小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案
發(fā)表時(shí)間:2021-04-27九年級(jí)英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn):表語(yǔ)從句。
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九年級(jí)英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn):表語(yǔ)從句
表語(yǔ)從句
1.定義:用作表語(yǔ)的從句叫做表語(yǔ)從句。
2.構(gòu)成:關(guān)聯(lián)詞+簡(jiǎn)單句
3.引導(dǎo)表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞的種類:(1)從屬連詞that。如:ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻煩是我把他的地址丟了。(2)從屬連詞whether,as,asif。如:Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起來(lái)還與十年前一樣。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.問題是他們是否能幫我們。
注:從屬連詞if一般不用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句,但asif卻可引導(dǎo)表語(yǔ)從句,如:Allthiswasovertwentyyearsago,butitsasifitwasonlyyesterday.這都是20多年前的事了,但宛如昨天一樣。能跟表語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為系動(dòng)詞be,seem,look等。如:Itlookedasifitwasgoingtorain.看起來(lái)天要下雨了。(3)連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever連接副詞where,when,how,why。如:Theproblemiswhowecangettoreplaceher.問題是我們能找到誰(shuí)去替換她呢。Thequestionishowhedidit.問題是他是如何做此事的。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了閣樓干的。
解釋:1.連詞because可引導(dǎo)表語(yǔ)從句。如:Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想這是因?yàn)槟阕龅锰唷?.在一些表示“建議、勸說(shuō)、命令”的名詞后面的表語(yǔ)從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。should+動(dòng)詞原形表示,should可省略。如:Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建議是我們明天一早就出發(fā)。
表語(yǔ)從句:
就是用一個(gè)句子作為表語(yǔ)。說(shuō)明主語(yǔ)是什么或者怎么樣,由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng),和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。
表語(yǔ)從句是名詞性從句的一種。
表語(yǔ)從句的基本結(jié)構(gòu)是:
“主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+關(guān)聯(lián)詞+表語(yǔ)從句”。
連接表語(yǔ)從句的連接詞有:
that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever,whomever,whichever,whatever等。
例如:Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
①語(yǔ)序:
從句的語(yǔ)序必須是陳述句語(yǔ)序,即“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”這種形式。
②時(shí)態(tài):
當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)的時(shí)候,從句可以是任何時(shí)態(tài),而當(dāng)主句是一般過去時(shí)的時(shí)候,從句,從句時(shí)態(tài)必須是過去時(shí)范圍的時(shí)態(tài),即(一般過去時(shí),過去進(jìn)行時(shí),過去完成時(shí),過去將來(lái)時(shí))。
③連接詞:
當(dāng)從句意思完整,主句意思肯定時(shí),連接詞用that,且可以省去,當(dāng)從句意思完整,主句意思不確定或含否定含意時(shí),常用if或whether(是否),當(dāng)從句意思不完整時(shí),連接詞則是代替不完整部分的特殊疑問詞。
表語(yǔ)從句種類:
根據(jù)關(guān)聯(lián)詞來(lái)區(qū)分,表語(yǔ)從句可以分為六種:
一、由that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句
Thetroubleisthathemisunderstoodme.麻煩的是他誤解了我。
有時(shí),引導(dǎo)表語(yǔ)從句的連詞that可以省略
Thetruthis(that)Ididn’tfinishmytermessay.事實(shí)是我沒有寫完學(xué)期論文。
二、由連接代(副)詞引導(dǎo)的表語(yǔ)從句
連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever;
連接副詞where,when,how,why。
Thatwaswhatshesaidthismorninginherbedroom.那就是她今天早晨在臥室中說(shuō)的。
三、由關(guān)系代詞型的what引導(dǎo)的從句
Iwanttobeateacher.That’swhatIwanttobe.
我想當(dāng)老師,那是我的志愿。
四、關(guān)聯(lián)詞是連詞because
比較下面這兩個(gè)句子:
Iwasangry.Thatwasbecausehedidn’tunderstandme.
我生氣是因?yàn)樗焕斫馕摇?表語(yǔ)從句強(qiáng)調(diào)原因)
That’swhyhegotfiredfromthatfirm.那正是他被公司解雇的原因。(表語(yǔ)從句強(qiáng)調(diào)結(jié)果)
注意:reason作主語(yǔ)或主語(yǔ)中包含事件的起因時(shí),后面的表語(yǔ)從句表示原因時(shí)要用that來(lái)引導(dǎo),而不用because
Thatiswhy...是常用句型,其中why引導(dǎo)的從句在句中作表語(yǔ),該句型通常用于針對(duì)前面已經(jīng)說(shuō)過的原因進(jìn)行總結(jié)。
1.Thatisthereasonwhy...Thatisthereasonwhy...與Thatiswhy...是同義的,
但是從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上講,Thatisthereasonwhy...中的why引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句,將其中的thereason去掉后則與Thatiswhy...結(jié)構(gòu)一樣了
2.Thatisbecause...Thatisbecause...也是一個(gè)常用句型。
Thatisbecause...句型中,連詞because引導(dǎo)的從句作表語(yǔ),
Thatisbecause...與Thatiswhy...之間的不同在于Thatisbecause...指原因或理由,
Thatiswhy...則指由于各種原因造成的結(jié)果
HedidnotreadHarryPotterlastnight.Thatisbecausehehadtohelphismothertodothehousework.
昨天晚上他沒有讀《哈里波特》,那是因?yàn)樗脦椭麐寢屪黾覄?wù)。
五、關(guān)聯(lián)詞是從屬連詞whether,as,asif
Thequestionremainswhetherwecanwinthemajorityofthepeople.
問題是我們能否贏得大多數(shù)民眾的支持。
六.使用虛擬語(yǔ)氣的表語(yǔ)從句
在表示建議、勸告、命令含義的名詞后的表語(yǔ)從句,謂語(yǔ)動(dòng)詞需用“should+動(dòng)詞原形”表示,should可省略。
常見的詞有:advice,suggestion,order,proposal,plan,idea等。
Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.
我的建議是我們明天一早就出發(fā)。
表語(yǔ)從句中需要注意的地方:
1.表語(yǔ)從句一定要用陳述語(yǔ)序;
2.不可以用if,而用whether連接表語(yǔ)從句(asif例外);
3.與賓語(yǔ)從句不同,在有表語(yǔ)從句的復(fù)合句中,主句時(shí)態(tài)和從句時(shí)態(tài)可以不一致。
4.連接詞that一般不能省略,但當(dāng)主句中含動(dòng)詞do的某種形式時(shí),that可以省略。如:
WhatIwanttodois(that)Icangouptohimandthankhim.我想做的事是走到身邊去感謝他。
5.當(dāng)句子的主語(yǔ)是:advice,demand,decision,desire,idea,初中物理,insistence,instruction,order,plan,proposal,recommendation,request,requirement,suggestion,wish等名詞時(shí),
表語(yǔ)從句須用虛擬語(yǔ)氣,即:should+do。如:
Myadviceisthatyoushouldgotoapologizetohim.我的建議是你應(yīng)該去向他道歉。
表語(yǔ)從句語(yǔ)法提示:
應(yīng)注意的問題:
1.連系動(dòng)詞be,appear,seem,look等之后可以跟表語(yǔ)從句。
Itwasbecausehedidntpasstheexam.那是因?yàn)樗麤]有通過考試。
2.引導(dǎo)表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞有以下幾類。
1)wh-疑問詞
Myquestioniswholeft.我想問的是誰(shuí)離開了。
2)whether
Myquestioniswhetherheleft(ornot)。我的問題是他是否離開了。
注:if不能引導(dǎo)表語(yǔ)從句。
3)that
Thefactisthatheleft.事實(shí)是他離開了。
注:引導(dǎo)表語(yǔ)從句的連詞that間或可以省略。
Thetruthis(that)Ididntgothere.事實(shí)是我沒去那兒。
4)because,as,asif,asthough
Itsjustbecausehedoesntknowher.這是僅僅因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)她。
3.表語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序
Thatiswherethefamousscientistwasborn.
4.that和what在引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí),作用和意義都不相同。
That本身沒有詞義,在句中只起連接作用,不充當(dāng)句子成分;what則表示“所……的(人或事)”,在表語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)等。
Thatfactisthatmorethanseventypercentoftheearth’ssurfaceiscoveredbywater.
5.If與whether均意為“是否”,但引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí),只能用whether,不能用if。
Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowevening.
6.As,if,though引導(dǎo)的表語(yǔ)從句時(shí),從句謂語(yǔ)多用虛擬語(yǔ)氣。
這是因?yàn)閺木渲械那闆r與事實(shí)不相符。具體來(lái)說(shuō),如果從句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反,謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過去式;
如果從句表示與過去事實(shí)相反時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用“had+過去分詞”,如果從句表示將來(lái)的可能性不大,用would(might,could)+動(dòng)詞原形,如:jaB88.Com
LiLeiisnowinanewjackethelooksasifhewereanAmericanboy.
但是,如果asif,asthough引導(dǎo)的表語(yǔ)從句所表示的與事實(shí)相符,從句則用陳述語(yǔ)氣,如:
Thecloudsaregathering.Itlooksasifisgoingtorain.
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九年級(jí)英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn):時(shí)刻
(1)直讀式,即直接讀出時(shí)間數(shù)字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)過、差式,即幾點(diǎn)差幾分,幾點(diǎn)過幾分。(以30分為分界線)
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小時(shí)制
6:00a.m.上午6點(diǎn)8:20p.m.下午8點(diǎn)20分
(4)24小時(shí)制
13:0013點(diǎn)鐘22:1522點(diǎn)15分
(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)時(shí)間前通常用at.
at5o’clockat7:30p.m.
1.直接表達(dá)法
A.用基數(shù)詞+oclock來(lái)表示整點(diǎn),注意oclock須用單數(shù),可以省略.如:
eightoclock八點(diǎn)鐘,ten(oclock)十點(diǎn)鐘
B.用基數(shù)詞按鐘點(diǎn)+分鐘的順序直接寫出時(shí)間.如:
eleven-o-five十一點(diǎn)過五分,sixforty六點(diǎn)四十
2.間接表達(dá)法
A.如果分鐘數(shù)少于30分鐘,可用分鐘+past+鐘點(diǎn)表示,其中past是介詞,意思是“過”.如:
twentypastfour四點(diǎn)二十eightpastone一點(diǎn)八分
B.如果分鐘數(shù)多于30分鐘,可用(60分鐘-原分鐘數(shù))+to+(原鐘點(diǎn)數(shù)+1)表示,其中to是介詞,意思是“差”.如:
8:35可表示為twenty-fivetonine差二十五分鐘九點(diǎn),即八點(diǎn)三十五(其中的分鐘數(shù)twenty-five是由60分鐘減去35分鐘得到的;鐘點(diǎn)數(shù)nine是由8加上1得到的).
注:A.當(dāng)分鐘數(shù)是15分鐘時(shí),可用名詞quarter(一刻鐘)表示.如:
7:15可表示為aquarterpastseven,12:15可表示為aquarterpasttwelve
B.當(dāng)分鐘數(shù)是30分鐘時(shí),可用名詞half(一半)表示.如:
9:30可表示為halfpastnine,3:30可表示為halfpastthree.
C.若想表明是上午,可在時(shí)間后加上am或a.m..如:thirteenpastsixa.m.(上午六點(diǎn)十三分)等.若想表明是下午,可在時(shí)間后加上pm或p.m..如:fouroclockp.m.(下午四點(diǎn))等.
D.若表示的時(shí)間不夠準(zhǔn)確,可在時(shí)間前加上介詞about.如:abouteight(大約八點(diǎn))等.
E.在時(shí)間前面應(yīng)用介詞at來(lái)表示在的意思.如:atnine在九點(diǎn)鐘,ataboutfivethirty-fivep.m.大約在下午五點(diǎn)三十五分等.
九年級(jí)英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn):祈使句
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九年級(jí)英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn):祈使句
祈使句:
表示請(qǐng)求或命令的句子是祈使句。祈使句一般用降調(diào),為使祈使句聽起來(lái)比較婉轉(zhuǎn),可用低聲調(diào),祈使句句末用句號(hào)或感嘆號(hào)。
每種類型又有肯定形式和祈使句的組成
①動(dòng)詞原形+其他
②Please+動(dòng)詞原形+其他
③否定形式:don‘t+動(dòng)詞原形,用don’t否定時(shí),只能用其縮略形式。
例如:
WelcometoBeijingPark.
Walkaboutthreeblocks.
Don’tmentionit.
祈使句的含義:
1.表請(qǐng)求
Passmethesugar,please.請(qǐng)把糖遞給我。
2.表命令
Putupyourhands.舉手。
Fillinthisform.把這個(gè)表填好。
3.表建議
Let’shavedinnertogether.我們共進(jìn)晚餐吧。
4.表邀請(qǐng)
Comeinandhaveaseat.進(jìn)來(lái)請(qǐng)坐。
Helpyourselftosomefruits.請(qǐng)吃水果。
5.表警告
Hurryuporyouwillbelate.抓緊點(diǎn),不然你要遲到了。
Dothatagainandyou”llbeintrouble.要是再干那事,你會(huì)有麻煩的。
6.表禁止
Don’ttouchtheexhibits.不要觸摸展品。
Don’tplayontheroad.不要在馬路上玩耍。
7.表叮囑
Besuretogettherebeforenine.務(wù)必在九點(diǎn)前趕到那里。
Takecarenottocatchcold.小心別著涼了。
8.表號(hào)召
Workersofallcountries,unite!全世界工人階級(jí)聯(lián)合起來(lái)!
9.表祝愿
Haveagoodtrip.祝你旅途愉快。
祈使句有三種類型:
一、含第二人稱主語(yǔ)的祈使句
1.當(dāng)祈使的對(duì)象是第二人稱you時(shí)稱為含第二人稱主語(yǔ)的祈使句。
這時(shí),主語(yǔ)you通常不出現(xiàn)在句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。
有時(shí)在句首或句末加please,還可加上稱呼語(yǔ),用逗號(hào)與句子主體隔開。如:
Pleasebequiet,boys!孩子們,請(qǐng)安靜!
Comethisway,please.請(qǐng)走這邊。
如要加強(qiáng)語(yǔ)氣,可在動(dòng)詞前加do。如:
Dokeepawayfromthefire!切記遠(yuǎn)離火種!
2.否定式在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加Don’t或Donot,強(qiáng)調(diào)否定式則在動(dòng)詞前加Never。如:
Don’talwaymakethesamemistake.不要老犯同一個(gè)錯(cuò)誤。
Neverbelateagain.千萬(wàn)別再遲到了。
3.有時(shí),為了強(qiáng)調(diào)指明向誰(shuí)提出要求或發(fā)出命令,或表達(dá)說(shuō)話人的急躁、厭煩、不滿、惱怒的情緒,就用主語(yǔ)you表示,且放在動(dòng)詞前。如:
Youcomehere!你到這里來(lái)!
Youmindyourhead!小心別碰到頭了!
若為否定式,則把Don’t放在主語(yǔ)you之前。如:
Don’tyoucomehere!你別來(lái)這里!
二、含第一、第三人稱主語(yǔ)的祈使句
1.含第一或第三人稱主語(yǔ)的祈使句通常以Let開頭,
第一人稱由“Let+me/us+動(dòng)詞原形”構(gòu)成,
第三人稱由“Let+第三人稱代詞(用賓格)或名詞+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。
這類祈使句往往用于提出建議。如:
Letmehaveatryifyoudon’twantto.如果你不想,就讓我試一試吧。
Let’sspendthisweekendinthecountry.咱們到鄉(xiāng)下去度這個(gè)周末吧。
Lethimbeherebyteno’clock.叫他10點(diǎn)到這里吧。
有時(shí)也可以先稱呼對(duì)方的名字,,后跟一句無(wú)人稱主語(yǔ)的祈使句。如:
Jane,sitdownplease.簡(jiǎn),請(qǐng)坐下。
Mum,remembertobringmeanumbrella.媽媽,記得給我?guī)О褌恪?/p>
2.這類祈使句的否定式是在動(dòng)詞原形前加not,也可以在let前加Don’t。如:
Let’snotwastourtimeaboutit.我們不要為了這件事而浪費(fèi)時(shí)間。
Don’tletuswaithere.別讓我們?cè)谶@兒等。
Don’tlethimgoout.別讓他出去。
三、無(wú)動(dòng)詞祈使句
在請(qǐng)求、命令和口號(hào)中,常用無(wú)動(dòng)詞祈使句,它實(shí)際上是省略了動(dòng)詞,從而使語(yǔ)句更簡(jiǎn)潔或有力。如:
Justaminute,please!請(qǐng)稍等!
Thisway,please!請(qǐng)這邊走!
Attention!立正!
Upthestairs!上樓!
Totheplayground,everyoneofyou!到操場(chǎng)上去,你們每個(gè)人都得去!
在一些指示牌上,常用“No+動(dòng)名詞/名詞”構(gòu)成簡(jiǎn)略式的否定祈使句。如:
Nosmoking!禁止抽煙!
Noparking!禁止停車!
Nophotos!禁止拍照!
還有一些是祝詞類的無(wú)動(dòng)詞祈使句,如:
May you succeed!祝你成功!
Long live our friendship!我們的友誼萬(wàn)歲!
祈使句特點(diǎn)口令:
祈使句無(wú)主語(yǔ), 主語(yǔ)you常省去;
動(dòng)詞原形謂語(yǔ)當(dāng), 句首加dont否定變;
朗讀應(yīng)當(dāng)用降調(diào), 句末常標(biāo)感嘆號(hào)。
祈使句的語(yǔ)調(diào)特點(diǎn):
1、語(yǔ)音強(qiáng)度一般比陳述句重,書面上用嘆號(hào)表示。
2、句末用降調(diào),較長(zhǎng)句子的后半部分幾個(gè)音節(jié)速度加快。
對(duì)特定的人使用的祈使句:
祈使句如Waithere!(在這兒等著!)可以是對(duì)一個(gè)人說(shuō),也可以是對(duì)幾個(gè)人說(shuō),其主語(yǔ)暗含you。
但我們卻可以用下列方式引起我們說(shuō)話的對(duì)象的注意:
■You+祈使語(yǔ)氣動(dòng)詞
Youwaithereforamoment.你在這兒等一會(huì)兒。
語(yǔ)調(diào)和重音很重要。在上面這一句里,如果不重讀you,那么句子的意思是thisiswhereyouwait(這就是你應(yīng)等著的地方);
如果重讀you,那么句子的意思就是thisiswhatIwantyoutodo(這是我要你做的事)。
此外,重讀you時(shí)還可以表示憤怒、敵意或不客氣。如:
Youmindyourownbusiness!不關(guān)你什么事
Youtryteaching40noisychildrenfivedaysaweek!你來(lái)試試每周5天教40個(gè)吵鬧的孩子!
在否定句中Don’t要重讀(不重讀you)。如:
Don’tyouspeaktomelikethat!你別這樣跟我講話!
■“you+人名”或“人名+you”
Youwaithere,Jim,andMary,youwaitthere.你等在這兒,吉姆;瑪麗,你等在那兒。
■“祈使語(yǔ)氣+人名”或“人名+祈使語(yǔ)氣”:
Drinkupyourmilk,Sally!把你的牛奶喝光,薩利!
Sally,drinkupyourmilk!薩利,把你的牛奶喝光!
■祈使語(yǔ)氣+反身代詞
Enjoyyourself.你好好享受吧。
Behaveyourself.你放規(guī)矩點(diǎn)。
■對(duì)一群人講話時(shí),祈使語(yǔ)氣可與everybody,someone之類的詞連用:
Everyonekeepquiet!大家安靜!
Keepstilleverybody!每個(gè)人都保持不動(dòng)!
Nobodysayaword!都不許說(shuō)話!
Somebodyanswerthephoneplease.請(qǐng)來(lái)個(gè)人接電話。
■在表示否定的命令語(yǔ)氣后面可用帶any的復(fù)合詞
Don’tsayawordanybody!誰(shuí)都不要說(shuō)話!
Don’tanybodysayaword!任何人都不許說(shuō)話!
祈使句主要用來(lái)表示說(shuō)話人的請(qǐng)求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語(yǔ),讀時(shí)用降調(diào)。為使語(yǔ)氣委婉、禮貌,常在句首或句尾加please。在句尾時(shí),please前多用逗號(hào)。
(1).祈使句肯定形式的謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用動(dòng)詞原形。
(2).祈使句的否定形式常用dont于句首。
⑶.說(shuō)話對(duì)象是第一人稱和第三人稱時(shí),表示建議做某事。
祈使句+and+簡(jiǎn)單句表示“如果…,就…”祈使句+or+簡(jiǎn)單句表示“…否則…”
2.so,neither引導(dǎo)的倒裝句,為了避免和前一句話的內(nèi)容重復(fù),英語(yǔ)中習(xí)慣用so,neither引導(dǎo)的倒裝句。
a.So+be(助動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞)+主語(yǔ)。表示某人也是如此。
b.Neither+be(助動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞)+主語(yǔ),表示某人也不。
c.So+主語(yǔ)+be(助動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞)。表示果真如此(贊同),
九年級(jí)英語(yǔ)期中備考知識(shí)點(diǎn):狀語(yǔ)從句
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九年級(jí)英語(yǔ)期中備考知識(shí)點(diǎn):狀語(yǔ)從句
用來(lái)修飾主句中的動(dòng)詞,形容詞或副詞等而充當(dāng)狀語(yǔ)的從句叫做狀語(yǔ)從句。狀語(yǔ)從句常用從屬連詞來(lái)引導(dǎo),與主句連接起來(lái)。若置于句末,則前面不加逗號(hào)。根據(jù)意義和作用,狀語(yǔ)從句可分為時(shí)間原因條件等幾種。下面我們就來(lái)分析一下這幾種狀語(yǔ)從句。
1時(shí)間狀語(yǔ)從句
時(shí)間狀語(yǔ)從句常用從屬連詞when,after,until,assoonas,等來(lái)引導(dǎo)。
當(dāng)主句是祈使句或謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般將來(lái)時(shí)態(tài)或情態(tài)動(dòng)詞時(shí),其時(shí)間狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這就是我們常說(shuō)的“主將從現(xiàn)”。
如:Pleasecallmewhenyougetthere.當(dāng)你到那時(shí),請(qǐng)給我打個(gè)電話。
IwillwritetoyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就給你寫信。
溫馨提示since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句表示“自從…以來(lái)”,從句中的動(dòng)詞一般表示動(dòng)作的起點(diǎn),用過去時(shí);而主句的動(dòng)作延續(xù)的情況則用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)。常用的句型為:
Ithasbeen/is+一段時(shí)間+since+過去時(shí)。
如:Ihasbeen/isthreeyearssincewemetlasttime.自從我們上次見面,已經(jīng)三年了。
2條件狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的連詞或詞組有:if(如果),unless(除非),aslongas(只要)等。如果主句是將來(lái)時(shí),條件狀語(yǔ)從句也用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示。
如:Iwillstayathomeifitrainstomorrow.如果明天下雨,我就待在家。
Youcan’tlearnEnglishwellunlessyouworkhard.
除非你努力學(xué)習(xí),否則是學(xué)不好英語(yǔ)的。
溫馨提示由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,若從句表達(dá)的是與現(xiàn)在事實(shí)相反的事實(shí),則常用虛擬語(yǔ)氣,即用過去時(shí)態(tài)表示(如果涉及到be動(dòng)詞,一律都用were)。此時(shí),主句則用過去將來(lái)時(shí)。
如:IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyitforyou.如果我又足夠的錢,我將把它買給你。
Iwouldn’tdoitifIwereyou.如果我是你,我是不會(huì)做的。
3原因狀語(yǔ)從句
because,since,as,for都可用來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,那么它們又有哪些區(qū)別呢?
①because用來(lái)表示“造成某種結(jié)果的直接原因”,語(yǔ)氣較濃,常用來(lái)回答why提出的問句。如:
---Whyareyoulate?
---Becausemybikeisbroken.
②as和since用來(lái)表示“看的到的或是不說(shuō)也知道的原因”,since也可譯作:“既然”。
如:Asheisoldenough,lethimdoit.他既然長(zhǎng)大了,就讓他干吧!
Sincehisshoesarewornout,let’sbuyhimanewpair.
既然他的鞋壞了,那我們就給他買雙新的吧。
③for引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句不置于句首,常用來(lái)表示“順便提及的理由”,只是稍帶說(shuō)明原因,并非強(qiáng)調(diào)。
如:Imuststayhere,forit’srainingsohard.我必須得待在這兒,因?yàn)橛晗碌暮艽蟆?/p>