高中英語(yǔ)選修七教案

高中英語(yǔ)動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞用法要點(diǎn)講解。

高中英語(yǔ)動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞用法要點(diǎn)講解

⒈不定式作主語(yǔ)
動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種：
(1)把不定式置于句首。如：
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
(2)用it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)不定式置于句后，常用于下列句式中。如：
①It＋be＋名詞＋todo
Itsourdutytotakegoodcareoftheold.
②Ittakessb+sometime+todo
Howlongdidittakeyoutofinishthework?
③It＋be＋形容詞＋forsb＋todo
Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.
④It＋be＋形容詞＋ofsb＋todo
Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.
⑤Itseems(appears)＋形容詞＋todo
Itseemedimpossibletosavemoney.
在句型③中，常用表示客觀情況的形容詞，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示贊揚(yáng)或批評(píng)的詞。在不定式前的sb，可看作其邏輯主語(yǔ)。這一句式有時(shí)相當(dāng)于Sbis＋形容詞＋todo句式，如：ItskindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.字串5
⒉動(dòng)名詞作主語(yǔ)
Learningwithoutpracticeisnogood.
動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，也常用It句式。如：
①Its+nogood(nouse,fun,apleasure,awasteoftime)+doing…
Itsnogoodreadingindimlight.
Itsnousesittingherewaiting.
②Its＋形容詞＋doing
Itsdangerousswimmingintheseainwindydays.
這樣用的形容詞有expensive,nice,tiring等，但important,necessary則不適用于這種結(jié)構(gòu)，應(yīng)用不定式代替，如：Itsimportantforyoutokeepfit.
③Thereisno+doing
Thereisnosayingwhatwillhappennext.
在這一結(jié)構(gòu)中，動(dòng)名詞后常帶賓語(yǔ)，相當(dāng)于"Itsimpossibleto…"結(jié)構(gòu)。
⒊動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作主語(yǔ)的區(qū)別
①不定式作主語(yǔ)經(jīng)常表示具體動(dòng)作，常與特定的動(dòng)作執(zhí)行者聯(lián)系在一起；而動(dòng)名詞作主語(yǔ)經(jīng)常表示抽象動(dòng)作，經(jīng)常不與特定的動(dòng)作執(zhí)行者聯(lián)系在一起。如：字串8
Itsnogoodeatingtoomuchfat.
Itsnogoodforyoutoeatsomuchfat.
②動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)，可以用名詞或代詞屬格形式作邏輯主語(yǔ)。如：
Itsnouseyourpretendingthatyoudidntknowtherules.
二、作賓語(yǔ)
⒈不定式作賓語(yǔ)
①以下動(dòng)詞后，只能跟不定式作賓語(yǔ)。如：agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,
manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等，這些詞大部分可接that引導(dǎo)的從句。如：
Idecidedtoaskformymoneyback.
IdecidedthatIwouldaskformymoneyback.
Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedtostartbackonfoot.
Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedthatwewouldstartbackonfoot.
②當(dāng)復(fù)合賓語(yǔ)中的賓語(yǔ)是不定式時(shí)，先用形式賓語(yǔ)it代替不定式，把不定式置于補(bǔ)語(yǔ)之后，即：主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋it＋補(bǔ)語(yǔ)＋todo句式。如：

字串3

Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.
Hefeelsithisdutytohelpthepoor.
③介詞but,except,besides+todo(do)
在這種句型中，如介詞前有動(dòng)詞do，后面應(yīng)接不帶to的不定式；如無(wú)do，則接to不定式，即帶do不帶to，帶to不帶do。如：
Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.
OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV.
⒉動(dòng)名詞作賓語(yǔ)
①以下動(dòng)詞后，只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，如：admit,appreciate,consider,delay,enjoy,finish,keep,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,save,suggest,dontmind,giveup,insist,on,putoff等。如：
Isuggestspendingoursummervacationinaseasidetown.
Youmustgiveupsmoking,foritdoestoomuchharmtoyourhealth.
②動(dòng)名詞作介詞的賓語(yǔ)
Ishouldgotoattendthebirthdaycelebrationinsteadofstayingathome.字串8
WhataboutinvitingLiJuntomakeaspeech?
動(dòng)名詞前的介詞有時(shí)可以省略，如：havedifficulty(in)doing,havenotrouble(in)doing,losenotime(in)doing,prevent/stop…(from)doing,thereisnouse(in)doing等。
⒊部分動(dòng)詞后面，既可接動(dòng)詞不定式，也可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，意義不變。如：begin,continue,start,hate,like,love,need,require,want等。
在need,require,want后接-ing形式，表示被動(dòng)意義，也可接不定式，但要用被動(dòng)形式，如：Yourhandwritingneedsimproving(tobeimproved).hate,love,like接不定式表示特定的未來(lái)事件，接動(dòng)名詞表示目前正在進(jìn)行的活動(dòng)或一般的行為。
在下列情況下，一般要用不定式：
①hate,like,love前有would(should)時(shí)，如：Idliketohaveacupofcoffee.
②當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞begin,continue,start等是進(jìn)行式時(shí)，如：Thestudentsarestartingtoworkonthedifficultmathsproblem.
③begin,continue,start與know,understand等狀態(tài)動(dòng)詞連用時(shí)，如：Isoonbegantounderstandwhat

字串6

washappening.
⒋advise,allow,encourage,forbid,permit等動(dòng)詞后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，或帶不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：
Ourteachersdontpermitourswimminginthelake.
Ourteachersdontpermitustoswiminthelake.
⒌部分動(dòng)詞后接不定式或動(dòng)名詞時(shí)，意義差別較大，應(yīng)根據(jù)句子語(yǔ)境選擇使用。
①forget,remember,regret后接不定式，表示現(xiàn)在或未來(lái)的動(dòng)作，接動(dòng)名詞表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。如：
Dontforgetfoposttheletterforme.
HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?
Remembertoclosethewindowsbeforeyouleave.
Irememberwritinghimaletterayearago.
Weregrettotellyouthatallofyouarenotinvitedtoattendthemeeting.
Theyregrettedorderingthesebooksfromabroad.
②meantodo打算做某事
doing意味著……

字串2【Jk251.com 教師范文大全】

Imeanttocatchupwiththeearlybus.
Thismeanswastingalotofmoney.
③trytodo設(shè)法盡力做某事
doing試著做某事
Youshouldtrytoovercomeyourshortcomings.
Tryworkingoutthephysicsprobleminanotherway.
④stoptodo停下一件事去做另一件事（不定式作目的狀語(yǔ)）
doing停止做某事
Onthewaytotheairport,Istoppedtobuyapaper.
Youdbetterstoparguinganddoasyouaretold.
⑤canthelpdoing禁不住……
todo不能幫助干……
Theycouldnthelpjumpingupatthenews.
SorryIhavelotsofworktodo.SoIcanthelptomakeuptheroomforyou.
⑥goontodo做不同的事或不同內(nèi)容的事
doing繼續(xù)不停地做某事，指同一動(dòng)作的繼續(xù)

字串1

Hewentontotalkaboutworldsituation.他接著又談了世界形勢(shì)。
Wellgoonfightingsolongasthereisoppressionintheworld.
⑦leaveofftodo離開某地去干什么（目的狀語(yǔ)）
doing停下某事
Itstimetoleaveofftalkingandtostartacting.
Theyleftofftogofishing.
三、做表語(yǔ)
不定式作表語(yǔ)表示具體動(dòng)作或?qū)?lái)動(dòng)作；動(dòng)名詞作表語(yǔ)表示抽象的一般行為。
①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.
②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.
③WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.
當(dāng)主語(yǔ)和表語(yǔ)都是不定式時(shí)，其含義一是條件，一是結(jié)果（例①）。當(dāng)主語(yǔ)是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等為中心詞的名詞詞組（例②）時(shí)，或以what引導(dǎo)的名詞性分句（例③），不定式說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容。字串7
④Ourworkisservingthepeople.
⑤Whathelikesistakingawalkaftersupper.
⑥ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.
④⑤句動(dòng)名詞作表語(yǔ)，與主語(yǔ)部分可以轉(zhuǎn)換，如Servingthepeopleisoutwork,而⑥句中是現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)，現(xiàn)在分詞具有形容詞的各種特征，另外，動(dòng)名詞作表語(yǔ)還應(yīng)與進(jìn)行時(shí)態(tài)區(qū)別開來(lái)。
四、作定語(yǔ)
⒈不定式作定語(yǔ)
不定式在句中作定語(yǔ)，置于被修飾的名詞或代詞之后。如：
①ThenexttraintoarriveisfromWashington.
②Haveyouanythingtobetakentoyoursister?
③Doyouhaveanythingtosayonthequestion?
④Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?
⑤MywishtovisitFrancehascometrueatlast.
不定式短語(yǔ)作定語(yǔ)和被修飾詞之間表示以下關(guān)系：
(1)表示將來(lái)的動(dòng)作（例①）。字串1
(2)與被修飾詞之間有動(dòng)賓關(guān)系，如是不及物動(dòng)詞，則需加介詞（例④）。
(3)與被修飾詞之間有動(dòng)賓關(guān)系，同時(shí)與句中其它詞之間又有邏輯上的主謂關(guān)系時(shí)，盡管有被動(dòng)含義，卻仍用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)（例③）；如只有動(dòng)賓關(guān)系，而無(wú)邏輯上的主謂關(guān)系，則需用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（例②）。
(4)不定式作定語(yǔ)時(shí)，一般可轉(zhuǎn)換為定語(yǔ)從句，例①toarrive=thatwillarrive。
⒉動(dòng)名詞作定語(yǔ)
①Thispassagecanbeusedaslisteningmaterials.
②Thereadingroomofourschoollibrarycanhold800people.
③Allmovingbodieshaveenergy.
①②句動(dòng)名詞作定語(yǔ)說(shuō)明一種性能，即：用來(lái)……的；第③句為現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，單個(gè)分詞作定語(yǔ)常置于被修飾詞之前，與被修飾詞之間，可構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)常置于被修飾詞之后。如：ThemanstandingattheschoolgateisProfessorHua.
五、不定式作補(bǔ)足語(yǔ)
⒈作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
一些及物動(dòng)詞除要求按賓語(yǔ)外，有時(shí)還需要有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，說(shuō)明賓語(yǔ)的行為、狀態(tài)、特征，這時(shí)意思才相對(duì)完整。字串2
(1)常要求不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：allow,ask,advise,beg,cause,drive（強(qiáng)迫），encourage,expect,forbid,force,get,wouldlike(love,hate),order,permit,persuade,teach,tell,want,warn,wish等。如：
①WouldyoulikemetogiveyourregardstoMary?
②Iwantyoutounderstandthewholepassageclearly.
(2)部分動(dòng)詞后常接tobe＋形容詞、名詞短語(yǔ)等形式，有時(shí)tobe可省略，如：believe,consider,discover,find(=consider),feel(=think),imagine,judge,know,prove,think,suppose,see(=understand),understand等。
①WeallbelieveJohn(tobe)honest.
②Iconsiderhim(tobe)oneofthebestbiologyteachersofNo.1MiddleSchool.
但當(dāng)不定式是完成式時(shí)，to不能省略，如：Weconsiderhimtohavebeenfoolish.
(3)感覺動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后用作賓補(bǔ)的不定式須省略to。
①Ididnthearanyonesayanythingaboutit.
②Theymakethestudentsdotoomuchhomeworkeveryday.

字串9

這種句式在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，to不能省略，如第②句：Thestudentsaremadetodotoomuchhomework
everyday.
(4)help,know后面的"to"可有可無(wú)。如：
Wouldyoupleasehelpme(to)fillinthetaxform?
Iveneverknownher(to)belatebefore.但：HewasknowntohavebeentoFrancebefore.
(5)部分短語(yǔ)動(dòng)詞后，常接不定式作賓補(bǔ)，如：
Youmaydependonthemtobethereearly.
ThePartycallsonustoincreaseproductionandpractiseeconomy.
常這樣用的短語(yǔ)動(dòng)詞有：askfor,carefor,callon,counton,dependon,waitfor,longfor（渴望），preparefor,wishfor等。
⒉作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和主語(yǔ)構(gòu)成一種邏輯上的主謂關(guān)系。如：
①Hewasnotallowedtoentertheclassroomforbeinglate.
②Theyounguniversitystudentisconsideredtohavegreatpromise.

字串3

六、不定式作狀語(yǔ)
⒈作目的狀語(yǔ)
(1)①Istayedtheretoseewhatwouldhappen.
②Henryhasdecidedtogotothehospitaltobeexaminedbythedoctor.
(2)有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，不定式前可加inorder或soas。如：
Bobtookdownmytelephonenumbersoas(inorder)nottoforgetit.
有時(shí)為強(qiáng)調(diào)目的狀語(yǔ)可把inorderto或不定式置于句首，但soasto不能這樣用。在這種句式中不定式部分可轉(zhuǎn)換為sothat,inorderthat,成為目的狀語(yǔ)從句，如：
Istayedtheresothat(inorderthat)Icouldseewhatwouldhappen.
(3)在部分表示感情色彩的形容詞、過(guò)去分詞或動(dòng)詞之后可接不定式，如：astonished,glad,happy,laugh,pleased,sad,smile,sorry,surprised等。
①Wearegladtohearthenews.
②Iwassurprisedtoseethatathree-year-oldbabycouldwritesowell.
在部分形容詞后接不定式，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，這種句型中的主語(yǔ)是不定式的邏輯賓語(yǔ)。如：Thequestionraisedbythestudentisdifficulttoanswer.字串2
Theroomisreallycomfortabletolivein.
常這樣用的形容詞有：comfortable,easy,dangerous,difficult,expensive,fit,impossible等。
⒉作結(jié)果狀語(yǔ)
Wecamehomeafterourholidaytofindourgardenneatandtidy.
不定式作結(jié)果狀語(yǔ)還常用在下列句式中。如：
①so…asto;such…asto
Imnotsostupid(afool)astoputitinwriting.我不至于愚蠢到會(huì)把它寫下來(lái)。
Imnotsuchastupidfoolastoputitinwriting.
②enough…to
Thespeedishighenoughforustocatchupwiththefirstliner.
③onlyto
Janehurriedbackonlytofindhermotherdyinginthehospital.
④too…to
Imtootiredtostayuplonger.
但在下列結(jié)構(gòu)中，too…to并非是“太……而不能……”之意。如：
①Imonlytoogladtohavepassedtheexam.考試及格我太高興了。（too修飾gladtohave…，相當(dāng)于very）字串2
②Wehavetoomuchtolearn.我們要學(xué)的太多了（不定式作定語(yǔ)）。
⒊不定式短語(yǔ)還可作獨(dú)立成分，用于句首、句中或句末。如：
Totellthetruth,theplaywasagreatdisappointmenttome.
常見的短語(yǔ)有tobeexact（確切地說(shuō)），tobeginwith（首先），todohimjustice（說(shuō)句對(duì)他公道的話），tobesure（真的）等等。
七、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞的其它用法
⒈疑問(wèn)詞＋不定式結(jié)構(gòu)
疑問(wèn)詞who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。如：
①WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.
②Mr.Smithdidntknowwhethertoleaveorstaythere.
③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.
④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.
以上例句中疑問(wèn)詞＋不定式部分，均可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的從句形式。如：①Whenweshallleave…③…h(huán)owI字串2
couldlearn…
經(jīng)常在這種結(jié)構(gòu)中使用的動(dòng)詞有：consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。
⒉動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)
(1)時(shí)態(tài)
①一般式：動(dòng)詞不定式一般式表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，有時(shí)表示同時(shí)發(fā)生。如：
Ihopetobecomeauniversitystudentthisyear.（tobecome發(fā)生在hope之后）
WeoftenhearDickplaythepianointhenextroom.（play和hear同時(shí)發(fā)生）
②完成式：表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前。如：
Imsorrytohavekeptyouwaiting.
Wearetooyoungtohaveseentheoldsociety.
③進(jìn)行式：表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生。如：
TheteacherhappenedtobecorrectingourpaperswhenIcamein.
Theyseemedtobediscussingsomethingimportant.
(2)語(yǔ)態(tài)

字串9

如果動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)是這個(gè)不定式所表示的動(dòng)作的承受者，不定式一般要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。如：
ItsagreathonourtobeinvitedtoMarysbirthdayparty.（不定式作主語(yǔ)）
Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.（不定式作主語(yǔ)）
Iwishtobesenttoworkinthecountry.（不定式作賓語(yǔ)）
Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?（不定式作定語(yǔ)）
Hewenttothehospitaltobeexamined.（不定式作狀語(yǔ)）
在Therebe結(jié)構(gòu)中，修飾主語(yǔ)的不定式可用被動(dòng)，也可用主動(dòng)。如：Therearestillmanythingstotakecareof(tobetakencareof).但有時(shí)兩種形式表達(dá)的意思不同，如：Theseisnothingtodonow.(Wehavenothingtodonow.)Thereisnothingtobedonenow.(Wecandonothingnow.)
⒊動(dòng)名詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)
(1)時(shí)態(tài)
①一般式：動(dòng)名詞的一般式所表示的動(dòng)作可以是泛指，也可與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生，或發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前、之后。如：

字串9

Weareinterestedincollectingstamps.
IshallneverforgetseeingtheGreatWallforthefirsttime.
Wearenotafraidofdying.
②完成式所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。如：
Lmaginehavingtravelledonthemoon.
Wewerepraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.
(2)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
①如果動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)為動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作的承受者，動(dòng)名詞要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)名詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有一般式與完成式之分。如：
Theyoungmancameinwithoutbeingnoticed.
Hepridedhimselfonhavingneverbeenbeateninclass.
②有些動(dòng)詞后的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式，但表示被動(dòng)意義。如：
Thebikeneedsrepairing.
Ifathingisworthdoing,itisworthdoingwell.
⒋在口語(yǔ)中，為避免重復(fù)，常用"to"代替不定式結(jié)構(gòu)，有時(shí)甚至可以把to省略。如：

字串7

①—DidyougotovisittheGreatWall?
—No,Iwantedto,buttherewasntenoughtime.
②—Wouldyouliketocometoaparty?
—Idloveto.
③—Dontmakeanymistakesinyourhomework,willyou?
—Illtrynotto.
④—Trytobebackby12,wontyou?
—OK,Illtry.
另外，begoingto,oughtto,usedto等也常用于這一結(jié)構(gòu)中。
⒌在why引起的問(wèn)句中，省略"to"。如：
Whyspendsuchalotofmoney?
Whynotwaitforacoupleofdays?
⒍當(dāng)兩個(gè)或更多作用相同的不定式并列使用時(shí)，只在第一個(gè)不定式前加"to"。如：
Itsquitenecessaryforustoreadmoreandhavemorepractice.
⒎"to"在下列短語(yǔ)中是“介詞”，后接動(dòng)名詞或名詞形式。如：
devote…to,faceupto（勇敢地面對(duì)），lookforwardto（盼望），objectto（反對(duì)），taketo（養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)……感興趣；開始從事某種活動(dòng)），beusedto（習(xí)慣于）等。字串3

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Grammar:動(dòng)詞不定式教案

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Grammar:動(dòng)詞不定式
Ⅰ.不定式句法功能
1.作主語(yǔ)：Thecatsaid,“Totakerollercoaster”isterrible.
不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，可以直接放在句首，但在很多情況下，尤其是在疑問(wèn)句和感嘆句中，往往放在謂語(yǔ)之后，而用先行代詞it作形式主語(yǔ)。
→Thecatsaid,“It’sterribletotakerollercoaster.”
Howlongdidittakeyoutotakerollercoaster?
Howterribleitistotakerollercoaster?
不定式作主語(yǔ)常見句型：
a)Itis+adj.(easy,important,difficult…)+不定式
b)Itis+n.(apity,apleasure,one’sduty,ashame)+不定式
eg.It’smydutytoteachyouhowtobeastudentofNo.3MiddleSchool.
c)Ittakes/needs/requires+sometime(hours,months,days,patience…)+不定式
eg.Itrequirespatiencetobeagoodteacher.
2.作表語(yǔ)：當(dāng)句子的主語(yǔ)是aim,idea,policy,question,suggestion,wish,task,duty,job,purpose等或者主語(yǔ)是what引導(dǎo)的名詞性從句時(shí)，后面可以用不定式做表語(yǔ)，用以說(shuō)明主語(yǔ)所包含內(nèi)容。
eg.Ourmostimportanttasknowistomakeaplan.
注：作表語(yǔ)的不定式都帶to，但當(dāng)主語(yǔ)部分有實(shí)義動(dòng)詞do時(shí)，to可以省略。
eg.Theonlythingwecandonowiswaitandsee.
3.作賓語(yǔ)
Thecatsaid“Remembernottotakeitnexttime!”.
a)可以直接用不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞很多，常見的有：agree,afford,tend,ask,decide,determine,expect,fail,hope,learn,intend,manage,offer,plan,promise,refuse,want,wish等
Idon’twant_____likeI’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.
A.tosoundB.tobesoundedC.soundingD.tohavesounded
當(dāng)不定式短語(yǔ)比賓補(bǔ)長(zhǎng)時(shí)，往往將不定式放到賓補(bǔ)后，而用先行代詞it作形式賓語(yǔ)，常用動(dòng)詞有feel,think,find,believe,consider,make等。
Thecatfeltitterribletotakerollercoaster.
b)不定式一般不作介詞的賓語(yǔ)，只有少數(shù)介詞如but,except等后面可以跟不定式作賓語(yǔ)。一般情況下作介詞賓語(yǔ)的不定式都帶to，如果but或except所在句子里的謂語(yǔ)動(dòng)詞都是實(shí)義動(dòng)詞do,does,did時(shí)，通常省略to。
Eg.Wehavenochoicebuttowait.
Cf.Wecandonothingbutwait.
4.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
在SVOC句型中，許多動(dòng)詞都可以按不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
a)通常作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的不定式要帶to，常用于以下動(dòng)詞之后：ask,tell,advise,allow,enable,expect,force,get,like,order,teach,want,invite,wish,beg等
Youshouldgetthemtohelpyou.
但在謂語(yǔ)動(dòng)詞believe,find,think,feel,consider,suppose,imagine,prove等后面跟tobe…作賓補(bǔ)，不跟todo…
eg.Theybelievehimtobehonest.
b)以下兩類動(dòng)詞后跟不定式作賓補(bǔ)時(shí)不能帶to
①一些表示“致使”意義的動(dòng)詞，如：let,have,make等
②一些表示感覺的動(dòng)詞，如：hear,feel,see,watch,notice等
Don’tletthechildrentroubleyou.
Iheardsomeoneopenthedoor.
但當(dāng)這兩類動(dòng)詞為被動(dòng)態(tài)時(shí)，不定式就成了主補(bǔ)。作主補(bǔ)的不定式必須加上to
Hisfathermadehimgotobedearly.
→Hewasmadetogotobedearlybyhisfather.
5.作定語(yǔ)
不定式可以在句子充當(dāng)后置定語(yǔ)，修飾名詞。
以下幾類情況常用不定式作定語(yǔ)：
①能帶不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞，其同源名詞可以帶不定式作定語(yǔ)。常見的有attempt,decision,promise,plan等
eg.Hehasn’tkepthispromisetowritetohisparentsregularly.
②常與不定式搭配的形容詞，其同源名詞一般可以用不定式作定語(yǔ)。常見的有ability,determination,anxiety,eagerness等
eg.Hiseagernesstofinishhishomeworkwasquiteclear.
③序數(shù)詞形容詞最高級(jí)或被only,last,next等修飾的名詞可以用不定式作定語(yǔ)：
Shewastheonlypersontosurviveaftertheearthquake.
Tips:不定式在作定語(yǔ)時(shí)，有時(shí)與被修飾的名詞有意義上的主謂關(guān)系、同位關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系，如果該不定式是不及物動(dòng)詞，它后面需要加上適當(dāng)介詞。
Eg.He’salwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.主謂關(guān)系
I’venotimetolistentoyourexcuse.同位關(guān)系
Shehasameetingtoattend.（動(dòng)賓關(guān)系=attendameeting）
There’snothingtoworryabout.(動(dòng)賓關(guān)系=worryaboutnothing)
6.作狀語(yǔ)
不定式可以作狀語(yǔ)，表示目的、結(jié)果、原因、條件等。
①to…,inorderto…,soasto…(不能放在句首)作目的狀語(yǔ)
Allthesegiftsmustbemailedimmediately_____intimeforChristmas.
A.inordertohavereceivedB.inordertoreceiveC.soastobereceivedD.soastobereceiving
②在so…asto,such….asto,onlyto…結(jié)構(gòu)中不定式作結(jié)果狀語(yǔ)，其中onlyto…用于表示意想不到的結(jié)果。
Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadgone.
③enoughto,too…to結(jié)構(gòu)
eg.Theboyisn’toldenoughtogotoschool.
=Theboyistooyoungtogotoschool.
④形容詞（happy,glad,lucky,fortunate,surprised,angry,anxious,ready,quick,slow,cruel,clever等）+不定式結(jié)構(gòu)
eg.I’mgladtomeetyou.
Thequestionisdifferenttoanswer.
Heishardtogetalongwith.
7.作插入語(yǔ)，用來(lái)說(shuō)明說(shuō)話人的態(tài)度、看法、對(duì)整個(gè)句子進(jìn)行解釋，如tobefrank（坦白地說(shuō)），tobesure（確實(shí)）等。
Eg.Totellyouthetruth,Ihateyou.
8.作同位語(yǔ)
eg.Theordertostartthegeneralattacksooncame.
不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)，以it為形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)引導(dǎo)的復(fù)合結(jié)構(gòu)，如果其前的形容詞是指行為的性質(zhì)就用：forsb.todosth.這種復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。
ItisnecessaryformetolearnEnglishwell.
如果該形容詞是指行為的性質(zhì)，同時(shí)又指行為的人，則用ofsb.todosth.。這種句式中的常用形容詞有：right,wrong,brave,careful,careless,clever,wise,stupid,cruel,foolish,good,honest,kind,nice,silly等。
eg.It’sverykindofyoutocometoseeme.
連接代（副）詞+不定式（包括whether,what,which,whom,where,when,how,不包括why），在句中起名詞的作用，通常跟在諸如tell,know,show,decide,learn,wonder,explain等動(dòng)詞后作賓、主語(yǔ)或表語(yǔ)。
Eg.NoonecantellmewheretofindJohn.
Whentotheexamisstillunknown.
Theproblemishowtogetenoughmoney.
不定式的進(jìn)行式、完成式和被動(dòng)式
①不定式的進(jìn)行式由tobe+V-ing構(gòu)成，用來(lái)表示謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生時(shí)，不定式的動(dòng)作正在進(jìn)行。
Eg.SomestudentspretendedtobereadingEnglishwhentheteachercamein.
②不定式完成式由tohave+V-ed構(gòu)成，用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。
Eg.---IsBobstillperforming?
---I’mafraidnot.Heissaid_______thestagealreadyashehasbecomeanofficial.
A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenD.tobeleft
答案是A
③不定式的被動(dòng)式分為一般式被動(dòng)tobeV-ing和完成式被動(dòng)tohavebeenV-ed。當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)是不定式所表示的動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
Eg.Itisanhonourformetobeinvitedtotheparty.
Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.
Allthesegiftsmustbemailedimmediately_____intimeforChristmas.
A.inordertohavereceivedB.inordertoreceive
C.soastobereceivedD.soastobereceiving
動(dòng)名詞
1.動(dòng)名詞的句法功能：動(dòng)名詞由動(dòng)詞加ing構(gòu)成，與現(xiàn)在分詞的形式相同。動(dòng)名詞主要起名詞作用，在句中擔(dān)任主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。
①作主語(yǔ)，可以直接放在句首，也可以用先行代詞it作為形式主語(yǔ)，而把動(dòng)名詞后置。
eg.Seeingisbelieving.(眼見為實(shí))
Sayingiseasierthandoing.
Collectingstampsisagoodhobby.(單個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞用單數(shù))
動(dòng)名詞作主語(yǔ)還有以下兩個(gè)習(xí)慣表答法：
Itisnouse(good)+動(dòng)名詞：做某事沒有用
Eg.It’snousecryingoverspiltmilk.(覆水難收)
Thereisno+動(dòng)名詞(=Itisimpossibletodosth.)
Eg.Thereisnoknowingwhatmayhappen.（未來(lái)的事無(wú)法知道）
②作表語(yǔ)：通常是說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容，注意它與謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
eg.Hishobbyiscollectingstamps.(此句為SVC結(jié)構(gòu))可改為：Collectingstampsishishobby.
Cf.Heiscollectingstamps.(iscollecting是謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)，此句為SVO結(jié)構(gòu))
不能改為：Collectingstampsishe.
③作賓語(yǔ)
A.作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)(enjoy,mind,finish,appreciate,avoid,consider,delay,escape,pratise,suggest,keep(on),miss)
eg.Hegotwell-preparedforthejobinterview,forhecouldn’trisk_____thegoodopportunity.
A.toloseB.losingC.tobelostD.beinglost
答案為B
有些動(dòng)詞（attempt,begin,continue,hate,like,love）后面既可以接不定式作賓語(yǔ)，也可以接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，意義差別不大。通常認(rèn)為用動(dòng)名詞泛指一般的傾向性，用不定式則表示特定或具體某一種動(dòng)作。
Eg.IlikeswimmingbutIdon’tliketoswiminwinter.
動(dòng)詞prefer后面接不定式作賓語(yǔ)時(shí)，句子結(jié)構(gòu)與按動(dòng)名詞作賓語(yǔ)是不一樣。
eg.Iprefertodriveratherthantobedriven.
Ipreferdrivingtoriding.
有些動(dòng)詞，如forget,remember,regret等，后面接動(dòng)名詞表示的動(dòng)作先于謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作，不定式表示的動(dòng)作后于謂語(yǔ)動(dòng)詞。
Eg.Whenaskedbypolice,hesaidthatheremembered_____atheparty,butnot______.
A.toarrive,leavingB.toarrive,toleaveC.arriving,leavingD.arriving,toleave
在下列句型中動(dòng)名詞作真正賓語(yǔ)：
動(dòng)詞+it（形式賓語(yǔ)）+賓補(bǔ)+動(dòng)名詞（真正賓語(yǔ)）
eg.Ithinkitnousetellingthem.
Wethinkitnogoodinvitingtohim.
B.作介詞的賓語(yǔ)
Eg.Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhour______hisnotes.
A.bringingupB.referringtoC.lookingforD.tryingon
beusedtodoing習(xí)慣于做；lookforwardtodoing盼望做；devoteone’slifetodoing致力于做；spenttime(in)doing花時(shí)間做；befondofdoing喜愛做；begoodatdoing擅長(zhǎng)做；beproudofdoing為做…而自豪；betiredofdoing對(duì)做…感到厭倦；feellikedoing欲想做；goondoing繼續(xù)做（原來(lái)的事）；keepondoing不停地做；whataboutdoing做…怎么樣；thinkofdoing考慮做；beinterestedindoing對(duì)做…感興趣；havesomedifficulty/trouble(in)doing做某事有困難；bebusy(in)doing忙于做；insteadofdoing做…而不做…
eg.EverybodyinthevillagelikesJackbecauseheisgoodattellingand______jokes.
A.turningupB.puttingupC.makingupD.showingup
答案為C
④作定語(yǔ)
動(dòng)名詞可作前置定語(yǔ)，表示所修飾的詞的用途或目的，可用for改寫；而現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，可用定語(yǔ)從句改寫。
swimmingpoolwaitingroomwalkingstick
asleepingcar=acarforsleepingasleepingchild=achildwhoissleeping
⑤作同位語(yǔ)
eg.That’sthequeen’sfull-timejob,layingeggs.這就是蟻后的專職工作——產(chǎn)卵。
2．動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)
①人稱代詞做邏輯主語(yǔ)時(shí)應(yīng)用所有格，即形容詞性物主代詞。
Eg.Doyoumindingmysmokinghere?
②邏輯主語(yǔ)是不定代詞或指示代詞時(shí)，很少用所有格，而用普通格。
Eg.Hewasawakenedbysomeoneknockingthedoor.
There’snoneedforthatbeingdone.
③邏輯主語(yǔ)是名詞時(shí)，用所有格，但是如果名詞為無(wú)生命物體時(shí)，則用普通格。
Eg.Mary’slaughingmadeTomangry.
Thereisnohopingofthefactorymakingprofit.
④在口語(yǔ)中，動(dòng)名詞如果不在句首，可以用名詞普通格或人稱代詞賓格作邏輯主語(yǔ)。
Eg.Ireallycan’tunderstand_____herlikethat.
A.youtreatB.youtotreatC.whytreatD.youtreating
3.動(dòng)名詞的完成式、一般式被動(dòng)和完成式被動(dòng)。
Eg.Afterhavingfinishhiswork,hewenthome.
Heattendedthemeetingwithoutbeingasked.
Shenevertoldmeaboutherhavingbeeninterviewedbythepolice.

動(dòng)詞不定式語(yǔ)法專項(xiàng)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“動(dòng)詞不定式語(yǔ)法專項(xiàng)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

教學(xué)設(shè)計(jì)

動(dòng)詞不定式語(yǔ)法專項(xiàng)

一、教學(xué)內(nèi)容分析

動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)、定語(yǔ)及狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)在Module9已有涉足，可通過(guò)復(fù)習(xí)回顧加深學(xué)生的印象，本課進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的用法。在教學(xué)過(guò)程中利用語(yǔ)言材料充分展開說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握動(dòng)詞不定式的基本結(jié)構(gòu)，并在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟動(dòng)詞不定式的表意功能。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：

1）能夠正確使用下列短語(yǔ)：offertodo,agreetodo,plantodo,decidetodo,hopetodo,wanttodo,wouldliketodo

2）能夠掌握動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的表意功能。

2.技能目標(biāo)：

1）感知?jiǎng)釉~不定式做賓語(yǔ)的用法，并能用這一結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確表達(dá)。

2）能夠用動(dòng)詞不定式描述生活中的一件事。

3.情感態(tài)度

1）培養(yǎng)學(xué)生在小組活動(dòng)中積極與他人合作交流，相互幫助，共同完成任務(wù)，并能從合作中獲得快樂。

2）引導(dǎo)學(xué)生在生活中接觸英語(yǔ)時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的表意功能

難點(diǎn)：能夠在實(shí)際運(yùn)用中正確掌握動(dòng)詞不定式的表意功能并進(jìn)行交流。

四、學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

本課題設(shè)計(jì)的基本理念：

根據(jù)新課標(biāo)，把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略”作為首位的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)課堂活動(dòng)將枯燥的語(yǔ)法學(xué)習(xí)融入到學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活中去，使學(xué)生能在情境中練，在練中熟，在活動(dòng)中運(yùn)用掌握，加強(qiáng)了語(yǔ)言實(shí)踐，提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。

1、注重語(yǔ)法練習(xí)情景化：本課應(yīng)以語(yǔ)法實(shí)踐為主，語(yǔ)法知識(shí)介紹為輔，強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)踐掌握語(yǔ)法規(guī)則，把語(yǔ)法融入具體語(yǔ)境中進(jìn)行練習(xí)。

2、面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供交流和展示自己的機(jī)會(huì)。

本課教學(xué)與活動(dòng)策略：

本課在教學(xué)策略上主要采用交際法、情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法等幾種教學(xué)手段。在教學(xué)中將重點(diǎn)放在語(yǔ)法規(guī)則在口、筆中的應(yīng)用與實(shí)踐上，避免傳統(tǒng)的以講授語(yǔ)法知識(shí)為主的做法，防止死摳語(yǔ)法以及將語(yǔ)法規(guī)則孤立化和絕對(duì)化的現(xiàn)象。

五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

I.Revision

Step1.

［操作方式］：領(lǐng)學(xué)生們歸納、總結(jié)動(dòng)詞不定式的基本結(jié)構(gòu)、在句子中充當(dāng)主語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)的作用，及其否定形式。學(xué)生們通過(guò)回顧Module9中含有動(dòng)詞不定式的句子，再次感知其形式及用法。同時(shí)，每種用法通過(guò)補(bǔ)全句子或翻譯的簡(jiǎn)單練習(xí)，達(dá)到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)的目的。

T:Inthislesson,wewillgoonlearningtheInfinitive.

Sssumupthestructure.

T:Let’sreadthesesentenceswiththeinfinitive.Andfinishthefollowingexercises.

［設(shè)計(jì)意圖］：復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的動(dòng)詞不定式的用法：基本結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞不定式在句子中充當(dāng)不同成分的表意功能。領(lǐng)讀所呈現(xiàn)的含有動(dòng)詞不定式的例句，以便學(xué)生能夠正確朗讀。

II.Presentation

Step2

［操作方式］：呈現(xiàn)含有動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的例句，引導(dǎo)學(xué)生們讀、觀察、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)其中的固定結(jié)構(gòu)：wanttodo,hopetodo,needtodo….在此基礎(chǔ)上歸納舊有的知識(shí)：wouldliketodo,plantodo,learntodo,offertodo,agreetodo,trytodo.

［設(shè)計(jì)意圖］引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納的方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，避免語(yǔ)法傳授時(shí)的老師講、學(xué)生記的片面現(xiàn)象。

III.Practice

Step3.

〔操作方式〕：創(chuàng)設(shè)學(xué)生們即將為迎接新年而舉辦晚會(huì)的情境，學(xué)生通過(guò)pairwork的問(wèn)答，反復(fù)強(qiáng)化以上動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)。

〔設(shè)計(jì)意圖〕：創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入思維活動(dòng)的狀態(tài)。激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂的氣氛。

Step4

〔操作方式〕：通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇的閱讀與信息的判斷，使學(xué)生在提高閱讀能力的同時(shí)，在語(yǔ)篇中再次感知?jiǎng)釉~不定式的用法，以鞏固所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。

〔設(shè)計(jì)意圖〕從句子的練習(xí)過(guò)渡到語(yǔ)篇的理解，檢測(cè)學(xué)生是否能讀懂含有動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)的文章。

IV.Production

Step5

〔操作方式〕：設(shè)計(jì)改寫句子，根據(jù)不同的情境造句子的練習(xí)，加深學(xué)生們對(duì)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的理解，通過(guò)操練來(lái)鞏固這一語(yǔ)法現(xiàn)象。

〔設(shè)計(jì)意圖〕：在了解了動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的固定結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上，為了使學(xué)生們進(jìn)一步掌握其表意功能，設(shè)計(jì)了聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，避免了機(jī)械性知識(shí)的單調(diào)、枯燥。通過(guò)層層遞進(jìn)的操練活動(dòng)，學(xué)生們不斷加深對(duì)新知識(shí)的理解，為了進(jìn)一步的交際活動(dòng)做好知識(shí)準(zhǔn)備。

Step6Talkandwrite

〔操作方式〕：教師結(jié)合教材的情境，用以上的動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)編一段話，讓學(xué)生讀和體會(huì)動(dòng)詞不定式在其中的應(yīng)用。要求學(xué)生們仿寫：描述生活中一件事。并進(jìn)行組內(nèi)的交流與合作。

〔設(shè)計(jì)意圖〕活動(dòng)以學(xué)生的生活為出發(fā)點(diǎn)，具有真實(shí)性。使學(xué)生通過(guò)鞏固語(yǔ)言知識(shí)內(nèi)容，體會(huì)到語(yǔ)言的生活實(shí)踐性，進(jìn)而完成本課的情感態(tài)度目標(biāo)。

高二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整理：不定式的用法

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“高二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整理：不定式的用法”，僅供參考，希望能為您提供參考！

高二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)整理：不定式的用法

動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征。因此在句中可以做主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。
一、不定式做主語(yǔ)：
1、不定式做主語(yǔ)一般表示具體的某次動(dòng)作。===動(dòng)名詞doing表示習(xí)慣的，經(jīng)常的動(dòng)作。
e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.
Todosuchthingsisfoolish.
Toseeistobelieve.(對(duì)等)
注:1).不定式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)用單數(shù)
2).當(dāng)主語(yǔ)較長(zhǎng)，謂語(yǔ)較短時(shí)，常用it做形式主語(yǔ)，而將不定式放到謂語(yǔ)的后面。
it做形式主語(yǔ)，不定式放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后常用于下列結(jié)構(gòu)中：
(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…
(2)Itis+adj.+forsb.+todo…
Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary
(3)itis+a+名詞+todo...
Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo
Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…
*注意:probable和possible均可作表語(yǔ)，但possible可以用不定式作真實(shí)主語(yǔ)，而probable不能用不定式作真實(shí)主語(yǔ)。
Itisprobableforhimtocometothemeeting.(錯(cuò)）
Itispossibleforhimtocometothemeeting.
Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.
二、不定式做表語(yǔ)
主語(yǔ)是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等為中心詞的名詞詞組或以what引導(dǎo)的名詞性從句表示，后面的不定式說(shuō)明其內(nèi)容,不定式作表語(yǔ)常表示將來(lái)或現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。
eg:Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.
Yourmistakewasnottowritethatletter.
WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.
三、動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)
以不定式結(jié)構(gòu)為賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：
ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只能用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)
口訣（接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞）
想要學(xué)習(xí)早打算（wantlearnplan）
快準(zhǔn)備有希望（preparehopewishexpect）
同意否供選擇（agreeofferchoose）
決定了已答應(yīng)（decidebedeterminedpromise）
盡力去著手做（manageundertake）
別拒絕別假裝（refusepretend）
失敗不是屬于你（fail）
e.g.Tomrefusedtolendmehispen.
Wehopetogettherebeforedark.
Thegirldecidedtodoitherself.
*注意:某些及物動(dòng)詞可用-ing也可用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)但意義不同的有
stopgoonrememberforget
regrettrymeancan’thelp
beusedto

第五章動(dòng)詞不定式（一）

動(dòng)詞不定式是動(dòng)詞的一種非謂語(yǔ)形式，在句中不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。動(dòng)詞不定式具有動(dòng)詞的性質(zhì)，它可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，從而構(gòu)成動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。它還可以有形式的變化，即一般式、進(jìn)行式、完成式和被動(dòng)式。同時(shí)，動(dòng)詞不定式也具有非動(dòng)詞的性質(zhì)，相當(dāng)于一個(gè)名詞、形容詞或副詞，可以在句中擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。

一、動(dòng)詞不定式的特征和種類

動(dòng)詞不定式是由不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形構(gòu)成，在某些情況下to也可省略。

A．不定式的一般式
不定式的一般式表示的動(dòng)作通常與主要謂語(yǔ)的動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，或是在它之后發(fā)生。
Heappearstobeveryhappy.他看起來(lái)好像很高興。（同時(shí)發(fā)生）
Tocatchthetrain,wedbetterhurrytothestationbytaxi.為了趕上火車，我們最好趕緊乘出租車去車站。（tocatchthetrain發(fā)生在hurrytothestation之后）

B．不定式的進(jìn)行式
不定式的進(jìn)行式表示正在進(jìn)行的或與謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。
IthappenedtoberainingwhenIgotthere.我到達(dá)那里的時(shí)候，天碰巧在下雨。
Imgladtobetravelingwithyou.我很高興和你一起旅游。

C．不定式的完成式
不定式的完成式表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)表示的動(dòng)作之前發(fā)生。
Imsorrytohavelostyourkey.我很抱歉把你的鑰匙弄丟了。
Imeanttohavefinishedmyworklastnight,butIdidntfeelverywell.我本來(lái)想昨晚完成工作的，但是我感覺身體不舒服。
Ithasbeenanhonorformetohavebeeninvitedtoyourcountry.對(duì)我來(lái)說(shuō)，被邀請(qǐng)來(lái)你們國(guó)家是一件很榮幸的事情。

D．不定式的完成進(jìn)行式
不定式的完成進(jìn)行式表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)之前發(fā)生并且一直進(jìn)行著。
HewassaidtohavebeenlivinginLondonfortwentyyears.據(jù)說(shuō)他在倫敦一直住了20年。
Imsorrytohavebeeninterruptingyou.很抱歉，我一直打擾你。
比較：
不定式的時(shí)態(tài)意義。
Heissaidtobestudyingabroad.據(jù)說(shuō)他正在國(guó)外讀書。（不定式的進(jìn)行式表示動(dòng)作正在進(jìn)行）
Heissaidtohavestudiedabroad.據(jù)說(shuō)他在國(guó)外學(xué)習(xí)過(guò)。（不定式的完成式表示動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束）

E．不定式的被動(dòng)形式
當(dāng)不定式邏輯上的主語(yǔ)是這個(gè)不定式表示的動(dòng)作的承受者時(shí)，不定式一般要用被動(dòng)形式。不定式的被動(dòng)形式根據(jù)其與謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系，有一般式和完成時(shí)兩種。

1．一般式tobedone
Thesearethebookstobegivenouttothestudents.這些是要發(fā)給學(xué)生的書。
Heaskedtobesenttotheplacewherehewasmostneeded.他要求被派往最需要他的地方。
2．完成式tohavebeendone
Thenovelissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.據(jù)說(shuō)這部小說(shuō)已被譯成多種語(yǔ)言。
Heappearedtohavebeenquestionedformanytimes.看起來(lái)他已經(jīng)被詢問(wèn)過(guò)很多次了。

F.不定式的否定形式
不定式的否定形式由not或never加不定式構(gòu)成。
Wedecidednottogooutbecauseofthebadweather.由于天氣不好，我們決定不出去。
Nevertohavemadeanymistakeisimpossible.從不犯錯(cuò)是不可能的。
注意：謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定和不定式的否定不同的意義
Ididnotpromisetowakehimup.我沒有答應(yīng)叫醒他。
Ipromisednottowakehimup.我答應(yīng)了不叫醒他。
一、動(dòng)詞不定式的用法

動(dòng)詞不定式除了不能單獨(dú)作謂語(yǔ)外，幾乎能擔(dān)任句子中所有的句子成分。

A．動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)
不定式具有名詞的特征，可在句子中充當(dāng)主語(yǔ)。
1．不定式短語(yǔ)在句首作主語(yǔ)
Toknowoneselfisdifficult.人貴有自知之明。
Tosayisonethingandtodoisanother.說(shuō)是一回事，做又是另一回事。
Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessonecanget.愛與被愛是一個(gè)人能獲得的最大幸福。
2．用it作形式主語(yǔ)
在很多情況下，人們通常用it作為形式上的主語(yǔ)，而把不定式移到謂語(yǔ)之后，使句子結(jié)構(gòu)顯得平穩(wěn)一些。
Itsrudetoturnyourbacktoyourteacherandrefusetoanswer.背對(duì)著老師，拒絕回答問(wèn)題是不禮貌的。
Itisimpossibletolearnaforeignlanguagewithoutmakingpainstakingeffort.想不下苦功就能學(xué)會(huì)外語(yǔ)是不可能的。
Itseemedapitytohavewastedsomuchtime.浪費(fèi)了這么多時(shí)間，真是遺憾。
注意：
當(dāng)主語(yǔ)和表語(yǔ)都是不定式時(shí)，不能用形式主語(yǔ)代替動(dòng)詞不定式。
Torespectothersistoberespected.尊重別人就是尊重自己。
Tobecomeaslaveistogiveuponesfreedom.做奴隸就等于放棄自由。

B．動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)
不定式作表語(yǔ)可以說(shuō)明主語(yǔ)的具體內(nèi)容或表示目的。
Hiswishistobecomeanastronaut.他的愿望是成為一名宇航員。
Whathehopedwastobeadmittedintotheuniversity.他希望能被大學(xué)錄取。
Toliveistodosomethingworthwhile.活著就是要做一些有價(jià)值的事情。
注意：
有些作表語(yǔ)的不定式，在結(jié)構(gòu)上是主動(dòng)的，但在意義上卻是被動(dòng)的。
Sheistoblame.她應(yīng)該受到責(zé)備。
Thehouseistolet.此房出租。
Theresultisnotlongtosee.結(jié)果不久就會(huì)看到。

C．動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)
不定式可以充當(dāng)部分及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，也可以充當(dāng)but和except等介詞的賓語(yǔ)以及形容詞的賓語(yǔ)。
1．作動(dòng)詞的賓語(yǔ)
①不定式可以充當(dāng)部分及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)。
Fatherlikestolistentomusicinsilence.父親喜歡靜靜地聽音樂。
Hepreferstobestarvedtodeathratherthanbeg.他寧愿餓死也不愿乞討。
Ineverthoughttomeetyouhere.我沒想到在這里遇見你。
必背：
可接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：
afford負(fù)擔(dān)得起
agree同意
aim以……為目標(biāo)
ask要求
attempt嘗試
begin開始
care喜愛
choose決定
continue繼續(xù)
decide決定
desire要求
determine決心
expect期待
fail不能
forget忘記
hate不愿
hope希望
ntend打算
manage設(shè)法
mean打算
offer表示愿意
plan計(jì)劃
prefer寧愿
pretend假裝
promise答應(yīng)
refuse拒絕
remember記起
try努力
want想要
wish希望
②在feel,find,make,think,consider等動(dòng)詞后，如果賓語(yǔ)帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，人們常常用it作形式賓語(yǔ)，而把真實(shí)賓語(yǔ)放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之后。
Ifounditpossibletoworkouttheproblemwithoutacomputer.我發(fā)現(xiàn)有可能不用計(jì)算機(jī)而解出這道題目。
Shemadeitaruletogetupatfive.她養(yǎng)成了五點(diǎn)起床的習(xí)慣。
Ifeelitagreathonortobeinvitedtospeakatthemeetingbeforesomanystudents.我覺得被邀請(qǐng)?jiān)跁?huì)上面對(duì)這么多學(xué)生發(fā)言是一件很光榮的事情。
③在表示“希望、打算”等動(dòng)詞（如hope,expect,intend,mean,want等）的過(guò)去式后，可接動(dòng)詞不定式的完成式來(lái)表示沒有實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作。
Iintendedtohavecalledonyou,butwaspreventedfromdoingso.我原想來(lái)拜訪你的，但沒來(lái)成。
Iexpectedtohavemethimherelastnight.我以為昨天晚上能在這里見到他。（但沒做到）
Wemeanttohavestayedthereaweek.我們?cè)蛩阍谀莾捍粢粋€(gè)星期的。
Iwantedtohavedroppedheraline,butforgottodoso.我原想寫一封信給她，但忘記了。

提示：
表示“原打算、原以為”還可以用這類動(dòng)詞的過(guò)去完成時(shí)來(lái)表達(dá)。
Ihadintendedtocallonyou.我原想來(lái)拜訪你的。
Ihadexpectedtomeethimherelastnight.我原以為昨天晚上能在這里見到他的。
Wehadmeanttostaythereaweek.我們?cè)蛩阍谀莾捍粢粋€(gè)星期的。

2．作介詞的賓語(yǔ)
不定式可以作介詞but和except的賓語(yǔ)。
Theteachermadenocommentsexcepttotellhimtoworkhard.老師除了叫他努力學(xué)習(xí)外，未做任何評(píng)價(jià)。
Hehadnochoicebuttositthereasusual.他沒有什么選擇，只好像往常一樣坐在那兒。
Thereisnothingwecandobutwaitpatiently.我們只能耐心等待。

3．作形容詞的賓語(yǔ)
不定式作形容詞的賓語(yǔ)有兩種句型，一個(gè)是句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯主語(yǔ)，另一個(gè)是句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯賓語(yǔ)。
①句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯主語(yǔ)。這類形容詞有able,afraid,angry,anxious,careful,clever,content,cruel,determined,disappointed,eager,foolish,fortunate,frightened,happy,impatient,glad,lucky,naughty,prepared,proud,ready,slow,shocked,sorry,surprised,willing等。
Iamsorrytosaythatheisgoingfrombadtoworse.很遺憾，他的情況每況愈下
Shewasnotcontenttoliveaquietlifeinasmalltown.她不滿足在一個(gè)小鎮(zhèn)里過(guò)默默無(wú)聞的生活。
Johnwashappytobegiventhejob.約翰得到這份工作很高興。
②句子的主語(yǔ)是不定式的邏輯賓語(yǔ)。這類形容詞有easy,hard,cheap,expensive,dangerous,difficult,funny,fit,impossible,interesting,nice,pleasant,simple,strange,useful等。
Thisproblemiseasytosolve.這個(gè)問(wèn)題很容易解決。
Thewaterisnotfittodrink.這水不適于飲用。
Sheishardtogetalongwith.她這個(gè)人很難相處。
注意：在這種結(jié)構(gòu)中，如果不定式是不及物動(dòng)詞，則必須加上結(jié)構(gòu)或含義所需的介詞。
Theriverisdangeroustoswimin.在這條河里游泳很危險(xiǎn)。
Aspringmattressiscomfortabletosleepon.席夢(mèng)思床墊睡上去很舒服。

D．動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
不定式可以在“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”句型中充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。在這一句型中，賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)。

1．在表示感覺的動(dòng)詞后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，并且不定式都不帶to。這類動(dòng)詞有：see,hear,feel,watch,notice,observe,lookat,listento等。
Iheardthemsingyesterday.昨天我聽見他們唱歌了。
Didyouseehimgoout你看見他出去了嗎？
Ifeltsomethingcrawlupmyleg.我感到有什么東西爬到我腿上了。
注意：轉(zhuǎn)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，原不帶to的不定式要變成帶to的不定式。notice和watch沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
Wesawthecarstop.
nThecarwasseentostop.我們看見這輛車停了下來(lái)。
n
2．在使役動(dòng)詞后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，不定式不帶to。
這類動(dòng)詞有：make,let,have等。轉(zhuǎn)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其后通常都用帶to的不定式（have沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。
有些動(dòng)詞跟不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省去了to，這些動(dòng)詞有：
一感二聽三讓四觀看。
一感：feel二聽：hear,listento三讓：let,have,make四觀看：observe,see,watch.,lookat
Whatwouldyouhavemedo你要我做什么？
Shemadehimgiveupsmoking.她讓他戒了煙。
Lethimdowhateverhewishestodo.他想干什么就讓他干吧。
Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry,todayhewasmadetocrybyhislittlesister.雖然經(jīng)常是他弄哭小妹妹，但今天他卻被小妹妹弄哭了。

3．在表示心理狀態(tài)的動(dòng)詞后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。這類動(dòng)詞有：consider,think,believe,discover,find,imagine,judge,suppose,prove等。這類動(dòng)詞后的不定式通常是“tobe+形容詞或名詞”結(jié)構(gòu)，think,consider,find后的tobe常可省略。
Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.我們認(rèn)為他是一個(gè)好老師。
Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他證明那個(gè)理論是很重要的。
Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.我第一次見到她的時(shí)候就認(rèn)為她人很好，很誠(chéng)實(shí)。

4．在表示情感狀態(tài)的動(dòng)詞后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。這類動(dòng)詞有：love,like,prefer,hate,want,wish,expect等。
Idpreferyoutoleavehimalone.我希望你不要打擾他。
Idontwanttheretobeanytrouble.我不想有任何麻煩。

5．動(dòng)詞advise,allow,ask,beg,command,tell,invite,force,oblige,get,help,encourage,persuade,permit,remind,request,order,warn,cause等后面，多接不定式短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
Wedontallowsuchthingstohappenagain.我們不容許這種事情再發(fā)生。
Mostoftheparentsagreetoforbidtheirchildrentosmoke.大多數(shù)父母都同意禁止自己的孩子抽煙。
Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.她請(qǐng)我在她不在的時(shí)候接電話。
Pleaseremindmetoleaveherthisnote.請(qǐng)?zhí)嵝盐伊艚o她這張紙條。
Sherequestedhimtogowithher.她邀請(qǐng)他一同去。
注意：hope,demand,suggest等動(dòng)詞后面不能接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
Ihopeyoutogivemeahand.
Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能幫我一把。
Iwishyoutogivemeahand.我希望你能幫我一把。
Hedemandedmetobepresentatthemeeting.
Hedemandedthatweshouldbepresentatthemeeting.他要求我們出席會(huì)議。
Herequiredustobepresentatthemeeting.他要求我們出席會(huì)議。
MrLisuggestedhernottogotherealone.
MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建議她不要獨(dú)自去那里。

6．動(dòng)詞不定式也可作一些短語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
ImwaitingforJamestoarrive.我正等著詹姆斯的到來(lái)。
Hesarrangedforacartopickthemupatthestation.他已安排了一輛汽車去車站接他們。
TheUNhascalledonbothsidestoobservetheceasefire.聯(lián)合國(guó)號(hào)召交戰(zhàn)雙方遵守停火協(xié)定。
必背：
這些帶介詞的短語(yǔ)動(dòng)詞有：
callon號(hào)召
arrangefor安排
ongfor盼望
waitfor等待
dependon依靠
relyon指望
E．動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)
不定式作定語(yǔ)通常放在其修飾的名詞或代詞之后，和被修飾的名詞或代詞之間是主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、同位關(guān)系和修飾關(guān)系。

1．主謂關(guān)系
Thefuturetogreetuswillbebright.我們的未來(lái)會(huì)十分美好的。
Heisalwaysthefirstpersontocomeandthelastonetoleave.他總是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)離開。
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.下一列到站的火車是從紐約開來(lái)的。

2．動(dòng)賓關(guān)系
OnSundays,healwayshasalotofletterstowrite.星期天，他總是有許多信要寫
Theteacherleftusalotofproblemstosolve.老師給我們留了許多道題要解答。
Hecanfindnoonetomakefriendswith.他找不到可交朋友的人。
注意：由于動(dòng)詞不定式與其修飾的詞之間往往有動(dòng)賓關(guān)系，因此，如果該不定式是不及物動(dòng)詞，其后應(yīng)有必要的介詞。
Shehasachildtotakecareof.她有一個(gè)孩子要照看。
Thereisnothingtoworryabout.沒什么可擔(dān)心的。
Hehasnofriendtodependon.他沒有可依靠的朋友。
Ivegotalotofthingstoseetothismorning.今天上午我有許多事情要處理。

3．同位關(guān)系
Hebrokehispromisetowritetohisparentsregularly.他沒有遵守諾言定期給他父母親寫信。
Westudentsshouldhavethecouragetofaceanydifficulty.我們學(xué)生應(yīng)該有勇氣面對(duì)任何困難。
Ihavenowishtoquarrelwithyou.我不想和你吵架。

4．修飾關(guān)系
Nowitistimetobeginourclass.現(xiàn)在是上課的時(shí)間了。
Ineedsomewheretotakeanap.我需要一個(gè)地方打個(gè)盹。
Isthatthewaytoopenthecan那就是打開罐頭的方法嗎？

F．動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)
不定式作狀語(yǔ)可以表示行為的目的、結(jié)果、原因、條件等。

1．表示目的
Imsavinguptobuyacomputer.我在存錢買電腦。
Tosavethechild,helaiddownhislife.為了救那個(gè)孩子，他獻(xiàn)出了生命。
注意：有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)或突出這種目的，也可以用inorder(not)todo,和soas(not)todo結(jié)構(gòu)（soastodo不可以置于句首）。
Heshoutedandwavedinordertobenoticed.為了吸引注意，他又嚷嚷又揮手。
Illwritedownhistelephonenumbersoasnottoforgetit.我要把他的電話號(hào)碼記下來(lái)，以防忘記。
2．表示結(jié)果
Hegottothestationonlytofindthetrainhadgone.他趕到車站，發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。
WhathaveIsaidtomakeyousoangry我說(shuō)了什么話使你氣成這樣？
Afterthemeeting,theyparted,nevertoseeeachotheragain.散會(huì)后，他們分手了，從此再也沒有見面。
必背：不定式表示結(jié)果常見于下列句型。
1）so...astodo
Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle把你的自行車借給我好嗎？
2）such...astodo
Wearenotsuchfoolsastobelievehim.我們還沒蠢到竟會(huì)相信他。
3）enoughtodo
Hedidntrunfastenoughtocatchthetrain.他跑得不夠快,沒趕上火車。
4）onlytodo
Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet.他搬起石頭砸自己的腳。
5）too...todo
Hiseyesightistoopoortoreadsuchsmallletters.她的視力太差了，不能看這么小的字。
注意：too...to...結(jié)構(gòu)中的形容詞如果是eager,pleased,happy,ready等，動(dòng)詞不定式不表示結(jié)果，也沒有否定的意思。
Theboywastooeagertogetageographybook.那個(gè)男孩非常急切地想要得到一本地理書。
Heistooanxioustoknowtheexaminationresults.他很急切地想知道考試結(jié)果。
3．表示原因
Iwasafoolnottolistentoyouatthattime.我當(dāng)時(shí)不聽你的話，真是傻瓜。
Shewepttofindhiminsuchadifficultsituation.看到他處于這么困難的情形，她哭了。
4．表示條件
Amanwouldbeblindnottoseethat.一個(gè)人如果看不到這點(diǎn)，那他就是瞎子。
Howcanyoucatchthetraintostartsolate這么晚才動(dòng)身，你怎么能趕上火車？