高中歷史復習教案

2012屆高考歷史考點備考復習：中國古代著名的改革。

2012年高考歷史備考必知考點（五）──中國古代著名的改革

背景

內(nèi)容

評價

成功或失敗原因

商鞅

變法

1．戰(zhàn)國初期，秦國經(jīng)濟、政治上，文化上，都落后于其他六國。

2．秦孝公繼位，決心變法圖強。

3．商鞅向秦孝公闡述法家富國強兵之術(shù)，并提出了變革政治的主張，得到賞識。在孝公的支持下，商鞅開始進行變法。

第一、廢除世卿世祿制，獎勵軍功。（秦國人“勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”。）

第二、實行什伍連坐制度（體現(xiàn)階級性）以強化統(tǒng)治。

第三、廢井田，開阡陌，承認私人占有土地的合法性，允許自由買賣土地。這一法令正式廢除了井田制，推動了地主制經(jīng)濟的發(fā)展

第四、獎勵耕織，重農(nóng)抑商。

第五、建立縣制，縣令由國君任免，強化中央集權(quán)。

第六、統(tǒng)一度量衡。在經(jīng)濟領(lǐng)域加強中央集權(quán)。

第七、焚燒詩書，加強思想控制。

1．變法沉重地打擊了舊貴族，發(fā)展了地主經(jīng)濟，增強了國力，壯大了軍事力量，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序，達到了富國強兵的目的。為滅六國奠定基礎。

2．商鞅變法是戰(zhàn)國時期最徹底的一次變法：它不僅推進了秦國社會的發(fā)展，而且推動宗法分封制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型，為秦始皇建立大一統(tǒng)帝國奠定了基礎，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

1．順應歷史發(fā)展潮流（主要原因）。

2．封建社會初期，新興地主階級積極進取。

3．商鞅變法深入人心。

4．商鞅取信于民。

5．秦孝公的支持。

由于以上原因，“商君雖死，其法未敗?！?/p>

北魏

孝文

帝改

革

1．北魏統(tǒng)一北方后，與漢族的經(jīng)濟和文化相比，鮮卑族的社會發(fā)展水平比較落后。

2．各民族在一起生活，出現(xiàn)了民族融合的趨勢。

3．鮮卑貴族實行民族歧視政策，對各族百姓巧取豪奪，激化了社會矛盾。

為了緩和日益尖銳的矛盾，促進北魏社會的發(fā)展，孝文帝在位期間進行了改革。

北魏早期的改革，以孝文帝名義進行，但實際的決策者卻是馮太后。改革措施主要有如下三個方面。

第一，均田制。孝文帝改革首先從解決土地問題開始。485年，北魏頒布均田令，按性別、年齡把土地分配給農(nóng)民。這些土地的主要部分只準使用。不準買賣。受田農(nóng)民必須向國家繳納租稅，并服徭役和兵役。

北魏政府把國家控制的荒地分配給農(nóng)民。使無地和少地的農(nóng)民得到了土地，北方經(jīng)濟有了明顯的恢復和發(fā)展。

第二，廢除了宗主督護制，實行三長制。以五家為一鄰，設鄰長；五鄰為一里，設里長；五里為一黨，設黨長。鄰長、里長、黨長合稱三長，負責清理戶口和田畝、征發(fā)徭役和兵役。

三長制的實行使許多農(nóng)戶成為國家直接掌握的編戶，北魏的地方政權(quán)真正掌握在國家手中，有利于中央集權(quán)的鞏固

第三，整頓史治。為杜絕官吏貪污，孝文帝制定了俸祿制度。北魏吏治得到了一定的改善。

第四，馮太后死后，孝文帝繼續(xù)推進改革。他親自主持的第一件大事，就是從平城遷都到洛陽。

平城地處塞北，氣候寒冷干燥，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件非常差，生產(chǎn)的糧食不能滿足京城的需要。平城地處偏僻，使得北魏政府很難有效地控制中原地區(qū)。這時。北方的少數(shù)民族突然強大起來。對北魏構(gòu)成了威脅。

為了接受漢族先進的文化，加強對黃河流域的控制，孝文帝決定遷都洛陽。

北魏遷都以后，洛陽再次成為北方的政治、經(jīng)濟中心。

第五，實行漢制與移風易俗

孝文帝遷都洛陽后，立刻著手改革鮮卑族舊有的風俗習慣。

1．穿漢服。

2．改漢姓。

3．與漢族通婚。

4．說漢話。

5．采用漢族政治制度。

以上措施，促進了民族融合和少數(shù)民族封建化。

1．改革促進了北魏社會的發(fā)展。北方出現(xiàn)了魏、晉以來空前的繁榮景象，經(jīng)濟發(fā)展。

2．加快了各族人民融合的進程。為中國多民族共同發(fā)展的歷史做出了貢獻。

3．促進了少數(shù)民族的封建化。

1．順應歷史發(fā)展的潮流（民族融合的趨勢）。

2．孝文帝不畏阻力，改革決心堅定。

王安

石變

法

1．“三冗”與積貧積弱的局面

北宋初為了加強中央集權(quán)，采取了一系列措施，到北宋中期，這些措施的負面影響逐漸顯露出來，形成了冗官、冗兵、冗費的所謂“三冗”問題

北宋增設了大量官僚機構(gòu)，用以分化各級官員的權(quán)力，使他們互相牽制。但是官員數(shù)量的大大增加。既影響辦事效率，又造成機構(gòu)重疊、人浮于事的現(xiàn)象，形成“冗官”的弊端。

為了防范軍閥割據(jù)、農(nóng)民起義，抵御北方民族的南侵，宋代不斷擴充軍隊的數(shù)量，軍費開支龐大，造成“冗兵”問題；

養(yǎng)兵、養(yǎng)官所需的巨額費用，加上對遼和西夏的戰(zhàn)爭耗費及高額賠款，都給政府帶來沉重的財政負擔，形成“冗費”國家財政入不敷出，導致積貧局面。

北宋吸取中唐以后武將擁兵、藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓，大力削弱武將的兵權(quán)，領(lǐng)兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)沒有調(diào)動軍隊的權(quán)力，帶來的后果是指揮效率和軍隊戰(zhàn)斗力降低，導致宋軍在與遼、西夏的戰(zhàn)爭中連年戰(zhàn)敗，形成積弱的局面。

2．“慶歷新政”。宋仁宗慶歷三年，大臣范仲淹等人提出了以整頓吏治為中心的改革主張，為仁宗所接受．遂推行新政，這就是“廢歷新政”。但是新政觸犯了官僚貴族們的既得利益，遭到他們的激烈反對。慶歷五年初，范仲淹等人被相繼排擠出中央政府，新政宣告夭折。

王安石變法的核心內(nèi)容是富國強兵。

1．理財（經(jīng)濟富國）措施

（1）青苗法。既增加政府收入，又限制高利貸者對農(nóng)民的盤剝。

（2）募役法。也叫免役法。既增加政府收入，又保障農(nóng)民生產(chǎn)時間，官僚地主也要出錢，因此遭到強烈反對。

（3）農(nóng)田水利法。修復和新建很多水利工程，將許多荒地辟成良田。

（4）均輸法（徙貴就賤，用近易遠）。既保證了朝廷在物資方面的需要，又節(jié)省了購物錢鈔和運費，還減輕了人民的負擔。打擊商人操縱市場的行為。

（5）方田均稅法。清丈出大量隱瞞土地，增加了政府收入；一定程度地減輕了農(nóng)民的負擔。

（6）市易法。限制了大商人對市場的控制，有利于穩(wěn)定物價和商品交流，也增加了政府的財政收入。

2．整頓軍隊（軍事強兵）措施

（1）保甲法（體現(xiàn)階級性）減少政府開支，增強軍事力量，維護地方治安，鎮(zhèn)壓人民反抗。（2）保馬法。軍隊戰(zhàn)斗力有所提高。（3）將兵法。使兵知其將，將練其兵，提高了軍隊的戰(zhàn)斗素質(zhì)。

3．培育人才和改革科舉的措施

主要是改革科舉考試的內(nèi)容。廢除詩賦詞章取士的舊制；不考士子對經(jīng)文的死記硬背。而是考察學生是否理解經(jīng)義。要求考生聯(lián)系當前實際，參加經(jīng)義策論的考試?？紩r、務、策三道，以考核士子對天下大事的分析處理能力。

學校教育方面，太學生中的優(yōu)異者可以不通過科舉考試直接任官。新法還設立了律學和醫(yī)學，健全了武學，培養(yǎng)能適應改革需要的各方面人才。

1．在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府收入等方面都取得了一定的成效。各地共興修水利一萬多處，開墾了很多荒地，軍事力量有所增強。

2．一定程度上達到了富國強兵的目的。

1．用人不當，出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象。

2．實行過程中加重了貧苦百姓的負擔。以青苗法為例。地方官員強行讓百姓向官府借貸，而且隨意提高利息，青苗法就變質(zhì)為官府輾轉(zhuǎn)放高利貸、收取利息的苛政。

3．大官僚、大地主的反對。（王安石變法的“富國之法”意在抑制兼并。針對的是社會上層的大官僚、大地主和富商。因此從一開始就遭到激烈的反對。）

古代四類變法

1．奴隸社會富國強兵的改革。如春秋魯國“初稅畝”，齊國管仲“相地而衰征”等。

2．促使奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的改革。戰(zhàn)國魏國李悝、楚國吳起、秦國商鞅變法。

3．少數(shù)民族封建化的改革。如北魏孝文帝改革。

4．封建地主階級維護統(tǒng)治的改革。如北宋王安石變法。

古代變法啟示

1．順應歷史潮流的改革能適應生產(chǎn)力的發(fā)展，推動歷史的進步。

2．改革不是一帆風順的，須克服重重阻力，改革的決心要堅決。

3．要善于用人。

一、選擇題

1．《史記·商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”。這主要是因為商鞅變法（）

A．允許工商者入仕為官B．準許土地自由買賣

C．承認土地歸私人所有D．規(guī)定按軍功授爵賜田

2．商鞅變法內(nèi)容中，對社會轉(zhuǎn)型起決定作用的是（）

A．“燔詩書而明法令”B．“令民為什伍，而相牧司連坐”

C．“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，罷令丞”D．“為田開阡陌封疆”

3．商鞅變法哪些內(nèi)容直接廢除了奴隸主貴族的特權(quán)（）

①獎勵軍功②重農(nóng)抑商③為田開阡陌封疆④廢分封行縣制⑤實行連坐法

A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④⑤

4、商鞅變法提出“重農(nóng)抑商”的主觀目的是（）

A．確立土地私有制度B．建立地主階級統(tǒng)治

C．發(fā)展封建地主經(jīng)濟D．限制舊貴族的權(quán)力

5．商鞅曾說：“治世不一道，便國不法古?！逼鋵嵸|(zhì)作用是（）

A．對地主階級的批判和否定B．為地主階級專政提供條件

C．肯定了公田私田化的現(xiàn)象D．為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎

6、“商君雖死，秦法猶存”，造成這種現(xiàn)象的根本原因是變法（）

A．滿足了新興地主階級的利益B．適應了時代的發(fā)展趨勢

C．順應了由分裂走向統(tǒng)一的潮流D．有利于文化事業(yè)的發(fā)展

7．吳起在楚國變法,最后被亂箭射死；商鞅在秦國變法，在秦孝公死后被殺，尸體被車裂示眾。這一史實反映的實質(zhì)問題是（）

A．吳起、商鞅為了推行新法，嚴刑少恩，不得民心

B．改革要適應歷史發(fā)展規(guī)律

C．新興地主階級與奴隸主貴族爭奪統(tǒng)治權(quán)斗爭異常激烈

D．吳起、商鞅變法的時機還不成熟

8．北魏實行均田制，主要是（）

A．把農(nóng)民原有的土地拿來重新分配B．把官僚多占的土地重新進行分配

C．把政府掌握的土地重新進行分配D．對全國所有的耕地重新進行分配（）

9．被北魏孝文帝比喻為"如身之使手，干之總條"的措施是（）

A．均田制B．三長制

C．俸祿制D．改穿漢服

10．在北魏孝文帝改革中加速少數(shù)民族封建化的根本措施是（）

A．實行均田制B．與漢族通婚

C．遷都洛陽D．采用漢族的政治制度

11．北魏孝文帝改革，對北方內(nèi)遷各民族最重要的影響是（）

A．學會先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)B．加速向封建生產(chǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)化

C．生產(chǎn)生活比較穩(wěn)定D．學會漢族的文字和風俗

12．漢化過程北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黃河流域的是（）

A．遷都洛陽B．實行漢化措施

C．頒布均田令D．采納漢族統(tǒng)治制度

13．移風易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是（）

A．其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化

B．其內(nèi)容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面

C．其結(jié)果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治

D．其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落、

14．北魏孝文帝改革的根本目的是（）

A．恢復北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．加速北方各族封建化的進程

C．接受漢族先進文化D．鞏固北魏對中原地區(qū)的統(tǒng)治

15．司馬光評價王安石變法時說：“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩，鞭笞縲紲唯恐不迨?！彼抉R光的說法（）

A．完全是保守勢力的政治攻擊B．實事求是地反映了現(xiàn)實問題

C．既是政治攻擊也反映了客觀問題D．只是代表了其個人的偏見

16．王安石變法的措施中，兼有打擊官僚貴族特權(quán)、增加政府收入和保障農(nóng)民生產(chǎn)時間的是（）

A．青苗法B．募役法

C．市易法D．方田均稅法

17．王安石變法中直接觸犯大官僚利益的內(nèi)容是（）

A．免役法、青苗法B．募役法、方田均稅法

C．市易法D．保甲法

18．王安石的富國之法中，為解決皇室、貴族和中央政府的消費物供應而采取的措施是()

A．青苗法B．募役法

C．市易法D．均輸法

19．王安石變法措施實施一年多后，官員向宋神宗匯報說，地方治安大有好轉(zhuǎn)，“盜賊比之昔時，十減八九”。出現(xiàn)此局面主要來自于（）

A．將兵法B．保甲法

C．保馬法D．設軍器監(jiān)

20．王安石變法“以理財為方今之急”，他“理財”措施的主要目的是（）

A．調(diào)整封建國家與官僚大地主之間的關(guān)系

B．調(diào)整地主階級中士族與庶族的關(guān)系

C．調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系

D．調(diào)整封建國家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系

二、非選擇題

21、閱讀下列材料：

材料一（1）不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級?！煌燃壍娜舜霾煌＃?）包括第四等級的所有公民都有權(quán)參加公民大會……公民大會選舉或罷免公職人員……（3）獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權(quán)；……獎勵橄欖油出口。

材料二（1）設立20個等級的軍功爵制度……沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞大小授予官爵。（2）……全國劃為41縣，縣級官吏通由國君任免，領(lǐng)取國家的俸祿，可以隨時任免調(diào)職。（3）……凡從事“本業(yè)”者，免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者，……入官為奴。

請回答：

（1）根據(jù)材料一、二概括梭倫改革和商鞅變法共同涉及了哪些方面的問題？

（2）上述材料對這些問題的處理方式有何差異？

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析兩者不同的處理方式對雅典和秦國產(chǎn)生了的不同影響？

22．閱讀下列材料：

材料一魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用開之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！?/p>

───《魏書》

材料二北魏時一位皇帝決心把都城遷到洛陽，但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對。于是，公元493年，這位皇帝以南征為名，親率二十萬大軍南下。一路上秋雨連綿，道路泥濘，長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪，到洛陽后不愿意繼續(xù)前進了，于是這位皇帝趁機說，行軍中途，怎么可以無功而返？如果不愿意繼續(xù)南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛陽，次年正式遷都。

材料三南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了洛陽經(jīng)濟、文化興盛的景象后，感慨地說“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟濟，難以言傳。”

請回答：

（1）材料一和材料二中的皇帝指的是誰？

（2）根據(jù)材料一回答他遷都的原因？

（3）材料二給我們什么樣的啟示？

（4）材料三說明了什么？

1．D2．D3．A4．C5．B6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．A13．D14．D15．C16．B17．B18．D19．B20．A

21．（1）等級的劃分；官吏的任免；對工商業(yè)的態(tài)度。（2）梭倫改革按財產(chǎn)多少劃分等級；商鞅變法按軍功大小劃分等級。梭倫改革由公民大會選舉或任免官吏；商鞅變法官吏由國君任免。梭倫改革鼓勵發(fā)展工商業(yè)；商鞅變法重農(nóng)抑商。（3）雅典：使工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)力，一定程度上確保公民參與國家事務的權(quán)利；動搖貴族專制統(tǒng)治，奠定雅典民主制度基礎；促進工商業(yè)發(fā)展。秦國：為君主專制中央集權(quán)制度奠定基礎；提高軍隊戰(zhàn)斗力；促進小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展，不利于工商業(yè)發(fā)展。

22．（1）北魏孝文帝。（2）北魏原都城平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權(quán)學習和接受漢族先進的文化，所以北魏孝文帝要遷都洛陽。（3）啟示：任何改革都不是一帆風順的，往往受到舊勢力的阻礙與反對，在遇到阻礙時，可以采用一些策略來達到目的。（4）材料三說明北魏孝文帝改革以后，經(jīng)過各民族融合，表現(xiàn)在洛陽經(jīng)濟、文化興盛，傳統(tǒng)的漢文化在北方得到更大的發(fā)展。

精選閱讀

2012屆高考歷史考點備考復習：中國古代君主專制中央集權(quán)制度

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，作為高中教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓學生們能夠更好的找到學習的樂趣，幫助高中教師提前熟悉所教學的內(nèi)容。那么如何寫好我們的高中教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2012屆高考歷史考點備考復習：中國古代君主專制中央集權(quán)制度，希望能對您有所幫助，請收藏。

2012年高考歷史備考必知考點（二）──中國古代君主專制中央集權(quán)制度

原因

根本原因：自然經(jīng)濟具有分散性。

1．經(jīng)濟上：維護封建經(jīng)濟基礎的需要，小農(nóng)經(jīng)濟和封建地主經(jīng)濟都需要一個強有力的中央政權(quán)來維護它們的生產(chǎn)和土地所有制。

2．政治上：鞏固國家統(tǒng)一的需要。

3．思想上：法家關(guān)于中央集權(quán)和法治的思想為其奠定了理論基礎。

4實踐上：商鞅變法在地方建立縣制，強化國君對國家的控制，為其提供了成功的經(jīng)驗。

5．秦的統(tǒng)一和強盛為建立中央集權(quán)制度提供了客觀條件。

兩組

矛盾

君權(quán)和相權(quán)（西漢中朝，隋唐三省六部制，北宋分割宰相權(quán)力，明初廢丞相）

中央和地方

發(fā)展

過程

背景

措施

評價

秦朝建立

特點：

1．權(quán)力高度集中，皇權(quán)至高無上。

2．地方絕對服從中央。

3．以嚴格的選官制度和嚴苛的法律為保障。

4．官員職責明確，互相牽制。

秦滅六國，完成統(tǒng)一。

1．政治：

（1）開創(chuàng)皇帝制度（特征：皇權(quán)至高無上，皇位世襲），自稱始皇帝。

（2）中央官制：三公九卿（君主專制措施）

三公：丞相（輔佐皇帝處理政務，丞相制度起于秦，是君主專制的需要），太尉（協(xié)助皇帝處理軍務），御史大夫（副丞相，掌管律令、圖籍；監(jiān)察百官）。

（3）郡縣制（中央集權(quán)措施。特點：官僚政治，君主專制，中央集權(quán)）。

2．經(jīng)濟：

（1）統(tǒng)一貨幣（中央集權(quán)）。

（2）統(tǒng)一度量衡（中央集權(quán)）。

3．文化：

統(tǒng)一文字：小篆（中央集權(quán)）。

4．思想：“焚書”“坑儒”。

開創(chuàng)了君主專制中央集權(quán)制度，奠定2000多年統(tǒng)一國家的基本政治制度，對于鞏固、加強國家統(tǒng)一．促進社會發(fā)展，起了極其重大的作用。有利于中華民族的形成。極易形成暴政，激化階級矛盾，使秦短命而亡。

由秦代開始形成的中央集權(quán)的政治體制徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制。

這些措施大大密切了各地區(qū)間的聯(lián)系和經(jīng)濟文化交流，有利于國家的統(tǒng)一。

文化專制政策，箝制了思想，摧殘了文化。

西漢鞏固

1．西漢初，漢高祖劉邦分封同姓王，郡國并行。

2．漢景帝時平定了七國之亂。

3．漢武帝即位。

漢武帝措施

1．“推恩令（中央集權(quán)）。

2．建立中朝（選用級別較低的官員，作為皇帝身邊的辦事人員，直接對皇帝負責。削弱相權(quán)；君主專制措施）。

3．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（中央集權(quán)）。

鞏固了君主專制中央集權(quán)制度，維護了統(tǒng)一。

王國越分越小，力量削弱。加強了中央集權(quán)。

削弱了相權(quán)；加強了君主專制。

實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，鞏固了政治上的大一統(tǒng)，儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。本質(zhì)上講屬于文化專制政策。

隋唐完善

1．三省六部制（君主專制）。

三省：中書省（起草詔令），門下?。ǚ怦g審議），尚書?。ㄘ撠焾?zhí)行）。

運轉(zhuǎn)機制：中書—門下—尚書

2．科舉制度（中央集權(quán)）：隋朝建立，唐太宗發(fā)展，重視進士科。

完善了君主專制中央集權(quán)制度。

1．三省互相牽制，互相補充，分工明確，提高辦事效率。

2．分割相權(quán)（三省長官均是宰相），加強了皇權(quán)

1．庶族地主獲得晉升機會，擴大統(tǒng)治基礎，緩和士庶矛盾。

2．官吏任用權(quán)由地方收歸中央，加強了中央集權(quán)。

3．提高了官員文化素質(zhì)，促進文化教育發(fā)展。

4．選拔了優(yōu)秀的封建人才。

5．對西方的文官制度影響深遠。

北宋加強

1．宋太祖趙匡胤采取措施加強中央集權(quán)。

（1）軍事：主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央（君主專制、中央集權(quán)）。

（2）行政：中央派文官擔任地方長官，設通判負責監(jiān)督（中央集權(quán)）。

（3）經(jīng)濟：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌握（中央集權(quán)）。

2．削弱宰相權(quán)力（君主專制）。

相權(quán)被分割。軍政歸樞密院掌管，財政歸三司(鹽鐵、度支、戶部)，宰相僅有行政權(quán)。

改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面，維護了國家統(tǒng)一與社會的安定。另一方面，宋初中央集權(quán)的強化，造成了“冗官”、“冗兵”、“冗費”的國家財政危機。

消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎。

削弱宰相職權(quán)，皇帝得以大權(quán)獨攬。

元朝發(fā)展

中央官制：一省制（中書?。?。

廢除三省，實行一省制，只設中書省。中書省的長官，是元代的宰相。中書省上承天子，下總百司，是最高行政機關(guān)。（相當于唐朝的尚書?。?/p>

元朝中后期，宰相權(quán)勢過重．甚至可以左右皇位的繼承，引起政局動蕩。

明朝強化

1．廢除丞相

明朝建國之初，沿襲元制，設中書省，位高權(quán)重。明太祖朱元璋吸取元朝權(quán)貴專權(quán)、內(nèi)亂頻繁的教訓，對中書省和丞相權(quán)力都嚴加控制。

洪武十三年，明太祖以“圖謀不軌”之名，誅殺了丞相胡惟庸，下令裁撤中書省，廢除丞相，由皇帝親自掌管六部，直接管理國家政事。并且規(guī)定此后各代不得再立丞相。丞相制度被廢除。

2．內(nèi)閣制度的建立

明太祖廢除丞相后，重要政務都要皇帝親自處理。由于事務繁多，皇帝不可能一一親自裁決，明太祖為此而設立殿閣大學士。殿閣大學士品秩較低，僅備顧問兼協(xié)理章奏．并不參與決策。

明成祖正式在文淵閣設立內(nèi)閣，大學士開始參與軍國大事的商討。此后，內(nèi)閣的地位逐漸上升，閣臣的權(quán)力也越來越大，可以幫助皇帝起草對大臣奏章的批復意見，稱為“票擬”。最后再由皇帝用朱筆批示、裁定，稱為“批紅”。

加強皇權(quán)專制。

清朝強化

1．清朝建立后，承襲明制，設立內(nèi)閣，負責處理日常事務。重要的軍國大事由滿洲貴族組成的議政王大臣會議來處理。

2．雍正年間，為處理西北的緊急軍務，在皇宮內(nèi)設立軍機處。軍機大臣本身品級不高，日夜輪流在軍機處值班；受皇帝召見，只能跪奏筆錄。

積極：有利于維護國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整；有利于農(nóng)耕經(jīng)濟的進一步發(fā)展。

消極：君主專制加強，束縛了近代文化的發(fā)展；阻礙了社會進步和資本主義萌芽；造成中國開始落后于世界潮流。

1．軍機處能迅速處理各地呈達的各種文書，簡化了處理政務的手續(xù)，行事快捷，提高了清王朝的行政效率。

2．軍機處完全聽命于皇帝，軍國大事皆由皇帝一人裁決。軍機處的設立是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標志。

總體

評價

從秦確立到隋唐完善主要起積極作用，北宋起突出表現(xiàn)為兩面性，明清主要起消極作用。

積極作用：有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、鞏固，有利于社會安定，經(jīng)濟發(fā)展和文化繁榮。

消極作用：皇權(quán)的膨脹，扼殺社會創(chuàng)造力，減緩社會發(fā)展步伐，是造成中國落后于西方的主要原因之一。

其他

戰(zhàn)國韓非子提出建立君主專制制度。

君主專制思想受到兩次沖擊：明末清初黃宗羲、顧炎武、王夫之批判君主專制制度；1915～1919年新文化運動代表人物打著民主旗幟，批判維護君主專制的封建思想。

辛亥革命結(jié)束了君主專制制度。

一、選擇題

1．以下有關(guān)秦朝封建專制主義制度的說法，不正確的是（）

A．是我國經(jīng)濟政治發(fā)展的結(jié)果B．其體現(xiàn)了封建主義的殘暴性

C．對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響D．是導致秦朝迅速滅亡的主要原因

2．中央集權(quán)制度的建立和不斷鞏固對我國封建社會產(chǎn)生的積極影響主要在在于（）

A．維護多民族國家的統(tǒng)一B．發(fā)展社會經(jīng)濟

C．鞏固國防抵御侵略D．加強民族交流

3．秦始皇專制主義中央集權(quán)制度的核心是（）

A．規(guī)定皇權(quán)至高無上B．中央設三公九卿

C．地方推行郡縣制度D．頒布秦律，嚴刑峻法

4．秦朝御史大夫的職責不包括（）

A．掌管奏章B．管理軍事

C．下達詔令D．兼理監(jiān)察

5．秦始皇說“天下共苦戰(zhàn)斗不息，以有侯王。賴天下初定，又復立國,，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!”秦始皇為消除這一擔心，而采取的舉措（）

A．焚書坑儒B．推行郡縣制

C．強化中央機構(gòu)D．統(tǒng)一文字

6．秦朝郡縣制適應封建集權(quán)政治的需要，最主要在于（）

A．郡縣官吏必須對上一級負責

B．郡縣是地方行政管理機構(gòu)

C．郡縣官吏與皇帝是臣與君的關(guān)系

D．郡縣完全由中央和皇帝控制，官吏不能世襲

7．郡縣制和分封制的最主要差別是（）

A．地方長官的名稱B．地方長官權(quán)力的大小

C．地方長官的任免方式D．皇帝是否總攬一切大權(quán)

8．秦始皇統(tǒng)一度量衡和貨幣的政治作用是（）

A．促進各地經(jīng)濟文化的交流B．便利了經(jīng)濟的發(fā)展

C．鞏固了國家統(tǒng)一D．建立了第一個統(tǒng)一多民族封建國家

9．漢初的中央集權(quán)與秦朝時最大的不同是（）

A．中央官制B．皇帝權(quán)力

C．地方行政設置D．獨尊儒術(shù)

10．賈誼《治安策》載：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使之義，國小則亡邪心?！毕旅娲胧┳钅荏w現(xiàn)這一觀點的是（）

A．頒布推恩令B．收回王國官吏控制權(quán)

C．奪去王侯爵位D．削減王國封地

11．唐朝實行三省六部制的根本作用是（）

A．削弱了皇權(quán)，有益于政治清明B．完善了專制主義中央集權(quán)制度

C．明確了官吏分工，提高了行政效率D．增加了政府職能機構(gòu)，便于納賢

12．宋太祖加強中央集權(quán)的措施，導致了北宋中期的財政危機，由此應吸取的教訓是（）

A．改革必須重視精兵簡政B．擴大國家機器是改革的必然結(jié)果

C．機構(gòu)改革必然增加財政開支D．加強中央集權(quán)勢必導致財政危機

13．“上（宋太祖）因謂（趙）普曰：‘五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也。’”宋太祖據(jù)此所采取的措施是（）

A．把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央B．設立通判

C．派文官任州的長官D．設三司管理財政

14．唐朝在中央設置的尚書省職能相當于元朝的（）

A．中書省B．吏部

C．樞密院D．行中書省

15．明初撤銷中書省及丞相官制，皇帝秘書班子內(nèi)閣的地位上升，主要反映了（）

A．中央政府提高工作效率B．文臣的地位開始提高

C．君主專制統(tǒng)治大大加強D．科舉制度不斷發(fā)展

16．“票擬”是（）

A．大臣的奏章B．閣臣幫助皇帝對大臣奏章的批復意見

C．皇帝對大臣奏章的批復意見D．對大臣奏章的批復意見

17．關(guān)于清朝軍機處，不正確的表述是（）

A．軍機大臣由皇帝的親信、重臣組成

B．能接觸國家的軍政機要

C．始終是清朝位于六部之上的中央最高行政決策機構(gòu)

D．它的設立使皇權(quán)進一步加強

18．明清君主專制強化給中國社會帶來的影響是（）

①有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展②壓制了商品經(jīng)濟的發(fā)展③壓制了民主思想的發(fā)展④是導致近代中國的落伍的重要原因

A．①④B．①②C．②③④D．①②③④

19．伴隨我國封建專制主義中央集權(quán)制發(fā)展歷程的兩對基本矛盾是（）

①中央政府與地方割據(jù)勢力的矛盾②皇權(quán)專制與相權(quán)制約的矛盾③皇位世襲與外戚、宦官干政的矛盾④商品經(jīng)濟與自然經(jīng)濟的矛盾

A．①②B．③④C．①③D．②④

20．自秦朝歷漢唐至明清(公元前221年至公元1840年)的兩千年間，中國古代國家的主要特征是（）

①皇帝“家天下”制度②中央集權(quán)制度③官僚制度④“多民族”與“大一統(tǒng)”

A．①②B．①②③④C．①②③D．②④

二、非選擇題

21．閱讀下列材料：

材料一丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以鎮(zhèn)之。請立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣，群臣皆以為便。

材料二延尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國。是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！?/p>

──《史記·秦始皇本紀》

請回答：

（1）王綰與李斯爭論的焦點是什么？

（2）上述材料反映的爭論發(fā)生在什么時候？此論爭有何重要性？

（3）秦始皇采納了誰的建議？原因何在？他采取“求其寧息”的措施是什么？對后世有何影響？

22．閱讀下列材料：

材料一雍正年間，用兵西北，以內(nèi)閣在太和門外，保直（官吏值班）者多慮漏泄事機，始設軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

──趙翼《檐曝雜記·軍機處》

材料二軍機處名不師古，而絲綸出納，職居密勿?！妵笥嫞璨豢倲?，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不予內(nèi)閣，而于軍機處，蓋隱然執(zhí)政之府矣。

──《清史稿》

材料三機務及用兵皆軍機大臣承旨，天子無日不與（軍機）大臣相見，無論宦寺（宦官）不得參，即承旨諸臣（軍機大臣）亦只供傳達繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。

──《清史稿·軍機大臣年序表》

請回答：

（1）軍機處最初設置的直接原因是什么？

（2）軍機處的職能后來發(fā)生了什么變化？

（3）綜觀材料概括軍機處的主要特點。

1．D2．A3．A4．B5．B6．D7．C8．C9．C10．A11．B12．A13．C14．A15．C16．B17．C18．D19．A20．B

21．（1）分封制的廢或立問題。（2）秦統(tǒng)一不久。統(tǒng)一后建立什么樣的行政體制，關(guān)系到能否長治久安的問題。（3）李斯。分封諸侯國將重蹈春秋戰(zhàn)國紛爭的局面。措施：廢除分封制、實行郡縣制。影響：秦廢分封，設郡縣是建立中央集權(quán)制度的根本性變革。以郡縣制代替分封制，是中國古代國家制度的一大進步，有利于中央加強對地方的管理、鞏固統(tǒng)一，有利于社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展。

22．（1）為用兵西北，防止泄露軍事機密。（2）由一個暫設軍事機構(gòu)，發(fā)展成為位居內(nèi)閣等中樞機構(gòu)之上、皇帝之下的常設政務機構(gòu)。（3）保密性強，機構(gòu)精干，辦事效率高，軍機大臣主要是承旨、繕撰、傳述。

2012屆高考歷史考點古代中國的思想備考復習

一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責，作為教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以保證學生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學任務。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2012屆高考歷史考點古代中國的思想備考復習”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2012年高考歷史備考必知考點（十）──古代中國的思想

背景

情況

影響

奴隸社會

1．老子

代表奴隸主貴族利益。春秋時期思想家。道家學派創(chuàng)始人。其思想言行被后人整理為《道德經(jīng)》，又稱《老子》。

（1）“道”是萬物的本原。提出“天法道，道法自然”的思想。

（2）任何事物都有矛盾對立的兩個方面，諸如有和無、難和易、貴和賤等是互相依存、相互轉(zhuǎn)化的。

（3）政治上“無為而治”（不妄為，不胡作非為）。向往“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”的原始純樸風氣?！笆姑駸o知無欲”。

2．孔子

春秋時期的思想家、政治理論家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。

（1）思想核心是“仁”。要求統(tǒng)治者體察民情，反對苛政和任意刑殺?！凹核挥鹗┯谌恕?。

孔子的“仁”是一種有等差的愛．由親及疏，愛的程度是逐漸降低的。

（2）“禮”?！岸Y”，是西周時的等級名分制度。按照周禮的制度把當時已混淆了的社會等級秩序矯正過來，達到名正言順、貴賤有“序”，“克己復禮”。這體現(xiàn)了他政治思想中保守的一面。

（3）“為政以德”，要求愛惜民力。

孔子是偉大的教育家，孔子主張“因材施教”，“有教無類”。他招收學生不分貴賤，是最早創(chuàng)辦私學的人之一，

整理出《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》等典籍，他的思想主要保存在由其弟子整理記錄的《論語》一書中，成為儒家學派的經(jīng)典。

孔子思想的歷史地位：

1．孔子及儒家學派對后世產(chǎn)生了深遠影響。儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)社會的主流思想，滲入了社會生活的各個方面。

2．孔子的思想在古代就傳播到國外，產(chǎn)生了世界性的影響。亞洲許多國家接受了儒家文化。儒家學說成為這些國家傳統(tǒng)文化的組成部分。18世紀后，儒學傳到了西歐。法、德等國先進的思想家們從儒學得到很大的啟發(fā)。

孔子的教育思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響。使受教育者的范圍得到擴大。打破了西周時期官府壟斷教育的狀況。

對保留文化典籍作出突出貢獻。

戰(zhàn)國秦漢

百家爭鳴的背景：

1．社會存在決定社會意識。生產(chǎn)力發(fā)展（鐵犁牛耕）引起生產(chǎn)關(guān)系變化，井田制瓦解，奴隸制的土地國有制被封建土地私有制所代替，歷史經(jīng)歷劃時代變革。當時戰(zhàn)爭動蕩，不可能有統(tǒng)一的政治力量來鉗制思想爭鳴。

2．“士”階層空前活躍。原本屬于貴族最底層的士階層在社會身份上取得了獨立的地位，汲汲于爭霸事業(yè)的諸侯對人才的渴求，更助長了士階層的聲勢和崛起。

3．學術(shù)環(huán)境寬松活潑，使文化人有可能進行獨立的、富于創(chuàng)造性的精神勞動。宮廷文化官員紛紛走向下層或轉(zhuǎn)移到列國，直接推動私家學者集團興起(從“學在官府”到“學在民間”)。

戰(zhàn)國時期百家爭鳴：

（1）儒家

戰(zhàn)國時期，儒家的代表人物主要有孟子和荀子。

孟子，代表新興地主利益。

①提出仁政學說，是其政治思想的核心，發(fā)展了孔子的“仁”的思想。

②提出民貴君輕的思想，發(fā)展了孔子的民本思想。

③倫理道德觀上，主張人性本善說；倡導“養(yǎng)浩然之氣”的人格精神。

荀子，代表新興地主利益。

①繼承儒家思想，主張以禮教治國，但又對法家思想有所吸收，主張禮法并施。

②主張“性惡論”強調(diào)后天的教育。

③提出“天行有?！薄爸铺烀弥钡拿}。

（2）法家

韓非（代表新興地主利益）。主張法，術(shù)、勢相結(jié)合，建立一個君主專制的中央集權(quán)國家。（適應了建立統(tǒng)一的中央集權(quán)制度的需要）。

1．是中國歷史上的第一次思想解放運動，促成了哲學思想大發(fā)展。

2．是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段，奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎。

3．其中的儒家思想孕育了中國傳統(tǒng)文化的政治思想和道德準則；道家學說構(gòu)成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎；法家的變革精神成為歷代改革圖治的理論武器。他們共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。

“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的背景：

1．隨著社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，黃老之學不能適應強化中央集權(quán)形勢發(fā)展的需要。

2．董仲舒對儒學進行了針對性的改造，整合出了一套為中央集權(quán)服務的新的理論體系。

董仲舒以儒家思想為基礎，糅合了陰陽家、法家、黃老之學（道家）對孔孟儒學加以改造而形成了新的儒學思想體系。

1．董仲舒新儒學的基礎是“天人感應”，君權(quán)神授學說。他認為人君受命于天．進行統(tǒng)治，所以應當“屈民而伸君，屈君而伸天”．如果人君無道．天就會降下災異來譴責和威懾。因此人君必須遵循天道，實行仁政。目的：給統(tǒng)治者披上神圣的外衣，以思想上的統(tǒng)一來維護政治上的大一統(tǒng)。

2．大一統(tǒng)思想。

3．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。

1．董仲舒的學說對于鞏固國家的統(tǒng)一有積極的作用，有利于君主專制集權(quán)，這是漢武帝采取董仲舒主張的根本原因。同時，董仲舒宣揚“天人感應”．也有限制君主權(quán)力過度膨脹的目的。

2．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”實質(zhì)上是思想文化專制。儒學在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位，從此儒學確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。

3．提出的封建倫理綱常，被后人奉為道德規(guī)范。不僅為封建統(tǒng)治者提供了意識形態(tài)上的支持，而且對中國人的倫理觀念、文化發(fā)展具有深遠的影響。

三國兩晉

南北朝

隋唐

五代遼宋

夏金（兩宋）

在三教合一的背景下，宋代儒學從佛、道中吸取有益內(nèi)容，形成以“理”為核心的新的儒學體系，即理學

1．“三教合一”。

唐宋時期，儒學、佛教、道教調(diào)和之風興盛。“三教合一”的潮流彌漫到社會生活各個領(lǐng)域。

2．程朱理學。

（1）代表人物：北宋程顥、程頤；南宋朱熹是集大成者。

（2）主張：“理”是世界本原，表現(xiàn)在社會上是儒家倫理道德，即“三綱五?！保憩F(xiàn)在人身上是人性，即要“存天理，滅人欲”；認識把握“理”的方法是“格物致知”。

③地位：朱熹編著成《四書章句集注》等書。元朝曾將《四書章句集注》作為科舉考試的內(nèi)容。明初確定了程朱理學在思想界的統(tǒng)治地位。程朱理學發(fā)展到鼎盛階段，還流傳到朝鮮、日本等國，產(chǎn)生了很大影響，

3．南宋陸九淵的心學。

南宋時期，陸九淵認為心是天地萬物的淵源；“心即理也”，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，求理的方法是進行內(nèi)心的反省。

元明清

1．明清之際一方面專制集權(quán)高度膨脹、禮教綱常愈趨嚴苛；一方面封建體制日益腐敗，正統(tǒng)禮教的腐朽黑暗暴露得更加充分。

2．程朱理學為標準的科舉考試使思想界出現(xiàn)因循守舊，陳腐不化的習氣。

3．明中后期商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽的出現(xiàn)。

1．王守仁的心學。

明中期，王守仁認為學術(shù)流弊導致道德淪喪，從而引起社會動蕩，主張以心學來更新理學。稱為“陽明心學”。

王守仁的思想核心是“致良知”，認為良知就是本心，就是理。人天生具有良知，因此天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲、回復良知就能成為圣賢。

認為“破山中賊易，破心中賊難”，意識到重樹思想標準的重要性。

2．李贄的“異端”思想。

自稱“異端”，力圖沖破傳統(tǒng)儒學的束縛，有強烈的追求個性和發(fā)展經(jīng)濟的要求。基本主張：破除對孔子思想的迷信；認為人皆有私。

他對程朱理學大加鞭撻，否認孔孟學說是萬世至論，認為不能將其當做教條隨便套用。他反對絕對的思想權(quán)威，認為人人都有權(quán)做出自己的判斷，不應以“四書五經(jīng)”作為統(tǒng)一的思考標準。李贄反對道學家“存天理．滅人欲”的說教，他認為人皆有私，“穿衣吃飯，即是人倫物理”。

3．明末清初三大思想家。

明末清初，一些士大夫努力尋求改革社會的方案。由此而形成“經(jīng)世致用”的思想。其代表人物是顧炎武、黃宗羲和王夫之等人。

顧炎武，寫出了《天下郡國利病書》等許多和實際問題密切相關(guān)的著作。

黃宗羲，著有《明夷待訪錄》等重要著作。公然宣稱皇帝乃是“天下之大害者”。

思想共同點：①政治上反對君主專制獨裁，提出限制君權(quán)、倡導言論自由的設想。

②經(jīng)濟上重視發(fā)展工商業(yè)，提出“工商皆本”的思想。

③思想上批判程朱理學脫離實際，提出“經(jīng)世致用”的思想，主張為學要務實，關(guān)乎國計民生。

對宋明理學的評價：

1．消極影響：宋明理學用三綱五常維系專制統(tǒng)治，扼殺了人的自然欲求。

2．積極影響：重視主觀意志，注重氣節(jié)品德，強調(diào)人的社會責任和歷史使命，凸現(xiàn)了人性的莊嚴，對塑造中華民族性格起到了積極作用。

明清之際產(chǎn)生的民主思想還處于啟蒙狀態(tài)，與西方相比還有一定缺陷。原因有：①資本主義萌芽較為脆弱，使早期民主思想的產(chǎn)生、發(fā)展缺乏強有力的物質(zhì)基礎。資本主義萌芽從發(fā)展空間程度上看，缺少持續(xù)發(fā)展的土壤，只能在封建專制的縫隙中掙扎，決定了中國早期民主思想的發(fā)育不健全。②中國傳統(tǒng)文化的束縛和影響，使進步思想家很難從根本上突破傳統(tǒng)倫理學說的羅網(wǎng)，建立起新的倫理學說體系。③高度強化的專制中央集權(quán)制度也給它造成了巨大的壓力。

一、選擇題

1．下列孔子思想中最能體現(xiàn)以民為本的是（）

A．“仁”和“禮”B．“仁”和“德治”

C．“克己復禮”D．“忠恕”之道

2、下列是孔子思想內(nèi)容的有（）

①“仁者，愛人”②嚴刑峻法③“政在得民”④天道無為

A．①②B．②③C．①④D．①③

3．孔子和老子思想的相似之處（）

A．都主張體諒百姓，不要過分壓迫B．都主張恢復周禮

C．都否認天命　D．都強調(diào)貴賤有序

4．老子思想中最有價值的精華部分是（）

A．無為而治的政治主張　B．小國寡民的理想

C．唯物主義思想D．樸素辯證法

5．戰(zhàn)國時期諸子百家的觀點實質(zhì)上代表了（）

A．統(tǒng)治階級的利益B．新興地主階級的利益

C．手工業(yè)者的利益D．不同階級或階層的利益

6．韓非子說：“明主之國，無書簡之文，以法為教，無先王之語，以吏為師。”其核心主張是（）

A．取消文字B．以法治國

C．實行吏治D．厚今薄古

7．認為“惻隱之心”“是非之心”人皆有之，這反映了孟子（）

A．“仁政”的思想B．“民本”的思想

C．“性本善”的思想D．“致良知”的思想

8．戰(zhàn)國時期，諸子百家四處游說，講學，他們的共同點是（）

A．極大地開闊了視野，促進了文化的覺醒B．維護社會新秩序，倡導個性解放

C．追求社會安定，要求與民休息D．主張實行法治，要求建立理性社會

9．漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的目的是（）

A．徹底拋棄法家思想B．加強君主專制中央集權(quán)

C．向西域傳播儒家思想D．使儒生成為官僚隊伍主體

10．儒家思想在中國歷史不同階段的命運不同，主要取決于（）

A．思想內(nèi)容變化B．社會環(huán)境變化

C．統(tǒng)治階級觀念的變化D．人民群眾態(tài)度的變化

11．在爭論“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”與“大一統(tǒng)”二者的關(guān)系時，下面四種結(jié)論，正確的是（）

A．政治上的統(tǒng)一確保思想上的統(tǒng)一　

B．董仲舒的學說適應專制統(tǒng)治的需

C．漢武帝的政策使儒家思想成為封建社會的統(tǒng)治思想

D．思想上的統(tǒng)一為政治上的統(tǒng)一服務

12．從春秋戰(zhàn)國時期到漢代，中國思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術(shù)”，其所反映的根本性問題是（）

A.中國思想文化出現(xiàn)倒退B.中國由分裂走向統(tǒng)一

C.商品經(jīng)濟發(fā)展受到限制D.專制主義中央集權(quán)制度加強

13．唐朝時期詩人王維亦官亦隱，白居易既學煉丹，又虔誠禮佛，柳宗元公開宣揚自己“援佛入儒”的思想經(jīng)歷，這說明唐朝時期（）

A．出現(xiàn)三教合一趨勢B．儒學出現(xiàn)危機

C．佛教取得統(tǒng)治地位D．道教的發(fā)展

14．朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指（）

A．天體運行法則B．社會發(fā)展規(guī)律

C．封建道德規(guī)范和等級秩序D．“天人感應”理論

15．陸九淵認為“理’’就像太陽月亮一樣明顯，不用學習也能體會，認為求“理"應該是（）

A．“格物致知”B．努力讀書研究圣賢之道

C．進行內(nèi)心的反省D．“致良知”

16．王陽明主張（）

①“心外無佛，即心是佛”②“宇宙便是吾心”③“心即理也”④“心外無物”

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

17．《焚書·答耿中丞》說道：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也，若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”此材料反映的實質(zhì)是（）

A．將孔子奉為偶像B.否認孔孟學說

C．反對絕對的思想權(quán)威D.維護傳統(tǒng)的禮教

18．與明清之際的思想批判的產(chǎn)生有關(guān)的是（）

①商品經(jīng)濟的發(fā)展②專制腐敗的王朝統(tǒng)治③八股取土的因循守舊④程朱理學對人們思想的束縛

A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

19．明清之際黃宗羲等思想家認為當時社會弊病叢生的根源在于（）

A．程朱理學已經(jīng)不合時宜B．君主專制制度的弊端

C．商品經(jīng)濟的發(fā)展D．土地高度集中，社會貧富不均

20．關(guān)于孟子的民貴君輕思想和明清之際對君主專制的批判思想的評述，正確的是（）

A．都是從本質(zhì)上否定君主專制B．維護的階級利益相同

C．產(chǎn)生的歷史條件相同D．都具有一定的進步性

二、非選擇題

21．閱讀下列材料：

材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

材料二古者圣王之為政，列德而尚賢。……自貴且智者為政乎愚且賤者則治，自愚且賤者為政乎貴且智者則亂，是以尚賢之為政本也。

材料三不尚賢，使民不爭，……大道廢，存仁義；……法令滋章，盜賊多有。故圣人云：“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我夫欲而民自樸?！?/p>

材料四夫嚴刑者，民之所畏也；重罰者民之所惡也。故圣人陳其所畏以楚其衰，設其所惡以防其奸，是以國安而暴亂不起。吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。

──《中國通史參考資料》

請回答：

（1）以上言論都圍繞著什么中心問題？各材料所提出的主張的核心是什么？

（2）為什么在同一問題上，當時社會出現(xiàn)各種不同的主張？

（3）上面的主張哪種對當時的影響最大？原因是什么?上面的主張哪種對后世影響最大？原因是什么？

22．閱讀下列材料：

材料一“前三代吾無論矣，后三代，漢唐宋是也。中間千百余年而獨無是非哉，豈其人無是非哉？咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非耳。然則予之是非人也又安能已！夫是非之爭也，如歲時然，晝夜更迭，不相一也。昨日是今日非矣，今日非而后日又是矣。雖使孔子復生于今，又不知作何是非也，而遽可以定本行賞罰哉！”

──李贄《藏書·世紀列傳總目前論》

材料二“穿衣吃飯，即是人倫物理，除卻穿衣吃飯，無倫物矣。世間種種，皆衣與飯類耳。故舉衣與飯，而世間種種自然在其中。非衣飯之外，更有所謂種種絕與百姓不相同者也。”

──李贄《焚書》卷1《答鄧石陽書》

材料三“夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃見；若無私，則無心矣。如服田者，私有秋之獲，而后治田必力；居家私積倉之獲，而后治家必力；為學者利進取之獲，而后舉業(yè)之治也必力。此自然之理，必至之符，非可以架空而臆說也。

──李贄《藏書》卷32《德業(yè)儒臣后論》

材料四“童心者，真心也。若以童心為不可，是以真心為不可也。夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心，失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復有初矣?！?/p>

──李贄《焚書》卷3《童心說》

材料五王陽明認為，“人的良知就是草木瓦石的良知，若草木瓦石無人的良知，不可以為草木瓦石矣。豈惟草木瓦石為然，天地無人的良知亦不可為天地矣”。

──《傳習錄》下

請回答：

（1）前四則材料分別反映的是什么思想？對儒學進行了怎樣的揭露和批判？對此你作何評價？

（2）結(jié)合相關(guān)史實分析材料四與材料五中的觀點有何不同。

1．B2．D3．A4．D5．D6．B7．C8．A9．B10．B11．D12．B13．A14．C15．C16．B17．C18．A19．B20．D

21．(1)圍繞的中心問題：如何治理國家才能鞏固統(tǒng)治。材料一主張用“德”和“禮”，材料二主張尚賢，材料三主張無為，材料四主張重罰。（2）答案要點：社會大變革時期；代表不同階層的士人提出不同主張。（3）材料四嚴刑重罰的主張，因為適應了新興地主階級的需要，有利于封建制度的形成。材料一的主張，因為儒家學說經(jīng)過西漢董仲舒的發(fā)揮，適應了君主專制中央集權(quán)政治的需要，逐漸成為封建社會的統(tǒng)治思想。

22．（1）材料一中李贄提出了不以孔子之是非為是非的觀點。反對封建正統(tǒng)派“以孔子之是非為是非”，表現(xiàn)了他反傳統(tǒng)反教條的無畏精神。材料二中他認為穿衣吃飯，解決溫飽問題，是老百姓生活最根本的大計，也是最基本的要求。批判理學家們“存天理，去人欲”的說教。材料三所示，李贄在揭露批判理學家們“道心”“天理”等說教時，公開宣稱“自私”是人的天性。這種利己主義的人性論，顯然是錯誤的。材料四中反映出針對當時社會上的“弊病”，李贄要求“真心”、“真人”。這是要求個性解放的表現(xiàn)。（2）王守仁認為良知即是義理，是否合乎天理，要以良知為準則。李贄則相反，認為義理蒙敝童心，義理懂得越多，童心喪失得越多。

2012屆高考歷史考點古代中國的手工業(yè)備考復習

俗話說，凡事預則立，不預則廢。作為高中教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助高中教師提前熟悉所教學的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？以下是小編為大家收集的“2012屆高考歷史考點古代中國的手工業(yè)備考復習”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

2012年高考歷史備考必知考點（七）──古代中國的手工業(yè)

原始社會

奴隸社會

戰(zhàn)國秦漢

三國兩晉

南北朝

隋唐

五代遼宋夏金

元明清

金屬冶煉

從二里頭文化(河南洛陽偃師二里頭)開始。我國進入青銅時代。商周時期青銅鑄造技藝已相當成熟，工藝精湛，器物造型生動，展示了燦爛輝煌的青銅文明。

南北朝時發(fā)明了更先進的灌鋼法。生熟鐵按比例配合，加熱鍛打，成為質(zhì)地優(yōu)良的鋼。

制瓷

東漢燒出成熟的青瓷。

南北朝時成功燒制出白瓷，是制瓷技術(shù)上的重大突破。

唐朝起，中國瓷器大量輸往國外。

宋代，景德鎮(zhèn)成為“瓷都”，全國出現(xiàn)了各具特色的地方瓷窯。

明清，彩瓷。

紡織

中國是世界上首先發(fā)明絲織技術(shù)的國家。上古時代，人們就已經(jīng)學會養(yǎng)蠶繅絲了。

商周時期絲織業(yè)產(chǎn)生并發(fā)展。

西漢時，由于開通了陸地和海上兩條絲綢之路，中國絲綢遠銷歐洲，使中國獲得了“絲國”的稱號。

元代黃道婆推廣先進的紡織技術(shù)。棉紡織業(yè)是新興的手工業(yè)部門。棉布到明代后期已成為廣大民眾的主要衣料。

官營手工業(yè)(素稱發(fā)達，在冶金、制瓷、絲織等諸多行業(yè)中，一直在世界上保持領(lǐng)先地位。)

夏商周青銅鑄造由官府壟斷。

官營手工業(yè)資金雄厚，規(guī)模大，官府提供上等原料，集中眾多富有經(jīng)驗和技術(shù)的工匠。官營手工業(yè)代表著古代手工業(yè)生產(chǎn)技藝的最高水平。

春秋戰(zhàn)國，官營手工業(yè)繼續(xù)發(fā)展。西漢武帝后，煮鹽業(yè)、冶鐵業(yè)、鑄錢等行業(yè)，收歸官辦。

古代一直到明代前期，官營手工業(yè)一直占據(jù)古代手工業(yè)的主導地位。

私營手工業(yè)

春秋戰(zhàn)國時期，私營手工業(yè)興起。

明中期以后，私營手工業(yè)占據(jù)主導地位。

民間私營手工業(yè)與市場聯(lián)系緊密，不斷改善經(jīng)營方式，有力地推動了手工業(yè)進步。

家庭手工業(yè)

春秋戰(zhàn)國，小農(nóng)的家庭手工業(yè)生產(chǎn)十分普遍，“男耕女織”的經(jīng)濟模式下，家庭手工業(yè)以紡織業(yè)為主。家庭手工業(yè)的產(chǎn)品多供自己消費和交納賦稅．有很少一部分也會進入市場。

資本主義

萌芽

1．明朝資本主義萌芽的出現(xiàn)

明中葉以后出現(xiàn)，以自由雇傭勞動為特征。

特點：(1)產(chǎn)生于商品經(jīng)濟相對發(fā)達的江南地區(qū)的絲織行業(yè)（如蘇州）。(2)主要表現(xiàn)為“機戶出資，機工出力”手工工場的出現(xiàn)。（3）只在個別地區(qū)的個別部門稀疏出現(xiàn)，且發(fā)展緩慢而微弱。

2．清朝資本主義萌芽的緩慢發(fā)展

部門增多；區(qū)域擴大，規(guī)模擴大。

3．阻礙資本主義萌芽發(fā)展的因素

根本原因：封建制度。

1．重農(nóng)抑商和閉關(guān)政策的影響。

2．自然經(jīng)濟的抵制。

3．統(tǒng)治者設立關(guān)卡，對商品征收重稅，限制手工工場的規(guī)模。

4．手工工場主得來的錢財往往買田置地，而不是用于擴大生產(chǎn)。

1．中國歷史上的青銅時代指的是（）

A．夏朝到春秋時期B．從春秋到戰(zhàn)國時期

C．從原始社會到戰(zhàn)國D．從商朝到春秋末期

2．下列器物按其出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是（）

①青銅器②銅器③鐵器④鋼劍

A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③④①

3．2007年12月，宋代沉船“南海一號”的打撈吸引了全球的目光?？脊殴ぷ髡咭呀?jīng)從南海一號上整理出大量珍貴的文物。以下文物不可能從該船發(fā)現(xiàn)的是（）

A．絲綢B．白瓷C．銅錢D．彩瓷

4、電視劇《貞觀長歌》中有一組關(guān)于魏征的鏡頭，其中哪一項符合史實？（）

A．他身著樸素的棉質(zhì)長衫

B．正聚精會神閱讀《天工開物》

C．案幾上擺設著一件精美的白瓷茶碗

D．墻上掛著一幅意境恬淡的文人山水畫

5．宋末詩人艾可叔曾寫道：“車轉(zhuǎn)輕雷秋紡雪，弓彎半月夜彈云……機杼終年織婦勤”，這反映了（）

A．宋代制瓷的高超技巧B．宋代絲織業(yè)的發(fā)展

C．宋代棉紡織業(yè)的發(fā)展狀況D．宋代冶煉技術(shù)的進步

6．“今棉之為用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也”這句話反映的現(xiàn)象是（）

A．棉布保暖性好，可以御寒B．棉布因其實用性廣為流行

C．棉布完全取代了絲織品的地位　D．棉布功勞大于絲織品

7．明朝時期，太湖地區(qū)出現(xiàn)大量“以機為田，以梭為耒”的家庭，蘇州震澤鎮(zhèn)及附近各村居民“盡逐絲綢之利”，松江地區(qū)男女幾乎均以棉織為業(yè)，景德鎮(zhèn)有窯近千座，綜合上述現(xiàn)象，當時經(jīng)濟的突出特點是()

A．手工業(yè)生產(chǎn)力提高B．資本主義萌芽出現(xiàn)

C．區(qū)域性經(jīng)濟分工擴大D．商品經(jīng)濟高度發(fā)展

8．古代手工業(yè)品中質(zhì)量最好的是（）

A．家庭手工業(yè)B．民營手工業(yè)

C．私營手工業(yè)D．官營手工業(yè)

9．古代中國手工業(yè)的三種主要經(jīng)營形態(tài)不包括（）

A．官營手工業(yè)B．私營手工業(yè)

C．家庭手工業(yè)D．官私合營手工業(yè)

10．官營手工業(yè)、民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)是古代中國手工業(yè)的三種主要經(jīng)營形態(tài)。三者并存局面最早出現(xiàn)于（）

A．夏商周時期B．春秋戰(zhàn)國時期

C．秦漢時期D．隋唐時期

11．在古代中國手工業(yè)中（）

A．多種經(jīng)營形態(tài)長期并存B．官營手工業(yè)主要供平民消費

C．私營手工業(yè)主要自己消費D．家庭手工業(yè)主要供民間消費

12．《國語》中說：“公食貢，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官?！痹摬牧险f明西周時期（）

A．手工業(yè)被官府壟斷B．私營手工業(yè)得到迅速發(fā)展

C．家庭手工業(yè)是主要經(jīng)營形態(tài)D．手工業(yè)開始成為獨立生產(chǎn)部門

13．中國古代最精美的手工業(yè)產(chǎn)品大多來自（）

A．家庭手工業(yè)B．民營手工業(yè)

C．私營手工業(yè)D．官營手工業(yè)

14．我國官營手工業(yè)的特點是（）

①由政府直接經(jīng)營②生產(chǎn)不計成本，產(chǎn)品精美③進行集中的大作坊生產(chǎn)④產(chǎn)品主要用于高價出售

A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

15．下列關(guān)于官營手工業(yè)的表述，錯誤的是（）

A．明代以前一直占據(jù)古代手工業(yè)的主導地位B．占據(jù)人才、技術(shù)優(yōu)勢

C．規(guī)模較大，分工較細D．產(chǎn)品在市場中頗受歡迎

16．下列關(guān)于我國古代官營手工業(yè)和私營手工業(yè)的敘述，不正確的是（）

A．官營手工業(yè)素稱發(fā)達

B．產(chǎn)品主要供民間消費

C．明以后在許多行業(yè)私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)，占據(jù)手工業(yè)主導地位

D．明朝中后期，私營手工業(yè)孕育出雇傭勞動關(guān)系

17．下列關(guān)于我國古代官營手工業(yè)和私營手工業(yè)的敘述，不正確的是（?。?/p>

A．春秋戰(zhàn)國時期，私營工商業(yè)興起

B．唐代私營手工業(yè)在許多行業(yè)超過官營手工業(yè)，占據(jù)主導地位

C．官營手工業(yè)的產(chǎn)品不是為了滿足市場需要。

D．明朝中后期，私營手工業(yè)中孕育出雇傭勞動關(guān)系．

18．下列關(guān)于我國古代手工業(yè)的說法，正確的是（）

①中國古代手工業(yè)分為官營手工業(yè)、民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)②我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲織綢的國家③官營手工業(yè)產(chǎn)品精美，品種繁多④在我國古代社會，家庭手工業(yè)品主要用來出售，以換取生活必需品

A．①②B．②③C．①②③D．②③④

19．私營手工業(yè)在諸多行業(yè)中已超過官營手工業(yè)，并占據(jù)了主導地位是（?。?/p>

A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝

20．據(jù)《蘇州府風俗考》記載，明朝蘇州“郡城之東，皆習機業(yè)，工匠各有專能。匠有常主，計日受值。無主者，黎明立橋以待。……若機房工作減，比輩衣食無所矣?！辈牧现蟹从车那闆r有（）

①工匠技術(shù)水平②出現(xiàn)勞務市場③存在失業(yè)現(xiàn)象④實行計日工資

A．①②③④B．①②④C．①③④D②③④

21．閱讀下列材料：

材料一：庶人食力，工商食官。

──《國語·晉語》

材料二：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，獸工，草工，典制六材。

──《禮記·曲禮》

材料三：（官府工匠）相語以事，相示以功，相陳以巧，相高以知。

──《管子·小匡》

材料四：明初，瓷都景德鎮(zhèn)有官窯58座，資金充足，設備先進，民窯不過20座。但官窯管理腐敗，成本高昂，很快衰弱下去。

材料五：長期以來官營作坊的工匠主要來自官奴婢、刑徒和征調(diào)來無償服役的民間工匠。在強制勞動、囚徒式管理下，工匠常常怠工、逃亡和起義。

請回答：

（1）根據(jù)上述材料分析古代官營手工業(yè)有哪些優(yōu)勢和劣勢?

材料六：清朝雍正帝諭：朕觀四民之業(yè)，士之外農(nóng)為最貴……今若于器用服玩爭尚華巧，將多用工匠。市肆中多一工作之人，則田畝中少一耕稼之人。

（2）根據(jù)材料六并結(jié)合所學知識分析與古代官營手工業(yè)相比民營手工業(yè)發(fā)展艱難的原因有哪些？

材料七：明清時期……棉花茶葉甘蔗染料等農(nóng)副產(chǎn)品大量進入市場成為商品，區(qū)域間長途販運貿(mào)易發(fā)展較快，貨幣的作用越來越大，一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體叫做商幫。

材料八：萬歷年間,“鎮(zhèn)上傭工,皆聚四方無籍游徒,每日不下數(shù)萬人”。

（3）根據(jù)上述材料分析官營手工業(yè)長期占據(jù)古代手工業(yè)主導地位，從明朝中葉開始為什么會被民營手工業(yè)超越?

材料九：明中后期，在著名的紡織業(yè)中心蘇州和杭州，一些以生產(chǎn)商品為目的的機戶，利用積累的資金，購買幾張至幾十張織機，開設機房──手工工場，雇傭幾名至幾十名機工進行生產(chǎn)。“機戶出資，機工出力”，兩者形成了雇傭與被雇傭的關(guān)系。機戶就是早期的資本家，機工是早期的雇傭工人……清朝時，具有資本主義萌芽的部門和地區(qū)也增多了……

（4）根據(jù)上述材料分析明中后期手工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了什么新變化，有何特征，出現(xiàn)這種新變化的根本原因是什么，有何局限?

22．閱讀下列材料：

上古時期，中國絲綢生產(chǎn)的產(chǎn)地主要在北方，秦漢以后養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)才逐漸傳到南方。唐宋以后，北方森林植被遭到毀滅性的破壞，加上人口增長對糧食需求的增加，導致耕地面積不斷擴大，北方再也見不到連片種植桑麻的景象了。

──余桂元《歷史教育在環(huán)境教育中可持續(xù)發(fā)展教育方面的潛能》

請回答：

（1）根據(jù)材料，說明我國絲織業(yè)的變化情況并分析其原因。

（2）舉例說明古代中國向周邊國家和地區(qū)輸出絲綢的情況。

（3）北方絲綢生產(chǎn)萎縮的原因是什么？你從中得到什么啟示？

1．A2．C3．D4．C5．C6．B7．C8．D9．D10．B11．A12．A13．D14．C15．D16．B17．B18．C19．C20．A

21．（1）優(yōu)勢：國家扶持；資金充足，設備先進；經(jīng)營規(guī)模大，分工細密；工匠技術(shù)水平高劣勢：管理腐敗，成本高昂；工匠勞動積極性低。（2）①官營手工業(yè)的壓制；②重農(nóng)抑商政策的限制；③小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位（市場狹??；購買力低下）。（3）①官營手工業(yè)自身的弊端；②明清時期生產(chǎn)力及商品經(jīng)濟的發(fā)展（原料；市場擴大；經(jīng)營方式變化)；③農(nóng)民人身依附關(guān)系的減弱，提供勞動力。（4）①新變化：民營手工業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)資本主義萌芽；②特征：機戶與機工之間是資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系；③根本原因：社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展；④局限性：局限于某些地域和行業(yè)；始終處于萌芽狀態(tài)，自然經(jīng)濟的主體地位沒有改變。

22．（1）變化：唐代以前，我國北方絲織業(yè)發(fā)達；唐宋以來，隨著經(jīng)濟重心的南移，南方絲織品的數(shù)量和質(zhì)量漸漸超過北方。原因：北方人口增加，森林植被遭到破壞；長江流域地理環(huán)境優(yōu)越，氣候適宜桑麻的種植；人口南遷，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)；政治相對穩(wěn)定，統(tǒng)治階級重視等。（2）西漢時期出現(xiàn)“絲綢之路”。此后，中國的絲織品遠銷西亞、歐洲。（3）原因：北方環(huán)境惡化，減少桑麻改種谷物。啟示：經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。人們必須注重協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系，使人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。

2012屆高考歷史考點備考復習：古代中國的經(jīng)濟政策

2012屆高考歷史考點備考復習：古代中國的經(jīng)濟政策

一、教學目標

了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。

（1）了解有關(guān)中國古代王朝經(jīng)濟政策的基本知識。

（2）初步了解、認識歷史領(lǐng)域的考古材料、文獻材料和文物插圖對于證史的重要作用。

借助于歷史文獻深入理解中國古代重農(nóng)抑商政策的實施原因和所帶來的經(jīng)濟后果，從而培養(yǎng)學生的閱讀歷史文獻的能力和借助歷史文獻分析問題和解決問題的能力。

（3）通過比較秦與西漢兩朝統(tǒng)治者實行不同的區(qū)域經(jīng)濟管理政策所帶來的不同政治結(jié)果，理解區(qū)域經(jīng)濟管理的方式的差異與統(tǒng)治集團的階級屬性的深層次關(guān)系，培養(yǎng)學生的歷史比較和歷史鑒別能力。理解統(tǒng)治者對工商業(yè)的嚴格管理對其統(tǒng)治的特殊作用。

（1）學生可以根據(jù)教科書與教師提供的考古材料、歷史文獻材料及自己的觀察所得進行推理分析，大膽地比較論證，主動探究各個歷史問題的答案。學會用觀察法、比較法、閱讀法（包括歷史圖片、文史材料）等學習有關(guān)的問題。

（2）教師應該注重引導式教學法，引導學生積極主動地進行探究、思考和總結(jié)，并對整個學習過程中學生的學習動態(tài)進行糾正；對于學生的表現(xiàn)給予恰當?shù)脑u價。

（1）通過本課內(nèi)容的學習，使學生了解古代中國的重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策壓抑了中國社會新的生產(chǎn)方式的萌芽，從而使學生明白我國今天的改革開放發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和現(xiàn)實意義。

（2）通過本課內(nèi)容的學習，使學生明白崇尚節(jié)儉對一個社會的重要性，增強對中華民族傳統(tǒng)美德的熱愛之情。

二、本課的重點與難點

重點：理解中國古代的重農(nóng)抑商政策和區(qū)域經(jīng)濟管理方式，培養(yǎng)學生的歷史分析能力。

難點：古代中國是一個以農(nóng)為本的社會，要求學生能站在這一高度上去理解重農(nóng)抑商實施的原因，此外，不可忽視超越經(jīng)濟的政治文化的因素；理解區(qū)域經(jīng)濟管理的方式的差異和統(tǒng)治集團的階級屬性的深層次關(guān)系。

三、教學課時：一課時

四、教學過程

（一）重農(nóng)抑商政策

1.重農(nóng)抑商政策含義：主張重視農(nóng)業(yè)而限制打擊工商業(yè)的經(jīng)濟思想和政策，開始于戰(zhàn)國時期的商鞅變法，后歷代封建王朝都推行這種政策。

（1）原因：直接目的：確保賦役的征派和地租的征收。根本目的：鞏固封建統(tǒng)治。封建自給自足的自然經(jīng)濟的必然產(chǎn)物。鞏固封建統(tǒng)治的需要。

（2）表現(xiàn)：①明清統(tǒng)治者沿襲“重本輕末”的治國理財思想。②明清兩代繼承傳統(tǒng)的專賣制度，獨占專利，限制了民營商業(yè)范圍。專賣制度是指國家對某種產(chǎn)品的買賣、生產(chǎn)進行壟斷的一種制度。明清兩代由官府壟斷鹽、茶等重要商品的經(jīng)營，限制了民營商業(yè)的經(jīng)營范圍，從而阻礙了工商業(yè)發(fā)展。③對民營商業(yè)，不斷加征商稅。明清兩代對民營商業(yè)征稅不僅稅率高，稅目繁多而且關(guān)卡林立。④歧視商人，限制商人的社會地位。⑤組建龐大的官營手工業(yè)，壓制民營手工業(yè)的發(fā)展。

（3）后果：“重農(nóng)抑商”政策阻礙了工商業(yè)的發(fā)展；強化了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟；一定程度上鞏固了明清封建統(tǒng)治，違背了歷史潮流。

（二）.區(qū)域經(jīng)濟政策的傾斜

（1）原因：在古代中國的政治經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中，不同地區(qū)的發(fā)展條件是不同的。最高執(zhí)政集團施行的區(qū)域經(jīng)濟管理政策，有時會出現(xiàn)偏差。一般說來，統(tǒng)一王朝的政治、文化、經(jīng)濟中心多在首都及少數(shù)重鎮(zhèn)，只有這些地方才有優(yōu)先的發(fā)展機會。

（2）秦統(tǒng)一后，對關(guān)中秦國本土和新征服的六國故地實行了不同政策，使關(guān)東地區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)遭受了破壞。而秦王朝關(guān)東政策的失敗，是秦滅亡的主要原因之一。

（3）西漢時，關(guān)中地方享有特殊地位。

（4）東漢六朝全國經(jīng)濟重心向東南地區(qū)轉(zhuǎn)移之后，揚州、益州等地成為了中央財政的主要支撐，也承受了更為沉重的經(jīng)濟壓力。

（三）.工商業(yè)的管理

（1）秦：統(tǒng)一度量衡，秦律中的《均工律》體現(xiàn)了使勞役人員才盡其用的原則。

（2）漢：征收重稅；鹽鐵官營；王莽時期推行加強工商業(yè)管理的經(jīng)濟政策，對一些經(jīng)濟活動實行管制。

（3）明清：“海禁”政策，使資本主義萌芽發(fā)展緩慢。

海禁與閉關(guān)鎖國政策：

含義:①.海禁政策是指明清兩代嚴禁私人出海貿(mào)易，即“片板不得下海”，對外貿(mào)易在官方主持下進行(下西洋)

②.閉關(guān)政策是嚴格限制（不是禁絕）對外貿(mào)易，即只準在“公行”中進行，對外人在華的活動采取了嚴格限制的措施.

③.海禁主要是對內(nèi)的防范，而閉關(guān)政策則更主要是對外的消極防衛(wèi)措施。

目的：是為了維護其封建統(tǒng)治免受威脅，自給自足的自然經(jīng)濟是這兩種政策產(chǎn)生和存在的共同經(jīng)濟基礎。

后果:海禁政策嚴重限制了中外交往的發(fā)展．閉關(guān)政策雖起了一定自衛(wèi)作用，在客觀上造成了阻滯中國社會發(fā)展的惡果，使中國在近代大大落后于西方，處于被動挨打的境地。所以閉關(guān)政策帶來的惡果要比海禁大得多。

（四）、資本主義萌芽的產(chǎn)生和緩慢發(fā)展

明朝中后期的資本主義萌芽

機戶：早期的資本家

機戶→擁有大量資金、生產(chǎn)資料、機房；靠工人生產(chǎn)獲得利潤，剝削的是工人。

機房：早期的手工工場

機工：早期的雇傭工人靠給機戶工作,領(lǐng)取工資

（1）概況：資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期，清朝有了緩慢發(fā)展。

（2）認識：資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展，是生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展的必然結(jié)果，它的產(chǎn)生說明，在中國封建社會產(chǎn)生了新的生產(chǎn)關(guān)系，是中國封建社會衰落的重要表現(xiàn)，對明清政府政治經(jīng)濟的發(fā)展，對反封建的民主思想的產(chǎn)生都有重要的意義。但落后的封建生產(chǎn)關(guān)系嚴重阻礙著它的成長、發(fā)展，說明封建生產(chǎn)關(guān)系不能容納新的生產(chǎn)關(guān)系。

（3）資本主義緩慢發(fā)展的原因：.國內(nèi)市場狹小,無自由勞動力./缺乏資本積累,重重關(guān)卡,征收重稅./推行重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國政策/總之,腐朽落后的封建制度阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展

（五）.禁奢侈

（1）抑制奢侈、提倡節(jié)儉是中國古代經(jīng)濟管理政策的基本原則之一。禁奢侈在某種意義上是抑商政策的輔助政策，也是抑商政策的具體步驟。

（2）效果不佳的原因：奢侈之風往往自上而下蔓延，由于貴族高官崇尚奢侈，民眾效仿，而形成社會風氣。所以對奢侈世風的糾治，應當先“上行”而“下效，而要做到這一點是非常困難的。

五、學案

1、單選題

（1）秦始皇統(tǒng)一天下后對新征服的六國實行重稅重役的政策，目的是（）

A、削弱當?shù)氐牧α恳苑乐沽鶉实厝嗣裢{其統(tǒng)治

B、秦人對六國故地無感情C、六國故地經(jīng)濟較秦地富庶

D、修建的重要工程都地處關(guān)東，所以就地取材

（2）中國古代商人活動對統(tǒng)治者造成的不利影響有（）：①城市繁榮，出現(xiàn)眾多的商業(yè)都會②農(nóng)民羨慕從商利潤豐厚，棄田從商③商人憑財勢侵奪地產(chǎn)使很多農(nóng)民失去土地，造成社會的不穩(wěn)定④奢侈之風導致人心腐化

A、①②③④B、②③④C、③④D、①②④

（3）唐宋以后中國的東南地區(qū)賦稅較其他地區(qū)更為沉重，這是因為（）

A、該地區(qū)經(jīng)濟較其他地區(qū)發(fā)達，百姓相對富裕

B、統(tǒng)治者對非統(tǒng)治中心的地區(qū)往往課以重稅

C、削弱該地區(qū)人民的經(jīng)濟實力，防止人民的反抗活動

D、歷史上長期以來的重稅傳統(tǒng)

（4）古代中國的重農(nóng)抑商政策開始于（）

A、春秋戰(zhàn)國時的各諸侯國為爭取農(nóng)民支持紛紛實行該政策

B、戰(zhàn)國時秦國的商鞅變法C、秦始皇統(tǒng)一天下之后

D、漢武帝時加強對經(jīng)濟的管理，與鹽鐵官營等政策同時施行

（5）古代中國“禁奢侈”的政令往往難以真正取得實效，這是因為（）

A、百姓收入多了都想過好日子，故不愿接受這項政令

B、統(tǒng)治者和貴族高官不能帶頭禁奢，無法做到“上行”而“下效”

C、商人的高消費生活敗壞了社會風氣D、社會富足無需禁奢

2、材料解析題

材料一上（南宋高宗）諭大臣……曰：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任，庶蕃商肯來，動得百十萬緡，皆寬民力也?！报D―《建炎以來系年要錄》

材料二明初，政府規(guī)定“片板不許下?！保c元年，明政府開放海禁，但在船只數(shù)目、貿(mào)易地點等仍有許多限制……16世紀中期到17世紀前期，流入我國的白銀近1.5億兩，17世紀后期流入2600余萬兩。然朝廷不此之圖，只圖罷市舶司，填平雙嶼港，燒毀出口大船，禁海令又起?！〃D―張豈之《中國歷史　元明清卷》

材料三?。?661年）法蘭西“始有船只赴中國之廣州，但貿(mào)易額其微。”　――《中國對外關(guān)系簡史》

請回答（1）材料一中“利入甚厚”主要說明了哪一現(xiàn)象？試分析造成這種現(xiàn)象的主要原因。

（2）試分析材料三中“貿(mào)易額甚微”的主要原因是什么？

3、問答題：長安（今天的西安）、洛陽等北方名城在歷史上曾是商品云集、人口眾多、經(jīng)濟繁榮的著名城市，尤其是唐代的長安還有許多外國人前來貿(mào)易學習，是聞名世界的國際性大都會。而唐以后這些北方名城漸漸失去他們往昔的繁華景象，經(jīng)濟地位被揚州等南方城市所取代。通過本課的學習，你認為原因是什么？

1、單選擇題（1）A　（2）B?。?）A　（4）B?。?）B　

2、材料解析題（1）南宋時對外貿(mào)易興盛，是政府的主要財政收入之一。統(tǒng)治者鼓勵海外貿(mào)易。（2）中國自給自足自然經(jīng)濟的抵制，對外來商品的需求不大；政府的海禁政策限制了對外貿(mào)易。

3、問答題：北方當初的繁榮是因為北方是春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)就比較發(fā)達，有濃厚的基礎；而且北方是歷代王朝的統(tǒng)治中心，由于統(tǒng)治者的地區(qū)性經(jīng)濟政策的傾斜，使得當?shù)亟?jīng)濟繁榮。轉(zhuǎn)移到南方是因為唐以后北方戰(zhàn)亂頻繁大量人口南遷，而南方相對安定有利于發(fā)展經(jīng)濟。南宋等朝統(tǒng)治中心也遷移到南方，加上南方優(yōu)越的條件。南以南方漸漸取代北方的經(jīng)濟地位。

六、教學反思