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定風波教學反思
教學設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學對象的，確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。定風波教學反思欄目給各位教師們提供2023定風波教學反思、定風波教學反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《定風波》鑒賞指導教學設(shè)計 《定風波》鑒賞指導教學設(shè)計教學設(shè)計設(shè)計說明品詩把脈定風波（宋）蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙...
- 《定風波》導學案 《定風波》導學案 學習目標： 1、學習“知人論世”的詩歌鑒賞方法 2、學習賞析、評價詩歌中的人物形象 3、理解作者曠達的情懷 4、背誦整首詩 學習重點： 體會作者豁達的人生態(tài)度 學法指導： 從鑒賞詩歌...
- 蘇軾《定風波》賞析 蘇軾（1037～1101），字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川省眉山縣）人，是我國古代著名的文學家、書畫家 蘇軾聰明靈秀，才華橫溢，二十歲就考中進士，深得當時文壇領(lǐng)袖歐陽修的賞識，“老夫當避此人，放出一...
- 蘇軾《定風波》課堂實錄 師：余秋雨在他的《蘇東坡突圍》這篇文章中說，蘇軾成全了黃州。確實，蘇軾一生中有很多重要的作品，而他的最重要的作品幾乎都是在黃州時期寫出來的，這其中有前后《前赤壁賦》《后赤壁賦》，還有大家學過的《念奴嬌...
- 高二語文《定風波》教案 高二語文《定風波》教案 【教學目的】 1、感受詞人的形象，知人論世，了解蘇軾生平經(jīng)歷及思想。 2、背誦本詞積累名句。 3、學習詞人樂觀曠達坦然的人生態(tài)度，從容面對人生風雨的氣度,提升學生的人生觀。 【...
- 高二語文教案：《定風波》教學設(shè)計（三） 高二語文教案：《定風波》教學設(shè)計（三） 【設(shè)計思想】 這首詞展現(xiàn)了蘇軾被貶黃州時的基本心境：泰然、曠達，自解、思“歸”。我們當以字詞句意為立足點，意境理趣為突破點，反復(fù)吟詠，體會其疏朗剛健之風、曠達深...
- 高二語文教案：《定風波》教學設(shè)計（一） 高二語文教案：《定風波》教學設(shè)計（一） 【設(shè)計思路】 1、鑒賞唐詩宋詞是一個用心靈去探尋美的歷程，需要用心靈去貼近它，去感覺它藝術(shù)境界的美妙。蘇軾是知無不言、言無不盡的直臣，也是曠世罕見的藝術(shù)天才。他...
- 高二語文教案：《定風波》教學設(shè)計（二） 高二語文教案：《定風波》教學設(shè)計（二） 設(shè)計思想 這首詞展現(xiàn)了蘇軾被貶黃州時的基本心境：泰然、曠達，自解、思“歸”。我們當以字詞句意為立足點，意境理趣為突破點，反復(fù)吟詠，體會其疏朗剛健之風、曠達深邃之...
- 人教版高二下冊語文《定風波》教案 高中語文必修四《定風波》教案設(shè)計 教學目標： 知識目標：通過誦讀把握詩的精髓 能力目標：通過解析和探討掌握欣賞詩歌的技巧和方法。 情感目標：通過誦讀賞析感受蘇軾寵辱皆忘、超乎物外的曠達的人生境界，學習...
- 高二下冊語文《定風波》精品教案 高中語文必修四《定風波》教案 教學目標 了解豪放詞的特點；鑒賞詞的意象、情感、手法，感悟詞人情懷。 2學情分析 學生對詩的鑒賞有所掌握，對詞只有粗淺的了解，對詞的鑒賞有待提高 3重點難點 鑒賞詞的意象...
- 高二下冊語文《定風波》課堂教案 高中語文必修四《定風波》教學設(shè)計 【教學目的】 1、感受詞人的形象，知人論世，了解蘇軾生平經(jīng)歷及思想。 2、背誦本詞積累名句。 3、學習詞人樂觀曠達坦然的人生態(tài)度，從容面對人生風雨的氣度,提升學生的人...
- 高二下冊語文《定風波》優(yōu)秀教案 高中語文必修四《定風波》教案 教學目標： 1、感受詞人的形象，體會作者豁達的胸懷和作品曠達的意境。 2、理解作品的思想內(nèi)容，體會詩歌中包含的人生哲理。 3、學習本詞以小見大的表現(xiàn)手法。 教學重點：感受...
- 人教版高二下冊語文《定風波》優(yōu)質(zhì)教案 高中語文必修四《定風波》教案 教學目標 知識和能力:熟讀成誦，學會抓住關(guān)鍵詞語，理解本首詞的內(nèi)容，能通過品讀詞來理解作者的人格魅力。 過程和方法:有感情的朗誦本詞，熟讀成誦，感受詞作的韻律美和情感美；...
- 高二下冊語文《定風波》教案設(shè)計 高中語文必修四《定風波》教案 一、復(fù)習、交流、檢查 1、檢查背誦《念奴嬌·赤壁懷古》。(指名背誦) 2、交流“聯(lián)想與想象”短文。(自由交流) 二、設(shè)置情境，導入新課 李白有言：“文章憎命達，魑魅喜人過...
- 高二下冊語文《定風波》創(chuàng)新教案 高中語文必修四《定風波》教案 導學生在理解字面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點體會詞人豐富的思想感情和曠達豪放的意境，初步了解豪放派的藝術(shù)特點。當然，蘇軾的思想是復(fù)雜的，他將儒、釋、道的思想精髓雜糅融通，為他所用。...
- 高二語文必修4《定風波 莫聽穿林打葉聲》教案 高二語文必修4《定風波?莫聽穿林打葉聲》教案 教學目標 一、知識教育目標 1．繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 2．了解詞作者的創(chuàng)作風格。 二、能力培養(yǎng)目標 1．領(lǐng)會詞中抒情特點及從生活小事去領(lǐng)悟人...
- 家庭風波 教案教學設(shè)計 家庭風波（聽說訓練） 教學目標： 1、聽清錄音，弄清媽媽和李小林的分歧是什么? 2、準備好發(fā)言要點，參加討論認識到既要自強自立，又要尊敬長輩。 3、培養(yǎng)學生常與家長溝通的意識。 教學重難點：如何發(fā)表...
- 《家庭風波》教學設(shè)計之一 教學目標 1．聽清錄音，弄清媽媽和李小林的分歧在哪里。 2．準備好發(fā)言要點，參加討論。認識到既要自強自立，又要尊敬長輩。 重點與難點 重點：聽清楚錄音的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容發(fā)表自己的意見，參加討論。 難點：...
- 選舉風波 選舉風波 [總體構(gòu)思] 這是一篇反映當代中學生精神風貌的小說。評價人物性格、體驗人物內(nèi)心世界、品味幽默活潑的語言無疑是欣賞這篇小說的重點。關(guān)鍵在于須著力構(gòu)建學生、教師、文本之間的對話平臺，精心創(chuàng)設(shè)有文...
- 《聯(lián)歡會的風波》教學設(shè)計 教學目標 1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解哺乳動物的特點。 2.養(yǎng)成愛護動物，保護動物，主動探索動物王國的奧秘的習慣。 教學準備 教師：有條件的可制作課件《動物世界》。 學生：有條件的學生可以閱讀《少...
- 聯(lián)歡會的風波 教學目標： 1、理解課文內(nèi)容，了解哺乳動物的特點。 2、分角色表演，激發(fā)學生關(guān)注動物世界、探索動物世界的意識和情趣。 教學重點： 了解哺乳動物的特點。 教學難點： 分角色表演，激發(fā)學生關(guān)注動物世界、探...
- 貓教學反思教學案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于貓教學反思_教學實錄案例反思，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露...
- 永生的眼睛教學(附反思)教學教學反思 學情分析：經(jīng)過三年多的積累，學生學習的自主性更強了，他們能自覺做記摘錄筆記、獨立識字、學詞學句。在閱讀中能通過做批注、自讀自悟等學習方式，使自己對作品的感受和理解更趨于個性化，從而能在主動積極的思維和...
- 學會反思教學反思精選 練習一定要有層次性和針對性，老師在上課之前一般是會準備好教案的，編寫教案有利于教師弄痛教材內(nèi)容。那么我們應(yīng)該如何去編寫一份優(yōu)秀的教案呢？88教案網(wǎng)編輯花時間特意編輯了學會反思教學反思，希望能為你提供更多的參考。... 學會反思教學反思 2022-12-24
- [教學反思]《古詩二首》教學反思 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認真負責。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準確的把握教材中的重難點。才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學任務(wù)，那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？小編收集整理了一些《古詩二首》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。在教學《古詩二首》前，我仔細閱讀了教學參考，學...
- 雨點教學反思 跟著雨點去旅行 ——《雨點》教學反思 《雨點》這篇課文，是一首簡短的詩歌，非常優(yōu)美，富于兒童情趣的語言，讓小朋友認識水的世界。描寫了雨點落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態(tài)，語言生動形象，貼近學生...
- 蒲公英教學反思 這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理于有趣的故事中，讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑的...
- 《泉城》教學反思 《泉城》一文是四年級上冊的第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，抒發(fā)了熱作者愛大自然的思想感情。文本很優(yōu)美，很生動。所以我在教學中充分抓住關(guān)鍵詞句，再結(jié)合優(yōu)美動聽的過渡語，從而讓學生從直觀上感受到泉城的美...
- 趕海教學反思 《趕?！方虒W反思 《趕海》是一篇婉轉(zhuǎn)動人、帶有濃濃童趣、童真的課文。主要記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。 在教這篇課文時，我一直立足于...
- 《船長》教學反思 《船長》主要講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈...
- 江南教學反思 為了使每堂課能夠順利的進展，老師需要提前做好準備，讓學生能夠快速的明白這個知識點。從而在課堂上與學生更好的交流，如何才能編寫一份比較全面的教案呢？小編特地為您收集整理“江南教學反思”，僅供您在工作和學習中參考?！督稀方虒W反思《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩...
- 山雨教學反思 一 《山雨》是一篇文質(zhì)兼美的散文，文中的字里行間處處充滿了作者獨特的感受，神奇的想象和聯(lián)想，他以清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖。所以在教學這篇略讀課文時，我主要是引導學生抓住“聲”和...
- 小學四年級語文上冊知識點：聯(lián)歡會的風波 小學四年級語文上冊知識點：聯(lián)歡會的風波 原文 今天，海邊的樹林里好熱鬧，哺乳動物們開聯(lián)歡會啦! 獅子、老虎、長頸鹿興高采烈地來了。 小猴負責收門票，他熱情地和大家打招呼：“歡迎!歡迎!” 鴨嘴獸帶著小...
- 去年的樹教學反思教學案例反思 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于去年的樹教學反思_教學案例反思_實錄，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學設(shè)計中，我確立了...
- 循環(huán)小數(shù)教學反思教學反思10篇 教師要融于師生的相互理解中。上課之前教師需要精心準備好教案。教案就是一個預(yù)設(shè)課堂，那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？有請駐留一會，閱讀88教案網(wǎng)小編為你整理的循環(huán)小數(shù)教學反思教學反思，歡迎閱讀，希望你能喜歡！... 循環(huán)小數(shù)教學反思 2022-12-17
- 《趕海》教學設(shè)計+教學反思 《趕?！方虒W設(shè)計 課時目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會文章的寫作方法。。 3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣，激發(fā)學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。 教學重點： 通過抓螃蟹、捏...
- 莫高窟教學反思 《莫高窟》教學反思 本文是一篇說明文，描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和藏經(jīng)洞，通過具體的語言文字把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，贊揚了我國古代勞動人民的智慧與...
- 《夏》教學反思 教學《夏》這一課的時候，我由高駢的《山亭夏日》導入后，讓學生朗讀課文，體會作者對夏的感情態(tài)度，找出直接表達這一感情的語句；找出直接揭示夏的特征的語句。學生在誦讀后，探討這兩個問題，很快就抓住了文章的感...
- 《亡羊補牢》教學反思 《亡羊補牢》教學反思 《亡羊補牢》是一個寓言故事。講的是一個養(yǎng)羊人丟了羊，開始不在意，后來羊又丟了，最后補好羊圈不再丟羊的故事。它告訴我們：出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失。全文有3個自然段。...
- 《春筍》教學反思 《春筍》教學反思 《春筍》文寫的是春筍在美好的春天來臨之際，破土而出，旺盛生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強向上的生命力。全文共兩個自然段，段寫春筍被春雷喚醒后，紛紛出土的景象。二段寫春筍出土后，...
- 《bpmf》教學反思 《bpmf》教學反思 經(jīng)過個星期的教學后，孩子們開始學習聲母了。聲母bpmf的教學重點是學會四個聲母，能夠讀準音、認清形，并能正確書寫。初步認識音節(jié)，學習兩拼法，能準確拼讀由bpmf與單韻母組成的音節(jié)...
- 《秋天》教學反思 拼音教學結(jié)束了，今天就要開始識字教學了。 、復(fù)習舊知，為后面教學做好鋪墊。 開學時單元的識字教學，很多學生學后都忘了很多，今天這節(jié)前領(lǐng)著學生先進行了復(fù)習，讀文，背文，拼讀類生字，按部就班，和孩子們起再...
- 《畫》教學反思 《畫》教學反思 《畫》是一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的教學重點是識字、寫字和練習朗讀。課文扣住畫這個謎底，抓住畫的形象特點展開描寫，圖文對應(yīng)。這一課是學生...
- 《樹葉》教學反思 一、形式多樣，自主識字 新課標指出識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗，運用多種形象直觀的教學手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境。 一年級上學期的教學重點是識字，要創(chuàng)設(shè)教學...
- 松鼠教學反思 《松鼠》生動形象地描寫了松鼠的外形特點和生活習性，字里行間都流露出作者對松鼠的喜愛之情。我初次讀松鼠這篇課文的時候，也被作者對它的喜愛所感染了，隨之也把這種激情帶入了我的課堂中。 在教授這節(jié)課前，我認...
- 白鵝教學反思 鑒于小學語文教學工具性與人文性相結(jié)合的教學理念，我以求真、求實、倡簡為目標來設(shè)計本課,因此在教學設(shè)計時牢記一個宗旨:語文教學應(yīng)該從學生的“學”出發(fā)，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。 反思這節(jié)課,我認為較好地體現(xiàn)了...
- 秋天教學反思 這首詩的作者以敏銳的眼光和獨特的視角捕捉到秋天那令人心醉的動人景象，描摹出秋野溢彩流芳、生意盎然的美好意境。通篇詩歌采用擬人化的手法來寫，描寫秋天迷人的景色和豐收的景象，語言優(yōu)美生動，易于朗讀和背誦。...
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