小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案

部編版七年級語文上冊《散步》復(fù)習(xí)資料。

部編版七年級語文上冊《散步》復(fù)習(xí)資料

一、朗讀課文，說說文章為什么取題為《散步》。如果換個角度另擬一個題目，你會以什么為題？說明你的理由。

答案：因?yàn)橐孕∫姶?，通過一家人散步的平凡小事表現(xiàn)出中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，“散步”這個題目可以引起讀者的閱讀興趣，概括文章的主要內(nèi)容，同時提示了文章的敘事線索。

擬題：《責(zé)任》《孝順》擬題理由：這兩個題目能夠揭示文章的中心。

二、品味下面的語句，結(jié)合全文，說說你對課文深層意蘊(yùn)的理解。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

答案：一是表明我和妻子尊老愛幼；二是突出人到中年責(zé)任重大，上有老，下有小，肩負(fù)著承前啟后的重大使命。

三、本文以敘事為主，其中穿插了一些寫景的語句，把它們找出來，品味這些景物描寫的作用。

景物描寫一：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡??”

作用：描寫了新綠、嫩芽、咕咕冬水，表現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)，烘托了一家四口散步的愉悅心情。（OK語錄網(wǎng) 968oK.coM）

景物描寫二：“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！?/p>

作用：描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，交代了走小路原因，烘托了一家四口愉快的心情。

四、課文多處運(yùn)用對稱的句子。畫出這些語句，說說這樣寫的好處。

例如：（1）“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”

（2）“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕?！?/p>

對稱句具有對稱美，互相映襯，很有情趣；這些句子體現(xiàn)了一個相親相愛、和睦而又溫馨的家庭；可以看出作者作為中年人，上有老，下有小，責(zé)任十分重大。

五、本文與《秋天的懷念》有著不同的感情基調(diào)。與同學(xué)一起探究本文的感情基調(diào)，并試著通過朗讀來準(zhǔn)確傳達(dá)作者的情感。

答案：《散步》：是表現(xiàn)家庭和美溫馨的親情的，感情基調(diào)是愉悅、深沉的。《秋天的懷念》：是表現(xiàn)母子之愛的，感情基調(diào)低沉而徐緩。

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部編版七年級上冊語文《散步》教案分析

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一、教學(xué)建議
語文新課程標(biāo)準(zhǔn)突出以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和健全的人格。明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)要求。課文《散步》以“人與自我”為主線，注重工具性和人文性的結(jié)合，突出人文性教育，讓學(xué)生在感受濃濃親情的同時，體悟生命與責(zé)任。
新課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，它要求教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的閃光點(diǎn)，激勵他們自主參與合作、主動發(fā)現(xiàn)探究。教師要尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵他們獨(dú)特的思路和想法，以自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)自主交流思想、展示成果。學(xué)習(xí)活動中可以讓學(xué)生在相互合作、交流討論中愉快地獲得知識。
《散步》文章內(nèi)容比較淺顯易懂，卻體現(xiàn)了故事美、情感美。教學(xué)中可以對學(xué)生的審美閱讀進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生在閱讀的情境中進(jìn)入文本的探究，緊扣語文的工具性和人文性，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，尋找美點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字之美、對情感之美的體驗(yàn)。
當(dāng)然，語言的學(xué)習(xí)、情感的體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一篇課文所能完成的。在今后的教學(xué)中，我希望通過課堂教學(xué)、課外閱讀，能讓學(xué)生的聚焦課堂，關(guān)注生活，走向更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
（一）學(xué)情分析
七年級為初中的起始階段，學(xué)生處于初中學(xué)習(xí)的適應(yīng)期，語文課堂應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的扎實(shí)積累，注重理解、審美、創(chuàng)新等各項(xiàng)能力的積極培養(yǎng)。
七年級的學(xué)生正處于獨(dú)立思維的重要發(fā)展階段，不喜歡被動接受知識，他們的自尊心、主動性和求知欲都有所提高，與此同時學(xué)生已經(jīng)具備一定的分析、理解、審美、篩選信息的能力及口頭表達(dá)的能力，通過前四個單元的學(xué)習(xí)，已有初步的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。
但是，對于我校的七年級學(xué)生來說，他們語文基礎(chǔ)較為薄弱的同時缺乏良好的觀察生活的習(xí)慣，缺少生活閱歷和對生活的體驗(yàn)，部分學(xué)生沒有形成正確的家庭道德倫理準(zhǔn)則，感情較為淡漠。在語文知識方面，學(xué)生對“散文”這一文體知識的了解不多。
（二）教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能
（1）在有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上，整體感知課文內(nèi)容。
（2）在問題探究的過程中通過適時的點(diǎn)撥，培養(yǎng)學(xué)生的文本理解能力，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2.過程與方法
（1）作為起始年級，注重學(xué)生課前字詞預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，積累散文優(yōu)美的語言。
（2）關(guān)注文中美的故事、美的人物、美的情感，學(xué)會圈點(diǎn)勾畫的閱讀方法。
3.情感態(tài)度與價值觀
（1）感受生活中的濃濃親情，讓學(xué)生在家庭里、生活中學(xué)會尊老愛幼，理解他人、關(guān)愛他人。
（2）培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，同時教會學(xué)生珍愛親情，珍愛生命。
（三）教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
（1）整體感知課文內(nèi)容。
（2）品析文中美的故事、美的人物、美的情感。
2.難點(diǎn)
（1）感悟中年人的深沉情感和家庭責(zé)任，對于人生閱歷尚淺七年級的同學(xué)們來說，有一定難度。
（2）但可引導(dǎo)學(xué)生在生活中從珍愛親情，珍愛生命，明確自己現(xiàn)階段責(zé)任并力爭做有責(zé)任意識的人。
（四）教學(xué)方法
1.教法
點(diǎn)撥引導(dǎo)、多媒體輔助
2.學(xué)法
誦讀、圈點(diǎn)勾畫、合作探究、練筆
（五）教學(xué)過程
1.引入新課
聆聽音樂《我們的田野》，播放關(guān)于春天田野美麗的圖片，營造輕松愉悅的課堂氛圍。
師：同學(xué)們，當(dāng)你置身于美麗的田野風(fēng)光時，你最想干什么？
生：（回答。）
師：散步，多么愜意的事情，欣賞美麗的景色，滿懷美好的心情。今天，讓我們用這份美好，學(xué)習(xí)當(dāng)代作家莫懷戚的文章——《散步》。
2.問題探討1：有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
（1）讀前工作
①強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音。
分歧（qí）霎時（shà）
拆散（sàn）水波粼粼（lín）
②出示問題：文章講述了怎樣一個故事？
（2）學(xué)生帶著問題，有感情地朗讀課文。
（3）學(xué)生回答問題，教師可從以下三個方面適時點(diǎn)撥。
①兩個字概括故事內(nèi)容。
②文中一句話概括故事內(nèi)容。
③關(guān)注記敘要素，用一段話概括故事內(nèi)容。
（4）教師歸結(jié)：我們于平常小事中感知到故事的美。
3.問題探討2：合作探究，品析情感。
（1）學(xué)生合作、探究。
（2）教師適時點(diǎn)撥，歸結(jié)。
（3）探究內(nèi)容。
①世間萬物皆有情，故事讓我們感受到了什么樣的情感？
[提示]：親情。
②在充滿濃濃親情的散步過程中，你最欣賞誰的表現(xiàn)？請圈點(diǎn)勾畫文中語句并具體談?wù)劇?br> [提示]：（學(xué)生結(jié)合自己對文本的理解說出自己的看法，教師適時點(diǎn)撥。）
母親：年邁、順從、謙讓。
“我”：孝順、有責(zé)任感。
妻子：賢良、溫順。
兒子：頑皮、有靈性、懂事。
我們看到的是一個幸福和睦的家庭，大家彼此謙讓、互敬互愛。
③文章在表現(xiàn)“親情”的同時，還有作者理性的思考，在文中找出（圈點(diǎn)勾畫）相關(guān)語句并說說自己的看法。
[提示]：生命與責(zé)任。（探究并朗讀感悟。生命：重點(diǎn)探究第四段；責(zé)任：第六段、第八段，重點(diǎn)探究第八段。）
①關(guān)于第四段
“這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！?br> [提示]：“這一切”包含的意象：田野、新綠、嫩芽、冬水。春意盎然，充滿生機(jī)，生命律動。
②關(guān)于第六段、第八段
“一霎時，我感到了責(zé)任的重大?！?br> “但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”
[提示]：我和妻子都屬于人到中年，是承前啟后的一代人，既要扶老又要攜幼，既要贍養(yǎng)老人又要教育子女，這句話寫出了作者的使命感，深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，責(zé)任重大。“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”，出于對各自背上的親人的關(guān)愛，出于對生命的贊美和愛護(hù)；正如作者自己說的“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”。
補(bǔ)充：我在文中設(shè)計(jì)了——背：背小的，背老的；將整個世界背起來，中青年人責(zé)無旁貸。
——莫懷戚《散步的寫作契機(jī)》
③教師歸結(jié)：美好的情感需要我們用心呵護(hù)，更需要我們用行動去珍愛。
【教師歸結(jié)】
初春田野——生命
分歧——親情
背——責(zé)任
4.問題探討3：圍繞“親情”學(xué)生完成仿寫訓(xùn)練。
（1）教師導(dǎo)入：普通的一次散步，折射出了美麗的親情，這種寫作手法叫“以小見大”。一句話、一個動作、一個眼神、一個守候的身影……都包含濃濃的親情，請同學(xué)們和大家一起分享自己的親情，按照要求完成仿寫練習(xí)。
（2）仿寫句式
要求：按照句式，圍繞主題完成仿寫練習(xí)。注意“小事情”中見“大情感”。
親情是受傷時，父母那溫暖的懷抱。
親情是，。親情是，。
（3）學(xué)生完成之后交流，教師適時點(diǎn)撥、評價。
5.結(jié)束語
親情，是人生永恒的美麗。高爾基說過：在歲月的長河里人與人之間最寶貴的是親情，最難以割舍的還是親情。
我想，親情不單靠今天課堂上片刻的時間來領(lǐng)會，它更需要我們用一生的光陰來感悟；親情不僅僅是聲情并茂地訴說，它更應(yīng)該是落到實(shí)處的行動；親情不能只是父母的無償給予，它更應(yīng)是兒女無言真誠的回報(bào)。
學(xué)會珍愛親情，珍愛生命，做有責(zé)任意識的人。
同學(xué)們，但愿這節(jié)課能成為你人生路上的一筆財(cái)富。
六、課后作業(yè)
課外小練筆：寫自己家庭生活中平凡而感人的親情故事。盡量用上“以?。ㄊ虑椋┮姶螅ㄇ楦校钡膶懽魇址?。
答案：略

部編版七年級語文下冊復(fù)習(xí)資料生字詞整理

部編版七年級下冊復(fù)習(xí)資料

第一部分部編版七年級下冊生字

1《鄧稼先》

2《說和做》

3《回憶魯迅先生》

5《黃河頌》

6《最后一課》

7《土地的誓言》

9《阿長與山海經(jīng)》

10《老王》

11《臺階》

13《葉圣陶先生二三事》

14《驛路梨花》

15《最苦與最樂》

17《紫藤蘿瀑布》

18《一棵小桃樹》

19《外國詩二首》

21《偉大的悲劇》

22《太空一日》

23《帶上她的眼睛》

第二部分部編版七年級下冊詞語解釋

第一單元字詞匯總

1．鄧稼先

【至死不懈xiè】：懈，放松。到死都不松懈，比喻對某件事（信念）有著執(zhí)著的追求。

【蓬斷草枯】形容環(huán)境惡劣。

【署shǔ名】在書信、文件或文稿上，簽上自己的名字。

【選聘pìn】挑選聘用。

【鋒芒畢露lù】比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。

【任人宰zǎi割】比喻任憑侵略、壓迫、剝削。

【可歌可泣qì】值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。

【婦孺rú皆知】連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。

【引人注目】形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。

【鮮xiǎn為人知】很少人知道。

【元勛xūn】立大功的人。

【鞠jū躬盡瘁cuì】指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。

【當(dāng)之無愧kuì】沒有什么可以慚愧的地方。

【奠diàn基】奠定建筑物的基礎(chǔ)。

【截jié然不同】形容差別很大。截然，形容界限分明。

【家喻戶曉xiǎo】每家每戶都知道。

【闊kuò別】長時間的分別。

【馬革裹尸】用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。

【鋌tǐng】疾走。(鋌而走險(xiǎn))

【摯zhì友】親密的朋友。

【籌chóu劃】想辦法；定計(jì)劃；籌措。

【仰慕】敬仰思慕。

【彷páng徨huáng】猶豫。

【殷yān紅】帶黑的紅色。

2．說和做——記聞一多先生言行片段

【詩興不作】作，起。

【典籍jí】記載古代法制的圖書，泛指古代圖書。

【仰之彌高】指愈仰望愈覺得其崇高。

【鍥qiè而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

【炯jiǒng炯】形容明亮(多用于目光)。

【迥jiǒng乎不同】很不一樣。

【兀wù兀窮年】用心勞苦地一年到頭這樣做。

【瀝lì盡】滴完。

【群蟻排衙yá】指整齊地排列著。

【深宵xiāo】

【獨(dú)裁cái】指當(dāng)時蔣介石的專制統(tǒng)治。

【兇多吉少】不幸的多，吉利的少，非常危險(xiǎn)。

【迭dié起】一次又一次地興起、出現(xiàn)。

【昂áng首挺胸】昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚(yáng)。

【潛心貫注】形容做事用心專注。

【心會神凝】精神高度集中、聚集。

【鉆探】動詞，這里是鉆研的比喻說法。

【疏懶】形容詞，懶散而不慣受拘束。

【赫然】形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。

【高標(biāo)】名詞，很高的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)。

【慷kāng慨kǎi淋漓】形容情緒十分激動；說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。

【氣沖斗dǒu牛】形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

3．回憶魯迅先生(節(jié)選)

【輕捷】動作輕快敏捷。

【安頓】安詳，安穩(wěn)。

【阿司匹林】一種解熱鎮(zhèn)痛藥。

【憂郁】憂傷郁結(jié)；憂慮煩悶。

【深惡痛絕】：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

【存心】心里懷有的念頭。

【揩kāi】擦，抹。

【闔hé】閉合。

【不以為然】不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。

第二單元字詞匯總

5．黃河頌

【烽fēng火】古時邊防報(bào)警點(diǎn)的煙火，也用來比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。

【氣魄pò】魄力；氣勢。

【體魄】體格和精力。

【巔】山頂。

【澎péng湃pài】形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。

【掀起】揭起，往上涌起。

【宛轉(zhuǎn)】文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思，指經(jīng)過了很多地方。也作“婉轉(zhuǎn)”。

【狂瀾lán】巨大的波浪，比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流。

【屏障】像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。

【哺bǔ育】喂養(yǎng)，培養(yǎng)。

【九曲連環(huán)】曲折，回環(huán)，多彎道。

【發(fā)揚(yáng)滋zī長zhǎng】

6．最后一課

【詫chà異】覺得意外和奇怪。

【喧鬧】喧嘩熱鬧。

【懊悔】做錯了事，說錯了話，自悔不該這樣。

【婉轉(zhuǎn)】形容抑揚(yáng)動聽。

【慘白】(面容)蒼白。

【懲chéng罰】嚴(yán)厲的處罰。

【踱duó】慢步行走。

【祈qí禱dǎo】向神默告自己的愿望。

【賺zhuàn錢】攢zǎn錢

【鑰yào匙shi】

【思量】：動詞，考慮。

【字帖tiè】供學(xué)習(xí)寫字的人臨摹的范本。

【哽gěng住】

7．土地的誓言

【蕻hóng】(端木蕻良)

【碾niǎn谷】(輾zhǎn轉(zhuǎn))

【摯zhì痛】誠懇而深切。

【泛濫】動詞，洶涌。

【呻shēn吟】由于痛苦或興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。

【嗥háo鳴】(野獸)大聲嚎叫。

【斑bān斕lán】燦爛多彩。

【讕lán語】沒有根據(jù)的話。

【怪誕dàn】奇怪，古怪。

【亙gèn古】遠(yuǎn)古。

【默契qì】雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。

【豐饒】形容詞，富饒。

【白樺huà樹】　

【鎬gǎo頭】刨土用的工具。

【田壟lǒng】田??；田地中種植農(nóng)作物的壟。

【蚱zhà蜢měng】昆蟲，像蝗蟲，是害蟲。

【污wū穢huì】骯臟的東西。

第三單元字詞匯總

9．阿長與《山海經(jīng)》

【惶huáng急】恐懼，慌張。

【詰jié問】追問，責(zé)問。

【瘡chuāng疤bā】瘡好了以后留下的痂。比喻痛處、短處或隱私。

【渴kě慕mù】迫切地希望，殷切盼望。

【絮xù說】絮絮叨叨地說。

【霹pī靂lì】又急又響的雷，這里指作者受到了極大的震撼。

【孤gū孀shuāng】寡婦。

【疏shū懶】懶散而不習(xí)慣受拘束。

【倘tǎng使shǐ】假如，如果。

【懼jù憚dàn】害怕，畏難，畏懼。

【憎zēng惡wù】憎恨，厭惡。

【震悚sǒng】身體因恐懼或過度興奮而顫動。

【粗拙zhuō】粗糙低劣。

【面如土色】臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。

【深不可測】深得難以測量。比喻對人或事物的情況捉摸不透。

【情有可原】根據(jù)實(shí)情，有可以原諒的地方。

【擄lǔ】俘獲，抓獲。

【莫名其妙】沒有人能說出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，說出。

10．老王

【攥zuàn】用手抓住或抓穩(wěn)。

【翳yì】眼角膜病變后留下的疤痕。

【惶huáng恐kǒng】惶懼，驚恐。

【荒huāng僻pì】人跡罕至且偏遠(yuǎn)。

【塌tā敗】塌陷破敗。

【骷kū髏lóu】干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。

【取締dì】明令取消或禁止。

【鑲xiāng嵌qiàn】把一物體嵌入另一物體內(nèi)。

【愧kuì怍zuò】慚愧。

【滯zhì笨】呆滯笨拙。

【傴yǔ】彎(腰)曲(背)。

【腫zhǒng脹zhàng】肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、淤血或充血而體積增大。

11．臺階

【凹āo凼dàng】周圍高中間低的水坑。

【晌shǎng午】中午。

【尷gān尬gà】神色、態(tài)度不自然。

【煩fán躁zào】煩悶焦躁。

【若有所失】感覺好像丟掉了什么。形容心神不定。

【涎xián水】口水。

【大庭廣眾】指人數(shù)眾多的公開場合。

【微不足道】事物細(xì)小而輕微，不足掛齒。

第四單元字詞匯總

13．葉圣陶先生二三事

【誨人不倦】教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。

【商酌】商量斟酌。

【不妥】不好，不合適。

【付之一笑】比喻不計(jì)較，不當(dāng)一回事。

【累léi贅zhui】指拖累、麻煩。

【別biè扭niu】這里指說話、作文不通順，不流暢。

【拖沓tà】形容做事拖拉。

14．驛路梨花

【延伸】延長，伸展。

【迷茫】廣闊而看不清的樣子。

【簡陋】(房屋、設(shè)備等)簡單粗陋。

【悠閑】閑適自得。

【恍huǎng惚hū：】精神不集中，神志不清。這里指夢中看得不真切的樣子。

【暮色】傍晚昏暗的天色。

【紅潤】紅而滋潤，多指皮膚。

【漫步】沒有目的悠閑地走。

【晶瑩】光亮而透明。

【折損】這里指對方禮節(jié)過重，自己承受不起。

【修葺qì】修理(建筑物)。

15．最苦與最樂

【契qì】用刀子刻；證明買賣、租賃、抵押等關(guān)系的憑據(jù)；符合。

【失意】不得志。

【達(dá)觀】對不如意的事情看得開。

【如釋重負(fù)】好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。

【悲天憫mǐn人】對社會和人類的災(zāi)禍苦難等表示憂慮和同情。

【海闊天空】形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

【心安理得】自信事情做得合理，心里很坦然。

【任重道遠(yuǎn)】擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。

【無入而不自得】語出《禮記·中庸》。意思是，君子無論處在什么境遇都能保持安然自得。

第五單元字詞匯總

17．紫藤蘿瀑布

【終極】終點(diǎn)。

【繁密】多而密。

【佇zhù立】久立，長時間地站著。

【凝níng望】凝神而望。

【蜂圍蝶陣】是指蜜蜂圍繞著，蝴蝶就像在列陣一樣。比喻花開得非常茂盛，以至于引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。

【仙露瓊qióng漿】古代傳說中神仙所喝的美酒。比喻酒非常鮮美；后來指極少，不多見。

【盤虬qiú臥龍】形容枝干彎彎曲曲、蒼勁有力。

【迸bèng濺】向四處飛濺。

【伶líng仃dīng：】瘦弱無力的樣子。

【忍俊不禁jīn：】忍不住笑。忍俊，含笑。

【沉淀】從溶液中分離出的沉淀物。把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。

【遺憾】這里指不稱心。

【索性】表示直截了當(dāng)；干脆。

【枯槐】枯死了的槐樹。

【依傍】依靠。

18．一棵小桃樹

【褪盡】指年齡、顏色、物體、歲月等消散、消失、褪散。

【傲慢】看不起人，對人怠慢，沒有禮貌。

【矜持】自鳴得意；自負(fù)。

【孱càn頭】稱呼軟弱無能的人。

【猥wěi瑣】(容貌、舉動)庸俗不大方。

【禍不單行】表示不幸的事接連發(fā)生。

【懺悔】認(rèn)識了錯誤或罪過而感到痛心并決心改正。

19．外國詩二首

【鎮(zhèn)zhèn靜】情緒穩(wěn)定或平靜。

【憂郁yù】憂傷、愁悶。

【瞬shùn息】一眨眼一呼吸的短時間。霎時，剎那。

【懷戀】動詞，懷念依戀。

【人跡】人的足跡。

【涉shè足】指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

【萋qī萋】形容草長得茂盛的樣子。

【幽寂jì】幽靜，寂寞。

【延綿】綿延。

第六單元字詞匯總

21．偉大的悲劇

【拽zhuài】：拉。

【堅(jiān)持不懈xiè：】堅(jiān)決保持、維護(hù)，不松懈。

【戰(zhàn)栗lì】顫抖。

【聞所未聞】聽到從來沒有聽到過的。形容事物非常稀罕。

【徒tú勞】無益的耗費(fèi)勞力。

【風(fēng)餐露宿】形容旅途或野外生活的艱苦。

【奪眶kuàng而出】眼淚一下子從眼眶中涌出。形容人因極度悲傷或極度歡喜而落淚。

【精疲力竭jié】非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有。

【悶mèn悶不樂】因有不如意的事而心里不快活。

【怏yàng怏不樂】形容不滿意或不高興的神情。

【毛骨悚sǒng然】形容十分恐懼。

【揚(yáng)揚(yáng)得意】形容感到十分滿意的樣子。

【履lǚ行】實(shí)踐。

【踉踉蹌蹌】走路不穩(wěn)的樣子。

【姍shān姍來遲】形容來得很晚。

【憂心忡chōng忡】憂愁的樣子。

【吞噬shì】吞食。

【語無倫lún次】話講得很亂，沒有條理。

【羸léi弱】瘦弱。(贏yínɡ)

【角逐】動詞，這里指競爭。

【厄運(yùn)】困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)。厄，災(zāi)難、困苦。

【遺孀】某人死后，他的妻子稱為某人的遺孀。孀，指寡婦。

【冰凌】凌，(多指塊狀或錐狀的)冰。

【海市蜃shèn樓】原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭。現(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物。

22．太空一日

【共振】兩個振動頻率相同的物體，當(dāng)一個發(fā)生振動時，引起另一個物體振動。

【負(fù)荷hè】承受的重量。

【千鈞重負(fù)】比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。鈞，古代的重量單位，合三十斤。

【俯瞰kàn】指俯視，從高處往下看。

【驚心動魄】形容使人感受很深，震動很大。

【無虞】不用憂慮。

【耐人尋味】意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨。耐，禁得起。

23．帶上她的眼睛

【遲鈍】(感官、思想、行動等)反應(yīng)慢，不靈敏。

【閑暇】閑空

【凸現(xiàn)】清楚地顯現(xiàn)。

部編本七年級語文下冊詞語復(fù)習(xí)資料

部編本七年級語文下冊詞語復(fù)習(xí)資料

元勛奠基選聘謠言殷紅摯友可歌可泣
至死不懈鞠躬盡瘁當(dāng)之無愧家喻戶曉鋒芒畢露
婦孺皆知深宵小楷卓越澎湃鍥而不舍
目不窺園瀝盡心血慷慨淋漓氣沖斗牛舀揩油
碟咳嗽調(diào)羹薪金抹殺疙瘩深惡痛絕
巔劈氣魄狂瀾哺育榜捂踱喧鬧
氣氛詫異懊悔懲罰鑰匙字帖祈禱
碾子誓言嗥鳴斑斕亙古默契鎬頭污穢
憎惡煩瑣瘡疤詰問哀悼霹靂震悚粗拙
荒僻取締門框滯笨愧怍撬門檻晌午
大庭廣眾商酌譬如累贅別扭拖沓妥帖
誨人不倦顛沛流離以身作則攆驛路陡峭露宿
竹篾簡陋修葺達(dá)觀契約排解迸濺忍俊不禁
仙露瓊漿褪色懺悔矜持猥瑣赤裸血?dú)夥絼?br> 禍不單行涉足萋萋拽辜負(fù)凜冽吞噬氈鞋
保佑厄運(yùn)拯救耀武揚(yáng)威姍姍來遲憂心忡忡
語無倫次海市蜃樓弧線熾熱輪廓俯瞰遨游
燒灼五臟六腑千鈞重負(fù)耐人尋味驚心動魄點(diǎn)綴
遲鈍閑暇吟唱心有靈犀鋌馬革裹尸籌劃
彷徨典籍迥乎不同兀兀窮年群蟻排衙孤孀
疏懶骷髏凹凼涎水佇立盤虬臥龍伶仃
孱頭踉踉蹌蹌怏怏不樂羸弱揣摩華裔夐遠(yuǎn)
鮮為人知編纂涵泳機(jī)杼轡頭鞍韉鎧甲
撰寫金柝紅妝鼷鼠傴僂眼翳麥茬
田圃菌子淤泥洗濯褻玩蕃多摞
馬嵬坡毋寧告罄無虞奉為圭臬圮塌棹船
木杮湮沒嚙咬溯流甲胄相形見絀