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冪函數(shù)教案
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。冪函數(shù)教案欄目給各位教師們提供2024冪函數(shù)教案、冪函數(shù)教案模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 簡單的冪函數(shù) 【必修1】第二章函數(shù) 第五節(jié)簡單的冪函數(shù) 學(xué)時:1學(xué)時 【學(xué)習(xí)引導(dǎo)】 一、自主學(xué)習(xí) 1.閱讀課本P48—P49 2.回答問題 （1）課本內(nèi)容分成幾個層次？每個層次的中心內(nèi)容是什么？ （2）層次間有什么...
- 冪函數(shù)教案蘇教版必修1 一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，作為高中教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，減輕高中教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編幫大家編輯的《冪函數(shù)教案蘇教版必修1》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。3.3冪函數(shù)教學(xué)目標(biāo)...
- 2.3冪函數(shù)教學(xué)設(shè)計 一．教材分析冪函數(shù)是繼指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)后研究的又一基本函數(shù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將建立冪函數(shù)這一函數(shù)模型，并能用系統(tǒng)的眼光看待以前已經(jīng)接觸的函數(shù)，進一步確立利用函數(shù)的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性研...
- 高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)教案 冪函數(shù) 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1、通過對冪函數(shù)概念的學(xué)習(xí)以及對冪函數(shù)圖像和性質(zhì)的歸納與概括，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。 2、使學(xué)生理解并掌握冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)，并能初步運用所...
- 冪函數(shù)教學(xué)反思1500字 為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，需要大家認真編寫每份教案課件。要知道優(yōu)秀教案課件，會讓學(xué)生更快地理解各知識要點。那寫一篇教案課件要具備哪些步驟？小編特地花時間為你收集并編輯了冪函數(shù)教學(xué)反思1500字，相信一定會對你有所幫助。通過參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課研究實踐活動，把本人經(jīng)過班... 冪函數(shù)教學(xué)反思 2023-10-11
- 高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)48 第二十七課時冪函數(shù)（1） 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)要求 1．了解冪函數(shù)的概念，會畫出冪函數(shù)的圖象，根據(jù)上述冪函數(shù)的圖象，了解冪函數(shù)的變化情況和性質(zhì)；； 2．了解幾個常見的冪函數(shù)的性質(zhì)，會用它們的單...
- 高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)49 一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，使教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。所以你在寫教案時要注意些什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)49”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。第二十八課時冪函數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求...
- 冪函數(shù)教學(xué)反思通用9篇 身為老師，常常需要根據(jù)教學(xué)進程來編寫教案。教案有利于容易讓學(xué)生接受和理解的知識內(nèi)容，做到這幾點就能幫助你完成一份完美的教案？編輯為您整理了這篇“冪函數(shù)教學(xué)反思”的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！... 冪函數(shù)教學(xué)反思 2023-05-08
- 高一數(shù)學(xué)《反函數(shù)、冪函數(shù)》知識點 俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來，減輕教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高一數(shù)學(xué)《反函數(shù)、冪函數(shù)》知識點”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。高一數(shù)學(xué)《反函數(shù)、冪函數(shù)》知識...
- 高一數(shù)學(xué)教案：《冪函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 高一數(shù)學(xué)教案：《冪函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解冪函數(shù)的概念，能夠通過圖象研究冪函數(shù)的性質(zhì)； 2．在作冪函數(shù)的圖象及研究冪函數(shù)的性質(zhì)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，概括總結(jié)的能力； 3．通過對...
- 人教版高一數(shù)學(xué)下冊《冪函數(shù)》知識點 人教版高一數(shù)學(xué)下冊《冪函數(shù)》知識點 定義： 形如y=x^a(a為常數(shù))的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量冪為因變量，指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。 定義域和值域： 當(dāng)a為不同的數(shù)值時，冪函數(shù)的定義域的不同情況如下...
- 高一數(shù)學(xué)知識點：冪函數(shù) 作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，作為高中教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師能夠井然有序的進行教學(xué)。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“高一數(shù)學(xué)知識點：冪函數(shù)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。高一數(shù)學(xué)知識點：冪函數(shù)定義：...
- 高一數(shù)學(xué)上冊知識點整理：冪函數(shù) 一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高一數(shù)學(xué)上冊知識點整理：冪函數(shù)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的...
- 高一數(shù)學(xué)下冊《冪函數(shù)》知識點復(fù)習(xí) 一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，作為教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么，你知道教案要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高一數(shù)學(xué)下冊《冪函數(shù)》知識點復(fù)習(xí)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！高一數(shù)學(xué)下冊...
- 高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)知識點歸納整理 高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)知識點歸納整理 形如y=x^a（a為常數(shù)）的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量冪為因變量，指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。 定義域和值域： 當(dāng)a為不同的數(shù)值時，冪函數(shù)的定義域的不同情況如下：如果a為任意...
- 高考數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)冪函數(shù)學(xué)案含答案 學(xué)案9冪函數(shù) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解冪函數(shù)的概念.2.結(jié)合函數(shù)y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝1x，y＝x12的圖象，了解它們的變化情況． 自主梳理 1．冪函數(shù)的概念 形如______的函數(shù)叫做冪函數(shù)，其...
- 高一數(shù)學(xué)上冊重要知識點：冪函數(shù) 高一數(shù)學(xué)上冊重要知識點：冪函數(shù) 冪函數(shù)定義： 形如y=x^a(a為常數(shù))的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量冪為因變量，指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。 定義域和值域： 當(dāng)a為不同的數(shù)值時，冪函數(shù)的定義域的不同情況如...
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- 高一數(shù)學(xué)上冊知識點整理：冪函數(shù)的性質(zhì) 高一數(shù)學(xué)上冊知識點整理：冪函數(shù)的性質(zhì) 定義： 形如y=x^a（a為常數(shù)）的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量冪為因變量，指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)。 定義域和值域： 當(dāng)a為不同的數(shù)值時，冪函數(shù)的定義域的不同情況如...
- 高一數(shù)學(xué)上冊《冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像》知識點滬教版 一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“高一數(shù)學(xué)上冊《冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像》知識點滬教版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...
- 函數(shù)教案 1、函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱是函數(shù)具有奇偶性的必要條件。 判斷函數(shù)的奇偶性有時可以用定義的等價形式:,。 2、若函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),則恒等于零,這樣的函數(shù)有無數(shù)個。 3、如果點是原函數(shù)圖象上的點...
- 初中數(shù)學(xué)《函數(shù)》教案 初中數(shù)學(xué)《函數(shù)》教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：上課，同學(xué)們好。 師：在上課之前，老師想請大家回顧一下我們上節(jié)課所學(xué)的知識，然后思考一下我們最后得到的表達式都有哪些？（學(xué)生思考的同學(xué)教師板書表達式） 師：很好...
- 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)教案 3.1正整數(shù)指數(shù)函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：(1)結(jié)合實例,了解正整數(shù)指數(shù)函數(shù)的概念．(2)能夠求出正整數(shù)指數(shù)函數(shù)的解析式,進一步研究其性質(zhì)．2、過程與方法：(1)讓學(xué)生借助實例,了解正整數(shù)指...
- 函數(shù) 經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“函數(shù)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。第二章函數(shù)小結(jié)與復(fù)習(xí)學(xué)時:1學(xué)時一、自主學(xué)習(xí)1.閱讀課本...
- 整合函數(shù)性質(zhì)教案 第一章單元小結(jié)（二） (一)教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 整合函數(shù)性質(zhì)建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，以便于進一步理解和掌握函數(shù)的性質(zhì).提升綜合運用函數(shù)性質(zhì)的能力. 2．過程與方法 在整合函數(shù)性質(zhì)、綜合運用函數(shù)性質(zhì)的過程中...
- 正弦函數(shù),余弦函數(shù)的圖象 臨清三中數(shù)學(xué)組 §1.4.1正弦函數(shù),余弦函數(shù)的圖象 【教材分析】 《正弦函數(shù),余弦函數(shù)的圖象》是高中新教材人教A版必修四的內(nèi)容，作為函數(shù)，它是已學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的后繼內(nèi)容...
- 反函數(shù)- 俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。作為高中教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“反函數(shù)-”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！反函數(shù)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解反函數(shù)的概念,初步掌握求反函數(shù)...
- 函數(shù)方程 競賽講座15 -函數(shù)方程 一、相關(guān)知識 函數(shù)方程的解是 函數(shù)方程的解是 二、函數(shù)方程的題型 許多函數(shù)方程的解決僅以初等數(shù)學(xué)為工具，解法富于技巧，對人類的智慧具有明顯的挑戰(zhàn) 意味，因此，函數(shù)方程是數(shù)學(xué)競...
- 分段函數(shù) 一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，教師要準備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《分段函數(shù)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！第九課時分段函數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)分段函數(shù)學(xué)習(xí)...
- 函數(shù)概念與基本初等函數(shù) 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ （一）函數(shù) 1．了解構(gòu)成函數(shù)的要素，了解映射的概念,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域 2．理解函數(shù)的三種表示法：解析法、圖象法和列表法，能根據(jù)不同的要求選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞唵蔚?..
- 整合函數(shù)模型教案 第三章單元小結(jié)（二） （一）教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能. 整合函數(shù)模型及其應(yīng)用的基本知識與基本方法.進一步提升研究函數(shù)和應(yīng)用函數(shù)解決實際應(yīng)用問題的技能. 2．過程與方法 通過學(xué)生自我回顧、反思、整理、歸...
- 《反比例函數(shù)》教案 教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，大家正在計劃自己的教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“《反比例函數(shù)》教案”，希望能為您提供更多的參考。《反比例函數(shù)》教案§5.1反比例函數(shù)課時安排1課時從容說課函數(shù)是在...
- 《函數(shù)的奇偶性》教案 一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責(zé)，作為高中教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“《函數(shù)的奇偶性》教案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。《函數(shù)的奇偶性》教案一、教學(xué)目標(biāo)...
- 整合函數(shù)與方程教案 第三章單元小結(jié)（一） （一）教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 整合函數(shù)與方程的基本知識和基本方法，進一步提升函數(shù)與方程思想. 2．過程與方法 通過學(xué)生自我回顧、反思、整理、歸納所學(xué)知識，從而構(gòu)建本節(jié)的知識體系...
- 二次函數(shù)教案 一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，新的工作才會更順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編精心為您整理的“二次函數(shù)教案”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！20.1二次函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：通過對多個實際問題...
- 函數(shù)的極值 俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。作為教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“函數(shù)的極值”，僅供參考，歡迎大家閱讀。3.1.2函數(shù)的極值一、復(fù)習(xí)引入：1.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式：；...
- 函數(shù)與一次函數(shù) 函數(shù)與一次函數(shù)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 1、變量：在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。 常量：在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。 2、函數(shù)：一般的，在一個變化過程中，如果有兩個變量x和y，并且對于x的每一個確定...
- 指數(shù)函數(shù) 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準備，作為高中教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《指數(shù)函數(shù)》，僅供參考，大家一起來看看吧。2.2.2指數(shù)函數(shù)宿遷市馬...
- 函數(shù)的應(yīng)用 一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，教師要準備好教案為之后的教學(xué)做準備。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由小編為大家整理的“函數(shù)的應(yīng)用”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！2.3函數(shù)的應(yīng)用一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．進一步鞏固函數(shù)模型在實際...
- 函數(shù)的值域 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準備，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師能夠井然有序的進行教學(xué)。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？小編收集并整理了“函數(shù)的值域”，歡迎您參考，希望對您有所助益！1.2函數(shù)的值域本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容有函數(shù)的值域指...
- 函數(shù)表示 作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，教師在教學(xué)前就要準備好教案，做好充分的準備。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《函數(shù)表示》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。年級高一學(xué)科數(shù)學(xué)課題函數(shù)的表示...
- 函數(shù)的表示 1.2.2函數(shù)的表示 一、內(nèi)容及其解析 （一）內(nèi)容：函數(shù)的表示。 （二）解析：本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容函數(shù)的表示指的是列表法、圖象法、解析法，理解它關(guān)鍵就是，體會三種表示方法的特點，能夠根據(jù)實際問題情境選擇恰...
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- 函數(shù)的奇偶性教案 函數(shù)的奇偶性 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.函數(shù)奇偶性的概念 2.由函數(shù)圖象研究函數(shù)的奇偶性 3.函數(shù)奇偶性的判斷 重點：能運用函數(shù)奇偶性的定義判斷函數(shù)的奇偶性 難點：理解函數(shù)的奇偶性 知識梳理： 1.軸對稱圖形： 2...
- 余弦函數(shù)誘導(dǎo)公式教案（1） 余弦函數(shù)的概念和誘導(dǎo)公式 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能： （1）了解任意角的余弦函數(shù)概念； （2）理解余弦函數(shù)的幾何意義； （3）掌握余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式； （4）掌握利用數(shù)形結(jié)合思想分析問題、解決問...
- 正弦函數(shù)誘導(dǎo)公式教案（2） 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的定義與誘導(dǎo)公式 ——正弦函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 （1）進一步熟悉單位圓中的正弦線； （2）理解正弦誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程； （3）掌握正弦誘導(dǎo)公式的運用； （4）能了解誘...
- 正弦函數(shù)的性質(zhì)教案（2） 5.3正弦函數(shù)的性質(zhì) 一、教學(xué)思路 【創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題】 同學(xué)們，我們在數(shù)學(xué)一中已經(jīng)學(xué)過函數(shù)，并掌握了討論一個函數(shù)性質(zhì)的幾個角度，你還記得有哪些嗎？在上一次課中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正弦函數(shù)的y＝sinx...
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