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七年級(jí)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。七年級(jí)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)欄目給各位教師們提供2023七年級(jí)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)、七年級(jí)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平移》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平移》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能： 1、會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡單的圖形沿著水平方向、豎直方向平移后的圖形。 2、提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。 過程與方法： 通過觀察、動(dòng)手操作、探究等學(xué)...
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- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《垂線》教案 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《垂線》教案 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 1.內(nèi)容 垂線的概念，垂線的性質(zhì)，以及點(diǎn)到直線的距離的概念. 2.內(nèi)容解析 兩條直線互相垂直作為兩條直線相交的特殊情形，在理論和實(shí)踐上都有特殊的用途，與...
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- 七年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課 集體備課記錄表 時(shí)間 20xx-11-28 地點(diǎn) 七年級(jí)辦公室 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級(jí) 七年級(jí) 中心發(fā)言人 XXX 備課內(nèi)容 實(shí)際問題與一元一次方程 應(yīng)出席人員 XXX,XXX,XXX,XXX 缺席人員 無...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)平移1 隴西縣德興初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案備課活頁學(xué)科組簽名教務(wù)主任簽名重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):探索并理解平移的性質(zhì).難點(diǎn):對(duì)平移的認(rèn)識(shí)和性質(zhì)的探索.學(xué)習(xí)過程一、引入新課1.課本圖5.4-1的圖案.2.學(xué)生觀察這些圖案...
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- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整式》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整式》教學(xué)設(shè)計(jì) 2.1整式-------用字母表示數(shù) 一、教材分析 本節(jié)課內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，是在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)、簡單的列式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系和簡易方程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步...
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- 七年級(jí)語文下冊(cè)《愛蓮說》教案設(shè)計(jì) 七年級(jí)語文下冊(cè)《愛蓮說》教案設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是人教版初中語文七年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課短文兩篇的其中一篇。本單元有四篇課文，分別是：《葉圣陶先生二三事》、《驛路梨花》、《最苦與最樂》、《短文兩篇...
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- 七年級(jí)上冊(cè)語文《春》教案設(shè)計(jì) 小學(xué)語文七年級(jí)上冊(cè)《春》教案設(shè)計(jì) 【教材分析】本文是朱自清的散文名篇，筆觸清晰，文辭優(yōu)美，描繪了春回大地，生機(jī)盎然的景象。字里行間充滿詩意和情感，還帶有對(duì)春的思考和哲思：春天激發(fā)著生命的活力。但這種哲...
- 七年級(jí)語文上冊(cè)《散步》教案設(shè)計(jì) 七年級(jí)語文上冊(cè)《散步》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 整體感知課文，理解文章所表達(dá)的思想感情。品味其中揣摩含義豐富的語句。 學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重在培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、珍愛親情、承擔(dān)責(zé)任的情感。 （教...
- 七年級(jí)語文下冊(cè)《松鼠》教案設(shè)計(jì) 《松鼠》是一篇文質(zhì)俱佳的文藝性說明文，下面是小編整理的七年級(jí)語文下冊(cè)《松鼠》教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考! 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)抓住事物的特征進(jìn)行觀察和形象生動(dòng)說明的方法。 過程與方法 體會(huì)說明文...
- 七年級(jí)《秋天的懷念》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、體會(huì)樸實(shí)的語句中蘊(yùn)含著的豐富的感情。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 讀懂課文，受到偉大母愛的熏陶感染。 三、課時(shí)安排： 一課時(shí) 四、教學(xué)準(zhǔn)備...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)絕對(duì)值教案 1.2．4絕對(duì)值 一、學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：會(huì)求出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值，能利用數(shù)軸及絕對(duì)值的知識(shí)，比較兩個(gè)有理數(shù)的大?。?過程與方法：經(jīng)歷絕對(duì)值概念的形成，初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法，豐富解決問題的...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 正數(shù)和負(fù)數(shù)（第1課時(shí)） 教學(xué)任務(wù)分析 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能：了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的；知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù)；理解數(shù)0表示的量的意義。 2、數(shù)學(xué)思考：體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)與對(duì)應(yīng)的思想，用正、負(fù)數(shù)表示具有相...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案 第一章有理數(shù) １．１正數(shù)和負(fù)數(shù) ★目標(biāo)預(yù)設(shè) 一、知識(shí)與能力 借助生活中的實(shí)例會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量 二、過程與方法 １、過程：通過實(shí)例引入負(fù)數(shù)，從而指導(dǎo)學(xué)生會(huì)識(shí)別正...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)相反數(shù)教案 1.2.3相反數(shù) 一、學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義，懂得數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)； 過程與方法：經(jīng)歷概念的生成、應(yīng)用，體會(huì)相反數(shù)的意義，簡化數(shù)...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)圖形認(rèn)識(shí)初步教案 課題：3.1.1立體形與平面圖形（1）教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨铮w驗(yàn)、感受、認(rèn)識(shí)以生活中的事物為原型的幾何圖形，認(rèn)識(shí)一些簡單幾何體（長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等）的基...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)軸》教案 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)軸》教案 教材分析:本節(jié)的重點(diǎn)是初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法，正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點(diǎn)長示有理數(shù)，并會(huì)比較有理數(shù)的大小。難點(diǎn)是正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。數(shù)軸的概念包含兩...
- 七年級(jí)語文《安塞腰鼓》教案設(shè)計(jì) 《安塞腰鼓》是一篇七年級(jí)的課文，下面小編為大家?guī)砹似吣昙?jí)語文《安塞腰鼓》的教案設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀! 七年級(jí)語文《安塞腰鼓》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)排比、比喻等修辭手法，理解其作用;...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱現(xiàn)象 北師大版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè) 7、1軸對(duì)稱現(xiàn)象 教學(xué)目標(biāo)： 1．經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過程，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣。 2．會(huì)找出簡單對(duì)稱...
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- 七年級(jí)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)盤游戲61 7.2轉(zhuǎn)盤游戲 教學(xué)目標(biāo)： 1.在試驗(yàn)中進(jìn)一步體會(huì)不確定事件的特點(diǎn)； 2.通過試驗(yàn)總結(jié)不確定事件發(fā)生的等可能性； 3.通過轉(zhuǎn)盤游戲進(jìn)一步突出事件發(fā)生的可能性是有大小的，同時(shí)復(fù)習(xí)一些基本統(tǒng)計(jì)量的意義、運(yùn)...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)等式的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)33 課題：3.1.2等式的性質(zhì)（2） 教學(xué)目標(biāo)①進(jìn)一步理解用等式的性質(zhì)解簡簡單的（兩次運(yùn)用等式的性質(zhì)）一元一次方程 ②初步具有解方程中的化歸意識(shí)； ③培養(yǎng)言必有據(jù)的思維能力和良好的思維品質(zhì)． 教學(xué)重點(diǎn)用等...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)41 4.3.1角的度量（1） 教學(xué)內(nèi)容 課本第137頁至第138頁． 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （1）在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會(huì)角的表示方法． （2）認(rèn)識(shí)角的度量單位度...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平方根》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．學(xué)生學(xué)情分析 學(xué)生在七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)棋盤上的故事就認(rèn)識(shí)了一種運(yùn)算乘方，并能熟練計(jì)算任何一個(gè)數(shù)的平方。知道正數(shù)的平方是正數(shù)，負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)，0的平方是0。在八年級(jí)上...
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- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案2 5.1相交線 [教學(xué)目標(biāo)] 1.通過動(dòng)手、操作、推斷、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)識(shí)圖能力，推理能力和有條理表達(dá)能力 2.在具體情境中了解鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角，能找出圖形中的一個(gè)角的鄰補(bǔ)角和對(duì)...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案1 第6章一元一次方程 6．1從實(shí)際問題到方程 教學(xué)目的 1．通過對(duì)多個(gè)實(shí)際問題的分析，使學(xué)生體會(huì)到一元一次方程作為實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型的作用。 2．使學(xué)生會(huì)列一元一次方程解決一些簡單的應(yīng)用題。 ...
- 人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《口技》教案設(shè)計(jì) 人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《口技》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 一使學(xué)生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力. 二學(xué)生正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法. 三學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運(yùn)用表示時(shí)間的詞語. 四背誦課文 教學(xué)...
- 七年級(jí)語文《珍珠鳥》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)有感情地誦讀，品味文章描寫細(xì)膩、詩意濃郁、哲理深刻的風(fēng)格。 2、體驗(yàn)“人與動(dòng)物共存”的美好情愫，領(lǐng)悟“信賴，往往創(chuàng)造出美好境界”的人生哲理。 3、培見解的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： ...
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)幾何圖形教案38 第四章圖形認(rèn)識(shí)初步 單元要點(diǎn)分析 教學(xué)內(nèi)容 本章主要內(nèi)容有多姿多彩的圖形，直線、射線、線段，角的度量，角的比較與運(yùn)算． 教材從生活中常見的立體與平面圖形入手，通過實(shí)例，在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)...
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