高中力的分解教案
發(fā)表時間:2020-11-242017初二數(shù)學(xué)知識點匯總:因式分解。
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2017初二數(shù)學(xué)知識點匯總:因式分解
(1)因式分解:把一個多項式化為幾個整式的積的形式,叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式分解因式.
(2)公因式:一個多項式每一項都含有的相同的因式叫做這個多項式的公因式.
(3)確定公因式的方法:公因數(shù)的系數(shù)應(yīng)取各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母取各項的相同字母,而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.
(4)提公因式法:一般地,如果多項式的各項有公因式可以把這個公因式提到括號外面,將多項式寫成因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法.
(5)提出多項式的公因式以后,另一個因式的確定方法是:用原來的多項式除以公因式所得的商就是另一個因式.
(6)如果多項式的第一項的系數(shù)是負(fù)的,一般要提出“-”號,使括號內(nèi)的第一項的系數(shù)是正的,在提出“-”號時,多項式的各項都要變號.
(7)因式分解和整式乘法的關(guān)系:因式分解和整式乘法是整式恒等變形的正、逆過程,整式乘法的結(jié)果是整式,因式分解的結(jié)果是乘積式.
(8)運用公式法:如果把乘法公式反過來,就可以用來把某些多項式分解因式,這種分解因式的方法叫做運用公式法.
(9)平方差公式:兩數(shù)平方差,等于這兩數(shù)的和乘以這兩數(shù)的差,字母表達式:a2-b2=(a+b)(a-b)
(10)具備什么特征的兩項式能用平方差公式分解因式
①系數(shù)能平方,(指的系數(shù)是完全平方數(shù))
②字母指數(shù)要成雙,(指的指數(shù)是偶數(shù))
③兩項符號相反.(指的兩項一正號一負(fù)號)
(11)用平方差公式分解因式的關(guān)鍵:把每一項寫成平方的形式,并能正確地判斷出a,b分別等于什么.
(l2)完全平方公式:兩個數(shù)的平方和,加上(或者減去)這兩個數(shù)的積的2倍,等于這兩個數(shù)的和(或者差)的平方.字母表達式:a2±2ab+b2=(a±b)2
(13)完全平方公式的特點:
①它是一個三項式.
②其中有兩項是某兩數(shù)的平方和.
③第三項是這兩數(shù)積的正二倍或負(fù)二倍.
④具備以上三方面的特點以后,就等于這兩數(shù)和(或者差)的平方.
(14)立方和與立方差公式:兩個數(shù)的立方和(或者差)等于這兩個數(shù)的和(或者差)乘以它們的平方和與它們積的差(或者和).
(15)利用立方和與立方差分解因式的關(guān)鍵:能把這兩項寫成某兩數(shù)立方的形式.
(16)具備什么條件的多項式可以用分組分解法來進行因式分解:如果一個多項式的項分組并提出公因式后,各組之間又能繼續(xù)分解因式,那么這個多項式就可以用分組分解法來分解因式.
(17)分組分解法的前提:熟練地掌握提公因式法和公式法,是學(xué)好分組分解法的前提.
(18)分組分解法的原則:分組后可以直接提出公因式,或者分組后可以直接運用公式.
(19)在分組時要預(yù)先考慮到分組后能否繼續(xù)進行因式分解,合理選擇分組方法是關(guān)鍵.
一、知識點總結(jié):
1、單項式的概念:由數(shù)與字母的乘積構(gòu)成的代數(shù)式叫做單項式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式。單項式的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),字母指數(shù)和叫單項式的次數(shù)。單獨的一個非零數(shù)的次數(shù)是0。
2、多項式:幾個單項式的和叫做多項式。多項式中每個單項式叫多項式的項,次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù)。
3、整式:單項式和多項式統(tǒng)稱整式。注意:凡分母含有字母代數(shù)式都不是整式。也不是單項式和多項式。
4、多項式按字母的升(降)冪排列:
5、同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。注意底數(shù)可以是多項式或單項式。
6、冪的乘方法則:mnnmaa)((nm,都是正整數(shù))
冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。如:10253)3(冪的乘方法則可以逆用:即mnnmmnaaa)()(如:23326)4()4(4
7、積的乘方法則:nnnbaab)((n是正整數(shù))積的乘方,等于各因數(shù)乘方的積。如:(523)2zyx=5101555253532)()()2(zyxzyx
8、同底數(shù)冪的除法法則:nmnmaaa(nma,,0都是正整數(shù),且)nm同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。如:3334)()()(baababab
9、零指數(shù)和負(fù)指數(shù);10a,即任何不等于零的數(shù)的零次方等于1,即一個不等于零的數(shù)的p次方等于這個數(shù)的p次方的倒數(shù)。
10、單項式的乘法法則:單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù),相同字母分別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式。注意:①積的系數(shù)等于各因式系數(shù)的積,先確定符號,再計算絕對值。②相同字母相乘,運用同底數(shù)冪的乘法法則。③只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式④單項式乘法法則對于三個以上的單項式相乘同樣適用。⑤單項式乘以單項式,結(jié)果仍是一個單項式。
11、單項式乘以多項式,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加,注意:①積是一個多項式,其項數(shù)與多項式的項數(shù)相同。②運算時要注意積的符號,多項式的每一項都包括它前面的符號。③在混合運算時,要注意運算順序,結(jié)果有同類項的要合并同類項。
12、多項式與多項式相乘的法則;多項式與多項式相乘,先用多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項,再把所的的積相加。如:)6)(5()3)(23(xxbaba13、平方差公式:22))((bababa注意平方差公式展開只有兩項
精選閱讀
2017初二數(shù)學(xué)知識點匯總
2017初二數(shù)學(xué)知識點匯總
等腰三角形
※1.性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等(等邊對等角).
※2.判定:有兩個角相等的三角形是等腰三角形(等角對等邊).
※3.推論:等腰三角形、、互相重合(即“”).
※4.等邊三角形的性質(zhì)及判定定理
性質(zhì)定理:等邊三角形的三個角都相等,并且每個角都等于;等邊三角形是軸對稱
圖形,有條對稱軸.
判定定理:(1)有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形;
(2)三個角都相等的三角形是等邊三角形.
直角三角形
※1.勾股定理及其逆定理
定理:直角三角形的兩條直角邊的等于的平方.
逆定理:如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是.
※2.含30°的直角三角形的邊的性質(zhì)
定理:在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么等于的一半.
※3.直角三角形斜邊上的中線等于的一半。
要點詮釋:①勾股定理的逆定理在語言敘述的時候一定要注意,不能說成“兩條邊的平方和等于斜邊的平方”,應(yīng)該說成“三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方”.
②直角三角形的全等判定方法,HL還有SSS,SAS,ASA,AAS,一共有5種判定方法.
線段的垂直平分線
※1.線段垂直平分線的性質(zhì)及判定
性質(zhì):線段垂直平分線上的點到的距離相等.
判定:到一條線段兩個端點距離相等的點在這條線段的.
※2.三角形三邊的垂直平分線的性質(zhì)
三角形三條邊的垂直平分線相交于一點,并且這一點到三個頂點的距離相等.
角平分線
※1.角平分線的性質(zhì)及判定定理
性質(zhì):角平分線上的點到的距離相等;
判定:在一個角的內(nèi)部,且到角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上.
※2.三角形三條角平分線的性質(zhì)定理
性質(zhì):三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等.這個點叫內(nèi)心
第二章一元一次不等式和一元一次不等式組
一.不等關(guān)系
※1.一般地,用符號“”(或“≤”),“”(或“≥”)連接的式子叫做
¤2.要區(qū)別方程與不等式:方程表示的是的關(guān)系;不等式表示的是的關(guān)系.
※3.準(zhǔn)確“翻譯”不等式,正確理解“非負(fù)數(shù)”、“不小于”等數(shù)學(xué)術(shù)語.
非負(fù)數(shù)===大于等于0(≥0)===0和正數(shù)===不小于0
非正數(shù)===小于等于0(≤0)===0和負(fù)數(shù)===不大于0
二.不等式的基本性質(zhì)
※1.掌握不等式的基本性質(zhì),并會靈活運用:
(1)不等式的兩邊加上(或減去)同一個整式,不等號的方向,即:
如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c.
(2)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向,即
如果ab,并且c0,那么acbc,.
(3)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向,即:
如果ab,并且c0,那么ac
※2.比較大小:(a、b分別表示兩個實數(shù)或整式)
一般地:
如果ab,那么a-b是正數(shù);反過來,如果a-b是正數(shù),那么ab;
如果a=b,那么a-b等于0;反過來,如果a-b等于0,那么a=b;
如果a
即:ab===a-b0a=b===a-b=0aa-b0
2017初二數(shù)學(xué)知識點匯總:勾股定理
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2017初二數(shù)學(xué)知識點匯總:勾股定理
如果直角三角形的兩直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a+b=c。222
:如果三角形三邊長a,b,c滿足a+b=c。,那么這個三角形是直角三角形。222
我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個命題叫做互逆命題。如果把其中一個叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題。(例:勾股定理與勾股定理逆定理)
(1)、直角三角形的兩個銳角互余??杀硎救缦拢骸螩=90°?∠A+∠B=90°
(2)、在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半。
∠A=30°
可表示如下:?
BC=1AB2
∠C=90°
(3)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半
∠ACB=90°
可表示如下:?CD=
D為AB的中點1AB=BD=AD2
在直角三角形中,斜邊上的高線是兩直角邊在斜邊上的攝影的比例中項,每條直角邊是它們在斜邊上的攝影和斜邊的比例中項
∠ACB=90°2?AD?BD
?AC2?ADABCD⊥2?BD?AB
由三角形面積公式可得:AB?CD=AC?BC
1、有一個角是直角的三角形是直角三角形。
2、如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個三角形是直角三角形。
3、勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a,b,c有關(guān)系a?b?c,那么這個三角形是直角三角形。222
1、命題的概念
判斷一件事情的語句,叫做命題。
理解:命題的定義包括兩層含義:
(1)命題必須是個完整的句子;
(2)這個句子必須對某件事情做出判斷。
2、命題的分類(按正確、錯誤與否分)
命題
所謂正確的命題就是:如果題設(shè)成立,那么結(jié)論一定成立的命題。
所謂錯誤的命題就是:如果題設(shè)成立,不能證明結(jié)論總是成立的命題。
3、公理
人們在長期實踐中總結(jié)出來的得到人們公認(rèn)的真命題,叫做公理。
4、定理
用推理的方法判斷為正確的命題叫做定理。
5、證明
判斷一個命題的正確性的推理過程叫做證明。
6、證明的一般步驟
(1)根據(jù)題意,畫出圖形。
(2)根據(jù)題設(shè)、結(jié)論、結(jié)合圖形,寫出已知、求證。
(3)經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,寫出證明過程。
連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。
(1)三角形共有三條中位線,并且它們又重新構(gòu)成一個新的三角形。
(2)要會區(qū)別三角形中線與中位線。
三角形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于它的一半。
三角形中位線定理的作用:
位置關(guān)系:可以證明兩條直線平行。
數(shù)量關(guān)系:可以證明線段的倍分關(guān)系。
常用結(jié)論:任一個三角形都有三條中位線,由此有:
結(jié)論1:三條中位線組成一個三角形,其周長為原三角形周長的一半。
結(jié)論2:三條中位線將原三角形分割成四個全等的三角形。
結(jié)論3:三條中位線將原三角形劃分出三個面積相等的平行四邊形。
結(jié)論4:三角形一條中線和與它相交的中位線互相平分。
結(jié)論5:三角形中任意兩條中位線的夾角與這夾角所對的三角形的頂角相等。
平方差公式:平方差公式有兩項,符號相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆。
完全平方公式:完全平方有三項,首尾符號是同鄉(xiāng),首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括號帶平方,尾項符號隨中央。
《因式分解-提公因式法》知識點歸納
《因式分解-提公因式法》知識點歸納
★★知識體系梳理
◆因式分解------把一個多項式變成幾個整式的積的形式;(化和為積)
注意:
1、因式分解對象是多項式;
2、因式分解必須進行到每一個多項式因式不能再分解為止;
3、可運用因式分解與整式乘法的互逆關(guān)系檢驗因式分解的正確性;
◆分解因式的作用
分解因式是一種重要的代數(shù)恒等變形,它有著廣泛的應(yīng)用,常見的用途有化簡多項式和進行簡便運算,恰當(dāng)?shù)倪\用分解因式,??梢允褂嬎慊睘楹?。
◆分解因式的一些原則
(1)提公因式優(yōu)先的原則.即一個多項式的各項若有公因式,分解時應(yīng)首先提取公因式。
(2)分解徹底的原則.即分解因式必須進行到每一個多項式因式都再不能分解為止。
(3)首項為負(fù)的添括號原則.即如果多項式的首項系數(shù)為負(fù),應(yīng)先添上帶“-”號的括號,并遵循添括號法則。
◆因式分解的首要方法—提公因式法
1、公因式:一個多項式每項都含有的公共的因式,叫做這個多項式各項的公因式。
2、提公因式法:如果一個多項式的各項含有公因式,可以逆用乘法分配律,把各項共有的
因式提出以分解因式的方法,叫做提公因式法。
3、使用提取公因式法應(yīng)注意幾點:
(1)提取的“公因式”可以是數(shù)、單項式,也可以是一個多項式,是一個整體。
(2)公因式必須是多項式的每一項都有的因式,在提取公因式時,要把這些公共的因式全部找出來,并提到括號外面去,才算完成了提取公因式。(找最高公因式)
(3)對多項式中的每一項的數(shù)字系數(shù),在提取時要提出這些數(shù)字系數(shù)的最大公約數(shù),各項都含有相同的字母,要提取相同字母的指數(shù)的最低指數(shù)。
◆提公因式法分解因式的關(guān)鍵:
1、確定最高公因式;(各項系數(shù)的最大公約數(shù)與相同因式的最低次冪之積)
2、提出公因式后另一因式的確定;(用原多項式的每一項分別除以公因式)
★★典型例題、方法導(dǎo)航
◆考點一:因式分解的意義
【例1】判斷下列變形哪些是因式分解?
(1)---------------------------()
(2)-------------------()
(3)--------------------()
(4)----------------------------------()
(5)-------------------------------()
【例2】根據(jù)整式乘法與因式分解的關(guān)系連線
【例3】已知關(guān)于的多項式分解因式為,求的值。
◎變式議練一
1、下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是()
A、B、
C、D、
2、辨析下列因式分解是否正確,若錯誤請改正。
(1)分解因式不徹底:
(2)提出公因式后漏項:
◆考點二:提公因式法
【例4】分解因式:
(1)(2)(3)
(4)(5)
◎變式議練二:
1、多項式與多項式的公因式是;
2、若多項式的一個因式是,那么另一個因式是()
、、、、
3、若是的因式,則p為()
A、-15B、-2C、8D、2
4、把下列各式分解因式:
(1)(2)
(3)(4)
◆考點三:提公因式法的應(yīng)用
【例5】計算:(1)(2)
◎變式議練三:
1、已知,,則;
2、計算:;
3、已知,求的值。
◆考點四:能力拓展
【例6】已知,,求的值;
【例7】已知:,求代數(shù)式的值。
【例8】已知整數(shù)、、使等式對任意的均成立,求的值;(山東省競賽題)
◎變式議練四:
1、多項式可以分解為兩個整式的積,其中一個整式為,求另一個整式;
2、分解因式:
3、(IT杯賽)化簡:.
◆◆◆快樂體驗
將一個乒乓球的半徑增加,其周長增加,將地球的半徑增加,其周長增加,比較與的大??;