小學(xué)五年級(jí)英語教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-24八年級(jí)英語AGreatYoungAthlete教案2。
每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“八年級(jí)英語AGreatYoungAthlete教案2”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
八年級(jí)英語AGreatYoungAthlete教案2Unit6AGreatYoungAthlete
LESSON2
1.ShedesirestogotoChina.desirevt.
1)desire(期望，要求)后接名詞作賓語時(shí)，無需用任何介詞。desire若用作名詞，其后可以接介詞for
Hedesiresanimmediateanswer.他要求立即答復(fù)。
Hehasastrongdesireforsuccess.他強(qiáng)烈渴望成功。
2）desire(渴望，期望)后可接不定式，但不接動(dòng)名詞。
Shedesirestoliveinthecountry.她希望住在鄉(xiāng)下。
3）desire（要求）后接that從句時(shí)，其謂語通常用“（should）+動(dòng)詞原形”這樣的虛擬語氣形式。另外，也可用不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)來表示此意。
Wedesirethatshe(should)typetheletteratonce.=Wedesirehertotypetheletteratonce.我們要求她馬上把信打出來。
n.(愿望，欲望)“做某件事的愿望”Hehasastrongdesiretosucceed.他有強(qiáng)烈的成功欲望。
2.Thisclubisforyouths.youthn.(與young之間詞形變化)
1)表示“青春”，是不可數(shù)名詞。如:
Shelost（kept）heryouth.她青春不再（青春依舊）。
2)表示“青春年代”、“年輕時(shí)候”，是不可數(shù)名詞。如：
Ioftenwentthereinmyyouth.我小時(shí)候常去哪
3)表示“青年人”，有兩種用法：
（?。┯米鱾€(gè)體名詞（可數(shù)），主要用來指男青年而不指女青年。如：Asayouthheshowedlittlepromise.他這個(gè)小伙子看不出來有什么出息。
（ⅱ）用作集合名詞，表整體（可指男女青年），用作主語時(shí)謂語可用單數(shù)或復(fù)數(shù)。如：
Theyouthoftodayis[are]fondofdancing.現(xiàn)在的青年都喜歡跳舞。
3.Wetied!tievt.(ties,tying,tied,tied)
1)系，拴，捆，扎
Hetiedthemagazineswithstring.她用繩子把雜志捆起來。
2)打（結(jié)），系上
Shetiedtheribboninabow.她把緞帶系成一個(gè)蝴蝶結(jié)。
tien.1)領(lǐng)帶2)繩索，帶子3)得分相等，平手
Thegameendedinatie.這場(chǎng)比賽結(jié)果不分勝負(fù)。
4.Thefansarecheeringloudly.cheern.愉快，激勵(lì)，歡呼
He’salwaysfullofcheerinsummer.夏天他總是高高興興的。
Christmasshouldbeatimeofgreatcheer.圣誕節(jié)應(yīng)是歡樂的時(shí)刻。
v.加油，鼓舞，快活起來
Hecheeredupatthethoughtofseeingheragain.想到再次見到她，他就高興起來。
Theycheeredloudlyfortheirfootballteam.他們大聲為自己的足球隊(duì)對(duì)喊加油。
Hewasgreatlycheeredbythenews.他聽到這個(gè)消息非常高興。
5.Hedoesthehurdlesintrackandfield.
hurdlen.障礙;[計(jì)算機(jī)]障礙，田徑運(yùn)動(dòng)中的跨欄項(xiàng)目。
Hewonthe400metreshurdles.她在400米跨欄賽中獲勝
I’vepassedthewrittentest;theinterviewisthenexthurdle.我書面考試已經(jīng)及格了，下一個(gè)難關(guān)是面試。
6.“Isthatyournewcamera?”“Yes,indeed.”indeedadv.
1）(加強(qiáng)語氣)真正地，確實(shí)，實(shí)在
Afiendinneedisafriendindeed.患難之交才是真正的朋友。
2）（表示讓步）當(dāng)然，固然
Heisindeedyoung,butheiscompetent.他固然年輕，但他很稱職。
3）（表示進(jìn)一層的意思）更確切地；甚至
Iamhungry;indeed,Iamalmoststarving.我餓了，我簡(jiǎn)直要餓死了。
int.(表示驚訝、諷刺、輕蔑等)真是；哦，不見得吧
“Heleftwithoutsayingaword.”“Didhe,indeed?”“他一句話沒說就走了。”“一句話沒說，真的？”
7.Thatcarisimpressive!impressv.
1)impresssbwithsth/sb使欽佩，給……留下深刻的好印象
Heimpressedherwithhissincerity.他的真誠(chéng)打動(dòng)了她。
2)impresssthon/uponsb使意識(shí)到（重要性或嚴(yán)重性）
Heimpressedonustheneedforimmediateaction.
他讓我們認(rèn)識(shí)到必需立刻采取行動(dòng)。
3)impresssth./itselfon/uponsth.使銘記，給……留下深刻的印象
Herwordsimpressedthemselvesonmymemory.她的話語我銘記在心。
4)impresssb.that+從句
Itimpressedmethatsherememberedmyname.令我敬佩的是她記得我的名字。
impressionn.印象getagood/badimpressionofsb./sth.
impressiveadj.令人欽佩給人留下很深印象的
8.Proveit!Idon’tbelieveit.provev.1)實(shí)意動(dòng)詞，證明，證詞
(ⅰ)prove+直接賓語(sth.)+to+間接賓語（sb.）
Canyouproveyourtheorytous?你能向我們證實(shí)你的理論么？
(ⅱ)prove+賓語+賓語補(bǔ)足語
①形容詞作賓語補(bǔ)足語Theyprovedthemselveswiseandbrave.他們證實(shí)自己機(jī)智、勇敢
②名詞作賓語補(bǔ)足語Hehasprovedhimselfasuccess.他已證明了自己是個(gè)成功者
③動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語Allthisprovedhimtobeanhonestman.這一切都證明他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
(ⅲ)prove+賓語從句
CanyouprovewhereyouwereonMay10th?你能證實(shí)五月十日你在什么地方么？
2)prove作“證明是；結(jié)果是；事實(shí)說明”解時(shí)，用作連系動(dòng)詞可用于下句型：
(ⅰ)prove+形容詞Thehandbookprovedmostuseful.這本手冊(cè)證明很有用。
(ⅱ)prove+名詞Sheprovedastrictteacher.結(jié)果證明她是一位非常嚴(yán)格的老師。
(ⅲ)prove+介詞短語或副詞Perhapsthisbookwillproveofsomeusetoyouinyourstudies.
也許這本書會(huì)對(duì)你的研究有用處。
(ⅳ)prove+動(dòng)詞不定式Shemayprovetobethemostsuitablepersonforthejob.
結(jié)果她可能是最適合干著項(xiàng)目工作的人。
9.1）theorganinthechestthatpumpsbloodaroundthebody在胸部泵血的器官
inthechest和thatthepumpsblood都作定語，用來修飾theorgan,一個(gè)是介詞短語作定語，需后置，一個(gè)是定語從句。如：
2）thingtojumpover跳過去的東西
tojumpover是不定式作定語，用來修飾thing
3）peoplewholikeaparticularsport喜歡某一運(yùn)動(dòng)的人
wholikeaparticularsport是定語從句，用來修飾people
4)showsomethingistruetrueadj.(truer,truest)事實(shí)的，如實(shí)的
Thenovelisbasedonatruestory.這部小說是根據(jù)真實(shí)故事寫成的
truthn.真相，實(shí)情，名詞復(fù)數(shù)：truths如：tellthetruth講實(shí)話
Thereisnotruthinwhathesays.他說的沒有一句實(shí)話
辨析Real和true
real強(qiáng)調(diào)什么東西物品是真的，（人，物）或事物真實(shí)的存在，而不是想象的或虛構(gòu)的。FatherChristmasisn’treal.圣誕老人不是真有其人。I’mlearningtoskateonrealice.我在真正的冰上學(xué)溜冰。true則強(qiáng)調(diào)話語(事情)等抽象名詞是真的，符合事實(shí)，是真的，是對(duì)的，而不是假的，不是錯(cuò)的，是相符的，而不是編造的。Readthroughthepassagefirstandthentellmewhichansweristrue.先通讀一遍這篇文章，然后告訴我哪個(gè)答案是正確的。Atruefriendisarealfriend.忠誠(chéng)/忠實(shí)的朋友是真正的朋友。
10.OneofthemostpopularOlympicsportsstarsinChinaisLiuXiang.
oneof+the+形容詞最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞意為“(在眾多當(dāng)中)最…之一”,也可用among
IshouldsaythatthisisoneofthemostpopularsportsinGreatBritain.我覺得這是在英國(guó)最流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
IbelieveEinsteinisamongthegreatestscientists.=IbelieveEinsteinisoneofthegreatestscientists.我相信愛因斯坦是偉大的科學(xué)家之一。
11.LiuXianghasthemostimportantthingneededtobeagreattrackathlete
themostimportantthingneededtobeagreattrackathlete
成為一名偉大的田徑運(yùn)動(dòng)員最重要的東西
neededtobeagreattrackathlete是過去分詞作定語，用來修飾things,是被動(dòng)關(guān)系
12.Thistimehetiedtheworldrecordaswell!
辨析too,also,either和aswell
A.too是個(gè)常用詞，多用于口語，語氣較隨便。一般用在肯定句中，放在句末，或作為插入語放在句中。例如：I’minRow1,too.我也在第一排。She,too,isasinger.她也是一位歌唱家。
B．a(chǎn)lso是比較正式的用語，語氣較莊重。它經(jīng)常放在句中，位于行為動(dòng)詞之前；位于系動(dòng)詞，助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。例如：Mrs.GreencanalsosingthesonginChinese.格林夫人也能用漢語唱這首歌。Theyalsohavefishshopsinthatsmalltown.那個(gè)小鎮(zhèn)上也有魚店。
C.either表示“也”時(shí)一般只用于否定句，且只置于句末。例如：Idon’tknowhim.Tomdoesn’tknowhim,either.我不認(rèn)識(shí)他，湯姆也不認(rèn)識(shí)他。Ifyoudon’tgothere,hewon’tgothere,either.如果你不去那兒，他也不去那兒。
D．a(chǎn)swell常用于口語，用法和too一樣，通常位于句末，它前面通常不用逗號(hào)。例如：Sheisateacherandasingeraswell.她是教師，也是歌唱家。IknowJapaneseaswell.我也懂日語。
13.Andheislookingforwardtoalotmoreracesinhisfuture.
lookforwardtosth./doingsth.期望，期待
Ihavebeenlookingforwardtoseeingyou.我一直期盼著見到你。
14.Allhisfansareveryhappyforhissuccess!
success名詞Failureisthemotherofsuccess.失敗是成功之母
succeed動(dòng)詞Oneeventsucceededanother.事情一件接著一件發(fā)生
successful形容詞Youhavepassedtwoverydifficultexaminationsandyouareverysuccessfulinyourmethodofstudy.你通過這兩次最困難的考試，你的讀書方法是很成功的。
延伸閱讀
八年級(jí)英語TheBestClothes教案2
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。只有制定教案課件工作計(jì)劃，未來的工作就會(huì)做得更好！你們了解多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“八年級(jí)英語TheBestClothes教案2”，相信能對(duì)大家有所幫助。
Lesson5TheBestClothes
[課前預(yù)習(xí)快樂體驗(yàn)]
Everythingcomestohimwhowaits.凡事需耐心等待。
一、你想知道預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎？下面是課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞，請(qǐng)寫出它們的過去式。
1.is,am__________2.say________3.can__________
4.paint___________5.laugh_________6.think__________
7.go_________8.get__________9.draw__________
10.look__________
二、你能根據(jù)課本P6的PartOne回答下列問題嗎？
1.WhatwasKristawearing?
______________________
2.DidGinaalwayswearthebestclothes?
______________________
3.DidKristalikeGinaverymuch?
______________________
4.WhatdidKristawanttodoatlast?
______________________
5.HowmanycoloursdidKristapaintherrunners?
_____________________
三、試著將下列短語譯成英語。
1.不再________2.非常________3.嘲笑________4.一雙跑鞋_________
5.回家________6.第二天_________7.想到_________8.把門漆成綠色____
四、你知道best的比較級(jí)和原級(jí)嗎？請(qǐng)寫出來。
best__________________
[課堂練習(xí)高效提升]
Alittlepotissoonhot.壺小易熱，量小易怒。
五、慧眼識(shí)珠，單項(xiàng)填空。
1.Krista_______acatontheblackboardyesterday.
A.drawB.drawsC.drewD.isdrawing
2.Whattime_______you_______(get)homelastnight?
A.did;gotB.do;gotC.do;getD.did;get
3.Lastweekend,hewenttotheshopand_____acomputer.
A.buyB.boughtC.buying
4.I’msorryyoudidn’thavefun_______yourdayoff.
A.onB.inC.at
5.Whatabout_______yourgrandmother?
A.visitB.wereC.visiting
6.How______yourdayoff?
A.wasB.wereC.are
7.What______didyoudo?
A.otherB.elseC.anything
8.Ihadalittledog.Itwas______cute.
A.akindofB.kindofC.kindsof
9.There_______asealandtwosharks.
A.wasB.wereC.has
10.After_______lunch,wecleanedthebus.
A.theB.aC./
11.Doyouwant______totheVisitors’Centeragain?
A.goB.togoC.going
12.-Let’svisitmyaunt’shouse.
-That______interesting.
A.listensB.soundsC.hears
六、你能綜合運(yùn)用括號(hào)中的單詞嗎？試試看。
1._______(be)youbusylastnight?
2.It’sseveno’clock.TheSmiths_______(have)supper.
3.They______(have)aclassmeetingeveryweek.
4.What______you______(do)lastweekend?
5.Alice_______(do)somereadingonSundays.
七、這些句式你掌握了嗎？按要求改寫下列句子。
1.Thecirclesandlineslookedlikeflowers.(改為一般疑問句)
______thecirclesandlines______likeflowers?
2.ThegirlwasveryangrybecauseGinalaughedatherrunners.(就畫線部分提問)
______________thegirlveryangry?
3.Kristadidn’tlikeGinaverymuch.(改為肯定句)
Krista________Ginaverymuch.
4.MrKinghastoplaysportseveryday.(改為一般疑問句)
______MrKing______toplaysportseveryday?
5.Thestudentshadagreattrip.(改為否定句)
Thestudents_____________agreattrip.
6.Therearesomesharksintheriver.(改為一般疑問句)
_____there_____sharksintheriver?
[課后鞏固知能升級(jí)]
Don’tcrossthebridgebeforeyoucometothem.不要杞人憂天。
八、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全。
A.Whataboutyou?
B.Hello,Dick!
C.Itwasn’tverygood.
D.Iwenttothebeach.
E.Howwasyourweekend?
A:Hello,Bill!
B:1
A:Whatdidyoudoovertheweekend?
B:2
A:3
B:Itwasgreat!4
A:Istudiedforthesciencetest.5
1.______2.______3._____4.______5.______
九、小醫(yī)生，下列各均有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。
1.Doyouhavetwotennisracket?
_____________________________
2.Great!Letwegotothepark.
_____________________________
3.Itsoundswell.Doyouhaveaball?
_____________________________
4.Thanksyouverymuch.You’rewelcome.
_____________________________
5.Lucydoesn’thasacomputer.
_____________________________
十、完形填空。
Onecoldwintermorning,anoldwomanhadtoseeher1.Whenshegotthere,she2himthatherrightleghurt,andsometimesshecouldnot3.Sheaskedhimwhatwas4,asshehad5havesuchfeelingbefore.
Thedoctorlookedherovercarefully,thenhesaid,“Youareingood6forawomanofyourage.Ithinkthetroubleinyourrightlegisjustamatterofoldage.Wegetallkindsofillnesses(疾病)7wegetolder.Thetroublewillalmost8whentheweatherturnswarm.”
“Idon’tthinkso,doctor!”shesaid.“Myleftlegis9,anditis10ageasmyright.”
1.A.doctorB.teacherC.daughterD.son
2.A.askedB.saidC.toldD.spoke
3.A.seeB.sitC.goD.walk
4.A.troubleB.wrongC.matterD.problem
5.A.beforeB.neverC.agoD.ever
6.A.timeB.ageC.luckD.health
7.A.whenB.duringC.beforeD.until
8.A.startB.beginC.engD.come
9.A.goodB.niceC.kindD.beautiful
10.A.thesameB.asC.soD.thedifferent
Keys:一、1.was2.said3.could4.painted5.laughed6.thought7.went8.got9.drew10.looked
二、1.Apairofrunners2.Yes,shedid.3.Noshedidn’t4.Shewantedtocry.5.Tow.
三、1.not..anymore2.verymuch3.laughat4.apairofrunners5.gohome6.thenextday7.thinkof8.paintthedoorgreen
四、better,many,much
五、1.C2.D3.B4.A5.C6.A7.B8.B9.A10.C11.B12.B
六、1.Were2.arehaving3.have4.did,do5.does
七、1.Did,look2.Whywas3.liked4.Does,have5.didn’thave6.Are,any
八、1.B2.D3.E4.A5.C
九、1.應(yīng)把racket改為rackets因有two,故用復(fù)數(shù)形式。2.把we改為us放在動(dòng)詞let后應(yīng)用賓格。3.把well改為goodsound是半系動(dòng)詞，其后用形容詞作表語，well作“好“講時(shí)是副詞，故用good。4.把Thanks改為ThankThanks相當(dāng)于Thankyou,故去掉“s”。5。把has改為havedoesn’t后應(yīng)跟動(dòng)詞原形。
十、1.A由后面文章意思可知她是去看醫(yī)生。2。Ctoldhim告訴他。3.D因?yàn)榍懊嬷v他的右腿疼，故應(yīng)不能走路。4.B“某人怎么了？”有三種說法。what’swrongwithsb?/what’sthematterwithsb?/what’sthetroublewithsb.?5.B根據(jù)意思，應(yīng)用necer.6.Dingoodhealth身體健康。7.Awhen當(dāng)......的時(shí)候。8.C根據(jù)語意，end最合適。9.Anice漂亮，kind友好，beautiful漂亮。10.Athesame...as...和一樣。
八年級(jí)英語下冊(cè)Whatwereyoudoing教案2
老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“八年級(jí)英語下冊(cè)Whatwereyoudoing教案2”，希望能為您提供更多的參考。
八年級(jí)英語下冊(cè)Whatwereyoudoing教案2
課前準(zhǔn)備：
教師：錄音機(jī)，所學(xué)物品的圖片。
學(xué)生：英語點(diǎn)金教練及相關(guān)的學(xué)習(xí)用具
Teachingprocedures(教學(xué)步驟):
Step1Leadingin(導(dǎo)入話題，激活背景知識(shí))
1.Greetingsandfree-talk.
2.ChecktheHomework(家庭作業(yè)).
Step2While-task(任務(wù)中活動(dòng))SBPage20,3a.
1.Readtheinstructions.
2.Readthee-mailbytheSsfirst.Numberthepicturesinthecorrectorder.
3.Explainsomething.
4.Practicereadingandlistentothetape.
SBPage20,3b.
Coverthestory.Lookatthepicturesandtaketurnstotellthestory.Ithinkthisactivityishardtomostofthestudents.
Ifnecessary,doitasHomework(家庭作業(yè)).
SBPage20,Part4.
WhatwereyoudoingatthesetimeslastSunday?
1.Readthesampledialogueinthebox.
2.Lookatthetable.ReadthetimesfortheSs.
3.Pairwork:Talkaboutwhattheyweredoingatdifferenttimes.
4.Writedownyouranswers.
5.Practicereading.
Step3Post-task(任務(wù)后活動(dòng))
Makeaninterview.
Interviewtwoclassmatesinyourclassandwritedowntheiranswers.Beginlikethis:
-----Whatwereyoudoingat…?------Iwas….
Homework(家庭作業(yè)):
Coverthestoryin3a.Trytoretellthestory.
教學(xué)后記:
八年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)2
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“八年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)2”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
八年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)2
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
1.形容詞和副詞的比較等級(jí)
（1）形容詞和副詞的原形就是原級(jí)
（2）比較級(jí)，表示較……或更……
（3）最高級(jí)，表示最...。
2.比較級(jí)句型:
（1）A+be動(dòng)詞+形容詞的比較級(jí)+than+B“A比B更……”（注意：A與B必須是同級(jí)的，即必須是人與人，物與物進(jìn)行對(duì)比）
（2）“A+實(shí)意動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+B”表示“A比B…”
（3）比較A，B兩人/兩事物問其中哪一個(gè)較…...時(shí)用句型：
“Who/which+謂語動(dòng)詞+adj./adv.比較級(jí)，AorB?”
Whoisthinner,JennyorMary?
3.比較級(jí)的特殊用法
（1）“比較級(jí)+and+比較級(jí)”，意為“越來越”。多音節(jié)比較級(jí)用“moreandmore+原級(jí)”
（2）“the+比較級(jí)(…),the+比較級(jí)(…)”意思是：”越…越…”Themore,thebetter.
（3）主+is+the形容詞比較級(jí)+ofthetwo+名復(fù)“主語是兩者中較......的”
4.兩者在某一方面相同：A+謂語動(dòng)詞/be動(dòng)詞+as+adj./adv.原級(jí)+as+B.
HelenisastallasAmy.
PeterstudiesashardasTom.
表示兩者在某一方面不及另一方時(shí)，用“notas/so+形容詞或副詞原級(jí)+as”
Iamnotastallasmysister.
5.形容詞，副詞比較級(jí)前的修飾語。
當(dāng)需要表示一方超過另一方的程度時(shí)，可以用much,alot,alittle,abit,等來修飾形容詞比較級(jí)。注意:比較級(jí)不能用very,so,too,quite等修飾。
1.moreoutgoing更外向/更開朗
2.as...as...與……一樣
3.thesingingcompetition歌詠比賽
4.themostimportant最重要的
5.betalentedinmusic在音樂方面有天賦
6.thesameas與……相同
7.careabout關(guān)心/留意/關(guān)注
8.bedifferentfrom與…...不同
9.belikeamirror像一面鏡子
10.aslongas只要；與…...一樣長(zhǎng)
11.bringout顯示/顯出
12.getbettergrades取得更好的成績(jī)
13.reachfor伸手達(dá)到/達(dá)到
14.touchone’sheart感動(dòng)
15.infact事實(shí)上
16.makefriends交朋友
17.begoodat在某方面成績(jī)好
18.theother另一個(gè)
19.besimilarto與…相似
20.begoodwith與…和睦相處
21.havefun=Haveagoodtime玩得開心
havefundoingsth做某事很開心
22.dothesamethingsasme.做和我一樣的事情
23.It’s+adj+（forsb.）todosth.“做某事（對(duì)某人來說）是...的”
24makefriendswithsb.與某人交朋友
25.aslongas只要；既然，引導(dǎo)條件狀語從句
1.begoodat=dowellin，其后可接名詞、代詞或動(dòng)名詞，表示擅長(zhǎng)......
2.careabout關(guān)心
carefor關(guān)愛
takecare(當(dāng)/小心)
takecareof(照顧)=lookafter
3.makesb.dosth.：讓(使)某人做某事（make后跟不帶to的不定式）
Hisfatheralwaysmakemegetupbeforefiveoclock.
makesb.+形容詞：使某人保持某種狀態(tài)
Myfriendsalwaysmakemehappy.
4.belike“就像…”Iamlikeyoursister.
looklike“外貌上的像”Ilooklikemysister.
5.That’swhy+句子：那就是…的原因/那就是為什么…
ThatswhyIstudyEnglishhard.那就是我努力學(xué)習(xí)英語的原因。
6.bedifferentfrom與……不同
反：bethesameas與……相同
7.though
adv.不過；可是；然而（句末補(bǔ)充說明使語氣減弱）
conj.雖然；盡管=although，與but不能同時(shí)用在一個(gè)句子中
Hesaidhewouldcome.Hedidn’t,though.他說他要來，可是并沒有來。
Though/Althoughhehasbeendeadformanyyears,manypeoplestillrememberhim.
盡管他已經(jīng)去世很多年了，但很多人仍然記得他。
8.getbettergrades取得更好的成績(jī)
9.does(助動(dòng)詞do/did)，為了避免重復(fù)，可代替上文出現(xiàn)過的實(shí)意動(dòng)詞。
10.begoodwithsb.與某人相處得好
