高中教案教案

Unit4《Making the news》教案。

作為杰出的教學工作者，能夠保證教課的順利開展，教師在教學前就要準備好教案，做好充分的準備。教案可以讓學生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“Unit4《Making the news》教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

延伸閱讀

Book 5 Unit4 Making the news預習學案

Book5Unit4Makingthenews預習學案

一：目標聚焦
1.了解報社工作的性質(zhì)、記者所需的技能以及制作報紙的過程
2.學會倒裝結(jié)構(gòu)的用法
3.學會寫新聞報道
4.學會用英語進行預約
二：走近課文
1.請同學們預習reading1并完成28頁練習2.
2.請同學們預習reading2并完成30頁練習1
3.句式點擊
1）NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheoffice0fapopularEnglishnewspaper.周陽永遠不會忘記他在一家知名的英語報報社第一天上班的工作任務(wù)。
否定詞never置于句首，用部分倒裝，即把謂語的一部分-------助動詞、情態(tài)動詞或be動詞------置于主語之前。置于句首能引起部分倒裝結(jié)構(gòu)的具有否定或半否定意義的副詞、介詞短語還有l(wèi)ittle,few,not,no,seldom,nowhere,hardly,scarcely,barely,innoway,atnotime,innocase,bynomeans等。如：
Notasinglesongdidhesingatyesterday’sparty.
昨天聚會上他連一首歌也沒唱。
2）Hisdiscussionwithhisnewboss,HuXin,wastostronglyinfluencehislifeasajournalist.
他與新上司胡昕的討論對他的記者生涯必將產(chǎn)生強烈的影響。
Betodo表示職責、義務(wù)、意圖、約定、可能性或注定要發(fā)生的動作或事物。
如：
Youaretoreporttothepolice.你應(yīng)該報警。（義務(wù)）
Theyaretobemarried.他們打算結(jié)婚。（意圖）
Thebookwasnottobefound.書找不到了。（可能性）
Everymemberofthepartywastopayhisownexpense.
參加晚會的所有人費用自理。（吩咐，命令）
3）Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
你只有提出了許多不同的問題之后，才有可能獲得所需要知道的消息。
當副詞only強調(diào)狀語（介詞、副詞、或狀語從句等）并且置于句首時，句子的謂語動詞用部分倒裝。
本句中only強調(diào)if引導的狀語從句，所以把助動詞will提到了主語youde前面。
如：
Onlyinrecentyearshavewomenbeguntocatchupwithmeninthisarea.
只有在近幾年，婦女在這個領(lǐng)域里才趕上了男人。
4）NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversity.
我對攝影不只是感興趣，在大學里我還選修過業(yè)余課程來提高技術(shù)呢。
notonly…butalso…并列兩個分句時，前一個分句用部分倒裝結(jié)構(gòu)，而后一個分句不倒裝。
如：
NotonlydidIpayoffallmydebts,butalsoIstillsavedsomemoneytobuildanewhouse.
我不僅還清了債務(wù)，而且攢了些錢建新房。
5）Herecomesbymylistof“dos”and“don’ts”:don’tmissyourdeadline,don’tberude,don’ttalktoomuchyourself,butmakesureyoulistentotheintervieweecarefully.
這是我的行為準則：不可錯過截止日期，不可對人粗魯，不可自己說的太多，務(wù)必認真傾聽被采訪人回答問題。
當句首是here,there,in,up,out,down,off,back等表示方向的副詞，而謂語動詞是come,go,rush,run等不及物動詞時，為使情景更生動，常用全部倒裝結(jié)構(gòu)。此時謂語動詞不需要助動詞。
如：
Upwentthearrowintotheair.嗖的一聲，箭射上了天。
6）Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccuseyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick?你有沒有過這樣的情況：別人控告你的記者說他的報道失實呢？
句中where引導定語從句，并在從句中作狀語，相當于inwhich，修飾先行詞case（情況）另外，situation（形勢，情景），position（位置，職位），condition（情形，條件），point，stage等詞，其后也常跟where引導的定語從句。
如：
Canyouthinkofasituationwherewecanusethisexpression?
你能想出一個我們可以使用這個詞語的情景嗎？
三：語法分析
倒裝句
1.含義：
在英語中，主語和謂語的語序通常是主語在前，謂語在后。但有時為了強調(diào)句子的某一部分或其他原因，謂語需要全部或部分移到主語的前面，這種語序叫倒裝。
2.分類
倒裝有兩種：全部倒裝和部分倒裝。在倒裝語序中，若整個謂語都在主語之前，成為全部倒裝。若謂語的一部分（通常是助動詞、情態(tài)動詞或be動詞）位于主語之前，則稱之為部分倒裝。
3.全部倒裝的應(yīng)用場合
1）therebe句型中，其中be可換作appear,come,exist,happen,lie,remain,seem,stand等動詞。
如：Therestandsatempleonthetopofthemountain.山頂上有一座寺廟。
2）由副詞here,there,now,then等開頭的句子，謂語動詞是be,come,follow,go,begin等，且主語是名詞時。
如：Herearesomepicture-books.這兒是一些圖畫書。
注意：代詞作主語時，主謂語序不變。如：Hereitis.
3)表動態(tài)的副詞in，out，away，up,down,off,back,over等置于句首作狀語時，且句子主語為名詞時。如：Outrushedtheboy,crying.那個男孩哭著跑出來了
注意：代詞作主語時，主謂語序不變。
如：Inshecameandthelessonbegan.她走進來開始上課
4)表示地點的介詞詞組位于句首時。如：Inthedistanceliesacar.遠處有一輛汽車
5）such置于句首時（多被認為是表語，such后的be動詞應(yīng)與其后真正的主語保持一致）
如：Sucharethefacts;noonecandenythem.事實如此，沒有人能否定這一點。
6）作表語的形容詞、分詞或介詞短語置于句首時，此時倒裝結(jié)構(gòu)為“表語+系動詞+主語”。
eg:Presentatthemeetingweresomeimportantfigures.出席會議的是一些重要人物
Sittinginfrontofthehousewasalittlegirl.一個小女孩坐在房子的前面。
AmongthegoodsareChinesetrees,flowers,candlesandtoys.
這些商品里有圣誕樹、鮮花、蠟燭及玩具等。
4．部分倒裝的應(yīng)用場合
1)否定或半否定意義的副詞或介詞短語置于句首時，引起部分倒裝結(jié)構(gòu)。
注意：few,little做主語或修飾主語，則用自然語序。
2）常使用部分倒裝的否定詞在句首的特殊句型。
①Notonly…but(also)…并列兩個分句時，前一個分句用部分倒裝結(jié)構(gòu)，而后一個分句不倒裝
②Neither…nor…引導兩個并列分句時，兩個分句都要倒裝。
③Hardly(Scarely/Barely)…when…和Nosooner…than…句型，意義為“一…就…”。
當Hardly(Scarely/Barely)或Nosooner置于句首時，主句的謂語動詞用部分倒裝，并且主句多用過去完成時。
④Not…until…從句或短語在句首時，后面主句的謂語動詞用部分倒裝結(jié)構(gòu)，而從句不倒裝。
如：
Notuntilshesawthepresentdidshefeelhappy.
注意：若notuntil用在強調(diào)句中，則不倒裝。
如：Itwasnotuntilshesawthepresentthatshefelthappy.
3)“So+形容詞/副詞+that”和“Such+名詞+that”句型，意為“如此…以至于…”.
當So+形容詞/副詞,Such+名詞位于句首時，主句的謂語動詞用部分倒裝結(jié)構(gòu)，但從句不倒裝。
如：SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.
他講英語非常清晰，總能讓別人聽懂。
4）當副詞only+狀語置于句首時，句子謂語動詞用部分倒裝。
注意：如果only后面不是狀語，則不用倒裝。
5）句型“…;(and)so/neither/nor+be/助動詞/情態(tài)動詞”意義為“…也是如此/…也不這樣”。
如：
Theylovehavinglotsoffriends;sodothosewithdisabilities.
他們喜歡擁有許多朋友，殘疾人也是如此。
注意：如果表示對前述內(nèi)容的肯定或者附和，那么句子不用倒裝。
如：A:Itishot.天真熱。
B：Soitis.的確如此。
6）as引導的讓步狀語從句中，通常把從句中的表語，狀語甚至謂語動詞的一部分置于句首。
如：
Youngasheis,heknowsmuch.盡管年輕，但他閱歷豐富。
Tryashemight,hefailedagain.盡管又試了一次，他仍然失敗了。
注意：①當表語是名詞，且為單數(shù)形式時，其前不能加冠詞。如：
Beggarasheis,helooksveryproud.盡管是個乞丐，但他看上去很高傲。
②Although引導的讓步狀語從句不倒裝；Though引導的可以倒裝也可以不倒裝。
7）在虛擬條件句中，如果從句中含有were,should或had,則可以省略if,把were,should或had置于句首。
如：Shoulditsnowtomorrow,Iwouldtakephotos.如果明天下雪，我就照相。
注意：若had是實意動詞，則不能倒裝。
如：IfIhadtime,Iwouldattendyourparty.如果我有時間，我就會參加你的晚會。
8）在某些表示祝愿的句子里用倒裝。有部分倒裝，也有完全倒裝。
如：
MayGodblessyou!愿上帝保佑您！
Mayyousucceed!祝你成功！
四：知識詳解
1.involvevt.包括；牽涉，涉及；使參與（卷入）
involvesb.insth.使某人參與或牽涉到某事里
be/become/getinvolvedinsth.（某人）參與某事；（某人）與某事有牽連
2.eageradj.渴望的，熱切的
beeagerforsth.渴望某事
beeagertodosth.渴望做某事
eager與anxious區(qū)別
eager強調(diào)“對成功的期望”或“進取的熱情”，含有積極向上的意思。
anxious強調(diào)“擔心”或“焦急”，對結(jié)果感到不安。
如：1）Iameagertodothatinterestingwork.我急于做那件有趣的工作。
2）Iamanxioustoknowthenewsfromthebattle-field.
我急于想知道戰(zhàn)場傳來的消息。
3.delightedadj.快樂的，欣喜的
bedelightedtodo/that…
bedelightedat/by/withsth.
因…而快樂、欣喜
4.accusevt.指責，譴責；控告
accusesb.of(doing)sth.指責某人…,控告某人…
beaccusedof(doing)sth.被指責/控告…
chargesb.with(doing)sth.控告/指責某人…
5.beguiltyabout因…感到內(nèi)疚/慚愧
beguiltyof有…過失/罪責
6.demandn.需求，要求&vt.強烈要求，需要
meetthedemandfor…滿足…的需要
demandsth.要求…，需要…
demandtodosth.要求干…
demandofsb.todosth.要求某人干某事
demand+that從句（謂語動詞用虛擬語氣should+v.原形）
7.Concentrateon(doing)sth.集中時間作某事；全神貫注于
concentrateone’sattentionon把注意力集中在某事上
fix/focusone’sattention/mindonsth.意思同上
8.getthewrongendofthestick完全誤解，弄錯
9.besupposedtodosth./besupposedtobesth.應(yīng)當；被（人們普遍）認為
notbesupposedtodosth.不應(yīng)當；不得；不準
如：
You’renotsupposedtowalkonthegrass.不準踐踏草地。
besupposedtohavedone理應(yīng)做過某事（但可能沒有做）
如：
Hewassupposedtohavearrivedonthefouro’clocktrain,buthedidn’t.
他乘四點的火車本該已經(jīng)到了，但是沒有。
10.be/getabsorbedin專心致志，全神貫注于……
如：
Sheseemedtotallyabsorbedinherbook.她好像完全被這本書迷住了
11.appointmentn.約會；任命
makeanappointmentwithsb.與某人約會
makeanappointmenttodosth.約定做某事
12.settowork起勁地干起來；毅然開始做
表示“開始、著手做某事”的短語還有：
getdownto(doing)sth.
setouttodosth.
setaboutdoingsth.
13.passsth.on(tosb.)轉(zhuǎn)交；（用后）遞給，傳給
passsth.down(tosb.)使世代相傳；流傳
14.lastofall最后
同意短語：atlast/intheend/finally/eventually

Unit 4 Making the news教案

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以更好的幫助學生們打好基礎(chǔ)，使教師有一個簡單易懂的教學思路。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“Unit 4 Making the news教案”，希望能為您提供更多的參考。

讓學生學會本單元語法---倒裝句

全倒裝和半倒裝的條件

倒裝
英語的基本語序是“主語+謂語”。如果將謂語的全部或一部分放在主語之前，這種語序稱為“倒裝”。倒裝分為全部倒裝和部分倒裝。
I.完全倒裝:整個謂語移至主語前（不用助動詞）
1)地點副詞there（包括therebe句型）,here，時間副詞now,then放在句首。
Herecomesthebus.
Nowcomesyourturn!
Thenfollowedanothershotofgun.__________________________,(鈴響了)
注意：主語是代詞時,不必倒裝．Herehecomes．Thereitgoes.
2)up,down,in,away,out,off等表示方位的副詞放句首
Upjumpedthedog.
ThedooropenedandincameMr.Smith,ourteacher.
ThebirdsflewOff.----___________________
注意：主語是人稱代詞時，則不用倒裝。
Outherushed，withastickinhishand．
Hewentaway.---______________
3)介詞短語構(gòu)成的地點狀語放在句首
Onthegroundlayasickgoat.
Fromthedistancecameapoliceman.
AprofessorsitsinalecturehallofauniversityinEngland---_____________________________________
AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver______,oneofthetenlargestcitiesinChina.
A.liesChongqingB.Chongqinglies
C.doeslieChongqingD.doesChongqinglie
4)表語提前的句子里
SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreatachievements.
Fastenedtothepoleisthenationalflag.
PresentatthemeetingwereMrGreenandmanyotherexperts．
ThedaysaregonewhenweChinesewerelookeddownupon.-------?????????????????????????_____________________________________
5)表示祝愿的句子
Longlivetheking！LonglivethePeople’sRepublicofChina!
II.部分倒裝：把助動詞,系動詞或情態(tài)動詞移到主語之前，即一般疑問句語序。
1)否定意義的副詞放句首表示強調(diào)時
never,not,hardly,scarcely,seldom,little,rarely,nowhere,bynomeans,innocase,atnotime,nosooner….than,hardly(scarcely)…when…,notuntil…
NeverbeforehaveImethim.
Littledoeshecarewhetherweliveordie.
Theboyseldomreadnewspaper.---_______________
Notonce________toMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.
A.occurreditB.itdidoccur
C.itoccurredD.diditoccur
Hardlyhadheenteredthehousewhenitbegantorain.
Nosooner___________________(我們一進入房子)thanitbegantorain.
Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas．
______________________________(直到半夜雨才停)
Notuntilhelefthishome______toknowhowimportantthefamilywasforhim.
AdidhebeginBhadhebegun
ChebeganDhehadbegun
②notonly…butalso…連接兩個并列句時，notonly分句倒裝；但連接兩個并列主語，不用倒裝結(jié)構(gòu)。
Thecitywasnotonlypollutedbut(also)thestreetswerecrowded．-------_________________________________
NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.
③neither…nor…引導兩個分句時，這兩個分句中的主謂均要倒裝，但連接主語不倒裝。
如:Neithercouldthepatienteat，norcouldhedrink.NeitheryounorIenjoyedhisstory．?
2）so/such…that…結(jié)構(gòu)置于句首時，用倒裝結(jié)構(gòu)。
SofastdidherunthatIcouldn’tcatchupwithhim.
Itwassuchafinedaythatwewentswimming.----
_________________________________________
3)在以so,nor,neither（…也,…也不)開頭的句子里
Afishcanswimandso______I.
Hedidn’tdoitandneither______I.
Ifyoudon’tgototheparty,neither/nor______I.
DoyouknowJimquarreledwithhisbrother？—Idontknow，andnor______Icare.
注意：
“Hefinisheditontime.”“______________________.”（確實這樣）
----“Myfatherisaworkeranddoesn’tlikedrinking.”----我的爸爸也是這樣的___________________________________________.
Hismotheraskedhimnottorideonthestreetand__________________.(他做了)
4)only+狀語放句首,主句半倒裝
Onlythendidherealizethathewaswrong.
Onlywhenthewarwasoverdidtheyoungsoldierreturntohishometown．

只有這樣我們才能提高英語。
注意：only+主語放句首，不用倒裝。如：OnlyIknowthesecret.
5)．在虛擬語氣中,如if省略，要將從句中的had,were,should移至句首。
Ifheshouldbeherenextweek,hewouldhelpuswiththeproblem．
______________________________________________Ifitweretosnowtomorrow,theywouldnotgoout.
______________________________________________
6）在may表示祝愿時用倒裝
Mayyouhaveapleasantjourney!
Mayyousucceed!
III.直接把被強調(diào)的部分提前,其他的部分不變。
1）as/though引導讓步狀語從句
Young/Childas/thoughheis,heknowsalot.
Tryas/thoughImight,Icouldnotliftthestone.
ThoughIadmirehimmuchasawriter,Idon’tlikehimasaman.
??????______________________________________________

1.Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percentproperlyinthishospital____________________..
A.canbethepatients
B.thepatientscanbetreated
C.canthepatientsbetreated
D.treatedcanbethepatients
2.Notonly____apromise,butalsohekeptit.AhashemadeBdoeshemake
ChemadeDdidhemake
4.“Neverforasecond,”theboysays,“thatmyfatherwouldcometomyrescue.”
A.IdoubtedB.doIdoubt
C.IhavedoubtedD.didIdoubt
5.Onlywhenheapologizesforhisrudeness____tohim
again.
A.Iwillspeak.B.willIspeak.C.doIspeak.D.Ispeak.
6.Atnotime________therulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.
A.theyactuallybrokeB.dotheyactuallybreak
C.didtheyactuallybreakD.theyhadactuallybroken
7.Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsago__havingaholidayabroad.
A.hehadconsideredB.hadheconsidered
C.heconsideredD.didheconsider
8.______forthefreetickets,Iwouldnothavegonetothefilmssooften.
A．IfitisnotB.Wereitnot
C.HaditnotbeenD.Iftheywerenot
9.NorthofParis____thelittletownofBeauvais.
A.laysB.doesC.doeslayD.lies
10Thisisnotmystory,nor____thewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.
A.isthereB.thereisC.isitD.itis
11.Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthe
course,nor_______itathought.
A.doesheevengivenB.heevengives
C.willheevengiveD.hewillevengiven
12.-----Whereisyourfather?
-------Oh,_______.
AherehecomesBheherecomes
CheredoeshecomeDherecomeshe
13.Onlywhenhereachedthetea-house______itwasthesameplacehe’dbeeninlastyear.
A.herealizedB.hedidrealize
C.realizedheD.didherealize
14.---It’snice.Neverbefore______suchaspecialdrink!
---I’mgladyoulikeit.
A.IhavehadB.IhadC.haveIhadD.hadI
15._____,hesatuplatewritinghisbook.
A.AshewastiredB.Tiredthoughhewas
C.TiredaswasheD.Itisbecausehewastired
16.Janewon’tjoinusfordinnertonightand________.
A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teither
C.TomwilltooD.sowillTom
17.Johnopenedthedoor.There_____hehadneverseenbefore.
A.agirldidstandB.agirlstood
C.didagirlstandD.stoodagirl
18.Foramomentnothinghappened.Then_____allshoutingtogether.
A.voiceshadcomeB.camevoices
C.voiceswouldcomeD.didvoicescome
19.Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult,notonly_________,butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A.savedwasteachers’energy
B.wasteachers’energysaved
C.teachers’energywassaved
D.wassavedteachers’energy
20.So______thatnofishcanliveinit.(上海1992)
A.thelakeisshallowB.shallowthelakeis
C.shallowisthelakeD.isthelakeshallow
21.Hardly_______whenitbegantorain.
AhadhearrivedBarrivedhe
ChehadarrivedDdidhearrive
22.—Father,youpromised!
—Well,.Butitwasyouwhodidn’tkeepyourwordfirst.
A.sowasIB．sodidIC.soIwasD．soIdid
課后小結(jié)與反思

Unit 4 Making the news教案設(shè)計

StepILeadin.1.Wherecanwegetthenews?Newspaper,TV,radios,website,magazines,mobilephones,etc2.Whataretheadvantagesofnewspaperoverothermeansofnewsmedias?Step2Warmingup.1.Canyoutellsomejobsinanewspapercompany?Whataretheirjobsinvolves?

Typesofjobs

Whatitinvolves

Reporter/journalist

Photographer

Editor

Designer

Laysoutthearticlesandphotographs

Printer

Printsthenewspaper

Interviewandcollectinformation

researchforthetruth

writeanarticle

checktheevidence!--?xml:namespaceprefix=wns="urn:schemas-microsoft-com:office:word"/--Period4Grammar(倒裝句)Step1.定義：在英語中，主語和謂語的語序通常是主語在前，謂語在后。但有時謂語的全部或者一部分（通常是助動詞或情態(tài)動詞）卻提到主語的前面，這種語序叫做“倒裝”。Step2.Findoutthesentencesofinversioninthereadingtext:1.NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofChinaDaily.2.Onlywhenyouhaveseenwhatheorshedoes,canyoucoverastorybyyourself.3.NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.4.Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.Step2語法精講。1.否定詞置于句首，句子應(yīng)進行倒裝nor,neither放句首Todcan’tswim,neithercanI.用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,notonce,manyatime等詞開頭的句子NevershallIgothereagain.Littledidheknowwhothewomanwas.Seldomwashelateforclass.用于nosooner---than---,hardly---when和notuntil的句型中HardlyhadIreachedthestationwhenthetrainleft.Nosoonerhadshegoneoutthanthephonerang.Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.2.用于only放句首，修飾副詞、介詞短語或狀語從句的句子OnlyinthiswaycanyoumasterEnglishwell.Onlythattimedidhedohishomework.OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroubleIwasin.Step3DosomeexercisePeriod4.DotheexerciseintheworkbookPeriod5DothelisteninginBestEnglish

高三英語Unit 4 Making the news教案

《高考風向標》?英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點預覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Englisharoundtheworld
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語言要點
詞語辨析
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重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Traveljournal
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語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Earthquakes
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重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5NelsonMandela—amodernhero
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語言要點
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重點單詞
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課文詞匯填空
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單元自測

必修二
Unit1Culturalrelics
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課文佳句背誦與仿寫
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Unit2TheOlympicGames
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重點單詞
重點詞組
重點句子
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課文佳句背誦與仿寫
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Unit3Computers
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重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Wildlifeprotection
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語言要點
詞語辨析
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重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
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課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5Music
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重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
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課文大意概括
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單元自測

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點預覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Healthyeating
單元要點預覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點預覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
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課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動詞
專題八非謂語動詞
專題九動詞和動詞短語
專題十動詞的時態(tài)
專題十一動詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第一部分教材梳理
必修五

Unit4Makingthenews
一、語言要點
I單元要點預覽（旨在讓同學整體了解本單元要點）
詞匯
部分詞語
辨析1.occupation/profession/job/work2.acquire/obtain/get/gain
3.accuse/charge4.process/progress/procedure
5.accurate/correct/exact/right
詞形
變化1.employv.雇傭,使用employmentn.雇傭employer雇傭者,
employee受雇者
2.approvev.贊成,批準approvaln,贊成,批準
3.professionn.職業(yè),專業(yè)professionaladj.專業(yè)的
4.guiltn.犯罪guiltyadj.犯罪的,內(nèi)疚的
重點
單詞1.concentratevt.集中；聚集
2.coursen.過程；進程；課程；一道菜
3.traden.行業(yè)；貿(mào)易；商業(yè)
4.defendvt.防護；辯護；護衛(wèi)
5.senioradj.年長的；高年級的；高級的
6.approvevt.贊成；稱許；批準
7.polishvt.擦亮；磨光；潤色
8.employvt.雇用,用,使用
9.intentionn.意圖,目的
重點
詞組1.onone’sown獨自；獨立2.haveagood“nose”forsth探查發(fā)現(xiàn)某事物的能力
3.besupposedto應(yīng)當；認為必須4.lookforwardto盼望
5.beguiltyof有罪;因…負疚6.soasto以致;為了
重點句子NotonlyamIinterestedinphotograph,butItookacourseatuniversity,soit’sactually
ofspecialinteresttome.
重點語法過去分詞做表語和定語(見語法專題)
II詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1).occupation/profession/job/workn.工作,職業(yè)

occupation較為正式,常用于所填的表格上
profession常指需要專門技能，尤指需要較高教育水平的行業(yè),職業(yè).
job可數(shù)名詞,可指獨立的一份工作或職位
work不可數(shù)名詞,泛指一切工作
選擇occupation/profession/job或work并用其適當?shù)男问教羁?br> 1）Pleasestateyourname,ageand_________belowbeforeyougotowork.
2）Ihaveafew________todointhehousethismorning.
3)Typingbyusingthecomputeralldayishard________.
4)ProfessorZhangistheverytopofmedical_________.
Keys:1)occupation2)jobs3)work4)profession
2).acquire/obtain/get/gainv.獲得

obtain包含著“努力”、“希望”或“決意”去獲得某物的意思。通過努力工作而得到所需東西
get是最普遍、使用范圍最廣的詞以某種方式手段獲得某物
acquire經(jīng)過努力的過程逐漸獲得
gain有obtain的含義，但更強調(diào)目的物需要努力奮斗才能得到，而且這種東西具有價值，特別是物質(zhì)價值。
選擇acquire/obtain/get或gain并用其適當?shù)男问教羁?br> 1)Wemustworkhardto________agoodknowledgeofEnglish.
2)I______aletterfrommyparentsyesterday.
3)Ihopethatyouwill________greatersuccesssoon.
4)He________experiencethroughpractice.
Keys:1)acquire2)got3)gain4)obtained
3)accuse/chargev.控訴,起訴

accuse常用于accusesb.ofsth.
charge常用chargesb.withsthl
選擇accuse或charge并用其適當?shù)男问教羁?br> 1)They________himoftakingbribes.
2)Thepolice________himwithcartheft
Keys:1)accused2)charged
4)process/progress/procedure

process[C][U]進程，過程，程序
progress[U]前進,進步,發(fā)展
procedure[C][U]程序,手續(xù)
選擇process/progress/或procedure并用其適當?shù)男问教羁?br> 1)Reformingtheeducationsystemwillbeadifficult________.
2)Thediseasemakesrapid________
3)Sometimesweneedtobreakthenormal_________.
Keys:1)process2)progress3)procedure
5)accurate/correct/exact/right

accurate表示“準確的”,精確的”,指“通過努力,使事情達到正確或精確
correct為一般用語,指“正確的”
exact表示“確切的”,“精確無誤的”,指“與事實完全相符”
right最合適的;(就情況等而言)最好的,可取的;或表示與事實，常理或真實情況相一致的，相當于correct/exact
選擇accurate/correct/exact或right并用其適當?shù)男问教羁?br> 1)Shegavean______accountoftheaccident.
2)Hegave_______answerstothequestions.
3)Hisanswerisquite_______.
4)Heisthe______manforthejob.
Keys:1)accurate2)correct3)exact4)right
III詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）
1.employv.雇傭,使用employmentn.雇傭employer雇傭者,
employee受雇者
2.approvev.贊成,批準approvaln,贊成,批準
3.professionn.職業(yè),專業(yè)professionaladj.專業(yè)的
4.guiltn.犯罪guiltyadj.犯罪的,內(nèi)疚的
5.concentratev.集中注意力concentrationn.專注,專心
用括號內(nèi)所提供詞的適當形式填空
1）Thisbookdemandedallyour_________.(concentrate)
2）Myparentsdidn’t_________ofmyleavingschoolthisyearandIhadtoaccepttheir________.(approve)
3）Weneedenough_________engineerstoundertakethejob.(profession)
4）his_______wasprovedbeyondalldoubtbytheprosecutionandhefelt_____aboutnottellingthetruthtothejudge(guilt)
5）Thefactoriesthat________thousandsofworkerscriticizedthemethod_________bythecountry’sgovernment.(employ)
keys:1)concentration2)approve;approval3)professional4)guilt;guilty5)employ;employed
IV重點詞匯（旨在提供綜合運用所需材料）
1.concentratevt.集中；聚集
[典例]
1）Authoritywasconcentratedinthepresident.政權(quán)集于總統(tǒng)一身
2）Weconcentratedonthetaskbeforeus.我們專注于眼前的任務(wù)
[重要用法]
concentrationn.集中，專心
withdeepconcentration專心
concentrateonesattentionon[upon]把注意力集中在
[練習]漢譯英
1)如果你全神貫注，就能解決這個問題。
__________________________________________________________________________________________
2)面對巨大的災(zāi)難，整個社會致力于解救廢墟中的人們。
__________________________________________________________________________________________
Key:1)You’llsolvetheproblemifyouconcentrateuponit.2)Facingthegreatdisaster,thewholesocietyconcentrateditsattentiononrescuingthepeopleinruin.

2.coursen.過程；進程；課程；一道菜
[典例]
acourseofmedicaltreatments.醫(yī)學治療的一個療程
ashort-termcourse短期班
adinneroffivecourses有五菜的正餐
[練習]漢譯英
---在上課期間必須關(guān)閉手機嗎？
---當然。
__________________________________________________________________________________________
Keys:---shallweshutthemobilephoneinthecourseoflecture?
---ofcourse.

3.trade1)vi.交易,買賣,經(jīng)商,對換,購物vt.用...進行交換2)n.行業(yè)；貿(mào)易；商業(yè)
[典例]
1）Heisengagedintrade.他經(jīng)商。
2）Thisisthetrickofthetrade.這是經(jīng)商的訣竅。
3）Englandtradeswithnearlyallthecountriesintheworld.英國幾乎與世界上所有的國家進行貿(mào)易往來。
[重要用法]
tradein…做...生意,經(jīng)營
tradesth.forsth.以...換取...;
tradesth.withsb.同某人交換某物
[練習]漢譯英
1）如果你不喜歡你的書,我和你對換。
__________________________________________________________________________________________
2）你愿意將這本雜志換你的襪子嗎？
__________________________________________________________________________________________
Keys1）Ifyoudontlikeyourbook,Illtradewithyou.2）Wouldyouliketotradethemagazineforyoursocks?

4.defendvt.防護,護衛(wèi);以行動,語言或文字替...辯護或答辯
[典例]
1）defendthemotherland保衛(wèi)祖國
2）Theaccusedmanhadalawyertodefendhim.被告有一律師為他辯護。
[重要用法]
defendagainst保衛(wèi);抵抗
defendfrom保護,保衛(wèi)(使不受傷害)
[練習]漢譯英
1）警察的職責是保護民眾不受傷害。
__________________________________________________________________________________________
2）他試圖通過描述事實來保護他的聲譽。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)It’spolicemen’sdutytodefendtheirpeoplefromharm.2）Hetriedtodefendhisreputationbydescribingthetruth.

5.senioradj.年長的；高年級的；高級的n.年長者，長輩
[典例]
seniorstaff高級職員
aseniorofficer高級軍官
aseniorhighschool高中
seniorstudent高年級學生
shehasagoodrelationshipwithhersenior.
[重點用法]
beseniorto…比……年長
[練習]漢譯英
1）我比你大兩歲.
__________________________________________________________________________________________
2）她最終選擇嫁給了大她十歲的紳士。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Iamtwoyearsseniortoyou.2)Shefinallychosetomarryagentlemantenyearsseniortoher.

6.approvevt.贊成；稱許；批準
[典例]
1)Herfatherwillneverapproveofhermarriagetoyou.他父親永遠不會同意她和你結(jié)婚。
2)Congressapprovedthebudget.國會批準了國家預算。
[練習]漢譯英
1)開始他不贊成這個決定,后來被說服了。
__________________________________________________________________________________________
2)老師看了約翰的作業(yè)表示贊許。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)TheteacherlookedatJohnsworkandapprovedit.2)Atfirsthedidntapproveofthedecision,butsoonhewaspersuaded.

7.polishvt.擦亮；磨光；潤色
[典例]
1)Silverpolisheseasilywiththisspecialcloth.用這塊特殊的布能很容易把銀擦亮。
2)Whenhandedin,thearticleneedspolishing.文章交上去前得進行修改。
[練習]漢譯英
1）你可以通過練習提高鋼琴演奏技。
__________________________________________________________________________________________
2）這首歌在出版前經(jīng)過了一次又一次的修改。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)youcanpolishyourpianotechniquebypracticing.2)Thesongwaspolishedupagainandagainbeforebeingpublished

8.employvt.雇用,用,使用
[典例]
1)Heisemployedinaninternationalcompany.他在一家跨國公司任職。
2)Sheisgoodatemployinghertime.她善于利用時間。
[重點用法]
intheemployofsb.=insb.semploy受...雇用
outofemploy失業(yè)
[練習]漢譯英
1)多次面試后，這名畢業(yè)生終于被一家國企錄用了。
__________________________________________________________________________________________
2)從那時起他就花大量時間和精力在這項業(yè)余愛好上。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Afterseveralinterviews,thegraduatemanagedtobeemployedin/tobeinemployofastateenterprise.2)Sincethenheemploysmuchtimeandenergytothehobby.

9.intentionn.意圖,目的
[典例]
1)Theleaderhasnointentionofcooperatingwithsuchasmallcompany.領(lǐng)導無意與小公司合作。
2)IfIvehurtyourfeeling,itwasquitewithoutintention.如果我傷了你的感情那完全是無意的。
[重點用法]
byintention故意
withoutintention無意中,不是故意地
havenointentionofdoing...無意做...
[練習]漢譯英
1)你這么做的目的是干什么？
__________________________________________________________________________________________
2)他總是故意和他媽媽找茬。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)What’syourintentionbydoingthis?2)Healwaysarguewithhismotherbyintention.

V重點詞組（旨在提供綜合運用所需材料）
1.onone’sown獨自；獨立
[解釋]onone’sown意為“獨自”的同byoneself;不同于”ofone’sown”“自己的”
[典例]
1）Shegotthejobonherown.她靠自己獲得了這份工作。
2）Anyonewhocansolvethecomputerproblemonhisownwillbeadmittedtoourworkinggroup.任何能獨立解決這個電腦問題的人可以被錄取到我們這個工作組。
[練習]漢譯英
1）你能獨立完成嗎？
__________________________________________________________________________________________
2）他挺有主見的。
__________________________________________________________________________________________
3）他有個大農(nóng)場。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Canyoufinishonyourown?2)Hehasamindofhisown.3)Heownsabigfarm.

2.haveagood“nose”forsth.探查發(fā)現(xiàn)某事物的能力
[典例]
1)Experiencedteachersoftenhavesharpnosesforstudents’problem.有經(jīng)驗的老師通常對學生問題很敏感。
2)Asareporter,Janehasanoseforastory.作為記者，簡善于發(fā)現(xiàn)題材。
[短語歸納]
haveaneyefor對……有鑒賞能力
haveagoodearfor對…會欣賞
haveagiftfor有…方面的天賦
[練習]漢譯英
1）通過角逐，團長能夠挑選到有音樂天分的歌手。
__________________________________________________________________________________________
2）多年的訓練，女孩能夠欣賞不同種類的音樂。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Throughthecompetition,theleaderofthegroupcanpickoutsomesingershavingagiftformusic.
2)Beingtrainedformanyyears,thegirlhasagoodearfordifferentkindsofmusic.

3.besupposedto應(yīng)當；認為必須
[典例]
1)Youaresupposedtocomehereearly.你應(yīng)該早點過來的。
2)Hewassupposedtohavepassedthedrivinglicensebutfailed.他本該通過駕照考試的，但失敗了。
[練習]漢譯英
1）她很優(yōu)秀，理所應(yīng)當獲得這個獎。
__________________________________________________________________________________________
2）年輕人應(yīng)當承擔起照料長輩的責任。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Sheisexcellentenoughandsupposedtowinthemedalforsure.2)Youngpeoplearesupposedtotaketheresponsibilityoflookingaftertheirsenior.

4.lookforwardto盼望
[典例]
1）Manyseniorstudentsarelookingforwardtograduationduetotheheavyburden.
由于不堪重負許多高中生期待著畢業(yè).
2）Thedaughterislookingforwardtoseeingherparentsaftermanyyearsdeparture.
分開多年后，女兒渴望見到她的父母親。
[短語歸納]含介詞to的短語
stickto堅持leadto導致,通向payavisitto參觀
sentencesb.to宣判某人cometo談到,涉及seeto處理，負責
beupto總計devote…to致力于getdownto開始/著手
[練習]漢譯英
1）大部分臺灣人民渴望看到直航的實現(xiàn)。
__________________________________________________________________________________________
2）司機的粗心導致事故的發(fā)生。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)MostpeopleinTaiwanarelookingforwardtoseeingthedirectflightfrommainlandtoTaiwan.
2)Thedriver’scarelessnessledtothetrafficaccident.

5.be/feelguiltyof有罪;因…負疚
[典例]
1)Thenaughtyboyfeltguiltyofwhathehaddonetotheteacher.那調(diào)皮的男孩為他對老師所做的事情而感到內(nèi)疚。
2)Thechildfeltguiltyoftellingalieandsaid“sorry”tohismother.那小孩因為撒謊而內(nèi)疚，并向他母親表示歉意。
[短語歸納]
feelsorryfor同情
[練習]漢譯英
1)那位總統(tǒng)因為他發(fā)起的戰(zhàn)爭而感到內(nèi)疚并決定引咎辭職。
__________________________________________________________________________________________
2)有些人會同情窮苦人民并樂意幫助他們。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Thepresidentwasguiltyofthewarlaunchedbyhimselfanddecidedtoresign.2)Somepeoplefeelsorryforthepoorandarewillingtohelpthem.

6.soasto以致;為了
[典例]
1)Thejournalistraisedhishandsoastoearnachancetoaskthequestiontothespokesperson.那名記者舉手想獲得向新聞發(fā)言人提問的機會。
2)Themothercoveredthebabysoastoprotecthimfrombeinghurt.母親護著嬰兒為了保護他免受傷害。
[短語歸納]
so…asto…如此……以致于……
inorderto為了……
[練習]漢譯英
1)他關(guān)掉燈想快些睡著.
__________________________________________________________________________________________
2)那個乘客生氣地離開了,以致于落下了雨傘。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Heturnedoffthelightsoastofallasleepquickly.2)Thepassengerleftsoangrilyastoforgethisumbrella.

VI重點句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
NotonlyamIinterestedinphotograph,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.我不僅僅只是對攝影感興趣,在大學里我還專修過攝影呢,所以對此我真是特別感興趣.
[解釋]notonly…butalso..不但…而且…,當否定的短語notonly放在句首,句子用倒裝.
[典例]
1）Byrecitingmanyarticles,wecannotonlyimproveourwritingskillbutalsotrainourmemory.
通過背誦一些文章,我們不僅能夠提高寫作能力,還可以訓練我們的記憶.
2）Notonlydoesshedowellinherjob,butsheisalwaysreadytohelpothers.
她不僅工作出色,還樂于助人.
[練習]漢譯英
1）根據(jù)最新調(diào)查,高聲歌唱不僅是釋放壓力的一種有效方法，同時對健康有益。
__________________________________________________________________________________________
2）網(wǎng)上購物不僅能節(jié)約你的時間，還可以給你帶來很多樂趣。
__________________________________________________________________________________________
Keys:
1）Accordingtothelatestsurvey,notonlyissingingloudlyahelpfulwaytoreleaseyourstress,butalsodo
goodtoyourhealth.2）NotonlycanshoppingontheInternetsaveyourtime,butalsobringyougreatfun.
二、課文要點
1課文詞匯等填空（旨在復習本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：
ZhouYangsfirstassignmentwasattheofficeofChinaDaily.AtthefirsttimeHuXin,hisnewboss,senthimwithan1(有經(jīng)驗的)reporteranda2（攝影師）tocoverthestory.Beforegoingouttowork,hetoldhimtobe3(好奇的)andmusthavea“nose”forthestoryandlistentothespeakers4(careful)inordertograspthe5(詳細的)facts.Healsoadvisedhim6(prepare)thenextquestions7(depend)onwhatthepersonsays,useasmallrecordertogetallthefactsstraight,if8(permit)bythe9(interview),andfinallyjudgewhethertheinterviewedpersonislyingor10.
答案：1.experienced2.photographer3.curious4.carefully5.detailed6.toprepare7.depending8.permitted9.interviewee10.not
2課文大意概括（旨在訓練用30個單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30來個單詞概括課文大意或?qū)⑾旅娴亩涛淖g成英語。
這篇短文是關(guān)于周楊在一家報紙辦公室做的第一份工，他的新老板告訴周楊在外出采訪時哪些事該做，哪些事不該做。
Thispassageisabout____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
答案：ThispassageisaboutZhouYangsfirstjobatanewspaper’soffice.HisnewbosstoldZhouYangsomethingaboutwhattodoandwhatnottodowhengoingouttocoverastory.
3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和運用能力）
1NeverwillZhouYangforgethisfirstjobattheofficeofChinaDaily.
[模仿要點]never與倒裝句
在我的一生中從來沒有見過像杭州這樣漂亮的地方。
__________________________________________________________________________________
答案：NeverinmylifehaveIseensuchawonderfulplaceasHangzhou.
我以前從來沒有遇到過像李老師那么好的老師。
__________________________________________________________________________________
答案：NeverbeforehaveImetsuchateacherasMissLi.

2Onlywhenyouhaveseenwhatheorshedoescanyoucoverastorybyyourself
Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
[模仿要點]only＋狀語與倒裝句
只有當你把這些英語句子背誦非常流利，你才可以在你的作文中寫出它們。
__________________________________________________________________________________
答案：OnlywhenyouhaverecitedtheseEnglishsentencesveryfluentlyareyouabletowritethemoutinyourcomposition.
只有當百花齊放的時候才被視為春天到了。
__________________________________________________________________________________
答案：Onlywhenthousandsofflowersbloomtogethercanspringbeconsideredhere.

3NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soitsactuallyofspecialinteresttome.
[模仿要點]notonly…butalso…與倒裝句
他不僅許下承諾，而且也信守承諾。
__________________________________________________________________________________
答案：Notonlydidhemakeapromise,butalsohekeptit.
他不僅教授英語，而且還教授如何學好英語的方法。
__________________________________________________________________________________
答案：NotonlydoesheteachEnglishbutheteacheshowtolearnEnglishwell.
三、單元自測
1.完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
詞數(shù)：205完成時間：14分鐘難度：***
Rubberducksarebeingusedtohelpscientistsunderstandglobalwarmingandmeltingglaciers(冰川).NASAresearchershave2190ducksintoholesinGreenlandsfastestmovingglacier,theJakobshavnGlacierbetweenGreenlandandCanada.The22haveeachbeenmarkedwiththewords"scienceexperiment"alongwithane-mailaddress.Iftheyarefoundscientistswillbeableto23howthewatermovesthroughtheiceandprovideinformationaboutthe24ofglaciers.Scientistsarestill25aboutwhyglaciersspeedupinsummerandheadtowardsthesea.Onetheoryisthatasthesummersunmeltsiceontopoftheglacier’ssurface,thewatermovestothebottomoftheglacier,whereithelpsto26themovementoficetowardsthecoast.TheJakobshavnGlacierisbelievedtobethe27oftheicebergthatsanktheTitanicin1912.RobertJones,theexperimentorganizer,saidnoneoftheduckshadbeen28yet.“Wehaven’theardbackbutitmaytakesometimeuntilsomebodyactuallyfindsitanddecidestosendusa/an29thattheyhavefoundit,”hesaid.“Theseareplacesthatare30sotherearentmanypeoplewalkingaround."
21.A.flownB.buriedC.hiddenD.dropped
22.A.resultsB.toysC.glaciersD.scientists
23.A.rememberBinventC.learnD.control
24.A.developmentB.movementC.growthD.travels
25.A.unsureB.excitedC.concernedD.ignorant
26.A.reduceB.controlC.speedupD.stop
27.A.positionB.sourceC.reasonD.result
28.A.hurtB.eatenC.missingD.reported
29.A.emailB.cardC.faxD.sign
30.A.hiddenB.lostC.remoteD.quiet
[答案解析]
21．D考查動詞辨析，根據(jù)上下文，科學家應(yīng)該是投放(dropped)了90只玩具鴨子，所以選D。
22．B從上文的“Rubberducks”可以看出來，這些都是玩具鴨子，所以用toys。
23．C此處表達的意思為如果這些玩具鴨子被找到的話，科學家就能夠了解(learn)水是如何在冰與冰之間流動的，而且也能夠提供冰川運動(movement)的信息，所以選C。
24．B參見第23題解析。
25．A從上千文可知，這里科學家仍然不確知為什么冰川在夏季加速運動，向海洋流動，所以選A。
26．C從上文“whyglaciersspeedupinsummerandheadtowardsthesea”可以推斷出，這里用speedup，表示“加速，加快”的含義。
27．BJakobshavn冰川被認為是撞沉Titanic的冰山的源頭(source)，所以選B。
28．D從語意來看，這里是說，RobertJones說，還沒有鴨子被報道(reported)。也就是說，還沒有人揀到玩具鴨子，所以選D。
29．A結(jié)合語境以及前面的動詞send可以看出，應(yīng)該是揀到的人給組織者發(fā)郵件(email)，告知已經(jīng)揀到，所以選A。
30．C結(jié)合語境可知，人們還沒有揀到玩具鴨子是因為這些地方很偏遠(remote)，以至于沒有多少人去過。
2.語法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為31-40的相應(yīng)位置上。
字數(shù)：147完成時間：9分鐘難度：***
Yearsago,IworkedwiththeNotcoCompanyastheheadofthedesigningdepartment.Oneofthebestdesigners31(call)SteveKing,32wascleverandhard-wolfing.Wedidntknowhiscareer33onedaywhenhehad34accident.Hislegswere35(bad)hurtandhewastakentohospital.Whenthedoctorwantedtoexamhisleg,herefusedtotakeoffhistrousers.Thenhetoldthedoctorhissecret36hewasawoman.37hadpretendedtobeaman38(get)ajobsheliked.
ThatnightwhenIwenttovisither,Ifoundhersecret.ThenextdaythecompanyheldameetingabouttheproblemofMsKing.39thecompanyhadneverhadwomen40(engine)working,wefinallydecidedtoletherstay.Fromthenon,morewomenworkerswereemployedbytheNotcoCompany.
答案：
31．wascalled32．who33．until34．a(chǎn)n35．badly36．that37．She38．toget
39．Though／Although40.engineers
31．wascalled．縱觀全句，此處缺謂語動詞，且主語exam與change構(gòu)成被動，故用一般過去時的被動語態(tài)：
32．who．引導一個定語從句，做從句的主語：
33．until．此處為notuntil的句型：
34。an．表泛指．且后為元音發(fā)音開頭：
35。Badly.修飾動詞hurt用副詞：
36。that．引導同位語從句，解釋secret的內(nèi)容。
37。She．由句意可知。此處需填代詞做主語，且應(yīng)是she才可假裝man：
38．toget．不定式表目的：
39．Though／Although．引導讓步狀語從句。此句意為：盡管公司從來沒有女工程師工作(的先例)，我們最后還是決定讓她留下。
40．engineers工程師：women要修飾復數(shù)名詞：
3.閱讀理解（每小題2分，滿分10分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
詞數(shù)：345完成時間：6分鐘難度：**
AttherecentOnoonecanwinallthetime;itspossibletoenjoyagameevenwhenyoudontwin.Achildwhosnotinvitedtoabirthdaypartyorenrolledinthebaseballteamfeelsterrible,ofcourse.Butparentsshouldnotofferaquickcomfortprizeorsay,"Itdoesntmatter"becauseitdoes.Theyoungshouldexperiencedisappointmentandmasterit.
Failureisneverpleasurable.Ithurtsgrown-upsandchildrenexactlyalike.Butitcanmakeapositivecontributiontoyourlifeonceyoulearntouseit.
[寫作內(nèi)容]
1、以約30個詞概括短文的要點：
2、然后以約120個詞就“中學生應(yīng)如何看待生活經(jīng)歷中的失敗?”這個主題發(fā)表你的看法，并包括下面要點：
1)中學生應(yīng)該以積極的態(tài)度面對失敗。失敗是很平常的事，成功的人常把失敗當作動力：只有真正的失敗者才被失敗嚇倒。
2)以你了解的社會背景知識或你的經(jīng)歷，說明任何成功事例的背后都有無數(shù)的失敗。
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；標題自定。
2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
[寫作輔導]
1.寫作有可能用到的主要短語和單詞：對……積極的態(tài)度haveanactiveattitudetowardssth,無數(shù)的失敗countlessfailures，堅持stickto，取得成功achievethefinalsuccess,障礙obstacle，試圖做某事attempttodosth.
2．本文的概要必須包含以下要點：thereasonforpeoplesfearingfailure/somewaysonhowtodealwithfailure/ourgoodattitudetowardsfailure。
3．本文要注意，概要一定要根據(jù)文段的時態(tài)來寫。同時，絕對不能抄襲原文的句子。作文是評論性文字和結(jié)論性的觀點，故多用一般現(xiàn)在時或一般將來時態(tài)。但你了解的社會的背景知識或你的經(jīng)歷必須使用一般過去時態(tài)。
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[答案]
Failureisthemotherofsuccess
Thewritertellsusaboutthereasonsforpeoplesfearingfailureanddescribessomewaysonhowtodealwithfailureaswellasourattitudetowardfailure.
Wemiddlestudentsshouldhaveanactiveattitudetowardsfailure.Asweknow,failureisacommonthinginoneslife.Almosteveryoneexperiencesfailureinhislife.Whenonefailsinhisattempttodosomething,heoftenfeelsupset.Somepeoplemaygiveintofailure.Butotherswillsticktoitandachievethefinalsuccess.
Astheoldsayinggoes,"Failureteachessuccess."Itistruethatfailureisanimportantfactortowardssuccess.Thewaytosuccessisfullofvariousdifficultiesandobstacles.Manyimportantinventionsordiscoverieswereachievedafterhundredsoffailure.WeknowthefactthatmanyfailuresmadeThomasEdisonagreatinventorintheworld.Andonlythosesuccesses,whichhavebeenachievedaftermanyfailures,arereallyvaluableandpraiseworthy.