高中英語定語從句教案

（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案--專題十定語從句。

古人云，工欲善其事，必先利其器。教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案--專題十定語從句”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案--專題十定語從句

1.（09天津）Aperson______e-mailaccountisfullwon’tbeabletosendorreceiveanye-mails.
A.whoB.whomC.whoseD.whoever
C考查定語從句的用法。分析先行詞和定語從句的關(guān)系發(fā)現(xiàn)先行詞在定語從句中作定語，故選C符合。
2.（09天津）ItraveltotheBinhaiNewAreabylightrailwayeveryday,_____domanybusinessmenwholiveindowntownTianjin.
A.asB.whichC.whenD.though
A考查as連接的倒裝句式。按照句意此處as有正如，正像的意思，故as符合。
3.（09陜西）GuncontrolisasubjectAmericanshavearguedforalongtime.
A.ofwhichB.withwhichC.aboutwhichD.intowhich
C考查定語從句，先行詞是Guncontrol，指物，關(guān)系詞在從句中做介詞的賓語，介詞前置，介詞與從句動詞構(gòu)成搭配argueaboutsth，選C。
4.（09四川）She’llneverforgetherstaythere________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.
A.thatB.whichC.whereD.when
D考查定語從句的用法。herstay為先行詞，可以理解為抽象的一段時間（她呆在那里期間），when指代herstay在定語從句中做時間狀語。
5.（09浙江）Ihavereachedapointinmylife______Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.
A.whichB.whereC.howD.why
B考查定語從句關(guān)系副詞的選擇。分析句式inmylife為插入成分；point為先行詞，在定語從句中先行詞做地點(diǎn)狀語，意思為“我應(yīng)該做出我自己決定的地方（某一點(diǎn)）”
6.（09北京）—Whatdoyouthinkofteacher,Bob？
—Ifinditfunandchallenging.Itisajob___youaredoingsomethingseriousbutinteresting.
A.whereB.whichC.whenD.that
A考查定語從句用法。分析定語從句主謂賓完整，說明應(yīng)該填關(guān)系副詞，先行詞為ajob，定語從句的意思是在這個工作中……，所以答案用where引導(dǎo)的定語從句。
7.（09福建）It’shelpfultoputchildreninasituationtheycanseethemselvesdifferently.
A.thatB.whenC.whichD.where
D考查定語從句。先行詞是situation，指物，亦可指地點(diǎn)，關(guān)系詞在從句中做地點(diǎn)狀語，用關(guān)系副詞where，選D。
8.（09安徽）AgoodfriendofminefromIwasbornshowedupatmyhomerightbeforeIleftforBeijing.
A.howB.whomC.whenD.which
C考查定語從句用法。本題對學(xué)生來說較難,不容易看的懂.本句意為“就在我準(zhǔn)備去北京前,我兒時的一位好朋友到我家里來了.”
9.（09安徽）Manychildren，parentsareawayworkinginbigcities，aretakengoodcareofinthevillage.
A.theirB.whoseC.ofthemD.withwhom
B本題考察定語從句的用法,屬于較容易題.明顯表達(dá)為”他們的父母”
10.（09湖南）IwasborninNewOrleans,Louisiana,acitynamewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.
A.whichB.ofwhichC.thatD.whose
D考查定語從句。先行詞在定語從句中充當(dāng)定語，意思為這個城市的名字。
11.（09全國2）Myfriendshowedmeroundthetown,wasverykindofhim.
A.whichB.thatC.whereD.it
A考查非限制性定語從句(這兒的which指代前面整句話內(nèi)容。
12.（09江西）6.ThehouseIgrewup________hasbeentakendownandreplacedbyanofficebuilding.
A.initB.inC.inthatD.inwhich
B考查定語從句。Thehouse(which/thatIgrewupin),主語后面緊跟的是定語從句。
13.（09海南）7.Shebroughtwithherthreefriends,noneofIhadevermetbefore.
A.themB.whoC.whomD.these
C?？疾槎ㄕZ從句中的非限制性定語從句。句意為：她帶著她的三個朋友，他們?nèi)齻€中沒有一個人我曾見過。表示“部分的詞語+of+關(guān)系代詞”在非限制性定語從句指人只能用whom。
14.（09山東）8.WheneverImether,_________wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.
A.whoB.whichC.whenD.that
B非限制性定語從句，指代前面一個句子，故用which.
總體做題采用還原法：即把先行詞還原到定語從句里邊，看一下做什么成分、、指人、物；做主語、賓語還是狀語等即可突破，具體說：
1.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)劃出定語從句（劃完后必須是兩個獨(dú)立的句子）。
2.根據(jù)先行詞的特點(diǎn)、功能進(jìn)一步選擇。
⑴如果先行詞在定語從句中主、賓語，則選關(guān)系代詞。
⑵如果先行詞在定語從句中做狀語，則用關(guān)系副詞。
3.根據(jù)先行詞的具體用法進(jìn)一步選擇。
1．TheEnglishplay__________mystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.
A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich
2．Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers,__________,ofcourse,madetheothersenvyhim.
A.whoB.thatC.whatD.which
3．Ifashophaschairs__________womencanparktheirmen,womenwillspendmoretimeintheshop.
A.thatB.whichC.whenD.where
4．Women_______drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose________don’t.
A.who;不填B.不填;whoC.who;whoD.不填;不填
5．TheBeatles,________manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.
A.whatB.thatC.howD.as
6.Somepre-schoolchildrengotoadaycarecenter,____theylearnsimplegamesandsongs.
A.thenB.thereC.whileD.where
7．Thebookwaswrittenin1946,____theeducationsystemhaswitnessedgreatcharges.
A．whenB．duringwhichC．sincethenD．sincewhen
8.TheScienceMuseum,________wevisitedduringarecenttriptoBritain,isoneofLondon’stouristattractions.
A.whichB.whatC.thatD.where
9.Yesterdayshesoldhercar,______sheboughtamonthago.
A.whenB.whereC.thatD.which
10.Bynineo’clock,alltheOlympictorchbearershadreachedthetopofMountQomolangma,_______appearedararerainbowsoon.
A.ofwhichB.onwhichC.fromwhichD.abovewhich
參考答案和詳解：
1.C根據(jù)句子意思需選擇介詞in，從而構(gòu)成actintheplay。關(guān)系代詞在此是指Englishplay，指物，因此選擇inwhich。注意：如果定語從句謂語動詞為介詞動詞也就是由動詞+介詞構(gòu)成的短語，那么介詞必須后置，不能與動詞拆開置于關(guān)系代詞前面。
2.D這是一句非限制性定語從句，關(guān)系代詞指代整個句子Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers，且從句中行為動詞made是主動語態(tài)，因此選擇which。
3.D此題答案是。這里的關(guān)系副詞指代onchairs，指地點(diǎn)，因此選擇where。不要誤以為chair在句中是做主語或者賓語，在做此類題時一定要結(jié)合定語從句要表達(dá)的意思，做到“瞻前顧后”。
4.C審明句意：每天和多于兩杯咖啡的女性比那些沒有改習(xí)慣的女性得心臟病的可能性要大得多。在本題中的who都是引導(dǎo)定語從句，指代人，在定語從句中做主語，所以都不能省略。
5.D本題考查在實(shí)際語境中對于非限制性定語從句的應(yīng)用能力。as引導(dǎo)定語從句，在從句中做remember的賓語，指代的是theBeatles“披頭士樂隊”。what引導(dǎo)名詞性從句，在句中做主語賓語或表語，that引導(dǎo)限制性定語從句，how引導(dǎo)名詞性從句。
6.D本題中用where引導(dǎo)定語從句，先行詞是adaycarecenter，where在定語從句中做地點(diǎn)狀語。注意then和there是副詞，不能引導(dǎo)定語從句。While雖然是連詞，但是只能用來連接狀語從句。
7.D在本題中用sincewhen引導(dǎo)定語從句。因?yàn)榫渲械闹^語haswitnessed是現(xiàn)在完成時,所以要用sincewhen。when指代上文中的in1946,表示“這本書是1946年寫的,從那以后,教育體制發(fā)生了巨大變化”。
8.A本題考查的重點(diǎn)是非限制性定語從句。非限制性定語從句的先行詞指物時，應(yīng)用which而不用that，theScienceMuseum雖然是一個地點(diǎn)名詞，但是在本句中的定語從句里做的是賓語而不是地點(diǎn)狀語所以不能用where,尤其注意visit是一個及物動詞。
9.D本題考查的是非限制性定語從句。題中空格前面主句中的先行詞是car，空格后面定語從句的謂語動詞bought后面缺一個賓語，只能選用關(guān)系代詞。A項(xiàng)when和B項(xiàng)where都是關(guān)系副詞，可以予以排除，C項(xiàng)that不能用于非限制性定語從句中。故選D。
10.D考查非限制性定語從句的介詞＋which的用法，原句可還原成…ararerainbowappearedabove…。根據(jù)選項(xiàng)我們已經(jīng)知道了考查的大方向，就是需要我們找到合適的介詞搭配。
根據(jù)考綱要求，考生在復(fù)習(xí)備考時要弄清定語從句的先行詞與關(guān)系詞的關(guān)系；關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的選擇和運(yùn)用；限制性定語從句和非限制性定語從句的用法以及強(qiáng)調(diào)句式和同位語從句和定語從句的區(qū)別。把握命題規(guī)律，一般定語從句的命題熱點(diǎn)內(nèi)容如下：
1.that與which的選用；that與where/when的選用；
2.“介詞+which/whom”結(jié)構(gòu)中介詞的選用；
3.“介詞+which”與when/where間的區(qū)別與聯(lián)系；
4.which與as引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別；
5.“不定代詞/數(shù)詞+ofwhich/whom”與“不定代詞/數(shù)詞+ofthem”的選用；
6.定語從句中的主謂一致現(xiàn)象。1定語從句可以說是各地高考必然首先考慮的重要考點(diǎn)，在題目設(shè)計的過程中，勢必會以“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句為熱點(diǎn)，以非限制性定語從句為重點(diǎn)，以關(guān)系副詞where引導(dǎo)的定語從句為難點(diǎn)。
7．在疑問句中或倒裝句中考查定語從句
8.通過拆分詞組和固定搭配或者添加插入語或狀語來考查定語從句
做到了以上幾點(diǎn)就能輕松拿到定語從句的分?jǐn)?shù)。
1．Thetown_______wevisitedlastmonthistheone_______thefamouspainterwasborn.
A．where;whichB．which;whereC．which;thatD．where;where
2．WewenttoMountainTailastweekend,________,notsurprisingly,wascrowdedwithvisitors.
A.thatB.whichC.whereD.when
3.Wehopethatthemeasurestocontrolthestockmarket,____aretakenbythegovernment,willwork.
A.thatB.whereC.whichD.what
4．Manyfactorsinfluenceastudentinhis/herstudy,____Ithinkareoutofateacher’scontrol.
A.mostofthemB.mostofwhichC.mostofwhatD.mostofthat
5．—Obamawontheelection.It’samazing!
—Yes.Buttheresultwaswithin______wehadexpected,______broughtgreatjoytomanyyoungpeopleandtheblack.
A.that;whichB.that;thatC.what;whatD.what;which
6．He’sgothimselfintoadangeroussituation_________heislikelytolosecontrolovertheplane.
A.whereB.whichC.whileD.why
7.Itwasinthefactory_______hisfriendworked_______hepickedupalotofexperience.
A.where,whereB.that,whereC.that,thatD.where,that
8．Todaythepublicismuchconcernedabouttheway_______.
A．natureisbeingruinedB．whichnatureisruined
C．onwhichtoruinnatureD．ofnaturetoberuined
9．Youngpeoplewhohavegotjobsmayrealizeuniversitylessonscan’tbetheonlypreparationforallofthesituations________appearintheworkingworld.
A.whereB.whenC.thatD.what
10．Isittheyears_______youworkedinAfricaasadoctor_______haveagreateffectonyourliteraryworks?
A.that;whereB.that;thatC.when;whereD.when;that
11.Wasitinthewaitingroom______onlyallowsmothers-to-betoenterthatyoulostyourwallet?
A./B.whereC.thatD.when
12Obama,_______lifewasoncehardwhenhewasyoung,wereelectedPresidentofAmerican.
A.forwhomB.whoC.towhomD./
13_______hasbeenannounced,ourgovernmentwilltakemoremeasurestomakethefallingeconomicsrecoverassoonaspossible.
AThatBAsCItDWhat
14.LeeYuchunwastitledasthetopthinbeautyinAnsia,_______causedalotofdisagreementsinthefieldofentertainment.
A.thatB.whichCasDit
15ThereweresomanyattractionsinDisneyPark.Afterlunchwecametoaplace,_______stoodabigtower.
A.whichB.thatC./D.where
16．Apoliticaladvisorsuggestedgivingoutredpocketstothewholenationdirectlytoencourageeconomics，_____Ibelieveisofgreatvalue.
AthatB./C.whichD.why
17Isthisthewebsite_______youwanttohave____intoyourfilestohelpyoulearnEnglish?
A.who;toaddB.that;addC.whom;addingD.that;added
18．Wehaveheardofmanycases_______somecitizens，especiallysomefamouspeople，havesufferedbecausepersonalinformationhadbeenleaked.
A.whyB.whichC.asD.where
19．Tonyshowedmehisnewcellphone,_______wassmallbutitcouldchangecolorsindifferentweather.
A.thescreenofwhomB.whomthescreenofC.whichthescreenofD.thescreenofwhich
20．Iwillneverforgettheday_______Icametomyuniversityandtheday______Ispentinanewcity.
A.when;whichB.which;whenC.what;thatD.onwhich;when
參考答案和解析：
1.B注意在第一個空后面的定語從句里的visit是一個及物動詞，所以thetown在定語從句里做的是visit的賓語，所以第一個空我們可以用that,which或者省略。第二個空的先行詞theone指代的還是thetown,但是此時thetown在定語從句里做的是地點(diǎn)狀語，所以要用where來引導(dǎo)定語從句。
2.B這里從總的方面來看考查的非限制性定語從句，我們找到定語從句的先行詞，根據(jù)空格后面的wascrowdedwithvisitors我們可以判斷這個定語從句的先行詞應(yīng)該是在山上人有很多而不是指時間，所以不能用when。
3.C本題考查的非限制性定語從句，句子的主干表達(dá)的意思是我們希望控制證券市場的措施會生效。那么…aretakenbythegovernment就是個定語從句來解釋stockmarket，證券市場在非限制性定語從句中做的是主語，所以不能用where來引導(dǎo)從句。
4.B這個句子尤其要注意區(qū)分A和B選項(xiàng)的不同，只要我們注意了標(biāo)點(diǎn)符號就知道這并不是個并列句，所以不能選A。因?yàn)槭嵌禾?，說明后面是個非限制性定語從句，這里考查的是介詞＋which的用法，原句可還原成…mostofthefactors…。
5.D第一個空考查的是what引導(dǎo)的名詞性從句在句子里做的是within這個介詞的賓語，第二個空是由which引導(dǎo)的非限制性定語從句，這里的which指代的是奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)這件事。
6.A句意“他使得自己處于非常危險的境況中，（在這個境況中）他可能失去對飛機(jī)的控制”，所選擇的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該在定語從句中作地點(diǎn)狀語，表示inthesituation。注意：where這個詞不僅僅可以表地點(diǎn)，某人/物的情況、某事發(fā)展的階段、某事的某個方面都可以用where這個關(guān)系副詞來表達(dá)。
7.D本題是把定語從句放到了強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)里來考查，第一個空是由where引導(dǎo)的定語從句解釋說明thefactory，在定語從句里做的是地點(diǎn)狀語。第二個空是itwas….that…強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。
8.A這里考查定語從句里的特殊情況就是當(dāng)先行詞是theway的時候，關(guān)系代詞可以是that,inwhich或者省略。A選項(xiàng)就是符合第三種情況。
9.C注意在本句里的situation是先行詞，在空格后的定語從句里缺少的是主語，而且指的是物，所以該空我們可以用which或者that，但是不管用什么都不能省略。
10.D該題既做到了把定語從句放到疑問句中，又做到了把定語從句放到強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)里進(jìn)行考查。第一個空是個定語從句，先行詞是theyear，when在定語從句里是時間狀語；第二個空是itis…that…強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。
11.C在考查定語從句的時候利用疑問句的特殊結(jié)構(gòu)來干擾學(xué)生的正確選擇比較常見。遇到這類定語從句時，最好的辦法是先把疑問句還原成陳述句，然后判斷誰是先行詞，再看關(guān)系詞在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞郑詈蟠_定正確答案。在這個定語從句中的先行詞是room,that在定語從句里做主語。
12.A這是一個非限制性定語從句，還考查到了“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。根據(jù)句子意思需選擇介詞for,從而構(gòu)成behardforObama.for的賓語是指人，這時就只能用whom。
13.B這是一句非限制性定語從句，關(guān)系代詞指代整個句子weshallhaveourfinalexamsnextmonth，且位于句首，因此選擇as。在定語從句中都可以作主語和賓語。但注意as引導(dǎo)的定語從句可置于句首，而which不可。
14.B在引導(dǎo)非限制性定語從句時，as和which都可以用來指代前面整句所表達(dá)的內(nèi)容。As在從句中作主語時，后面常接動詞的被動語態(tài)；如果從句中的行為動詞是主動語態(tài)，一般用which做主語，所以正確選項(xiàng)應(yīng)為B。
15.D在本句中為了保持句子平衡，句子用了倒裝語序。倒裝的使用使定語從句的結(jié)構(gòu)變得較為特殊，對于這種情況，應(yīng)先把倒裝語序還原成正常語序，這樣句子結(jié)構(gòu)就比較清晰了。這里是非限制性定語從句解釋前面的theplace.
16.C在考查定語從句時會利用插入語或狀語的添加來增加試題的難度。常見的插入語有：Ithink（suppose,expect,believe,imagine）,inmyopinion,totellyouthetruth等。做這類題目時我們可以先刪去插入語或狀語，找出句子的主干。在該句中先行詞是discovery，which是在引導(dǎo)非限制性定語從句，在句子里做主語。
17.D非謂語動詞是英語中難度較大的語法項(xiàng)目之一，因而在定語從句中加入非謂語動詞會增加考查定語從句的難度。對這類題目最有效的辦法就是將句子還原。本句還原后應(yīng)是：YouwanttohavethewebsiteaddedintoyourfilestohelpyoulearnEnglish.先行詞是thewebsite,因?yàn)樵诙ㄕZ從句里做賓語，所以可以用that,which或者省略，但是第二個空只能用added，因?yàn)檫€考查到了havesomethingdone，這里是網(wǎng)站被添加到收藏夾。
18.D定語從句的先行詞cases在此意為“實(shí)例，情況”，根據(jù)從句的意思“在這些例子中（情境中）……”，先行詞在從句中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)狀語成分，表示inmanycases，所以用where來引導(dǎo)表示地點(diǎn)的定語從句。
19.D從四個選項(xiàng)的設(shè)置不難看出是考察介詞加關(guān)系代詞引導(dǎo)的非限制性定語從句。再從先行詞watch可看出是指物，可排除A和B。C項(xiàng)中關(guān)系代詞應(yīng)放在介詞之后，如改為ofwhichthescreen或者whosescreen也是可以的。
20.A在本句中兩個先行詞theday都是表示時間的名詞,但第一個空白處要填的關(guān)系詞在從句中作狀語,因此要用關(guān)系副詞when.第二個空白處要填的關(guān)系詞在從句中作動詞spent的賓語,因此要用關(guān)系代詞which或that來引導(dǎo)定語從句。

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高考二輪復(fù)習(xí)英語考案:定語從句

高考二輪復(fù)習(xí)英語教案:定語從句

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2010高考二輪復(fù)習(xí)英語教案:定語從句
定語從句要點(diǎn)概述：1.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)別。當(dāng)先行詞是時間或地點(diǎn)時，如何判斷用關(guān)系副詞when,where還是which或that；2.when,where引導(dǎo)定語從句和狀語從句的區(qū)別；3.“介詞+關(guān)系代詞which/whom”引導(dǎo)的定語從句，關(guān)鍵要找準(zhǔn)先行詞或定語從句中的謂語動詞的固定搭配；4.that,which引導(dǎo)定語從句的區(qū)別；5.as引導(dǎo)的定語從句；6.such---as與such---that的區(qū)別；thesame----as/that的用法；7.theway作先行詞時用that/inwhich引導(dǎo)或省略that或inwhich；8.that引導(dǎo)的定語從句與同位語從句的區(qū)別。
對于定語從句考綱要求掌握以下內(nèi)容：1.引導(dǎo)限制性定語從句的關(guān)系詞；2.引導(dǎo)非限制性定語從句的關(guān)系詞；3.限制性與非限制性定語從句的區(qū)別；4.介詞+關(guān)系代詞的用法；5.不定代詞/數(shù)詞+ofwhich/whom引導(dǎo)的非限制性定語從句及其該結(jié)構(gòu)與并列句的判斷；6.關(guān)系詞之間的異同現(xiàn)象及選用。
定語從句是高中英語學(xué)習(xí)的重要語法項(xiàng)目之一，在高考各個題型中都有可能會涉及到。它的結(jié)構(gòu)和用法比較復(fù)雜，是高中階段英語學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)，也是高考英語?？嫉囊粋€考點(diǎn)，是歷年高考的熱點(diǎn)，掌握定語從句對于語言理解和運(yùn)用具有重要的意義。對定語從句的考查角度較多，分析近幾年的高考試題發(fā)現(xiàn)：從從句類型上看，考查非限制定語從句，限制性定語從句；從關(guān)系詞上看，關(guān)系代詞which，關(guān)系副詞where，關(guān)系副詞when均有考查；從介詞+關(guān)系代詞方面，也有涉及。當(dāng)然不管從那個方面考查，只要弄清定語從句的有關(guān)概念就可以“以不變應(yīng)萬變”。因此教師在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考中要注意：
1．了解有關(guān)定語從句的所有語法規(guī)則，弄清從句中關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的區(qū)別。
2．分清及物動詞和不及物動詞，判斷句子結(jié)構(gòu)是否完整，注意句子中逗號的語法作用。
3．注意先行詞的特殊性和關(guān)系代詞的選擇，依據(jù)先行詞來選擇“介詞+關(guān)系代詞”的結(jié)構(gòu)。
4.加強(qiáng)有關(guān)定語從句的理解和練習(xí)。
定語從句
用來說明主句中某一名詞或代詞（有時也可說明整個主句或主句中一部分）而起定語作用的句子叫作定語從句。
一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句
1.關(guān)系代詞用來指代先行詞是人或物的名詞或代詞
句子成分　用于限制從句或非限制性從句只用于限制性從句
代替人代替物代替人或物
主語　Who　which　that
主語　Whom　which　that
賓語　Whose（=ofwhom）whose（=ofwhich）
ThisisthedetectivewhocamefromLondon.
ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy.
Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.
ThisistheroomthatShakespearewasbornin.
2.關(guān)系代詞的用法
（1）如果先行詞是all，much，anything，something，nothing，everything，little，none等不定代詞，關(guān)系代詞一般只用that，不用which.例如：
Allthepeoplethatarepresentburstintotears.
（2）如果先等詞被形容詞最高級以及first，last，any，only，few，mush，no，some，very等詞修飾，關(guān)系代詞常用that，不用which，who，或whom.例如：
（3）非限制性定語從句中，不能用關(guān)系代詞that，作賓語用的關(guān)系代詞也不能省略。例如：
Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartinthe
election，mostofwhom、arewelleducated.
（4）which還有一種特殊用法，它可以引導(dǎo)從句修飾前面的整個主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數(shù)情況下意思是與andthis相似，并可以指人。例如：
Hesucceededinthecompetition，whichmadehisparentsveryhappy.
（5）that可指人或物，在從句中作表語，（指人作主語時多用who）僅用于限制性定語從句中。
（6）which可作表語，既可指人，以可指物。指人時，一般指從事某種職業(yè)或是有種特征。品性或才能的人。Which引導(dǎo)的定語從句可以限制性的，也可以是非限制性的。
（7）如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關(guān)系代詞用which；若是指集體中的各個成員，則用who.
（8）先行詞有兩個，一個指人，一個指物，關(guān)系代詞應(yīng)該用that.例如：
Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.
（9）如果先行詞是anyone，anybody，everyone，everybody，someone，somebody，關(guān)系代詞應(yīng)該用who或whom，不用which.例如：
Isthereanyoneherewhowillgowithyou？
3.“介詞＋關(guān)系代詞”是一個普遍使用的結(jié)構(gòu)
（1）“介詞＋關(guān)系代詞”可以引導(dǎo)限制性定語從句，也可以引導(dǎo)非限制性定語從句。“介詞＋關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中的介詞可以是
in，on，about，from，for，with，toat，of，without等，關(guān)系代詞只可用whom或
which，不可用that.
（2）fromwhere為“介詞＋關(guān)系副詞”結(jié)構(gòu)，但也可以引導(dǎo)定語從句。例如：
Westoodatthetopofthehill，fromwherewecanseethetown…
（3）像listento，lookat，dependon，payattentionto，takecare
of等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。例如：
Thisistheboywhomshehastakencareof.
二、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句
1.關(guān)系副詞也可以引導(dǎo)定語從句
關(guān)系副詞在從句中分別表示時間。地點(diǎn)或原因。關(guān)系副詞when在從句中充當(dāng)時間狀語，where充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語，why充當(dāng)原因狀語。
2.that可引導(dǎo)定語從句表示時間。地點(diǎn)或原因
That有時可以代替關(guān)系副詞when，where或者why引導(dǎo)定語從句表示時間。地點(diǎn)或原因，在that引導(dǎo)的這種定語從句中，that也可以省去。
三、限制性定語從句與非限制性定語從句
1.二者差異比較
限制定語從句緊跟先行詞，同先行詞這間一般不加逗號，僅修飾先行詞，可以由關(guān)系代詞。關(guān)系副詞或that來引導(dǎo)。非限制性定語從句僅作補(bǔ)充或說明，用逗號與主句隔開，既可修飾先行詞，又可修飾整個主句，不可用that引導(dǎo)。
2.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇依據(jù)
（1）弄清代替先行詞的關(guān)系詞在從句中作什么成分，作狀語的應(yīng)選用關(guān)系副詞，作主語。賓語或表語的可選用關(guān)系代詞。
3.先行詞與定語從句隔離
定語從句一般緊跟在先行詞之后，但定語從句與先行詞之間有時也會插入別的成分，構(gòu)成先行詞與定語從句的隔離。例如：
1）ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout……
2）Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited
四、as在定語從句中的用法
1.引導(dǎo)限制性定語從句和非限制性定語從句
（1）as多與such或thesame連用，可以代替先行詞是人或物的名詞。
（2）as也可單獨(dú)使用，引導(dǎo)非限制性定語從句，作用相當(dāng)于which.例如：
Theelephantsnoseislikeasnake，asanybodycansee.
（3）thesame---that與thesame---as在意思上是不同的。
2.as引導(dǎo)的非限制性定語從句的位置
as引導(dǎo)的非限制性定語從句位置較靈活，可以位于主句前面。中間或后面，一般用逗號與主句隔開，但which所引導(dǎo)的非限制性定語從句只能放在主句之后。例如：
（1）Asisexpected，theEnglandteamwonthefootballmatch.
（2）Theearthrunsaroundthesun，asisknownbyeveryone.
3.as,which的比較
1).在非限制性定語從句中，均可替代整個主句或句中某個部分，在從句中作主語，賓語，表語．如從句在主句之后，兩者皆可用
Theyfailedintheexam,as/whichisnatural.
Sheseemsascientist,as/whichinfactsheis.
Grammarisnotasetofdeadrules,which/asIhavesaidbefore.
2).如從句在主句之前，用as
Asweallknow,hisparentswerekilledinthiswar.
Asisknowntoall,theearthtravelsaroundthesun.
3).如關(guān)系代詞代表主句全句意思，有“正如．．．”“就象．．．”之意時，用as
Wewonthematch,aswehadexpected.
Heagreedtotheplan,aswastobeexpected.
4).當(dāng)先行項(xiàng)被thesame,such,so修飾時，用as
Thisisthesamebookasyouboughtyesterday.同類書(比較：Thisisthe
samebookthatyouboughtyesterday.同一本書)
Don’tbelieveinsuchmenaspraiseyoutoyourface.
Inevergivemystudentssodifficultaquestionasnoonecanwork
out.
5).當(dāng)從句內(nèi)容對主句內(nèi)容起消極作用，則用which
Theyoungmancheatedhisfriendoutofmuchmoney,whichwasdisgraced.
6).as也可以用來引導(dǎo)非限制性定語從句，用來指待一件事，這時它的位置可以放在句首、句中和句尾。
HeisanAmerican,as/whichweknowfromhisaccent.
Asweknowfromhisaccent,heisanAmerican.
He,asweknowfromhisaccent,isanAmerican.
Ashasbeensaidabove,grammarisnotasetofdeadrules.
Grammar,ashasbeensaidabove,isnotasetofrules.
Grammarisnotasetofdeadrules,as/whichhasbeensaidabove.
正如:Aseveryoneknows,asyoumaystillremember,asyousaid,asI
cansee,ashasbeenmentionedabove,asyoumayhaveheard,andetc.

高考英語第二輪定語從句備考復(fù)習(xí)教案

（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案――專題十七單項(xiàng)填空

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案――專題十七單項(xiàng)填空》，僅供參考，希望能為您提供參考！

（精品推薦）高考二輪復(fù)習(xí)英語學(xué)案――專題十七單項(xiàng)填空

1.（09陜西）What_____pitythatyoucouldn’tbetheretoreceive_____prize!
A.a;aB.the;aC.a;theD.the;the
2.（09四川）Inordertofind_______betterjob,hedecidedtostudy_________secondforeignlanguage.
A.the;aB.a;aC.the;theD.a;theks5u
3.（09山東）-------Hesaysthatmynewcarisa_____ofmoney.
-------Don’tyouthinkthosewordsarejustsourgrapes?
A.lackB.loadC.questionD.waste
4.（09陜西）Formtheir________onthetopoftheTVTower,visitorscanhaveabetterviewofthecity.
A.stageB.positionC.conditionD.situation
5.（09四川）—Wouldyoupleasehelpmewiththebox?
—_________
A.Yes,pleaseB.No,pleasedon’tC.WithpleasureD.Mypleasure
6.（09湖南）______thepolicethoughthewasthemostlikelyone,sincetheyhadnoexactproofaboutit,theycouldnotarresthim.
A.AlthoughB.AslongasC.IfonlyD.Assoonas
7.（09四川）Owenwouldn’teatanything____________hecookedithimself
A.untilB.sinceC.unlessD.while
8.（09湖南）Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodo_____ittakestosaveherlife.
A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever
9.（09江西）Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
A.whatB.whichC.thatD.though
10.（09湖南）Everyeveningafterdinner,ifnot____fromwork,Iwillspendsometimewalkingmydog.
A.beingtiredB.tiringC.tiredD.tobetired
11.（09湖南）YouandIcouldhardlyworktogether,______?
A.couldyouB.couldn’tIC.couldn’tweD.couldwe
12.（09陜西）Myparentsdon’tmindwhatjobIdo_____Iamhappy.
A.eventhoughB.assoonasC.aslongasD.asthough
13.（09湖北）Thequestionnairetakes______tentofifteenminutestocompleteandcanbeusedalongwiththeassessmentinterview.
A.mainlyB.punctuallyC.approximatelyD.precisely
14.（.上海卷）FourChinesemodelswere______the14peopleawardedprizesonFridayattheWorldSupermodelCompetition.
A.amongB.betweenC.alongD.besideKs5u
15.（09四川）—Idon’tcarewhatpeoplethink.
—Well,you_______
A.couldB.wouldC.shouldD.might
16.（09福建）.ButforthehelpofmyEnglishteacher,I____thefirstprizeintheEnglishWritingCompetition.
A.wouldnotwinB.wouldnothavewon
C.wouldwinD.wouldhavewon
17.IfeltsobadalldayyesterdaythatIdecidedthismorningIcouldn’tface________daylikethat.
A.otherB.anotherC.theotherD.others
18.（09陜西）Janewasaskedalotofquestions,butshedidn’tanswer_____ofthem.
A.otherB.anyC.noneD.some
19.（09四川）Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy__________.
A.oneB.itC.thisD.that
20.（09福建）4.It’shelpfultoputchildreninasituation____theycanseethemselvesdifferently.
A.thatB.whenC.whichD.where
21.（09湖南）IwasborninNewOrleans,Louisiana,acity_____namewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.
A.whichB.ofwhichC.thatD.whose
22.（09海南）Shebroughtwithherthreefriends,noneof_____Ihadevermetbefore.
A.themB.whoC.whomD.these
23.（09福建）Weareatyourservice.Don’t_____toturntousifyouhaveanyfurtherproblems.
A.begB.hesitateC.desireD.seek
24.（09湖北）12.Wouldyouplease______thepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?
A.lookaroundB.lookintoC.lookupD.lookthrough
25.（09湖北）Duringthewartherewasaseriouslackoffood.Itwasnotunusualthateventhewealthyfamilieshadto______breadfordays.
A.eatupB.giveawayC.dowithoutD.dealwith
26.（09天津）Myparents_____inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.
A.liveB.livedC.werelivingD.willlive
27.（09福建）-WhydoestheLakesmellterrible?
-Becauselargequantitiesofwater_____.
A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted
28.（09陜西）Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,____visitBeijingthissummer.
A.isgoingtoB.aregoingtoC.wasgoingtoD.weregoingto
29.（09江西）_________therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrewtheinternationalstars.
A.GivingB.HavinggivenC.TogiveD.Given
30.(09海南)Nowthatwe’vediscussedoutproblem,arepeoplehappywiththedecisions______?
A.takingB.takeC.takenD.totake
31.（09山東）Weareinvitedtoaparty_________inourclubnextFriday.
A.tobeheldB.heldC.beingheldD.holding
參考答案和解析：
1.C考查冠詞。第一空所填冠詞與上下文構(gòu)成固定句型whatapitythat…，用不定冠詞a；第二空后名詞表示表特指，用定冠詞the，選C。
2.B考查冠詞的用法。該題的意思是：為了找到一個更好的工作，他決定再學(xué)習(xí)另外一門外語。第一空表示泛指；第二空用a+序數(shù)詞+名詞表示又一，再一。
3.D考查單詞的區(qū)別：lack缺乏；load負(fù)擔(dān)；question疑問；waste浪費(fèi)；根據(jù)句意，尤其是下句的sourgrapes(酸葡萄)可知答案選D。
4.B名詞詞義辨析；stage：舞臺，時期，階段；position：位置；condition：條件，情況；situation：形式，情況；情景；根據(jù)空前的物主代詞their可以推斷出此處選B。題干意思是：從他們在電視塔頂部的位置，游客們可以更好地看到這個城市的景色。
5.C情景交際，在英語中對于別人提出的幫助請求，通常用withpleasure（非常樂意）回答，mypleasure用來表示你幫對方做了某事后，別人向你表示感謝的用語，意思是“這是我樂意做的”。
6.A考查從屬連詞的用法。根據(jù)句意，引導(dǎo)讓步狀語從句。故選A。
7.C考查連詞的區(qū)別。該句的意思是：歐文不吃任何東西，除非這種東西是他自己
8.C名詞性從句的引導(dǎo)詞。句意為：她對我們來說是非常寶貴，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好做一切來拯救她的生命。
9.C間隔式同位語從句的用法。即先行詞是thefact和that引導(dǎo)的同位語從句中間隔了謂語部分。
10.C省略句式。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，從句中還原應(yīng)為ifamnottiredfromwork，根據(jù)省略的原則，所以答案選C。
11.D反義疑問句的用法。根據(jù)陳述部分是肯定形式，疑問部分用否定形式；反之。陳述部分中含有否定詞hardly，故疑問部分用肯定形式，主語是youandI。故應(yīng)選D。
12.C根據(jù)題干意思可知此處是條件狀語從句，引導(dǎo)詞意思是：只要，選C。eventhough引導(dǎo)讓步狀語從句，意思是：即使；assoonas引導(dǎo)時間狀語從句，意思是：一……就……；asthough引導(dǎo)方式狀語從句，意思是：仿佛，好像。
13.C考查副詞。這里意思是“問卷大約需要10至15分鐘完成”，應(yīng)選擇approximately“大約地”。mainly“主要地”，punctually“準(zhǔn)時地”，precisely“精確地”。
14.A考查介詞用法。Among表示三者或三者3的中間；between表示在兩者之間，從句意來看在獲獎的14個人里邊，中國模特占4人可知選A.
15.C考查情態(tài)動詞的用法。答話的人提了一個建議——你應(yīng)該關(guān)注別人對你的評價的。should可以用來向別人提建議，所以答案為：C
16.B虛擬語氣。此處虛擬語氣表示與過去事實(shí)相反，句子謂語動詞用would/should/could/might+havedone結(jié)構(gòu)，故選B。
17.B考查與other相關(guān)的單詞的區(qū)別，由題意知：我昨天一整天感到很糟糕，以至于我今天早晨決定我不會面對那樣的一天。是指在未來的日子中的一天，故用another.
18.B考查不定代詞。所填詞與not構(gòu)成全部否定，四個選項(xiàng)中只有any與not可以構(gòu)成notany，等于none，表全部否定，故選B。
19.B。意思是：我喜歡這個前面有一個美麗花園的房子，但是我沒有足夠多的錢去把它買下來。第一句話中的thishouse表明在該語境中是特指的用法，所以答案為it，表示特指。該題容易誤選one，要注意的是one表示泛指。
20.D考查定語從句。先行詞是situation，指物，亦可指地點(diǎn)，關(guān)系詞在從句中做地點(diǎn)狀語，用關(guān)系副詞where，選D。
21.D考查定語從句。先行詞在定語從句中充當(dāng)定語，意思為這個城市的名字。
22.C。考查定語從句中的非限制性定語從句。句意為：她帶著她的三個朋友，他們?nèi)齻€中沒有一個人我曾見過。表示“部分的詞語+of+關(guān)系代詞”在非限制性定語從句指人只能用whom。
23.B動詞詞義辨析。beg：乞求，乞討，懇求；hesitate：猶豫，躊躇；desire：欲望；愿望；seek：試圖，要求。題干意思是：我們?yōu)槟惴?wù)。當(dāng)你有任何問題時，請毫不猶豫的向我們求助。選B。
24.D動詞短語。該句意思是“請你為我檢查一下文章看是否有明顯錯誤”。lookthrough可表示“檢查，瀏覽”之意。lookaround“環(huán)顧”，lookinto“調(diào)查”，lookup“抬頭看，查閱”。
25.C動詞短語。根據(jù)上句Duringthewartherewasaseriouslackoffood可推測出“即或是富裕家庭也得幾天吃不上面包”，應(yīng)選擇dowithout表示“不用/吃……勉強(qiáng)度過”。eatup“吃完”，giveaway“收拾”，dealwith“應(yīng)付，處理”。
26.A考查時態(tài)。后句意思“他們出生在香港，從來沒有去過別的地方”，由此可知前句“一直在香港住”，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，說明事實(shí)，故選A。
27.D考查動詞時態(tài)，語態(tài)和主謂語一致。根據(jù)前一分句可知所填動詞表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響，時態(tài)用現(xiàn)在完成時，動詞與主語是被動關(guān)系，用被動語態(tài)。主語是largequantitiesofwater，其中心詞是quantities，是復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)，選D。
28.A考查動詞時態(tài)和主謂一致。主語中心詞是Dr.Smith，表單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)形式；時間狀語是thissummer，表計劃性的將來，故時態(tài)用一般將來時，選A。
29.D考查非謂語動詞。如果把句子補(bǔ)充完整就不難看出：Iftheyaregiventherightkindoftraining,可知主語they即theseteenagersoccerplayers與give之間是被動的關(guān)系，所以用過去分詞。根據(jù)主、從句主語一致可省略從句主語的原則，連詞if也可省，所以得出giventherightkindoftraining,theseteenagersoccerplayers…
30.C?？疾閣ith+賓語+賓語補(bǔ)足語的用法。句意為：現(xiàn)在,我們已經(jīng)討論了問題,是人們最滿意的決定？take與thedecisions之間存在的關(guān)系是動賓關(guān)系，故用過去分詞表示被動
31.A考查非謂語動詞的用法，由nextmonth可知時間是在將來，party是被舉行，故選A。
考生要做好單項(xiàng)選擇題，首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習(xí)慣用法、語法等方面的基礎(chǔ)知識。還應(yīng)該了解一些解題技巧，提高解題的綜合能力。解答單項(xiàng)選擇題，一般可以經(jīng)過四個思維程序:默讀審題——分析對比——選擇排除——檢查核實(shí)。
1.默讀審題
首先要默讀試題中的英語句子，了解空格在句中所處的位置，句子缺少什么成份，初步確定一個答案的范圍。根據(jù)備選答案二者結(jié)合起來就會大致明白考查什么。
Hegoestoworkbybus_________.
A.SodoIB.IsodoC.IdosoD.SoamI
默讀此題后，就不難知道，此題缺少的是一個跟前句有關(guān)的一個句子；再根據(jù)選項(xiàng)就會清楚此題是考查副詞“so”一詞的用法(前邊的情況也適于另一個人或物)，只能選A。
2.分析對比
這是一個快速而又嚴(yán)密的思維過程。要求將試題中所提供的條件和備選答案的情況結(jié)合起來去分析、推理、排除那些明顯不符合試題，甚至本身就有錯的各選項(xiàng)目，再在剩余的備選中比較分析。
WangFangisyoung，butsheplaysping-pong________hermother.
A.asgoodasB.aswellasC.asbetterasD.asbestas
根據(jù)觀察分析就會清楚，C、D兩項(xiàng)本身就不能成立，應(yīng)先排除，只能在A、B兩項(xiàng)中選。
3.選擇排除
在分析句子和備選答案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，選出一個使句子語法正確、語意通順，附合邏輯道理的答案。
就上例所示，先排除了C、D，就在A、B兩者中選。因句中“play”為一個行為動詞，需用一個副詞來修飾，故應(yīng)選擇B。
4.檢查核實(shí)
將所選答案放在句中空格處再默讀全句。首先看是否語感性強(qiáng)，再在讀法、意思和邏輯關(guān)系上推敲一下，完全符合條件則可大膽選擇，這就是做單項(xiàng)選擇題的總過程。事實(shí)上大多數(shù)同學(xué)在許多情況下靠語感選擇答案，所謂語感就是平時知識的積累，是技巧的熟練，就是讀來順口、有把握。特別是情景反應(yīng)式選擇題運(yùn)用此法效果更佳。

1.Mr.Whitekeptlookingather,wonderingwhetherhe______hersomewhere.
A.saw　B.hasseen　C.sees　D.hadseen
2.Withnooneto______insuchafrighteningsituation,shefeltveryhelpless.
A.turntoB.turnonC.turnoffD.turnover
3.Iwouldlikeajobwhichpaymore,but_______IenjoytheworkI’mdoingatthemoment.
A.inotherwordsB.ontheotherhand
C.foronethingD.asamatteroffact
4.Thisyearourschoolis______thanitwaslastyear.
A.muchmorebeautifulB.muchbeautiful
C.themostbeautifulD.beautiful
5.Ofallthebooksonthedesk,_______isofanyuseforourstudy.
A.nothingB.nooneC.neitherD.none
6.Johnhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseitseriously.
A.damagedB.wasbeingdamaged
C.haddamagedD.hadbeendamaged
7.Theownerofthecinemaneededtomakealotofimprovementsandemploymorepeopletokeepitrunning,______meantspendingtensofthousandsofpounds.
A.whoB.thatC.asD.which
8.Themanagerdiscussedtheplanthattheywouldliketosee________thenextyear.
A.carryout　B.carryingout　C.carriedout　D.tocarryout
9.____youhadagoodtimewiththem?
A.WhenitwasthatB.Whenwasitthat
C.Wasitwhenthat　D.Wasitthatwhen
10.Hehardlyhurthimselfintheaccident,______?
A.doesn’theB.didn’theC.didheD.doeshe
10.—Who’sthemanatthedoor?
—______.
A.HeisadoctorB.Heisafriendofmine
C.HeisafamoussingerD.Heistwenty
11.—Heisn’tateacher,ishe?
—______.Heworksinahospital.
A.Yes,heisB.No,heisn’tC.Yes,heisn’tD.No,heis
12.Thegirlaskedtheteacher______.
A.whatdoesthemuseumlookslikeB.whatdidthemuseumlooklike
C.whatthemuseumlookslikeD.whatthemuseumlookedlike
參考答案和解析;
1.D根據(jù)題意，“懷特先生一直打量著她，想知道是否在什么地方見到過她”，其中，“打量(kept)”用的是一般過去時態(tài)，“是否見過”應(yīng)是發(fā)生在“打量”之前，從時間上講，是過去的過去，故要用過去完成時態(tài)，所以，答案選D。
2.A本題考查以turn為中心詞的動詞短語詞義辨析。首先要弄清詞語的意義和用法，turnto表示“求助于”、“求教于”；turnon表示“打開（電燈、電視、煤氣等）”；turnoff“關(guān)閉（電燈、電視、煤氣等）”；turnover表示“翻轉(zhuǎn)”、“翻倒”。其次根據(jù)題意，“在那樣一個恐怖的環(huán)境中無人求助，她感到很無助?！弊詈缶涂梢源_定答案為A。
3.B首先要弄清介詞短語的意義和用法，inotherwords表示“換句話說”；ontheotherhand表示“另一方面”、“但是”；foronething表示“首先”、“一則”；asamatteroffact表示“實(shí)際上”、“事實(shí)上”。再根據(jù)題意：“我想得到一份報酬多的工作，但另一方面，我喜歡此刻正在做的這份工作?！弊詈缶涂梢源_定答案為B。
4.A題干中than顯然是關(guān)鍵詞，根據(jù)所學(xué)過的知識，than之前的空格要用形容詞或副詞的比較級，所以，答案選A。
5D從題干中的allthebooks可知，主語表示三者，選項(xiàng)中nothing表示“沒有什么”；noone表示“沒有一個”、“沒有人”；neither表示兩者中的任何一個都不；none表示“沒有任何東西或人”，作主語時，表示三者或三者以上，也可表示不可數(shù)的量，謂語用復(fù)數(shù)或單數(shù)。根據(jù)題意，“桌子上所有的書中，沒有任何書對我們的學(xué)習(xí)有用?！彼裕鸢高xD。
6.D根據(jù)題意，“因?yàn)榧s翰的小車嚴(yán)重受損，所以他不得不讓人在汽車房里修理?！睆木涞膭幼靼l(fā)生在主句的動作之前，應(yīng)用過去完成時，主語又是動作的承受者，所以用被動語態(tài)，答案選D。
7.D通過分析題干可知，這是一個復(fù)合句，考查非限制性定語從句。that不能引導(dǎo)非限制性定語從句，應(yīng)排除；who引導(dǎo)非限制性定語從句時，先行詞是指人的名詞，也應(yīng)排除；as引導(dǎo)非限制性定語從句時，從句謂語中通常含有be，根據(jù)題意，“那家電影院的主人需要大膽創(chuàng)新并雇傭更多的人來使影院運(yùn)轉(zhuǎn)，這意味著要花費(fèi)數(shù)萬英鎊?！眞hich引導(dǎo)非限定性定語從句時，只能放在主句之后，從句用肯定句或否定句，通常在從句中作主語或賓語，所以，答案選D。
8.C通覽全句，可知句子賓語plan后接由that引導(dǎo)的一個定語從句，且先行詞theplan是定語從句中see的賓語（由that代替），see后跟復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)，由于that是賓補(bǔ)carryout的承受者，故賓補(bǔ)用過去分詞，即定語從句中包含“see…＋過去分詞……”句型。答案為C。
9.B瀏覽四個答案可知：這是一個強(qiáng)調(diào)句變成的特殊疑問句，還原為強(qiáng)調(diào)句是：Itwaslastnightthatyouhadagoodtimewiththem.對此句劃線部分提問即為：Whenwasitthatyouhad...？故答案為B。
9.C該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵作用的詞。凡陳述部分含有hardly,never,little,few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應(yīng)為過去式。因此本題答案C是正確的。
10.B仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn)：A、C選項(xiàng)針對的是“職業(yè)”。若A是對的，那么C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。
11.B本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道“他”的身份不是教師；否定反意疑問句回答中的Yes其實(shí)際含義為“不”，No的實(shí)際含義為“是”。因此應(yīng)選擇的是B。
12.D本題主要考查賓語從句中的語序及時態(tài)的對應(yīng)關(guān)系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應(yīng)是過去時的某種時態(tài)，故A、C被排除。而B中詞序有錯誤，所以D為正確答案。
英語試題中單項(xiàng)選擇題主要考查詞法、句法、習(xí)慣用語、英語會話和詞語辨析等內(nèi)容。該題覆蓋面寬，是一個多功能的考試題。因此考生在復(fù)習(xí)備考中要扎扎實(shí)實(shí)地把基本語言知識的基礎(chǔ)打牢，在老師的引導(dǎo)下系統(tǒng)地復(fù)習(xí)雙基知識。在復(fù)習(xí)中要學(xué)會歸納總結(jié)，要發(fā)現(xiàn)語言運(yùn)用的規(guī)律；在辨析中弄清同義詞和近義詞的比較；在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的正確的思維方式和良好的做題習(xí)慣；在做題中形成符合自己實(shí)際的做題技巧，如考生答該題時，一要加強(qiáng)對各選項(xiàng)的比較和篩選，二要切中語義，把握語境，全力捕捉題干信息。具體說考生考生在復(fù)習(xí)備考中要做到如下幾點(diǎn)：
1.語言習(xí)慣比較法
在做某些日常用語題時，要注意漢英兩種語言習(xí)慣的不同，切忌用中文的思維模式去對待英語。
2.詞語辨析法
復(fù)習(xí)同義、近義詞要注重辨析，對它們應(yīng)認(rèn)真比較，仔細(xì)辨別。有時僅從同義或語法角度看，四個答案都可以，但把它們仔細(xì)辨認(rèn)后，就會發(fā)現(xiàn)它們之間的細(xì)微差別。
3.語境考慮法
做題時，有些單項(xiàng)選擇題通過創(chuàng)設(shè)某種語境，把語言知識融入其中，做題時一定要正確理解題干含義，抓住上下文語境，領(lǐng)會整句話的言外之意。
4.語法分析法
注重語法，有些?？柬?xiàng)目（如時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、主從復(fù)合句等）年年考，它們有嚴(yán)格的使用規(guī)則和運(yùn)用規(guī)律?？荚嚂r借助語法分析會使許多難題迎刃而解。
5.標(biāo)點(diǎn)提示法
不能忽略標(biāo)點(diǎn)符號，標(biāo)點(diǎn)符號雖小，但有時卻能提供許多信息（如：句末問號為特殊問句，句末感嘆號為感嘆句，句中逗號，提示非限制性定語從句，或分詞作狀語，人名前后用逗號，提示稱呼等），從而確定從哪個角度入手，思路正確，解題快捷。
6.句子結(jié)構(gòu)透視法
吃透句子，學(xué)會分析復(fù)雜句子。命題者為了增加試題難度，有意把句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化（在特殊句中加入插入語、使用倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、定語從句等），若能正確分析句子結(jié)構(gòu)，把握全句的脈絡(luò)，就能準(zhǔn)確理解句子含義，提高答題速度和準(zhǔn)確率。
7.學(xué)會尋找關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞法許多題目中都有這樣一些詞，它們對于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。我們稱這些詞為關(guān)鍵詞(keywords)。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，
8.前后照應(yīng)法
此方法多用于由兩個以上句子或?qū)υ捫问矫}的題目。解題前，透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，方能準(zhǔn)確找出答案，
9.去干擾法
排除法根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就能看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn)，辨別真?zhèn)危?br> 總之，通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練中養(yǎng)成的良好做題習(xí)慣和形成的做題技巧，考生一定會取得優(yōu)良的成績。
1.Itisstillbelievedthat_____graduatefrom_____well-knownuniversityismorelikelytofindajob.
A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the
2.----Ofthetwoapples,whichonedoyouprefer?
----_______biggerone.It’s______mostdeliciousone,Ithink.
A.The;aB.The;theC.A;不填D.A;the
3.Ourwaiter,whoseemedtohaveabadcold,keptcoughingonourtableashetookour_____.
A.offerB.billC.orderD.menu
4.Hesaidthatveryclearlysothatnobodywasinany________aboutwhatwasmeans.
A.questionB.wonderC.caseD.doubt
5.Althoughhebeganhis______bysinginginalocalbar,heisnowafamousstar.
A.employmentB.careerC.occupationD.profession
6.---Howlongwillyoustaythere?
---For______.
A.oneandtwodaysB.oneandtwoday
C.oneortwodayD.adayortwo
7.-----Beautifuldressesforbeautifulladies!Don’tyouwant____,Madam?
----Pleaseshowme______.
A.it;theotherB.one;theotherC.it;anotherD.one;another
8.Iwasshockedbythenews,whichmademerealize______terribleproblemwewouldface.
A.howB.whichC.whatD.that
9.---Whyareyoucrying?
---Ijustcan’thelp______.
A.soB.thatC.itD.them
10.Toenjoythescenery,Sarawouldspendlonghoursonthetrain____travelbyair.
A.astoB.otherthanC.insteadofD.ratherthan
11.Thepoliceshoutedtothecriminal.“Putupyourhandsandstandstill_____thelaw.”
A.inthenameofB.infaceofC.bythenameofD.regardlessof
12.Who’s_______here?I’vegotyouradvertisementandcometoapplyforajob.
A.ineffectB.inpowerC.inchargeD.inturn
13.Thelargegrasslandlooksextremelybeautiful_____theblueandcleansky.
A.withB.againstC.throughD.beyond
14.It’squite_____mewhysuchthingshavebeenallowedtohappen.
A.forB.behindC.againstD.beyond
15.---Whatdoyouthinkofthedisplayedclothesintheshopwindow?
----Perfect.Allofthemaredesigned_____themostfashionablestyles.
A.inexchangeforB.inanswertoC.inwantofD.inaccordancewith
16.---DoyouthinkIshouldgetagoodguidebook?
----Yes,ofcourse._______,youalsoneedagoodcameraandcomfortable.Shoes.
A.What’smoreB.InotherwordsC.BythewayD.Allinall
17.----Excuseme.HasthetrainfromBejingarrivedyet?
---_____youarethreequartersearlier.It’sonly9now.
A.UnconsciouslyB.InstantlyC.NearlyD.Actually
18.----Doyouplayfootballafterwork?
----Yes,____.Playingfootballisnotmyfavouritesport.
A.moreorlessB.onceinawhileC.timeandagainD.intime
19.Sheisbyfar____memberinourgroup.Shekeepscomingupwithnewideas.
A.themostactiveB.anactiveC.moreactiveD.active
20.Afterthelongjourney,theSmithsreturnedhome,______.
A.safebuttiredB.safelybuttiredC.safeandtiringD.safelyandtiring
21.-----Areyougoingtothefootballgame?
-----No,theticketsare____forme.
A.toomuchhighB.somuchexpensiveC.fartooexpensiveD.highlyexpensive
22.Youinsistthatstudentsgiveatruthfulanswer_____withtherealityoftheirworld.
A.relevantB.parallelC.consistentD.practical
23.---Youknowourmanagerhasbeeninhospitalfordays?
----Yes,Iwonderifheis____betternow.
A.anyB.moreC.fairlyD.quite
24.Therewasnonews;____,shedidn’tgiveuphope.
A.moreoverB.besidesC.butD.nevertheless
25.Thepiece-“Notbadmoney”____agreatsuccessontheLunarNewFestival.
A.appreciatedB.enjoyedC.wonDseized
26.Theystartedofflateandgottotheairportwithminutesto_____.
A.spareB.catchC.leaveD.remain
27.Sheisoneofthewomenwhoalways_____thelatestfashions.
A.comeupwithB.catchupwithC.keepupwithD.putupwith
28.----Shallwehavearestfirstorshallwe____businessnow?
-----It’suptoyou.
A.getdowntoB.setouttoC.getovertoD.getinto
29.---Areyou____meoflyingtotheheadmaster?
--I’msureyoudid.
A.accusingB.scoldingC.remindingD.charging
30.Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries____withnoagreement.
A.havebrokendownB.havebrokenout
C.havebrokeninD.havebrokenup
31.----Youlooksoworried.What’swrongwithyou?
----Thedoor____.Idon’tknowwhattodo.
A.won’topenB.won’tbeopenedC.can’topenD.can’tbeopened
32.----I’msorry,Ishouldn’thavebeensorudetoyou.
-----You________yourtemperbutthat’sOK.
A.havelostB.hadlostC.didloseD.werelosing
33.Hewasalwayshonestwithusandnever_____todisappointment,evenwhentheshipsank.
A.gaveoffB.gaveawayC.gavewayD.giveup
34.Thereisnoexperienceyoucanhave_____achangeisbadlyneeded.
A.ofwhichB.whatC.thatD.withwhom
35.Themanager,realizing___wasgoingon,askedTomtofollowhimintohisoffice.
A.whatB.thatC.whichD.why
36.____wsmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.
A.ItB.WhatC.AsD.This
37.Thebombexploded____thepoliceofficerstartedhiscar.
A.soonB.immediatelyC.presentlyD.shortly
38.Whattheteacherdoesandsays___ofgreatimportanttocollegestudents.
A.wasB.areC.isD.were
39.Thestudentsinmyclasseach___anEnglishdictionary.
A.hasB.haveC.hadD.thereare
40.---Marrylooksbluetoday.
----Yes,butshewon’tsay___bothersher.
A.whyisitthatB.thatiswhyC.itiswhatD.whatitisthat
41.------Mr.Wang,NationalDayiscoming......
------_____?Justoccupyyourselfinyourstudy.
A.HowcomeB.WhynotC.SowhatD.Whatfor
參考答案
1-5AACDB6-10DDCCD11-15ACBDD16-20ADBAA21-25CCADB26-30ACAAA31-35ACCCA36-40BBCBD41C