高中英語(yǔ)詞匯教案

初中英語(yǔ)詞匯知識(shí)講解：代詞、名詞。

初中英語(yǔ)詞匯知識(shí)講解：代詞、名詞

人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

2.1人稱代詞

第一人稱單數(shù)

Imemyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

第二人稱

單數(shù)youyouyouryoursyourself

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱

單數(shù)hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves

2.2物主代詞

物主代詞的用法：

形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞。

名詞性物主代詞可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。

2.3反身代詞

反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.

反身代詞的用法：一種是作賓語(yǔ)，由主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者本身。

如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一種是作名詞或代詞的同位語(yǔ);用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。如：I

candoitmyself.

2.4指示代詞

指示代詞的特殊用法：jAb88.cOm

(1)為了避免重復(fù)，可用that，those代替前面提到過(guò)的名詞，但是this，these不可以。

(2)this，that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。

2.5不定代詞

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

1.名詞

1.1名詞的可數(shù)與不可數(shù)

可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來(lái)計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來(lái)計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無(wú)法用數(shù)目，來(lái)統(tǒng)計(jì)，都成為不可數(shù)名詞。

不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來(lái)表示數(shù)量，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個(gè)……”這一概念，就須加apieceof這一類短語(yǔ)。要注意許多名詞在漢語(yǔ)里看來(lái)是可數(shù)名詞，在英語(yǔ)里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

1.2名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

A.一般情況下加-s。

B.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加-es

C.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es

D.以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加-es

1.3名詞的所有格

A.單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒(méi)有s，也要加’s。

如：theworkersbike，theChildren’sball

B.表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加’s若表示各自所有，則需在各個(gè)名字后’s。

如：ThisisLucyandLicy’sroom.

TheseareKatesandjack’srooms.

C.如果是通過(guò)在詞尾加—s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。

如:thestudents’books，thegirls’blouses

(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。如果名詞所表示的事物是無(wú)生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。)

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初中英語(yǔ)詞匯知識(shí)講解：象聲詞

象聲詞又稱擬聲詞，是模擬各種聲音的詞。它包括三類，即模擬物體發(fā)出的聲音、模擬人發(fā)出的聲音和模擬動(dòng)物發(fā)出的聲音。有的象聲詞與它所模擬的聲音非常相似，這樣的詞很容易記憶;有的象聲詞與它所模擬的聲音不完全相似(部分相似)，但我們只要加以聯(lián)想，也容易記憶。而如果我們不知道一個(gè)象聲詞的來(lái)源(不知道它所模擬的聲音)，這個(gè)詞就很難理解和記憶。例如：scud(飛毛腿、速跑)一詞就不易理解和記憶，但如果知道它是模擬“喀得喀得”的速跑聲，就很容易記住。

1.模擬物體發(fā)出的聲音，如：

bang一砰然作響，猛撞[擬“梆梆”撞擊聲]

bubble一冒泡，沸騰[擬水冒泡聲]

creak一咯吱咯吱作響[擬物體摩擦聲]

flutter一振翼，顫動(dòng)[擬反復(fù)拍動(dòng)聲]

gong一鑼[擬“哐哐”的鑼聲]

hack一砍，劈[擬“啪啪”的砍、劈聲]

iiggle一輕輕跳動(dòng)[擬跳動(dòng)聲]

kodak一小型照相機(jī)拍攝[擬攝影時(shí)照相機(jī)發(fā)出的“咔嗒”聲]

plonk一物體落下碰到另一物體表面時(shí)的撲通聲[擬“撲通”聲]

rustle一發(fā)沙沙聲[擬樹葉、紙張等摩擦?xí)r發(fā)時(shí)的“沙沙”聲]

sizzle一咝咝聲[擬油炸食物或水滴接觸熱鐵時(shí)的“咝咝”聲]

toot一(擬喇叭、號(hào)角、笛等的)嘟嘟聲，吹喇叭

whir(r)一呼呼聲[擬物體移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)或飛行時(shí)的“呼呼”聲]

2.模擬人發(fā)出的聲音。如：

babble一牙牙學(xué)語(yǔ)聲[擬嬰孩學(xué)話“吧吧”聲]

cackle一咯咯地笑[擬“咯咯”笑聲]

groan一呻吟，哼聲[擬痛苦的呻吟聲]

hiccup一打嗝兒，打呃[擬打呃聲]

iabber一急促而不清楚地說(shuō)話[擬急促的說(shuō)話聲]

puff一吹氣[擬吹氣聲]

riot一騷動(dòng)，暴亂[擬狂鬧聲、嗷嗷叫聲]

sip一呷飲，啜飲[擬吸吮聲]

titter一竊笑，傻笑[擬“嘁嘁咯咯”的竊笑聲]

whoop一哮喘聲，高呼聲[擬“呼呼”聲]

yawp一大聲叫嚷，嚎叫，喧鬧[擬吆喝聲、叫嚷聲]

3.模擬動(dòng)物發(fā)出的聲音。如：

caw一呱呱地叫[擬烏鴉叫聲]

coo一咕咕地叫[擬鴿子“咕咕”叫聲]

growl一嗥叫，怒吠[擬狗的低吠聲]

hoot一貓頭鷹叫聲[擬貓頭鷹“呼呼”叫聲]

mew一咪，喵[擬“喵喵”貓叫聲]

neigh一馬嘶[擬馬嘶聲]

quack—嘎嘎地叫，呱呱地叫[擬鴨子叫聲]

roar一(獅、虎等)吼叫，咆哮[擬野獸吼聲]

yowl一嚎叫，長(zhǎng)吼[擬狗、野貓等嚎叫聲]

初中英語(yǔ)詞匯知識(shí)點(diǎn)講解：fail、dream

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初中英語(yǔ)詞匯知識(shí)點(diǎn)講解：fail、dream

fail

Ifyoudon’tworkhard,youmayfail.此句中fail意為“失敗;不及格,沒(méi)有通過(guò)考試”。fail還有其它用法。如:

①Heneverfailstowritetohismothereveryweek.

(fail意為“忘記、忽視或未能做某事”。)

②Shehasbeenfailinginhealth.

(failin意為“(健康狀況)衰退”。)

③Hisfriendsfailedhimwhenhemostneededthem.

(fail意為“使失望,辜負(fù)”。)

④Ihadthreepassesandonefail.

(fail用作名詞,意為“考試不及格”。)

⑤I’llbethereattwoo’clockwithoutfail.

(withoutfail意為“肯定,一定,必定”。)

dream

dream在教材中有兩種用法:用作動(dòng)詞時(shí)意思為“做夢(mèng),夢(mèng)到”;用作名詞時(shí)意思為“夢(mèng)想,幻想”。dream除了以上用法外,還有以下幾種用法。

Hernewdressisanabsolutedream.(dream用作名詞,意思為“美麗或美好的人或事物”。)

Myaunt’sweddingceremonywentlikeadream.(golikeadream是固定短語(yǔ),意思為“非常順利,完美”。)

WhenIwasyoungIdreamedofbecomingasurgeon.(dream用作動(dòng)詞,意思為“渴望,迫切希望”。)

2017初中英語(yǔ)《詞匯名詞》知識(shí)點(diǎn)講解

2017初中英語(yǔ)《詞匯名詞》知識(shí)點(diǎn)講解

關(guān)于名詞,我們必須掌握名詞的數(shù),名詞的格。

單數(shù)可用a、an來(lái)修飾可數(shù)名詞單數(shù),在元音發(fā)音開(kāi)頭的單詞前用an,而不是a

1.復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法:(1)一般在復(fù)數(shù)名詞后加s,如:dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加es,如:watch--watches。

(3)以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i加es,如:country--countries。

請(qǐng)區(qū)別:如果是元音字母加y結(jié)尾的名詞,則只須加s。如:monkey--monkeys。

(4)以o結(jié)尾的名詞,只有potato(土豆),tomato(西紅柿)加es構(gòu)成復(fù)數(shù)。

(5)以f、fe結(jié)尾的名詞,變f、fe為v再加es,如:knife--knives。

2.單復(fù)數(shù)形式相同的詞:sheep--sheep,fish--fishChinese--Chinese,Japanese--Japanese

3.特殊變化的單詞有:(1)tooth--teeth,foot--feeth

(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen

請(qǐng)區(qū)別:German(德國(guó)人)-Germans(3)child-children

4.常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞:people(人),clothes(衣服),trousers(褲子)glasses(眼鏡),這些名詞作主語(yǔ)時(shí),同學(xué)們應(yīng)特別注意它們的謂語(yǔ),用復(fù)數(shù)。如:Myclothesare(be)newerthanyours.

5.有些名詞看似復(fù)數(shù)形式,實(shí)際上是單數(shù)。這一點(diǎn)是同學(xué)不易掌握的,應(yīng)特別加以記憶。如:news(消息),maths(數(shù)學(xué)),physics(物理)Nonewsisgoodnews.

6.可用howmany,many,afew,few,alotof,lotsof,some,any等來(lái)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Howmanyarethereinyourpencil-box?(knife)

不可數(shù)名詞:1.常見(jiàn)的不可數(shù)名詞有:water,rice,fish,meat,等。應(yīng)特別記medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.

2.不可數(shù)名詞無(wú)復(fù)數(shù),作主語(yǔ)時(shí)?？闯蓡螖?shù)。如:Somebread__________overthere.(be)

3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等來(lái)修飾不可數(shù)名詞。

4.常用apieceof,acupof等來(lái)表示不可數(shù)名詞的量。如要表達(dá)"兩片面包"這樣的意義,bread仍為不可數(shù)名詞,不加s,而piece則可加s。即:twopiecesofbread

請(qǐng)區(qū)別:可數(shù)名詞也可用量來(lái)表示,如:三箱蘋果threeboxesofapples

例:1、Thesetwopiecesofbread__________overthere.(be)

2、CouldIhavethree___________,please?

A.pieceofbreadB.pieceofbreadsC.piecesofbreadD.piecesofbreads

名詞的格名詞所有格的構(gòu)成方法,在名詞后加"s"。如:Tom→Toms譯為"…的",若遇上以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,則在s后加""即可。如:TeachersDay,twoweeksholiday,而不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,仍按慣例加s。如:ChildrensDay

關(guān)于名詞所有格,應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):

1.可用名詞所有格表示地點(diǎn)。如:myaunts我姑姑家。gotothedoctors去醫(yī)生家。

2.表示兩人共同擁有,在最后一個(gè)名詞后加s如:LucyandLilys露西和莉莉的

3.掌握詞組:agirloffive一個(gè)五歲的女孩afriendofmine我的一個(gè)朋友

eg;Thewhiteshirtisandblueoneis.A、Kate,myB.Kates,mineC.Kate,mineD.Kates,my