高中文言文教案

七年級(jí)（上）文言文系列復(fù)習(xí)題。

七年級(jí)（上）文言文系列復(fù)習(xí)題

七年級(jí)上冊(cè)文言文篇目

詠雪陳太丘與友期《論語(yǔ)》十二章
古代詩(shī)歌四首：觀滄海（曹操）次北固山下（王灣）

錢(qián)塘湖春行（白居易）天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)）

雖有嘉肴河中石獸智子疑鄰塞翁失馬

課外古詩(shī)詞：龜雖壽（曹操）過(guò)故人莊（孟浩然）

題破山寺后禪院（王建）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）

夜雨寄北（李商隱）泊秦淮（杜牧）

過(guò)松源晨炊漆公店（楊萬(wàn)里）觀書(shū)有感（朱熹）

浣溪沙（晏殊）如夢(mèng)令（李清照）

《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)，不顧。

《論語(yǔ)》十二章

1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從

心所欲，不逾矩?！?/p>

4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”

6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回

也！”

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

11、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

12、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”

雖有嘉肴

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？

寓言二則

智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

塞翁失馬

近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

河中石獸紀(jì)昀

滄州南一寺臨河干gān，山門(mén)圮pǐ于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹zhào數(shù)小舟，曳yè鐵鈀pá，尋十余里，無(wú)跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮fèi，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮yān于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙niè沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)В衷俎D(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

一、指出各句中的通假字和本字，并釋義。
三、補(bǔ)充來(lái)自課文的成語(yǔ)。

溫（）知（）三人行，_____________________

逝者如（）夫，不（）晝夜

智子（）鄰塞翁（）馬教學(xué)（）長(zhǎng)

四、理解一詞多義。

而：人不知而不慍______________

學(xué)而時(shí)習(xí)之___________溫故而知新___________

學(xué)而不思則罔___________暮而果大亡其財(cái)___________

其家甚智其子，而疑鄰人之父___________

馬無(wú)故亡而入胡___________其馬將胡駿馬而歸___________

丁壯者引弦而戰(zhàn)___________相委而去___________

為：此何遽不為福乎___________為人謀而不忠乎___________

豈能為暴漲攜之去___________必于石下迎水處嚙沙為坎穴___________

于：于我如浮云___________霜葉紅于二月花___________

當(dāng)求之于上流___________必于石下迎水處嚙沙為坎穴___________

之：學(xué)而時(shí)習(xí)之___________知之者不如好之者_(dá)__________

知之為知之___________下車(chē)引之___________

沿河求之，不亦顛乎？___________

其鄰人之父亦云___________近塞上之人___________

者：擇其善者而從之___________近塞上之人，有善術(shù)者_(dá)__________

丁壯者引弦而戰(zhàn)___________

以：此獨(dú)以跛之故___________
（二）直接填寫(xiě)題。

1、東臨碣石，________________。水何澹澹，________________。

樹(shù)木叢生，________________。秋風(fēng)蕭瑟，________________。

2、海日生殘夜，________________________________。

3、枯藤老樹(shù)昏鴉，_____________________，_____________________。

4、老驥伏櫪，_________________。烈士暮年，_________________。
5、楊花落盡子規(guī)啼，________________________________。

________________________________，隨風(fēng)直到夜郎西。

6、君問(wèn)歸期未有期，________________________________。

________________________________，卻話巴山夜雨時(shí)。

7、煙籠寒水月籠沙，________________________________。

商女不知亡國(guó)恨，________________________________。

8、無(wú)可奈何花落去，________________________________。

9、正入萬(wàn)山圈子里，________________________________。

10、常記溪亭日暮，________________________________。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，

爭(zhēng)渡，________________________________。

11、問(wèn)渠那得清如許？________________________________。

二、按提示默寫(xiě)。

1、《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句_________________，______________；

_________________，______________。

2、《次北固山下》中的千古名句是____________________，______________________。

3、《錢(qián)塘湖春行》中動(dòng)物爭(zhēng)春的詩(shī)句___________________，_____________________。

4、《天凈沙·秋思》中的中心句________________，__________________________。

5、《龜雖壽》中的千古名句是________________，_______________。___________，

_______________。

6、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友擔(dān)心之情的詩(shī)句是_______________

_________________，____________________________。

7、《夜雨寄北》中設(shè)想未來(lái)相逢的詩(shī)句是__________________，__________________。

8、《泊秦淮》中敘事的詩(shī)句是____________________，___________________________。

9、《浣溪沙》中的千古名句是___________________，__________________________。

10、《觀書(shū)有感》中富含哲理的詩(shī)句是________________，__________________________。

八、課文理解。

（一）《論語(yǔ)》十二章

1、《論語(yǔ)》主要是記錄春秋時(shí)期________、________言行的書(shū)，內(nèi)容涉及政治、文學(xué)和哲學(xué)等多方面，是________家經(jīng)典著作之一。

2、孔子，名________，字________，________時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的________家和________家。

3、朱熹把《_______》《_______》《_______》《_______》合稱(chēng)為“四書(shū)”。

4、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說(shuō)：___________________________

_____________________________________________

5、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎：_________________________________________________________________________________________

6、復(fù)習(xí)有好處，因?yàn)椤啊薄?/p>

7、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)椤癬_____________________________________”。
12、按提示默寫(xiě)。（各寫(xiě)一則）
①《論語(yǔ)十則》中講學(xué)習(xí)方法的：__________________________________________
②《論語(yǔ)十則》中講學(xué)習(xí)態(tài)度的：__________________________________________
③《論語(yǔ)十則》中講個(gè)人修養(yǎng)的：__________________________________________

（二）雖有嘉肴

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？

1、解釋加線字。

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也（）（）（）

是故學(xué)然后知不足，教然后知困（）（）

學(xué)學(xué)半（）

2、能體現(xiàn)文言文“并列對(duì)舉的語(yǔ)句”的特點(diǎn)的句子是“______________________________

______________________________________________”。

3、翻譯“《兌命》曰：‘學(xué)學(xué)半。’其此之謂乎？”

_______________________________________________________________________________

（三）智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

1、解釋加線字。

天雨墻壞（）其鄰人之父亦云（）（）

暮而果大亡其財(cái)（）其家甚智其子（）

2、故事節(jié)選自《________》，作者_(dá)_______，是________末期著名________家，________家的創(chuàng)始人。

3、故事敘述簡(jiǎn)潔清楚。事情發(fā)生的地點(diǎn)是“________”，被盜的原因是“________”，盜賊行竊憑借的條件是“________”，行竊的時(shí)機(jī)是“________”。

4、“智子疑鄰”的根本原因是（）

A．因?yàn)閴膲φc“鄰父”家緊鄰，只可能是他偷的。

B．因?yàn)閮鹤舆@么說(shuō)是一種高明的預(yù)見(jiàn)，“鄰父”則是賊喊捉賊。

C．根本原因是持相同看法的兩人跟主人的親疏關(guān)系不同所致。

D．因?yàn)閯e人不知道他家的圍墻壞了，只有兒子和“鄰父”知道。

5、這則寓言的寓意是________________。

（四）塞翁失馬

近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

1、解釋加線字詞。
①馬無(wú)故亡而入胡（）②居數(shù)月（）　③人皆吊之（）
④此何遽不為福乎（）⑤墮而折其髀（）⑥父子相保（）
2、列舉。
①失馬之福是：_________________________________________________
②得馬之禍?zhǔn)牵篲________________________________________________
③跛腿之福是：_________________________________________________

3、選出下列指定字意義或用法相同的一項(xiàng)：（）

亡：馬無(wú)故亡而入胡暮而果大亡其財(cái)

之：近塞之人，有善術(shù)者其鄰人之父亦云

以：此獨(dú)以跛之故徐噴以煙

而：丁壯者引弦而戰(zhàn)而疑鄰人之父

4、翻譯。
①居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。__________________________________________________

②胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。________________________________________________
5、故事的寓意是：_________________________________________________。

（五）河中石獸紀(jì)昀

滄州南一寺臨河干gān，山門(mén)圮pǐ于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹zhào數(shù)小舟，曳yè鐵鈀pá，尋十余里，無(wú)跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮fèi，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮yān于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙niè沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

一、理解句中加線字。

山門(mén)圮于河__________二石獸并沉焉__________

閱十余歲__________竟不可得__________

棹數(shù)小舟__________爾輩不能究物理__________

是非木杮__________湮于沙上__________

眾服為確論__________必于石下迎水處嚙沙為坎穴_______

如是再?lài)_________求之下流，固顛__________

如其言__________然則天下之事__________

但知其一__________可據(jù)理臆斷歟__________

二、指出句中通假字，并解釋。

求之下流，固顛______通______，____________。

三、下列句子中劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）。

A、滄州南一寺臨河干（靠）

B、二石獸并沉焉（合并）

C、求二石獸于水中，竟不可得（畢竟）

D、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣（停止）
四、對(duì)下列句子中的“之”所指代的意思，理解正確的一項(xiàng)是（）。
①一講學(xué)者設(shè)帳寺中，聞之②沿河求之，不亦顛乎

③一老河兵聞之④果得之于數(shù)里外

A、①和②句相同，③和④句不同B、①和③句相同，②和④句相同

C、①和③句不同，②和④句相同D、①和④句相同，②和③句不同
五、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。
①爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

_____________________________________________________________________________________
②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
_____________________________________________________________________________________
六、講學(xué)家和老河兵都說(shuō)到了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，但他們對(duì)沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。

1、講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是：（）

A、爾輩不能究物理B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

C、湮于沙上，漸沉漸深耳D、沿河求之，不亦顛乎？

2、老河兵得出的最終結(jié)論則是：（）

A、水不能沖石B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣

C、求之下流，固顛D、石必倒擲坎穴中

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傷仲永（王安石）
===金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,
.隸：屬于；.世隸耕：世代耕田為業(yè)；.嘗：曾經(jīng)
金溪平民方仲永，世代耕田為業(yè)。仲永出生五年，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，
忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。
求：要求.異：以…為異,對(duì)..感到驚奇.焉:對(duì)此旁近：附近,這里指鄰居與：給。書(shū)：寫(xiě)為：題寫(xiě)其：自己
(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來(lái)給他，(仲永)當(dāng)即寫(xiě)了四句詩(shī)，并且題上自己的名字。
其詩(shī)以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
以……為意、把……作為詩(shī)的內(nèi)容.收:聚,團(tuán)結(jié)一鄉(xiāng):全鄉(xiāng)觀：看
這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的讀書(shū)人觀賞。
自是指物作詩(shī)立就.其文理皆有可觀者。
.自是：從此,是:此就:完成
從此，指定物品讓他作詩(shī)，(他能)立即完成，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。
邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。
稍稍:漸漸賓客:以賓客之禮或:有的人乞:求取,即化錢(qián)求仲永題詩(shī)
同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸以賓客之禮對(duì)待仲永的父親，有的人還花錢(qián)求仲永題詩(shī)。
父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
利其然：貪圖這樣（以此有利可圖）扳:攀,牽引環(huán)謁:四處拜訪,謁:拜見(jiàn)邑人:同縣的人使：讓
他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)。
===余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之。
余:我先人:王安石死去的父親
我（王安石）聽(tīng)到這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見(jiàn)到他，
十二三矣.令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞。
令:讓稱(chēng):相稱(chēng),相當(dāng)
(他已經(jīng))十二三歲了。讓(他)作詩(shī)，(寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)已經(jīng))不能與從前的名聲相稱(chēng)。
又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:泯然眾矣!
復(fù):又,再泯然:完全
又過(guò)了七年，(我)從揚(yáng)州回來(lái)，再次到舅舅家，問(wèn)起方仲永的情況，回答說(shuō)：“(他的)才能已經(jīng)完全消失，成為普通人了?！?/p>

===王子曰：仲永之通悟,其受之天也。
王安石的自稱(chēng)通悟:通達(dá)聰慧受:承受
王先生說(shuō)：仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。
賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。
賢:勝過(guò),超過(guò)材人:有才能的人不至:沒(méi)有達(dá)到(要求)
他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天的教育。
彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；
彼其:他
像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人；
今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
夫：發(fā)議論固：本來(lái)
那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來(lái)就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個(gè)平常的人恐怕都不能夠吧?
1.生字:隸(li-4)y謁(ye-4)扳(pan-1)泯(min-3)不能稱(chēng)(chen-4)
2.之:邑人奇之(代詞:指仲永)------仲裁永之通悟(助詞,可譯作”的”)------卒之為眾人(補(bǔ)音助詞,沒(méi)實(shí)際意義)
.以:其詩(shī)以養(yǎng)父母收族為意(介詞:把)------或以錢(qián)幣乞之(介詞:用)
,于:賢于材人遠(yuǎn)矣(介詞,比)---------則其受于人者而不至也(介詞:被)
3.一字多義:自并自為其名(代詞:自己)-----自是指物作詩(shī)立就(介詞:從)然:利其然(代詞:這樣,這種情況)—泯然眾人矣(…的樣子)
4古今異義:是自是指物作詩(shī)立就(此)稍稍稍稍賓客其其父(漸漸)復(fù)到舅家(復(fù):再又)眾人(普通人)
5.省略句:(仲永)即書(shū)詩(shī)四句(余)令(其)作詩(shī),(詩(shī))不能稱(chēng)前時(shí)之聞.------------------------------------------------------------（1）

口技
==京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，
善:擅長(zhǎng)者：的人會(huì):正趕上宴：舉行宴會(huì)于：在施:放置屏障:屏風(fēng),圍幕一類(lèi)用來(lái)?yè)跻暰€的東西.
京城里有一個(gè)善于表演口技的人。(一天)，正好碰上(有一家)大擺酒席(招待)賓客，在客廳的東北角上安放了一個(gè)八尺寬的圍幕，
口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
撫（fu3）尺:又叫醒目,藝人表演用的道具而已：罷了
這位表演口技的藝人坐在圍幕中，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。
少頃：一會(huì)兒聞：聽(tīng)見(jiàn)坐:通“座”嘩(hua2)：大聲說(shuō)話
客人們圍坐在一起。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)得圍幕里醒木一拍，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)敢大聲說(shuō)話的。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。
吠（fei4）:狗叫囈（yi4）語(yǔ)：說(shuō)夢(mèng)話
只聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深巷里一陣狗叫聲，就有一個(gè)婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，她丈夫說(shuō)著夢(mèng)話。
既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，
既而：不久，緊接著亦：也乳：喂奶乳：乳頭
一會(huì)兒小孩子醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒。婦人拍著孩子，給他喂奶，孩子口里含著乳頭還是哭，
婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，
絮絮（xu4）:連續(xù)不斷地說(shuō)
婦人一面拍著孩子，一面嗚嗚地哼唱著哄他睡覺(jué)。又一個(gè)大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)候，
婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，
婦人用手拍孩子的聲音，口中嗚嗚哼唱的聲音，小孩子含著乳頭啼哭的聲音，大孩剛剛醒來(lái)的聲音，
夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，
叱(chi4):叱責(zé)一時(shí)：同時(shí)
丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時(shí)都響了起來(lái)，各種聲音都表演得惟妙惟肖。全場(chǎng)客人沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，
側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
以為：認(rèn)為
偏著頭凝神地聽(tīng)著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了!
==未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎?br> 未幾：不久Hou1：打鼾微：隱約
沒(méi)隔多久，丈夫的鼾聲響起來(lái)了，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會(huì)兒停一會(huì)兒。隱隱地聽(tīng)到老鼠悉悉索索的聲音，
盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
舒：伸展、松馳少：稍微稍稍：漸漸地
盆碗等器物打翻的聲音，婦人在夢(mèng)中咳嗽的聲音?？腿藗兟?tīng)到這里，心情稍微放松了些，逐漸地端正身子坐好。
==忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。
突然有一個(gè)人大聲喊著：“失火啦!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，兩個(gè)孩子一齊哭了起來(lái)。
俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，
間：夾雜
剎時(shí)間，成百上千的人大喊起來(lái)，成百上千的小孩兒哭了起來(lái)，成百上千的狗叫了起來(lái)。中間夾著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，
火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，
烈火燃燒而發(fā)出的爆烈聲，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來(lái)；還夾雜著成百上千人的求救聲，
曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。
曳（ye4）許許（hu3）聲：曳，拉。許許，擬聲詞。眾人拉塌（燃燒著的房屋時(shí)）一齊用力的呼喊聲
救火的人們拉倒燃燒著的房子時(shí)一齊用力發(fā)出的呼喊聲，在火中搶奪物件的聲音，潑水的聲音。
凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，
雖：即使
凡是應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有。即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭
不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
名：說(shuō)出
也不能明確指出哪一種聲音來(lái)；即使一個(gè)人有上百?gòu)堊?，一張嘴有上百條舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)。----------------（2）
于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
奮：揚(yáng)起出：露出股：大腿幾：幾乎走：跑
在這種情況下，客人們沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，揚(yáng)起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭(zhēng)先恐后地逃跑。
==忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
忽然醒木一拍，各種聲響全部消失。撤掉圍幕一看里面，仍只有一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。

木蘭詩(shī)
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
惟：只
織機(jī)唧唧又唧唧地響，木蘭姑娘對(duì)著門(mén)織布?？棛C(jī)停下來(lái)機(jī)杼不再作響，只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
憶：思念
問(wèn)姑娘想的是什么，思念的又是什么。姑娘我也沒(méi)想什么，姑娘我也不思念什么。
昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
軍中的文告可汗（ke4han2）:我國(guó)少數(shù)民族對(duì)最高統(tǒng)治者的稱(chēng)號(hào)。軍書(shū)：征兵的名冊(cè)
昨夜我看見(jiàn)征兵文告，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書(shū)，每一卷上都有父親的名字。
阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
爺：父親市：買(mǎi)
父親沒(méi)有大兒子，我木蘭沒(méi)有大哥哥，我愿意去買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應(yīng)征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。
韉：馬鞍下的墊子轡（pei4）
在東市上買(mǎi)來(lái)駿馬，西市上買(mǎi)來(lái)馬鞍和鞍下的墊子，南市上買(mǎi)來(lái)馬嚼子和韁繩，北市上買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)馬鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦：早晨但：只濺濺(jian1)：水流聲
早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。
旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
胡騎（ji4）:胡人的戰(zhàn)馬，胡，古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱(chēng)呼啾啾(jiu1)：馬叫的聲音
早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
戎機(jī)：戰(zhàn)機(jī)朔(shuo4)：北方金柝：古代守夜打更用的器具
行軍萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，翻越關(guān)隘和山嶺就象飛過(guò)去那樣迅速。北方的寒風(fēng)中傳來(lái)刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。

　將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸?！倮麣w來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。
策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；
策勛：記功強(qiáng)：有余不用：不愿做
記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)郎這樣的官，
愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；

希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；
阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
紅妝(zhhuang1)：指女子艷麗的裝束霍霍：模擬磨刀的聲音
姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。
開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，
著：穿
打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，-------------------（3）
當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：
云鬢（bin4）:象云一樣的鬢發(fā)帖：通貼花黃：古代婦女的面部飾物火伴：火通伙，同入伍的士兵皆：都
當(dāng)著窗子整理云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚
同行十二年，不知木蘭是女郎。

都說(shuō)我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子　。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
撲朔：猶“撲騰”兔跑足縮之狀迷離：瞇著眼安能：怎能
雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時(shí)候，又怎能分辨得出誰(shuí)雄誰(shuí)雌呢？

狼
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴(zhui4)行甚遠(yuǎn)。
盡：完止：通“只”綴：連接，這里是緊跟的意思
有個(gè)屠戶(hù)天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣(mài)完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，
懼：害怕止：動(dòng)詞，停從：動(dòng)詞，跟從之：代詞，它，指狼
屠戶(hù)害怕了，拿起一塊骨頭扔過(guò)去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。屠戶(hù)又拿起一塊骨頭扔過(guò)去，
后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。
而：表轉(zhuǎn)折的連詞，可是矣：語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“了”之：用在主謂之間，不譯。故：舊，原來(lái)
后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來(lái)。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。
屠大窘(Jiong3)，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，
敵：敵對(duì)，這里是攻擊的意思
屠戶(hù)很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊?？匆?jiàn)野地里有一個(gè)打麥場(chǎng)，場(chǎng)主人把柴草堆在打麥場(chǎng)里，
苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛(chi2)擔(dān)持刀。狼不敢前，眈(dan1)眈相向。
苫蔽：遮蔽。苫：蓋上弛：放松，這里是卸下持：拿起眈眈：注視的樣子
覆蓋成小山似的。屠戶(hù)于是奔過(guò)去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕嵌疾桓蚁蚯?，瞪眼朝著屠?hù)。
少(shao3)時(shí)，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑(ming2)，意暇(xia2)甚。
少時(shí)：一會(huì)兒瞑：閉眼
過(guò)了一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛似乎閉上了，
屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪(xin1)后，
暴：突然斃：殺死
神情悠閑得很。屠戶(hù)突然跳起來(lái)，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶(hù)正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，
一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻(kao1)尾。
洞：打洞口意：打算以：用來(lái)尻：屁股
只見(jiàn)另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶(hù)進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只有屁股和尾巴露在外面。
屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐(mei4)，蓋以誘敵。
股：大腿悟：明白，知道寤：睡覺(jué)
屠戶(hù)從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。
狼亦黠(xia2)矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
黠：狡滑耳：罷了
狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過(guò)給人增加笑料罷
夸父逐日
夸父與日逐(zhu4)走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；
逐走：竟跑、賽跑河：黃河、渭：渭水
河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林
北：名字作狀語(yǔ)，向北
夸父與太陽(yáng)賽跑，追趕到太陽(yáng)落下的地方，他很渴，想要喝水，就到黃河、渭水去喝水，黃河、渭水的水不夠就到北方的大湖去喝水。還沒(méi)有到，就在半路因口渴死了。他遺棄的手杖，化成了一片桃林。-----------------------------------------------（4）

共工觸怒不周山
昔者共工與顓頊(zhuan1xu1)爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，
昔：從前觸：碰、撞
天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；。
維：繩子絕：斷焉：于是或于此
地不滿東南，故水潦(lao3)塵埃歸焉
潦：積水塵埃：這里指泥沙。歸：歸向，這里指流向
從前，共工與顓頊爭(zhēng)為帝王，（共工）發(fā)怒撞不周之山，支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。天向西北方傾斜，所以日月星辰都朝西北方移動(dòng)，大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去
共工：傳說(shuō)中的部落首領(lǐng)。顓頊：傳說(shuō)中的五帝之一，黃帝軒轅氏的孫子
孫權(quán)勸學(xué)
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿(qing1)今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”
卿：古代君對(duì)臣或朋友的愛(ài)稱(chēng)當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?、?dāng)權(quán)
起初，吳王孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)！”
蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈(qi3)欲卿治經(jīng)為博士邪(ye2)！
辭：推托以：介詞，用務(wù)：事務(wù)治：研究博士：當(dāng)時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)傳授的學(xué)官邪：通“耶”
呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而成為學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者嗎？
但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰(shu2)若孤？
當(dāng)：應(yīng)當(dāng)涉獵：粗略地閱讀見(jiàn)：了解耳：罷了，而已
只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說(shuō)要處理許多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢？
孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。
乃：于是，就
我常常讀書(shū)，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑情_(kāi)始學(xué)習(xí)。
及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：
及：到了…的時(shí)候過(guò)：到
等到東吳名將魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，與呂蒙研討論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：
“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：
阿：名字前加“阿”，有親昵的意味
“你如今的才干謀略，已不再是過(guò)去的東吳呂蒙可相比的了！”呂蒙說(shuō)：
“士別三日，即更(gen1)刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂(sui4)拜蒙母，結(jié)友而別
更：重新刮目：擦擦眼大兄：長(zhǎng)兄，這是是對(duì)同輩年長(zhǎng)者的尊稱(chēng)見(jiàn)事：認(rèn)清事物見(jiàn)事：認(rèn)清事物
“對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢！”
肅遂(sui4)拜蒙母，結(jié)友而別
而:連詞,表順承
魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友，然后告別而去-----------------------------------------------------------------------------------------(5)

課題

常用實(shí)詞

虛詞用法

詞類(lèi)活用

通假字

古今異義

傷仲永

隸：屬于。嘗：曾經(jīng)。

一：全。是，這。就，完成。

謁：拜訪?；颍河械?，有的人。固，本來(lái)。稱(chēng)：相當(dāng)。

復(fù)：再次。卒，最終。

人稱(chēng)代詞：

余，我。彼，他。

1父異焉：兼詞，“于之”的合稱(chēng)，對(duì)此。2問(wèn)焉：于之，向他。

之：①結(jié)構(gòu)助詞，的。②用在主謂間，取消句子獨(dú)立性。③代詞，他（它）的。④動(dòng)詞，到。

⑤語(yǔ)氣詞，湊足音節(jié)或舒緩語(yǔ)氣的作用。于：①比②向③在

①異，感到詫異。

②奇，感到奇怪。

③賓客，以賓客之禮相待。

④利，有利可圖。

扳—攀牽，引。

木蘭詩(shī)

惟，只。愿，希望。

度，過(guò)。朔氣：北方。

策勛：記功。強(qiáng)：有余。

撲朔迷離：（成語(yǔ)出處）。

安：怎么。旦：早晨。

戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。

帖—貼

火—伙

走：

古義：跑。

今：步行。

孫權(quán)勸學(xué)

謂：對(duì)···說(shuō)。辭：推托。

治：研究。涉獵，粗略地閱讀。見(jiàn)：了解。孰，誰(shuí)。益，好處。

更：重新。刮：擦。遂：于是。

成語(yǔ)：吳下阿蒙，刮目相待

以：以···來(lái)。為：當(dāng)。

乃：于是。何：怎么。

而：連詞，表承接關(guān)系。

口技

善：善于，擅長(zhǎng)。欲，想。

會(huì)，適逢。施：安放。

團(tuán)，圍繞。畢，全，都。

絕，極點(diǎn)。微，隱隱約約。意，心情。少，稍微。

舒，放松。名，說(shuō)出。

而已：罷了。既而：不久。

于：在。

而①表并列、遞進(jìn)、承接關(guān)系。

②表轉(zhuǎn)折關(guān)系。③表修飾關(guān)系，相當(dāng)于“地”。④表假設(shè)關(guān)系，“如果”。

乳，喂奶。

坐—座

中間：當(dāng)中夾雜/當(dāng)中。

雖：即使/雖然。股：大腿/屁股。

短文兩篇

逐，競(jìng)跑。河，黃河。

澤，湖。棄，丟棄。

及，到。日中，正午。

探，伸手。決，判斷。

汝，你。為，認(rèn)為。

其，他的。以，認(rèn)為。

則，那么。者，···的（人或物）

道，半路上。

東，向東。

知—智

去：距離/離開(kāi)

湯，熱水/菜汁

狼

綴：連接，緊跟。故：舊，原來(lái)。窘：困境。顧，回頭看。

苫蔽：覆蓋。弛：卸下。

眈眈：注視的樣子。瞑，閉眼。

甚：很。暇：空閑。暴，突然。

斃，殺死。方，正。寐，睡覺(jué)。

黠，狡猾。幾何：多少。

以：把。耳，罷了。

其：①代兩狼。②代其中一只狼。③其中。④代屠戶(hù)。

乃：才。蓋，原來(lái)是。

犬，像狗一樣。

洞，打洞。

隧：從柴草堆中打洞。

止—只

薪：柴草/薪水

股：大腿/屁股。幾何：

多少/一門(mén)學(xué)科。

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)資料

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文總復(fù)習(xí)（二）（人教版）