高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

2012屆高考生物第一輪考綱知識基因突變及其他變異復(fù)習(xí)教案。

第5章基因突變及其他變異

1.（2010山東省臨沂市高三一模）下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（D）

A．植物基因突變產(chǎn)生的新性狀在下一代依然會出現(xiàn)

B．基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因

C．植物經(jīng)太空紫外線照射后未出現(xiàn)新的性狀，則育種失敗

D．基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，可遵循孟德爾遺傳定律傳遞給后代

2.（2010山東省濟(jì)南市高三二模）鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者與正常人的血紅蛋白比較，β鏈上第6位氨基酸發(fā)生了改變。下列分析錯誤的是?B

A．造成β鏈上第6位氨基酸發(fā)生改變的根本原因是基因突變?

B．通過分析異?；蚺c正?；虻膲A基種類可以確定變異的類型?

C．通過分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥系譜圖，可以推斷該病的遺傳方式

D．如果對鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者進(jìn)行基因治療，可以選擇改造其造血干細(xì)胞

3.太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是　（C）

4.A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

5.利用紫外線對離體培養(yǎng)的小鼠絨毛上皮細(xì)胞進(jìn)行誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，正確的是（B）

A．經(jīng)過誘變的細(xì)胞都含有一對相應(yīng)的隱性突變基因

B．突變后的細(xì)胞的細(xì)胞膜上相應(yīng)的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C．突變后的細(xì)胞中轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類減少

D．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

6.在觀察細(xì)胞分裂的圖像時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)如下結(jié)構(gòu)，相關(guān)分析正確的是：C

A.該細(xì)胞可能正在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂

B.該細(xì)胞中一定發(fā)生了基因突變

C.該細(xì)胞如繼續(xù)分裂可產(chǎn)生正常配子或異常配子，但不能同時形成正常和異常配子

D.該變異屬于不可遺傳的變異

7.基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是A

A．無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

B．生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

C．突變只能定向形成新的等位基因

D．突變對生物的生存往往是有利的

8.依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（A）

答案：A

9.某男性與一正常女性婚配，生育了一個白化病兼色盲的兒子。右圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b）。下列敘述錯誤的是（C）

A．此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個染色體組

B．在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體

C．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于父親

D．該夫婦再生一個男孩表現(xiàn)型是正常的概率是3/8

10.下列細(xì)胞在其生命活動過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象，又有可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象的是（）?A.心肌細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞?

C.根毛細(xì)胞D.精原細(xì)胞?

11.家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法依據(jù)的原理是C

A．基因突變B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)的變異D．染色體數(shù)目的變異

12.雙子葉植物大麻（2n=20）為雌雄異株，性別決定方式為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成是B

A.18+XX或18+XYB.18+XX或18+YY

C.18+XXD.18+XY

13.已知四倍體西瓜的一個染色體組含有11條染色體；又知普通小麥?zhǔn)呛?個染色體組的生物，它的每個染色體組均含有7條染色體。但四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的，普通小麥?zhǔn)怯扇齻€物種先后雜交并經(jīng)染色體加倍形成。我們?nèi)魧Ⅲw細(xì)胞中的染色體按其形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類，則D

A．四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型，因為同源染色體成對存在

B．四倍體西瓜的染色體可分4種類型，普通小麥的染色體可分6種類型

C．四倍體西瓜的染色體可分22種類型，普通小麥的染色體可分21種類型

D．四倍體西瓜的染色體可分11種類型，普通小麥的染色體可分21種類型

14.下圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響。細(xì)胞畸變率(%)=×100%。以下說法不正確的是ABD

A．秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高

B．黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關(guān)

C．濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用

D．秋水仙素引起細(xì)胞畸變的時間為細(xì)胞分裂的間期

15.人類21三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離。若女患者與正常人結(jié)婚后可以生育，其子女患該病的概率為

（C）

A．0B．1/4C．1/2D．1

16.（2010上海市長寧區(qū)高三二模）下列據(jù)圖敘述不正確的是B

A．A代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含一條染色體

B．B代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體

C．C代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含三條染色體

D．D代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含四條染色體

17.關(guān)于多倍體的敘述，正確的是D

A．植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子

B．八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種

C．二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加

D．多倍體在植物中比動物中更常見

18.人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如下圖所示，A，b，D分別為甲乙丙三種病的致病基因，不考慮染色體交叉互換和基因突變，則他們的孩子：D

A．同時患三種病的可能性是3/8

B．一定不患乙病，但同時患甲丙兩病的可能性是3/8

C．孩子至少患一種病

D．孩子不患病的可能性為1/4

19.某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%?，F(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是（A）

A．1/88B．1/22C．7/2200D．3/800

20.有兩種罕見的家族遺傳病，它們的致病基因分別位于常染色體和X染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿?。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜，下列說法不正確的是（B）

A．棕色牙齒是X染色體上的顯性遺傳病

B．3號個體可能的基因型為AaXBY和AAXBY

C．7號個體基因型可能有兩種

D．若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒概率是1/4

21.下圖為某家族遺傳病系譜圖，致病基因用A或a表示，下列說法正確的是：B

A.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病

B.根據(jù)Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關(guān)系，即可推知該顯性致病基因在常染色體上

C.Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa

D.Ⅲ7與Ⅲ8屬于近親，如果婚配，生出患兒的概率為1/2

22.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（D）

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

23.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（B）

A、研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B、研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C、研究青少年型糖尿病，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查

D、研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

24.丈夫患下列哪種病，妻子在懷孕后進(jìn)行產(chǎn)前診斷時有必要鑒定胎兒性別:D

A．白化病B．2l三體綜合征

c．血友病D．抗維生素D佝僂病

25.引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一種變異類型的是（C）

①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③八倍體小黑麥的出現(xiàn)④人類的色盲

⑤玉米的高莖皺葉⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧向癥

A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．①②⑤

26.下列疾病中可以用顯微鏡進(jìn)行檢測的有：A

①鐮刀型細(xì)胞貧血癥②21三體綜合征③貓叫綜合征④色盲癥

A.①②③B.①②C.①②③④D.②③

27.基因興奮劑是指通過改良遺傳學(xué)成分來使機(jī)體產(chǎn)生更多激素、蛋白質(zhì)或其他天然物質(zhì)，從而增進(jìn)運(yùn)動能力?；蚺d奮劑是隨著基因治療技術(shù)的發(fā)展而誕生的，它與普通基因治療的不同在于將服務(wù)對象從患者轉(zhuǎn)移到了健康的職業(yè)運(yùn)動員。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運(yùn)動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運(yùn)動員的長跑成績。請回答：

⑴基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為，該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了。

⑵若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。由此可見，E基因?qū)GTN3基因具有作用。

⑶若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績，則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為。

A．100％B．75％C．25%D．0

⑷科學(xué)家把運(yùn)動員注入的能改善運(yùn)動員各種運(yùn)動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預(yù)言，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高，在以后的奧運(yùn)會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。這是因為注入的基因存在于運(yùn)動員的。

A．血液中B．肌肉細(xì)胞中C．心臟細(xì)胞中D．小腦細(xì)胞中

⑸科學(xué)考察發(fā)現(xiàn)，在多獅豹的非洲某部落，基因R出現(xiàn)的比例較大，而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實表明，在該部落的進(jìn)化過程中具有R基因的個體更容易適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境而生存。請據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，結(jié)合該地區(qū)的自然條件，簡述該基因比例上升的大致過程。

答案：⑴基因突變堿基對的增添、缺失或者改變⑵性狀分離顯性⑶D⑷B⑸該部落通過大量繁殖，人口大增，產(chǎn)生了大量的個體，新個體中含有許多新的變異性狀；在多獅豹的環(huán)境中，只有具有R基因的個體更容易躲避野獸的追殺，而具有其它等位基因的個體在這種惡劣的進(jìn)化環(huán)境中更容易被淘汰。

經(jīng)過長期的進(jìn)化，具R基因比例上升，其等位基因的比例下降（6分，每句2分）

28.（2010廣東省佛山市高三二模）下圖曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險，請分析回答：

(1)圖中多基因遺傳病的顯著特點是______________________________。

(2)①染色體異常遺傳病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為_______________。

②克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常(XBY)，母親患紅綠色盲(XbXb)，生了一個色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥患者，請運(yùn)用有關(guān)知識進(jìn)行解釋。③為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者，該母親懷孕后應(yīng)及時接受產(chǎn)前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞，運(yùn)用_____________技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞，用__________使細(xì)胞相互分離開來，制作_______進(jìn)行觀察。

(3)右圖是某單基因遺傳病家系圖。

①為研究發(fā)病機(jī)理，通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因，

該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有_________酶。

②為診斷2號個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學(xué)檢測方法

是______________。

③正常女性人群中該病基因攜帶者的概率為1/10000，7號與正常女性結(jié)婚，

生出患病孩子的概率為___________。

答案：18分。每空2分

(1)成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加(或成年人隨著年齡增加發(fā)病人數(shù)急劇上升

(2)①大多數(shù)染色體變異遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了

②母親減數(shù)分裂正常，形成Xb卵細(xì)胞(1分)；父親減數(shù)第一次分裂時，X、Y染色體末正常分離，形成XBY精子(1分)；XBY精子與Xb卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。③動物細(xì)胞培養(yǎng)；胰蛋白酶；臨時裝片

(3)①耐熱的DNA聚合酶(或Taq酶)②DNA分子雜交(或基因探測檢測)③1/40000

29.回答下列有關(guān)遺傳規(guī)律的問題：(13分）

I、某中學(xué)高二年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統(tǒng)計進(jìn)行匯總和整理，見下表：

試分析表中情況，并回答下列問題：（8分）

（1）你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況，就能判斷哪種眼皮為顯性？___________。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在具體調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型（以某基因型×某基因型的形式寫出）

第一組：_________________________________________________

第二組:_________________________________________________

第三組：_________________________________________________

II、某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花。請回答：（5分）

開紫花植株的基因型有　種，其中基因型是　的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫

花植株：白花植株＝9：7?；蛐蜑椤『偷淖匣ㄖ仓旮髯宰越?，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株＝3：1?；蛐蜑椤〉淖匣ㄖ仓曜越唬哟勘憩F(xiàn)為紫花植株。

答案：I、（8分）⑴表中第①種婚配情況能判斷雙眼皮為顯性；

⑵第一組：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa、

第二組:AA×aa、Aa×aa、

第三組：aa×aa；

II、(各1分)

4　AaBbAaBBAABbAABB

延伸閱讀

2012屆高考生物基因突變及其他變異專題復(fù)習(xí)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個高中教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2012屆高考生物基因突變及其他變異專題復(fù)習(xí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第5章基因突變及其他變異
第1節(jié)基因突變和基因重組

1、基因突變的特征和原因
2、基因重組及其意義

一、基因突變
1、實例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥
（1）癥狀
（2）病因：基因中的堿基替換
直接原因：血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變
根本原因：控制血紅蛋白分子合成的基因結(jié)構(gòu)的改變
2、原因、特點及意義
（1）基因突變的原因有內(nèi)因和外因
物理因素：如紫外線、X射線
①誘發(fā)突變（外因）化學(xué)因素：如亞硝酸、堿基類似物
生物因素：如某些病毒
②自然突變（內(nèi)因）：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。
（2）基因突變的特點：
①普遍性：在生物界中普遍存在
②隨機(jī)性：生物個體發(fā)育的任何時期和部位
③不定向性：可以產(chǎn)生一個以上的等位基因
④低頻性：突變頻率很低
⑤多害少利性：絕大多數(shù)突變是有害的
（3）基因突變的時間
有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期
（4）基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑；生物變異的根本來源；是進(jìn)化的原始材料
二、基因重組
1、概念：生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。
2、類型：
（1）位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。
（2）四分體的非姐妹染色單體的等位基因交換。
（3）外源基因的導(dǎo)入。
3、意義：基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代。子代中就可能出現(xiàn)適應(yīng)變化的環(huán)境的個體，從而在多變環(huán)境中繁衍下去。

一、基因突變與生物性狀
1、基因突變引起生物性狀的改變：
如果某些堿基的增添或缺失，引起部分氨基酸改變，進(jìn)而改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，則引起生物性狀改變。
2、基因突變未引起性狀改變：
（1）不直接編碼氨基酸的基因片段發(fā)生突變。
（2）堿基替換前后所對應(yīng)的氨基酸未發(fā)生改變。
（3）由純合子的顯性基因突變成雜合子中的隱性基因。
下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）
A．第6位的C被替換為TB．第9位與第10位之間插入1個T
C．第100、101、102位被替換為TTTD．第103至105位被替換為1個T
在基因突變中，堿基替換對蛋白質(zhì)的影響最小，而增加或減少都會導(dǎo)致后面許多氨基酸發(fā)生變化。
B
二、基因突變與基因重組的比較
項目基因突變基因重組
區(qū)別本質(zhì)基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．產(chǎn)生了新基因．出現(xiàn)了新性狀原有基因的重新組合，產(chǎn)生了新的基因型，使性狀重新組合
原因一定的外界或內(nèi)部因素的作用下，由于基因復(fù)制時堿基種類、數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變減數(shù)分裂過程中．同源染色體非姐妹染色單體間交叉互換或非同源染色體之間的自由組合
時間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期減數(shù)第一次分裂的四分體時期和減數(shù)第一次分裂后期
區(qū)別條件外界條件劇變和內(nèi)部因素的相互作用不同個體之間的雜交，有性生殖過程中的減數(shù)分裂和受精作用
意義生物變異的主要來源．也是生物進(jìn)化的重要因素之一；通過誘變育種培育新品種是生物產(chǎn)生變異的重要因素；通過雜交育種，使性狀重組，可培育優(yōu)良品種
可能性可能性很小非常普遍
聯(lián)系使生物產(chǎn)生可遺傳的變異，在長期進(jìn)化過程中通過基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供大量可供自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基礎(chǔ)。
以下有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.非姊妹染色體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
在減I后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合能導(dǎo)致基因重組；在減I前期，同源染色體上的非姊妹染色單體的交換也可引起基因重組。而純合體自交通常不會使子代性狀分離，若子代出現(xiàn)性狀分離，最可能的原因上基因突變，故選C。
C

（2010新課標(biāo)高考）6．在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中
A．花色基因的堿基組成B．花色基因的序列
C．細(xì)胞的含量D．細(xì)胞的含量
如果要檢測是否是基因突變，那么就應(yīng)該檢測DNA的堿基序列是否發(fā)生了增添、缺失或者是改變，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。這道題就是考了一下基因突變的定義：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變。試題的難度很低，學(xué)生比較容易做出答案，其實簡單點考慮也很容易找到答案，測定DNA序列。
B
（2010福建高考）5．下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨敬交為谷氨酸。該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入堿基對G—C
B．②處堿基對A—T替換為G—C
C．③處缺失堿基對A—T
D．④處堿基對G—C替換為A—T
本題主要考查基因突變、轉(zhuǎn)錄、翻譯等基礎(chǔ)知識，及突變對性狀的影響。第一步先根據(jù)基因結(jié)構(gòu)和氨基酸種類先確定密碼子的排列順序，即mRNA上建基排列順序（…GGGAAGCAG…）。由于1169位賴氨敬（AAG）交為谷氨酸（GAAGAG），結(jié)合題干意思即①②③④四處只有一處發(fā)生突變可確定谷氨酸密碼子是（GAG）從而推出是②處堿基對A—T替換為G—C。所以選B項。
B
（2010天津高考）7Ⅱ.（12分）某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答：
（1）R基因的出現(xiàn)是的結(jié)果。
（2）在RR基因型頻率達(dá)到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為。
（3）1969年中期RR基因型幾近消失，表明在的環(huán)境條件下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力。
（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預(yù)測未來種群中，最終頻率最高的基因型是，原因是。

II(1)基因突變產(chǎn)生新基因，R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果。
（2）RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，則RR基因型頻率為95%，R基因的頻率為R/(R+r)=（4+2×95）/200=97%
（3）1967年中期停用了殺蟲劑，在不再使用殺蟲劑的情況下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力低。
（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑，在不使用殺蟲劑的環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低；最終頻率最高的基因型是SS
（26分）
Ⅱ（12分）
（1）基因突變
（2）97%
（3）不再使用殺蟲劑；低
（4）SS；在不使用殺蟲劑環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低
（2009北京高考）真核生物進(jìn)行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代
A.增加發(fā)生基因突變的概率
B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNA
D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
本題考查了遺傳變異的相關(guān)知識。進(jìn)行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組，即在減數(shù)分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合。
D
（2009福建高考）細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是
A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變；非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。
B
（2009江蘇高考）甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。
（1）經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，說明這種變異為突變。
（2）用EMS浸泡種子是為了提高，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有。
（3）EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化，而染色體的不變。
（4）經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、。
（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因為。
本題考查基因突變相關(guān)知識。（1）自交后代出現(xiàn)性狀分離的親本性狀為顯性；（2）水稻種子用EMS溶液浸泡后，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株，所以EMS浸泡種子的作用是提高基因突變頻率，變異類型多種說明變異具有不定向性；（3）EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化，但是不影響而染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目。（4）表現(xiàn)優(yōu)良的植株可能含有隱性突變基因，為確定該基因是否有害要先讓其表達(dá)出來，所以可用自交的方法，也可以用單倍體育種的方法來讓隱性基因表達(dá)出來。即花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導(dǎo)加倍形成二倍體；（5）用EMS溶液浸泡水稻種子所以長成的突變植株的所有體細(xì)胞中都含相同的基因。

（1）顯性
（2）基因突變頻率不定向性
（3）結(jié)構(gòu)和數(shù)目
（4）自交花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導(dǎo)加倍形成二倍體
（5）該水稻植株體細(xì)胞基因型相同
（2008廣東高考）如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，可能的后果是
A．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B．翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止
C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
D．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
基因的中部指編碼區(qū)，突變蛋白質(zhì)產(chǎn)物出現(xiàn)差異；所控制合成的蛋白質(zhì)減少或增加多個氨基酸；也可能在缺失位置終止。
BCD
（2008上海高考）人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是
A．基因突變B．染色體結(jié)構(gòu)變異
C．基因重組D．染色體數(shù)目變異
直接考查學(xué)生對課本中知識的記憶能力。
A

1.下列有關(guān)基因突變的敘述中，錯誤的是（D）
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或替換
B、基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的部分改變而發(fā)生的
C、基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素的作用下發(fā)生
D、基因突變的頻率是很低的，并且都是有害的
2.有關(guān)基因突變的敘述，正確的是
A．不同基因突變的頻率是相同的B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C．一個基因可以向多個方向突變D．細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變
3.下列表示的是一段基因的堿基順序，若從第二個堿基對后面開始分別插入1、2、3、4個堿基對，哪一個引起的變異最?。?br> A．插入一個堿基對
B．插入兩個堿基對
C．插入三個堿基對
D．插入四個堿基對
4.（2010天津市河西區(qū)高三一模）下面是一些關(guān)于遺傳變異的說法，你認(rèn)為不準(zhǔn)確的是C
①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1：1
②基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)是：在F產(chǎn)生配子時等位基因分離，（非同源染色體上的）非等位基因自由組合
③將綠色不飽滿豆莢豌豆的花粉（基因型為Aabb），人工傳到黃色飽滿豆莢豌豆的雌蕊柱頭上（基因型為aaBb），則當(dāng)年的所結(jié)豌豆的豆莢有四種類型
④染色體中DNA的核苷酸數(shù)量、種類、序列三者之一發(fā)生改變都會引起染色體變異
A．①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.分析下表可知，正常血紅蛋白（HbA）變成異常血紅蛋白（HbW），是由于對應(yīng)的基因片段中堿基對發(fā)生了B
A．增添B．缺失C．改變D．重組
6.某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是（D）
A、環(huán)境影響B(tài)、細(xì)胞分化C、細(xì)胞凋亡D、蛋白質(zhì)差異
7.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥．也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（）
A．生長素與花的發(fā)育有關(guān)
B．生長素極性與花的發(fā)育有關(guān)
C．P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān)
D．生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
8.下圖是某二倍體植株一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是D
A．該植物的基因型必為AaBB
B．該植株的體細(xì)胞含有8條染色體
C．該植株肯定不能產(chǎn)生Ab型的配子
D．該細(xì)胞發(fā)生過基因突變
9.基因重組發(fā)生在有性生殖過程中控制不同性狀的基因的自由組合時，下列有關(guān)基因重組的說法正確的是（C）
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能夠進(jìn)行基因重組
B、基因突變、基因重組都能夠改變基因的結(jié)構(gòu)
C、基因重組發(fā)生在初級精（卵）母細(xì)胞形成次級精（卵）母細(xì)胞過程中
D、在減數(shù)分裂四分體時期非同源染色體的互換也是基因重組
10.生物體內(nèi)的基因重組（D）
A.能夠產(chǎn)生新的基因B.在生殖過程中都能發(fā)生
C.是生物變異的根本來源D.在同源染色體之間可發(fā)生
11.2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國的卡佩奇和史密斯以及英國的埃文斯等3位科學(xué)家，以表彰他們在“基因靶向”技術(shù)上的貢獻(xiàn)?！盎虬邢颉庇址Q“基因敲除”或“基因打靶”，是指定向替換生物某一基因的技術(shù)。它依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（B）
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.DNA復(fù)制
12.右圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是（C）
Ａ.a、b、c、d均能發(fā)生基因突變
Ｂ.基因重組主要是通過c和d來實現(xiàn)的
Ｃ.b和a的主要相同點之一是染色體在分裂過程移向兩極
Ｄ.d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離
13.子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組D
A．①②④⑤　B．①②③④⑤⑥　C．③⑥　D．④⑤
14.下圖為馬的生活史，下列有關(guān)此圖的敘述中不正確的是
A．有絲分裂發(fā)生在ⅠⅡ、ⅣⅠB．基因重組發(fā)生在ⅢⅣ之間
C．基因突變可發(fā)生在ⅠⅡ、ⅡⅢ、ⅣⅠC．Ⅳ為新個體發(fā)育的起點
15.（2010哈九中高三二模）下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有（A）
①有一雙親生了四個孩子，其中只有一個孩子患有白化?。ú豢紤]突變），則雙親一定均為雜合子；
②在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生；
③正常情況下，1個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1。
A．一項B．二項C．三項D．四項
16.下圖表示果蠅某正?；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程。a—d表示4種基因突變。a丟失T／A，b由T／A變?yōu)镃／G，c由T／A變?yōu)镚／C，d由G／C變?yōu)锳／T。假設(shè)4種突變都單獨(dú)發(fā)生，請回答：
注：可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）。
（1）圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所___________________________________。
（2）a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序為___________________________________，
在a突變點附近再丟失_________個堿基對對性狀影響最小。
（3）圖中_______突變對性狀無影響，其意義__________________________________。
（4）①過程需的酶主要有_______________________________。
（5）在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因_______________________
__________________________________________________________________________。
答案（1）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)（核糖體）
（2）天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸2
（3）b有利于維持生物遺傳性狀的相對穩(wěn)定
（4）解旋酶、RNA聚合酶
（5）一個mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條多肽鏈的合成
17.（2010天津市河西區(qū)高三一模）在一個封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)有一對有毛小鼠生出的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身赤裸無毛，并終身保留無毛狀態(tài)?？蒲腥藛T為了研究無毛的遺傳特性，讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交，仍有無毛鼠生出：讓無毛小鼠與親代有毛小鼠回交，生出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛小鼠雌雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只。
（1）科研人員認(rèn)為①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的，而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的，判斷依據(jù)是
②控制無毛性狀的基因位于常染色體上，判斷依據(jù)是
（2）由于該種無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖。書籍無毛是由隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難。若利用上述回交實驗得到的小鼠做實驗材料，理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠。其方案一為：雜合有毛小鼠雜合有毛小鼠
寫出另三套方案，指出最佳方案并說明理由。

你認(rèn)為其中的最佳方案是________________________________________
理由__________________________________________________________
答案：

基因突變及其他變異

一、染色體變異的種類

1.染色體結(jié)構(gòu)的變異

包括⑴缺失、⑵重復(fù)、⑶倒位、⑷易位四種類型。

染色體結(jié)構(gòu)的改變，都會使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，從而使性狀的改變。如貓叫綜合征，是5號染色體缺失造成的。

2.染色體數(shù)目的變異

有兩種類型：⑴個別染色體的增加或減少如人類的21三體綜合癥，是由于21號染色體有3條造成的。⑵以染色體組的形式成倍的增加或減少如單倍體、多倍體的形成等。

鞏固訓(xùn)練1.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，其中基因在染色體上的狀況為：ABCDE。則下面列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是（）

A.ABCB.ABCDEFC.ABCCDED.Abcde

二、染色體組的概念及判斷

1.染色體組的概念

染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的一組染色體。

要構(gòu)成一個染色體組，應(yīng)具備以下條件：①一個染色體組中不含同源染色體；②一個染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同；③一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)。

2.染色體組數(shù)目的判別

①根據(jù)染色體形態(tài)判斷細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組。

②根據(jù)基因型判斷在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。

③根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)判斷染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)

鞏固訓(xùn)練2.下列對染色體組的說法中，不正確的是（）

A.起源相同的一組完整的非同源染色體　B.通常指二倍體生物的一個配子中的染色體數(shù)

C.人的體細(xì)胞中有兩個染色體組D.普通小麥的花粉細(xì)胞中有一個染色體組

鞏固訓(xùn)練3.判斷下圖所示細(xì)胞所在的生物是幾倍體？

三、單倍體、二倍體和多倍體的主要區(qū)別

1.由配子發(fā)育形成的新個體，不管它含有多少個染色體組，都叫單倍體。如蜜蜂的雄蜂、普通小麥的花粉經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)得到的植株等。

2.由受精卵發(fā)育形成的新個體，體細(xì)胞有幾個染色體組，就叫幾倍體。如蜜蜂的工蜂、果蠅、水稻等等。

區(qū)別的方法可簡稱為“二看法”：一看是由受精卵還是有配子發(fā)育成的，若是由配子發(fā)育成的個體，是單倍體；若是由受精卵發(fā)育成的個體，二看含有幾個染色體組，就是幾倍體。

鞏固訓(xùn)練4.關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是（）

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.由受精卵發(fā)育的個體，體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C.含有一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含有一個染色體組

D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

鞏固訓(xùn)練5.普通小麥為六倍體，42條染色體，科學(xué)家用花藥離體培養(yǎng)（組織培養(yǎng)技術(shù)）培育出小麥幼苗是()

A.三倍體，含三個染色體組，21條染色體B.單倍體，含三個染色體組，21條染色體

C.六倍體，含六個染色體組，42條染色體D.單倍體，含一個染色體組，21條染色體

四、單倍體植株、多倍體植株和雜種植株的區(qū)別

⑴單倍體植株：長得弱小，一般高度不育。

⑵多倍體植株：莖桿粗壯，葉片、果實、種子比較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富，但發(fā)育遲緩結(jié)實率低。

⑶雜種植株：一般生長整齊、植株健壯、產(chǎn)量高、抗蟲抗病能力強(qiáng)等特點。

鞏固訓(xùn)練6.下列有關(guān)水稻的敘述，錯誤的是（）。

A.二倍體水稻含有兩個染色體組

B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大

C.二倍體體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含有三個染色體組

D.水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒小

五、多倍體育種、單倍體育種區(qū)別

⑴原理均屬于染色體變異；

⑵常用方法：多倍體育種是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，而單倍體育種是在花藥離體培養(yǎng)后，人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍（秋水仙素或低溫誘導(dǎo)），形成純合子；

⑶優(yōu)缺點：多倍體育種得到的植株器官大，提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分含量，但只能適用于植物，動物不適用，并且發(fā)育延遲，結(jié)實率低；單倍體育種能明顯地縮短育種年限（一般兩年），后代都是純合子，但技術(shù)復(fù)雜，一般不育。

鞏固訓(xùn)練7.下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩品種分別培育出④⑤⑥三個品種，根據(jù)圖回答問題：

⑴用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為，方法Ⅱ稱為，由①和②培育⑤所依據(jù)的原理是。

⑵用③培育出④的常用方法Ⅲ是，由④培育出⑤的過程中用化學(xué)藥劑處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱為育種，其優(yōu)點是。

⑶由③培育出⑥的常用方法稱為，形成的⑥叫。

[參考答案]

1.D2.D3.⑴八倍體⑵三倍體⑶二倍體⑷二倍體⑸四倍體4.D5.B6.D7.⑴雜交自交基因重組⑵花藥離體培養(yǎng)秋水仙素單倍體明顯縮短育種年限⑶人工誘導(dǎo)多倍體多倍體染色體變異

2012屆高考生物第一輪復(fù)習(xí)基因突變和基因重組導(dǎo)學(xué)案

第5章基因突變及其他變異

第1節(jié)基因突變和基因重組

1、基因突變的特征和原因

2、基因重組及其意義

一、基因突變的特征和原因

1、實例：鐮刀型細(xì)胞貧血癥

（1）癥狀：紅細(xì)胞呈鐮刀狀，容易破裂，使人患溶血性貧血。

（2）病因：基因中的堿基替換

直接原因：血紅蛋白的多肽鏈上一個谷氨酸變成了結(jié)氨酸

根本原因：控制血紅蛋白分子合成的基因上一個堿基對發(fā)生替換。

2、概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

3、時間、原因、特點及意義

（1）時間：主要發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。

（2）原因：有內(nèi)因和外因

物理因素：如紫外線、X射線

①誘發(fā)突變（外因）化學(xué)因素：如亞硝酸、堿基類似物

生物因素：如某些病毒

②自然突變（內(nèi)因）：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

（3）特點：

①普遍性：一切生物都可以發(fā)生

②隨機(jī)性：生物個體發(fā)育的任何時期和部位

③不定向性：可以產(chǎn)生一個以上的等位基因

④低頻性：自然狀態(tài)下，突變頻率很低

（4）意義：是新基因產(chǎn)生的途徑；生物變異的根本來源；是生物進(jìn)化的原始材料

二、基因重組及其意義

1、概念：生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

2、類型：

（1）自由組合型：位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。

（2）交叉組合型：四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體的等位基因交換。

（3）基因工程：外源基因的導(dǎo)入。

3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因

（2）生物變異的來源之一，有利于生物進(jìn)化

一、基因突變概念圖解及其與生物性狀的關(guān)系

1、基因突變概念圖解

2、基因突變對生物性狀的影響：

(1)引起生物性狀的改變

如某些堿基對的增添或缺失，引起部分氨基酸改變，改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，從而引起生物性狀改變。

(2)未引起生物性狀的改變

①堿基對替換前后所對應(yīng)的氨基酸未發(fā)生改變(密碼子的簡并性)。

②由純合子的顯性基因突變成雜合子中的隱性基因。

3、基因突變對后代的影響

（1）基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞有絲分裂過程中，這種突變可通過無性繁殖傳給后代，但不會通過有性生殖傳給后代。

（2）基因突變?nèi)舭l(fā)生在精子或卵細(xì)胞形成的減數(shù)分裂過程中，這種突變可通過有性生殖傳給后代。

二、基因突變與基因重組的比較

項目基因突變基因重組

區(qū)別本質(zhì)基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．產(chǎn)生了新基因．出現(xiàn)了新性狀原有基因的重新組合，產(chǎn)生了新的基因型，使性狀重新組合

原因一定的外界或內(nèi)部因素的作用下，由于基因復(fù)制時堿基種類、數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變減數(shù)分裂過程中．同源染色體非姐妹染色單體間交叉互換或非同源染色體之間的自由組合

時間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期減數(shù)第一次分裂的四分體時期和減數(shù)第一次分裂后期

區(qū)別條件外界條件劇變和內(nèi)部因素的相互作用不同個體之間的雜交，有性生殖過程中的減數(shù)分裂和受精作用

結(jié)果產(chǎn)生新基因，控制新性狀產(chǎn)生新基因型，不產(chǎn)生新的基因

意義生物變異的主要來源．也是生物進(jìn)化的重要因素之一；通過誘變育種培育新品種是生物產(chǎn)生變異的重要因素；通過雜交育種，使性狀重組，可培育優(yōu)良品種

可能性可能性很小非常普遍

聯(lián)系使生物產(chǎn)生可遺傳的變異，在長期進(jìn)化過程中通過基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供大量可供自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基礎(chǔ)。

(2011北京西城二模)現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理，來改變生物的遺傳性狀，以達(dá)到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)導(dǎo)致基因重組，可產(chǎn)生定向的變異

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，可培育新品種

C．人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但可使生物發(fā)生定向變異

D．現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用，使生物性狀更符合人類需要

基因重組包括重組類型、交換類型和人工DNA重組技術(shù)，人工DNA重組技術(shù)可產(chǎn)生定向的變異；植物體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，擴(kuò)大了親本的組合范圍；人工誘變的原理是基因突變，基因突變具有不定向性。

C

1、(2011安徽高考)人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接（）

A.插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變

B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變

C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異

D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

放射性同位素131I不是堿基，因此不能直接插入DNA分子或替換DNA分子中的某一堿基，因此A項和B項都不正確；放射性同位素131I能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，因此C項正確；放射性同位素131I能誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞發(fā)生基因突變，但由于是體細(xì)胞的基因突變，因此不能遺傳給下一代，D項錯誤。

C

2、（2011江蘇高考）在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是()

A.DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變

B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

C.非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

基因突變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和有絲分裂的間期，A項正確。基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前、后期，B項錯誤。減數(shù)分裂過程、植物細(xì)胞有絲分裂過程、單倍體形成過程均可發(fā)生染色體變異，C、D正確。

ACD

3、（11年上海卷）基因突變在生物進(jìn)化中起重要作用，下列表述錯誤的是

A．A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因

B．A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3……，它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因

C．基因突變大部分是有害的

D．基因突變可以改變種群的基因頻率

C

4、（2010新課標(biāo)高考）在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中

A．花色基因的堿基組成B．花色基因的序列

C．細(xì)胞的含量D．細(xì)胞的含量

如果要檢測是否是基因突變，那么就應(yīng)該檢測DNA的堿基序列是否發(fā)生了增添、缺失或者是改變，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。這道題就是考了一下基因突變的定義：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變。試題的難度很低，學(xué)生比較容易做出答案，其實簡單點考慮也很容易找到答案，測定DNA序列。

B

5、（2010福建高考）下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨敬交為谷氨酸。該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入堿基對G—C

B．②處堿基對A—T替換為G—C

C．③處缺失堿基對A—T

D．④處堿基對G—C替換為A—T

本題主要考查基因突變、轉(zhuǎn)錄、翻譯等基礎(chǔ)知識，及突變對性狀的影響。第一步先根據(jù)基因結(jié)構(gòu)和氨基酸種類先確定密碼子的排列順序，即mRNA上建基排列順序（…GGGAAGCAG…）。由于1169位賴氨敬（AAG）交為谷氨酸（GAAGAG），結(jié)合題干意思即①②③④四處只有一處發(fā)生突變可確定谷氨酸密碼子是（GAG）從而推出是②處堿基對A—T替換為G—C。所以選B項。

B

6、（2010天津高考）Ⅱ.（12分）某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答：

（1）R基因的出現(xiàn)是的結(jié)果。

（2）在RR基因型頻率達(dá)到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為。

（3）1969年中期RR基因型幾近消失，表明在的環(huán)境條件下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力。

（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預(yù)測未來種群中，最終頻率最高的基因型是，原因是。

II(1)基因突變產(chǎn)生新基因，R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果。

（2）RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，則RR基因型頻率為95%，R基因的頻率為R/(R+r)=（4+2×95）/200=97%

（3）1967年中期停用了殺蟲劑，在不再使用殺蟲劑的情況下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力低。

（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑，在不使用殺蟲劑的環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低；最終頻率最高的基因型是SS

（26分）

Ⅱ（12分）

（1）基因突變

（2）97%

（3）不再使用殺蟲劑；低

（4）SS；在不使用殺蟲劑環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低

7、（2009北京高考）真核生物進(jìn)行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代

A.增加發(fā)生基因突變的概率

B.繼承雙親全部的遺傳性狀

C.從雙親各獲得一半的DNA

D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

本題考查了遺傳變異的相關(guān)知識。進(jìn)行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組，即在減數(shù)分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合。

D

8、（2009福建高考）細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是

A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變；非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。

B

9、（2009江蘇高考）甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。

（1）經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，說明這種變異為突變。

（2）用EMS浸泡種子是為了提高，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有。

（3）EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化，而染色體的不變。

（4）經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、。

（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因為。

本題考查基因突變相關(guān)知識。（1）自交后代出現(xiàn)性狀分離的親本性狀為顯性；（2）水稻種子用EMS溶液浸泡后，再在大田種植，通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株，所以EMS浸泡種子的作用是提高基因突變頻率，變異類型多種說明變異具有不定向性；（3）EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化，但是不影響而染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目。（4）表現(xiàn)優(yōu)良的植株可能含有隱性突變基因，為確定該基因是否有害要先讓其表達(dá)出來，所以可用自交的方法，也可以用單倍體育種的方法來讓隱性基因表達(dá)出來。即花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導(dǎo)加倍形成二倍體；（5）用EMS溶液浸泡水稻種子所以長成的突變植株的所有體細(xì)胞中都含相同的基因。

（1）顯性

（2）基因突變頻率不定向性

（3）結(jié)構(gòu)和數(shù)目

（4）自交花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導(dǎo)加倍形成二倍體

（5）該水稻植株體細(xì)胞基因型相同

一、選擇題

1、下列針對基因突變的描述中正確的是()

A．基因突變豐富了種群的基因庫

B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C．親代的突變基因一定能傳遞給子代

D．基因突變只發(fā)生在生物個體發(fā)育的特定時期

基因突變產(chǎn)生新的基因，豐富了種群的基因庫，是生物進(jìn)化的原材料之一?；蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?；親代的突變基因不一定能傳遞給子代，若突變發(fā)生在體細(xì)胞中(即體細(xì)胞突變)，這種類型的突變只有在該細(xì)胞發(fā)育成的個體的某一部位上表現(xiàn)，即在當(dāng)代表現(xiàn)，不能通過有性生殖直接傳遞給后代，屬不可遺傳變異；基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期。

A

2、(2011菏澤模擬)某個嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()

A．缺乏吸收某種氨基酸的能力

B．不能攝取足夠的乳糖酶

C．乳糖酶基因有一個堿基對改換了

D．乳糖酶基因有一個堿基對缺失了

酶分子有一個氨基酸改變，一定是發(fā)生了基因突變，并且是一個堿基對改變；如果是一個堿基對缺失，會造成氨基酸的排列次序依次改變。

C

3、(2011深圳調(diào)研)我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進(jìn)超級稻增產(chǎn)，這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法錯誤的是()

A．水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代

B．該突變基因可能在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用

C．水稻基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多數(shù)有利

D．該突變基因所表達(dá)出的蛋白質(zhì)與水稻產(chǎn)量密切相關(guān)

體細(xì)胞中基因突變產(chǎn)生的新基因可通過無性生殖傳給子代，不能通過有性生殖傳給子代。生殖細(xì)胞中基因突變產(chǎn)生的新基因可通過有性生殖傳給子代。通過基因工程可使該突變基因在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用?；蛲蛔儺a(chǎn)生的性狀對于生物來說多數(shù)是有害的，少數(shù)有利。

C

4、(2011廣州聯(lián)考)圖示某含有兩個染色體組的植株中一個正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是()

A．該植株不可能產(chǎn)生aB型配子

B．該植株的基因型必為AaBB

C．該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

D．若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體

該細(xì)胞處于有絲分裂后期，有絲分裂后期，染色單體分開，正常情況下分開后形成的兩條染色體上基因相同，但圖示的是A和a，說明細(xì)胞發(fā)生基因突變。突變可是顯性突變，也可是隱性突變，因此該植物的基因型可能是AABB，也可能是aaBB。如果是aaBB，則該植物產(chǎn)生的配子是aB。故A、B錯。

CD

5、下圖為有性生殖過程的圖解，基因突變和基因重組均可發(fā)生在()

A．①③B．②⑥

C．④⑤D．③⑥

基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期，也可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期。通?；蛑亟M只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。故兩者均可發(fā)生在②和⑥的減數(shù)分裂過程中。

B

6、(2011奉賢模擬)引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來源于同一種變異類型的是()

①果蠅的白眼?、谕愣沟狞S色皺粒、綠色圓?！、郯吮扼w小黑麥的出現(xiàn)?、苋祟惖纳ぁ、萦衩椎母叨挵櫺稳~

⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

A．①②③B．④⑤⑥

C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤

果蠅的白眼、人類的色盲及鐮刀型細(xì)胞貧血癥都來源于基因突變；豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒，玉米的高稈皺形葉都來源于基因重組；八倍體小黑麥的出現(xiàn)則來源于染色體變異。

C

7、以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是()

A．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)出新的表現(xiàn)型

B．姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組

C．基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離

D．同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

在減數(shù)分裂形成四分體時，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生變換，導(dǎo)致基因重組，而姐妹染色單體上相同片段交換不會導(dǎo)致基因重組；純合體自交不會出現(xiàn)性狀分離；同卵雙生兄弟間的性狀差異是由環(huán)境因素、基因突變等引起的。

A

8、研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速度非常快，它的一個基因的進(jìn)化速度(突變速度)大約是一個核基因進(jìn)化速度的6～17倍，用作遺傳分析靈敏度高，下列哪項不是這種現(xiàn)象的原因()

A．線粒體DNA代增時間短，快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會

B．線粒體DNA無組蛋白保護(hù)，易發(fā)生突變

C．線粒體基因突變對生物生命沒影響，沒有選擇壓力，突變比較容易保留下來

D．線粒體DNA復(fù)制酶具備的校對能力低，堿基誤配率高，且缺乏修復(fù)機(jī)制

線粒體進(jìn)化速度快與線粒體DNA代增時間短，無組蛋白保護(hù)以及線粒體DNA復(fù)制酶校對能力低，堿基誤配率高且缺乏修復(fù)機(jī)制有關(guān)，線粒體基因突變會影響生物的代謝，從而影響生物的生存。

C

9、(2011崇文模擬)已知家雞的無尾(A)對有尾(a)是顯性。現(xiàn)用有尾雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是()

A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

D．甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

在孵化早期，向有尾雞群體卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀，無尾性狀的產(chǎn)生可能有兩個原因，一是胰島素誘導(dǎo)基因突變(a→A)，二是胰島素影響了發(fā)育進(jìn)程。要探究小雞無尾性狀產(chǎn)生的原因，可以讓乙群體與甲群體(aa)雜交，在孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素，觀察孵化出的小雞的性狀，如果全為有尾雞，則為胰島素影響了發(fā)育進(jìn)程，即是不可遺傳的變異，如果還有無尾性狀產(chǎn)生，則為基因突變。

D

10、(2011寧波模擬)建國60年來，自“神舟六號”和“神舟七號”飛船相繼順利升空和返回，這標(biāo)志著我國的航天技術(shù)已居世界先進(jìn)行列。據(jù)報道，“神舟飛船”上除了搭載文化物品外，還搭載了生物菌種、植物組織培養(yǎng)幼苗、農(nóng)作物和花卉的種子等。下列說法中正確的是()

A．植物的幼苗在太空失去了所有應(yīng)激性

B．太空育種的原理主要是基因突變

C．培育成的新品種都對人類有益

D．此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

植物的幼苗在太空仍然存在應(yīng)激性，只是幾乎不受重力刺激；太空育種的原理主要是基因突變，可以產(chǎn)生新的基因。由于突變具有不定向性，所以太空培育成的新品種有些可能對人類有害。

B

11、(2011寧廈模擬)下列能產(chǎn)生新基因的是()

A．讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種

B．用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種

C．一棵桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個品種的果實

D．秋水仙素誘導(dǎo)獲得三倍體無子西瓜

讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種，屬于雜交培育新品種的過程，用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種是利用基因突變產(chǎn)生新品種的過程，基因突變能夠產(chǎn)生新的基因；桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個品種的果實是無性繁殖的方式之一，它不能改變每種果實原有的基因；用秋水仙素誘導(dǎo)獲得三倍體無子西瓜利用的是染色體變異的原理，也不能產(chǎn)生新基因。

B

12、(2011廈門模擬)下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是()

A．基因突變對于生物個體是利多于弊

B．基因突變屬于可遺傳的變異

C．基因重組能產(chǎn)生新的基因

D．基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中

本題屬于對概念的考查。基因突變對生物個體來說是弊多于利，但對于物種來說是有積極意義的。能產(chǎn)生新的基因的只有基因突變，體細(xì)胞增殖進(jìn)行的是有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。可遺傳的變異有基因突變、基因重組和染色體變異。

B

13、(2011南通質(zhì)檢)由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n＝32)，由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n＝16)。下列相關(guān)敘述正確的是()

A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B．雄蜂是單倍體，因此高度不育

C．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D．雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有2個染色體組

雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來，雌蜂(蜂王)和工蜂由受精卵發(fā)育而來，因此蜜蜂性別是由細(xì)胞中染色體的數(shù)目來決定的，而不是XY型性別決定方式；雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來，屬于單倍體，但雄蜂可以進(jìn)行假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，因此雄蜂是可育的單倍體；雄蜂中只有一個染色體組，在減數(shù)分裂過程中不能發(fā)生基因重組，一只雄蜂只產(chǎn)生一種與自身基因型相同的精子；雄蜂體細(xì)胞中只有一個染色體組，在有絲分裂后期，染色體組數(shù)為正常體細(xì)胞的兩倍，即含有2個染色體組。

D

14、2010年8月中旬，媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細(xì)菌”，能夠合成一種特殊蛋白質(zhì)，以水解抗生素，幾乎使所有的抗生素對它都束手無策。推測這種“超級細(xì)菌”是基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中()

A．基因的堿基組成B．基因的DNA序列

C．蛋白質(zhì)的含量D．mRNA的含量

基因突變是指DNA(基因)結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的替換、增添和缺失，如果要檢測是否是基因突變，那么就應(yīng)該檢測DNA的堿基序列。

B

15、子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組()

A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．④⑤D．③⑥

基因重組指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，故④⑤過程中的A、a和B、b之間可以發(fā)生基因重組。①②過程只能發(fā)生等位基因的分離。③⑥過程屬于配子間的隨機(jī)組合。

C

二、非選擇題

16、(2011廣州檢測)下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：

(1)上述兩個基因發(fā)生突變是由于______________________________________引起的。

(2)圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞，它的基因

型為________，表現(xiàn)型是________________________，請

在右圖中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系。

(3)甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)

突變性狀，為什么？可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀。

(4)a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀。請利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實驗材料，設(shè)計實驗，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。

(1)由圖可知甲植株和乙植株都發(fā)生了堿基的替換。(2)因為A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的，所以這兩對基因應(yīng)該分別位于圖中兩對同源染色體上。又由于甲植株(純種)的一個A基因發(fā)生突變，所以該細(xì)胞的基因型應(yīng)該是AaBB，性狀是扁莖缺刻葉。(3)植株雖已突變但由于A對a的顯性作用，B對b的顯性作用，在植株上并不能表現(xiàn)出突變性狀。當(dāng)突變發(fā)生于體細(xì)胞時，突變基因不能通過有性生殖傳給子代；要想讓子代表現(xiàn)出突變性狀，可對突變部位的組織細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，然后讓其自交，后代中即可出現(xiàn)突變性狀。(4)雜交育種和單倍體育種兩種方法都能取得不錯的效果。

(1)一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結(jié)構(gòu)的改變)(2)AaBB　扁莖缺刻葉　提示：表示出兩對基因分別位于兩對同源染色體上即可，圖略　(3)該突變均為隱性突變，且基因突變均發(fā)生在甲和乙的體細(xì)胞中，不能通過有性生殖傳遞給子代。取發(fā)生基因突變部位的組織細(xì)胞，通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得試管苗，讓其自交，其子代即可表現(xiàn)突變性狀。

(4)方法一：雜交育種方法二：單倍體育種

PaaBB×AAbb　PaaBB×AAbb

　↓↓

　F1　AaBb　F1　AaBb

　↓　↓

F2　A_B_A_bbaaB_aabb　配子　ABAbaBab

↓↓花藥離體培養(yǎng)

　選擇　單倍體植株ABAbaBab

↓秋水仙素

F2AABBAAbbaaBBaabb

↓　

選擇

17、現(xiàn)有一種常見遺傳病，某正常人無致病基因，甲、乙丙三人均表現(xiàn)正常。這四人的3號和18號染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列順序如下表所示。

正常人甲乙丙

3號染色體GAAGATGAAGTA

18號染色體TAATAACAATAA

請分析回答：

(1)表中所示甲的3號染色體上，該部位堿基排列順序變?yōu)镚AT的根本原因是____________。

(2)甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有：

①突變后的基因為________基因；

②突變后的基因______________不變。

(3)若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈，請寫出乙個體第18號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為________。

(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，且甲為女性，乙、丙為男性，則甲不宜和________組成家庭，因為他們所生的后代患相關(guān)遺傳病的幾率為________。

(5)如果某人3號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了18號染色體上，則這種變異類型是________。

(1)基因中堿基的改變屬于基因突變。(2)從表中數(shù)據(jù)看，甲、乙、丙三人均發(fā)生了基因突變，但他們的表現(xiàn)型均正常，一種原因是發(fā)生的突變?yōu)殡[性突變，當(dāng)時不能表現(xiàn)出突變性狀，另外一種原因是基因發(fā)生了突變，但由于不同的密碼子可以決定相同的氨基酸，因此突變后的基因和突變前的基因控制合成的蛋白質(zhì)相同。(3)乙個體非模板鏈的堿基為CAA，那么模板鏈的堿基為GTT，則第18號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為CAA。(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，那么甲和丙體內(nèi)攜帶有相同的致病基因，這兩個人婚配后生出患病孩子的概率是1/4。(5)一條染色體上的基因移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)的改變，也稱為染色體易位。

(1)基因突變

(2)①隱性?、诳刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)

(3)CAA

(4)丙　1/4

(5)染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體易位)

2012屆高考生物第一輪考綱知識基因的表達(dá)復(fù)習(xí)教案

第四章基因的表達(dá)

1.關(guān)于右圖所示的生理過程的說法，正確的是：AC

A．該圖所示的生物細(xì)胞無真正的細(xì)胞核

B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子

C．該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．該圖所示的生理過程所需要的能量主要由線粒體提供

2.細(xì)胞中的核糖體通常不是單獨(dú)執(zhí)行功能，而是構(gòu)成多聚核糖體（如右圖）。研究表明，動物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增高，下列有關(guān)敘述中不正確的是：C

A．核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)

B．卵裂期細(xì)胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)

C．多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間

D．多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度有關(guān)

3.轉(zhuǎn)錄和翻譯是真核細(xì)胞中基因表達(dá)的兩個重要步驟，判斷下列有關(guān)敘述（A）

①兩者需要的原料不同②兩者所需酶的種類相同③兩者在同一場所中進(jìn)行④兩者堿基配對的方式相同

A．只有一種說法正確B．只有兩種說法正確

C．只有三種說法正確D．四種說法都正確

4.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有A

A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

5.下列對mRNA的描述，正確的是AD

A．mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板

B．mRNA上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸

C．mRNA上有四種脫氧核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸

D．mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

6.信使RNA在翻譯過程中，具有模板作用的根本原因是信使RNA（D）

A、能與核糖特異結(jié)合B、能從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)

C、有特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀D、轉(zhuǎn)錄了遺傳信息

7.下列敘述中，不屬于RNA功能的是（B）

A．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)B．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

C．催化某些代謝反應(yīng)D．作為基因表達(dá)的直接模板

8.實現(xiàn)或體現(xiàn)遺傳信息的最后階段是在細(xì)胞的哪一部分中進(jìn)行的（B）

A、線粒體B、核糖體C、染色質(zhì)D、細(xì)胞質(zhì)

9.下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是（B）

A．一種密碼子能決定多個氨基酸，叫密碼的簡并　

B.1個密碼子由mRNA上3個連續(xù)的堿基組成

C．每個密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

D．密碼子與相應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

10.下列有關(guān)密碼子的敘述中，錯誤的是（B）

A．密碼子有64個

B．一種氨基酸只有一種密碼子

C．一種密碼子最多只能決定一種氨基酸

D．ATG不可能是密碼子

11.關(guān)于密碼子的敘述不正確的是（A）

A．能決定氨基酸的密碼子為64個B．一種氨基酸可有多種對應(yīng)的密碼子

C．同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸D．CTA肯定不是密碼子

12.新華社l0月4日電，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評委會4日宣布，將2006年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家羅杰科恩伯格，以獎勵他在“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。關(guān)于轉(zhuǎn)錄的敘述，不正確的是（C）

A．轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有3類RNA，但以密碼子形式攜帶遺傳信息的是mRNA

B．轉(zhuǎn)錄時的原料是4種核糖核苷酸，模板是DNA分子中的一條鏈

C．轉(zhuǎn)錄的場所是核糖體，運(yùn)載工具是tRNA

D．轉(zhuǎn)錄時需要ATP供能，需要RNA聚合酶等

13.有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較，正確的是D

①兩個過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對②兩個過程的完成都需要運(yùn)載工具

③兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架④兩個過程都以核酸作為模板

A．①②③B．①③④C．②③④D．③④

14.已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼。某信使RNA的堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40個堿基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此信使RNA控制合成的氨基酸（C）

A．20個B．17個C．16個D．15個

15.科學(xué)家將含人的–抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含–抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及的是（C）

A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA以自身為模板自我復(fù)制

D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

16.下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個時期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（C）

A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實現(xiàn)的

17.下列有關(guān)生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，錯誤的是（B）

A．分泌蛋白可由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．DNA可由細(xì)胞核進(jìn)入線粒體

C．mRNA可由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．tRNA可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入核糖體

18.白化病患者最根本病因是：D

A.缺乏黑色素B.缺乏酪氨酸C.缺乏酪氨酸酶D.酪氨酸酶基因不正常

19.蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是（A）

A、環(huán)境因素限制了基因的表達(dá)B、兩種均為基因突變

C、葉子中缺乏形成葉綠素的基因D、黑暗中植物不進(jìn)行光合作用

20.對于下列的式子，正確的說法有C

①表示DNA復(fù)制過程②圖中共有5種堿基③圖中共有8種核苷酸④圖示結(jié)構(gòu)共有2種五碳糖⑤圖中的A均代表同一種核苷酸

A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤

21.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)，依次為B

A．3311B．3612C．1236D．1136

22.下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯誤的是D

A．遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代

B．遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

C．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

D．遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來

23.下列各項過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的有

①DNA復(fù)制②RNA復(fù)制③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄

A．①②③④⑤B．①②③

④C．①②③⑤D．①③④⑤

24.下圖為果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖，說法正確的是B

A．R中的全部脫氧核苷酸序列均能編碼蛋白質(zhì)

B．R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄

C．片段M應(yīng)是基因R或S的非編碼區(qū)

D．每個基因中有一個堿基對的替換，都會引起生物性狀的改變

25.下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（D）

A.一種密碼子可以編碼多種氨基酸

B.基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽

C.編碼區(qū)增加一個堿基對，只會改變肽鏈上的一個氨基酸

D.DNA分子經(jīng)過復(fù)制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

26.為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過程，科學(xué)家做了一系列的實驗：

實驗一：將大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時間后，測定其中的DNA含量。

實驗二：在上述試管中加入少量DNA和ATP，培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時間后，測定其中的DNA含量。

實驗三：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間，測定各試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量。分析以上實驗，回答下列問題：

（1）實驗一中（能或不能）測定出DNA，原因是___。

（2）實驗二中（能或不能）測定出DNA，加入ATP的作用是。

（3）實驗三要探究的是__________________________________________________，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明__________________________________。

（4）如果要模擬DNA的轉(zhuǎn)錄過程，試管中應(yīng)加入等。

答案：（1）不能缺少DNA模板和ATP（2）能提供能量（3）各種不同生物的DNA分子的脫氧核苷酸組成是否相同不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成不同（4）DNA、足量的四種核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP

27.請閱讀下列幾段文字后回答：

A.有人把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細(xì)菌細(xì)胞中提取一種叫“質(zhì)粒”的DNA分子，把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果，此細(xì)菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。

B.法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因，如加入“Fe”原子，就可以制造出人的血紅蛋白，從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液。1991年，我國復(fù)旦大學(xué)遺傳所科學(xué)家成功的進(jìn)行了世界上首例用基因療法治療血友病的臨床實驗

C.江蘇農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究，成功的將有關(guān)基因?qū)朊藁?xì)胞中，得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80～100％。

（1）所有這些實驗統(tǒng)屬于________工程范疇，所有這些實驗的結(jié)果，有沒有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)?______________；

（2）A段中實驗結(jié)果的細(xì)菌具有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)，說明各種生物共用一套____；

（3）B段中由玉米、煙草的基因生產(chǎn)人類血紅蛋白為什么要加入“Fe”原子?_____，植物中含類似人類血紅蛋白基因，從進(jìn)化上看，說明___________；

（4）人類基因組計劃(HGP)測定了人體中________條染色體的基因序列，B段中血友病基因療法中有關(guān)的染色體是________染色體；

（5）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”中抗蟲基因的遺傳信息傳遞可以表示為_________，該項科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是__________，科學(xué)家們預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干代以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象可能來源于_____________。

答案：（1）基因沒有（2）遺傳密碼

（3）人類的血紅蛋白中含有Fe元素不同生物之間具有一定的親緣關(guān)系

（4）24X

（5）（須有復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說明才給分）

減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染基因突變

28.（2010江蘇省揚(yáng)州市高三第二次模擬）下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程，①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程發(fā)生在期，催化過程②的酶是。

（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是。④過程進(jìn)行的場所有。

（4）一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明。

答案：（1）有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期RNA聚合酶

（2）甲硫氨酸

（3）b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

（4）短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地點進(jìn)行的