高中教案教案

《宋金南北對峙》教案。

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第11課宋金南北對峙學(xué)案

第11課宋金南北對峙

1、知道南宋和金對峙局面的出現(xiàn)，了解宋金和議的主要內(nèi)容。
2、認(rèn)識女真抗遼斗爭、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合人民利益的，都是正義的，岳飛等人永遠(yuǎn)受到人民的尊敬。

1、金的建立：1115年，族杰出首領(lǐng)在稱帝，國號金；
年，金滅遼。
2、這是電視劇《射雕英雄傳》中的郭靖和楊康，二人的名字是為了紀(jì)念那一歷史事件呢？請你介紹一下這一歷史事件？

3、南宋抗金
（1）南宋建立：年，稱帝，定都。
（2）岳飛抗金：年，抗金名將岳飛在大敗金軍，收復(fù)許多失地，其領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭符合當(dāng)時(shí)的利益。
4、宋金議和
（1）時(shí)間：年，宋金訂立和議。
（2）內(nèi)容：南宋對金，割讓部分，向金送交。
（3）影響：形成宋金局面。
5、金朝變革：
金朝統(tǒng)治者為什么要進(jìn)行變革？在哪些方面進(jìn)行了變革？產(chǎn)生了什么影響？

1、這是杭州岳王廟里岳飛的塑像、岳飛墓前鐵鑄的秦檜跪像，以及一幅石刻對聯(lián)?！扒嗌接行衣裰夜?，白鐵無辜鑄奸佞”
回答：
（1）岳飛為什么受到人民永遠(yuǎn)的尊敬？
（2）在抗金形勢對南宋極為有利時(shí)，宋高宗和秦檜為什么卻向金求和、強(qiáng)令岳飛班師回朝、并最終殺害岳飛？
（3）既然抗金符合廣大人民利益，岳飛為什么還要遵命撤軍？

2、我們應(yīng)該怎樣評價(jià)金朝的改革？（肯定？否定？還是兼而有之？）

1、仿照課本最后的中國歷史大事年表，試著列一列本課的大事年表。

2、畫一畫金、南宋對峙形勢圖，在上面標(biāo)出南宋、金、西夏等政權(quán)名稱；標(biāo)出臨安、上京、中都、郾城等地名。

1、遼、宋、夏、金時(shí)期的政治特點(diǎn)是（）
A、地方軍閥割據(jù)B、南北政權(quán)對峙C、民族政權(quán)并立D、戰(zhàn)亂長期不息
2、岳飛《滿江紅怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的是（）
A、女真統(tǒng)治者B、匈奴統(tǒng)治者C、契丹統(tǒng)治者D、黨項(xiàng)統(tǒng)治者
3、五代、遼、宋、西夏、金、元時(shí)期的政治形勢和民族關(guān)系的特點(diǎn)，與下面歷史時(shí)期最相似的是（）
A、春秋B、戰(zhàn)國C、三國兩晉南北朝D、隋唐
4、有關(guān)阿骨打事跡的敘述哪項(xiàng)是不正確的（）
A、12世紀(jì)初，起兵抗遼，取得勝利B、1115年在會(huì)寧稱帝，國號金
C、金朝建立初年，創(chuàng)制了女真文字D、1115年領(lǐng)兵俘天祚帝，滅遼朝
5、1141年宋金議和后，與南宋接壤的少數(shù)民族政權(quán)有（）
①西夏②蒙古③大理④金
A、①②B、③④C、①③D、②④
6、金朝改革舊俗根本原因是（）
Ａ、為了適應(yīng)對高度發(fā)展的農(nóng)耕地區(qū)統(tǒng)轄與管理Ｂ、金舊俗已不適用，應(yīng)當(dāng)完全拋棄
Ｃ、金統(tǒng)治者認(rèn)識到舊俗的弊端?。摹傩臻_始反對舊俗
7、下列不是金朝變革女真習(xí)俗內(nèi)容的是（）
Ａ、南遷至中原地區(qū)?。?、鼓勵(lì)女真和漢族通婚　
Ｃ、翻譯印刷大量中原典籍和佛經(jīng)Ｄ、仿照南宋改革官制
8、閱讀下列材料：“檜……言飛孤軍不可久留，乞令班師。一日奉十二字金牌，飛憤惋泣下，東向拜曰：‘十年之功，廢于一旦?！薄端问贰肪?65
回答：
①秦檜“乞令班師”的真實(shí)目的是什么？②文中“十年之功”是指什么？

③岳飛班師回朝后結(jié)果怎樣？④假如你是岳飛你會(huì)班師回朝么？為什么？

第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移
班級：姓名：小組：編號：

1、了解宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，形成中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的概念。
2、理解經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。
新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、中國古代經(jīng)濟(jì)重心大致從什么時(shí)候出現(xiàn)南移的趨勢？這一趨勢是在何時(shí)完成的？為什么此時(shí)經(jīng)濟(jì)重心會(huì)從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域？

2、請同學(xué)們認(rèn)真看課本，完成下表（有些既是原因又是表現(xiàn)，有些只有表現(xiàn)）
原因表現(xiàn)
農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
商業(yè)
海外貿(mào)易

1、“予昔游武昌，見農(nóng)夫皆騎秧馬，以榆棗為腹欲其滑，以楸桐為背欲其輕，腹如小舟，昂其首尾，背如覆瓦，以便兩髀，雀躍于泥中，系束藁其首以縛秧?！薄K東坡
本則材料意欲印證宋朝哪一經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展？把這一部門詳細(xì)說一說。

2、這三幅圖分別代表了宋朝哪一部門的發(fā)展？各部門具體情況如何？

把上面的表格記住你就完成了這節(jié)課的任務(wù)。

1、“昔汴都數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一家燃薪者”這一記載所反映的歷史是：（　）
A、北宋汴河流域人以石油作燃料B、北宋東京居民以石油作燃料
C、北宋東京居民以煤炭作燃料D、河南開封是我國最早以煤炭作燃料的地區(qū)
2、與漢唐相比，宋元經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是（）
①經(jīng)濟(jì)重心移至江南地區(qū)②商品經(jīng)濟(jì)活躍，出現(xiàn)了紙幣
③對外貿(mào)易頻繁，轉(zhuǎn)為海路為主④棉紡織業(yè)成為新興的手工業(yè)
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
3、“蘇湖熟，天下足”的諺語反映的是（）
A、北宋時(shí)，江浙地區(qū)推廣種植占城稻取得的成果
B、南宋時(shí)，水田增加，太湖流域的稻米產(chǎn)量在全國占有重要地位
C、王安石變法在太湖流域取得的成效
D、唐朝時(shí)，太湖流域的豐收景象
4、至今仍存有南宋時(shí)的港口、船塢遺跡，伊斯蘭教寺院遺址和阿拉伯人的墓碑的重要港口是（）
A、廣州B、泉州C、明州D、福州
5、下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)敘述錯(cuò)誤的是：（）
A、浙江居民能吃到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的占城稻B、宋代商人能夠到非洲從事貿(mào)易活動(dòng)
C、王安石看到東京城外棉花長勢喜人D、東京居民冬天燒煤來取暖
6、從五代起，南方的農(nóng)業(yè)超過北方的原因是（）
A、南方戰(zhàn)禍少，許多中原人流落到江南，增加了那里的勞動(dòng)力
B、從越南引進(jìn)的占城稻得到推廣
C、南方重視興修水利D、麥田面積擴(kuò)大
7、北宋時(shí)，出產(chǎn)的瓷器質(zhì)地細(xì)膩，色澤瑩潤，后來發(fā)展為瓷都的是（）
A、定窯　B、鈞窯C、景德鎮(zhèn)D、哥窯
8、世界上最早的紙幣——“交子”出現(xiàn)在（）
A、北宋后期B、南宋前期C、南宋后期D、北宋前期
9、閱讀下列材料
材料一（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（莊家成熟），則數(shù)郡忘饑?！端螘?br> 材料二“蘇湖熟，天下足！”（意思是太湖流域已成為全國最重要的糧倉）——宋朝諺語
請回答：
（1）材料一反映的是哪個(gè)時(shí)期江南的經(jīng)濟(jì)狀況？
（2）除了材料二反映的農(nóng)業(yè)方面外，宋朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還在其他方面體現(xiàn)出來，請各舉一例

第10課宋金對峙

第10課宋金對峙

[課標(biāo)內(nèi)容]

知道宋與金的并立。

[教學(xué)目標(biāo)]

一、知識與能力

女真族；完顏阿骨打稱帝建金；東京保衛(wèi)戰(zhàn)；“靖康之變”；南宋的建立；岳飛抗金；宋金和議。

①通過學(xué)習(xí)宋金對峙局面形成過程及其原因的史實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生分析歷史問題的能力。

②組織學(xué)生討論、評價(jià)南宋抗金名將岳飛的事跡，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)評價(jià)歷史人物的能力。

③讓學(xué)生搜集岳飛抗金的故事，培養(yǎng)學(xué)生整理加工信息的能力；通過講述岳飛的故事，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

二、過程與方法

①比較岳飛、秦檜在歷史上的不同作為，使學(xué)生認(rèn)識評價(jià)歷史人物應(yīng)看他的所作所為是否符合人民的利益和是否促進(jìn)了歷史的發(fā)展。

②通過觀察《宋金對峙形勢》圖，使學(xué)生了解宋金雙方作戰(zhàn)情況以及宋金對峙局面形成后，兩個(gè)政權(quán)的控制范圍。

③通過搜集金滅遼、滅北宋和岳飛抗金的故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歷史知識的海洋去學(xué)習(xí)和探索。

④通過課堂討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)合作精神。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

①女真族是我國一個(gè)有著悠久歷史的民族，對東北地區(qū)尤其是黑龍江地區(qū)的開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。從而認(rèn)識到各族人民共同創(chuàng)造了祖國的悠久歷史。

②正確看待、客觀分析女真與遼的戰(zhàn)爭、金與北宋的戰(zhàn)爭和岳飛抗金的性質(zhì)，認(rèn)識到反掠奪、反奴役的正義斗爭是符合廣大人民利益的，而掠奪戰(zhàn)爭和投降派的可恥行為必定受到人民的遣責(zé)和唾棄。

③通過學(xué)習(xí)岳家軍英勇抗金和岳飛遭奸人陷害的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀去審視歷史長河中形形色色的人物。

[重點(diǎn)和難點(diǎn)]

重點(diǎn)：岳飛抗金和宋金和議。

難點(diǎn)：如何正確評價(jià)岳飛抗金斗爭。

[教學(xué)方法]

采用導(dǎo)學(xué)、閱讀觀察、討論等方法進(jìn)行教學(xué)。

[教學(xué)綱要]

一、靖康之變

1、女真的興起

2、金國的建立

3、東京保衛(wèi)戰(zhàn)

4、“靖康之變”

二、岳飛抗金

1、南宋的建立

2、岳飛現(xiàn)“岳家軍”

3、郾城大捷

4、宋高宗、秦檜殺害岳飛

三、宋金和議

1、宋金和議的內(nèi)容

2、宋金和議的影響

[課堂練習(xí)]

學(xué)生獨(dú)立完成本課習(xí)題，教師講評指導(dǎo)。

第10課宋金對峙

1、女真是我國（）地區(qū)的一個(gè)古老民族，后來受（）控制。（）年，（）稱帝，建立金國，定都（），他命人創(chuàng)制了女真文字。

2、北宋主戰(zhàn)東京保衛(wèi)戰(zhàn)的大臣（）被免職后，（）年，金兵擄走宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡，史稱“”。

3、1127年，（）建立南宋，定都（）即今天的（）。

4、金軍中流傳“撼山易，撼岳家軍難！”這表明岳飛的“岳家軍”（）。

1140年岳家軍在（）大?。ǎ┲髁︱T兵。后岳飛被（）誣陷殺害。

5、（）年，南宋與金和議：宋金雙方以東自（）中流、西至（）為界；宋向金稱臣，每年向金貢送銀25萬兩，絹25萬匹。這樣形成了宋金（）的局面。

6、1130年，在黃天蕩大敗金兵的是（）及妻子（）。

七年級歷史下冊第9課宋金南北對峙教案(北師大版)