小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-31高二數(shù)學(xué)下冊(cè)《隨機(jī)事件的概率》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?以下是小編收集整理的“高二數(shù)學(xué)下冊(cè)《隨機(jī)事件的概率》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
高二數(shù)學(xué)下冊(cè)《隨機(jī)事件的概率》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
隨機(jī)事件的概念
在一定的條件下所出現(xiàn)的某種結(jié)果叫做事件。
(1)隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件;
(2)必然事件:在一定條件下必然要發(fā)生的事件;
(3)不可能事件:在一定條件下不可能發(fā)生的事件。
隨機(jī)事件的概率
事件A的概率:在大量重復(fù)進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí),事件A發(fā)生的頻率總接近于某個(gè)常數(shù),在它附近擺動(dòng),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A)。
由定義可知0≤P(A)≤1,顯然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0。
事件間的關(guān)系
(1)互斥事件:不能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件;
(2)對(duì)立事件:不能同時(shí)發(fā)生,但必有一個(gè)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件;
(3)包含:事件A發(fā)生時(shí)事件B一定發(fā)生,稱事件A包含于事件B(或事件B包含事件A);
事件間的運(yùn)算
(1)并事件(和事件)
若某事件的發(fā)生是事件A發(fā)生或事件B發(fā)生,則此事件稱為事件A與事件B的并事件。
注:當(dāng)A和B互斥時(shí),事件A+B的概率滿足加法公式:
P(A+B)=P(A)+P(B)(A、B互斥);且有P(A+)=P(A)+P()=1。
(2)交事件(積事件)
若某事件的發(fā)生是事件A發(fā)生和事件B同時(shí)發(fā)生,則此事件稱為事件A與事件B的交事件。
古典概型
(1)古典概型的兩大特點(diǎn):1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè);2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等;
(2)古典概型的概率計(jì)算公式:P(A)=;
一次試驗(yàn)連同其中可能出現(xiàn)的每一個(gè)結(jié)果稱為一個(gè)基本事件,通常此試驗(yàn)中的某一事件A由幾個(gè)基本事件組成.如果一次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果有n個(gè),即此試驗(yàn)由n個(gè)基本事件組成,而且所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,那么每一基本事件的概率都是。如果某個(gè)事件A包含的結(jié)果有m個(gè),那么事件A的概率P(A)=。
練習(xí)題:
1.甲、乙兩人下棋,兩人和棋的概率是12,乙獲勝的概率是13,則乙不輸?shù)母怕适?)
A.56
B.23
C.12
D.13
解析:選A乙不輸包含兩種情況:一是兩人和棋,二是乙獲勝,故所求概率為12+13=56.
2.一個(gè)盒子內(nèi)裝有紅球、白球、黑球三種球,其數(shù)量分別為3,2,1,從中任取兩球,則互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件為()
A.至少有一個(gè)白球;都是白球
B.至少有一個(gè)白球;至少有一個(gè)紅球
C.恰有一個(gè)白球;一個(gè)白球一個(gè)黑球jab88.com
D.至少有一個(gè)白球;紅球、黑球各一個(gè)
解析:選D紅球、黑球各取一個(gè),則一定取不到白球,故“至少有一個(gè)白球”“紅球、黑球各一個(gè)”為互斥事件,又任取兩球還包含“兩個(gè)紅球”這個(gè)事件,故不是對(duì)立事件.
3.?dāng)S一個(gè)骰子的試驗(yàn),事件A表示“小于5的偶數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)”,事件B表示“小于5的點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)”,則一次試驗(yàn)中,事件A+B發(fā)生的概率為()
A.13
B.12
C.23
D.56
解析:選C擲一個(gè)骰子的試驗(yàn)有6種可能結(jié)果,依題意P(A)=26=13,P(B)=46=23,
所以P(B)=1-P(B)=1-23=13,
因?yàn)锽表示“出現(xiàn)5點(diǎn)或6點(diǎn)”的事件,因此事件A與B互斥,從而P(A+B)=P(A)+P(B)=13+13=23.
擴(kuò)展閱讀
高二數(shù)學(xué)隨機(jī)事件的概率36
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢?下面是小編為大家整理的“高二數(shù)學(xué)隨機(jī)事件的概率36”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
第1節(jié)隨機(jī)事件的概率
1.有下列事件:
①連續(xù)擲一枚硬幣兩次,兩次都出現(xiàn)正面朝上;
②異性電荷相互吸引;
③在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水在1℃結(jié)冰;
④買了一注彩票就得了特等獎(jiǎng).
其中是隨機(jī)事件的有()
A.①②B.①④C.①③④D.②④
2.(創(chuàng)新題)下列事件中,隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)為()
①方程ax+b=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根;
②2009年5月15日,去新加坡旅游的人感染甲型H1N1;
③2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)拿金牌數(shù)居第一名;
④常溫下,焊錫熔化;
⑤若a>b,那么ac>bc.
A.2B.3C.4D.5
3.關(guān)于隨機(jī)事件的頻率與概率,以下說法正確的是()
A.頻率是確定的,概率是隨機(jī)的
B.頻率是隨機(jī)的,概率也是隨機(jī)的
C.概率是確定的,概率是頻率的近似值
D.概率是確定的,頻率是概率的近似值
4.下列事件中,隨機(jī)事件是()
A.向區(qū)間(0,1)內(nèi)投點(diǎn),點(diǎn)落在(0,1)區(qū)間
B.向區(qū)間(0,1)內(nèi)投點(diǎn),點(diǎn)落在(1,2)區(qū)間
C.向區(qū)間(0,2)內(nèi)投點(diǎn),點(diǎn)落在(0,1)區(qū)間
D.向區(qū)間(0,2)內(nèi)投點(diǎn),點(diǎn)落在(-1,0)區(qū)間
5.事件A的頻率滿足()
A.=0B.=1C.0<<1D.0≤≤1
6.一家保險(xiǎn)公司想了解汽車的擋風(fēng)玻璃破碎的概率,公司收集了20000部汽車,時(shí)間從某年的5月1日到下一年的5月1日,共發(fā)現(xiàn)有600部汽車的擋風(fēng)玻璃破碎,則一部汽車在一年時(shí)間里擋風(fēng)玻璃破碎的概率近似為.
7.同時(shí)擲兩枚骰子,點(diǎn)數(shù)之和在2~12間的事件是事件,點(diǎn)數(shù)之和為12的事件是事件,點(diǎn)數(shù)之和小于2或大于12的事件是事件;將一枚骰子連擲兩次,點(diǎn)數(shù)之差為5的事件是事件,點(diǎn)數(shù)之差為6的事件是事件.
8.指出下列隨機(jī)事件的條件及結(jié)果.
(1)某人射擊8次,恰有2次中靶;
(2)某人購(gòu)買福利彩票10注,有2注中得三等獎(jiǎng),其余8注未中獎(jiǎng).
9.(1)某廠一批產(chǎn)品的次品率為,問任意抽取10件產(chǎn)品是否一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一件次品?為什么?
(2)10件產(chǎn)品中次品率為,問“這10件產(chǎn)品中必有一件次品”的說法是否正確?為什么?
10.(改編題)用一臺(tái)自動(dòng)機(jī)床加工一批螺母,從中抽出100個(gè)逐個(gè)進(jìn)行直徑檢驗(yàn),結(jié)果如下:
直徑個(gè)數(shù)直徑個(gè)數(shù)
d∈(6.88,6.89]1d∈(6.93,6.94]26
d∈(6.89,6.90]2d∈(6.94,6.95]15
d∈(6.90,6.91]10d∈(6.95,6.96]8
d∈(6.91,6.92]17d∈(6.96,6.97]2
d∈(6.92,6.93]17d∈(6.97,6.98]2
直徑個(gè)數(shù)從這100個(gè)螺母中,任意抽取一個(gè),求事件A(d∈(6.92,6.94]),事件B(d∈(6.90,6.96]),事件C(d6.96)的頻率.
11.某射手在同一條件下進(jìn)行射擊,結(jié)果如下表所示:
射擊次數(shù)n1020501002005001000
擊中靶心的次數(shù)m8194490178455906
擊中靶心的頻率
(1)計(jì)算表中擊中靶心的各個(gè)頻率;
(2)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員擊中靶心的概率約是多少?
12.(創(chuàng)新題)某教授為了測(cè)試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個(gè)智力題,每個(gè)題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),下表是統(tǒng)計(jì)結(jié)果.
貧困地區(qū):
參加測(cè)試的人數(shù)3050100200500800
得60分以上的人數(shù)162752104256402
得60分以上的頻率
發(fā)達(dá)地區(qū):
參加測(cè)試的人數(shù)3050100200500800
得60分以上的人數(shù)172956111276440
得60分以上的頻率
(1)利用計(jì)算器計(jì)算兩地區(qū)參加測(cè)試的兒童中得60分以上的頻率;
(2)求兩個(gè)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的概率;
(3)分析貧富差距為什么會(huì)帶來人的智力的差別.
答案
1.B2.C3.D4.C5.D6.0.037.必然隨機(jī)不可能隨機(jī)不可能
8.(1)條件:某人射擊8次;結(jié)果:恰有2次中靶.
(2)條件:某人購(gòu)買福利彩票10注;結(jié)果:2注中得三等獎(jiǎng),其余8注未中獎(jiǎng).
9.(1)不一定,因?yàn)榇颂幋纹仿始粗父怕剩请S機(jī)事件的結(jié)果,而不是確定性事件的結(jié)果.
(2)正確,因?yàn)檫@是確定事件.
10.設(shè)n=100,A、B、C發(fā)生的次數(shù)分別為
mA=17+26=43,mB=10+17+17+26+15+8=93,
mC=2+2=4.
事件A發(fā)生的頻率為=0.43,
事件B發(fā)生的頻率為=0.93,
事件C發(fā)生的頻率為=0.04.
11.(1)0.8,0.95,0.88,0.9,0.89,0.91,0.906(2)0.9
12.(1)貧困地區(qū):
參加測(cè)試的人數(shù)3050100200500800
得60分以上的人數(shù)162752104256402
得60分以上的頻率0.5330.5400.5200.5200.5120.503
發(fā)達(dá)地區(qū):
參加測(cè)試的人數(shù)3050100200500800
得60分以上的人數(shù)172956111276440
得60分以上的頻率0.5670.5800.5600.5550.5520.550
(2)貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)參加測(cè)試的兒童得60分以上的頻率逐漸趨于0.5和0.55,故概率分別為0.5和0.55.
(3)經(jīng)濟(jì)上的貧困導(dǎo)致貧困地區(qū)生活水平落后,兒童的健康和發(fā)育會(huì)受到一定的影響;另外經(jīng)濟(jì)落后也會(huì)使教育事業(yè)發(fā)展落后,導(dǎo)致智力出現(xiàn)差別.
隨機(jī)事件的概率
人教版高中數(shù)學(xué)必修系列:11.1隨機(jī)事件的概率(備課資料)
一、參考例題
[例1]先后拋擲3枚均勻的一分,二分,五分硬幣.
(1)一共可能出現(xiàn)多少種不同的結(jié)果?
(2)出現(xiàn)“2枚正面,1枚反面”的結(jié)果有多少種?
(3)出現(xiàn)“2枚正面,1枚反面”的概率是多少?
分析:(1)由于對(duì)先后拋擲每枚硬幣而言,都有出現(xiàn)正面和反面的兩種情況,所以共可能出現(xiàn)的結(jié)果有2×2×2=8種.
(2)出現(xiàn)“2枚正面,1枚反面”的情況可從(1)中8種情況列出.
(3)因?yàn)槊棵队矌攀蔷鶆虻?,所?1)中的每種結(jié)果的出現(xiàn)都是等可能性的.
解:(1)∵拋擲一分硬幣時(shí),有出現(xiàn)正面和反面2種情況,
拋擲二分硬幣時(shí),有出現(xiàn)正面和反面2種情況,
拋擲五分硬幣時(shí),有出現(xiàn)正面和反面2種情況,
∴共可能出現(xiàn)的結(jié)果有2×2×2=8種.
故一分、二分、五分的順序可能出現(xiàn)的結(jié)果為:
(正,正,正),(正,正,反),
(正,反,正),(正,反,反),
(反,正,正),(反,正,反),
(反,反,正),(反,反,反).
(2)出現(xiàn)“2枚正面,1枚反面”的結(jié)果有3個(gè),即(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正).
(3)∵每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,
∴事件A“2枚正面,1枚反面”的概率為P(A)=.
[例2]甲、乙、丙、丁四人中選3名代表,寫出所有的基本事件,并求甲被選上的概率.
分析:這里從甲、乙、丙、丁中選3名代表就是從4個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的一個(gè)組合,也就是一個(gè)基本事件.
解:所有的基本事件是:甲乙丙,甲乙丁,甲丙丁,乙丙丁選為代表.
∵每種選為代表的結(jié)果都是等可能性的,甲被選上的事件個(gè)數(shù)m=3,
∴甲被選上的概率為.
[例3]袋中裝有大小相同標(biāo)號(hào)不同的白球4個(gè),黑球5個(gè),從中任取3個(gè)球.
(1)共有多少種不同結(jié)果?
(2)取出的3球中有2個(gè)白球,1個(gè)黑球的結(jié)果有幾個(gè)?
(3)取出的3球中至少有2個(gè)白球的結(jié)果有幾個(gè)?
(4)計(jì)算第(2)、(3)小題表示的事件的概率.
分析:(1)設(shè)從4個(gè)白球,5個(gè)黑球中,任取3個(gè)的所有結(jié)果組成的集合為I,所求結(jié)果種數(shù)n就是I中元素的個(gè)數(shù).
(2)設(shè)事件A:取出的3球,2個(gè)是白球,1個(gè)是黑球,所以事件A中的結(jié)果組成的集合是I的子集.
(3)設(shè)事件B:取出的3球至少有2個(gè)白球,所以B的結(jié)果有兩類:一類是2個(gè)白球,1個(gè)黑球;另一類是3個(gè)球全白.
(4)由于球的大小相同,故任意3個(gè)球被取到的可能性都相等.故由P(A)=,P(B)=,可求事件A、B發(fā)生的概率.
解:(1)設(shè)從4個(gè)白球,5個(gè)黑球中任取3個(gè)的所有結(jié)果組成的集合為I,
∴card(I)==84.
∴共有84個(gè)不同結(jié)果.
(2)設(shè)事件A:“取出3球中有2個(gè)白球,1個(gè)黑球”的所有結(jié)果組成的集合為A,
∴card(A)==30.
∴共有30種不同的結(jié)果.
(3)設(shè)事件B:“取出3球中至少有2個(gè)白球”的所有結(jié)果組成的集合為B,
∴card(B)=+=34.
∴共有34種不同的結(jié)果.
(4)∵從4個(gè)白球,5個(gè)黑球中,任取3個(gè)球的所有結(jié)果的出現(xiàn)可能性都相同,
∴事件A發(fā)生的概率為,事件B發(fā)生的概率為.
二、參考練習(xí)
1.選擇題
(1)如果一次試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有n個(gè),而且所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,那么每一個(gè)基本事件的概率
A.都是1B.都是
C.都是D.不一定
答案:B
(2)拋擲一個(gè)均勻的正方體玩具(它的每一面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),它落地時(shí)向上的數(shù)都是3的概率是
A.B.1
C.D.
答案:D
(3)把十張卡片分別寫上0,1,2,3,4,5,6,7,8,9后,任意攪亂放入一紙箱內(nèi),從中任取一張,則所抽取的卡片上數(shù)字不小于3的概率是
A.B.
C.D.
答案:D
(4)從6名同學(xué)中,選出4人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中甲被選中的概率為
A.B.
C.D.
答案:D
(5)甲袋內(nèi)裝有大小相等的8個(gè)紅球和4個(gè)白球,乙袋內(nèi)裝有大小相等的9個(gè)紅球和3個(gè)白球,從2個(gè)袋內(nèi)各摸出一個(gè)球,那么等于
A.2個(gè)球都是白球的概率
B.2個(gè)球中恰好有一個(gè)是白球的概率
C.2個(gè)球都不是白球的概率
D.2個(gè)球都是白球的概率
答案:B
(6)某小組有成員3人,每人在一個(gè)星期(7天)中參加一天勞動(dòng),如果勞動(dòng)日可任意安排,則3人在不同的3天參加勞動(dòng)的概率為
A.B.
C.D.
答案:C
2.填空題
(1)隨機(jī)事件A的概率P(A)應(yīng)滿足________.
答案:0≤P(A)≤1
(2)一個(gè)口袋內(nèi)裝有大小相同標(biāo)號(hào)不同的2個(gè)白球,2個(gè)黑球,從中任取一個(gè)球,共有________種等可能的結(jié)果.
答案:4
(3)在50瓶飲料中,有3瓶已經(jīng)過期,從中任取一瓶,取得已過期的飲料的概率是________.
答案:
(4)一年以365天計(jì),甲、乙、丙三人中恰有兩人在同天過生日的概率是________.
解析:P(A)=.
答案:
(5)有6間客房準(zhǔn)備安排3名旅游者居住,每人可以住進(jìn)任一房間,且住進(jìn)各房間的可能性相等,則事件A:“指定的3個(gè)房間各住1人”的概率P(A)=________;事件B:“6間房中恰有3間各住1人”的概率P(B)=________;事件C:“6間房中指定的一間住2人”的概率P(C)=________.
解析:P(A)=;
P(B)=;
P(C)=.
答案:
3.有50張卡片(從1號(hào)到50號(hào)),從中任取一張,計(jì)算:
(1)所取卡片的號(hào)數(shù)是偶數(shù)的情況有多少種?
(2)所取卡片的號(hào)數(shù)是偶數(shù)的概率是多少?
解:(1)所取卡片的號(hào)數(shù)是偶數(shù)的情況有25種.
(2)所取卡片的號(hào)數(shù)是偶數(shù)的概率為P==.
●備課資料?
一、參考例題
[例1]一棟樓房有六個(gè)單元,李明和王強(qiáng)住在此樓內(nèi),試求他們住在此樓的同一單元的概率.
分析:因?yàn)槔蠲髯≡诖藰堑那闆r有6種,王強(qiáng)住在此樓的情況有6種,所以他們住在此樓的住法結(jié)果有6×6=36個(gè),且每種結(jié)果的出現(xiàn)的可能性相等.而事件A:“李明和王強(qiáng)住在同一單元”含有6個(gè)結(jié)果.
解:∵李明住在這棟樓的情況有6種,王強(qiáng)住在這棟樓的情況有6種,
∴他們同住在這棟樓的情況共有6×6=36種.
由于每種情況的出現(xiàn)的可能性都相等,
設(shè)事件A:“李明和王強(qiáng)住在此樓的同一單元內(nèi)”,而事件A所含的結(jié)果有6種,
∴P(A)=.
∴李明和王強(qiáng)住在此樓的同一單元的概率為.
評(píng)述:也可用“捆綁法”,將李明和王強(qiáng)視為1人,則住在此樓的情況有6種.
[例2]在一次口試中,要從10道題中隨機(jī)選出3道題進(jìn)行回答,答對(duì)了其中2道題就獲得及格.某考生會(huì)回答10道題中的8道,那么這名考生獲得及格的概率是多少?
分析:因?yàn)閺?0道題中隨機(jī)選出3道題,共有種可能的結(jié)果,而每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,故本題屬于求等可能性事件的概率問題.
解:∵從10題中隨機(jī)選出3題,共有等可能性的結(jié)果個(gè).
設(shè)事件A:“這名考生獲得及格”,則事件A含的結(jié)果有兩類,一類是選出的3道正是他能回答的3題,共有種選法;另一類是選出的3題中有2題會(huì)答,一題不會(huì)回答,共有種選法,所以事件A包含的結(jié)果有+個(gè).
∴P(A)=.
∴這名考生獲得及格的概率為.
[例3]7名同學(xué)站成一排,計(jì)算:
(1)甲不站正中間的概率;
(2)甲、乙兩人正好相鄰的概率;
(3)甲、乙兩人不相鄰的概率.
分析:因?yàn)?人站成一排,共有種不同的站法,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等.
解:∵7人站成一排,共有種等可能性的結(jié)果,
設(shè)事件A:“甲不站在正中間”;
事件B:“甲、乙兩人正好相鄰”;
事件C:“甲、乙兩人正好不相鄰”;
事件A包含的結(jié)果有6個(gè);
事件B包含的結(jié)果有個(gè);
事件C包含的結(jié)果有個(gè).
(1)甲不站在正中間的概率P(A)=.
(2)甲、乙兩人相鄰的概率P(B)=.
(3)甲、乙兩人不相鄰的概率P(C)=.
[例4]從1,2,3,…,9這九個(gè)數(shù)字中不重復(fù)地隨機(jī)取3個(gè)組成三位數(shù),求此數(shù)大于456的概率.
分析:因?yàn)閺?,2,3,…,9這九個(gè)數(shù)字中組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)共有=504個(gè),且每個(gè)結(jié)果的出現(xiàn)的可能性都相等,故本題屬求等可能性事件的概率問題.由于比456大的三位數(shù)有三類:(1)百位數(shù)大于4,有=280個(gè);(2)百位數(shù)為4,十位數(shù)大于5,有=28個(gè);(3)百位數(shù)為4,十位數(shù)為5,個(gè)位數(shù)大于6有2個(gè),因此,事件“無重復(fù)數(shù)字且比456大的三位數(shù)”包含的結(jié)果有280+28+3=311個(gè).
解:∵由數(shù)字1,2,3,…,9九個(gè)數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)共有=504個(gè),而每種結(jié)果的出現(xiàn)的可能性都相等.其中,事件A:“比456大的三位數(shù)”包含的結(jié)果有311個(gè),
∴事件A的概率P(A)=.
∴所求的概率為.
[例5]某班有學(xué)生36人,現(xiàn)從中選出2人去完成一項(xiàng)任務(wù),設(shè)每人當(dāng)選的可能性都相等,若選出的2人性別相同的概率是,求該班男生、女生的人數(shù).
分析:由于每人當(dāng)選的可能性都相等,且從全班36人中選出2人去完成一項(xiàng)任務(wù)的選法有種,故這些當(dāng)選的所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等.
解:設(shè)該班男生有n人,則女生(36-n)人.(n∈N*,n≤36)
∵從全班的36人中,選出2人,共有種不同的結(jié)果,每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等.其中,事件A:“選出的2人性別相同”含有的結(jié)果有(+)個(gè),
∴P(A)=.
∴n2-36n+315=0.
∴n=15或n=21.
∴該班有男生15人,女生21人,或男生21人,女生15人.
評(píng)述:深刻理解等可能性事件概率的定義,能夠正確運(yùn)用排列、組合的知識(shí)對(duì)等可能性事件進(jìn)行分析、計(jì)算.
二、參考練習(xí)
1.選擇題
(1)十個(gè)人站成一排,其中甲、乙、丙三人彼此不相鄰的概率為
A.B.
C.D.
答案:D
(2)將一枚均勻硬幣先后拋兩次,恰好出現(xiàn)一次正面的概率是
A.B.
C.D.
答案:A
(3)從數(shù)字0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字中任取三個(gè)組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),則這個(gè)三位數(shù)是奇數(shù)的概率等于
A.B.
C.D.
答案:B
(4)盒中有100個(gè)鐵釘,其中有90個(gè)是合格的,10個(gè)是不合格的,從中任意抽取10個(gè),其中沒有一個(gè)不合格鐵釘?shù)母怕蕿?br>
A.0.9B.
C.0.1D.
答案:D
(5)將一枚硬幣先后拋兩次,至少出現(xiàn)一次正面的概率是
A.B.
C.D.1
答案:C
2.填空題
(1)從甲地到乙地有A1,A2,A3,A4共4條路線,從乙地到丙地有B1,B2,B3共3條路線,其中A1B1是甲地到丙地的最短路線,某人任選了一條從甲地到丙地的路線,它正好是最短路線的概率為________.
答案:
(2)袋內(nèi)裝有大小相同的4個(gè)白球和3個(gè)黑球,從中任意摸出3個(gè)球,其中只有一個(gè)白球的概率為________.
答案:
(3)有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)五本課本,從中任取一本,取到的課本是理科課本的概率為________.
答案:
(4)從1,2,3,…,10這10個(gè)數(shù)中任意取出4個(gè)數(shù)作為一組,那么這一組數(shù)的和為奇數(shù)的概率是________.
答案:
(5)一對(duì)酷愛運(yùn)動(dòng)的年輕夫婦,讓剛好十個(gè)月大的嬰兒把“0,0,2,8,北,京”六張卡片排成一行,若嬰兒能使得排成的順序?yàn)椤?008北京”或“北京2008”,則受到父母的夸獎(jiǎng),那么嬰兒受到夸獎(jiǎng)的概率為________.
解:由題意,知嬰兒受到夸獎(jiǎng)的概率為P=.
(6)在2004年8月18日雅典奧運(yùn)會(huì)上,兩名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員和4名外國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入雙多向飛蝶射擊決賽.若每名運(yùn)動(dòng)員奪得獎(jiǎng)牌(金、銀、銅牌)的概率相等,則中國(guó)隊(duì)在此項(xiàng)比賽中奪得獎(jiǎng)牌的概率為________.
解:由題意可知中國(guó)隊(duì)在此項(xiàng)比賽中不獲得獎(jiǎng)牌的概率為P1=.
則中國(guó)隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的概率為P=1-P1=1-.
3.解答題
(1)在10枝鉛筆中,有8枝正品和2枝次品,從中任取2枝,求:
①恰好都取到正品的概率;
②取到1枝正品1枝次品的概率;
③取到2枝都是次品的概率.
解:①.
②.
③.
(2)某球隊(duì)有10人,分別穿著從1號(hào)到10號(hào)的球衣,從中任選3人記錄球衣的號(hào)碼,求:
①最小的號(hào)碼為5的概率;
②最大的號(hào)碼為5的概率.
解:①.
②.
(3)一車間某工段有男工9人,女工5人,現(xiàn)要從中選3個(gè)職工代表,求3個(gè)代表中至少有一名女工的概率.
解:.
(4)從-3,-2,-1,0,5,6,7這七個(gè)數(shù)中任取兩數(shù)相乘而得到積,求:
①積為零的概率;
②積為負(fù)數(shù)的概率;
③積為正數(shù)的概率.
解:①;
②;
③.
(5)甲袋內(nèi)有m個(gè)白球,n個(gè)黑球;乙袋內(nèi)有n個(gè)白球,m個(gè)黑球,從兩個(gè)袋子內(nèi)各取一球.求:
①取出的兩個(gè)球都是黑球的概率;
②取出的兩個(gè)球黑白各一個(gè)的概率;
③取出的兩個(gè)球至少一個(gè)黑球的概率.
解:①;
②;
③.
●備課資料?
一、參考例題
[例1]一個(gè)均勻的正方體玩具,各個(gè)面上分別標(biāo)以數(shù)1,2,3,4,5,6.求:
(1)將這個(gè)玩具先后拋擲2次,朝上的一面數(shù)之和是6的概率.
(2)將這個(gè)玩具先后拋擲2次,朝上的一面數(shù)之和小于5的概率.
分析:以(x1,x2)表示先后拋擲兩次玩具朝上的面的數(shù),x1是第一次朝上的面的數(shù),x2是第二次朝上的面的數(shù),由于x1取值有6種情況,x2取值也有6種情況,因此先后兩次拋擲玩具所得的朝上面數(shù)共有6×6=36種結(jié)果,且每一結(jié)果的出現(xiàn)都是等可能性的.
解:設(shè)(x1,x2)表示先后兩次拋擲玩具后所得的朝上的面的數(shù),其中x1是第一次拋擲玩具所得的朝上的面的數(shù),x2是第二次拋擲玩具所得的朝上的面的數(shù).
∵先后兩次拋擲這個(gè)玩具所得的朝上的面的數(shù)共有6×6=36種結(jié)果,且每一結(jié)果的出現(xiàn)的可能性都相等.
(1)設(shè)事件A為“2次朝上的面的數(shù)之和為6”,
∵事件A含有如下結(jié)果:
(1,5)(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5個(gè),
∴P(A)=.
(2)設(shè)事件B為“2次朝上的面上的數(shù)之和小于5”,
∵事件B含有如下結(jié)果:
(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)共6個(gè),
∴P(B)=.
[例2]袋中有硬幣10枚,其中2枚是伍分的,3枚是貳分的,5枚是壹分的.現(xiàn)從中任取5枚,求錢數(shù)不超過壹角的概率.
分析:由于從10枚硬幣中,任取5枚所得的錢數(shù)結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等.
記事件A:“取出的5枚對(duì)應(yīng)的錢數(shù)不超過壹角”,
∴事件A含有結(jié)果有:
①1枚伍分,1枚貳分,3枚壹分共種取法.
②1枚伍分,4枚壹分,共種取法.
③3枚貳分,2枚壹分,共種取法.
④2枚貳分,3枚壹分,共種取法.
⑤1枚貳分,4枚壹分,共種取法.
⑥5枚壹分共C種取法.
∴P(A)==.
[例3]把10個(gè)足球隊(duì)平均分成兩組進(jìn)行比賽,求兩支最強(qiáng)隊(duì)被分在:(1)不同組的概率;(2)同一組的概率.
分析:由于把10支球隊(duì)平均分成兩組,共有種不同的分法,而每種分法出現(xiàn)的結(jié)果的可能性都相等.
(1)記事件A:“最強(qiáng)兩隊(duì)被分在不同組”,這時(shí)事件A含有種結(jié)果.
∴P(A)=.
(2)記事件B:“最強(qiáng)的兩隊(duì)被分在同一組”,這時(shí)事件B含有種.
∴P(B)=.
[例4]已知集合A={-9,-7,-5,-3,-1,0,2,4,6,8}在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(x,y)的坐標(biāo)x∈A,
y∈A,且x≠y,計(jì)算:
(1)點(diǎn)(x,y)不在x軸上的概率;
(2)點(diǎn)(x,y)正好在第二象限的概率.
分析:由于點(diǎn)(x,y)中,x、y∈A,且x≠y,所以這樣的點(diǎn)共有個(gè),且每一個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等.
解:∵x∈A,y∈A,x≠y時(shí),點(diǎn)(x,y)共有個(gè),且每一個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,
(1)設(shè)事件A為“點(diǎn)(x,y)不在x軸上”,
∴事件A含有的結(jié)果有個(gè).
∴P(A)=.
(2)設(shè)事件B為“點(diǎn)(x,y)正好在第二象限”,
∴x<0,y>0.
∴事件B含有個(gè)結(jié)果.
∴P(B)=.
[例5]從一副撲克牌(共52張)里,任意取4張,求:
(1)抽出的是J、Q、K、A的概率;
(2)抽出的是4張同花牌的概率.
解:∵從一副撲克牌(52張)里,任意抽取4張,共有種抽法.每一種抽法抽出的結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,
(1)設(shè)事件A:“抽出的4張是J,Q,K,A”,
∵抽取的是J的情況有種,
抽取的是Q的情況有種,
抽取的是K的情況有種,
抽取的是A的情況有種,
∴事件A含有的結(jié)果共有44個(gè).
∴P(A)==.
(2)設(shè)事件B:“抽出的4張是同花牌”,
∴事件B中含個(gè)結(jié)果.
∴P(B)=.
二、參考練習(xí)
1.選擇題
(1)某一部四冊(cè)的小說,任意排放在書架的同一層上,則各冊(cè)自左到右或自右到左的順序恰好為第1,2,3,4冊(cè)的概率等于
A.B.
C.D.
答案:C
(2)在100件產(chǎn)品中,合格品有96件,次品有4件,從這100件產(chǎn)品中任意抽取3件,則抽取的產(chǎn)品中至少有兩件次品的概率為
A.B.
C.D.
答案:C
(3)從3臺(tái)甲型彩電和2臺(tái)乙型彩電中任選3臺(tái),其中兩種品牌的彩電都齊全的概率是
A.B.
C.D.
答案:D
(4)正三角形各頂點(diǎn)和各邊中點(diǎn)共有6個(gè)點(diǎn),從這6個(gè)點(diǎn)中任意取出3個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的三角形恰為正三角形的概率是
A.B.
C.D.
答案:D
(5)在由1,2,3組成的不多于三位的自然數(shù)(可以有重復(fù)數(shù)字)中任意抽取一個(gè),正好抽出兩位自然數(shù)的概率是
A.B.
C.D.
答案:A
2.填空題
(1)設(shè)三位數(shù)a、b、c,若b<a,c>a,則稱此三位數(shù)為凹數(shù).現(xiàn)從0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字中任取三個(gè)數(shù)字,組成三位數(shù),其中是凹數(shù)的概率是________.
答案:
(2)將一枚硬幣連續(xù)拋擲5次,則有3次出現(xiàn)正面的概率是________.
答案:
(3)正六邊形的各頂點(diǎn)和中心共有7個(gè)點(diǎn),從這7個(gè)點(diǎn)中任意取3個(gè)點(diǎn)構(gòu)成三角形,則構(gòu)成的三角形恰為直角三角形的概率是________.
解:P=.
答案:
(4)商品A、B、C、D、E在貨架上排成一列,A、B要排在一起,C、D不能排在一起的概率是________.
解:P===.
答案:
(5)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(x,y)的x、y∈{0,1,2,3,4,5}且x≠y,則點(diǎn)(x,y)在直線y=x的上方的概率是________.
解:P===.
答案:
3.解答題
(1)已知集合A={a,b,c,d,e},任意取集合A的一個(gè)子集B,計(jì)算:
①B中僅有3個(gè)元素的概率;
②B中一定含有a、b、c的概率.
解:①P=.
②P=.
(2)某號(hào)碼鎖有六個(gè)撥盤,每個(gè)撥盤上有從0到9共十個(gè)數(shù)字,當(dāng)6個(gè)撥盤上的數(shù)字組成某一個(gè)六位數(shù)號(hào)碼(開鎖號(hào)碼)時(shí),鎖才能打開.如果不知道開鎖號(hào)碼,試開一次就能打開鎖的概率是多少?如果未記準(zhǔn)開鎖號(hào)碼的最后兩位數(shù)字,在使用時(shí)隨意撥下最后兩位數(shù)字,正好把鎖打開的概率是多少?
解:①P=.
②P=.
(3)9國(guó)乒乓球隊(duì)內(nèi)有3國(guó)是亞洲國(guó)家,抽簽分成三組進(jìn)行預(yù)賽(每組3隊(duì)),試求:
①三個(gè)組中各有一個(gè)亞洲國(guó)家球隊(duì)的概率;
②三個(gè)亞洲國(guó)家集中在某一組的概率.
解:①P=[]÷[]=.
②P=÷[]=.
(4)將m個(gè)編號(hào)的球放入n個(gè)編號(hào)的盒子中,每個(gè)盒子所放的球數(shù)k滿足0≤k≤m,在各種放法的可能性相等的條件,求:
①第一個(gè)盒子無球的概率;
②第一個(gè)盒子恰有一球的概率.
解:①P=()m.
②P=()n-1.
隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件的概率
總課題概率總課時(shí)第21課時(shí)
分課題隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件的概率分課時(shí)第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)了解必然事件,不可能事件及隨機(jī)事件的意義;了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性及頻率的穩(wěn)定性,進(jìn)一步了解概率的意義及概率與頻率的區(qū)別;通過對(duì)概率的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)對(duì)立統(tǒng)一的辯證規(guī)律有進(jìn)一步認(rèn)識(shí).
重點(diǎn)難點(diǎn)必然事件、不可能事件,隨機(jī)事件的含義;根據(jù)統(tǒng)計(jì)定義計(jì)算概率的方法.
引入新課
1.觀察下列現(xiàn)象:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水加熱到100°C,沸騰;(2)導(dǎo)體通電,發(fā)熱;
(3)實(shí)心鐵塊丟入水中,鐵塊浮起;(4)同性電荷,互相吸引;(5)買一張福到彩票,中獎(jiǎng);(6)擲一枚硬幣,正面向上;
這些現(xiàn)象各有什么特點(diǎn)?
2.(1)確定性現(xiàn)象與隨機(jī)現(xiàn)象:
(2)試驗(yàn)與事件:
(3)事件的分類與事件的符號(hào)表示:
3.概率的定義及頻率與概率的關(guān)系:
4.求事件的概率的基本方法:
注意:概率的取值范圍是__________________________________.
例題剖析
例1試判斷下列事件是隨機(jī)事件、必然事件還是不可能事件.
(1)我國(guó)東南沿海某地明年將次受到熱帶氣旋的侵襲;
(2)若為實(shí)數(shù),則;
(3)某人開車通過個(gè)路口都將遇到綠燈;
(4)拋一石塊,石塊下落;
(5)一個(gè)正六面體的六個(gè)面分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6,將它拋擲兩次,向上的面的數(shù)字之和大于12.
例2下面表中列出10次拋擲硬幣的試驗(yàn)結(jié)果,為每次試驗(yàn)拋擲硬幣的次數(shù),
為硬幣正面向上的次數(shù),計(jì)算每次試驗(yàn)中“正面向上”這一事件的頻
率,并考查其概率.
試驗(yàn)序號(hào)拋擲的次數(shù)
正面向上的次數(shù)
“正面向上”出現(xiàn)的頻率
1500251
2500249
3500256
4500253
5500251
6500246
7500244
8500258
9500262
10500247
例3某市統(tǒng)計(jì)近幾年新生兒出生數(shù)及其中男嬰數(shù)(單位:人)如下:
時(shí)間1999年2000年2001年2002年
出生嬰兒數(shù)21840230702009419982
出生男嬰數(shù)11453120311029710242
(1)試計(jì)算男嬰各年出生的頻率(精確到);
(2)該市男嬰出生的概率約為多少?
鞏固練習(xí)
1.某班進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),其中及格的人數(shù)為47人,不及格的人數(shù)為3人,
請(qǐng)據(jù)此列出一些不可能事件,必然事件,隨機(jī)事件.
2.在10個(gè)學(xué)生中,男生有x個(gè),現(xiàn)從中任選6人去參加某項(xiàng)活動(dòng).
①至少有1個(gè)女生;②5個(gè)男生,1個(gè)女生;③3個(gè)男生,3個(gè)女生.
當(dāng)x為何值時(shí),使得①為必然事件;②為不可能事件;③為隨機(jī)事件.
3.某醫(yī)院治療一種疾病治愈率為%,如果前個(gè)病人都沒有治愈,那么第十個(gè)病人
就一定能治愈嗎?
課堂小結(jié)
隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件的概率的簡(jiǎn)單計(jì)算.
課后訓(xùn)練
班級(jí):高二()班姓名:____________
一基礎(chǔ)題
1.從15名學(xué)生中(其中男生10人,女生5人),任意選出6人的必然事件是()
A.6人都是男生;B.至少有1人是女生;
C.6人都是女生;D.至少有1人是男生.
2.從1,2,3,…,10這10個(gè)數(shù)字中,任取3個(gè)數(shù)字,那么“這3個(gè)數(shù)字之和小于27”這一事件是()
A.必然事件B.不可能事件C.隨機(jī)事件D.以上選項(xiàng)均不正確
3.給出下列事件:
①對(duì)非零向量,,若,則⊥;
②直線()與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
③若,,則;
④過空間任意三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.
在以上事件中隨機(jī)事的個(gè)數(shù)是()
A.1B.2C.3D.4
4.拋擲一枚硬幣,連續(xù)5次正面向上,則有()
A.拋擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面向上,概率為1;
B.第6次出現(xiàn)正面向上的概率大于;
C.第6次出現(xiàn)正面向上的概率等于;
D.第6次出現(xiàn)正面向上的概率小于.
5.設(shè)某種產(chǎn)品的合格率約為99%,估算10000件該產(chǎn)品中次品的件數(shù)可能是______件.
6.對(duì)某批種子的發(fā)芽情況統(tǒng)計(jì),在統(tǒng)計(jì)的5000粒種子中共有4520粒發(fā)芽,
則“種子發(fā)芽”事件的頻率為______________.
二提高題
7.已知,,給出事件:.
(1)當(dāng)為必然事件時(shí),求的取值范圍;
(2)當(dāng)為不可能事件時(shí),求的取值范圍.
三能力題
8.某射擊運(yùn)動(dòng)負(fù)進(jìn)行雙向飛碟射擊訓(xùn)練,各次訓(xùn)練的成績(jī)記錄如下:
射擊次數(shù)100120150100150160150
擊中飛碟數(shù)819512382119127121
擊中飛碟頻率
(1)將各次記錄擊中飛碟的頻率填入表中.
(2)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員擊中飛碟的概率約為多少?
高二數(shù)學(xué)下冊(cè)《隨機(jī)抽樣》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng),幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢?以下是小編為大家精心整理的“高二數(shù)學(xué)下冊(cè)《隨機(jī)抽樣》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
高二數(shù)學(xué)下冊(cè)《隨機(jī)抽樣》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
總體和樣本
①在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,把研究對(duì)象的全體叫做總體。
②把每個(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體。
③把總體中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量。
④為了研究總體的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機(jī)抽取一部分:x1,x2,....,xx研究,我們稱它為樣本.其中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量。
簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
也叫純隨機(jī)抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨。
機(jī)地抽取調(diào)查單位。特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ),高三。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法。
簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣常用的方法
①抽簽法
②隨機(jī)數(shù)表法
③計(jì)算機(jī)模擬法
④使用統(tǒng)計(jì)軟件直接抽取。
在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的樣本容量設(shè)計(jì)中,主要考慮:
①總體變異情況;
②允許誤差范圍;
③概率保證程度。
抽簽法
①給調(diào)查對(duì)象群體中的每一個(gè)對(duì)象編號(hào);
②準(zhǔn)備抽簽的工具,實(shí)施抽簽;
③對(duì)樣本中的每一個(gè)個(gè)體進(jìn)行測(cè)量或調(diào)查。
練習(xí)題:
1.在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,某一個(gè)個(gè)體被抽到的可能性()
A.與第幾次抽樣有關(guān),第一次抽到的可能性最大
B.與第幾次抽樣有關(guān),第一次抽到的可能性最小
C.與第幾次抽樣無關(guān),每一次抽到的可能性相等
D.與第幾次抽樣無關(guān),與樣本容量無關(guān)
解析:由隨機(jī)抽樣的特點(diǎn)知某個(gè)體被抽到的可能性與第幾次抽樣無關(guān),每一次抽到的可能性相等.
答案:C
2.某學(xué)校有男、女學(xué)生各500名.為了解男、女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是()
A.抽簽法
B.隨機(jī)數(shù)法
C.系統(tǒng)抽樣法D.分層抽樣法
解析:從全體學(xué)生中抽取100名應(yīng)用分層抽樣法,按男、女學(xué)生所占的比例抽?。蔬xD.
答案:D
3.為了解某地區(qū)的中小學(xué)生的視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女視力情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是()
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.按性別分層抽樣
C.按學(xué)段分層抽樣D.系統(tǒng)抽樣
解析:因?yàn)槟信暳η闆r差異不大,而學(xué)段的視力情況有較大差異,所以應(yīng)按學(xué)段分層抽樣,故選C.
答案:C