高中歷史岳麓版教案

2017九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料：第二次工業(yè)革命岳麓版。

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2017九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料：第二次工業(yè)革命岳麓版

第19課人類進入電氣時代

要點闡釋：

1、時間：19世紀中后期--20世紀初

2、標志：①.電力、石油等新能源的利用（電力的廣泛應(yīng)用是主要標志）

②.內(nèi)燃機、汽車、飛機等新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制

③.電報、電話等通訊手段的發(fā)明

3、使電力應(yīng)用變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明：

①1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為人類利用電能提供了科學(xué)依據(jù)。

②1866年，德國工程師西門子發(fā)明了發(fā)電機，

③1870年，比利時人格拉姆發(fā)明了電動機。

④美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈泡、留聲機等電器，被稱為“發(fā)明大王”，人類進入了“電氣時代”。

4、有線通訊的發(fā)明：

1837年，美國人莫爾斯發(fā)明了有線電報；1876年，美國人貝爾發(fā)明了有線電話，

5、無線通訊的發(fā)明：1895年，意大利人馬可尼發(fā)明了無線電報。

第20課交通運輸?shù)男录o元

1、內(nèi)燃機的創(chuàng)制及影響：

創(chuàng)制：19世紀七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機（發(fā)明人：卡爾·本茨）相繼問世，90年代柴油機研制成功。

影響：內(nèi)燃機的發(fā)明和使用推動了石油工業(yè)的發(fā)展和石油化學(xué)工業(yè)的迅速興起。

2、汽車、飛機的發(fā)明：

①1885年，德國人卡爾·本茨研制了第一輛三輪汽車，90年代，法國人埃米爾勒瓦瑟制成了第一輛四輪汽車。1913年美國人亨利·福特發(fā)明了汽車裝配生產(chǎn)線，成了著名的“汽車大王”。

②1903年，美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機。

4、第二次工業(yè)革命的特點：首先，自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。其次，第二次工業(yè)革命幾乎在幾個先進國家同時發(fā)生，其規(guī)模更大，范圍更廣，發(fā)展更迅速。再次，在一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進行，能充分利用其成果，加快經(jīng)濟的發(fā)展。

5、第二次工業(yè)革命的影響：第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了世界經(jīng)濟的迅速增長。它進一步改變了人們的生活方式，提高了生活的質(zhì)量。導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生，壟斷資產(chǎn)階級進而控制國家的政治和經(jīng)濟生活，掀起了瓜分世界的狂潮。

6、19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入壟斷資本主義，即帝國主義階段。

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第8課：文藝復(fù)興和新航路開辟

文藝復(fù)興

原因：資本主義生產(chǎn)方式首先在意大利萌生

主要思潮：人文主義

性質(zhì)：反封建的資產(chǎn)階級文化運動。

時間：14—16世紀

地域：始于意大利，15世紀后期，擴展到歐洲其他國家，16世紀達到高潮

但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是《神曲》。

代表人物：文藝復(fù)興的巨人達·芬奇，代表畫作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

波蘭科學(xué)家哥白尼提出“太陽中心說”，奠定了近代天文學(xué)的基礎(chǔ)。

歷史意義：文藝復(fù)興是一場偉大的思想解放運動。它沖破了封建教會的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進了資本主義的發(fā)展。文藝復(fù)興所創(chuàng)造的燦爛文化，在世界歷史上占有重要地位。

新航路開辟

原因：①資本主義萌芽，西歐渴望從東方獲取財富；②東西方之間的交通要道被奧斯曼土耳其帝國阻斷；

條件：地圓學(xué)說的流行，指南針的應(yīng)用，豐富的遠洋航行知識

時間：15世紀末—16世紀初

1488年，迪亞士發(fā)現(xiàn)非洲好望角

1492年，意大利人哥倫布向西橫渡大西洋，到達美洲

1498年，葡萄牙人達·伽馬開辟了通往印度的新航路。

1519～1522年，麥哲倫船隊環(huán)球航行成功，證明了地圓學(xué)說的正確性。

影響：新航路的開辟為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路，有利于歐洲資本主義的發(fā)展，也對孤立、分散的世界走向整體發(fā)展起了重要作用。

第9、10、11課英國、法國資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭

英法美資產(chǎn)階級革命比較表

英國資產(chǎn)階級革命

美國獨立戰(zhàn)爭

法國大革命

時間

1640--1688年

1775--1783年

1789--1794年

根本原因

英國封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展

英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義的發(fā)展

法國封建制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展

導(dǎo)火線

蘇格蘭人民起義

波士頓傾茶事件

三級會議召開

任務(wù)

推翻封建專制,發(fā)展資本主義

擺脫殖民統(tǒng)治,發(fā)展資本主義

推翻封建制度,發(fā)展資本主義

領(lǐng)導(dǎo)階級

資產(chǎn)階級和新貴族,代表:克倫威爾

資產(chǎn)階級和種植園主,代表:華盛頓

資產(chǎn)階級,代表:羅伯斯庇爾

主要過程

主要過程

①.開始標志：1640年,新議會召開要求限制王權(quán),革命爆發(fā).

②.1649年,處死查理一世,英國進入共和國時代

③.克倫威爾就任護國主

④.1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟

⑤.1688年宮廷政變（光榮革命）,資產(chǎn)階級.新貴族統(tǒng)治確立,革命結(jié)束

①.開始標志:1775年,來克星頓的槍聲

②.建軍:1775年第二屆大陸會議召開,組建大陸軍

③.建國:1776年7月4日,

大陸會議通過《獨立宣言》,美利堅合眾國誕生

④.轉(zhuǎn)折:1777年,薩拉托加大捷

⑤.勝利:1781年,約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役

⑥結(jié)束:1783年,英國承認美國獨立

①.開始標志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄

②.制憲會議通過《人權(quán)宣言》

③.1792年,建立法蘭西第一共和國,路易十六上斷頭臺

④.1793年,雅各賓派掌權(quán),把法國大革命推向高潮

⑤.1794年,熱月政變,大革命結(jié)束

確立政體

1689年,《權(quán)利法案》通過,確立君主立憲制

1787年憲法,確立美國是一個聯(lián)邦制國家

法國建立了資產(chǎn)階級共和國

歷史意義

（影響）

英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，確立了君主立憲制。它為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，對歐洲和北美產(chǎn)生了重要影響，開辟了世界資產(chǎn)階級革命的時代。

美國獨立戰(zhàn)爭是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一次資產(chǎn)階級革命。它推翻了英國殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路，也推動了歐洲和拉丁美洲的革命運動

法國大革命為資本主義發(fā)展開辟了道路。它沉重打擊了歐洲封建勢力，有力地推動了歐洲資產(chǎn)階級革命及拉丁美洲民族解放運動。

要點闡釋：

1、英國的《權(quán)利法案》。

①目的：限制國王權(quán)力；

②內(nèi)容：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的運行；未經(jīng)議會準許，國王不能征稅；國王不能在和平時期招募軍隊或維持常備軍；議會議員的選舉不受國王干涉；議會必須定期召開。

③意義：《權(quán)利法案》確定了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法性質(zhì)，君主立憲制開始在英國建立。

2、美國的《獨立宣言》。

①內(nèi)容：《獨立宣言》闡述了資產(chǎn)階級的民主原則，指出一切人生來就是平等的，人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有權(quán)變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。宣言列舉了英王壓迫北美人民的種種罪行，并指出這種壓迫就是侵犯了北美人民的基本權(quán)利。宣言莊嚴宣告：北美13個殖民地脫離英國，成為獨立的美利堅合眾國。

②意義：《獨立宣言》的發(fā)表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成為北美人民爭取獨立的旗幟。它在歷史上第一次以國家的名義宣布，人民的權(quán)利是神圣不可侵犯的。馬克思稱《獨立宣言》是第一個“人權(quán)宣言”。

3、美國《1787年憲法》：

1787年，美國制憲會議制定了聯(lián)邦憲法，規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家，國會（立法）、總統(tǒng)（行政）、最高法院（司法）三權(quán)分立，互相制約。

4、如何評價華盛頓？

答：華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國人民反抗英國殖民統(tǒng)治，贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利。1789年，他當(dāng)選為美國歷史上第一任總統(tǒng)，四年后再度當(dāng)選美國總統(tǒng)。他是美國歷史上一位偉大的政治家、軍事家，在美國獨立戰(zhàn)爭和建立共和國的過程中，發(fā)揮了極其重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，他的內(nèi)政和外交原則對美國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。他將國家、民族利益置于個人利益之上，堅持民主，不貪戀權(quán)利，無愧于“國父”的稱號。盡管他也擁護奴隸制，屠殺印第安人，但瑕不掩瑜，這些都是當(dāng)時特定的階級立場決定的。

5、法國的《人權(quán)宣言》。

①內(nèi)容：人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的，自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為；法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等；凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會，就沒有憲法；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。

②意義：《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，核心內(nèi)容是人權(quán)與法治。它否定了封建專制和封建等級制度，具有重大的進步意義。

6、拿破侖第一帝國：1804年，拿破侖建立了資產(chǎn)階級軍事獨裁的法蘭西第一帝國。

7、拿破侖的內(nèi)外政策：①對內(nèi)：頒布法典，確立了資本主義社會的立法規(guī)范；采取一系列措施發(fā)展資本主義工商業(yè)；②對外：多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭打敗反法同盟，維護革命成果，擴大革命影響，加速了歐洲封建制度的瓦解；但它對被占領(lǐng)地區(qū)的奴役與掠奪激起了當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?，最終導(dǎo)致了帝國的滅亡。

8、美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因有哪些？你認為其中最重要的原因是什么？

答：北美人民從事的是正義戰(zhàn)爭，人民群眾積極參戰(zhàn)，浴血奮戰(zhàn)，打敗了英國殖民者，華盛頓的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)；法國、荷蘭等國的國際援助。其中第一點，也就是美國獨立戰(zhàn)爭是正義戰(zhàn)爭這是最主要的原因，得道多助，失道寡助。

9、對于拿破侖的對外戰(zhàn)爭，你認為他進步意義大，還是局限性大，請說明理由？

答：拿破侖的對外戰(zhàn)爭具有雙重性質(zhì)，在戰(zhàn)爭的初期，拿破侖打敗“反法同盟”，這是維護革命成果，擴大革命影響的戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，客觀上也促進了歐洲封建社會的瓦解；但他后期的戰(zhàn)爭具有明顯的侵略和掠奪性質(zhì)，引起了被占領(lǐng)地區(qū)人民的反抗，最終導(dǎo)致了法蘭西第一帝國的滅亡。

第12課：第一次工業(yè)革命

兩次工業(yè)革命比較表

項目

第一次工業(yè)革命

第二次工業(yè)革命

時間

18世紀60年代開始

19世紀70年代開始

背景條件

1.前提－資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立；

2.資本和勞動力－圈地運動、販賣黑奴和殖民掠奪；

3.市場－國外市場不斷擴大；

1.政治保障：資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立；

2.科學(xué)技術(shù)發(fā)展：自然科學(xué)的突破性進展和第一次工業(yè)革命的影響；

3.市場的進一步擴大

主要標志

蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用

電力的廣泛應(yīng)用

主要成就

紡織：珍妮機（開始標志），水力紡紗機，騾機，水力織布機

動力：瓦特改進蒸汽機

交通：史蒂芬孫（英）發(fā)明火車，富爾敦（美）發(fā)明汽船

電力：發(fā)電機、電燈等

動力：電動機、內(nèi)燃機

交通：汽車、飛機

能源：石油

通訊：電話、無線電報

特點

1.首先發(fā)生在英國，從發(fā)明和使用機器開始到機器生產(chǎn)機器；

2.開始于輕工業(yè)（棉紡織）部門，發(fā)明機器者大多是具有實踐經(jīng)驗的工人和技師；

1.自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合?？茖W(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力；

2.幾乎同時在幾個國家發(fā)生，規(guī)模更大，范圍更廣，發(fā)展更迅速；

3.一些后起國家兩次工業(yè)革命同時進行

影響

1.生產(chǎn)力：工業(yè)革命使生產(chǎn)力獲得驚人發(fā)展，社會面貌發(fā)生翻天覆地變化。

2.生產(chǎn)關(guān)系:為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度，進一步擴大以西方資本主義國家為核心的世界市場奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)

3.同時也加重了資本主義國家對不發(fā)達國家、地區(qū)的掠奪和剝削。

4.它社會日益分裂為兩大對立階級；

5.開始了城市化進程；

1.生產(chǎn)力迅猛發(fā)展；

2.生產(chǎn)關(guān)系：壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進帝國主義階段；

3.帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期；

4.政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇，世界力量對比格局發(fā)生改變。

時代

蒸汽時代

電氣時代

要點闡釋：

1、分析、比較兩次科技革命的異同點。

相同點：

①都極大的促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；

②都使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了變化。第一次工業(yè)革命為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度奠定了基礎(chǔ)，第二次工業(yè)革命促使了壟斷和壟斷組織的出現(xiàn)。

③第一次工業(yè)革命，列強的殖民擴張造成了東方從屬于西方；第二次工業(yè)革命，形成了世界資本主義的殖民體系

不同點：

①從發(fā)明者看，第一次工業(yè)革命是勞動者憑借經(jīng)驗和技能，發(fā)明成果都是生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)；第二次工業(yè)革命的先驅(qū)多是科學(xué)家和工程師，各種發(fā)明無一不是在精確的自然科學(xué)研究成果之上取得的。

②從發(fā)源地看，第一次工業(yè)革命開始于英國，約半個世紀后才在各國真正開展，第二次工業(yè)革命則是多源的。

③從突破口來看，第一次工業(yè)革命以輕工業(yè)為突破口；第二次工業(yè)革命以重工業(yè)為突破口。

認識：

科技(工業(yè))革命的后果表明：（1）生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；（3）要樹立科教興國的戰(zhàn)略思想。

2、工業(yè)革命給人類帶來了深遠的影響，請舉出一些事例加以說明？

答：生產(chǎn)力飛速發(fā)展，人類的財富大大增加。工業(yè)資產(chǎn)階級力量的壯大，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍的確立，工業(yè)無產(chǎn)階級的產(chǎn)生等。還是人類生活質(zhì)量大大提高，如火車、汽船、城市化等。同時也帶來了環(huán)境污染。

2017九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料：科學(xué)和思想文化岳麓版

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2017九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料：科學(xué)和思想文化岳麓版

第七單元科學(xué)和思想文化

英國科學(xué)家牛頓提出了運動三大定律和萬有引力定律，奠定了近代物理學(xué)基礎(chǔ)。

英國科學(xué)家達爾文寫成《物種起源》一書，提出生物進化論的觀點

德國科學(xué)家愛因斯坦提出了相對論，成為利用原子能的理論基礎(chǔ)

伏爾泰的主要思想：強調(diào)天賦人權(quán)，大膽揭露舊制度的弊端。宣揚自由，批判天主教會和專制制度，反對等級特權(quán)和不平等現(xiàn)象。他還認為私有財產(chǎn)是神圣的。

孟德斯鳩的主要思想：反對君主專制制度，擁護君主立憲制?！墩摲ǖ木瘛诽岢隽巳龣?quán)分立學(xué)說

盧梭的思想：認為人類不平等的根源在于私有制，主張平等享有財產(chǎn)。反對保留君主制，主張采取共和政體。提出“人民主權(quán)”思想和“社會契約”學(xué)說。

文藝復(fù)興時期英國人莎士比亞，代表作：《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等。

世界文化杰作

19世紀，俄國作家列夫·托爾斯泰的作品，被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》。

美術(shù)：荷蘭印象派畫家凡·高，代表畫作有《向日葵》、《在阿爾勒的臥室》等。

18世紀前期的德國音樂家巴赫被稱為“音樂之父”。

19世紀初期的德國音樂家貝多芬是世界近代史上最偉大的音樂家。代表作有《英雄交響曲》、《致愛麗絲》等。

要點闡釋：

1、近代科學(xué)技術(shù)推動了社會的發(fā)展，請舉出具體事例加以說明。

答：如：牛頓的萬有引力定律和愛因斯坦的相對論，是發(fā)射衛(wèi)星、宇宙飛船的理論基礎(chǔ)；又如：達爾文的進化論，摧毀了長期盛行的唯心神造論和物種不變論。

2、伏爾泰說：“我不贊成你說話的觀點，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！边@句話反映了啟蒙思想家怎樣的觀點？

答：反映了啟蒙思想家“天賦人權(quán)”、“言論自由”觀點、“法律面前人人平等”的觀點

第24課著名科學(xué)家和啟蒙思想家

1、17世紀，英國科學(xué)家牛頓提出了運動三大定律和萬有引力定律。

2、近代物理學(xué)是世界上第一門同時具備近代自然科學(xué)兩大特征的學(xué)科。

3、19世紀中期，英國科學(xué)家達爾文寫成《物種起源》一書，提出生物進化論的觀點。

4、20世紀初，德國科學(xué)家愛因斯坦提出了相對論。愛因斯坦被譽為最富有創(chuàng)造力的科學(xué)家。

5、18世紀，法國涌現(xiàn)出了一批資產(chǎn)階級啟蒙思想家：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭。

伏爾泰的主要思想：強調(diào)天賦人權(quán)，大膽揭露舊制度的弊端。宣揚人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教會和專制制度，反對等級特權(quán)和不平等現(xiàn)象。他還認為私有財產(chǎn)是神圣的。

孟德斯鳩的主要思想：反對君主專制制度，擁護君主立憲制?！墩摲ǖ木瘛诽岢隽巳龣?quán)分立學(xué)說，三權(quán)分立原則后來成為資本主義國家政治制度普遍遵循的原則。

盧梭的思想：認為人類不平等的根源在于私有制，主張平等享有財產(chǎn)。反對保留君主制，主張采取共和政體。提出“人民主權(quán)”思想和“社會契約”學(xué)說。

伏爾泰說：“我不贊成你說話的觀點，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！边@句話反映了啟蒙思想家怎樣的觀點？

答：反映了啟蒙思想家“天賦人權(quán)”觀點、“言論自由”觀點、“法律面前人人平等”的觀點

溫故知新：18世紀，法國有哪些著名的資產(chǎn)階級啟蒙思想家？他們的主張有哪些共同之處？

答：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等；主張的共同之處有：天賦人權(quán)觀、反封建專制和天主教會。

第25課文學(xué)和藝術(shù)

1、文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人莎士比亞，代表作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等。

2、19世紀，俄國作家列夫·托爾斯泰的作品充分反映了俄國的社會現(xiàn)象，被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》。

3、荷蘭人凡·高是后期印象派畫家，代表畫作有《向日葵》、《在阿爾勒的臥室》等。

4、18世紀前期的德國音樂家巴赫被稱為“音樂之父”。

5、19世紀初期的德國音樂家貝多芬是世界近代史上最偉大的音樂家。代表作有《英雄交響曲》、《致愛麗絲》等。

你欣賞過貝多芬的哪些音樂作品？你認為貝多芬有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？

答：《英雄》、《命運》、《田園》等交響曲。學(xué)習(xí)他克服困難，獻身音樂事業(yè)的精神。畢生追求自由平等博愛的理想，與封建主義進行堅決的斗爭。堅持實踐，承前啟后，繼往開來，勇于創(chuàng)新的精神。

比較英、法、美資產(chǎn)階級革命的異同？

相同點：①原因基本相同：資本主義的發(fā)展受到了阻礙，資產(chǎn)階級為發(fā)展資本主義而發(fā)動革命。②領(lǐng)導(dǎo)階級基本相同：都是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的。③革命動力相同：人民群眾在革命中都起了重要的推動作用。④結(jié)果相同：資產(chǎn)階級最后都取得了勝利，掌握了政權(quán)，都促進了資本主義的發(fā)展。

不同點：①原因不完全相同：英、法是為了推翻封建專制統(tǒng)治；美國革命是為了推翻英國的殖民統(tǒng)治；②領(lǐng)導(dǎo)階級不完全相同：除了資產(chǎn)階級外，英國還有新貴族，美國還有種植園奴隸主階級。③特點和性質(zhì)不完全相同：英國建立了君主立憲制度；美國獨立戰(zhàn)爭既是一場資產(chǎn)階級革命，又是一場民族解放戰(zhàn)爭；法國革命是資產(chǎn)階級革命時代最大、最徹底、最典型的資產(chǎn)階級革命。④對世界影響不同：英國革命揭開了歐美資產(chǎn)階級革命的序幕；美國獨立戰(zhàn)爭贏得了國家獨立，推動歐洲和拉美革命；法國革命動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎(chǔ)。

試從背景、領(lǐng)導(dǎo)者、性質(zhì)、方式、內(nèi)容、結(jié)果等方面比較明治維新與戊戌變法，并分析結(jié)局不同的原因？

相同點：①背景相同：兩國都面臨深重的民族危機，且資本主義都有了一定的發(fā)展；②性質(zhì)相同：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；③方式相同：都是依靠統(tǒng)治者采取自上而下的資產(chǎn)階級改革方式；④內(nèi)容相同：都主張向西方學(xué)習(xí)，發(fā)展資本主義

不同點：①群眾基礎(chǔ)不同，明治維新具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到部分強藩、廣大農(nóng)民和市民、商人和手工業(yè)者的支持，而戊戌變法缺乏群眾基礎(chǔ)，僅僅依靠沒有實權(quán)的皇帝，沒有發(fā)動人民；②領(lǐng)導(dǎo)者不同：明治維新是中下級武士領(lǐng)導(dǎo)的，而戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)的；③結(jié)果不同：明治維新成功，戊戌變法失敗。

結(jié)局不同原因：中下級武士領(lǐng)導(dǎo)的明治維新，得到了社會各階層的支持，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。而中國的維新派力量脆弱，把希望寄托在一個沒有實權(quán)的皇帝身上，群眾基礎(chǔ)薄弱，改革不能成功。

其次，政策實施環(huán)境不同：日本幕府統(tǒng)治被推翻后，改革派掌握了政權(quán)，改革措施行之有效，而中國戊戌變法中，維新勢力并未掌握政權(quán)以及守舊勢力強大，維新措施根本不可能實施。

再次，國際環(huán)境不同：19世紀中期，西方列強集中力量侵略中國，客觀上為明治維新提供了較為有利的國際環(huán)境。而戊戌變法是19世紀末，資本主義向帝國主義過渡，中國成了列強瓜分的對象，國際環(huán)境對中國維新運動很不利。

比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的異同點？

相同點：①背景相同：都是因為資本主義的發(fā)展受到阻礙；②性質(zhì)基本相同：都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)影響相同：都促進了資本主義的發(fā)展

不同點：①任務(wù)不完全相同：除發(fā)展資本主義外，獨立戰(zhàn)爭還具有爭取民族獨立的任務(wù)；②領(lǐng)導(dǎo)階級不完全相同：獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者除資產(chǎn)階級外還有種植園奴隸主；③性質(zhì)不完全相同：雖然兩者都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)，但獨立戰(zhàn)爭還具有民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)；④戰(zhàn)后掌權(quán)階級不完全相同：獨立戰(zhàn)爭后工業(yè)資產(chǎn)階級和種植園奴隸主共同掌握國家政權(quán)，而南北戰(zhàn)爭后則是工業(yè)資產(chǎn)階級單獨掌握政權(quán)。

九年級歷史上冊第一單元期末復(fù)習(xí)資料（岳麓版）

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在用心的考慮自己的教案課件。在寫好了教案課件計劃后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面是小編幫大家編輯的《九年級歷史上冊第一單元期末復(fù)習(xí)資料（岳麓版）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

九年級歷史上冊第一單元期末復(fù)習(xí)資料（岳麓版）

第一單元　世界古代史

第1課：史前時期的人類

1、大約300萬年前，非洲生活著早期人類南方古猿。

2、人工制造工具的出現(xiàn)，標志著從猿到人過渡階段的結(jié)束。

3、世界三大人種：黃種人、白種人、黑種人

4、母系氏族的特點：以母系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團；婦女在生產(chǎn)生活中居主導(dǎo)地位。（該亞的故事）

5、父系氏族的特點：以父系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團；男子在生產(chǎn)生活中居主導(dǎo)地位；私有財產(chǎn)出現(xiàn)。（厄瑞斯忒的故事）

第2課：亞非文明古國

1、埃及位于北非尼羅河流域，公元前3100年，形成統(tǒng)一的奴隸制國家，都城在孟斐斯。國王稱為法老。

2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶。

3、西亞兩河流域約在公元前3000年出現(xiàn)了許多城市國家。

4、公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，首都在巴比倫。

5、《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。

6、公元前2300年左右，印度河流域出現(xiàn)了一些城邦。公元前15世紀，雅利安人入侵。

7、印度的種姓制度：婆羅門（祭司貴族）、剎帝利（國王、官吏和武士）、吠舍（從事農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、商業(yè)的平民）、首陀羅（從事低賤的各種職業(yè)）

8、古代埃及、古代印度、古巴比倫和中國被稱為亞非四大文明古國。

第3課：歐洲文明的起源

1、歐洲文明源于古代希臘，公元前2000年，希臘早期文明愛琴文明興起，前后中心是克里特島和邁錫尼。

2、公元前6世紀末，雅典成為著名的奴隸制城邦。

3、伯利克里當(dāng)政時期，雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主的最高峰。

4、公元前6世紀末，意大利半島出現(xiàn)了羅馬奴隸制共和國，元老院掌握國家實權(quán)。

5、布匿戰(zhàn)爭：公元前3世紀中期，羅馬與迦太基為爭奪地中海霸權(quán)而爆發(fā)的戰(zhàn)爭，羅馬獲勝，公元前2世紀中葉，羅馬稱霸地中海地區(qū)。

6、公元前27年，屋大維建立元首制，被授予“奧古斯都”的稱號，羅馬從共和時代進入帝國時代。

第4課：中古亞歐文明

1、日本大化改新：背景：7世紀，日本奴隸社會的各種矛盾十分尖銳，日本皇室和一些留學(xué)中國的人想仿效中國隋唐的制度，實行中央集權(quán)。時間：646年。意義：這次改革打擊了奴隸主貴族的勢力，建立了中央集權(quán)制度，標志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。

2、476年，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立的封建國家中最重要的是法蘭克王國。

3、8世紀前半期，查理·馬特改革，建立采邑制，在此基礎(chǔ)上形成了封建等級制度。

4、8世紀，“丕平獻土”奠定了教皇國的基礎(chǔ)。

5、11世紀前后，隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，西歐工商業(yè)城市普遍興起，重要城市有意大利的威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩，法國的巴黎、馬賽，英國的倫敦。

6、1453年，奧斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，滅亡了東羅馬帝國，將其改名為伊斯坦布爾。16世紀中葉，奧斯曼土耳其成為地跨亞、非、歐三洲的封建帝國。

第5課：文明的沖撞與融合

1、公元前5世紀早期，波斯帝國出證希臘，挑起了希波戰(zhàn)爭（馬拉松戰(zhàn)役）。

2、公元前334年，馬其頓王國國王亞歷山大東征，一直打到印度河流域，建立其地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，首都是巴比倫。亞歷山大東征促進了東西方經(jīng)濟文化交流，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。

3、布匿戰(zhàn)爭后，羅馬成為地中海的霸主。2世紀，羅馬帝國地跨歐亞非三大洲，地中海成為它的內(nèi)海。

4、古代印度人發(fā)明了包括0在內(nèi)的10個數(shù)字符號（阿拉伯?dāng)?shù)字）和一般通用的計數(shù)法。

5、意大利旅行家馬可·波羅元朝時來到中國，著有《馬可·波羅游記》。該書擴大了歐洲人的視野，是新航路開辟的原因之一。

第6課：世界三大宗教

1、公元前6世紀，印度種姓制度引起社會矛盾尖銳，釋迦牟尼創(chuàng)立佛教。教義：宣揚“眾生平等”，提倡消除欲望以解脫苦難，教人忍耐順從以求進入“極樂世界”。

2、公元前3世紀，阿育王定佛教為國教，佛教逐漸發(fā)展成世界性宗教。

3、公元1世紀，基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦、小亞細亞地區(qū)，相傳其創(chuàng)始人是耶穌。教義：上帝是宇宙的最高主宰，上帝面前人人平等；人類有“原罪”，人們只要信奉耶穌，忍受苦難，死后靈魂就可升入天堂。

4、基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》。

5、公元4世紀末，羅馬定基督教為國教，基督教逐漸盛行歐洲各地。

6、公元7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》。教義：號召人們信仰“真主”安拉，自稱是安拉的使者，主張凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。

7、622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的的神權(quán)國家。

8、8世紀中期，阿拉伯帝國成為地跨亞非歐三大洲的大帝國，伊斯蘭教隨之傳播到世界各地。

第7課：古代科技和文化

1、古代埃及人創(chuàng)造出象形文字。兩河流域蘇美爾人發(fā)明了楔形文字。

2、古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯提出了畢達哥拉斯定理（勾股定理）。亞里士多德創(chuàng)立了許多學(xué)科的學(xué)科體系。阿基米德發(fā)現(xiàn)了比重原理和杠桿原理，發(fā)展了機械學(xué)。

3、古希臘文學(xué)的主要成就是史詩、寓言和戲劇，《荷馬史詩》是希臘最早的一部史詩，相傳為盲詩人荷馬所作?！兑了髟⒀浴穮R集了古希臘民間的一些寓言故事。埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希臘戲劇的代表作。

4、阿拉伯文學(xué)最著名的代表作是《天方夜譚》，它是一部民間故事集。

5、清真寺建筑是伊斯蘭文化的代表，如：麥加克爾白神廟（麥加大清真寺）和大馬士革奧瑪雅大寺。

6、哥特式建筑是12～13世紀西歐藝術(shù)的主要表現(xiàn)形式。代表：巴黎圣母院。