小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間：2021-04-302015中考英語復(fù)習(xí)七年級(上)Units1－5考點跟蹤。
每個老師上課需要準備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“2015中考英語復(fù)習(xí)七年級(上)Units1－5考點跟蹤”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
第1講 七年級(上)Units1－51．my(pron.)→__mine__(名詞性物主代詞)我的
2．one(num.)→__first__(序數(shù)詞)第一
3．good(adj.)→__well__(adv.)好；對；滿意地
4．family(n.)→__families__(復(fù)數(shù))家庭
5．this(pron.)→__these__(復(fù)數(shù))這些
6．friend(n.)→__friendly__(adj.)友好的→_unfriendly_(adj.)不友好的→__friendship__(n.)友誼
7．those(pron.)→__that__(單數(shù))那個
8．nine(num.)→__ninth__(序數(shù)詞)→__nineteen__(十九)→__ninety__(九十)
9．easy(adj.)→__easily__(adv.)容易地
10．help(v.n.)__helpful__(adj.)有益的
11．know(v.)→__knew__(過去式)→__known__(過去分詞)知道
12．many(adj.)→__more__(比較級)更多的→__most__(最高級)最多
13．interesting(adj.)→__interest__(n.v.)興趣；愛好；對……感興趣→__interested__(adj.)感興趣的
14．difficult(adj.)→__difficulty__(n.)困難→__easy__(adj.反義詞)容易的
15．relaxing(adj.)→__relaxed__(adj.)感到輕松的→__relax__(v.)使輕松
1．__first__name 名字
2．__last/family__name 姓
3．__middle__school 中學(xué)；初中
4．__phone/telephone__number 電話號碼
5．ID__card__ 身份證
6．__Lost__and__Found__ 失物招領(lǐng)
7．__watch__TV 看電視
8．__excuse__me 勞駕；請原諒
9．__thank_____you__for... 為……而感謝你
10．a(chǎn)__set__of 一套；一副
11．a(chǎn)__photo__ofmy__family__ 一張我的全家照
12．__play__computergames 打電腦游戲
1．—__Whats______your____name__？你叫什么名字？
—Alan.艾倫。
2．__Nice______to____meet__you！很高興見到你！
3．__Whats__your__phone/____telephone__number？你的電話號碼是多少？
4．—__Who__isshe？她是誰？
—Shesmysister.她是我的姐姐。
5．__Have______a____good__day！祝你們過得愉快！
6．Here__is_____a____photo__of__my____family__．這有一張我的全家照。
7．—__Are_____they__yourparents？他們是你的父母嗎？
—Yes，theyare.是的，他們是。
8．—Is__this__/__that__yourpencil？這/那是你的鉛筆嗎？
—No，it__isnt__．Its__his__pencil.不，是他的鉛筆。
9．—__Whats_____this____in____English__？這用英語怎么說？
—Itsa/an...它是……
—__How__doyouspellit？你怎么拼寫它？
10．__Thank______you____for__yourhelp.感謝你的幫助。
11．__Call__me__at__6856034.撥打電話6856034找我。
12．—__Where__is/are...？某人(某物)在哪里？
—Its/Theyare...它/他們在……
13．—__Lets_____play__basketball.我們打籃球吧。
—That__sounds__good.聽起來很好。
14．—Doyou__have__a/an...？你有……嗎？
—Yes，I__do__．/No，I__dont__．是的，我有。/不，我沒有。
family
Ihaveahappyfamily.我有一個幸福的家。
MyfamilyandIaregoingonvacationnextweek.我和我的家人下周要去度假。
family為集合名詞，根據(jù)意義不同，其謂語動詞的形式有所不同。強調(diào)整體，指“家；家庭”時，謂語動詞用單數(shù)形式；強調(diào)個人，指“家庭成員”時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。
family，house與home
①family的意思是“家庭；家庭成員”，與居住的房子無關(guān)。
②house的意思是“房屋；住宅”。一般指家人居住的建筑物。
③home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感情色彩(如團聚、思念等)。
1)SallyconsidersWuhantobehersecond__C__becauseshehaslivedherefor13years.(2014，綿陽)
A．familyB．houseC．homeD．room
2)Jimsfamily______veryrich.Thefamily__B__goingtoChinaforvacationtomorrow.(2014，安慶模擬)
A．a(chǎn)re；isB．is；areC．is；isD．a(chǎn)re；are
ask
MayIaskyouaquestion？我可以問你一個問題嗎？
Heaskedtogowithus.他請求和我們一塊兒去。
Theteacherasksustodolotsofhomework.老師叫我們做許多家庭作業(yè)。
Heoftenaskshisfriendsforhelpwhenheisintrouble.當(dāng)他遇到困難時，他常向他的朋友尋求幫助。
ask動詞，意為“問；詢問”。用法有：
①asksb.sth.詢問某人某事
②asktodosth.要求去做某事
③asksb.(not)todosth.叫某人(不)去做某事
④asksb.forsth.向某人尋求某事
(這是邊文，請據(jù)需要手工刪加)
分冊復(fù)習(xí)(這是單頁眉，請據(jù)需要手工刪加)
3)Jackieaskedme__D__anything.(2014，聊城)
A．nottouchB．nottouched
C．nottouchingD．nottotouch
with
IminClassSixwithBill.我和比爾都在六班。
Iwanttobuyahousewithfourbedrooms.我想買一所帶有四個臥室的房子。
Wewritewithapen.我們用鋼筆寫字。
MissLiwalksintotheclassroomwithasmileonherface.李老師面帶笑容地走進教室。
with的常見用法如下：
①意為“和……在一起”；
②意為“具有；帶有”，介詞短語常用作后置定語；
③意為“用”，表示用某種工具；
④表示伴隨，作狀語。
相關(guān)短語歸納：
withthehelpofsb.＝withoneshelp在某人的幫助下
helpsb.withsth.幫助某人某事
bestrictwithsb.對某人要求嚴格
providesb.withsth.為某人提供某物
beangrywith對……生氣
getonwellwith與……相處融洽
4)Yousee，Keviniswriting__D__hislefthand.(2014，河北)
A．a(chǎn)tB．a(chǎn)sC．forD．with
5)—Apersonslifeislikearoad__B__lotsofdifficulties.
—Yes，soweneedpositiveenergy.(2014，連云港)
A．byB．withC．a(chǎn)longD．during
6)—Wouldyoulikesomecoffee，please?
—Yes，andpleasegetsomesugar.Iprefercoffee__C__sugar.(2014，亳州模擬)
A．toB．forC．withD．from
7)Thecharityprovideshomelesspeople__A__foodandclothes.(2014，馬鞍山模擬)
A．withB．forC．a(chǎn)sD．of
WhatsthisinEnglish？這用英語怎么說？
Whatcolorisyourpen？你的鋼筆是什么顏色的？
Whatisshe？她是做什么工作的？
Whatsyourname？你叫什么名字？
what是疑問詞，意為“什么”，經(jīng)常用來提問姓名、物品、顏色、各種號碼、干什么以及身份和職業(yè)等。
CanyoutellusthestoryinChinese？你能用漢語給我們講一下這個故事嗎？
Hewriteswordsinink.他用墨水寫字。
in在本句中表示“用……語言”，它還可以表示“使用某種方式、手段、材料”。
1)Gina，whatsthis__C__English？(2014，成都)
A．byB．forC．inD．of
2)—__A__isyoursister，Jim?
—ShesajournalistfromCCTV.(2014，六安模擬)
A．WhatB．HowC．WhereD．Who
3)—__B__canwelearnfromthefilmFrozen?
—Truelove，Ithink.(2014，蕪湖模擬)
A．WhoB．WhatC．WhichD．where
Excuseme，Sonia.Isthisyourpencil？打擾了，索尼婭，這是你的鋼筆嗎？
Excuseme，mayIuseyourbike？請問，我可以用你的自行車嗎？
Oh，sorry，didIsteponyourfoot？噢，抱歉，我有沒有踩到你的腳呢？
excuseme是日常生活中人們詢問、提出請求或表示自己要做的事可能會打攪他人時常用的客套語，以示歉意或禮貌，有“勞駕；打攪”的意思。
sorry則表示自己的事給對方帶來不便而表示歉意，有“對不起”的意思。其常用答語為“Itdoesntmatter./Nevermind.”。
4)—__A__．Whereisthebank？(2014，淮北模擬)
—Itsovertherebythepostoffice.
A．ExcusemeB．Sorry
C．ComeonD．Hello
5)—Imsorry，Ihavebrokenthechair.
—__C__．Icaneasilygetitrepaired.(2014，紹興)
A．ThatstrueB．Yourewelcome
C．NevermindD．Soundsfun
—Well，letsplaybasketball.那么，讓我們打籃球吧。
—Thatsoundsgood.那聽起來很好。
—Whataniceday！Letsgooutforapicnic.今天天氣真好！我們出去野餐吧。
—Goodidea！好主意！
lets是letus的縮寫，意為“讓我們……”。用來提出建議，后接動詞原形。接受建議用：It/Thatsoundsgood./Goodidea./Sure./OK./Allright.等；不接受建議用：No，lets...“不，讓我們……”(提出不同建議)；Idliketo，but...“我倒是很想那樣，但……”。
注意：①letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，其否定形式為letsb.notdosth.。②以lets開頭的祈使句，其反意疑問句為shallwe；以letus開頭的祈使句，其反意疑問句為willyou。
Thenewssoundsveryinteresting.那消息聽起來很有趣。
sound為連系動詞，意為“聽起來”，后接形容詞或名詞短語作表語，說明聽的感受。類似的感官動詞有l(wèi)ook(看起來)，taste(嘗起來)，smell(聞起來)等。
6)Lets__C__forawalk，shallwe？(2012，北京)
A．togoB．goingC．goD．gone
7)Listen，thecountrymusic__B__sosweet.(2014，湖州)
A．smellsB．soundsC．feelsD．looks
8)Letsgotoschoolonfoot，__shall_____we__？(完成反意疑問句)
look，see，watch，read，notice
Pleaselookatthemapoftheworld.請看這張世界地圖。
Ilookedbutsawnothing.我看了看，但什么也沒看見。
Wellwatchabaseballgame.我們要去看棒球賽。
Hesreadingabook.他正在讀書。
look強調(diào)看的動作，其后跟介詞at，再接賓語。
see強調(diào)看的結(jié)果，可直接接賓語。
watch是及物動詞，意為“觀看，注視”，強調(diào)觀看運動著的事物或影像，如電視、比賽、表演等。
read是動詞，意為“讀，朗讀”，通常用來表達“看書、報、信、雜志”等。
notice意為“注意到”，指有意識的注意，含有從無意識注意到有意識注意的變化。同時notice還可作名詞，意為“通知，布告”。
1)LastSaturday，Mr.Smith__watched__awonderfulbasketballmatch.
2)Ihavenever__watched/seen__suchanexcitingfilmbefore.
3)Theteacheraskedhisstudentsto__look__atthepicturecarefully.
4)Mr.Greenis__looking_at/reading__themapofChina.
good，well
Thesouptastesgood.湯嘗起來很好。
Imnotfeelingwelltoday.我今天感覺不舒服。
Hedanceswell.他舞跳得好。
兩者都是“好”的意思，但是用法不同。
①goodadj.好的；好心的；擅長的?？捎迷赽e動詞、一些感官動詞(taste，smell，sound)等之后作表語，也可放在名詞前作定語。常用于begoodat...，begoodfor...，begoodwith...短語中。
②welladj.(身體)好，此時只能作表語，放在系動詞(be、look)后；adv.好，常用來修飾行為動詞，表程度。
5)Itsmuch__C__tohaveasmalllovelyroomthanabigcoldone.(2014，黃山模擬)
A．goodB．wellC．betterD．best
6)Thebreadsmells________anditsells__C__．(2014，蚌埠模擬)
A．well；goodB．good；good
C．good；wellD．well；well
find，findout，lookfor
Ifoundmyhatunderthesofa.我在沙發(fā)下面找到了我的帽子。
Theyfinallyfoundoutthetruth.他們最終查明了真相。
Sheislookingforherpeneverywhere.她正在到處找她的鋼筆。
find動詞，意為“尋找”，通常強調(diào)“找”的結(jié)果。
findout意為“了解，查明，找到”，多指通過調(diào)查、打聽或研究之后搞清楚或弄明白。
lookfor也有“尋找”的意思，通常強調(diào)“找”的過程。
7)—WhatisLinda__B__？
—Herkeys.Haveyouseenthem?
A．lookforB．lookingfor
C．findD．finding
一、根據(jù)首字母及漢語提示，完成下列單詞的拼寫，使句意明確，語言通順。
1．Jack__lost__(遺失)hiswatchyesterday.
2．Ifhe__new__(知道)thetruth，heshouldtellus.
3．—Pleaseshowmethe__map__(地圖)ofChina.
—Hereyouare.(2013，池州模擬)
4．Howmanypeoplearethereinyour__family__(家庭)？(2014，滁州模擬)
5．Excuseme，doyouhavea__dictionary__(字典)inyourschoolbag？(2014，濱州)
6．Look！Therearetwonew__watches__(手表)onthedesk.(2014，安慶模擬)
二、單項選擇。
7．Listen，thecountrymusic__B__sosweet.(2014，湖州)
A．smellsB．soundsC．feelsD．looks
8．—Excuseme，Imlookingformyumbrella.
—Oh，sorry.Itook__A__bymistake.(2014，襄陽)
A．yoursB．mineC．hersD．his
9．Bob，canyouseetheboysoverthere？__B__aremycousins.Letsgoandsayhellotothem.(2013，蘭州)
A．ThisB．ThoseC．ThatD．These
10．Ilikeplayingthepiano，butIcantplayit__D__．
A．goodB．fineC．greatD．well
11．LetsvisittheNationalMuseumthisweekend，__D__？
A．willyouB．wontwe
C．dontweD．shallwe
12．HewasborninItaly，buthehasmadeChinahis__D__.(2014，宿州模擬)
A．familyB．a(chǎn)ddressC．houseD．home
13．—Wouldyoulikesome__D__？
—No，thanks.Imnothungryatall.
A．waterB．soupC．orangeD．bread
啟事的寫作
啟事是為了公開陳述某事而刊登在報刊上或張貼在布告欄上的文字。常見的有尋物啟事(Lost)、招領(lǐng)啟事(Found)、招聘啟事(Wanted)等等。在初中英語中，主要學(xué)習(xí)了尋物啟事和招領(lǐng)啟事。啟事一般由標題、正文、署名等部分組成。
一、啟事的寫作格式：
1．將啟事的要點作為標題(Lost，F(xiàn)ound)寫在正文上方正中位置，也可以頂格寫。
2．發(fā)布啟事的日期寫在正文右上方，也可省略不寫。
3．署名位于正文下方。如果正文已經(jīng)出現(xiàn)，也可以省略不寫。
二、寫英文啟事的注意事項：
1．啟事一般不用稱呼和結(jié)束語，要求語言簡明。
2．一般啟事正文都比較簡短，通常包括物品及其特征(what)、何處(where)、何時(when)、名字(who)、聯(lián)系方式(contact)、相關(guān)酬謝(reward)等。
3．寫招領(lǐng)啟事時，物品的具體特征不能過于詳細，以防有人冒領(lǐng)。
三、常用句型：
1．Ifound...onthewayto...yesterday.昨天在去……的路上我撿到……
2．Agreenschoolbagwithsomebooksinitwasleftinthelibrary.一個綠色的書包被落在圖書室，里面有一些書。
3．Thereis/are...init.里面有……
4．Pleasesenditto...請把它送給……
5．PleasecallLisaat...請撥打……找麗莎。
四、寫作典例。
(一)
假如你是七年級(一)班的張濤，在六月十日那天把一個文具盒丟在了計算機室。里面有一支紅色鋼筆，一個卷筆刀，一張全家福照片等，拾到者請交給七年級(一)班英語老師或本人。
Lost
ImfromClass1，Grade7.IlostapencilcaseinthecomputerroomonJune10th.Thereisaredpen，apencilsharpener，afamilyphotoandsomethingelseinit.PleasesendittomyEnglishteacherorme.Manythankstothefinder.
ZhangTao
(二)
假定你是初三(1)班的李霞，你五月十四日晚上在閱覽室里丟失了一個綠色書包，內(nèi)有兩本英語書，一個鉛筆盒，一個MP3及自行車鑰匙。你非常著急。
請你根據(jù)以上提示內(nèi)容，用英語寫一則50詞左右的尋物啟事。
Lost
IleftagreenschoolbaginthereadingroomontheeveningofMay14.TherearetwoEnglishbooks，apencilbox，anMP3playerandthekeytothebikeinit.NowImveryworriedaboutit.WillthefinderreturnittoLiXiaofClass1，Grade3？Thanksalot!
,請完成考點跟蹤突破1)
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2015中考英語復(fù)習(xí)七年級(下)Units7－12考點跟蹤
做好教案課件是老師上好課的前提，大家正在計劃自己的教案課件了。只有寫好教案課件計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2015中考英語復(fù)習(xí)七年級(下)Units7－12考點跟蹤》，希望對您的工作和生活有所幫助。
第4講 七年級(下)Units7－121．sun(n.)→__sunny__(adj.)晴朗的→__sunshine__(n.)陽光
2．windy(adj.)→__wind__(n.)風(fēng)
3．cloudy(adj.)→__cloud__(n.)云
4．cook(v.)→__cook__(n.)廚師→__cooker__(n.)廚具
5．bad(adj.)→__worse__(比較級)→__worst__(最高級)
6．hot(adj.)→__hotter__(比較級)→__hottest__(最高級)
7．heavy(adj.)→__light__(adj.反義詞)輕的
8．thin(adj.)→__thinner__(比較級)→__thinnest__(最高級)
9．height(n.)→__high__(adj.)高的
10．put(v.)→__put__(過去式)→__put__(過去分詞)
11．differently(adv.)→__different__(adj.)不同的→__difference__(n.)不同點
12．feed(v.)→__fed__(過去式)→__fed__(過去分詞)
13．grow(v.)→__grew__(過去式)→__grown__(過去分詞)
14．farm(n.)農(nóng)場→__farmer__(n.)農(nóng)民
15．worry(v.n.)→__worried__(adj.)擔(dān)憂的
16．exciting(adj.)→__excited__(adj.)感到興奮的
17．slow(adj.)→__slowly__(adv.)慢地→__fast__(adj.反義詞)快的；迅速的
18．expensive(adj.)→__dear__(adj.同義詞)貴的→__cheap__(adj.反義詞)便宜的
19．mouse(n.)→__mice__(復(fù)數(shù))
20．sheep(n.)→__sheep__(復(fù)數(shù))
21．visitor(n.)→__visit__(v.)參觀；訪問
22．surprise(n.v.)→__surprising__(adj.)令人吃驚的→__surprised__(adj.)感到驚訝的
23．nature(n.)→__natural__(adj.)自然的
24．wake(v.)→__awake__(adj.)醒著的→__sleep__(v.反義詞)睡覺→__asleep__(adj.反義詞)睡著的
1．takea__message__ 捎個口信
2．__call__sb.back (給某人)回電話
3．__on__(a)vacation 度假
4．__across_____from__ 在……對面
5．__in____front_____of__ 在……前面
6．__next__to 緊靠……的旁邊
7．__between__．..__and__．.. 在……和……中間
8．go__along__(thestreet) 沿著(這條街)走
9．__turn__right/left 向右/左轉(zhuǎn)
10．__spend__time 花時間
11．__enjoy____reading__ 喜歡閱讀
12．__watch__sb.__doing__sth. 看見某人正在做某事
13．(be)__of__mediumheight 中等身高
14．__look____like__ 看上去像
15．__a____little__ 一點；少量
16．__wear____glasses__ 戴眼鏡
17．__in__theend 最后
18．__in__thenewspaper 在報紙上
19．the__same____way__ 同樣的方法
20．__first____of____all__ 首先
21．__would____like__ 愿意；想要
22．__take__ones__order__ 點菜
23．one__bowl__of...一碗……
24．__around__theworld 世界各地
25．__make__awish 許愿
26．blow__out__ 吹滅
27．__get__popular 受歡迎；流行
28．__cut____up__ 切碎
29．__bring__good__luck__to... 給……帶來好運
30．__milk__acow 給奶牛擠奶
31．__ride__ahorse 騎馬
32．__feed__chickens 喂雞
33．quite__a____lot__(of...) 許多
34．inthe__countryside__ 在鄉(xiāng)下
35．be__interested____in__ 對……感興趣
36．__climb__mountain 爬山
37．__pick__strawberries 摘草莓
38．__all____in____all__ 總的來說
39．camp__by__thelake 在湖邊扎營
40．__go____to__thebeach 去海灘
41．stay__up____late__ 熬夜
42．__run____away__ 跑開
43．__shout____at__．.. 沖……大聲叫嚷
44．__fly__akite 放風(fēng)箏
45．__put____up__ 掛起；舉起
46．__get__asurprise 吃驚
47．__shout____to__．.. 對……大聲喊叫
48．__up__and__down__ 上上下下；起伏
49．__wake__．..up 把……弄醒
50．__make__afire 生火
51．__study____for__atest 為考試學(xué)習(xí)
1．__Hows__theweatherinShanghai？/__Whats__theweather__like__inShanghai？上海天氣怎么樣？
2．__Hows______it____going__？近來可好？
3．Im__having__agreattime__visiting__myauntinCanada.我正在加拿大拜訪我的阿姨，我很開心。
4．Iwantto__call__youbutmyphoneisntworking，soIm__writing_____to__you.我想給你打電話，但是我的電話壞了，所以我正在給你寫信。
5．—__Is____there__arestaurant__near__yourhouse？在你家附近有餐館嗎？
—Yes，there__is__．/No，there__isnt__．是的，有。/不，沒有。
6．Turn__right__atthe__first__crossing.在第一個十字路口向右轉(zhuǎn)。
7．—__What__doeshe__look____like__？他長什么樣？
—He__is____of__mediumbuild.他中等身材。
8．__Is__hetall__or__short？他長得高還是矮？
9．He__has__brownhairand__wears__glasses.他的頭發(fā)是棕色的，戴著眼鏡。
10．__What____kind____of__noodles__would__you__like__？你想要哪種面條？
11．__What____size__wouldyoulike？你們要多大碗的？
12．—__How____was__yourschooltrip？你的學(xué)校旅行過得怎么樣？
—Itwasgreat！好極了！
13．I__dont__likethetrip__at____all__．我一點也不喜歡這次旅行。
14．What__did__you__do__lastweekend？你上周末做了什么？
15．Iworked__as__aguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然歷史博物館當(dāng)導(dǎo)游。
16．Iwas__so__tired__that__Iwenttosleepearly.我太累了，所以早早就睡著了。
enjoy
Thechildrenenjoyplayingfootball.孩子們喜歡踢足球。
Weenjoyedthefilmverymuch.我們非常喜歡那部電影。
Theyenjoyedthemselvesatthepartylastweekend.上周末他們在聚會上玩得很開心。
enjoy作及物動詞，意為“喜歡；享受……的樂趣”。
enjoysth.喜歡某物；enjoydoingsth.喜歡干某事
enjoyoneself“玩得愉快”，相當(dāng)于haveagoodtime或havefun。
1)Theretiredcoupleenjoy__D__photos.(2013，上海)
A．take B．took C．totakeD．taking
as
Wehaveajobforyouasawaiter.我們有一個服務(wù)員的工作給你。
LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.劉英不像她姐姐一樣擅長運動。
MyfriendwearsthesameclothesasIdo.我的朋友穿著跟我同樣的衣服。
Hismotherlookedafterhimaswellasshecould.他的媽媽盡她所能照顧好他。
as作介詞，意為“作為”。
as作連詞，意為“同樣；一樣”，as...as意為“與……一樣”，中間加形容詞或副詞的原級。notas/so...as意為“與……不一樣”。
as作連詞，意為“像……一樣；由于”。
相關(guān)短語：assoonas一……就……；asusual像平常一樣；regard...as把……看作；as...aspossible＝as...assb.can盡可能……地；thesameas與……一樣；asaresult因此；asfor至于；關(guān)于。
2)Now，peopleregarddrinkingtea__A__aculturemorethanahabit.(2014，宣城模擬)
A．a(chǎn)sB．byC．ofD．with
3)—Wherewouldyouliketovisit?
—Idliketogo__B__．(2014，蕪湖模擬)
A．relaxingsomewhereB．somewhererelaxing
C．relaxinganywhereD．a(chǎn)nywhererelaxing
4)Everyonewantstowin.But__A__me，themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.(2014，江西)
A．a(chǎn)sforB．thanksto
C．insteadofD．suchas
—HowistheweatherinBeijing？北京的天氣如何？
—Itssunny.晴朗。
WhatstheweatherlikeinBeijing？/HowistheweatherinBeijing？北京天氣如何？
句型“Howstheweatherin＋地點”常用來詢問天氣，回答用“Its...”。該句型等于“Whatstheweatherlikein＋地點”。
1)—__D__
—Itssunnytoday.(2014，黃山模擬)
A．Howwastheweatheryesterday?
B．Howareyoudoing?
C．Whatfineweather!
D．Whatstheweatherliketoday?
Isthereahospitalnearhere？這附近有醫(yī)院嗎？
Thereisabookinmybag.我書包里有一本書。
therebe結(jié)構(gòu)，表示某處有/存在某人或某物。其中的be動詞應(yīng)根據(jù)主語的人稱、數(shù)的不同而變化，主語是單數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)時用is，主語是復(fù)數(shù)名詞或其他人稱時用are。
therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句是將be動詞提到句首，句尾用問號?；卮饡r先用Yes或No，再作簡單回答。其否定形式是在be動詞后加not。
therebe結(jié)構(gòu)中be的后面若只有一個主語，謂語動詞的數(shù)則取決于主語的數(shù)；若有幾個主語并列，則通常與靠近的主語的數(shù)保持一致。
2)There__D__lotsofsheepandpigsonmyunclesfarmnow.(2014，重慶)
A．wasB．wereC．isD．a(chǎn)re
3)There__D__beafashionshowinourtowntomorrow.(2014，淮北模擬)
A．a(chǎn)regoingtoB．willhave
C．hasD．isgoingto
Whatdoesyourfriendlooklike？你朋友長得怎么樣？
—Whatdoesyourbrotherlooklike？你哥哥長什么樣？
—Heistallandthin.他又高又瘦。
—Whatsyoursisterlike？你妹妹是什么性格？
—Sheisoutgoing.她很外向。
該句型是用來詢問人的外部特征的，回答常用高、矮、胖、瘦、大眼睛、高鼻子等來回答。即可用“主語＋系動詞＋形容詞”句式或者“主語＋have/has＋名詞”句式，意思是“某人長著……”。
詢問人的外部特征時也可用“Whatis/aresb.like？”句型。此句型還可用來詢問人的性格。
4)—__A__？(2014，淮南模擬)
—Heisnotveryheavyandwearsglasses.
A．WhatdoesRonlooklike
B．WhatisRon
C．WhatdoyouthinkofRon
D．HowisRon
Whatkindofnoodleswouldyoulike？你想要哪種面條？
Wewouldliketogotothebeach.我們想去海灘。
Idlikeyoutogowithme.我想讓你和我一起去。
—Wouldyouliketostayherewithus？你想和我們一起待在這兒嗎？
—Yes，Idliketo.是的，我想。
—Wouldyoulikesometea？你想喝些茶嗎？
—No，thanks.不，謝謝。
wouldlike意為“想；想要”，其同義詞為want，常用句型如下：
wouldliketodosth.想要做某事
wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
Wouldyoulikesth.？你想要某物嗎？(詢問別人要什么)，此時肯定回答常用“Yes，please.”，否定回答常用“No，thanks.”。
Wouldyouliketodosth.？你愿意做某事嗎？(表示邀請建議)，此時肯定回答常用“Yes，Idlove/liketo.”，否定回答常用“Idloveto，but...(陳述具體理由)”。
5)—Wouldyoulikesomethingtodrink?
—__C__．Imthirsty.(2014，重慶)
A．Yes，IcanB．No，thanks
C．Yes，pleaseD．No，Idontlikeit
6)—Tom，wouldyouliketogotoourEnglishpartythisSaturday?
—__C__．(2014，涼山)
A．Yes，pleaseB．Idontliketo
C．Yes，IdlovetoD．Yes，thanks
across，cross，through，past，over
Theywalkedacrossthebridge.他們走過了那座橋。
Becarefulwhenyoucrossthestreet.當(dāng)你過馬路時要小心。
Theriverrunsthroughthecity.這條河從城市中間流過。
Shewalkedpastabank.她路過了一個銀行。
Thebirdsflewoverthecity.鳥兒飛過城市。
across介詞，意為“穿過”，指從物體表面穿過，有on的含義。cross動詞，相當(dāng)于go/walk/runacross。
through介詞，意為“從……通過；穿過”。指從物體內(nèi)部穿過，有in的含義。
past介詞，意為“經(jīng)過；路過”，指從物體的旁邊經(jīng)過。
over介詞，意為“穿過”，常指越過高的障礙物等。
1)Thetwomenrun__through__theforest.
2)Thelittlegirlran__across__theroad.
3)WhenIwalked__past__him，Ifoundsomethingstrangeonhisface.
4)Thecatjumped__over__thewallandranaway.
cost，spend，take，pay
Thedictionarycosts30yuan.這本詞典花了三十元錢。
Ittookmetwohourstodomyhomeworklastnight.昨晚我做作業(yè)花了兩個小時。
Thejourneytookmetwoweeks.旅行花了我兩周時間。
Hespentfivedollarsonthebook.他買書花了五美元。
Hehaspaid50dollarsforthemedicine.他已付了50美元買藥。
①cost的主語只能是物或事，而不能是人，常用于sth.cost(s)(sb.)somemoney結(jié)構(gòu)。
②take主要指花時間，常用結(jié)構(gòu)為：Ittakessb.sometimetodosth.，it作形式主語，真正的主語是后面的不定式。
③spend的主語必須是人，常用于spendtime/moneyonsth.或spendtime/money(in)doingsth.結(jié)構(gòu)中，其中in可省略。
④pay的主語是人，通常用于paysomemoneyforsth.“為……而付款”結(jié)構(gòu)。
5)Tom__paid__forthemealjustnow.
6)Howmuchdotheshoes__cost__？
7)I__spent__anhouronthismathproblemthismorning.
8)Itusually__takes__metwohourstodomyhomeworkeveryday.
little，alittle，few，afew
Thereislittlemilkintheglass.杯子里幾乎沒牛奶了。
HecanspeakalittleEnglish.他會說一點兒英語。
Shesaidthatmemorizingthewordsofpopalsohelpedalittle.她說記流行歌詞也有點兒幫助。
Feweggsareleft，wehavetobuysome.沒多少雞蛋剩下了，我們不得不買一些。
Thereareafewapplesonthetable，wouldyoulikeone？桌上有一些蘋果，你想要一個嗎？
little修飾不可數(shù)名詞，意為“少量”(幾乎沒有)，表否定意義。
alittle修飾不可數(shù)名詞，意為“一點兒”，表肯定意義。
little，alittle還可修飾動詞，放在動詞之后。
few修飾可數(shù)名詞，意為“少量”(幾乎沒有)，表否定意義。
afew修飾可數(shù)名詞，意為“一點兒”，表肯定意義。
9)Inourschool，________studentslikeEnglish，but__B__ofthemcanspeakEnglishsmoothly.(2014，銅仁)
A．a(chǎn)little；afewB．a(chǎn)few；few
C．a(chǎn)few；littleD．a(chǎn)little；few
10)Thereis__D__newsaboutthismoviestarinthenewspaper.WherecanIgetsome？(2014，六安模擬)
A．manyB．a(chǎn)fewC．a(chǎn)littleD．little
cheap，expensive，high，low
Thisclothdollisverycheap.這個布娃娃很便宜。
Thiswatchisexpensive.這塊表很貴。
Thepriceofthiswatchistoohigh.這塊表的價格太高了。
Thepriceofthisbookisnotlowforme.這本書的價格對我來說不低。
expensive與high涉及價格“高”，而cheap與low涉及價格“低”。expensive，cheap是一組反義詞，其主語必須是貨物、物品本身，不能是價格。high，low是一組反義詞，其主語是價格(price)，不能是物品本身。
詢問價格的句型為：Howmuchis...？＝Whatisthepriceof...?
11)Thethingsinthesupermarketarenot__expensive．這家超市的東西不貴。
12)Thepriceofthishouseistoo__high__forhimtoafford.對他來說這房子的價格太高，買不起。
anything，something，nothing，everything
Wecantbelieveanythinghesays.無論他說什么，我們都不能相信。
Somethingiswrongwithyoureyes.你的眼睛有問題。
Nothingisimpossible.沒有什么是不可能的。
Ihopeeverythinggoeswell.我希望一切順利。
Isthereanythingimportantintodaysnewspaper？今天報紙上有什么重要事情嗎？
anything意為“任何事；某事”，常用于否定句或疑問句中。
something意為“某事；某物”，常用于肯定句中，也可用于征求意見的疑問句中。
nothing意為“沒有什么；沒有東西”。
everything意為“每件事；一切事情”，可用于肯定句、疑問句或否定句中。
注意：復(fù)合不定代詞作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式；形容詞修飾復(fù)合不定代詞應(yīng)后置。
13)Look！Sonialooksworried.Theremustbe__B__wrongwithher.(2014，濟寧)
A．nothingB．something
C．a(chǎn)nythingD．everything
14)Thisworkneedscloseteamwork.__A__willbeachievedunlessweworkwelltogether.(2014，蘇州)
A．NothingB．Anything
C．SomethingD．Everything
15)—Wouldyoulike__A__toeat?
—No，thanks.(2014，宿州模擬)
A．somethingB．a(chǎn)nything
C．nothingD．everything
一、根據(jù)首字母及漢語提示完成單詞。
1．Wecantwalk__across__(穿過)thestreetwhenthetrafficlightisred.(2014，蕪湖模擬)
2．InChangshaitsveryhotinsummerandvery__cold__(冷的)inwinter.(2014，合肥模擬)
3．Thismobilephoneis__cheap__(便宜的)，buthestillcantaffordit.(2014，黃山模擬)
4．Yesterdaywewenttothe__cinema__(電影院)．Thatmoviewasveryinteresting.(2014，池州模擬)
5．Chinaisagreat__country__(國家)．ImproudofbeingaChinese.
二、單項選擇。
6．MyoldneighborCharlesenjoys__C__photos.Healwaysgoesoutwithhiscamera.(2014，孝感)
A．takeB．totakeC．takingD．took
7．Now，peopleregarddrinkingeat__A__aculture.
A．a(chǎn)sB．byC．ofD．with
8．There__A__somemilkandtwoeggsonthetable.(2014，永州)
A．isB．a(chǎn)reC．hasD．have
9．Nowteenagersareverybusywiththeirschoolworkandtheyhave__B__timetodoexercise.(2014，淮安)
A．fewB．littleC．a(chǎn)fewD．a(chǎn)little
10．TheairinDongyingismuchworsethanthatinmanyothercities.Wemustdo__C__toprotectourenvironment.(2014，東營)
A．nothingB．a(chǎn)nything
C．somethingD．everything
11．—__C__doesyournewfriendlooklike?
—Heistallwithshortblondehairandbigblueeyes.(2014，安慶模擬)
A．HowB．WhoC．WhatD．Where
12．—Mom，Iwanttobuythisdictionary.Itsgoodandnottoo__D__．(2014，宿州模擬)
—Letmesee.Itsreallyausefuldictionary.Andthepriceis______．OK，Illbuyitforyou.
A．high；lowB．expensive；cheap
C．high；cheapD．expensive；low
13．—I__A__alotoftimeplayingcomputergameseveryday.(2014，馬鞍山模擬)
—Oh，boy.Itsbadforyoureyes.
A．spendB．takeC．payD．cost
14．Theoldmanisagoodswimmer，andevennowheoftenswims__D__TuojiangRiveraftersupper.(2014，銅陵模擬)
A．overB．throughC．toD．a(chǎn)cross
15．Ivebeensoboredforalongtime.Ihopetohave__C__todo.(2014，蘭州)
A．excitinganythingB．nothingexciting
C．somethinginterestingD．goodsomething
書信及電子郵件的寫作
一、書信具有實用性強、使用廣泛等特點，是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用最為廣泛的一種文體，中考對書信寫作的整體要求是：格式正確，內(nèi)容簡明扼要，條理清楚，表意明確，禮貌適度。英文書信一般由以下幾部分組成：
1．信頭：寫信人地址和日期，有時可省去寫信人地址，但一般要寫日期，要寫在信的右上角。
2．稱呼：指對收信人的稱呼，寫在左上角，頂格寫；稱呼后面的標點一般接逗號。常用Dear，后一般接名字；Mr.，Mrs.，Miss后用姓或姓與名。
3．正文：是信件的主體部分，寫在稱呼的下一行，一般由左邊第三個或第五個字母處開始寫起。正文第一段也可頂格寫，但以后各段應(yīng)空兩格。
4．結(jié)尾：指正文下面的結(jié)尾客套話，位置應(yīng)低于正文一行或兩行，一般從信紙的中間稍右寫起，第一個字母大寫，末尾用逗號。常用Yourssincerely，Yours，Sincerelyyours等。
5．簽名：寫在結(jié)尾語的下面一行。
二、電子郵件使用方便、傳送快捷，而且還可以一信多發(fā)，特別適合信息交通。那么，如何寫正規(guī)的電子郵件呢？
1．收件人地址：在標題(Heading)欄的“收件人(To)”框中輸入收件人的email地址。
2．主題：“主題(Subject)”框中的內(nèi)容應(yīng)簡要概括郵件內(nèi)容，可以是一個單詞，也可以是一個短語。
3．問候：電子郵件一般使用非正式文體，在好友或同事間可以直呼其名，如Tommy；但稱呼長輩或上級時，最好使用頭銜加上姓，如Mr.Brown。
4．正文：這是電子郵件的主體部分。為了讓收件人了解你的用意，內(nèi)容應(yīng)條理清晰，簡潔明了。
5．結(jié)尾：通常只需一個詞，如Thanks，Best，Cheers等，不能用一般信函中的Sincerelyyours，Bestregards等。
6．簽名：最后寫上郵件發(fā)送人姓名。
三、常用句型：
1．Thankyouforyourletter.謝謝你的來信。
2．Iwasglad/happytoreceiveyourletter.很高興收到你的信。
3．Howiseverythinggoing？一切可好？
4．Howareyouthesedays？/Howareyougettingonthesedays？近來如何？
5．Imwritingtoyouto...我給你寫信是為了……
6．Imlookingforwardtoyourreply/hearingfromyousoon.盼望你盡快回復(fù)/信。
7．Pleasesendmyloveto...請代我向……問好。
四、寫作典例。(2014，隨州)
假如你是李明，你的朋友Peter即將面臨中考，然而他卻深感壓力巨大，寢食不安，情緒低落，學(xué)習(xí)效率低下。請你寫一封信給他提一些有益的建議，幫助他調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率，輕松迎考。
要點：1.學(xué)會放松(體育鍛煉，聽音樂……)
2．健康飲食
3．充足睡眠
4．學(xué)會溝通
注意：1.詞數(shù)：80詞左右。(文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù))
2．可適當(dāng)發(fā)揮，但必須包含以上要點。
Dear_Peter，
Dont_worry_about_your_study_too_much.First，youshouldlearnhowtorelaxyourself.Ithinkdoingmoresportsisgoodforyourhealth.Listeningtomusicisalsoagoodwaytorelax.AndIthinkitsnecessarytohavehealthyeatinghabits.Pleaseremembertohavebreakfasteverymorning.Itcangiveyouenoughenergytostudyforthewholemorning.Youdbettergotobedearlyandhaveenoughsleep.Itwillkeepyouactiveduringtheday.FinallyIthinkyoushouldtalkwithyourfriends，parentsorteachersoften.Tellthemaboutyourthoughtsandfeelings.Trytogethelpfromthem.
I_hope_you_can_stay_in_good_spirits，and_study_better.
Yours，
Li_Ming
,請完成考點跟蹤突破4)
2015中考英語復(fù)習(xí)九年級Units1－2考點跟蹤
教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家正在計劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準備新的教案課件工作計劃了，未來工作才會更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“2015中考英語復(fù)習(xí)九年級Units1－2考點跟蹤”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第15講 九年級Units1－2
1．pronounce(v.)→__pronunciation__(n.)發(fā)音；讀音
2．express(v.)→__expression__(n.)表情；表達方式
3．a(chǎn)ctive(adj.)→__activity__(n.)活動
4．create(v.)→__creative__(adj.)有創(chuàng)造力的
5．know(v.)→__knowledge__(n.)知識；學(xué)問
6．wise(adj.)→__wisely__(adv.)明智地；聰明的
7．stranger(n.)→__strange__(adj.)奇怪的；陌生的
8．steal(v.)→__stole__(過去式)→__stolen__(過去分詞)
9．lay(v.)→__laid__(過去式)→__laid__(過去分詞)
10．warmth(n.)→__warm__(adj.)溫暖的
11．spread(v.)→__spread__(過去式)→__spread__(過去分詞)
12．dead(adj.)→__die__(v.)死→__death__(n.)死亡→__dying__(adj.)垂死的
1．__pay____attention__to 注意；關(guān)注
2．__connect__．..with... 把……和……連接起來
3．givea__report__ 作報告
4．__ask__theteacher__for__help 向老師尋求幫助
5．have...in__common__ 有共同之處
6．__put__on 增加(體重)；發(fā)胖
7．__lay__out 擺開；布置
8．__end__up 最終成為；最后處于
9．__wash__away 沖走；清洗掉
10．__share__sth.__with__sb. 和某人分享某物
11．__play__atrick__on__sb. 捉弄某人
12．__care__about 關(guān)心
13．__expect__sb.todosth.期望某人做某事
14．__wake__up 醒來
15．be__born____with__ 天生具有
16．look__up__ 查閱；抬頭看
1．—__How__doyoulearnEnglish？你怎樣學(xué)英語？
—Ilearn__by____studying__withagroup.我通過小組合作學(xué)習(xí)。
2．__Do__youlearnEnglishby__reading____aloud__？你通過大聲朗讀來學(xué)習(xí)英語？
3．Dontread__word____by____word__．Readwordgroups.不要一個單詞一個單詞地讀，要按詞組讀。
4．__The____more__youread，__the____faster__youllbe.你讀得越多就會越快。
5．Iwas__afraid____to__askquestions__because____of__mypoorpronunciation.我害怕問問題是因為我發(fā)音不好。
6．Idontknow__how____to____increase__myreadingspeed.我不知道如何提高我的閱讀速度。
7．Everyoneis__born____with__the__ability__tolearn.每個人天生就是有學(xué)習(xí)能力的。
8．But__whether____or____not__youcandothiswell__depends____on__yourlearninghabits.但是你能否做好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9．Knowledge__comes____from__questioning.知識源于提問。
10．__What__agreatday！多么美好的一天??！
11．Peoplegoonthestreetsto__throw__waterat__each____other__．人們走上街頭互相潑水。
12．Iwonder__whether__JuneisagoodtimetovisitHongKong.我想知道六月是否是參觀香港的好時間。
13．Whatdoyou__like____best__abouttheDragonBoatFestival？關(guān)于龍舟節(jié)你最喜歡什么？
14．Heis__mean__andonly__thinks____about__himself.Hedoesnt__treat__othersnicely.他十分吝嗇，只想著自己。他對待其他人也不友善。
by
Istudybyworkingwithagroup.我通過小組活動來學(xué)習(xí)。
Sheusuallygoestoschoolbycar.她通常乘小汽車上學(xué)。
Canyoufinishyourhomeworkbysixoclock？你能在六點之前完成作業(yè)嗎？
Heisstandingbytheriver.他正站在河邊。
by表示“用……方式或手段”時，后接v.ing；表示“憑借……交通工具”時，后接交通工具名詞；(指時間)可意為“不遲于；到……時為止”；也可意為“在附近”。
相關(guān)短語：byoneself獨自地；bymistake無意地；byaccident偶然地；bytheendof到……末為止。
1)格林先生以教書為生。
Mr.Greenmakesaliving__by__teaching.
2)我得在晚上10點鐘之前回家。
Ihavetobehome__by__10：00p．m.
3)他在火車站偶然遇到了他的一位老校友。
Hemetwithanoldschoolmateofhis__by_____accident__attherailwaystation.
puton
Mygrandfatherputonhisweightafterheretired.我爺爺在退休后發(fā)福了。
Heputonhishatandwentout.他戴上帽子出去了。
Weregoingtoputonafunnyplayattheparty.我們打算在聚會上演一個滑稽劇。
puton意為“增加(體重)，發(fā)胖；穿上，戴上；上演”。
4)__D__yoursunglasses，Sally.Thesunissobright.(2014，黃山模擬)
A．PutdownB．Putup
C．PutawayD．Puton
5)他想吃什么就吃什么，但體重從不增加。
Hecaneatwhateverhewants，buthenever__puts_____on__weight.
warn
Iwarnedthemofdanger.我提醒他們有危險。
Theteacherwarnedhernottobelateagain.老師警告她不要再遲到了。
Hewarnedmeagainstwalkingaloneatnight.他告誡我夜間不要單獨行走。
warn動詞，意為“警告；告誡”，常用于以下結(jié)構(gòu)中：
warnsb.about/ofsth.警告/提醒某人某事
warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事
warnsb.against(doing)sth.警告某人不要做某事
6)Thepoliceman__C__thedrivernottodriveathighspeedanymore.(2014，阜陽模擬)
A．hopedB．minded C．warned D．made
IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我沒有一個可以一起練習(xí)英語的搭檔。
Idontknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的閱讀速度。
Ihavealotofworktodo.我有很多工作要做。
Heaskedforaroomtolivein.他要一個房間住。
Theteacheraskedhimtocomeontime.老師要他按時來。
ShecamebacktogetherEnglishbook.她回來拿她的英語書。
Togoabroadishisdream.＝Itishisdreamtogoabroad.出國是他的夢想。
Herjobistolookafterthepatients.她的工作是照顧病人。
Hecantellyouwheretogetthebook.他可以告訴你在哪兒能買到這本書。
Iwanttoknowwhentomeet.我想知道什么時候集合。
Idontknowhowtousecommas.我不知道怎么用逗號。
動詞不定式的結(jié)構(gòu)：to＋動詞原形。
動詞不定式可用作賓語、定語(不定式與被修飾詞有動賓關(guān)系，若是不及物動詞，介詞不能省略)、賓語補足語(接不定式作賓語補足語但不帶to的動詞有l(wèi)et，make，have，see，watch，hear等)、狀語、主語(這時可將其用形式主語it來替換)、表語。
疑問詞who，what，which，where，when，how加todo可構(gòu)成不定式短語，在句中可用作know，ask，findout，tell，wonder，learn等動詞的賓語，但有時也作主語。試比較下列三個句子：
Idontknowwhattodo.我不知道該做什么。
Idontknowhowtodoit.我不知道該怎么做。
Idontknowwhattodoaboutit.關(guān)于這件事，我不知道該做些什么。
1)—IwanttogotoXiufengPark.HowcanIgetthere?
—__A__there，justgoalongthisstreetandturnleftatthethirdcrossing.(2014，益陽)
A．TogetB．Getting
C．GetD．Togetting
2)—Idontknow__A__next.
—Youdbetterfinishyourhomeworkfirst.
A．whattodoB．howtodo
C．wheretodoD．whentodo
3)Whenyouleave，pleaseturnoffthelight__D__energy.(2014，天津)
A．saveB．savingC．savedD．tosave
4)Howkindyouare！Youalwaysdowhatyoucan__C__me.(2014，宿州模擬)
A．helpB．helpingC．tohelpD．helps
so...that，sothat
Sheissobeautifulthateveryonelikesherverymuch.她是如此漂亮以至于每個人都非常喜歡她。
Hegotupearlierthanusualsothathecouldcatchtheearlybus.他比平時起得早為的是趕上早班車。
so...that意為“如此……以至于……”，that后接結(jié)果狀語從句。
sothat意為“為了；目的是”，that后接目的狀語從句，與“inorderthat”同義。
1)Heworks________hard__A__hewillgetbettergrades.
A．so；thatB．too；toC．such；that
2)Theteacheraskedmetoreadaloud__A__allthestudentscouldhearme.(2014，濱州)
A．sothatB．for
C．becauseD．inorderto
such，so
Ihaveneverseensobeautifulacity.＝Ihaveneverseensuchabeautifulcity.我從沒見過這么美麗的一個城市。
such和so都有“如此；這樣”的意思。such是形容詞，修飾名詞時，常常放在冠詞、形容詞的前面，即“such(＋a/an)＋adj.＋n.”結(jié)構(gòu)。
so是副詞，通常用來修飾形容詞，so和后面的形容詞連用可以修飾名詞，即“so＋adj.＋a(an)＋n.”結(jié)構(gòu)。
當(dāng)名詞前有many，much，little(少)，few等詞修飾時，要用so，不能用such。
Hehassomanybooks.他有那么多的書。
3)Sheis__such__aclevergirl.
4)Ihave__such__goodbookstoread.
5)Sheis__so__beautifulthateveryonelikesherverymuch.
increaseby，increaseto
Comparedwithlastyear，thepriceofvegetableshasincreasedby30percent.與去年相比，蔬菜的價格增長了30%。
HongKonghasincreasedto7million.香港的人口已增加到了700萬。
increase動詞，意為“增加；增長；使增加；使增長”。
increaseby后接倍數(shù)或百分數(shù)，表示“增加了……倍或百分之……”。
increaseto后接具體的數(shù)字，表示“增加到……”。
6)這個鎮(zhèn)的人口增長了5%。
Thepopulationofthistownhas__increased_____by__5percent.
7)這個國家的人口已增長到了5億。
Thepopulationofthecountryhas__increased_____to__0.5billion.
一、根據(jù)首字母及漢語提示完成單詞。
1．Hiseldersisterisaniceand__patient__(有耐心的)teacher.
2．Weshouldtakean__active__(積極的)partinphysicalexercise.
3．Mysisterwaswateringflowersinthe__garden__(花園)．
4．SomepeopleusetheInternetto__steal__(竊取)otherspersonalinformation.
5．Ihaveto__punish__(處罰)thesechildrenbecausetheybroketherules.
6．ReadingEnglish__aloud__(大聲地)everydayisagoodlearninghabit.
7．MyEnglishteacheroftentellsmetopay__attention__(注意)tomyspelling.
8．Judyboughthermothersomebeautifulflowersasherbirthday__present__(禮物)．
9．Pleasetellmehowto__pronounce__(發(fā)音)theword.
10．Weall__admire__(仰慕)MoYanverymuch.HeisthefirstoneofourcountrytowintheNobelPrizeforLiterature.
二、單項選擇。
11．YoucanimproveyourEnglish__A__practicingmore.(2014，阜陽模擬)
A．byB．withC．ofD．in
12．Thegirlis________cleverthateverybody__B__her.(2014，宿州模擬)
A．such；likesB．so；likes
C．so；likeD．such；like
13．Theoldman__D__forquitesometime.
A．hasdiedB．die
C．hasdeadD．hasbeendead
14．Themathproblemissohard.Ireallydontknow__A__.(2014，蕪湖模擬)
A．howtodoitB．howtodo
C．whattodoitD．whatdoit
15．Mikewenttothelibrary__B__somebooksyesterday.(2014，臨沂)
A．borrowB．toborrow
C．borrowsD．borrowed
說明文的寫作
一、說明文是用說明的表達方式來解說事物，闡明事理。說明文的種類很多，主要有事物說明文和事理說明文。要寫好說明文，應(yīng)該注意以下幾點：
1．抓住事物特點即本質(zhì)特征，從而使讀者獲得全面、深刻的認識。
2．安排說明順序。說明文常用的結(jié)構(gòu)安排有下列三種：時間順序；空間順序；邏輯順序。有時說明復(fù)雜的事物，常常將幾種說明順序綜合運用。
3．講究說明方法。寫好事物說明文，不僅要抓住特征，注意條理，而且要巧妙運用說明方法，像下定義、舉例子、作比較、分類別、列數(shù)字、畫圖表、打比方等，這樣能使類別清楚，層次分明，增強說明的生動性、形象性，使被說明事物的特征變得鮮明突出，可以把復(fù)雜的事物說得清楚、直觀。
4．說明語言要準確、簡明、通俗、生動。因為說明文的寫作目的，是對事物作有條理的、客觀的、科學(xué)的介紹和解釋。
二、寫作典例。(2013，廣州)
新學(xué)期開始，你就讀的國際學(xué)校的學(xué)生社團又開始招募了。假設(shè)你是社團負責(zé)人，請根據(jù)以下內(nèi)容和提示要求寫一篇英語短文，為新同學(xué)介紹下列社團的情況(包括名稱、活動內(nèi)容及其目的)。
注意：(1)詞數(shù)80左右(文章開頭已給出，不計入總詞數(shù))；
(2)不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
本篇書面表達要求考生寫一篇英語短文，介紹社團的情況，包括名稱、活動內(nèi)容及其目的。
根據(jù)圖示可以列出以下要點：
CoolPlayers：exercise/dosportsforanhoureveryday；watchsportsmatches；strengthenyourbody
SmartReaders：readgoodbooks；writereadingnotes；improveyourwritingandwidenyourhorizons
ExcellentCooks：designhealthymenu；cookdishes；lead/haveahealthylife
注意：第四幅圖中寫有“請你補充”。在介紹完所給的前三個社團后，考生可以結(jié)合生活實際，自己假想“建立”一個社團，同時介紹它的名稱、活動內(nèi)容及其目的。
ClubsAreCalling
The_new_term_is_coming.For_all_our_new_students，I_would_like_to_introduce_some_of_our_clubs.Ifyouwanttokeepfit，youcanjointhe“CoolPlayers”．Youneedtodosportsforanhoureverydayandwatchsomematches.In“SmartReaders”，youcanreadmanygoodbooks，thenwriteareport.Itcanhelpyougetmoreusefulknowledge.In“ExcellentCooks”，youareaskedtomakeupsomehealthymenusandlearnhowtocooksothatyoucanliveahealthylife.Besidesalltheseclubs，Irecommendanotherexcitingclub，the“CameraClub”．Inthisclub，youcantravelaroundandtakebeautifulphotos，andmakenewfriends.
,請完成考點跟蹤突破15 )
2015中考英語復(fù)習(xí)八年級(上)Units1－2考點跟蹤
為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，大家正在計劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2015中考英語復(fù)習(xí)八年級(上)Units1－2考點跟蹤”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
第5講 八年級(上)Units1－21．few(adj.)→__fewer__(比較級)→__fewest__(最高級)
2．bored(adj.)→__boring__(adj.)令人感到厭倦的
3．decide(v.)→__decision__(n.)決定
4．building(n.)→__build__(v.)建造
5．hungry(adj.)→__hunger__(n.)饑餓
6．hard(adv.)努力→__hardly__(adv.)幾乎不
7．one(num.)→__once__(adv.)一次
8．two(num.)→__twice__(adv.)兩次
9．full(adj.)→__empty__(adj.反義詞)空的
10．little(adj.adv.)→__less__(比較級)→__least__(最高級)
11．health(n.)→__healthy__(adj.)健康的→__unhealthy__(adj.)不健康的
12．die(v.)→__dead__(adj.)死的→__death__(n.)死亡
1．__quite__afew 相當(dāng)多
2．of__course__ 當(dāng)然
3．__feel_____like__ 感受到
4．__because__of 因為
5．__stay__athome 待在家
6．__another__twohours 又兩個小時
7．inthe__past__ 在過去
8．find__out__ 找出；查明
9．__hardly____ever__ 幾乎從不
10．a(chǎn)t__least__ 至少；起碼
11．__such__as 例如
12．__more____than__ 多于
13．__less____than__ 少于
14．how__often__ 多久一次
15．oldhabits__die____hard__ 積習(xí)難改
1．__Did__youbuy__anything____special__？你買特別的東西了嗎？
2．Everything__tasted__really__good__．所有的東西嘗起來真的很好吃！
3．__Because____of__thebadweather，wecouldntseeanythingbelow.因為壞天氣，我們沒能看到下面的任何景色。
4．Mylegswere__so__tired__that__Iwantedtostop.我的雙腿太累了以至于我想停下來。
5．—__How____often__doyouexercise？你多久鍛煉一次？
—__Twice____a____week__．一周兩次。
6．—__What__doesshe__do__onweekends？她周末做什么？
—She__sometimes__goesshopping.她有時去購物。
7．__How____many__hoursdoyou__usually__sleepatnight？晚上你通常睡幾個小時？
8．Myfatherdidntbring__enough____money__．我爸爸沒帶足夠的錢。
9．I__felt____like__Iwasabird.我感覺自己就像一只鳥。
decide
Wedecidedonspendingthevacationbythesea.我們決定在海邊度假。
HedecidedtogotoFranceforhisholiday.他決定到法國去度假。
Icantdecidewhattowear.我不能決定穿什么。
decide動詞，意為“決定”。
decideonsth.就某事而定
decide(not)todosth.決定(不)做某事
decide＋“特殊疑問詞＋動詞不定式”
decision名詞，意為“決定”。
makeadecision做決定
1)他們決定在周末去游泳。
They__decided_to__goswimmingonweekends.
2)在你生氣的時候，請不要做任何決定。
Pleasedont__make_any_decisions__whenyouareangry.
try
Parentsaretryingtoplantheirkidslivesforthem.父母們試圖為他們的孩子們計劃人生。
Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironment.我們應(yīng)該盡力保護環(huán)境。
Heistryingfinishingtheworkbyhimself.他正試著獨自完成這項工作。
CanItryonthedress？我能試穿這條裙子嗎？
try動詞，“試圖；設(shè)法；努力”。
trytodosth.試圖去做某事
tryonesbesttodosth.盡力去做某事
trydoingsth.嘗試著去做某事
tryon試穿
try名詞，意為“嘗試”。
haveatry嘗試一下
3)—WecangotoJinanRailwayStationbybus.
—Whynot__A__thereforachange?
A．trywalking B．tryingtowalk
C．trytowalkD．totrywalking
4)—ThisyellowTshirtlooksnice.MayI__C__？
—Sure.(2014，阜陽模擬)
A．trythemonB．tryonit
C．tryitonD．tryonthem
hardly
Ihardlyeverexercise.我?guī)缀醪诲憻挕?br> Thereishardlyanyfoodinthefridge.冰箱里幾乎沒有食物了。
hardly副詞，意為“幾乎不；幾乎沒有”，表示否定意義，其同義短語為almostnot。通常用在形容詞、副詞或動詞之前。
注意：hardly不是hard的副詞形式。hardly表示頻率，常與ever連用。其他表示頻率的詞還有：never(從不)，sometimes(有時)，often(經(jīng)常)，usually(通常)，always(總是)，seldom(很少)。
5)—Didyougotothecinemalastnight?
—Oh，no.I__B__gotothecinema.Thetickets，youknow，aretooexpensive.(2014，寧波)
A．a(chǎn)lways B．hardlyC．usually D．often
6)Mysister__A__goestobedearlybecausesheneedsalotofsleepeveryday.(2014，江西)
A．a(chǎn)lwaysB．sometimes
C．hardlyD．never
although
Although/Thoughtheyareverypoor，(yet)theyhaveenoughtoeat.他們雖然很窮，但食物還是夠吃的。
Hewentoutwithoutanovercoatalthough/thoughitwasverycold.盡管天氣很冷，但他沒有穿大衣就出去了。
although用作連詞，意為“雖然；縱使；不過；然而”，引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于though，兩者在大多數(shù)情況下可以通用。although引導(dǎo)的從句，既可位于主句之前，也可位于主句之后，若置于主句之前，多用逗號與主句隔開。
注意：在一個句子中，用了although/though，就不能再用but，但可用yet；用了but就不能用although/though。
7)__B__hewasverytired，hecontinuedworkinginhisoffice.(2014，天津)
A．SinceB．Although
C．AssoonasD．Because
8)__D__LinFenghastoworklate，shealwayswearsasmileonherface.(2014，南京)
A．BecauseB．If
C．UntilD．Though
anothertwohours又兩個小時
Thereisroomforanotherthreepeopleinthebackofthebus.
＝Thereisroomforthreemorepeopleinthebackofthebus.公共汽車后面還能坐下三個人。
“another＋數(shù)詞＋名詞復(fù)數(shù)”意為“再；又；還”，相當(dāng)于“數(shù)詞＋more＋名詞復(fù)數(shù)”。
9)—Haveyoufinishedyourtodayswork?
—No，Ineed__B__．(2013，蚌埠模擬)
A．twoanotherhoursB．a(chǎn)nothertwohours
C．moretwohoursD．twootherhours
Myfatherdidntbringenoughmoney，...我爸爸沒有帶上足夠的錢，……
Wehaveenoughwaterandbread.我們有足夠的水和面包。
Herunsquicklyenough.他跑得足夠快。
Itswarmenoughintheroom.屋子里夠暖和了。
Theboxislightenoughfortheboytocarry.箱子很輕，那個男孩可以搬動。
enough作形容詞，意為“足夠的；充足的”，通常用來修飾名詞，放在名詞前后均可。
enough作副詞，意為“足夠地”，常用來修飾形容詞或副詞，但只能放在這些詞之后。
enough后常接(for＋名詞/代詞＋)todosth.結(jié)構(gòu)，意為“……足夠……做某事”。
1)Thismoviewasnt__A__．Hefellasleephalfwaythroughit.(2013，賀州)
A．interestingenoughB．enoughinteresting
C．interestedenoughD．enoughinterested
2)Lucyisnt_old_enough_tocarrythebox.(選出能代替畫線部分的一項)__C__(2012，黔西南)
A．issoyoungthatshecanB．isntyoungenoughto
C．istooyoungtoD．issoyoungto
ItsgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.上網(wǎng)或看游戲類節(jié)目是很好的放松方式。
Itsverykindofyoutosayso.你這樣說真是太好了。
ItsalittledifficultforstudentstolearnEnglish.學(xué)習(xí)英語對于學(xué)生來說有點兒難。
句型Its＋adj.＋forsb.todosth.意為“對某人來說做某事……”；句型Its＋adj.＋ofsb.todosth.意為“某人做某事……”。兩種句型中，it為形式主語，真正的主語為todosth.。
注意：在此句型中，中間是用介詞of還是介詞for，取決于形容詞。當(dāng)形容詞修飾sb.時，應(yīng)用介詞of；當(dāng)形容詞修飾todosth.時，用介詞for。
3)Itssobrave__B__thesoldiertosavetheboyslife.(2014，宣城模擬)
A．toB．ofC．forD．with
4)Itsnice______you__B__mewithmymath.
A．for；tohelpB．of；tohelp
C．for；helpingD．of；helping
howoften，howlong，howsoon，howfar
—Howoftendoyouhaveasportsmeeting？你多久開一次運動會？
—Twiceayear.一年兩次。
—Howlonghaveyoulivedhere？你住在這兒多久了？
—Fiveyears.五年了。
—Howsoonwillthisbookcomeout？這本書多久才會出版？
—Inafewdays.幾天以后吧。
Howfaristhenewsupermarketfromhere？新的超市距離這兒有多遠？
howoften意為“多久一次”，答語通常是always，usually，often，sometimes，once/twiceaday/month等表示頻率的副詞或短語。
howlong意為“多長時間”，答語通常是(for)threedays/weeks/months等時間段。
howsoon意為“多久以后”，常用在一般將來時態(tài)的句子中，其答語通常是“in＋一段時間”。
howfar意為“多遠”，答語通常是表示距離的短語。
1)—__How_often__aretheOlympicGamesheld?
—Everyfouryears.
2)—__How_soon__willyourfatherbeback?
—Infivedays.
3)—__How_far__isitfromyourhometoschool?
—5minuteswalk.
4)—__How_long__haveyouworkedinthiscompany?
—Sincethreeyearsago.
sometimes，sometimes，sometime，sometime
SometimeshegoestothecinemaonSunday.星期天他有時去看電影。
HehasbeentoBeijingforsometimesbefore.他以前去過北京幾次。
WewilltakeourholidaysometimeinAugust.我們將在八月的某個時候度假。
IspendsometimepracticingspeakingEnglisheveryday.我每天花一些時間練習(xí)英語。
sometimes＝attimes為頻率副詞，意為“有時”，表動作發(fā)生的不經(jīng)常性。
sometimes意為“幾次；幾倍”，time此處為可數(shù)名詞，意為“次數(shù)；倍數(shù)”。
sometime為副詞，表“在某時；有朝一日”，指將來或過去的一個不確定時間。
sometime指“一段時間”，time此處為不可數(shù)名詞，意為“時間”。
口訣：有s是有時，有時分開好幾次；無s是某時，某時分開是一段。
5)Theforeignfriendswillcometoourschool__sometimenextweek.
6)Wehaveknowneachotherfor__some_time__．
7)UsuallyIcomebycar，but__sometimes__Icomebytrain.
8)Iamsurethatwehavemet__some_times__before.
maybe，maybe
Maybeheisnotveryhealthy.可能他不是很健康。
ThebookmaybePeters.這本書也許是彼得的。
maybe是副詞，意為“可能”，常位于句首，相當(dāng)于另一副詞perhaps。
maybe是“情態(tài)動詞may＋be”構(gòu)成的謂語部分，意為“也許是；可能是”。
9)She__A__knowtheanswer，butImnotsure.(2014，亳州模擬)
A．maybeB．maybe
C．mayD．must
muchtoo，toomuch，toomany
Therearetoomanycarsatthistimeeveryday.每天的這個時候都有太多的車輛。
Ihavetoomuchhomeworktodo.我有太多的家庭作業(yè)要做。
Thefoodthereismuchtooterrible.那兒的食物太糟糕了。
muchtoo意思是“太”。much是用來加強too的，后接形容詞或副詞。
toomuch意思是“太多的……”。too是用來加強much的，后接不可數(shù)名詞。
toomany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，同義于toomuch。
10)Thereare__too_many__peopleonthebus.
11)Thereis__too_much__wateronthefloor.
12)Imafraidthatcapis__much_too__bigforme.
because，becauseof
Hestoppedplayingsoccerbecauseofhissoreback.他因為背痛停止了踢足球。
Thesportsmeetingisputoffbecauseitrainedheavilylastnight.由于昨晚雨下得很大，運動會被推遲了。
becauseof是復(fù)合介詞短語，后接名詞或名詞性短語。
because回答以why開頭的疑問句，并引導(dǎo)原因狀語從句。
13)Hehadtoretireearly__D__poorhealth.
A．a(chǎn)saresultB．because
C．soD．becauseof
14)Theredsuitcaseisexpensive__C__itsmadeofleather.(2014，沈陽)
A．whenB．ifC．becauseD．though
一、根據(jù)首字母及漢語提示完成單詞。
1．I__wonder__(想知道)whichcountryAlicecomesfrom.
2．It__seems__(似乎)thatJackisveryhappy.Doyouknowwhy？(2014，淮北模擬)
3．Somestudentsinourclasslikeusingthe__lnternet__(互聯(lián)網(wǎng))andplayingonlinegames.
4．—Ayearlatermydog__died__(死亡)．
—Imsorrytohearthat.
5．Theboxisvery__full__(滿的)．Youcantputanythingintoit.(2014，淮南模擬)
6．Itseemstorain.Youshouldtakean__umbrella__(雨傘)withyou.(2014，池州模擬)
7．Weoftenwork__together__(一起)asateaminEnglishclass.(2014，宿州模擬)
8．—WhatcanIdoforyou?
—Thankyou.IthinkIcandoitby__myself__(我自己)．(2014，滁州模擬)
二、單項選擇。
9．—__B__doyougotothesportsclub?
—Atleastonceaweek.(2014，蘇州)
A．HowlongB．Howoften
C．HowmuchD．Howfar
10．Tryyourbest__A__withyourparents，andtheywillunderstandyourdecision.(2014，金華)
A．totalkB．talkC．toplayD．play
11．__C__thesunwasnotyetup，manypeoplewerealreadytakingexerciseinthesquare.(2014，安徽)
A．AsB．IfC．ThoughD．Because
12．Harryhasdecided__B__anonlineshopaftergraduatingfromschool.(2014，上海)
A．openB．toopenC．openedD．opening
13．—Themeatis__B__delicious.
—Yes，butdonteat______．(2014，黃山模擬)
A．toomuch；toomuchB．muchtoo；toomuch
C．toomuch；muchtooD．muchtoo；muchtoo
14．Icould__B__controlmyfeelingsatthemoment.Thesongbroughtbacksomanychildhoodmemories.(2014，蕪湖模擬)
A．reallyB．hardlyC．nearlyD．clearly
15．Hesaidhewouldcometoseeus__A__thenextafternoon.(2014，池州模擬)
A．sometimeB．sometime
C．sometimesD．sometimes
日記的寫作
一、英文日記與漢語日記的結(jié)構(gòu)相似，主要由兩部分組成，即開端與正文，日記的形式多樣，體裁多為記敘文或簡單的議論文。
寫日記要注意以下幾點：
1．日記的第一行要寫清日期、星期和天氣狀況。日期和星期寫在正文的左上角，天氣狀況寫在正文右上角。
2．日記常用第一人稱寫。日記是對生活的記錄，是把自己一天中最有意義的事情記錄下來所形成的書面材料。
3．英文日記的時態(tài)。日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時；但當(dāng)記述天氣、描寫景物或展望未來時，也可以用一般現(xiàn)在時或一般將來時。
4．日記的正文可以根據(jù)實際情況采用各種題材，如敘事、描述、說明、議論或抒情等。
5．日記切忌寫成流水賬。
二、寫作典例。
假設(shè)你是初三畢業(yè)生，考上了理想的學(xué)校。今天是開學(xué)第一天，請你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點，用英語寫一篇日記，寫下這一天的感受。
去校前興奮(原因自擬)擔(dān)憂(原因自擬)
到校后發(fā)現(xiàn)老師、同學(xué)很好，忘了緊張，感覺自在
離校時不會再擔(dān)心相信會快樂
注意：1.詞數(shù)90左右；
2．日記的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；
3．日記須包括所有內(nèi)容要點，不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使其連貫、通順；
4．日記中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
Monday，Sept.3rdFine
Today_was_the_first_day_of_my_new_life.Ilookedatmynewbooksandcheckedeverythingforthenewschoolyear，Iwasexcitedaswellasworried.
IwasexcitedbecauseIamastudentofseniormiddleschoolnow.IwasworriedbecauseIdidntquiteknowabouttheteachers，studentsinthisschool.IwasafraidthatIcouldntfitinwell.WhenIgottoschool，Ifoundeveryonewasreallysweettome.Theteacherswerekindandreadytohelpus.Isoonforgotmynervousness.Ifeltathome.
Attheendoftoday，IfeltnomorefearandIbelieveIwillhavelotsoffunatthisnewschool.
,請完成考點跟蹤突破5)
