高中歷史選修二教案

高二歷史《梭倫改革》教案。

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高二歷史選修改革專題一　梭倫改革

第一節(jié)雅典往何處去

課程標(biāo)準(zhǔn)

1.了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。

2.簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。

3.分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。

知識(shí)與能力

了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況雅典貴族政治的主要表現(xiàn)；雅典工商業(yè)的發(fā)展概況；首席執(zhí)政官梭倫。：

過(guò)程與方法

探究梭倫得以登上雅典政治舞臺(tái)并建功立業(yè)的主觀、客觀條件

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

感受詩(shī)人政治家沖破阻力、振興城邦的襟懷和理想。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)梭倫改革的社會(huì)歷史背景、主要措施。

教學(xué)難點(diǎn)分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。

教學(xué)方法

提問法、閱讀法、討論法等。

教學(xué)過(guò)程

二次備課、學(xué)習(xí)

情境創(chuàng)設(shè)：雅典國(guó)家的形成---梭倫改革前雅典的社會(huì)形勢(shì)

一、貴族與平民、工商業(yè)奴隸主的對(duì)立

（一）雅典國(guó)家的形成

1、王政時(shí)代：提修斯改革

1）確立：改革，建立。

2）內(nèi)容：⑴以為前提，動(dòng)員貴族放棄權(quán)。

⑵以為中心，建立起和各種行政組織。

3）影響：奠定了希臘國(guó)家的雛形。

2、貴族共和國(guó)：公元前7世紀(jì)初

1）確立：公元前。

2）機(jī)構(gòu)：⑴元老院——是國(guó)家機(jī)關(guān)，擁有權(quán)（元老院由組成）。

⑵執(zhí)政官——有名(從中選出,任期年)。

（二）貴族與平民、工商業(yè)奴隸主的矛盾

改革根本原因：貴族與平民和工商業(yè)矛盾的激化

1、雅典城邦平民與貴族之間尖銳矛盾

⑴政治上：①平民雖享有，但因而無(wú)法參與國(guó)家政權(quán)。

②貴族把持，包攬官職，壓迫平民。

⑵經(jīng)濟(jì)上：①貴族占有大量財(cái)富，剝削平民。

②平民因欠債而淪為、或買到海外抵債，“”是典型代表。

2、雅典城邦工商業(yè)奴隸主階層與貴族之間尖銳矛盾

⑴工商業(yè)奴隸主形成：公元前，隨著雅典工商業(yè)發(fā)展，部分人發(fā)家致富，成為。

⑵工商業(yè)奴隸主地位：經(jīng)濟(jì)上富裕,但沒有地位,仍受到貴族歧視,他們逐漸與站在一起。

3、雅典社會(huì)主要矛盾和影響

⑴主要矛盾：與平民矛盾,與矛盾是雅典社會(huì)主要矛盾,其中前者更加尖銳。

⑵影響：公元前，階級(jí)矛盾異常尖銳，政局動(dòng)蕩不安，雅典社會(huì)面臨嚴(yán)重的危機(jī)。

思考：1、梭倫改革前各階層處境如何?

2、何為“六一漢”？

知識(shí)遷移：

閱讀下列材料

許多被出賣的人們，

我已使他們回到這神所建立的雅典，

其中有的無(wú)辜被除數(shù)售，有的因故賣身，

有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地，不復(fù)說(shuō)家鄉(xiāng)的亞狄加語(yǔ)言，遠(yuǎn)方漂泊，

也有的慘遭奴隸的卑賤境遇，

即使就有家鄉(xiāng)，也在主人的怒氣之下發(fā)抖，

我都使他們獲得解放！——梭倫

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了雅典怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況？對(duì)雅典階級(jí)關(guān)系的變化產(chǎn)生了什么影響？

（2）材料二反映了雅典哪一階層的什么狀況？

（3）綜合公元前8世紀(jì)后雅典階級(jí)關(guān)系變化的狀況，分析其對(duì)雅典政局的影響。

二、解決危機(jī)的嘗試

改革的內(nèi)因：基倫暴動(dòng)和德拉古法：矛盾激化的表現(xiàn)（解決危機(jī)的嘗試）

1、徹底推翻原有體制的嘗試——基倫暴動(dòng)

⑴背景：①動(dòng)蕩的政治形勢(shì)；②基倫的經(jīng)歷和準(zhǔn)備。

⑵結(jié)果：基倫暴動(dòng)失敗。

⑶敗因：雅典是貴族共和國(guó)，雅典公民形成了反專制觀念，平民和貴族聯(lián)合抵制叛亂。

⑷教訓(xùn)：基倫暴動(dòng)失敗表明當(dāng)時(shí)雅典人徹底改變舊制，建立政治并不認(rèn)同。

2、對(duì)原有體制進(jìn)行改革的嘗試——《德拉古法典》

⑴背景：①基倫暴動(dòng)被鎮(zhèn)壓后，雅典社會(huì)矛盾繼續(xù)激化，人們?cè)噲D在原先的體制內(nèi)實(shí)行改革。

②由于貴族掌握國(guó)家權(quán)力,肆意歪曲法律,實(shí)行法制改革,制定成文法成為改革的方向之一。

⑵特點(diǎn)：①雅典第一部；

②：把不能還債的人及家屬罰沒為奴或賣為奴。對(duì)盜竊蔬菜的人和犯懶惰罪的處死.(內(nèi)容)

③維護(hù)的利益。

⑶評(píng)價(jià)：①法典對(duì)抑制和雅典政治有重要意義。

②法典站在貴族立場(chǎng)上,用嚴(yán)厲的法律維護(hù)貴族利益,不能平息公民的不滿,也不能化解雅典社會(huì)矛盾。

⑷敗因：①法典回避雅典社會(huì)尖銳的社會(huì)矛盾，并沒有改善平民在政治上和經(jīng)濟(jì)上的不利地位。

②法典維護(hù)奴隸主貴族的統(tǒng)治,采取的方式,在一定程度上加劇了的社會(huì)矛盾。

③由于審判權(quán)完全掌握在貴族手中，法典變成了平民受壓迫地位的象征，所以它必然失敗。

3、兩次事件的影響：沒能解決雅典的社會(huì)矛盾，年平民開始醞釀暴動(dòng)，社會(huì)危機(jī)更加嚴(yán)重。

思考：1、基倫暴動(dòng)失敗原因和教訓(xùn)是什么?

2、德拉古法典代表什么人的利益？為什么?如何評(píng)價(jià)?失敗根源是什么?

改革外因和導(dǎo)火線：薩拉米危機(jī)(解決危機(jī)嘗試的影響)

⑴原因：①雅典嚴(yán)重社會(huì)危機(jī)之時(shí)，麥加拉奪取，對(duì)雅典經(jīng)濟(jì)造成沉重打擊。

②雅典貴族擔(dān)心奪取港口使平民力量乘機(jī)壯大，禁止討論奪取之事。

⑵影響：暴露雅典社會(huì)內(nèi)部尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾，雅典處在歷史發(fā)展的十字路口。

⑶影響：沉重打擊了雅典的，空前嚴(yán)重。

小結(jié)：梭倫改革的歷史背景：

1、改革根本原因：貴族與平民和工商業(yè)矛盾的對(duì)立；

2、改革的內(nèi)因：基倫暴動(dòng)和德拉古法：矛盾激化的表現(xiàn)（解決危機(jī)的嘗試）；

3、改革外因和導(dǎo)火線：薩拉米危機(jī)(解決危機(jī)嘗試的影響)

試簡(jiǎn)要分析早期雅典城邦貴族與平民的矛盾。

政治上，貴族占據(jù)首席執(zhí)政官等重要職位，把持作為最高決策機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)的長(zhǎng)老會(huì)議，架空做為最高權(quán)力機(jī)關(guān)的公民大會(huì)。

經(jīng)濟(jì)上，貴族通過(guò)高利貸、土地兼并等方式盤剝平民，以致平民無(wú)力還債成為“六一漢”，甚至全家淪為債務(wù)奴隸。貴族在政治上的專橫和經(jīng)濟(jì)上的壓榨激起平民的反抗，導(dǎo)致雅典政局動(dòng)蕩不安。

閱讀下列材料：

(公元前621年，司法執(zhí)政官德拉古受命編訂成文法。)

公民權(quán)授予所有有財(cái)力準(zhǔn)備武裝、從軍打仗的人。

執(zhí)政官?gòu)膿碛胁簧儆?0明那自有財(cái)產(chǎn)的人中選出。其他低級(jí)官員從有能力從軍的人員中選出。高級(jí)軍隊(duì)官職從擁有不少于100明那的財(cái)產(chǎn)，締結(jié)了合法婚姻，子女超過(guò)10歲的人中選出。

公民大會(huì)由401人組成，從全體年滿30歲的公民中通過(guò)抽簽產(chǎn)生。在所有的人輪過(guò)之后重新開始第二輪抽簽，在此之前，任何人不得連任兩次。如果有人拒絕任職，富人罰款3德拉克瑪，中等階層罰款2德拉克瑪，下層罰款1德拉克瑪。

最高法庭議事會(huì)由貴族組成，監(jiān)督司法活動(dòng)和各類官員。遭受不公正對(duì)待的人可以向其提出申訴。

請(qǐng)回答：

(1)材料援引自哪一部文獻(xiàn)?代表了什么人的利益?摘引材料加以說(shuō)明。(2)這部文獻(xiàn)有哪些進(jìn)步的政治意義?

高二歷史選修改革專題一　梭倫改革

第二節(jié)奠定雅典民主基石的政治改革

課程標(biāo)準(zhǔn)

1.了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。

2.簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。

3.分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。

知識(shí)與能力

梭倫改革的主要措施

過(guò)程與方法

探究“解負(fù)令”對(duì)雅典社會(huì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的影響；正確評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度；分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響；探究；梭倫改革對(duì)雅典社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

感受梭倫應(yīng)對(duì)貴族反對(duì)的策略的現(xiàn)實(shí)性

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)梭倫改革的社會(huì)歷史背景、主要措施。

教學(xué)難點(diǎn)分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。

教學(xué)方法

提問法、閱讀法、討論法等。

教學(xué)過(guò)程

二次備課、學(xué)習(xí)

情境創(chuàng)設(shè)：梭倫改革頒布“解負(fù)令”的場(chǎng)景。

一、詩(shī)人政治家

改革原因：梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官：立志改革,振興城邦（詩(shī)人政治家）

1、梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官：年，全權(quán)負(fù)責(zé)立法，改革運(yùn)動(dòng)政治制度的積弊。

2、原因：①雅典與矛盾再度激化，一觸即發(fā)。（這是客觀原因，以下為主觀原因）

②從事過(guò)活動(dòng)，受過(guò)良好教育，知識(shí)豐富，是希臘“”之一。

③具有強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，收復(fù)，聲望大增。

④中庸政策獲得和的支持。（中庸政策：對(duì)貴族……，對(duì)平民……）。

二、改革目的：

1、直接目的：消除矛盾，穩(wěn)定雅典的社會(huì)秩序。

2、根本目的：振興城邦，維護(hù)奴隸主統(tǒng)治。

三、改革內(nèi)容：

1、頒布解負(fù)令

⑴內(nèi)容：廢除一切和；禁止以和做抵押；限制兼并.(土地和債務(wù))

⑵影響：取消,保護(hù)平民的基本權(quán)益。經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,為平民享有政治權(quán)利提供了物質(zhì)保障。

2、發(fā)展工商業(yè)

⑴內(nèi)容：①手工業(yè)：父母必須幫助子女學(xué)會(huì)一門手藝；鼓勵(lì)移居雅典并賦予公民權(quán)。

②農(nóng)業(yè)：鼓勵(lì)谷物和限制谷物，鼓勵(lì)出口、橄欖油。

⑵影響：①?gòu)亩唐诳矗悍€(wěn)定，保障。

②從長(zhǎng)期看：經(jīng)濟(jì)上：促進(jìn)雅典工商業(yè)發(fā)展和社會(huì)；

政治上：工商業(yè)者隊(duì)伍壯大，工商業(yè)奴隸主力量增強(qiáng)，格局進(jìn)一步穩(wěn)固。

3、提高平民地位

⑴按土地收入多寡分成四個(gè)等級(jí)，并確定了相應(yīng)的政治權(quán)利。

①目的：打破貴族的世襲特權(quán)。

②內(nèi)容：四個(gè)等級(jí)：級(jí)、級(jí)、級(jí)和級(jí)。

政治權(quán)利：第一、二等級(jí)擔(dān)任官職，第三等級(jí)擔(dān)任官職，第四等級(jí)不能擔(dān)任官職，保護(hù)貴族特別是的利益。

③實(shí)質(zhì)：富豪政治代替政治。

④意義：打破貴族的，維護(hù)了利益，為雅典開辟道路。

⑤評(píng)價(jià)：局限性：沒帶來(lái)真正的平等。

進(jìn)步性：擴(kuò)大了民主權(quán)利的基礎(chǔ)。

⑵創(chuàng)立四百人會(huì)議作為公民大會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)

①組成：四個(gè)部落各選人組成，但第等級(jí)沒有資格。

②職能：為預(yù)審提案，準(zhǔn)備日程。

③作用：使第等級(jí)公民獲得參政議政的機(jī)會(huì)；提高地位；打破貴族對(duì)壟斷。

⑶組建民眾法庭和創(chuàng)立陪審法庭，分割貴族法庭權(quán)力

①措施：將貴族法庭大多數(shù)職權(quán)轉(zhuǎn)歸，貴族法庭負(fù)責(zé)和審理。

實(shí)行(不分等級(jí)，抽簽產(chǎn)生)制度，陪審員負(fù)責(zé)案件、和。

②作用：法庭的設(shè)立打破貴族對(duì)法律的壟斷；陪審法庭使平民獲得參加國(guó)家政權(quán)的權(quán)利。

課堂思考:

閱讀材料，回答問題：

材料一　2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的吉祥物以古希臘陶土雕塑玩偶“達(dá)伊達(dá)拉”為原型，是兩個(gè)被命名為雅典娜和費(fèi)沃斯的娃娃。他們長(zhǎng)著大腳丫，有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和小小的腦袋，一個(gè)穿著深黃色衣服，一個(gè)穿著深藍(lán)色衣服，頭和腳為金黃色，十分可愛。

根據(jù)希臘神話故事記載，雅典娜和費(fèi)沃斯是兄妹倆。雅典娜是智慧女神，希臘首都雅典的名字由此而來(lái)。費(fèi)沃斯則是光明與音樂之神。

“達(dá)伊達(dá)拉”制作于公元前7世紀(jì)，據(jù)說(shuō)是世界上最古老的鐘狀陶制玩具娃娃，腿與身軀之間有繩索相連，使腿可以擺動(dòng)。在古希臘鼎盛時(shí)期制作的這種玩具娃娃的原作現(xiàn)保存在希臘考古博物館中。

材料二　梭倫推崇“中庸”，企圖用妥協(xié)的辦法來(lái)求得斗爭(zhēng)雙方的和解，一方面改善平民的經(jīng)濟(jì)狀況，一方面保護(hù)貴族的政治特權(quán)，他形容自己“拿著一只大盾，保護(hù)兩方”。

請(qǐng)回答：

（1）讀材料一，你可以獲得哪些歷史信息？

（2）讀材料二，梭倫改革中，為“改善平民的經(jīng)濟(jì)狀況”采取了什么措施？為“保護(hù)貴族的政治特權(quán)”又采取了什么措施？

四、改革評(píng)價(jià)（梭倫的遺產(chǎn)）

1、積極意義：

⑴打擊勢(shì)力,完善雅典,促進(jìn)形成,最大意義是奠定雅典民主政治乃至政治基礎(chǔ)

⑵消滅制，穩(wěn)定,確保雅典公民經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,為雅典民主政治提供物質(zhì)基礎(chǔ)

⑶按劃分社會(huì)等級(jí)，擴(kuò)大享有的范圍，使越來(lái)越多的人享有政治權(quán)力權(quán)力范圍

⑷促進(jìn)崛起,鞏固,,三足鼎立多元格局,為雅典民主政治奠定社會(huì)基礎(chǔ)

⑸完善了雅典的，為參與國(guó)家政治和民主政治的建立提供制度保障

2、局限性：

⑴中庸政策決定改革的不徹底性：改善平民的,但又沒有很好滿足人民的要求；

保護(hù)特權(quán)，但貴族利益受損而心生怨恨。致使梭倫兩面不討好。

⑵按財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)限制了平民參與高級(jí)管理的機(jī)會(huì)。

⑶不能完全滿足平民階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)需求。貴族與平民的矛盾沒有得到根本解決。

五、性質(zhì)：性質(zhì)的改革。

六、特點(diǎn)：

1、從目的上看，其主要目的是消除社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；

2、從措施上看，很多措施都帶有“折中”色彩；

3、從立場(chǎng)上看，對(duì)貴族和平民采取了“不偏不倚”的政策．但自身卻站在工商業(yè)奴隸主的立場(chǎng)上；

4、從結(jié)果上看，既為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)，又帶有不可避免的歷史局限性。

小結(jié)：1、如何認(rèn)識(shí)解負(fù)令？財(cái)產(chǎn)制度能否帶來(lái)真正的平等?

2、梭倫是如何改革國(guó)家機(jī)構(gòu)的？

3、梭倫改革有什么特點(diǎn)?其最大影響是什么?如果你是雅典最高統(tǒng)治者，你將采取什么方法來(lái)克服雅典所面臨的社會(huì)危機(jī)?

閱讀下列材料：

材料一：當(dāng)梭倫成為政事的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，他就禁止以人身為擔(dān)保的借貸，一舉而永遠(yuǎn)地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私債務(wù)，其法案曾以“解負(fù)令”聞名，意即人民卸下他們的重?fù)?dān)。有些人想用這些事情來(lái)毀謗梭倫，事實(shí)是這樣的，當(dāng)梭倫要制定解負(fù)令時(shí)，他曾預(yù)先告訴一些貴族，后來(lái)，像同情平民的人所說(shuō)的那樣，他被他的朋友以謀勝算了，但打算毀謗他的人就說(shuō)他自己也取得一份。因?yàn)檫@些人借了錢，買來(lái)許多土地，等到不久以后實(shí)行取消債務(wù)時(shí)，他們都成了富翁；據(jù)說(shuō)后來(lái)以祖?zhèn)髫?cái)富聞名的那些家庭就是起源于此。然而，同情平民者的估計(jì)是較為可靠的……所以我們必須認(rèn)為攻訐梭倫之說(shuō)是錯(cuò)誤的。

——亞里士多德關(guān)于梭倫改革的論述

材料二：你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜?！髠惖脑?shī)歌

請(qǐng)回答：

（1）概括梭倫改革“解負(fù)令”的主要內(nèi)容。

（2）材料一中毀謗梭倫改革的是哪些人？其理由是什么？

（3）結(jié)合兩則材料和所學(xué)知識(shí)，駁斥誹謗梭倫改革的觀點(diǎn)。

梭倫改革

第一單元古代歷史上的改革

第1講梭倫改革和商鞅變法

大題預(yù)測(cè)

1.公元前6世紀(jì)初,雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民,家庭貧困,不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái),克里埃尼圖斯開辦手工作坊,生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5年后,他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

（1）按梭倫立法，躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅之法，他可以通過(guò)哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位？?

（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過(guò)程中，兩者采取的策略有何不同？?

答案（1）擔(dān)任低級(jí)官職（或除執(zhí)政官外的各級(jí)職官的選舉和任職資格）。立軍功；努力耕織。?

（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和。商鞅：不畏權(quán)貴,嚴(yán)刑峻法。?

2.閱讀下列材料：?

梭倫制定的四個(gè)財(cái)產(chǎn)等級(jí)及其權(quán)利的分配?

500麥斗級(jí)擁有年產(chǎn)500麥斗（1麥斗約合52公升多）農(nóng)產(chǎn)品的地產(chǎn)（這個(gè)產(chǎn)量足夠提供15個(gè)家庭一年所

需的基本口糧）的公民。享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級(jí)國(guó)家官職的資格

騎士級(jí)有能力提供馬匹和武器裝備，并擔(dān)任騎兵的公民。躋身該等級(jí)年收入必須達(dá)300～500麥斗。享有除司庫(kù)以外的各級(jí)官職的選舉和任職資格

牛軛級(jí)擁有兩頭耕牛,其財(cái)產(chǎn)可達(dá)到自備盔甲、擔(dān)任重武器裝備步兵的公民,大約需要年收入200～300麥斗農(nóng)產(chǎn)品。享有除執(zhí)政官以外的各級(jí)官職的選舉和任職資格

日傭級(jí)泛指受雇于他人的公民。他們年收入不到200麥斗。不能擔(dān)任任何公職，但可參加公民大會(huì)和作為陪審員參與司法活動(dòng)

請(qǐng)回答：?

（1）雅典公民被劃分為四個(gè)等級(jí)的依據(jù)是什么？與憑血緣建立的等級(jí)制度相比，有何進(jìn)步性？對(duì)雅典的哪一個(gè)階層最有利？

（2）財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度能給雅典公民帶來(lái)真正的平等嗎？為什么？

答案（1）財(cái)產(chǎn)的多少。打破了貴族靠血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的道路，也使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利，有利于雅典民主政治的建立和發(fā)展。對(duì)工商業(yè)奴隸主階層最有利。?

（2）不能。因?yàn)榘簇?cái)產(chǎn)多少劃分公民的等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享有的權(quán)利越多，這是一種有條件的平等，

而不是公民的普遍平等。?

3.閱讀下列材料：?

材料一商鞅強(qiáng)調(diào)“輕罪重罰”，主張“以刑去刑”，對(duì)此韓非子評(píng)論道：“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者，人之所難犯也，而小過(guò)者，人之所易去也，使人去其所易，無(wú)離其所難，此治之道。夫小過(guò)不生，大罪不至，是人無(wú)罪而亂不生也。”——《韓非子》

材料二“連坐”也稱相坐、隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍制度相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時(shí)，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種“連坐”。

請(qǐng)回答：?

（1）韓非子對(duì)商鞅“輕罪重罰”持何種態(tài)度？?

（2）材料二說(shuō)明商鞅實(shí)行“連坐”的直接目的是什么？?

（3）如何正確認(rèn)識(shí)商鞅變法的“嚴(yán)刑酷法”？?

答案（1）贊揚(yáng)態(tài)度。?

（2）強(qiáng)化對(duì)基層民眾的管理與統(tǒng)治。?

（3）利用嚴(yán)刑酷法打擊了守舊勢(shì)力，樹立了變法的權(quán)威但又給人民帶來(lái)極大的痛苦，造成階級(jí)矛盾激化，也給守舊勢(shì)力以反對(duì)變法的借口。?

4.梭倫改革和商鞅變法是古代西方和東方比較典型的改革。閱讀下列材料：

材料一不再以出身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民的等級(jí)。……不同等級(jí)的人則待遇有所不同?！翊髸?huì)選舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)、媾和、制定法律等一切國(guó)家大事。獎(jiǎng)勵(lì)外國(guó)技工遷居雅典，對(duì)攜眷移民給予公民權(quán)；雅典公民必須讓兒子學(xué)會(huì)一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵(lì)橄欖油出口。?

材料二設(shè)立20個(gè)等級(jí)的軍功爵制度……沒有軍功的國(guó)君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵。?

……全國(guó)劃為31縣，所有的縣級(jí)官吏通由國(guó)君任免，領(lǐng)取國(guó)家的俸祿，可以隨時(shí)任免調(diào)職。?

……凡從事“本業(yè)”而使糧食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末利”者，以及雖從事“本業(yè)”而因懶惰破產(chǎn)者，全家沒入官府為奴。

請(qǐng)回答：?

（1）依據(jù)材料，概括兩次改革內(nèi)容所涉及的共同之處。分別說(shuō)明實(shí)行這些措施的目的是什么？?

（2）兩次改革分別對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)和政治體制造成什么影響？?

答案（1）共同之處：等級(jí)的劃分；官吏的任免；對(duì)工商業(yè)的態(tài)度等。目的：梭倫改革，緩和平民與貴族之間的矛盾，挽救貴族政治面臨的嚴(yán)重危機(jī)；商鞅變法，順應(yīng)社會(huì)大變革形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。?

（2）梭倫改革：促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，為雅典民主政治奠定了社會(huì)基礎(chǔ)；商鞅變法：促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。?

第2講北魏孝文帝改革和王安石變法

大題預(yù)測(cè)

1.閱讀下列材料：?

材料一“今日之行，誠(chéng)知不易，但國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原，……”——《魏書》

材料二孝文慨慕華風(fēng)，力變夷俗，始遷洛邑，根本既虛，隨而崩潰，……?！段簳?/p>

材料三孝文帝此舉為深化改革創(chuàng)造了條件，有利于中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和政治統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，為民族融合注入了新的活力，是北魏政權(quán)進(jìn)一步封建化的有力保障。

請(qǐng)回答：?

（1）材料一體現(xiàn)了孝文帝在政治上將要進(jìn)行哪一重大舉措？他為何要這樣做？?

（2）材料二、三反映了人們對(duì)孝文帝上述重大舉措的不同態(tài)度或觀點(diǎn)。你對(duì)孝文帝這一舉措持什么態(tài)度或觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。?

答案（1）舉措：遷都洛陽(yáng)。原因：平城是鮮卑貴族元老集中的地方，保守勢(shì)力強(qiáng)大；經(jīng)濟(jì)落后，糧食供給經(jīng)常發(fā)生困難；軍事上，時(shí)常受柔然族騷擾，很不安全；地理位置上，平城偏北，不利于控制中原地區(qū)。洛陽(yáng)是中原地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化中心，有利于改革的深入進(jìn)行，有利于加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治。

（2）答案一：同意材料二的觀點(diǎn)或?qū)π⑽牡圻w都洛陽(yáng)持否定態(tài)度。孝文帝遷都洛陽(yáng)后，全面否定了本民族的文化和歷史，使鮮卑族走向衰亡。?

答案二：同意材料三的觀點(diǎn)或?qū)π⑽牡圻w都洛陽(yáng)持肯定態(tài)度。孝文帝遷都洛陽(yáng)，贏得了漢族地主階級(jí)的擁護(hù)和支持，改革取得了成功，促進(jìn)了北方民族的大融合。?

答案三：以上兩種觀點(diǎn)都有片面性或?qū)π⑽牡圻w都洛陽(yáng)持辯證態(tài)度。第一種觀點(diǎn)否定了孝文帝遷都的歷史作用；第二種觀點(diǎn)忽視了遷都對(duì)鮮卑族在保留民族特色方面的消極作用。

2.閱讀下列材料：?

材料一史書記載，自北魏建國(guó)至魏孝文帝執(zhí)政前近一百年間，北魏境內(nèi)各族人民起義多達(dá)八十余次，這些起義沉重地打擊了北魏統(tǒng)治。據(jù)記載，北魏統(tǒng)治者對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，把擄掠來(lái)的無(wú)數(shù)人口和財(cái)物分賞給參戰(zhàn)的人員，把大量的“生口”變成了奴隸，進(jìn)一步擴(kuò)大了奴隸制。

材料二孝文帝“雅好《詩(shī)》《書》，手不釋卷?！段褰?jīng)》之義，覽之便講。學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無(wú)不該涉。善談《莊》《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩(shī)、賦、銘、頌，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字?！薄段簳咦嬗洝?/p>

材料三孝文帝改革前后的北魏服飾、飲食情景?

請(qǐng)回答：?

上述材料反映了有關(guān)孝文帝改革的狀況。請(qǐng)由表及里、由此及彼地概述有關(guān)孝文帝改革的信息。（不得直譯或摘抄原文）

答案（1）孝文帝改革前，社會(huì)矛盾尖銳，奴隸制盛行；孝文帝受儒家文化影響較大，對(duì)儒家文化的學(xué)習(xí)有很深的造詣；孝文帝改革后，少數(shù)民族和漢人的服飾和飲食情況都發(fā)生了很大變化。?

（2）對(duì)漢文化的熱愛，使孝文帝在改革中推行漢化政策，由此加快了少數(shù)民族的封建化，促進(jìn)了胡漢民族的融合。

3.（2008北京文綜，37）某班學(xué)生舉辦“學(xué)習(xí)歷史話說(shuō)改革展望未來(lái)”的主題演講會(huì)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。?

主題發(fā)言一：王安石變法與民生?

發(fā)言引用了《宋史王安石傳》：安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿弧！瓝?jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方，歲以九月，令、佐分地計(jì)量，驗(yàn)地土肥瘠，定其色號(hào)，分為五等，以地之等，均定稅數(shù)。?

（1）上引材料涉及王安石變法的法令是、。?

（2）從關(guān)注民生的角度分析推行這些措施的目的。?

答案（1）募役法方田均稅法?

（2）實(shí)行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，不誤農(nóng)時(shí)。實(shí)行方田均稅法是為了減輕無(wú)地、少地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。

4.閱讀下列材料：?

材料一王安石（1021～1086），字介甫，臨川人，北宋著名政治家和文學(xué)家。他學(xué)識(shí)淵博，儒家經(jīng)書、佛經(jīng)、諸子百家、醫(yī)書、小說(shuō)無(wú)所不讀。早年隨父輾轉(zhuǎn)南北，到過(guò)很多地方，了解了社會(huì)現(xiàn)狀，很早就立下了“矯世變俗”的雄心壯志。?

他擔(dān)任地方官多年，每到一地，來(lái)不及休息，便立即考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，并著手推行了一系列改革。?

他調(diào)到中央任職以后，以“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后兩次被罷免相位，但從未動(dòng)搖過(guò)變法的決心，人稱“拗相公”。

材料二王安石變法的內(nèi)容?

類別目的措施

理財(cái)富國(guó)青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、均輸法、市易法

整軍強(qiáng)兵保甲法、保馬法、將兵法、設(shè)軍器監(jiān)

取士選才改革科舉制、改革官制、整頓太學(xué)

材料三介甫文章節(jié)義，過(guò)人處甚多，但性不曉事而喜進(jìn)遂，致忠直疏遠(yuǎn)，讒佞輻輳，敗壞法度，以至于此。

——司馬光《司馬溫公集》

請(qǐng)回答：?

（1）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出，王安石為什么能夠成為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”？?

（2）王安石變法的許多措施既有成功之處，又埋伏著失敗的禍患。從材料二中選擇兩項(xiàng)符合上述結(jié)論的措施，并說(shuō)明理由。

（3）如果通過(guò)歷史隧道與王安石對(duì)話，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)材料三的理解，提出合理化建議，助其變法成功。?

答案（1）北宋中期社會(huì)問題日益嚴(yán)重，時(shí)代需要改革家。王安石勤奮好學(xué)，立有大志；注重調(diào)查，了解下情；為人剛正、意志堅(jiān)強(qiáng)。具備了改革家的素質(zhì)。?

（2）青苗法：限制高利貸盤剝，增加政府收入。免役法：減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，保證了生產(chǎn)時(shí)間。農(nóng)民負(fù)擔(dān)仍很沉重，觸動(dòng)了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。?

（3）平衡各階層的利益，減小變法的阻力。加大宣傳力度，統(tǒng)一統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的認(rèn)識(shí)，解決內(nèi)部紛爭(zhēng)。?

高二歷史復(fù)習(xí)資料：除舊布新的梭倫改革

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么，你知道教案要怎么寫呢？小編收集并整理了“高二歷史復(fù)習(xí)資料：除舊布新的梭倫改革”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

高二歷史復(fù)習(xí)資料：除舊布新的梭倫改革

梭倫改革的內(nèi)容

(一)頒布“解負(fù)令”等法令：

1、措施：

(1)頒布“解負(fù)令”：

含義：“負(fù)”指的就是債務(wù)，“解負(fù)令”就是廢除債務(wù)的法令。

雅典債的來(lái)源：分兩種，即因契約而產(chǎn)生的債和因損害而產(chǎn)生的債，亞里士多德在《尼柯馬赫倫理學(xué)》中稱前者為自由之債，后者為不自由之債。梭倫改革前，雅典農(nóng)民的境況極其艱苦，借了財(cái)主的債若還不起，財(cái)主就在借債者的土地上豎起債務(wù)碑石，借債者就會(huì)淪為“六一漢”，他們?yōu)樨?cái)主做工，收成的六分之五給財(cái)主，自己只留六分之一。如果收成不夠繳納利息，財(cái)主便有權(quán)在一年后把欠債的農(nóng)民及其妻、子變賣為奴。

措施：廢除所有債務(wù);釋放和贖回債務(wù)奴隸;廢除“六一漢”制度;

(2)頒布占有土地的最高限額法：

目的：防止產(chǎn)生新的債務(wù)奴隸;

內(nèi)容：規(guī)定個(gè)人占有土地的最高限額。

(3)制定“遺囑法”：

目的：杜絕貴族任意侵占平民財(cái)產(chǎn);

內(nèi)容：規(guī)定無(wú)子女者有權(quán)按照自己的意愿，將遺產(chǎn)交給指定的繼承人。

(4)安撫貴族：

目的：減輕貴族的強(qiáng)烈反抗，穩(wěn)定社會(huì)秩序;

措施：允許貴族保留祖?zhèn)鞯牡禺a(chǎn)，使貴族得以繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)地位。

特點(diǎn)：調(diào)整改革措施，有效地保證改革的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了改革的策略性和政策的靈活性。

2結(jié)果和意義：

(1)有效地防止了貴族兼并土地，解除了債務(wù)奴隸制對(duì)平民的威脅;

(2)促使社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，擴(kuò)大了公民的基礎(chǔ)：原來(lái)的債務(wù)奴隸、平民、貴族都成為享有人身自由和公民權(quán)利的雅典公民;

(3)但并未廢除奴隸制，并走上了奴役外邦奴隸的道路。

(二)確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度：

1、目的：打破貴族的世襲特權(quán);

2、原則：財(cái)產(chǎn)的多少;

3、方法：公民每年的總收入折合成農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算財(cái)產(chǎn)，按財(cái)產(chǎn)的多少劃分四個(gè)等級(jí)。

高二歷史知識(shí)點(diǎn)-除舊布新的梭倫改革

4、評(píng)價(jià)：

局限性：未實(shí)現(xiàn)公民間真正的平等。

由于確定財(cái)產(chǎn)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)產(chǎn)的多少，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享受的權(quán)力就越大，因此，這一制度并未實(shí)現(xiàn)公民之間的真正平等，像第四等級(jí)的農(nóng)民、手工業(yè)者在沒有薪金補(bǔ)貼的情況下不可能經(jīng)常參與政權(quán)。

進(jìn)步性：打破了貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷官職的局面，為非貴族出身的奴隸主開辟了參與政治權(quán)利的途徑，是一個(gè)歷史的進(jìn)步。

(三)改革權(quán)力機(jī)構(gòu)，建立“四百人會(huì)議”

1、目的：進(jìn)一步打破貴族的專權(quán)

2、措施：

(1)恢復(fù)公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)：公民大會(huì)是古希臘城邦國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，主要職權(quán)有有權(quán)決定戰(zhàn)爭(zhēng)、媾和等國(guó)家大事，并有權(quán)利選舉國(guó)家公職人員。梭倫改革的最大進(jìn)步之處就在于將參加公民大會(huì)的成員擴(kuò)大到了包含第四等級(jí)在內(nèi)的所有公民，這就打破了公民大會(huì)做為貴族政治的附屬品的局面，大大提高了廣大公民參政議政的積極性，削弱了貴族長(zhǎng)老會(huì)議的權(quán)力，是雅典政治民主的一大進(jìn)步。

(2)組成“四百人會(huì)議”作為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)：“四百人會(huì)議”的設(shè)置，即是雅典政治的進(jìn)步表現(xiàn)，又是雅典民主政治局限性的集中體現(xiàn)。首先，參加“四百人會(huì)議”的成員只有雅典最初的四個(gè)部落;其次，第四等級(jí)公民和其他人如奴隸、外來(lái)人無(wú)權(quán)參加“四百人會(huì)議”;再次，“四百人會(huì)議”實(shí)際執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。所以，“四百人會(huì)議”的設(shè)置，在雅典政治民主化的進(jìn)程中所起的作用只是打破了世襲貴族壟斷政治的局面，使新興的工商業(yè)奴隸主有權(quán)參與到政治管理中來(lái)。

(3)設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān)：梭倫改革首創(chuàng)陪審法庭制度，這是司法民主化的重要措施，是公民“參與審判”權(quán)利的表現(xiàn)，是雅典民主制度的重要組成部分。公民陪審法庭有審查任何訴訟案件、起訴已判決案件的權(quán)利。陪審員從各個(gè)等級(jí)的公民中抽簽產(chǎn)生。這就打破了貴族對(duì)司法審判權(quán)的長(zhǎng)期壟斷。梭倫還廢除了許多嚴(yán)刑峻法，制訂了一些新的法律。在梭倫改革前，雅典行使的德拉古法以嚴(yán)酷著稱，對(duì)偷竊水果、懶惰等過(guò)失都要判處死刑。人民指責(zé)它不是用墨水所寫，而是用血寫的。梭倫改革了這一酷刑，規(guī)定除殺人罪外其他罪犯都不得處以死刑。任何公民皆有權(quán)提出控告。這是古代雅典尊重人權(quán)的一個(gè)表現(xiàn)。

3、影響：

(1)打破了貴族壟斷政治的局面，使工商業(yè)奴隸主有權(quán)參與國(guó)家政權(quán)，中下層平民也取得一些民主權(quán)利;(2)有限的津貼使農(nóng)民手工業(yè)者無(wú)法經(jīng)常參政，實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)內(nèi)部的民主。

(四)鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)：

1、目的：鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)，擴(kuò)大平民就業(yè)機(jī)會(huì)，壯大雅典城邦實(shí)力;2、措施：(1)農(nóng)業(yè)：禁止糧食出口，抑制糧價(jià);改進(jìn)水渠灌溉系統(tǒng)，提倡種植經(jīng)濟(jì)作物;鼓勵(lì)自給有余的橄欖油等經(jīng)濟(jì)作物出口。(2)手工業(yè)：規(guī)定凡雅典公民必須讓兒子學(xué)一門手藝，吸引鼓勵(lì)有技術(shù)的外國(guó)人遷居雅典。(3)商業(yè)及其他：改革幣制和度量衡;確定私有財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則;倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈浪費(fèi);懲罰游手好閑之徒。

3、影響：推動(dòng)了雅典社會(huì)的發(fā)展。

除舊布新的梭倫改革

2.除舊布新的梭倫改革

一、教學(xué)目標(biāo)

目標(biāo)

內(nèi)容

知識(shí)與能力

過(guò)程與方法

情感態(tài)度價(jià)值觀

識(shí)記

理解

運(yùn)用

頒布“解負(fù)令”

“解負(fù)令”的內(nèi)容；土地最高限額法令；遺囑法

梭倫應(yīng)對(duì)貴族反對(duì)的策略的現(xiàn)實(shí)性

探究“解負(fù)令”對(duì)雅典社會(huì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的影響

情景再現(xiàn)

問題探究

順應(yīng)潮流，實(shí)事求是，改革就能成功

確立財(cái)產(chǎn)

等級(jí)制度

確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的方法、標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)利義務(wù)

財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度改革不能帶來(lái)真正的平等

正確評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度

比較分析

建立“四百人會(huì)議”

公民大會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；“四百人會(huì)議”是公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)；公民陪審法庭是最高司法機(jī)關(guān)

公民權(quán)力提高的進(jìn)步意義和局限性

分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響

比較推理

鼓勵(lì)發(fā)展

農(nóng)工商業(yè)

梭倫改革在發(fā)展農(nóng)工商業(yè)方面的措施

探究梭倫改革對(duì)雅典社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

分析插圖

二、教材分析與教學(xué)建議

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)

2.教材分析與建議

重點(diǎn)

梭倫改革的內(nèi)容。

難點(diǎn)

梭倫改革對(duì)雅典社會(huì)進(jìn)步的影響。

教材內(nèi)容分析與建議

本課主要從四個(gè)方面介紹了梭倫改革：頒布“解負(fù)令”、確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度、建立“四百人會(huì)議”和鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。梭倫改革是雅典城邦歷史發(fā)展的重要里程碑，它奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，有助于工商業(yè)的發(fā)展，調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系，使自身從事勞動(dòng)的中、小所有者公民在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)上的地位得以保證。由于本課著重介紹的是梭倫改革的內(nèi)容，相關(guān)資料比較欠缺，建議教師在教學(xué)過(guò)程中，緊緊抓住梭倫改革的有關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系第1課相關(guān)知識(shí)，圍繞“梭倫改革為雅典城邦帶來(lái)了一場(chǎng)深刻的社會(huì)革命”這一主題，分析梭倫改革對(duì)雅典社會(huì)進(jìn)步所產(chǎn)生的影響。

本課引言主要由文字材料、探究的主要問題和重要概念三部分組成。文字材料部分主要介紹了梭倫改革的原因、改革的特點(diǎn)、主要內(nèi)容和影響。建議教師將其設(shè)計(jì)成問題，結(jié)合三個(gè)“探究的主要問題”和兩個(gè)“重要概念”，通過(guò)置疑的方式，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。

第一目“頒布‘解負(fù)令’”

教材以“解負(fù)令”為核心內(nèi)容，主要介紹了“解負(fù)令”、占有土地最高限額法和遺囑法，之后又介紹了梭倫為應(yīng)對(duì)貴族反對(duì)而采取的兩項(xiàng)措施，最后教材重點(diǎn)介紹了“解負(fù)令”實(shí)施的結(jié)果和意義。

（1）“解負(fù)令”

由于“解負(fù)令”是一個(gè)關(guān)鍵概念，建議教師在本目教學(xué)時(shí)首先要對(duì)“負(fù)”作出一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的解釋，即“負(fù)”指的就是債務(wù)，“解負(fù)令”就是廢除債務(wù)的法令。

雅典債的來(lái)源分兩種：因契約而產(chǎn)生的債和因損害而產(chǎn)生的債，亞里士多德在《尼柯馬赫倫理學(xué)》中稱前者為自由之債，后者為不自由之債。梭倫改革前，雅典農(nóng)民的境況極其艱苦，借了財(cái)主的債若還不起，財(cái)主就在借債者的土地上豎起債務(wù)碑石，借債者就會(huì)淪為“六一漢”，他們?yōu)樨?cái)主做工，收成的六分之五給財(cái)主，自己只留六分之一。如果收成不夠繳納利息，財(cái)主便有權(quán)在一年后把欠債的農(nóng)民及其妻、子變賣為奴。

公元前594年的一個(gè)清晨，古城雅典的中心廣場(chǎng)上聚集了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、手工業(yè)者和新興的工商業(yè)奴隸主，興致勃勃的人們正急切地等待一個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)：新上任的首席執(zhí)政官梭倫將在此宣布一項(xiàng)重要法律。當(dāng)梭倫高聲宣讀這項(xiàng)旨在打擊沒落氏族貴族，促進(jìn)奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律“解負(fù)令”，并莊嚴(yán)聲明“此法律的有效期為一百年”時(shí)，掌聲雷動(dòng)，歡聲四起，整個(gè)雅典城被一片異常熱烈的氣氛所籠罩。

（2）規(guī)定個(gè)人所能占有土地的最大限額和遺囑法

為了防止貴族任意兼并土地，防止獲得自由的雅典人重新淪為奴隸，梭倫頒布法令，規(guī)定個(gè)人占有土地的最高限額。同時(shí)，為杜絕貴族任意侵占平民財(cái)產(chǎn)，梭倫還制定了“遺囑法”，規(guī)定無(wú)子女者有權(quán)按照自己的意愿，將遺產(chǎn)交給指定的繼承人。這樣就防止了新的債務(wù)奴隸的產(chǎn)生。

（3）梭倫應(yīng)對(duì)貴族反對(duì)的措施

“解負(fù)令”無(wú)疑是對(duì)債權(quán)人的一種“侵犯”，因此必然會(huì)遭到貴族的激烈反對(duì)，他們四處活動(dòng)，煽動(dòng)鬧事，圍攻梭倫。正如恩格斯所說(shuō)：“在梭倫所進(jìn)行的革命中，應(yīng)當(dāng)是損害債權(quán)人的財(cái)產(chǎn)以保護(hù)債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)?！彼蔚袅素Q在被抵押的土地上的債權(quán)碑，自然受到了廣大平民的愛戴。因此，梭倫一方面依靠平民的支持，堅(jiān)持推行改革；另一方面，為了減輕貴族的強(qiáng)烈反對(duì)，穩(wěn)定社會(huì)秩序，也對(duì)改革措施進(jìn)行了一些調(diào)整。這兩項(xiàng)措施，有效地保障了改革的成功進(jìn)行。

（4）結(jié)果和意義

“解負(fù)令”的頒布，一方面有效地防止了貴族兼并土地，解除了債務(wù)奴隸制對(duì)平民的威脅；另一方面，雅典的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，原來(lái)的債務(wù)奴隸、平民、貴族都成為享有人身自由和公民權(quán)利的雅典公民。但雅典并未廢除奴隸制，來(lái)源于奴隸市場(chǎng)、海外掠奪或戰(zhàn)爭(zhēng)俘獲的非債務(wù)奴隸仍然大量存在。

教學(xué)建議，可以將本目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)成若干問題，采用問題法，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，完成問題。例如：?jiǎn)栴}一：雅典的奴隸制是如何廢除的？問題二：“解負(fù)令”為什么會(huì)遭到貴族的反對(duì)？平民為什么支持？問題三：“解負(fù)令”實(shí)施的結(jié)果如何？

第二目“確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度”

本目主要從目的、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)利義務(wù)和評(píng)價(jià)等方面介紹了梭倫改革的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度。雅典的私有制相當(dāng)發(fā)達(dá)，私有財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)格保護(hù)。進(jìn)入公元前六世紀(jì)，依靠工商業(yè)強(qiáng)大起來(lái)的新興階級(jí)開始興起，他們對(duì)無(wú)法參與政治強(qiáng)烈不滿。梭倫根據(jù)人口調(diào)查的結(jié)果，制定了個(gè)人權(quán)利大小與其所擁有財(cái)產(chǎn)成比例的政策，這種政策就是財(cái)產(chǎn)等級(jí)制。這種財(cái)產(chǎn)等級(jí)制相對(duì)于貴族制無(wú)疑是一個(gè)巨大的進(jìn)步。

（1）確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的目的、原則和方法

梭倫確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制的目的是為了打破貴族的世襲特權(quán)；原則是財(cái)產(chǎn)的多少；方法是公民每年的總收入折合成農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算財(cái)產(chǎn)，按財(cái)產(chǎn)的多少劃分四個(gè)等級(jí)。

（2）各等級(jí)的權(quán)力不同

第一等級(jí)可以擔(dān)任一切官職；第二等級(jí)可以擔(dān)任除庫(kù)司（財(cái)政官）以外的所有高級(jí)官職；第三等級(jí)可以出任低級(jí)官職；第四等級(jí)有選舉權(quán)而無(wú)被選舉權(quán)，無(wú)權(quán)擔(dān)任公職。另外，雅典的各級(jí)官職都是無(wú)津貼制或很少津貼，這種制度也限制了無(wú)財(cái)產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)少的人出任公職。

（3）各等級(jí)的義務(wù)不同

第一、二等級(jí)提供騎兵兵役，自備軍備、軍裝、馬匹；第三等級(jí)提供重裝步兵，自備軍械與軍裝（盾、盔、甲、劍），不需提供馬匹。由于當(dāng)時(shí)軍隊(duì)的主力是重裝步兵，所以第三等級(jí)人數(shù)最多；第四等級(jí)有義務(wù)提供輕裝步兵（自帶棍棒）或一般水手（不用自備軍備）。城邦所有的公用開支分?jǐn)?，并隨等級(jí)的高低增減。

（4）對(duì)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的評(píng)價(jià)

對(duì)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的評(píng)價(jià)，需要從局限性和進(jìn)步性兩個(gè)方面進(jìn)行公正客觀的評(píng)價(jià)，但應(yīng)以肯定進(jìn)步性為主。由于確定財(cái)產(chǎn)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)產(chǎn)的多少，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享受的權(quán)力就越大，因此，這一制度并未實(shí)現(xiàn)公民之間的真正平等，但它意味著身為貴族，如果財(cái)產(chǎn)少，也享受不到過(guò)去那么多政治權(quán)利了，而新興的工商業(yè)奴隸主可以憑借自己的私有財(cái)產(chǎn)，躋身于城邦政權(quán)。這就打破了貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷官職的局面，為非貴族出身的奴隸主開辟了參與政治權(quán)利的途徑。

第三目“建立‘四百人會(huì)議’”

本目主要從三個(gè)方面介紹了梭倫推行國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)改革，即恢復(fù)公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)；組成“四百人會(huì)議”作為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)；設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān)。

（1）恢復(fù)公民大會(huì)作為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。公民大會(huì)是古希臘城邦國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，主要職權(quán)有有權(quán)決定戰(zhàn)爭(zhēng)、媾和等國(guó)家大事，并有權(quán)利選舉國(guó)家公職人員。梭倫改革的最大進(jìn)步之處就在于將參加公民大會(huì)的成員擴(kuò)大到了包含第四等級(jí)在內(nèi)的所有公民，這就打破了公民大會(huì)做為貴族政治的附屬品的局面，大大提高了廣大公民參政議政的積極性，削弱了貴族長(zhǎng)老會(huì)議的權(quán)力，是雅典政治民主的一大進(jìn)步。

（2）組成“四百人會(huì)議”作為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)?！八陌偃藭?huì)議”的設(shè)置，即是雅典政治的進(jìn)步表現(xiàn)，又是雅典民主政治局限性的集中體現(xiàn)。首先，參加“四百人會(huì)議”的成員只有雅典最初的四個(gè)部落；其次，第四等級(jí)公民和其他人如奴隸、外來(lái)人無(wú)權(quán)參加“四百人會(huì)議”；再次，“四百人會(huì)議”實(shí)際執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)。所以，“四百人會(huì)議”的設(shè)置，在雅典政治民主化的進(jìn)程中所起的作用只是打破了世襲貴族壟斷政治的局面，使新興的工商業(yè)奴隸主有權(quán)參與到政治管理中來(lái)。

（3）設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān)。梭倫改革首創(chuàng)陪審法庭制度，這是司法民主化的重要措施，是公民“參與審判”權(quán)利的表現(xiàn)，是雅典民主制度的重要組成部分。公民陪審法庭有審查任何訴訟案件、起訴已判決案件的權(quán)利。陪審員從各個(gè)等級(jí)的公民中抽簽產(chǎn)生。這就打破了貴族對(duì)司法審判權(quán)的長(zhǎng)期壟斷。梭倫還廢除了許多嚴(yán)刑峻法，制訂了一些新的法律。在梭倫改革前，雅典行使的德拉古法以嚴(yán)酷著稱，對(duì)偷竊水果、懶惰等過(guò)失都要判處死刑。人民指責(zé)它不是用墨水所寫，而是用血寫的。梭倫改革了這一酷刑，規(guī)定除殺人罪外其他罪犯都不得處以死刑。任何公民皆有權(quán)提出控告。這是古代雅典尊重人權(quán)的一個(gè)表現(xiàn)。

第四目“鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)”

該目從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)及生活等方面介紹了梭倫改革在鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)方面的措施。這些措施，大大推動(dòng)了雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建議教師在教學(xué)中從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納：

（1）目的：擴(kuò)大下層平民的就業(yè)機(jī)會(huì)，壯大雅典城邦的實(shí)力。

（2）發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施：禁止糧食出口，抑制糧價(jià)；改進(jìn)水渠灌溉系統(tǒng)，提倡種植經(jīng)濟(jì)作物；鼓勵(lì)自給有余的橄欖油等經(jīng)濟(jì)作物出口。

（3）發(fā)展手工業(yè)的措施：規(guī)定凡雅典公民必須讓兒子學(xué)一門手藝，吸引鼓勵(lì)有技術(shù)的外國(guó)人遷居雅典。

（4）發(fā)展商業(yè)的措施及其他：改革幣制和度量衡；確定私有財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則；倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈浪費(fèi)；懲罰游手好閑之徒。

梭倫改革制定的一系列法律條文均刻在木板或石板上，鑲在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的長(zhǎng)方框子里，公諸于眾。雅典人民不負(fù)歷史的厚愛，在梭倫之后的二百年間，不斷完善著公正的觀念，創(chuàng)造了政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面繁榮的希臘文明。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

1.教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于頒布“解負(fù)令”一目，教師可采用問題教學(xué)法，參考本目的“歷史縱橫”和插圖《古代希臘的奴隸市場(chǎng)》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：第一，雅典的奴隸來(lái)源非常廣泛；第二，雅典的奴隸制比較完善；第三，雅典的奴隸境況十分悲慘。以此來(lái)了解梭倫改革在廢除債務(wù)、解放奴隸上的艱巨性和重要意義。

“確定財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度”一目，教師要抓住確定財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的標(biāo)準(zhǔn)及各等級(jí)之間的權(quán)力差別，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的不公正性，同時(shí)，還要結(jié)合“學(xué)思之窗”以及不同等級(jí)之間的義務(wù)，補(bǔ)充“雅典的公職人員無(wú)津貼或有限的津貼，并不能使農(nóng)民、手工業(yè)者經(jīng)常參政”這一史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度取代憑血緣建立的等級(jí)制度的進(jìn)步性及現(xiàn)實(shí)性原則。

關(guān)于建立“四百人會(huì)議”一目，教師應(yīng)對(duì)雅典的民主政治做出比較完整的總結(jié)，使學(xué)生更加全面地認(rèn)識(shí)梭倫改革。如：

雅典政治民主性的表現(xiàn)：第一，形式上承認(rèn)公民的平等權(quán)利；第二，公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，享有廣泛職權(quán)；第三，國(guó)家公職人員由選舉產(chǎn)生。

局限性的主要表現(xiàn)：第一，雖然雅典公民形式上享有平等權(quán)利，但享有公民權(quán)的人在其人口中只占十分之一。所以，它的民主政治實(shí)質(zhì)上只是奴隸主階級(jí)內(nèi)部的民主；第二，有限的津貼不能使農(nóng)民、手工業(yè)者經(jīng)常參政。

“鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)”一目，教師可以利用課本插圖《現(xiàn)代仿制的雅典戰(zhàn)船》《雅典的商業(yè)》《雅典的制陶工場(chǎng)》《雅典的金幣》，說(shuō)明雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的高度繁榮。

由于本課需要記憶的知識(shí)比較多，最后課堂小結(jié)可以將本課內(nèi)容從“原因目的”、“主要措施”、“結(jié)果影響”三個(gè)方面設(shè)計(jì)成表格，由學(xué)生回顧完成，從而使學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有一個(gè)全面的了解。

2.教學(xué)案例

案例一在講授頒布“解負(fù)令”時(shí)，教師將課本插圖《古代希臘的奴隸市場(chǎng)》制成投影片。在奴隸市場(chǎng)上，一名年老體弱的奴隸正要被奴隸主賣出，他的脖子上被像牲畜一樣拴著韁繩，韁繩的另一端攥在奴隸主的手里，他屈蹲著身體，驚恐的眼睛直勾勾地盯著奴隸主手中的木棒，不知何時(shí)這根無(wú)情的木棒就會(huì)沉重地落在他的身上。有誰(shuí)能夠解救他？梭倫──偉大的改革家梭倫。

案例二將梭倫演講的一幕自制成投影片。公元前594年的一個(gè)清晨，梭倫在眾人的注視和期待下大步登上講壇，他徑直走到一個(gè)大木框前，將木框中的木板翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，刻在木板上的新法律條文呈現(xiàn)在人們面前──“由于欠債而賣身為奴的公民，一律釋放；所有債務(wù)全部廢除?！边@就是“解負(fù)令”。

案例三在學(xué)習(xí)確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度一目時(shí)，將課本插圖《雅典的重裝士兵》《現(xiàn)代仿制的雅典戰(zhàn)船》制成投影片，并自制一幅騎兵圖，將這三幅圖組合在一幅畫面中，并設(shè)計(jì)這樣的問題：請(qǐng)按四個(gè)等級(jí)所負(fù)擔(dān)的義務(wù)，指出圖片中不同的兵種分別由哪個(gè)等級(jí)來(lái)?yè)?dān)任？其裝備由誰(shuí)負(fù)擔(dān)？使學(xué)生對(duì)不同等級(jí)所盡的義務(wù)有一個(gè)形象具體的認(rèn)識(shí)。

四、問題解答

這種財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度與憑血緣建立的等級(jí)相比有什么不同？請(qǐng)對(duì)此做出評(píng)價(jià)。

解題關(guān)鍵：確立等級(jí)制度的標(biāo)準(zhǔn)是什么，憑血緣建立的等級(jí)制度代表的是世襲貴族的特權(quán)等級(jí)。

思路引領(lǐng)：對(duì)貴族世襲特權(quán)的影響，對(duì)新興工商業(yè)奴隸主的影響，對(duì)普通公民的影響。

答案提示：打破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面，為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政的途徑，是一個(gè)歷史的進(jìn)步。但財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度沒有帶來(lái)真正的平等，廣大第四等級(jí)的農(nóng)民、手工業(yè)者不僅無(wú)權(quán)擔(dān)任官職，而受經(jīng)濟(jì)條件的制約也不可能經(jīng)常參政。

（一）本課測(cè)評(píng)

1.梭倫改革中債務(wù)奴隸制的廢除和財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的確立有什么意義？

解題關(guān)鍵：原來(lái)的債務(wù)奴隸變成公民，就有了一定的政治權(quán)利。

思路引領(lǐng)：提高了生產(chǎn)積極性；調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系。

答案提示：因欠債為奴的平民重新獲得了土地與人身自由，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，有利于雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。重新調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系，使自身從事勞動(dòng)的中、小所有者公民在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)上的地位得以保證。

2.梭倫采取了哪些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施？

解題關(guān)鍵：發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施。

思路引領(lǐng)：包括發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的諸項(xiàng)措施。

答案提示：

（1）發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施：禁止糧食出口，抑制糧價(jià)；改進(jìn)水渠灌溉系統(tǒng)，提倡種植經(jīng)濟(jì)作物；鼓勵(lì)自給有余的橄欖油等經(jīng)濟(jì)作物出口。

（2）發(fā)展手工業(yè)的措施：規(guī)定凡雅典公民必須讓兒子學(xué)一門手藝；吸引鼓勵(lì)有技術(shù)的外國(guó)人遷居雅典。

（3）發(fā)展商業(yè)的措施及其他：改革幣制和度量衡；確定私有財(cái)產(chǎn)繼承自由的原則；倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈浪費(fèi)；懲罰游手好閑之徒。

（二）學(xué)習(xí)延伸

1．探究活動(dòng)

寫一篇?dú)v史隨想，想一想，如果你是生活在梭倫改革時(shí)代雅典的平民或貴族，梭倫的改革對(duì)你有些什么影響？

解題關(guān)鍵：隨想不是遐想，要符合當(dāng)時(shí)的客觀實(shí)際。

思路引領(lǐng)：如果是平民，是改革的受益者；如果是貴族（非工商業(yè)奴隸主）是改革的受害者。

2．閱讀與思考

請(qǐng)你分析上述材料，談?wù)勊髠惛母镉心男┓ㄖ铺卣鳌?/p>

解題關(guān)鍵：閱讀、分析材料，提煉特征信息。

思路引領(lǐng)：參照現(xiàn)代法律的普及性、平等性和根本大法的穩(wěn)定性。

答案提示：法律的普遍性，法律寫在牌子上，立在柱廊里；在法律面前人人平等，所有人都要發(fā)誓遵守，執(zhí)政官宣誓；法律的穩(wěn)定性，百年不變。