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升華凝華教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。升華凝華教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023升華凝華教學(xué)反思、升華凝華教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 升華和凝華教案 淇濱區(qū)第一中學(xué)活頁教案---九年級(jí)物理 九年級(jí)班執(zhí)課教師：執(zhí)課時(shí)間：年月日 課題第十二章第四節(jié)升華和凝華課時(shí)安排第課時(shí) 教學(xué)課型新授課□實(shí)（試）驗(yàn)課□復(fù)習(xí)課□實(shí)踐課□其他□ 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)...
- 升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì) 第4節(jié)升華和凝華 整體設(shè)計(jì) 升華和凝華現(xiàn)象是學(xué)生學(xué)習(xí)中容易忽略的兩種物態(tài)變化，盡管升華和凝華現(xiàn)象并不罕見，但不易被學(xué)生注意，他們總認(rèn)為固態(tài)和氣態(tài)之間的變化必須經(jīng)過液態(tài)階段。因此教學(xué)過程中要切實(shí)幫助學(xué)生...
- 升華和凝華導(dǎo)學(xué)案 白銀四中物理第一章《物態(tài)及其變化》 第四節(jié)《升華和凝華》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)第組姓名： 課型：新授課課時(shí)：共2課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道升華和凝華的概念及發(fā)生的條件； 2、會(huì)正確分辨自然界中的各種升華和凝...
- 升華和凝華教案設(shè)計(jì) 第四節(jié)升華和凝華 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.知道什么叫升華，什么叫凝華。 2.知道升華是一個(gè)吸熱過程，凝華是一個(gè)放熱過程。 3.能夠解釋生活中常見的升華、凝華現(xiàn)象。 過程與方法 1.組織學(xué)生觀察并...
- 初二物理 升華和凝華 教案 初二 科目 物理 授課時(shí)間 2004年12月9日 課題 升華和凝華 教學(xué)目的要求 1、知道什么叫升華，什么叫凝華。 2、知道升華是一個(gè)吸熱過程，凝華是一個(gè)放熱過程。 3、能夠解釋生活中常見的升華、凝華...
- 第一冊(cè)升華和凝華 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。 2．了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進(jìn)行解釋。 3．學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。 【教...
- 升華和凝華——初中物理第一冊(cè)教案 詳細(xì)介紹：升華和凝華【教學(xué)目標(biāo)】1．知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。2．了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進(jìn)行解釋。3．學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而推斷出物理過程的...
- 八年級(jí)物理升華和凝華 升華和凝華 【知識(shí)點(diǎn)】 升華和凝華、升華吸熱、凝華放熱 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：對(duì)升華和凝華現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn)：升華和凝華是物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化，而學(xué)生易認(rèn)為需通過液態(tài)這一過程。 【流程設(shè)計(jì)】...
- 九年級(jí)物理《升華和凝華水循環(huán)》復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版 九年級(jí)物理《升華和凝華水循環(huán)》復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版 課時(shí)3熔化和凝固升華和凝華水循環(huán) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別，會(huì)用圖像描述熔化和凝固過程，會(huì)查物質(zhì)的熔點(diǎn)表。 知道升華過程...
- 第三章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱，凝華要放熱3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：正確理解升華和凝華定義中的“直接變成”的含義2、難點(diǎn)：對(duì)...
- 第三章第四節(jié)升華和凝華教案 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理語言進(jìn)行解釋。2.過程與方法：學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而...
- 八年級(jí)物理上冊(cè)《升華和凝華》復(fù)習(xí)學(xué)案 八年級(jí)物理上冊(cè)《升華和凝華》復(fù)習(xí)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)領(lǐng)會(huì)升華和凝華的概念。 2、會(huì)用學(xué)到的物理知識(shí)解釋生活中的一些升華和凝華現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)升華和凝華現(xiàn)象 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：解釋生活中的一...
- 八年級(jí)物理上冊(cè)《升華和凝華》易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納 八年級(jí)物理上冊(cè)《升華和凝華》易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸納 1、升華 (1)定義：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。 (2)特點(diǎn)： 物質(zhì)在升華時(shí)要吸收熱量。例如碘升華時(shí)要對(duì)它加熱，就是要讓碘吸熱來完成升華。 2、凝華 (...
- 八年級(jí)物理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料：什么是升華和凝華 八年級(jí)物理上冊(cè)復(fù)習(xí)資料：什么是升華和凝華 升華和凝華 ①升華的定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華(Sublimation).升華吸熱.易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢等.生活中的實(shí)際例子：a....
- 八年級(jí)上冊(cè)物理第四節(jié)《升華和凝華》導(dǎo)學(xué)案 八年級(jí)上冊(cè)物理第四節(jié)《升華和凝華》導(dǎo)學(xué)案 一、說教材 升華和凝華是物態(tài)變化的一類現(xiàn)象，與前面已講的四種現(xiàn)象構(gòu)成完整的物態(tài)變化知識(shí)體系。盡管升華和凝華并不少見，但卻不易被學(xué)生注意，小學(xué)自然課本中也沒有講...
- 人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《汽化和液化升華和凝華》復(fù)習(xí)教案 人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《汽化和液化升華和凝華》復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.能區(qū)別六種物態(tài)變化，能描述六種物態(tài)變化的基本特征和條件以及過程中的吸、放熱現(xiàn)象。并能用這些知識(shí)解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。 2．能設(shè)計(jì)實(shí)...
- 八年級(jí)物理上冊(cè)2.4升華和凝華學(xué)案新版蘇科版 升華和凝華 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。 2．對(duì)生活中的升華和凝華現(xiàn)象，能用物理的語言進(jìn)行解釋。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.對(duì)升華和凝華現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。 2.升華和凝...
- 熔化與凝華 【名師解讀】八年級(jí)物理精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版) 第一章物質(zhì)的狀態(tài)及其變化 第三節(jié)溫度的測(cè)量 探究目標(biāo) 1.知識(shí)與技能知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的；知道晶體、非晶體熔化與凝固規(guī)律. 2.過程...
- 個(gè)性感悟 延伸升華——《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 個(gè)性感悟延伸升華《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性感悟延伸升華《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析：《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣匆匆二字，以細(xì)膩的筆觸生動(dòng)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)...
- 美的感悟 美的升華──《珍珠鳥》教學(xué)片斷與評(píng)析 語文課程的基本特點(diǎn)是工具性和人文性的統(tǒng)一。它具有對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感陶冶的文化功能。語文教學(xué)必須以新的目標(biāo)、形式、過程呈現(xiàn)，才能激起學(xué)生求知的欲望。教師藝術(shù)性地處理教材，才能撥動(dòng)學(xué)生的心弦，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、...
- 2019年中考物理備考知識(shí)點(diǎn)：升華、液化 2019年中考物理備考知識(shí)點(diǎn)：升華、液化 升華定義：物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的過程，需要吸熱。 升華現(xiàn)象： ①加熱碘，可以看到有紫紅色的碘蒸氣出現(xiàn)。 ②衣柜中防蟲用的樟腦片，會(huì)慢慢變小，最后不見了。 ③冬天...
- 貓教學(xué)反思教學(xué)案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于貓教學(xué)反思_教學(xué)實(shí)錄案例反思，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗曉暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露...
- 永生的眼睛教學(xué)(附反思)教學(xué)教學(xué)反思 學(xué)情分析：經(jīng)過三年多的積累，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)了，他們能自覺做記摘錄筆記、獨(dú)立識(shí)字、學(xué)詞學(xué)句。在閱讀中能通過做批注、自讀自悟等學(xué)習(xí)方式，使自己對(duì)作品的感受和理解更趨于個(gè)性化，從而能在主動(dòng)積極的思維和...
- 學(xué)會(huì)反思教學(xué)反思精選 練習(xí)一定要有層次性和針對(duì)性，老師在上課之前一般是會(huì)準(zhǔn)備好教案的，編寫教案有利于教師弄痛教材內(nèi)容。那么我們應(yīng)該如何去編寫一份優(yōu)秀的教案呢？88教案網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了學(xué)會(huì)反思教學(xué)反思，希望能為你提供更多的參考。... 學(xué)會(huì)反思教學(xué)反思 2022-12-24
- [教學(xué)反思]《古詩二首》教學(xué)反思 作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？小編收集整理了一些《古詩二首》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。在教學(xué)《古詩二首》前，我仔細(xì)閱讀了教學(xué)參考，學(xué)...
- 雨點(diǎn)教學(xué)反思 跟著雨點(diǎn)去旅行 ——《雨點(diǎn)》教學(xué)反思 《雨點(diǎn)》這篇課文，是一首簡(jiǎn)短的詩歌，非常優(yōu)美，富于兒童情趣的語言，讓小朋友認(rèn)識(shí)水的世界。描寫了雨點(diǎn)落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態(tài)，語言生動(dòng)形象，貼近學(xué)生...
- 蒲公英教學(xué)反思 這是一篇童話故事，課文運(yùn)用擬人的手法，寫了蒲公英種子對(duì)太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運(yùn)也各不相同。課文寓人生的哲理于有趣的故事中，讓學(xué)生深切感悟到做事要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑的...
- 《泉城》教學(xué)反思 《泉城》一文是四年級(jí)上冊(cè)的第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，抒發(fā)了熱作者愛大自然的思想感情。文本很優(yōu)美，很生動(dòng)。所以我在教學(xué)中充分抓住關(guān)鍵詞句，再結(jié)合優(yōu)美動(dòng)聽的過渡語，從而讓學(xué)生從直觀上感受到泉城的美...
- 趕海教學(xué)反思 《趕海》教學(xué)反思 《趕?！肥且黄褶D(zhuǎn)動(dòng)人、帶有濃濃童趣、童真的課文。主要記述了“我”童年時(shí)代跟舅舅去趕海的事，生動(dòng)展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛。 在教這篇課文時(shí)，我一直立足于...
- 《船長(zhǎng)》教學(xué)反思 《船長(zhǎng)》主要講了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈...
- 江南教學(xué)反思 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，老師需要提前做好準(zhǔn)備，讓學(xué)生能夠快速的明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。從而在課堂上與學(xué)生更好的交流，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編特地為您收集整理“江南教學(xué)反思”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。《江南》教學(xué)反思《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩...
- 山雨教學(xué)反思 一 《山雨》是一篇文質(zhì)兼美的散文，文中的字里行間處處充滿了作者獨(dú)特的感受，神奇的想象和聯(lián)想，他以清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。所以在教學(xué)這篇略讀課文時(shí)，我主要是引導(dǎo)學(xué)生抓住“聲”和...
- 去年的樹教學(xué)反思教學(xué)案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于去年的樹教學(xué)反思_教學(xué)案例反思_實(shí)錄，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實(shí)的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我確立了...
- 循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思教學(xué)反思10篇 教師要融于師生的相互理解中。上課之前教師需要精心準(zhǔn)備好教案。教案就是一個(gè)預(yù)設(shè)課堂，那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀88教案網(wǎng)小編為你整理的循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望你能喜歡！... 循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思 2022-12-17
- 莫高窟教學(xué)反思 《莫高窟》教學(xué)反思 本文是一篇說明文，描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和藏經(jīng)洞，通過具體的語言文字把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧與...
- 《夏》教學(xué)反思 教學(xué)《夏》這一課的時(shí)候，我由高駢的《山亭夏日》導(dǎo)入后，讓學(xué)生朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)夏的感情態(tài)度，找出直接表達(dá)這一感情的語句；找出直接揭示夏的特征的語句。學(xué)生在誦讀后，探討這兩個(gè)問題，很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)反思 《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)反思 《亡羊補(bǔ)牢》是一個(gè)寓言故事。講的是一個(gè)養(yǎng)羊人丟了羊，開始不在意，后來羊又丟了，最后補(bǔ)好羊圈不再丟羊的故事。它告訴我們：出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。全文有3個(gè)自然段。...
- 《春筍》教學(xué)反思 《春筍》教學(xué)反思 《春筍》文寫的是春筍在美好的春天來臨之際，破土而出，旺盛生長(zhǎng)的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的生命力。全文共兩個(gè)自然段，段寫春筍被春雷喚醒后，紛紛出土的景象。二段寫春筍出土后，...
- 《bpmf》教學(xué)反思 《bpmf》教學(xué)反思 經(jīng)過個(gè)星期的教學(xué)后，孩子們開始學(xué)習(xí)聲母了。聲母bpmf的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)四個(gè)聲母，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。初步認(rèn)識(shí)音節(jié)，學(xué)習(xí)兩拼法，能準(zhǔn)確拼讀由bpmf與單韻母組成的音節(jié)...
- 《秋天》教學(xué)反思 拼音教學(xué)結(jié)束了，今天就要開始識(shí)字教學(xué)了。 、復(fù)習(xí)舊知，為后面教學(xué)做好鋪墊。 開學(xué)時(shí)單元的識(shí)字教學(xué)，很多學(xué)生學(xué)后都忘了很多，今天這節(jié)前領(lǐng)著學(xué)生先進(jìn)行了復(fù)習(xí)，讀文，背文，拼讀類生字，按部就班，和孩子們起再...
- 《畫》教學(xué)反思 《畫》教學(xué)反思 《畫》是一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和練習(xí)朗讀。課文扣住畫這個(gè)謎底，抓住畫的形象特點(diǎn)展開描寫，圖文對(duì)應(yīng)。這一課是學(xué)生...
- 《樹葉》教學(xué)反思 一、形式多樣，自主識(shí)字 新課標(biāo)指出識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。 一年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)...
- 松鼠教學(xué)反思 《松鼠》生動(dòng)形象地描寫了松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，字里行間都流露出作者對(duì)松鼠的喜愛之情。我初次讀松鼠這篇課文的時(shí)候，也被作者對(duì)它的喜愛所感染了，隨之也把這種激情帶入了我的課堂中。 在教授這節(jié)課前，我認(rèn)...
- 白鵝教學(xué)反思 鑒于小學(xué)語文教學(xué)工具性與人文性相結(jié)合的教學(xué)理念，我以求真、求實(shí)、倡簡(jiǎn)為目標(biāo)來設(shè)計(jì)本課,因此在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)牢記一個(gè)宗旨:語文教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的“學(xué)”出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。 反思這節(jié)課,我認(rèn)為較好地體現(xiàn)了...
- 秋天教學(xué)反思 這首詩的作者以敏銳的眼光和獨(dú)特的視角捕捉到秋天那令人心醉的動(dòng)人景象，描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇詩歌采用擬人化的手法來寫，描寫秋天迷人的景色和豐收的景象，語言優(yōu)美生動(dòng)，易于朗讀和背誦。...
- 《燕子》教學(xué)反思 《燕子》這篇課文主要寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚(yáng)、燕子飛來的情景。根據(jù)教材的特點(diǎn)和該年級(jí)的教學(xué)要求，我把本課教學(xué)目標(biāo)定位于以下幾點(diǎn)： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 ２、理解課文，...
- 春筍教學(xué)反思 《春筍》描寫的是春筍在美好的春天到來之際，破土而出，旺盛生長(zhǎng)的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的生命力，課文語言生動(dòng)、活潑，情趣盎然，語言簡(jiǎn)潔、明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是一篇很優(yōu)美的小散文詩，非常適合學(xué)生...
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