高中英語(yǔ)定語(yǔ)從句教案

高考英語(yǔ)系動(dòng)詞及表語(yǔ)從句。

系動(dòng)詞

1.最常用連系動(dòng)詞：be(am;is/was;are/were)。
2.表變化的系動(dòng)詞：get;turn;go;fall;become;grow;come;run。用法注意：在英語(yǔ)中，系動(dòng)詞一般只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)兩種時(shí)態(tài)變化形式，沒有其他時(shí)態(tài)變化形式。但表變化的這類系動(dòng)詞除外，它們有各種時(shí)態(tài)變化。
Eg:Itisbecomingcolderandcolder.
Thefoodhasgonebad.
此處還需注意的是become和turn后接表職業(yè)的名詞時(shí)冠詞的有無(wú)：
Eg:Twoyearslater,hebecameateacher.
但Twoyearslater,heturnedteacher.
另外，go表變化時(shí)一般指事情向消極、不好的方面轉(zhuǎn)化。
3.所謂“感官動(dòng)詞”:look;sound;taste;smell;feel。一般它們?cè)诰渥又凶g成：。。。起來(lái)；。。。上去。此類系動(dòng)詞為高考
高頻詞。Eg:Thefoodtastedgood.食物嘗起來(lái)很香。
其中必須注意到它們本身也用作實(shí)義動(dòng)詞，所以在平常的教學(xué)和應(yīng)用中一定多比較、關(guān)注它們的用法。
Eg:Helookedsadlyatthepicture./Shelookedsadafterhearingthenews.
Tomtastedthefoodandittastedgood.
4.表狀態(tài)的系動(dòng)詞：keep;stay;remain;（依然是；保持）
Eg:Sheremainsloyaltoherfatherdespitehiscrueltytowardsher.
Whatalovelydaytoday!IlovefineweatherandIhopeitwillstayfineforsomemoredays.
Muchremainstobedone.
5.表像系動(dòng)詞：seem;appear。漢語(yǔ)意義：看起來(lái)像、似乎、好像。這兩個(gè)動(dòng)詞有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即如果要表達(dá)時(shí)態(tài)的變化，需要后接不定時(shí)來(lái)完成。
Eg:Heseemedtohavecaughtcold./WhenFathercamein,Tomseemedtobeeatingsomething.
另外此處一句型轉(zhuǎn)換也要要求學(xué)生牢記
Itseemedthathehadcaughtcold.
WhenFathercamein,itseemedthatTomwaseatingsomething.
6.終止系動(dòng)詞：prove;turnout。表達(dá)“證實(shí)、證明、結(jié)果為。。?！敝?。
Eg:Heproved(tobe)right./Theexperimentturnedoutsuccessful.
系動(dòng)詞用法應(yīng)注意的幾個(gè)問題
1．一般地說(shuō)，系動(dòng)詞無(wú)進(jìn)行時(shí)態(tài)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)如：
Yourhandfeelscold.
Thesouptastesgood.
Thedinnersmellsgood.
2．系動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與形容詞的比較級(jí)連用的問題。
某些含有變化意義的動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞如get,become,grow,turn等的進(jìn)行時(shí)態(tài)可與形容詞的比較級(jí)連用，表示漸進(jìn)過(guò)程，其意思是“越來(lái)越……”。例如：
Heisgrowingtallerandtaller.
Ourlifeisgettingbetterandbetter.
Thingsaregettingworse.
3．所有半系動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)要分情況討論。
英語(yǔ)中某動(dòng)詞在作系動(dòng)詞用時(shí)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而作實(shí)義動(dòng)詞用時(shí)，才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，二者不可混為一談。例如：
不能說(shuō)：Theappleistastedgood.因?yàn)閠aste此時(shí)是系動(dòng)詞，“嘗起來(lái)”之意，指的是蘋果的性質(zhì)，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）
但我們可以說(shuō)：Theappleistastedbyme.這蘋果被我嘗了一下。（taste此時(shí)指“嘗一嘗”這一動(dòng)作，有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）
因此，在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)之，要有意注意半系動(dòng)詞在具體的語(yǔ)言環(huán)境中到底是系動(dòng)詞用法還是實(shí)義動(dòng)詞用法，要注意區(qū)分、識(shí)別。
4．瞬間動(dòng)態(tài)系動(dòng)詞能否與時(shí)間段連用的問題
英語(yǔ)中某些表示瞬間意義的系動(dòng)詞不能與“for+時(shí)間段，since+時(shí)間點(diǎn)，howlonguntil+時(shí)間,by+時(shí)間，sofar”等直接連用。例如：
①不能說(shuō)：Hehasbecomeateacherfor2years.
應(yīng)改為：Hehasbeenateacherfor2years.
②不能說(shuō)：Hehasturnedwritersince3yearsago.
應(yīng)改為：Hehasbeenawritesince3yearsago.
或Itistwoyearssinceheturnedwriter.
③不能說(shuō)：Hegotangryuntilhischildcamebackhome.
應(yīng)改為：Hedidn’tgetangryuntilhischildcamebackhome.
5．系動(dòng)詞能接幾種表語(yǔ)（從句）
系動(dòng)詞除了接adj.n.prep.短語(yǔ),還可接以下幾種表語(yǔ)形式：
①能接asif/asthough表語(yǔ)從句的系動(dòng)詞有：look（看起來(lái)），smell（聞起來(lái)），sound（聽起來(lái)），feel（覺得）；appear（顯得），seem（似乎）。例如：
Itlooksasifwearegoingtohavesnow.看樣子天要下雪了。
Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.他看來(lái)好像剛從我的童話故事中走出來(lái)似的。
Sheseemedasif(though)shecouldn’tunderstandwhyLaurawasthere.看來(lái)她好像不能理解為什么勞拉呆在那兒。
Itsoundstomeasthoughthere’sataprunningsomewhere.我好像聽到某處水龍頭流水的聲音。
Shefeltasifherheadweresplitting.她仿佛覺得她的頭要裂開了。
Theriverappearedasifenvelopedinsmog.那條河好像籠罩在煙霧之中。
Itseemsasifitwerespringalready.好像已是春天了。
②可用于“It+系動(dòng)詞+that從句”結(jié)構(gòu)的有：seem,appear如：
Itseemedthathehadmadesomeseriousmistakesinhiswork.好像他在工作中犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤。
Itappearedthathewastalkingtohimself.好像他在自言自語(yǔ)。
③能用不定式作表語(yǔ)的系動(dòng)詞有：be,seem,,look,appear,prove,grow.
Herjobistolookafterthechildren.她的工作是照料孩子們。
Heseemsnottolookafterthechildren.他好像不是她的父親。
Helookstobeayounggirloftwenty.他看起來(lái)像是一個(gè)20歲的年輕姑娘。
Hedidn’tappeartodislikeit.看不出他憎恨此事。
Myadviceprovedtobewrong.我的建議證明是錯(cuò)誤的。
④能與there連用的系動(dòng)詞有：be,appear,seem.
Thereappearedtobeonlyoneroom.那兒好像只有一個(gè)房間。
Thereseems(tobe)noneedtogo.似乎沒有必要走。
Exercise
1.Thestorysounds_________________
A.tobetrueB.astrueC.beingtrueD.true
2.Thoseorangestaste__________
A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell
3.---Areyoufeeling___________?---Yes,I’mfinenow
A.anywellB.anybetterC.quitegoodD.quitebetter
4.----CanIjointheclub,Dad.----Youcanwhenyou_________abitolder.
A.getB.willgetC.getsD.willhavegot
5.---Doyoulikethematerial?----Yes,it_______verysoft.
A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt
6.IlovetogototheseasideonSummer.It_____goodtolieinthesunorswiminthecoolsea.
A.doesB.feelsC.getsD.makes
7.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_______bythehour.
A.payB.payingC.paidD.topay
8.Whydon’tyouputthemeatinthefridge?Itwill_____freshforseveraldays.
A.bestayedB.stayC.bestayingD.havestayed
9.Whatyouhavesaid_______.
A．issoundedinterestingB．soundsinterestingC．soundinterestedD．listensinterested
10.Theclassbegins.Pleasekeep________.
A．silentB．silenceC．thesilenceD．silently
11.Look!Severalpeopleinthecrowdseemed_______.
A．tobefightingB．tohavefoughtC．beingfoughtD．havingfought
12.How_____thesongshesingssounds!Ihavenever______abettervoice.
A．beautifully,soundedB．beautiful,soundedC．sweet,listenedtoD．sweet,heard
13.Herfeelingaboutthemarriage______ratherstrange.
A．islookedB．isseemedC．seemsD．isappeared
14.Thenewshirt______right.
A．doesn’tfeelB．isn’tfeltC．isn’tfeelingD．doesn’ttouch
15.Howhappyit_______formetobehomeagainaftertwentyyearsabroad!
A．givesB．feelsC．isfeltD．isgiven
16.John_____driversincetwomonthsago.
A．becameaB．hasbecomeaC．hasturnedD．hasbeena
17.It_____hefeltvery_______overthedeathoftheboy.
A．seemedthat,sadB．seemedasif,sadlyC．lookedasthough,sadD．lookedthat,sadness
18._______everyoneheretoday?
A.BeB.AreC.IsD.Am
19.HarryisolderthanI.Buthe_______youngerthanI.
A.lookB.looksC.lookedD.looking
20.It_______likethesingingofthebirds.
A.soundsB.looksC.smellsD.tastes
21.Thiskindofcaketastes_______.
A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell
22.Thechildrenalllooked_______atthebrokenmodelplaneandfeltquite_______.
A.sad,sadB.sadly,sadlyC.sad,sadlyD.sadly,sad
23.Thiskindofpaper_______nice.
A.feelB.feltC.isfeelingD.feels
24.Thismathproblemis_______andIcandoit_______.
A.easy,easilyB.easily,easilyC.easy,easyD.easily,easy
25.Coffeeisready.Howniceit_______!Wouldyoulikesome?
A.looksB.smellsC.soundsD.feels
26.Inwinterthedays_______colderandcolder.
A.getsB.gettingC.gotD.get
參考答案：
1—26DABACBCBBAADCABDACBAADDABD

表語(yǔ)從句
表語(yǔ)從句的表現(xiàn)形式
1.由從屬連詞引導(dǎo)。如：“that”,“whether”
Thequestioniswhetherweshouldaskthemforhelp.
Thetroubleisthathehasneverdonetheworkbefore.
2.由連接代詞引導(dǎo)。如：“what”“who”“whom”“whose”“which”
Guilinisnotwhatitusedtobe.
Whatshewantstoknowiswhichdresssheshouldbuy.
3.由連接副詞引導(dǎo)。如：“when”“why”“where”“how”“because”
ThatiswhereLuXunusedtolive.
Thatiswhyhedidn’tpasstheexam
4.另可由asif,asthough引導(dǎo)。如：
Itlooksasifitweregoingtorain
表語(yǔ)從句兩大要素:
1.除that外的所有引導(dǎo)詞都有自己的意義。
2.除that,whether外的所有引導(dǎo)詞都須在從句中充當(dāng)相應(yīng)的成分。
一些引導(dǎo)詞的用法
（一）that在表語(yǔ)從句中,又。
Thefactisthathehasn’tyetrecoverfromillness.
Thereasonwhyhehastogoisthathismotherisillinbed.
比較在定語(yǔ)從句中的用法。
TherearesomefilmsthatI’dliketosee.
SheistheonlyoneamongusthatknowsFrench.
結(jié)論:that在引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),指事物,也可指人,在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ),作賓語(yǔ)時(shí)常可省略。
（二）What在表語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，表示“什么，什么樣子，或所……的（人或事）
1.Thequestioniswhatcausedtheaccident.
2.Thatmountainisnolongerwhatitusedtobe.
3.Whathetoldyouwaswhathadbeendiscussedatthemeeting.
（三）Which在引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí),常充當(dāng)定語(yǔ),表語(yǔ)。表示“其中哪一個(gè)“。如：
Ireadaboutitinsomebookoranother,butwhatIdon’tknowiswhich(book)itis.
比較在定語(yǔ)從句中的用法。
Chinaisacountrywhichhasahistoryof2000years.
Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords
結(jié)論:which在引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),指事物,在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ),作賓語(yǔ)時(shí)?？墒÷?br> （四）當(dāng)主句的主語(yǔ)為reason,或者是why由引導(dǎo)的從句時(shí),與它們相關(guān)的表語(yǔ)從句用that來(lái)引導(dǎo),而不能由because引導(dǎo);because引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)只能用于It/That/Thisis/wasbecause…
句型中.如:
ThereasonwhyIwaslatewasthatImissedthetrain.
Iwaslate.It/That/ThiswasbecauseImissedthetrain.
（五）whether在表語(yǔ)從句中表“是否”,但不充當(dāng)句子的成分。if不能引導(dǎo)表語(yǔ)從句.如:
Whatthedoctorreallydoubtsiswhethermymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon
（六）①asif從句用陳述語(yǔ)氣的情況。當(dāng)說(shuō)話者認(rèn)為句子所述的是真實(shí)的或極有可能發(fā)生或存在的事實(shí)時(shí)。如：Itsoundsasifitisraining．聽起來(lái)像是在下雨。Hetalksasifheisdrunk．從他談話的樣子來(lái)看他是醉了。
②asif從句用虛擬語(yǔ)氣的情況。當(dāng)說(shuō)話人認(rèn)為句子所述的是不真實(shí)的或極少有可能發(fā)生或存在的情況時(shí)。從句虛擬語(yǔ)氣動(dòng)詞時(shí)態(tài)的形式如下：
（1）如果從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)。
如：Youlookasifyoudidn’tcare．你看上去好像并不在乎。
Hetalksasifheknewwhereshewas．他說(shuō)話的樣子，好像他知道她在哪里似的。
（2）從句表示與過(guò)去事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“had＋過(guò)去分詞”。
如：HetalksaboutRomeasifhehadbeentherebefore．他說(shuō)起羅馬來(lái)好像他以前去過(guò)羅馬似的。
Thegirllistenedasifshehadbeenturnedtostone那女孩傾聽著，像已經(jīng)變成了石頭似的。
（3）從句表示與將來(lái)事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would／could／might＋動(dòng)詞原形”。
如：Heopenedhismouthasifhewouldsaysomething．他張開嘴好像要說(shuō)什么。
Itlooksasifitmightsnow．看來(lái)好像要下雪了。
（七）使用虛擬語(yǔ)氣的表語(yǔ)從句
在表示建議、勸告、命令含義的名詞后的表語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用“should+動(dòng)詞原形”表示，should可省略。常見的詞有：advice，suggestion，order，proposal，plan，idea等。
Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.
Exercise
1.Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetnextweek.
A.thatB.ifC.whenD.whether
2．Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.
A.becauseB.thatC.forD.becauseof
3.Goandgetyourcoat.It’s________youleftit
A.whereB.thereC.therewhereD.wherethere
4．Theproblemis_________totaketheplaceofTed
A.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecanget
5.WhatIwanttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.
A.thatB.ifC.whetherD.不填
6.Thereasonis_________Imissedthebus.
A.thatB.whenC.whyD.what
7.Thatis_____wewerelatelasttime.
A.thatB.whenC.whyD.what
8.Shelooked_________sheweretenyearsyounger.
　A.thatB.likeC.asD.asthough
9.—Ifellsick!
--Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.
A.whyB.whenC.whatD.because
10.Thereasonwhyhehasn’tcomeis___________.
A.becausehismotherisillB.becauseofhismother’sbeingillC.thathismotherisillD.forhismotherisill
11.—Hewasbornhere.
--Thatis_______helikestheplacesomuch.
A.thatB.whatC.whyD.how
12.Thatis______LuXunoncelived.
A.whatB.whereC.thatD.why
13.Thequestionis____itisworthvisiting.
A.ifB.asifC.whetherD.how
14.Thisis_____ithappened.
A.whatB.whenC.thatD.how
15.Thisis____thecitylies.
A.whichB.whatC.whereD.when
16.Hewasill.Thatis____hedidn’tcomeyesterday.
A.whenB.whyC.howD.that
17.Thatwas___IwasthirteenIenteredtheNo.1MiddleSchool.
A.becauseB.whyC.howDwhen
18.Theproblemis____wecanmastermodernscienceandtechnologyinashorttime.
A.ifB.thatC.whatD.how
19.–Doesn’tMr.Smithliveonthisstreet?
-No.Thisis____Mr.Brownlives.
A.whichB.whereC.howD.that
20.Thereasonwhyhehasbeensuchasuccessis____henevergivesup.
A.whatB.whereC.howD.that
21.–whatisthatbuilding?
-___thegardenequipmentisstored
A.that’swhereB.ThereisinwhichC.thebuildingisD.That’sthebuildingwhich
22.Ourvillageisnolonger____overtwentyyearsago.
A.whatwasitB.whatitwasC.thevillagewhatwasD.whatwasthevillage
23.___youarethefirstonehere.
A.itseemsthatasifB.itseemsasifthatc.itseemsasifD.Itseemsthatasthough
24.Myhopeis___hewillbecomeadoctorinthefuture.
A.ifB.whetherC.thatD.what
25.Hetreatedmeasthough/asif_____hisownson.
A.IamB.IwouldbeC.IwasD.Iwere

that/what的區(qū)別
1．_______yourfatherwantstoknowis________gettingonwithyourstudies.
A.What;howareyouB.That；howyouareC.How；thatyouareD.What；howyouare
2.Thetroubleis__________weareshortoftools.
A.whatB.thatC.howD.whythat
3.Americawas__________wasfirstcalled“India”byColumbus.
A.whatB.whereC.theplaceD.therewhere
4.Chinaisbecomingstrongerandstronger.Itisnolonger_________.
A.whatitusedtobeB.whatitwasusedtobeingC.whatitusedtobeingD.whatitwasusedtobe
5.________hereallymeansis________hedisagreeswithus.
A.What…thatB.That…whatC.What…whatD.That…what
6.Theenergyis________makesthecellsabletodotheirwork.
A.thatB.whichC.whatD.such
高考練習(xí)
1—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
—Isthat_____youhadafewdaysoff？
A.whyB.whatC.whenD.where
2.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella____Igotwetthrough.
A.It’sthereasonB.That’swhyC.There’swhyD.It’show
3.Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwas______wedidthismorning.
A.whenB.whichC.whereD.what
4.---Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame?
---Oh,that’s_____.
A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout
C.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited
5.Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut______hesaidit.
A.thewayB.inthewaythatC.inthewayD.thewaywhich
6..Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis____Idisagree.(2004)
　A.whyB.whereC.whatD.how
7.Thedoctor’sadviceisthatthepatient______abouthisrealphysicalcondition.
A.benottoldB.notbetoldC.willnotbetoldD.mustnotbetold
表語(yǔ)從句參考答案
1-25DBACCACDDCCBCBCBDDBDABCCD
That與what的區(qū)別：DBAAAC
高考練習(xí)ABDAABB[實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) Www.sxw9.CoM]

相關(guān)知識(shí)

高考英語(yǔ)定語(yǔ)從句

語(yǔ)法復(fù)習(xí)四：定語(yǔ)從句

（一）定語(yǔ)從句一般由關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)
1、關(guān)系代詞：who,whom,whose,which,that,as
2、關(guān)系副詞：when,where,why
關(guān)系代詞和關(guān)系副詞必須位于從句之首，主句先行詞之后，起著連接先行詞和從句的作用，同時(shí)在從句中又充當(dāng)句子成分。
e.g.Sheisthegirlwhosingsbestofall.（關(guān)系代詞who在從句中作主語(yǔ)）
ThecomradewithwhomIcameknowsFrench.（whom在從句中作介詞with的賓語(yǔ)）
3、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法：1）當(dāng)先行詞為人時(shí)用who作主語(yǔ)，whom作賓語(yǔ)；2）當(dāng)先行詞為物或整個(gè)句子時(shí)用which，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；3）先行詞為人、物時(shí)用that，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；4）whose用作定語(yǔ)，可指人或物；5）關(guān)系副詞when（指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，where（指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)），why（指原因，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)）。
（二）限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句
1、限制性定語(yǔ)從句：從句與主句關(guān)系密切，去掉從句，主句意義不完整，甚至不合邏輯。
e.g.Iwastheonlypersoninourofficewhowasinvited.（去掉定語(yǔ)從句，意思就不完整）
2、非限制性定語(yǔ)從句：從句對(duì)先行詞關(guān)系不密切，去掉定從句，意思仍然完整。形式上用逗號(hào)隔開，不能that用引導(dǎo)。
e.g.Tom’sfather,whoisoversixty,stillworksharddayandnight.（who引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，整個(gè)句子可分成兩句來(lái)翻譯）
（三）使用定語(yǔ)從句時(shí)特別注意的幾個(gè)問題
1、that與which的區(qū)別。
1）用that而不用which的情況：①先行詞為不定代詞all,anything,nothing,…；②先行詞有最高級(jí)修飾，有序數(shù)詞修飾；③先行詞有only,very,any等詞修飾；④先行詞既有人又有物時(shí)。
e.g.Thereisnothingthatcanpreventhimfromdoingit.沒有什么能阻止他不干那件事。
ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.在桂林他們所參觀的第一個(gè)地方是象鼻山。
ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.這部電影是我看過(guò)的最好的一部。
MrSmithistheonlyforeignerthatheknows.史密斯先生是他認(rèn)識(shí)的唯一的外國(guó)人。
2）用which而不用that的情況：①引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句；②代表整個(gè)主句的意思；③介詞+關(guān)系代詞。
e.g.Hehadfailedinthemathsexam,whichmadehisfatherveryangry.他數(shù)學(xué)考試沒有及格，這使他的父親很生氣。
Thisistheroominwhichmyfatherlivedlastyear.這是父親去年居住過(guò)的房子。
3）as引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)的用法
①as引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句通常用于thesame…as,such…as結(jié)構(gòu)中。
e.g.Iwantthesameshirtasmyfriend’s.我要一件跟我朋友一樣的襯衫。
SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.我們車間使用的這種機(jī)器是中國(guó)制造的。
②as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句既可放在主句之前，也可放在主句之后，用來(lái)修飾整個(gè)句子。通常用下列句型：asisknowntoall,asissaid,asisreported,asisannounced,asweallknow,asIexpect等。
e.g.AsIexpected,hegotthefirstplaceagaininthismid-termexamination.正如我所預(yù)料的那樣，他在這次期中考試中又獲得了第一名。
3）as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)與which的區(qū)別
①當(dāng)主句和從句語(yǔ)義一致時(shí)，用as；反之，用which來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。
e.g.Hemadealongspeech,asweexpected.
Hemadealongspeech,whichwasunexpected.
②當(dāng)非限制定語(yǔ)從句為否定時(shí)，常用which引導(dǎo)。
e.g.Tomdrinksaloteveryday,whichhiswifedoesn’tlikeatall.
2.關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞單數(shù)還是用復(fù)數(shù)應(yīng)由先行詞決定。
e.g.ThemanwholivesdownstairsspeaksEnglishfluently.住在樓下的那個(gè)人英語(yǔ)說(shuō)得很流利。
ThestudentswhoareinGradeThreearegoingtoclimbthehilltomorrow.
3.定語(yǔ)從句有時(shí)不直接緊靠先行詞，中間由一個(gè)定語(yǔ)、狀語(yǔ)或謂語(yǔ)隔開。
e.g.ThereisanexpressioninhiseyesthatIcan’tunderstand.
4.引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系副詞有時(shí)可以用“介詞+which”來(lái)代替。
e.g.October1,1949wasthedayonwhich(=when)thePeople’sRepublicofChinawasfounded.
5.當(dāng)定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞是帶介詞或副詞的固定短語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，短語(yǔ)動(dòng)詞的各個(gè)固定部分不要拆開。
e.g.Thesickmanwhomsheislookingafterisherfather.
6.介詞在關(guān)系代詞前，只能用which和whom，且不能省略；介詞在句尾，關(guān)系代詞可有which,that,whom,口語(yǔ)中也可用who，且可省略。
e.g.Theman(whom/who/that)youweretalkingabouthascometoschool.

練習(xí)、定語(yǔ)從句

一、把下列每對(duì)句子合并成含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句：
1.Thefanisonthedesk.Youwantit.

2.Themanisinthenextroom.Hebroughtourtextbookshereyesterday.

3.Themagazineismine.Hehastakenitaway.

4.Thestudentswillnotpasstheexam.Theydon’tstudyhard.

5.Thewomanisourgeographyteacher.Yousawherinthepark.

6.Theletterisfrommysister.Ireceivedityesterday.

7.Theplaywaswonderful.Wesawitlastnight.

8.Thetrainwaslate.ItwasgoingtoNanning.

9.Theboyismybrother.Hewashereaminuteago.

10.Thetreeisquitetall.Heisclimbingit.

11.Hereisthegirl.Herbrotherworksinthisshop.

12.That’sthechild.Wewerelookingathisdrawingjustnow.

13.Thisistheboy.Hissisterisafamoussinger.

14.Iwanttotalktotheboys.Theirhomeworkhaven’tbeenhandedin.

15.Isthatthewoman?Herdaughterisinmyclass.

16.Heusedtoliveinabighouse.Infrontofitgrewmanybananatrees.

17.Theypassedafactory.Atthebackofthefactorytherewerericefields.

18.Thesoldierrantothebuilding.Onthetopofitflewaflag.

19.Intheeveningtheyarrivedatahill.Atthefootofthehilltherewasatemple.

20.Shecameintoabigroom.Inthemiddleofitstoodalargetable.

二、根據(jù)句子意思，在第一個(gè)空白處填入介詞，在第二個(gè)填入關(guān)系代詞whom或which:
1.Theperson________________IspokejustnowisthemanagerthatItoldyouabout.
2.Thepencil________________hewaswritingbroke.
3.WuDong,________________Iwenttotheconcert,enjoyeditverymuch.
4.Thetwothings________________MarxwasnotsurewerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
5.Herbag,________________sheputallherbooks,hasnotbeenfound.
6.ThestoriesabouttheLongMarch,________________thisisoneexample,arewellwritten.
三、選擇填空：
1.Theman____visitedourschoolyesterdayisfromLondon.
A.whoB.whichC.whomD.when
2.Thewoman____istalkingtomymotherisafriendofhers.
A.whoseB.whoC.whomD.which
3.Becauseofmypoormemory,all____youtoldmehasbeenforgotten.
A.thatB.whichC.whatD.as
4.Doyourememberthosedays____wespentalongtheseashoreveryhappily?
A.whenB.whereC.whichD.who
5.Tomdidnottakeawaythecamerabecauseitwasjustthesamecamera____helostlastweek.
A.whichB.thatC.whomD.as
6.Those____wanttogopleasesigntheirnameshere.
A.whomB.whichC.whoD.when
7.Whereistheman____Imetthismorning?
A.whenB.whereC.whichD.who
8.Whoisthewoman____issweepingtheflooroverthere?
A.whoB./C.thatD.when
9.Theman____youtalkedjustnowisaworker.
A.whoB.whomC.towhomD.towho
10.Theman____youaregoingtomakefriendsismyfather’sneighbour.
A.withwhomB.whenC.towhomD.which
11.Thedoctor____isleavingforAfricanextmonth.
A.thenurseistalkingtohimB.whomthenurseistalking
C.thenurseistalkingtoD.whothenurseistalking
12.Theman____aroundourschoolisfromAmerica.
A.whichyoushowedB.youshowedhimC.youshowedD.whereyoushowed
13.Hetalkedaboutahero____noonehadeverheard.
A.ofwhomB.fromwhomC.aboutthatD.who
14.InfacttheSwededidnotunderstandthethreequestions____wereaskedinFrench.
A.whereB.whoC.inwhichD.which
15.Haveyoureadthebook____Ilenttoyou?
A.thatB.whomC.whenD.whose
16.Finally,thethiefhandedovereverything____hehadstolentothepolice.
A.thatB.whichC.whateverD.all
17.Theforeignguests,____weregovernmentofficials,werewarmlywelcomedattheairport.
A.mostofthemB.mostofthatC.mostofwhomD.mostofthose
18.Thisistheveryletter____camelastnight.
A.whoB.whichC.thatD.as
19.Iknowonlyalittleaboutthismatter;youmayask____knowsbetterthanI.
A.whoeverB.whomeverC.anyoneD.theone
20.Thisistheschool____wevisitedthreedaysago.
A.whereB./C.whenD.what
21.Thisisthefactory____weworkedayearago.
A.whereB.thatC.whichD.onwhich
22.Nearbyweretwocanoes____theyhadcometotheisland.
A.whichB.inwhichC.thatD./
23.Jackispleasedwith____youhavegivenhimandall____youhavetoldhim.
A.that,whatB.what,thatC.which,whatD.that,which
24.Doyouworknearthebuilding____colourisyellow?
A.thatB.whichC.itsD.whose
25.Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson____shecouldturnforhelp.
A.whomB.whoC.towhomD.formwhom
26.Isthisschool____wevisitedthreeyearsago?
A.theoneB.whichC.thatD.where
27.Isthistheschool____wevisitedthreeyearsago?
A.theoneB.whereC.inwhichD./
28,Howmanystudentsarethereinyourclass____homesareinthecountry?
A.whoseB.whoC.whomD.which
29.Alicereceivedaninvitationfromherboss,____cameasasurprise.
A.itB.whichC.thatD.he
30.ThetrainwascrowdedandIhadtogetintoacarriage____alreadysevenotherpeople.
A.whentherewereB.whichtherewereC.thattherewereD.wheretherewere
31.Iliveinthehouse____windowsfacesouth.
A.whichB.whoseC.whereD.inthat
32.----Whatgameispopularwiththem?----The____mostistennis.
A.gametheylikeitB.gametheylikeC.bestgametheylikeD.bestgametheylikeit
33.Theystayedwithmethreeweeks,____theydrankallthewineIhad.
A.whichB.whichtimeC.duringwhichtimeD.duringwhich
34.Theroom____MrWhitelivesisnotverylarge.
A.thatB.whichC.whereD.when
35.Don’tforgettheday____youwerereceivedintotheYouthLeague.
A.whenB.thatC.atwhichD.where
36.I’vefinishedwritingthenovel,____istobepublishednextmonth.
A.thatB.whatC.whichD.when
37.Hereturnedhomesafeandsoundafterafiercebattle,____wasunexpected.
A.whichB.asC.thatD.it
38.____weisknowntoall,Englishisnotverydifficulttolearn.
A.WhatB.AsC.ThatD.Which
39.Theoldmanhadthreesons,allof____diedduringWorldWarⅡ.
A.whoseB.thatC.whomD.who
40.Ihaveboughttwopens,____writewell.
A.noneofwhichB.neitherofwhichC.bothofwhichD.allofwhich
41.Doyouknowthereason____shehaschangedhermind?
A.whyB.whichC.forthatD.ofwhich
42.Hefailedintheexam,____provesthathewasn’tworkinghardenough.
A.whichB.whatC.itD.that
43.Duringtheweek____hetriedtocollectmaterialsforhisarticle.
A.followingB.followedC.tofollowD.thatfollowed
44.____wasexpected,hesucceededintheexam.
A.ItB.WhichC.AsD.That
45.Hestudiedhardandlaterbecameawell-knownwriter,____hisfatherexpected.
A.thatwaswhatB.whatwasthatC.andwhichwasD.whichwaswhat
46.Weshouldreadsuchbooks____willmakeusbetterandwiser.
A.whenB.asC.whoseD.what
47.Youmustshowmywifethesamerespect____youshowme.
A.whenB.asC.whoseD.what
48.Heisabsent____isoftenthecase.
A.whatB.whichC.whoD.as
49.Itisthefirsttime____Ihavecometoyourcity.
A.thatB.whichC.whatD.when
50.Who____hasthesameideaasitwilldoitinthisway.
A.whoB.thatC.whomD.which
51.Ishallneverforgetthoseyears____Ilivedinthecountrywiththefarmers,____hasagreateffectonmylife.
A.that,whichB.when,whichC.which,thatD.when,who
52.Thisistheonlybook____Icanfind.
A.thatB.whichC.itD.withwhich
53.Idon’tlike____youspeaktoher.
A.thewayB.thewayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhich
54.Thatisoneofthosebooksthat____worthreading.
A.isB.areC.hasD.have
55.Thisistheonlyoneofthestudentswhosehandwriting____thebest.
A.isB.areC.hasD.have
56.Therewas____topreventtheaccident.
A.somethingcoulddoB.anythingwecoulddo
C.nothingwecouldn’tdoD.nothingwecoulddo

參考答案
語(yǔ)法復(fù)習(xí)四：定語(yǔ)從句
一、1.Thefanthatyouwantisonthedesk.2.Themanwhobroughtourtextbookshereyesterdayisinnextroom.3.Themagazinewhichhehastakenawayismine.4.Thestudentswhodon’tstudyhardwillnotpasstheexam.5.Thewomanyousawintheparkisourgeographyteacher.6.TheletterIreceivedyesterdayisfrommysister.7.Theplaythatwesawlastnightwaswonderful.8.ThetrainwhichwasgoingtoNanningwaslate.9.Theboywhowashereaminuteagoismybrother.10.Thetreeheisclimbingisquitetall.11.Hereisthegirlwhosebrotherworksinthisshop.12.That’sthechildwhosedrawingwewerelookingatjustnow.13.Thisistheboywhosesisterisafavoussinger.14.Iwanttotalktotheboywhosehomeworkhasn’tbeenhandedin.15.Isthatthewomanwhosedaughterisinmyclass?16.Heusedtoliveinabighouse,infrontofwhichgrewmanybananatrees.17.Theypassedafactory,atthebackofwhichtherewerericefields.18.Thesoldierrantothebuilding,onthetopofwhichflewaflag.19.Intheeveningtheyarrivedatahill,atthefootofwhichtherewasatemple.20.Shecameintoabigroom,inthemiddleofwhichstoodalargetable.
二、1.towhom;2.wihtwhich;3.withwhom;4.aboutwhich;5.inwhich;6.ofwhich
三、1~5ABACD6~10CDCCA11~15CCADA16~20ACCAB21~25ABBDC
26~30ADABD31~35BBDCA36~40CABCC41~45AADCD46~50BBDAB

高考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句

高考英語(yǔ)備考狀語(yǔ)從句

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！哪些范文是適合教案課件？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《高考英語(yǔ)備考狀語(yǔ)從句》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2011高考英語(yǔ)備考（考點(diǎn)聚焦+名題導(dǎo)解）狀語(yǔ)從句%一、考點(diǎn)聚焦1、時(shí)間狀語(yǔ)從句（1）as、when、while用法一覽表。

類別

作用

例句

as

as表示“當(dāng)……的時(shí)候”，往往和when/while通用，但它著重強(qiáng)調(diào)主句與從句的動(dòng)作或事情同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生。

ShecameupasIwascooking.(同時(shí))

Therunnersstartedasthegunwentoff.(幾乎同時(shí))

when

(atorduringthetimethat)既可以表示在某一點(diǎn)的時(shí)候，又可表示在某一段時(shí)間內(nèi)，主句與從句的動(dòng)作或事情可以同時(shí)發(fā)生也可以先后發(fā)生。

Itwasrainingwhenwearrived.(指時(shí)間點(diǎn))

Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段時(shí)間內(nèi))

while

while意思是“當(dāng)……的時(shí)候”或“在某一段時(shí)間里”。主句中的動(dòng)作或事情在從句中的動(dòng)作或事情的進(jìn)展過(guò)程中發(fā)生，從句中的動(dòng)詞一般要用延續(xù)性動(dòng)詞。在when表示aperiodoftime時(shí)，兩者可以互換。

Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.

Hefellasleepwhile/whenreading.Strikewhiletheironishot.(用as或when不可，這里的while意思是“趁……”)（2）引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連接詞除上述外還有：①till,not…until…,until,before,since

Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.

Hewaitedforhisfatheruntil(till)itwastwelveo’clock.

ItwillbefiveyearsbeforehereturnsfromEngland.

②hardly/scarcely…when,nosooner…than,assoonasonce

表示“一……就”

AssoonasIhavefinishedit,I’llgiveyuacall.

Onceyoushowanyfear,hewillattackyou.

Wehadhardlygot/Hardlyhadwegotintothecountrywhenit

begantorain.

Nosoonerhadhearrived/Hehadnosoonerarrivedthanshestartedcomplaining.

③directly,immediately,themoment,theminutethat…一……就

Hemadeforthedoordirectlyheheardtheknock.

④eachtime,everytime,bythetime

Eachtimehecametomycity,hewouldcallonme.

注意：表示未來(lái)情況，主句用將來(lái)時(shí)，從句用現(xiàn)在時(shí)。

2、讓步狀語(yǔ)從句

（1）although與though可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，不能與but連用，但可以與yet連用。

Althoughtheyarepoor,(yet)theyarewarm-hearted.

（2）evenif或eventhough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，表示“即使”，“縱然”，用來(lái)使人注意下文所強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的性質(zhì)。

I’llgetthereevenif(though)Ihavetosellmyhousetogetenoughmoneytogobyair.

（3）nomatter后接上who、what、where、how等疑問詞，也可以在這類疑問詞后面加上ever構(gòu)成whoever、whatever、wherever、however等。

Don’ttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays.

Whoeverbreaksthelawwillbepublished.

Nomatterhowhardtheworkis,you’dbettertrytodoitwell.

（4）as也可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。要用倒裝。

Childas(though)heis,heknowsalot.

MuchasIlikeit,Iwon’tbuy.

Tryashewould,hecouldn’tlifttheheavybox.

3、原因狀語(yǔ)從句：because,for,as,since,nowthat

（1）表示不知道的原因時(shí)用because,即說(shuō)話人認(rèn)為聽話人不知道，因此because從句是全句最重要的部分，通常它被置于主句之后。

YouwanttoknowwhyI’mleaving?I’mleavingbecauseI’mfull.

for雖然表示不知道的原因，但其語(yǔ)氣較because要弱得多，是可說(shuō)可不說(shuō)的話，它只能置于主句之后，這時(shí)，for是并列連詞。如果不是因果關(guān)系，而是對(duì)前面主句的內(nèi)容加以解釋或推斷時(shí)，只能用for。如：It’smorningnow,forthebirdsaresinging.（很顯然，鳥叫不可能是“現(xiàn)在已是早上”的原因。）

（2）表示已經(jīng)知道的原因時(shí)用as或since,即某種原因在說(shuō)話人看來(lái)已經(jīng)很明顯，或已為聽話人所熟悉，因此它是句中不很重要的部分。since要比as正式一些，它們通常被置于語(yǔ)句之前，但有時(shí)卻相反。

Seeingallofthechildrenalreadyseated,hesaid,“Sinceeveryoneishere,let’sstart.”

(3)下列情況下只能使用because:

①在回答why的問句時(shí)；

②在用于強(qiáng)調(diào)句型時(shí)；

③被not所否定時(shí)。

4、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：where,wherever

Makeamarkwhereveryouhaveanyquestions.

WewillgowherethePartydirectsus.

5、目的狀語(yǔ)從句：that,sothat,inorderthat

注意：目的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常與情態(tài)動(dòng)詞連用，否則可能是結(jié)果狀語(yǔ)從句。不可置于句首。

6、結(jié)果狀語(yǔ)從句：that,sothat,so…that,such…that…

注意：so+形容詞/副詞+that從句；such+　名詞+that從句。

7、方式狀語(yǔ)從句：as,asif(though)

I’lldoasIamtoldto.

Itlooksasifitisgoingtorain.

8、比較狀語(yǔ)從句：than,as

9、條件狀語(yǔ)從句：if,unless,so(as)longas,incase,once,afaras,onconditionthat.

注意if與unless的區(qū)別：不能用and連接兩個(gè)unless從句，即不能有…unless…,andunless…。但if…notandif…not卻不受此限。

Youwon’tloseyourweightunlessyoueatlessandunlessyouexercisemore.(×)

但可以說(shuō)…unlessyoueatlessandexercisemore.

10、注意狀語(yǔ)從句中從句的省略現(xiàn)象

（1）連接詞+過(guò)去分詞

Don’tspeakuntilspokento.

Pressurecanbeincrasedwhenneeded.

Unlessrepaired,thewashingmachineisnouse.

（2）連詞+　現(xiàn)在分詞

Lookoutwhilecrossingthestreet.

（3）連詞+形容詞/其他

常見的有itnecessary、ifpossible、whennecessary、ifany等。

二、精典名題導(dǎo)解選擇填空1.Idon’tthinkI’llneedanymoneybutI’llbringsome____________.A.aslastB.incaseC.onceagainD.intime解析：答案為B。句意為“帶些錢以防萬(wàn)一”，只能選擇incase。引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，后面省略了Ishouldneedit。2.TheWTOcan’tliveuptoitsname_________itdoesn’tincludeacountrythatishometoonefifthofmankind.A.aslongasB.whileC.ifD.eventhough解析：答案為C。本題考查狀語(yǔ)從句的用法。句意為“假如世貿(mào)組織不包括占世界人口五分之一的中國(guó)的話，那它就名不副實(shí)”。aslongas語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)烈，while和eventhough不符合句意。3、Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,buttheyhungup_________Icouldanswerthephone.A.asB.sinceC.beforeD.until解析：答案為C。題意為：半夜里有人打來(lái)電話，我沒來(lái)得及就掛了。but暗示在接話前就掛了。4.Youshouldtrytogetagoodnight’ssleepmuchworkyouhavetodo.A.howeverB.nomatterC.althoughD.whatever解析：答案為A。此題考查連詞用法，依據(jù)結(jié)構(gòu)However+形/副+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。故選A。5.HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenotanativespeaker.A.asfluentasB.morefluentthanC.sofluentlyasD.muchfluentlythan解析：答案為C。此題考查Soadj./adv.As和asadj./adv.As用法，前者主要用于否定句，在這里要修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，故選C。

高考英語(yǔ)備考定語(yǔ)從句

2011高考英語(yǔ)備考（考點(diǎn)聚焦+名題導(dǎo)解）定語(yǔ)從句

一、考點(diǎn)聚焦
1、功能：相當(dāng)于形容詞，修飾名詞或代詞，在句中作定語(yǔ)
2、位置：定語(yǔ)從句置于被修飾詞之后
Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.
3、先行詞：被定語(yǔ)從句修飾的詞稱為先行詞
（1）先行詞一般是名詞和不定代詞，如:some-,any-,every-和no與-boy,-thing的合成詞；或all、none、any、some、that、those等代詞。數(shù)詞也可以作先行詞，人稱代詞也同樣可作先行詞。
（2）先行詞與關(guān)系詞是等量關(guān)系。必須注意兩點(diǎn)：
①先行詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)由先行詞而定。
Thisistheplacewhichisworthvisiting.
②關(guān)系詞在從句句子中充當(dāng)了成分，其意思就是先行詞的意義，所以在從句中不能重復(fù)其意。
Therearemanyplaceswecanvisit（them）inChina.
4、關(guān)系詞：引導(dǎo)定語(yǔ)從句的都稱關(guān)系詞
關(guān)系代詞：who,whom,which,that,whose,as。
關(guān)系副詞：when,where,why。that偶爾也作關(guān)系副詞。
5、確定關(guān)系詞的步驟
（1）先找關(guān)系詞，看先行詞指的是什么。
（2）看關(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞帧?br> 6、在定語(yǔ)從句中，當(dāng)先行詞指物時(shí)，下列情況的關(guān)系詞宜用that而不用which
（1）先行詞被①形容詞最高級(jí)②序數(shù)詞③數(shù)詞幾種詞修飾或被④only、any、few、little、no、all、oneof等修飾時(shí)。
（2）先行詞為all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代詞時(shí)。
（3）先行詞中既有人又有物時(shí)。
Hewaslookingpleasantlyattechildrenandparcelsthatfilledhisbus.
（4）先行詞在主句中作表語(yǔ)關(guān)系詞在從句中作表語(yǔ)時(shí)。
Thevillageisnolongertheonethatwas5yearsago.
（5）當(dāng)主句中含有疑問詞which時(shí)。
Whicharethebooksthatyouboughtforme?
7、宜用which而不用that的情況
（1）在非限制性定語(yǔ)從句中
（2）在關(guān)系詞前有介詞時(shí)
（3）當(dāng)先行詞本身是that時(shí)
（4）當(dāng)關(guān)系詞離先行詞較遠(yuǎn)時(shí)
8、關(guān)系詞who與that指人時(shí)，也有不同情況分別用不同的關(guān)系詞
（1）當(dāng)主句是therebe句型時(shí)，關(guān)系詞用who。
（2）先行詞是為anyone、those、someone、everyone、one等詞時(shí)，關(guān)系詞用who。
（3）當(dāng)主句是who作疑問詞時(shí)，關(guān)系詞用that。
Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?
（4）whom在從句中只作賓語(yǔ)，可被who取代。
9、whose作關(guān)系詞既指人又指物，在從句中作定語(yǔ)。如：
DoyouknowMr.Smithwhosestoryisverymoving?
Thereisaroom,whosewindowfacestheriver.
Thereisaroom,thewindowofwhichfacestheriver.
10、關(guān)系代詞as,在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。
（1）先行詞被such和thesame修飾，或句型asmany（much）中，從句都用as引導(dǎo)。
Suchbooksasyouboughtareuseful.
Theschoolisjustthesameasitwas10yearsage.
注意：區(qū)別①such…that…引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。Theyaresuch
lovelychildrenthatwelovethemmuch.②thesame…that…引導(dǎo)定語(yǔ)從句。Iwanttousethesametoolthatyouusedjustnow.
（2）無(wú)先行詞的定語(yǔ)從句用as和which引導(dǎo)。
區(qū)別：①意義上：as含有“這點(diǎn)正如……一樣”。②位置上：as從句可置句首，也可在另處。
Hedidn’tpasstheexam,aswehadexpected.
Thereislotsofairinloosesnow,whichcankeepthecoldout.
Asisknown,theearthisround,notflat.
11、關(guān)系副詞when與where、why、that
when指時(shí)間=in/at/on/duringwhich
where指地點(diǎn)=in/at/from/which
why指原因=forwhich
當(dāng)先行詞為way、day、reason、time時(shí)，可用that作關(guān)系副詞。（非正式場(chǎng)合）
Idon’tlikethewaythat/inwhich/hetalks.
當(dāng)time作先行詞時(shí)，關(guān)系詞可以省掉。
ThisisthefirsttimeIhavegivenyoualessoninFrench.
12、必須注意的問題
（1）關(guān)系詞作主語(yǔ)時(shí)，從句中謂語(yǔ)的數(shù)。
（2）注意區(qū)別定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句。
①定語(yǔ)從句中關(guān)系詞作從句成分，復(fù)合句。
②強(qiáng)調(diào)it無(wú)意義，that/who不是引導(dǎo)詞。
③強(qiáng)調(diào)itis/was和that/who后如果句子意思講得通則是強(qiáng)調(diào)句，講不通則不是。
Itisthemuseumthat/whichwevisitedlastyear.(定語(yǔ)從句)
Itwasinthehotelthatwestayedlastnight.（強(qiáng)調(diào)句）
（3）定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別。
①定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被稱為關(guān)系詞，that充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。有時(shí)可省略。
②同位語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被叫做連詞，that不能充當(dāng)任何成分，不可省。
Wordcamethattheirarmywasdefeated.(同位語(yǔ))
Weexpressedtothemourwishthatwasthesameastheir.(定語(yǔ))
（4）關(guān)系詞在從句中省略的情況。
①關(guān)系詞作賓語(yǔ)，前無(wú)介詞時(shí)。
②關(guān)系詞作表語(yǔ)。
（5）限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的翻譯。
（6）關(guān)系詞前有介詞或復(fù)雜介詞，關(guān)系詞只能是which和whom。
（7）幾個(gè)特殊的定語(yǔ)從句句型：
①Heistheonlyoneofthestudentswhohasgotverygoodmarks
inthematch.（句中one為先行詞）
Heisoneofthestudentswhohavegotgoodmarksinthematch.（句中students為先行詞）
②Isthisplacetheone(that)wevisitedyesterday?
Isthistheplace(that/which)wevisitedyesterday?
③Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.
④Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.
二、精典名題導(dǎo)解
選擇填空
1.Thefilmbroughtthehoursbacktome_________Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.
A.untilB.thatC.whenD.where
解析：答案為C。本題考查分隔定語(yǔ)從句的關(guān)系詞的選擇。作好本題的關(guān)鍵是要能辨認(rèn)出該定語(yǔ)從句的先行詞thehours和關(guān)系詞被介詞短語(yǔ)tome所分隔。定語(yǔ)從句的先行詞是表時(shí)間的名詞hours,并且關(guān)系詞在從句中用作狀語(yǔ)，故應(yīng)選擇表示時(shí)間的關(guān)系副詞when。
2.___________isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What
解析：答案為B。本題考查as引導(dǎo)的非限制定語(yǔ)從句。as作“正如……”解時(shí)，引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句來(lái)修飾整個(gè)句子。當(dāng)as在從句中作主語(yǔ)時(shí)，常用于下列短語(yǔ)：asisknown、asissaid、asisreported、asisannounced等。要注意掌握作關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的用法。
3.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown___________hegrewupasachild.
A.whichB.whereC.thatD.when
解析：答案為B。本題考查限制性定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的選擇。定語(yǔ)從句的先行詞是表示地點(diǎn)的名詞短語(yǔ)thesmalltown,且關(guān)系詞不作定語(yǔ)從句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ)而作地點(diǎn)狀語(yǔ)，因此定語(yǔ)從句必須用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。要注意分清先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞?，然后選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞。
4.TheEnglishplaymystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.
A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich
解析：答案為C?？级ㄕZ(yǔ)從句。主句部分應(yīng)是TheEnglishplayattheNewYear’spartywasagreatsuccess.從句補(bǔ)全為獨(dú)立句子應(yīng)是mystudentsactedintheplay。所以應(yīng)選inwhich，其余介詞不妥。
5.Thereweredirtymarksonhertrousersshehadwipedherhands.
A.whereB.whichC.whenD.that
解析：答案為A。本題考地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，用where引導(dǎo)。句意是“她的褲子上她擦過(guò)手的地方有臟痕”。此處不能用時(shí)間狀語(yǔ)從句，排除C，本題易被誤認(rèn)為考定語(yǔ)從句，意為“在她擦過(guò)手的褲子上有臟痕”。定語(yǔ)從句修飾trousers，也只能用where。B和D可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，但只作主、賓等成分。定語(yǔ)從句缺少狀語(yǔ)，不缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)，故不可用。
6.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,thesailingtimewas226days.
A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich
解析：答案為A。本題考定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞which指代thejourney，定語(yǔ)從句恢復(fù)為獨(dú)立句子應(yīng)是：Thesailingtimeofthejourneywas226days,故選ofwhich。