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四年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。四年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)欄目給各位教師們提供2023四年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)、四年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 蘇教版：四年級(jí)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)和平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)鋪墊，導(dǎo)入新課 小明利用五一假期，查找了一些有關(guān)小動(dòng)物壽命的數(shù)據(jù)，并制作成了下面這張統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。 出示動(dòng)物壽命統(tǒng)計(jì)表： 小貓老鼠大象烏龜壽命/年6251152提問(wèn)：看了這張統(tǒng)計(jì)表...
- 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》教學(xué)反思 《平均數(shù)》是人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元第一課時(shí)的內(nèi)容，屬于統(tǒng)計(jì)單元的內(nèi)容，它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析之后進(jìn)行教學(xué)的。在統(tǒng)計(jì)中，平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平，它...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開(kāi)一份優(yōu)質(zhì)的教案。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，你知道怎樣才制作一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的教案嗎？下面是小編為大家整理的“四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案”,供您參考，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)數(shù)學(xué)...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案設(shè)計(jì) 教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。此時(shí)就可以對(duì)教案課件的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚得水！適合教案課件的范文有多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案設(shè)計(jì)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案設(shè)計(jì)...
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》說(shuō)課稿 對(duì)于本節(jié)課我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過(guò)程等多個(gè)方面進(jìn)行闡述。首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解 一、說(shuō)教材 《平均數(shù)》是選自人教版四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案人教版 每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案人教版”，相信能對(duì)大家有所幫助。四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教案人教版導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材...
- 人教版四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 人教版四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容： 平均數(shù) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。 2．感知平均數(shù)的范圍。 3．培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》評(píng)課材料 為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，每位老師都會(huì)提前準(zhǔn)備一份教案，以便于提高講課效率。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，那有什么樣的教案適合新手教師嗎？下面是由小編為大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》評(píng)課材料，僅供參考，希望能為您提供參考！聽(tīng)了鄧?yán)蠋煛镀骄鶖?shù)》一課，現(xiàn)結(jié)合本次教研活動(dòng)主題綜合...
- 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案 身為一位人名教師，我們要給學(xué)生一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課堂。這時(shí)就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛(ài)聽(tīng)老師愛(ài)講的教案。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編為大家整理的“人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教...
- 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》課堂實(shí)錄 一、瀏覽信息，引出平均數(shù) 師：同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一些我們生活學(xué)習(xí)中的信息，先請(qǐng)一個(gè)聲音響亮的同學(xué)來(lái)讀一下。（課件出示有關(guān)平均的信息） 生：我們四（7）班同學(xué)的平均身高是139厘米。 這次期末考試小...
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)平均數(shù)的作用，能計(jì)算平均數(shù)，能用自己的語(yǔ)言解釋其實(shí)際意義。 2、認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)在提供的...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一） 第5課時(shí)平均數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 課本第49---51頁(yè)例3、“練一練”和練習(xí)八第1----4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)刻...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案（四） 一個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收。為了不消耗上課時(shí)間，就需要有一份完整的教學(xué)計(jì)劃。這樣我們可以在上課時(shí)根據(jù)不同的情況做出一定的調(diào)整，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的《蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案》，僅供參考，希望可以幫助到您。平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教...
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)求平均數(shù)教案 求平均數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書例2、例3及“做一做”，練習(xí)七第1題。 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)、知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1、使學(xué)生理解“平均數(shù)”的含義，初步掌握求平均數(shù)的方法。 2、使學(xué)生能根據(jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表求平均數(shù)。...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案（六） 作為一位剛?cè)肼毑痪玫男氯谓處?，在授課上的經(jīng)驗(yàn)比較少。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來(lái)輔助教學(xué)。讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢？下面是小編為大家整理的“蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案”,歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。平均數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第49~51頁(yè)...
- 北師大版四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 北師大版四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能。 了解并熟記平均數(shù)概念及運(yùn)算方法。 2．過(guò)程與方法。 理解平均數(shù)的意義并掌握如何求得一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的一般方法。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀。...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)練習(xí)》數(shù)學(xué)教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)練習(xí)》數(shù)學(xué)教案 第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一） 第7課時(shí)平均數(shù)練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 課本第52---53頁(yè)練習(xí)八第5---10題和“你知道嗎”。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對(duì)平均...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案（五） 眾所周知，一位優(yōu)秀的老師離不開(kāi)一份優(yōu)質(zhì)的教案。通常大家都會(huì)準(zhǔn)備一份教案來(lái)輔助教學(xué)。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的“蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！平 均 數(shù)執(zhí)教人： 葛 禮 云教學(xué)內(nèi)容：...
- 北京版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平均數(shù)》教學(xué)反思 平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念，它反映的是一組數(shù)據(jù)的總體情況，代表一組數(shù)據(jù)的平均水平，在我們的日常生活中的應(yīng)用也是很廣泛的，例如，跟學(xué)生息息相關(guān)的一項(xiàng)就是平均分問(wèn)題。而四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了許多機(jī)會(huì)接觸到數(shù)...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案（二） 作為杰出的教學(xué)工作者，為了教學(xué)順利的展開(kāi)。所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行，那么優(yōu)秀的教案是怎么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。"平均數(shù)"教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、有效地...
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案（八） 老師在上課時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到難解決的問(wèn)題而耗費(fèi)半節(jié)課的時(shí)間吧,所以大多數(shù)老師都會(huì)選擇制定一份教學(xué)計(jì)劃。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容，你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？以下是小編為大家精心整理的“蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！平均數(shù)本節(jié)教材學(xué)習(xí)平均數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)...
- 平均數(shù) 第八章數(shù)據(jù)的代表 總課時(shí)：4課時(shí)使用人： 備課時(shí)間：第十五周上課時(shí)間：第十六周 第1課時(shí)：8、1平均數(shù)（1） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)...
- 《平均數(shù)》教案 《平均數(shù)》教案 平均數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，通過(guò)操作和思考初步理解評(píng)價(jià)數(shù)的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；能應(yīng)用平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和比較，并解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)...
- 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù) 題目第六章不等式算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù) 高考要求 1了解算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的意義，掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于幾何平均數(shù)的定理及其逆定理 2能運(yùn)用定理解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題 3在用均值...
- 求平均數(shù) 作為大家敬仰的人民教師，要對(duì)每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。你們有沒(méi)有寫過(guò)一份完整的教學(xué)計(jì)劃?小編特地為您收集整理“求平均數(shù)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步建立平均數(shù)的基本思想...
- 平均數(shù)（2） 第八章數(shù)據(jù)的代表 總課時(shí)：4課時(shí)使用人： 備課時(shí)間：第十五周上課時(shí)間：第十六周 第2課時(shí)：8、1平均數(shù)（2） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：會(huì)求加權(quán)平均數(shù)，體會(huì)權(quán)的差異其平均數(shù)的影響；理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)四下《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。 （二）過(guò)程與方法 學(xué)生經(jīng)歷用平均數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)題的過(guò)程，積累分析和處理數(shù)據(jù)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。初步感知移多補(bǔ)少對(duì)...
- 浙教版數(shù)學(xué)四下：《平均數(shù)的含義和求平均數(shù)》教案 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。你們有沒(méi)有寫過(guò)一份完整的教學(xué)計(jì)劃?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“浙教版數(shù)學(xué)四下：《平均數(shù)的含義和求平均數(shù)》教案”，僅供參考，但愿對(duì)您的工作帶來(lái)幫助。...
- 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)1 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)1教學(xué)目標(biāo) (1)把握“兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)”這一重要定理; (2)能運(yùn)用定理證實(shí)不等式及求一些函數(shù)的最值; (3)能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題; (4)通過(guò)...
- 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)2 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)2第一課時(shí) 一、教材分析 (一)教材所處的地位和作用 “算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)”是全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)“不等式”一章的內(nèi)容,是在學(xué)完不等式...
- 平均數(shù)及其估計(jì) 第23課時(shí)平均數(shù)及其估計(jì) 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 學(xué)習(xí)要求 1．知道平均數(shù)是對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的一種簡(jiǎn)明的描述，它表示變量一切可能值的算術(shù)平均值，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)總體可靠度的估計(jì)，學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)體會(huì)它的實(shí)際意義。 2．熟練掌握平...
- 平均數(shù)（2）教案 §20.1.1平均數(shù)（2） 年級(jí)：八年學(xué)科：數(shù)學(xué)課型：新授課設(shè)計(jì)： 教師寄語(yǔ)：探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑！ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)及重、難點(diǎn)： 1、理解把算術(shù)平均數(shù)的簡(jiǎn)便算法看成加權(quán)平均數(shù)的道理...
- 平均數(shù)導(dǎo)學(xué)案 深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校導(dǎo)學(xué)案 上課班級(jí)八（二）班課題平均數(shù) 主備教師陳齊輝副備教師上課時(shí)間2014年12月9日星期二 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)。 過(guò)程與方法在具體情境中理...
- 高二數(shù)學(xué)教案：《算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二數(shù)學(xué)教案：《算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)目標(biāo) （1）掌握“兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)”這一重要定理； （2）能運(yùn)用定理證明不等式及求一些函數(shù)的最值； （3）能夠解決...
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- 七年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》學(xué)案1 七年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》學(xué)案1 6.1.1平均數(shù)（1） 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握平均數(shù)的計(jì)算方法； 2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的意義和作用：描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)字，是反...
- 七年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》學(xué)案2 七年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》學(xué)案2 6.1.2平均數(shù)（2） 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念 2.使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法 3.會(huì)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．重...
- 《求平均數(shù)》教學(xué)思考(篇一) 老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，我們需要靜下心來(lái)寫教案課件。有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕贪刚n件，這樣才不致于在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。要寫好教案課件，有沒(méi)有好的范文可借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“《求平均數(shù)》教學(xué)思考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 《統(tǒng)計(jì)：平均數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)具備一定收集和整理數(shù)據(jù)能力...
- 平均數(shù)(2)導(dǎo)學(xué)案 課題：3.1平均數(shù)(2) 班級(jí)組別姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.會(huì)求加權(quán)平均數(shù)，并體會(huì)“權(quán)”的差異對(duì)結(jié)果的影響； 2.利用平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題. 【導(dǎo)學(xué)提綱】 完成下列問(wèn)題： 1.某校為了了解學(xué)生課外閱讀情況...
- 平均數(shù)(1)導(dǎo)學(xué)案 課題：3.1平均數(shù)（1） 班級(jí)組別姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解算術(shù)平均數(shù)的意義，會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)； 2.能根據(jù)平均數(shù)的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題. 【導(dǎo)學(xué)提綱】 完成下列問(wèn)題： 1.一組數(shù)據(jù)的平...
- 四下數(shù)學(xué)：《平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 《認(rèn)識(shí)平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)簽字 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、集合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過(guò)程。 2、初步體會(huì)平均數(shù)的作用，能計(jì)算平均數(shù)、了解平均數(shù)的實(shí)際意義。 3...
- 八年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)》教案 八年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)》教案 本課（節(jié)）課題4.2平均數(shù)第1課時(shí)/共1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及 設(shè)置依據(jù)1、知識(shí)目標(biāo)：理解并會(huì)計(jì)算平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)． 2、能力目標(biāo)：會(huì)視具體問(wèn)題用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ锲骄?..
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元《平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)(4） 教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第91——92頁(yè)。領(lǐng)導(dǎo)簽字 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1、能對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。 2、認(rèn)識(shí)...
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)教科書第92—94頁(yè)。 平均數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)特征量。求平均數(shù)是分析數(shù)據(jù)的一種重要方法，在日常生活中，特別是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)...
- 《加權(quán)平均數(shù)》學(xué)案分析 《加權(quán)平均數(shù)》學(xué)案分析 共1學(xué)時(shí) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能： ⑴在具體情境中，理解并掌握加權(quán)平均數(shù)及權(quán)的含義； ⑵會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)； ⑶會(huì)用加權(quán)平均數(shù)及權(quán)解決實(shí)際問(wèn)題. 過(guò)程方法： ⑴學(xué)生在參與猜...
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)《求平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 老師要承擔(dān)起對(duì)每一位同學(xué)的教學(xué)責(zé)任，在開(kāi)展教學(xué)工作之前。因此，老師會(huì)想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，你們見(jiàn)過(guò)哪些優(yōu)秀教師的小學(xué)教案嗎？下面是小編為大家整理的“人教版五年級(jí)下冊(cè)《求平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案”,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。人教版五...
- 人教版一年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案 在上課時(shí)老師為了能夠精準(zhǔn)的講出一道題的解決步驟。所以老師在寫教案時(shí)要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。這樣可以有效的提高課堂的教學(xué)效率，那你有沒(méi)有為了一個(gè)問(wèn)題而去做過(guò)一份教案呢？以下是小編為大家精心整理的“人教版一年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)學(xué)教案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。人教版一年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》數(shù)...
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