小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間:2020-09-28九年級《溶解現(xiàn)象》期末復(fù)習(xí)提綱。
九年級《溶解現(xiàn)象》期末復(fù)習(xí)提綱
1、溶液的特征:均一、穩(wěn)定、混合物。
溶液的基本性質(zhì):①少量固體物質(zhì)溶于水,會使溶液(與水比)沸點升高、凝固點降低;
所以可以撒鹽融雪
②酸、堿、鹽溶于水,溶液導(dǎo)電(因為電離產(chǎn)生離子)。蔗糖、酒精溶于水溶液不導(dǎo)電;
③NaOH固體、濃H2SO4溶于水溶液溫度升高(CaO與水反應(yīng)溶液溫度也升高),
NH4NO3固體溶于水溶液溫度降低。
乳化:本來互不相溶的兩種物質(zhì),在某種物質(zhì)的作用下,形成乳濁液的現(xiàn)象。洗潔精能使食用油在水中乳化,所以可以用洗去衣服上的油污。
①加水②升溫
2、飽和溶液不飽和溶液熟石灰對溫度例外
①增加溶質(zhì)②降溫③蒸發(fā)溶劑
將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱娜N方法中_______________、________________使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大;_______________時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。
飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是:①加水②降溫
對于同一種溶質(zhì)的溶液來說,在同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。
20℃時,易溶物質(zhì)的溶解度為﹥10g,可溶物質(zhì)的溶解度1g—10g,微溶物質(zhì)的溶解度為0.01g—1g,難溶物質(zhì)的溶解度為﹤0.01g。
3、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類:
(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大,如KNO3;
(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很小NaCl;
(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小Ca(OH)2。
4、分離KCl和MnO2方法為過濾,步驟:溶解、過濾、蒸發(fā),
分離NaCl和KNO3方法為結(jié)晶,步驟:溶解、冷卻結(jié)晶。(冷卻熱飽和溶液法)
對溶解度受溫度變化不大的物質(zhì)采用蒸發(fā)溶劑的方法來得到晶體(如NaCl)。
對溶解度受溫度變化比較大的物質(zhì)采用冷卻熱的飽和溶液的方法來得到晶體(如KNO3、CuSO4)
冷卻飽和CuSO4溶液析出晶體的化學(xué)式為CuSO4·5H2O。
5、碘酒中溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精。鹽酸中溶質(zhì)是HCl氣體,石灰水中溶質(zhì)為Ca(OH)2,食鹽水中溶質(zhì)為NaCl,氧化鈣溶于水溶質(zhì)為Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶質(zhì)為H2SO4,膽礬CuSO4·5H2O溶于水溶質(zhì)為CuSO4,醫(yī)用酒精中溶質(zhì)為C2H5OH。生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。
6、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶液質(zhì)量×100%=溶質(zhì)質(zhì)量÷(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量)×100%
溶液加水稀釋或蒸發(fā)水濃縮時,溶質(zhì)質(zhì)量不變:M前×a%=(M前±水)×b%
規(guī)律:要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)加倍,所蒸發(fā)的水等于原溶液質(zhì)量的一半;要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減半,所加的水等于原溶液的質(zhì)量。
7、往溶液中加溶質(zhì)時要注意:①溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量都增加;②所加固體能否完全溶解(看溶解度大?。?;③能否與水反應(yīng)(如CaO、CuSO4都會反應(yīng)消耗水),如:溫度不變時向飽和的石灰水中加入少量氧化鈣,則溶液中___________、___________、___________都變小,而___________、_________不變。
8、飽和溶液中溶質(zhì)的溶解度(S)與質(zhì)量分數(shù)(a%)的關(guān)系(不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度無關(guān))
①S>a②a%=S÷(100克+S)×100%
9、將A克某物質(zhì)溶于水形成100克溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):可等于A%,可大于A%,也可小于A%.
如____________________________________________溶于水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于A%
如____________________________________________溶于水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A%
如____________________________________________溶于水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于A%
相關(guān)知識
九年級《燃燒與燃料》期末復(fù)習(xí)提綱
九年級《燃燒與燃料》期末復(fù)習(xí)提綱
(燃燒)
⑴要使物質(zhì)燃燒的條件:
物質(zhì)必須是可燃物、與氧氣接觸、要使溫度達到可燃物的著火點。
⑵滅火的三種方法:
隔離可燃物與火源、隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下。
⑶火災(zāi)中逃生的方法:用濕毛巾捂住口鼻,伏下身體迅速逃離。
⑷氧氣充分時可燃物發(fā)生完全燃燒,C、H元素轉(zhuǎn)化成H2O和CO2。燃料利用充分。
氧氣不充分時可燃物發(fā)生不完全燃燒,C、H元素轉(zhuǎn)化成CO和C、H化合物,燃料利用不充分。
(質(zhì)量守恒定律)
1、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。
判斷:反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和(×)
質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,適用于一切化學(xué)變化。
在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后①原子的種類沒有改變,②原子的數(shù)目沒有增減,③原子的質(zhì)量也沒有變化,所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
小結(jié):在化學(xué)反應(yīng)中:
一定不變的是:①各物質(zhì)的質(zhì)量總和②元素的種類③元素的質(zhì)量④原子的種類⑤原子的數(shù)目⑥原子的質(zhì)量;
一定改變的是:①物質(zhì)的種類②分子的種類;
可能改變的是:①分子的數(shù)目②元素的化合價.
書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的兩個原則:一是必須以客觀事實為基礎(chǔ),二是要遵守質(zhì)量守恒定律,“等號”表示兩邊各原子的數(shù)目必須相等。
(化石燃料)
⑴煤:“工業(yè)的糧食”,由古代植物遺體變成,主要成分C元素;石油:“工業(yè)的血液”,由古代動、植物遺體變成,主要成分C、H元素;天然氣的主要成分是甲烷(CH4)
⑵煤的燃燒,可以造成①煙塵污染②SO2大量排放引起酸雨③CO2大量排放引起溫室效應(yīng)加劇④熱電廠的熱污染等。
⑶S的氧化物、N的氧化物污染空氣會引起酸雨;空氣中CO2含量增加會引發(fā)溫室效應(yīng);白色污染指塑料垃圾的污染;氟里昂泄漏到空氣中會破壞臭氧層;植被遭到破壞會導(dǎo)致水土流失,引發(fā)沙塵暴;
九年級《開啟化學(xué)之門》期末復(fù)習(xí)提綱
九年級《開啟化學(xué)之門》期末復(fù)習(xí)提綱
⑴物理變化:同一種物質(zhì)的三態(tài)變化(如:水結(jié)成冰);揮發(fā)(如:濃鹽酸、濃氨水的揮發(fā));蒸餾(如:分離液態(tài)空氣制氧氣、煉制石油);燈泡發(fā)光;活性炭、木炭的吸附作用;導(dǎo)電、導(dǎo)熱;(蒸發(fā)或冷卻)結(jié)晶等
⑵化學(xué)變化:一切燃燒;光合作用、動植物的呼吸作用;金屬生銹(氧化);煉鋼、煉鐵、煤的干餾;酸堿指示劑變色(如:紫色石蕊試液變紅色);食物腐敗、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟;生米煮成熟飯、衣服穿久了褪色,變質(zhì)、腐蝕、中毒等
⑶不能確定是化學(xué)變化還是物理變化的:爆炸(火藥爆炸是化學(xué)變化,蒸汽鍋爐爆炸是物理變化),
石灰水變渾濁(通CO2變渾是化學(xué)變化,加熱析出Ca(OH)2是物理變化)
⑷兩種變化的關(guān)系:
①宏觀區(qū)別:是否生成了新物質(zhì)(或原物質(zhì)是否改變了)
②微觀區(qū)別:是否產(chǎn)生了新分子(或原分子是否改變了)
③聯(lián)系:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,一定同時有物理變化發(fā)生。
⑸碳酸氫銨(化學(xué)式NH4HCO3)受熱易分解,要密封保存在陰涼處;
CO2和SO2都能使澄清的石灰水變渾濁,但SO2能使KMnO4溶液褪色而CO2不能。
綠色粉末堿式碳酸銅(俗稱銅綠)加熱后,①綠色粉末變成黑色,②管口出現(xiàn)小水滴,③石灰水變渾濁。
鎂是銀白色固體,但在空氣中久置的鎂帶表面呈黑色。
氯化氫氣體(HCl)和氨氣(NH3)接觸,會立即產(chǎn)生大量白煙(因為反應(yīng)生成了NH4Cl白色固體)
硝酸銀溶液(無色)與碘化鉀溶液(無色)混合,產(chǎn)生黃色沉淀(因為生成了碘化銀)
⑹物理性質(zhì):狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。
⑺化學(xué)性質(zhì):可燃性、氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、酸堿性等。
⑻兩種性質(zhì)的區(qū)別:物性與化學(xué)變化無關(guān),化性與化學(xué)變化有關(guān)。
⑼物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定物質(zhì)的用途、制法。
⑽佛來明發(fā)現(xiàn)青霉素、拉瓦錫研究空氣成分、我國首先研制出結(jié)晶牛胰島素、門捷列夫創(chuàng)制周期表、居里
夫婦發(fā)現(xiàn)釙和鐳、諾貝爾研究炸藥、2000年諾貝爾獎獲得者研究導(dǎo)電塑料。
⑾探究面粉、葡萄糖等有機物是否含碳元素的實驗方法(燒焦)
九年級《金屬與礦物》期末復(fù)習(xí)提綱
每個老師不可缺少的課件是教案課件,大家在仔細設(shè)想教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后,這樣我們接下來的工作才會更加好!你們會寫一段適合教案課件的范文嗎?下面是小編幫大家編輯的《九年級《金屬與礦物》期末復(fù)習(xí)提綱》,僅供參考,大家一起來看看吧。
九年級《金屬與礦物》期末復(fù)習(xí)提綱
(鐵)
1、鐵的物理性質(zhì):銀白色金屬光澤,質(zhì)軟,有良好的延性和展性,是電和熱的導(dǎo)體。
2、鐵生銹實際上是鐵、氧氣和水等物質(zhì)相互作用,鐵銹的主要成分是氧化鐵Fe2O3(紅棕色)。全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的1/10。
3、防止鐵制品生銹的方法:⑴保持鐵制品表面的潔凈和干燥,⑵在鐵制品的表面涂上一層保護膜。具體操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金屬制品表面鍍上其它金屬,④通過化學(xué)反應(yīng)使鐵制品的表面生成致密的氧化膜。
5、合金(混合物):是由一種金屬與其它一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。
鐵的合金有:生鐵和鋼(混合物)
生鐵的含碳量在2%—4.3%之間,鋼的含碳量在0.03%—2%之間。
6、煉鐵的主要設(shè)備是高爐,主要原料是鐵礦石、焦炭和石灰石。原理:在高溫條件下,用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來。如:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2(不能當(dāng)成置換反應(yīng))
煉鋼設(shè)備:轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。原理:在高溫條件下,用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的碳和其它雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w和爐渣而除去。如:C+O2點燃CO2(百煉成鋼的反應(yīng))
7、常見礦物:鐵礦石赤鐵礦(主要成分Fe2O3)、磁鐵礦(主要成分Fe3O4)、黃鐵礦(FeS2);
鋁礦石鋁土礦、水鋁石(主要成分Al2O3);銅礦石孔雀石(主要成分Cu2(OH)2CO3)等
8、不銹鋼中合金元素為鉻、鎳,抗腐蝕性好;硅鋼中合金元素為硅,導(dǎo)磁性好;黃銅是銅、鋅合金;青銅是銅、錫合金;武德合金可作保險絲。
9、合金的硬度比各成分高,熔點比各成分低。
⒑、導(dǎo)電性:銀>銅>鋁,鋁和鋅在空氣中能形成一層致密的氧化物薄膜,可阻止進一步氧化;鋁在高溫時還原性很強。銅生銹是銅和水、氧氣、二氧化碳發(fā)生的反應(yīng)。鈦耐腐蝕性好。
(石灰)
1、大理石、石灰石、鐘乳石、白堊、珍珠、貝殼、水垢等物質(zhì)的主要成分是碳酸鈣CaCO3。
2、石灰漿、石灰膏、石灰乳、石灰水、熟石灰、消石灰:Ca(OH)2;生石灰:CaO;石灰石:CaCO3
3、寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3→CO2→CaCO3(要求:不準重復(fù)!)
①____________________________②______________________________③___________________________
④_______________________________________⑤___________________________________