狀語(yǔ)從句高中教案

高考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句。

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高考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句專項(xiàng)復(fù)習(xí)

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非常活躍，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家編輯的《高考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句專項(xiàng)復(fù)習(xí)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

英語(yǔ)科5年高考3年模擬[浙江專版]
專題12狀語(yǔ)從句

一、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
地點(diǎn)狀高考資源網(wǎng)語(yǔ)從句通常由where,wherever引導(dǎo)。
WhereIlivethereareplentyoftrees.
我住的地方樹很多。
WhereverIamIwillbethinkingofyou.
不管我在哪里我都會(huì)想到你。
二、方式狀語(yǔ)從句
方式狀語(yǔ)從句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引導(dǎo)。
1）as,(just)as…so…引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句通常位于主句后，但在(just)as…so…結(jié)構(gòu)中位于句首，這時(shí)as從句帶有比喻的含義，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文體，例如：
Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.
你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。
Aswateristofish,soairistoman.
我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。
Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.
正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落后的東西。
2）asif,asthough
兩者的意義和用法相同，引出的狀語(yǔ)從句謂語(yǔ)多用虛擬語(yǔ)氣，表示與事實(shí)相反，有時(shí)也用陳述語(yǔ)氣，表示所說(shuō)情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。漢譯常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：
Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.
他們完全忽略了這些事實(shí)，就仿佛它不存在似的。（與事實(shí)相反，謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣。）
Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.
他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實(shí)相反，謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣。）
Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.
看來(lái)天氣很快就會(huì)好起來(lái)。（實(shí)現(xiàn)的可能性較大，謂語(yǔ)用陳述語(yǔ)氣。）
說(shuō)明：asif/asthough也可以引導(dǎo)一個(gè)分詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或無(wú)動(dòng)詞短語(yǔ)，例如：
Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.
他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，就像第一次看見我似的。
Heclearedhisthroatasiftosaysomething.
他清了清嗓子，像要說(shuō)什么似的。
Thewavesdashedontherocksasifinanger.
波濤沖擊著巖石，好像很憤怒。
三、原因狀語(yǔ)從句
比較：because,since,as和for
1）because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng)，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因，回答why提出的問(wèn)題。當(dāng)原因是顯而易見的或已為人們所知，就用as或since。
Ididntgo,becauseIwasafraid.
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.
2）由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。
Heisabsenttoday,because/forheisill.
Hemustbeill,forheisabsenttoday.
四、目的狀語(yǔ)從句
表示目的狀語(yǔ)的從句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等詞引導(dǎo)，例如：
Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.
Hewrotethenamedownforfearthat(lest)heshouldforgetit.
Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.
五、結(jié)果狀語(yǔ)從句
結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so…that或such…that引導(dǎo)，掌握這兩個(gè)句型，首先要了解so和such與其后的詞的搭配規(guī)律。
比較：so和such
其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用，形成固定搭配。
sofoolishsuchafool
soniceaflowersuchaniceflower
somany/fewflowerssuchniceflowers
somuch/littlemoney.suchrapidprogress
somanypeoplesuchalotofpeople
（somany已成固定搭配，alotof雖相當(dāng)于many，但alotof為名詞性的，只能用such搭配。）
so…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換既為so與such之間的轉(zhuǎn)換。
Theboyissoyoungthathecantgotoschool.
Heissuchayoungboythathecantgotoschool
六、條件狀語(yǔ)從句
連接詞主要有if,unless,as/solongas,onconditionthat等。.
if引導(dǎo)的條件句有真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句兩種。非真實(shí)條件句已在虛擬語(yǔ)氣中闡述。
unless=ifnot.
Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.
Ifyouarenottootied,letsgooutforawalk.
典型例題
Youwillbelate___youleaveimmediately.
A.unlessB.untilC.ifD.or
答案A。句意：除非你立即走，否則你就回遲到的?？赊D(zhuǎn)化為Ifyoudongleaveimmediately,youwillbelate.B、D句意不對(duì)，or表轉(zhuǎn)折，句子如為Youleaveimmediatelyoryouwillbelate.
七、讓步狀語(yǔ)從句
though,although
注意：當(dāng)有though,although時(shí)，后面的從句不能有but，但是though和yet可連用
Althoughitsraining,theyarestillworkinginthefield.
雖然在下雨，但他們?nèi)栽诘乩锔苫睢?br> Heisveryold,buthestillworksveryhard.
雖然他很老，但仍然努力地工作。
Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.
傷口雖愈合，但傷疤留下了。（諺語(yǔ)）
典型例題
1）___sheisyoung,sheknowsquitealot.
A.WhenB.HoweverC.AlthoughD.Unless
答案：C。意為雖然她很年輕，卻知道許多。
2)as,though引導(dǎo)的倒裝句
as/though引導(dǎo)的讓步從句必須表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前（形容詞、副詞、分詞、實(shí)義動(dòng)詞提前）。
Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.
=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.
注意：a.句首名詞不能帶任何冠詞。
b.句首是實(shí)義動(dòng)詞，其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.
=Thoughhetrieshard,heneverseems…
雖然他盡了努力，但他的工作總做的不盡人意。
3)everif,eventhough.即使
Wellmakeatripeventhoughtheweatherisbad.
4)whether…or-不管……都
Whetheryoubelieveitornot,itistrue.
5)"nomatter+疑問(wèn)詞"或"疑問(wèn)詞+后綴ever"
Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.
Whateverhappened,hewouldnotmind.
替換：nomatterwhat=whatever
nomatterwho=whoever
nomatterwhen=whenever
nomatterwhere=wherever
nomatterwhich=whichever
nomatterhow=however
注意：nomatter不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。
（錯(cuò)）Nomatterwhatyousayisofnousenow.
（對(duì)）Whateveryousayisofnousenow.
你現(xiàn)在說(shuō)什么也沒用了。(Whateveryousay是主語(yǔ)從句)
（錯(cuò)）Prisonershavetoeatnomatterwhattheyregiven,
（對(duì)）Prisonershavetoeatwhatevertheyregiven.囚犯?jìng)冎荒芙o什么吃什么。
比較while,when,as
1）as,when引導(dǎo)短暫性動(dòng)作的動(dòng)詞。
Justas/Justwhen/WhenIstoppedmycar,amancameuptome.
2）當(dāng)從句的動(dòng)作發(fā)生于主句動(dòng)作之前，只能用when引導(dǎo)這個(gè)從句，不可用as或while。
Whenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest.
3）從句表示"隨時(shí)間推移"連詞能用as，不用when或while。
Asthedaywenton,theweathergotworse.
日子一天天過(guò)去，天氣越變?cè)綁摹?br> 比較until和till
此兩個(gè)連詞意義相同?？隙ㄐ问奖硎镜囊馑际?做某事直至某時(shí)"，動(dòng)詞必須是延續(xù)性的。否定形式表達(dá)的意思是"直至某時(shí)才做某事"。動(dòng)詞為延續(xù)性或非延續(xù)性都可以。正確使用這兩個(gè)連詞的關(guān)鍵之一就在于判斷句中的動(dòng)詞該用肯定式還是否定式。
肯定句：
Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜時(shí)醒了。
WaittillIcallyou.等著我叫你。
（在肯定句中可用before代替Letsgetinthewheatbeforethesunsets.）
否定句：
Shedidntarriveuntil6oclock.
她直到6點(diǎn)才到。
Dontgetoffthebusuntilithasstopped.
公共汽車停穩(wěn)后再下車。
Ididntmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.直到你教我后，我才會(huì)做。
1)Until可用于句首，而till通常不用于句首。
Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.
直到你告訴我以前，出了什么事我一點(diǎn)也不知道。
2)Untilwhen疑問(wèn)句中，until要放在句首。
---Untilwhenareyoustaying?你呆到什么時(shí)候？
---UntilnextMonday.呆到下周一。
注意：否定句可用另外兩種句式表示。
(1）Notuntil…在句首，主句用倒裝。
Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.
直到19世紀(jì)初，人類才知道熱能是什么。
NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.
直到我開始工作，我才認(rèn)識(shí)到了我已蹉跎了幾多歲月。
(2)Itisnotuntil…that…
表示"一…就…"的結(jié)構(gòu)
hardly/scarcely…when/before,nosooner…than和assoonas都可以表示"一…就…"的意思，例：
Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.
Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.
AssoonasIgothome,itbegantorain.
注意：如果hardly,scarcely或nosooner置于句首，句子必須用倒裝結(jié)構(gòu)：
Hardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.
NosoonerhadIgothomethanitbegantorain
w.w考點(diǎn)解析
一、時(shí)間狀語(yǔ)從句：主要由when，whenever，after，before，as，(ever)since，once，assoonas，(not)until，while等連詞引導(dǎo)
典型例題：
Wehadhardlygotintothecountry______itbegantorain.答案(A)
A.whenB.beforeC.thanD.after
1.比較while,when,as
1）as,when引導(dǎo)短暫性動(dòng)作的動(dòng)詞。
Justas/Justwhen/WhenIstoppedmycar,amancameuptome.
2）當(dāng)從句的動(dòng)作發(fā)生于主句動(dòng)作之前，只能用when引導(dǎo)這個(gè)從句，不可用as或while。
Whenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest.
3）從句表示"隨時(shí)間推移"連詞能用as，不用when或while。
Asthedaywenton,theweathergotworse.　日子一天天過(guò)去，天氣越變?cè)綁摹?/p>

2.表示"一…就…"的結(jié)構(gòu),hardly/scarcely…when/before,nosooner…than　和assoonas都可以表示"一…就…"的意思，
例：Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.
Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.
AssoonasIgothome,itbegantorain.
注意：如果hardly,scarcely或nosooner置于句首，句子必須用倒裝結(jié)構(gòu)：
Hardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.
NosoonerhadIgothomethanitbegantorain
3.比較until和till　此兩個(gè)連詞意義相同?？隙ㄐ问奖硎镜囊馑际?做某事直至某時(shí)"，動(dòng)詞必須是延續(xù)性的。否定形式表達(dá)的意思是"直至某時(shí)才做某事"。動(dòng)詞為延續(xù)性或非延續(xù)性都可以。正確使用這兩個(gè)連詞的關(guān)鍵之一就在于判斷句中的動(dòng)詞該用肯定式還是否定式。
肯定句：Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜時(shí)醒了。
WaittillIcallyou.　等著我叫你。
在肯定句中可用before代替Letsgetinthewheatbeforethesunsets.）
否定句：Shedidntarriveuntil6oclock.　她直到6點(diǎn)才到。
Dontgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽車停穩(wěn)后再下車。
Ididntmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.　直到你教我后，我才會(huì)做。
1)Until可用于句首，而till通常不用于句首。
Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.　直到你告訴我以前，出了什么事我一點(diǎn)也不知道?！?br> 2)Untilwhen疑問(wèn)句中，until要放在句首。
---Untilwhenareyoustaying?　你呆到什么時(shí)候？
---UntilnextMonday.　呆到下周一?！?br> (3)Notuntil…在句首，主句用倒裝。
Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.直到19世紀(jì)初，人類才知道熱能是什么。
NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.直到我開始工作，我才認(rèn)識(shí)到了我已蹉跎了幾多歲月。
(4)　Itisnotuntil…that…表示強(qiáng)調(diào)，“直到。。。才。。。”。

二、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句,通常由where,wherever引導(dǎo)。
WhereIlivethereareplentyoftrees.　我住的地方樹很多。
WhereverIamIwillbethinkingofyou.不管我在哪里我都會(huì)想到你。
三、條件狀語(yǔ)從句：表?xiàng)l件的狀語(yǔ)從句主要連接詞有if，whether，aslongas(只要)，unless,as/solongas,onconditionthat，provided(只要)(that)等。
if引導(dǎo)的條件句有真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句兩種。非真實(shí)條件句在虛擬語(yǔ)氣中闡述。另外，unless=ifnot.　
　Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.==Ifyouarenottootied,letsgooutforawalk.
典型例題:
Youwillbelate___youleaveimmediately.　
A.unless　B.until　C.ifD.or
答案A。句意：除非你立即走，否則你就回遲到的?？赊D(zhuǎn)化為Ifyoudongleaveimmediately,youwillbelate.　B、D句意不對(duì)，or表轉(zhuǎn)折，句子如為Youleaveimmediatelyoryouwillbelate.
四、原因狀語(yǔ)從句：原因狀語(yǔ)從句可由as，because，since及for引導(dǎo)，比較：because,since,as和for
1）　because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng)，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因，回答why提出的問(wèn)題。當(dāng)原因是顯而易見的或已為人們所知，就用as或since。
　Ididntgo,becauseIwasafraid.
　Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.
2）　由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。
　Heisabsenttoday,because/forheisill.
　Hemustbeill,forheisabsenttoday.

五、結(jié)果狀語(yǔ)從句：結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so…that或such…that引導(dǎo)，掌握這兩個(gè)句型，首先要了解so和such與其后的詞的搭配規(guī)律。
1.其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用，形成固定搭配。
sofoolishsuchafool
soniceaflowersuchaniceflower　
somany/fewflowers　suchniceflowers
somuch/littlemoney.suchrapidprogress　
somanypeople　suchalotofpeople（somany已成固定搭配，alotof雖相當(dāng)于many，但alotof為名詞性的，只能用such搭配。）　
2.so…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換
Theboyissoyoungthathecantgotoschool.====Heissuchayoungboythathecantgotoschool

六、目的狀語(yǔ)的從句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等詞引導(dǎo)，例如：
Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.
Hewrotethenamedownforfearthat(lest)heshouldforgetit.
Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.

七、讓步狀語(yǔ)從句：讓步狀語(yǔ)從句通常由(even)though，although，nomatter，evenif，however，whatever等詞引導(dǎo)
注意：
1).當(dāng)有though,although時(shí)，后面的從句不能有but，但是though和yet可連用
　Althoughitsraining,theyarestillworkinginthefield.　雖然在下雨，但他們?nèi)栽诘乩锔苫睢?br> 　Heisveryold,buthestillworksveryhard.　雖然他很老，但仍然努力地工作。
　Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.　傷口雖愈合，但傷疤留下了。（諺語(yǔ)）
典型例題:
___sheisyoung,sheknowsquitealot.　
A.When　B.However　C.Although　D.Unless答案：C。意為雖然她很年輕，卻知道許多。
2)　as,though引導(dǎo)的倒裝句:as/though引導(dǎo)的讓步從句必須表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前（形容詞、副詞、分詞、實(shí)義動(dòng)詞提前）。
Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.==Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.
注意：a.　句首名詞不能帶任何冠詞。
　b.　句首是實(shí)義動(dòng)詞，其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.===Thoughhetrieshard,heneverseems…　雖然他盡了努力，但他的工作總做的不盡人意。
3)　everif,eventhough.　即使
Wellmakeatripeventhoughtheweatherisbad.
4)whether…or-　不管……都
Whetheryoubelieveitornot5)　"nomatter+疑問(wèn)詞"或"疑問(wèn)詞+后綴ever"表示“無(wú)論。。?！?br> Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.===Whateverhappened,hewouldnotmind.
替換：nomatterwhat=whatevernomatterwho=whoevernomatterwhen=whenever
nomatterwhere=wherevernomatterwhich=whichevernomatterhow=however
注意：nomatter不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。　
（錯(cuò)）Nomatterwhatyousayisofnousenow.　
（對(duì)）Whateveryousayisofnousenow.　你現(xiàn)在說(shuō)什么也沒用了。(Whateveryousay是主語(yǔ)從句)　
（錯(cuò)）Prisonershavetoeatnomatterwhattheyregiven,　
（對(duì)）Prisonershavetoeatwhatevertheyregiven.　囚犯?jìng)冎荒芙o什么吃什么。

八、行為方式狀語(yǔ)從句，方式狀語(yǔ)從句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引導(dǎo)。
1）as,(just)as…so…引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句通常位于主句后，但在(just)as…so…結(jié)構(gòu)中位于句首，這時(shí)as從句帶有比喻的含義，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文體，例如：
　Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.　你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。
　Aswateristofish,soairistoman.　我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。
　Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.　正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落后的東西。
2）asif,asthough　兩者的意義和用法相同，引出的狀語(yǔ)從句謂語(yǔ)多用虛擬語(yǔ)氣，表示與事實(shí)相反，有時(shí)也用陳述語(yǔ)氣，表示所說(shuō)情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。漢譯常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，
例如：Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.　他們完全忽略了這些事實(shí)，就仿佛它不存在似的。（與事實(shí)相反，謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣。）
Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.　他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實(shí)相反，謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣。）
Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看來(lái)天氣很快就會(huì)好起來(lái)。（實(shí)現(xiàn)的可能性較大，謂語(yǔ)用陳述語(yǔ)氣。）
　說(shuō)明：asif/asthough也可以引導(dǎo)一個(gè)分詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或無(wú)動(dòng)詞短語(yǔ)，例如：　
Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，就像第一次看見我似的。
Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子，像要說(shuō)什么似的。
Thewavesdashedontherocksasifinanger.波濤沖擊著巖石，好像很憤怒。

五年高考
A組全國(guó)高考題組
1.Anumberofhighbuildingshavearisen_______therewasnothingayearagobutruins.
A.whenB.where
C.beforeD.until
B
此處是where引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，表示“在……地方”。句意：很多高樓在一年前還是廢墟的地方矗立起來(lái)了。
考查狀語(yǔ)從句的連接詞。
2.ItishardfortheGreekgovernmenttogetoverthepresentdifficulties_________getsmorefinancialsupportfromtheEuropeanUnion.
A.ifB.unlessC.becauseD.since
考查從句的連詞
B
根據(jù)句意可知“除非有來(lái)自歐洲聯(lián)盟的更多的經(jīng)濟(jì)支持，否則希臘政府很難克服目前的困難”，只能選擇unless“除非”才能使句意完整?？疾闋钫Z(yǔ)從句的連詞題事實(shí)上非常簡(jiǎn)單，只要找到句中的關(guān)鍵詞，然后從句意上去排除就行了，本題關(guān)鍵詞是hard和morefinancialsupport。
3.Youcanborrowmycaryoupromisenottodrivetoofast.
A．unlessB．evenifC．incaseD．a(chǎn)sloneas
D
狀語(yǔ)從句
句意為只要你保證不開得太快，你就可以把我的車借走。A.unless除非，B.evenif即使，C.incase以防萬(wàn)一，D.aslongas只要。選D。
30.Leaveyourkeywithyourneighboryoulockyourselfoutoneday.
A.aslongasB.eventhoughC.incaseD.asif
連詞用法
C
A項(xiàng)意為“只要”；B項(xiàng)意為“盡管”；C項(xiàng)意為“以防”；D項(xiàng)意為“好像”。根據(jù)句意：把你的鑰匙留給你的鄰居，以防你把自己鎖在外面了。所以選C項(xiàng)。
4.Ifyouhappentogetlostinthewild,you’dbetterstay______youareandwaitforhelp.
A.whyB.whereC.whoD.what
B
本題考查地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。
where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)表明主句動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，即：你最好呆在你現(xiàn)在所在的地方。故選B。
5.Ihadhardlygottotheoffice______mywifephonedmetogobackhomeatonce.
A.whenB.thanC.untilD.after
A
此題較易。只要辨認(rèn)出固定句型hardly...when...問(wèn)題即刻解決。句意：我剛到辦公室，我妻子就給我打電話讓我立刻回家。
考查固定句型hardly...when...的用法。
6.Hot_______thenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.
A.althoughB.asC.whileD.however
B
考查狀語(yǔ)從句。
此處hot是做從句的表語(yǔ)，提前說(shuō)明從句時(shí)倒裝，即as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，要將從句中的表語(yǔ)，狀語(yǔ)，或動(dòng)詞原形提到as之前，故選B。
7.Allthephotographsinthisbook,_______statedotherwise,datefromthe1950s.
A.unlessB.untilC.onceD.if
A
考查狀語(yǔ)從句。
題干意思是：除過(guò)被標(biāo)明的以外，書中其余所有的圖片都可以追溯到20世紀(jì)50年代。所填詞表?xiàng)l件，從句用了省略句，引導(dǎo)詞意思是：除非，如果不，選A。
8.—Lookatthoseclouds!
—Don’tworry.______itrains,we’llstillhaveagreattime.
A.EvenifB.AsthoughC.IncaseD.Ifonly
A
考查狀語(yǔ)從句連接詞。此處evenif即便，asthough似乎，incase以防，ifonly要是…多好。
9.Ihadhardlygottotheoffice______mywifephonedmetogobackhomeatonce.
A.whenB.thanC.untilD.after
A
此題較易。只要辨認(rèn)出固定句型hardly...when...問(wèn)題即刻解決。句意：我剛到辦公室，我妻子就給我打電話讓我立刻回家。
考查固定句型hardly...when...的用法。
B組2008-全國(guó)高考題組
1.OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendaway______mydaughterheardcriesforhelp.
A.afterB.whileC.sinceD.when
D
考察狀語(yǔ)從句連接詞。
語(yǔ)義表示我們正在收拾行李，這時(shí)我的女兒聽到求救的呼喊。Bedoingwhen表示“正在做某事，這時(shí)(突然)…”是常見結(jié)構(gòu)，故選D項(xiàng)。
2.ItwasApril29,2001____PrinceWilliamandKateMiddletonwalkedintothepalacehalloftheweddingceremony.
A.thatB.whenC.sinceD.before
B
考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。
句意為：2001年4月29日，威廉王子和凱特步入了婚姻的殿堂。
3.Frankinsistedthathewasnotasleep_____Ihadgreatdifficultyinwakinghimup.
A.whetherB.althoughC.forD.so
B
考查狀語(yǔ)從句。
句意為：盡管我很費(fèi)力才將他叫醒，但Frank堅(jiān)持說(shuō)他沒有睡著。Although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。
4.Nomatterhow________,itisnotnecessarilylifeless.
A.adesertmaybedryB.dryadesertmaybe
C.mayadesertbedryD.drymayadesertbe
B
考查狀語(yǔ)從句。
句意為：無(wú)論沙漠多么的干燥，都不肯能沒有生命。How+adj.+陳述語(yǔ)序。
5.__________allofthemarestrongcandidates,onlyonewillbechosenforthepost.
A.SinceB.WhileC.IfD.As
B
考查讓步狀語(yǔ)從句。
While的意思是“雖然，盡管”，相當(dāng)于though或although’。這句話的意思是：雖然他們都是強(qiáng)有力的候選人，但只有一個(gè)人被選中擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。
6.____regularexerciseisveryimportant,it’sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.
A.ItB.AsC.AlthoughD.Unless
C
考查連詞。
although“盡管”;As“如”;Unless“除非”。句意為：盡管有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)很重要，但是在睡前運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)好主意。
7.Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday,______accompaniedbyanadult.
A.onceB.whenC.ifD.unless
D
本題考查省略的狀語(yǔ)從句的連接詞。
句意應(yīng)為“學(xué)校規(guī)章規(guī)定：除非有成年人陪同,否則孩子們?cè)谛Ｆ陂g不能出學(xué)校?！北硎尽俺恰庇胾nless。該句式構(gòu)成了“連詞+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)。
8.youmayhave,youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.
A.HoweveraseriousproblemB.Whataseriousproblem
C.HoweverseriousaproblemD.Whatseriousaproblem
C
讓步狀語(yǔ)從句
根據(jù)句意“無(wú)論你有多么嚴(yán)重的問(wèn)題,你都應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)”,而however表讓步時(shí)其順序應(yīng)是：however+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。however做連接副詞,相當(dāng)于nomatterhow,后接形容詞或副詞,意為“無(wú)論、不管”,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,其序?yàn)椤癶owever+形容詞、副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。
9.Themedicineworksmoreeffectively_____youdrinksomehotwateraftertakingit.
A.asB.untilC.althoughD.if
D
考查連詞的用法。
該題的意思是,這種藥的效果更明顯,如果你在吃藥后喝一些開水的話。
10.______thepolicethoughthewasthemostlikelyone,sincetheyhadnoexactproofaboutit,theycouldnotarresthim.
A.AlthoughB.AslongasC.IfonlyD.Assoonas
A
考查從屬連詞的用法。
根據(jù)句意,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選A。
11.Iusedtolovethatfilm______Iwasachild,butIdon’tfeelitthatwayanymore.?A.onceB.whenC.sinceD.although
B
本題考查連詞的用法。
句意為：當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候,我喜歡那部影片。when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句表示“當(dāng)……的時(shí)候”；C項(xiàng)也可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,但意思為“自從……以來(lái)”。
12.—DidyoureturnFred’scall?
—Ididn’tneedto____I’llseehimtomorrow.
A.thoughB.unlessC.whenD.because
D
本題考查狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。
因?yàn)镮’llseehimtomorrow是Ididn’tneedto的原因,故該空格處用because表示原因。
三年模擬
A組全國(guó)模擬題組
1.(浙江省杭州十四中高三3月月考,11)Theproblemofthepresentworldisthatthosewhoareimaginativehavelittleexperience
thosewhoareexperiencedhaveweakimagination.
A．unlessB．a(chǎn)lthoughC．becauseD．while
2.(浙江省高三六校聯(lián)考試卷,13)______wehaverealizedthedangerofover-consumption,somemeasuresshouldbeadoptedassoonaspossible.
A.NowthatB.AslongasC.InorderthatD.Evenif
3.(浙江省部分重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期2月聯(lián)考,20)Itwasbackhomeaftertheexperiment．
A．notuntilmidnightdidhegoB．untilmidnightthathedidn’tgo
C．notuntilmidnightthathewentD．untilmidnightwhenhedidn’tgo
4．(浙江省岱山縣大衢中學(xué)高三12月月考,18)Shewasmovingoutofheroldapartmentshesuddenlyrealizedthatthekeytothenewapartmentwasn’tonher.
A．untilB．onceC．whenD．before
5.(浙江省東陽(yáng)市南馬高中高三下學(xué)期入學(xué)考試,7)Cynthiaisnotashamedofwhatshedoes,______sheendsupdoingsomethingwrong.
A.asthoughB.incaseC.evenifD.forfear
6.(浙江省奉化市第二中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考,3)
—Haveyougotanyideaforthesummervacation?
—Idon’tmindwhereweget____there’ssun,seaandbeach.　
A.asifB.aslongasC.nowthatD.inorderthat
7.(浙江省杭州十四中高三2月月考,14)ThegovernmenthastakenmoremeasurestopreventtheH1N1flufromspreading,butitmaystillbesometime_______itiscompletelyundercontrol.
A.afterB.unlessC.sinceD.before
8.(浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高三3月月考,20)________difficultieswemaycomeacross,wellhelponeanothertoovercomethem.
A.WhereverB.WhateverC.However　D.Whenever
9.(浙江省嘉興市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查（二）,4)You’dbettertakedownallthekeypointsthememoryisstillfreshinyourmind.
A．unlessB．whileC．beforeD．until
10.(浙江省臨海市杜橋中學(xué)2012高三12月月考,14)______ourgoodcooperationoverthepastyears,let’smeeteachotherhalfway.I’llreduceourpriceby5%.
A.IncaseB.InviewofC.InfearofD.Inspiteof
11.(浙江省任巖松中學(xué)高三期初五校聯(lián)考,18)Manypeoplebelieveweareheadingforenvironmentaldisaster_________webasicallychangethewaywelive.
A.butB.althoughC.unlessD.once
12.(浙江省瑞安中學(xué)高三上學(xué)期期末試題,14)Howlongdoyouthink____thecarfactorylaunchesanewmodel?
A.willitbeuntilB.willitbewhenC.itwillbebeforeD.itwillbethat
B組2010-全國(guó)模擬題組
1.(浙江寧波效實(shí)中學(xué)高三模擬考試,11)It’sanorderthatyoustopyouaredoingforthetimebeingandcomehereimmediately.
A．nomatterwhatB．whatever
C．nomatterhowbusyD．howeverbusy
2.(浙江紹興市高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,9)
---Youwillreallygetintotroubleyoucan’tshowenoughevidencetothepolice.
---Iknow.I’llcollectenoughevidencetoproveI’minnocent.
A．unlessB．whenC．a(chǎn)lthoughD．while
3.(浙江省高考考試樣卷,9)_______thehouseisempty,memoriesfloodmymindofatimewhenitwasfilledwithlife.
A.SinceB.UnlessC.AsifD.Eventhough
4.(2010學(xué)年杭州二中高三年級(jí)第一次月考,3)________peoplemayrefertotelevisionforup-to-the-minutenews,itisunlikelythat
television_______thenewspapercompletely.
A.When;replacesB.Although;hasreplaced
C.What;istoreplaceD.While;willreplace
5.(杭州高中高三年級(jí)第七次月考,18)____theydidnotbelievehim,whatwouldtheydothen?
A.SupposeB.SupposedC.IsupposeD.Yousuppose
6.(浙江省諸暨中學(xué)高三12月月考,8)Howcanyouexpecttomakeprogress______youneverlisteninclass?
A.beforeB.untilC.thoughD.when
7.(浙江省長(zhǎng)興三中高三第一次月考,29)
---Hi,Bob,areyougoingtoattendtomorrow’sconference?
---Oh,I’mafraidnot,_______invitedto.
A.evenifB.asifC.evenasD.since
8.(浙江省海鹽縣元濟(jì)高級(jí)中學(xué)高三第一次摸底考試,27)_______shehadtimetorealizewhatwashappening,shewashitonthehead.
A.SinceB.BeforeC.WhenD.Until
9.(浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考,16)Ihadjuststeppedoutofthebathroom______Iheardthesteps.
A.whileB.whenC.sinceD.after
10.(杭十四中學(xué)年第一學(xué)期9月月考,4)Heneverhesitatestomake_____criticisms______areconsideredhelpfultoothers.
A.so,thatB.so,asC.such,thatD.such,as

高考英語(yǔ)主從復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、名詞性從句和定語(yǔ)從句)

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由小編為大家整理的“高考英語(yǔ)主從復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、名詞性從句和定語(yǔ)從句)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

狀語(yǔ)從句

1.when,while,as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的區(qū)別;

2.名詞詞組theminute,themoment,thefirsttime,eachtime,anytime等用作連詞，引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句;

3.before,和since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的用法以及常見的幾個(gè)句型;

4.till和until的用法;

5.although,though,as以及evenif,eventhough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的用法;

6.結(jié)果狀語(yǔ)從句中“so…that”與“such…that”的區(qū)別;

7.條件狀語(yǔ)從句unless,providing/provided,suppose/supposing等引導(dǎo)詞的用法;

8.“疑問(wèn)詞+ever”和“nomatter+疑問(wèn)詞”引導(dǎo)從句的用法;

9.incase引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句;

10.where引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句;

11.once引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。

12.與祈使句、定語(yǔ)從句、名詞從句、倒裝句以及與強(qiáng)調(diào)句型的混合考查。

名詞從句

1.that和what引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別;

2.名詞從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài);

3.it作形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)的幾種情況;

4.賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移;

5.whether和if的用法區(qū)別;

6.what在名詞性從句中的使用;

7.doubt后的名詞性從句的使用;

8.Who/whoever,what/whatever等的用法區(qū)別;

9.連接詞that的省略;

定語(yǔ)從句

1.that與which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的區(qū)別;

2.who、whom與whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的區(qū)別;

3.關(guān)系副詞where、when與why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的區(qū)別;

4.對(duì)“as”引導(dǎo)定語(yǔ)從句的考查;

5.such…as與such…that的區(qū)別;thesame…as與thesame…that的區(qū)別;

6.對(duì)“介詞+關(guān)系代詞”的考查;

7.theway作先行詞時(shí),定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞作狀語(yǔ)用inwhich,that或者省略;

8.含有插入語(yǔ)的定語(yǔ)從句;

9.與并列句、狀語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句以及與強(qiáng)調(diào)句型的混合考查。

I.句子的種類

復(fù)習(xí)主從復(fù)合句時(shí)，我們首先要對(duì)句子的種類有所了解，才能更深入地掌握主從復(fù)合句的知識(shí)。

按用途分

種類

類型

例句

陳述句

肯定句

Weloveourmotherland.我們熱愛祖國(guó)。

否定句

Theydon’tgotoworkonSundays.他們星期日不上班。

疑問(wèn)句

一般疑問(wèn)句

Areyouaworker?你是個(gè)工人嗎？

Haven’tyouseenthefilm?你沒看過(guò)這部電影嗎？

特殊疑問(wèn)句

Whoistheman?這人是誰(shuí)？

WhendoyouwatchTV?你什么時(shí)間看電視？

Whataretheydoingnow?他們現(xiàn)在正在干什么？

選擇疑問(wèn)句

Doyouwantteaorcoffee?Eitherwilldo.你要茶水還是要咖啡？哪種都行。

DoeshelearnJapaneseorFrench?HelearnsFrench.

他學(xué)日語(yǔ)還是學(xué)法語(yǔ)？他學(xué)法語(yǔ)。

反意疑問(wèn)句

Theyaregoingtotheairport,aren’tthey?他們要去機(jī)場(chǎng)，是嗎？

Youhaven’tfinishedyourhomework,haveyou?你沒做完作業(yè)，是嗎？

祈使句

肯定句

Besuretogetthereateight.務(wù)必八點(diǎn)鐘到那兒。

否定句

Don’tworry.I’llhelpyouout.別擔(dān)心，我會(huì)幫助你的。

感嘆句

what+名詞

Whatgreatchangeswehavehadtheseyears!

這幾年我們有了多么大的變化啊!

Whatafinedayitis!多好的天氣呀!

how+形容詞或副詞

Howbraveheis!他多么勇敢呀!

Howhardtheyareworking!他們工作多努力呀！

how+句子

Howtimeflies!時(shí)間過(guò)得多么快呀!

How+adj.+a(an)+n.=Whata(an)+adj.+n

Howniceaboy(heis)!=Whataniceboy(heis)!多好的孩子啊!

按結(jié)構(gòu)分

種類

類型

例句

簡(jiǎn)單句

主+謂

Theydisappeared.他們消失了。

主+謂+賓

Helikesswimming.他喜歡游泳。

Wehelpeachother.我們互相幫助。

主+謂+間賓+直接賓

Itoldmyfriendthegoodnews.我把好消息告訴了我的朋友。

Theysentusatelegram.他們給我們拍了電報(bào)。

主+謂+賓+賓補(bǔ)

TheynamedtheboyJack.他們給孩子起名叫杰克。

Iwanteverythingreadybyeighto’clock.

我要求一切都要在八點(diǎn)前準(zhǔn)備好。

主+系+表

Sheisauniversitystudent.她是一名大學(xué)生。

Hehasbecomeapilot.他已成為一名飛行員。

并列句

并列關(guān)系and,notonly…butalso,neither…nor,both…and,not…but,

Eitheryoudoit,orIaskforsomebodyelsetodoit.

要么你來(lái)做，要么我請(qǐng)其他人來(lái)做。

NeitherTomnorJackhasfinishedthehomework.

湯姆和杰克都沒有完成作業(yè)。

Notcouldn’ttheycompletethetask,butthetaskwastootough.

不是他們完不成任務(wù)，而是任務(wù)太重了。

轉(zhuǎn)折關(guān)系but,while（而，盡管）

nevertheless(然而；不過(guò))

Johnlikesplayingbasketball,buthedidn’tplayityesterday.

約翰喜歡打籃球，但他昨天沒打。

選擇關(guān)系or,otherwiseorelse,either…or

Wemusthurry,orwe’llmissthetrain.

我們必須快點(diǎn)，否則會(huì)趕不上火車。

EitheryoucometomyplaceorIgotoyours.

或者你到我這兒來(lái)，或者我到你那去。

因果關(guān)系for,so,thus,therefore,andso

Wehadbetterstayathome,foritwasraining.

我們最好呆在家里，因?yàn)樘煺谙掠辍?p>Hedidn’tworkhard,thereforehefailedintheexamination.

他學(xué)習(xí)不努力，因此這次考試不及格。

復(fù)合句

由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句。在復(fù)合句中主句是全句的主體，從句是全句的一個(gè)成分，不能獨(dú)立。

從句有：

名詞性從句（主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句）

狀語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句

（詳細(xì)請(qǐng)看以下內(nèi)容）

II.狀語(yǔ)從句

狀語(yǔ)從句是每年高考必考的內(nèi)容，在高考試題中加上其它從句的干擾，以及倒裝句，強(qiáng)調(diào)句的介入，使得狀語(yǔ)從句更為復(fù)雜。

1.時(shí)間狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：when,while,as,before,after,once,till,until,since,assoonas,nowthat,hardly…when,scarcely…when,nosooner…than,有一些表示時(shí)間的副詞(短語(yǔ))或名詞短語(yǔ)也可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。如：directly,instantly,immediately,bythetime，themoment,thesecond,theminute,theinstant,everytime,eachtime,nexttime,thelasttime等

重點(diǎn)內(nèi)容如下：

①when,while,as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句

▲as表示“當(dāng)……的時(shí)候”，往往和when/while通用，但它著重強(qiáng)調(diào)主句與從句的動(dòng)作或事情同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生。

ShecameupasIwascooking.(同時(shí))

Therunnersstartedasthegunwentoff.(幾乎同時(shí))

▲when(atorduringthetimethat)既可以表示在某一點(diǎn)的時(shí)候，又可表示在某一段時(shí)間內(nèi)，主句與從句的動(dòng)作或事情可以同時(shí)發(fā)生也可以先后發(fā)生。

Itwasrainingwhenwearrived.(指時(shí)間點(diǎn))

Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段時(shí)間內(nèi))

Whenwearrivedthere,thefilmhadalreadybegun.(先后發(fā)生)

▲while意思是“當(dāng)……的時(shí)候”或“在某一段時(shí)間里”。主句中的動(dòng)作或事情在從句中的動(dòng)作或事情的進(jìn)展過(guò)程中發(fā)生，從句中的動(dòng)詞一般要用延續(xù)性動(dòng)詞。在when表示aperiodoftime時(shí)，兩者可以互換。

Pleasedon’ttalksoloudwhile/whenothersareworking.

Hefellasleepwhile/whenreading.

Strikewhiletheironishot.(不可用as或when，這里的while意思是“趁……”)

②before狀語(yǔ)從句的重點(diǎn)句型

▲……之后……才：ItwasalongtimebeforeIgottosleep.

▲不多久……就：Itwasn’tlongbeforehetoldmeabouttheaffair.

▲不等……就：BeforeIcouldgetinaword,hehadmeasuredme.

▲剛……就：Hehardlyenteredtheroombeforeheheardthetelephonering.

▲先……再：Youcanhaveafewdaystothinkaboutitbeforeyoumakeyourdecision.

③since引導(dǎo)的從句用延續(xù)性動(dòng)詞的過(guò)去式(包括過(guò)去完成時(shí))，則從句的動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束,從句意思是否定的。如果從句的動(dòng)詞是延續(xù)性的用完成時(shí)態(tài)，從句意思是肯定的。

▲HehasneverbeentoseemesinceIwasill.我病愈后，他一直未來(lái)看我。(不在生病了)

▲HehasneverbeentoseemesinceIhavebeenill.我病了，他一直未來(lái)看我。

▲Ihaven’theardfromhimsincehelivedhere.

自從他這里搬走，我就沒有收到他的信。(不住在這兒了)

▲Iknowhimverywellsincehehaslivedherenearus.自他住在我們附近以來(lái)，我對(duì)他很了解。

▲It’sthreeyearssinceIwasinthearmy.我退伍已三年了。(不在服役了)

▲It’sthreeyearssinceIhavebeeninthearmy=Itsthreeyearssincehejoinedthearmy.

我入伍已三年了。

④如果與till與until從句使用的主句是肯定的，則主句中謂語(yǔ)要用延續(xù)性動(dòng)詞如果與其使用的主句是否肯定的，則主句中謂語(yǔ)要用短暫性動(dòng)詞。另till從句不可以置于句首，只有until從句可以放在句首。notuntil放在句首時(shí)主句要倒裝。

2.原因狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：as(由于),because(因?yàn)?,since(既然),now(that)(既然),consideringthat(顧及到),seeingthat(由于)。

IdoitbecauseIlikeit.因?yàn)槲蚁矚g我才干。(because不能與so連用)

Hecouldn’thaveseenme,becauseIwasnotthere.他不可能見過(guò)我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不在那兒。

Seeing(that)quiteafewpeoplewereabsent,wedecidedtoputthemeetingoff.

由于好些人都沒到會(huì)，我們決定延期開會(huì)

Nowthat/Sinceyouareallhere,let’stryandreachadecision.

既然大家都來(lái)了咱們就設(shè)法做一個(gè)決定吧

Asshewasill,shedidn’tcometotheparty.

由于病了，她沒來(lái)參加晚會(huì)。

Consideringthattheyarejustbeginners,theyaredoingquiteagoodjob.

考慮到他們才剛剛學(xué)做，他們干得算很不錯(cuò)的了。

重點(diǎn)內(nèi)容如下：

①because語(yǔ)氣最強(qiáng)，用于回答why的提問(wèn)，可與強(qiáng)調(diào)詞only,just以及否定詞not連用。但不可以與so連用。如Youshouldn’tgetangryjustbecausesomepeoplespeakillofyou.另外注意與not連用時(shí)否定的轉(zhuǎn)移。Hedidn’tdosuchathingbecausehewasafraidofhiswife.他并不是因?yàn)榕滤钠拮硬抛鲞@樣的事。

Cf:Hedidn’tdosuchathing,becausehewasafraidofhiswife.因?yàn)榕缕拮?，他沒有做這樣的事。

because引導(dǎo)的從句可以被強(qiáng)調(diào)：

ItwasbecauseshewantedtostudyabroadthatsheenteredforTOEFL

②as語(yǔ)氣較弱，since語(yǔ)氣也較弱，但比as正式一些,所說(shuō)明的原因比較明顯或是已知的事實(shí)，多用于口語(yǔ)中，所以不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)。常置于句首。

Asalltheseatswerefull,hestoodthere.

Sinceyouaregoing,I’llgo,too.

③for雖解釋為“因?yàn)椤钡皇且粋€(gè)并列連詞，它引導(dǎo)的是并列句，不是原因狀語(yǔ)從句。

Thedaywasshort,foritwasDecember.

3.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo):where,wherever,anywhere,everywhere。

Anywherehewent,hegotwarmwelcome.

Thegirltakesthedollwithhereverywhereshegoes.

WuhanlieswheretheYangtzeandtheHanRivermeet.武漢位于長(zhǎng)江和漢水匯合處。

Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。

You’dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.

哪兒有問(wèn)題，你最好在哪兒做個(gè)記號(hào)。(這里where引導(dǎo)的從句不是定語(yǔ)從句)

4.結(jié)果狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：that，so…that，sothat(從句中不帶情態(tài)動(dòng)詞)，such…that，withtheresultthat等。

注意以下幾種結(jié)構(gòu)：

①so+adj/adv+that…

②such(a/an+adj)+n+that…

③so+adj+a/an+n+that=sucha/an+adj+n+that…

④somany/much/few/little(少)+n+that…

注意以上結(jié)構(gòu)與定語(yǔ)從句so/such…as的區(qū)別。

Thisissuchaninteresting/sointerestingafilmthat/aseveryonewantstoseeit/(it)

Hedidn’tplanhistimewellsothat/sohedidn’tfinishtheworkintime.

他沒把時(shí)間計(jì)劃好，結(jié)果沒按時(shí)完成這項(xiàng)工作。

Weleftinsuchahurrythatweforgottolockthedoor.

我們走得匆忙，把門都忘了鎖了。

Thevillageissosmallthatitcannotbeshowninthemap.

這村子太小，所以這地圖上沒有。

Jennyissuchaclevergirlthatalltheteacherslikeherverymuch

=Jennyissocleveragirlthatalltheteacherslikeherverymuch

Jenny是如此聰明的女孩，以至老師們都非常喜歡她。

IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueallover.

我摔了許多跤，以至于渾身青一塊紫一塊

Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.

他朋友很少，所以經(jīng)常感到孤獨(dú)。

IhadsolittlemoneythenthatIcouldn’taffordalittlepresent.

我當(dāng)時(shí)囊中羞澀連一份小小禮物都買不起

5.目的狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：sothat,inorderthat,forfearthat等。目的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常與情態(tài)動(dòng)詞can,could,may,might,should連用目的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常與情態(tài)動(dòng)詞can,could,may,might,should連用。(sothat也可用來(lái)引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，但從句中不帶情態(tài)動(dòng)詞)

Let’stakethefrontseats(so)thatwemayseemoreclearly.

我們坐前排吧，這樣我們看得更清楚些。

Schoolwasclosedearlyinorderthatthechildrenmightgohomeaheadofthestorm.

早點(diǎn)兒放學(xué)是為了讓孩子們?cè)诒╋L(fēng)雨到來(lái)之前回家。

Hetookthenamedownforfearthatheshouldforgetit.

他把名字寫下省得忘了。(該從句中一般用情態(tài)動(dòng)詞should+動(dòng)詞原形，或省略should)

Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.

最好多帶些衣服以防天氣會(huì)冷。

注意：sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句只能放在主句之后，inorderthat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句可以放在主句之前或之后。

6.條件狀語(yǔ)從句

分為真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句(用在虛擬語(yǔ)氣中)。

表示條件的狀語(yǔ)從句可以由if(如果),unless(除非),incase(萬(wàn)一),so/aslongas(只要),as/sofaras(就……而言),onconditionthat(條件是……)suppose(假設(shè))supposing(假設(shè))(僅用在問(wèn)句中)

等詞或詞組引導(dǎo)。一般情況下當(dāng)主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。

As/Solongaswedon’tloseheart,we’llfindawaytoovercomethedifficulty.

只要我們不灰心，我們就能找到克服困難的方法。

Sendusamessageincaseyouhaveanydifficulty.萬(wàn)一你有什么困難，請(qǐng)給我們一個(gè)信兒。

Ifyouleaveat6o’clocktomorrowmorning,you’dbettergettobednow.

如果你明早6點(diǎn)鐘走，你最好現(xiàn)在就上床。

We’llletyouusetheroomonconditionthatyoukeepitcleanandtidy.

只要你能保持整潔，我們可以讓你使用這個(gè)房間。

As/SofarasIknow,heisanexpertonDNA.據(jù)我所知，他是一個(gè)DNA專家。

He’llacceptthejobunlessthesalaryistoolow/ifthesalaryisnottoolow.

他會(huì)接受這項(xiàng)工作的，除非薪水太少/如果薪水不太少的話。

Suppose/Supposingwecan’tgetenoughfood,whatshallwedo?

假設(shè)我們弄不到足夠的食物，那我們?cè)趺崔k?

7.讓步狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：although,though,as,evenif,eventhough,while,whether…or,whoever,whatever,however,nomatter+疑問(wèn)詞等。

Wewon’tbediscouragedevenif(=eventhough)wefailtentimes.

我們就是失敗十次也不泄氣。

Itwasanexcitinggame,though/althoughnogoalswerescored.

那是一場(chǎng)精彩的球賽，盡管一個(gè)球都沒進(jìn)。

Whetheryoubelieveitornot,it’strue.不管你信不信，這是真的。

However(=Nomatterhow)expensiveitmaybe,I’lltakeit.無(wú)論它有多貴，我也要買下它。

Don’tletthemin,whoever(=nomatterwho)theyare.不管他們是誰(shuí)，別讓他們進(jìn)來(lái)。

NomatterwhatIsayorhowIsayit,healwaysthinksI’mwrong.無(wú)論我說(shuō)什么或怎么說(shuō)，他總認(rèn)為是我錯(cuò)。

注意以下幾點(diǎn)：

①although,though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，主句前不能用but,但可以加yet,stil。

Herefuseshelpalthoughhehasmanyfriendswhowanttoofferallkindsofhelp.

②as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，必須用前置結(jié)構(gòu)，通常是從句中的表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形放在句首，放在句首的名詞前的冠詞要去掉。

Childas(though)heis,heknowsalot.(注意在child前不要用冠詞)

MuchasIlikeit,Iwon’tbuy.

Tryashewould,hecouldn’tlifttheheavybox.

8.方式狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：as,asif,asthough,theway等。

Doitthewayyouweretold.

注意以下幾點(diǎn)：

①as引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句時(shí)意義為“按照”，“如同”，前面常用加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。

Ididitjustasyoutoldme.

②asif和asthough引導(dǎo)的從句中，謂語(yǔ)常用虛擬語(yǔ)氣，有時(shí)也用陳述語(yǔ)氣。

③連詞while和whereas可表示對(duì)比。

Whereasheisratherlazy,sheisquiteenergetic.

9.比較狀語(yǔ)從句

由下列連詞引導(dǎo)：as…as,notas…as,notso…as,than等(詳情請(qǐng)參見形容詞和副詞)。

10.注意狀語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象

①連接詞+過(guò)去分詞

Unlessrepaired,thewashingmachineisnouse.

②連詞+現(xiàn)在分詞

Lookoutwhilecrossingthestreet.

③連詞+形容詞/其他

常見的有ifnecessary、ifpossible、whennecessary、ifany等。

④比較狀語(yǔ)從句中的省略句。如：Hearrivedhomehalfanhourearlierthan(hehadbeen)expected.

III.名詞性從句

在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NounClauses)。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

引導(dǎo)名詞性從句的連詞可分為三類：

①that(不充當(dāng)從句的任何成分，無(wú)詞義。只起連接作用，因此往往可以省略。)

whether,if(不充當(dāng)從句的任何成分，均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性。不可以省略。)

asif,asthough(均表示“好像”，“似乎”)

②what,whatever,who,whoever,whom,whose,which

③when,where,how,why

Whocleanedtheblackboardisnotknownyet.誰(shuí)擦的黑板還不知道。

Whathesaidisnottrue.他說(shuō)的不是實(shí)話

Thathe’llcometoseeusisreallygreat.他來(lái)看我們真是太好啦。

Idon’tknowwhyheisabsent.我不知道為什么他不在。

Thequestioniswhetherhewilljoinusnexttime.問(wèn)題是下次他是否跟我們一起干。

Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

1.主語(yǔ)從句

①由從屬連詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句：

Whetherthecountryshouldbuildanuclearpowerstationissomethingwemustdiscuss.

那個(gè)國(guó)家是否應(yīng)該建立核電站……

Thatlighttravelsinstraightlineisknowntoall.光以直線傳播

②由連接代詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句：

Whatweneedismoretime.我們所需要的是……

Whicheverbookyouchoosedoesn’tmattertome.無(wú)論你選哪本書……

Whoevercomeswillbewelcome.無(wú)論誰(shuí)來(lái)……

③由連接副詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句：

Whentheplaneistotakeoffhasn’tbeenannounced.飛機(jī)什么時(shí)候起飛……

Wherehehasbeenisstillapuzzle.他到過(guò)哪兒……

Howmuchwaterisflowingcanbemeasuredeasily.水的流量是多少……

④關(guān)于形式主語(yǔ)it

▲It+be+形容詞+that-從句

Itisnecessarythat…有必要……

Itisimportantthat…重要的是……

Itisobviousthat…很明顯……

Itislikelythat….很可能

▲It+be+-ed分詞+that-從句

Itisbelievedthat…人們相信……

Itisknowntoallthat…眾所周知……

(注意該句型的變式：Itisknowntoallthattheearthgoesaroundthesun.=Asisknowntoall,theearthgoesaroundthesun.=Whatisknowntoallisthattheearthgoesaroundthesun.)

Ithasbeendecidedthat…已決定……

▲It+be+名詞+that-從句

Itiscommonknowledgethat………是常識(shí)

Itisasurprisethat…令人驚奇的是……

Itisafactthat…事實(shí)是……

可應(yīng)用于此句型的名詞還有fact/shame/honor/question/pity等。

▲It+不及物動(dòng)詞+that-分句

Itappearsthat…似乎……

Ithappensthat…碰巧……

Itoccurredtomethat…我突然想起……

Itdoesn’tmatterwhetherhelikesornot.

2.表語(yǔ)從句

可以接表語(yǔ)從句的連系動(dòng)詞有be,look,remain,seem等等。

Theproblemisthatmillionsofpeopledieofillnessescausedbysmoking.

……數(shù)百萬(wàn)人死于由抽煙引起的疾病

Thequestionremainswhetherwecanwinthegame…..我們是否能贏得這次比賽

That’sjustwhatIwant.……我想要的

Thisiswhereourproblemlies.……我們的問(wèn)題所在

Thedifficultyishowwecanhelpsmokerskicktheirhabit……我們?nèi)绾螏椭鼰煹娜恕?p>注意：

①表語(yǔ)從句的表現(xiàn)形式除了用從屬連詞，連接代詞和連接副詞引導(dǎo)以外，還可以由as,asif，asthough引導(dǎo)

Thingswerenotastheyseemed.

Itlooksasthoughitisgoingtorain.好象要下雨了。

②另外還要注意以下常用的兩種結(jié)構(gòu)：Thereasonwhy…isthat…(而不用because)

It(This,That)isbecause…

Thereasonwhyhewasdismissedisthathedidn’tworkhard.他為什么被開除是因?yàn)樗ぷ鞑慌Α?p>Itisbecausethetobaccocompanieswanttoremaininbusiness.

3.同位語(yǔ)從句

同位語(yǔ)從句一般由that,whether等連詞引導(dǎo)，常放在advice,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,possibility,problem,question,reason,truth,word,suggestion.等名詞的后面，說(shuō)明該名詞的具體內(nèi)容。

Thenewsthathehadlandedonthemoonspreadallovertheworld.登陸月球…….

Ihavenoideawhenhewillbeback.……什么時(shí)候回來(lái)

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill……Mary也許病了

Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.……是否同意

4.賓語(yǔ)從句

賓語(yǔ)從句可以作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)，介詞的賓語(yǔ)，某些形容詞的賓語(yǔ)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

①及物動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句：

Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport……任何需要幫助的人……

Iwonderwhysherefusedmyinvitation……她為什么拒絕了我的邀請(qǐng)

②介詞后的賓語(yǔ)從句：

IalwaysthinkofhowIcanimprovemyspokenEnglish.我總是在思考如何提高我的口語(yǔ)水平。

Theteacherissatisfiedwithwhatshehassaid.老師對(duì)他所說(shuō)的話很滿意。

③某些形容詞后的賓語(yǔ)從句：

IamsurethatyouwillmakegreaterprogressinEnglishthroughhardwork.

……通過(guò)努力工作，你將取得更大的進(jìn)步

Wearesurprisedthathehasleftwithoutsayinggoodbyetous…….他沒有告別就走了

④非謂語(yǔ)動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句：

　Realizingthatitwasjustadifferenceincustom,theforeignersmiledandsaidnothing

OnbeingaskedwhetherhehadhadagoodtimeinAustralia,heanswered“Terrible”.

⑤關(guān)于形式賓語(yǔ)it

Wemustmakeitclearthatanyonewhobreaksthelawwillbepunished.

我們必須清楚任何違犯法律的人都將受到懲罰。

Ifinditnecessarythatweshouldaskhimforhisadvice.我發(fā)現(xiàn)我們有必要征求他的意見。

5.名詞性從句重難點(diǎn)

①在名詞性從句中，疑問(wèn)句要用陳述句的語(yǔ)序。例如：

▲Canyoumakesure____thegoldring?

A.whereAlicehadputB.wherehadAliceput

C.whereAlicehasputD.wherehasAliceput

▲Youcantimagine__whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.

A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere

C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited

②動(dòng)詞doubt用在疑問(wèn)句或否定句中，其后賓語(yǔ)從句常用that作連接詞;用在肯定句中，連接詞用whether或if皆可，而不用that。

Doyoudoubtthathewillwin?

Idontdoubtthatyourpropositioniswrong.

HedoubtwhetherIknowit.

③否定轉(zhuǎn)移問(wèn)題。

▲將think,believe,suppose,expect,fancy,guess,imagine等動(dòng)詞后面跟賓語(yǔ)從句時(shí)否定轉(zhuǎn)移

IdontthinkIknowyou.　我想我并不認(rèn)識(shí)你。

Idontbelievehewillcome.　我相信他不回來(lái)。

Wedontexpecthewillcometonight,willhe?

注意：若謂語(yǔ)動(dòng)詞為hope,賓語(yǔ)從句中的否定詞不能轉(zhuǎn)移。

Ihopeyouwerentill.我想你沒有生病吧。

▲將seem,appear等后的從句的否定轉(zhuǎn)移

Itdoesntseemthattheyknowwheretogo.看來(lái)他們不知道往哪去。

Itdoesntappearthatwellhaveasunnydaytomorrow.看來(lái)我們明天不會(huì)碰上好天氣。

④主謂一致問(wèn)題。

Whathewantedtoseewasanendtoallthearmiesoftheworld.

WhatIboughtwerethreeEnglishbooks.

⑤語(yǔ)氣問(wèn)題

▲在含有suggest,order,demand,propose,command,request,insist,desire,require,advise等表示要求、命令、建議、決定等意義的動(dòng)詞后，that從句常用“should+動(dòng)詞原形”的結(jié)構(gòu)　Isuggestwe(should)setoffatonce.我建議我們應(yīng)該立刻出發(fā)。

▲在Itis+過(guò)去分詞+that的主語(yǔ)從句中decided，demanded，desired，insisted，ordered，proposed，suggested，recommended，requested，required等。

Itisdesiredthatwe(should)geteverythingreadythisevening.

▲在表語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句中

Thesuggestionthatthemayor(should)presenttheprizeswasacceptedbyeveryone.

▲在Itis(was)+形容詞+that從句中要用虛擬語(yǔ)氣，即(should+)動(dòng)詞原形，表示建議或不滿、驚奇等情緒。常用于此類的形容詞有essential，important，natural，necessary，possible，strange，等　Itisnecessarythatacollegestudent____atleastaforeignlanguage.(上海1993)

A.mastersB.shouldmasterC.masteredD.willmaster

⑥What引導(dǎo)名詞從句的特殊含義:

▲Whatwasonceregardedasimpossiblehasnowbecomeareality.

(what為“所……的事”，相當(dāng)于“thethingthat…;allthat…;everythingthat…”)

▲After________seemedaverylongtime，Iopenedmyeyeandfoundmyselfinbed.(MET93)　A.whatB.whenC.thatD.which

(what相當(dāng)于“thetimethat”，表示“……時(shí)間”)

▲Heisnotwhathewasafewyearsago.WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?

(what表示“……的人”，相當(dāng)于“thepersonthat…”)

▲WhatisnowtheNorthSaharaDesertwasonceacivilizedworld.

(what表示“……的地方”，相當(dāng)于“theplacethat…”)

▲Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago

(what表示“……的數(shù)目”，相當(dāng)于“theamount/numberthat…”)

⑦不可省略的連詞：

▲介詞后的連詞不可省略

BeforeIcamedownstairsIhadpreparedmyselfverycarefullyforwhatImustsay.

下樓之前，我已經(jīng)把我要說(shuō)的認(rèn)真準(zhǔn)備好了。

▲引導(dǎo)主語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的連詞不可省略

Thatshewaschosenmadeusveryhappy.她被選上了，我們很高興。

Weheardthenewsthatourteamhadwon.我們聽到消息說(shuō)我們隊(duì)贏了。

▲賓語(yǔ)從句有多個(gè)that引導(dǎo)時(shí)，從第二個(gè)及其后面的that不能省略

Ibelieve(that)youhavedoneyourbestandthatthingswillgetbetter.

⑧比較：whether與if均為“是否”的意思。但在下列情況下，whether不能被if取代：

▲whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句在句首

Whethershecomesornotdoesn’tconcernme.她是否來(lái)與我無(wú)關(guān)。

▲引導(dǎo)表語(yǔ)從句

Hisfirstquestionwaswhethershehadarrivedyet.他問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題就是她來(lái)了沒有。

▲引導(dǎo)同位語(yǔ)從句

Answermyquestionwhetheryouarecoming.回答我你是否來(lái)的問(wèn)題。

▲whether從句作介詞賓語(yǔ)

IworryaboutwhetherIhurtherfeeling.我擔(dān)心是否傷了她的感情。

▲與ornot連在一起

Idon’tknowwhetherornotheisgoingtoJapan.我不知道他是否去日本。

大部分連接詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句都可以置于句末，用it充當(dāng)形式主語(yǔ)。例如：

Itisnotimportantwhowillgo.誰(shuí)去，這不重要。

Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.到底誰(shuí)贏呢，形勢(shì)尚不明朗。

IV.定語(yǔ)從句

(一)基本概念

1.由一個(gè)句子作定語(yǔ)，修飾句中一個(gè)名詞或代詞，有時(shí)也可以修飾整個(gè)句子或句中的部分內(nèi)容，這樣的從句就是定語(yǔ)從句，被其修飾的名詞或代詞叫先行詞。

2.關(guān)系詞分為兩大類，即關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，其作用一是引出一個(gè)定語(yǔ)從句，二是代替其所修飾的先行詞，三是在句中充當(dāng)某個(gè)句子成分。

關(guān)系詞的分類和基本用法

表一

分類

指代

引導(dǎo)詞

關(guān)系代詞

人

who,whom,that,as

事物

which,that,as

人或物（表所屬關(guān)系）

Whose

關(guān)系副詞

地點(diǎn)

Where

時(shí)間

When

原因

Why

表二

關(guān)系代詞

指代

例句

解釋

who

人

ThemanwhohelpedyouisMrWhite.

在定從中作主語(yǔ)

whom

Thatistheperson(whom/who/that)youwanttosee.

在定從中作賓語(yǔ)，可省略

whose

Heisthefatherwhosesonstudiesverywellinourclass.

在定從中作定語(yǔ)

that

Imnotthefoolthatyouthoughtmetobe.

在定從中作表語(yǔ)

as

Heissuchalazymanasnobodywantstoworkwith.

在定從中作賓語(yǔ)

that

事物

Theonlythingthatwecandoistogiveyousomeadvice.

在定從中作賓語(yǔ)

which

Adictionaryisausefulbookwhichtellsusthemeaningofwords

在定從中作主語(yǔ)

whose

Helivesinaroomwhosewindowfacessouth

在定從中作定語(yǔ)

as

Itissuchabigstoneasnobodycanlift.

在定從中作賓語(yǔ)

整句內(nèi)容

Asisknowntoall,heisthebeststudent.

在定從中作主語(yǔ)

表三

關(guān)系副詞

指代

例句

解釋

when

時(shí)間

Wouldyousuggestatimewhenwecanhaveatalk?

在定從中作狀語(yǔ)

where

地點(diǎn)

Thehousewheretheyliveisnotverylarge.

在定從中作狀語(yǔ)

why

原因

Thisisthereasonwhyhedidnotcametothemeeting.

在定從中作狀語(yǔ)

(二)定語(yǔ)從句的注意點(diǎn)

本部分的內(nèi)容比較復(fù)雜，為便于考生一目了然，我們?cè)噲D用表格的形式呈現(xiàn)給考生。

1.that與which,who,whom的用法區(qū)別

情況

用法說(shuō)明

例句

只用that的情況

①先行詞為all,everything,anything,nothing,little,much,等不定代詞時(shí)

②先行詞被all,any,every,each,much,little,no,some,few等修飾時(shí)

③先行詞有形容詞最高級(jí)和序數(shù)詞修飾時(shí)

④先行詞既指人又指物時(shí)

⑤先行詞被theonly,thevery修飾時(shí)

⑥句中已經(jīng)有who或which時(shí)，為了避免重復(fù)時(shí)

①Hetoldmeeverythingthatheknows.

②Allthebooksthatyouofferedhasbeengivenout.

③ThisisthebestfilmthatIhaveeverread.

④Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.

⑤HeistheonlymanthatIwanttosee.

⑥Whoisthemanthatismakingaspeech?

只用which,who,whom的情況

①在非限制性定語(yǔ)從句中，只能用which指代物，用who/whom指人

②在由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，只能用which指物，whom指人。

③先行詞本身是that時(shí)，關(guān)系詞用which,先行詞為those,one,he時(shí)多用who。

①Hehasason,whohasgoneabroadforfurtherstudy.

②Ilikethepersontowhomtheteacheristalking.

③Thosewhorespectothersareusuallyrespectedbyothers.

只用that，inwhich或不用關(guān)系詞的情況

theway做先行詞時(shí)

①M(fèi)ary,thereisonewaythatyoucouldstopotherstalkingaboutyouandcriticizingyou.

②Iwasstruckbythebeautyofthewayinwhichshestood.

③Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut_______hesaidit.

A.thewayB.inthewaythat

C.inthewayD.thewaywhich

2.as、which和that的區(qū)別

從句

區(qū)別

例句

限制性

定語(yǔ)從句中

名詞前有such和thesame修飾時(shí)，關(guān)系代詞用as,不能用which

Heisnotsuchafoolashelooks.

Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.

非限制性

定語(yǔ)從句中

as和which都可以指代前面整個(gè)主句。如果有“正如，象”的含義，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引導(dǎo)的從句只能放主句后，并無(wú)“正如”的意思。

Theywonthegame,aswehadexpected.

Theywonthegame,whichwehadn’texpected.

Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.

thesame...as和

thesame...that

thesame...as指同類事物

thesame...that指原物

That’sthesametoolasIusedlastweek.（同類工具，不是同一把）

That’sthesametoolthatIusedlastweek.那就是我上周用過(guò)的工具。

3.where、when與why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

關(guān)系副詞

用法

例句

where

關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，只能在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，其修飾的名詞必須是表示(具體或抽象的)地點(diǎn)的名詞。

We’rejusttryingtoteachapoint___bothsideswillsitdowntogetherandtalk.

A.whereB.thatC.whenD.which

when

關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),只能在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，其修飾的名詞必須是表示時(shí)間的名詞。

Therewas________time________Ihatedtogotoschool.

A.a;thatB.a;when

C.the;thatD.the;when

why

關(guān)系副詞why引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，只能在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)，其修飾的名詞必須是表示原因的名詞。

Doyouknowthereasonwhyshewasputintoprison?你知道她坐牢的原因嗎？

4.“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

當(dāng)關(guān)系代詞作介詞賓語(yǔ)，且該介詞不是和從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成固定短語(yǔ)時(shí)，介詞可以提前，這樣就出現(xiàn)“介詞+關(guān)系代詞”。先行詞指物，用“介詞+which/whose”,指人則用“介詞+whom/whose”,且兩個(gè)關(guān)系代詞均不能省略。介詞的選擇要遵循兩個(gè)原則：

原則

內(nèi)容

例句

原則一

根據(jù)定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞與先行詞的搭配內(nèi)容而定

Isawawomanrunningtowardmeinthedark.BeforeIcouldrecognizewhoshewas，shehadrunbackinthedirection__________shehadcome.

A.ofwhichB.bywhichC.inwhichD.fromwhich

[解析]此題考查由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，根據(jù)句意用fromwhich表示“所來(lái)的那個(gè)方向”，故答案選[D]

原則二

根據(jù)先行詞而定

Therearetwobuildings,_______standsnearlyahundredfeethigh.

A.thelargerB.thelargerofthem

C.thelargeronethatD.thelargerofwhich

[解析]thelargerofwhich指代thelargerofthetwobuildings，which在定語(yǔ)從句中指代building，作介詞of的賓語(yǔ)，故答案為[D]。

5.定語(yǔ)從句與先行詞被分割開來(lái)的現(xiàn)象

定語(yǔ)從句一般緊接被它所修飾的先行詞;但有時(shí)候它和先行詞之間有可能插入其他成分，使它與先行詞分隔開來(lái)，這種定語(yǔ)從句叫作被分隔的定語(yǔ)從句，在閱讀文章時(shí)會(huì)經(jīng)常遇到這種情況，在閱讀是要注意識(shí)別先行詞的修飾對(duì)象。

現(xiàn)象

例句

在定語(yǔ)從句加中插入語(yǔ)，常見的有：Ithink,Isuppose,Iguess,Iimagine等。辨別的方法是：去掉插入語(yǔ)后，原句句法結(jié)構(gòu)仍然完整。

①---Isthatthesmalltownyouoftenreferto?

---Right,justtheone________youknowIusedtoworkforyears.

A.thatB.whichC.whereD.what

[解析]work是不及物動(dòng)詞，先行詞one在定語(yǔ)從句中只能作地點(diǎn)狀語(yǔ)，Youknow在句中作插入語(yǔ)，所以答案選[C]。

②Hemadeanotherwonderfuldiscovery,______ofimportancetoscience.

A.whichIthinkisB.whichIthinkitis

C.whichIthinkitD.Ithinkis

[解析]這里Ithink是插入語(yǔ)，which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，故選［A］。

在先行詞與定語(yǔ)從句之間插入一個(gè)狀語(yǔ)

Therearemanythousandsofstarsintheskythatarelikethesun.在太空中有成千上萬(wàn)的象太陽(yáng)般的星星。
乍一看，that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句在名詞sky的后面，似乎應(yīng)該是修飾sky的。但仔細(xì)一想，”不對(duì)啊，天空怎么能象太陽(yáng)呢？“，原來(lái)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句被inthesky這個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)分隔開來(lái)，修飾中心詞stars。

在先行詞與定語(yǔ)從句之間插入一個(gè)定語(yǔ)

DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedadiamond

necklace?
你還記得嗎，十年前的一天下午，我來(lái)到你家，找你借了一條鉆石項(xiàng)鏈？
whenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace實(shí)際上是修飾afternoon而不是修飾years。tenyearsago實(shí)際上是定語(yǔ)后置修飾afternoon。

先行詞與定語(yǔ)從句被謂語(yǔ)分隔開來(lái)。此時(shí)，先行詞通常是句子的主語(yǔ)，因定語(yǔ)從句較長(zhǎng)，主句謂語(yǔ)較短，為使句子平衡，常將定語(yǔ)從句移至謂語(yǔ)之后

AnewmasterwillcometomorrowwhowillteachyouGerman.

6.定語(yǔ)從句與其它從句（句型）的區(qū)別

類別

區(qū)別

例句

定語(yǔ)從句

與

并列句

定語(yǔ)從句與并列句的主要區(qū)別在于：并列句有像and，but，so等并列連詞或兩個(gè)句子用分號(hào)連接，這時(shí)就不能再用引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞了。

①M(fèi)rLihasthreedaughters，noneof_____isanengineer．

②MrLihasthreedaughters，butnoneof_____isadancer．

從結(jié)構(gòu)上看，①小題是定語(yǔ)從句，故填whom；

②小題有并列連詞but，是并列句，故填代詞them。

定語(yǔ)從句

與

狀語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句的前面有名詞作先行詞，而狀語(yǔ)從句沒有先行詞。

Thisistheplacewhereweusedtoliveafewyearsago.

這是幾年前我們居住的地方。（定語(yǔ)從句，先行詞為theplace）

Let’sgowherewecanfindabetterjob.

我們到能找到更好的工作的地方去吧。（地點(diǎn)狀語(yǔ)從句）

定語(yǔ)從句修飾、限制、說(shuō)明名詞，只能放在先行詞的后面，而狀語(yǔ)從句說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的情況，并且可以放在主句的前面。

Doyouknowthetimewhentheclassisover?你知道下課的時(shí)間嗎？（定語(yǔ)從句）

Itwasalreadyfiveo’clockwhentheclasswasover.

=Whentheclasswasover,itwasalreadyfiveo’clock.

當(dāng)下課時(shí)己經(jīng)是5點(diǎn)了。（時(shí)間狀語(yǔ)從句）

When,where和why在引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)可以用“介詞＋which”的結(jié)構(gòu)來(lái)替換，在引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)卻不行。

Thisisthefactoryinwhich(where)hisfatheronceworked.

這就是他的父親曾經(jīng)工作過(guò)的那個(gè)工廠。（定語(yǔ)從句）

Putbackthebookwhereitwas.把書放回原處。（狀語(yǔ)從句）

定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞在從句中充當(dāng)某種句子成分，因此去掉它則從句成分不完整；而結(jié)果狀語(yǔ)從句中的連接詞在從句中不作任何成分，去掉后從句的成分仍然完整。

Itissuchaninterestingbookaswealllike.它是我們大家都喜歡的如此有趣的書。

（as用作動(dòng)詞like的賓語(yǔ)，它引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句）

Itissuchaninterestingbookthatwealllikeit.

它是一本如此有趣的書，我們大家都喜歡它。

（that不充當(dāng)句子成分，故它引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句）

定語(yǔ)從句

與

同位語(yǔ)從句

定語(yǔ)從句在復(fù)合句中相當(dāng)于形容詞，對(duì)先行詞起修飾、描述或限制的作用，與先行詞之間有從屬關(guān)系。同位語(yǔ)的作用相當(dāng)于名詞，對(duì)前面的名詞給予補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)一步解釋，是前面名詞的具體內(nèi)容,與先行詞之間是同位關(guān)系。

Thenewsthatshehadpassedtheexammadeherparentsveryhappy.

她考試及格的消息使她父母親很高興。（同位語(yǔ)從句）

此句中的同位語(yǔ)從句Thenewsthatshehadpassedtheexam

可以改寫成表語(yǔ)從句：Thenewsisthathepassedtheexam.

Thenewsthathetoldusinterestedallofus.

他告訴我們的消息使大家都感興趣。（定語(yǔ)從句）

Thenewsthathetoldus是定語(yǔ)從句，此句不能改寫為：Thenewsisthathetoldus.

定語(yǔ)從句

與

強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)為“Itis／was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that＋從句”。被強(qiáng)調(diào)部分可以是除謂語(yǔ)以外的任何成分，當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，還可用who代替that。這一句型中，一定不能因?yàn)楸粡?qiáng)調(diào)部分是表時(shí)間或地點(diǎn)的詞就用when或where代替that。

①ItisonthemorningofMay1st_____ImetLiangWeiattheairport．

②Itisthefactory_____MrWangworks．

從結(jié)構(gòu)上看：

①小題是強(qiáng)調(diào)句，故填that。

②小題則是定語(yǔ)從句，用上述方法轉(zhuǎn)換便知thefactory前差個(gè)介詞in，故填where。

此外還要注意下列兩點(diǎn)：

▲定語(yǔ)從句與習(xí)慣句型

用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~完成下列句子，使之完整與正確。

①Itisthefirsttime_____shehasbeeninShanghai.

②Itwasthetime_____Chinesepeoplehadahardlife.

解析：這里①小題是一個(gè)習(xí)慣句型，其結(jié)構(gòu)為：Itis/wasthefirst/second...time+that從句。故①填that，其意為：這是她第一次在上海。②小題thetime是先行詞，其后是表示時(shí)間的定語(yǔ)從句，故填when。

▲定語(yǔ)從句與簡(jiǎn)單句

用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~完成下列句子，使之完整與正確。

①Themothertoldthelazyboytowork，_____didnthelp.

②Themothertoldthelazyboytowork._____didnthelp.

解析：含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句與兩個(gè)單句的主要區(qū)別在于：前者有主句，有從句，必須有關(guān)系詞;而后者則是兩個(gè)單獨(dú)的句子，不需要任何關(guān)聯(lián)詞。①小題兩個(gè)句子用逗號(hào)連接且沒有并列連詞，顯然應(yīng)是主從句關(guān)系，因此需用關(guān)系詞which，前面整個(gè)句子作先行詞;②小題則填I(lǐng)t，代替前面的整個(gè)句子。解題時(shí)，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

1.______isknowntousallisthatShenzhouVIIhaslaunchedforthefirstspacewalksuccessfully.

A.ThatB.WhatC.ItD.As

2.BarackObamadeliveredaspeechto500localyouthsduringhisvisittoChina,manyof_______werefrom

FudanUniversityandTongjiUniversity.

A.themB.whomC.whichD.those

3.Mostofusstillwonder_______itis_______makesthosehonestpeasantworkers,withoutbeingpaidatall,resignthemselvestothebosses.

A.what;thatB./;whatC.that;whatD./;that

4.—Joinusinthepartytonight,wouldyou?

—Sorry,I’mafraidIcan’t,______I______thecontentofsomereportswithmyboss.

A.for;havediscussedB.because;willbediscussing

C.before;discussedD.when;willhavediscussed

5.—I’mgoingtoNewYorkforfurtherstudiesnextterm.

—Congratulations!________you’rethere,canyoukeepmee-mailed?

A.AsB.WhileC.BecauseD.If

6.ProbablynomanhadmoreeffectsonthedailylivesofpeopleintheUnitedStates________HenryFord________.

A.as;wasB.than;wasC.than;didD.as;did

7.Therearealotofstudentsinthereadingroom,mostofwiththeireyesonandtheirheadsbentovertheirbooks.

A.whom;fixingB.them;fixedC.whom;fixedD.them;fixing

8.Youngpeoplewhohavegotjobsmayrealizeuniversitylessonscan’tbetheonlypreparationforallofthesituations________appearintheworkingworld.

A.whereB.whenC.thatD.what

9.Facedwithchallenges,youshouldbelieveyourcourageis__________makesadifference.

A.thatB.whatC.whichD.whatever

10.—Doyouhaveanyideaofrugby?

—Abosolutely.Itisasport______playersholdtheballandrunwithit.

A.whichB.whenC.whyD.where

11.Whatwasit_________causedthemodemnationstochangetheirmind_________theyshouldhelptopreservetheRoma’shistory?

A./;whyB.that;thatC.that;/D.what;that

12.WewenttotheLincolnMemorialyesterday,,notsurprisingly,wascrowdedwithvisitorsfromallovertheworld.A.whereB.whichC.thatD.when

13.Itwastheveryplace_________thesoldiersfoughtoversixtyyearsago.?

A.thatB.whichC.whereD.there

14.Hardly______whenthebussuddenlypulledaway.

A.theyhadgottothebusstopB.theygottothebusstop

C.didtheygettothebusstopD.hadtheygottothebusstop

15.Afterthenewtechniquewasintroduced,thefactoryproduced______tractorsin1998astheyearbefore.

A.asmanytwiceB.astwiceasmanyC.twiceasmanyD.twiceasmanyas

16.YoucanflytoUKthismorning_____youdon’tmindchangingplanesinHongKong.

A.becauseB.providedC.unlessD.sofaras

17.It’sthesameinChina---manypeople,_____somearenotoverweightatall,arealwaysgoingondiets

ortakingweight-losspills,______areoftendangerous.

A.whose;whichB.ofwhich;whoC.ofwhom;whichD.who;that

18.Is_________48hours_________theman-madesatellite_________ismadeinourcountrytoorbittheplanetaround?

A.it;that;whereB.it;when;thatC.itfor;thatittakes;thatD.it;thatittakes;which

19.Is_________48hours_________theman-madesatellite_________ismadeinourcountrytoorbittheplanetaround?

A.it;that;whereB.it;when;thatC.itfor;thatittakes;thatD.it;thatittakes;which

20._____occurredtomethatthemurderhappened____arainyday.

A.What;inB.What;onC.It;inD.It;on

21.Theoldmanhasasonandtwodaughters,______treatinghimwell,______makeshimsad.

A.noneofthem;whichB.andnoneofwhom;that

C.noneofwhom;whichD.andnoneofthem;that

22.Manyexpertsholdtheview____teachers’developmentis_____thekeytobettereducationlies.

A.which;whereB.which;whatC.that;whereD.that;which

23.WasitinDisneyland,______manycartooncharacterscanbeseen,______thefilmwasset?

A.that;whereB.that;whenC.inwhich;whereD.where;that

24.theworldeconomyisindifficulty,wecansee,thepeopleofChinaarefullofhope.

A.As;/B.Because;whichC.Though;asD.With;/

25.Thereason______beinglateforthemeetingwas______hislittlesonfellillthismorning.

A.for,thatB.why,thatC.for,becauseD.why,because

26._______shehadtimetorealizewhatwashappening,shewashitonthehead.

A.SinceB.BeforeC.WhenD.Until

27.Whatimpressesmemostis______heappearsinfrontofothers,hewearsasincereandcharmingsmile.

A.whatB.whichC.thatwhereD.thatwhenever

28.______IfailedinEnglishathirdtime,Ihadnodoubtaboutmygiftforforeignlanguages.

A.BythetimeB.UntilC.AfterD.Unless

29Inthepastfewyears,“MyHeartWillGoOn”wasapopularsongamongyoungpeople,__________wereoftenheardsingingitatparties.

A.whoB.whichC.theyD.that

30.Thequestioncameupatthemeeting______wehadenoughmoneyforourresearch.高.

A.whetherB.thatC.whichD.what高.考.資.源.網(wǎng)

31.Facedwithtroubleordifficulty，apersontakeshelpthatisavailable.

A.whateverB.wheneverC.whereverD.however

32.____youhaveexpressedyourdetermination,youshouldactimmediately.

A.NowthatB.EventhoughC.InorderthatD.Until

33.You’dbettergivethetaskto_______youthinkcanfinishitaheadoftime.

A.whoeverB.whomeverC.anyoneD.nomatterwho

34.—It’salongtime__________Isawyoulast.

—Yes,andwhatapityitisthatitwillbeanotheryear_______weseeeachotheragain.

A.before;sinceB.since;whenC.since;beforeD.when;before

35.Japanesescientistssaid“Ourdreamistocreate(clone)amammoth(猛犸)，itisabigdream.”

A.sinceB.becauseC.thoughD.however

36.Thediseaseoutbreakhadinfected65peoplebylastMonday,19havedied.

A.withwhichB.ofwhomC.forwhomD.inwhich

37._________asmallnumberofAustraliansarebittenbyspiderseachyear,mostrecoverwithoutanymedicaltreatment.

A.WhileB.UnlessC.WhenD.Because

38.—WillyougotoMary’sbirthdayparty?

—No._____invited,Ican’tgo.I’llbetoobusythen.

A.IfB.UnlessC.EvenifD.When

39.annoyedhimmostwasthathehadreceivednoapology.

A.HowB.WhyC.WhatD.Which

40.—Doyouthinktheweatherwillbeallrightthissummer?

—No,_______we’relucky.Thenewspapersaysit’llbeveryhotanyway.

A.unlessB.ifC.thoughD.as

41.—WhenshallJanetreturntowork?

—_________shehastotallyrecovered.

A.IfB.SinceC.WhenD.Until

42.Hehadtoberemindedtwoorthreetimes________hecouldavoidmakingthesamemistake.

A.beforeB.whenC.untilD.as

43.IdontsayIamagainsttheirplan.Butthetroubleis___theydodoesntagreewithwhattheysay.高.考.資.源.A.whatthatB.thatwhatC.ifwhatD.whatif

44.Itwasshortlyafterthatseriousaccidenthappened______allthepeopleinvolvedwerecaughtandquestioned.

A.sinceB.thatC.beforeD.when

45.Lucywashavingaholidaywithherfriendinanationalpark____shewasbittenonthefootbyasnake.

A.whileB.sinceC.onceD.when

46.____you’vetriedit,youcan’timaginehowpleasantitis.

A.UnlessB.BecauseC.AlthoughD.When

47.Thegameisnotverydifficultyouunderstandtheroles.

A.untilB.thoughC.onceD.unless

48.Theconferenceaimstodevelopbusinessandletpeoplethinkabout______theycanhaveapositiveinfluenceontheplanet.

A.whyB.thatC.whatD.how

49.Honestyisakindofqualityandthat’sittakestocommunicatewithotherssuccessfully.

A.whatB.whyC.howD.which

50.Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimgoodjumper.

A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;what

1-5BBABB6-10CBCBD11-15BBCDC16-20BCDDD21-25ACDCA26-30BDBAA31-35AAACC36-40BACCA41-45CABBD46-50ACDAB

高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案狀語(yǔ)從句

2010高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案

專題十一狀語(yǔ)從句

狀語(yǔ)從句考點(diǎn)概覽：1.when,while,as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的區(qū)別；2.名詞詞組theminute,themoment,thefirsttime,eachtime,anytime等用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)；3.before,和since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的用法以及常見的幾個(gè)句型；4.till和until的用法；5.although,though,as以及evenif,eventhough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的用法；6.結(jié)果狀語(yǔ)從句中“so----that”與“such---that”的區(qū)別；7.條件狀語(yǔ)從句unless,providing/provided,suppose/supposing等引導(dǎo)詞的用法；8.“疑問(wèn)詞+ever”和“nomatter+疑問(wèn)詞”引導(dǎo)從句的用法

考綱要求在復(fù)習(xí)狀語(yǔ)從句中掌握如下幾點(diǎn)：1.全面掌握狀語(yǔ)從句的九大類別；2.根據(jù)歷年高考試題,對(duì)狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)要進(jìn)行全面的歸納,在九大類別中的考查熱點(diǎn)中，重點(diǎn)把握在引導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、條件、讓步、比較、原因狀語(yǔ)從句的連詞運(yùn)用上；3.熟練運(yùn)用出現(xiàn)頻率較高讓步狀語(yǔ)從句和原因狀語(yǔ)從句；4.做好易混詞的辨析如：as,when,while等，時(shí)間狀語(yǔ)從句因?yàn)檫B接詞容易出現(xiàn)在一些常用結(jié)構(gòu)里也經(jīng)常出現(xiàn)；5.掌握狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、省略；6.與其它從句、句型結(jié)合起來(lái)分析、辨析

狀語(yǔ)從句是是中學(xué)的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目，也是高考?？嫉恼Z(yǔ)法項(xiàng)目之一，分析近五年來(lái)的高考題幾乎每年各省市都考查到它。根據(jù)其用途,狀語(yǔ)從句在復(fù)合句中作狀語(yǔ)，修飾主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞、副詞、形容詞或整個(gè)句子?？煞譃闀r(shí)間、原因、地點(diǎn)、目的、結(jié)果、條件、讓步、比較及方式等類型，可以分為九大類。不同的狀語(yǔ)從句使用不同的連接詞,有時(shí)同一個(gè)連接詞可連接不同的狀語(yǔ)從句,表示不同的意義因此教師在引導(dǎo)學(xué)生備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該做到：

1熟悉這九大類別的狀語(yǔ)從句的不同的連接詞的意義和用法

2準(zhǔn)確判斷主從句的邏輯關(guān)系，同時(shí)還要注意區(qū)分詞義相近的連詞、介詞和副詞

3解題的過(guò)程中要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)序的統(tǒng)一

4加強(qiáng)各個(gè)類別的狀語(yǔ)從句的的分析和理解練習(xí)

狀語(yǔ)從句的用法
由從句擔(dān)任的狀語(yǔ)，在句子中可修飾謂語(yǔ)（或其它動(dòng)詞）、形容詞、副詞或是整個(gè)句子，它可以用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、方式、比較、讓步等狀語(yǔ)從句是一較大的語(yǔ)法項(xiàng)目，也是近幾年高考題中常見的一個(gè)重要試點(diǎn)。高考中已考查了時(shí)間、讓步、地點(diǎn)、條件、目的等狀語(yǔ)從句，這些從句仍是今后高考熱點(diǎn)，應(yīng)作充分準(zhǔn)備同時(shí)對(duì)方式狀語(yǔ)從句也應(yīng)引起重視，下面分別對(duì)九大類別的狀語(yǔ)從句進(jìn)行講解：
（一）時(shí)間狀語(yǔ)從句

表示時(shí)間的狀語(yǔ)從句可由常用引導(dǎo)詞：

when,as,while,assoonas,while,before,after,since,till,until

特殊引導(dǎo)詞：

theminute,themoment,thesecond,everytime,theday，theinstant,immediately,directly,nosooner…than,hardly…when,

scarcely…when

WhenIcameintotheoffice,theteacherswerehavingameeting.
Hestartedassoonashereceivedthenews.
Onceyouseehim,youwillneverforgethim.
NosoonerhadIgonetobedthanIwenttosleep.

（二）原因狀語(yǔ)從句
原因狀語(yǔ)從句是表示原因或理由的，引導(dǎo)這類從句的最常用的連詞是because,since,as,nowthat（既然）等，for表示因果關(guān)系時(shí)（它引導(dǎo)的不是從句）為并列連詞，語(yǔ)氣不如because強(qiáng)

特殊引導(dǎo)詞：

seeingthat,inthat,consideringthat,giventhat,consideringthat

inasmuchas,insomuchas
Heisdisappointedbecausehedidntgettheposition.
Asitisraining,Iwillnotgoout.
Nowthatyoumentionit,Idoremember.
（三）地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
常用引導(dǎo)詞：where
特殊引導(dǎo)詞：wherever,anywhere,everywhere
Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.
Whereveryougo,youshouldworkhard.
Sitwhereveryoulike.
Makeamarkwhereyouhaveaquestion.
（四）目的狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句最常用的詞（組）sothat,inorderthat

特殊引導(dǎo)詞：lest,incase,forfearthat，

inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat
Speakclearly,sothattheymayunderstandyou.
ShehasboughtthebookinorderthatshecouldfollowtheTVlessons.
Heleftearlyincaseheshouldmissthetrain.
（五）結(jié)果狀語(yǔ)從句
結(jié)果狀語(yǔ)從句是表示事態(tài)結(jié)果的從句，通常主句是原因，從句是結(jié)果。常用引導(dǎo)詞：so…that,so…that,such…that,

特殊引導(dǎo)詞

suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegreethat,

Shewasill,sothatshedidn’tattendthemeeting.
Hewassoexcitedthathecouldnotsayaword.
Sheissuchagoodteacherthateveryoneadmiresher.
（六）條件狀語(yǔ)從句
條件狀語(yǔ)從句分真實(shí)性（有可能實(shí)現(xiàn)的事情）與非真實(shí)性（條件與事實(shí)相反或者在說(shuō)話者看來(lái)不大可能實(shí)現(xiàn)的事情）條件句引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的詞（組）主要有常用引導(dǎo)詞：if,unless

特殊引導(dǎo)詞：

as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposethat,incasethat,

onconditionthat，so(as)faras,ifonly(=if)。注意：條件從句中的if不能用whether替換。
Ifheisnotintheoffice,hemustbeoutforlunch.
Youmayborrowthebooksolongasyoukeepitclean.
SofarasIknow,hewillbeawayforthreemonths.
Youcangoswimmingonconditionthat(=if)youdon’tgotoofarawayfromtheriverbank.
Ifhehadcomeafewminutesearlier,hecouldhaveseenher.
（七）讓步狀語(yǔ)從句
讓步狀語(yǔ)從句可由常用引導(dǎo)詞：though,although,evenif,eventhough
特殊引導(dǎo)詞：as(用在讓步狀語(yǔ)從句中必須要倒裝)，while(一般用在句首)，nomatter…，inspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever

Thoughheisachild,heknowsalot.
Childasheis,heknowsalot.
Whatever(=Nomatterwhat)yousay,I’llneverchangemymind.
（八）方式狀語(yǔ)從句
方式狀語(yǔ)從句常由as,asif(though),theway,ratherthan等引導(dǎo)。
YoumustdotheexerciseasIshowyou.
Heactedasifnothinghadhappened.
（九）比較狀語(yǔ)從句

比較狀語(yǔ)從句常用than,so(as)…as,themore…themore等引導(dǎo)。
Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave.
Hesmokescigarettesasexpensiveashecanafford.
Thebusierheis,thehappierhefeels.
（十）使用狀語(yǔ)從句時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、在時(shí)間和條件（有時(shí)也在方式、讓步等）從句中，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句通常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)
We’llgooutingifitdoesn’traintomorrow.

I’llwritetoyouassoonasIgettoShanghai.
2、有些時(shí)間、地點(diǎn)、條件、方式或讓步從句，如果從句的主語(yǔ)與主句主語(yǔ)一致（或雖不一致，是it），從句的謂語(yǔ)又包含動(dòng)詞be，就可省略從句中的“主語(yǔ)+be”部分
When(hewas)stillaboyoften,hehadtoworkdayandnight.
If(youare)askedyoumaycomein.
If(itis)necessaryI’llexplaintoyouagain.
3、注意區(qū)分不同從句：引導(dǎo)的是什么從句，不僅要根據(jù)連詞，還要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意來(lái)判別。以where為例，能引導(dǎo)多種從句
Youaretofinditwhereyouleftit.（地點(diǎn)狀語(yǔ)從句）
Tellmetheaddresswherehelives.（定語(yǔ)從句，句中有先行詞）
Idon’tknowwherehecamefrom.（賓語(yǔ)從句）
Wherehehasgoneisnotknownyet.（主語(yǔ)從句）
Thisplaceiswheretheyoncehid.（表語(yǔ)從句）

高三英語(yǔ)狀語(yǔ)從句

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“高三英語(yǔ)狀語(yǔ)從句”，希望能為您提供更多的參考。

（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)學(xué)案--專題十一狀語(yǔ)從句

1.（2007上海，33）Popmusicissuchanimportantpartofsociety________ithaseveninfluencedourlanguage.
A.asB.thatC.whichD.where
B流行音樂(lè)是我們社會(huì)的那么重要的一部分以至于已經(jīng)影響了我們的語(yǔ)言。這說(shuō)明流行音樂(lè)帶來(lái)的結(jié)果，本句是結(jié)果狀語(yǔ)從句。結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞有：sothat，so…that，such…that.結(jié)果狀語(yǔ)放在主句之后。注意：在so…that，such…that結(jié)構(gòu)中一般成分齊全。這也是與as引導(dǎo)定語(yǔ)從句的區(qū)別。在so…as，such…as這一結(jié)構(gòu)中，as引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在句中做成分
2.（2007山東，29）______Ireallydon’tlikeart,Ifindhisworkimpressive.
A.AsB.sinceC.ifD.While
D本句也是讓步狀語(yǔ)從句。while有“盡管”、“雖然”之意，所以可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，這一點(diǎn)特容易被考生忽視。在本題中還要注意as也有“盡管”之意，也可引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，但要將名詞、形容詞或副詞等提到as前，若提前的是單數(shù)可數(shù)名詞，要省略a/an
3.(2008安徽，31)－Doyouhaveaminute?I’vegotsomethingtotellyou.
－Ok,______youmakeitshort.
A.nowthatB.ifonlyC.solongasD.everytime
C這里注意幾個(gè)選項(xiàng)連接狀語(yǔ)從句時(shí)的不同意義，so/aslongas“只要”符合題意。nowthat“既然”用于原因狀語(yǔ)從句。ifonly常引起虛擬語(yǔ)氣，意為“要是…就好了”。everytime“每次”，引起時(shí)間狀語(yǔ)從句
4.(2008山東，22)Hefounditincreasinglydifficulttoread,______hiseyesightwasbeginningtofail.
A.thoughB.forC.butDso
B這是一個(gè)原因狀語(yǔ)從句。原因狀語(yǔ)從句for表示的原因并不說(shuō)明主句行為發(fā)生的直接原因，只是提供一些有利于說(shuō)明情況的補(bǔ)充說(shuō)明,且不可位于主句前
5.（09江蘇）Becauseofthefinancialcrisis,daysaregone__local5-starhotelscharged6,000yuanforonenight.
A.ifB.whenC.whichD.since
B考查定語(yǔ)從句用法。由于金融危機(jī)，當(dāng)?shù)匚逍羌?jí)酒店一晚收費(fèi)6000元的日子不復(fù)存在了。when引導(dǎo)的從句做days的定語(yǔ)
6.（09江蘇）__unemploymentandcrimearehigh,itcanbeassumedthatthelatterisduetotheformer.
A.BeforeB.WhereC.UnlessD.Until
B考查狀語(yǔ)從句用法。句意;哪兒的失業(yè)率高,哪兒的犯罪就率高,那可以認(rèn)為是前者導(dǎo)致后者的原因
7.（09福建）Shehadjustfinishedherhomework_____hermotheraskedhertopracticeplayingthepianoyesterday.
A.whenB.whileC.afterD.since
A根據(jù)主從句的動(dòng)詞時(shí)態(tài)可知主句謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作在從句謂語(yǔ)動(dòng)詞之前已經(jīng)完成，引導(dǎo)詞的意思是：當(dāng)……的時(shí)候，選A
8.（09陜西）Myparentsdon’tmindwhatjobIdo_____Iamhappy.
A.eventhoughB.assoonasC.aslongasD.asthough
C根據(jù)題干意思可知此處是條件狀語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞意思是：只要，選C。eventhough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意思是：即使；assoonas引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意思是：一……就……；asthough引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，意思是：仿佛，好像
9.（09上海）Youcan’tborrowbooksfromtheschoollibrary______yougetyourstudentcard.
A.beforeB.ifC.whileD.as
A考查連詞。此處意思為你出示你的學(xué)生證才可以從學(xué)校圖書館借書，before------才---的意思，選A符合
10.Peterwassoexcited_______hereceivedaninvitationfromhisfriendtovisitChongqing.(09重慶卷)
A.whereB.thatC.whyD.when
D考查連詞用法。此處句意為當(dāng)他收到來(lái)自于他朋友邀請(qǐng)他去參觀重慶的邀請(qǐng)時(shí)，他非常興奮，故選D,為時(shí)間狀語(yǔ)從句，有句意可防止誤選B.
11.（09全國(guó)2）Allthedishesinthismenu,______otherwisestated,willservetwotothreepeople.
A.asB.ifC.thoughD.unless
D考查狀語(yǔ)引導(dǎo)詞(unless)。全句意思是：在這份菜單上的所有菜，除非另外說(shuō)明，會(huì)給二到三個(gè)人食用
12.Themedicineworksmoreeffectively_____youdrinksomehotwateraftertakingit.
A.asB.untilC.althoughD.if
D考查連詞的用法。該題的意思是：這種藥的效果更明顯，如果你在吃藥后喝一些開水的話。if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句
考生在處理狀語(yǔ)從句試題時(shí)要運(yùn)用如下方法，就能夠很好地突破該語(yǔ)法試題：
1.熟練掌握連接詞的意義，準(zhǔn)確把握相同、相近意義的連接詞辨析；2.分析題干，理解語(yǔ)境、語(yǔ)義，善于從語(yǔ)義中尋找連詞,從句式中辨析是哪種類別的狀語(yǔ)從句；3.分析題干，準(zhǔn)確辨析狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句、名詞性從句等；4.掌握特殊句式，掌握特定連接詞用法
1.Itwas________BenazirBhutto,formerPakistanprimeminister,wasleavingtherally(集會(huì))thatthesuicidebombhappened,________theworldfeltsorry.
A.when;forwhichB.as;which
C.since;forwhichD.after;which
2.Althoughhewasinpoorhealth,Robertsucceeded______othermorefamousengineersfailed.
A.whichB.thatC.whatD.where
3.Themeetingwasexpectedtostartat9oclockbutthemanagerdidntturnup______twentyminuteslater.?
A.beforeB.untilC.afterD.since
4.____difficultieswemeet,wecanworkthemout.?
A.WhateverB.HoweverC.WhereverD.Whenever
5.Whatimpressesmemostis______heappearsinfrontofothers,hewearsasincereandcharmingsmile．
A．whichB．thatC．whereDthatwhenever
6.Youhavetopassadrivingtest_____youcangetalicense
AbeforeBuntilCwhenDsince
7.WaittillIturnonmycomputer,_____thereishistelephonenumber.
A.thereB.whereC.whichD.inthat
9.—CouldIuseyourdictionary?
—I’msorryitisn’there.I’dgetitforyou_______Icouldrememberwholastborrowedit.
A.expectthatB.nowthatC.onlyifD.eventhough
10.Nowadaysmoreandmorepeopleareadvisedtoarrangeforinsurance_______theyortheirfamilymembersneedmedicaltreatment.
AsothatB.inorderthatCincaseDnowonderthat
11.________wegavehimsomethingtoeat,hewouldsaveitupforhislittlesister.
A.WhateverB.HoweverC.WheneverD.Whichever
12.Hard-workingthoughhewas,________therewasneverenoughmoneytopaythebills.
A./B.andC.butD.therefore
13.Muchhard________hetried，heflailedtocatchupwiththefirstrunner.
A.althoughB.asC.whileD.when
14.IgotintouchwithCharles________Ireceivedhisletter.
A.whenimmediatelyB.soonC.immediatelyD.suddenly
15.Wewerejust________callingyouup________youcamein.
A.about;whenB.onthepointof;while
C.onthepointof;whenD.onthepointof;as
16.Mostofhisgreatnovelsandplayswerenotpublishedorknowntothepublic________histragicdeathin1786.
A.evenbeforeB.eversinceC.untilafterD.untilbefore
17.Mr.SaddamHusseinhadtogowiththeAmericansoldiers,________.
A.nomatterhelikesornotB.nomatterheshouldlikeitornot
C.nomatterwhetherhelikesornotD.nomatterhemaylikeitornot
18.________,Ihavetoputitawayandfocusmyattentiononstudythisweek.
A.HoweverthestoryisamusingB.Nomatteramusingthestoryis
C.HoweveramusingthestoryisD.Nomatterhowthestoryisamusing
19.Mostanimalshavelittleconnectionwithanimalsofadifferentkind,________theyhuntthemforfood.
A.ifB.whileC.unlessD.as
20.________hethoughthewashelpinguswiththework,hewasactuallyintheway.
A.Although　B.UnlessC.BecauseD.When
參考答案和解析;
1.A本題是把狀語(yǔ)從句放到了強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)里來(lái)考查，第一個(gè)空是由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。第二個(gè)空是考查非限制性定語(yǔ)從句，考查到了定語(yǔ)從句里的“介詞+which”的用法，里面含到了be/feelsorryfor…
2.D本句意為“盡管羅伯特身體不好，但是他在其他著名的工程師失敗的領(lǐng)域里獲得了成功?！边@里是由where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，在“…領(lǐng)域”是個(gè)抽象概念，但是在句中相當(dāng)于地點(diǎn)狀語(yǔ)
3.B本句含到了時(shí)間狀語(yǔ)從句，也可以看成是not…until…結(jié)構(gòu)，意為“直到…才…”。句意為“直到20分鐘后經(jīng)理才出現(xiàn)”
4.A這四個(gè)選項(xiàng)都可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，但是還要看選項(xiàng)連接詞的意思和用法，這里需要一個(gè)連接副詞而且后面可跟副詞，只有B符合條件
5.D本題結(jié)合名詞性從句里的表語(yǔ)從句來(lái)考查時(shí)間狀語(yǔ)從句，that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句里含到了一個(gè)whenever引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。句意為“他給我印象最深的就是無(wú)論何時(shí)他在人面前都面帶真誠(chéng)友好的笑容”
6.Abefore引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句較常考到，注意本句的翻譯“你得通過(guò)了駕駛執(zhí)照的考試才能拿到駕照”。也就是拿到駕照前要先通過(guò)駕照考試
7.B句意：先等我關(guān)上電腦，這里有他的電話號(hào)碼。這里是考查where可用于引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，wherethere不是一個(gè)詞組，在這里，where引導(dǎo)的是地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，而這一從句是由therebe句型構(gòu)成的，如：Wherethereiswater,thereislife.有水的地方，就有生命。Wheretheresawill,theresaway.有志者事竟成
8.Thezoowillhavetoclose________thelocalgovernmentagreestogiveextramoney.
A.untilB.whenC.unlessD.if
8.C這里考查unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，以為“如果…不…”。本句意為“如果當(dāng)?shù)卣煌忸~外撥款，動(dòng)物園就得關(guān)閉。If的意思正好和unless相反
9.C這里考查在onlyif這個(gè)短語(yǔ)中，副詞only是中心詞,而從屬連接詞if則只是用來(lái)連接從句的，因此，它表示“只有……(才)；只有在……的時(shí)候，唯一的條件是……”的意思，它同if一樣，也能引出條件狀語(yǔ)從句。nowthat“既然“和eventhough/if“即使”不合題意
10.C現(xiàn)在建議越來(lái)越多的人買醫(yī)療保險(xiǎn)以防止他們或家人不時(shí)之需。這里的incase意為“免得，以防萬(wàn)一”，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。sothat和inorderthat一樣用法但是不合題意，nowonderthat意為“難怪…”不合題意
11.A.因?yàn)間ave后面已經(jīng)有表示物的直接賓語(yǔ)了，排除代詞A、C、和D。however意為“無(wú)論如何”；whenever意為“每當(dāng)…”，根據(jù)句意，只有選C，意義才通。
12.A.因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)連詞though了，所以不再需要連詞了。Hard-workingthoughhewas=Althoughhewashard-working
13.B.因?yàn)閍s引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，要求將從句的表語(yǔ)或狀語(yǔ)等放到句首。而although,while表示讓步時(shí)，都用正常語(yǔ)序；另外，though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，其表語(yǔ)或狀語(yǔ)等可提前也可不提前
14.C.因?yàn)閕mmediately,instantly,directly和themoment,theinstant,theminute等都可以用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于assoonas
15.C.因?yàn)楸硎尽罢瞿呈聲r(shí)，突然又發(fā)生另一件事”的句型是：was/werejustabouttodosth.when…did…或was/werejustonthepointofdoingsth.when…did…
16.C.因?yàn)閚ot…until…“直到…才…”，再接before語(yǔ)意上不通，要用after。
17.C.引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)nomatterhow=however，其后接形容詞或副詞，只有C正確。
19.C.unless“除非、如果不”。句意是：大多數(shù)動(dòng)物與其它不同種類的動(dòng)物都沒有什么聯(lián)系，除非是把它們獵為食物
20.A.句意是：雖然他認(rèn)為他在幫我們做工，但事實(shí)上他是在擋事
狀語(yǔ)從句主要用來(lái)修飾主句或主句的謂語(yǔ)。一般可分為九大類，分別表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、比較和方式。盡管種類較多，但由于狀語(yǔ)從句與漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)和用法相似，所以理解和掌握它并不難狀語(yǔ)從句的關(guān)鍵是要掌握引導(dǎo)不同狀語(yǔ)從句的常用連接詞和特殊的連接詞即考點(diǎn)具體說(shuō)：
1熟悉這九大類別的狀語(yǔ)從句的不同的連接詞的意義和用法
2準(zhǔn)確判斷主從句的邏輯關(guān)系，同時(shí)還要注意區(qū)分詞義相近的連詞、介詞和副詞
3解題的過(guò)程中要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)序的統(tǒng)一
4加強(qiáng)各個(gè)類別的狀語(yǔ)從句的的分析和理解練習(xí)
5.正確把握語(yǔ)境、語(yǔ)義，通過(guò)語(yǔ)義選擇相關(guān)的連接詞
1.Itwasn’tlong_______thetwodaughtersofPresidentObamagotusedtothelifeintheWhiteHouse
AthatBbeforeCuntilDand
2.Theseforeignteacherssaytheywillgo________theyareneededtoteachEnglishaftertheyarriveinChina.
A.toplaceB.towhereC.whereverD.tomatterwhere
3.________you’vegottwofilmtickets,youmayaswellinviteMarytogowithyoutonight.
ANowthatBAfterallCAlthoughDAssoonas
4.—Whatareyougoingtodothisafternoon?
—Iwillprobablyplaycomputergames________myparentsareout.
A.asfarasB.aslongasC.evenifD.asif
5.______,heknowswellabouthisfamilyhistoryanddreamsofbeingawriterinthefuture.
ATobeachildBAchildasheis
CAsachildDChildasheis
6.Tomsearchedcarefullyintheroom_____hemightdiscoverexactlywhatheneeded.
A.inthatB.inorderthatC.incaseD.eventhough
7.Johnplaysthepiano_____,ifnotbetterthan,David.Buthenevershowsoffinpublic.
A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas
8.Heshutthewindowwithsuchforce_____theglassbroke.
AwhichBthatCasDif
9.—MrsGreenisangrywithMary.Itseems______sheisgoingtocallhermother.
—Right,let’spersuadeMarytogiveupnow.
AasifBaslongasCevenifDinorderthat
10.—It’salongtime_______Idrunksomuch.
—Yes,andwhatapityitissinceitwillbealongtime______weseeeachotheragain.
Abefore;sinceB.when;when
C.since;beforeD.when;then
11.Babiessleepl6tol8hoursinevery24hours,andtheysleepless________theygrowolder.
A.whileB.asC.whenD.after
12.Ihavebeenkeepingtheportrait________Icanseeiteveryday,asitalwaysremindsmeofmychildhoodinParis.
A.sinceB.whereC.asD.if
13.________yourcompositioncarefully,somespellingmistakescanbeavoided.
A.HavingcheckedB.CheckC.IfyoucheckD.Tocheck
14.Iwouldneverspeaktosomeonelikethat________theysaidsomethingunpleasanttome.
A.evenifB.sothatC.asifD.eversince
15.－DidyouremembertoreturnthebooktoourEnglishteacher?
－Yes.Igaveittohim________Isawhim.
A.onceB.whileC.ifD.themoment
16.AwarningnewsreportfromQatarannouncesthatagroupofIslamwillcontinuetokillAmericanswherevertheyare________theyleavetheArabworldforever.
A.eventhoughB.incaseC.wheneverD.until
17.—MayIgonow?
—________you’vefinishedyourwork,youmaygo.
A.AfterB.AlthoughC.NowthatD.Assoonas
18."________Ilivethereareplentyofsheep."saidtheboy________pride.
A.Where;withB.When;inC.That;inD.Why;with
19.Heseemedtohavebeenasleep,soIsaidnothing,butsat________hewouldseeme________waking.
A.whether;whenB.that；whenC.which；whereD.where；when
20.Itwillbefiveyears________wemeetagain.
A.sinceB.untilC.beforeD.when
21.Neverloseheart________difficultyyoumaymeetwith.
A.whatB.whateverC.howD.however
22.________weareallowed________,wecan’tdrinkanybeer.
A.Aslongas;todoB.If;to
C.Unless;toD.Onconditionthat;doingso
23.Youcanstillfindbonesofthebirds________theyusedtolive.
A.inwhichB.intheplaceC.whereD.that
24.Howcantheylearnanything________theyspendalltheirsparetimewatchingTV?
A.whereB.whenC.whileD.but
25.________Iadmitthatthereareproblems,Idon’tagreethattheycannotbesolved.
A.WhileB.IfC.AsD.Unless
26.“________myfeetremainstandingabovethewaterlevel,thereishope...”saidthecaptain.
A.WhereB.EvenifC.WhileD.Although
參考答案和解析：
1.B這個(gè)題只要弄清選項(xiàng)的意思就可以一個(gè)一個(gè)的往題目中代，看哪個(gè)填進(jìn)去合適。that當(dāng)連詞，沒有意義；before“在----之前”；until“直到—”；and“和”。只有填before時(shí)這句話才是通順的。意思是“沒過(guò)多久奧巴馬的兩個(gè)女兒就習(xí)慣了白宮生活”
2.C這里在考查地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，地點(diǎn)狀語(yǔ)從句主要的由where,wherever,everywhere等引導(dǎo)。wherever作連接副詞，意為“在任何地方，無(wú)論在哪里”。在意思上和語(yǔ)氣上要比where強(qiáng)烈
3.A這里考查原因狀語(yǔ)從句，nowthat意為“既然”，在句中要表達(dá)的意思是“既然你得到了兩張票，就應(yīng)該邀請(qǐng)瑪麗同去”。Afterall不是連詞，Although“盡管”和Assoonas“一…就…”不合題意
4.B這里考查條件狀語(yǔ)從句，so/aslongas“只要”符合題意。Asfaras“遠(yuǎn)
達(dá)”，evenif意為“即使”和asif“好像”不合題意
5.D句意：盡管他是個(gè)小孩，他卻了解家史還夢(mèng)想將來(lái)當(dāng)個(gè)作家。由as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句位于句首，從句要引起部分倒裝，主句不到裝，以示強(qiáng)調(diào)從句的核心部分。但如果強(qiáng)調(diào)的是名詞，且其前面有冠詞，那么就必須將冠詞去掉
6.B這里考查目的狀語(yǔ)從句，湯姆自習(xí)搜查房間的目的是為了發(fā)現(xiàn)他想要的。sothat和inorderthat一樣引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。inthat意為“因?yàn)椤?，incase“免得，以防萬(wàn)一”和eventhough“即使”不合題意
7.B這是一個(gè)比較狀語(yǔ)從句，引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句的連詞和詞組有：as…as,than,notso…as,themore…,themore…等。這是個(gè)肯定句，所以不能用D，因?yàn)橛斜容^的對(duì)象也就是有賓語(yǔ)，所以不能省略第二個(gè)as
8.B句意：他關(guān)窗子用力很大，結(jié)果玻璃震破了本句考查結(jié)果狀語(yǔ)從句，含到了so…that，such…that，在狀語(yǔ)從句中so…that，such…that的結(jié)構(gòu)中一般成分齊全
9.A本句考查方式狀語(yǔ)從句，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句的連詞和詞組有：as(如同),asif/though(好像)等。方式狀語(yǔ)從句注意：asif/though引導(dǎo)的從句所表示的情況是事實(shí)，后面用陳述語(yǔ)氣；引導(dǎo)的從句所表示的情況不是事實(shí)，后面用虛擬語(yǔ)氣
10.C本句考查到了兩個(gè)結(jié)構(gòu)，也是時(shí)間狀語(yǔ)從句，第一個(gè)空:由since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,如從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞,動(dòng)作從結(jié)束時(shí)算起,本句表示的意思是“我很久沒有見你了”。第二個(gè)空由before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句意為在…之前很久…，也就是“很久之后”，本句意為“很久之后我們才能再見面”
11.B.表示主、從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)變化的“隨著…”只能用as
12.B.因?yàn)閗eeptheportrait(把照片放在…)后面一定是指所放的“地方”了，所以用where(在…的地方)引導(dǎo)一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
13.A.只有先A，前后意義才通：evenif即使、縱然；sothat為了、以便；asif.好象；eversince從(那時(shí))到現(xiàn)在。
15.D.因?yàn)閠hemoment可作連詞，與assoonas相當(dāng)
16.A.因?yàn)閣ithpride(驕傲地)是固定短語(yǔ)；where(在…的地方)引導(dǎo)一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
19.C.因?yàn)镮twillbe+時(shí)間段+before…是固定句式，意為“過(guò)…之后才…”。句意是：要過(guò)五年之后，我們才會(huì)再次見面
21.B.因?yàn)閣hatever=nomatterwhat引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，并作difficulty的定語(yǔ)。句意是：你無(wú)論遇到什么困難，也決不要灰心喪氣
22.C.句意是：如果不允許我們喝啤酒，我們就不能喝。
23.C.因?yàn)闊o(wú)先行詞，不是定語(yǔ)從句，而是由where引導(dǎo)的一個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。句意是：在它們過(guò)去居住的地方，你仍然可以找到鳥的骨頭
24.B.題中when=since既然。句意是：既然他們把所有的空閑時(shí)間都用來(lái)看電視了，他們還能學(xué)到什么呢？
25.A.因?yàn)閣hile可以表示讓步，與although相當(dāng)，意為“雖然”
26.C.因?yàn)閣hile有“只要”之意，與aslongas相當(dāng)。又如：Whilethereislife,thereishope.只要有生命，就會(huì)有希望。/留得青山在，不怕沒柴燒