高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

2012屆高考生物第一輪考綱知識細(xì)胞膜復(fù)習(xí)教案。

第一輪復(fù)習(xí)《細(xì)胞膜生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健穼W(xué)案

A、考綱展示1、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（II）2、物質(zhì)出人細(xì)胞的方式（II）

3、通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性

B、基礎(chǔ)要點(diǎn)回扣

一、細(xì)胞膜的探索歷程、成分和制備

1.細(xì)胞膜的探索歷程

時(shí)間

實(shí)例（實(shí)驗(yàn)）結(jié)論（假說）

19世紀(jì)末脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜

歐文頓認(rèn)為

20世紀(jì)初將膜分離提純，并進(jìn)行化學(xué)分析

膜的主要成分是

1925年紅細(xì)胞膜中脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細(xì)胞表面積的2倍

細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子

1959年電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)

羅伯特森認(rèn)為生物膜由

三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

1970年人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)

細(xì)胞膜具有.

1972年

桑格和尼克森提出了生物膜的

想一想：如何鑒定細(xì)胞膜中有蛋白質(zhì)？

（1）用試劑鑒定出現(xiàn)即證明有蛋白質(zhì)存在。

（2）用酶處理細(xì)胞膜變成全透性膜即可驗(yàn)證。

2.細(xì)胞膜的成分

（1）主要成分是（不能寫磷脂，還包括少量的膽固醇）和蛋白質(zhì)，還有少量的

（不能說葡萄糖或多糖）。（2）脂質(zhì)中最豐富的是。

（3）膜功能的復(fù)雜程度取決于（膜成分）的種類和數(shù)量。試推斷線粒體內(nèi)膜和外膜上該成分多少？內(nèi)膜（多/少）于外膜。

3.細(xì)胞膜制備

（1）選材：哺乳動物，原因是其沒有。

（2）原理：紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出，從而得到細(xì)胞膜。

（3）方法：引流法或離心法。

（4）哺乳動物成熟紅細(xì)胞特點(diǎn)：無，不再合成蛋白質(zhì)；無線粒體等細(xì)胞器，其呼吸作用類型為呼吸，產(chǎn)物為，原料主要為；主要原料進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為擴(kuò)散；細(xì)胞質(zhì)中主要蛋白質(zhì)為，含微量元素，牢記該蛋白質(zhì)不屬于

蛋白，是一種細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)。

判斷并回答：（1）制備細(xì)胞膜時(shí)，用針扎破或鑷子剝下的方法可以嗎？

（2）用雞或魚的紅細(xì)胞可以嗎？為什么？

二、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型——流動鑲嵌模型（1)構(gòu)成膜的基本支架。

（2）蛋白質(zhì)分子有的，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的

。

（3）細(xì)胞膜表面的糖類可以和蛋白質(zhì)結(jié)合形成，也可以和脂質(zhì)結(jié)合形成。

（4）糖蛋白的功能為，還有保護(hù)和潤滑作用；解題時(shí)用于判斷膜的內(nèi)外。

2.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

具有，其原因是組成膜的都是可以運(yùn)動的。

3.功能

（1）充當(dāng)“邊界”作用,將細(xì)胞與分開。植物細(xì)胞的邊界是（細(xì)胞壁/細(xì)胞膜）。

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。①自由擴(kuò)散：不需要，其動力為，如H2O、氣體、脂質(zhì)、乙醇、苯等。②協(xié)助擴(kuò)散：需要但不需要，如葡萄糖進(jìn)入。③主動運(yùn)輸：需要，如各種離子和氨基酸等。④胞吞和胞吐：

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式，需但不需協(xié)助，該過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的。

（3）進(jìn)行細(xì)胞間的“看教材P42圖3-2細(xì)胞間信息交流的方式舉例”掌握信息交流的三種方式。

4.功能特性：具有。

三、植物細(xì)胞壁

1.成分：主要是；酶解法

去細(xì)胞壁所用酶為；與其形

成有關(guān)的細(xì)胞器為和線粒體。

2.功能：；動物細(xì)

胞在清水中可吸水漲破，但植物細(xì)胞不會，主

要是（填成分）的功勞。

C、高頻考點(diǎn)突破

考點(diǎn)一細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)、功能及流動性、

選擇透過性之間的關(guān)系

1.結(jié)構(gòu)模式圖——識圖析圖

2.細(xì)胞膜的功能

（1）將細(xì)胞與分開，保障了的相

對穩(wěn)定，起“邊界”作用。

（2）控制，但控制作用具有。

（3）進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

①借助傳遞信息。

②直接接觸傳遞信息。

③高等植物通過傳遞信息。

3.流動性和選擇透過性的關(guān)系

（1）區(qū)別(見下表）

（2）聯(lián)系：是的基礎(chǔ)，因?yàn)橹?/p>

有細(xì)胞膜具有，細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理

功能，才能表現(xiàn)出。相反，細(xì)胞膜失

去了選擇透過性，也就意味著細(xì)胞已經(jīng)死亡。

實(shí)驗(yàn)探究：細(xì)胞膜選擇透過性實(shí)驗(yàn)探究

1.可利用細(xì)胞液有顏色的植物組織，將其放入無色

溶液中，然后用高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿處理，觀察處理

前后有無溶液顏色的變化。2.將種子切開，放入紅

墨水中，胚部分不被染紅，而胚乳部分被染紅。

結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

代表實(shí)例

流動性（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）構(gòu)成膜的分子和

分子大多數(shù)是運(yùn)動的，而不是靜止的

細(xì)胞融合、變形蟲變形、白細(xì)胞（胞吞）、分泌蛋白的分泌（胞吐）、溫度改變時(shí)膜的厚度改變、動物細(xì)胞吸水或失水等

選擇透過性（功能特性）膜上的種類和數(shù)量不同，決定了出入細(xì)胞的物質(zhì)的種類和數(shù)量不同和過程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜

例1.下列生理活動不能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的是()

A.動物內(nèi)分泌腺分泌的激素使靶細(xì)胞的代謝活動發(fā)生改變B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C.洋蔥表皮細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡

考點(diǎn)二物質(zhì)運(yùn)輸方式的比較

1.離子、小分子的跨膜運(yùn)輸比較

物質(zhì)出入

細(xì)胞的方式被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸

自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散

運(yùn)輸方向

一般為低濃度→高濃度

是否需要載體

是否消耗能量

圖例

舉例、、、

甘油、乙醇、苯等出入細(xì)胞細(xì)胞吸收

腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、、等

表示曲線(一定濃度范圍內(nèi)）

特別提醒：(1)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸?shù)囊蛩?/p>

①影響自由擴(kuò)散的因素：細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的。②影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：a.細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的；b.細(xì)胞膜上載體的和。③影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩?a.（核糖體）;b.（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體）。凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動運(yùn)輸，如、等。

(2)載體的化學(xué)本質(zhì)及作用特點(diǎn)

①載體是細(xì)胞膜上的一類,它具有性，不同物質(zhì)的載體不同，不同生物細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量也不同。②載體具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細(xì)胞膜上的某物質(zhì)的載體達(dá)到飽和時(shí)，細(xì)胞吸收該物質(zhì)的速率不再隨物質(zhì)濃度的增大而增大。

2.大分子的膜泡運(yùn)輸

運(yùn)輸方向?qū)嵗攸c(diǎn)

胞吞細(xì)胞外→細(xì)胞內(nèi)

等①大分子進(jìn)出細(xì)胞

②需消耗不需

協(xié)助

胞吐細(xì)胞內(nèi)→細(xì)胞外、神經(jīng)遞質(zhì)的分泌釋放等

例2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是()【W(wǎng)ei508.COm 實(shí)用文書網(wǎng)】

A.植物細(xì)胞積累K+需消耗能量B.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性

C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

例3.如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。

下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()

A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會導(dǎo)致膜成分的更新

D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

考點(diǎn)三“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)分析

1.選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因

（1）動物細(xì)胞沒有，不但省去了去除的麻煩，而且無的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破。（2）哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有和，易用

法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜。（3）紅細(xì)胞數(shù)量大，材料易得。

提示：一定不能選雞、魚等非哺乳動物的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)橛屑?xì)胞核和各種細(xì)胞器。

2.實(shí)驗(yàn)原理

細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)具有一定的濃度，把細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞由于而漲破，除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)，得到細(xì)胞膜。

3.實(shí)驗(yàn)步驟

特別提醒：有關(guān)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)

1.取得紅細(xì)胞后應(yīng)先用適量的生

理鹽水稀釋，目的是：（1）使紅

細(xì)胞分散開，不易凝集成塊。

（2）使紅細(xì)胞暫時(shí)維持原有的

形態(tài)。

2.操作時(shí)載物臺應(yīng)保持水平,否則

易使蒸餾水流走。

3.滴蒸餾水時(shí)應(yīng)緩慢,邊滴加邊用

吸水紙吸引,同時(shí)用顯微鏡觀察紅

細(xì)胞的形態(tài)變化。

4.如果該實(shí)驗(yàn)過程不是在載物臺上的載玻片上操作，而是在試管中進(jìn)行，那要想獲得較純凈的細(xì)胞膜，紅細(xì)胞破裂后，還必須經(jīng)過離心、過濾才能成功。

例4.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn)。

（1）下列哪項(xiàng)作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源，理由是。

A.成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的上述材料放入中，由于作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）再用法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是。

第一輪復(fù)習(xí)《細(xì)胞膜生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健穼W(xué)案答案

B、基礎(chǔ)要點(diǎn)回扣

一、（從上到下）1、膜是由脂質(zhì)組成的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)排列為連續(xù)的兩層

蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)流動性流動鑲嵌模型

想一想：（1）雙縮脲紫色（2）蛋白

2、(1)脂質(zhì)糖類（2）磷脂（3）蛋白質(zhì)多3、（1）成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器（2）吸水漲破（4）細(xì)胞核無氧乳酸葡萄糖協(xié)助血紅蛋白鐵分泌

判斷：（1）不可以磷脂雙分子層（2）不可以上述動物細(xì)胞含細(xì)胞核和多種具膜細(xì)胞器

二、1、（1）磷脂雙分子層（2）嵌在磷脂雙分子層表面橫跨整個(gè)磷脂雙分子層

（3）糖蛋白糖脂（4）識別作用

2、一定的流動性磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子

3、（1）外界環(huán)境細(xì)胞膜（2）控制①載體和能量濃度差②載體能量紅細(xì)胞

③載體和能量④大分子能量載體流動性（3）信息交流4、選擇透過性

三、1、纖維素和果膠纖維素酶和果膠酶高爾基體2、支持好保護(hù)纖維素和果膠

C、高頻考點(diǎn)突破

考點(diǎn)一

2、（1）外界環(huán)境細(xì)胞內(nèi)環(huán)境（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相對性（3）①體液②直接接觸

③胞間連絲

3、（1）磷脂蛋白質(zhì)吞噬細(xì)胞膨脹皺縮載體蛋白協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸

（2）流動性選擇透過性流動性選擇透過性例1C

考點(diǎn)二

1、高濃度低濃度高濃度低濃度

不需要需要需要

不消耗不消耗消耗

O2CO2H2O紅葡萄糖氨基酸無機(jī)鹽

特別提醒：（1）①濃度差②a、濃度差b、種類數(shù)量③a、載體

b、能量氧氣濃度溫度（2）①蛋白質(zhì)特異

2、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌分泌蛋白能量載體例2D例3D

考點(diǎn)三

1、（1）細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞壁（2）細(xì)胞核具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器離心分離

2、吸水

例4（1）A成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞器及核膜，只有細(xì)胞膜

（2）清水滲透（3）離心血紅蛋白（蛋白質(zhì)）

相關(guān)知識

2012屆高考生物第一輪考綱知識細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)教案

第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
單元復(fù)習(xí)

一、選擇題
1.實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是D
A．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流B．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．流動性D．選擇透過性
2.科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細(xì)胞膜之前，已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)確定細(xì)胞膜存在最可能的依據(jù)是D
A．動物細(xì)胞有明確的邊界
B．植物細(xì)胞有明顯的固定形態(tài)
C．細(xì)胞能夠分裂
D．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞受到控制
3.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中，不正確的是（　D　）
A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對它完成各種生理功能非常重要；
B．細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性；
C．細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系；
D．細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動性。
4.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（B）
A．作為生命系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；
B．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率；
C．將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外；
D．相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜相互接觸，進(jìn)行信息交流。
5.用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞，最后測出細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器測試放射性在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序，這個(gè)順序最可能是B
①線粒體②核糖體③中心體④染色體⑤高爾基體⑥細(xì)胞膜⑦細(xì)胞核
A．①③④⑦⑥B．⑥②⑤⑥
C．②③⑦④⑤D．⑥②⑦④⑤
6.一種細(xì)胞器的部分生物膜間接轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器上的方式是C
A．隨著細(xì)胞質(zhì)的流動到達(dá)特定部位
B．通過相關(guān)細(xì)胞器的直接接觸完成生物膜轉(zhuǎn)移
C．通過形成具有膜的小泡而轉(zhuǎn)移
D．小泡在一個(gè)細(xì)胞器上合成轉(zhuǎn)移到另一個(gè)細(xì)胞器
7.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是B
A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
B．需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體
C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
8.下列關(guān)于桃、西瓜、哈密瓜果實(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是B
A．遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同
B．三種果實(shí)成熟的果肉細(xì)胞均含大液泡，其中貯存有豐富的有機(jī)物
C．幼嫩的種子細(xì)胞能為果實(shí)提供生長素，促進(jìn)果實(shí)成熟
D．三者均不含中心體，所有的細(xì)胞均有葉綠體和細(xì)胞周期
9.植物細(xì)胞中葡萄糖生成和徹底氧化分解的細(xì)胞器依次是C
①線粒體②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③核糖體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體⑦中心體
A．④②①B．②①③④C．④①D．③⑤⑥②⑦
10.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（C）
A．細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；
B．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合；
C．生物膜與酶的活動無關(guān)；
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞生命活動高效有序。
11.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是D
A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程
C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．右圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所
12.大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論B
A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
13.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是A
A.真核細(xì)胞的核膜屬于生物膜系統(tǒng)的一部分，也具有選擇透過性
B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可看到細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
14.大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論B
A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B.核仁與核糖體的形成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
15.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了（A）
A．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所
16.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（A）
A.多利羊的產(chǎn)生證明了動物細(xì)胞具有全能性
B.除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫．是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
17.甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細(xì)胞〈葉肉細(xì)胞和根尖生長點(diǎn)細(xì)胞）的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A
A.若將兩種細(xì)胞分別置于30%庶糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是甲，圖中結(jié)構(gòu)起重要作用
B.甲、乙兩細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)，且ATP都能用于各項(xiàng)生命活動
C.甲乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2、4、5；圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子
D.甲細(xì)胞一般不再增殖，核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制；而乙細(xì)胞則正好相反，能繼續(xù)增殖，核中DNA復(fù)制但不轉(zhuǎn)錄
18.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新②T2噬茵體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會影響協(xié)助擴(kuò)散④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以也能進(jìn)行光合作用⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子⑦蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料○8與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體D
A.①②④③B.③④⑤⑥C.②④⑤⑦D.①②④⑤
19.根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述中錯(cuò)誤的是（A）
A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體；
B．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體；
C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體；
D．生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體。
20.植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，區(qū)別于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（D）
A.葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜
C.液泡、高爾基體、葉綠體D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
21.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）關(guān)于細(xì)胞基礎(chǔ)知識的敘述中，正確的是（A）
A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA；
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體，有線粒體的細(xì)胞時(shí)刻都在主要進(jìn)行有氧呼吸；
C．植物細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體只有低等植物細(xì)胞有；
D．具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核。
22.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（A）
①葉綠體②細(xì)胞核③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核
A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤
B.①～⑤在綠藻體內(nèi)都含有
C.除①②③外其他都在乳酸菌的體內(nèi)存在
D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥
23.下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是A
A.大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
B.吞噬細(xì)胞攝入抗原，經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體
C.人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D.葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA,RNA和蛋白質(zhì)的交換
24.3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是C
A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分部于細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
25.下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（C）

①圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5；
②1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層；
③2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素；
④3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。
A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④
二、非選擇題
26、（2010上海市奉賢區(qū)高三二模）下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填序號，上填入文字）
（1）此類細(xì)胞與肝細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)有。
（2）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[]，遵循遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于。線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有。（選填字母，答案為多選。2分）
A．水B．丙酮酸C．核苷酸D．葡萄糖E．ADPF．PiG．蛋白質(zhì)
（3）若該細(xì)胞被某病毒寄生，則合成病毒外殼的場所是[]。
（4）水在細(xì)胞內(nèi)存在的形式有。該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有[]。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有[]。
（5）圖中⑥所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過的磷脂雙分子層有層。
（6）與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有[]。
答案：（11分）
（1）細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（2）⑤⑥⑧細(xì)胞核ABCEFG（2分，每少選2個(gè)扣1分）（3）⑧核糖體（4）結(jié)合水和自由水⑤⑥⑨⑤⑥
（5）7（6）④⑤⑦⑧
27、下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴上圖屬于真核細(xì)胞的是____________，屬原核細(xì)胞的是____________，作出該判斷的主要依據(jù)是_________________________________________________________。
⑵將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是____________，主要原因是________________________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞中會發(fā)生[]____________與[]____________分離的現(xiàn)象。
⑶如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→___________________________(填標(biāo)號)。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[]____________提供。
⑷若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號是____________。
⑸若用健那綠作為染色劑，可以對甲、乙細(xì)胞中的_____________進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)_________色，此實(shí)驗(yàn)對材料的要求是：甲、乙細(xì)胞必須是__________。
答案：⑴甲、乙丙甲乙有核膜為界限的細(xì)胞核，丙沒有
⑵乙乙細(xì)胞無細(xì)胞壁[①]細(xì)胞壁[○14]原生質(zhì)層
⑶①→③→⑤[④]線粒體
⑷②⑸線粒體藍(lán)綠活細(xì)胞
28、左圖為某人體細(xì)胞示意圖，右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填序號或字母，橫線填文字）：

（1）左圖中，與細(xì)胞識別、血型決定有關(guān)的物質(zhì)存在于[]上，其基本骨架是__________。
（2）若左圖細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其分泌物從產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是__________（填序號）。由于[9]結(jié)構(gòu)具有__________性，因此細(xì)胞分泌物能以__________的方式排出體外。
（3）左圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[]__________、[]___________。
（4）細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，控制細(xì)胞色素C合成的基因主要位于左圖的[]__________中，該基因至少含有__________個(gè)堿基對，其信使RNA在此處合成后進(jìn)入細(xì)胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是__________。
（5）若右圖細(xì)胞為根毛細(xì)胞，當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，結(jié)構(gòu)[]__________中的水分會大量滲出細(xì)胞，此過程中，細(xì)胞會出現(xiàn)與[A]分離的現(xiàn)象。
（6）將用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入右圖的綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組是（）
A．核仁、染色體、葉綠體和線粒體
B．核糖體、線粒體和葉綠體
C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D．細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
答案：（1）[9]細(xì)胞膜，磷脂雙分子層
（2）8→7→1→9，流動性，胞吐
（3）[⑥]線粒體，[⑧]核糖體
（4）[⑤]染色質(zhì)，312，0
（5）[B]液泡，原生質(zhì)層
（6）（D）

2012屆高考生物第一輪胚胎工程考綱知識復(fù)習(xí)教案

專題3胚胎工程

1、受精與胚胎發(fā)育的基本過程

2、胚胎工程的理論基礎(chǔ)

3、胚胎干細(xì)胞的移植

4、胚胎工程的應(yīng)用

一、精子和卵子發(fā)生的比較

名稱精子的發(fā)生卵子的發(fā)生

場所睪丸的曲細(xì)精管卵巢

時(shí)期從初情期開始胚胎在性別分化以后

是否變形需變形無需變形

分裂情況均等分裂不均等分裂

結(jié)果形成4個(gè)精子細(xì)胞形成1個(gè)卵子和3個(gè)極體

MⅠ和MⅡ是否連續(xù)是否

二、受精作用的場所、過程

1、場所：輸卵管中

2、過程：

（1）受精前的準(zhǔn)備

①成熟的精子必須在雌性動物的生殖道中經(jīng)歷一段時(shí)間，發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力，此過程叫獲能。

②卵子的準(zhǔn)備

卵子都要在輸卵管中進(jìn)一步成熟，到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力。

（2）受精

①獲能的精子穿過次級卵母細(xì)胞的透明帶，精子的頭部與卵細(xì)胞接觸。

②兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合，精子細(xì)胞膜內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞，完成受精。

三、胚胎工程的三個(gè)操作流程

1、試管動物生產(chǎn)流程

2、克隆動物的培育流程

3、胚胎移植的培育流程

一、動物胚胎發(fā)育的基本過程及胚胎干細(xì)胞

動物胚胎發(fā)育的基本過程：

（1）受精場所是母體的輸卵管上段。

（2）卵裂期：特點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。

（3）桑椹胚：特點(diǎn)：胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹。是全能細(xì)胞。

（4）囊胚：特點(diǎn)：細(xì)胞開始出現(xiàn)分化（該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高）。聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。

（5）原腸胚：特點(diǎn)：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。

胚胎干細(xì)胞：

1、哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

2、具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是：

①可用于研究哺乳動物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；

②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料，在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段；

③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；

④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能；

⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對

下圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

本題考查干細(xì)胞的分裂與分化知識，屬于考綱理解層次，難度較小。干細(xì)胞可以通過分裂進(jìn)行更新，也可以分化成其他功能不同的細(xì)胞，其本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。由圖可知，a過程是細(xì)胞分裂，b、c過程是細(xì)胞分化；干細(xì)胞要首先分化成各類專能干細(xì)胞如神經(jīng)干細(xì)胞、造血干細(xì)胞等后，才能分裂、分化形成組織，在形成器官。

D

二、胚胎工程的應(yīng)用

1、體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)

（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)：

主要方法：用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。第二種方法：從剛屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞；第三種方法是借助超聲波探測儀、腹腔鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精。

(2)胚胎的早期培養(yǎng)：精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)，可將其取出向受體移植或冷凍保存。不同動物胚胎移植的時(shí)間不同。(牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行移植，小鼠、家兔等實(shí)驗(yàn)動物可在更早的階段移植，人的體外受精胚胎可在4個(gè)細(xì)胞階段移植。)

2.胚胎移植

(1)胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。（供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種。）

地位：如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

(2)胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

(3)生理學(xué)基礎(chǔ)：

①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。

③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

(4)基本程序主要包括：

①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵)。對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入－196℃的液氮中保存。

④對胚胎進(jìn)行移植。

⑤移植后的檢查。對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。

3.胚胎分割

(1)概念：是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割2等份、4等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

(2)意義：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，屬于無性繁殖。

(3)材料：發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中，細(xì)胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

(4)操作過程：對囊胚階段的胚胎分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)；B品種牛則為B的細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)。

（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細(xì)胞中取出_________注入B品種牛的______卵母細(xì)胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的_______中，通過培育可達(dá)到目的。

（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵細(xì)胞的數(shù)量______，為解決這一問題，可以用______激素處理B品種母牛。

（3）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性?？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自______個(gè)親本，細(xì)胞質(zhì)來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。

本題結(jié)合克隆技術(shù)考查胚胎工程內(nèi)容，屬于考綱理解層次，難度較小。依據(jù)題意可知要獲得由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成的重組細(xì)胞，當(dāng)然就是提取A細(xì)胞核然后與去掉B細(xì)胞核的B細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行重組，得到重組細(xì)胞，進(jìn)一步培養(yǎng)得到重組胚胎，進(jìn)行胚胎移植，移植到代孕母牛的子宮里進(jìn)行培育就可以了。但是由于每次卵母細(xì)胞成熟的數(shù)量是一定的，所以采用注射促性腺激素的方法促進(jìn)母牛排出更多的卵母細(xì)胞?？寺游锢玫氖莿游锛?xì)胞的細(xì)胞核全能性，得到的新個(gè)體的性狀主要是由細(xì)胞核決定，與供核母牛的性狀基本一致，雜交牛是精子和卵細(xì)胞融合受精得到受精卵，細(xì)胞核來自兩個(gè)親本，不過由于精子含有很少的細(xì)胞質(zhì)，受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞，所以雜交牛和克隆牛的遺傳物質(zhì)是不同的。

（1）細(xì)胞核//去核//重組胚胎//子宮；（2）不足、促性腺；（3）動物體細(xì)胞核//A//兩雌//不同。

（2010海南高考）26．（18分）［選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題］

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行處理，使其＿＿＿＿＿。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和＿＿＿＿＿。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個(gè)基本操作步驟是＿＿＿＿＿＿＿、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺細(xì)胞）。

26．（18分）

（1）早期胚胎培養(yǎng)（1分）胚胎移植（2分）

（2）獲能第一極體（每空1分，共2分）

（3）促性腺激素（其他合理答案也給分）（2分）

（4）獲取目的基因（2分）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（2分）

目的基因的檢測與鑒定（2分）人干擾素基因（或目的基因）（1分）

終止子（1分）標(biāo)記基因（1分）顯微注射法（1分）受精卵（1分）

（2010山東高考）35.胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

（1）從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是_____；從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供____氣體以維持____。

（3）圖中過程A稱為_____，它在胚胎工程中的意義在于_____。

（4）研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的的基因?qū)肱Ｊ芫眩畛Ｓ玫膶?dǎo)入方法是____；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果_____即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。

本題綜合考查胚胎工程、基因工程等方面知識。

（1）使卵母細(xì)胞成熟（或：使卵母細(xì)胞獲得受精能力）；獲能

（2）CO2；培養(yǎng)液（基）的pH

（3）胚胎移植提高優(yōu)良母畜的繁殖率。

（4）顯微注射法牛奶中含有人類白細(xì)胞介素（或：牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素）

（2010江蘇高考）16．下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯(cuò)誤的是

A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊檀人多個(gè)胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例

本題考查了胚胎工程及考生理解問題的能力。進(jìn)行胚胎分割要用囊胚或桑椹胚期的胚胎，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

B

（2010江蘇高考）17．老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技

術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A．胚胎移植技術(shù)B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)c．單克隆抗體技術(shù)D．基因治療技術(shù)

本題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用。采用胚胎干細(xì)胞技術(shù)可以產(chǎn)生新的神經(jīng)元細(xì)胞，單克隆抗體技術(shù)定向改善免疫能力，基因治療技術(shù)可以從基因水平對老年癡呆進(jìn)行治療，而胚胎移植技術(shù)則不能治療老年癡呆，正確選項(xiàng)為A

A

（2009江蘇高考）下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

本題考查胚胎干細(xì)胞的知識。A選項(xiàng)卵裂期細(xì)胞不斷分裂但胚胎體積不變，故細(xì)胞數(shù)目增多但有機(jī)物逐漸消耗而減少;B選項(xiàng)中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)是囊胚時(shí)期的，不是原腸胚時(shí)期的;C選項(xiàng)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁比較大而明顯的特點(diǎn)。D選項(xiàng)，胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，是未分化細(xì)胞。

D

（2009遼寧、寧夏高考）41（15分）

右圖為哺乳動物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至

_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到

的一類細(xì)胞。

（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入___因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

（3)在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。

（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________，其原因是___________。

（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。

（7）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，經(jīng)多交篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。

（1）胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，囊胚階段細(xì)胞開始分化分為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞。

（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，全能性最高，在體外培養(yǎng)條件下，該種干細(xì)胞可誘導(dǎo)分化形成不同類型的組織細(xì)胞，培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。

（3)細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

（4)骨髓是人體的造血組織，存在造血功能干細(xì)胞，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）克隆某種哺乳動物需要供體提供細(xì)胞核，而成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以不能作為供體。

（6）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（7）單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，交篩選最終得到能分泌一種特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

（1）囊胚原始性腺細(xì)胞

（2）胚胎干細(xì)胞分化誘導(dǎo)

（3)選擇性表達(dá)

（4)造血干

（5）紅細(xì)胞細(xì)胞中無細(xì)胞核

（6）間

（7）B淋巴特異性抗體

（2009海南高考）26.（18分）（選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題）

請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

（2）某動物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂期時(shí)，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明過程已完成。

（3）動物的早期胚胎移植到同種且與供體相同的動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜。

（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于條件下。

（1）頂體酶（2分，其他合理答案也給分）

（2）初級中受精（每空1分，共3分）

（3）生理狀態(tài)（2分）促性腺（2分，其他合理答案也給分）卵母細(xì)胞（2分）對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性（2分）

（4）胚胎分割（2分）冷凍（或液氮）（3分，其他合理答案也給分）

（2008江蘇高考）下面是以小鼠為對象進(jìn)行的研究工作，請分析回答問題。

（1）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí)，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是。再在37℃、5%CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴(kuò)大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎___期開始的標(biāo)志。

（2）如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是。

（3）如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來源于。

（4）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?，則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因。

胚胎工程操作時(shí)進(jìn)行超數(shù)排卵處理可獲得較多的卵子，附睪中取出的精子不能立即參與受精，需進(jìn)行獲能處理，胚胎發(fā)育過程中囊胚腔的出現(xiàn)是囊胚期的開始。外源基因的導(dǎo)入有可能會影響其生命活動必需的某些基因的表達(dá)，導(dǎo)致胚胎致死。

（1）促進(jìn)排卵（或超數(shù)排卵）//使精子獲能//囊胚；（2）容易獲得純合子并縮短育種時(shí)間；（3）小鼠甲（體細(xì)胞）的核基因和小鼠乙（卵細(xì)胞）的細(xì)胞質(zhì)基因；（4）外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)。

1.關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題，下列不合乎道德規(guī)范的是（B）

A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人

B、利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽

C、利用試管嬰兒臍帶血

D、設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非要考慮他的性別

3.韓國“首席科學(xué)家”黃禹錫因發(fā)表有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞的論文的造假行為，被處以最高處分——撤銷教授職務(wù)。胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞．可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞．再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述不正確的是（D）

A．醫(yī)療性克隆可以克隆器官，治療疾病

B胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C．造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的

D．如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改進(jìn)了某血友病女性的造血干細(xì)胞．使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚．婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常

4.（2010廣東省廣州市高三二模）下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是A

A．胚胎分割時(shí)，最好選擇桑椹胚或原腸胚

B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎中分離獲取

C．胚胎移植時(shí)，受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

D．培育試管動物時(shí)，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

5.試管嬰兒、胚胎干細(xì)胞克隆成動物體和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是B

A．都屬于無性生殖能保持母本性狀B．都涉及胚胎工程

C．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性D．都不會發(fā)生基因重組和變異

6.（2010天津市和平區(qū)高三一模）關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是(D)。

A.在培育過程中，都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

B.它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個(gè)親體

C.它們是通過相同的生殖方式獲得的

D．它們在形成過程中，一般都有卵細(xì)胞參與

7.下列有關(guān)動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是D

A．嬰兒的誕生標(biāo)志著人體個(gè)體發(fā)育的開始

B．酵母菌的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育

C．體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作

D．胚胎干細(xì)胞經(jīng)核移植形成重建細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體屬于有性生殖

8.下列有關(guān)胚胎移植的敘述中錯(cuò)誤的是（D）

A．對供體、受體要進(jìn)行選擇

B．必須用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理

C．必須對受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理

D．對供體和受體要進(jìn)行免疫匹配實(shí)驗(yàn)，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

9.（2010浙江省金華十校高三高考模擬）下圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（B）

A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精

B．②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

C．③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂

D．④過程屬于胚胎移植過程

10.正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外，在某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞D

A．有旺盛的分裂能力

B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)

C．還沒有分化?

D．具有與受精卵相同的全套遺傳基因?

11.哺乳動物卵泡的形成發(fā)生在A

A．胎兒時(shí)期B．出生到成年

C．初情期開始到生殖機(jī)能衰退D．胚胎開始到生殖器官成熟

12.哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是A

A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大

B.逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化

C.細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增

D.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高

13.防止多精入卵的第二道屏障是C

A．頂體反應(yīng)B．透明帶反應(yīng)

C．卵黃膜封閉作用D．雌、雄原核結(jié)合

14.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于：D

①克隆動物時(shí)細(xì)胞核的受體②進(jìn)行體外受精，培育試管動物③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞④二倍體植物組織培養(yǎng)形成可育試管苗⑤動物細(xì)胞融合形成單克隆抗體⑥形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲棉植株

A．①②③④B．③④⑤⑥

C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑥

15.（2010天津市河西區(qū)高三一模）下列關(guān)于生物工程的敘述中，不正確的是D

A．利用胚胎移植技術(shù)，可以加快優(yōu)良種畜的繁育

B.經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞，需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株

C．人工合成法獲得的人胰島基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同

D.利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿癥和21三體綜合征

16.受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是（A）

A．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

B．透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

C．卵黃膜封閉作用→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子

D．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子

17.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是B

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B．目前試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育至原腸胚階段均是在試管內(nèi)完成的

C．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

D．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

18.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是C

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素（例如孕激素）

D．試管嬰兒的受精過程在試管內(nèi)完成

19.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是D

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取

20.（2010浙江省嘉興市高三二模）下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A

A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

B．囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎

C．在胚胎移植時(shí)，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來胚胎

D．利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的動物雄雌各占1/2

21.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：

材料一：經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是。

（2）廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖。

（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的以及誘導(dǎo)其融合。

（4）人工種子的主體是什么？＿＿＿＿＿＿＿。如何形成？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）人工種皮對胚狀結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用。在制備時(shí)可據(jù)需要添加防霉藥物，它應(yīng)加在哪一部分？＿＿＿＿＿

材料二：下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（6）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。

（7）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。

（8）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有_________________。

（9）圖中標(biāo)號3為______________，它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。

（10）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?為什么?________________________________________________________________

材料三：某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實(shí)驗(yàn)再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個(gè)月后，觀察植物生長、分化情況，結(jié)果如下表：

培養(yǎng)條件甲組乙組

光下正常生長，分化不生長，不分化

暗處正常生長，不分化不生長，死亡

由此得出的結(jié)論是：（11）；(12)。

答案：（1）細(xì)胞的全能性（2）保持優(yōu)良品種的遺傳特性

（3）原生質(zhì)體(4)胚狀體；是愈傷組織經(jīng)再分化后形成的

(5)人工種皮

(6)促性腺激素(7)胚胎(8)DE(9)滋養(yǎng)層(10)不一定相同，因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的，它們的基因型可能相同，也可能不同

(11)愈傷組織生長、分化過程需要蔗糖(12)光能夠促進(jìn)細(xì)胞分化

22.（2010安徽省巢湖市高三二模）江淮黑豬是安徽省地方優(yōu)良品種，該豬品種以抗病、耐粗飼、產(chǎn)仔率高、肉質(zhì)鮮美等而著名。但是近年來由于品系間雜交繁育等，優(yōu)良性狀退化嚴(yán)重，如出現(xiàn)瘦肉率下降，易感藍(lán)耳病，黑豬不黑等。有人利用大別山區(qū)腹地的野豬資源來改良現(xiàn)有豬品種，并取得初步成功。將江淮黑豬與野豬交配，成功產(chǎn)下十幾只野豬和家豬的雜交后代。這些仔豬都具有江淮黑豬原有的優(yōu)良性狀。

（1）野豬和江淮黑豬雜交產(chǎn)生可育后代，說明。

（2）野豬和江淮黑豬雜交，后代因?yàn)楹幸柏i的基因，仍然野性十足，不方便圈養(yǎng)。請?jiān)O(shè)計(jì)兩種育種方案，以降低其野性。

方案一：；

方案二：。

（3）已知江淮黑豬的一個(gè)隱性性狀由單基因h控制，但不知控制該性狀的基因（h）是否位于常染色體上，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測調(diào)查結(jié)果。

方案：尋找具有該隱性性狀的江淮黑豬進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)。

結(jié)果：

①。

②。

③。

（4）我省從美國引進(jìn)了瘦肉型白色約克夏種豬，某家畜良種繁殖中心擬以江淮黑豬母豬為繁殖主體，用

技術(shù)，快速繁殖純種約克夏白豬。具體方法是將約克夏白豬進(jìn)行后，再進(jìn)行人工授精和培養(yǎng)，獲得多枚早期胚胎，檢查和篩選符合要求的胚胎移入生理狀態(tài)相同的體內(nèi)完成發(fā)育。

答案：（1）野豬和江淮黑豬屬于同一物種（沒有產(chǎn)生生殖隔離）（2分）

（2）方案一：讓雜種后代不斷地與江淮黑豬雜交（或人工授精），從后代中選育優(yōu)良耐飼養(yǎng)型的后代留作種豬（2分）

方案二：讓雜種后代進(jìn)行多代自由交配，從中選育出符合育種目標(biāo)的個(gè)體作為種豬（2

分）

（3）具有該性狀的豬的性別比例（3分）結(jié)果：①若具有隱性性狀的個(gè)體雄性多于雌性，則h基因位于X染色體上（3分）②若雄性與雌性差不多，則h基因位于常染色體上（3分）③若具有隱性性狀的個(gè)體全是雄性，則h基因位于Y染色體上（3分）

（4）胚胎移植（1分）超數(shù)排卵（1分）江淮黑豬（1分）

23.應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是___________，②過程常用的方法是_________。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有_________________。③培養(yǎng)過程中，為同時(shí)培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因犢牛，可在受精卵發(fā)育至_____________階段，采用_____________技術(shù)實(shí)現(xiàn)，此操作過程要特別注意將_____________均等分割。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是___________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有____________________的特點(diǎn)。

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是______________，⑤過程采用的技術(shù)是___________。

答案：（1）限制酶、DNA連接酶；顯微注射法

（2）（乳腺蛋白基因的）啟動子；桑椹胚或囊胚；胚胎分割移植（胚胎分割和胚胎移植）；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（3）漿（或效應(yīng)B）；既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體

（4）全能性高；植物組織培養(yǎng)

2012屆高考生物第一輪考綱知識細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)教案

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

一、選擇題
1.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是C
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜③蔗糖分子通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫?
A.①②③B.③④⑤
C.②④⑤D.①③⑤
2.U型管中裝有兩種不同濃度的溶液R及S(溶質(zhì)為大分子物質(zhì))，并為一半透性膜(X)隔開(如下圖)。與S相比，R為低滲溶液(即濃度較低)。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。開始如圖a所示,15分鐘后,當(dāng)圖中的U形管內(nèi)已達(dá)到平衡時(shí)，問溶液表面是一樣高還是不一樣高？滲透壓是相等還是不相等？(參看圖b)（）
A.右側(cè)較高，兩溶液等滲，即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高，且右側(cè)為低滲，即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等，且為等滲，即濃度相同
3.在探究實(shí)驗(yàn)“植物細(xì)胞的吸水和失水”中，某同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，提出了“假如細(xì)胞壁也相當(dāng)于一層半透膜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會有什么不同”的問題。下列分析正確的是B
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水后，原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小，而細(xì)胞壁不能縮小，引起了質(zhì)壁分離
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水，而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大，引起了質(zhì)壁分離
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層一起縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁不能縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
4.根據(jù)某洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，可以說明：（C）
①細(xì)胞膜具有流動性②該細(xì)胞是活的細(xì)胞③細(xì)胞膜上具有蔗糖分子載體
④細(xì)胞壁伸縮性比原生質(zhì)層?、莩墒熘参锛?xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)⑥細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離只能在清水才能復(fù)原
A．②④⑤⑥B.①②④⑤⑥
C.①②④⑤D.②③④⑤
5.如果把某個(gè)植物細(xì)胞放到蔗糖溶液中，卻沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不可能的原因是A
A．發(fā)生了質(zhì)壁分離自動復(fù)原B．細(xì)胞已經(jīng)死亡
C．所用的蔗糖溶液的濃度不夠高D．該植物細(xì)胞尚未形成大液泡
6.為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
他們又測定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長，則b地土壤溶液的濃度最可能是（C）
A．≥0.2B．0.15＜土壤溶液＜0.3
C．＜0.2D．≤0.2
7.在探究實(shí)驗(yàn)“植物細(xì)胞的吸水和失水”中，某同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，提出了“假如細(xì)胞壁也相當(dāng)于一層半透膜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會有什么不同”的問題。下列分析正確的是
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水后，原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小，而細(xì)胞壁不能縮小，引起了質(zhì)壁分離
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水，而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大，引起了質(zhì)壁分離
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層一起縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁不能縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
8.利用0.5g／mL蔗糖溶液、0.3g／mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，10min中三組細(xì)胞體積變化如右圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是
A．a(chǎn)曲線為0.5g／mL蔗糖溶液處理組
B．a(chǎn)、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同
C．若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中，有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．若實(shí)驗(yàn)持續(xù)，只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
9.將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和O.4mol／L的KN03溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是
A．清水、蔗糖溶液、KNO3
B．KN03、清水、蔗糖溶液
C．清水、KNO3、蔗糖溶液
D．蔗糖溶液、KN03、清水
10.在人類對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中，羅伯特森提出的三層結(jié)構(gòu)模型與流動鑲嵌模型的相同點(diǎn)是C
A.兩種模型都認(rèn)為磷脂雙分子層是構(gòu)成膜的基本支架
B.兩種模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè)
C.兩種模型都認(rèn)為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D.兩種模型都認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動
11.磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B．由單層磷胎分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C．由兩層磷指分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對
12.分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是D
A．合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B．合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制
C．合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄
D．分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動性
13.有關(guān)生物膜的應(yīng)用中正確的是C
A．海水淡化應(yīng)用的是生物膜的信息傳遞功能
B．抗旱、抗寒品種的培育，與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān)
C．污水處理可以利用生物膜的選擇透過性
D．人工膜可以模擬生物膜的所有功能
14.如圖表示各種膜的組成成分含量：?圖中不能說明的是(D)
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)?
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)?
C.膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少?
D.膜的功能越復(fù)雜，所含糖類的種類和數(shù)量越多
15.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，請判斷有關(guān)敘述中不正確的是

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.　丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
C．甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動均有重要意義
D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故
16.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是D
A．植物細(xì)胞累積K+需消耗能量
B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性
17.小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖，原因是（）
A.細(xì)胞膜上無木糖載體B.細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密
C.木糖的濃度太低D.木糖的相對分子量太小下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，不正確的是B
A.線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.細(xì)胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.氧氣進(jìn)入線粒體不需要消耗能量
D.Na+通過液泡膜時(shí)，必須有載體蛋白協(xié)助
18.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散（簡單擴(kuò)散）和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則D
A．甲運(yùn)輸被促進(jìn)B．乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C．甲運(yùn)輸被抑制D．乙運(yùn)輸被抑制
19.在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是A
A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.胞吞D.胞吐
20.關(guān)于右側(cè)概念圖的分析正確的是B
A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)人細(xì)胞
D．腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)人細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系
21.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動，則葡萄糖的運(yùn)輸速率迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對運(yùn)輸沒有影響。由此推斷，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是（C）
A.自由擴(kuò)散B.主動運(yùn)輸
C.協(xié)助擴(kuò)散D.逆濃度梯度運(yùn)輸?
22.運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物（如右圖所示）。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)同后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是
A．抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞胞吞
B．藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散
C．藥物分子通過識別細(xì)胞膜載體的主動運(yùn)輸
D．抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染
23.如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是D
A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生?
B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成?
C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會導(dǎo)致膜成分的更新?
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
24.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式可能是S
A、主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸B、胞吞、胞吞
C、主動運(yùn)輸、胞吞D、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸
二、非選擇題
26、下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30g/mL的蔗糖溶液）
（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小。?
（2）丙圖中④的名稱為，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是。?
（3）若把根毛細(xì)胞放入30g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)，再放入清水中，它又出現(xiàn)。?
（4）若把根毛細(xì)胞放入50g/mL的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？，
過一段時(shí)間再放入清水中，又會如何？，因?yàn)椤?
（5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是。
答案：（1）②①
（2）原生質(zhì)層④原生質(zhì)層具有選擇透過性
（3）質(zhì)壁分離現(xiàn)象質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象?
（4）質(zhì)壁分離不出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞因失水過多而
（5）土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，根毛細(xì)胞失水
27、如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱)。
(1)夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的________?！?br> ①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［?。?。（2分）
將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是（填代號）中的溶液濃度較小。K+是以方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由（填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察，可用作活體染色。
（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有。（２分）
（4）要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？
方法　
原理
答案：（1）①②④
（2）14液泡（2分）　14主動運(yùn)輸11健那綠
（3）4、11（2分）
（4）方法：觀察細(xì)胞是否會發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
原理：活細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，活細(xì)胞處于一定濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
28、對法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，下圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度。請回答下面的問題：
（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有；
（2）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)方向是，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是和；
（3）細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式，對活細(xì)胞生命活動的意義是，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴的生理活動是；
（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的有關(guān)；
（5）在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)得知，法囊藻對礦質(zhì)元素離子的吸收活動，使周圍溶液的pH有減少的趨勢，對此現(xiàn)象的正確解釋是。
答案:（1）選擇性
（2）逆濃度梯度由海水向細(xì)胞中運(yùn)輸　需要載體　需要消耗能量
（3）能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)　呼吸作用
（4）運(yùn)載各種離子的載體數(shù)量
（5）由于細(xì)胞對離子的選擇性吸收，使周圍環(huán)境溶液中的離子濃度發(fā)生改變而導(dǎo)致H+濃度增高

2012屆高考生物第一輪總復(fù)習(xí)教案:細(xì)胞

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？小編收集并整理了“2012屆高考生物第一輪總復(fù)習(xí)教案:細(xì)胞”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高考生物第一輪總復(fù)習(xí)講座之十七

第一章細(xì)胞（含緒論）

1、細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)與功能。細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的相互聯(lián)系。生物膜系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系。
2、有絲分裂的過程中各時(shí)期的特征。
3、細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一整體。細(xì)胞的全能性。

構(gòu)成細(xì)胞的化合物，都有其重要的生理功能，是細(xì)胞的生命活動所必需的，但是任何一種化合物都不能單獨(dú)地完成某一種生命活動，只有按照一定方式有機(jī)地組織起來，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。本部分的重點(diǎn)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物的結(jié)構(gòu)和功能，難點(diǎn)是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)動植物新陳代謝、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)所需的基礎(chǔ)知識。在學(xué)習(xí)構(gòu)成細(xì)胞的化合物時(shí)，要聯(lián)系化學(xué)中的有關(guān)知識，這也是跨學(xué)科綜合命題的知識點(diǎn)之一。
1.各種化合物在細(xì)胞中的含量：在構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物中，含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，在細(xì)胞的干物質(zhì)中（水除外）含量最多的是蛋白質(zhì)。另外，同一種生物的細(xì)胞中含水量與細(xì)胞的代謝狀況有關(guān)，生長旺盛的細(xì)胞含水量多，而趨向衰老的細(xì)胞中含水量低。
2.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N，氨基酸通過縮合方式形成多肽(肽鏈)，一條或幾條肽鏈按照一定方式通過一定的化學(xué)鍵結(jié)合起來形成蛋白質(zhì)分子。在肽鏈形成過程中，兩個(gè)氨基酸分子通過縮合的方式形成二肽，要失去一個(gè)水分子,形成一個(gè)肽鍵，多個(gè)（n個(gè)）氨基酸分子縮合形成一條肽鏈（多肽），要失去n-1個(gè)水分子，這條肽鏈中含有n-1個(gè)肽鍵。如果是n個(gè)氨基酸分子縮合形成二條肽鏈，要失去n-2個(gè)水分子，這個(gè)蛋白質(zhì)的肽鏈中含有n-2個(gè)肽鍵。依此類推，一個(gè)蛋白質(zhì)分子形成過程中失去的水分子數(shù)為氨基酸總數(shù)減去肽鏈的數(shù)目。而在縮合過程中，失去一個(gè)水分子則形成一個(gè)肽鍵，所以蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)目與失去水分子數(shù)目相同。簡單表示為：失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)－肽鏈數(shù)。
由于組成蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同，從而使蛋白質(zhì)分子具有多種多樣的結(jié)構(gòu)，這是蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因，其結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性。如某些激素是蛋白質(zhì)：如胰島素、生長激素；所有的酶是蛋白質(zhì)：如淀粉酶、蛋白酶等；細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的載體是蛋白質(zhì)；紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)；在血漿中存在一些具有免疫作用的抗體也是蛋白質(zhì)，等等。
細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)以后有關(guān)內(nèi)容的重要基礎(chǔ)知識，只有學(xué)好細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能，才能理解細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)性，以及各種生命活動的正常進(jìn)行。細(xì)胞膜是保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出的門戶、細(xì)胞質(zhì)是物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換和供應(yīng)場所、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，只有保持其完整性，才能完成各項(xiàng)生命活動。這部分內(nèi)容應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.區(qū)別原核生物和真核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成原核生物，如：藍(lán)藻、細(xì)菌和放線菌；由真核細(xì)胞構(gòu)成真核生物，如：真菌、植物和動物?！?br> 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核，也可以說是有無核膜，因?yàn)橛泻四ぞ陀谐尚蔚募?xì)胞核，無核膜就沒有成形的細(xì)胞核。這里有幾個(gè)問題應(yīng)引起注意：(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)原生動物(如草履蟲、變形蟲等)是真核生物。(3)不是所有的菌類都是原核生物，細(xì)菌（如硝化細(xì)菌、乳酸菌等）是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
2.正確理解各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能：各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如葉綠體是光合作用的場所，在學(xué)習(xí)葉綠體的結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)與光合作用所需的色素和酶的分布聯(lián)系起來。同樣線粒體的結(jié)構(gòu)應(yīng)與有氧呼吸有關(guān)的酶分布聯(lián)系在一起。
同時(shí)各種細(xì)胞器在細(xì)胞中完成生命活動時(shí)并不是孤立的，而是密切配合，共同完成某一生命活動，因此各種細(xì)胞器之間具有協(xié)調(diào)性。如在胰島素的合成過程中，合成的場所是核糖體，胰島素的運(yùn)輸要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來進(jìn)行，胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的加工，在合成和分泌過程中線粒體提供能量。因此與胰島素合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
3.各種細(xì)胞器的比較：各種細(xì)胞器膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜相同，都含有蛋白質(zhì)和脂類分子。膜的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同，基本骨架都是磷脂雙分子層，細(xì)胞器的膜和細(xì)胞膜可稱為生物膜。
在真核細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是：葉綠體、線粒體；具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡；不具膜結(jié)構(gòu)的是：中心體、核糖體。另外，要知道細(xì)胞核是雙層膜，細(xì)胞膜是單層膜，但它們都不是細(xì)胞器。這部分的知識要結(jié)合選修本上的生物膜系統(tǒng)一起來復(fù)習(xí)。
4.動植物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和質(zhì)體(主要是葉綠體)，而動物細(xì)胞沒有，成熟的植物細(xì)胞有明顯的液胞，而動物細(xì)胞中液胞不明顯；在低等植物和動物細(xì)胞中有中心體，而高等植物細(xì)胞則沒有；此外，高爾基體在動植物細(xì)胞中的作用不同。
每個(gè)細(xì)胞就像一個(gè)生物體那樣，也要經(jīng)過生長、衰老、死亡幾個(gè)階段，而細(xì)胞能用繁殖方式來繁殖。它是一切具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體進(jìn)行生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，對維持生物體的一切生命活動和延續(xù)物種具有重要意義，是生殖與發(fā)育以及遺傳的重要基礎(chǔ)知識。
有絲分裂過程中各期的特征、各期圖形的辨認(rèn)以及動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別；有絲分裂實(shí)驗(yàn)和有絲分裂的意義。難點(diǎn)是：有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律。在學(xué)習(xí)這些知識時(shí)應(yīng)采用比較的方法，利用表格、坐標(biāo)曲線等來突破難點(diǎn)。下面幾個(gè)問題應(yīng)重點(diǎn)掌握：
1.有絲分裂中各期的主要特征:有絲分裂過程中各個(gè)時(shí)期的特征是基礎(chǔ)，只有掌握了各期的主要特征，才能辨認(rèn)各期圖形，從而進(jìn)一步理解染色體、染色單體和DNA的變化規(guī)律。并且各期的特征是密切聯(lián)系的，間期的復(fù)制為分裂期染色體的平均分配作好了物質(zhì)上準(zhǔn)備,分裂期染色體的行為特征保證了染色體的平均分配。
分裂間期的主要變化是組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,復(fù)制前每個(gè)染色體含有一個(gè)DNA分子，不存在染色單體；復(fù)制的結(jié)果是每個(gè)染色體含有2個(gè)DNA分子，2個(gè)染色單體，但這2個(gè)染色單體還是通過一個(gè)著絲點(diǎn)相連，而染色體的數(shù)目是以著絲點(diǎn)數(shù)目來計(jì)算的，所以復(fù)制前后的染色體數(shù)目不變，但DNA數(shù)目加倍。從這里還可以看出DNA復(fù)制和染色單體的形成發(fā)生在間期。
分裂期染色體的行為特征應(yīng)熟練掌握,在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步理解染色體、染色單體和DNA的變化規(guī)律。假設(shè)某生物體細(xì)胞染色體數(shù)目為2N，在有絲分裂過程中，各時(shí)期細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律如下表所示。
時(shí)期間期前期中期后期末期
染色體數(shù)2N2N2N4N4N→2N
染色單體數(shù)0→4N4N4N00
DNA分子數(shù)2N→4N4N4N4N4N→2N
如果將染色體、染色單體和DNA的變化用坐標(biāo)曲線表示出來，可繪制成下列曲線。在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核或細(xì)胞中DNA含量的變化曲線如圖１所示，縱坐標(biāo)為每個(gè)細(xì)胞核中DNA相對量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期；圖２表示細(xì)胞周期中染色體數(shù)目變化曲線。

圖1圖2
24N
12N
ABCDEF0ABCDEF
2.動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同：兩者的相同點(diǎn)是染色體的行為特征相同，染色體復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去；兩者的區(qū)別見下表：

前期
（紡錘體的形成方式不同）末期
（細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同）

由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板形成細(xì)胞壁將細(xì)胞質(zhì)分裂為二

由細(xì)胞的兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷將細(xì)胞質(zhì)縊裂為二
3.關(guān)于顯微鏡使用的幾個(gè)問題：
在用顯微鏡觀察裝片時(shí)，要遵循“先低后高”的原則。首先，在觀察時(shí)要先用低倍鏡觀察（低），找到物像后再換成高倍物鏡觀察（高）；此時(shí)應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

例1蟬一般在24℃以下時(shí)不鳴叫，而在24℃以上，光照達(dá)一定強(qiáng)度時(shí)才鳴叫，決定這種現(xiàn)象的是〔〕
A.應(yīng)激性B.變異性C.遺傳性D.適應(yīng)性
本題要求學(xué)生正確區(qū)別應(yīng)激性、適應(yīng)性、遺傳性和變異性。蟬的鳴叫是對溫度和日光刺激所發(fā)生的反應(yīng)，是應(yīng)激性，而決定這種特性的則是遺傳性。所以此題應(yīng)選C。此題的關(guān)鍵是“決定”二字，最常見錯(cuò)誤是沒有注意“決定”二字，而錯(cuò)選A。
例2．在光照充足的條件下，一個(gè)植物細(xì)胞葉綠體基質(zhì)內(nèi)的O2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的線粒體基質(zhì)內(nèi)，至少要通過幾層膜〔〕
A．3B．4C．5D．6
本題考查細(xì)胞內(nèi)有關(guān)膜結(jié)構(gòu)的知識的理解。我們知道線粒體和葉綠體都是雙層膜，細(xì)胞膜是單層膜。葉綠體基質(zhì)內(nèi)的O2擴(kuò)散到葉綠體外的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)必須通過2層膜；O2從這個(gè)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)要通過2層膜，即這兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜；從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)擴(kuò)散到線粒體內(nèi)又要通過2層膜。這樣共要通過6層膜，所以正確答案是D。如果將此題問題改成：至少要通過幾層磷脂分子？結(jié)果會怎樣呢?
例3.對某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的
DNA含量進(jìn)行測定，在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)
胞核或細(xì)胞中DNA含量的變化曲線如右圖2
所示，縱坐標(biāo)為每個(gè)核或細(xì)胞中DNA相對
量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期，請回答下列問題：1
(1)圖中A→B表示，
此期的主要特征是。ABCDEF
(2)圖中B→C表示，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為。
(3)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在[]→[]之間。
(4)染色單體形成在[]→[]之間，消失在[]→[]之間。
(5)CD與DE時(shí)期的染色體數(shù)目之比為，DNA數(shù)目之比為。
此圖是細(xì)胞周期中的DNA含量的變化曲線，必須在掌握染色體和DNA的變化規(guī)律基礎(chǔ)上才能正確解答此題。具體分析如下：
（1）從A→B細(xì)胞中的DNA含量加倍，因此這是分裂間期。此期的主要特征是：組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）B→C表示分裂期的前期，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為1:2:2，因?yàn)樵陂g期染色體進(jìn)行了復(fù)制，因此前期和中期的每個(gè)染色體含有2個(gè)染色單體，含有2個(gè)DNA分子；（3）觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目最好在中期（C→D），因?yàn)橹衅谌旧w的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰；（4）染色單體是在間期（A→B）形成的，因?yàn)槿旧w是在間期復(fù)制的，結(jié)果是每個(gè)染色體含有2個(gè)染色單體。染色單體消失在后期（D→E），因?yàn)楹笃诿總€(gè)染色體的2個(gè)染色單體分開成為2個(gè)染色體，這時(shí)染色單體就不存在了；（5）CD與DE時(shí)期的染色體數(shù)目之比為1:2，因?yàn)楹笃谟捎谥z點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍。這兩個(gè)時(shí)期的DNA數(shù)目沒有變化，所以兩者的比為1:1。
綜上所述,此題正確答案為:(1)分裂間期組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(2)分裂期的前期1:2:2(3)C→D(4)A→BD→E(5)1:21:1

1.家雞與原雞很相似，但產(chǎn)卵量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原雞，這說明生物體具有〔〕
A.多樣性B.遺傳性C.變異性D.遺傳和變異特性
2.生活在水里的植物沒有發(fā)達(dá)的根系，生活在沙漠中的仙人掌的葉變成了刺。這些事實(shí)說明生物具有〔〕
A.適應(yīng)性B.多樣性C.遺傳性D.應(yīng)激性
3.地衣能在巖石表面生長，它分泌的地衣酸又能使巖石風(fēng)化,因此被稱為“植物界的開路先鋒”。這種現(xiàn)象說明生物體既能，又能。
4.每種生物能夠基本上保持穩(wěn)定，而又能向前發(fā)展進(jìn)化的原因是生物都有_____________和的特征。
5.生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是〔〕
A.水B.蛋白質(zhì)C.脂類D.糖類
6.一條肽鏈上有60個(gè)肽鍵，那么形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過程中生成的水分子數(shù)分別是
A.61和61B.60和59C.61和60D.60和60
7.紅細(xì)胞內(nèi)鐵含量降低時(shí)，其血紅蛋白減少，紅細(xì)胞的輸氧功能相應(yīng)地減弱，這個(gè)事實(shí)說明鐵的作用是
A.以化合物形式存在B.紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)離子平衡D.調(diào)節(jié)滲透平衡和PH值
8.谷氨酸的R基為-C3H5O2，在一個(gè)谷氨酸分子中，含有碳和氫的原子數(shù)分別是〔〕
A.4，7B.5，8C.6，10D.5，9
9.分子式為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的這兩種物質(zhì)最可能是　
A.脂類和蛋白質(zhì)B.脂類和核酸C.糖類和核酸D.糖類和蛋白質(zhì)
10.原生質(zhì)的主要成分是
A.水和無機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)和核酸C.糖類和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、脂類和核酸
11.將離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞，用纖維素酶除去其細(xì)胞壁得到的無定形部分統(tǒng)稱為。
12.在洋蔥根尖細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是〔〕
A.葉綠體和線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.線粒體
13.某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活，這種毒素可能作用于細(xì)胞的〔〕
A.核糖體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.線粒體
14.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì)，下列哪種物質(zhì)是由這種核糖體合成的〔〕
A.性激素B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶D.血紅蛋白
15.細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是〔〕
A.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有無成形的細(xì)胞核C.有無細(xì)胞壁D.有無染色體
16.下面對線粒體與葉綠體的共同特征的敘述中，不正確的是〔〕
A.都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器B.所含酶的功能相同
C.基質(zhì)中都有DNA和RNAD.都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
17.如果要將植物細(xì)胞融合，融合之前先要除去細(xì)胞壁，最好選用〔〕
A.淀粉酶B.纖維素酶C.鹽酸D.龍膽紫溶液
18.根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析下列材料并回答有關(guān)問題：
（1）1895年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂類的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有。
（2）1925年GorterGrendel用丙酮提取紅細(xì)胞膜的類脂，并將它在空氣、水界面上展開時(shí)，這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜組成骨架是。
19.洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作步驟是
A.解離→漂洗→染色→制片B.解離→染色→漂洗→制片
C.染色→漂洗→解離→制片D.染色→制片→解離→漂洗
20.在細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)的主要變化恰好相反的兩個(gè)時(shí)期是
A.間期和末期B.中期和后期C.前期和后期D.前期和末期
21.用顯微鏡觀察根尖裝片時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用下列哪組目鏡和物鏡的組合
A.目鏡10×，物鏡40×B.目鏡5×，物鏡10×
C.鏡5×，物鏡40×D.目鏡10×，物鏡10×
22.在視野右下方發(fā)現(xiàn)一后期的細(xì)胞，要將其移至視野正中，應(yīng)將裝片應(yīng)向什么方向移動？
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
23.在有絲分裂過程中，紡錘體出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在有絲分裂的
A.前期和中期B.前期和末期C.間期和后期D.后期和末期
24.下表為某生物的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中，一個(gè)細(xì)胞或一個(gè)核中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)在各期的變化情況。請回答下列問題：

組號間期前期中期后期末期
A20→4040404020
B2020204020
C0→40404000

(1)組是染色體數(shù)目的變化數(shù)據(jù)。
(2)組是染色單體數(shù)目的變化數(shù)據(jù)。
(3)組是DNA分子數(shù)目的變化數(shù)據(jù)。
(4)從表中可以看出，該生物的體細(xì)胞有染色體個(gè)。
25.所有高等植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體B.大液泡C.中心體D.細(xì)胞壁
26.草履蟲能正常地完成各項(xiàng)生命活動的前提條件是
A.膜有選擇透過性B.細(xì)胞需保持完整性
C.線粒體不斷供能D.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
27.在動物細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA含量和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生在
A.間期和后期B.后期和間期C.前期和中期D.中期和末期
28.用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后異物仍在。這異物可能在〔〕
A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上
29.農(nóng)民常在夜晚利用黑光燈誘捕鱗翅目害蟲，這是利用昆蟲的〔〕
A.應(yīng)激性B.適應(yīng)性C.選擇性D.遺傳性
30.與雌性激素分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是
A.線粒體B.核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體
31.人的下列細(xì)胞中含有較多線粒體的是〔〕
A.心肌細(xì)胞B.腰肌細(xì)胞C.角質(zhì)層細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞
32、在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離，第一次分離沉淀P1（含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片）和上層液體S1；隨后又將S1，分離成沉淀P2（含葉綠體）和上層液體S2；第三次離心將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上層液體S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上層液體S4。請根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號（S1—S4和P1—P4）。
(1)含DNA最多的部分是。
(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于部分。
(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于部分。
(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是。
(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于部分。

1.D
2.A
3.適應(yīng)一定的環(huán)境，并能影響環(huán)境
4.遺傳變異
5.A
6.C
7.B
8.D
9.D
10.D
11.原生質(zhì)
12.D
13.D
14.C
15.B
16.B
17.B
18.脂類磷脂雙分子層
19.A
20.D
21.B
22.D
23.B
24.BCA28
25.D
26.B
27.A
28.A
29.B
30.D
31.A
32.P1S1、P1
S1、S2、P3S1S1、S2、S3、P4