高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

2012屆高考生物細(xì)胞的生命歷程第一輪考綱知識(shí)復(fù)習(xí)教案。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2012屆高考生物細(xì)胞的生命歷程第一輪考綱知識(shí)復(fù)習(xí)教案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

相關(guān)知識(shí)

2012屆高考生物第一輪考綱知識(shí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)教案

第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
單元復(fù)習(xí)

一、選擇題
1.實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是D
A．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流B．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．流動(dòng)性D．選擇透過性
2.科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細(xì)胞膜之前，已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)確定細(xì)胞膜存在最可能的依據(jù)是D
A．動(dòng)物細(xì)胞有明確的邊界
B．植物細(xì)胞有明顯的固定形態(tài)
C．細(xì)胞能夠分裂
D．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞受到控制
3.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中，不正確的是（　D　）
A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對它完成各種生理功能非常重要；
B．細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性；
C．細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系；
D．細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性。
4.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（B）
A．作為生命系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；
B．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率；
C．將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外；
D．相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜相互接觸，進(jìn)行信息交流。
5.用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞，最后測出細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器測試放射性在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序，這個(gè)順序最可能是B
①線粒體②核糖體③中心體④染色體⑤高爾基體⑥細(xì)胞膜⑦細(xì)胞核
A．①③④⑦⑥B．⑥②⑤⑥
C．②③⑦④⑤D．⑥②⑦④⑤
6.一種細(xì)胞器的部分生物膜間接轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器上的方式是C
A．隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位
B．通過相關(guān)細(xì)胞器的直接接觸完成生物膜轉(zhuǎn)移
C．通過形成具有膜的小泡而轉(zhuǎn)移
D．小泡在一個(gè)細(xì)胞器上合成轉(zhuǎn)移到另一個(gè)細(xì)胞器
7.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是B
A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
B．需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體
C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
8.下列關(guān)于桃、西瓜、哈密瓜果實(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是B
A．遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同
B．三種果實(shí)成熟的果肉細(xì)胞均含大液泡，其中貯存有豐富的有機(jī)物
C．幼嫩的種子細(xì)胞能為果實(shí)提供生長素，促進(jìn)果實(shí)成熟
D．三者均不含中心體，所有的細(xì)胞均有葉綠體和細(xì)胞周期
9.植物細(xì)胞中葡萄糖生成和徹底氧化分解的細(xì)胞器依次是C
①線粒體②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③核糖體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體⑦中心體
A．④②①B．②①③④C．④①D．③⑤⑥②⑦
10.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（C）
A．細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；
B．生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合；
C．生物膜與酶的活動(dòng)無關(guān)；
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序。
11.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是D
A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH
B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程
C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．右圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所
12.大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論B
A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
13.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是A
A.真核細(xì)胞的核膜屬于生物膜系統(tǒng)的一部分，也具有選擇透過性
B.在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可看到細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
14.大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論B
A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B.核仁與核糖體的形成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
15.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了（A）
A．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場所
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所
16.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（A）
A.多利羊的產(chǎn)生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
B.除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫．是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
17.甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細(xì)胞〈葉肉細(xì)胞和根尖生長點(diǎn)細(xì)胞）的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A
A.若將兩種細(xì)胞分別置于30%庶糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是甲，圖中結(jié)構(gòu)起重要作用
B.甲、乙兩細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)，且ATP都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.甲乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2、4、5；圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子
D.甲細(xì)胞一般不再增殖，核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制；而乙細(xì)胞則正好相反，能繼續(xù)增殖，核中DNA復(fù)制但不轉(zhuǎn)錄
18.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新②T2噬茵體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，所以也能進(jìn)行光合作用⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子⑦蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料○8與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體D
A.①②④③B.③④⑤⑥C.②④⑤⑦D.①②④⑤
19.根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述中錯(cuò)誤的是（A）
A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體；
B．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體；
C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體；
D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體。
20.植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（D）
A.葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜
C.液泡、高爾基體、葉綠體D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
21.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）關(guān)于細(xì)胞基礎(chǔ)知識(shí)的敘述中，正確的是（A）
A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA；
B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體，有線粒體的細(xì)胞時(shí)刻都在主要進(jìn)行有氧呼吸；
C．植物細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體只有低等植物細(xì)胞有；
D．具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核。
22.（2010山東省師大附中高三第一次模擬）對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（A）
①葉綠體②細(xì)胞核③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核
A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤
B.①～⑤在綠藻體內(nèi)都含有
C.除①②③外其他都在乳酸菌的體內(nèi)存在
D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥
23.下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述，正確的是A
A.大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
B.吞噬細(xì)胞攝入抗原，經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體
C.人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D.葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA,RNA和蛋白質(zhì)的交換
24.3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是C
A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分部于細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
25.下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（C）

①圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5；
②1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層；
③2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素；
④3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。
A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④
二、非選擇題
26、（2010上海市奉賢區(qū)高三二模）下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填序號，上填入文字）
（1）此類細(xì)胞與肝細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)有。
（2）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[]，遵循遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于。線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有。（選填字母，答案為多選。2分）
A．水B．丙酮酸C．核苷酸D．葡萄糖E．ADPF．PiG．蛋白質(zhì)
（3）若該細(xì)胞被某病毒寄生，則合成病毒外殼的場所是[]。
（4）水在細(xì)胞內(nèi)存在的形式有。該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有[]。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有[]。
（5）圖中⑥所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過的磷脂雙分子層有層。
（6）與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有[]。
答案：（11分）
（1）細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（2）⑤⑥⑧細(xì)胞核ABCEFG（2分，每少選2個(gè)扣1分）（3）⑧核糖體（4）結(jié)合水和自由水⑤⑥⑨⑤⑥
（5）7（6）④⑤⑦⑧
27、下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴上圖屬于真核細(xì)胞的是____________，屬原核細(xì)胞的是____________，作出該判斷的主要依據(jù)是_________________________________________________________。
⑵將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是____________，主要原因是________________________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞中會(huì)發(fā)生[]____________與[]____________分離的現(xiàn)象。
⑶如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→___________________________(填標(biāo)號)。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[]____________提供。
⑷若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號是____________。
⑸若用健那綠作為染色劑，可以對甲、乙細(xì)胞中的_____________進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)_________色，此實(shí)驗(yàn)對材料的要求是：甲、乙細(xì)胞必須是__________。
答案：⑴甲、乙丙甲乙有核膜為界限的細(xì)胞核，丙沒有
⑵乙乙細(xì)胞無細(xì)胞壁[①]細(xì)胞壁[○14]原生質(zhì)層
⑶①→③→⑤[④]線粒體
⑷②⑸線粒體藍(lán)綠活細(xì)胞
28、左圖為某人體細(xì)胞示意圖，右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填序號或字母，橫線填文字）：

（1）左圖中，與細(xì)胞識(shí)別、血型決定有關(guān)的物質(zhì)存在于[]上，其基本骨架是__________。
（2）若左圖細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其分泌物從產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是__________（填序號）。由于[9]結(jié)構(gòu)具有__________性，因此細(xì)胞分泌物能以__________的方式排出體外。
（3）左圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[]__________、[]___________。
（4）細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，控制細(xì)胞色素C合成的基因主要位于左圖的[]__________中，該基因至少含有__________個(gè)堿基對，其信使RNA在此處合成后進(jìn)入細(xì)胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是__________。
（5）若右圖細(xì)胞為根毛細(xì)胞，當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，結(jié)構(gòu)[]__________中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞，此過程中，細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)與[A]分離的現(xiàn)象。
（6）將用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶引入右圖的綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組是（）
A．核仁、染色體、葉綠體和線粒體
B．核糖體、線粒體和葉綠體
C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D．細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
答案：（1）[9]細(xì)胞膜，磷脂雙分子層
（2）8→7→1→9，流動(dòng)性，胞吐
（3）[⑥]線粒體，[⑧]核糖體
（4）[⑤]染色質(zhì)，312，0
（5）[B]液泡，原生質(zhì)層
（6）（D）

2012屆高考生物第一輪胚胎工程考綱知識(shí)復(fù)習(xí)教案

專題3胚胎工程

1、受精與胚胎發(fā)育的基本過程

2、胚胎工程的理論基礎(chǔ)

3、胚胎干細(xì)胞的移植

4、胚胎工程的應(yīng)用

一、精子和卵子發(fā)生的比較

名稱精子的發(fā)生卵子的發(fā)生

場所睪丸的曲細(xì)精管卵巢

時(shí)期從初情期開始胚胎在性別分化以后

是否變形需變形無需變形

分裂情況均等分裂不均等分裂

結(jié)果形成4個(gè)精子細(xì)胞形成1個(gè)卵子和3個(gè)極體

MⅠ和MⅡ是否連續(xù)是否

二、受精作用的場所、過程

1、場所：輸卵管中

2、過程：

（1）受精前的準(zhǔn)備

①成熟的精子必須在雌性動(dòng)物的生殖道中經(jīng)歷一段時(shí)間，發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力，此過程叫獲能。

②卵子的準(zhǔn)備

卵子都要在輸卵管中進(jìn)一步成熟，到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力。

（2）受精

①獲能的精子穿過次級卵母細(xì)胞的透明帶，精子的頭部與卵細(xì)胞接觸。

②兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜融合，精子細(xì)胞膜內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞，完成受精。

三、胚胎工程的三個(gè)操作流程

1、試管動(dòng)物生產(chǎn)流程

2、克隆動(dòng)物的培育流程

3、胚胎移植的培育流程

一、動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程及胚胎干細(xì)胞

動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程：

（1）受精場所是母體的輸卵管上段。

（2）卵裂期：特點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。

（3）桑椹胚：特點(diǎn)：胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹。是全能細(xì)胞。

（4）囊胚：特點(diǎn)：細(xì)胞開始出現(xiàn)分化（該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高）。聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。

（5）原腸胚：特點(diǎn)：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。

胚胎干細(xì)胞：

1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

2、具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是：

①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；

②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料，在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段；

③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；

④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能；

⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對

下圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

本題考查干細(xì)胞的分裂與分化知識(shí)，屬于考綱理解層次，難度較小。干細(xì)胞可以通過分裂進(jìn)行更新，也可以分化成其他功能不同的細(xì)胞，其本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。由圖可知，a過程是細(xì)胞分裂，b、c過程是細(xì)胞分化；干細(xì)胞要首先分化成各類專能干細(xì)胞如神經(jīng)干細(xì)胞、造血干細(xì)胞等后，才能分裂、分化形成組織，在形成器官。

D

二、胚胎工程的應(yīng)用

1、體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)

（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)：

主要方法：用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。第二種方法：從剛屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞；第三種方法是借助超聲波探測儀、腹腔鏡等直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精。

(2)胚胎的早期培養(yǎng)：精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)，可將其取出向受體移植或冷凍保存。不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同。(牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行移植，小鼠、家兔等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可在更早的階段移植，人的體外受精胚胎可在4個(gè)細(xì)胞階段移植。)

2.胚胎移植

(1)胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。（供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種。）

地位：如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

(2)胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

(3)生理學(xué)基礎(chǔ)：

①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。

③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

(4)基本程序主要包括：

①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵)。對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入－196℃的液氮中保存。

④對胚胎進(jìn)行移植。

⑤移植后的檢查。對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。

3.胚胎分割

(1)概念：是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割2等份、4等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

(2)意義：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，屬于無性繁殖。

(3)材料：發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中，細(xì)胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

(4)操作過程：對囊胚階段的胚胎分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)；B品種牛則為B的細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)。

（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細(xì)胞中取出_________注入B品種牛的______卵母細(xì)胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的_______中，通過培育可達(dá)到目的。

（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵細(xì)胞的數(shù)量______，為解決這一問題，可以用______激素處理B品種母牛。

（3）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性?？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自______個(gè)親本，細(xì)胞質(zhì)來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。

本題結(jié)合克隆技術(shù)考查胚胎工程內(nèi)容，屬于考綱理解層次，難度較小。依據(jù)題意可知要獲得由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成的重組細(xì)胞，當(dāng)然就是提取A細(xì)胞核然后與去掉B細(xì)胞核的B細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行重組，得到重組細(xì)胞，進(jìn)一步培養(yǎng)得到重組胚胎，進(jìn)行胚胎移植，移植到代孕母牛的子宮里進(jìn)行培育就可以了。但是由于每次卵母細(xì)胞成熟的數(shù)量是一定的，所以采用注射促性腺激素的方法促進(jìn)母牛排出更多的卵母細(xì)胞。克隆動(dòng)物利用的是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核全能性，得到的新個(gè)體的性狀主要是由細(xì)胞核決定，與供核母牛的性狀基本一致，雜交牛是精子和卵細(xì)胞融合受精得到受精卵，細(xì)胞核來自兩個(gè)親本，不過由于精子含有很少的細(xì)胞質(zhì)，受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞，所以雜交牛和克隆牛的遺傳物質(zhì)是不同的。

（1）細(xì)胞核//去核//重組胚胎//子宮；（2）不足、促性腺；（3）動(dòng)物體細(xì)胞核//A//兩雌//不同。

（2010海南高考）26．（18分）［選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題］

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行處理，使其＿＿＿＿＿。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和＿＿＿＿＿。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀?；蚬こ痰乃膫€(gè)基本操作步驟是＿＿＿＿＿＿＿、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺細(xì)胞）。

26．（18分）

（1）早期胚胎培養(yǎng)（1分）胚胎移植（2分）

（2）獲能第一極體（每空1分，共2分）

（3）促性腺激素（其他合理答案也給分）（2分）

（4）獲取目的基因（2分）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（2分）

目的基因的檢測與鑒定（2分）人干擾素基因（或目的基因）（1分）

終止子（1分）標(biāo)記基因（1分）顯微注射法（1分）受精卵（1分）

（2010山東高考）35.胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

（1）從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是_____；從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供____氣體以維持____。

（3）圖中過程A稱為_____，它在胚胎工程中的意義在于_____。

（4）研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的的基因?qū)肱Ｊ芫?，最常用的?dǎo)入方法是____；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果_____即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。

本題綜合考查胚胎工程、基因工程等方面知識(shí)。

（1）使卵母細(xì)胞成熟（或：使卵母細(xì)胞獲得受精能力）；獲能

（2）CO2；培養(yǎng)液（基）的pH

（3）胚胎移植提高優(yōu)良母畜的繁殖率。

（4）顯微注射法牛奶中含有人類白細(xì)胞介素（或：牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素）

（2010江蘇高考）16．下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯(cuò)誤的是

A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊檀人多個(gè)胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例

本題考查了胚胎工程及考生理解問題的能力。進(jìn)行胚胎分割要用囊胚或桑椹胚期的胚胎，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

B

（2010江蘇高考）17．老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技

術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A．胚胎移植技術(shù)B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)c．單克隆抗體技術(shù)D．基因治療技術(shù)

本題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用。采用胚胎干細(xì)胞技術(shù)可以產(chǎn)生新的神經(jīng)元細(xì)胞，單克隆抗體技術(shù)定向改善免疫能力，基因治療技術(shù)可以從基因水平對老年癡呆進(jìn)行治療，而胚胎移植技術(shù)則不能治療老年癡呆，正確選項(xiàng)為A

A

（2009江蘇高考）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

本題考查胚胎干細(xì)胞的知識(shí)。A選項(xiàng)卵裂期細(xì)胞不斷分裂但胚胎體積不變，故細(xì)胞數(shù)目增多但有機(jī)物逐漸消耗而減少;B選項(xiàng)中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)是囊胚時(shí)期的，不是原腸胚時(shí)期的;C選項(xiàng)胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁比較大而明顯的特點(diǎn)。D選項(xiàng)，胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，是未分化細(xì)胞。

D

（2009遼寧、寧夏高考）41（15分）

右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至

_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_____中分離得到

的一類細(xì)胞。

（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入___因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

（3)在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。

（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________，其原因是___________。

（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。

（7）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，經(jīng)多交篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。

（1）胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，囊胚階段細(xì)胞開始分化分為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞。

（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，全能性最高，在體外培養(yǎng)條件下，該種干細(xì)胞可誘導(dǎo)分化形成不同類型的組織細(xì)胞，培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。

（3)細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

（4)骨髓是人體的造血組織，存在造血功能干細(xì)胞，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）克隆某種哺乳動(dòng)物需要供體提供細(xì)胞核，而成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以不能作為供體。

（6）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（7）單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，交篩選最終得到能分泌一種特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

（1）囊胚原始性腺細(xì)胞

（2）胚胎干細(xì)胞分化誘導(dǎo)

（3)選擇性表達(dá)

（4)造血干

（5）紅細(xì)胞細(xì)胞中無細(xì)胞核

（6）間

（7）B淋巴特異性抗體

（2009海南高考）26.（18分）（選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題）

請回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂期時(shí)，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明過程已完成。

（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜。

（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于條件下。

（1）頂體酶（2分，其他合理答案也給分）

（2）初級中受精（每空1分，共3分）

（3）生理狀態(tài)（2分）促性腺（2分，其他合理答案也給分）卵母細(xì)胞（2分）對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性（2分）

（4）胚胎分割（2分）冷凍（或液氮）（3分，其他合理答案也給分）

（2008江蘇高考）下面是以小鼠為對象進(jìn)行的研究工作，請分析回答問題。

（1）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí)，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是。再在37℃、5%CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴(kuò)大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎___期開始的標(biāo)志。

（2）如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是。

（3）如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來源于。

（4）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫眩瑒t外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因。

胚胎工程操作時(shí)進(jìn)行超數(shù)排卵處理可獲得較多的卵子，附睪中取出的精子不能立即參與受精，需進(jìn)行獲能處理，胚胎發(fā)育過程中囊胚腔的出現(xiàn)是囊胚期的開始。外源基因的導(dǎo)入有可能會(huì)影響其生命活動(dòng)必需的某些基因的表達(dá)，導(dǎo)致胚胎致死。

（1）促進(jìn)排卵（或超數(shù)排卵）//使精子獲能//囊胚；（2）容易獲得純合子并縮短育種時(shí)間；（3）小鼠甲（體細(xì)胞）的核基因和小鼠乙（卵細(xì)胞）的細(xì)胞質(zhì)基因；（4）外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)。

1.關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題，下列不合乎道德規(guī)范的是（B）

A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人

B、利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽

C、利用試管嬰兒臍帶血

D、設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非要考慮他的性別

3.韓國“首席科學(xué)家”黃禹錫因發(fā)表有關(guān)人類胚胎干細(xì)胞的論文的造假行為，被處以最高處分——撤銷教授職務(wù)。胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞．可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞．再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述不正確的是（D）

A．醫(yī)療性克隆可以克隆器官，治療疾病

B胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C．造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的

D．如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改進(jìn)了某血友病女性的造血干細(xì)胞．使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚．婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常

4.（2010廣東省廣州市高三二模）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是A

A．胚胎分割時(shí)，最好選擇桑椹胚或原腸胚

B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎中分離獲取

C．胚胎移植時(shí)，受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

D．培育試管動(dòng)物時(shí)，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

5.試管嬰兒、胚胎干細(xì)胞克隆成動(dòng)物體和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是B

A．都屬于無性生殖能保持母本性狀B．都涉及胚胎工程

C．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性D．都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異

6.（2010天津市和平區(qū)高三一模）關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是(D)。

A.在培育過程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

B.它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個(gè)親體

C.它們是通過相同的生殖方式獲得的

D．它們在形成過程中，一般都有卵細(xì)胞參與

7.下列有關(guān)動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是D

A．嬰兒的誕生標(biāo)志著人體個(gè)體發(fā)育的開始

B．酵母菌的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育

C．體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作

D．胚胎干細(xì)胞經(jīng)核移植形成重建細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體屬于有性生殖

8.下列有關(guān)胚胎移植的敘述中錯(cuò)誤的是（D）

A．對供體、受體要進(jìn)行選擇

B．必須用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理

C．必須對受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理

D．對供體和受體要進(jìn)行免疫匹配實(shí)驗(yàn)，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

9.（2010浙江省金華十校高三高考模擬）下圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（B）

A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精

B．②過程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂

D．④過程屬于胚胎移植過程

10.正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外，在某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞D

A．有旺盛的分裂能力

B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)

C．還沒有分化?

D．具有與受精卵相同的全套遺傳基因?

11.哺乳動(dòng)物卵泡的形成發(fā)生在A

A．胎兒時(shí)期B．出生到成年

C．初情期開始到生殖機(jī)能衰退D．胚胎開始到生殖器官成熟

12.哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是A

A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大

B.逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化

C.細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增

D.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，全能性增高

13.防止多精入卵的第二道屏障是C

A．頂體反應(yīng)B．透明帶反應(yīng)

C．卵黃膜封閉作用D．雌、雄原核結(jié)合

14.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于：D

①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體②進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞④二倍體植物組織培養(yǎng)形成可育試管苗⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體⑥形成受精卵，利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)，培育抗蟲棉植株

A．①②③④B．③④⑤⑥

C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑥

15.（2010天津市河西區(qū)高三一模）下列關(guān)于生物工程的敘述中，不正確的是D

A．利用胚胎移植技術(shù)，可以加快優(yōu)良種畜的繁育

B.經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞，需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株

C．人工合成法獲得的人胰島基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同

D.利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿癥和21三體綜合征

16.受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是（A）

A．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

B．透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

C．卵黃膜封閉作用→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子

D．頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子

17.下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是B

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B．目前試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育至原腸胚階段均是在試管內(nèi)完成的

C．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

D．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

18.下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是C

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素（例如孕激素）

D．試管嬰兒的受精過程在試管內(nèi)完成

19.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是D

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取

20.（2010浙江省嘉興市高三二模）下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A

A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

B．囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎

C．在胚胎移植時(shí)，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來胚胎

D．利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物雄雌各占1/2

21.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：

材料一：經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是。

（2）廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖。

（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的以及誘導(dǎo)其融合。

（4）人工種子的主體是什么？＿＿＿＿＿＿＿。如何形成？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）人工種皮對胚狀結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用。在制備時(shí)可據(jù)需要添加防霉藥物，它應(yīng)加在哪一部分？＿＿＿＿＿

材料二：下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（6）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。

（7）沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的_________________沖洗出來。

（8）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有_________________。

（9）圖中標(biāo)號3為______________，它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。

（10）若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?為什么?________________________________________________________________

材料三：某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實(shí)驗(yàn)再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個(gè)月后，觀察植物生長、分化情況，結(jié)果如下表：

培養(yǎng)條件甲組乙組

光下正常生長，分化不生長，不分化

暗處正常生長，不分化不生長，死亡

由此得出的結(jié)論是：（11）；(12)。

答案：（1）細(xì)胞的全能性（2）保持優(yōu)良品種的遺傳特性

（3）原生質(zhì)體(4)胚狀體；是愈傷組織經(jīng)再分化后形成的

(5)人工種皮

(6)促性腺激素(7)胚胎(8)DE(9)滋養(yǎng)層(10)不一定相同，因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的，它們的基因型可能相同，也可能不同

(11)愈傷組織生長、分化過程需要蔗糖(12)光能夠促進(jìn)細(xì)胞分化

22.（2010安徽省巢湖市高三二模）江淮黑豬是安徽省地方優(yōu)良品種，該豬品種以抗病、耐粗飼、產(chǎn)仔率高、肉質(zhì)鮮美等而著名。但是近年來由于品系間雜交繁育等，優(yōu)良性狀退化嚴(yán)重，如出現(xiàn)瘦肉率下降，易感藍(lán)耳病，黑豬不黑等。有人利用大別山區(qū)腹地的野豬資源來改良現(xiàn)有豬品種，并取得初步成功。將江淮黑豬與野豬交配，成功產(chǎn)下十幾只野豬和家豬的雜交后代。這些仔豬都具有江淮黑豬原有的優(yōu)良性狀。

（1）野豬和江淮黑豬雜交產(chǎn)生可育后代，說明。

（2）野豬和江淮黑豬雜交，后代因?yàn)楹幸柏i的基因，仍然野性十足，不方便圈養(yǎng)。請?jiān)O(shè)計(jì)兩種育種方案，以降低其野性。

方案一：；

方案二：。

（3）已知江淮黑豬的一個(gè)隱性性狀由單基因h控制，但不知控制該性狀的基因（h）是否位于常染色體上，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測調(diào)查結(jié)果。

方案：尋找具有該隱性性狀的江淮黑豬進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)。

結(jié)果：

①。

②。

③。

（4）我省從美國引進(jìn)了瘦肉型白色約克夏種豬，某家畜良種繁殖中心擬以江淮黑豬母豬為繁殖主體，用

技術(shù)，快速繁殖純種約克夏白豬。具體方法是將約克夏白豬進(jìn)行后，再進(jìn)行人工授精和培養(yǎng)，獲得多枚早期胚胎，檢查和篩選符合要求的胚胎移入生理狀態(tài)相同的體內(nèi)完成發(fā)育。

答案：（1）野豬和江淮黑豬屬于同一物種（沒有產(chǎn)生生殖隔離）（2分）

（2）方案一：讓雜種后代不斷地與江淮黑豬雜交（或人工授精），從后代中選育優(yōu)良耐飼養(yǎng)型的后代留作種豬（2分）

方案二：讓雜種后代進(jìn)行多代自由交配，從中選育出符合育種目標(biāo)的個(gè)體作為種豬（2

分）

（3）具有該性狀的豬的性別比例（3分）結(jié)果：①若具有隱性性狀的個(gè)體雄性多于雌性，則h基因位于X染色體上（3分）②若雄性與雌性差不多，則h基因位于常染色體上（3分）③若具有隱性性狀的個(gè)體全是雄性，則h基因位于Y染色體上（3分）

（4）胚胎移植（1分）超數(shù)排卵（1分）江淮黑豬（1分）

23.應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是___________，②過程常用的方法是_________。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有_________________。③培養(yǎng)過程中，為同時(shí)培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因犢牛，可在受精卵發(fā)育至_____________階段，采用_____________技術(shù)實(shí)現(xiàn)，此操作過程要特別注意將_____________均等分割。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是___________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有____________________的特點(diǎn)。

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是______________，⑤過程采用的技術(shù)是___________。

答案：（1）限制酶、DNA連接酶；顯微注射法

（2）（乳腺蛋白基因的）啟動(dòng)子；桑椹胚或囊胚；胚胎分割移植（胚胎分割和胚胎移植）；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（3）漿（或效應(yīng)B）；既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體

（4）全能性高；植物組織培養(yǎng)

2012屆高考生物第一輪考綱知識(shí)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)教案

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

一、選擇題
1.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是C
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜③蔗糖分子通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫?
A.①②③B.③④⑤
C.②④⑤D.①③⑤
2.U型管中裝有兩種不同濃度的溶液R及S(溶質(zhì)為大分子物質(zhì))，并為一半透性膜(X)隔開(如下圖)。與S相比，R為低滲溶液(即濃度較低)。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。開始如圖a所示,15分鐘后,當(dāng)圖中的U形管內(nèi)已達(dá)到平衡時(shí)，問溶液表面是一樣高還是不一樣高？滲透壓是相等還是不相等？(參看圖b)（）
A.右側(cè)較高，兩溶液等滲，即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高，且右側(cè)為低滲，即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等，且為等滲，即濃度相同
3.在探究實(shí)驗(yàn)“植物細(xì)胞的吸水和失水”中，某同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，提出了“假如細(xì)胞壁也相當(dāng)于一層半透膜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么不同”的問題。下列分析正確的是B
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水后，原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小，而細(xì)胞壁不能縮小，引起了質(zhì)壁分離
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水，而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大，引起了質(zhì)壁分離
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層一起縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁不能縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
4.根據(jù)某洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，可以說明：（C）
①細(xì)胞膜具有流動(dòng)性②該細(xì)胞是活的細(xì)胞③細(xì)胞膜上具有蔗糖分子載體
④細(xì)胞壁伸縮性比原生質(zhì)層?、莩墒熘参锛?xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)⑥細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離只能在清水才能復(fù)原
A．②④⑤⑥B.①②④⑤⑥
C.①②④⑤D.②③④⑤
5.如果把某個(gè)植物細(xì)胞放到蔗糖溶液中，卻沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不可能的原因是A
A．發(fā)生了質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原B．細(xì)胞已經(jīng)死亡
C．所用的蔗糖溶液的濃度不夠高D．該植物細(xì)胞尚未形成大液泡
6.為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
他們又測定了b地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長，則b地土壤溶液的濃度最可能是（C）
A．≥0.2B．0.15＜土壤溶液＜0.3
C．＜0.2D．≤0.2
7.在探究實(shí)驗(yàn)“植物細(xì)胞的吸水和失水”中，某同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，提出了“假如細(xì)胞壁也相當(dāng)于一層半透膜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么不同”的問題。下列分析正確的是
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水后，原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小，而細(xì)胞壁不能縮小，引起了質(zhì)壁分離
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，因?yàn)橘|(zhì)壁分離的原因是由于細(xì)胞失水，而原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大，引起了質(zhì)壁分離
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層一起縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同，細(xì)胞壁不能縮小，不能發(fā)生質(zhì)壁分離
8.利用0.5g／mL蔗糖溶液、0.3g／mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，10min中三組細(xì)胞體積變化如右圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是
A．a(chǎn)曲線為0.5g／mL蔗糖溶液處理組
B．a(chǎn)、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同
C．若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中，有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．若實(shí)驗(yàn)持續(xù)，只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
9.將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和O.4mol／L的KN03溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是
A．清水、蔗糖溶液、KNO3
B．KN03、清水、蔗糖溶液
C．清水、KNO3、蔗糖溶液
D．蔗糖溶液、KN03、清水
10.在人類對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中，羅伯特森提出的三層結(jié)構(gòu)模型與流動(dòng)鑲嵌模型的相同點(diǎn)是C
A.兩種模型都認(rèn)為磷脂雙分子層是構(gòu)成膜的基本支架
B.兩種模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè)
C.兩種模型都認(rèn)為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D.兩種模型都認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
11.磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B．由單層磷胎分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C．由兩層磷指分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對
12.分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是D
A．合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B．合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制
C．合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄
D．分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性
13.有關(guān)生物膜的應(yīng)用中正確的是C
A．海水淡化應(yīng)用的是生物膜的信息傳遞功能
B．抗旱、抗寒品種的培育，與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān)
C．污水處理可以利用生物膜的選擇透過性
D．人工膜可以模擬生物膜的所有功能
14.如圖表示各種膜的組成成分含量：?圖中不能說明的是(D)
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)?
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)?
C.膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少?
D.膜的功能越復(fù)雜，所含糖類的種類和數(shù)量越多
15.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，請判斷有關(guān)敘述中不正確的是

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的
B.　丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
C．甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義
D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故
16.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是D
A．植物細(xì)胞累積K+需消耗能量
B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性
17.小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖，原因是（）
A.細(xì)胞膜上無木糖載體B.細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密
C.木糖的濃度太低D.木糖的相對分子量太小下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯徽_的是B
A.線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.細(xì)胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C.氧氣進(jìn)入線粒體不需要消耗能量
D.Na+通過液泡膜時(shí)，必須有載體蛋白協(xié)助
18.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散（簡單擴(kuò)散）和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則D
A．甲運(yùn)輸被促進(jìn)B．乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C．甲運(yùn)輸被抑制D．乙運(yùn)輸被抑制
19.在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是A
A.主動(dòng)運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.胞吞D.胞吐
20.關(guān)于右側(cè)概念圖的分析正確的是B
A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)人細(xì)胞
D．腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)人細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系
21.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動(dòng)，則葡萄糖的運(yùn)輸速率迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對運(yùn)輸沒有影響。由此推斷，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是（C）
A.自由擴(kuò)散B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.協(xié)助擴(kuò)散D.逆濃度梯度運(yùn)輸?
22.運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物（如右圖所示）。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)同后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是
A．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞胞吞
B．藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散
C．藥物分子通過識(shí)別細(xì)胞膜載體的主動(dòng)運(yùn)輸
D．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染
23.如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是D
A.a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生?
B.a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成?
C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新?
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
24.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式可能是S
A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B、胞吞、胞吞
C、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞D、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
二、非選擇題
26、下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30g/mL的蔗糖溶液）
（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小。?
（2）丙圖中④的名稱為，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是。?
（3）若把根毛細(xì)胞放入30g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)，再放入清水中，它又出現(xiàn)。?
（4）若把根毛細(xì)胞放入50g/mL的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？，
過一段時(shí)間再放入清水中，又會(huì)如何？，因?yàn)椤?
（5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是。
答案：（1）②①
（2）原生質(zhì)層④原生質(zhì)層具有選擇透過性
（3）質(zhì)壁分離現(xiàn)象質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象?
（4）質(zhì)壁分離不出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象蔗糖溶液濃度過高,根毛細(xì)胞因失水過多而
（5）土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，根毛細(xì)胞失水
27、如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱)。
(1)夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________。　
①光合作用②細(xì)胞呼吸③細(xì)胞增殖④信息交流
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［?。?。（2分）
將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是（填代號）中的溶液濃度較小。K+是以方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由（填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察，可用作活體染色。
（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有。（２分）
（4）要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？
方法　
原理
答案：（1）①②④
（2）14液泡（2分）　14主動(dòng)運(yùn)輸11健那綠
（3）4、11（2分）
（4）方法：觀察細(xì)胞是否會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
原理：活細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，活細(xì)胞處于一定濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
28、對法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，下圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度。請回答下面的問題：
（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有；
（2）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)方向是，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是和；
（3）細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式，對活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴的生理活動(dòng)是；
（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的有關(guān)；
（5）在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)得知，法囊藻對礦質(zhì)元素離子的吸收活動(dòng)，使周圍溶液的pH有減少的趨勢，對此現(xiàn)象的正確解釋是。
答案:（1）選擇性
（2）逆濃度梯度由海水向細(xì)胞中運(yùn)輸　需要載體　需要消耗能量
（3）能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)　呼吸作用
（4）運(yùn)載各種離子的載體數(shù)量
（5）由于細(xì)胞對離子的選擇性吸收，使周圍環(huán)境溶液中的離子濃度發(fā)生改變而導(dǎo)致H+濃度增高

2012屆高考生物第一輪考綱知識(shí)基因的表達(dá)復(fù)習(xí)教案

第四章基因的表達(dá)

1.關(guān)于右圖所示的生理過程的說法，正確的是：AC

A．該圖所示的生物細(xì)胞無真正的細(xì)胞核

B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子

C．該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．該圖所示的生理過程所需要的能量主要由線粒體提供

2.細(xì)胞中的核糖體通常不是單獨(dú)執(zhí)行功能，而是構(gòu)成多聚核糖體（如右圖）。研究表明，動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增高，下列有關(guān)敘述中不正確的是：C

A．核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)

B．卵裂期細(xì)胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)

C．多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間

D．多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度有關(guān)

3.轉(zhuǎn)錄和翻譯是真核細(xì)胞中基因表達(dá)的兩個(gè)重要步驟，判斷下列有關(guān)敘述（A）

①兩者需要的原料不同②兩者所需酶的種類相同③兩者在同一場所中進(jìn)行④兩者堿基配對的方式相同

A．只有一種說法正確B．只有兩種說法正確

C．只有三種說法正確D．四種說法都正確

4.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有A

A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

5.下列對mRNA的描述，正確的是AD

A．mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板

B．mRNA上的每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸

C．mRNA上有四種脫氧核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸

D．mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

6.信使RNA在翻譯過程中，具有模板作用的根本原因是信使RNA（D）

A、能與核糖特異結(jié)合B、能從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)

C、有特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀D、轉(zhuǎn)錄了遺傳信息

7.下列敘述中，不屬于RNA功能的是（B）

A．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)B．作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

C．催化某些代謝反應(yīng)D．作為基因表達(dá)的直接模板

8.實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)遺傳信息的最后階段是在細(xì)胞的哪一部分中進(jìn)行的（B）

A、線粒體B、核糖體C、染色質(zhì)D、細(xì)胞質(zhì)

9.下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是（B）

A．一種密碼子能決定多個(gè)氨基酸，叫密碼的簡并　

B.1個(gè)密碼子由mRNA上3個(gè)連續(xù)的堿基組成

C．每個(gè)密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

D．密碼子與相應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

10.下列有關(guān)密碼子的敘述中，錯(cuò)誤的是（B）

A．密碼子有64個(gè)

B．一種氨基酸只有一種密碼子

C．一種密碼子最多只能決定一種氨基酸

D．ATG不可能是密碼子

11.關(guān)于密碼子的敘述不正確的是（A）

A．能決定氨基酸的密碼子為64個(gè)B．一種氨基酸可有多種對應(yīng)的密碼子

C．同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸D．CTA肯定不是密碼子

12.新華社l0月4日電，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評委會(huì)4日宣布，將2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國科學(xué)家羅杰科恩伯格，以獎(jiǎng)勵(lì)他在“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。關(guān)于轉(zhuǎn)錄的敘述，不正確的是（C）

A．轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有3類RNA，但以密碼子形式攜帶遺傳信息的是mRNA

B．轉(zhuǎn)錄時(shí)的原料是4種核糖核苷酸，模板是DNA分子中的一條鏈

C．轉(zhuǎn)錄的場所是核糖體，運(yùn)載工具是tRNA

D．轉(zhuǎn)錄時(shí)需要ATP供能，需要RNA聚合酶等

13.有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較，正確的是D

①兩個(gè)過程的完成都需要堿基互補(bǔ)配對②兩個(gè)過程的完成都需要運(yùn)載工具

③兩個(gè)過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架④兩個(gè)過程都以核酸作為模板

A．①②③B．①③④C．②③④D．③④

14.已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼。某信使RNA的堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40個(gè)堿基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此信使RNA控制合成的氨基酸（C）

A．20個(gè)B．17個(gè)C．16個(gè)D．15個(gè)

15.科學(xué)家將含人的–抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含–抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及的是（C）

A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制

B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C．RNA以自身為模板自我復(fù)制

D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

16.下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（C）

A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

17.下列有關(guān)生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，錯(cuò)誤的是（B）

A．分泌蛋白可由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．DNA可由細(xì)胞核進(jìn)入線粒體

C．mRNA可由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．tRNA可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入核糖體

18.白化病患者最根本病因是：D

A.缺乏黑色素B.缺乏酪氨酸C.缺乏酪氨酸酶D.酪氨酸酶基因不正常

19.蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是（A）

A、環(huán)境因素限制了基因的表達(dá)B、兩種均為基因突變

C、葉子中缺乏形成葉綠素的基因D、黑暗中植物不進(jìn)行光合作用

20.對于下列的式子，正確的說法有C

①表示DNA復(fù)制過程②圖中共有5種堿基③圖中共有8種核苷酸④圖示結(jié)構(gòu)共有2種五碳糖⑤圖中的A均代表同一種核苷酸

A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤

21.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為B

A．3311B．3612C．1236D．1136

22.下列有關(guān)遺傳信息的敘述，錯(cuò)誤的是D

A．遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代

B．遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

C．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

D．遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來

23.下列各項(xiàng)過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的有

①DNA復(fù)制②RNA復(fù)制③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄

A．①②③④⑤B．①②③

④C．①②③⑤D．①③④⑤

24.下圖為果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因的示意圖，說法正確的是B

A．R中的全部脫氧核苷酸序列均能編碼蛋白質(zhì)

B．R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄

C．片段M應(yīng)是基因R或S的非編碼區(qū)

D．每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對的替換，都會(huì)引起生物性狀的改變

25.下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（D）

A.一種密碼子可以編碼多種氨基酸

B.基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽

C.編碼區(qū)增加一個(gè)堿基對，只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸

D.DNA分子經(jīng)過復(fù)制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

26.為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過程，科學(xué)家做了一系列的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時(shí)間后，測定其中的DNA含量。

實(shí)驗(yàn)二：在上述試管中加入少量DNA和ATP，培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時(shí)間后，測定其中的DNA含量。

實(shí)驗(yàn)三：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測定各試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量。分析以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中（能或不能）測定出DNA，原因是___。

（2）實(shí)驗(yàn)二中（能或不能）測定出DNA，加入ATP的作用是。

（3）實(shí)驗(yàn)三要探究的是__________________________________________________，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明__________________________________。

（4）如果要模擬DNA的轉(zhuǎn)錄過程，試管中應(yīng)加入等。

答案：（1）不能缺少DNA模板和ATP（2）能提供能量（3）各種不同生物的DNA分子的脫氧核苷酸組成是否相同不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成不同（4）DNA、足量的四種核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP

27.請閱讀下列幾段文字后回答：

A.有人把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細(xì)菌細(xì)胞中提取一種叫“質(zhì)?！钡腄NA分子，把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細(xì)菌細(xì)胞中，結(jié)果，此細(xì)菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)。

B.法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因，如加入“Fe”原子，就可以制造出人的血紅蛋白，從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液。1991年，我國復(fù)旦大學(xué)遺傳所科學(xué)家成功的進(jìn)行了世界上首例用基因療法治療血友病的臨床實(shí)驗(yàn)

C.江蘇農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究，成功的將有關(guān)基因?qū)朊藁?xì)胞中，得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80～100％。

（1）所有這些實(shí)驗(yàn)統(tǒng)屬于________工程范疇，所有這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，有沒有生成前所未有的新型蛋白質(zhì)?______________；

（2）A段中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的細(xì)菌具有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng)，說明各種生物共用一套____；

（3）B段中由玉米、煙草的基因生產(chǎn)人類血紅蛋白為什么要加入“Fe”原子?_____，植物中含類似人類血紅蛋白基因，從進(jìn)化上看，說明___________；

（4）人類基因組計(jì)劃(HGP)測定了人體中________條染色體的基因序列，B段中血友病基因療法中有關(guān)的染色體是________染色體；

（5）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”中抗蟲基因的遺傳信息傳遞可以表示為_________，該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是__________，科學(xué)家們預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干代以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象可能來源于_____________。

答案：（1）基因沒有（2）遺傳密碼

（3）人類的血紅蛋白中含有Fe元素不同生物之間具有一定的親緣關(guān)系

（4）24X

（5）（須有復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說明才給分）

減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染基因突變

28.（2010江蘇省揚(yáng)州市高三第二次模擬）下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程發(fā)生在期，催化過程②的酶是。

（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是。④過程進(jìn)行的場所有。

（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明。

答案：（1）有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期RNA聚合酶

（2）甲硫氨酸

（3）b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

（4）短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行的