小學(xué)英語語法優(yōu)秀教案

高考英語語法填空訓(xùn)練與考點突破。

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？以下是小編為大家精心整理的“高考英語語法填空訓(xùn)練與考點突破”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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高考英語語法語法專題

天津一中名師英語教案：高考語法
第一部分英語基本句型結(jié)構(gòu)
主+謂結(jié)構(gòu)Westudyforthebenefitofourcountry.
主+謂+賓結(jié)構(gòu)Weshouldhelpeachotherandcareforeachother.
主+系+表結(jié)構(gòu)Wegotlostinthewoods.Hebecameangry.Hemadeanartist.

主+謂+賓+賓結(jié)構(gòu)

Igavehimabooktheotherday.
Hewasgivenabooktheotherday.
We’dbettermaketeaforhimbeforehand.
Hepromisedmetocomeearlier.
Heexplainedtousthattheearthgoesaroundthesun.
Theymusthavemadefulluseoftheirsparetimetostudy.
(Fullusemusthavebeenmadeoftheirsparetimetostudy.)
(Theirsparetimemusthavebeenmadefulluseoftostudy.)

主+謂+賓+賓補結(jié)構(gòu)

Wemadehimmonitorofourclass.
Hesleptwiththewindowopen.
HowcanIstudywiththemusicon?
Welastfoundhiminthehut.
Wesawhimenteringtheroom.
HowcanIstudywiththemusicplayedoneveryday?
(HowcanIstudywiththemusicbeingplayedoneveryday?)
Thisisthefirstvolumeofhebook,withthesecondtocomeoutnextmonth.
Therebe結(jié)構(gòu)
Thereusedtobeapinetreeinfrontofthemountain.
Therehappenedtobeastormtheotherday.

祈使結(jié)構(gòu)
Women,carryingbabies,getonthebusfirst.
---Alice,youfeedthebirdtoday.
---Whyme?

倒裝結(jié)構(gòu)

Hetoldmeneveroncehadheseensuchabetterresult.
---Haveyoureadbothofthisnovelsrecently?
---No.NeithershallIread.
SuchwasAlbertEinstein,asimplemanwithgreatachievements.
Sobravedidhelookthathescaredtheenemytodeath.
Soharddidheworkthathewontheprizefinally.
Atnotimeshallweusenuclearweaponsfirst.
強調(diào)句結(jié)構(gòu)
Whatwasitthatmadehimupsettheotherday?
HedoesgetupveryearlyeverySunday.

省略結(jié)構(gòu)
Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.
Neverspeakuntilaskedto.
Hedidn’tcometothemeeting,butweallthoughheshouldhave
感嘆結(jié)構(gòu)
YoucanhardlyimaginehowworriedIwasatthattime.
Whatfun(itis)tojumpintoapoolonahotsummerday!
主謂主補結(jié)構(gòu)
Shelayinbed,awake.
Heleftabeggarandreturnedamillionaire.

第二部分高考英語句子整體認知部分
并列句
英語并列句連接詞：（并列連詞務(wù)必要放在句中來使用）
andbut(andyet)yetandthenotherwiseor(orelse)so
neither…noreither…orboth…and…notonly…butalso
whether…or
forwhenwhile
主從復(fù)合句
主從復(fù)合句連接詞
1．名詞性從句（主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句）
that(無中文意思，無語法功能)
whether/if,asif/asthoughbecause(有中文意思，但無語法功能)
whowhomwhosewhichwhenwherewhy
how(howmany…)howoftenhowsoonhowlong(所有含有w/h引導(dǎo)的從句均為從句連接詞)
w/h-ever(用在名詞性從句中表示強調(diào)的作用)
2．定語從句引導(dǎo)詞（限定性與非限定性；定整體與定部分的認知）
whichwhothatwhomwhosewhenwhere(介詞+which)
名詞+of+which
which/as引導(dǎo)非限定性定語從句
3．時間狀語從句
whenwhileas
assoonas(themomenttheminutetheseconddirectlyimmediatelyHardlyhad…when
Nosoonerhad…thanScarcelyhad…then)
beforesinceuntiljustas
aftertillonce
eachtimeeverytimethefirsttimethelasttimetheyear(名詞作為連詞)
4．原因狀語從句
becausesinceasnowthatseeingthatconsidering
when(既然)
5．條件狀語從句
ifunlessprovided(providing)supposing
Suppose(that)(大寫放在句首使用)onconditionthat
aslongassolongasincase(that)once
6．目的狀語從句
sothat(后面有情態(tài)動詞can/couldmay/might)inorderthat
7．結(jié)果狀語從句
so…thatsuch…thatsothat(后面無任何情態(tài)動詞)
8．方式狀語從句
asjustas(in)theway
asif/asthough(后面根據(jù)句子邏輯采用虛擬或非虛擬)
9．比較狀語從句
as…asnotso…asthan
倍數(shù)比較的各種句型
10．地點狀語從句
wherewherever
11．讓步狀語從句
althoughthoughnomatter+w/hw/h-ever
whether…or…
while
as(倒裝)
evenif/eventhough(根據(jù)句子邏輯采用虛擬或者非虛擬)

高考英語語法課時教案

高考英語語法巧記倒裝

高考英語語法巧記倒裝
（一）這（里）、那（里）、上、下、進、出、離。
（二）強調(diào)表語和狀語。
（三）否定副、連位第一。
（四）so,nor,neither,也如此。
（五）as(though),however引導(dǎo)讓步句。
（六）only修狀位句首切牢記。
說明：（一）在以here,there或out,in,up,down,away(off)等副詞開頭的句子里，表示強調(diào)，主語是名詞時用倒裝句。此結(jié)構(gòu)不需加助動詞。
（1）Herecomesthebus.
（2）Theregoesthebell.
（3）Downcametherain.
（4）Intothehallcamethreewomen.
（5）Away(off)wentthegirlwithouttellinganyone.
（6）Outrushedtheman,guninhand.
（7）Incametheteacher.
如果后面的主語是人稱代詞時，則主謂不倒裝。
（8）Awayshewentwithtearsinhereyes.
(二)為了保持句子的平蘅或為了強調(diào)表語和狀語，或使上下文緊密銜接，把它們放在句首用倒裝句。該結(jié)構(gòu)不需加助動詞。
（1）Eastofthetownliesabeautifullake.
（2）InalecturehallofauniversityinEnglandsitsaprofessor.
（3）Outsidethedoctor’sclinicweretwentypatients.
(三)含有否定或半否定意義的副詞、連詞如：hardly(scarcely),never,not,notonly,little,seldom,nosooner…(than),notuntil,nowhere等，放在句首時要用倒裝句。
（1）Hardly(Scarcely)hadhereachedthestationwhenthetrainstarted.
（2）Notoncedidwevisitthecityofourown.
（3）SeldominallmylifehaveImetsuchadeterminedperson.
（4）Notonlywastherenoelectricity,butalsonowater.
（5）Notuntilheshoutedatthetopofhisvoicedidsheturnherhead.
(四)so或neither,nor放在句首，表示前面說話的情況也適用于另一個人（物）即“也（也不），如此”，用倒裝句。
（1）Sheisbusydoingherhomework.Soisherbrother.
（2）Youpassedtheexam.SodidI.
（3）Hedoesn’tlikeshopping.Neitherdoi.
（4）Hecan’tspeakanyforeignlanguage.Norcanhisfather.
（5）Howeverharditwasrainingtheywentonworking.
(六)only所修飾的副詞、介詞短語或狀語從句放在句首，用倒裝句。
（1）Onlyafterthreeoperationswassheabletowalkwithoutsticks.
（2）Onlythendidwerealizethatthemanwasblind.
（3）Onlybyseizingeveryminutecanwefinishitontime.
如果only修飾主語時則不用倒裝句。
（4）Onlyafewyoungmenwenttothetheatre.
二、選擇翻譯正確的句子(10題,每題3分)
1.直到天黑了那些孩子們才意識到太晚回不了家了。
　A.Notuntildarkdidtheboysrealizeitwastoolatetoreturnhome.
　B.Notuntildarktheboysrealizeditwastoolatetoreturnhome.
　C.Untildarktheboysrealizeditwastoolatetoreturnhome.
2.直到她摘下了墨鏡,我才看出來她是著名影星。
　A.ItwasnotuntildidshetakeoffherdarkglassesthatdidIrealizeshewasafamousfilmstar.
　B.ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatdidIrealizeshewasafamousfilmstar.
　C.NotuntilshetookoffherdarkglassesdidIrealizeshewasafamousfilmstar.
3.我剛合上眼,電話鈴就響了。
　A.HardlyhadIclosedmyeyesthanthephonerang.
　B.NosoonerIhadclosedmyeyesthanthephonerang.
　C.NosoonerhadIclosedmyeyesthanthephonerang.
4.雖然她是一個婦女,但她能做那件事。
　A.Awomanassheis,sheisabletodothat.
　B.Womanassheis,sheisabletodothat.
　C.Assheisawoman,sheisabletodothat.
5.他雖然努力了,但考試未能及格。
　A.Ashetriedhard,hedidnotpasstheexamination.
　B.Hardalthoughhetried,hedidnotpasstheexamination.
　C.Hardashetried,hedidnotpasstheexamination.
6.我不但去過杭州市,而且我在那兒度過了我的童年。
　A.NotonlyhaveIbeentothecityofHangzhou,but(also)Ispentmychildhoodthere.
　B.NotonlyIhavebeentothecityofHangzhou,but(also)didIspendmychildhoodthere.
　C.NotonlyIhavebeentothecityofHangzhou,but(also)Ispentmychildhoodthere.
7.只有下課了,他才能和他的朋友們一起踢足球。
　A.Onlywhentheclasswasoverwasheabletoplayfootballwithhisfriends.
　B.Onlywhentheclasswasoverhewasabletoplayfootballwithhisfriends.
　C.Onlywhenwastheclassoverhewasabletoplayfootballwithhisfriends.
8.他是一個美國人,不會說漢語.他的妻子也是美國人,她也不會說漢語。
　A.HeisAmericanandhecantspeakChinese.Soishiswife.
　B.HeisAmericanandhecantspeakChinese.Soitiswithhiswife.
　C.HeisAmericanandhecantspeakChineseNeithercanhiswife.
9.“你喜歡唱歌。”“我確實喜歡。”
　A.“Youlikesinging.”“SoIdo.”
　B.“Youlikesinging.”“SodoI.”
　C.“Youlikesinging.”“Idoso.”
10.只有他會說日語。
　A.OnlyhecanspeakJapanese.
　B.OnlycanhespeakJapanese.
　C.OnlycanspeakheJapanese.

高考英語語法口訣復(fù)習(xí)大全

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編幫大家編輯的《高考英語語法口訣復(fù)習(xí)大全》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

1.數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣
兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。構(gòu)成先談基數(shù)詞，1至12請認真記。
13至19teen結(jié)尾齊，ty結(jié)尾表示幾十。若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
Onehundred一百記，若表幾百幾十幾。幾百and幾十幾，基數(shù)規(guī)律上述里。
再把序數(shù)談仔細，第一至三獨立記。第四至十九結(jié)尾th,第廿到九十有規(guī)律。
基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數(shù)起，幾用序數(shù)有道理。
第一百onehundred。若說第一百幾十幾。Onehundredand第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。
2.句子種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。
若將其變成否定形式，動詞之前加don’t是正理。
3.陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。
剩余照寫句末用感嘆號。How后副和形是正確道，其后照寫感嘆號堪稱妙。
4.一般現(xiàn)在時用法及句型轉(zhuǎn)換口訣
經(jīng)常習(xí)慣動作和真理，是一般現(xiàn)在時的定義。構(gòu)成除單三皆動原式。若逢動詞第三人稱體，
動詞變單三式有道理。若要變成否定的形式，動詞原形之前加don’t,除單三人稱外無特例。
單三式前doesn’t動原基。句首Do,Does疑問起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒大問題。

5.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加。O,s,ch,sh結(jié)尾“-es”沒有差。輔音加y去y為“-ies”是方法。
6.現(xiàn)在進行時及句型轉(zhuǎn)換口訣
現(xiàn)在正在進行之動作，用現(xiàn)在進行時來掌舵。構(gòu)成be加現(xiàn)在分詞妥，be的用法如同系動詞。
切記be是助動詞沒錯，be后面加not否定拓。Be提句首疑問有把握，上述內(nèi)容記清好處多。
7.現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣
詞尾直加-ing是一般式，若遇無音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。
8.形容詞和副詞比較級和最高級構(gòu)成口訣
結(jié)尾直加-er,-est屬一般，詳細構(gòu)成方法逐一來侃談。
一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看，輔音雙寫-er,-est是習(xí)慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節(jié)規(guī)律來看看。
詞前加more,most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。
有些不規(guī)則變化請你記全。“雙好”better,best記的寬。
“壞病”worse,worst莫記亂?！半p多”more,most不用管
“老、遠”兩種形式別記篡，“有點”less,least記清盼。
9.感觀使役動詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣：二聽四看一感覺，使役動詞有三個。
或：一感二聽三使四看。
一感；feel二聽：hear,listento三使：make,let,have
四看：lookat,see,watch,notice
使用口訣：感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
動詞let要除外，to詞可來可不來。
10.規(guī)則動詞加-ed的讀音口訣
元音后[t]，濁音后[d]，[t][d]后讀[id]。
注：濁音包括濁輔音和元音。
11.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。整點時把點鐘數(shù)打，時分俱全不好表達。
請記下列幾種方法：先時后分莫給弄差。若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。
前分后時不能搞差，要說幾點幾分差，to前分后時來表達?！?br> 12.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as結(jié)構(gòu)體。甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。
上述內(nèi)容全記起，比較等級談完畢。
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用on，上午下午又是in。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。
at也用在明分前，說“差”可要用上to，
說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。

非謂語動詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞
動詞后，不定式，want,hope和wish，
agree,decide,mean,manage,promise,
expect,pretend,且說兩位算在此，
要記牢，要記住，掌握它們靠自己。

后接動詞不定式做賓語補足語省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞
一些動詞要掌握，have,let和make,
此三動詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，
還有feel和watch，使用它們要仔細，
后接“賓補”略去“to”，此點千萬要牢記
除此之外，還可以掌握“八字言”，
一感feel,二聽hear,listento,三讓have,let,make,四看see,lookat,observe,watch

后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
特殊動詞接“動名”，使用它們要記清，
“放棄”“享受”可“后悔”，
“堅持”“練習(xí)”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它們今必行。

動名詞在句中的功能及其它
“動名”語法其功能，名詞特征有動、形，主賓表定都可作，“動名”、“現(xiàn)分”要認清，“現(xiàn)分”不作“賓”和“主”，動名作“狀”可不行。
二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關(guān)系視分詞，“動名”一詞無此義?，F(xiàn)在分詞形式及在句子中的作用（包括過去分詞的作用）：
現(xiàn)在分詞真好記，動詞后面ING。它的作用真不小，可以充當(dāng)定狀表。
還有賓語補足語，忘記此項不可以。

分詞做定語的位置及其它
“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。
單個分詞在詞前，有時此規(guī)有顛倒。
分詞短語在詞后，“定從”和它互對照。
“現(xiàn)分”動作進行時，“過分”動作完成了。
（注：“定分”：做定語的分詞；“定從”：定語從句；“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞；“過分”：過去分詞。）

分詞做狀語在句子中所表示的意義
分詞做狀語，概有七意義。“
時間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。
“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。ks5u王伶
且談其主語，謂語頭前的*。
欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語）

獨立主格結(jié)構(gòu)
獨立結(jié)構(gòu)要認清：名、代之后副或形。
或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，
名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。
獨立結(jié)構(gòu)好掌握句中作用只一個：
千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多?！皶r間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。
“狀從”和其前三個，可以互變不難學(xué)。

英語分數(shù)巧記
英語分數(shù)不費事，“母序子基”四個字。
分子若是大于一，分母還須加-s。

“IDropCaps”
在某些表示請求、命令、建議等動詞后面的賓語從句中，謂語動詞要用動詞原形或should+動詞原形。I—insist,d—demand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.

巧辨只在一言中
1.Hereldersisteristhreeyearsolderthanshe.她姐姐比她大三歲。
2.Helookedaround,butsawnothing.
他環(huán)顧四周，什么也沒看見。
3.Helistened,butcouldhearnothing.
他側(cè)耳細聽，什么也沒聽到。
4.Theoldmanraisedhishead,facingtherisingsun.老人抬起頭，面對冉冉升起的太陽。
5.Heisveryinterestedintheinterestingfilm.他對那個有趣的片子很感興趣。
6.Hereceivedhisinvitationbutdidntacceptit.他收到了請柬，但沒有接受。
7.Willyoulendmethebookyouborrowedfromthelibraryyesterday?
把你昨天從圖書館借的那本書給我看看好嗎？
8.Theyplantedafewtrees,butfewofthemarealive.他們種了幾棵樹，但沒幾棵成活的。
9.Heaskedmeforalittleink,butIhadlittlemyself.
他向我要一點墨水，可我自己的墨水也沒多少。
10.DoyouspeakeverydayEnglisheveryday?
你天天講日常英語嗎？
11.SometimesIspendsometimeonnovels.
有時，我花點時間看小說。
12.EleetricetywasnotdiscoveredbyEdison,butheinventedtheelectriclight.
電不是愛迪生發(fā)現(xiàn)的，但他發(fā)明了電燈。
13.Nothingispermitted,everythingisallowed.一切都有不（明文）準(zhǔn)許，但也不（明文）禁止。
14.Bothofthemwentoutbutneithercameback.他們兩個人都出去了，但一個也沒回來。
15.Englishisfairlyuseful,butitisratherdifficulttolearn.英語相當(dāng)有用，但相當(dāng)難學(xué)。

巧記lie和lay
躺lie,lay,lain,lieinbedagain;
撒謊lie,lied,lied,dontbealiar;
產(chǎn)蛋l(fā)ay,laid,laid,ahenlaidanegg;
放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.

outofquestion和outofthequestion
無the“無問題”，（毫無疑問）
有the“有問題”，（不可能）

ie和ei歌
e-i和i-e,兩者都可讀作[i:]
i總要走在前，除非前面是個c
(ceiling,believe,field,receive,piece)

基數(shù)詞變序數(shù)詞歌
基變序，有規(guī)律
詞尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用f替;(fifth,twelfth)
ty將y改成i,th前面有個e。
若是碰到幾十幾，前用基來后用序。

巧記以-o結(jié)尾加-es的詞
A.“兩人兩菜”（hero,negro,potato,tomato)
B.一句話Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes
C。有生命的加Es，無生命的加-s.
巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)
男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.

WITHSPEM
有些動詞用過去完成時，常表示“想做而未做”的意思?？汕捎浧涫鬃譃榻M成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hope,suppose,plan,
expect,mean，

Fanboys
要求前后對稱的詞語，包括可有并列連詞，其中最常見的是for,and,nor,but,or,get,so為了便于記憶，可將其首字母連成“fanboys”.（此外，還有both...and,neither...nor,notonly...butalso,
以及表示比較的詞語than,as...as,notso...as,prefer...to,netherthan等

一句話記名詞所有格的構(gòu)成分式和用法
Thechildrensteacheraskedafriendoftomstobringhimsomestudentsbooksonthefirstdayofthemonth.
一句話記清輔音濁化
Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.

加-ing要雙寫的常見動詞
一個m，兩個d和g
(swim)(nod,rid)(dig,beg)
三n，四p，十個t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加線的詞，構(gòu)成過去式、過去分詞時，也須雙寫尾字母）

直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語時人稱代詞轉(zhuǎn)換規(guī)律
一從主HesaidtoTom,“Icanhelpthem.”
HesaidtoTomthathecouldhelpthem.
二從賓Hesaidtoher,“Youcanhelpthem.”
Hetoldherthatshecouldhelpthem.
三不變HesaidtoTom,“Theycanhelpthem.”
HetoldTomthattheycouldhelpthem.

不帶to的不定式作賓補
不定式，不帶to,九個動詞要記住，
一聽（hear）二看（see,watch）三感覺（feel,notice,observe），make,let和have；
作賓補，是禿頭；當(dāng)主補時要帶to.

before和ago巧記
before帶在點之前，ago總在段之后。
before時態(tài)不確定，過去時中用ago。
bemadeof和bemadefrom巧記
?鎦什槐溆胦f,物質(zhì)變化from,如果物質(zhì)不明白，可問君自何處來？

要求跟隨動名詞的動詞：(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,giveup,admit,
avoid,finish,escape,practise.
(2)“makes(a)fitspeach”mind,Avoid,keep,
Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Thinkabout,
Spend,Practise,Excuse,escape,Canthelp

要求跟不定式的動詞
“要想干，同意辦，愿意不愿意，決定盡量干?！?br> A要求，想要，希望
(want,wish,hope,expect,intend,mean)
B同意(agree,promise)
C意愿(care,hate,refuse)
D決定，企圖(determine,decide,offer,
attempt,try,manage)

要求跟不定式作賓補的動詞
(1)勸教命請叫(advise,teach,order,
command,ask,tell)
(2)允許又警告(allow,permit,warn)
(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,
set,leave,get,wish,want,expect)
(4)知覺動詞妙(feel,hear,watch,see,
observe,notice)省卻to

既跟動名詞也跟不定式的動詞
begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.用不定式和動名詞造成的意義上的差別歸為五點：
不定式動名詞
A）某一具體行動指一般的、經(jīng)常的情況
B）表示主語和賓語的動作可能表示任何人動作
C）主動被動
D）未發(fā)生的事已發(fā)生的事
E）短暫的或可能進行的事延續(xù)或重復(fù)發(fā)生的事
Shehatedtotalkaboutpeoplesshortcomings.Shehatetalkingaboutpeoplesshortcomings.
Shewantstorepairthedesk.
Thedeskwantsrepairing.

常見的要求跟動名詞作賓語，跟不定式作賓語的動詞有：advise,forbid,understand,suppose,
consider,allow,permit.連接首字母即為AFusCap（阿福的帽子）阿福的帽子，代表七動詞，賓補不定式，賓語動名詞
Ex.—Whatisitthattheypermit?
—Someoldmagazines.
A.takingawayB.beingtakenaway
C.totakeawayD.tobetakenaway