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人教版四年級下冊數(shù)學教案表格

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- 人教版小學四年級下冊數(shù)學《平均數(shù)》教案 導學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學教材第90~91頁的例1、例2及相關內(nèi)容。 導學目標: 1.使學生理解平均數(shù)的含義,初步學會計算簡單的平均數(shù)的方法。 2.感知平均數(shù)的范圍。 3.培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解...
- 優(yōu)選: 四年級上冊數(shù)學教案全冊人教版140字 教學導航【教學內(nèi)容】教科書的第111頁的第4題,教科書的第114、115頁練習二十一的第12、16題?!窘虒W目標】1.通過復習,鞏固條形統(tǒng)計圖,會繪制條形統(tǒng)計圖。2.會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。3.培養(yǎng)學生綜合應用知識解決問題的能力。4.使學生體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,并能進行簡單的...
- 人教版四年級下冊數(shù)學《繪出物體的位置》教案 教學內(nèi)容: 課本19頁例2及練習三3、4題。 教學目標: 1、能繪制簡單的平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標出物體的位置。 2、通過繪制平面圖,培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于...
- 人教版四年級下冊數(shù)學《有關0的運算》教案 教學內(nèi)容: 人教版數(shù)學第八冊第一單元第13頁例6及相關習題。 教學目標: 1、掌握0在四則運算的特性,理解0為什么不能做除數(shù),提高學生計算的正確和概括能力 2、通過歸納分析總結(jié)0在四則運算中的特性,通...
- 【人教版】四年級下冊數(shù)學《小數(shù)與單位換算》教案 【人教版】四年級下冊數(shù)學《小數(shù)與單位換算》教案 【教學目標】 1.掌握把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)的方法. 2.進行單位改寫的對比,學會區(qū)分. 3.形成一種程序性的思維方法. 【教學重難點】 重點...
- 四年級下冊數(shù)學第四單元導學案(人教版) 四年級下學期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導學案 第一課時小數(shù)的產(chǎn)生和意義使用時間: 設計人:審核人:審核組長:審核主任: 溫馨寄語:我自信,我學習,我展示,我快樂! 使用說明及學法指導: 1、結(jié)...
- 人教版四年級下冊數(shù)學《平均數(shù)》說課稿 對于本節(jié)課我將從教材分析、學情分析、教學目標及教學過程等多個方面進行闡述。首先談談我對教材的理解 一、說教材 《平均數(shù)》是選自人教版四年級下冊的內(nèi)容,它是在學生認識條形統(tǒng)計圖、并能根據(jù)統(tǒng)計圖表進行簡單...
- 人教版四年級下冊《角的度量》數(shù)學教案 人教版四年級下冊《角的度量》數(shù)學教案 教學目標: 1.經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程,認識平角、周角,知道平角和它們之間的關系,并能按一定標準分類。 2.培養(yǎng)學生動手操作、合作學習與探究學習能力。發(fā)展...
- 人教版四年級下冊《平均數(shù)》數(shù)學教案 人教版四年級下冊《平均數(shù)》數(shù)學教案 導學內(nèi)容: 平均數(shù) 導學目標: 1.使學生理解平均數(shù)的含義,初步學會計算簡單的平均數(shù)的方法。 2.感知平均數(shù)的范圍。 3.培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問...
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- 人教版小學四年級下冊數(shù)學《確定物體的位置》教案 教學內(nèi)容: 課本18頁例1及做一做,練習三1、2題。 教學目標: 1、通過具體的活動,認識方向與距離對確定位置的作用。 2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 3、發(fā)展學生的空間觀念。 教學重點: ...
- 人教版四年級上冊《統(tǒng)計》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《統(tǒng)計》數(shù)學教案 第9單元總復習 第5課時統(tǒng)計 【教學內(nèi)容】:教材第111頁第4題、第114頁練習二十一第12題。 【教學目標】: 1.掌握條形統(tǒng)計圖的繪制方法,能根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)正確繪制...
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- 小學四年級下冊數(shù)學《買文具》教案 學習目標: 1.結(jié)合實際問題,了解小數(shù)乘法的意義;借助面積模型,經(jīng)歷探索簡單小數(shù)乘整數(shù)算法的過程。 2.能正確進行簡單小數(shù)乘整數(shù)的口算,并能解決有關的簡單實際問題。 重點難點: 1.在學習了小數(shù)意義和...
- 小學四年級下冊數(shù)學《營養(yǎng)午餐》教案 教學目標: 1.了解營養(yǎng)與健康常識,培養(yǎng)學生運用簡單的排列組合、統(tǒng)計知識解決問題的能力。 2.能根據(jù)營養(yǎng)專家的建議,運用正確的數(shù)學思想方法分析、調(diào)配成科學、合理的午餐菜式。學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,學會...
- 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(二)》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(二)》數(shù)學教案 教學目標 1、使學生初步體會運籌思想在解決實際問題中的應用。 2、使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。 3、使學生感受到數(shù)學在...
- 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(2)》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(2)》數(shù)學教案 第8單元數(shù)學廣角-優(yōu)化 第2課時數(shù)學廣角(2) 【教學內(nèi)容】:教材第105頁例2。 【教學目標】: 1.使學生學會用優(yōu)化的思想去解決問題。 2.培養(yǎng)學生用數(shù)...
- 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(一)》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(一)》數(shù)學教案 教學目標: 1、使學生通過簡單的實例,初步體會運籌思想在解決實際問題中的應用。 2、使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。 教學...
- 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(1)》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(1)》數(shù)學教案 第8單元數(shù)學廣角-優(yōu)化 第1課時數(shù)學廣角(1) 【教學內(nèi)容】:教材第104頁例1。 【教學目標】: 1.通過簡單的生活事例,讓學生學會選擇合理、快捷的方法解...
- 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(三)》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(三)》數(shù)學教案 教學目標: 1、使學生初步體會對策論方法在解決實際問題中的應用。 2、使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。 3、培養(yǎng)學生的應用...
- 人教版四年級上冊《畫垂線》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《畫垂線》數(shù)學教案 第5單元平行四邊形和梯形 第2課時畫垂線 【教學內(nèi)容】:教材第58~59頁例2、例3。 【教學目標】: 1.掌握垂線的畫法,會正確地畫出已知直線的垂線。 2.認識距...
- 人教版四年級上冊《畫角》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《畫角》數(shù)學教案 第3單元角的度量 第4課時畫角 【教學內(nèi)容】:教材第43頁例3。 【教學目標】: 讓學生掌握畫角的方法,會用量角器畫指定度數(shù)的角。 【重點難點】: 重點:掌握畫指定度...
- 人教版四年級下冊數(shù)學《繪制簡單的路線圖》教案 教學內(nèi)容: 課本23頁例4及做一做、相關練習 教學目標: 1、能用語言描述簡單的路線圖。 2、在合作交流中能繪制簡單的路線圖。 3、體會路線圖在實際生活中的廣泛應用。 重點難點: 1、體會定向運動行走...
- 人教版四年級上冊《練習課》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《練習課》數(shù)學教案 第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第7課時練習課 【教學內(nèi)容】:教材第78~80頁練習十四第3、8、9、12、13、17題。 【教學目標】: 進一步熟練掌握筆算除數(shù)接近整...
- 小學四年級下冊數(shù)學《簡便運算復習》教案 教學目標: 1.通過復習,牢記所有公式。 2.通過復習,發(fā)現(xiàn)學生以前知識中的問題,及時改正。 3.通過復習,建立知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,形成知識網(wǎng)絡。 重點難點: 通過復習發(fā)現(xiàn)學生以前知識中的問題,及時...
- 人教版四年級上冊《田忌賽馬》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《田忌賽馬》數(shù)學教案 第8單元數(shù)學廣角-優(yōu)化 第3課時田忌賽馬 【教學內(nèi)容】:教材第106頁例3。 【教學目標】: 1.使學生初步體會對策論在解決實際問題中的應用。 2.使學生認識到解...
- 人教版四年級上冊《口算除法》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《口算除法》數(shù)學教案 第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第1課時口算除法 【教學內(nèi)容】:教材第71頁例1、例2。 【教學目標】: 掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的口算技巧,能正確地進行口算和估算,培...
- 人教版四年級上冊《筆算除法》數(shù)學教案 人教版四年級上冊《筆算除法》數(shù)學教案 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程,能靈活地試商。讓學生學會把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)進行試商的方法。 2、掌握靈活試商的技巧,提高試商速度。 3...
- 小學四年級下冊數(shù)學《解決問題》教案 教學目標: 1.讓學生在解決實際問題的過程中,學會用色條圖(線段圖的鄒形)分析數(shù)量關系,感受其使問題簡明、直觀、便于分析的作用,滲透數(shù)形結(jié)合思想,豐富解決問題的策略。 2.使學生解決問題的完整過程,學...
- 新人教版四年級下冊數(shù)學《小數(shù)加減混合運算》優(yōu)秀教案 新人教版四年級下冊數(shù)學《小數(shù)加減混合運算》優(yōu)秀教案 教學目標: 1.掌握三個小數(shù)加減混合運算的計算的方法,并能正確進行計算。 2.通過自主探究、合作交流,獲得新知,建立新舊知識之間的聯(lián)系。 教學重點:...
- 四年級上冊數(shù)學第五單元備課表格式教案(青島版) 第五單元:收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法 教材分析: “除數(shù)是兩位數(shù)的除法”屬于“數(shù)與代數(shù)”領域中“數(shù)的運算”的內(nèi)容。是小學生學習整數(shù)除法的最后階段,學生應通過學習,正確理解算理,并且在此基礎上熟練...
- 四年級上冊數(shù)學第六單元備課表格式教案(青島版) 第六單元單元備課 四年級班主備人授課人 教材分析本單元是在學生已經(jīng)學習了三位數(shù)乘除兩位數(shù)的計算和對速度、時間、路程有了初步感知的基礎上進行教學的。隨著生活水平的不斷提高,家庭用車數(shù)量日益增多,大部分學...
- 人教版四年級下冊《小數(shù)的加法和減法》數(shù)學教案 人教版四年級下冊《小數(shù)的加法和減法》數(shù)學教案 第一課時 教學內(nèi)容: 第95~97頁例1、2 教學要求: 1、使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。 2、培養(yǎng)學生的計算能力。 3、培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。...
- 人教版四年級下冊《十進制計數(shù)法》數(shù)學教案 人教版四年級下冊《十進制計數(shù)法》數(shù)學教案 教學內(nèi)容: 十進制計數(shù)法(教材第P18的內(nèi)容。) 教學目標: 1.知識與技能理解掌握十進制計數(shù)法的含義,認識含有三級數(shù)位的數(shù)位順序表及相應的計數(shù)單位。 2.過...
- 人教版四年級下冊《有括號的混合運算》數(shù)學教案 人教版四年級下冊《有括號的混合運算》數(shù)學教案 教學內(nèi)容: 有括號的混合運算P9——P10 教學目標: 1、了解括號產(chǎn)生的必要性,掌握含有小括號、中括號算式的運算順序。能準確規(guī)范計算帶有括號的整數(shù)四則混...
- 蘇教版四年級下冊《認識梯形》數(shù)學教案 蘇教版四年級下冊《認識梯形》數(shù)學教案 教學目標: 1、學生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認識梯形的高。 2、學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗,學會用不同方法做出...
- 蘇教版四年級下冊《找規(guī)律》數(shù)學教案 蘇教版四年級下冊《找規(guī)律》數(shù)學教案 教學目標: 1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系,滲透“一一對應”的數(shù)學思想。 2、初步體會和認識這種關系和其中的簡單規(guī)律,初步學會應用這種規(guī)律解決簡單的實...
- 北京版四年級下冊《垂線》數(shù)學教案 北京版四年級下冊《垂線》數(shù)學教案 教學目標: 通過動手畫、觀察掌握垂線的畫法,了解和研究垂線、平行線的基本性質(zhì)。 培養(yǎng)學生的動手能力和靈活運用知識的能力以及嚴謹?shù)淖鲌D習慣。 培養(yǎng)同學們分析問題、解決問...
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