高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

2014年中考?xì)v史一輪七下第3單元（明清）復(fù)習(xí)。

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。我們要寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！那么到底適合教案課件的范文有哪些？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2014年中考?xì)v史一輪七下第3單元（明清）復(fù)習(xí)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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2014年中考?xì)v史一輪七下冊(cè)第1單元（隋唐時(shí)期）復(fù)習(xí)

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“2014年中考?xì)v史一輪七下冊(cè)第1單元（隋唐時(shí)期）復(fù)習(xí)”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

七年級(jí)下第一單元學(xué)案(隋唐時(shí)期)

考綱要求

(1)了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。

(2)列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗。

(3)知道武則天和“開(kāi)元盛世”的基本史實(shí)。

(4)了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。

以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。

以大運(yùn)河、趙州橋等為例，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

知識(shí)清單

　一、大運(yùn)河的開(kāi)鑿“北通涿郡之漁商，南運(yùn)將杜之轉(zhuǎn)輸，其為利耶博哉！”

隋朝隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿的大運(yùn)河是隋朝對(duì)后世最重要的貢獻(xiàn)。

1、目的：為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

2、開(kāi)鑿時(shí)間：605－610年。

3、大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭；開(kāi)鑿永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段，溝通五大水系，全長(zhǎng)兩千多公里。

4、作用：它的開(kāi)通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流

5、地位：是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。

評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開(kāi)鑿：大運(yùn)河不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時(shí)運(yùn)河的通航也促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦?？偟目磥?lái)，大運(yùn)河的開(kāi)鑿，是隋對(duì)中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn)。

　二、“貞觀之治”“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄叭艘糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！?/p>

唐太宗時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛，因?yàn)樘铺诘哪晏?hào)為貞觀，故歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

“貞觀之治”出現(xiàn)的原因是：

①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，善于用人和納諫（房玄齡、杜如晦、魏征）

②經(jīng)濟(jì)上，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；③文化上，發(fā)展科舉，重視教育。

　三、“開(kāi)元盛世”

唐玄宗統(tǒng)治前期，政治比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，中國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象，唐玄宗這一時(shí)期的年號(hào)叫開(kāi)元，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”

開(kāi)元盛世出現(xiàn)的原因是：唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能②整頓吏治③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④統(tǒng)一安定的社會(huì)環(huán)境及勞動(dòng)人民的安居樂(lè)業(yè)

　四、科舉制：隋創(chuàng)立，唐完善?！疤煜掠⑿?，入吾彀中矣。”“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺足影響盡白頭?！薄翱N紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美?！?/p>

1、含義：科舉制是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。

2、誕生：隋文帝開(kāi)始用分科考試的方法來(lái)選拔官員。

隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生。

3、完善：唐朝科舉中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。

唐太宗擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模；武則天首創(chuàng)殿試和武舉；唐玄宗時(shí)將詩(shī)賦作為考試內(nèi)容。

4、發(fā)展：明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)法培養(yǎng)人的實(shí)際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。

5、結(jié)束：清朝末年。

6、作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職?？婆e制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。

　五、松贊干布和文成公主：吐蕃是今天藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系。

　六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例，說(shuō)明唐朝中外文化交流的發(fā)展。

1、遣唐使：就是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)，他們?nèi)轿粚W(xué)習(xí)中國(guó)，使唐文化對(duì)日本的生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

2、鑒真東渡：唐玄宗時(shí)，鑒真第六次東渡日本成功。對(duì)中日文化交流做出了杰出的貢獻(xiàn)。

3、玄奘西行：唐太宗時(shí)，玄奘西去天竺取經(jīng)，回國(guó)后整理成書(shū)《大唐西域記》。這部書(shū)，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

　七、雕版印刷術(shù)：世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的印刷品是唐朝印制的《金剛經(jīng)》

　八、藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟：

甘肅敦煌莫高窟（又稱(chēng)千佛洞）大部分是隋唐是開(kāi)鑿的是世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一。保存有大量精美的壁畫(huà)和彩色塑像，如飛天、仙女等。

強(qiáng)化訓(xùn)練

　一、選擇題

1．他在位時(shí)開(kāi)創(chuàng)科舉、開(kāi)鑿運(yùn)河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，結(jié)果落了個(gè)萬(wàn)世唾罵的惡名。這里說(shuō)的“他”是

A．秦始皇B．漢武帝C．漢獻(xiàn)帝D．隋煬帝

2．宰相魏征去逝后，唐太宗說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣?！敝松朴玫奶铺诮y(tǒng)治時(shí)期史稱(chēng)為

A“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開(kāi)元盛世”D.“光武中興”

3．在唐太宗時(shí)期，以敢于犯顏直諫而著名的是（）

A．房玄齡B．杜如晦C．魏征D．姚崇

4．毛澤東《沁園春—雪》中提到“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中“唐宗”的主要貢獻(xiàn)是

A．開(kāi)創(chuàng)了光武中興的局面B．開(kāi)創(chuàng)了文景之治的盛世局面

C．開(kāi)創(chuàng)了開(kāi)元盛世的局面D．開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面

5．隋朝大運(yùn)河是人類(lèi)創(chuàng)造出的奇跡，它的出現(xiàn)為中國(guó)也為世界發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。2013年安徽省積極準(zhǔn)備申報(bào)大運(yùn)河安徽段為世界文化遺產(chǎn)。你知道大運(yùn)河流經(jīng)安徽是哪一段

A．永濟(jì)渠B．通濟(jì)渠C．邗溝D．江南河

6．唐朝時(shí)，我國(guó)對(duì)外友好往來(lái)呈現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因不包括

A．中國(guó)的對(duì)外交通比過(guò)去發(fā)達(dá)B．中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位

C．唐朝的疆域比過(guò)去大D．唐朝一些皇帝推行開(kāi)明的對(duì)外政策

7．唐太宗、武則天、唐玄宗其治國(guó)舉措的共同點(diǎn)是

A．設(shè)節(jié)度使B．抗擊突厥

C．建立行省制度D．重用人才

8．中央電視臺(tái)熱播的電視連續(xù)劇《貞觀長(zhǎng)歌》，反映的內(nèi)容與我國(guó)歷史上哪位皇帝有關(guān)

A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．唐玄宗

9．唐太宗善于納諫，他常說(shuō)“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”被唐太宗比喻為“可以知得失”的一面鏡子是

A．房玄齡B．魏征C．杜如晦D(zhuǎn)．姚崇

10．下列反映唐朝民族關(guān)系融洽的佳句，不正確的一項(xiàng)是

A．“回鶻衣裝回鶻馬”B．“車(chē)書(shū)本一家”

C．“和同為一家”D．“唐風(fēng)洋溢奈良城”

11．唐開(kāi)元年間被認(rèn)為是古代歷史上前所未有的“盛世”，開(kāi)元時(shí)期同貞觀時(shí)期相比

A．社會(huì)秩序更加安定B．階級(jí)矛盾更加緩和

C．經(jīng)濟(jì)繁榮程度更高D．國(guó)家政權(quán)更加穩(wěn)固

12．唐太宗引用古人的話說(shuō)“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！彼么嗽挼母灸康氖?/p>

A．為了闡明君民關(guān)系B．為了闡明水與舟的關(guān)系

C．為了說(shuō)明民貴君輕D．為了鞏固封建地主階級(jí)統(tǒng)治

13．2004年10月14日，第六屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，京劇藝術(shù)表演家尚長(zhǎng)榮扮演京劇《貞觀盛事》中一位耿直進(jìn)諫的名臣。尚長(zhǎng)榮扮演的名臣應(yīng)該是

A．房玄齡B．魏征C．李世民D．杜如晦

14．中國(guó)人在世界常被稱(chēng)為“唐人”你推測(cè)下列敘述的原因中最有可能的是（）

A．中國(guó)人是唐朝人的后代B．中國(guó)的對(duì)外交通特別發(fā)達(dá)

C．唐朝在世界享有較高的威望D．唐朝時(shí)中國(guó)開(kāi)始對(duì)外交往

15．隋唐歷史的階段性特征最準(zhǔn)確的應(yīng)概括為（）

A．繁榮與開(kāi)放B．光照四鄰C．民族關(guān)系的發(fā)展D．對(duì)外交流的頻繁

二、非選擇題

16．唐朝政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。

君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗者，偏信也。

——魏征

（1）采納魏征建議開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝？（1分）上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？（1分）唐朝另外一位君主唐玄宗開(kāi)創(chuàng)的盛世局面史稱(chēng)？（1分）

（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖A和圖B分別寫(xiě)出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱(chēng)。（2分）

貞觀十五年（641年）正月，……贊普親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！?/p>

——選自《中華上下五千年》

（3）吐蕃人是現(xiàn)在哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？（1分）材料中的“公主”是指誰(shuí)？（1分）

舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。------郭沫若

（4）郭沫諾這首詩(shī)盛贊的是誰(shuí)？（1分）反映的是當(dāng)時(shí)中國(guó)與哪國(guó)交往的史實(shí)？（1分）

（5）以下能反映唐朝時(shí)期社會(huì)發(fā)展最顯著特點(diǎn)的是（）（2分）

A．政權(quán)分立B．繁榮開(kāi)放C．統(tǒng)一浪潮D．社會(huì)危機(jī)

（6）通過(guò)上述對(duì)唐朝歷史的探究，談?wù)労椭C社會(huì)需要具備的因素。（3分）

17．閱讀材料：

材料一：唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！?/p>

材料二：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)?！?/p>

回答：

（１）材料一表明太宗實(shí)行的是怎樣的民族政策?其中的“夷狄”指的是什么？

（２）材料二記載了8世紀(jì)初期發(fā)生的一件什么事？“和同為一家”是指與哪個(gè)少數(shù)民族的關(guān)系？

（3）“和同為一家”有什么意義？

18．閱讀下列材料：

材料一：外甥是先皇帝舅宿親……遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)；

材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

閱讀材料一后回答：

(1)材料中的“外甥”指的是誰(shuí)?

(2)這是他給誰(shuí)的上書(shū)?

(3)他是在什么情況下說(shuō)吐蕃與唐朝已經(jīng)“和同為一家”的?

(4)閱讀材料二后回答：這句話是誰(shuí)說(shuō)的？

19．：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”——《沁園春雪》毛澤東。（13分）

：“自古皆貴中華賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”——唐太宗

（1）結(jié)合材料一，寫(xiě)出唐宗、宋祖，成吉思汗的名字。（3分）

（2）請(qǐng)分別用一句話概括以上三人的功績(jī)。（6分）

（3）根據(jù)材料二，寫(xiě)出唐太宗對(duì)少數(shù)民族執(zhí)行了怎樣的民族政策？（1分）采取了哪些有效的方式？（2分）他被少數(shù)民族尊奉為什么？（1分）

參考答案：

1.D

本題考查隋煬帝的歷史活動(dòng)，在其在位期間曾經(jīng)創(chuàng)立科舉修建運(yùn)河，所以選擇D項(xiàng)，ABC的人物沒(méi)有這些活動(dòng)，排除，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

B

本題考查的唐朝的歷史，在唐太宗時(shí)期是B項(xiàng)，C是唐玄宗DA是漢朝的。

3.C

在唐太宗執(zhí)政時(shí)期，魏征以直諫敢言著稱(chēng)，是中國(guó)史上最負(fù)盛名的諫臣，故選C。

4.D

《沁園春—雪》中“唐宗”是指唐太宗李世民，其主要貢獻(xiàn)是開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，故選D。開(kāi)創(chuàng)光武中興的局面的是漢光武帝劉秀；開(kāi)創(chuàng)文景之治的盛世局面的是漢文帝、漢景帝；開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世的局面的是唐玄宗。

5.B

通濟(jì)渠：又稱(chēng)汴水、汴渠、汴河，全長(zhǎng)650公里。自河南滎陽(yáng)的板渚出黃河，至江蘇盱眙入淮河，共歷現(xiàn)今三省十八縣（市），其中流經(jīng)安徽省的濉溪、宿州、靈壁、泗縣，ACD不符合題意，本題選B。

6.C

本題考察學(xué)生對(duì)唐朝與亞非歐各國(guó)友好往來(lái)的原因的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)大，文化發(fā)達(dá)，交通便利，唐帝國(guó)聞名世界，唐朝通過(guò)陸路，海陸積極對(duì)外交往，引起了各國(guó)對(duì)唐帝國(guó)的向往和敬仰，唐朝和亞非歐各國(guó)的友好交往達(dá)到前所未有的盛況，所以ABD三項(xiàng)符合題意，C項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，因此本題選C。

7.D

本題考查學(xué)生對(duì)唐代三位君主共同點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗善于納諫，重用房玄齡、杜如晦、魏征，使唐朝出現(xiàn)了貞觀之治的局面，武則天統(tǒng)治時(shí)期，重用姚崇宋景為相，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，創(chuàng)立武舉制度，中國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)向前發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用姚崇為相，唐玄宗尤其重視地方吏治，親自考核縣令的政績(jī)，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定的局面，人們稱(chēng)開(kāi)元盛世，因此他們的共同點(diǎn)是重用人才，本題選D。

8.C

本題考察學(xué)生對(duì)唐太宗歷史功績(jī)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，唐太宗時(shí)期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面，因此，《貞觀長(zhǎng)歌》反映的內(nèi)容與唐太宗有關(guān)，本題C。

9.B

本題考查學(xué)生對(duì)唐太宗善于納諫的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗時(shí)期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等，唐太宗把魏征比喻為可以知得失的一面鏡子，因此，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面，本題選B。

10.D

本題考察學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，ABC三項(xiàng)分別反映了唐朝和渤海及吐蕃少數(shù)民族的關(guān)系，而D項(xiàng)“唐風(fēng)洋溢奈良城”的意思，是說(shuō)唐朝的社會(huì)生活在奈良都能看到，根據(jù)所學(xué)，奈良城是今天日本的重要城市，因此反映了唐朝和日本的友好關(guān)系。本題選D。

11.C

本題考察學(xué)生對(duì)貞觀之治和開(kāi)元盛世局面的對(duì)比的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗時(shí)期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用姚崇為相，唐玄宗尤其重視地方吏治，親自考核縣令的政績(jī)，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定的局面，人們稱(chēng)開(kāi)元盛世。杜甫寫(xiě)到“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”，充分說(shuō)明了開(kāi)元時(shí)期社會(huì)富庶的局面，所以?xún)烧呦啾?，開(kāi)元盛世比貞觀之治經(jīng)濟(jì)更加繁榮，本題選C。

12.D

本題考察學(xué)生對(duì)唐太宗說(shuō)的話的理解，唐太宗這句話是他深刻認(rèn)識(shí)到了百姓力量的強(qiáng)大，把老百姓比喻成水，把君主比喻成船，水能載船也能翻船，意思是不能過(guò)分壓迫人民，過(guò)度壓迫人民會(huì)引起人民的反抗，危及到封建統(tǒng)治，ABC不符合題意，所以該題選D。

13.B

本題考查學(xué)生對(duì)敢于犯顏直諫的魏征的認(rèn)識(shí)，解答的關(guān)鍵是“京劇藝術(shù)表演家尚長(zhǎng)榮扮演京劇《貞觀盛事》中一位耿直進(jìn)諫的名臣”結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷是魏征，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗時(shí)期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面，A,D兩項(xiàng)是開(kāi)元盛世的兩位大臣，C項(xiàng)是貞觀之治的開(kāi)創(chuàng)者，本題選B。

14，C

本題考察學(xué)生對(duì)唐朝繁榮及影響的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝是中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的高峰。伴隨著對(duì)外交往的活躍，繁榮的唐朝文化傳遍世界，影響著世界，唐朝對(duì)世界的影響包括：日本派遣唐使到中國(guó)；鑒真東渡；玄奘西游；日本留學(xué)生和留學(xué)僧到中國(guó)；日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革；日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字；日本在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚；新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏等。因此至今各國(guó)仍稱(chēng)中國(guó)人為“唐人”。ABD不符合題意，本題選C。

15.A

本題主要考察隋唐朝的對(duì)外友好往來(lái)的史實(shí)，分析題目，隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治清明，文化發(fā)達(dá)，對(duì)外交往發(fā)展，民族關(guān)系融洽，社會(huì)出現(xiàn)繁榮的景象，隋唐時(shí)期，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)外國(guó)文化的開(kāi)放意識(shí)和刻苦精神，如玄奘西行去西方求取佛經(jīng)，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終成功的故事，主動(dòng)學(xué)習(xí)外國(guó)文化，表達(dá)了中國(guó)人的開(kāi)放意識(shí)，也體現(xiàn)了刻苦精神，所以選A

16.

（1）唐太宗；善于納諫；開(kāi)元盛世

（2）A：曲轅犁B：筒車(chē)

（3）藏族；文成公主

（4）鑒真；日本

（5）B

（6）政治清明；革新生產(chǎn)技術(shù)；民族關(guān)系融洽；加強(qiáng)與其他國(guó)家的友好交流與合作，對(duì)外開(kāi)放（任意3點(diǎn)即可得3分

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝政治，經(jīng)濟(jì)，文化的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗時(shí)期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;廣開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面；唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用姚崇為相，唐玄宗尤其重視地方吏治，親自考核縣令的政績(jī)，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定的局面，人們稱(chēng)開(kāi)元盛世。

（2）觀察圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了很大成就，尤其表現(xiàn)在生產(chǎn)工具上，判斷A是曲轅犁，B是灌溉工具筒車(chē)。

（3）根據(jù)材料“貞觀十五年（641年）”信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，吐蕃是現(xiàn)在藏族的祖先，唐太宗時(shí)期，把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。

（4）根據(jù)詩(shī)中的“唐風(fēng)洋溢奈良城”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，鑒真是唐朝的和尚，他不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國(guó)文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。

（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治清明，文化發(fā)達(dá)，對(duì)外交往發(fā)展，民族關(guān)系融洽，社會(huì)出現(xiàn)繁榮的景象，因此整個(gè)的隋唐時(shí)期呈現(xiàn)出中華文明的繁榮開(kāi)放特征，因此本題選B。

（6）通過(guò)探究，我認(rèn)為社會(huì)要和諧首先是政治上統(tǒng)治者必須政治清明，經(jīng)濟(jì)必須發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，同事民族關(guān)系還要融洽，還要革新技術(shù)，勇于變革，還要加強(qiáng)和其它國(guó)家的合作和交流，更主要的是要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放。

考點(diǎn)：唐朝的政治，經(jīng)濟(jì)和文化

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)歷史階段的歸納梳理能力，該題知識(shí)點(diǎn)多，考察信息量大，繁多的知識(shí)點(diǎn)往往使同學(xué)們頭疼，不知道從什么地方下手，我們不妨化零為整，把繁多的知識(shí)點(diǎn)用一根線串起來(lái)，按照政治，經(jīng)濟(jì)，思想文化，民族關(guān)系，對(duì)外關(guān)系等方面去整理，梳理基礎(chǔ)知識(shí)，還有就是按照材料題的解題方法去解答，多用心去訓(xùn)練自己的分析解決問(wèn)題的能力。

17.

（1）它表明唐太宗實(shí)行的是開(kāi)明、和平、友好的民族政策；夷狄指周邊的少數(shù)民族；（2分）

（2）唐中宗接受尺帶珠丹的請(qǐng)求，把金城公主嫁給他；（2分）（2）吐蕃（今藏族）（1分）

（3）密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了漢藏的友好關(guān)系。（2分）

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：

（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從唐太宗的話中可以看出，唐太宗改變了以往對(duì)少數(shù)民族的歧視開(kāi)始實(shí)行開(kāi)明，和平，友好的民族政策，夷狄是指當(dāng)時(shí)對(duì)周邊少數(shù)民族的蔑稱(chēng)。

（2）閱讀材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，繼文成公主入嫁吐蕃后，唐中宗又把金城公主又入嫁吐蕃，吐蕃贊普尺帶珠丹上書(shū)給唐朝皇帝，說(shuō)吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家了。吐蕃是指今天的藏族。

（3）根據(jù)所學(xué)，唐朝和吐蕃的友好關(guān)系，進(jìn)一步密切了唐蕃之間經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，也加強(qiáng)了漢藏的友好合作。

考點(diǎn)：唐朝的民族關(guān)系

點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，唐朝文化兼容并蓄，全面開(kāi)放，政治，經(jīng)濟(jì)，科技文化，民族關(guān)系全面繁榮，唐朝經(jīng)濟(jì)和文化處于當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)地位，對(duì)外交通比過(guò)去發(fā)達(dá)，統(tǒng)治者能實(shí)行較開(kāi)放的對(duì)外政策，唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上人口最多，最為繁華、最為富庶和文明的城市，為世界各國(guó)人民所向往。唐朝的開(kāi)放傳播了唐朝文化，不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步；同時(shí)也促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮。

18.

（1）尺帶珠丹

（2）唐中宗

（3）唐中宗把金城公主嫁給他（尺帶珠丹）

（4）唐太宗

本題考察學(xué)生對(duì)唐蕃民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：

（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，，繼文成公主入嫁吐蕃后，金城公主又入嫁吐蕃，吐蕃贊普尺帶珠丹上書(shū)給唐朝皇帝，說(shuō)吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家了”，因此材料中的外甥是尺帶珠丹。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，文成公主入嫁吐蕃后，金城公主又入嫁吐蕃，吐蕃贊普尺帶珠丹上書(shū)給唐中宗，說(shuō)吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家了”。

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，文成公主入藏后，唐中宗又把金城公主嫁給尺帶珠丹，所以他說(shuō)唐蕃合同為一家了。

（4）閱讀材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到了人民力量的偉大，所以唐太宗才有那樣的感慨。

考點(diǎn)：唐朝的民族關(guān)系

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的識(shí)記和認(rèn)識(shí)能力，唐朝時(shí)期，統(tǒng)治者執(zhí)行開(kāi)明的民族政策，導(dǎo)致民族關(guān)系融洽，中華民族的向心力增強(qiáng)，這也是唐朝繁盛的表現(xiàn)之一，對(duì)于唐朝時(shí)期各少數(shù)民族和唐的關(guān)系，同學(xué)們要注意掌握。

19.

（1）它表明唐太宗實(shí)行的是開(kāi)明、和平、友好的民族政策；夷狄指周邊的少數(shù)民族；（2分）

（2）唐中宗接受尺帶珠丹的請(qǐng)求，把金城公主嫁給他；（2分）（2）吐蕃（今藏族）（1分）

（3）密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了漢藏的友好關(guān)系。（2分）

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：

（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從唐太宗的話中可以看出，唐太宗改變了以往對(duì)少數(shù)民族的歧視開(kāi)始實(shí)行開(kāi)明，和平，友好的民族政策，夷狄是指當(dāng)時(shí)對(duì)周邊少數(shù)民族的蔑稱(chēng)。

（2）閱讀材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，繼文成公主入嫁吐蕃后，唐中宗又把金城公主又入嫁吐蕃，吐蕃贊普尺帶珠丹上書(shū)給唐朝皇帝，說(shuō)吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家了。吐蕃是指今天的藏族。

（3）根據(jù)所學(xué)，唐朝和吐蕃的友好關(guān)系，進(jìn)一步密切了唐蕃之間經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，也加強(qiáng)了漢藏的友好合作。

考點(diǎn)：唐朝的民族關(guān)系

點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，唐朝文化兼容并蓄，全面開(kāi)放，政治，經(jīng)濟(jì)，科技文化，民族關(guān)系全面繁榮，唐朝經(jīng)濟(jì)和文化處于當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)地位，對(duì)外交通比過(guò)去發(fā)達(dá)，統(tǒng)治者能實(shí)行較開(kāi)放的對(duì)外政策，唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上人口最多，最為繁華、最為富庶和文明的城市，為世界各國(guó)人民所向往。唐朝的開(kāi)放傳播了唐朝文化，不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步；同時(shí)也促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮。

2014年中考?xì)v史一輪八上第3單元復(fù)習(xí)

教案課件是老師工作中的一部分，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，才能使接下來(lái)的工作更加有序！那么到底適合教案課件的范文有哪些？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2014年中考?xì)v史一輪八上第3單元復(fù)習(xí)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

八上第三單元

考綱要求

　(1)簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。

　(2)簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

　(3)知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。

　(4)了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。

　(5)知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事，了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

　(6)講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。

知識(shí)清單

　一、五四運(yùn)動(dòng)（無(wú)產(chǎn)階級(jí)）

　簡(jiǎn)介：1919年5月4日，以北京學(xué)生為主，6月以后以上海的無(wú)產(chǎn)階級(jí)為主?？谔?hào)“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”、取消“二十一條”、“還我青島，誓死力爭(zhēng)”。

　意義：性質(zhì)－是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

　革命階段劃分－1840至五四是舊民主主義革命（資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）

　五四至中華人民共和國(guó)成立是新民主主義革命（無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）

　二、共產(chǎn)黨成立

會(huì)議名稱(chēng)時(shí)　間地點(diǎn)內(nèi)　容意　義

中共一大1921年7月上海1大會(huì)確定建黨，制定了黨的綱領(lǐng)。2確定黨成立后的中心任務(wù)，3選舉出黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和總書(shū)記。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。

中共二大1922年上海民主革命綱領(lǐng)：反帝反封

國(guó)民黨一大1924年廣州國(guó)民革命的開(kāi)始，標(biāo)志國(guó)共第一次合作。

　三、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

　1、黃埔軍校的建立

　時(shí)間：1924年5月地點(diǎn)：廣州的黃埔，中國(guó)國(guó)民黨陸軍學(xué)校

　蔣介石任校長(zhǎng)，周恩來(lái)任政治部主任

　意義：培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)

　2、北伐進(jìn)軍（1926－1927）

　目的：推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)對(duì)象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

　經(jīng)過(guò)：蔣介石任總司令，湖南、湖北是主要戰(zhàn)場(chǎng)。葉挺獨(dú)立團(tuán)：賀勝橋戰(zhàn)役、汀泗橋戰(zhàn)役，人稱(chēng)“鐵軍”；1927年國(guó)民政府從廣州遷到武漢；蔣介石（“四一二”政變）、汪精衛(wèi)背叛革命，國(guó)民革命失敗，第一次國(guó)共合作失敗

　3、南京國(guó)民政府成立：1927，代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益

　四、星星之火，可以燎原

　1、南昌起義：1927年8月1日,周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍

　2、八七會(huì)議：1927年8月7日，在漢口召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，并決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。

　3、秋收起義：1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地－－井岡山革命根據(jù)地

　意義：是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)，創(chuàng)建人民軍隊(duì)、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開(kāi)始。

　4、三灣改編樹(shù)立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

　5、1928年4月，朱德與毛澤東在井岡山會(huì)師，組建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長(zhǎng)，毛澤東任黨代表。

　6、瑞金是中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府的首都。中央革命根據(jù)地，就是贛南閩西根據(jù)地。

　五、長(zhǎng)征

　原因：博古等人的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)致紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

　紅軍長(zhǎng)征路線圖：1934年10月從江西福建交界處的中央革命根據(jù)地出發(fā)－突破湘江四道封鎖線－強(qiáng)渡烏江－占遵義－四渡赤水－巧渡金沙江－搶渡大渡河－飛奪瀘定撟－爬雪山－過(guò)草地－1935年10月到到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)－1936年10月紅軍三大主力（紅一、紅二、紅四方面軍）在甘肅會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

　意義：粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。

　六、遵義會(huì)議

　時(shí)間:1935年1月

　內(nèi)容:解決博古等到人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張。

　意義:挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

強(qiáng)化訓(xùn)練

一．單選題

　1．1919年5月5日，天津《大公報(bào)》刊登“北京特約通訊”，標(biāo)題為《北京學(xué)界之大舉動(dòng)——昨日之游街大會(huì)/曹汝霖宅之焚燒/青島問(wèn)題之力爭(zhēng)/章宗祥大受夷傷》。從上述標(biāo)題可知，這是報(bào)道的

　A．辛亥革命B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

　C．五四運(yùn)動(dòng)D．公車(chē)上書(shū)

　2.對(duì)下面年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是

　A．中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地的過(guò)程B．新民主主義革命興起的過(guò)程

　C．中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程D．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程

　3.1961年，董必武寫(xiě)了一首懷念戰(zhàn)友的詩(shī)：“四十年前會(huì)上逢，南湖泛舟語(yǔ)從容。濟(jì)南名士知多少，君與恩銘不老松?！痹?shī)中“四十年前”的“會(huì)上”通過(guò)的決議不包括

　A．通過(guò)了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)

　B．確定了黨成立以后的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)

　C．明確規(guī)定了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想

　D．選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局

　4.2010年7月一位老者動(dòng)情地寫(xiě)下了這樣一首詩(shī)：“一聲驚雷震九天，南湖八十九年前。喚起工農(nóng)千百萬(wàn)，同心干，紅旗溫卷映河山?！边@首詞贊頌的歷史事件是

　A．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)B．中國(guó)共產(chǎn)黨誕生

　C．黃埔軍校創(chuàng)建D．國(guó)民革命軍出師北伐

　5.在一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)中，李軍同學(xué)將該歷史事件的意義和地位概述為：它用血與火的語(yǔ)言，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持革命的決心；它在全黨和全國(guó)人民面前樹(shù)立起一面革命武裝斗爭(zhēng)的旗幟；它是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命、武裝奪取政權(quán)的開(kāi)始。

　如果需要你再補(bǔ)充內(nèi)容，你認(rèn)為下列最合適的是

?。?它是黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始Ｂ.它是黨建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開(kāi)始

　Ｃ.它是黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。?它粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖

　6．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。力這首詩(shī)寫(xiě)于l935年10月，敘述的長(zhǎng)征歷程中沒(méi)有涉及到的事件是

　A．強(qiáng)渡大渡河　B．紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師

　C．飛奪瀘定橋　D．巧渡金沙江

　7．“打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥；國(guó)民革命成功，國(guó)民革命成功，齊歡唱……”這首慷慨激昂的《國(guó)民革命歌》唱響于

　A．辛亥革命期間B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)期間

　C．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)期間D．新文化運(yùn)動(dòng)期間

　8．右圖是民國(guó)75年7月9日，臺(tái)灣地區(qū)發(fā)行的一枚周年紀(jì)念封的局部郵票處。該紀(jì)念封是為了紀(jì)念60年前（民國(guó)15年）發(fā)生在歷史上的一件大事。這一歷史事件是

　A．中國(guó)同盟會(huì)成立B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始

　C．南京國(guó)民政府成立D．辛亥革命勝利

　9.中國(guó)近代史上國(guó)共兩黨曾兩次攜手，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)作出了重大貢獻(xiàn)。屬于第一次國(guó)共合作所取得的成就有

　A．完成了反帝反封建的任務(wù)B．建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地

　C．創(chuàng)建了黃埔陸軍軍官學(xué)校D．促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成

　10．歷史學(xué)家楊天石是中國(guó)大陸第一個(gè)讀到蔣介石日記的學(xué)者，他研究蔣介石已日記長(zhǎng)達(dá)27年。右圖是他的著作《蔣介石與南京國(guó)民政府》封面。南京國(guó)民政府代表的是

　A．國(guó)內(nèi)各階級(jí)的利益

　B．工人階級(jí)的利益

　C．農(nóng)民階級(jí)的利益

　D．大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益

　11．賀龍對(duì)團(tuán)長(zhǎng)以上的軍官說(shuō)：“國(guó)民黨已經(jīng)叛變革命，我們今天要重新樹(shù)立革命的旗幟，反對(duì)國(guó)民黨，打倒蔣介石。”這句話可能說(shuō)于

　A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)前B．南昌起義前

　C．秋收起義前D．紅軍長(zhǎng)征前

　12.“山歌越唱越開(kāi)懷，東山唱到西山來(lái)。湘贛邊工農(nóng)革命軍損失大，井岡山找對(duì)革命路徑來(lái)?！泵窀柚小熬畬秸覍?duì)革命路徑來(lái)”的含義是

　A．建立了井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地B．開(kāi)辟了由農(nóng)村包圍城市的革命道路

　C．朱德、毛澤東在井岡山勝利會(huì)師D．井岡山地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻

13．右圖中，①所示趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因是

　A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

　B．井岡山革命道路的開(kāi)創(chuàng)

　C．中國(guó)人民開(kāi)始局部抗戰(zhàn)

　D．中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征

　14．這幅圖片是陳列在中國(guó)革命軍事博物館里的一張油畫(huà)，該畫(huà)所反映了毛澤東和老一輩革命家為探索符合中國(guó)國(guó)情的革命道路的史實(shí)。這一史實(shí)是

　A．南昌起義B．秋收起義

　C．井岡山會(huì)師D．陜北會(huì)師

　15．某旅行社計(jì)劃推出一條紅色旅游路線，以便使游客重溫中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的光輝歷程。你認(rèn)為以下景點(diǎn)哪一個(gè)不應(yīng)在設(shè)計(jì)路線之中

　A．井岡山紀(jì)念館B．秋收起義紀(jì)念碑

　C．南昌起義紀(jì)念塔D．會(huì)寧會(huì)師紀(jì)念塔

　16．美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！薄斑@次大遷移”是指

　A．太平天國(guó)北伐

　B．國(guó)民革命軍的北伐勝利進(jìn)軍

　C．秋收起義后，毛澤東率軍向農(nóng)村進(jìn)軍

　D．工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征

　17．有首詩(shī)寫(xiě)道：“生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，左傾錯(cuò)誤受批判。重新確立領(lǐng)導(dǎo)人，黨和紅軍脫危險(xiǎn)?！贝嗽?shī)反映的歷史事件是

　A．五四運(yùn)動(dòng)B．中共誕生

　C．遵義會(huì)議D．挺進(jìn)中原

　18．搜集有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)，下列哪一口號(hào)最能反映五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

　A．誓死爭(zhēng)回青島B．取消二十一條

　C．外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊D．拒絕在巴黎和會(huì)上簽字

　19．右圖是中國(guó)人民解放軍軍旗，它采用五星和“八一”二字圖案。其中，五星象征黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)；那么，“八一”二字紀(jì)念的是

　A．武昌起義B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

　C．南昌起義D．秋收起義

　20．八年級(jí)（1）班為某期黑板報(bào)的出刊，收集整理了如下資料：“五四運(yùn)動(dòng)”“黃埔軍校創(chuàng)建”“八一南昌起義”“井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建”。據(jù)此，你可以判斷，八年級(jí)（1）班本期板報(bào)的主題是

　A．國(guó)民革命的洪流

　B．星星之火，可以燎原

　C．中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

　D．新民主主義革命的興起

二、非選擇題

　21.2013年3月22日，新任國(guó)家主席習(xí)近平出訪俄羅斯?；仡櫄v史，蘇聯(lián)（俄）曾對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。據(jù)此回答問(wèn)題

?。?）1927年大革命失敗后，中共仿照蘇聯(lián)（俄）以城市為中心的革命道路發(fā)動(dòng)了哪些武裝起義？請(qǐng)舉一例。（2分）

?。?）仿照俄式革命道路失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了一條怎樣的革命道路走向勝利？（2分）

?。?）建國(guó)之初（1949～1956年），中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也深受蘇聯(lián)（俄）影響，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。（2分）十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)共產(chǎn)黨人又探索了一條怎樣的建設(shè)道路?（2分）

?。?）從中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，你得到了哪些啟示？（2分）

　22．材料一：

　材料二：五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的事件。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在俄國(guó)十月社會(huì)主義革命之后，極大地推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播。五四運(yùn)動(dòng)是徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。

?。?）材料一是五四運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)畫(huà)面。請(qǐng)寫(xiě)出五四運(yùn)動(dòng)前期和后期的兩個(gè)中心城市。（2分）

?。?）材料二“新民主主義革命的開(kāi)始”指的是哪一年？（1分）

?。?）五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。談?wù)勀銓?duì)五四精神的理解。（1分）

　23.閱讀下面材料：

　中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡。在整整兩年的時(shí)間里面，紅軍輾轉(zhuǎn)十四省，突破幾十萬(wàn)敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類(lèi)近代戰(zhàn)爭(zhēng)史上黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)譜寫(xiě)的英雄史詩(shī)。請(qǐng)回答：

?。?）長(zhǎng)征途中哪次會(huì)議成為中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（1分）這次會(huì)議確定了以誰(shuí)為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)？（1分）

?。?）在長(zhǎng)征途中，紅軍打亂敵人追剿計(jì)劃的行動(dòng)是什么？（1分）

?。?）紅軍長(zhǎng)征勝利的意義是什么？（3分）

參考答案

　1-5.CBCBA6-10.BBCCD11-15.BBBCD16-20.DCCCB

　21.（1）南昌起義或者秋收起義。（答對(duì)1點(diǎn)計(jì)2分）

　（2）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。（如答井岡山道路亦可計(jì)分，共2分）

?。?）一五計(jì)劃。（其它如三大改造、土地改革等均可計(jì)分，共2分）建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。（其它如答經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的道路，“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”等均可計(jì)分，共2分）

　（4）革命與建設(shè)道路要從實(shí)際國(guó)情出發(fā)，反對(duì)教條主義和生搬硬套別國(guó)經(jīng)驗(yàn)。（其它答案言之成理亦可計(jì)分，共2分）

　22.（1）前期是北京（1分）、后期是上海（1分）

?。?）1919年（1分）

?。?）憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)主義（1分）（符合題意也可）

　23.（1）遵義會(huì)議；（1分）毛澤東。（1分）

?。?）四渡赤水。（1分）

　（3）紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，（1分）保存了黨和紅軍的基干力量，（1分）使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。（1分）

2014年中考?xì)v史一輪七上第3單元（秦漢）復(fù)習(xí)