高中歷史復習教案

中考歷史侵略與反抗專題復習。

相關知識

2018年中考歷史知識點：侵略與反抗

為了促進學生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，準備教案課件的時刻到來了。在寫好了教案課件計劃后，新的工作才會如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“2018年中考歷史知識點：侵略與反抗”但愿對您的學習工作帶來幫助。

2018年中考歷史知識點：侵略與反抗

　1、中英鴉片戰(zhàn)爭（1840—1842年）

（1）根本原因：英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品。

（2）導火線：1839年林則徐領導的虎門銷煙運動，沉重打擊了英國侵略者。

（3）主要經(jīng)過：1840年6月，英國挑起戰(zhàn)爭。1842年8月，英艦開抵南京江面，清政府被迫求和簽訂《南京條約》。

（4）中英《南京條約》的主要內(nèi)容：

①割地——割香港島給英國②賠款——2100萬銀元

③通商——廣州、廈門、福州、寧波、上海

④協(xié)稅——英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

（5）影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856—1860年）

（1）根本原因：西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場。

（2）參戰(zhàn)國家：英、法聯(lián)軍為主兇，美、俄兩國為幫兇。

（3）主要經(jīng)過：1856年10月英、法發(fā)動，1860年，英、法軍隊進攻北京，火燒圓明園，俄國趁火打劫，共割占了中國領土150多萬平方公里。

（4）影響：進一步加深了中國半殖民地半封建社會的程度。

3、在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，中外反動勢力勾結起來，成立了“洋槍隊”，1862年，太平軍在慈溪戰(zhàn)斗中，擊斃了洋槍隊頭目華爾。

4、為了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的陰謀，清政府任命左宗棠為欽差大臣進軍新疆，左宗棠采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，收復了除沙俄強占的伊犁地區(qū)以外的新疆全部領土。1884年，清政府在新疆設立行省。

5、甲午中日戰(zhàn)爭（1894—1895年）

（1）起因：日本為實現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想。

（2）經(jīng)過：1894年，日本占領朝鮮，侵略中國，在黃海戰(zhàn)役中，鄧世昌英勇抗敵，以身殉國，1895年初，日軍攻占威海衛(wèi)，北洋艦隊全軍覆沒。同年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關條約》，戰(zhàn)爭結束。

（3）《馬關條約》的主要內(nèi)容

①割地——遼東半島、臺灣、澎湖列島②賠款——2億兩白銀

③開放通商口岸④設廠——允許日本在通商口岸設廠

（4）影響：《馬關條約》大大加深了中國半殖民地化程度。

6、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1900—1901年）

（1）起因：從1898年起，義和團掀起了一場反帝愛國運動，威脅到列強在華利益。

（2）經(jīng)過：1900年由西摩爾率八國聯(lián)軍入侵，攻占天津，隨后攻陷北京，慈禧太后帶領光緒帝倉皇出逃，1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》。

（3）《辛丑條約》的主要內(nèi)容

①經(jīng)濟—賠款白銀4.5億兩②政治—清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。

③外交—劃定北京東交民巷為使館界

④軍事—清政府拆毀大沽炮臺，允許列強派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。

（4）影響：《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具；中國完全淪為半殖民地半封建社會。

2014年中考歷史一輪八上第1單元侵略與反抗復習

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應該在準備教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！哪些范文是適合教案課件？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2014年中考歷史一輪八上第1單元侵略與反抗復習》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

八上第一單元

考綱要求

　(1)講述林則徐虎門銷煙的故事；簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。

　(2)知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。

　(3)簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。

　(4)了解左宗棠收復新疆的基本史實。

　(5)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反杭外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神；簡述《馬關條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。

　(6)了解八國聯(lián)軍侵華的史實；結合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。

知識清單

　一、主要的侵華戰(zhàn)爭

　1、鴉片戰(zhàn)爭（道光帝時）時間：1840-1842年

　背景：鴉片輸入目的――英為了改變中英貿(mào)易中的不利地位

　禁煙運動――1839年6月3日至25日林則徐虎門銷煙

　結果：1841年英軍占領香港島，1842年簽訂《南京條約》

　影響：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

　2、第二次鴉片戰(zhàn)爭（咸豐帝時）　時間：1856－1860年

　罪行：1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園

　結果：與英、法分別簽訂《北京條約》。俄國割去150多萬平方公里的土地。

　3、甲午中日戰(zhàn)爭（光緒帝時）時間：1894－1895年

　背景：1894年日本出兵占領漢城

　經(jīng)過：1894年在朝鮮開戰(zhàn)，鄧世昌在黃海之戰(zhàn)中犧牲

　罪行：日軍在旅順進行大屠殺；1895年日軍占領威海衛(wèi)，北洋海軍全軍覆沒。

　結果：1895年李鴻章與日本簽訂《馬關條約》

　臺灣愛國志士徐驤、劉永福打擊日軍，反對割臺

　影響：大大加深了中國半殖民地化程度

　4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（光緒帝時）時間：1900－1901年

　背景：義和團運動的發(fā)展威脅帝國主義在華權益

　經(jīng)過：1900年英俄德美日法意奧八國聯(lián)軍從天津攻入北京

　結果：1901年清與英俄德美日法意奧、比利時、荷蘭、西班牙11國簽訂《辛丑條約》

　影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為在帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會

　二、簽訂的主要條約

條約名稱簽訂時間戰(zhàn)爭、簽訂雙方內(nèi)容影響

《南京條約》1842年鴉片戰(zhàn)爭、中英割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波　、上海五處為通商口岸；英商進出口繳納的稅款中國須同英國商定。中國開始淪為半殖民地半封建社會

《馬關條約》1895年甲午中日戰(zhàn)爭清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸。大大加深了中國半殖民地化程度。

《辛丑條約》1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

英、俄、德、美、日、法、意、奧、比利時、荷蘭、西班牙11個國家清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收做擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。中國完全淪為半殖民地半封建社會

　三、中國人民反封建反侵略的斗爭（農(nóng)民階級）

　1、太平天國運動（反帝反封）1851－1864年

　1851年洪秀全發(fā)動金田起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍。1853年3月占領南京改名天京，定為都城，影響達18個省，動搖了清政府的統(tǒng)治，因此，遭到了中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。

　重要戰(zhàn)役：李秀成在青浦大勝洋槍隊；浙江寧波戰(zhàn)斗中擊斃洋槍隊的頭目華爾，這是中國人民抗擊外國侵略的典型事例。

　2、義和團運動（反帝愛國）　1898－1900年

　1898在山東興起；1900年與八國聯(lián)軍在廊坊交戰(zhàn)，表現(xiàn)了中國人民英勇無畏的斗爭精神，最終遭到中外反對勢力的聯(lián)合絞殺。

　四、左宗棠收復新疆

　經(jīng)過：1876年，左宗棠率清軍分三路進疆，僅半年時間就收復了北疆；1878年，收復了除“伊犁”以外的新疆全部領土；19世紀80年代通過外交努力，中、俄兩國簽訂條約，收回伊犁；1884年清政府在新疆設立行省。

　意義：左宗棠收復新疆，鞏固了中國的西北邊疆。捍衛(wèi)了中國的領土及主權。

強化訓練

一、單項選擇題

　1、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！彼挥媯€人得失，上書皇帝，嚴禁鴉片，在虎門海灘當眾銷毀二百多斤鴉片?！八笔?/p>

　A．林則徐B．關天培C．左宗棠D．鄧世昌

　2、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是：

　A.要求清政府賠償鴉片的損失B．開辟市場，推銷工業(yè)品，掠奪原料

　C.為了向中國輸出資本D．要求清政府承認鴉片貿(mào)易合法化

　3、參考右圖，在天安門廣場人民英雄紀念碑的基座四周，鑲嵌著八塊漢白玉的歷史浮雕。你知道其中第一幅展示什么壯觀的場面？

　A.虎門銷煙B.辛亥革命

　C.五四運動D.渡江戰(zhàn)役

　4、中國近代第一個不平等條約是：

　A．《尼布楚條約》B．《南京條約》

　C．《天津條約》D．《北京條約》

　5、下面對《南京條約》主要內(nèi)容的敘述不正確的是

　A.中國開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸

　B.中國賠款2100萬銀元C.中國割讓香港島給英國

　D.英國商人進出口貨物繳納的稅款，英國必須同中國商定，按照中國的規(guī)定執(zhí)行。

　6、1851年太平天國運動爆發(fā)于

　A.廣東番禹B.廣西桂平金田村C.湖北武昌D.江蘇南京

　7、洋槍隊統(tǒng)領華爾被太平軍擊斃于

　A．上海B．青浦C．南京D．慈溪

　8、1881年，在左宗棠率領清軍的武力威懾下，清政府通過外交途徑收回的地區(qū)是

　A．璦琿B．尼布楚C．庫頁島D．伊犁

　9、第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，侵占中國領土最多的國家是

　A．英國B．俄國C．法國D．美國

　10.太平天國建立起與清朝對峙的政權的標志是

　A．金田起義B．太平軍攻占蘇州

　C．定都天京D．青浦大敗洋槍隊

　11、北洋艦隊全軍覆沒于

　A．朝鮮戰(zhàn)役B.黃海海戰(zhàn)C．威海衛(wèi)戰(zhàn)役D．南海海戰(zhàn)

　12、允許日本在通商口岸開設工廠的不平等條約是

　A．《馬關條約》B．《北京條約》C．《天津條約》D．《愛琿條約》

　13、見右圖，你知道在黃海戰(zhàn)役中，下令用自己的軍艦撞擊敵人軍艦，最后壯烈犧牲的中國海軍將領是誰嗎？

　A．林則徐B．左宗棠

　C．丁汝昌D．鄧世昌

　14、封建落后的中國同西方資本主義的第一次較量是指哪次戰(zhàn)爭？

　A．鴉片戰(zhàn)爭B．中法戰(zhàn)爭

　C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

　15、有一位外國人手中有四部反映清朝歷史的影視作品，請你按照歷史發(fā)展進程向他推薦觀看的先后順序是

　①《鴉片戰(zhàn)爭》②《末代皇帝》③《火燒圓明園》④《甲午風云》

　A．①②③④B．④②①③C．①③④②D．④③②①

　16、在中國近代，下列哪一條約簽訂以后出現(xiàn)了右圖局面？

　A．《南京條約》

　B．《北京條約》

　C．《馬關條約》

　D．《辛丑條約》

　17、《辛丑條約》簽訂后，居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷。其主要原因是帝國主義國家要在此

　A．開商埠B．建教堂C．辦工廠D．設使館

　18、《辛丑條約》簽訂后，一本啟蒙讀物中這樣寫道：“這中國，哪一點我還有份；這朝廷，原是一個名存實亡！替洋人，做一個守土長官……”下列《辛丑條約》的條款中，最能體現(xiàn)“替洋人，做一個守土長官”觀點的是

　A．中國賠款白銀4.5億兩

　B．拆毀大沽炮臺，準許各國派兵駐扎在北京至山海關鐵路沿線要地

　C．劃定東交民巷為“使館界”，界內(nèi)不許中國人居住，由各國派兵保護

　D．清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

　19、以下條約中同時有割地、賠款、通商三項內(nèi)容的是

?、佟赌暇l約》②《馬關條約》③《辛丑條約》④中俄《北京條約》

　A．①②B．①③C．②③D．③④

　20、下列事件按時間順序排列正確的是

?、偌孜缰腥諔?zhàn)爭②鴉片戰(zhàn)爭③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭④第二次鴉片戰(zhàn)爭

　A．①②③④B．②④①③C．②③④①D．④③②①

二、非選擇題

　21．認真觀察下圖，將相應的內(nèi)容,填在空格內(nèi)：

項目

內(nèi)容圖（1）圖（2）

時間（年月）

暴行名稱

制造者

　22.閱讀下列材料，完成相關任務。

　材料一：1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗。1842年清政府被迫簽訂喪權辱國的中英A條約。這次戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。

　材料二：1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗。次年，清政府被迫同日本簽訂喪權辱國的中日B條約。該條約大大加深了中國半殖民地化程度。

　材料三：1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，次年，清政府被迫簽訂喪權辱國的C條約，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

　——改編自人教版《中國歷史》八年級上冊

　材料四:1894年是慈禧太后六十大壽。為了給她過萬壽節(jié)，從1892年開始，朝廷就開始組成以輔政王大臣為首的60慶典組委會，全方位操辦萬壽大典。慶典費用主要來源：從軍費中提用一百萬兩，從鐵路經(jīng)費中挪用二百萬兩。甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，前方戰(zhàn)事吃緊，而慈禧卻為自己的生日慶典大肆揮霍。

　——摘自人教網(wǎng)

　材料一、二、三中的A、B、C分別是哪三個不平等條約？（6分）

　舉出甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役一例。（3分）

　根據(jù)上述材料和所學知識，你認為近代中國遭受深重苦難的原因有哪些？（6分）

　23．1894年慈禧太后六十大壽，清政府忙于慶?；顒?。1894年—1895年，外敵入侵，清軍在戰(zhàn)爭中慘敗。針對此事，有人在北京城門上寫了一副對聯(lián)：“萬壽無疆，普天同慶；三軍敗績，割地求和。”

　請回答：

?。?）“三軍敗績”指的是中國在哪次戰(zhàn)爭中失??？

　（2）“割地求和”指的是清政府簽訂什么不平等條約？該條約答應割讓了中國哪些地方給日本？該條約對中國有什么影響？

　24．2011年5月7日至15日，“圓明園國寶全國巡展”在柳州展出，柳州市民目睹了圓明園12生肖獸首銅像中的四件(見下圖)。

　請回答：

　(1)材料中四件飽經(jīng)滄桑的國寶是在下列哪一事件中被迫離開故土的？劫掠者是誰？(2分)

　(2)北京是一座飽經(jīng)歷史滄桑的城市，她在帝國主義侵華戰(zhàn)爭中兩次被侵略者占領。這兩次戰(zhàn)爭分別是什么？(2分)

　(3)中國會遭到如此劫難，根本原因是什么？(1分)近代中國的屈辱歷史給我們哪些啟示？(1分)

　25．閱讀下列材料，回答問題：

　“由于中國人民閉關自守，驕傲自滿，19世紀的三次災難性戰(zhàn)爭使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結果是入侵和反入侵的連鎖反應……”

　————《全球通史》

　請回答“

　你認為材料中所說的“19世紀的三次災難性戰(zhàn)爭”指的是哪三次戰(zhàn)爭？

　對文中所說的“19世紀的三次災難性戰(zhàn)爭”中國人民“反侵略”的斗爭有哪些？請列舉出來。

?。?）針對中國19世紀這種“入侵和反入侵“的斗爭，你有什么感想和看法？請說說看。

　參考答案

一、單項選擇題

題號12345678910

答案ABABDBDDBC

題號11121314151617181920

答案CADACDDDAB

　二、非選擇題

　21、

　項目

　內(nèi)容　圖（1）　圖（2）

　時間（年月）　1860年10月　1900年8月

　暴行名稱　火燒圓明園　炮毀北京民房

　制造者　英法聯(lián)軍　八國聯(lián)軍

　22、（1）A.《南京條約》、B.《馬關條約》、C.《辛丑條約》

?。ㄔu分說明：回答中英《南京條約》、中日《馬關條約》也可，答對一個給2分，滿分6分）

?。?)黃海大戰(zhàn)、平壤戰(zhàn)役、威海衛(wèi)戰(zhàn)役等

　(評分說明：只要答出甲午中日戰(zhàn)爭中的任何一個戰(zhàn)役都可得3分，滿分3分。)

　（3）外國列強的侵略、中國專制統(tǒng)治的腐朽黑暗。

?。ㄔu分說明：答出一點得3分，答出兩點得6分，滿分6分。）

　23、（10分）

?。?）甲午中日戰(zhàn)爭（2分）

?。?）《馬關條約》；（2分）割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；（2分）

　《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，（2分）它大大加深了中國的民族危機。（2分）

　24、歷史信息：帝國主義瓜分中國的野心與結果-----不言而喻；清政府的腐敗、無能----一目了然。中國的民族危機空前嚴重；美國姍姍來遲，中國已經(jīng)被瓜分完畢等

　出謀劃策：發(fā)動民眾抗擊外國侵略；發(fā)展民族經(jīng)濟，增強國力；推翻腐朽的清王朝；反帝必須同時反封建等。只要言之有理就可給分。

　25、(1)火燒圓明園，英法聯(lián)軍。(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。(3)清政府的腐敗無能，落后就要挨打。

問題探究的實踐──八上第一單元《侵略與反抗》復習

問題探究是培養(yǎng)學生歸納知識及創(chuàng)新思維能力的重要手段，問題設計的合理、有效、有層次是至關重要的。我在復習中國歷史八年級上冊《侵略與反抗》單元時是這樣處理的：

師：自從1840年鴉片戰(zhàn)爭英國侵略者用堅船利炮打開了中國的大門，中國人民從此處于水深火熱之中。列強對我們發(fā)動了幾次大規(guī)模的侵略活動？讓我們記住這血海深仇。

生：列強發(fā)動的侵略有：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、英俄和阿古柏侵略新疆、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭。

師：其中有幾次侵略戰(zhàn)爭？

生：四次。鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭。

師：“一仆二主”指的是哪件事？

生：英俄操縱阿古柏侵略新疆。

師：戰(zhàn)爭給清政府帶來了什么后果？你能說出三個有名的條約嗎？生1：從1840年至1901年，西方列強通過鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。使中國從封建社會一步一步淪為半殖民地半封建社會，中國人民生活在水深火熱之中。

生2：《南京條約》使中國由封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?；《馬關條約》大大加深了中國的半殖民地化程度；《辛丑條約》中國完全淪為半殖民地半封建社會。

生3：俄國強迫清政府簽訂了很多條約。從1858年開始，掠奪了中國西北和東北150多萬平方千米的領土。

……

師：西方列強不僅用武力打開了中國的大門，而且在中國犯下了數(shù)不清的滔天罪行。

生1：火燒圓明園。能搶的搶，拿不走的就燒，掩蓋劫掠的罪行。

生2：向中國輸入鴉片，蠶食吸食者的體質，使白銀大量外流，官兵腐敗戰(zhàn)斗力削弱。給中華民族帶來深重的災難。

生3：鎮(zhèn)壓太平天國運動。

生4：俄國制造的海蘭泡大慘案。

生5：如八國聯(lián)軍侵華燒殺搶掠，無惡不作，另人發(fā)指。

（運用多媒體展示焚毀前后圓明園的圖片。播放電影《火燒圓明園》片段。結合法國著名作家雨果的話進行材料分析，培養(yǎng)對列強的痛恨之情和對自尊自強的民族情感）。

師：列強的侵略和清政府的腐朽無能，激起中國人民的憤怒自從侵略者來的那一天起，不甘屈服的中國人民就舉起了愛國主義的旗幟。中國人民反抗外來侵略血筑中華的例子舉不勝數(shù)。

生1:林則徐虎門硝煙禁煙運動，把所有鴉片焚于大火之中，表現(xiàn)了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，是頂天立地的民族英雄。

(放視頻林則徐虎門硝煙，做材料題，充分認識歷史人物及品質）。

生2：左宗棠為了表示收復新疆的決心，所到之處都抬著口棺材，誓與新疆共存亡。

生3：黃海大戰(zhàn)中鄧世昌在定遠艦中炮要沉時，毅然命令向敵艦撞去，當艦中魚雷落入水中，面對救生圈和愛犬有生還的希望時，毅然選擇了與將士共存亡，壯中國海軍的聲威。真是“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。

……

師：除了剛才我們說得三位再加上關天培課本上共有四位民族英雄。我們要學習他們哪些精神品質？

生：愛國、堅貞不屈、誓死如歸、大義凜然、視國家利益高于一切、堅決反侵略。。。。。。

師：在反侵略的斗爭中，中國人民頑強抵抗，涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的英勇事跡。請你說說兩次農(nóng)民運動的情況。

生：天平天國運動李秀成率領再浙江慈禧的一次戰(zhàn)斗中打死洋槍隊的頭目華兒。

義和團運動把矛頭指向帝國主義，在廊坊狙擊八國兩軍取得勝利。

師：兩次農(nóng)民運動有何不同？

生1：都反侵略。都被中外反動勢力聯(lián)合絞殺。

生2：性質目的不同。天平天國運動是反封建的農(nóng)民運動，目的是推翻清政府；而義和團運動是反帝愛國運動，隨著帝國主義的侵略，把矛頭指向帝國主義。

師：中國人民的反抗，有沒有改變中國屢次被侵略的命運？為什么？現(xiàn)在讓我們沉思過去，總結失敗的原因。

生1：清政府腐敗無能。對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的反抗，對外妥協(xié)投降，使清朝政局動蕩，國家日趨衰落。

生2：軍備海防松弛，戰(zhàn)斗力弱；而列強用的卻是洋槍大炮。大刀長矛不能與之抗衡。

生3：清政府的閉關政策看不到世界形勢的發(fā)展變化，不能同外國進行科學知識和生產(chǎn)技術的交流，使中國逐漸在世界上落伍了。

師：說得好。面向未來，我們從中應吸取什么教訓？有何感悟與啟示呢？

生1：落后就要挨打。

生2：清政府閉關鎖國使我們落后，現(xiàn)在我們要堅持改革開放多吸取外國先進的科學技術，富國強兵，屹立于世界強國之林。

生3：我們要學習林則徐、關天培、鄧世昌等民族英雄堅貞不屈的民族氣節(jié)和崇高的愛國主義精神。

生4：我們要發(fā)奮讀書，將來保衛(wèi)祖國。

師：說得真好。從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始到1949年新中國成立，中華民族被列請欺凌壓榨了一個多世紀，面對侵略中國人民奮起抗爭，奮發(fā)圖強，前赴后繼，歷盡艱辛，譜寫出了可歌可泣的偉大歷史篇章從太平天國到義和團運動，從鴉片戰(zhàn)爭到反抗八國聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)爭，從戊戌維新到辛亥革命，從五四運動到抗日戰(zhàn)爭，直到中國共產(chǎn)黨領導中國人民創(chuàng)立新中國，無數(shù)先驅者的奮斗和流血犧牲，終于贏得了民族的獨立和解放。我們要牢記落后挨打的歷史，振興民族精神。應該充分認識科學技術對一個國家、一個民族發(fā)展的重要性，從我做起、從現(xiàn)在做起，努力學習科學文化知識，掌握過硬的本領，將來才能報效祖國。

課堂反思:

本單元為綜合課，雖時間、事件、人物多，一節(jié)課容量較大，但問題設計注重了精練、合理、有價值，環(huán)環(huán)相扣；注意了重難點知識的提煉、整合、梳理和建構。簡單的問題直接提問、復雜的問題合作探究，做到史論結合、以知育人。充分發(fā)揮了學生的主體地位，在探究的基礎上延伸知識、進行創(chuàng)新，并能把歷史與現(xiàn)實結合，在學習知識的同時滲透思想教育，整體效果還不錯。如四個板塊遷移：血海深仇、血筑中華、沉思過去、面向未來；內(nèi)容歸納精練：五次侵略、四次戰(zhàn)爭、三個條約、數(shù)次罪行、四位英雄、兩次農(nóng)民運動等設計合理，層次分明，非常新穎。