高中情態(tài)動(dòng)詞教案

高考英語二輪復(fù)習(xí)《動(dòng)詞及動(dòng)詞短語》講學(xué)案押題。

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，減輕教師們在教學(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考英語二輪復(fù)習(xí)《動(dòng)詞及動(dòng)詞短語》講學(xué)案押題”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

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高考英語二輪復(fù)習(xí)《動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)》講學(xué)案押題

一、單句填空
1．Hehadwildblackhairfleckedwithgrayand________(wear)apinkshirtandsilkslippers.
waswearing
句意：他亂亂的黑發(fā)中長有些許白發(fā)，身穿粉紅色的襯衫，腳上穿著一雙絲綢拖鞋。由于描述當(dāng)時(shí)所穿的衣服、鞋子等，故用過去進(jìn)行時(shí)。
2．Thenhe________(hide)behindatreeandwaited.
hid　
句意：于是，他躲在樹后等待著。根據(jù)and后面的waited可知，與之并列的動(dòng)作也發(fā)生在過去，須用一般過去時(shí)。
3．“Thenight________(be)verydark.Someneighborswillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone.”
willbe　
句意：“夜晚將會(huì)漆黑，一些鄰居漆黑中過來就會(huì)被這塊石頭絆倒。”根據(jù)后面句子中的willcomealong可知，指將會(huì)發(fā)生的情況。
4．Atmyschool，“dressdown”tickets________(sell)onschooldays.
aresold　
句意：我們學(xué)校上學(xué)日都有“免穿校服”券出售。分析tickets與sell的語義關(guān)系可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。
5．Inoticedamansittingatthefront.He________(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.
waspretending　
6．Oh，itlookslikeProfessorBrownishere.I________(talk)toyousomemoreafterclass.
willtalk　
句意：奧，好像布朗教授在這里，下課后再和你聊。根據(jù)前一句的時(shí)態(tài)及afterclass判斷，talk是將要發(fā)生的動(dòng)作，故填willtalk。
7．Yearsago，whenIwasapoorartisttryingtosellmypaintingsinlocalgalleries，I________(live)intheheartofthecity.
lived　
句意：多年前，我是一個(gè)窮畫家，試著在一家當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)館賣畫。那時(shí)，我住在市中心。由yearsago判斷，句子用一般過去時(shí)，故填lived。
8．Shealso________(believe)inhealthydiet.Andsherequiresustohaveregularmeals.
believes　
句意：她相信健康飲食，并且要求我們按時(shí)吃飯。根據(jù)后一句的時(shí)態(tài)判斷，句子用一般現(xiàn)在時(shí)；she作主語，故填第三人稱單數(shù)形式believes。
9．Wejumpedoutofthewindowsashecameinthroughthedoorand________(go)intothekitchentotakesomefoodforthefirsttime.
went　
句意：他從門口進(jìn)來時(shí)，我們從窗戶跳了出去，第一次從廚房里拿了一些食物。and連接并列謂語，go的形式與前面的jumped一致，故填went。
10．IimmediatelyrespondedwithasmileandmyheartfeltfreeofthestressthatI________(carry)．
wascarrying/hadbeencarrying　
11．EveryanswerIgave________(receive)byafrownfromthemanager.
wasreceived　
句意：我的每一個(gè)答案經(jīng)理都是皺眉反應(yīng)。所填詞是句子的謂語，與單數(shù)主語everyanswer之間是被動(dòng)關(guān)系；根據(jù)從句時(shí)態(tài)判斷用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故填wasreceived。
12．Irememberedsheonce________(tell)methatshewouldnotfallinlovewithadarkhairedguy.
told　
句意：我記得她曾告訴我她不會(huì)愛上黑頭發(fā)的家伙。根據(jù)主句時(shí)態(tài)及once判斷本空填told。
13．Parissculturaldiversities________(present)widelybythefactthatmanyworldwidedesignersarepleasedtoshowupwiththeirnewdesigns.
arepresented　
句意：巴黎文化的多樣化是通過許多世界級的設(shè)計(jì)師喜歡展示他們的新設(shè)計(jì)這個(gè)事實(shí)體現(xiàn)的。所填詞是句子的謂語，與復(fù)數(shù)主語diversities之間是被動(dòng)關(guān)系；根據(jù)從句時(shí)態(tài)判斷用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故填arepresented。
14．Hetoldmethathe________(overhear)theconversationwiththecoworkerabouthelpingthesickwoman.
hadoverheard　
二、語法填空

ChinasTuYouyouamongtrioto
winNobelMedicinePrize
STOCKHOLM—WilliamCampbell，SatoshiOmuraandTuYouyoujointly1.(win)theNobelPrizeinMedicinefortheirworkagainstparasiticdiseases(寄生蟲病)．TheChinesescientistTuYouyouwasawardedthe2.halfoftheprizefordiscoveringartemisinin(青蒿素)，adrugthathassignificantlyreducedthemortalityratesforpatients3.(suffer)frommalaria.IrishbornCampbellandJapaneseOmurawonhalfoftheprizeforanewdrug，avermectin，4.hashelpedthebattleagainstriverblindness，aswellasshowingeffectivenessagainstother5.(disease)．
Thesetwodiscoverieshaveprovidedhumankindwith6.(power)newmeanstofight7.thesediseasesthataffecthundredsofmillionsofpeopleannually.Despiterapidprogressincontrollingmalaria，themosquitobornediseasestillkillsmorethanhalfamillionpeopleayear，thevast
8.(major)ofbabiesandyoungchildreninthepoorestpartsofAfrica.MedicineisthefirstoftheNobelprizes9.(award)eachyear.Prizesfor10.(achieve)inscience，literatureandpeacewerefirstawardedin1901inaccordancewiththewillofAlfredNobel.
1．解析：won?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。獲得的諾貝爾獎(jiǎng)是過去的事情，因此用一般過去時(shí)。
2．解析：other?？疾榇~。theotherhalfoftheprize意為“獎(jiǎng)項(xiàng)的另一半”。
3．解析：suffering?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此處patients和suffer為主動(dòng)關(guān)系。
4．解析：which?？疾槎ㄕZ從句。此句為非限制性定語從句，先行詞為avermectin，是一種藥品，在從句中作主語，故用which。
5．解析：diseases?？疾槊~的單復(fù)數(shù)。other＋復(fù)數(shù)名詞。
6．解析：powerful?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。此空修飾名詞means，故用形容詞形式。
7．解析：against?？疾楣潭ù钆?。fightagainst意為“與……抗?fàn)帯薄?br> 8．解析：majority?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。themajorityof...大多數(shù)……，固定短語。
9．解析：awarded?？疾榉侵^語動(dòng)詞。theNobelprizes和award存在被動(dòng)關(guān)系。
10．解析：achievements?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。for為介詞，后應(yīng)該用名詞形式。

高考英語二輪復(fù)習(xí)介詞與介詞短語講學(xué)案押題

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。所以你在寫教案時(shí)要注意些什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語二輪復(fù)習(xí)介詞與介詞短語講學(xué)案押題”，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案專題五動(dòng)詞和動(dòng)詞短語

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案專題五動(dòng)詞和動(dòng)詞短語”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2010高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案專題五動(dòng)詞和動(dòng)詞短語
1.（2008年全國卷I，23）Theperformance______nearlythreehours,butfewpeopleleftthetheatreearly.
A.coveredB.reachedC.playedD.lasted
A句意：這次演出持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，但是很少有人提前離開劇院。Last持續(xù)，繼續(xù)；cover覆蓋，包括，涉及，足以支付；reach到達(dá)，夠得著；play扮演，玩。
2.（2008年安徽卷，28）-----Areyouhappywithyournewcomputer?
-----No,itis_______mealotoftrouble.
A.showingB.leavingC.givingD.sparing
C句意：---你對你的新的計(jì)算機(jī)滿意嗎？---不，它給我?guī)碓S多麻煩。四個(gè)選項(xiàng)中的動(dòng)詞都可以接雙賓語，但意義不同。Showsbsth.給某人看某物，出示某物給某人看；leavesbsth.給某人留下某物；givesbsth.給某人某物；sparesbsth.為某人抽出……,有對話情景判斷應(yīng)用動(dòng)詞give.
3.（2008年江蘇卷，31）—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh,you’llmissthedeadline.Timeis______.
A.runningoutB.goingoutC.givingoutD.losingout
A句意：---我仍然在做這個(gè)項(xiàng)目。---啊！你肯定不能如期完成了。因?yàn)榭鞗]時(shí)間了。當(dāng)表示時(shí)間用完、耗盡的時(shí)候多用runout。giveout分發(fā)，精疲力竭。
4.（2008年山東卷，28）Thefactthatsheneverapologized______alotaboutwhatkindofpersonsheis.
A.saysB.talksC.appearsD.declares
A句意：她從來不道歉這個(gè)事實(shí)說明了她是怎樣一個(gè)人。say的意思是“說明，表明”，sayalotabout也是一個(gè)短語，意思是“說明什么”，符合題意；talk的意思是“說話，談話”，不符合句子內(nèi)容；appear的意思是“看起來”，不合句意；declare的意思是“宣告，聲稱”，詞義太大，明顯不符合句子內(nèi)容。
5.（2008年江西卷，25）I_____itasabasicprincipleofthecompanythatsuppliersofrawmaterialsshouldbegivenafairpricefortheirproducts.
A.makeB.lookC.takeD.think
C句意：應(yīng)當(dāng)給予原材料供應(yīng)商公平的價(jià)格，我把這一點(diǎn)作為公司的基本原則。句中thatsuppliersofrawmaterialsshouldbegivenafairpricefortheirproducts是句子的真正賓語，it是形式賓語，asabasicprincipleofthecompany為補(bǔ)語。take…as把….看作，符合句意。Make,look和think與as搭配無此含義。
6.（2008年遼寧卷，25）Youhavetobeafairlygoodspeakerto______listeners’interestforoveranhour.
A.holdB.makeC.improveD.receive
A句意：你是一個(gè)相當(dāng)好的演說家，能抓住聽眾的興趣達(dá)1個(gè)多小時(shí)。holdone’sinterest固定搭配，譯為：吸引某人的興趣。
7.（2008年浙江卷，14.）AmericanIndian______aboutfivepercentoftheU.S.population.
A.fillupB.bringupC.makeupD.setup
C句意：美國印第安人大約占美國人口總數(shù)的5％.fillup裝滿，填滿；bringup教育，培養(yǎng)，提出；makeup占（比例，成分等）；編造，虛構(gòu)，化妝，補(bǔ)足；setup豎立起來，建立，成立。
8.（2008年湖北卷，27）Thepresentsituationisverycomplex,soIthinkitwilltakemesometimeto______itsreality.
A.makeupB.figureoutC.lookthroughD.putoff
B句意：現(xiàn)在的情況非常復(fù)雜，因此我想過些時(shí)間我才能夠弄清楚它的實(shí)際情況。Makeup編造；figureout弄清楚，弄明白；lookthrough瀏覽，快速查看；putoff推遲。由句意可知B項(xiàng)正確。
9.（2008年天津卷，13）Hershoes______herdress;theylookverywelltogether.
A.suitB.fitC.compareD.match
D句意：她的鞋和帽子很匹配，搭配的很好。本體考察近義詞辨析，suit是只顏色，花樣或款式等搭配；fit是大小、尺寸等正合適；compare比較；match指兩個(gè)東西相稱、匹配。
10.（09海南）6.Edward,youplaysowell.ButI___youplayedthepiano.
A.didn’tknowB.hadn’tknownC.don’tknowD.haven’tknown
A。句意為：愛德華,你打得好。但我不知道你彈鋼琴。所談?wù)摰氖侵高^去行為，故用過去式。
11.（09福建）11.Weareatyourservice.Don’t_____toturntousifyouhaveanyfurtherproblems.
A.begB.hesitateC.desireD.seek
B動(dòng)詞詞義辨析。beg：乞求，乞討，懇求；hesitate：猶豫，躊躇；desire：欲望；愿望；seek：試圖，要求。題干意思是：我們?yōu)槟惴?wù)。當(dāng)你有任何問題時(shí)，請毫不猶豫的向我們求助。
12.（09湖北）14.Thelosshasnotyetbeen______accurately,butitisbelievedtobewellbeyondahundredmilliondollars.
A.calculatedB.consideredC.completedD.controlled
A.根據(jù)句意可知此處表示“損失（數(shù)據(jù)）還沒統(tǒng)計(jì)……”，應(yīng)選擇calculated。considered“考慮”，completed“完成”，controlled“控制”均不符合上下文。
13.（09湖北）15.Someparentsarejusttooprotective.Theywantto______theirkidsfromeverykindofdanger,realorimagined.
A.spotB.dismissC.shelterD.distinguish
C根據(jù)上句Someparentsarejusttooprotective.可知下文要說父母們想庇蔭孩子們不受到任何傷害。shelter做動(dòng)詞可表示“保護(hù)；庇護(hù)”。spot“弄臟，認(rèn)出，發(fā)現(xiàn)，定位”，dismiss“開除，使解散”，distinguish“區(qū)別”。
14.（09海南）42.Encourageyourchildrentotrynewthings,buttrynotto___themtoohard.
A.drawB.strikeC.rushD.push
D。句意為：鼓勵(lì)你的孩子去嘗試新事物,但不要把它們太難了。push推，擠，逼迫；strikev.打,罷工,劃燃rushv.沖進(jìn),匆促行事,催drawv.拉,拖,挨近,提取,畫,繪制。根據(jù)句意，應(yīng)選D。
15.（09湖北）13.Duringthewartherewasaseriouslackoffood.Itwasnotunusualthateventhewealthyfamilieshadto______breadfordays.
A.eatupB.giveawayC.dowithoutD.dealwith
C動(dòng)詞短語。根據(jù)上句Duringthewartherewasaseriouslackoffood可推測出“即或是富裕家庭也得幾天吃不上面包”，應(yīng)選擇dowithout表示“不用/吃……勉強(qiáng)度過”。eatup“吃完”，giveaway“收拾”，dealwith“應(yīng)付，處理”。
16.（09江西）16.Itisreportedthatthepolicewillsoon____thecaseoftwomissingchildren.
A.lookuponB.lookafterC.lookintoD.lookout
C本題考查動(dòng)詞短語。根據(jù)題意可知應(yīng)選lookinto“調(diào)查”。
17.（09海南）17.Itriedphoningheroffice,butIcouldn’t__________.
A.getalongB.getonC.gettoD.getthrough
D。短語動(dòng)詞，考查考生對詞義的判斷能力。句意為：我試著給她辦公室打電話，但沒有打通。getalong進(jìn)展，相處。geton上車；getto到達(dá)；getthrough通過。依據(jù)句意，選D。
動(dòng)詞和動(dòng)詞短語做題技巧點(diǎn)撥：考生在做動(dòng)詞和動(dòng)詞短語的試題時(shí)首先應(yīng)該清楚所用動(dòng)詞和短語的意思，然后再依據(jù)語境、語義、詞的搭配排除；也可以從詞的搭配著手，有時(shí)只從句子的內(nèi)容來看，幾個(gè)選項(xiàng)似乎都合適，但只要從詞的搭配上一看便知道答案；很多動(dòng)詞與介詞或副詞連在一起構(gòu)成固定的搭配從而形成動(dòng)詞短語或短語動(dòng)詞，不能隨意更改，要正確把握它們的意思這樣就可以突破。
1.—Howlovelythesechildrenare!
—Yeah．They______memoriesofmychildhood．
A.calledoutB.calledforC.calledupD.calledon
2.Manykids________thenetbar,and_____hadabadeffectontheirstudies.
A.areaddictedto;itB.getengagedin;which
C.arerelatedto;whatD.areaddictedto;which
3．Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Jane____herjobasadoctor
inthecountryside.
A．setoutB．tookoverC．tookupD．setup
4.Thoughwe_________seriousnaturaldisasters,wearesuretoovercomealldifficulties.
A.giveawayB.affectwithC.sufferfromD.dealwith
5.Theshopassistantwasfiredasshewas_________ofcheatingcustomers．
A．a(chǎn)ccusedB．chargedC．blamedD．caught
6.Askedsuddenlyaboutthematter,hecouldn’t_____anansweratonce.
A.comeupwithB.lookforC.putupwithD.answerfor
7.Mydaughterisnotsurewhatto_______attheuniversity;shecan’tmakeupher
mindaboutherfuture.
A.takeupB.makeupC.pickupD.buildup
8.Hiscolleagues______himthoughhehimselfdidn’tthinkhehaddoneanythingspecial.
A.thoughthighlyofB.lookedupto
C.singhighpraiseofD.showgreatrespectfor
9.Hardworkandlackofsleephave_____herbeautyandyouthinrecentyears．
A.wornoutB.triedoutCmadeoutD．sentout
10.It’sobviousthattheBeijingOlympicGamesagreatseccess．
A．keptB．showedCprovedD．remained
參考答案及解析
1.Ccallout“出動(dòng),向…叫喊”，callfor“需要，要求”，callup“召集,使想起,提出,打電話給”，callon“號召,呼吁,約請,訪問”。此句意思是“他們引起了我對童年的回憶?！币虼诉xC。
2.Abeaddictedto意思是“對…上癮”，符合題意。And是一個(gè)并列連詞，后面應(yīng)該是并列句，而不是從句，因此排除B和D。berelatedto“與…有關(guān)”，不符合題意，因此排除。
3.Csetout“出發(fā),開始”takeover“接收,接管”takeup“從事”setup“設(shè)立”根據(jù)題意，應(yīng)選C。
4.Cgiveaway“分發(fā),放棄,泄露”，affect“影響”及物動(dòng)詞，sufferfrom“遭受”，dealwith“處理”。從“wearesuretoovercomealldifficulties.”這句話可以推斷出前半句的意思應(yīng)該是“盡管我們遭受著嚴(yán)重的自然災(zāi)害”，因此應(yīng)選C。
5.Abeaccusedof“被控告”accused與of搭配，符合題意。bechargedwith“被控告”charge和with搭配。blame“責(zé)備”。
6.Acomeupwith“得出答案”lookfor“尋找”putupwith“提出”answerfor“負(fù)責(zé)”根據(jù)題意，應(yīng)該選A.
7.A句意：我的女兒在大學(xué)里不知道學(xué)什么，對自己的未來他心里還沒有底。take
up開始學(xué)；開始從事。makeup組成，構(gòu)成；編造；pickup拾起；學(xué)到；獲得；buildup逐步建立；增強(qiáng)。
8.Athinkhighlyof固定搭配，譯為“對…評價(jià)高”符合題意。Showgreatrespect后應(yīng)用介詞to,C說法錯(cuò)誤，lookupto向上看，不合題意。
9.Awornout耗盡，筋疲力盡；triedout試驗(yàn),考驗(yàn),提煉；makeout書寫,填寫,拼湊,進(jìn)展,說明,設(shè)法應(yīng)付,理解,辨認(rèn)出;sentout發(fā)出。
10.Cshowsbsth出示某物給某人看；keep保持；prove證明是；符合題意，remain仍然。
動(dòng)詞是高考的一個(gè)重點(diǎn)，除了時(shí)態(tài)和語態(tài)外，動(dòng)詞（尤其是常用動(dòng)詞）和動(dòng)詞詞組也是高考必考考點(diǎn)，因此大家平時(shí)應(yīng)十分關(guān)注動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組。同時(shí)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語是英語教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、易混點(diǎn)，尤其是歷年來高考考題的必考點(diǎn)。學(xué)生在該題上往往失分，其原因?yàn)橐谆煸~區(qū)分，短語記憶不牢，熟詞生義沒有掌握，熟悉短語生僻意思沒有掌握，由相同的副詞和介詞組成的短語辨別不開等造成的，為此我建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)中要注意：1、記熟常用、高頻動(dòng)詞和動(dòng)詞短語意思；2、弄清相近動(dòng)詞和短語意思辨析；3、掌握動(dòng)詞后面相同的副詞和介詞構(gòu)成的短語辨析；4.做題要語境、語義、詞義結(jié)合。

1.Theteacherhasapeculiarwayof______herstudent’snervousnesswhenthenspeakEnglish.
A.breakingdownB.goingoverC.takingoffD.givingaway
2.Inthecross-lakeswimmingrace,aboatwillbe____incaseofanemergency.
A.standingbyB.turningonC.gettingonD.runningon
3.You_____onlyhalftheprice,howwouldthesellersellthejackettoyou?
A.spentB.paidC.chargedD.offered
4.He_____theproblem_____inhismindforawholeweekbeforehedidanythingaboutit.
A.switched;onB.kicked;upC.turned;overD.took;on
5.Attimesthebalanceinnatureis______,resultinginanumberofpossiblyunforeseeneffects.
A.troubledB.confusedC.disturbedD.puzzled
6.—So,howisyournewroommate?
—Shereally____.ShealwaysmakingloudnoisesatmidnightandwhenIremindher,shealwaysmakesruderemarks.
A.turnsmeoverB.turnsmedownC.turnsmeoffD.turnsmeout
7.Peoplehaveplantedagreatmanytreesinorderto____windandsandinthedesert.
A.holddownB.holdupC.holdbackD.holdout
8.—WouldyouliketogotoPariswithusnextyear?
—I’dliketo,butmymother______thatIamtooyoung.
A.isagainstB.opposesC.objectsD.explains
9.There’snobearleftandthepubsareshutsoyou’llhaveto_______.
A.gooutB.gooffC.gowithoutD.gothrough
10.Thefilm“Worldwithoutthieves”______agreatsuccessandbroughtinalargeprofittothecinema.
A.appreciatedB.enjoyedC.wonD.seized
11.Dresseduntidilyandspeakinginastrangeway,Fathermusthave______tothepeoplepresenttobeasillyoldman.
A.appearedB.pretendedC.shownD.thought
12.ThomasAlvaEdisondidn’t“invent”thelightbulb,butratherhe______a50–year–oldidea,whichisnotwell–known.
A.improveduponB.takedownC.putupD.breakaway
13.You’dbetter______somehotwaterintothebottleincasetheteacoolsdown.
A.addB.fillC.fillinD.put
14.Afterretirement,Mr.Smith______painting,whichhehadalwayslovedbuthadnothadtimefor.
A.tookupB.gotupC.helpupD.lookedup
15.Shetriedhardtokeepcalminfaceofthestudents,butthesweatonherforehead_____her____.
A.gave;awayB.tuned;downC.showed;outD.shut;off

參考答案及解析
1.A句意：這位老師有一種疏導(dǎo)學(xué)生在說英語時(shí)產(chǎn)生的緊張情緒的獨(dú)特方法。Breakdown:toseparatesomethingsuchasanideaorstatementintosmallerpartsinordertomakeiteasiertounderstandordealwith.goover復(fù)習(xí)；takeoff脫下，起飛；giveaway分發(fā)，贈(zèng)給，泄露（秘密）。
2.A句意：有船只嚴(yán)陣以待，預(yù)防緊急情況。standby為不及物短語：towaitandbereadyforactionifneeded準(zhǔn)備行動(dòng)；待機(jī)；turnon打開；geton進(jìn)展；rundown撞倒。根據(jù)句意，B、C、D三項(xiàng)均不符合。
3.D句意：你僅出半價(jià)，店員怎么會(huì)把這件夾克賣給你呢？offer:tosaythatyouwillpayaparticularamountofmoneytobuysomething出價(jià)六萬英鎊買這所房子。Charge(收費(fèi))不符合題意。撫講價(jià)（offer）而后才能藥費(fèi)（spend）或支付（pay）幫A、B兩項(xiàng)不合常理。
4.C句意：在采取措施之前，他在腦中將這個(gè)問題反復(fù)思考了一個(gè)星期。turnover:tothinkaboutcarefully仔細(xì)考慮；switchon把開關(guān)打開；kickup引起；takeon呈現(xiàn)、雇用、承擔(dān)。
5.Ctrouble主要指遇上難解決的問題而使人苦惱、憂慮；puzzled指人是困惑的，因此將A、D兩項(xiàng)排除；根據(jù)句意，自然的平衡本身并不是混亂的（confused）,而不受到了人為的干擾（disturbed）,才會(huì)導(dǎo)致不可預(yù)見的影響。因此選擇C項(xiàng)。
6.Cturnsb.over:把……移交，把……交給；turnsb.down:拒絕；turnsb.off:使對（某人）感到厭煩、使不感興趣；turnsb.out:驅(qū)逐，趕走。根據(jù)句意“她總是在午夜弄出很大的響聲，我提醒她時(shí)，她還總是說些粗魯?shù)脑挕?，由此可知她是使我煩透了，選擇C項(xiàng)。
7.Cholddown壓制，限制；holdup推遲，耽擱；holdback阻擋，抑制；holdout提供，提出。句意：人們種了大量的樹，為了陰擋風(fēng)和沙塵。由此可知答案為C項(xiàng)。
8C前三項(xiàng)意思相同，都可以表示“反對（做）、某事”：beagainst(doing)sth.:oppose(doing)sth.;objectto(doing)sth.。但是objiet還可接賓語從句，這時(shí)它為及物動(dòng)詞，意思為“提出異議”。前一句邀請對方一起去Paris，答話人說他很愿意去，但是媽媽提出異議說他年齡太小。D項(xiàng)explain雖然也可執(zhí)著that從句，但是它的含義為“解釋”不能明確地說明媽媽的態(tài)度是贊成還是反對。
9．Cgoout外出，熄滅；gooff爆炸，中斷；gothrough通過，完成，經(jīng)歷；gowithout忍受某事物的缺乏。句意：啤酒賣完了，酒吧也都關(guān)門了，所以你只好將就一下了。
10．B易誤選C，win指贏得了比賽、獎(jiǎng)勵(lì)、勝利等，不可以與agreatsuccess連用。Enjoy享有，如：Heenjoysareputationforhonesty.本題中的enjoyagreatsuccess意為winlargesales。句意：《天下無賊》一舉成功，同時(shí)也給電影院帶來了巨大的盈利。
11．A句意：父親衣冠不整，談吐怪異，在在場者眼中，父親想必顯得是一個(gè)傻老人的形象。解題的關(guān)鍵在于是否能將tothepeoplepresent(present“在場的”，作后置定語修飾thepeople)準(zhǔn)確地分離出來。
12．A句意：鮮為人知是的，愛迪生并沒有發(fā)明燈炮，而是在其50年前的發(fā)明上改進(jìn)了電燈泡（把燈絲壽命延長到13.5小時(shí)）。Improveon/upon超過，改進(jìn)；takedown把……拆卸開；putup張貼，搭建；breakaway擺脫。
13．D句意：你最好往瓶子里倒些熱水，以免茶變涼。比較下列句子：You’dbetterputsomehotwaterintothebottle.You’dbetteraddsomehotwatertothecoldwater.You’dbetterfillthebottlewithsomehotwater.
14．A句意：退休后，史密斯先生開始繪畫了，這是他從前喜愛，卻又沒有時(shí)間做的事情。takeup:begintospendtimedoing開始花時(shí)間從事（某項(xiàng)活動(dòng)）；getup起床，起立;holdup推遲；lookup查找、改善。
15．A句意：她努力地試圖在學(xué)生面前保持鎮(zhèn)定，但是她前額的汗水使她露了馬腳。Giveaway:reveal露出了馬腳；turnsb.down拒絕；showsb.out帶某人出去；shutsb.off使隔絕。

高考英語二輪復(fù)習(xí)《名詞與冠詞》講學(xué)案押題

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以保證學(xué)生們在上課時(shí)能夠更好的聽課，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢？下面是由小編為大家整理的“高考英語二輪復(fù)習(xí)《名詞與冠詞》講學(xué)案押題”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。