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江南春課件
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。江南春課件欄目給各位教師們提供2022江南春課件、江南春課件模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《江南春》寫出春天特點 第一句：江南大地生機(jī)盎然，草長鶯飛。 第二句：江南村莊山川的蘇醒，微風(fēng)輕撫。 第三句：江南歷史遺留寺庵眾多。 第四句：江南春天煙雨蒙蒙，引人懷古。 千里遼闊的江南鶯啼燕語，綠葉映襯紅花，處處春意濃，水...
- 古詩二首：春江曉景、江南春 教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課的生字，正確理解詩句的內(nèi)容，懂得每首詩的意思。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。默寫《江南春》。 3、學(xué)習(xí)作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察...
- 古詩兩首：春江曉景、江南春 教案教學(xué)設(shè)計 古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課的生字，正確理解詩句的內(nèi)容，懂得每首詩的意思。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。默寫《江南春》。 3、學(xué)習(xí)作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養(yǎng)學(xué)...
- 四年級語文下冊《江南春》復(fù)習(xí)學(xué)案 四年級語文下冊《江南春》復(fù)習(xí)學(xué)案 【原文】 江南春（唐代：杜牧） 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 【注釋】 1.鶯啼：即鶯啼燕語。 2.郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。 3....
- 《古詩兩首》《江南春》、《春日偶成》教學(xué)設(shè)計之一 《古詩兩首》《江南春》、《春日偶成》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求： 1、了解兩首古詩的詩句的意思。 2、了解詩的作者的相關(guān)知識。 3理解詩句所蘊含的道理。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)第一首 1、...
- 古詩兩首：惠崇春江晚景、江南春 教案教學(xué)設(shè)計 3、古詩兩首 一、教學(xué)目標(biāo)： 能力目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)古詩，掌握生字詞。 2.理解詩歌的意思，了解春天的美好。 3.發(fā)揮想象，口述詩意。 4.朗讀詩歌，背誦詩歌。 情感目標(biāo)： 通過朗讀背誦，感受春天的美...
- 古詩兩首：惠祟春江曉景、江南春 教案教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會本課4個生字。 2．有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《江南春》。 3．理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達(dá)的情感。 4.感受古詩語言的凝練、意境的深遠(yuǎn)、音韻的和諧，陶冶情操，激...
- 七年級語文下冊2比較研究江南春絕句教案北師大版 《江南春絕句》 《江南春絕句》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩是杜牧千古傳誦的名篇。這首詩將自然風(fēng)景和人文景觀交織起來進(jìn)行描寫，把美麗如畫的江南自然風(fēng)景和煙雨蒙蒙中南朝的人文景觀結(jié)合起來。在煙...
- 幼兒園大班音樂舞蹈教案：春綠江南 活動目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)聽辨樂句及樂句長短，感受樂曲舒緩優(yōu)美的特點，聯(lián)想它所表現(xiàn)的江南春天的美景。 2．嘗試為樂曲設(shè)計圖譜，愿意用身體動作表現(xiàn)對樂曲的理解。 3．在討論與操作的過程中學(xué)習(xí)相互合...
- 初一語文下第一課春導(dǎo)學(xué)案（附課件） 第一單元 1春 【課前寄語】 曾經(jīng)有個盲人乞丐，胸前掛塊寫有“自幼雙目失明”字樣的牌子，沿街乞討，可很少有人肯施舍給他。一次，他遇到一個窮困的詩人，詩人稱自己身無分文只能送他一句話。奇怪的是，自從詩人...
- 哀江南 【知識指要】 1.字詞正音： 蒿萊(hāolái)蕭條(xiāotiáo)壞檻(jiàn)當(dāng)潮梟(xiāo)鳥 謅(zhōu)一曲廚灶(chúzào) 2.字形比較： 笙簫空壕水榭哀江南 瀟灑嚎啕謝意...
- 江南 教學(xué)內(nèi)容：《3、江南》 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫。 3、理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱...
- 《春》 《春》 婺源縣梅林中學(xué)王森 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與能力目標(biāo)： （1）積累本課新字生詞；理解詞語在上下文中的含義和作用 （2）流暢地朗讀全文并背誦全文 2．過程與方法目標(biāo)： （1）披文入情，訓(xùn)練朗讀...
- 春 《春》 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動感覺器官細(xì)致觀察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法 2、朗讀并背誦課文，把握文章所表達(dá)的感情，感受春天景色的美麗，培養(yǎng)熱愛大自然的情懷。 【學(xué)習(xí)重點】1...
- 美在《江南》 美在《江南》國標(biāo)本（蘇教版）第一冊《江南》中的美育國標(biāo)本（蘇教版）第一冊《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。詩句生動活潑，通俗易懂；插圖色彩鮮明，形象逼真，展現(xiàn)了一幅蕩...
- 解讀《江南》 一年級上冊 《江南》 江南可采蓮， 蓮葉何田田！ 魚戲蓮葉間： 魚戲蓮之東， 魚戲蓮之西， 魚戲蓮之南， 魚戲蓮之北。 初讀此詩，不但未能看到它的佳妙，反倒覺得詩中的魚戲蓮之東，魚戲蓮之西，魚戲蓮之南...
- 《江南》學(xué)案 《江南》學(xué)案 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識與技能 1.會認(rèn)“江”“南”“采”等9個生字。會寫“可”“東”“西”3個生字。 2.掌握豎鉤、豎折兩種筆畫，掌握“氵”“十”“艸”3個偏旁。 3.準(zhǔn)確、流利地朗讀詩歌，...
- 《江南》片斷賞析 案例：[蘇教版第一冊《江南》] （出示多媒體：江南美景圖） 師：小朋友，你們看圖上畫了什么？ 生：圖上畫了一個美麗的姑娘坐在船上看荷花。 生：我看到圖上有綠綠的荷葉，真美！ 生：我知道一個小姑娘在河邊...
- 江南教學(xué)反思 《江南》教學(xué)反思 《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩簡單易讀,瑯瑯上口。全詩共兩句話，教學(xué)第一句時，抓住“何田田”理解蓮葉茂盛鮮亮的特點。我引導(dǎo)學(xué)生看圖：現(xiàn)在...
- 《春》學(xué)案 《春》學(xué)案 目的要求 一、領(lǐng)會作者贊美春天，積極進(jìn)取的思想感情。 二、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，抓住特征多角度地描寫景物的方法。 三、學(xué)習(xí)選用鮮明、準(zhǔn)確的語言和比喻、擬人等修辭方法有感情地描繪景物。 要點難點...
- 春- 春○教學(xué)目標(biāo) ①反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會美 ②理清思路，揣摩詞語，品味語言。 ③聯(lián)系實際，廣泛閱讀，開闊視野。 ○教學(xué)重點 反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，揣摩詞語，品味語言。 ○課前準(zhǔn)備 古今中外寫春的作品很多...
- 春-- 春第一課時一、這是一篇寫景抒情的散文。作者朱自清(1898-1948)是中國現(xiàn)代著名詩人和杰出的散文家。他的散文，文字清新樸素，描寫細(xì)膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀后令人回味無窮。他熱愛自然，觀察...
- 春教案 春朱自清 課型：講讀教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）有感情地反復(fù)朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。（2）學(xué)習(xí)本文細(xì)致地觀察，抓住景物的主要特征進(jìn)行形象生動描寫的方法。（3）揣摩、品味文章優(yōu)美生動...
- 14春 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．借助工具書掃除文字障礙，能舒暢、有感情地朗讀課文；2．整體感知課文內(nèi)容，了解文章思路，體會作者對春天的喜愛和贊美之情；3．學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫景物及寓情于景的方法；4．反復(fù)誦讀，仔細(xì)品...
- 江南，在夢里 《江南》是漢樂府里少見的清新雅致的勞動之歌，現(xiàn)在也有人認(rèn)為是愛情之歌。短短的幾句話，清新雅致的采蓮、荷葉田田，魚戲三個詞，就把江南風(fēng)景的清新雅致寫得淋漓盡致。通過讀詩，讓學(xué)生感受到江南之美，應(yīng)該是本篇...
- 《江南》教學(xué)談 《江南》是一首古詩，選自《漢樂府》，寫的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩共七行兩句話。詩句前兩行直接介紹了江南的水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，后五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩語言生動活潑，通俗易懂，形象...
- 《江南》教材理解 國標(biāo)本（蘇教版）第一冊《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。詩句生動活潑，通俗易懂；插圖色彩鮮明，形象逼真，展現(xiàn)了一幅蕩舟采蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷?？芍^有景、有...
- 《江南》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，認(rèn)識8個生字，會寫其中的4個字。 3.理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 教學(xué)重點 借助拼...
- 水墨江南 水墨江南，是我最為心儀的畫軸。峰巒中的澗水、煙樹里的人家、晨炊上的鳥啼、落日下的櫓聲，匍匐在蟄氣上的春夢無痕、浮漾于綿雨中的秋葉滿山，或?qū)庫o、或喧鬧，或尺幅玲瓏、或無遠(yuǎn)弗屆。我心中的江南，永遠(yuǎn)是一幅常...
- 《江南》教學(xué)設(shè)計一 【教材內(nèi)容】蘇教版第一冊課文第三課 【教材分析】這是一首古詩，選自《漢樂府》。全詩共七行兩句話，內(nèi)容淺顯易懂，描繪了江南水鄉(xiāng)人們采蓮時的美好情景。詩句的前兩行直接介紹了江南是個采蓮的好地方，用一個感嘆...
- 《江南》相關(guān)知識 江南好， 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。 能不憶江南? ［簡注］： ①諳：熟悉。 ②藍(lán)：蓼藍(lán)，草名，葉子可以用來制作靛青色染料。 ［譯文］： 江南美啊，對我來說江南的美景曾經(jīng)是那么的...
- 《春》說課稿 《春》說課稿 一、說教材 在《春》這首詩中，詩人關(guān)注的并不是外在的春天蓬勃滋長的自有事物，詩人更多地是傾心和專注于自己的直覺和知性，當(dāng)然這種直覺是和知性的思辨緊密結(jié)合的，也即思維智性的直覺。語言清新，...
- 春2 ○教學(xué)目標(biāo)①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。②學(xué)習(xí)作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜青春的感情，為理想而奮斗的品質(zhì)...
- 春1 ○教學(xué)目標(biāo)①反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言。③聯(lián)系實際，廣泛閱讀，開闊視野?！鸾虒W(xué)重點反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，揣摩詞語，品味語言。○課前準(zhǔn)備古今中外寫春的作品很多，課前布置學(xué)生去...
- 《江南》教案之二 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識8個生字，認(rèn)識新部件，并能按筆順規(guī)則正確、工整第書寫4個生字，感受漢字美。 2、正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。 3、感受古詩展示的美好意境，激發(fā)閱讀的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：準(zhǔn)備生字...
- 《江南》教學(xué)反思二 第一冊《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，古詩是中華傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，本詩寥寥幾筆就勾勒出一幅江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景圖。本詩共七行兩句，前兩行直接描寫了江南水鄉(xiāng)的美，介紹了此處是一個可以采蓮的...
- 《春》教學(xué)方案 《春》教學(xué)方案 設(shè)計思想：通過本課的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生閱讀散文的能力，學(xué)習(xí)通過反復(fù)誦讀品味文章的蘊味。因而，我的設(shè)計重點強(qiáng)調(diào)用各種形式的讀，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，自己體味精妙字、詞、句，從而領(lǐng)會文章。 教...
- 《春》教案 《春》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.有感情朗讀課文，運用想象、聯(lián)想感受春天的美好意境。 2.品味語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點運用修辭描寫景物的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。 【教學(xué)課時】2 ...
- 《玉樓春·春思》原文及翻譯 《玉樓春·春思》原文及翻譯 一、《玉樓春·春思》原文 春風(fēng)只在園西畔。薺菜花繁胡蝶亂。冰池晴綠照還空，香徑落紅吹已斷。意長翻恨游絲短。盡日相思羅帶緩。寶奩明月不欺人，明日歸來君試看。 二、《玉樓春·春...
- 《江南》教學(xué)反思一 《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。詩句生動活潑，通俗易懂；插圖色彩鮮明，形象逼真，展現(xiàn)了一幅蕩舟采蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷?？芍^有景、有情、有韻，孩子們讀來心...
- 《江南》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛自然的感情。2．復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。3．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 教學(xué)重點難點：朗...
- 憶江南 教案教學(xué)設(shè)計 funloves 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步知道古詩與詞的區(qū)別。 2、理解《憶江南》的詞意，體會作者的思想感情。 3、背誦并默寫這首詞。 4、通過詞中描繪的情景培養(yǎng)學(xué)生想象能力和形象思維能力。 教學(xué)重點：...
- 《江南》課堂設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解詩句的意思，體會江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛自然的感情。 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。 3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 教學(xué)重點難點...
- 《江南》課堂設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識8個生字，認(rèn)識新部件，并能按筆順規(guī)則正確、工整第書寫4個生字，感受漢字美。 2、正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。 3、感受古詩展示的美好意境，激發(fā)閱讀的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：準(zhǔn)備生字...
- 教具、課件說明 #TRS_AUTOADD_1213161295740{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_1213161295740P{MARGIN-TOP:0...
- 《江南》教學(xué)設(shè)計五 一、教材簡析 《江南》是一首古詩，描寫了江南水鄉(xiāng)人民采蓮的情景。本詩共七行兩句，前兩行直接描寫了江南水鄉(xiāng)的美，介紹了此處是一個可以采蓮的好地方；后五行寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩語言生動形象，通俗...
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