小學(xué)科學(xué)教科版教案

從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息教案（滬科版）。

每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。只有寫好教案課件計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息教案（滬科版）”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

延伸閱讀

數(shù)據(jù)的收集教案（滬科版）

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！有哪些好的范文適合教案課件的？以下是小編為大家精心整理的“數(shù)據(jù)的收集教案（滬科版）”，希望能為您提供更多的參考。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.2數(shù)據(jù)的整理教案（滬科版）

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，未來的工作就會(huì)做得更好！你們會(huì)寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.2數(shù)據(jù)的整理教案（滬科版）”，相信能對(duì)大家有所幫助。

中考數(shù)學(xué)圖表信息題復(fù)習(xí)教案

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家開始動(dòng)筆寫自己的教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會(huì)寫教案課件的范文嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《中考數(shù)學(xué)圖表信息題復(fù)習(xí)教案》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

中考復(fù)習(xí)專題(八)圖表信息

教學(xué)目標(biāo)：

通過解答這類試題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、挖掘圖象（表）所含的信息，提高對(duì)所得到的信息進(jìn)行分類、合成、提取、加工的能力，從而提高學(xué)生解決圖像信息問題的能力．

教學(xué)重、難點(diǎn)：通過訓(xùn)練，提高學(xué)生“識(shí)圖”和“用圖”的能力，以及收集、整理和加工信息能力.

教學(xué)過程：

一、題型歸析

圖象（表）信息類試題是題設(shè)條件或結(jié)論中包含有圖象（表）的試題，這類題目的解題條件主要靠圖象（表）給出，在解答這類試題的過程中，要仔細(xì)觀察、挖掘圖象（表）所含的信息，并對(duì)所得到的信息進(jìn)行分類、合成、提取、加工，最終求得問題的解答．它主要表現(xiàn)在數(shù)軸、直角坐標(biāo)系、點(diǎn)的坐標(biāo)、一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象、實(shí)用統(tǒng)計(jì)圖象及部分幾何圖形等，所提供的形狀特征、位置特征、變化趨勢(shì)等的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，很好的考查了學(xué)生的觀察分析問題的能力．這類題目的圖象（表）信息量大，大多數(shù)條件不是直接告訴，而是以圖象（表）形式映射出來，較為隱蔽，解答它不僅要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有較強(qiáng)的讀圖（表）、識(shí)圖（表）、分析圖（表）的能力．發(fā)現(xiàn)挖掘出題目所隱含的條件來達(dá)到解題的目的，這類題目在中考中仍有升溫的趨勢(shì)．

解這類題的一般步驟是：（1）觀察圖象，獲取有效信息；（2）對(duì)已獲信息進(jìn)行加工、整理，理清各變量之間的關(guān)系；（3）選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，通過建立數(shù)學(xué)模型來解決．

二、例題解析：

題型1?表達(dá)信息題

此類題目一般以表格的形式出現(xiàn)，通過表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理，得出與解題相關(guān)的信息，從而解決實(shí)際應(yīng)用問題．

【例1】遼南素以“蘋果之鄉(xiāng)”著稱，某鄉(xiāng)組織20輛汽車裝運(yùn)A、B、C三種水果42噸到外地銷售.按規(guī)定每輛車只裝同一種蘋果，且必須裝滿.每種蘋果不少于2車.

蘋果品種ABC

每輛汽車運(yùn)載量(噸)2.22.12

每噸蘋果獲利(百元)685

⑴設(shè)x輛車裝運(yùn)A種蘋果，用y輛車裝運(yùn)B種蘋果，根據(jù)上表提供的信息，求x與y間的函數(shù)關(guān)系式，并求x的取值范圍；

⑵設(shè)此次外銷活動(dòng)的利潤(rùn)為w(百元)，求w與x的函數(shù)關(guān)系式以及最大利潤(rùn)并安排相應(yīng)的車輛分配方案.

【分析】先從表中得到，每輛車裝載蘋果的重量，根據(jù)蘋果總量，與總車數(shù)來列方程：

得：2.2x+2.1y+2（20-x-y）=42，整理得0.2x+0.1y=2.所以y=-2x+20（X大于等于2，且小于等于9的整數(shù).（2）W=6X+8y+5(20-X-y）因?yàn)閥=-2X+20，所以W=6X+8(-2X+20)+5[20-X-(-2X+20)]

整理得W=-5X+160(X大于等于2，且小于等于9的整數(shù)).所以當(dāng)X=2時(shí)W有最大值150.

此時(shí)用2輛車裝A種蘋果，用16輛車裝運(yùn)B種蘋果，用2輛車裝運(yùn)C種蘋果有最大利潤(rùn)，且最大利潤(rùn)為15000元.

題型2?圖形、圖象信息題

此類題目以圖形、圖象的形式出現(xiàn)，題型新穎，給出的形式有形象的人物及各自的語言表述，在活潑的氛圍里，給出題目具體內(nèi)容，在考查學(xué)生的建模能力，有時(shí)候用方程，有時(shí)候用不等式

【例2】在一次蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩根蠟燭燃燒時(shí)剩余部分的高度y(cm)與燃燒時(shí)間x(h)的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

⑴甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是，從點(diǎn)燃到燃盡所用的時(shí)間分別是_____；

⑵分別求甲、乙兩根蠟燭燃燒時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

⑶當(dāng)x為何值時(shí)，甲、乙兩根蠟燭在燃燒過程中的高度相等？

【分析】從圖像上可以看出，縱坐標(biāo)是蠟燭的高度，橫坐標(biāo)是燃燒時(shí)間，于縱坐標(biāo)的交點(diǎn)就是蠟燭的長(zhǎng)度，于橫坐標(biāo)的交點(diǎn)就是燃燒盡所用的時(shí)間；兩圖象的交點(diǎn)就是高度相等時(shí)的時(shí)間.

【思路點(diǎn)撥】要想求出一次函數(shù)解析式，關(guān)鍵是要找出圖象上的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的坐標(biāo)．這樣我們就可以用待定系數(shù)法求出此函數(shù)的解析式了．

三、診斷自測(cè)

1.如圖，三個(gè)大小相同的正方形拼成六邊形，一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿著→→→→方向勻速運(yùn)動(dòng)，最后到達(dá)點(diǎn).運(yùn)動(dòng)過程中的面積（）隨時(shí)間（t）變化的圖象大致是（）

2.如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=1，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D作勻速運(yùn)動(dòng)，那么△ABP的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程之間的函數(shù)圖象大致是（）

ABCD

3.如圖，AB是半圓O的直徑，點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿O-A-弧AB-B-O的路徑運(yùn)動(dòng)一周．設(shè)為，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，則下列圖形能大致地刻畫與之間關(guān)系的是（）

4.為了迎接2014年巴西世界杯，足球協(xié)會(huì)舉辦了一次足球賽，其計(jì)分方法和獎(jiǎng)勵(lì)方案（每人）如下表：

勝一場(chǎng)平一場(chǎng)負(fù)一場(chǎng)

積分310

獎(jiǎng)金/元15007000

當(dāng)比賽進(jìn)行到每隊(duì)各比賽12場(chǎng)時(shí)，A隊(duì)（11名隊(duì)員）共積分20分，并且沒有負(fù)場(chǎng).

(1)判斷A隊(duì)勝、平各幾場(chǎng)？

(2)若每場(chǎng)比賽每名隊(duì)員均得出場(chǎng)費(fèi)500元，那么A隊(duì)的某一名隊(duì)員在這12場(chǎng)比賽中所得獎(jiǎng)金和出場(chǎng)費(fèi)的和是多少？