高中教案教案

Unit8 When is your birthday?(Period2)教案。

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Unit 8 When is your birthday說課稿

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，新的工作才會如魚得水！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《Unit 8 When is your birthday說課稿》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

Unit 8 When is your birthday

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“Unit 8 When is your birthday”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

Unit8Whenisyourbirthday?
主備人：慧審核人：督辦領(lǐng)導(dǎo)：
第1課時(shí)SectionA(1a—1c)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握本課18個(gè)單詞
2.學(xué)會使用序數(shù)詞
3.學(xué)會句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會詢問他人生日的句型
前置學(xué)習(xí)：
1.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示
什么時(shí)候，何時(shí)__________________生日_______________一月_______________
二月________________三月________________四月_____________五月__________
六月________________七月______________八月______________九月__________
十月________________十一月_______________十二月______________________
2.寫出下列數(shù)字的基數(shù)詞，并對比記憶寫出序數(shù)詞
4._____________,____________6.____________,____________10.___________,______15.____________,_____________1.___________,____________2.________,___________
3.____________,_____________8.___________,____________9.__________,________
3.寫出下列日期
5月5號________________4月16號_____________________3月4號________________
展示交流：
1.聽錄音，給1b對話編號
2.練習(xí)1b的對話，用自己的生日編新對話
3.小組競賽，展示對話交際
合作探究：
1.詢問他人的生日、年齡、身體狀況的句型分別是什么？
________________________________________________________________________________
2.熟讀下面基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠，看誰記得快，用得準(zhǔn)確。
基變序，有規(guī)律，一、二、三特殊記，末尾字母t，d，d，f來把ve替，八減t，九去e，th要從四加起，ty變成tie，若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。
達(dá)標(biāo)拓展：
（一）根據(jù)句意，補(bǔ)全已給出首字母的單詞
1.Aprilisthef____monthoftheyear.2.Samis12yearsold.Hisb____isOctober3rd.
3.TeachersdayisonS_______________tenth.4.ChildrensdayisonJ____________1st.
5.W_________isyourbirthday?
（二）英漢翻譯
1.5月1號_______________2.7月2號__________________
3.12月15號____________4.herbirthday_______________
5.Januaryfifth_____________
（三）選擇
1.__________isyourbirthday?
A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When
2.Augustisthe__________monthoftheyear.
A.eighthB.ninthC.eightD.nine.
3.The_________monthoftheyearisApril.
A.firstB.secondC.thirdD.fourth
教學(xué)評價(jià)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是
教后反思：___________________________________________________________________

第2課時(shí)SectionA(2a—4)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握本課所有的序數(shù)詞及部分單詞
2.能熟練的詢問他人的生日及年齡
3.了解名詞的所有格
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1.正確的運(yùn)用序數(shù)詞
2.根據(jù)身份證編對話
前置學(xué)習(xí)：
1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語．
2.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示．
第一__________第二________第五_________第八______________
第九_________第十二__________第二十_______第三十__________
日期_________高興__________出生_________年齡____________年老的________
展示交流：
1.完成聽力部分(2a.2b.2c)
2.運(yùn)用Whenisyourbirthday?Mybirthdayis---詢問生日
(1).兩人一組練習(xí)下列對話
A.Whenisyourbirthday?B.MybirthdayisJuly5th.
A.Whenisherbirthday?B.HerbirthdayisMay2nd.
A.Whenishisbirthday?B.HisbirthdayisAugust5th.
(2).組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)所制作的表格做對話
A.Whenisyourbirthday?B.ItsMarch21st.
A.Howoldareyou?B.Im15.
(3).兩人一組相互練習(xí)
合作探究：
1.在名詞后加s表示----的，表示一種所有關(guān)系
你媽媽的生日yourmothersbirthdayTom的椅子Tomsdesk
Mary的生日MarysbirthdayXiaoming的書Xiaomingsbooks
2.詢問其他人的年齡及生日的句型
Howoldishe/she?He/Sheis13.
Whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis----
達(dá)標(biāo)拓展：
（一）寫出下列數(shù)字的序數(shù)詞
one__________two________three__________five____________
nine_________twelve_________twenty__________fifteen__________
（二）寫出下列短語.多大年齡____________他的生日__________出生日期_____________
（三）選擇.
1._________isyourbirthday?
A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When
2.Mymothersbirthdayis_______________.
A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd
3.The_______mothisApril.
A.firstB.secondC.thirdD.fourth
（四）根據(jù)首字母完成單詞
1.Mondayisthes________dayoftheweek.
2.Hisb____________isOctober3rd.
3.TeachersDayisonS_______10th.
4.Decemberisthel________(最后的)monthoftheyear.
5.H_________birthday.
（五）完成句子
1.Im5.(對劃線提問)_____________________________
2.HerbirthdayisJune3nd.________________________________
3.我媽媽的生日是七月四號.My_________birthdayis___________4th.
4.他的生日是十月二號.________________________________________
教學(xué)評價(jià)：
教后反思：

第3課時(shí)SectionB1-2c
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握單詞speech,contest,party,trip,basketballgame
2.熟練掌握句型Whenis---?Its---.
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會使用序數(shù)詞詢問某人的生日.
前置學(xué)習(xí)：
1.個(gè)人自讀，記憶本課單詞．
2.小組互相檢查單詞讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示．
演說________________競賽_________________聚會_______________
旅途______________籃球賽________________________
展示交流:
1.練習(xí)聽力(完成2a.2b)
2.小組合作完成1.
合作探究：
小組討論HisbirthdayisJunefive.是對還是不對?為什么?
____________________________________________________________________________
達(dá)標(biāo)拓展：
（一）根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞
1.Whenistheschoolt__________,Mary?
2.Davesbirthdayp_________________isonMay1st.
3.N______________comesbeforeDecember.
4.--Whenisthespeechc______________?--ItsDecember7th.
（二）選擇
1.--Whenisyourbirthday?--Its_________.
A.FebruarytwoB.FebruarysecondC.February2ndD.Februarythetwo
2._______isyourbirthday?
A.WhoB.WhereC.HowmanyD.When
3.Mymothersbirthdayis___________.
A.July22stB.July22thC.July22ndD.22nd
4.The________monthoftheyearisApril.
A.firstB.secondC.thirdD.fourth
5.Heisa____________boy.
A.13-year-oldB.13year-oldC.13-yearsoldD.13yearsold
教學(xué)評價(jià)：小組討論總結(jié)如何詢問別人的生日？
教后反思：

第4課時(shí)SectionB(3a—4)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握本課單詞
2.掌握詢問活動日程的句型
3學(xué)會合理安排自己的日程
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會詢問活動日程的句型
前置學(xué)習(xí)：
1.個(gè)人自讀、記憶本課單詞及短語．
2.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示．
藝術(shù)__________節(jié)日_________中文；中國人；中國人的___________
音樂___________年__________籃球賽____________排球賽____________
學(xué)校慶祝日______________-----歲（年齡）_____________
展示學(xué)習(xí):
運(yùn)用Whenis------?Its-----詢問活動日程
1.兩人一組練習(xí)下列對話
A.Whenistheschooltrip?
B.ItsAugust5th.
2.組內(nèi)同學(xué)合作,根據(jù)3a表格做替換練習(xí)對話
3.展示成果，完成3a
4.根據(jù)3b對話及表格進(jìn)行練習(xí)
5.小組競賽，展示對話，完成3b
合作探究：翻譯下列句子：
1、英語演講比賽是什么時(shí)候？10月19日
2、李雷的生日晚會在9月8日
達(dá)標(biāo)拓展：
（一）寫出下列短語
英語演講比賽__________李平的生日晚會________音樂節(jié)__________
生日快樂他的生日___________英語晚會
（二）選擇
1.—Whenisyourbirthday?
—__________.
A.NovemberthreeB.NovemberthirteenC.Novemberthirteenth
2.________isSansbirthday?
A.WhatB.WhenC.HowmuchD.Why
3.My________birthdayisOctober1st.
A.motherB.fatherC.mothersD.fathers
（三）根據(jù)答語完成問句
1.A:____________________________?
B:Sheisthirteenyearsold.
2.A:_________________________?
B:HisbirthdayisNovembereleventh.
3.A:__________________________?
B:SallysbirthdaypartyisOctober19th.
（四）句型轉(zhuǎn)換
1.SchoolDayisOctober10th.（畫線部分提問）
______________________________
2.Mygrandfatherisseventy.（畫線部分提問）
______________________________
3.Shelikesvolleyballandbasketball.(一般疑問句)
____________________________
（五）根據(jù)漢語完成句子
1.我們在三四月份舉行籃球賽
Wehaveabasketballgamein__________and_________.
2.演講比賽的日期是哪一天？
_________________thespeechcontest?
3.我們在哪舉行英語晚會？
Where____________________________Englishparty?
4.我十二歲零五個(gè)月了。
Iamtwelve_________andfive_________old.
教學(xué)評價(jià)：小組討論總結(jié)如何詢問別人的生日？
教后反思：
單元練習(xí)

（一）翻譯短語
1.演講比賽_____________________2.郊游________________________
3.生日聚會______________________4.籃球比賽____________________
5.一個(gè)十二歲的女孩________________6.yourbirthday___________________
7.Octobertenth_____________________8.February2nd___________________
9．月份:1—12月____________________________________________________
________________________________________________________________
10．什么時(shí)候_______生日____________愉快的,高興的__________日期_______
出生________年齡_________演講__________競爭_________聚會________
旅途_________節(jié)日_________中文,中國人____________音樂__________
第二_________第五_________第十五____________第二十___________
第三十___________第八__________第九_________第十二__________
第三_________第四_______
11．生日快樂_________________多大年紀(jì)__________排球賽_____________
學(xué)校慶祝日___________……歲_____________
（三）翻譯句子.
1.我們在三四月份舉行籃球賽.Wehavea________________in_________and________.
2.演講比賽的日期是哪一天?Whenisthe_________________________________?
3.陳先生的生日晚會是什么時(shí)候?WhenisMrChens_______________________?
4.他哥哥的生日是一月一號.Hisbrothersbirthdayis_____________________________.
(四)根據(jù)句意和首字母提示完成單詞.
1.Mymothersb__________isinJuly.2.Whenisthes__________trip?
3.Davesbirthdayp________isonMay1st.4.N__________comesbeforeDecember.
5.A_________isthefourthmonthoftheyear.
6.--Whatsthed_____today?
--ItsJune5th.
7.Doyoulikethemusicc_______onCCTV?8.Ourschoolhasav___________gameeveryyear.
(六)選擇
1.My_________brotherismyuncle.
A.parentB.parentsC.parentsD.father
2.Augustisthe_______monthoftheyear.
A.eighthB.ninthC.eightD.nine
3.Thisis__________room.
A.LucyandLilyB.LucysandLilysC.LucysandLilyD.LucyandLilys
4.--________isyourfather.----Heisforty.
A.WhenB.WhenoldC.HowD.Howold
5.--Happybirthdaytoyou.--__________________.
A.ThankyouB.ThatsallrightC.ThesametoyouD.ThatsOK.
用所給詞的正確形式填空(10分)
1.Todayisher____________(eight)birthday.2.Thisis________________(I)mother.
3.Let’s________________(watch)TV.4.That______________(sound)good.
5.Doyou______________(like)basketball?6.Sheis_______________(shop).
7.Henry_______________(have)apenfriend.8.Ihaveapairof_______________(sock).
9.Thesearemy____________(photo).10.There__________(be)abaseballandsomebooksonthedesk.
III.選擇正確答案(15分)
()11.LiMing’sbirthdayis___April11.
A.onB.atC.inD.of
()12.Mybirthdayis___March.
A.onB.atC.inD.of
()14.Theboyisonly___.Todayishis___birthday.
A.five;fiveB.fifth;fiveC.fifth;fiveD.five;fifth
()17.Septemberisthe___monthofayear.
A.ninethB.nineC.ninthD.nineteenth
()18.___isthefourthmonthofayear.
A.JanuaryB.FebruaryC.MarchD.April
()19.Thereare___monthsinayear.
A.twentyB.twelveC.twelfthD.twentieth
()20.---____isNewYear’sDay?–--It’sJanuary1st.
A.WhatB.WhenC.HowD.Which
()21.Sundayisthe___dayofaweek.
A.thirdB.secondC.firstD.last
()23.Studentsdon’tgotoschool___Sundays.
A.inB.atC.onD.to
()24.Isit___today?
A.Mother’sDayB.Mothers’DayC.MothersDayD.MotherDay

Unit 8 When is your birthday教案

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。此時(shí)就可以對教案課件的工作做個(gè)簡單的計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“Unit 8 When is your birthday教案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

Unit8Whenisyourbirthday教案
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)一年中十二個(gè)月的單詞和序數(shù)詞，教會學(xué)生使用互相詢問對方生日，以及第三人稱他或她的生日。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,NovemberDecember.
2.Whenisyourbirthday?MybirthdayisNovember11th.
WhenisLeila’sbirthday?HerbirthdayisSeptember5th.
Whatyearwereyouborn?
Iwasbornin_____.
課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生課前準(zhǔn)備
預(yù)習(xí)十二個(gè)月的單詞，會朗讀單詞，能聽懂中文意思。每人準(zhǔn)備一個(gè)小臺歷。
通過上網(wǎng)查找十二個(gè)月單詞的由來，以便進(jìn)一步更好的了解西方文化歷史的同時(shí)和更容易地記住單詞。
2．可以預(yù)先準(zhǔn)備好一張生日卡片或一個(gè)生日蛋糕。
3．教學(xué)課件利用幻燈片制作一些投影片

教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
Step1Revisionofthewordsoftwelvemonths.
可以先問學(xué)生“一年有幾個(gè)月？”“它們都怎么說？”
可以讓一個(gè)學(xué)生問另一個(gè)學(xué)生的生日在哪天？其他學(xué)生翻日歷，教師檢查學(xué)生是否翻對日歷。
Step2Listentoaconversationandfillinthechart.
NameJan.Feb.Mar.Apr.MayJun.Jul.Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.
Vera
Mary
Jeff
讓學(xué)生看表格，填月份。聽完之后，讓學(xué)生互相問檢查答案。
Step3Listenandmatchthenames,months,anddays.
學(xué)生先看表格，讓一個(gè)學(xué)生先按照表格的順序姓名，月份，日期，填好。再聽錄音，連線。最后讓學(xué)生說出答案。
Step4Askyourpartnerabouthisorherbirthdayingroups.
以組為單位，互相詢問生日在哪天，哪一年出生，誰比誰大，組長匯報(bào)自己組誰年齡最大，誰年齡最小。
Step5ChooseanIDandmakeaconversation
根據(jù)上面的活動，自己可以制作一個(gè)個(gè)人身份證。包括自己的姓名，年齡，出生日期，在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)等。
Step6Report
如果時(shí)間允許，可以找一些做的較好的學(xué)生展示以下他們的作品。
教學(xué)點(diǎn)評（或反思）
這節(jié)課教學(xué)活動較多，如果學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，可以少做一些活動。重點(diǎn)練習(xí)“你的生日在哪一個(gè)月，哪一天？”。
如果程度較好的班級可以在此基礎(chǔ)上再適當(dāng)增加內(nèi)容，讓學(xué)生反復(fù)操練重點(diǎn)句型，以求達(dá)到一個(gè)新的水平。