小學(xué)語(yǔ)文微課教案
發(fā)表時(shí)間：2020-11-14Book 5 Unit4 Making the news預(yù)習(xí)學(xué)案。
Book5Unit4Makingthenews預(yù)習(xí)學(xué)案
一：目標(biāo)聚焦
1.了解報(bào)社工作的性質(zhì)、記者所需的技能以及制作報(bào)紙的過(guò)程
2.學(xué)會(huì)倒裝結(jié)構(gòu)的用法
3.學(xué)會(huì)寫(xiě)新聞報(bào)道
4.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行預(yù)約
二：走近課文
1.請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)reading1并完成28頁(yè)練習(xí)2.
2.請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)reading2并完成30頁(yè)練習(xí)1
3.句式點(diǎn)擊
1）NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheoffice0fapopularEnglishnewspaper.周陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在一家知名的英語(yǔ)報(bào)報(bào)社第一天上班的工作任務(wù)。
否定詞never置于句首，用部分倒裝，即把謂語(yǔ)的一部分-------助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞------置于主語(yǔ)之前。置于句首能引起部分倒裝結(jié)構(gòu)的具有否定或半否定意義的副詞、介詞短語(yǔ)還有l(wèi)ittle,few,not,no,seldom,nowhere,hardly,scarcely,barely,innoway,atnotime,innocase,bynomeans等。如：
Notasinglesongdidhesingatyesterday’sparty.
昨天聚會(huì)上他連一首歌也沒(méi)唱。
2）Hisdiscussionwithhisnewboss,HuXin,wastostronglyinfluencehislifeasajournalist.
他與新上司胡昕的討論對(duì)他的記者生涯必將產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。
Betodo表示職責(zé)、義務(wù)、意圖、約定、可能性或注定要發(fā)生的動(dòng)作或事物。
如：
Youaretoreporttothepolice.你應(yīng)該報(bào)警。（義務(wù)）
Theyaretobemarried.他們打算結(jié)婚。（意圖）
Thebookwasnottobefound.書(shū)找不到了。（可能性）
Everymemberofthepartywastopayhisownexpense.
參加晚會(huì)的所有人費(fèi)用自理。（吩咐，命令）
3）Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
你只有提出了許多不同的問(wèn)題之后，才有可能獲得所需要知道的消息。
當(dāng)副詞only強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)（介詞、副詞、或狀語(yǔ)從句等）并且置于句首時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞用部分倒裝。
本句中only強(qiáng)調(diào)if引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，所以把助動(dòng)詞will提到了主語(yǔ)youde前面。
如：
Onlyinrecentyearshavewomenbeguntocatchupwithmeninthisarea.
只有在近幾年，婦女在這個(gè)領(lǐng)域里才趕上了男人。
4）NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversity.
我對(duì)攝影不只是感興趣，在大學(xué)里我還選修過(guò)業(yè)余課程來(lái)提高技術(shù)呢。
notonly…butalso…并列兩個(gè)分句時(shí)，前一個(gè)分句用部分倒裝結(jié)構(gòu)，而后一個(gè)分句不倒裝。
如：
NotonlydidIpayoffallmydebts,butalsoIstillsavedsomemoneytobuildanewhouse.
我不僅還清了債務(wù)，而且攢了些錢(qián)建新房。
5）Herecomesbymylistof“dos”and“don’ts”:don’tmissyourdeadline,don’tberude,don’ttalktoomuchyourself,butmakesureyoulistentotheintervieweecarefully.
這是我的行為準(zhǔn)則：不可錯(cuò)過(guò)截止日期，不可對(duì)人粗魯，不可自己說(shuō)的太多，務(wù)必認(rèn)真傾聽(tīng)被采訪人回答問(wèn)題。
當(dāng)句首是here,there,in,up,out,down,off,back等表示方向的副詞，而謂語(yǔ)動(dòng)詞是come,go,rush,run等不及物動(dòng)詞時(shí)，為使情景更生動(dòng)，常用全部倒裝結(jié)構(gòu)。此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞不需要助動(dòng)詞。
如：
Upwentthearrowintotheair.嗖的一聲，箭射上了天。
6）Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccuseyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick?你有沒(méi)有過(guò)這樣的情況：別人控告你的記者說(shuō)他的報(bào)道失實(shí)呢？
句中where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，并在從句中作狀語(yǔ)，相當(dāng)于inwhich，修飾先行詞case（情況）另外，situation（形勢(shì)，情景），position（位置，職位），condition（情形，條件），point，stage等詞，其后也常跟where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。
如：
Canyouthinkofasituationwherewecanusethisexpression?
你能想出一個(gè)我們可以使用這個(gè)詞語(yǔ)的情景嗎？
三：語(yǔ)法分析
倒裝句
1.含義：
在英語(yǔ)中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)的語(yǔ)序通常是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)句子的某一部分或其他原因，謂語(yǔ)需要全部或部分移到主語(yǔ)的前面，這種語(yǔ)序叫倒裝。
2.分類(lèi)
倒裝有兩種：全部倒裝和部分倒裝。在倒裝語(yǔ)序中，若整個(gè)謂語(yǔ)都在主語(yǔ)之前，成為全部倒裝。若謂語(yǔ)的一部分（通常是助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞）位于主語(yǔ)之前，則稱(chēng)之為部分倒裝。
3.全部倒裝的應(yīng)用場(chǎng)合
1）therebe句型中，其中be可換作appear,come,exist,happen,lie,remain,seem,stand等動(dòng)詞。
如：Therestandsatempleonthetopofthemountain.山頂上有一座寺廟。
2）由副詞here,there,now,then等開(kāi)頭的句子，謂語(yǔ)動(dòng)詞是be,come,follow,go,begin等，且主語(yǔ)是名詞時(shí)。
如：Herearesomepicture-books.這兒是一些圖畫(huà)書(shū)。
注意：代詞作主語(yǔ)時(shí)，主謂語(yǔ)序不變。如：Hereitis.
3)表動(dòng)態(tài)的副詞in，out，away，up,down,off,back,over等置于句首作狀語(yǔ)時(shí)，且句子主語(yǔ)為名詞時(shí)。如：Outrushedtheboy,crying.那個(gè)男孩哭著跑出來(lái)了
注意：代詞作主語(yǔ)時(shí)，主謂語(yǔ)序不變。
如：Inshecameandthelessonbegan.她走進(jìn)來(lái)開(kāi)始上課
4)表示地點(diǎn)的介詞詞組位于句首時(shí)。如：Inthedistanceliesacar.遠(yuǎn)處有一輛汽車(chē)
5）such置于句首時(shí)（多被認(rèn)為是表語(yǔ)，such后的be動(dòng)詞應(yīng)與其后真正的主語(yǔ)保持一致）
如：Sucharethefacts;noonecandenythem.事實(shí)如此，沒(méi)有人能否定這一點(diǎn)。
6）作表語(yǔ)的形容詞、分詞或介詞短語(yǔ)置于句首時(shí)，此時(shí)倒裝結(jié)構(gòu)為“表語(yǔ)+系動(dòng)詞+主語(yǔ)”。
eg:Presentatthemeetingweresomeimportantfigures.出席會(huì)議的是一些重要人物
Sittinginfrontofthehousewasalittlegirl.一個(gè)小女孩坐在房子的前面。
AmongthegoodsareChinesetrees,flowers,candlesandtoys.
這些商品里有圣誕樹(shù)、鮮花、蠟燭及玩具等。
4．部分倒裝的應(yīng)用場(chǎng)合
1)否定或半否定意義的副詞或介詞短語(yǔ)置于句首時(shí)，引起部分倒裝結(jié)構(gòu)。
注意：few,little做主語(yǔ)或修飾主語(yǔ)，則用自然語(yǔ)序。
2）常使用部分倒裝的否定詞在句首的特殊句型。
①Notonly…but(also)…并列兩個(gè)分句時(shí)，前一個(gè)分句用部分倒裝結(jié)構(gòu)，而后一個(gè)分句不倒裝
②Neither…nor…引導(dǎo)兩個(gè)并列分句時(shí)，兩個(gè)分句都要倒裝。
③Hardly(Scarely/Barely)…when…和Nosooner…than…句型，意義為“一…就…”。
當(dāng)Hardly(Scarely/Barely)或Nosooner置于句首時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用部分倒裝，并且主句多用過(guò)去完成時(shí)。
④Not…until…從句或短語(yǔ)在句首時(shí)，后面主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用部分倒裝結(jié)構(gòu)，而從句不倒裝。
如：
Notuntilshesawthepresentdidshefeelhappy.
注意：若notuntil用在強(qiáng)調(diào)句中，則不倒裝。
如：Itwasnotuntilshesawthepresentthatshefelthappy.
3)“So+形容詞/副詞+that”和“Such+名詞+that”句型，意為“如此…以至于…”.
當(dāng)So+形容詞/副詞,Such+名詞位于句首時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用部分倒裝結(jié)構(gòu)，但從句不倒裝。
如：SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.
他講英語(yǔ)非常清晰，總能讓別人聽(tīng)懂。
4）當(dāng)副詞only+狀語(yǔ)置于句首時(shí)，句子謂語(yǔ)動(dòng)詞用部分倒裝。
注意：如果only后面不是狀語(yǔ)，則不用倒裝。
5）句型“…;(and)so/neither/nor+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞”意義為“…也是如此/…也不這樣”。
如：
Theylovehavinglotsoffriends;sodothosewithdisabilities.
他們喜歡擁有許多朋友，殘疾人也是如此。
注意：如果表示對(duì)前述內(nèi)容的肯定或者附和，那么句子不用倒裝。
如：A:Itishot.天真熱。
B：Soitis.的確如此。
6）as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，通常把從句中的表語(yǔ)，狀語(yǔ)甚至謂語(yǔ)動(dòng)詞的一部分置于句首。
如：
Youngasheis,heknowsmuch.盡管年輕，但他閱歷豐富。
Tryashemight,hefailedagain.盡管又試了一次，他仍然失敗了。
注意：①當(dāng)表語(yǔ)是名詞，且為單數(shù)形式時(shí)，其前不能加冠詞。如：
Beggarasheis,helooksveryproud.盡管是個(gè)乞丐，但他看上去很高傲。
②Although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句不倒裝；Though引導(dǎo)的可以倒裝也可以不倒裝。
7）在虛擬條件句中，如果從句中含有were,should或had,則可以省略if,把were,should或had置于句首。
如：Shoulditsnowtomorrow,Iwouldtakephotos.如果明天下雪，我就照相。
注意：若had是實(shí)意動(dòng)詞，則不能倒裝。
如：IfIhadtime,Iwouldattendyourparty.如果我有時(shí)間，我就會(huì)參加你的晚會(huì)。
8）在某些表示祝愿的句子里用倒裝。有部分倒裝，也有完全倒裝。
如：
MayGodblessyou!愿上帝保佑您！
Mayyousucceed!祝你成功！
四：知識(shí)詳解
1.involvevt.包括；牽涉，涉及；使參與（卷入）
involvesb.insth.使某人參與或牽涉到某事里
be/become/getinvolvedinsth.（某人）參與某事；（某人）與某事有牽連
2.eageradj.渴望的，熱切的
beeagerforsth.渴望某事
beeagertodosth.渴望做某事
eager與anxious區(qū)別
eager強(qiáng)調(diào)“對(duì)成功的期望”或“進(jìn)取的熱情”，含有積極向上的意思。
anxious強(qiáng)調(diào)“擔(dān)心”或“焦急”，對(duì)結(jié)果感到不安。
如：1）Iameagertodothatinterestingwork.我急于做那件有趣的工作。
2）Iamanxioustoknowthenewsfromthebattle-field.
我急于想知道戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的消息。
3.delightedadj.快樂(lè)的，欣喜的
bedelightedtodo/that…
bedelightedat/by/withsth.
因…而快樂(lè)、欣喜
4.accusevt.指責(zé)，譴責(zé)；控告
accusesb.of(doing)sth.指責(zé)某人…,控告某人…
beaccusedof(doing)sth.被指責(zé)/控告…
chargesb.with(doing)sth.控告/指責(zé)某人…
5.beguiltyabout因…感到內(nèi)疚/慚愧
beguiltyof有…過(guò)失/罪責(zé)
6.demandn.需求，要求&vt.強(qiáng)烈要求，需要
meetthedemandfor…滿(mǎn)足…的需要
demandsth.要求…，需要…
demandtodosth.要求干…
demandofsb.todosth.要求某人干某事
demand+that從句（謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣should+v.原形）
7.Concentrateon(doing)sth.集中時(shí)間作某事；全神貫注于
concentrateone’sattentionon把注意力集中在某事上
fix/focusone’sattention/mindonsth.意思同上
8.getthewrongendofthestick完全誤解，弄錯(cuò)
9.besupposedtodosth./besupposedtobesth.應(yīng)當(dāng)；被（人們普遍）認(rèn)為
notbesupposedtodosth.不應(yīng)當(dāng)；不得；不準(zhǔn)
如：
You’renotsupposedtowalkonthegrass.不準(zhǔn)踐踏草地。
besupposedtohavedone理應(yīng)做過(guò)某事（但可能沒(méi)有做）
如：
Hewassupposedtohavearrivedonthefouro’clocktrain,buthedidn’t.
他乘四點(diǎn)的火車(chē)本該已經(jīng)到了，但是沒(méi)有。
10.be/getabsorbedin專(zhuān)心致志，全神貫注于……
如：
Sheseemedtotallyabsorbedinherbook.她好像完全被這本書(shū)迷住了
11.appointmentn.約會(huì)；任命
makeanappointmentwithsb.與某人約會(huì)
makeanappointmenttodosth.約定做某事
12.settowork起勁地干起來(lái)；毅然開(kāi)始做
表示“開(kāi)始、著手做某事”的短語(yǔ)還有：
getdownto(doing)sth.
setouttodosth.
setaboutdoingsth.
13.passsth.on(tosb.)轉(zhuǎn)交；（用后）遞給，傳給
passsth.down(tosb.)使世代相傳；流傳
14.lastofall最后
同意短語(yǔ)：atlast/intheend/finally/eventuallyJaB88.cOm
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Unit4《Making the news》教案
作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫(xiě)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“Unit4《Making the news》教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
：Unit4《Makingthenews》教案（新人教版必修5）
一.全模塊教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)
1.能力目標(biāo)(Abilityaim)
EnabletheSstorecognizethevarietyofjobsthereareinnewspapersandwhatisneededtoworkinanewspaperoffice.
EnabletheSstoknowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview.
2..語(yǔ)言目標(biāo)(Languageaim)
重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)
occupation,update,submit,cover,concentrateon,inform,publish,polish,approve,acquire,accuse…of,soasto,scoop,deadline,dependon,aheadof,assess,demand,process
重點(diǎn)句子
1)NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopularEnglishnewspaper.
2)You’llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou,soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou’reinterested.
3)NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills.
4)Onlyifyouaskmanyquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
5)Wesayagoodjournalistmusthaveagood“nose”forastory.
6)Meanwhileyouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsays.
7)Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongendofthestick?
8)PerhapsItoowillgetascoop!
Aids:Multimediafacilities,tape-recorder,photos,diagrams
二.教學(xué)重難點(diǎn)(Teachingimportantpoints)
Knowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview
Mastertheuseofinversion.
三.教學(xué)方法(Teachingmethod)
Fastreading;Task-basedmethod知識(shí)、學(xué)問(wèn)等
=Togetbyonesownefforts:
取得，獲得：通過(guò)自我努力獲得：
acquireproficiencyinmath.在數(shù)學(xué)上達(dá)到熟練水平
acquireknowledge/information,etc.
2．haveagoodnoseforsth=haveaneyefor…/haveanearfor..有眼光/對(duì)..感興趣
Shehasanearformusic.
Agoodreporterhasanosefornews.對(duì)……嗅覺(jué)靈敏
3．a(chǎn)ssess=makeajudgementaboutapersonorsituationafterthinkingcarefullyaboutit
評(píng)定；判斷
4．Meanwhileadv=inthemeanwhile/inthemeantime/atthesametime
5．skeptical=a.懷疑的=tendingtodoubtornotbelievewhatotherpeopletellyou
Maryisscepticalaboutthesolution.瑪麗對(duì)這個(gè)解決辦法表示懷疑。
Myassurancesdontsatisfyhim:hesstillsceptical.
我說(shuō)的確確實(shí)實(shí)他都不信，仍有疑慮。
7.ascoop=獨(dú)家新聞=animportantorexcitingnewsstorythatisprintedinonenewspaperbeforeanyoftheothersknowaboutit
8.atrickoftrade=cleverwaysknowntoexpert職業(yè)的訣竅
playatrickonsb=makefunofsb/playajokeonsb
9.accusesb.ofdongsth./havingdonesth.=Tochargesb.withashortcomingoranerror.
Heaccusedthemanofhavingcommittedacrime.
Manoftenaccusesnatureforhisownmisfortunes.
人類(lèi)常把自身的不幸歸罪于天。
Theyaccusedhimoftakingbribes.
他們控告他受賄。
9.gettingthewrongendofthestick(弄錯(cuò)/誤解)
Ihadmeanttotellyoutocomehereat3o’clock,notatsix,youmustgetthewrongendofthestick.
10.…deliberately….Adv
deliberateadj深思熟慮的/蓄意的/不慌不忙的
vt/vi仔細(xì)考慮/商議
Heiswalkingdeliberately.他在不慌不忙地走著.
11soasto為了../目的是
soastodosth----soasnottodosth不用于句首,在句中作目的狀語(yǔ)
inordertodosth----inordernottodosth用于句首或句末作目的狀語(yǔ)
我們盡早啟程以便午前趕到那里.
Westartedearlysoastogettherebeforenoon.
Westartedearlyinordertogettherebeforenoon.=……sothat/inorderthatwecangetthere…
Unit 4 Making the news學(xué)案Previewing Case
了解并掌握過(guò)去分詞做狀語(yǔ)，在練習(xí)中復(fù)習(xí)區(qū)分其做定語(yǔ)，表語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)及狀語(yǔ)的不同情況。
★預(yù)習(xí)案PreviewingCase
知識(shí)要點(diǎn)：
1、倒裝句（Inversion）
英語(yǔ)的基本語(yǔ)序是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。如果將謂語(yǔ)的全部或一部分放在主語(yǔ)之前，這種語(yǔ)序稱(chēng)為“倒裝”。
倒裝的類(lèi)型
類(lèi)型例句說(shuō)明
完全倒裝Outrushedthestudentstowelcometheforeignfriends.
學(xué)生們涌出去歡迎外國(guó)朋友。整個(gè)謂語(yǔ)移至主語(yǔ)之前。
部分倒裝Seldomdoeshegotoschoollate.
他上學(xué)很少遲到。只把系動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞，助動(dòng)詞或表語(yǔ)放在主語(yǔ)之前。
★探究案ExploringCase
探究點(diǎn)一：倒裝句之全部倒裝
1.在“there+be”結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞有時(shí)不用be,而用表示類(lèi)似“存在”，“發(fā)生”，“出現(xiàn)”，“坐落”等意義的不及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)。如：live（有，生活著）,stand（有）,come（顯出）,lie(有),flow(映照),enter（進(jìn)來(lái)）,happen（發(fā)生）,rise（出現(xiàn)）和appear等。
山頂上聳立著一座古塔。Therestandsanancienttoweronthetopofthemountain.
遠(yuǎn)處有個(gè)穿黑色衣服的人。Thereappearedtobeamaninblackinthedistance.
2.表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)表示的狀語(yǔ)，提前位于句首時(shí)，全部倒裝。
一只小狗坐在房間外。Outsidetheroomsitsalittledog.
一座碉樓座落在山頂上。Ontopofthehillstandsawatchtower.
2)以here,there,now,then等副詞或out,in,up,down,away等表示運(yùn)動(dòng)方向的副詞或地點(diǎn)狀語(yǔ)置于句首以示強(qiáng)調(diào)，句子要全部倒裝，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用come,go,be,lie,run,rush等
鈴響了。Theregoesthebell.那個(gè)男孩走開(kāi)了。Awaywenttheboy.
小孩子沖了出來(lái)。Outrushedthechildren.這是你的信。Hereisyourletter.
他走開(kāi)了。Awayhewent.她來(lái)了。Thereshecomes.Hereitis.
當(dāng)主語(yǔ)是人稱(chēng)代詞時(shí)，主謂語(yǔ)序不變。
3.表語(yǔ)置于句首時(shí)，為了使上下文緊密銜接,常把表語(yǔ)放在句首,倒裝結(jié)構(gòu)為：表語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋主語(yǔ)此時(shí)，主語(yǔ)較長(zhǎng)，可還原為正常語(yǔ)序即：主＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)。
出席晚會(huì)的有黃先生，張小姐和其他的賓客。
Mr.H,MissZhandotherguestsarepresentattheparty.
→PresentatthepartyareMr.H,MissHandotherguests.
坐在地上的是一群年輕人。
Agroupofyoungmenseatedontheground?！鶶eatedonthegroundareagroupofyoungmen.
5.such,thefollowing等放句首時(shí)，句子要完全倒裝。
生活就是這樣。Suchislife.
這個(gè)問(wèn)題的答案如下。Thefollowingistheanswertothequestion.
探究點(diǎn)一：倒裝句之部分倒裝
部分倒裝是把be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞放到主語(yǔ)之前。如果句子中沒(méi)有這些詞,要在主語(yǔ)之前加助動(dòng)詞do/does/did等,而把原來(lái)的謂語(yǔ)動(dòng)詞變成原形放在主語(yǔ)之后。
1.句首狀語(yǔ)為否定詞或半否定詞的句子。
這類(lèi)詞或短語(yǔ)主要有never,neither,nor,little,seldom(很少，不常）,rarely（很少，罕有）,hardly,scarcely（幾乎不，簡(jiǎn)直沒(méi)有）,nosooner（立即）,notonly,innoway（決不）,atnotime,few,not,no，bynomeans,Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…tha等放在句首時(shí)，需用部分倒裝。如:
他很少出去吃飯。Heseldomgoesoutfordinner./Seldomdoeshegooutfordinner.
她幾乎沒(méi)時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)。
Shehardlyhastimetolistentomusic./Hardlydoesshehavetimetolistentomusic.
他不甚明白這個(gè)會(huì)議的重要性。
Helittlerealizeshowimportantthismeetingis./
Littledoesherealizehowimportantthismeetingis.
母親一直到孩子入睡后離開(kāi)房間。Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.他沒(méi)有收下禮物，還狠狠批評(píng)了送禮的人。
注意：只有當(dāng)Notonly…butalso連接兩個(gè)分句時(shí)，才在第一個(gè)分句用倒裝結(jié)構(gòu)。如果置于句首的Notonly…butalso僅連接兩個(gè)并列詞語(yǔ)，不可用倒裝結(jié)構(gòu)，如NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic。
3.only在句首倒裝的情況。例如：
Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.只有這樣，你才能學(xué)好英語(yǔ)。
Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.叫了三次，他才來(lái)參加會(huì)議。
如果句子為主從復(fù)合句，則主句倒裝，從句不倒裝。例如：
Onlywhenheisseriouslyilldoesheeverstayinbed.病得狠重時(shí)，他才臥床休息。
4.as,though引導(dǎo)的倒裝句。
as/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前（形容詞,副詞,分詞,實(shí)義動(dòng)詞提前）。但需注意：
1）句首名詞不能帶任何冠詞。
2）句首是實(shí)義動(dòng)詞,其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。例如：
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.他工作很努力，但總不能讓人滿(mǎn)意。
5.在虛擬語(yǔ)氣條件句中從句謂語(yǔ)動(dòng)詞有were,had,should等詞，可將if省略，把were,had,should移到主語(yǔ)之前，采取部分倒裝。例如：
我要是你的話，就再試一次。WereIyou,Iwouldtryitagain.
如果我那時(shí)聽(tīng)了課的話(attendthelecture)，現(xiàn)在就能做出這道題了。
HadIattendedthelecturethen,Icouldworkouttheproblemnow.
練習(xí)一:
1.Notuntilshehadsupper，didhermothercomeback（她媽媽才回家）。（come）
2.Tiredasshewas（盡管她累了），shehelpedhermothertodothehomework.(as)
3.Shouldyoubefired（你被開(kāi)除）,yourhealthcareandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.（fire）.
4.NeverinmywildestdreamscouldIimagine(我能想像)thesepeoplearelivinginsuchpoorconditions.（imagine）
5.Onlywiththehelpofthelocalguidewerethemountainclimbersrescued（那些登山者獲救了）（rescue）
6.GreatlylovedinChinaaretheEnglishRomanticpoets（是英國(guó)浪漫詩(shī)人）（poet）
7.SodifficultdidIfindit（我覺(jué)得難）toworkouttheproblemthatIdecidedtoaskTomforadvice.（find）
8.teacherashewas（盡管他是個(gè)教師），hewasn’tabletoeducatehisownchildwell.（as）
9.I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish,butbynomeansistheteachersatisfiedwithmyprogress（老師對(duì)我的進(jìn)步滿(mǎn)意）。（satisfy）
10.Nosoonerhadthebellrung（鈴聲一響）thantheteachercamein.（sooner）
練習(xí)二:
AnathletewhocompetedinBeijingOlympicstalkedabouthisexperienceinBeijing:
BeforeIwenttoChina,對(duì)北京我?guī)缀跻粺o(wú)所知.Ifeltnothingaboutit.AfterIarrived,mostofmytimewasspentontrainingandcompeting.我從未學(xué)過(guò)中文.Asaresult,Ididnotgoout.我也不敢跟北京人說(shuō)話.MyroommatesaidSanlitunwasgreatsothedaybeforeleaving,Iwentthere.Whatashock!我很少見(jiàn)到這么多的人.Whatwasmoreshocking,thesalesgirlscouldspeaksogoodEnglishandthegoodsweresocheap.我決不會(huì)浪費(fèi)這次機(jī)會(huì).Inafewminutes,mywalletwasemptybutmyhandswerefull.只有到那個(gè)時(shí)候我才喜歡上了北京.
答案：
?LittledoIknowaboutBeijing.
?HardlydoIknowaboutBeijing.
?2.NeverhadIstudiedChinese.
?3.SeldomdidIseesomanypeople.
?4.NeitherdareIspeaktoBeijingers.
?5.NeverwouldImissthechance.
?Bynomeans/InnocasewouldImiss
?thechance.
?6.NotuntilthendidIfallinlovewithBeijing.
Unit 4 Making the news教案
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。那么，你知道教案要怎么寫(xiě)呢？下面是由小編為大家整理的“Unit 4 Making the news教案”，希望能為您提供更多的參考。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)本單元語(yǔ)法---倒裝句
全倒裝和半倒裝的條件
倒裝
英語(yǔ)的基本語(yǔ)序是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。如果將謂語(yǔ)的全部或一部分放在主語(yǔ)之前，這種語(yǔ)序稱(chēng)為“倒裝”。倒裝分為全部倒裝和部分倒裝。
I.完全倒裝:整個(gè)謂語(yǔ)移至主語(yǔ)前（不用助動(dòng)詞）
1)地點(diǎn)副詞there（包括therebe句型）,here，時(shí)間副詞now,then放在句首。
Herecomesthebus.
Nowcomesyourturn!
Thenfollowedanothershotofgun.__________________________,(鈴響了)
注意：主語(yǔ)是代詞時(shí),不必倒裝．Herehecomes．Thereitgoes.
2)up,down,in,away,out,off等表示方位的副詞放句首
Upjumpedthedog.
ThedooropenedandincameMr.Smith,ourteacher.
ThebirdsflewOff.----___________________
注意：主語(yǔ)是人稱(chēng)代詞時(shí)，則不用倒裝。
Outherushed，withastickinhishand．
Hewentaway.---______________
3)介詞短語(yǔ)構(gòu)成的地點(diǎn)狀語(yǔ)放在句首
Onthegroundlayasickgoat.
Fromthedistancecameapoliceman.
AprofessorsitsinalecturehallofauniversityinEngland---_____________________________________
AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver______,oneofthetenlargestcitiesinChina.
A.liesChongqingB.Chongqinglies
C.doeslieChongqingD.doesChongqinglie
4)表語(yǔ)提前的句子里
SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreatachievements.
Fastenedtothepoleisthenationalflag.
PresentatthemeetingwereMrGreenandmanyotherexperts．
ThedaysaregonewhenweChinesewerelookeddownupon.-------?????????????????????????_____________________________________
5)表示祝愿的句子
Longlivetheking！LonglivethePeople’sRepublicofChina!
II.部分倒裝：把助動(dòng)詞,系動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞移到主語(yǔ)之前，即一般疑問(wèn)句語(yǔ)序。
1)否定意義的副詞放句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)
never,not,hardly,scarcely,seldom,little,rarely,nowhere,bynomeans,innocase,atnotime,nosooner….than,hardly(scarcely)…when…,notuntil…
NeverbeforehaveImethim.
Littledoeshecarewhetherweliveordie.
Theboyseldomreadnewspaper.---_______________
Notonce________toMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.
A.occurreditB.itdidoccur
C.itoccurredD.diditoccur
Hardlyhadheenteredthehousewhenitbegantorain.
Nosooner___________________(我們一進(jìn)入房子)thanitbegantorain.
Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas．
______________________________(直到半夜雨才停)
Notuntilhelefthishome______toknowhowimportantthefamilywasforhim.
AdidhebeginBhadhebegun
ChebeganDhehadbegun
②notonly…butalso…連接兩個(gè)并列句時(shí)，notonly分句倒裝；但連接兩個(gè)并列主語(yǔ)，不用倒裝結(jié)構(gòu)。
Thecitywasnotonlypollutedbut(also)thestreetswerecrowded．-------_________________________________
NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.
③neither…nor…引導(dǎo)兩個(gè)分句時(shí)，這兩個(gè)分句中的主謂均要倒裝，但連接主語(yǔ)不倒裝。
如:Neithercouldthepatienteat，norcouldhedrink.NeitheryounorIenjoyedhisstory．?
2）so/such…that…結(jié)構(gòu)置于句首時(shí)，用倒裝結(jié)構(gòu)。
SofastdidherunthatIcouldn’tcatchupwithhim.
Itwassuchafinedaythatwewentswimming.----
_________________________________________
3)在以so,nor,neither（…也,…也不)開(kāi)頭的句子里
Afishcanswimandso______I.
Hedidn’tdoitandneither______I.
Ifyoudon’tgototheparty,neither/nor______I.
DoyouknowJimquarreledwithhisbrother？—Idontknow，andnor______Icare.
注意：
“Hefinisheditontime.”“______________________.”（確實(shí)這樣）
----“Myfatherisaworkeranddoesn’tlikedrinking.”----我的爸爸也是這樣的___________________________________________.
Hismotheraskedhimnottorideonthestreetand__________________.(他做了)
4)only+狀語(yǔ)放句首,主句半倒裝
Onlythendidherealizethathewaswrong.
Onlywhenthewarwasoverdidtheyoungsoldierreturntohishometown．
只有這樣我們才能提高英語(yǔ)。
注意：only+主語(yǔ)放句首，不用倒裝。如：OnlyIknowthesecret.
5)．在虛擬語(yǔ)氣中,如if省略，要將從句中的had,were,should移至句首。
Ifheshouldbeherenextweek,hewouldhelpuswiththeproblem．
______________________________________________Ifitweretosnowtomorrow,theywouldnotgoout.
______________________________________________
6）在may表示祝愿時(shí)用倒裝
Mayyouhaveapleasantjourney!
Mayyousucceed!
III.直接把被強(qiáng)調(diào)的部分提前,其他的部分不變。
1）as/though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句
Young/Childas/thoughheis,heknowsalot.
Tryas/thoughImight,Icouldnotliftthestone.
ThoughIadmirehimmuchasawriter,Idon’tlikehimasaman.
??????______________________________________________
1.Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percentproperlyinthishospital____________________..
A.canbethepatients
B.thepatientscanbetreated
C.canthepatientsbetreated
D.treatedcanbethepatients
2.Notonly____apromise,butalsohekeptit.AhashemadeBdoeshemake
ChemadeDdidhemake
4.“Neverforasecond,”theboysays,“thatmyfatherwouldcometomyrescue.”
A.IdoubtedB.doIdoubt
C.IhavedoubtedD.didIdoubt
5.Onlywhenheapologizesforhisrudeness____tohim
again.
A.Iwillspeak.B.willIspeak.C.doIspeak.D.Ispeak.
6.Atnotime________therulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.
A.theyactuallybrokeB.dotheyactuallybreak
C.didtheyactuallybreakD.theyhadactuallybroken
7.Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsago__havingaholidayabroad.
A.hehadconsideredB.hadheconsidered
C.heconsideredD.didheconsider
8.______forthefreetickets,Iwouldnothavegonetothefilmssooften.
A．IfitisnotB.Wereitnot
C.HaditnotbeenD.Iftheywerenot
9.NorthofParis____thelittletownofBeauvais.
A.laysB.doesC.doeslayD.lies
10Thisisnotmystory,nor____thewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.
A.isthereB.thereisC.isitD.itis
11.Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthe
course,nor_______itathought.
A.doesheevengivenB.heevengives
C.willheevengiveD.hewillevengiven
12.-----Whereisyourfather?
-------Oh,_______.
AherehecomesBheherecomes
CheredoeshecomeDherecomeshe
13.Onlywhenhereachedthetea-house______itwasthesameplacehe’dbeeninlastyear.
A.herealizedB.hedidrealize
C.realizedheD.didherealize
14.---It’snice.Neverbefore______suchaspecialdrink!
---I’mgladyoulikeit.
A.IhavehadB.IhadC.haveIhadD.hadI
15._____,hesatuplatewritinghisbook.
A.AshewastiredB.Tiredthoughhewas
C.TiredaswasheD.Itisbecausehewastired
16.Janewon’tjoinusfordinnertonightand________.
A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teither
C.TomwilltooD.sowillTom
17.Johnopenedthedoor.There_____hehadneverseenbefore.
A.agirldidstandB.agirlstood
C.didagirlstandD.stoodagirl
18.Foramomentnothinghappened.Then_____allshoutingtogether.
A.voiceshadcomeB.camevoices
C.voiceswouldcomeD.didvoicescome
19.Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult,notonly_________,butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A.savedwasteachers’energy
B.wasteachers’energysaved
C.teachers’energywassaved
D.wassavedteachers’energy
20.So______thatnofishcanliveinit.(上海1992)
A.thelakeisshallowB.shallowthelakeis
C.shallowisthelakeD.isthelakeshallow
21.Hardly_______whenitbegantorain.
AhadhearrivedBarrivedhe
ChehadarrivedDdidhearrive
22.—Father,youpromised!
—Well,.Butitwasyouwhodidn’tkeepyourwordfirst.
A.sowasIB．sodidIC.soIwasD．soIdid
課后小結(jié)與反思
必修5 Unit 4 Making the news語(yǔ)法教案
必修5Unit4Makingthenews語(yǔ)法教案
一.教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)
1.能力目標(biāo)(Abilityaim)
EnabletheSstorecognizethevarietyofjobsthereareinnewspapersandwhatisneededtoworkinanewspaperoffice.
EnabletheSstoknowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview.
2..語(yǔ)言目標(biāo)(Languageaim)
重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)
occupation,doresearch,onone’sown,cover,concentrateon,acquire,accuse…of,soasto,scoop
重點(diǎn)句子
1)Nottillyouaremoreexperienced!
2)You’llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyouandifyouareinterestedinphotography,itmaybepossibleforyoutoconcentrateonthatlateron.
3)NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.
4)Onlyifyouaskmanyquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
5)Wesayagoodreportermusthavea“nose”forastory.
6)Thisisatrickofthetrade.
7)Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongendofthestick?
8)PerhapsItoowillgetascoop!
二.教學(xué)重難點(diǎn)(Teachingimportantpoints)
Knowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview
三.教學(xué)方法(Teachingmethod)
Fastreading;Task-basedmethod&discussion
Period3Grammar(倒裝句)
Step1.定義：在英語(yǔ)中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)的語(yǔ)序通常是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。但有時(shí)謂語(yǔ)的全部或者一部分（通常是助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞）卻提到主語(yǔ)的前面，這種語(yǔ)序叫做“倒裝”。
Step2.Findoutthesentencesofinversioninthereadingtext:
1.NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofChinaDaily.
2.Onlywhenyouhaveseenwhatheorshedoes,canyoucoverastorybyyourself.
3.NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.
4.Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
Step2語(yǔ)法精講。
1.否定詞置于句首，句子應(yīng)進(jìn)行倒裝nor,neither放句首
Todcan’tswim,neithercanI.
用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,notonce,manyatime等詞開(kāi)頭的句子
NevershallIgothereagain.
Littledidheknowwhothewomanwas.
Seldomwashelateforclass.
用于nosooner---than---,hardly---when和notuntil的句型中
HardlyhadIreachedthestationwhenthetrainleft.
Nosoonerhadshegoneoutthanthephonerang.
Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.
2.用于only放句首，修飾副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句的句子
OnlyinthiswaycanyoumasterEnglishwell.
Onlythattimedidhedohishomework.
OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroubleIwasin.
Step3Dosomeexercise
