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高中生物蛋白質(zhì)教案
選擇好適合孩子的高中教案，能給孩子升學(xué)提高相當(dāng)多的幫助！本欄目為您帶來(lái)高中生物蛋白質(zhì)教案、高中生物蛋白質(zhì)教案大全來(lái)給您作為參考！同時(shí)還有全新的2025高中生物蛋白質(zhì)教案供您瀏覽選擇。希望能為您帶來(lái)幫助！
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- 高二生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！有沒(méi)有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編精心為您整理的“高二生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-10-11
- 高二化學(xué)教案：《糖類(lèi) 蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。那么，你知道高中教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“高二化學(xué)教案：《糖類(lèi) 蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。第三章 糖類(lèi)...
- 高二化學(xué)教案：《糖類(lèi)蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？小編收集并整理了“高二化學(xué)教案：《糖類(lèi)蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！第三章糖類(lèi)蛋...
- 高一生物教案：《蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 高一生物教案：《蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo) 說(shuō)明蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu) 說(shuō)明蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因。 2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)關(guān)注蛋白質(zhì)研究進(jìn)展與生物體生命活動(dòng)和健康的...
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 回憶、聯(lián)系，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，主動(dòng)獲取知識(shí)。 加工信息，構(gòu)建知識(shí)體系。 闡明結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，促進(jìn)... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-09-06
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 一、教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，與本節(jié)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的條目是“概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能”?！案攀觥睂儆诶斫馑剑_(dá)成這一目標(biāo)... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-09-06
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 設(shè)計(jì)思想 高中生物課程將在義務(wù)教育基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高生物科學(xué)素養(yǎng)，尤其是發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力，幫助學(xué)生理解生物科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的相互關(guān)... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教學(xué)設(shè)計(jì) 2021-09-06
- 高一生物教案：《蛋白質(zhì)的鑒定》教學(xué)設(shè)計(jì) 一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。怎么才能讓教案寫(xiě)的更加全面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高一生物教案：《蛋白質(zhì)的鑒定》教學(xué)設(shè)計(jì)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。高一生物教案：《蛋...
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案一 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。你知道怎么寫(xiě)具體的高中教案內(nèi)容嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案一”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教案 2021-09-02
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案二 俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更容易聽(tīng)懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。所以你在寫(xiě)高中教案時(shí)要注意些什么呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案二，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。高一生物... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教案 2021-09-02
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案三 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。所以你在寫(xiě)高中教案時(shí)要注意些什么呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案三”，歡迎閱... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教案 2021-09-02
- 高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案四 古人云，工欲善其事，必先利其器。作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。你知道怎么寫(xiě)具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編為大家收集的“高一生物教案：《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教案四”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。高一生物教案：《生命活動(dòng)的主... 高中生物蛋白質(zhì)教案 生命的藥方教案 2021-09-02
- 高二化學(xué)教案：《化學(xué)蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“高二化學(xué)教案：《化學(xué)蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！本文題目...
- 第二單元氨基酸 蛋白質(zhì) 核酸講義 經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。那么如何寫(xiě)好我們的高中教案呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“第二單元氨基酸 蛋白質(zhì) 核酸講義”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！第二單元氨基酸 蛋白...
- 生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì) 生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè) 檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)。 生物組織中化合物的檢測(cè)及注意事項(xiàng)，也有可能與其他實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。 一、生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè)原理 利用某些化學(xué)試劑與...
- 第八章食品中的有機(jī)物第三節(jié)蛋白質(zhì)和維生素 教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“第八章食品中的有機(jī)物第三節(jié)蛋白質(zhì)和維生素”，供您參考，希望能夠幫助到大家。第三節(jié)蛋白質(zhì)和維生素教學(xué)要求：1．知道蛋白質(zhì)、維生素都...
- 2012屆高考生物第一輪考綱知識(shí)DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)復(fù)習(xí)教案 專(zhuān)題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) 1、蛋白質(zhì)的提取和分離 2、PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用 一、DNA的粗提取與鑒定 1、實(shí)驗(yàn)原理：DNA與雜質(zhì)的溶解度不同，在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同...
- “基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成——遺傳信息的翻譯”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì) “基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成——遺傳信息的翻譯”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 在人教版生物教材必修2《遺傳與進(jìn)化》第4章第1節(jié)“基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成”中， 轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程抽象復(fù)雜——學(xué)生難理解，較多物質(zhì)和細(xì)...
- DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 第2節(jié)DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成課標(biāo)解讀DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是DNA特定功能的基礎(chǔ),因此在本小節(jié)教材的一開(kāi)始就,聯(lián)系其結(jié)構(gòu)講述了DNA分子的復(fù)制功能。這部分知識(shí)是理解后面幾節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ),因此是本節(jié)教材的教...
- 糖類(lèi) 蛋白質(zhì) 一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。所以你在寫(xiě)教案時(shí)要注意些什么呢？小編收集并整理了“糖類(lèi) 蛋白質(zhì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。第三章糖類(lèi)蛋白質(zhì)教學(xué)目的要求:1.使學(xué)生掌握糖類(lèi)的主要代表物...
- 第2節(jié)DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 第2節(jié)DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成第二課時(shí)溫故而知新提問(wèn)學(xué)生回答：1、DNA復(fù)制的定義2、復(fù)制的過(guò)程3、復(fù)制所需條件，完成表格：4、DNA復(fù)制發(fā)生的場(chǎng)所？是生物的性狀是通過(guò)來(lái)體現(xiàn)的，那么基因攜帶的遺傳信息是...
- 第一節(jié)蛋白質(zhì)的提取和分離 第一節(jié)蛋白質(zhì)的提取和分離[課標(biāo)要求]嘗試蛋白質(zhì)的提取和分離[知識(shí)梳理]一．背景知識(shí)1．常用的蛋白質(zhì)分離提純技術(shù)有和等。其中技術(shù)最為快捷靈敏，簡(jiǎn)便易行。2．電泳現(xiàn)象：。3．電泳技術(shù)分離蛋白質(zhì)的原理：。4...
- 第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 教學(xué)設(shè)計(jì) 作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。所以你在寫(xiě)高中教案時(shí)要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 教學(xué)設(shè)計(jì)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！第一...
- 高二化學(xué)蛋白質(zhì) 一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，減輕教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。那么，你知道教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《高二化學(xué)蛋白質(zhì)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！第四節(jié)蛋白質(zhì)●教學(xué)目標(biāo)1.使...
- 《生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。所以你在寫(xiě)教案時(shí)要注意些什么呢？下面是小編為大家整理的“《生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容?！渡幕A(chǔ)...
- 高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》學(xué)案分析 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。怎么才能讓教案寫(xiě)的更加全面呢？下面是小編為大家整理的“高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》學(xué)案分析”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》...
- 蛋白質(zhì)學(xué)案 第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)練習(xí) 1.天然皮革屬于() A．纖維素制品B．脂肪類(lèi)物質(zhì)C．橡膠制品D．蛋白質(zhì) 2.現(xiàn)有一份有機(jī)分子的的樣品，經(jīng)科研人員研究發(fā)現(xiàn)：該有機(jī)分子相對(duì)分子質(zhì)量較小，能溶于水，含有碳、...
- 《糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的特征反應(yīng)》教案解析 《糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的特征反應(yīng)》教案解析 一、教材 本節(jié)屬于人教版化學(xué)2必修第三章第四節(jié)的內(nèi)容，主要介紹了糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)等基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)與人的生命活動(dòng)密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)了前幾節(jié)烴類(lèi)以及烴類(lèi)衍生物后...
- 高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》學(xué)案二 高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》學(xué)案二 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1.了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（鹽析、變性、水解、顏色反應(yīng)等）。 2.認(rèn)識(shí)蛋白質(zhì)、酶、核酸等物質(zhì)與人體健康的關(guān)系，體會(huì)化學(xué)學(xué)科在生命科學(xué)發(fā)展...
- 高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》學(xué)案一 高二化學(xué)《蛋白質(zhì)和核酸》學(xué)案一 4.3.1蛋白質(zhì)和核酸（1） 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)氨基酸的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.從官能團(tuán)的角度學(xué)習(xí)氨基酸的性質(zhì)。 1.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)操作技能與觀察能力，使之正確進(jìn)...
- 氨基酸和蛋白質(zhì) 第四節(jié)羧酸氨基酸和蛋白質(zhì) 【教材分析】 本節(jié)討論了三類(lèi)與羧基有關(guān)的物質(zhì)：羧酸、羧酸衍生物（酯）和取代羧酸（氨基酸）。教師要引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用已有知識(shí)對(duì)新知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)和演繹，分析羧基官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并和...
- 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案 第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： ①概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 ②運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，分析堿基與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、技能目標(biāo)： ①運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提出假說(shuō)。 ②運(yùn)用數(shù)學(xué)方...
- 2020高考生物《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》考點(diǎn)整合 一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。你知道怎么寫(xiě)具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的“2020高考生物《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》考點(diǎn)整合”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。2016...
- 高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫(xiě)呢？下面是小編精心為您整理的“高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧...
- 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì) --廣州市天河區(qū)教育局...
- 基因控制蛋白質(zhì)的合成 俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，幫助教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《基因控制蛋白質(zhì)的合成》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！第四章遺傳的分子基礎(chǔ)第3課時(shí)基因控制...
- 第2節(jié)(學(xué)案) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么如何寫(xiě)好我們的高中教案呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶...
- 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì) 一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。高中教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是小編幫大家編輯的《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。...
- 高一生物蛋白質(zhì)教案6 第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì) 知識(shí)點(diǎn)一、氨基酸及其種類(lèi) 1．氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) (1)結(jié)構(gòu)通式 (2)不同氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同(根據(jù)R基的不同將氨基酸分為不同的種類(lèi))。 (3)結(jié)構(gòu)上有...
- 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼（密碼子）、反密碼子。 遺傳信息是指DNA（基因）中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序。 遺傳密碼又叫密碼子，是指信使RNA中能決定蛋白質(zhì)...
- 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《蛋白質(zhì)和維生素》學(xué)案滬教版 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《蛋白質(zhì)和維生素》學(xué)案滬教版 第三節(jié)：蛋白質(zhì)和維生素 [實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備] 1、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：蛋白質(zhì)的特性實(shí)驗(yàn) 2、實(shí)驗(yàn)器材與藥品 雞蛋（1個(gè)）、飽和硫酸銨溶液、蒸餾水、乙酸鉛溶液（或硝酸汞溶液）、...
- 4.1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)案 人教版必修二生物4.1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)案 一、RNA（閱讀教材P62～63） 1．基本單位的組成 2．結(jié)構(gòu)：一般是單鏈，長(zhǎng)度比DNA短。 3．分類(lèi)：分為信使RNA(mRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tR...
- 蛋白質(zhì)含量 一、情景引入： 1、學(xué)生交流讓學(xué)生課前調(diào)查黃豆中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等各種含量約占百分之幾的資料。 2、揭示課題，并板書(shū)課題。 二、探討新知 1、出示課本P69頁(yè)的情境圖 2、、提出問(wèn)題：250克...
- 《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教材分析 《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教材分析 一、教材 本課是人教版生物必修1第2章第2節(jié)內(nèi)容，參考課時(shí)為1課時(shí)。本課包含氨基酸及其種類(lèi)、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性、蛋白質(zhì)的功能等內(nèi)容，側(cè)重讓學(xué)生了解蛋白質(zhì)...
- 第2節(jié)(學(xué)案) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì) 自我測(cè)評(píng) 一、選擇題 1.占肝細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)物是（）。 A．水B．蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)D．核酸 2．組成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有20種，人們區(qū)別不同種類(lèi)氨基酸的依據(jù)是（）。 A．肽鍵位置的不同B．所含氨基的多...
- 第二節(jié)細(xì)胞中的生物大分子(蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能) 第二節(jié)細(xì)胞中的生物大分子(蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能) （第一課時(shí)） 知識(shí)目標(biāo)：1、說(shuō)出蛋白質(zhì)的組成元素及基本組成單位(A) 2、說(shuō)明氨基酸的種類(lèi)(A) 3、簡(jiǎn)述氨基酸通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程（A） 能...
- 第二節(jié)細(xì)胞中的生物大分子(蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能)（第二課時(shí)） 第二節(jié)細(xì)胞中的生物大分子(蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能)（第二課時(shí)） 知識(shí)目標(biāo)：1、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)同蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系（B） 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力。 情感目標(biāo)：關(guān)注蛋白質(zhì)研究的新進(jìn)展...
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