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小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思、小數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- －分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 數(shù)學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合式題． 2．提高學(xué)生的邏輯推理能力和計(jì)算能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點(diǎn) 掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)...
- 整數(shù)四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容：教材第21頁(yè)四則運(yùn)算和四則混合運(yùn)算順序的總結(jié)和“練一練”，練習(xí)五第4—7題。 教學(xué)要求： 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)四則運(yùn)算的含義，知道第一級(jí)運(yùn)算和第二級(jí)運(yùn)算。 2．使學(xué)生掌握四則混合運(yùn)算的順序，并能按...
- 整數(shù)四則混合運(yùn)算鞏固練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁(yè)練習(xí)五第8—1l題，思考題。 教學(xué)要求： 通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的順序，并能按運(yùn)算順序比較熟練地進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算能力。 教學(xué)過程： 一、提問導(dǎo)人 1．提問：能說(shuō)...
- 《四則運(yùn)算》教學(xué)反思 在課堂上，我們先一起做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的兩步計(jì)算的題目，孩子們先嘗試，然后讓學(xué)生起來(lái)講解怎么做，確定“順序”是最重要的。雖然沒有給他們分類，但是第一層的練習(xí)題是同級(jí)運(yùn)算的，在做題時(shí)讓學(xué)生慢慢體會(huì)這種類型的題...
- 整數(shù)四則混合運(yùn)算（包括附錄部分） 第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算（包括附錄部分） 1、不含括號(hào)的混合運(yùn)算（乘法和加、減法的混合運(yùn)算） 教學(xué)目標(biāo)： ⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。 ⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)...
- 四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容：第9頁(yè)例 教學(xué)目標(biāo)： 1：理解應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能用不同的方法進(jìn)行解答應(yīng)用題。 2：正確的列出綜合算式并正確的進(jìn)行解答。 3：在不同的解題方法中選擇適合自己思維記憶的解題方法進(jìn)行重點(diǎn)的記憶和...
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 第五單元小數(shù)乘法和除法 小數(shù)四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容： 課本第76頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2.經(jīng)歷計(jì)算、猜想、...
- 四則運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容： 加、減法的意義和各部分間的關(guān)系P2P3 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察比較，進(jìn)一步理解加、減法的意義，掌握加、減法之間的關(guān)系。 2、在經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加與減的互逆關(guān)系及加、減法各部分之間的關(guān)系的過程...
- 滬教版五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 滬教版五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)四則運(yùn)算的方法，以及含有中括號(hào)小數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。并讓學(xué)生體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算...
- 二次根式的四則混合運(yùn)算教案(浙教版) §1.3二次根式的四則混合運(yùn)算 （練習(xí)課） 教案 教學(xué)目標(biāo)：1，會(huì)進(jìn)行二次根式的四則混合運(yùn)算 2，會(huì)應(yīng)用整式的運(yùn)算法則進(jìn)行二次根式的運(yùn)算 3，體驗(yàn)和掌握遷移、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想與方法 重點(diǎn)、難點(diǎn)：二次根式...
- 教案模板：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算》教案 【導(dǎo)語(yǔ)】整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算是在整數(shù)四則混合運(yùn)算及小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它是小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的重要組成部分，是解答應(yīng)用題的基礎(chǔ)。教案網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!篇一教學(xué)目標(biāo)：（一）掌握整數(shù)、小數(shù)...
- 滬教版五年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 滬教版五年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】 1．復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)四則運(yùn)算的意義、算理。 2．正確計(jì)算小數(shù)四則運(yùn)算。 【過程與方法】 1．經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理的...
- 年月日、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)和四則混合運(yùn)算的復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第142~143頁(yè)第6～8題。 教學(xué)要求： 1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握年、月、日等時(shí)間單位之間的進(jìn)率，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，能比較熟練地計(jì)算經(jīng)過時(shí)間。 2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分類、整...
- 有理數(shù)的四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課(1)導(dǎo)學(xué)案 有理數(shù)的四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課（1）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 題目有理數(shù)的四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課（1）課時(shí)1 學(xué)校星火 一中教者年級(jí)七年學(xué)科數(shù)學(xué) 設(shè)計(jì) 來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué) 時(shí)間9月28日 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)課，進(jìn)一步...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《四則混合運(yùn)算》教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《四則混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教材第59頁(yè)加減法與乘法的混合運(yùn)算。 教學(xué)提示： 學(xué)生已經(jīng)基本掌握了整數(shù)的四則計(jì)算，這些運(yùn)算的運(yùn)算順序都是從左往右依次計(jì)算，為了打破學(xué)生的思維定勢(shì)，教材...
- [薦]小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思1000字 玉壺存冰心，朱筆寫師魂。好的課堂離不開精彩的教案。教案是課堂教學(xué)的“指引”和“劇本”，我們應(yīng)該怎么去寫適合自己的教案？欄目小編經(jīng)過整理，為你編輯了小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思，歡迎分享給你的朋友！... 小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)反思 2022-11-21
- 含括號(hào)的四則運(yùn)算 成功之處： 1、將理解運(yùn)算順序與解決問題相結(jié)合 教學(xué)中充分運(yùn)用了學(xué)生感興趣的生活情境，放手讓學(xué)生獨(dú)立思考，自主體驗(yàn)，并在合作交流的基礎(chǔ)上形成解決問題的步驟和方法，每一步算什么？求的是什么問題？將解題的...
- 《四則運(yùn)算》復(fù)習(xí)課教案 《四則運(yùn)算》復(fù)習(xí)課教案 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生熟練掌握含義兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。 2.讓學(xué)生經(jīng)歷在探索和交流解決實(shí)際問題的過程中，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題。 3....
- 不含括號(hào)的四則運(yùn)算 成功之處： 1、通過一家三口去冰雪天地游玩要買門票的情境圖引入，當(dāng)課件播放出這個(gè)圖片的時(shí)候，學(xué)生的眼球一下子就被吸引了，學(xué)生特別喜歡，積極的投入到了這節(jié)課中，認(rèn)真的思考起老師提出的問題。 2、在本節(jié)課...
- 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 [教材簡(jiǎn)析] 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是：整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計(jì)算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。由于有了大量的知識(shí)基礎(chǔ)，教材安排了一個(gè)具體的問題情境，使學(xué)生在解決問題的...
- 《四則運(yùn)算》知識(shí)點(diǎn)匯總 《四則運(yùn)算》知識(shí)點(diǎn)匯總 知識(shí)點(diǎn) 1、加、減法的意義及各部分之間的關(guān)系： ①把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。 ②已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)管，叫做減法 加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)-減...
- 四則運(yùn)算意義和運(yùn)算定律的復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第14l頁(yè)第1～3題。 教學(xué)要求： 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)四則運(yùn)算的意義及其應(yīng)用，進(jìn)一步掌握四則運(yùn)算的定律和一些規(guī)律，并能應(yīng)用這些定律或規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)過程： 一、...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案 第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算 第3課時(shí)整數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容： 教材第73頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生進(jìn)一步掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，逐步形成計(jì)算...
- 小數(shù)的加減混合運(yùn)算 《小數(shù)的加減混合運(yùn)算》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，讓學(xué)生理解整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，在小數(shù)混合運(yùn)算中同樣適用。通過推廣，幫助學(xué)生產(chǎn)生知識(shí)的正遷移，使學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)的連貫性和聯(lián)系...
- 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 第五單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 第1課時(shí)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容： 課本第75頁(yè)例1和“練一練”，練習(xí)十二第1－5題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生結(jié)合解決問題的實(shí)...
- 混合運(yùn)算教學(xué)反思 講了三課新課，而這一單元又是二年級(jí)最難的一單元，講的效果很不好，反思這一周的教學(xué)，我需要改進(jìn)以下幾點(diǎn)： 1、教學(xué)混合運(yùn)算時(shí)，用多種方法幫助學(xué)生理解運(yùn)算順序的“規(guī)定性”。 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于一年級(jí)在一年...
- 小數(shù)加、減混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)加、減混合運(yùn)算的訓(xùn)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算；進(jìn)一步提高學(xué)生的類推能力。 2．使學(xué)生知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律在小數(shù)加法里同樣適用。并會(huì)運(yùn)用這些定律使—些加法計(jì)算簡(jiǎn)便，逐步...
- 導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則 2.4導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則 教學(xué)過程： 一．創(chuàng)設(shè)情景 函數(shù)導(dǎo)數(shù) 四種常見函數(shù)、、、的導(dǎo)數(shù)公式及應(yīng)用 二．新課講授 （一）基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表 函數(shù)導(dǎo)數(shù) （二）導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則 導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則 1． 2...
- 《寓言四則》教學(xué)案 《寓言四則》教學(xué)案 （一）伊索寓言兩則 教學(xué)目標(biāo) 1．了解并掌握有關(guān)寓言的基本知識(shí)，了解伊索及《伊索寓言》。 2．學(xué)會(huì)分析寓言的故事情節(jié)。 3．能用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 4．學(xué)習(xí)...
- 寓言四則 教案首頁(yè) 教材版本人教版學(xué)段七年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文 章節(jié)第六 單元課題名寓言四則課時(shí)第二課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1．積累詞語(yǔ)。理解“智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語(yǔ)的意義和用法。 2．了解《韓非...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《四則運(yùn)算》教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《四則運(yùn)算》教學(xué)反思 四則運(yùn)算是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元的內(nèi)容，四則運(yùn)算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過程。其內(nèi)容占小學(xué)教學(xué)知識(shí)的主要位置，可見計(jì)算能力的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中起...
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《帶小括號(hào)的四則混合運(yùn)算》教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《帶小括號(hào)的四則混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容：帶小括號(hào)的四則混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，理解小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，掌握有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2.在解決問題的過程中...
- 寓言四則教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點(diǎn)明寓意：希望和結(jié)果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人卻撞在蜘...
- 初一上冊(cè)數(shù)學(xué)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課(2)導(dǎo)學(xué)案 有理數(shù)的四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課（2）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 題目有理數(shù)的四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課（2）課時(shí)1 學(xué)校星火 一中教者劉占國(guó)年級(jí)七年學(xué)科數(shù)學(xué) 設(shè)計(jì) 來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué) 時(shí)間 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)課，進(jìn)一步夯實(shí)...
- 復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算學(xué)案練習(xí)題 §3.2復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算（1） 一、知識(shí)要點(diǎn) 1.復(fù)數(shù)的加法法則： 加法運(yùn)算律： 2.復(fù)數(shù)的減法法則： 3.復(fù)數(shù)的乘法法則： 乘法運(yùn)算律： 4.復(fù)數(shù)的乘方及正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算律 5.共軛復(fù)數(shù)的概念 二、...
- 寓言四則教案 課題：《寓言四則》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。 ②分析故事情節(jié)。 ③用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 ④學(xué)習(xí)改寫、編寫寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 學(xué)習(xí)重...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體情境，理解加、減、乘、除四則運(yùn)算的意義，掌握四則運(yùn)算中各部分間的關(guān)系，對(duì)四則運(yùn)算知識(shí)進(jìn)行較系統(tǒng)的概括和總結(jié)。 2．認(rèn)識(shí)中括號(hào)，掌握四則...
- 30、寓言四則 30、寓言四則 一、教學(xué)目標(biāo) ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。 ②分析故事情節(jié)。 ③用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 ④學(xué)習(xí)改寫、編寫寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 二、教...
- 導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則(1)導(dǎo)學(xué)案 三大段一中心五環(huán)節(jié)高效課堂—導(dǎo)學(xué)案 制作人：張平安修改人：審核人： 班級(jí)：姓名：組名： 課題第十一課時(shí)導(dǎo)數(shù)的乘法與除法法則 學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、了解兩個(gè)函數(shù)的積、商的求導(dǎo)公式；2、會(huì)運(yùn)用上述公式，求含有積、...
- 30、寓言四則- 30、寓言四則一、教學(xué)目標(biāo)①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。②分析故事情節(jié)。③用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。④學(xué)習(xí)改寫、編寫寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)①分析...
- 30寓言四則 30寓言四則 教材分析： 四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點(diǎn)明寓意：希望和結(jié)果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)...
- 浙教版數(shù)學(xué)四下：《四則計(jì)算的混合式題》教案 教學(xué)內(nèi)容 六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第47頁(yè)例1，例2。 教學(xué)目標(biāo) 1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握四步計(jì)算和含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序，并學(xué)會(huì)正確計(jì)算。 2、通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真審題，規(guī)范書寫，仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣。 ...
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- 小學(xué)數(shù)學(xué)四下：《小數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)》教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級(jí)下冊(cè)第102~103頁(yè)第5～10題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法混合運(yùn)算。 2、會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn)：...
- 四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案 四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第六節(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能：在具體情境中進(jìn)行小數(shù)混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)，體會(huì)整數(shù)的運(yùn)算律在小數(shù)的運(yùn)算中仍然適用，并能運(yùn)用運(yùn)算...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算（含有小括號(hào)的三步計(jì)算）》數(shù)學(xué)教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《整數(shù)四則混合運(yùn)算（含有小括號(hào)的三步計(jì)算）》數(shù)學(xué)教案 第七單元整數(shù)四則混合運(yùn)算 第2課時(shí)整數(shù)四則混合運(yùn)算（含有小括號(hào)的三步計(jì)算） 教學(xué)內(nèi)容： 教材第71、72頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生掌...
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