全英語(yǔ)小學(xué)教案

發(fā)表時(shí)間：2021-05-03

2010屆中考英語(yǔ)同義詞全接觸。

2010中考英語(yǔ)同義詞全接觸

1.一……就……

assoonas

themoment,

theminute,

immediately,

theinstant,

instantly

2.盡可能

as…aspossible

as…asyoucan

3.樂(lè)意做……

begladtodosth。

bepleasedtodosth。

behappytodosth。

bedelightedtodosth。

havepleasuretodosth。

4.準(zhǔn)備做……

getreadyforsth。

getsth.ready

bereadyforsth。

bereadytodosth。

prepareforsth。

prepareoneselfforsth。

preparetodosth。

preparesth.forsb。

bepreparedforsth。

5.“邀請(qǐng)”與“請(qǐng)求”

Wouldyouliketodosth.?

Wouldyoulikesth.?

Wouldyoupleasedo…?

(回答：I’dloveto。)

6.“沒(méi)用”

Itisnouse(in)doingsth。

Thereisnousedoingsth。

Itisuselesstodosth。

Itisnogood(in)doingsth。

7.“結(jié)果”

so…that…

enoughtodosth。

too…to…

8.“花費(fèi)”

sb.spendssometime/moneyonsth

sb.spendssometime/money(in)doingsth。

sb.payssomemoneyforsth。

sb.buysth.forsomemoney。

(sbsellssth.forsomemoney。)

sth.costssb.sometime/money

Itcostssb.somemoney/timetodosth。

Ittakessb.sometime/moneytodosth。

Ittakessometime/moneyforsb.todosth。

9.“為了”

sothat(引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句)

inorderthat(引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句)

soastodosth.(引導(dǎo)目的狀語(yǔ)，只位于句尾)

inordertodosth.(引導(dǎo)目的狀語(yǔ)，可首可尾)

todosth.(引導(dǎo)目的狀語(yǔ)，可首可尾)

10.“以至于不”

too…to…

so……that…not…。.

not…enoughto…

11.“習(xí)慣”

beusedtodoingsth。

beaccustomedtodoingsth。

12.表示建議的表達(dá)

Whataboutsth./doingsth.?

Howaboutsth./doingsth.?

Whynotdosth.?

13.“出什么毛病了”

What’sthematterwith…?

What’swrongwith…?

What’sthetroublewith…?

Whathappensto…?

14.“為什么不”

Whynotdosth.?

Whydon’tyoudosth?

15.“不但……而且……”

notonly…butalso

notonly…but…

notonly…but…aswell

16.“勸阻”“阻止”

stopsb.fromdoing

keepsb.fromdoing

preventsb.fromdoing

discouragesb.fromdoingsth。

dissuadesb.fromdoingsth。

17.“相處”

getonwithsb。

getonwellwithsb。

getalongwithsb。

getalongwellwithsb。

mixwithsb。

mixwellwithsb。

18.“因?yàn)椤?/p>

dueto

becauseof

asaresultof

owingto

19.“形式”

It’s+adj.(for/ofsb.)todosth.(形式主語(yǔ))

find/think/feelit+adj.+todosth.(形式賓語(yǔ))

20.stress句型匯總

bestressedout

beunderalotofstress

takestandthestress忍受壓力

putstressonsth.強(qiáng)調(diào)

21.“彌補(bǔ)”

makeupfor

compensatefor

22.“在…看來(lái)”

inone’sopinion,

toone’smind

inone’sview

inone’seye

accordingtosb.

23.“丟”

belost

bemissing

begone

24.“著名”

befamousforsth.

befamoustosb.

befamousas+職位

befamoustosb.as+職位

beknownforsth.

beknowntosb.

beknownas+職位

beknowntosb.as+職位

25.“滿意”

besatisfiedwith

bepleasedwith

behappywith

bedelightedwith

26.“為……而高興”

bepleasedforsb

behappyforsb.

begladforsb.

bedelightedforsth.

27.“祝賀”

congratulatesb.onsth.

congratulationstosb.onsth.

28.“道歉”

apologizetosb.forsth.

makeanapologytosb.forsth.

29.“玩得高興”

haveagoodtime

havefun(doingsth.)

enjoyoneself

30.“決定”

decidetodosth.

makeadecisiontodosth.

determinetodosth.

bedeterminedtodosth.

makeadeterminationtodosth

resolvetodosth.

makearesolutiontodosth.

makeupone’smindtodosth.

setone’smindtodosth.

31.“使役”

makesb.dosth.

letsb.dosth.

havesb.dosth.

getsb.todosth.

setsb.todosth.

32.to表示“的”

thekeytothedoor

thekey/answertothequestion

thesolutiontoaproblem

thewaytosp.

theentrancetosp.

beonavisittosp.

payavisittosp.

atriptosp.

atickettosp.(aticketfor+比賽名稱)

33.“花了”

paysomemoneyforsth.

spendsomemoneyonsth.

buysth.forsomemoney.

costsb.somemoney

34.“怎么樣”怎么樣表達(dá)？

Whatdoyouthinkofsth.?

Howdoyoulikesth.?

What’syourviewonsth.?

Howdoyoufeelsth.?

What’syouropinionaboutsth?

35.對(duì)……的態(tài)度：

bekindtosb.

benicetosb.

befriendlytosb.

beamiabletosb.

bepolitetosb.

berespectfultosb.

beimpolitetosb.

berudetosb.

bemeantosb.

bepatientwithsb.

beimpatientwithsb.

beangrywithsb.atsth.

bemadwithsth.

bestrictwithsb.insth.

36.疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式

whattodo

howtodosth.

wheretodosth.

whentodosth.

whethertodosth.

37.“剛……就……”

hardly…when…

nosooner…than…

beabouttodosth.when…

38.like句型匯總

likesth./sb.

likedoingsth

liketodosth.

wouldliketodosth.

wouldlikesth.

feellikedoingsth.

feellikesth.

looklike…

what’s…like…

39.need句型匯總

needsth/sb.

needtodosth.

needsb.todosth.

needdoingsth.=

needtobedone

needn’tdosth.

Need…dosth.?

(need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)常用于否與疑)

inneedof=inwantof

ingreatneedof

meettheneedsof

40.“到達(dá)”

gettosp.

arrivein/atsp.

reachsp.

41.interest句型匯總

beinterestedinsth.

haveinterestinsth./doingsth

interestsb.insth./doingsth.

loseinterestinsth/doingsth

It’sinteresting(forsb.)todosth.

aplaceofinterest

42.tell句型匯總

tellsb.sth.

tellsth.tosb.

tellsb.aboutsth.

tellsb.todosth.

tellsb.nottodosth.

tellAfromB

tellthedifferencebetweenAandB

43.“相同”

bethesameas

looklike

besimilarto

44.“拜訪”

callatsp

callonsb.

dropinatsp.

dropinonsb.

注意callon還有“號(hào)召”的意思，句型為

callonsb.todosth.

45.hope與wish句型匯總

hopetodosth.

hopethat……

wishtodosth.

wishsb.todosth.

wishthat…

hopesb.todosth.(╳)

46.“翻譯”

translate…into…

turn…into…

change…into…

47.suggest句型匯總

suggestthat……(虛擬語(yǔ)氣)

suggesttosb.that……

suggestthat……(表明)

suggestdoingsth.

suggestsb.todosth.(╳)

48.advise句型匯總

advisesb.againststh/doingsth

advisesb.todosth.

advisesb.nottodosth.

49.…todoingsth匯總

lookforwardtodoingsth.

devoteoneselftodoingsth.

devoteone’slifetodoingsth.

payattentiontodoingsth.

beusedtodoingsth.

beaccustomedtodoing

sticktodoingsth.堅(jiān)持做……

adapttodoingsth.

admittodoingsth.

applytodoingsth.

beaddictedtodoingsth.

bededicatedtodoingsth.致力于；獻(xiàn)身于

beindifferenttodoingsth.

beopposedtodiongsth.

besimilartodoingsth.

getdowntodoingsth.

giveone’smindtodoingsth.

giverisetodoingsth.

leadtodoingsth.

objecttodoingsth.

preferdoingAtodoingB

respondtodoingsth.

taketodoingsth.喜歡上；從事；養(yǎng)成…的習(xí)慣；沉湎于…

turntodoingsth.求助；轉(zhuǎn)而從事于

inadditiontodoingsth.

50.“容忍”

putupwith

stand

bear

tolerate

endure

51.“對(duì)……厭煩”

betiredof

befedupwith

besickof

beboredwith

52.tired句型概覽

betiredof對(duì)…厭倦，對(duì)……煩

betiredwith/fromsth./doingsth.因…感到疲勞

betiredout精疲力竭(=beexhausted)

53.“擅長(zhǎng)”

dowellinsth.doingsth.

begoodatsth.doingsth.

beexpertatsth.doingsth.

becleveratsth.doingsth.

begreatatsth.doingsth.

beexcellentatsth.doingsth.

beskilledatsth.doingsth.

beadeptatsth.doingsth.

54.“弱”

beweakin

bebadat

bepoorat

55.感嘆句句型匯總

what+a/an+adj+[C]+主+謂！

What+adj+pl./[u]+主+謂！

How+adj/adv+主+謂！

How+句子！

56.“雙賓語(yǔ)”總攬

showsb.sth→→showsth.tosb.

passsb.sth.→→passsth.tosb.

postsb.sth.→→poststh.tosb.

givesb.sth→→givesth.tosb.

takesb.sth.→→takesth.tosb.

lendsbsth.→→lendsth.tosb.

throwsb.sth.→→throwsth.tosb.

dosb.harm→→doharmtosb.

offersb.sth.→→offersth.tosb.

wavesb.sth.→→wavesth.tosb.

tellsb.sth.→→tellsth.tosb.

sendsb.sth.→→sendsth.tosb.

wishsb.sth.→→wishsth.tosb.

readsb.sth.→→readsth.tosb.

teachsb.sth.→→teachsth.tosb.

telegraphsb.sth.→→telegraphsth.tosb.

singsb.sth.→→singsth.to/forsb.

writesb.sth.→→writesth.tosb.

savesb.sth.→→savesth.forsb.

ordersb.sth.→→ordersth.forsb.

poursb.sth.→→poursth.forsb.

makesb.sth.→→makesth.forsb.

buysb.sth.→→buysth.forsb.

cooksb.sth.→→cooksthforsb.

getsb.sth.→→getsth.forsb.

winsb.sth.→→winsth.forsb.

Hishardworkwonhimalotofpraise.

Hishardworkwonalotofpraiseforhim.

leavesb.sth.→→leavesth.forsb.

57.“毛病”

thereissth.wrongwithsth./sb.

sth.iswrongwith……→

58.doing與todo，意思別模糊

forgetdoingsth.做了忘了

forgettodosth.忘了做了

rememberdoingsth.記得已做

remembertodosth.記住要做

stopdoingsth.停止做

stoptodosth.停下來(lái)去做

watch/see/hearsb.doingsth.看/聽(tīng)見(jiàn)在做

watch/see/hearsb.dosth.看/聽(tīng)見(jiàn)做

goondoingsth.繼續(xù)做（同一件事）

goontodosth.繼續(xù)做（另一件事）

trydoingsth.努力做

trytodosth.嘗試做

meandoingsth.意味著…

meantodosth.打算做

learndoingsth.學(xué)過(guò)…(不一定會(huì))

learntodosth.學(xué)會(huì)做

59.“告別”

wavesboff揮手告別

wavegoodbyetosb.

saygoodbyetosb.

seesb.off

60.給某人打電話

callsb

ringsb.

callupsb.

ringupsb.

phonesb

phonesb.todosth.

givesbaphone

givesb.acall

callsb.at+電話號(hào)碼

dial+電話號(hào)碼

61.“吃驚”

besurprisedat

beamazedat

beastonishedat

beastoundedat

beshockedat對(duì)……很震驚

62.“生氣”的句型

beangrywithsb.

beangryaboutsth.

beangryatsb./sth.

beangrywith/atsb.aboutsth.

beangrythat……

bemadatsb.

beannoyedwithsb.

63.“嚴(yán)格”三句型

bestrictwithsb.

bestrictinsth.

bestrictwithsb.insth.

64.“根據(jù)”

baseA.on/uponB

Abebasedon/uponB

65.“盡力”句型匯總

trytodosth.

tryone’sbesttodosth.

doone’sbesttodosth.

doone’supmosttodosth.

putone’seffortintosth./doingsth

sparenoefforttodosth.全力以赴做…

endeavortodosth.竭盡全力做……

gooutofone’swaytodosth.

66.“哪兒殘疾”

beblindin…

bedeafin…

belamein

67.“視而不見(jiàn)”與“充耳不聞”

beblindto

closeone’seyestosth.

bedeafto

68.“洗耳恭聽(tīng)”與“目不轉(zhuǎn)睛”

beallears

bealleyes

69.“與某人做生意”

dobusinesswithsb.

makeadealwithsb.

70.“surprise”句型匯總

insurprise

toone’ssurprise

besurprisedatsth./doingsth.

withasurprisedlook

71.“call”句型匯總

callsb.

callsb.up

callonsb.拜訪某人

callonsb.todosth.號(hào)召某人做…

dropinonsb拜訪某人

callatsp.

callsb.at+電話號(hào)碼

calloffsth/dongsth.=cancelsth/dongsth.

putoffsth./doingsth.=postponesth/dongsth.

72.“care”句型匯總

caresth.在意…

careforsth./sb.喜歡…;照顧…

careaboutsth./sb.關(guān)心…;擔(dān)心…;對(duì)…感興趣

takecareof

takegoodcareof

takecaretodosth.

takecarenottodosth.

beunderthecareof

becarefulabout/of…

becarelessabout/of…

It’scarelessofsb.todosth.

73.“如何打、抓人”

catchsb.bythe+身體部位

graspsbbythe+身體部位

hitsb.on/inthe+身體部位

tapsb.ontheback/shoulder

74.關(guān)于“upwith”的句型

catchupwith追趕

keepupwith與…保持一致

putupwith容忍

comeupwith提出

befedupwith厭惡

75.“choose”句型總匯

choosetodosth

choosesbas+職位

chooseAbeforeB選擇A而非B

choosesb.sth.

choosesth.forsb

76.“把……視為”

takeAasB

lookonAasB

regardAasB

treatAasB

considerAasB

countAasB

viewAasB

thinkofAasB

77.“充滿”

befilledwith

befullof

becrowedwith

befloodedwith

bepeopledwith

78.“in”句型匯總

indanger

introuble

insurprise

inblackandwhite

inbrief

incase

incaseof

inthatcase

inchargeof

inthechargeof

incommon

indepth

infact

ineffect

infavorof

infuture

ingeneral

inhand

inorder

inordertodosth.

inorderthat…

inotherwords

inpairs

inperson

inprivate

inpublic

inprogress

inrags

inreality

inreturn

inshort

inspirit

inspiteof=despite

insum

instoreforsb.

intermsof

intheair=inthesky

intheend

intruth

inturn

invain

inviewof

inwantof

inneedof

inone’stwenties

interestsb.insth.doingsth.

beinterestedinsth.doingsth.

havedifficultyindoingsth.

succeedindoingsth.

spendsometimeindoingsth.

beweakinsth.doingsth.

dowellinsth.doingsth.

institches笑破肚皮,笑得前仰后合

Theplayhadusinstitches.

in(full)bloom盛開(kāi)

inblossom盛開(kāi)

inruins

inrough

inthat在于

intheblinkofaneye眨眼間，瞬間

inpawn典押

incamera秘密地

79.“decide”句型匯總

decidetodosth,

decidesb.todosth.

decideonsth.

Youdecide.=Itdependsonyou.

80.“dream”句型匯總

realizeone’sdream

makeone’sdreamcometrue

dreamofdoingsth.

followone’sdream

81.“鼓勵(lì)”與“泄氣”句型

encouragesb.todosth.

discouragesb.fromdoingsth.

82.五“照顧、照看”

lookaftersb.

takecareofsb.

attendtosb.

waitonsb.

careforsb.

keepaneyeonsth./sb.

haveaneyeforsth.

83.fail的句型

fail(in)sth.

failtodosth.

failsb.=makesb.disappointed

84.從“做成”到“做敗”

succeedindoingsth.

managetodosth.

attempttodosth.

failtodosth.

85.feel句型總匯

feel+adj.

feellikedoingsth

feelit+adj.+todosth

feelforsth.摸索…

feelsb.dosth.

feelsth.tobe

86.“適合做……”，“有資格做……”

befitfor

besuitablefor

begreatfor

beresponsiblefor

bequalifiedfor

beeligiblefor

87.fit句型總匯

fitsb.forsth.

fitsbtodosth.

befittosth.

Itisfitforsb.todosth.

88.free句型總匯

befreefrom

freesb.sthfrom

setsb.free

89.fun句型總匯

havefundoingsth.

It’sgreatfundoingsth.

makefunofsb.

90.“尊重”與“鄙視”

lookuptosb.

respectsb.

lookdownuponsb.

despisesb.

91.如何與人“結(jié)/離婚”

marrysb.

getmarriedtosb.

bemarriedtosb.

divorcesb.

one’smarriagewithsb.

one’sdivorcefromsb.

92.過(guò)去分詞短語(yǔ)做賓補(bǔ)

havesthdone

getsth.done

wantsthdone

withsthdone

93.兩“放棄”

giveupsth./doingsth.

dropsth.

94.兩“檢查”

lookoversb./sth.

examinesb./sth

95.good句型匯總

begoodtosb.

begoodforsb./sth.

begoodatsth.

begoodwithsb./sth.

dosb.good

It’sgoodofsb.todosth.

It’snogooddoingsth.

It’snogoodone’sdoingsth.

96.四“感謝”

begratefultosb.forsth./doingsth.

bethankfultosb.forsth./doingsth.

thanksb.forsth./doingsth.

thanksforsth./doingsth.

97.如何“猜”

guesssb./sthtobe

makeaguessatsth.

98.harm句型總匯

Thereisnoharmindoingsth.

Itdoesnoharmtodosth.

dosb./sth.harm

doharmtosb./sth.

99.四“渴望”

beeagertodosth.

longfor

behungryforsth.

bethirstyforsth.

100.plan句型匯總

haveaplanforsth.

haveaplantodosth.

plantodosth.

planout精心安排

Planoutyourroutebeforeyougo.

出發(fā)前要精心設(shè)計(jì)你的路線。

planondoingsth.打算做某事

Weareplanningonvisitinghimnextmonth.

101.pleasure應(yīng)這么用

takepleasureinsth.doingsth.

havethepleasuretodosth.

dosth.forpleasure/fun

Itisapleasuretodosth.

Withpleasure.(回答請(qǐng)求幫助)

Mypleasure.(回答對(duì)方的感謝)

102.popular句型匯總

bepopularfor以……而受歡迎

makesth.popular使…流行；使…受歡迎

bepopularwithsb.受……喜愛(ài)

bepopularamongsb.受……歡迎

103.“驕傲”與“自豪”

takeaprideinsth.doingsth.以...自豪

beone’spride是某人的驕傲

beproudofsb.以……而自豪

104.progress的詞組、句型

inprogress在進(jìn)行中

makeprogressinsth.doingsth.在...方面取得進(jìn)步

105.provide句型總匯

providesth.forsb.向某人提供某物

providesb.withsth.向某人提供某物

106.學(xué)會(huì)“拒絕”

refusetodosth.

refusesb.sth.

refusesth.tosb.

declinetodosth.

107.如何“向……問(wèn)好”

remembersb.tosb

givesb.one’sregards

giveone’sregardstosb.

giveone’sbestwishestosb.

108.right句型匯總

berighttodosth.做…是正確的

berightindoingsth.做…是正確的

109.“偷”與“搶”的賓語(yǔ)不同

robsb.ofsth.

stealsth.fromsb.

110.owe句型匯總

oweAtoB(=attributeAtoB)把A歸功/因于B

owesb.somemoney欠某人多少錢

owingto…由于……

111.如何“搜查”

searchsb.sth.搜身

searchforsb.sth.搜尋某人

searchsp.forsbsth.搜查某地找尋某人

112.關(guān)于serve

servesb.withsth.拿…招待某人

servesth.tosb.拿…款待某人

serveas干…工作（相當(dāng)于workas）

113.short句型匯總

beshortfor是…的縮寫

betheshortformof是…的縮寫形式

inshort簡(jiǎn)言之

intheshortterm/run(反意：inthelongterm/run)

beshortofsth.缺乏，短缺

114.如何表達(dá)“富于．．．．．．”

berichinsth.

berichwithsth.

beabundantinsth.

aboundinsth.

115.show句型匯總

showsb.aroundsp.帶領(lǐng)某人參觀某地

showoff炫耀

showsb.thewaytosp.指路

onshow展覽中(被陳列著)

showsb.sth.

showsth.tosb.

116.如此shy

beshyabout/ofsth./doingsth.難為情，羞怯

beshywithsb.和…某人在一起感到害羞

shyawayfromsth./doingsth.躲避；羞于

117.四“厭煩”

besickofsb./sth/doingsth.

betiredofsb./sth/doingsth.

befedupwithsb./sth/doingsth.

beboredwithsth.

118.“快”與“慢”

beslowindoingsth.

beslowtodosth.

bequickatdoingsth.

119.“遺憾”還是“后悔”

feel/besorryfor/aboutsth.

regrettodosth.

regretdoingsth.后悔做某事

120.sorry和happy

be/feelsorryforsb.同情某人

be/feelhappyforsb.為某人高興

121.sure與certain

besureof/aboutsth./doingsth.

becertainof/aboutsth./doingsth.

besuretodosth.

becertaintodosth.

makesurethat……

makesureofsth.

122.用of時(shí)要么褒獎(jiǎng)，要么貶批

Itissweetkindnicegoodpolitebravepatient

respectfulfriendlycleverrightstupidmean

impoliterudeimpatient/carelesswrongofsbtodosth.

123.talk句型匯總

haveatalkwithsb.

giveatalkonsth.

listentoatalkonsth.

talktosb.

talkwithsb.

talkaboutsth.

talkwithtosb.aboutsth.

talksb.intodoingsth

persuadesb.todosth.

124.如此“發(fā)報(bào)”

telegraphsb.sth

telegraphsth.tosb.

125.介詞不同，意思不同

throwsb.sth.把某物扔給某人

throwsth.tosb.把某物扔給某人

throwsth.atsb.拿…砸某人

126.“搏”

fightforsth.

battleforsth.

struggleforsth.力爭(zhēng)……

127.“治療”與“治愈”

treatsb.withsth.用…治療某人

curesb.of+疾病治愈了某人的……病

treatsb.tosth.用…款待某人，請(qǐng)某人吃…

128.turn句型匯總

dosth.byturn/inturn

taketurnstodosth.

It’sone’sturntodosth.

turnover翻頁(yè)

turntosb.向…求助

turnouttobe結(jié)果是

turnAintoB把…變成…

turnon打開(kāi)

turnup調(diào)大音量；出現(xiàn)(=showup)

turndown調(diào)小音量

turnoff關(guān)掉

turnagainstone’scountry背叛祖國(guó)

129.use句型匯總

useAtodoB

useAforB/doingB

beusedtodosth.

beusedfordoingsth.

usedtodosth過(guò)去常常做…

beusedtodoingsth.習(xí)慣做…

beaccustomedtodoingsth.習(xí)慣做…

It’snouse/gooddoingsth.做…沒(méi)用

It’susefulindoingsth.有助于做……

130.wait句型匯總

waitforsb.todosth.

can’twaittodosth.等不及做…

waitonsb.服侍…

131.關(guān)于walk的表達(dá)

awalkingdictionary活詞典

takeawalk

gooutforawalk

walksb.tosp.陪某人走到某地

walkone’sdog遛狗

awalkingstick拐杖

132.want句型速遞

wanttodosth.

wantsb.todosth.

wantsth.

wantsth.done想某事被做

Iwantyourhomeworkdonerightnow.

inwantofsth.

133.warn句型速遞

warnsb.about/againststh.讓某人警惕或提防某事

warnsb.ofsth.提醒某人某事，預(yù)先通知某人某事

warnsb.againstdoingsth.警告某人不可做某事

（=warnsb.nottodosth.）

warnsb.nottodosth.

134.如何wash

washsth.offsth.

washaway沖走

dothewashing洗洗

135.如此“浪費(fèi)”

wastesometime/moneyonsth.

wastesometimeindoingsth.

It’sawasteof…是浪費(fèi)…

136.wave句型速遞

wavesb.sth.Hewavedagreetingtome.

wavesth.tosb.Theywavedagoodbyetome.

wavesth.atsb.對(duì)某人揮動(dòng)某物

Thegirlwavedthehandkerchiefatherboyfriend.

137.如此“擔(dān)心”

worrysb./oneselfaboutsth.

beworriedaboutsb./sth.

beapprehensiveaboutsth.doingsth.擔(dān)心

138.你會(huì)“寫”嗎？

writetosb.=writealettertosb.

getaletterfromsb.收信

receivealetterfromsb.

hearfromsb.

writebacktosb.回信

returnalettertosb.

139.如何“訂”

ordersth.fromsb.向某處訂購(gòu)某物

bookatableforten

140.able,enable,ability與disable

beabletodosth.

havetheabilitytodosth.

enablesb.todosth.是某人能夠做……

disablesb.

thedisabled殘疾人

141.積極“參與”

beactiveinsth.

takeanactivepartinsth./doingsth.

participateinsth./doingsth.

142.關(guān)于“年齡”

attheageof

What’stheageofsb.?

theaged老人

ofone’sage同齡

inone’sthirties在某人三十幾歲時(shí)

forages=foryears=foralongtime

underage成年

overage超齡

143.air詞組匯總

ontheair在傳播

putonairs擺架子

intheopenair在野外，在露天

byair

144.“疼痛”的表達(dá)

haveaheadache

havebackache

haveatoothache

haveastomachache

haveasorethroat

145.如何“牢記”

learnsth.byheart

remembersth.

keepsth.inmind

bearsth.inmind

bearinmindthat…

keepinmindthat…

146.如此“穿戴”

putonsth.

wearsth.

havesthon.

dresssb.

bedressedin

147.put詞組與句型

putaway收拾

putdown放下，寫下

putoffsth./doingsth.推遲…

putupsth.

Theyputupatentandwetookitdown.

putupwith容忍

putoutthefire撲滅火

148.三“發(fā)生”

happen

takeplace

comeabout

149.關(guān)于“紀(jì)錄”的句型

setanewrecord創(chuàng)新紀(jì)錄

holdtherecordfor(the100meters)保持紀(jì)錄

breaktherecord打破紀(jì)錄

150.first句型總匯

atfirst

firstofall首先，最重要的是

firstsight咋一看來(lái)

fallinlovewithsb.atfirstsight一見(jiàn)鐘情

firstaid急救

firstclass頭等艙

Firstcome,firstserve.

firsthand第一手的

firstname

thefirstperson第一人稱

firstandforemost首要的是，首先

151.follow句型總匯

followone’sadvice聽(tīng)從某人的勸告

asfollows如下

followinone’sfootsteps效仿他人

followsuit照著做，跟著某人做，效仿榜樣

152.不是“合成的”人復(fù)數(shù)加-s

Germans

Romans

153.play句型總匯

playsb.同某人打比賽

playwithsb.與某人玩

playwithsth.玩某物

playthedrum/violin/piano/flute/guitar/trumpet/

playfootball/basketball/tabletennis/badminton/volleyball/baseball

playanimportant/aleadingrole

Whenthecat’sawaythemicewillplay.山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。

154.有關(guān)too的詞組

toomuch+不可數(shù)名詞

muchtoo+adj./adv.

toomany+可數(shù)名詞

too…to…太…以至于不

155.四“目前”

atthemoment

atpresent

forthetimebeing

now

156.“todo”還是“doing”

A.todo句型匯總

1、oughttodosth.

2、trytodosth.

3、wanttodosth.

4、hopetodosth.

5、forgettodosth.

6、remembertodosth.

7、goontodosth.

8、stoptodosth.

9、liketodosth.

10、wouldliketodosth.

11、Itis+adj.forsbtodosth.

12、begladtodosth.

13、usedtodosth.

14、decidetodosth.

15、makeupone’smindtodosth.

16、agreetodosth.

17、Ittakessbsometimetodosth.

18、learntodosth.

19、plantodosth.

20、begintodosth.

21、needtodosth.

22、wishtodosth.

23、whattodo?

24、howtodosth?

25、wheretogo?

26、bemadetodosth.

27、belettodosth.

28、wouldlikesbtodosth.

29、teachsbtodosth.

30、asksbtodosth.

31、beafraidtodosth

32、It’stimetodosth.

33、bereadytodosth.

B.doing句型匯總

1、enjoydoingsth.

2、Thanksbfordoingsth.

3、seesbdoingsth.

4、hearsbdoingsth.

5、forgetdoingsth.

6、rememberdoingsth.

7、Whataboutdoingsth?

8、Howaboutdoingsth?

9、likedoingsth.

10、feellikedoingsth.

11、It’snousedoingsth.

12、keepsbdoingsth.

13、stopdoingsth.

14、goondoingsth.

15、can’thelpdoingsth

16、beworthdoingsth.

17、Wouldyouminddoingsth?

18、giveupdoingsth.

19、needdoingsth.

20、lookforwardtodoingsth.

21、betiredofdoingsth.

22、succeedindoingsth.

23、befondofdoingsth.

24、beafraidofdoingsth.

25、begoodatdoingsth.

26、beinterestedindoingsth.

27、besorryfordoingsth.

28、beusedtodoingsth.

29、stopsbfromdoingsth.

30、spendsometime(in)doingsth.

21、betiredofdoingsth.

22、succeedindoingsth.

23、spendsometime(in)doingsth.

24、beafraidofdoingsth.

25、begoodatdoingsth.

26、beinterestedindoingsth.

27、besorryfordoingsth.

28、beusedtodoingsth.

29、stopsbfromdoingsth.

（更為詳細(xì)資料請(qǐng)查詢我的日志《非謂語(yǔ)動(dòng)詞大綜合》）

157.agree句型匯總

agreetoone’splan/suggestion

agreewithsb.

agreewithsth.與……一致；與……相符

Youraccountoftheaccidentdoesnotagreewithhers.

agreeon、uponsth.達(dá)成一致

agreetodosth.

agreethat……

agreetodiffer/disagree同意各自保留不同意見(jiàn)

Wemustjustagreetodifferonthis.

Icouldn’tagreemore!=Icompletelyagree.我完全同意。

158.before的詞組與句型

beforelong=soon

longbefore很久以前

thedaybeforeyesterday前天

theyearbeforelast前年

Lookbeforeyouleap.三思而后行。

twomonthsbefore

twomonthsago

159.四“小心，注意”

mindyou請(qǐng)注意(留心)

Mindyoudon’tmakeamistake.

takecare(of)

becareful(of)

lookout(for)

160.關(guān)于invite

invitesb.tosp.

invitesb.todosth.

Thanksforinvitingme.

161.某類人、物

thepoor

therich

theold

theaged

theyoung

thesick

thewounded

theoppressed受壓迫的人

thedeaf

theblind

thedead

thebeautiful美麗的東西

thenew新東西

thegood好東西

162.“想象”做……

imaginedoingsth.

imaginesb.doingsth.

picturesb.doingsth.

163.joinAtoB

joinwithsb.insth./doingsth.

164.“玩笑”該這么開(kāi)

haveajokewithsb.

jokewithsb.aboutsth.

makeajokeaboutsb./sth.

playajokeonsb.

165.關(guān)于keep

keepdoingsth.

keepondoingsth.

keepsb.fromdoingsth.

keepsth.fromsb.

166.know的句型

knowsb.tobe

knowofsb./sth.

gettoknowsb.

knowsb.

167.“嘲笑”與“朝某人笑”

laughsb.outofsth.

laughatsb.

jeeratsb.

smileatsb.

168.learn的句型

learnaboutsth.

learnfromsth.

learnsth.fromsth.

learnsthbyheart.

learntodosth.

169.leave句型匯總

leavesth.tosb.

leavedoingsth.tosb.

leaveforsp.

leavesth.+介詞短語(yǔ)

leavesb./sth.doingsth.

leavesb./sth.withsb.

askforasickleave

leavesb.alone

170.垃圾該這樣“丟”

litersp.

litersp.withsth.

171.look與listen

lookatsb.dosth.

lookatsb.doingsth.

sb.belookedattodosth.

listentosb.dosth.

listentosb.doingsth.

sb.belistenedtotodosth.

172.如何“專注”

loseoneselfinsth.doingsth.

applyoneselftosth.doingsth.

beabsorbedinsth.doingsth.

concentrateonsth.doingsth.

putone’sheartintosth.doingsth.

173.mention的句型

mentionsb.as…

mention…tosb.

mentiontosb.that…

nottomention……

Don’tmentionit.

174.mind句型總匯

inone’smind在腦海中

onone’smind在腦海中（多用于不順心的事）

toone’smind在某人開(kāi)來(lái)

nevermind

havesth.inmind

keepsth.inmind

bearsth.inmind

bearsth.inmindthat…

keepsth.inmindthat…

Wouldyouminddoingsth.?

Wouldyoumindone’sdoingsth?

makeupone’smindtodosth.

changeone’smindtodosth.決定做某事

setone’smindtodosth.決定做某事

be/gooutofone’smind變得神志不清

loseone’smind失去理智，失控

put/getsth.outofone’smind忘懷…

slipone’smind遺忘；走神

mind/watchyourstep小心腳下；小心

175.向“錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)

dosth.bymistake錯(cuò)干

mistakeAforB誤認(rèn)

makesomemistakes

makeamistake

176.如何“掙錢”

makemoneybydoingsth.

earnmoneybydoingsth.

177.學(xué)會(huì)“感動(dòng)”

bemoved

betouched

beaffected

bedeeplymovedby…

bedeeplytouchedby…

bedeeplyaffectedby…

movesb.totearslaughter

178.dare句型匯總

daredosth.

daren’tdosth.

daretodosth.

Idaresay……有理由說(shuō)；有根據(jù)說(shuō)；我敢說(shuō)；

179.“提醒”或“告訴”

givesb.noticethat…

informsb.ofsth.

remindsb.ofsth.

remindsb.todosth./doingsth.

remindsb.that…

Justtoremindyouthatyouhavefouroverduebooks.(09宣武一模閱讀A)

180.三“期望”

lookforwardtodosth.

expecttodosth.

anticipatedoingsth.

181.三“組成”

bemadeupof

consistof

becomposedof

182.英語(yǔ)中的“許多”

可數(shù)“許多”many

agoodmany

agreatmany

manya

anumberof

alargenumberof

agreatnumberof

numbersof

不可數(shù)“許多”much

adealof

agreatdealof

anamountof

largeamountsof

萬(wàn)能“許多”alotof

lotsof

quantity

aquantityof

largequantitiesof

massesof

183.afford句型總匯

affordtodosth.

can’taffordtodosth.

beabletoaffordtodosth.

184．只用that引導(dǎo)定于從句的情況

1).先行詞即有人，又有物時(shí)；

2).先行詞為不定代詞時(shí)；

3).先行詞被theonly,thevery修飾時(shí)；

4).先行詞被形容詞最高級(jí)修飾時(shí)；

5).先行詞被序數(shù)詞修飾時(shí)；

6).在以which、who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句中；

7).先行詞在句中做表語(yǔ)時(shí)。

185.“贏”與“贏”不同

winsth.(thematch,therace,thefirstplace,theprize,agoldmedal…)

beatsb.one’scompetitorrivialopponentadversaryateam

186.“立刻”

immediately

atonce

rightnow

rightaway

innotime

beforelong

187.as句型總匯

asaresult結(jié)果

asaresultof因?yàn)?；由?/p>

asamatteroffact實(shí)際上；事實(shí)上

assoonas

thesame…as

asif

asthough

regard...as

lookon…as

treat…as

consider…as

as…as

notas…as

notso…as

serveas

workas

aswellas

asfarasIknow據(jù)我所知

asfarassb.isconcerned就…而言

assolongas

asforsb.sth.至于…

beknownfamousas

astimegoesby隨著時(shí)間的推移(overtime)

188.三“獨(dú)自”

alone

onone’sown

byoneself

189.兩“病了”

ill(只表)

sick（即表又定）

190.三“近來(lái)”

recently

lately

thesedays

191.come句型匯總

makeone’sdreamcometrue夢(mèng)想成真

cometolife復(fù)活

comeuptosb.走近某人

comeupclosetosb.走近某人

comeatsb.向某人撲過(guò)來(lái)

comeupwith提出

comeon加油

192.如何“面對(duì)”

facesth.

befacedwithsth.

193.迷一樣的me

whyme?為什么是我？

It’sme.是我！

Notme.不是我（干的）

Metoo.我也。

Meneither.我也不。

Followme.跟我來(lái)；跟我學(xué)

194.工具不同，用詞不同

inpencil

inred/black/blueink

inchalk

inEnglish/Japanese/Chinese

withapen

withapencil

withabrush

195.比較級(jí)的否定形式表示最高級(jí)

Icouldn’tagreemore!我完全同意。

Couldn’tbebetter!再好不過(guò)了。

Couldn’tbeworse!再糟糕不過(guò)了。

Nothingismoreimportantthanthis.

Nobodyisclevererthanyouinourclass.

196.at賓語(yǔ)是人，好事不多

smileatsb.

calloutatsb.向某人呼喊

shoutatsb.對(duì)某人大叫大嚷

laughatsb.

jeeratsb.嘲笑某人

comeatsb.向…撲過(guò)來(lái)

flyatsb.向…撲來(lái)

throwsth.atsb.

shootatsb.瞄準(zhǔn)某人（shootsb.向某人開(kāi)槍）

aimatsb.瞄準(zhǔn)某人

barkatsb.(狗)朝某人叫

197.三個(gè)句型

besimilartosth.與……相似，與……差不多

befamilartosb.…對(duì)某人來(lái)說(shuō)是熟悉的

befamilarwithsth.某人對(duì)某事熟悉

198.time句型匯總

It’stimetososth.

It’stimeforsb.todosth.

It’stimeforsth.

It’stimethat+主語(yǔ)+did/shoulddosth.該做某事了。（虛擬語(yǔ)氣）

It’sthe+序數(shù)詞+timethat+現(xiàn)在完成時(shí)

Itwasthe+序數(shù)詞+timethat+過(guò)去完成時(shí)

199.三“乘車”

gotosp.onabus

takeabustosp.

gotosp.bybus

200.七“如果”

aslongas

solongas

unless(=ifnot)

suppose/supposing(that)

given(that)

provided(that)

201.offer句型總匯

offersb.sth.

offersth.tosb.

offertodosth.

202.這些詞是作動(dòng)詞時(shí)是及物動(dòng)詞

congratulatesb.onsth.

contactsb.

marrysb.

divorcesb.

lacksth.

它們的對(duì)應(yīng)名詞要跟介詞

congratulationtosb.onsth.

keep/get/loseincontactwithsb.

one’smarriagewithsb.

one’sdivorcefromsb.

forlackofsth.

203.做……沒(méi)有意義

Thereisnosenseindoingsth.

Thereisnopointindoingsth.

204.have句型匯總

havesb.do

havesb.doing讓某人…個(gè)不停

havesth.done(相當(dāng)于asksb.todosth.)

havesth.todo

205令某人……的是

toone’ssurprise

toone’sjoy

toone’sshame

toonesastonishment

toone’sdisappointment

toone’sshock

toone’ssorrow

206.有關(guān)effect的表達(dá)

sideeffect副作用

haveeffecton…對(duì)…有影響

havegreateffecton

havenoeffecton

takeeffect起作用，生效

207.四“位于”/“坐落”:兩主動(dòng)+兩被動(dòng)

be+介詞短語(yǔ)

lie+介詞短語(yǔ)

belocated+介詞短語(yǔ)

besituated+介詞短語(yǔ)

208.四“夢(mèng)想成真”

makeone’sdreamcometrue

realizeone’sdream

achieveone’sdream

fulfillone’sdream

Sleepnow,youwilldream;studynow,youwillrealize/achieve/fulfillyourdream.

現(xiàn)在睡覺(jué)，你將做夢(mèng)；現(xiàn)在學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

209.“點(diǎn)燃”、“撲滅”與“自滅”

setfiretosth.

setlighttosth.

putoutthefire

beatoutthefire

thefiregoesout

210.fight句型匯總

fightforsth.為…而戰(zhàn)Fightforfreedom.

fightagainstsb.與…戰(zhàn)斗

fightwithsb.與…并肩作戰(zhàn)

211.這三個(gè)句型可以考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?/p>

havetroubleindoingsth.

havedifficultyindoingsth.

haveahardtimeindoingsth.

212.三“入睡”

gotosleep

gettosleep

fallasleep

213.與“瘋”有關(guān)的詞組

gomad

gocrazy

goinsane

drivesb.mad

drivesb.insane

drivesb.crazy

214.注意這四個(gè)動(dòng)詞的習(xí)慣用法

賓補(bǔ)用帶to的動(dòng)詞不定式：

advisesb.todosth.

allowsb.todosb.

forbidsb.todosth.

permitsb.todosth.

賓語(yǔ)則要用動(dòng)名詞：

advisedoingsth.

allowdoingsth.

forbiddoingsth.

permitdoingsth.

215.三“提前”

aheadoftime

inadvance

previously

216.如何起訴/控告某人

accusesb.ofsth./doingsth.

chargesb.withsth./doingsth.

suesb.forsth./doingsth.

persecutesb.forsth./doingsth.

217.兩“依賴/靠”

dependon

relyon

218.fix句型匯總

fixone’seyeson/uponsb./sth.注視……

fixone’sattentionon/uponsth.集中注意力于……

fixup修理好，裝飾好

fixAtoB把A固定在B上

Ifixedtheboardtothewallwithsomenails.

219.under表示“正在被……”

underrepair正在維修中

underdiscussion正在討論中

underresearch正在被研究

underconsideration正在被考慮

underdevelopment正在被開(kāi)發(fā)

underattack正在受到襲擊

220.promise句型匯總

promisethat…

makeapromisethat…

promisetodosth.

promisenottodosth.

makeapromisetodosth.

makeapromisenottodosth.

keepone’spromise遵守諾言

相關(guān)推薦

九年級(jí)英語(yǔ)常用同義詞復(fù)習(xí)2

face,confront
這兩個(gè)動(dòng)詞均含“面對(duì)”之意。
face:口語(yǔ)用詞，含義廣，側(cè)重有勇氣、決心或自信心去面對(duì)。
confront:書面用詞，多指勇敢、冷靜地面臨某種問(wèn)題、困難或任務(wù)等。
factory,mill,plant,works
這些名詞都有“工廠”之意。
factory:最普通用詞，可泛指任何制造產(chǎn)品的地方。
mill:原義指糧食加工廠?，F(xiàn)多指輕工業(yè)類的工廠。
plant:多指電力或機(jī)械制造方面的工廠。
works:多指鋼鐵等重工業(yè)方面的工廠，也指一些特定的廠。
fade,wither
這兩個(gè)動(dòng)詞都有“凋謝”之意。
fade:側(cè)重指漸漸失去色彩和光澤。
wither:指因無(wú)活力而喪失生命力。
faithful,loyal,constant,true
這些形容詞均含有“忠實(shí)的”之意。
faithful:多指對(duì)人對(duì)事或?qū)χZ言、誓言的始終不渝，側(cè)重在任何情況下都絕不改變。
loyal:一般指對(duì)祖國(guó)、領(lǐng)袖的忠誠(chéng)或?qū)κ聵I(yè)、原則、誓言的忠實(shí)，不動(dòng)搖。
constant:側(cè)重指思想狀態(tài)的穩(wěn)定或信念的堅(jiān)定，也指愛(ài)情或感情等的忠貞不渝。
true:側(cè)重個(gè)人感情上的忠實(shí)和不動(dòng)搖。
fair,market
這兩個(gè)名詞均有“集市，市場(chǎng)”之意。
fair:一般指在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)定期舉行的買賣牛羊或農(nóng)產(chǎn)品等的集市?，F(xiàn)引申指國(guó)際性的博覽會(huì)、交易會(huì)等。
market:指人們購(gòu)買貨品的地方，經(jīng)常出售商品的市場(chǎng)。
fairly,pretty,quite,rather
這些程度副詞都有“相當(dāng)，頗”之意。
fairly:語(yǔ)意最弱，多用于褒義，表示適度地、尚可的意思。不可與too或比較級(jí)連用。
pretty:用法與rather相似。常用于非正式文體。
quite含義比f(wàn)airly稍強(qiáng)，與不定冠詞連用時(shí)，一般放在不定冠詞之前。
rather語(yǔ)氣比quite強(qiáng)，褒意貶意無(wú)可使用?？膳ctoo和比較級(jí)連用。
fake,false
這兩個(gè)形容詞都含有“假的”之意。
fake:指某物不是真的。
false:指說(shuō)明某物與真的相像，強(qiáng)調(diào)看上去像真的，不一定用作冒充、謊騙。
fame,honour,reputation,glory,renown
這些名詞均有“名聲，名譽(yù)”之意。
fame:普通用詞，含義廣，一般指好名聲，可大可小，可遠(yuǎn)可近。
honour:側(cè)重指因高尚的舉止，忠心或誠(chéng)實(shí)而受到公眾欽佩和崇敬，得到好名聲和榮譽(yù)。
reputation:通常指熟悉某人或某地的人對(duì)該人、該地的看法，可好可壞。
glory:指因功績(jī)卓著而獲得的令人稱頌的光榮或榮譽(yù)地位。
renown:指遠(yuǎn)近聞名的聲譽(yù)。
familiar,intimate,close,confidential
這些形容詞均含“親密的”之意。
familiar:通常指因長(zhǎng)期交往而彼此很熟悉，像自家人一樣。
intimate:語(yǔ)氣強(qiáng)烈，指感情或思想融洽、相互知心，彼此關(guān)系親密。
close:語(yǔ)氣較強(qiáng)，指興趣愛(ài)好相同，因而關(guān)系密切，感情深篤。
confidential:指相互之間可推心置腹、彼此信賴。
family,home,house
這些名詞都有“家”之意。
family:指構(gòu)成一個(gè)家庭的全體成員，與家里的房子無(wú)關(guān)。
home:側(cè)重人們生長(zhǎng)或長(zhǎng)期居住或組織家庭的地方或房子，含感情色彩。
house:指家里人居住的房屋，不帶感情色彩。
famous,noted,prominent,outstanding,notorious,eminent,notable
這些形容詞均含有“著名的，知名的”之意。
famous:是普通用詞，指?jìng)鞑ズ軓V，引起人們注意的人或事物。
noted:多指因成績(jī)卓著而備受注意的專家或權(quán)威及其著作，有時(shí)含貶義。
prominent:指出人頭地，為公眾所熟悉，至少在地方上聞名。
outstanding:側(cè)重指因素質(zhì)優(yōu)良，功績(jī)卓著而超過(guò)同類的人或物，強(qiáng)調(diào)“突出”。
notorious:指因劣跡而臭名昭著，含強(qiáng)烈貶義；但有時(shí)也作“眾所周知的”解。
eminent:指在某方面杰出卓越或突出的人或物。
notable:用于指事件時(shí)，側(cè)重其重要、值得注意；用于指人時(shí)，與famous同義，但語(yǔ)氣較弱。
farmer,peasant
這兩個(gè)名詞都有“農(nóng)民”之意。
farmer:主要指經(jīng)營(yíng)大片土地的農(nóng)場(chǎng)主。
peasant:一般指無(wú)地、少地或經(jīng)營(yíng)小塊土地的農(nóng)民。
farwell,good-bye
這兩詞均有“再見(jiàn)”之意。
farwell:較正式用詞和修辭用語(yǔ)。多用于親友到遠(yuǎn)處去要長(zhǎng)時(shí)間后才可見(jiàn)面的情景，隱含“永別”或“不易再見(jiàn)面”的意味。
good-bye:口語(yǔ)中的普通用詞，是“Goodbewithyou”的縮略形式，多用于親友暫時(shí)離開(kāi)的情景。
farther,further
這兩詞都可表示“更遠(yuǎn)(地)，進(jìn)一步(地)”之意。
farther是far的比較級(jí)，指距離、空間或時(shí)間上的較遠(yuǎn)；有時(shí)也可指數(shù)量上或抽象的程度上的進(jìn)一步，但不如further普通。
further也是far的比較級(jí)(作為副詞，有人認(rèn)為是fore或forth的比較級(jí))，按傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，further表抽象的程度或數(shù)量的更進(jìn)一步，不表實(shí)際距離。但現(xiàn)代英語(yǔ)，尤其在非正式語(yǔ)體中，這兩個(gè)詞的意思實(shí)際上已沒(méi)有區(qū)別，而且further用得更廣泛一些。
fashion,style
這兩個(gè)名詞都含有“流行，樣式”之意。
fashion:側(cè)重指衣著、生活、行為和思想等的風(fēng)尚，多含一時(shí)或一地流行的意味。
style與fashion意義相當(dāng)，可換用，但現(xiàn)代用以強(qiáng)調(diào)高雅。
fast,quick,rapid,swift,hasty,prompt,speedy,instant
fast:常指人或物持續(xù)地高速運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方式。
quick:特指瞬時(shí)動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作敏捷迅速；也指匆忙的行為，而不暗示速度很快。
rapid比f(wàn)ast和quick正式，常指運(yùn)動(dòng)本身，側(cè)重速度驚人。所指動(dòng)作可能是短暫的，也可能是持續(xù)的。
swift:正式用詞，強(qiáng)調(diào)非常迅速，往往含動(dòng)作輕快敏捷之意。
hasty:多指匆忙、草率或倉(cāng)促的行動(dòng)，著重缺乏深思熟慮。
prompt:主要指動(dòng)作迅速，毫不拖延，含“快得令人愉悅”的意味。
speedy:指人或物或其運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)時(shí)，著重極度的快捷，多含匆忙意味。
instant:指某事很快發(fā)生或急待解決，含刻不容緩之意。
fasten,tie,bind,secure,chain
這些動(dòng)詞都有“扎牢、捆、綁”之意。
fasten:指把某物牢牢地拴在、釘在或鎖在另一物上，使不能任意移動(dòng)。
tie:普通用詞，指用繩索等將東西扎緊捆牢。
bind:多指把兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物牢牢地系或扎在一起。
secure:指將某物緊緊地固定起來(lái)，使之完全無(wú)損。
chain:專指用鏈條或金屬環(huán)將某人或某物鎖住或系住。
fat,stout,plump
這些形容詞都有“肥胖的”之意。
fat:通俗用詞，略含貶義。指因體內(nèi)脂肪過(guò)多而顯肥胖。
stout:指膀粗腰圓，身體笨重，暗示肥壯。
plump:指胖得勻稱好看，有曲線感。
Father,priest
這兩個(gè)名詞均與宗教中的神職人員有關(guān)。
Father:神父，神甫，指對(duì)教士的尊稱。
priest:牧師，指天主教及東正教中一個(gè)有權(quán)執(zhí)行圣禮的教士。
favourable,fortunate,happy,lucky
這些形容詞都可表示“有利的，好運(yùn)的，順利的”之意
favourable:普通用詞，指預(yù)示從良好的結(jié)果中能得到明顯好處，有利于達(dá)到目的。
fortunate:指目前已存在的成功或有利情況，或指因好運(yùn)或機(jī)會(huì)帶來(lái)的成功和喜悅。
happy:側(cè)重指不是通過(guò)某種機(jī)會(huì)，而是憑借鑒另和選擇手段而得到利益與好處。有時(shí)也指偶然得到的好處，但強(qiáng)調(diào)的是有利的結(jié)果。
lucky:多指偶然機(jī)遇中的有利或幸運(yùn)情況。
feasible,possible,practicable
這些形容詞均有“可行的”之意。
feasible:指完全可行，切實(shí)可行，強(qiáng)調(diào)成功的較大可能性。
possible:多用來(lái)消除對(duì)某事的懷疑，側(cè)重從客觀上看有存在或發(fā)生的可能。
practicable:強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)證明是有效的，合乎實(shí)際，行得通的。
feeling,sensation,sense,perception
這些名詞均含“感覺(jué)”之意。
feeling:最普通用詞，既可指身體上的感覺(jué)，如冷暖、饑餓、疼痛等，又可指精神上的感覺(jué)，如喜、怒、哀、樂(lè)、失望等。
sensation系較嚴(yán)密的科學(xué)用詞，指聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)或觸覺(jué)；還可指引起激動(dòng)或轟動(dòng)的事物。
sense:主要指人或動(dòng)物身體上的感覺(jué)。復(fù)數(shù)形式指人的知覺(jué)。
perception:側(cè)重對(duì)外界刺激的反應(yīng)和對(duì)產(chǎn)生感覺(jué)的物體的辨別。
feign,pretend,simulate
這些動(dòng)詞均有“假裝”之意。
feign常和pretend換用，一般指言行上的“裝做，假裝”如裝無(wú)知、悲哀；裝死、瘋或裝做睡眠等。
pretend:指公開(kāi)表示的與心里想的與客觀實(shí)際不符合，含公開(kāi)承認(rèn)其虛假的意味。
simulate:主要指模仿他人或他物的樣子，假裝具有他人或他物的特點(diǎn)。
female,woman,lady
這些名詞都有“女性”之意。
female與male“男(性)的，公的，雄的”相對(duì)，強(qiáng)調(diào)性別，可指人或動(dòng)物，但除用于科學(xué)和統(tǒng)計(jì)上外，大多含貶義。
woman與man相對(duì)，側(cè)重成年婦女的特點(diǎn)，系成年婦女的通稱。
lady與gentleman相對(duì)，強(qiáng)調(diào)所謂高貴的氣質(zhì)、品德和教養(yǎng)等。也指對(duì)女性的禮貌稱呼。
female,feminine
這兩個(gè)形容詞均表示“女性的”之意。
female:僅指性別的分類，指人、動(dòng)物或植物，甚至無(wú)生命的東西均可。
feminine:強(qiáng)調(diào)女性所特有的或同女性有關(guān)的特質(zhì)、特征。
fence,hedge
這兩個(gè)名詞均有“籬笆”之意。
fence:指為阻止人或牲畜等進(jìn)入田地或院子等而用樹(shù)木、鐵絲網(wǎng)、柵欄等筑成籬笆樣的東西。
hedge:主要指利用灌木叢構(gòu)成的籬笆。
fever,heat
這兩個(gè)名詞都含“熱，熱度”之意。
fever:通常指超過(guò)正常體溫所出現(xiàn)的發(fā)燒、發(fā)熱；可引申指情緒的激昂和興奮。
heat:一般指具體的熱、熱度、熱力等，有時(shí)也應(yīng)熱情、激動(dòng)的感情。
figure,pattern,design
這些名詞都可表示“裝飾圖案”之意。
figure:指呈現(xiàn)于整個(gè)表面的簡(jiǎn)單的幾何圖形或小型圖案。
pattern:一般指簡(jiǎn)單的重復(fù)圖案，或整個(gè)裝飾的格調(diào)或事物的布局，也指由一些相連圖形拼成的較大圖案。
design:專指線條、輪廓、圖案。強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的完美或有秩序。
final,last,ultimate
這些形容詞均有“最終的，最后的”之意。
final:指到達(dá)終點(diǎn)，多含果斷、明確或最后終結(jié)的強(qiáng)烈意味。
last:指一系列事物的最后一個(gè)，可表示次序、順序或時(shí)間。
ultimate:較正式用詞，強(qiáng)調(diào)已到了極限。
firm,stable,steady
這些形容詞都有“穩(wěn)固的”之意。
firm:指牢固不可動(dòng)搖或意志、信仰的堅(jiān)定。
stable:多指根基牢固，平衡良好，也指性格或位置等的穩(wěn)定，不可移動(dòng)或改變。
steady:指保持平衡不動(dòng)搖。用于有形物時(shí)，指沒(méi)有根基的穩(wěn)固，也指動(dòng)中的穩(wěn)。
firm,hard,solid
這些形容詞都可表示“堅(jiān)定的，結(jié)實(shí)的”之意。
firm:側(cè)重指質(zhì)地堅(jiān)硬、不易切割或有彈性，一旦變形會(huì)很快恢復(fù)原形。
hard:側(cè)重有抗拒壓力或拉力的性質(zhì)，但不一定有彈性。
solid:著重質(zhì)地緊密、堅(jiān)實(shí)和無(wú)間隙，含有在外部壓力下仍可保持原有形狀的意味。
fit,proper,suitable,appropriate,apt,fitting
這些形容詞均表示“適當(dāng)?shù)摹被颉斑m合的”之意。
fit:指具有適合于某個(gè)目的，某種工作或某種用途等必需的品質(zhì)或條件。
proper:往往側(cè)重于符合某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或習(xí)慣。
suitable:指具有適合于某種特定場(chǎng)合、地位或情況等的品質(zhì)。
appropriate:指專門適合于某人或某事，語(yǔ)氣較重，強(qiáng)調(diào)“恰如其分”。
apt:專指性質(zhì)或構(gòu)造適合達(dá)到某一目的或得到某種結(jié)果的要求。
fitting:指與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)、情緒狀態(tài)、氣氛、場(chǎng)合等相適應(yīng)。
flag,banner
這兩個(gè)名詞均有“旗”之意。
flag:普通用詞，含義最廣，多指有彩色圖案，懸掛于旗桿或繩索上的長(zhǎng)方形旗幟，或國(guó)旗，也可指單位或組織的旗。
banner:比較莊重文雅的用詞，指表示象征性的旗幟，如常用于指黨旗或代表某種主義的旗。
flash,gleam,glitter,sparkle,glow,twinkle
這些動(dòng)詞都有“閃光，閃爍，閃亮”之意。
flash:指突然發(fā)出隨即消失的閃光，如閃電的光。
gleam:指透過(guò)間隔物或映襯于較暗背景上的微弱光線。也指閃光。
glitter:指連續(xù)發(fā)出的閃爍不定的光，有時(shí)含貶義。
sparkle:指發(fā)出閃動(dòng)的光或火星。
glow:指像熔鐵余燼等發(fā)出的明亮、強(qiáng)烈、奪目的光。
twinkle:指斷斷續(xù)續(xù)或搖晃不定的燦爛閃光。
fleet,navy
這兩名詞均有“船隊(duì)，艦隊(duì)”之意。
fleet:指一個(gè)國(guó)家包括商船在內(nèi)所有船只的總數(shù)，也可指某一地區(qū)由軍方或民間擁有船只的總數(shù)。
navy:指國(guó)家戰(zhàn)艦和全部海上武力部隊(duì)，包括士兵、補(bǔ)給站和裝備在內(nèi)。
flexible,elastic,plastic
這些形容詞均有“彈性的，易彎曲的”之意。
flexible:主要指有韌性，暗示有可以彎曲而不脆繼的特性，但不一定有彈性。也可作引申用。
elastic:強(qiáng)調(diào)物體的伸展性，也可作引申用。
plastic:科技用詞，指事物質(zhì)地柔軟，易造型，可塑造成所需的形狀。
flock,herd,swarm
這些名詞都有“群”之意。
flock:主要指鳥群、羊群；也指較小的動(dòng)物群，也可指人群。
herd:一般指大動(dòng)物的群，尤指家畜的群，也可指人群。
swarm:通常指蜜蜂、昆蟲等的群。
floor,storey
這兩個(gè)名詞均可表示“樓層”之意。
floor:指某一座高層建筑物的某一層。
storey:通常僅用以表示某一建筑的高度。
flourish,thrive,succeed,prosper
這些動(dòng)詞都有“興旺，成功”之意。
flourish:指處于成功、繁榮、進(jìn)步的頂盛階段。
thrive:指蓬勃發(fā)展，常指顯而易見(jiàn)的成功。
succeed:表示成功，強(qiáng)調(diào)完成某件想往或企圖去做的事，與fail相對(duì)。
prosper:指持續(xù)不斷地成功，也指越來(lái)越成功。
flow,run,stream,pour
這些動(dòng)詞均有“流動(dòng)，涌出”之意。
flow:側(cè)重水繼續(xù)不斷地往前流，不關(guān)心其流量的大小和速度的快慢。
run:指液體向任何方向流動(dòng)，暗示比f(wàn)low快而有力。
stream:指水或其它液體從源頭流出，不斷地朝某一方向流動(dòng)，可用作引申。
pour:通常指從高向低或從上向下的急劇流動(dòng)。也可作引申用。
fog,mist,smog
這些名詞都可表示“霧”之意。
fog:指較濃的霧。
mist:指輕霧，氣象學(xué)上稱作靄。
smog:指工業(yè)區(qū)的煙和霧相混而造成的又黑又濃的煙霧。
fold,wrinkle
這兩個(gè)動(dòng)詞均含有“使皺”之意。
fold:指對(duì)折或疊若干次。
wrinkle:指使某物起折痕或把某物弄皺。
food,provisions,diet
這組名詞都有“食物”之意。
food:普通常用詞，泛指一切能充饑和補(bǔ)充人或動(dòng)物身體消耗的食物。
provisions:指即時(shí)應(yīng)用或儲(chǔ)藏備用的食物或糧食。
diet:指規(guī)定的或慣常的食物，尤指維持健康的定量或定質(zhì)食物，也指療養(yǎng)時(shí)規(guī)定的食物。
fool,idiot
這兩個(gè)名詞均有“笨蛋，傻瓜”之意。
fool:一般指缺乏智力、無(wú)判斷力和識(shí)別能力、頭腦糊涂的人。
idiot:指智能低、動(dòng)作遲鈍、行為不符合正常的人。
foolish,silly,stupid,simple,dull
這些形容詞都可表示“愚蠢的，笨的，傻的”之意。
foolish:一般指人的無(wú)頭腦、愚蠢，或缺乏常識(shí)與判斷力，或指行動(dòng)的愚蠢可笑。
silly:口語(yǔ)用詞，可和foolish互換，但語(yǔ)氣稍強(qiáng)。側(cè)重指人的言行不合常規(guī)或不理智，強(qiáng)調(diào)單純、低能和糊涂。
stupid:多指人或行為的愚蠢，尤指先天智能低下，或因某種原因失去正常的反應(yīng)或感覺(jué)。有時(shí)也可與silly和foolish換用，但語(yǔ)氣強(qiáng)，常含貶義。
simple:強(qiáng)調(diào)頭腦簡(jiǎn)單或缺少智慧。
dull:指對(duì)問(wèn)題理解遲鈍，缺乏靈敏機(jī)智頭腦，可能是先下智力低下，也可能因疲倦或健康不佳所致。
forbid,prohibit,ban
這些動(dòng)詞均有“禁止”之意。
forbid:通俗用語(yǔ)，指直接地、面對(duì)面吩咐不許他人采取某種行動(dòng)。
prohibit:正式用詞，多指通過(guò)法律手段或制訂規(guī)則加以禁止。
ban:語(yǔ)氣最強(qiáng)，指權(quán)威機(jī)關(guān)明文取消或禁止嚴(yán)重危害公眾利益的事或行為，隱含道義上的譴責(zé)意味。
forecast,foretell,predict,foresee
這些動(dòng)詞均含“預(yù)言，預(yù)示，預(yù)告”之意。
forecast:指對(duì)未來(lái)事件的預(yù)報(bào)、推測(cè)或設(shè)想，側(cè)重最終可能出現(xiàn)的結(jié)果。
foretell:一般的通俗用語(yǔ)，往往指根據(jù)客觀因素做出的預(yù)告，強(qiáng)調(diào)預(yù)先要發(fā)生的事。
predict:較正常的正式用詞，通常用于人。指根據(jù)事實(shí)或自然規(guī)律進(jìn)行推斷后作出預(yù)告，隱含有科學(xué)的準(zhǔn)確性。
foresee:指提前、預(yù)先料到將要發(fā)生的事或指對(duì)未發(fā)生的事情形成一種概念或判斷。
forest,woods,jungle,grove,plantation,bushes
這些名詞都含有“林，樹(shù)林”之意。
forest:多指樹(shù)木高大，面積大、人跡罕至的原始森林。
woods:指面積不大的樹(shù)林或小塊的樹(shù)林。
jungle:特指熱帶的叢林。
grove:通常指面積較小，樹(shù)木整齊，地面干凈的小樹(shù)林，尤指果林。
plantation:指人造林。
bushes:指灌木叢，矮樹(shù)林。
forget,omit,neglect,overlook,disregard,ignore
這些動(dòng)詞均有“疏忽，忽略”或“忘記”之意。
forget:普通用詞，側(cè)重某事不重要或太復(fù)雜而未能記住，也指有意疏忽或忘掉。
omit:指有意或無(wú)意地忘記做某事，也指刪去被視作不重要、不合意的東西。
neglect:側(cè)重指有意的忽略或忽視，也可指粗心與疏忽。
overlook:指因匆忙而疏忽或視而不見(jiàn)。
disregard:多指有意或自覺(jué)地不顧某事。
ignore:通常指有意不顧，或不理顯而易見(jiàn)的事物。
form,figure,shape,outline
這些名詞均有“形式”或“外形”之意。
form:最普通用詞，含義廣，既可指客觀物體的外形，又可用于抽象概念的“形”。
figure:指輪廓、外形，尤指體態(tài)，相貌或身體。
shape:通常指由線和面所圍成的外觀上的形，側(cè)重立體形狀。
outline:指任何形狀的輪廓線。
forwards,forth,onwards
這些副詞均含有“向前”之意。
forwards:多指具體的向前移動(dòng)。
forth:正式的書面用詞，側(cè)重指向前行進(jìn)。
onwards:通常指向著一定的目標(biāo)、終端或地方前進(jìn)。
fountain,spring
這兩個(gè)名詞都含有“泉”之意。
fountain:指天然或供觀賞或飲水用的人工泉或噴泉。引申用根“根源”或“源泉”解。
spring:指從地面自然涌出的天然泉。
fragrance,odour,flaour,smell,perfume,scent,incense
這些詞都有“氣味”之意。
fragrance:較正式的典雅用詞，常指花妝品、花朵和香料等發(fā)出的令人感到新鮮、愉快的香味。
odour:書面中性詞，側(cè)重氣味本身的本質(zhì)，既可指令人愉快的氣味，也可指令人作嘔難聞氣味。
flaour:指影響嗅覺(jué)、味覺(jué)的香氣或香味，多用于指食物等獨(dú)特的味。
smell:普通用詞，與odour很相近，中性詞?？芍负寐劵虿缓寐劵蛑行詺馕?。
perfume:書面用詞，指強(qiáng)烈、濃厚天然或人工制造的香氣。
scent與smell很接近，但著重某物質(zhì)或物體所特有的氣味，多指好聞的氣味。
incense:指香燃燒時(shí)發(fā)出的芳香的煙味。
frank,open,plain,blunt,honest,sincere,straightforward
這些形容詞都有“坦率，誠(chéng)實(shí)”之意。
frank:強(qiáng)調(diào)毫無(wú)保留地暢所欲言，不受任何約束。
open:指不隱瞞自己的秘密，愿意向他人表露自己或公開(kāi)暴露自己的缺點(diǎn)。
plain:指直言不諱，毫不做作或故弄玄虛。
blunt:指講話坦白直率、不客氣，但隱含不得體、不顧及他人感情等意味。
honest:指遵守正直等道德準(zhǔn)則。
sincere:側(cè)重指一個(gè)人出自內(nèi)心地對(duì)某人某事表示一種誠(chéng)意。
straightforward:多用于答復(fù)、敘述等場(chǎng)合。指直截了當(dāng)，不回避，或故弄玄虛。
free,liberate,release,discharge
這些動(dòng)詞均含“解放，釋放”之意。
free:指不再受任何限制、約束、阻礙和壓迫，完全可按自己的意志行事。
liberate:常指從束縛和壓迫中解放出來(lái)，強(qiáng)調(diào)獲得最終的解放，有時(shí)可和free換用。
release:側(cè)重指放松限制、解除監(jiān)禁或免除義務(wù)。
discharge:強(qiáng)調(diào)把某人或某物從監(jiān)禁、束縛中釋放出來(lái)。
freedom,liberty
這兩個(gè)名詞均有“自由”之意。
freedom:含義廣，指任何無(wú)限制無(wú)束縛的自由自在狀態(tài)。
liberty:?？膳cfreedom換用，但強(qiáng)調(diào)從過(guò)去受的壓制、管束下被解救或釋放出來(lái)，也指法律所承認(rèn)的特權(quán)，如言論、集會(huì)等自由。
friend,mate,acquaintance,pal
這些名詞都有“朋友”之意。
friend:一般用詞，指某人喜愛(ài)并樂(lè)意與之相交往的人。
mate:最普通用詞，既可指好友、同事，又可指合伙人，還可指配偶的一方。
acquaintance:指彼此相識(shí)，但交往不甚密切，相互間沒(méi)有深厚情感的人。
pal:口語(yǔ)用詞，指十分要好的朋友。
friendly,kind,cordial
這些形容詞均含“友好的，親切的”之意。
friendly:指舉止像朋友一樣，往往懷著滿腔熱情，樂(lè)意助人。
kind:指考慮周到，體諒他人，樂(lè)于助人。
cordial:較正式用詞，指親切熱誠(chéng)，情意真摯。
further,advance,promote,contribute,push
這些動(dòng)詞都含“促進(jìn)，推進(jìn)”之意。
further:中性詞，既可指對(duì)好事的促進(jìn)、推進(jìn)，又可指對(duì)壞事的助長(zhǎng)。
advance:通常指為加速某一進(jìn)程或達(dá)到某個(gè)預(yù)期目的而給予有效的促進(jìn)，強(qiáng)調(diào)作出有意識(shí)、決定性的努力。
promote:指在某一進(jìn)程的任何時(shí)期或階段提供積極的幫助與支持。
contribute:指能促進(jìn)事物向前發(fā)展的因素，但這種因素并非決定性的。
push:口語(yǔ)用詞，通常指利用自己的活動(dòng)或影響推進(jìn)某事。
game,match
這兩個(gè)名詞均有“比賽”之意。
game:指決定勝負(fù)的比賽，多以個(gè)人對(duì)抗或集體對(duì)抗形式根據(jù)一定的規(guī)則進(jìn)行。
match:多指重要的，參加隊(duì)數(shù)較多的大型比賽。
gasoline,petrol
這兩個(gè)名詞均表示“汽油”。
作“汽油”解時(shí)，這兩個(gè)詞的區(qū)別在于使用地區(qū)不同，gasoline用于美國(guó)，而petrol則是英國(guó)的用詞。
gate,door
這兩個(gè)名詞都有“門”的意思。
gate:指校園、公園、工廠、城市或庭院等的大門，通常有墻無(wú)頂。
door:指建筑物的大門或房間的門，一般有墻有頂，也指車輛等的門。
gather,collect,assemble
這組動(dòng)詞均可表示“集中，歸攏”之意。
gather:換用，但多強(qiáng)調(diào)按照一定目的或計(jì)劃進(jìn)行有選擇的收集。
assemble與collect相比更為突出聚集或收集的目的。
gaze,glare,stare,peer,glance
這些動(dòng)詞都有“看，瞧”之意。
gaze:指出于羨慕、感興趣、關(guān)心或驚異而長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地看。
glare:指用憤恨、兇狠或含敵意的眼光死死看著某人。
stare:側(cè)重因驚奇、好奇、粗魯無(wú)禮等而睜大眼睛看。
peer:指瞇著眼睛仔細(xì)地或略為吃力地看。
glance:指匆匆地或粗略地一看，側(cè)重心不在焉地、匆忙地看一眼。
gentle,mild,soft,tender,moderate
這些形容詞均含有“溫和的，柔和的”之意。
gentle:指溫柔、親切、優(yōu)雅。常含有節(jié)制和意味。
mild:用于人時(shí)，指天性溫順，脾氣好，不放肆粗野；用于物時(shí)，主要指適度，程度上相當(dāng)緩和給人以愉快感覺(jué)。
soft:側(cè)重柔軟或安穩(wěn)、光滑，使人不感到粗糙或嚴(yán)酷。
tender和gentle意思很接近。指人的感情細(xì)膩、溫情慈愛(ài)和有同情心，側(cè)重心理素質(zhì)。也可指物的柔嫩等。
moderate:中性詞，指溫和穩(wěn)健，有節(jié)制，不走極端。
genuine,authentic,actual,real,true,factual
這些形容詞均有“真的，真實(shí)的，實(shí)在的”之意。
genuine:普通常用詞，指真正的，貨真價(jià)實(shí)的，強(qiáng)調(diào)非人為或非虛假的。
authentic?？膳cgenuine換用，指與事實(shí)完全相符，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確可靠。
actual:指事物的實(shí)際存在，并非出自主觀臆造。
real:普通用詞，含義較廣，有時(shí)可與actual和genuine換用。指一切真實(shí)的或表面看不出虛假的事物。
true:指同實(shí)際情況或標(biāo)準(zhǔn)完全一致?？谡Z(yǔ)中多用。
factual與actual同義，但更測(cè)重根據(jù)事實(shí)，不擴(kuò)大或縮小，不渲染。
germ,bacteria,virus,microbe,bug
這些名詞都含“致病的微生物”之意。
germ:微生物的俗稱，專指引起人體生命的病菌。
bacteria(系bacterium的復(fù)數(shù)形式)，泛指任何在動(dòng)植物體中廣泛傳播的微生物細(xì)菌，其中有的對(duì)生命體無(wú)害，有的能導(dǎo)致傳染病或嚴(yán)重疾病，如天花、霍亂等。
virus:技術(shù)用語(yǔ)，特指病毒或過(guò)濾性病原體。
microbe:本義指在顯微鏡下才能見(jiàn)到的微生物，現(xiàn)在多指引起疾病的細(xì)菌。
bug:非正式用詞，指細(xì)菌或由病毒所引起的傳染病。
gift,present,souvenir,tip
這些名詞都有“禮物，贈(zèng)品”之意。
gift:含義廣，既可指真誠(chéng)相送的禮物、贈(zèng)品或生日、節(jié)日禮物，又可指捐贈(zèng)的物品或捐款等。
present:普通用詞，指給親朋好友的禮物，贈(zèng)者與被贈(zèng)者之間存在某種個(gè)人關(guān)系，所贈(zèng)禮物一般不是很昂貴的。
souvenir:指對(duì)人、物、地點(diǎn)或事件有紀(jì)念意義的禮物或紀(jì)念品。
tip:指為酬謝他人服務(wù)而給的小費(fèi)。
girl,maid,maiden,daughter
這些名詞都含有“姑娘，女孩子”之意。
girl:指7歲到12歲左右的女孩，與boy相對(duì)，廣義指未婚的女孩。
maid:指閨女，女傭人。
maiden:指少女，處女或未婚女子。
daughter:指女子對(duì)父母而言的概稱，不涉及年齡的大小。
give,accord,award,confer，grant,endow,present,bestow
這組動(dòng)詞均含有“給予，贈(zèng)給”之意。
give:最普通用詞，泛指將自己的東西給予他人，所給予的東西，物質(zhì)或非物質(zhì)的均可。
accord:側(cè)重所給予的是應(yīng)得的或是恰當(dāng)?shù)?，或是因某種原因而適于接受的。
award:通常暗示所給予的東西是接受者應(yīng)得的，而且給予者往往是具有裁判權(quán)力的。
confer:通常指授予稱號(hào)或?qū)W位等。
grant:多指出于慷慨、憐憫或正義感而給予，并且通常是在被請(qǐng)求下給予。
endow:指捐贈(zèng)大量的錢作基金，也可指給予非物質(zhì)的東西。
present:指正式地給予或授予，通常伴有儀式進(jìn)行。
bestow:正式用詞，指把某物作為禮物贈(zèng)送于某人，也可作引申用。
glove,mitten
這兩個(gè)名詞均有“手套”之意。
glove:指普通分成5指的手套。
mitten:指拇指分開(kāi)而其余4指連在一起的手套。
gold,golden
這兩個(gè)詞均有“金的”之意。
gold:指真金制造的東西，側(cè)重指材料，但有時(shí)也作“金色的”解。
golden:指鍍金的或金色的，多用于比喻。
goodness,integrity,morality,purity,virtue
這組名詞均含有“美德”之意。
goodness:含義最廣，側(cè)重固有的仁愛(ài)，慷慨等高尚的美德。
integrity:指品格的純正，有高度是非感的美德。
morality:強(qiáng)調(diào)符合道德標(biāo)準(zhǔn)的行為或用道德準(zhǔn)則衡量某事，尤注重男女間的道德品行。
purity:側(cè)重于道德上無(wú)缺點(diǎn)。
virtue:一般用詞，指符合道德準(zhǔn)則的隱惡揚(yáng)善行為或品行或指一種有意識(shí)去做善事的高尚道德。
goods,merchandise,ware,freight,commodity
這些名詞都可表示“商品，貨物”之意。
goods:一般生活或商業(yè)用詞，指銷售或購(gòu)入的商品。
merchandise:正式用詞，指商業(yè)上銷售或商家擁有貨物的總稱。
ware:指上市待賣的商品或貨物。多用復(fù)數(shù)形式。
freight:指“貨物”時(shí)，可與goods互換，此系美國(guó)英語(yǔ)。在英國(guó)，freight志指船裝貨物。
commodity:作“商品”解時(shí)系經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞，也可指日用品。
grand,magnificent,majestic,splendid,noble
這些形容詞都含有“宏偉壯麗的”之意。
grand:側(cè)重規(guī)模大，豪華而宏偉壯麗、盛大。也可指人的崇高、偉大。
magnificent:指環(huán)境、建筑物等本身的壯麗、堂皇、莊嚴(yán)、崇高或出色等。
majestic:側(cè)重狀態(tài)、外表、儀態(tài)等給人以威嚴(yán)感。
splendid:指人在行為、品德或性格等方面的卓越超群；指物側(cè)重外觀上的輝煌。用于口語(yǔ)中，作“極好的，絕妙的”解。
noble:指因本身著名或從外表上看有令人難忘的華麗、莊嚴(yán)、卓越、雄壯或崇高。
grass,herb,weed
這些名詞均含“草”之意。
grass:指一般的青草或牧草。
herb:指可供藥用或生產(chǎn)食物調(diào)料用的草。
weed:指混在作物中的雜草或園中的野草。
grateful,appreciative
這兩個(gè)形容詞均有“感謝的、感激的”之意。
grateful:普通用詞，側(cè)重因?qū)Ψ降亩骰?、好意或幫助，從?nèi)心產(chǎn)生的感激之情。
appreciative與greatful基本同義，但語(yǔ)氣較強(qiáng)，側(cè)重以行動(dòng)或言語(yǔ)來(lái)感謝。
grave,tomb,vault
這些名詞都有“墳?zāi)?，墓穴”之意?br> grave:一般的土墓，指埋葬尸體的場(chǎng)所。
tomb語(yǔ)氣比grave莊重，指有建筑工程的墳?zāi)?，可在地上，也可在地下?br> vault:指地下存放尸體或棺材的地方，也指用混凝土預(yù)制的墓穴。
grease,fat,oil
這些名詞均有“油”之意。
grease:通常指經(jīng)加熱變?nèi)彳浀挠椭?br> fat:多指動(dòng)物性脂肪，常為固態(tài)。
oil:泛指植物、動(dòng)物和礦物性液體油。
grieve,mourn
這兩個(gè)動(dòng)詞均含“悲傷，傷心”之意。
grieve:通常指因死亡、損失或失敗等所造成的內(nèi)心痛苦?？梢允枪_(kāi)表達(dá)的，也可以是壓抑于內(nèi)心的。
mourn:正式用詞，含義與grieve很相近，但側(cè)重因某種原因而表現(xiàn)于外表的悲傷、哭泣。
groan,moan,sign,sob
這些名詞(動(dòng)詞)均有“嘆息聲，嘆息”之意。
groan:側(cè)重指因受到難忍受的精神負(fù)擔(dān)或強(qiáng)烈的痛苦等而發(fā)出沉重的呻吟，也指顯示強(qiáng)烈不滿的嘆息聲。
moan語(yǔ)氣比groan強(qiáng)，多指拉長(zhǎng)的或連續(xù)的悲嘆(聲)或呻吟(聲)。
sign:多指無(wú)意識(shí)地發(fā)出表示沮喪、悲痛、悔恨或厭倦等情緒的深沉嘆息。
sob:指抽噎聲或嗚咽聲，或邊說(shuō)邊哭。
group,crowd,gang,band,mob,throng,masses,swarm
這些名詞均含“群，幫，伙”之意。
group:普通用詞，通常指有組織、有秩序的一群人，也可指無(wú)意匯集在一起的一群人。
crowd:常指無(wú)組織地亂哄哄地?cái)D在一起的人群。
gang:常指從事非法、暴力或敵對(duì)活動(dòng)的幫派或團(tuán)伙。有時(shí)呈中性，詞義同group。
band:多指一群有明確宗旨，為共同目的而結(jié)合在一起的人，常含貶義。
mob:指無(wú)組織、亂七八糟湊合在一起的烏合之眾，或指聚集在一起尋釁滋事的人群，多為暴徒。
throug:書面用詞，意義接近c(diǎn)rowd，側(cè)重密集地?cái)D在一起的一群，含擠在一起向前推進(jìn)之意。
masses:指群眾或人民大眾。
swarm:指人數(shù)眾多，雜亂無(wú)章，不停移動(dòng)的一群人。
growl,bark,howl,roar
這些動(dòng)詞均含狗等的“吠，叫”之意。
growl:指被激怒的狗發(fā)出低長(zhǎng)的咆哮聲，以示威脅。用于人時(shí)，指咆哮著喊叫，怒沖沖地發(fā)牢騷。
bark:指發(fā)出刺耳的汪汪聲，系典型的狗吠。
howl:指聲音響亮，拖得很長(zhǎng)，如哀愁的哭聲。用于人時(shí)，指大喊大叫。
roar:指獅子的吼叫。
guest,visitor,passenger,customer,client
這些名詞都含有“客人，訪問(wèn)者”之意。
guest:多指事先受到激請(qǐng)而來(lái)，并受到歡迎與招待的賓客。也可指付錢居住者。
visitor:普通用詞，指出差、訪問(wèn)、旅游、參觀或到旅館投宿的人。
passenger:主要指乘坐交通工具的游人或旅客。
customer:主要指交易一方的買主、主顧。
client與customer同義，多指進(jìn)入商店被店員接待或購(gòu)物的人。
gun,cannon,fifle,pistol
這些名詞均有“槍，炮”之意。
gun:系槍的通稱。
cannon在軍事上，現(xiàn)在gun指火炮，取代了cannon這一名詞。
fifle:指步槍類的槍。
pistol:指手槍。
habit,custom,manners,usage,practice,convention,tradition
這些名詞均含有“習(xí)慣，風(fēng)俗，傳統(tǒng)”之意。
habit:側(cè)重于自然養(yǎng)成的，不易去掉的個(gè)人習(xí)慣。
custom:指一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)或一個(gè)社會(huì)的習(xí)慣、行為方式或風(fēng)俗習(xí)慣。也可指?jìng)€(gè)人的習(xí)慣。
manners:指在某一時(shí)期或某一團(tuán)體中盛行的社會(huì)禮儀或社會(huì)風(fēng)俗模式。
usage:指持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，為很多人公認(rèn)采納的慣例、習(xí)俗。
practice:常指習(xí)慣性的做法或行為。
convention:多指約定俗成的行為方式規(guī)則或公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，或指藝術(shù)上公認(rèn)的技巧。
tradition:廣義指世代相傳的倫理、行為規(guī)范和生活方式，特指因長(zhǎng)久奉行而幾乎具有法律效力的習(xí)慣、習(xí)俗，側(cè)重歷史意義。
hang,suspend
這兩個(gè)動(dòng)詞均含“掛，吊”之意。
hang:通常指一端固定于一點(diǎn)或一條線上，另一端懸于空中的狀態(tài)。
suspend:側(cè)重懸掛物支撐點(diǎn)的靈活性和活動(dòng)自由。
happen,occur,chance,takeplace
這些詞語(yǔ)都可表示“發(fā)生”之意。
happen:普通用詞，泛指一切客觀事物或情況的發(fā)生，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的偶然性。
occur:較正式用詞，可指意外地發(fā)生，也可指意料中的發(fā)生。
chance:側(cè)重事前無(wú)安排或無(wú)準(zhǔn)備而發(fā)生的事，特指巧合。
takeplace:多指通過(guò)人為安排的發(fā)生。
happy,glad,cheerful,joyful,merry,delightful,gay,pleasant,nice,jolly,agreeable
這些形容詞均含“愉快的，高興的”之意。
happy:側(cè)重感到滿足、幸?；蚋吲d。
glad:最普通用詞，語(yǔ)氣較弱，表示禮貌的慣用語(yǔ)。指樂(lè)于做某事或因某事而感到滿足，常表愉快的心情。
cheerful:多指因內(nèi)心的愉快而表現(xiàn)出興高采烈，是強(qiáng)調(diào)而自然的感情流露。
joyful:語(yǔ)氣較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)心情或感情上的欣喜。
merry:指精神情緒的暫時(shí)高漲，表示歡樂(lè)、愉快的心境或情景，側(cè)重充滿歡笑聲和樂(lè)趣。
delightful:指能帶來(lái)強(qiáng)烈的快樂(lè)，激起愉快的情感，用于非常愉快的場(chǎng)合。
gay:側(cè)重?zé)o憂無(wú)慮、精神昂揚(yáng)、充滿生命的快樂(lè)。
pleasant:側(cè)重給人以“賞心悅目”或“愉快的，宜人的”感受。
nice:語(yǔ)氣較溫和，泛指任何愉快或滿意的感覺(jué)。
jolly:通俗用詞，多指充滿快樂(lè)與喜悅的神情。
agreeable:指與感受者的愿望、情趣或受好等和諧一致而帶來(lái)的心情上的快意。
harbour,port,wharf,pier,seaport
這些名詞都有“港，港口，碼頭”之意。
harbour:一般用詞，指停泊船只、裝卸貨物的天然或人工港口。
port:多指人工港口，還可指有港口的市。
wharf:指船只停泊裝卸貨物的碼頭。
pier:專指與海岸成直角形而突出的碼頭，可供旅客，貨物上下船或供人散步用。
seaport:指港埠。
hardly,scarcely,barely
這些副詞均含“幾乎不”之意。
hardly:指接近最低限度，差不多沒(méi)有多余，強(qiáng)調(diào)困難和程度。
scarcely:指不太充分，不太夠，不足，不能令人滿意，強(qiáng)調(diào)數(shù)量。
barely:指僅僅夠，一點(diǎn)不多，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有多余。
harmony,agreement,concord,unity,accord
這些名詞均有“和諧、一致”之意。
harmony:指人與人之間或不同部分與整體之間完全協(xié)調(diào)、和諧、愉快，沒(méi)有摩擦。
agreement:側(cè)重態(tài)度與觀點(diǎn)上的一致。
concord:多指人際、國(guó)家間或民族之間協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。
unity:指各個(gè)成員、各群體之間相互協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。
accord:指思想一致，彼此不矛盾，也指行動(dòng)上的一致。
hare,rabbit
這兩個(gè)名詞均有“兔子”之意。
hare:指生在森林或田野等處的野兔。
rabbit:通常指家中飼養(yǎng)的家兔。
haste,speed,hurry,dispatch
這些名詞均含“迅速，急速”之意。
haste:中性詞，用作褒義指動(dòng)作迅速，事情做得又快又好；作貶義用時(shí)，指做事急躁，行為魯莽，得不到預(yù)期的結(jié)果。
speed:多用于褒義，指行動(dòng)敏捷快速，效果好。
hurry:指急速?gòu)氖履稠?xiàng)活動(dòng)或匆忙對(duì)付一件事情，含明顯慌亂的意味。
dispatch:指迅速、敏捷地結(jié)事某事，強(qiáng)調(diào)敏捷和及時(shí)。
hate,disgust,dislike
這些動(dòng)詞均有“恨，厭惡”之意。
hate:最普通常用詞，指因利害沖突或出于正義感或其它因素而對(duì)人或物或某種行為表示厭惡，憎恨或極不滿。
disgust:多指對(duì)丑惡的行為或?qū)α钊瞬豢斓氖禄驂牡臇|西有強(qiáng)烈的憎惡之感。
dislike:語(yǔ)氣較弱，指一般的厭煩或不喜歡，有時(shí)可能是天生的反感。
haughty,proud,arrogant,vain
這些形容詞都有“驕傲的，傲慢的”之意。
haughty:較正式用詞，多用于貶義。指對(duì)身份或地位比自己低的人采取冷淡、輕視或鄙互的態(tài)度。
proud:含義廣，普通用詞。褒義指自豪和榮耀以及強(qiáng)烈的自尊；貶義則指傲慢，自以為是或自鳴得意。
arrogant:用于貶義，指過(guò)高估計(jì)自己，以致驕傲自大或傲慢無(wú)禮，目中無(wú)人。
vain:指一個(gè)對(duì)自己的外表或?qū)ψ约毫艚o別的印象太過(guò)分地關(guān)注，以致自命不凡，自鳴得意。
have,hold,own,possess,keep,enjoy
這些動(dòng)詞均有“有，具有，持有”之意。
have:最常用詞，可指任何情況下的具有，無(wú)論是物質(zhì)的或精神的。
hold:指擁有并保持財(cái)產(chǎn)及持有見(jiàn)解等，暗示不讓別人拿走或占有。
own不及本組的possess正式，多指所屬關(guān)系，強(qiáng)調(diào)所有權(quán)，不管所屬物是否在物主手中。
possess:較正式，指擁有或占有并能加以控制與支配，強(qiáng)調(diào)其歸屬；也指具有某種品質(zhì)、才能、特點(diǎn)或性能等。
keep:指長(zhǎng)時(shí)間地保有，保存某物，防止別人占去，強(qiáng)調(diào)安全和感情上的依附。
enjoy:指享有某種權(quán)利或長(zhǎng)處，帶有欣賞或喜愛(ài)的情感。
haveto,must
這兩個(gè)動(dòng)詞均有“必須，不得不”之意。
haveto:通俗用語(yǔ)，指受客觀條件或環(huán)境迫使而“不得不”做某事，突出客觀性。
must:通常表示命令或說(shuō)話人主觀認(rèn)為必須要做某事，含強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，側(cè)重主觀性。
headmaster,principal,president
這些名詞均有“校長(zhǎng)”之意。
headmaster:在英國(guó)指對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的一般稱呼，尤指私立學(xué)校的校長(zhǎng)。
principal:在英國(guó)可指大學(xué)校長(zhǎng)、院長(zhǎng)以及中小學(xué)校長(zhǎng)，但在美國(guó)僅指中小學(xué)校長(zhǎng)。
president:在美國(guó)專指大學(xué)的校長(zhǎng)，在英國(guó)指學(xué)院院長(zhǎng)。
healthy,sound,robust,well,strong,vigorous,sturdy,tough,wholesome,fit
這些形容詞均含“健康的，強(qiáng)健的”之意。
healthy:指身體無(wú)病，也可指身心健全、正常的。
sound:側(cè)重身體各部分或器官?zèng)]有病，無(wú)任何缺陷，即健康。
robust:強(qiáng)調(diào)身體強(qiáng)健。
well:僅指沒(méi)有疾病，但不一定很健康。
strong:既指體格健壯，又指體力或精神上的力量。
vigorous:指人強(qiáng)健有力，精力充沛。
sturdy:側(cè)重于結(jié)實(shí)的體格。
tough:著重指人的體格健壯。
wholesome:多指能給人留下身體健康、思想健全或品德良好等印象。
fit:既可指健壯又可指健全無(wú)病。
healthy,healthful,wholesome
這些形容詞均含有“有益于健康的”之意。
healthy與healthful都可表示“有益于健康的”，但healthy只在非正式文體中可與healthful換用，healthful比healthy更常用。
wholesome?？膳chealthful互換并且更常用，更強(qiáng)調(diào)有益于、增進(jìn)、促使、維持身體或精神的健康。
hear,listen,overhear
這些動(dòng)詞均含“聽(tīng)”之意。
hear:及物動(dòng)詞，指聲音進(jìn)入耳內(nèi)，但不含有注意的意味，即，只要聽(tīng)覺(jué)正常，聲音進(jìn)入耳內(nèi)，就能聽(tīng)見(jiàn)。但在祈使句中，hear可指有意識(shí)的行為。
listen:及物動(dòng)詞，指有意識(shí)地傾聽(tīng)，強(qiáng)調(diào)行為的過(guò)程。
overhear:指偶然聽(tīng)到，無(wú)意中聽(tīng)到，也指偷聽(tīng)。
heaven,sky,paradise
這些名詞均有“天”或“天堂”之意。
heaven:作“天空”解時(shí)，常用復(fù)數(shù)，文學(xué)用詞；作“天堂”解時(shí)，多用大寫形式，采用單數(shù)。
sky:普通用詞，指人們頭頂上的天空，一般屬于籠罩地球的空氣層。較少用于指天國(guó)或天堂。
paradise與heaven同義，宗教色彩濃厚，指好人死后靈魂長(zhǎng)存之處，口語(yǔ)中表示樂(lè)園或樂(lè)事，在宗教典故中，指天主教與基督教中的伊甸樂(lè)園。
heavy,weighty
這兩個(gè)形容詞都可表示“重的，沉重的”之意。
heavy:普通用詞，指重量或體積大大超過(guò)同類物體，常用作引申，多指精神上的重壓等。
weighty:多指實(shí)際上而不是相對(duì)的沉重，引申指嚴(yán)重或重要。
help,aid,assistance,support
這些名詞均有“幫助，支持”之意。
help:最普通用詞，可以與aid和assistance換用。help強(qiáng)調(diào)使受助者達(dá)到目的或側(cè)重受助者對(duì)幫助的需要。
aid比help正式，側(cè)重受助者處于困難或危險(xiǎn)境地急需救助。
assistance:正式用詞，通常指幫助完成不太重要的那一部分工作。
support:強(qiáng)調(diào)在迫切需要時(shí)給予支持或鼓勵(lì)。
hesitate,waver
這兩個(gè)動(dòng)詞均含“猶豫，躊躇”之意。
hesitate:普通用詞，一般指在決定干什么，選擇什么或說(shuō)什么等行動(dòng)之前猶豫不決。
waver:指因優(yōu)柔寡斷而遲遲不見(jiàn)行動(dòng)，或雖作出決定，伸行動(dòng)上卻猶豫不決，因此含畏縮不前之意。
high,tall,lofty
這些形容詞均有“高的”之意。
high:普通用詞，指本身高出地面之上，與low相對(duì)，不用于人。也可指程度、地位、聲音等的高，還可作引申用。
tall:僅指人或物的高度，指物的“高”時(shí)，可與high換用。
lofty:書面用詞，指外觀宏偉壯麗的高聳物；用于指思想或目的時(shí)，表示崇高。貶義指態(tài)高傲。
hill,mount,mountain,range,peak,volcano
這些名詞均含有“山”之意。
hill:通常指小的土山、石山或淺丘。有時(shí)也指高山，復(fù)數(shù)表群山。
mount:常用于地名之前，即一般放在專用名詞前，書面用詞。
mountain:通常指比hill高而陡的高山、山岳。但這種區(qū)別不是絕對(duì)的，“大”與“小”常常是相對(duì)而言。
range:形成的山脈或嶺。
peak:指山峰，也可指山頂。
volcano:特指主要由噴出的熔巖和火山灰堆積而成的圓錐形火山。
hint,imply,suggest
這些動(dòng)詞均有“暗示”之意。
hint:指通過(guò)時(shí)間接而有提示性的話語(yǔ)或表情來(lái)暗示某事。
imply:側(cè)重指話語(yǔ)、行為或情景中的一種暗示，聽(tīng)者或讀者必須加以邏輯推斷才能領(lǐng)會(huì)。
suggest:指有意或無(wú)意的，直接或間接暗示，強(qiáng)調(diào)事物的表征等使人引起聯(lián)想。
hint,implication,suggestion
這些名詞均有“暗示，暗指”之意。
hint:最常用用詞，多指無(wú)意中的，間接的暗示。
implication:指對(duì)某事不公開(kāi)發(fā)表自己的意見(jiàn)，僅用語(yǔ)言動(dòng)作或表情表明態(tài)度，要對(duì)方進(jìn)行推斷。
suggestion:既可指比較明顯的暗示，又可指客觀上流露出的跡象。
hire,lease,rent,let,charter
這些動(dòng)詞均含“租，租用”之意。
hire:多指短期租用。在英國(guó)一般指租用車、船。
lease:指按照租約租出或租用房屋、土地或其它不動(dòng)產(chǎn)。
rent:在英國(guó)指較長(zhǎng)時(shí)間租出或租入房屋、商店或土地；而在美國(guó)指長(zhǎng)時(shí)間或短時(shí)期租用各種資產(chǎn)以及日用東西。
let:尤指出租房屋或地產(chǎn)等。
charter:指承租大型運(yùn)輸工具，如飛機(jī)、輪船、大客車以及火車等。
hire,employ,engage
這些動(dòng)詞均含“雇用”之意。
hire:普通用詞，常指短期或長(zhǎng)期雇用某人從事某一特定工作或一次性的工作，含強(qiáng)調(diào)為薪金而工作的意味。
employ:正式用詞，側(cè)重受雇者雖為薪金而工作，但工作固定共享有相當(dāng)尊嚴(yán)。
engage可與hire換用，特指雇用專業(yè)人員。
historic,historical
這兩個(gè)形容詞均含“歷史的”之意。
historic:指歷史上有名的，具有歷史意義的或者可成為史料的。
historical:指歷史上的或歷史的，側(cè)重在歷史上出現(xiàn)過(guò)或與歷史有關(guān)的。
hoarse,harsh,rough
這些形容詞均有“嘶啞的，沙啞的”之意。
hoarse:指嘶啞刺耳的聲音，通常因高聲喊叫后嗓子失音所致。
harsh:一般多指刺耳難聽(tīng)的聲音。
rough:指粗啞難聽(tīng)的聲音。
hoblly,pastime,recreation
這些名詞均有“嗜好，消遣，娛樂(lè)”之意。
hoblly:指在某一具有知識(shí)性和趣味性的領(lǐng)域內(nèi)從事的業(yè)余愛(ài)好活動(dòng)。
pastime:多指消遣，系空余時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)，常常不具什么內(nèi)在價(jià)值或意義。
recreation:通常指令人愉快的消遣或有節(jié)制的活動(dòng)，側(cè)重于游玩、游戲和消遣。
hole,cave,cavity,hollow,pit
這些名詞均有“洞、穴”之意。
hole:最普通用詞，泛指實(shí)體上的洞、孔或坑，不涉及其大小、深淺或穿透與否。
cave:指出洞、窯洞或溶洞，可以是天然的或人造的。
cavity比hole正式，指實(shí)體內(nèi)中或表面的空洞或空腔。
hollow:通常指表面上的坑或凹處，也指物體內(nèi)部的空洞。
pit:指天然的大洞，尤指地上的洞，也指為采掘礦物而挖的深洞。
holiday,festival,vacation,leave
這些名詞均有“假日，節(jié)日”之意。
holiday:指按規(guī)定不工作的各種假日，時(shí)間可長(zhǎng)可短。在英國(guó)復(fù)數(shù)形式表示較長(zhǎng)的假期。
festival:指公眾慶祝、歡度的節(jié)日。
vacantion:通常指時(shí)間較長(zhǎng)的假期，如學(xué)校的寒暑假等。
leave:主要指政府機(jī)關(guān)工作人員或軍隊(duì)人員獲準(zhǔn)的休假、假期。
hope,anticipate,await
這些動(dòng)詞均有“希望，期待”之意。
hope:指希望得到積極、有利的結(jié)果，所期待的可能實(shí)現(xiàn)，也可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
anticipate:指對(duì)未來(lái)的期望，一般是對(duì)好事的期待。
await:書面用詞，指對(duì)將要或預(yù)料要發(fā)生的事怍于期待狀態(tài)。
hot,warm,burning
這些形容詞都有“熱的”之意。
hot:最普通用詞，指溫度很高，往往有灼熱、滾燙含義。
warm:通常指溫度不太高，介于hot與cold之間，不太熱也不太涼，給人以舒適感。
burning:暗示熱源是火，多用于夸張，指像火燒一樣熱。
hotel,inn,motel
這些名詞都有“旅館，客店”之意。
hotel:指開(kāi)設(shè)于城鎮(zhèn)，有一定設(shè)備，可提供食宿的旅館。
inn:多指開(kāi)設(shè)于鄉(xiāng)間、路邊，設(shè)備簡(jiǎn)陋的小旅店。
motel系motorhotel的混合縮寫詞，指美國(guó)開(kāi)設(shè)于公路旁，專供駕駛汽車的旅客往宿和有停車場(chǎng)的旅店。
house,building,dwelling,shelter,habitation,home,residence
這些名詞均含有“居住處”之意。
house:中性詞，泛指一切供居住的建筑物，尤指適合一家一戶居住的房屋。
building:泛指一切建筑物，不限于居住的房子。
dwelling:正式用詞，僅指人們居住的任何建筑物。
shelter:可指長(zhǎng)期或臨時(shí)的住處，也指簡(jiǎn)陋或臨時(shí)搭建的躲避風(fēng)雨的場(chǎng)所。
habitation:指長(zhǎng)久或固定的住所或居住地。
home:指永久住家時(shí)，帶有家庭所特有的溫暖、情感等氣息。
residence:指大而堂皇的寓所或公館，也指法律上的居住點(diǎn)。
huge,enormous,immense,giant,gigantic,colossal,vast,massive,tremendous
這些形容詞均有“巨大的，龐大的”之意。
huge:含義廣，強(qiáng)調(diào)體積或容積的龐大。也可用于引申意義。
enormous:指體積、數(shù)量或程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般標(biāo)準(zhǔn)。
immense:正式用詞，側(cè)重空間的廣闊，也指面積或分量的巨大。
giant:非正式用詞，多為褒義。指如巨人般的龐大體積。
gigantic:指面積或體積的巨大，但多用于引申意義。
colossal:側(cè)重尺寸、規(guī)模和體積的無(wú)比巨大。
vast:多指空間、面積、范圍的巨大，不涉及重量。
massive:指大的體積、數(shù)量和重量，側(cè)重龐大而笨重。
tremendous:指某物很大，大得驚人；也可用作引申意義。
humble,humiliate,degrade,disgrace
這些動(dòng)詞均含有“使丟臉、使受恥辱”之意。
humble?？珊蚫egrade換用，強(qiáng)調(diào)降級(jí)所帶來(lái)的恥辱；也多指自卑和感到渺小無(wú)能的心理狀態(tài)。
humiliate:指損傷或剝奪自尊感，損壞自尊心，強(qiáng)調(diào)蒙受恥辱。
degrade:指因過(guò)失而受到降級(jí)、階格；也多指因自身的境遇而感到恥辱。
disgrace:指降低某人在他人心目中的地位，使其丟臉。
humid,damp,moist,wet
這些形容詞均有“潮濕的”之意。
humid:正式用詞，特指空氣與天氣的潮濕，相對(duì)濕度大。
damp:指吸進(jìn)或覆蓋著一點(diǎn)水份，常表示潮濕得使人不舒服。
moist:指微濕，側(cè)重不干，但并非濕得使人不快。
wet:普通用詞，指各種潮濕的狀態(tài)。
humorous,funny,comic,witty
這些形容詞均有“使人高興的，令人發(fā)笑的”之意。
humorous:指富有幽默感、詼諧、引人發(fā)笑的。
funny:非正式用詞，通常側(cè)重因古怪、奇特或不合適宜的舉動(dòng)等引起的發(fā)笑。
comic:指像喜劇一樣滑稽可笑。
witty:強(qiáng)調(diào)機(jī)智而饒有風(fēng)趣。
hunger,famine,starvation
這些名詞均有“饑餓”之意。
hunger:普通用詞，指人體對(duì)于食物迫切需要的正常生理現(xiàn)象。
famine:指因天災(zāi)人禍而引起大規(guī)模饑荒；用作引申，指嚴(yán)重缺乏某種物資或人力。
starvation語(yǔ)氣比hunger強(qiáng)得多。指因長(zhǎng)期缺乏食物所造成的痛苦，甚至死亡，側(cè)重人為的災(zāi)難所致。
hunt,explore,track,seek
這些動(dòng)詞均含“搜索、尋找”之意。
hunt:一般指尋找所需的物件，或?qū)ψ锓傅乃褜ぃ刂缸帆C。
explore:一般指對(duì)未知事物或新生事物的探索、觀察與研究。
track:側(cè)重按一定線索追查出結(jié)果。
seek:語(yǔ)義莊重，語(yǔ)氣強(qiáng)，使用廣。多暗示做出很大努力去尋求某人或物。
hurt,injure,wound,harm,damage,disable
這些動(dòng)詞均有“損害，傷害”之意。
hurt:普通用詞，較口語(yǔ)化，側(cè)重指給有生命的東西造成機(jī)體上或精神、感情上的或輕或重的傷害。
injure較hurt正式，多用于有生命的事物。既可指?jìng)e人的事物。即可指?jìng)e人的健康、外貌、自尊心、名譽(yù)等，又可指使別人受傷或東西受損，同時(shí)含有受傷害部分至少暫時(shí)喪失功能的意味。
wound:專指對(duì)身體的重傷，尤指在戰(zhàn)斗中受的傷，強(qiáng)調(diào)外部創(chuàng)傷；也可指精神方面的傷害。
harm:主要用于有生命的東西，語(yǔ)氣略強(qiáng)于injure，指引起嚴(yán)重的痛苦和損傷；有時(shí)也用于抽象事物，指造成任何不良后果。
damage:通常指對(duì)無(wú)生命物體的損害，并有降低其價(jià)值，破壞其功能等的后果。
disable:強(qiáng)調(diào)使傷殘。
hypothesis,assumption,presumption,supposition
這些名詞均有“假設(shè)，假想”之意。
hypothesis:書面用詞，指有待作進(jìn)一步檢驗(yàn)或證實(shí)的假設(shè)。
assumption:側(cè)重主觀推測(cè)或主觀設(shè)想。
presumption:著重指以可能性為依據(jù)的假設(shè)。
supposition可與assumption換用，還可表某種試探性的主觀看法或建議。

2010屆中考英語(yǔ)完形填空

2010年中考英語(yǔ)備考名師精品資料――完形填空

一、解題策略指導(dǎo)

完形填空（Clozetest）是初中英語(yǔ)試題中必考題型。完形填空主要測(cè)試學(xué)生在具體語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)、中心思想、推理判斷、詞語(yǔ)辨析、習(xí)慣用法、固定搭配等方面的能力要求，及對(duì)所學(xué)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力、快速閱讀理解能力及邏輯推理判斷能力等。這種題型歸納起來(lái)有如下特點(diǎn)：

1．在整份試卷中所占的分值較重，占10—15％，短文長(zhǎng)度一般在130—200個(gè)單詞左右。

2．降低了對(duì)單詞本身的考查要求，重點(diǎn)考查考生對(duì)短文的整體理解，上下文的段落銜接，情理分析及推理判斷能力。

3．針對(duì)初中學(xué)生的實(shí)際水平，一般采用故事類、說(shuō)明類短文，盡量避免專業(yè)性太強(qiáng)的文章或論文體。近年來(lái)出現(xiàn)了以意義選擇為主、語(yǔ)法選擇逐漸減少的趨勢(shì)。

完形填空有多種形式，但它在基本設(shè)計(jì)原則上都是一致的。形式都是從短文中抽去若干個(gè)詞或短語(yǔ)，讓考生根據(jù)上下文填入適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，為了有助于考生填入適當(dāng)?shù)脑~，可以提供四個(gè)答案（其中包括一個(gè)正確答案），讓考生選出正確的答案；從所給的單詞中，選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空；也可以給出單詞首字母作提示將短文補(bǔ)全；也可以不給考生提供任何線索，完全憑借考生對(duì)文章的理解和現(xiàn)有的語(yǔ)言能力完成。最常見(jiàn)的還是選擇型的完形填空。

抽詞的辦法可以是有針對(duì)性地抽取，也可以是隨機(jī)地抽取。但目前比較流行的是對(duì)文章理解能力的考查，而不是單純對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的考查。

完形填空要求考生不僅要會(huì)運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)妥善地處理好每個(gè)單句，理解語(yǔ)義，還要處理好單句之間以及單句與全文之間的內(nèi)在關(guān)系，選出適當(dāng)?shù)脑~填上，使文章完整與通順。

完形填空題要求填入的詞主要有：構(gòu)成各種時(shí)態(tài)和用法區(qū)別的動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞；名詞和介詞；根據(jù)上下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的形容詞、副詞、代詞和連詞；同義詞、近義詞等易混詞。考查以實(shí)詞為主，兼顧虛詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)主要集中在根據(jù)上下文作正確判斷的詞的用法上。

在做完形填空題時(shí)，通常先弄清語(yǔ)境，并依據(jù)上下文進(jìn)行合理的分析、判斷，才能作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。具體可分為以下三步：

1.通覽全文，了解大意

答題時(shí)，應(yīng)先越過(guò)空檔，通讀全文，理順題意，找出信息詞。這是做好完形填空題的關(guān)鍵。因?yàn)橥晷翁羁盏奶攸c(diǎn)是著眼于整體理解。我們?nèi)绻讯涛谋茸鳝h(huán)環(huán)相扣的鏈條，那么由于空格的設(shè)置，“鏈條”從第二句起有些地方就脫節(jié)了。有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填，急于求成，然而，欲速則不達(dá)，結(jié)果往往由于“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”而事倍功半。因此我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示，通過(guò)邏輯思維，借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息，越過(guò)空檔，盡快把全文讀完，建立語(yǔ)言的整體感，幫助我們了解短文大意。

2.綜合考慮，先易后難

通覽全文后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，瞻前顧后，仔細(xì)推敲，逐項(xiàng)選定。經(jīng)過(guò)通讀全文，對(duì)短文有了整體印象。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時(shí)，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨毻ㄟ^(guò)下文的理解后才能作出斷定的。有時(shí)，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不能久久停留于此，這樣會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

3.復(fù)讀檢驗(yàn)，消除疏漏

完成所有空檔后，還要再次通讀全文，看看這時(shí)的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時(shí)，可從語(yǔ)法入手，檢查一下句子的時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語(yǔ)的搭配等是否正確。凡遇疑點(diǎn)，必須根據(jù)文章的中心思想，從意義、語(yǔ)法的角度來(lái)仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，彌補(bǔ)疏漏。

二、范例解析引路

例一：

EveryyearstudentsinmanycountrieslearnEnglish.Someofthesestudentsarechildren,__1__studentsareyoungpeople.Whydoallthesepeoplewanttolearn__2__?Itisnot__3__toanswerthisquestion.ManyboysandgirlslearnEnglishatschool.Itisoneoftheir__4__.ManypeoplelearnEnglishbecauseitis__5__intheirwork.SomeyoungpeoplelearnEnglish__6__theirhigherstudiesbecausesomeoftheirbooksare__7__English.OtherpeoplelearnEnglishbecausetheywantto__8__newspapersinEnglish.SomepeoplelearnEnglishbecausetheywantto__9__intheUSA,EnglandorAustralia.Englishisvery__10__inourlife.

1.A.allB.theother　C.bothD.other

2.A.EnglishB.Chinese　C.mathsD.Japanese

3.A.hardB.easyC.goodD.nice

4.A.booksB.classes　C.schoolsD.subjects

5.A.goodB.usefulC.fineD.pleased

6.A.forB.ofC.toD.from

7.A.inB.withC.atD.of

8.A.lookB.seeC.lookatD.read

9.A.goB.workC.likeD.come

10.A.helpB.helping　C.helpsD.helpful

首先，通覽全文。通過(guò)通覽全文，便知本文講述許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人年齡不同，目的各異。其次，本著先易后難的原則開(kāi)始填空，先根據(jù)上下文和自己的語(yǔ)感，推測(cè)部分空格的可能答案。然后，再結(jié)合選項(xiàng)逐一敲定。

1.選B。some...other(s)...意思是“一些……另一些(泛指)”；some...theother(s)...意思是“一些……另一些(特指)”。由語(yǔ)境可知，在學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生中，除一部分是孩子外，剩余的是青年人(特指)。

2.選A。根據(jù)上下文可知是English。

3.選B。由文章內(nèi)容來(lái)看，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因多種多樣，因此回答為什么那么多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題并不容易。

4.選D。由常識(shí)可知，English是學(xué)生學(xué)習(xí)的科目(subject)之一。

5.選B。根據(jù)前后文意可知許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那是因?yàn)镋nglish在他們的工作中很有用(useful)。

6.選A。本題屬于介詞用法辨析。介詞for在此可表示目的、原因。

7.選A。inEnglish是習(xí)慣搭配。

8.選D?！白x報(bào)”英語(yǔ)習(xí)慣說(shuō)readnewspapers。

9.選B。根據(jù)語(yǔ)境及句子結(jié)構(gòu)，有些人學(xué)習(xí)英語(yǔ)或想出國(guó)(gotoacountry)或想在這些國(guó)家工作(workinacountry)。

10.選D。末句點(diǎn)題，"英語(yǔ)在我們生活中是很有幫助的(helpful)"。

最后，復(fù)讀檢驗(yàn)。將所有答案代入空格后，重新將短文復(fù)讀一遍，如果語(yǔ)句通順，語(yǔ)意清楚，便結(jié)束本題，轉(zhuǎn)做其它試題。

最后須提醒大家一點(diǎn)，做好完形填空題并非一日之功。我們應(yīng)從平日學(xué)習(xí)中做起，多積累，勤學(xué)苦練，方可成功！

例二：

parent,tell,call,celebrate,together,why,start,after,shop,newspaperMostpeoplebuylotsofpresentsjustbeforeChristmas.Butsomepeoplethinkwebuytoomuch.Theyhavestartedaspecialday(1)_______BuyNothingDay.Theydon’twantanyonetogo(2)_______onthatday.BuyNothingDayisNovember29.Itis(3)_______Thanksgiving.Often,beforeChristmasweseemanyadsin(4)_______andonTV(5)_________usto“buy,buy,buy!”TheideaforBuyNothingDay(6)_______inVancouver,Canada.Nowpeopleallovertheworld(7)_______BuyNothingDay.InCalifornia,theUS,(8)_________andchildrenget(9)_______toreadstories,singsongs,anddrawpictures.Thechildrentalkabout(10)_______theydon’tneedalotoftoys.?

本文是向考生介紹一個(gè)特殊的日子——BuyNothingDay，因此第1空應(yīng)填called。既然是BuyNothingDay，那就應(yīng)該是不讓人們“購(gòu)物(goshopping)”。第3空考查常識(shí)，BuyNothingDay的日期是November29，應(yīng)該在Thanksgiving之后，故此空白處應(yīng)填after?！翱匆?jiàn)廣告”通常應(yīng)在報(bào)紙上或電視上，因此第4空白處應(yīng)填newspapers。結(jié)合文意可知第5空白處應(yīng)填寫一個(gè)動(dòng)詞，并且能用動(dòng)詞不定式作復(fù)合賓語(yǔ)，此動(dòng)詞應(yīng)是tell，此處應(yīng)用“動(dòng)詞-ing”形式，即telling。第6空白處所在的句子是介紹BuyNothingDay的起源，是過(guò)去的事情，應(yīng)用started?，F(xiàn)在，世界各地也像慶祝其他節(jié)日一樣來(lái)慶祝BuyNothingDay，因此第7個(gè)空白處應(yīng)填寫celebrate(慶祝)。第8空白處應(yīng)填parents與children對(duì)應(yīng)。第9空白處應(yīng)填together與動(dòng)詞get構(gòu)成gettogether短語(yǔ)，意思是“團(tuán)聚”。第10空白處應(yīng)填why來(lái)澄清“theydon’tneedalotoftoys”的原因。

三、實(shí)踐評(píng)估自測(cè)

SectionOne

Fillintheblankswiththerightformsoftheproperwordsinthebox.Eachwordshouldbeusedonlyonce.

(1)

agree,leave,pay,taste,as,thank,place,thief,polite,comeYou’vefinishedeatinga(1)_______mealinaBritishrestaurantandthebillhasbeenpaid.Butwhyarepeoplegivingmoremoney?Aretheymad?Notatall.They’re(2)_______atip.Atipisasmallamountofmoneythatyougivetosomeonetosay“thankyou”forgoodservice.Tippingisverycommoninmany(3)_______inBritain.Forexample,it’scommontotipinrestaurants,taxis,hotelsandevenhairdressers!Peoplegive10to15percentofthefinalbill(4)_______atip.Sometimesthetipisaddedtothebill.Othertimesyouleavethemoneyafterhaving(5)_______.Thesedays,itcanbe(6)_______nottogiveatip.It’snormalnowtotippeopleevenyouhaven’thadgoodservice!Thisnewcustomhas(7)_______fromAmerica.TippinglikethishasonlybeeninBritainforthelast20years.LotsofBritishpeopledonot(8)_______withthis.Once,Britishpeoplewouldonlytipiftheyhadverygoodservice.Britishpeoplealsotipotherpeople,likewindowcleanersandthepostmanasawayof(9)_______themfordoingagoodjob.Peopleusuallydothisataspecialtimeoftheyear,suchasChristmas.ThisisanoldBritishcustom.Somepeoplethinktheword“tip”comesfromaslang(行話)wordusedby(10)_______alongtimeagoinBritain.Then,“tip”meant“topassoneformanother”.(2)sleep,quick,others,visit,relax,last,possible,weather,popular,eitherEachyearmostAmericanstakevacations,whichareshortbreaksfromworkorschool.Vacationsusually(1)_________foroneortwoweeks,andmostpeopletakevacationsinthesummertimebecauseofthenice(2)_________.Familieswilloftendriveintheircarstothedestination(目的地).Ontheotherhand,ifthevacationspotisfaraway,aplanerideisthe(3)__________waytotravel.ManyAmericanstaketheirvacationsat(4)_________thebeachorinthemountains.Other(5)_________placestovacationincludeDisneyWorld,resorts,largecitiesoftheUSA,orNationalParks.Somefamiliesenjoycamping,whichmeansthattheywill(6)_________intentsortrailers(房式活動(dòng)車).Otherfamiliesprefertorenthotelrooms,cabins,orbeachhomes.Vacationsareintended(有意義的)forrelaxationandfun,soAmericanschoosetheirvacationsbasedonwhattheyenjoymost.Somepeoplewanttospendtheirtime(7)________bythepoolandbakinginthesun,while(8)__________prefertodoasmanyactivitiesandasmuchsite-seeingas(9)___________.Yearafteryear,Americansoftenreturntotheexactsamevacationspot;However,somefamiliesenjoy(10)___________newplaceseachyear.Nonetheless,avacationisagreatwaynotonlytotakeabreakfromeverydaylifebutalsotomakelastingmemorieswithfriendsandfamily.(3)deadhittakehappywithlonely

afterpainsincestopevenallow

Apetisalotmorethanjustananimalwholivesinyourhouse.Petscanbecomepartofyourfamily.Apetcancheeryouupwhenyou’re(1)________,orbeyourfriendwhenyou’re(2)________.Yourpetisanimportantpartofyourlife.Whenthatpartofyourlifeisgone,itcanbe(3)________andsad.Itmayfeellikeamemberofyourfamilyhasdied.

EdnaalwayshopedtocomehomefromschooltoplaywithherdogBell.BellhadbeenapartofEdna’sfamily(4)________Ednawasababy.Sheloved(5)________Bellforwalksandplayingcatchwithhim.Bell(6)________tosleeponherbed.Bellwasherbestfriend.

Then,onedaywhenEdnacamehomefromschool,Bellwasgone.HermomtoldherthatBellwas(7)________byacar.Thegirlwasverysad.Herbestfriend(8)________.

SometimespetsdieinaccidentslikeEdna’sdogdid.Othertimespetsaresosickorinsomuchpainthattheywon’t(9)________getbetter.Theyhavetobe“puttosleep”.Thismeansthatthevet,oranimaldoctor,willgiveyourpetashotthathelpsherdie(10)________anypainatall.

Thismayseemlikeaterriblethingtodo.Butyourpetishurting.Shewillneverstophurting.Itisnicerofyoutoletyourpetsleepforeverthantokeepheraliveandhurtingallthetime.(4)

kid,name,out,sit,festival,make,everywhere,every,they,long

Nomatterwhatkindofmusicyoulike,inGermanyyou’llfindsomethingtoenjoy.
MusicisveryimportanttoGermanpeople.Oneoutof(1)______fourGermansplaysamusicalinstrument(樂(lè)器)orsingsinagroup.
Manyfamousmusical(2)______arefromGermany,likeJohanSebastianBach,LuduingvanBeethovenandRobertSchumann.(3)______musicisstillplayedacrosstheworld.
Thisgreatpasthas(4)______youngpeoplelovemusic.ManyGermanstudentshavemusiclessonsatschool.Theyhavelessonstwiceaweek,fortwoorfourhourseachtime.Pianolessonscanbeeven(5)______!
Whatdochildrendointheirmusiclessons?Sitdownandsing?SomeGermanmusiclessonsaredifferent.Studentswalkaroundandcantryanyinstrumenttheylike.Sometimesteachersaskthemtolistentomusicandthenactit(6)______.
Musicis(7)______inGermany.Don’tforget(8)______forawhileinarestaurant.Youcanenjoylightmusicthere.Remembertovisitachurchorasquare.Thereyoucanlistentopeopleplayingmusic.ManyGerman(9)______enjoymusicwiththeirparents.Therearemorethan100music(10)______inGermanyeachyear.(5)

quietlovebeachlittlefrombuildcallsidenearcentury

Formanyyears,Hawaiihasbeenamagicnametopeoplewholiketotravel.Peopleonboth(1)_______ofthePacificOceaninJapanandinAmerica,dreamofseeingthesebeautifulislandsinthemiddleoftheocean.Theirdreamsalwaysincludeat(2)_______onesceneofasunsetovertheocean.Inthetropicallands,thesundropslikeaballofgoldenfireintothesea,anditdropssoquicklythatyoucanalmostseeitmove.Thesunleavesbehindaglowthatlightstheskiesinthe(3)_______water.Peopleoftenhaveaquiet,peacefultime—perfectforaleisurelywalkalongthewater.Thissceneisnottoodifferent(4)_______thedramaticbeautythatgreetedthefirststrangerstotheseislands(5)_______ago.TheywerePolynesianpeoplewhocamefromTahitiincanoesnotmuchbiggerthansmallboats.Theyfoundthebeautifulwhitesand(6)_______andthewavingpalmtrees,buttherewerenograndhotelsliketheonesweseenowadays.ThefirstpeoplecametoHawaii(7)_______twothousandyearsagobutskyscraperhotelswereonly(8)_______inthelast25years.NowjetairplanesmakeitpossibletoflytoHawaiiforaweekendfromTokyoorSanFranciscoorLosAngeles.Whereverpeoplecomefrom,theyreallywanttoseetheoriginalbeautyofHawaii.Theywanttoseethe(9)_______beachesandthemountains(10)_______DiamondHead,whichisalmosthidden,bythetallhotels.(6)

example,solve,feel,teacher,happy,five,who,they,like,aboutPoliceinBostonareteachingyoungchildrentostayawayfromdrugs(毒品).Thepublicschoolsinvited10policeofficerstobe(1)______.Thegoalistomakeyoungchildren(2)______goodaboutthemselves.Policebelieve(3)______childrenwillnotwanttousedrugs.RobertTinkerisoneofthepoliceofficers(4)______teach.Heteacheschildreninthe(5)______grade.Inhisclass,childrenplaygamesandputonskits(表演短劇)(6)______drugs.Thekidsreallyenjoy(7)______.OfficerTinkersetsagood(8)______forthechildren.ThechildrenlookuptoOfficerTinkerandwanttobe(9)______himwhentheygrowup.Makingpoliceofficersintoteachersisanunusualwaytostoptheuseofillegaldrugs.ButpoliceinBostonsaytheyhavesucceededinhelpingto(10)______thedrugproblembyteachingchildren.(7)

danger,birth,on,late,send,family,success,fan,mean,howJackieChanwasbornonApril7,1954,inHongKong,China.HisparentsleftmainlandChinaforHongKongashorttimebeforehis(1)_______.Hisparentsnamedhim“ChanKongsang”,which(2)_______“borninHongKong”.TheywantedtocelebrateasafetriptoHongKong.

Atfirst,Jackie’s(3)_______livedintheFrenchEmbassy(大使館).Hisfatherwasacook,andhismotherwasahouse-keeper.WhenJackiewassevenyearsold,hisfamilymovedtoAustralia.HisfathergotajobintheAmericanEmbassy.(4)_______,backinHongKong,Jackie’sfather(5)_______himtotheChinaDramaAcademy(中國(guó)戲劇學(xué)院).Jackiestudiedandworked19hoursaday.ThestudentspracticedKongFuandlearned(6)_______todomanystunts(特技表演)there.WhenJackiewas17,hebegantodo(7)_______stuntsforfilms.Intheearly1980s,JackiewenttoHollywood(好萊塢),buthewasn’tvery(8)_______.Hewent(9)_______tomakefilmsinHongKongandhadgreatsuccess.Finally,in1995,JackieChanbecamefamousintheUnitedStates.Today,JackieChanhasbothChineseandAmerican(10)_______,andhisfilmsmakemillionsofdollars.(8)

expensive,address,pocket,number,receive,like,much,work,remember,easyPDAsareveryuseful.Theyare(1)_______smallcomputers.Youcanputalotofinformationintothem.Forexample,youcanputintelephone(2)_______ande-mail(3)_______.ManypeopleusePDAsto(4)_______importantdates.Someofthesesupermachinescanevensendand(5)_______e-mails.

PDAsaresmallandconvenient.Afewyearsago,theywere(6)_______.Now,theyarecheap.Manypeopleusethemat(7)_______andatschool.PeoplecancarryPDAsintheirshirt(8)_______.

But,it’simportanttobecareful.Theselittlemachinesare(9)_______tolose.Peopleputso(10)_______importantinformationintotheirPDAs.It’sreallyterribletolosethem.(9)

every,use,when,mouth,life,ago,find,fun,because,oneIfweknewwhenanearthquakewasabouttohappen,thenwecouldsavemany(1)_______.Infact,scientistsdotrytopredict(預(yù)測(cè))(2)_______earthquakewillhappen.Theyknowthatearthquakesareregular(有規(guī)律的).Asize8earthquake,forexample,happens(3)_______8-10years.(4)_______ofthis,iftheyknowwhenthelastearthquakewasinanarea(地區(qū)),itiseasytoworkoutwhenthenextonewillbe.Ifthelastonewassevenyears(5)_______,onemighthappensoon!Inthepast,peoplehad(6)_______waysofpredictingearthquakes.Manypeople(7)_______tothinkdogsactedstrangelywhenonewascoming.In132AD(公元),ZhangHengoftheEasternHanDynasty(東漢)madethe(8)______machinetopredictearthquake.Itwasmadeofaballandeightbronze(銅)frogs.Whentherewasanearthquake,theballwouldfallintooneofthefrogs’(9)_______!Today,itisstillveryhardtoknowexactlywhenanearthquakewillhit.Butwedoknowwheretheywillhappen,asearthquakesareonly(10)_______alongfaultlines.(10)

aswaypaymuchcosthavewhodecidekidprobable

Americaseemslikeaveryrichcountrytoomuchoftheworld.Insome(1)______thisistrue.However,the(2)______oflivinginAmericaisveryhigh.Evensomeone(3)______isverycarefulwiththeirmoneywill(4)______endupspendingatleast00amonthjustto(5)______theirbillsandeat.WhenyouconsiderthefactthatAmericans(6)______tosavemoneytobuyahouse,acar,andpayfortheir(7)______collegeeducation,yourealizethatitcosts(8)______toliveinAmerica.Americansstillseetheircountry(9)_______alandofopportunity,andmanybelievethatiftheyworkhardandmaketheright(10)______,theycanenduprich.(11)

skionetallfinddangeroffclimbusetiewhy

Extreme(極限的)sportsareverynewinAmerica.Theyusuallycomefrompeopletryingthecraziestthings.Bungeejumping(蹦極跳)isagoodexample.Someone(1)_______abungeecord(繩索)tohimselfonedayandjumped(2)_______averytallbridge.Bungeecordsstretchalot,sothepersonlived,buthetookabigrisk(冒險(xiǎn))to(3)_______outifhisideawouldwork.Anotherextremesportissnowboarding.A(4)_______decidedtostandsidewaysononepieceofwoodtogetdownthemountaininsteadof(5)_______twoskis.Peoplelikethese(6)_______sportsbecausetheyareexciting.Theyoftendothemfor“therush”theyget.The(7)_______extremesportmighthavebeenmountaineering,ormountainclimbing.SirEdmundHillary,thefirstmanto(8)_______MountEverest,gaveanotherreasonfordoingsomethingsodangerous.Whenasked(9)_______heclimbedtheworld’s(10)_______mountain,hereplied,“Becauseitwasthere.”(12)

offerchildespecialmoviefitpleasantfreenothingifteacherAmericanswatchalotoftelevision.Manypeople,(1)_______doctorsandteachers,thinktheywatchtoomuch.Thereareatleastseventoten(2)_______channelsineverycity,andcableTV(3)_______uptoahundredstationsforarounddollarsamonth.CableTVstationswilloftenonlyshowonething:(4)_______,news,sports,entertainmentnews,financial(金融的)news,thereareevenstationsthatshow(5)_______butcookingshows.IfyougetasatelliteTV,youcanget300-500TVstations.(6)_______youhavetime,youcanwatcheverycollegeandprofessionalbasketballgameinthecountry.Theeffecton(7)_______ofthismuchtelevisionisespeciallytroubling.(8)_______complainthatstudentsneglect(忽視)theirhomeworkanddonotreadfor(9)_______anymore,anddoctorsnotethatchildrenwhowatchtoomuchTVareoftennotphysically(10)_______.(13)

goodorhavebuyeasycitymakeotherworkuse

GettingaphoneinAmericaisveryeasy.Almosteveryhome(1)_______notjustone,buttwo(2)_______threetelephones.Thishas(3)_______itveryeasytoforpeopletogetinternetaccess(接入)intherehomesaswell.Mobilephonesarealso(4)_______,butnotasmuch,perhaps,asintheChina’sbig(5)_______.Youngpeoplelikemobilephonesbecausetheycangetintouchwithfriends(6)_______,butmanyadultsonlyhavethemiftheyneedthemfor(7)_______.Somepeoplewhovalue(重視)theirprivacy(隱私)don’tlikecellphonesbecausepeoplecancallthemwhenevertheywant.Asmobilephonesget(8)_______,andoffertheability(能力)tocheckemail,sportsscores,newsand(9)_______information,moreandmorepeopleare(10)_______andusingmobilephones.(14)

littlethatfightideatroublewhatiflikefewtry

Somepeoplethinktheyhaveananswertothe(1)ofautomobile(汽車)crowdinganddirtyairinlargecities.Theiransweristhebicycle.Inagreatmanycities,hundredsofpeopleridebicyclestoworkeveryday.InNewYorkCity,somebicycleridershaveevenformedagroupcalledBikeforaBetterCity.Theyclaim(2)

ifmorepeoplerodebicyclestowork,therewouldbe(3)automobiles,andthereforelessdirtyair.Forseveralyearsthisgrouphasbeen(4)togetthecitygovernmenttohelpbicycleriders.Forexample,theywantthecitytodrawspeciallanes(車道)–forbicyclesonly.BikeforaBetterCityfeelsthat(5)therewerespeciallanes,morepeoplewouldusebikes.Howevernobicyclelaneshavebeendrawn.Noteveryonethinkslanesareagood(6).Taxidriversdonot(7)theidea–theysayitwillblocktraffic.Somestoreownersonthemainstreetsdonotliketheidea–theysaythatifthereis(8)traffictheywillhavelessbusiness.Andmostpeoplelivetoofarfromdowntowntotravelbybike.Thecitygovernmenthasnotyetdecided(9)todo.Itwantstokeepeveryonehappy.OnSundaysCentralParkisclosedtotraffic,andtheroadsmaybeusedbybicyclesonly.ButBikeforaBetterCitysaysthisisnotenoughandkeeps(10)togetbicyclelanesdowntown.(15)

noisebadwifeasadsnewsorcountcarrylife

DearEditor,Whydonewspapers(1)somanyadvertisementsforelectronicequipment?LastSundayI(2)adsforsevenkindsoftelevisionsandthirteenkindsofradiosintheAtlantaJournal.Besidesthat,therewerepagesandpagesof(3)forCitizensBandradiosandtaperecorders.
Dontyourealizewhatelectronicequipmentisdoingtoourdaily(4)?Everywhereyougoyoumayhearloudmusicandadvertisementsoverradios;thiscontinual(5)isruining(毀壞)ourears.Husbandsdonttalkto(6)anymore;theyarealwayswatchingthe(7)oraballgame.Childrenruintheireyes(nottomentiontheirminds)withendlesshoursofwatchingnotonlytheprogramsforchildrenbutthoseforgrown-ups(8)well.Andeven(9),hiddenmicrophonesfindoutaboutourprivatelives,andcomputerskeeprecordsofpersonalinformationaboutus.Enoughisenough!Ithinkyoushouldlimit(限制)theamountofadvertisingofelectronicequipmentintheAtlantaJournal.(10)itwillmakelifeunbearableforusall.JasonCollins
Atlanta,GeorgiaSectionTwo

Choosethebestanswertocompletethepassage.

(1)

Maybemorethananyotherpeople,Americanshavecometodependontheircars.Thefamilycarhasbeena(1)______thingsincetheearlytwentiethcenturyandithas(2)______Americans’life.Manypeoplehave(3)______outsideofthelargecitiestothesuburbs(郊區(qū)).SomeAmericans(4)______twohoursadayormoreintheircarsgoingtoworkandgoinghomeagain.Carshavebecomethemeansoftransportation(5)______mostAmericansforgoingshoppingandgoingonholidays.Americansusedtolikebigcars,becausegasoline(汽油)usednottobeso(6)______.Recently,however,the(7)______ofgasolinehasincreased.(8)______carshavebecomemorepopular.Also(9)______carshavebecomepopular.AmericanshaveboughtlargenumbersofJapaneseandGermancars.Theyhaveboughtcarsfromseveral(10)______countries,too.1.A.specialB.commonC.traditionalD.bad2.A.keptB.madeC.takenD.changed3.A.movedB.stayedC.flownD.gone4.A.costB.payC.spendD.take5.A.forB.toC.atD.on6.A.cheapB.expensiveC.highD.low7.A.colourB.stationC.numberD.cost8.A.BigB.ExpensiveC.CheapD.Small9.A.AmericanB.foreignC.newD.old10.A.theotherB.anotherC.otherD.others(2)

Whatdoyouusuallyusemobilephonesfor?Sendingtextmessagesforfun?Playinggames?Wellmobilephonescando(1)_______morethanthat.(2)_______thisyear’sAsiantsunami(海嘯),mobilephonessavedmany(3)_______.Morethan10,000internationalphoneswere(4)_______whenthetsunamihit.Policesenttextmessagestothemandfoundmorethan2,000.Buthow?People(5)_______thesignalandfoundout(6)_______thetouristswere.So,howcan(7)______sosmallbesosmart?Wellhere’show!Whenyouturnthephoneon,ittriestofindasignal.Thissignalcomesfromthetelephonenetwork.Ifyouhaveasignalyoucanseeitonthephone’sscreen.Sometimes,ifthesignalisweak,(8)_______canbedifficulttomakeaphonecall.Whenthephoneisfindingasignal,italsosendsa(9)_______tothetelephonenetwork.Thismessagetellsthestationwherethephoneis.Whenyoustarttomakeaphonecall,thetelephonenetworktellstelecommunicationsofficeswhereyouare.Theofficewillfindoutwhoyou’recallingthenputyou(10)_______toyourfriend!1.A.veryB.soC.farD.little2.A.WhileB.DuringC.AtD.When3.A.livesB.animalsC.housesD.troubles4.A.doingB.workingC.mendingD.using5.A.heardB.listenedC.followedD.examined6.A.howB.whereC.whatD.why7.A.somethingB.nothingC.everythingD.nothing8.A.heB.itC.theyD.you9.A.informationB.wordC.messageD.note10.A.offB.upC.onD.through(3)

Peoplefromdifferentculturessometimesdothingsthatmakeeachotheruncomfortable__1_realizingit.Americanswhohaveneverbeenoutoftheircountryhaveverylittleexperiencewithpeopleofothercultures.Buttheyareusuallyopenandfriendly.Theyenjoymeetingnewpeople,__2_guestsandbringingpeopletogetherformallyorinformally.Theyuse__3inmostsituationsandspeakcasually(偶然地)about4.SoifyourAmericanhostdoessomethingthatmakesyou__5,lethimknow__6youfeel.Mostpeoplewillbe___7___foryourhonesty.Andyou’lllearnsomethingaboutanewculture.

Americansmayinviteyoutotheirhomes___8___theyreallygettoknowyou.Sometimestheyaresaidtobesuperficially(表面的)friendly.Perhapsit__9___so,buttheyareprobablyjusthavingagoodtime.As10,ittakestimetobecomegoodfriendswithpeopleintheU.S.

1.A.onB.afterC.withD.without

2.A.makingB.makeC.havingD.have

3.A.surnamesB.firstnamesC.familynamesD.fullnames

4.A.theyB.themselvesC.theirsD.them

5.A.unpleasantB.comfortableC.uncomfortableD.enjoyable6.A.whatB.whateverC.howD.however

7.A.thankfulB.sorryC.nervousD.pleased

8.A.beforeB.afterC.whenD.until

9.A.looksB.beingC.exitsD.seems

10.A.anywhereB.everywhereC.nowhereD.elsewhere(4)

TheAmericanandtheBritishnotonly(1)______thesamelanguagebutalsohavealargenumberofthesamesocialcustoms.Forexample,in(2)______AmericaandEnglandpeopleshakehandswhenthey(3)______eachotherforthefirsttime.Also,mostEnglishmenwillopenadoorforawomanoroffertheir(4)______toawoman,andsowillmostAmericans.BeingontimeisimportantbothinEnglandandinAmerica.Thatis,(5)______adinnerisforseveno’clock,thedinnerguesteitherarrivesclosetothattimeorcallsuptoexplain(6)______hewillbelate.Theimportantthingtorememberaboutsocialcustomsisnottodo(7)______thatmightmadeotherpeoplefeeluncomfortable,especiallyiftheyareyourguests.Thereisanoldstoryaboutamanwhogaveaformal(正式的)dinnerparty.Whenthe(8)______wasserved,oneoftheguestsstartedtoeathispeaswitha(9)______.Theotherguestsweresurprisedtoseethat,butthehostcalmly(10)______hisknifeandbeganeatinginthesameway.Itwouldhavebeenbadmannerstomakehisguestfeelfoolishoruncomfortable.1.A.talkB.speakC.tellD.say2.A.allB.everyC.someD.both3.A.meetB.helpC.teachD.know4.A.ticketB.bookC.seatD.food5.A.ifB.sinceC.evenD.but6.A.whenB.whereC.whyD.what7.A.everythingB.nothingC.somethingD.anything8.A.fruitB.foodC.chickenD.apples9.A.knifeB.spoonC.forkD.chopsticks10.A.putdownB.pickedupC.tookoutD.tookaway(5)

Itwasalreadylatewhenwesetoutforthenexttown,which,accordingtothemap,wasaboutfifteenmilesawayon1sideofthehill.Therewefeltthatwewouldfindabedforthenight.Itwasgettingdarksoonafterweleftthevillage,but2wemetnooneaswedrovefastalongtheroad,IaskedJohn,myfriend,3moreslowly.Afterwehadtraveledforabouttwentymiles,therewas4nosignofthetownwhichwasmarkedonthemap.Wewerebeginningtogetworried.Then,withoutwarning,thecar5.Aquickexaminationshowedthatwehadrunoutofgas.Thoughwehad6foodwithus,wedecidedtospendthenightinthecar.Ourmealwassoonover.Itriedtogotosleepatonce,butJohn,whowasapoorsleeper,7thecarafterafewminutesandwentforawalkupthehill.Soonhecamerunning8.Fromthetopofthehillhehadseen,inthevalleybelow,the9ofthetownwewerelookingfor.Weatonceunloadedallourluggageand,withgreatdifficulty,pushedthecartothetopofthehill.Thenwewentback10theluggage,loadedthecaragainandsetoffdownthehill.Inlessthanaquarterofanhourwewereinthetown,andtherewefoundahotelquiteeasily.

1.A.anotherB.otherC.theother

2.A.badlyB.usuallyC.luckily

3.A.todriveB.droveC.drive

4.A.stillB.alreadyC.often

5.A.ranfastB.turnedC.stopped

6.A.littleB.fewC.many

7.A.gotoutofB.gotdownC.goton

8.A.backB.upC.away

9.A.treesB.lightsC.buildings

10.A.forB.toC.with(6)

Manypeoplethinkthemoretimeisspent,themoreworkwill1.Sostudentshavetospendthewhole2doingschoolworkexceptthethreemeals.Itis3toseestudentsstruggleinaseaofschoolworkbothatschoolandathome.Modernstudentsusuallyhavemany4.Theylovemusicandsports.Atwo-dayweekendcangetthem5fromtoomuchschoolwork,andtheycando6theylike.Butstillteachersdonotthink7.Theygivestudentslotsofhomeworktodo.8theyhavetoomuchschoolwork,theyhavenotimetoenjoythemselves.Ahorserunsfasteraftera9.Butforstudentsonlyrestisnotenough.Sosuchaconditionshouldbe10togivestudentsbothpleasureandknowledge.Pleasegivestudentslesshomeworkandleavethemmorefreetime.1.A.doB.bedoingC.bedone2.A.dayB.morningC.week3.A.hardB.commonC.glad4.A.interestsB.sportsC.friends5.A.busyB.tiredC.away6.A.whatB.thatC.when7.A.thatB.itC.so8.A.WithB.ThoughC.Because9.A.minuteB.restC.meal10.A.keptB.changedC.different(7)

MaoZedongwasoneofthegreatestmeninChinesehistory.HishardworkhelpedhimbothasaleaderandasanEnglishlearner.

Busy1hewas,MaotriedtofindextraminutestostudyEnglish.Hestudied2aftergettingup,beforegoingtobedandbeforeandafterdinner.

OnMarch20,1957,whenhewasflyingfromNanjingtoShanghaionbusiness,he3thehourontheplanereadingEnglish.

MaodidnotstopstudyingEnglish4whenhewasover60.HealwaystookbothanEnglish-ChineseandaChinese-Englishdictionaryalong5histravels.

Whenhe6anewword,healwayswantedtoknowmore:whythewordwasusedhere,and7touseithimself.Hetookcarefulnotesandwrotedownallthewords8meanings.Everypageinhisnotebooks,fromfirsttolast,wasfullofentries(條目).Maowouldcheckthemandmakechanges9.Hewouldreadthesamebookseveraltimes.Eachtimehe10somethingnewtohisoldnotes.

1.A.thoughB.althoughC.asD.while

2.A.immediatelyB.hardlyC.clearlyD.slowly

3.A.tookB.spentC.passedD.wasted

4.A.evenB.everC.stillD.also

5.A.inB.byC.forD.on

6.A.camebyB.cameacrossC.cameintoD.cameover

7.A.howB.whatC.whyD.whether

8.A.othersB.anotherC.otherD.theother

9.A.moreandmoreB.fromtimetotimeC.littlebylittleD.facetoface

10.A.wroteB.rememberedC.addedD.moved(8)

TheAcronym,ourstudentnewspaper,reportsthattheaveragestudentgoestosleepat1:30am.1thatsanexaggeration(夸張),itstooclosetothetruth.Scientistssayteensshouldsleepninehourseachnight.Butthats2todo.

Someeven"pullall-nighters".Thesearelazystudentswhohavehomeworkdue(到期)thenextdaythattheyhaventdone.Inthemorningtheydontlook3andyoucantellwhosbeendoingit.

Maybeourlackofsleepis4laziness-IthinkImafairlylazystudent-ormaybeitsbecausewehavetoomuchtodoinAmericanhighschools.

I5gotobedaroundmidnight.IfIstayeduppast1:30am,Iwouldntgetanyworkdone.Idbe6atmycomputer.Myclassesbeginat7:30.Im7awakeinmyfirstclass.Bythesecond,Imslightlydrowsy.Bymythirdclass,Imsleepy.BymiddayImfinally8awake.Butby3:00pm,Imslowingdownagain.YetIgetmoresleepthantheAcronyms"averagestudent".

MostAmericanhighschoolsseemtohaveasimilar9withsleepystudents.

Highschoolclassesstartat7:30,sostudentshavetowakeuponeandahalfhoursbeforethattogetreadyand10thebus.Itsbelievedthatlackofsleepcandamagebothgradesandhealth.

Someschoolsarepayingattention.Classesinthoseschoolsstartat8:30.

1.A.EvenifB.NomatterC.AsifD.Eventhen

2.A.easyB.interestingC.hardD.possible

3.A.beautifulB.healthyC.youngD.heavy

4.A.becauseB.thankstoC.asD.becauseof

5.A.neverB.usuallyC.nearlyD.almost

6.A.playinggamesB.doingdishesC.doinghomeworkD.fallingasleep

7.A.completelyB.partlyC.strangelyD.generally

8.A.wideB.widelyC.deepD.deeply

9.A.chanceB.questionC.problemD.sight

10.A.masterB.missC.graspD.catch(9)

Theroomwasdarkandquiet.Onlyoneboystilldidn’tgotosleep.Hesatonhisbedatafar__1__oftheroom.Slowlyandcarefully,hepunched(扎)small__2__acrossapieceofpaperwithastylus(鐵筆).Every__3__minuteshestoppedandranhisfingers__4__theraiseddots(凸出的點(diǎn))on__5__sideofthepaper.Afriendofhiscametohim__6__andsaid,“Louis,areyoustillpunchingdots?You’dbetterstopandgetsomerest.Theteacherwillbeangryifyousleepinclass.”Theanswer__7__slowly,“Iknow,Iknow.I’ve__8__finishednow.Gobacktosleep,Gauthier.”LouisBraille,inventoroftheBraillereadingmethod(方法)fortheblind,puthispaperandstylusonashelfbehindhisbed.Hestoodupandwenttoanopenwindow.HecouldhardlyfeelthecoolAprilwind__9__hisface.Heknewhismethodwould__10__,nomatterwhatothersthought.1.A.sideB.rowC.cornerD.part2.A.boxesB.holesC.bitsD.ends3.A.manyB.someC.afewD.few4.A.acrossB.againstC.onD.into5.A.anotherB.theotherC.otherD.one6.A.politelyB.quicklyC.quietlyD.carefully7.A.cameB.reachedC.wentD.moved8.A.almostB.alreadyC.reallyD.hardly9.A.sweepB.touchC.beatD.brush10.A.operateB.winC.useD.work(10)

LastWednesday,Mr.ChentookhisclasstotheSpaceMuseum.There_1_manythingsaboutspacethere.First,thechildrensawafilmaboutspacetravel.Theysaw_2_thespaceshuttle(航天飛機(jī))tookoffinspaceandlaterlandedonearth_3_.Itwasveryexcitingandthechildrenfelttheyweretravelinginspace_4_!

　Afterthefilm,Mr.Chentook_5_toseesomemodelsofrockets(火箭)_6_thespaceshuttle.Themodelslookedveryreal,buttheyweremuch_7_.Thenthechildrensawsomemoonrocks(巖石).Two_8_landedonthemoonin1969.TheyputanAmericanflag(旗)there.Thentheytooksomerocksbacktothe_9_.

_10_thechildrenleft,theyalsowatchedavideoshowaboutpeoplelivingandworkinginaspacelab.Thepeoplecouldstayinthespacelabformonths.

1.A.isB.areC.wasD.were

2.A.how　B.whatC.whenD.which

3.A.too　B.alreadyC.again　D.badly

4.A.itselfB.ourselves　C.oneselfD.themselves

5.A.theirB.themC.theyD.theirs

6.A.orB.but　C.and　D.then

7.A.smallB.smallerC.big　D.bigger

8.A.AmericansB.EnglishmenC.AustraliansD.Chinese

9.A.moonB.starC.earth　D.sun

10.A.AfterB.Assoonas　C.Until　D.Before(11)

Lifeisnoteasy,soIdliketosay“Whenanythinghappens,believeinyourself.”

WhenIwas14,Iwas1nervoustotalktoanyone.Myclassmatesoften2me.Iwassadbutcoulddonothing.Later,3happened.Itchangedmylife.ItwasanEnglishspeech(演講)contest.Mymotheraskedmetotakepartinit.Whata(n)4idea!ItmeantIhadto5infrontofalltheteachersandstudentsofmyschool!

"Comeon,boy.Believeinyourself.Youaresureto6."Then,MotherandItalkedaboutmanydifferenttopics(題目).AtlastI7thetopic"Believeinyourself".Itriedmybestto8allthespeechandpractiseditover100times.9mymothersgreatlove,Ididwellinthecontest.Icould10believemyearswhenthenewscamethatIhadwonthefirstplace.Iheardthe11fromtheteachersandstudents.Those12whooncelookeddownon(瞧不起)me,nowallsaid"Congratulations!"tome.Mymotherhuggedmeandcried13.

14then,everythinghaschangedforme.WhenIdoanything,ItrytotellmyselftobesureandIwillfindmyself.Thisistruenotonlyforapersonbutalsoforacountry.

1.A.soB.tooC.veryD.quite

2.A.madefacesatB.lookedafterC.caughtupwithD.laughedat

3.A.somethingB.nothingC.anythingD.everything

4.A.interestingB.excitingC.terribleD.wonderful

5.A.writeB.speakC.tellD.say

6.A.winB.loseC.beatD.pass

7.A.reachedB.broughtC.choseD.thought

8.A.rememberB.seeC.spellD.hear

9.A.AtB.ToC.WithD.As

10.A.almostB.nearlyC.everD.hardly

11,A.cheersB.noisesC.thanksD.wishes

12.A.teachersB.classmatesC.boysD.girls

13.A.angrilyB.sadlyC.quietlyD.excitedly

14.A.SinceB.ExceptC.FromD.Before(12)

Somepeopleareright-handedandsomeareleft-handed.___1___knowsthereasonwhyapersonbecomesright-handedorleft-handed.Itisnottruethatitiscausedbythe___2___inwhichhisparentseducatehim.Inotherwords,apersonis___3___toberight-handedorleft-handed.Moreover,theleft-handedandtheright-handed“think”differently.___4___usethehandyou’renot___5___canbeveryupsetting.OnedayItriedanexperiment:____6___handswhileeatingricewithchopsticks.Beingaright-hander,Ihopeditwouldnotbetoo___7___formetotakethefoodwithmylefthand.SoonafterIstarted,IrealizedIdidn’tknowwhatIwas___8___.SoImovedinfrontofabigmirror,inorderthatIcouldobservemy___9___clearly.Lookingatmyselfinthemirror,IfoundIlooked___10___amanwhohad___11___usedchopsticks.IgrewmoreandmorenervousandfinallyIhadto___12__.Myexperienceshows,being___13__tousethehandoneisnotusedtoaffectsaperson’smind.Soweshouldnottrytochangealeft-handertoaright-hander.Somepeoplestillthink___14___isbad,butluckilythisideais___15___.1.A.NooneB.SomebodyC.ThescientistD.One’sparent2.A.planB.wayC.skillD.rule3.A.taughtB.bornC.askedD.made4.A.NeedtoB.ForcedtoC.HavingtoD.Inorderto5.A.fondB.interestedinC.eagertoD.usedto6.A.changingB.usingC.holdingD.watching7.A.harmfulB.hardC.tiredD.disappointing8.A.eatingB.watchingC.doingD.holding9.A.faceB.chopsticksC.righthandD.actions10.A.forB.likeC.throughD.after11.A.alwaysB.oftenC.usuallyD.never12.A.giveitupB.giveitinC.giveitoutD.giveitoff13.A.ableB.unableC.forcedD.willing14.A.beingleft-handedB.beingright-handedC.usingonehandD.usingeitherhand15.A.changingB.notchangingC.neverchangedD.difficulttochange(13)

Tom’sfatherisadoctor,and___1___Tomwasalittleboy,hisparentshavewanted___2___adoctor,too.Tom,however,___3___beanartist.AllhislifeTomhaslovedtodrawandpaint,andhehaspainted___4___finepictures.Peoplesaythatheisa___5___artist.Tom’sparentssayitwouldbe___6__ofTomtobecomeaartist.Hisfathertellshimthatdoctorshelppeopleandartists___7___.Hismothertellshimthatartistscan’tevenmake___8___moneytosupportthemselves.Tomhasnochoicebut___9___hisparents.Tomisnowinamedicalschool,___10___heisnotveryhappy.Hedoesn’t___11___doinghardwork,buthefindsstudyingmedicine___12___.Hedoesn’tlikehospitals,andhegetssickeverytimehesees___13___.Tomisstillthinking___14___becomingaprofessionalartist,butheisn’tsurewhetherhisdream___15___.1.A.eversinceB.duringC.fromD.when2.A.TombecomingB.Tom’sbecomingC.TomtobecomeD.forTomtobecome3.A.hasbetterB.hadbetterC.wouldlikeD.wouldrather4.A.agreatmanyB.agreatdealC.alotD.alargequantity5.A.bornB.famousC.bigD.well-know6.A.goodB.rightC.cleverD.foolish7.A.can’tB.don’tC.won’tD.mustn’t8.A.anyB.someC.enoughD.plenty9.A.obeyB.toobeyC.obeyingD.obeys10.A.butB.andC.unlessD.otherwise11.A.careB.worryC.mindD.like12.A.excitedB.excitingC.tiredD.tiring13.A.bloodB.foodC.medicineD.liquid14.A./B.ofC.toD.that15.A.comestrueB.shouldcometrueC.willcometrueD.wouldhavecometrue參考答案

ChapterIClozeTest

SectionOne

(1)1.tasty2.leaving3.places4.as5.paid6.impolite7.come8.agree9.thanking10.thieves

(2)1.last2.weather3.quickest4.either5.popular6.sleep7.relaxing8.others9.possible10.visiting(3)1.happy2.lonely3.pain4.After5.totake6.allowed7.hit8.dead9.even10.stop

(4)1.every2.names3.Their4.made5.longer6.out7.everywhere8.tosit9.kids10.festivals(5)1.sides2.least3.quiet4.from5.centuries6.beaches7.nearly8.built9.lovely10.called(6)1.teachers2.feel3.happy4.who5.fifth6.about7.themselves8.example9.like10.solve(7)1.birth2.means3.family4.Later5.sent6.how7.dangerous8.successful9.on10.fans(8)1.like2.numbers3.addresses4.remember5.receive6.expensive7.work8.pockets9.easy10.much

(9)1.lives2.when3.every4.Because5.ago6.funny7.used8.first9.mouths10.found

(10)1.ways2.cost3.who4.probably5.pay6.have7.kids’8.much9.as10.decisions(11)1.tied2.off3.find4.skier5.using6.dangerous7.first8.climb9.why10.tallest(12)1.especially2.free3.offers4.movies5.nothing6.If7.children8.Teachers9.pleasure10.fit(13)1.has2.or3.made4.used5.cities6.easily7.work8.better9.other10.buying(14)1.troubles2.that3.fewer4.trying5.if6.idea7.like8.less9.what10.fighting(15)1.carry2.counted3.ads4.life5.noise6.wives7.news8.as9.worse10.OrSectionTwo

(1)1—5BDACA6—10BDDBC

(2)1—5CBABC6—10BABCD(3)1－5DCBBA6－10CAADD

(4)1—5BDACA6—10CDBBA(5)1—5CCAAC6—10AAABA(6)1－5CABAC6—10ACCBB(7)1－10CABAD6－10BACBC

(8)1－5ACBDB6－10DBACD

(9)1－5CBDAB6－10CAADD(10)1－5DACDB6-10CBACD(11)1—5BDACB6—10ACACD11—14ABDA

(12)1－5ABBCD6－10ABCDB11－15DACAA

(13)1－5ACDAA6－10DBCBA11－15CDABC

2010屆中考英語(yǔ)連詞總復(fù)習(xí)

(一)知識(shí)概要?

連詞是一種在句子與句子之間，短語(yǔ)之間以及名詞等其他詞語(yǔ)之間起連接作用的虛詞，它不能單獨(dú)作句子的成份。按其意義可分為并列連詞和從屬連詞兩大類。?并列連詞連接的雙方是對(duì)等的。常有的并列連詞有and,both…and,either…or,neither…nor，notonly…butalso,aswellas等。但如果連接的兩部分意義不趨向一致，意義有轉(zhuǎn)折的并列連詞有：but,however,while(而)，only(只不過(guò))。還有表示選擇關(guān)系的并列連詞，如：or,orelse,otherwise…再有的是連接雙方，互為因果，或表示前因后果的連詞有：for,so,therefore(因此)，then等。?從屬連詞在初中范圍內(nèi)常常用來(lái)連接名詞性從句，如：that,if,whether,其次用來(lái)連接狀語(yǔ)從句。其中有原因狀語(yǔ)從句，常用的連接詞有：whenwhile,as,since,before,after,once,assoonas,until,till連接條件狀語(yǔ)的連詞有：if,unless,aslongas等，而原因狀語(yǔ)的連接詞有because,since,as,nowthat(既然)。目的、結(jié)果、方式、比較、地點(diǎn)等狀語(yǔ)從句的連接詞有：sothat,so…that,such…that,as…as,than,where…它們?cè)诰渥优c文章中幾乎無(wú)處不見(jiàn)。?具體用法見(jiàn)下表。?

連詞用法一覽表

種類功用例句

并列連詞連接具有并列關(guān)系的詞HeknowsneitherEnglishnorFrench.

短語(yǔ)Areyougoingbybusoronfoot?

分句Marywasagoodgirl,butshehadoneshortcoming.

從屬連詞引導(dǎo)：狀語(yǔ)從句Illdoitasyoutoldme.

Youwillbelateunlessyouhurry.

連接代詞和連接副詞主語(yǔ)從句Whathesaidprovedtrue.

Whenwellstarthasnotbeendecidedyet.

表語(yǔ)從句Thisiswhyhedidntcomeyesterday.

Thatiswherehelives.

賓語(yǔ)從句ThemanaskedmewhichIlikedbest.?

Icantunderstandwhysheissolate.

關(guān)系代詞和關(guān)系副詞定語(yǔ)從句Nicotineisadrugthatgetsoneintothehabitofsmoking.?

HecamelastnightwhenIwasout.

(二)正誤辨析?

［誤］Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.?

［正］Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.?

［析］在英語(yǔ)中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意義也不同于漢語(yǔ)，如：Bothofusarenotright.在英語(yǔ)中應(yīng)被理解為"我們倆不都對(duì)。"而Neitherofusisright。才能被理解為"我們倆無(wú)一正確"。?

［誤］Heorhisparentshassometicketsforthefilm.?

［正］Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.?

［析］由or連接兩主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與相臨近的那一個(gè)主語(yǔ)保持一致。?

［誤］Youshouldstudyhard,andyouwontpasstheexam.?

［正］Youshouldstudyhard,oryouwontpasstheexam.?

［析］or作為連詞，這里的意思為"否則"。又如：Hurryup,oryoullbelateforschool.

［誤］Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.?

［正］Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.?

［正］Heispoor,butheisreadytohelpothers.?

［析］"雖然……但是"是中文中的常用結(jié)構(gòu)，但在英文中用了"雖然"則不要用"但是"，用了"但是"則不能再用"雖然"，二者只可用其一。?

［誤］EitheryouorIareonduty.?

［正］EitheryouorIamonduty.?

［析］either…or連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞與相臨近的一個(gè)主語(yǔ)相呼應(yīng)，這也叫作就近原則。類似的用法還有or,neither…nor,notonly…butalso等。?

［誤］TomisourEnglishteacherandteachingEnglishinourschoolnow.?

［正］TomisourEnglishteacherandisteachingEnglishinourschoolnow.?

［析］并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重復(fù)，但不是所有詞都可作任意的省略的。當(dāng)你連接的是兩個(gè)系動(dòng)詞時(shí)，后面的那個(gè)系動(dòng)詞不可省略，也就是講連接的部分不可省略。?

［誤］Myfatherlikesswimmingandtocollectstamps.?

［正］Myfatherlikesswimmingandcollectingstamps.?

［析］由并列連詞連接的兩個(gè)部分要保持相等的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。如是動(dòng)名詞則都用動(dòng)名詞，如用不定式則都應(yīng)用不定式，這是初學(xué)者要注意的一點(diǎn)。?

［誤］Myfatherisreadinganewspaper,Iamdoingmyhomework.?

［正］MyfatherisreadinganewspaperwhileIamdoingmyhomework.?

［析］兩個(gè)并列句中間不可用逗號(hào)連接，要用并列連詞來(lái)連接。?

［誤］MyfatheraskedmethatifIwantedtolearnhowtodrive.?

［正］MyfatheraskedmeifIwantedtolearnhowtodrive.?

［析］賓語(yǔ)從句的連接詞只能有一個(gè)不能重復(fù)使用。?

［誤］WewillgobothtoBeijingandShanghai.?

［正］WewillgotobothBeijingandShanghai.?

［析］用both…and…作連接詞時(shí)，其相連接的部分結(jié)構(gòu)也要相同。?

［誤］NotonlyMarybutalsoherbrothersisgoingtodance.?

［正］NotonlyMarybutalsoherbrothersaregoingtodance.?

［析］由notonly…butalso…連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，其重點(diǎn)在其后面的那一個(gè)主語(yǔ)，所以謂語(yǔ)形式應(yīng)采用就近原則。?

［誤］Theteacheraswellashisstudentsarecoming.?

［正］Theteacheraswellashisstudentsiscoming.?

［析］由aswellas連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與aswellas后面的名詞無(wú)關(guān)，而與前面的名詞相一致。?

［誤］Tomdoesnotswimnorplayfootball.?

［正］Tomdoesnotswimorplayfootball.?

［析］nor主要用于連接句子的對(duì)等連詞，如在否定句中連接某一部分時(shí)要用or,但要注意句子的含意，如：Thisanimaldoesnotlikeacoworahorse.這個(gè)動(dòng)物既不像牛也不像馬。Thisanimaldoesnotlikeacowbutahorse.這個(gè)動(dòng)物不像牛而像馬。?

［誤］Forthereisnolightintheclassroom.Thestudentsmusthavegonehome.

［正］Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.

［析］由for引出的原因狀語(yǔ)從句在使用時(shí)要注意不能將該從句置于句首，而應(yīng)置于主句之后，并在主句與從句之間加一逗號(hào)。更要注意的是because,as,since與for4個(gè)表示原因的連詞中because是因果關(guān)系，是最強(qiáng)的一個(gè)，而for是最弱的一個(gè)。有些語(yǔ)法書中干脆把for叫做并列連詞

［誤］MybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.?

［正］ThatmybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.?

［析］主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞that是不可省略的。這一點(diǎn)不要和賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞相提并論。

［誤］Thismapwillshowyouhowwillyougettothehotel.?

［正］Thismapwillshowyouhowyouwillgettothehotel.?

［析］名詞性從句作賓語(yǔ)從句使用時(shí)，最重要的一點(diǎn)是要用陳述語(yǔ)句。特別要注意的是那些使用雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞，如：tell,ask,show…?

［誤］Whiletheclockstruchten,allthelightswentout.?

［正］Whentheclockstruckten,allthelightswentout.?

［析］while是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作在同時(shí)進(jìn)行中，如：WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinganewspaper.而這里的when是"正當(dāng)某某時(shí)刻"，"就在這一時(shí)間點(diǎn)上"，其重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在某一特定時(shí)刻某動(dòng)作的發(fā)生。?

［誤］WhileIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.?

［正］WhenIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.?

［析］這里用when表達(dá)在一個(gè)動(dòng)作的進(jìn)行中，另一個(gè)動(dòng)作突然發(fā)生了。正在進(jìn)行的動(dòng)作用一進(jìn)行時(shí)態(tài)，而突然發(fā)生的動(dòng)作用一般時(shí)態(tài)。?

［誤］WhileIheardthebadnewsIfeltsad.?

［正］WhenIheardthebadnews,Ifeltsad.?

［析］while不能表達(dá)一點(diǎn)兒的時(shí)間，即瞬時(shí)某一時(shí)間點(diǎn)。?

［誤］Afterschoolsomestudentsplayfootball,orothersgotothelibrary.

［正］Afterschoolsomestudentsplayfootball,whileothersgotothelibrary.

［析］while在此處意為"而，然而"。?

［誤］Shesangwhenshewalkedalongthedarkstreet.?

［正］Shesangasshewalkedalongthedarkstreet.?

［析］as用于句中時(shí)，其要點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)進(jìn)行。這里用when雖然不能講是語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，但則看不出來(lái)小女孩因獨(dú)自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。?

［誤］Ifinishedmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.?

［正］Ididntfinishedmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.?

［正］Ididmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.?

［析］until用在句中時(shí)其含義是某一動(dòng)作一直持續(xù)到某時(shí)結(jié)束，那么句中的動(dòng)詞則一定要用持續(xù)性動(dòng)詞，如果要用瞬間，或截止性動(dòng)詞時(shí)一定要用否定句式。因截止性動(dòng)作的否定式應(yīng)看作是持續(xù)性的動(dòng)作。如離開(kāi)leave是瞬間動(dòng)作，因一出門即為離開(kāi)了，而不離開(kāi)則是長(zhǎng)時(shí)間的。?

［誤］IhavestudiedEnglishwhenIwastwelve.?

［正］IhavestudiedEnglishsinceIwastwelve.?

［析］since引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句是表達(dá)了一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是主句動(dòng)作的啟始點(diǎn)，所以主句一般要用完成時(shí)態(tài)。?

［誤］Becausehedidntstudyhard,sohedidntpasstheexam.?

［正］Hedidntpasstheexambecausehedidntstudyhard.?

［析］because與so在英文中兩者不能并用的，只能在句中用其一。?

［誤］Hewassuchexcitedthathecouldnotspeak.?

［正］Hewassoexcitedthathecouldnotspeak.?

［析］so與such的用法可以分為四種情況，①用于單數(shù)可數(shù)名詞之前，其格式是such+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞，如：Itissuchabeautifulbookthateverychildlikesit.也可以用so,其格式是so+形容詞+不定冠詞+單數(shù)可數(shù)名詞，如：Itwassobeautifulabookthateverychildlikesit.②在不可數(shù)名詞前或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前這時(shí)只能用such,如：Itissuchgoodweatherthatwewanttoswim.又如：Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.③在few,little，much,many這4個(gè)字前只能用so而不能用such,如：IhavesomuchmoneythatIcanbuyeverythingIwant.④當(dāng)that前只有形容詞或副詞時(shí)，這時(shí)只能用so,如：Sheissobeautifulthateveryonelikesher.HeransofastthatIcouldntkeepupwithhim.?

［誤］Hegotupearlierthismorningsoastothathecouldcatchthefirstbus.

［正］Hegotupearlierthismorningsoastocatchthefirstbus.?

［正］Hegotupsoearlierthathecouldcatchthefirstbus.?

［析］so…that與sothat的用法有相同之處，那就是其后接從句，而soasto其后要接不定式，即動(dòng)詞原形。這樣的詞組還有：inorderto。?

［誤］Iwanttobuysamestampthatyouhave.?

［正］Iwanttobuythesamestampasyouhave.?

［析］thesame…as(that)這是個(gè)固定用法，在same前的定冠詞是不能少的。而thesame…that意為"我要的就是那一個(gè)"。而thesame…as為"要的是和……一樣的東西"。

［誤］BeforeIdonotgiveyoutheanswer,Illaskyousomequestions.?

［正］BeforeIgiveyoutheanswer,Illaskyousomequestions.?

［析］這種錯(cuò)誤是由于受中文的影響。在中文中可以講"我沒(méi)給你答案前"。而英文用了before就不要再用否定句了。?

(三)例題解析?

1?WeboughtGrannyapresent,＿＿＿shedidntlikeit.?

A.butB.and

C.orD.so?

［答案］A.?

［析］由于句意的原因，應(yīng)選擇轉(zhuǎn)折連詞。?

2?Runquickly,＿＿＿wellmisstheearlytrain.?

A.andB.but

C.soD.or?

［答案］D.?

［析］or這里應(yīng)譯為：否則。?

3?Illgivethebooktohim＿＿＿h(yuǎn)ecomesback.?

A.sinceB.assoonas

C.beforeD.until?

［答案］B.?

［析］assoonas引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作。?

4?Dontcrosstheroad＿＿＿thelightturnsgreen.?

A.whenB.while

C.untilD.as?

［答案］C.?

［析］until應(yīng)譯為"直到……才"，因?yàn)榍懊娴钠硎咕錇榉穸ň?。又如：Shedidnotgotobeduntilhermothercameback.應(yīng)譯為"直到她媽媽回來(lái)她才睡覺(jué)"。?

5?MissGaohasbeenateacher＿＿＿1990.?

A.beforeB.after

C.sinceD.in?

［答案］C.?

［析］因?yàn)橹骶錇橥瓿蓵r(shí)，所以應(yīng)用since表示該動(dòng)作的啟始點(diǎn)。?

6?-Whichwouldyoulikebetter,tea＿＿＿milk??

-Tea,please.?

A.butB.and

C.orD.with?

［答案］C.?

［析］在疑問(wèn)句與否定句中應(yīng)用or來(lái)表示一種選擇。?

7?Welovespring＿＿＿theresbeautifulflowerseverywhere.?

A.thoughB.but

C.orD.because?

［答案］D.?

［析］因?yàn)檫@里表示的是因果關(guān)系。?

8?Pleaseleave＿＿＿7∶００,thenyoullbeabletoget＿＿＿thereearlier.?

A.till,inB.from,/

C.before,/D.behind,to?

［答案］C.?

［析］before為在７∶００之前離開(kāi)。?

9?Theteacherdidntbeginthelesson＿＿＿allthestudentsstoppedtalking.?

A.untilB.after

C.ifD.because?

［答案］A.?

［析］這句應(yīng)譯為"直到所有的學(xué)生都停止講話老師才開(kāi)始上課"。因begin為瞬間動(dòng)詞，所以應(yīng)用否定句。?

10?Bettydidntgotoseethefilmyesterday＿＿＿shewasill.?

A.butB.until

C.ifD.because?

［答案］D.?

［析］這里是表示因果關(guān)系，所以應(yīng)用because。因?yàn)樗×怂晕慈タ措娪啊?

11?Youmuststartrightnow,＿＿＿youllmissthetrain.?

A.forB.and

C.soD.or?

［答案］D.?

［析］or譯為"否則"。本句句意為：你必須馬上走了，否則要趕不上火車了。?

12?＿＿＿h(yuǎn)eisachildofsix,hecanreadandwrite.?

A.WhoseB.If

C.ThoughD.Because?

［答案］C.?

［析］這種狀語(yǔ)從句在英語(yǔ)中稱為讓步狀語(yǔ)從句，應(yīng)譯為：雖然他才是個(gè)6歲的孩子，他卻可以讀書和寫字。?

13?Ilikefish,＿＿＿chicken,＿＿＿eggs.?

A.and,andB.and,with

C./,andD.and,/?

［答案］C.?

［析］在有若干個(gè)名詞或動(dòng)詞出現(xiàn)時(shí)，每一個(gè)詞之間只用逗號(hào)連接，只在最后兩個(gè)詞之間加and。如：Theoldmanpassedthestreet,wentintoashopandboughtsomefood。

14?Takethisdictionarywithyou＿＿＿youmayuseitinclass.?

A.whenB.inorderto

C.butD.sothat?

［答案］D.?

［析］sothat應(yīng)譯為"為的是"。本句句義為：帶上字典，為的是在上課時(shí)可能有用。而inorderto其后應(yīng)接動(dòng)詞不定式，如：Takethisdictionarywithyouinordertouseitinclass。?

15?Ihope＿＿＿willbefinetomorrow.?

A.itB.what

C.whetherD.when?

［答案］A.?

［析］hope后接的是賓語(yǔ)從句，而且賓語(yǔ)從句中少主語(yǔ)，應(yīng)用it來(lái)代替天氣。?

16?＿＿＿shewasnotwell,Idecidedtogowithouther.?

A.ThoughB.As

C.WhenD.Becauseof?

［答案］B.?

［析］as這里應(yīng)譯為"由于"。全句意為：由于她不舒服，我決定不帶她去了。而becauseof其后不能接從句只能接賓語(yǔ)。如：Becauseoftheheavyrain,wedecidednottogo。

17?Myauntboughtme＿＿＿manystorybooksthatIspentalotoftimethem.?

A.such…onB.such…in

C.too…inD?so…on?

［答案］D.?

［析］因many前只能用so來(lái)修飾，所以只能選擇D選項(xiàng)。而spend…onsomething為在某事上花費(fèi)時(shí)間或錢。如：Shespentalotofmoneyonherclothes。?

18?Motherwascooking＿＿＿she＿＿＿aknockatthedoor.?

A.when,listentoB.while,listenedto?

C.while,heardD.when,heard?

［答案］D.?

［析］when在這里應(yīng)譯為：就在那時(shí)，那一刻，那一瞬間。?

19?Speakslowly,＿＿＿wecanunderstandyou.?

A.andB.or

C.ifD.because?

［答案］A.?

［析］and這里是并列連詞，應(yīng)譯為：請(qǐng)講慢些這樣我們就會(huì)明白你的意思。?

20?YoulllearnEnglishwell＿＿＿youputyourheartintoit.?

A.ifB.so

C.untilD.or?

［答案］A.?

［析］本句譯為：如果你將心放在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)將英語(yǔ)學(xué)好。這里的語(yǔ)法現(xiàn)象是從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。?

21?Iwontletyouin＿＿＿youshowmeyourpass.?

A.untilB.for

C.sinceD.because?

［答案］A.?

22?Shedidntgotoschool＿＿＿shewasill.?

A.whyB.because

C.whereD.but?

［答案］B.?

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