高中體育教案集

名詞考點(diǎn)集匯、講解和訓(xùn)練。

1．可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法；

2．名詞所有格的構(gòu)成及用法；

3．近義名詞的辨析。

一、名詞的數(shù)

1．單數(shù)和復(fù)數(shù)

可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)形式后加詞尾“-s”構(gòu)成，其主要變法如下：

（1）一般情況在詞尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。

（2）以s，x，ch，sh，結(jié)尾的詞加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。

（3）以ce,se,ze,（d）ge結(jié)尾的名詞加s，例如：orange—oranges。

（4）以輔音母加y結(jié)尾的詞變“y”為“i”再加-es,例如：city→cities,factory→factories,country→countries,family→families。但要注意的是以元音字母加y結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式只加s，如：boy→boys,day→days。

（5）以o結(jié)尾的詞多數(shù)都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但詞末為兩個(gè)元音字母的詞只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，還有某些外來詞也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。

（6）以f或fe結(jié)尾的詞，多數(shù)變f為v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves,half→halves。

復(fù)數(shù)詞尾s（或es）的讀音方法如下表所示。

復(fù)數(shù)詞尾s（或es）的讀音方法

情　況

讀法

例　詞

[s]

[iz]

[z]

（7）少數(shù)名詞有不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。

與man和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。例如：anEnglishman，twoEnglishmen。但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans；man,woman等作定語時(shí)，它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定，如：men　workers，womenteachers。

有個(gè)別名詞單復(fù)數(shù)一樣，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但當(dāng)fish表示不同種類的魚時(shí)，可以加復(fù)數(shù)詞尾。

（8）單數(shù)形式但其意為復(fù)數(shù)的名詞有：people,police等。

（9）數(shù)詞+名詞作定語時(shí)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式，中間加連字符。例如：ten-minuteswalk,an8-year-oldgirl,aten-milewalk?！?89a.coM 生日祝福語網(wǎng)】

（10）還有些名詞僅有復(fù)數(shù)形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。

（11）只用作單數(shù)的復(fù)數(shù)形式的名詞有：

科學(xué)名詞：physics,mathematics/maths

游戲名稱：bowls

專有名詞：theUnitedStates,NiagaraFalls

其他名詞：news,falls

2．不可數(shù)名詞“量”的表示方法

在英語中，不可數(shù)名詞如果要表示“量”的概念，可以用以下兩種方法：

（1）用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少，例如：

Therichmanhasalotofmoney．

Thereissomemilkinthebottle．

Isthereanywaterintheglass？

Idontlikewinterbecausetherestoomuchsnowandice．

（2）用apieceof這類定語，例如：

apieceofpaperapieceofwoodapieceofbread

abottleoforangeaglassofwater（milk）acupoftea

acupofteaabagofricethreebagsofrice

如果要表示“兩杯茶”、“四張紙”這類概念時(shí)，在容器后加復(fù)數(shù)，例如：

twocupsoftea

fourpiecesofpaper

threeglassesofwater

不可數(shù)名詞也可用alotof,lotsof,some,any,much等來修飾。

二、名詞的所有格

名詞所有格，用來表示人或物的所有，以及領(lǐng)屬關(guān)系。

1.表示有生命的名詞的所有格其單數(shù)形式是加s,其復(fù)數(shù)形式是s，例如：astudentsroom,studentsrooms,fathersshoes。

2.如其結(jié)尾不是s的復(fù)數(shù)形式仍加s，如：ChildrensDay。

3.在表示時(shí)間、距離、長(zhǎng)度、重量、價(jià)格、世界、國(guó)家等名詞的所有格要用s，例如：atwentyminuteswalk，tenmilesjourney，aboatslength，twopoundsweight,tendollarsworth。

4.無生命名詞的所有格則必須用of結(jié)構(gòu)，例如：amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers。

5.雙重所有格，例如：afriendofmyfathers。

如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有s，則表示“分別有”，例如：JohnsandMarysrooms（約翰和瑪麗各有一間，共兩間）；TomsandMarysbikes（兩人各自的自行車）。

兩個(gè)名詞并列，只有一個(gè)s，則表示“共有”，例如：JohnandMarysroom（約翰和瑪麗共有一間）；TomandMarysmother（即Tom與Mary是兄妹）。

1.（2004年上海徐匯區(qū)中考試題）

These_________havesavedmanychildrenslives.

A.womandoctorsB.womendoctor

C.womendoctorsD.womandoctor

答案：C。該題考查的是名詞作定語時(shí)的變化。woman作定語時(shí)要和被修飾的名詞保持?jǐn)?shù)的一致。

2.(2004年河北省中考試題)

　Thisis_________bedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.AnneandJaneB.AnnesandJanes

C.AnnesandJaneD.AnneandJanes

答案：D。該題考查的是并列名詞的所有格。兩人共有一個(gè)房間時(shí)，只在后面的名詞后加s。

3.(2004年吉林省中考試題)

─Arethereany________onthefarm?

─Yes,therearesome.

A.horseB.duckC.chickenD.sheep

答案：D。該題考查的是特殊名詞的復(fù)數(shù)形式。從謂語動(dòng)詞來判斷，主語應(yīng)該是復(fù)數(shù)名詞。只有sheep可用作復(fù)數(shù)名詞。

4.(2004年佛山市中考試題)

─Whatwouldyouliketodrink,________ororange?

─Orange,please.

A.hamburgerB.chipC.tea

答案：C。該題考查的是名詞的類別。三種東西中只有tea能喝。

一、單項(xiàng)填空

1．─Wherehaveyoubeen,Tim?

─Ivebeento______.

　A.theHenryhouseB.theHenryfamily

　C.TheHenryshomeD.Henrys

2．InEngland,if____isinthemiddleoftheday,theeveningmealiscalledsupper.

　A.foodB.lunchC.breakfastD.dinner

3．Youlookedforittwice,butyouhaventfoundit.Whynottry____.

　A.threetimesB.athirdtimeC.thethirdtimeD.once

4．─Theyarethirsty.Willyoupleasegivethem______?

─Certainly.

　A.somebottlesofwatersB.somebottlesofwater

　C.somebottleofwaterD.somebottleofwaters

5．Mikehurtoneofhis______intheaccidentyesterday.

　A.toothB.feetC.handD.ear

6．Thereissome_______ontheplate.

　A.cakesB.meatC.potatoD.pears

7．InEngland,thelastnameisthe?_______.

　A.familynameB.middleC.givennameD.fullname

8．Thearegoingtofly_______toBeijing.

　A.GermenB.GermanyC.GermanysD.Germans

9．The______hastwo_______.

　A.boys;watchesB.boy;watchC.boy;watchesD.boys;watch

10．Thelittlebabyhastwo_______already.

　A.toothB.toothsC.teethD.teeths

11．Whatsyour_______forbeinglateagain?

　A.ideaB.keyC.excuseD.news

12．─Itsdangeroushere.Wedbettergooutquickly.

─ButIthinkweshouldlet_______gooutfirst.

　A.womanandchildrenB.womenandchild

　C.womanandchildD.womenandchildren

13．─YoucanseeMr.Smithifthereisasign“_______”onthedoorofhisshop.

─Thanks.

　A.ENTRANCEB.BUSINESSHOURS

　C.THISSIDEUPD.NOSMOKING

14．Aretheygoingtohaveapicnicon_______?

　A.ChildrensDayB.ChildrenssDay

　C.ChildrensDayD.ChildrenDay

15．Wherearethestudents?Aretheyin_______?

　A.theRoom406B.Room406C.the406RoomD.406Room

二、根據(jù)下列句子的情景及所給漢語注釋，寫出所缺單詞。

1.Wevegotalotofnew________(雜志)inourschoollibrary.

2.Pleaseturntoanother_______（頻道）,Idontlikethisshow.

3.Yesterdaythe_________(航班)toLondonwasputoffbecauseofthebadweather.

4.Autumnismyfavourite(季節(jié))

5.─Howmany_______(小刀)doyouhave?

─Three.

6.__________arewidelyusedinthemodernworld.?

7.June1stis__________(兒童)Day.

8.Mary,wouldyoupleasetellmeyournew________(地址)sothatIcanwritetoyou.

9.─Doesthispieceof______(音樂)soundnice?

─Yes.Itswonderful!

10.May12thistheInternational_______(護(hù)士)Day.Letssay“Thanks”tothemfortheirwork.

三.根據(jù)句意和所給首字母寫出所缺的單詞。

1.“Whatsyourn_______?”

“LiLei.”

2.Howmanyd_______doesyourunclehave?

3.Pleaseclosethew______.Itscoldoutside.

4.IfyouwantstudyEnglishwell,youmustpayattentiontoyourp________.

5.Acomputerisoneofthegreatesti_________intheworld.

6.ZhangHuiisveryexcited.HewillgotoJapanwithhisp_______duringtheSpringFestival.

7.Atthea______ofseven,thelonelygirlhadtoworktomakeliving.

8.Itsonlyaboutanh_____flightfromQingdaotoBeijingbyair.

9.Healthismoreimportanttomethanm_______.

10.Becareful!Itsd__________torunacrossthestreetnow.

一．1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.D9.C10.C11.C12.D13.B14.A15.B

二．1.magazines2.Channel3.flight4.season5.knives6.Computers7.Childrens8.address9.music10.Nurses

三．1.name2.daughters3.window4.pronunciation5.inventions6.parents7.age8.hours9.money10.dangerous

精選閱讀

初中英語寫作訓(xùn)練講解

初中英語寫作訓(xùn)練講解

話題（一）

家庭，朋友與周圍的人（Family,friendsandpeoplearound）

根據(jù)題目可涉及到的內(nèi)容包括：關(guān)系、外貌、性格、工作、愛好、變化和理想等。

A.重點(diǎn)句型（Targetlanguage）

1.What’shelike?

2.He’sveryfunny/calm.HehasshorterhairthanSam.

3.He’sshort/tall/mediumheight.

4.Shehascurly/straight/...hair.

5.Youusedtobequiet.

6.Hedidn’tusetoliketests.

7.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

8.Youusedtoplaytheguitar,didn’tyou?––No,Iplayedthepiano.

9.Peoplesurechange.

10.Whatdoeshedo?Heisawaiter.

11.Wheredoesshework?Sheworksatabank.

12.Whatdoesshewanttobe?Shewantstobeabankclerk.

13.Whatishegoingtobewhenhegrowsup?

14.He’sgoingtobeacomputerprogrammer

15.Howishegoingtodothat?

16.He’sgoingtostudycomputerscience.

17.Whatdoeshelike?Helikescollectingstamps.

B.Text（Unit6,Book3）

Somefriendshaveoppositeviewsandinterests,andsomelikethesamethings.Whatisyouropinion?Shouldfriendsbedifferentorthesame?Weaskedsomepeoplewhattheythinkandthisiswhattheysaid.

“Iliketohavefriendswhoarelikeme.I’mquieterthanmostofthekidsinmyclass,andsoismybestfriendLoretta.Therearesomedifferences,though.I’mmoreintellectualthanLoretta.She’smoreathletic.”

DaveMorrison

“Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.MybestfriendRubenistallerandmoreoutingthanme.Webothlikesports,butRubenismoreathleticthanme.Also,I’mquieterthanheis.”

LyleHuang

寫作任務(wù)：

在班里誰是你最好的朋友？給大家全面介紹一下他/她，并比較一下你們倆在性格、外貌、興趣愛好方面有什么相同和不同之處，以及你們?nèi)瓿踔猩畹淖兓?/p>

話題（二）興趣和愛好（Interestsandhobbies）

A.Targetlanguage（重點(diǎn)句型）

1.Iwanttojointhemusicclub.

2.Ilikeactionmoviesandthrillers,butIdon’tlikeromances.

3.Whatkindofmusicdoyoulike?

4.IlikemusicthatIcandanceto.

5.Rosalikesmusicthat’squietandgentle.

6.Weprefermusicthathasgreatlyrics.

7.Howlonghaveyoubeenskating?

8.Ihavebeenskatingsincenineo’clock.

寫作任務(wù)：

人們說一個(gè)人的愛好反映了一個(gè)人的性格。你喜歡的東西是什么？先完成表格，再給大家介紹一下你自己。（字?jǐn)?shù)60－80）

參考句式：Myfavorite...,Ilove...best.I’minterestedin...,Iprefer...

（可適當(dāng)使用時(shí)間狀語從句、原因狀語從句和定語從句）

話題（三）日?；顒?dòng)（Dailyroutines）

一.常用詞組：

（1）日常學(xué)習(xí)與生活：

getup,takeashower,gotoschool,havemeals,dohomework,watchTV,dosports,gotobed,dochores...

（2）Somevacationactivities:

stayathome,gotothebeach/mountains...,gotothesummercamp,gofishingandboating,gohiking/skating/swimming,visittheSummerPalace...,haveapicnic,playcomputergames/soccer,visitsomemuseums...

二.參考句型：

Myhobbyisswimming,soIoftengoswimmingonweekends.

myhobbiesarecollectingstampsandwatchingTV,soIalwaysgoshoppingtolookforspecialstampsandwatchprogramsaboutit.

I’minterestedin/goodatplayingthepianobecauseIthinkit’sgoodformetostudywell.（Itcanmakemehappyandrelaxed.）

Ireallyenjoygoinghiking,butIhavealotofhomework.soIhavetospendmuchtimedoingmyhomeworkandreadingsomebooks.

EverySaturday,I’mwillingtohelpmymotherdosomecleaning.Ireallyfeelverytired,butit’sgoodformetounderstandmyparents.

Iusedtoplaybasketballwithmygoodfriendsafterclasstwiceaweek,butnowIhardlyeverplaybasketballordoothersports.Myparentsthinkmyhobbytakesmealotoftime.

任務(wù)：

以下是Lily的作息時(shí)間表，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇英語小短文。

話題（四）飲食與健康（Food,drinkandhealth）

寫作參考句型：

It’simportanttoexercisethreetimesaweekbecause...

It’snecessarytokeepabalanceddietandbeinagoodmood.

It’simportanttohaveenoughsleephours.

Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.

Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.

Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.

Youmusttrytoeatlessmeat.

I’munhealthybecauseIalwayseatjunkfoodandneverexercise,althoughIhaveonehealthyhabit.

Itrytogetupfifteenminutesearlierandwalktoschool.

Youshouldtrytohaveagoodbalancebetweenstudyandhobby.

Youshouldmaketimetoexercise.Forexample,Youcanwalktoschoolandenjoythefreshair.

任務(wù)：書面表達(dá)。

假如你的朋友埃米經(jīng)常生病，你寫一封信給她，告訴她應(yīng)該怎樣注意保養(yǎng)自己。詞數(shù)：60詞左右。

寫作任務(wù)：

你樓上的人家把音響開得很大（playtheirstereotooloud），而且經(jīng)常持續(xù)到半夜（oftenlastintomidnight），使得你睡不好（can’tsleepwell）。而且他們的女兒早上早早地就開始練習(xí)唱歌（practicesingingintheearlymorning）。請(qǐng)寫一封禮貌的抱怨信給你樓上的鄰居。

范文：

DearNeighbor:

Iamwritingtotellyouthatyourfamilyreallybothermethesedays.Sinceyoumovedupstairs,youhavealwaysplayedthestereosoloudthatIhardlyfallasleep,Ihavetoeatsleepingpillsinordertosleepwell.Wouldyoumindturningdownyourstereo?Inaddition,yourdaughterbeginstopracticesingingintheearlymorning,youknow,I’minGradeThreeandIambusyingstudyingallday,soitmakesmefeelexhausted.

IreallyhopeyoucanacceptmyadviceandalsoIbelievewecangetonwellwitheachotherinthefuture.

Yours,

Lucy

2015中考英語復(fù)習(xí)名詞和冠詞考點(diǎn)跟蹤

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2015中考英語復(fù)習(xí)名詞和冠詞考點(diǎn)跟蹤》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第22講　名詞和冠詞

名　詞

1．—MoreandmorepeoplecometovisitMountHuangshan.

—Thatstrue.Ithasbecomethe__A__ofAnhui.(2014，安徽)

A．pride　B．effortC．praiseD．courage

2．—WhatisMissGaosfavourite__A__？

—Sheisalwaysinpink.Dontyouknow？(2013，安徽)

A．colourB．bookC．songD．movie

3．—Ihavegreat__A__inlearningmathandImsoworried.Couldyouhelpme?

—Sure.Idbegladto.(2011，安徽)

A．troubleB．interestC．joyD．fun

4．—Couldyoutellmesomethingabouttheboywhohelpedyoujustnow？(2010，安徽)

—Sorry，Iknownothingabouthim.Weare__D__．

A．friendsB．neighborsC．classmatesD．strangers

從上面考題分析可知，名詞辨析是近年來安徽中考考查的重點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。同時(shí)，對(duì)名詞其它方面的知識(shí)點(diǎn)也應(yīng)予以了解和掌握。

高頻考向一　常用專有名詞

1．人名。如：JackieChan，YaoMing

2．地名。如：NewYork，theGreatWall

3．國(guó)名。如：China，America

4．一周七天。如：Monday，Tuesday

5．一年十二個(gè)月。如：May，September

6．節(jié)日。如：TeachersDay，MothersDay，ChristmasDay

7．專有名詞縮寫形式。如：USA，CD

________isthemostimportantfestivalinChina.

A．ChristmasDayB．SpringFestival

C．MidautumnDayD．NationalDay

解析：A選項(xiàng)是圣誕節(jié)；B選項(xiàng)是春節(jié)；C選項(xiàng)是中秋節(jié)；D選項(xiàng)是國(guó)慶節(jié)。根據(jù)句意“在中國(guó)最重要的節(jié)日”，當(dāng)然是春節(jié)。

答案：__B__

高頻考向二　名詞辨析

名詞詞義辨析主要指考生在不同的語言環(huán)境中，通過對(duì)上下文的理解或者對(duì)一些詞義相同的名詞準(zhǔn)確地掌握其意義，然后做出正確的選擇。近年來，這一考點(diǎn)成為了考查名詞的主要形式之一，并且越來越受到各地的歡迎。

—Whatareyougoingtodowhenyougrowup?

—My________istobecomeanastronaut.(2014，襄陽)

A．hobbyB．dreamC．jobD．a(chǎn)dvice

解析：由問句“你長(zhǎng)大后將去做什么”可知，答句應(yīng)為“我的夢(mèng)想是成為一名航天員”。

答案：__B__

—Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany________？

—Notyet.Soletsdiscusswhattoprepare.(2014，臺(tái)州)

A．wishesB．plansC．mistakesD．friends

解析：A選項(xiàng)意為“愿望”；B選項(xiàng)意為“計(jì)劃”；C選項(xiàng)意為“錯(cuò)誤”；D選項(xiàng)意為“朋友”。由答句句意“還沒有。所以讓我們?nèi)ビ懻摐?zhǔn)備什么”可知，問句句意為“野餐只剩下三天了。你做計(jì)劃了嗎”。

答案：__B__

高頻考向三　名詞的數(shù)

名詞分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞兩類。可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)變化形式。a用于以輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，an用于以元音音素開頭的單數(shù)名詞前。如：anuncle，auniversity，anhonestman，anhour，ausefulbook，anapple等。其復(fù)數(shù)形式分為規(guī)則和不規(guī)則兩種：

1．可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)規(guī)則變化

構(gòu)成方法例子

①一般情況下，在名詞的末尾加sdesk→desks，apple→apples

②以s，x，sh，ch結(jié)尾的名詞，在詞尾加esclass→classes，box→boxes，watch→watches

③以輔音＋y結(jié)尾的名詞，把y變?yōu)閕，再加escountry→countries，factory→factories

④以f或fe結(jié)尾的名詞，把f或fe變?yōu)関，再加esknife→knives，wife→wives，leaf→leaves

⑤以o結(jié)尾表示有生命的名詞，在詞尾加estomato→tomatoes，hero→heroes

⑥以o結(jié)尾表示無生命的名詞，在詞尾加sradio→radios.photo→photos

(這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加)

語法復(fù)習(xí)(這是單頁眉，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加)

2．可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)不規(guī)則變化

元音或詞尾發(fā)生變化。

如：man→men；woman→women；Frenchman→Frenchmen；tooth→teeth；foot→feet；child→children

單復(fù)數(shù)形式相同。

如：sheep→sheep；fish(魚的條數(shù))→fish；Chinese(中國(guó)人)→Chinese；Japanese(日本人)→Japanese；deer(鹿)→deer

形式為單數(shù)，意思為復(fù)數(shù)。

如：people，police

視為整體時(shí)，謂語用單數(shù)；視為個(gè)體時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。

如：family，class，team，group

形式為復(fù)數(shù)，意思為單數(shù)。

如：news，maths，physics，theUnitedStates等。

只用復(fù)數(shù)形式pants，shorts，clothes，glasses(眼鏡)等。

由man，woman構(gòu)成的合成名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)將名詞及man，woman都變成復(fù)數(shù)。

如：mandriver→mendrivers，womanteacher→womenteachers

但其他合成名詞，只需把合成名詞中的中心詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。

如：abananatree→bananatrees；ashoefactory→shoefactories

注意：①可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)要與句子結(jié)構(gòu)保持一致。

②可數(shù)名詞一般不單獨(dú)使用，表類別時(shí)可用復(fù)數(shù)形式，或用不定冠詞或定冠詞加單數(shù)名詞。如：oranges，the/anorange。

③修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的詞有these，those，many，(a)few，a/thenumberof，some/any，alotof等。常用they，them來替代。

3．不可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞和抽象名詞，它們一般沒有復(fù)數(shù)形式。如果要表示不可數(shù)名詞的數(shù)量則要借助于“a＋量詞(可數(shù)名詞)＋of＋不可數(shù)名詞”短語，變復(fù)數(shù)時(shí)把a(bǔ)變?yōu)榫唧w數(shù)詞，量詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：abowlofwater一碗水；twocupsoftea兩杯茶

初中階段常見的不可數(shù)名詞有：water，rice，tea，milk，food，fruit，meat，fish(魚肉)，chicken(雞肉)，beef，mutton，orange(橙汁)，sugar，salt，paper(紙)，porridge，bread，sand，juice，news，music，time(時(shí)間)，information，fun，advice等。

注意：①有些名詞既可作不可數(shù)名詞，又可作可數(shù)名詞，如：time(時(shí)間/次數(shù)，倍數(shù))，fish(魚肉/魚)，room(空間/房間)，noise(噪音/響聲)，paper(紙/試卷，文件)，chicken(雞肉/雞)，experience(經(jīng)驗(yàn)/經(jīng)歷)

②表示不定數(shù)量時(shí)，不可數(shù)名詞常用much，(a)little，alotof，some，any等修飾。常用it來替代。

—Whereareyougoing，Sam?

—Thereisntany________inthefridge.Illgoandbuysome.(2014，涼山)

A．vegetablesB．beefC．eggsD．money

解析：由is可知此處應(yīng)用可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，故排除A、C選項(xiàng)。再根據(jù)句意來判斷。

答案：__B__

Isawsome________and________dancinginthestreetthedaybeforeyesterday.(2013，綏化)

A．Germen；EnglishmenB．Germans；Englishmans

C．Germans；Englishmen

解析：German的復(fù)數(shù)形式為Germans；Englishman的復(fù)數(shù)形式為Englishmen。

答案：__C__

高頻考向四　名詞所有格

①有生命的東西的名詞所有格，一般用在詞尾加“s”這種形式來表示。

如：Itsmymothershandbag.這是我媽媽的手提包。

②以s或es結(jié)尾的名詞末尾只加“”。有些表示時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)等無生命的事物的名詞，也可以加“s”構(gòu)成所有格。如：

Itsonlytwentyminuteswalk.這只是步行20分鐘的路程。

Whowonthegirls100meterrace？誰贏了女子100米賽跑？

③不以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞末尾仍要加“s”。如：WheresthePeoplesHospital，please？請(qǐng)問人民醫(yī)院在哪兒？

Itsthepolicemensbedroom.這是警察宿舍。

(這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加)

④表示兩個(gè)或多個(gè)人共同擁有的人或物時(shí)，只需在并列名詞的后一個(gè)名詞詞尾加“s”。若表示兩者各自所擁有時(shí)，則每個(gè)名詞后均加“s”。試比較：

LilyandLucysfatherisaworker.莉莉和露茜的父親是工人。

LilysandLucysfathersarebothworkers.莉莉的父

親和露茜的父親都是工人。

⑤有些名詞如：診所、家、店鋪等名詞所有格后加“s”后，可以省去表示相關(guān)處所的名詞。如：thedoctors(醫(yī)生診所)，Mr.Whites(懷特先生家)，thebooksellers(書店)。

⑥of所有格主要表示無生命的東西。如：

amapofChina一幅中國(guó)地圖

⑦既表示所屬關(guān)系又表示數(shù)量時(shí)要用雙重所有格。如：anoldfriendofmyuncles，aphotoofJimsfamily等。

________deskislongandwide.Theylikeitverymuch.(2014，齊齊哈爾)

A．SoniasandJanes

B．SoniaandJanes

C．SoniaandJane

解析：A項(xiàng)表示兩個(gè)人各自的桌子，后應(yīng)接復(fù)數(shù)名詞；B項(xiàng)表示兩個(gè)人共有的桌子，后接單數(shù)名詞；C項(xiàng)不可以直接作定語。

答案：__B__

—Howfarisyourhomefromschool?

—Itsabouttwo________walk.(2013，濰坊)

A．hoursB．hoursC．hoursD．hour

解析：由答語“兩個(gè)小時(shí)的步行路程”可知，此處應(yīng)用名詞所有格形式。hour為可數(shù)名詞，在基數(shù)詞后應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式hours，以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格直接在詞尾加“”構(gòu)成。

答案：__B__

一、單項(xiàng)選擇。

1．—Mum，IwanttobuyaniPhone5sforachange.

—Well.Ithinkthereisno__B__．ItsalmostthesameasaniPhone4s.(2014，寧波)

A．reasonB．needC．a(chǎn)nswerD．way

2．Recentlypeoplecaremoreaboutthesafetyof__A__．Everyonewantstoeathealthily.(2014，衡陽)

A．foodsB．clothesC．buildingsD．traffic

3．MissBlackisafriendof__A__，shealwayslooksaftermysister.(2014，龍東)

A．MarysmothersB．Marysmother

C．MarymothersD．Marysmother

4．Therearefifty__B__inourschool.Theyareallfriendlytous.(2014，安順)

A．womanteachersB．womenteachers

C．womanteacherD．womenteacher

5．—Ihearyouhavetogetupearlyeverymorning.

—Right.Itsoneofthe__D__ofmyfamily.(2014，泰安)

A．plansB．jobsC．programsD．rules

6．Imtired.Thisisnottheright__A__toaskmetogoforawalk.(2014，杭州)

A．momentB．chanceC．placeD．season

7．Couldyoupleasegetmesome__C__？Imhungry.(2014，黔西南)

A．a(chǎn)ppleB．waterC．breadD．egg

8．—Excuseme，wheredidyougetthebook?

—Iborroweditfromthe__B__．(2013，重慶)

A．cinemaB．libraryC．parkD．station

9．—Thesweaterisnottheright__C__forme.

—Well，shallIgetyouabiggeroneorasmallerone？(2013，紹興)

A．priceB．colorC．sizeD．material

10．Youdbetterreadthe__C__firstbeforeyouusethecamera.(2013，嘉興、舟山)

A．websitesB．expressions

C．instructionsD．a(chǎn)dvertisements

二、根據(jù)首字母及漢語提示完成單詞。

11．UncleWangboughttwo__watches__(手表)yesterday.

12．Therearealotof__sheep__(綿羊)onthegrass.

13．Thecatcaughttwo__mice__(老鼠)lastnight.

14．Ginawouldlikesome__juice__(果汁)todrink.

15．Jackwenttohavetwo__teeth__(牙齒)pulledoutyesterdayafternoon.

16．Nick，canyougivemesome__information__(信息)aboutthatevent?

17．__Friday__(周五)isLindasfavoriteday，becauseshehasP．E.onthatday.

18．Thereisnotenough__room__(空間)inthecornertoputthetable.

19．Itsa__secret__(秘密)．Youshouldnttellittoothers.

20．Benlikesthe__shape__(形狀)ofthecake.Itsaheart.

冠　詞

1．Itsnot______goodideatodriveforfourhourswithout__A__break.(2011，安徽)

A．a(chǎn)；a　B．a(chǎn)；theC．the；aD．the；the

2．—WhatdoyouthinkofthenewmovieTheMonkeyKing，Sally?

—Its__A__funnyone.(2013，臺(tái)州)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．the　D．不填

3．—Mary，whos______womanoverthere?

—Shesmyaunt，__C__Englishteacher.(2014，天津)

A．the；theB．a(chǎn)；theC．the；anD．a(chǎn)；an

4．Letstake__A__photo！Everyone，cheese！(2014，河北)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．不填

5．EricisnotgoingtoNanjingby______plane.Instead，heistaking__A__train.(2014，廣東)

A．/；aB．a(chǎn)；/C．a(chǎn)；theD．the；a

近五年來，安徽中考中對(duì)冠詞的考查不是很多，僅在2011年中考中出現(xiàn)過。但冠詞作為一個(gè)重點(diǎn)語法項(xiàng)目，考生也應(yīng)掌握。

高頻考向一　不定冠詞a，an

①不定冠詞an用于以元音音素開頭的單詞前，而a用于以輔音音素開頭的單詞前。如：

anapple一個(gè)蘋果　anhour一小時(shí)

abook一本書　auniversity一所大學(xué)

②泛指某一類人或物。如：

Ahorseisausefulanimal.馬是有用的動(dòng)物。

③表示數(shù)量“一”，但沒有one強(qiáng)。如：

Iwouldlikeacupofcoffee.我想要一杯咖啡。

④用在文中第一次提到某人或某物時(shí)。如：

—Whatsthis？這是什么？

—Itsabike.這是一輛自行車。

⑤用于表示時(shí)間、速度、價(jià)格等意義的名詞之前有“每一”的意思，相當(dāng)于every。如：

threetimesaweek每周三次

⑥用于某些固定短語中。如：

alotof許多，haveacold感冒，haveagoodtime玩得高興/過得愉快，inahurry匆忙，takeabus乘坐公共汽車

—WhatdoyouthinkofLucy?

—Sheis______honestgirl.(2014，益陽)

A．a(chǎn)nB．a(chǎn)C．theD．/

解析：表泛指，且以元音音素開頭。

答案：__A__

AsTimlovesZunyialot，hebought______onewaytickettoZunyianddecidedtostayhereforayear.(2014，遵義)

A．a(chǎn)nB．a(chǎn)C．/D．the

解析：表數(shù)量“一”。

答案：__B__

Doyouknowaspaceshipfliesataboutnineteenkilometers______second？(2013，蘭州)

A．theB．a(chǎn)C．/D．a(chǎn)n

解析：用在時(shí)間“second”前，表示“每一”。

答案：__B__

LinDanis______excellentplayerIm______bigfanofhim.(2014，福州)

A．a(chǎn)；theB．a(chǎn)n；aC．the；anD．a(chǎn)n；an

解析：表泛指，第一個(gè)空后以元音音素開頭，第二個(gè)空后面以輔音音素開頭。

答案：__B__

高頻考向二　定冠詞the

①談話雙方都知道的人或物。如：

ThegirlisLucyssister.這個(gè)女孩是露茜的妹妹。

②用于特指某人或某物。如：

Themaninthecarismyteacher.坐在車?yán)锏哪莻€(gè)人是我的老師。

③用在世界上獨(dú)一無二的事物前。如：

Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

④用在樂器名稱前。如：

Sheisplayingthepiano.她正在彈鋼琴。

⑤用在序數(shù)詞或形容詞的最高級(jí)前。如：

Tomisthetallestinhisclass.湯姆在他班上個(gè)子最高。

⑥用在姓氏的復(fù)數(shù)前，表示“一家人或夫婦二人”。如：

TheBrownsarehavingdinner.布朗一家正在吃晚飯。

⑦用在上文已提到的人或物前。如：

Nancyhasacat.Thecatisverycute.南希有一只貓，這只貓很可愛。

⑧用在表示海洋、江河、山脈、群島、國(guó)家和黨派等名詞前，或由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如：

theHuaiRiver淮河，theUnitedKingdom英國(guó)，theGreatWall長(zhǎng)城

⑨用在某些形容詞前表示一類人。如：

theold老人，theyoung年輕人，therich富人，thepoor窮人

⑩用于the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)及the＋比較級(jí)＋of＋兩者的句型中。如：

Themorehethinksofit，thesadderhewillbe.他越想越難過。

Mariaisthethinnerofthetwogirls.瑪利亞是兩個(gè)女孩中較瘦的那一個(gè)。

the用在某個(gè)世紀(jì)的某個(gè)年代。如：

inthe1980s　20世紀(jì)80年代

用在某些固定短語中。如：

attheageof在……歲時(shí)，allthetime一直，bytheway順便說一下，intheend最后，終于，inthemorning在早上，ontheright在右邊，inthemiddleof在……中間

Mom，Ilike______greenTshirt.Couldyoubuyitforme？(2014，威海)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/

解析：在特指的名詞前用定冠詞。

答案：__C__

—Howis______filmyousawlastnight?

—Youmean______one，LostinThailand？Thatswonderful！(2013，內(nèi)江)

A．a(chǎn)；theB．the；the

C．the；不填D．不填；the

解析：本題兩空都應(yīng)用定冠詞the。第一空表示特指，第二空表示在上文中已提到的物。

答案：__B__

—Tom，Illinviteyoutohave______lunchafterplaying______violin.

—Thankyou.(2014，赤峰)

A．a(chǎn)；theB．the；theC．/；/D．/；the

解析：havelunch為固定詞組，中間不需任何冠詞；在西洋樂器名詞前應(yīng)用定冠詞。

答案：__D__

高頻考向三　零冠詞

①?gòu)?fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞表示一般意義而不特指具體的人或事物時(shí)前面不用冠詞。如：

Bloodisthickerthanwater.血濃于水。

②在某些專有名詞前不用冠詞，如國(guó)名、人名等。如：

Chinahasalonghistory.中國(guó)擁有悠久的歷史。

③在星期、日期、月份、季節(jié)、節(jié)日前不用冠詞。如：

October1stisNationalDay.十月一日是國(guó)慶節(jié)。

注：若特指某年的某月或某季節(jié)時(shí)，則要在月份、季節(jié)前加定冠詞the。如：

Inthewinterof2010，hemovedtoChina.在2010年的冬天，他搬到了中國(guó)。

④在三餐、球類運(yùn)動(dòng)及娛樂活動(dòng)的名詞之前不用冠詞。如：

Hewenttoschoolwithoutbreakfastthismorning.

他今天早晨沒有吃早飯就去上學(xué)了。

Davylikesplayingbasketball.戴維喜歡打籃球。

⑤當(dāng)名詞前有this，that，these，those，every，his，your，some，any等限定詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。如：

Jennyssisterismyfriend.珍妮的妹妹是我的朋友。

Thosestudentsoftenplayfootballafterschool.那些學(xué)生放學(xué)后經(jīng)常踢足球。

⑥在表示職位和稱呼前不用冠詞。如：

Hewaselectedmanagerofourcompanylastyear.去年他當(dāng)選為我們公司的經(jīng)理。

⑦與by連用的表示交通工具的名詞前不用冠詞。如：

bybus坐公共汽車

bytrain坐火車

注：動(dòng)詞take或介詞in，on后接表示交通工具的名詞前要加冠詞。如：

takeabus坐公共汽車

ona/thebus坐公共汽車

ina/thecar乘小汽車

⑧用在某些習(xí)慣用語中。如：

gotoschool去上學(xué)

athome在家

atonce立刻，馬上

ontime按時(shí)

introuble陷入困境

watchTV看電視

onfoot步行

bymistake錯(cuò)誤地

dayandnight日日夜夜

atfirst首先

LiNastartedplaying______ennisattheageofsix.Sheisoneof______bestwomentennisplayersintheworld.(2014，涼山)

A．the；theB．a(chǎn)；/C．/；theD．the；/

解析：球類名詞前不能用任何冠詞；形容詞最高級(jí)前應(yīng)用定冠詞the。

答案：__C__

Itisagoodhabittogoto______bedearlyandgetupearly.(2013，麗水)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．不填

解析：gotobed意為“上床睡覺”，是固定搭配，不用冠詞。

答案：__D__

MissZhangwillgoto______Americafor______importantmeetingnextmonth.(2014，梅州)

A．a(chǎn)n；anB．/；anC．/；anD．a(chǎn)n；the

解析：表示國(guó)家的專有名詞前不能用冠詞；第二個(gè)空表示泛指，且以元音音素開頭。

答案：__C__

一、單項(xiàng)選擇。

1．Thereis______penonthedeskand__C__penisnew.(2014，廣安)

A．a(chǎn)；anB．a(chǎn)n；theC．a(chǎn)；the

2．Hello，boysandgirls！Believeinyourself.Ifyoudosomethingwithalightheart，youllget__B__excellentresult.(2014，哈爾濱)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．/

3．Lilyis______activegirlandsheisgoodatplaying__C__guitar.(2014，綏化)

A．a(chǎn)n；/B．a(chǎn)；theC．a(chǎn)n；the

4．—Whats______matterwithyou?

—Ihave__D__toothache.(2014，白銀)(2014，平?jīng)?

A．a(chǎn)；theB．the；/C．/；aD．the；a

5．—Wouldyouliketocometomypartythisafternoon?

—Idliketo，butmymotherisillin______hospital，Iwillgoto__D__hospitaltoseeher.(2014，內(nèi)江)

A．不填；aB．a(chǎn)；the

C．the；theD．不填；the

6．—Haveyouseen__B__filmWhereAreWeGoing，Dad?

—Yes，its______interestingfilm！(2014，揚(yáng)州)

A．a(chǎn)；theB．the；anC．a(chǎn)；anD．the；the

7．MybrotherFredwokeupwith__A__badheadache，yetbytheeveningthepainhadgone.(2014，紹興)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．不填

8．—Is______redbagunderthetableyours，Jean?

—No，Ionlyhave__B__yellowbag.MaybeitsJulias.(2014，泰安)

A．a(chǎn)；theB．the；aC．a(chǎn)；aD．the；the

9．Ihad__A__wonderfultimeinBeijing.(2014，孝感)

A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/

10．—Youvedropped______“c”intheword“succeed”！

—Sorry，Iforgot__B__letter“c”isdoubled.(2014，黃石)

A．a(chǎn)；aB．a(chǎn)；theC．a(chǎn)n；theD．the；the

2017初中英語《詞匯名詞》知識(shí)點(diǎn)講解

2017初中英語《詞匯名詞》知識(shí)點(diǎn)講解

關(guān)于名詞,我們必須掌握名詞的數(shù),名詞的格。

單數(shù)可用a、an來修飾可數(shù)名詞單數(shù),在元音發(fā)音開頭的單詞前用an,而不是a

1.復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法:(1)一般在復(fù)數(shù)名詞后加s,如:dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加es,如:watch--watches。

(3)以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i加es,如:country--countries。

請(qǐng)區(qū)別:如果是元音字母加y結(jié)尾的名詞,則只須加s。如:monkey--monkeys。

(4)以o結(jié)尾的名詞,只有potato(土豆),tomato(西紅柿)加es構(gòu)成復(fù)數(shù)。

(5)以f、fe結(jié)尾的名詞,變f、fe為v再加es,如:knife--knives。

2.單復(fù)數(shù)形式相同的詞:sheep--sheep,fish--fishChinese--Chinese,Japanese--Japanese

3.特殊變化的單詞有:(1)tooth--teeth,foot--feeth

(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen

請(qǐng)區(qū)別:German(德國(guó)人)-Germans(3)child-children

4.常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞:people(人),clothes(衣服),trousers(褲子)glasses(眼鏡),這些名詞作主語時(shí),同學(xué)們應(yīng)特別注意它們的謂語,用復(fù)數(shù)。如:Myclothesare(be)newerthanyours.

5.有些名詞看似復(fù)數(shù)形式,實(shí)際上是單數(shù)。這一點(diǎn)是同學(xué)不易掌握的,應(yīng)特別加以記憶。如:news(消息),maths(數(shù)學(xué)),physics(物理)Nonewsisgoodnews.

6.可用howmany,many,afew,few,alotof,lotsof,some,any等來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Howmanyarethereinyourpencil-box?(knife)

不可數(shù)名詞:1.常見的不可數(shù)名詞有:water,rice,fish,meat,等。應(yīng)特別記medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.

2.不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù),作主語時(shí)?？闯蓡螖?shù)。如:Somebread__________overthere.(be)

3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等來修飾不可數(shù)名詞。

4.常用apieceof,acupof等來表示不可數(shù)名詞的量。如要表達(dá)"兩片面包"這樣的意義,bread仍為不可數(shù)名詞,不加s,而piece則可加s。即:twopiecesofbread

請(qǐng)區(qū)別:可數(shù)名詞也可用量來表示,如:三箱蘋果threeboxesofapples

例:1、Thesetwopiecesofbread__________overthere.(be)

2、CouldIhavethree___________,please?

A.pieceofbreadB.pieceofbreadsC.piecesofbreadD.piecesofbreads

名詞的格名詞所有格的構(gòu)成方法,在名詞后加"s"。如:Tom→Toms譯為"…的",若遇上以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,則在s后加""即可。如:TeachersDay,twoweeksholiday,而不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,仍按慣例加s。如:ChildrensDay

關(guān)于名詞所有格,應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):

1.可用名詞所有格表示地點(diǎn)。如:myaunts我姑姑家。gotothedoctors去醫(yī)生家。

2.表示兩人共同擁有,在最后一個(gè)名詞后加s如:LucyandLilys露西和莉莉的

3.掌握詞組:agirloffive一個(gè)五歲的女孩afriendofmine我的一個(gè)朋友

eg;Thewhiteshirtisandblueoneis.A、Kate,myB.Kates,mineC.Kate,mineD.Kates,my