小學(xué)五年級(jí)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-06-20八年級(jí)生物北京版下冊(cè)病毒知識(shí)點(diǎn)。
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八年級(jí)生物北京版下冊(cè)病毒知識(shí)點(diǎn)
1)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物也不屬于真核生物。
2)具有寄生性,需要寄生在宿主細(xì)胞中才能生存。
3)遺傳物質(zhì)是DNA(如噬菌體病毒),或RNA(如HIV,煙草花葉病毒)。
4)RNA病毒的變異頻率較高。
5)增殖方式:復(fù)制增殖。
6)在生態(tài)系統(tǒng)中的成分:消費(fèi)者。
7)應(yīng)用:可以作為基于工程的運(yùn)載體;可以在動(dòng)物細(xì)胞融合中作為細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑(如滅活的仙臺(tái)病毒)。
課后練習(xí)
下列特點(diǎn)不屬于病毒的特點(diǎn)的是()
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.個(gè)體微小,要用電子顯微鏡才能看得見(jiàn)
C.必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
D.可以獨(dú)立生活
D
寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒又叫()
A.植物病毒B.動(dòng)物病毒
C.病原體D.噬菌體
D
病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi)。根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。
專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;
寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒,如流感病毒;專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體。
故A、B、C錯(cuò)誤,D正確,故選D。
關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是()
A.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,所以它不是生物。
B.生物一旦被病毒感染,就會(huì)患病。
C.病毒在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者。
D.病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它也是生物,能遺傳和變異。
D
精選閱讀
八年級(jí)生物下冊(cè)《原核生物界》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版
老師在新授課程時(shí),一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件,大家應(yīng)該開始寫教案課件了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,可以更好完成工作任務(wù)!你們會(huì)寫適合教案課件的范文嗎?下面是小編為大家整理的“八年級(jí)生物下冊(cè)《原核生物界》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
八年級(jí)生物下冊(cè)《原核生物界》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版
知識(shí)點(diǎn)
1.原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有四部分:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核。
主要特點(diǎn):沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核,絲狀的DNA集中在擬核內(nèi)。
2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的基本特征的比較
原核細(xì)胞有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子構(gòu)成的單個(gè)染色體,DNA不與或很少與蛋白質(zhì)結(jié)合
注意:
原核細(xì)胞沒(méi)有染色體,只是為了區(qū)別質(zhì)粒DNA,而稱為染色體DNA。
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)裝置、基因表達(dá)及其調(diào)控的比較
3.原核細(xì)胞的分裂方式
原核細(xì)胞的分裂是特殊的二分裂,既不屬于有絲分裂也不屬于無(wú)絲分裂。
課后練習(xí)
1.G-細(xì)菌細(xì)胞壁的最內(nèi)層成分是()。
(1)磷脂;(2)肽聚糖;(3)脂蛋白;(4)LPS
2.G+細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有的成分是()。
(1)類脂;(2)磷壁酸;(3)肽聚糖;(4)蛋白蛋
3.肽聚糖種類的多樣性主要反映在()結(jié)構(gòu)的多樣性上。
(1)肽橋;(2)黏肽;(3)雙糖單位;(4)四肽尾
4.磷壁酸是()細(xì)菌細(xì)胞壁上的主要成分。
(1)分枝桿菌;(2)古生菌;(3)G+;(4)G-
5.在G-細(xì)菌肽聚糖的四肽尾上,有一個(gè)與G+細(xì)菌不同的稱作()的氨基酸。
(1)賴氨酸(2)蘇氨酸(3)二氨基庚二酸(4)絲氨酸
答案:(2)、(4)、(1)、(3)、(3)
八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的多樣性》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)北京版
八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的多樣性》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)北京版
一、生物的分類和命名
陸生植物生長(zhǎng)于陸地上的植物,通常根著生于地下,蓮生于地上,由于環(huán)境條件的多樣性,陸生植物又可分為:沙生植物、鹽生植物和高山植物等。
水生植物生長(zhǎng)于湖泊、河流里的植物。一些生于沼澤的植物叫沼生植物。
附生植物指那些附著生長(zhǎng)于其它的植物體上,能自己進(jìn)行光合作用,制造養(yǎng)料,無(wú)需吸取被附生者的養(yǎng)料而獨(dú)立生活的植物。如蘭科中的一些植物。
二、病毒
1)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物也不屬于真核生物。
2)具有寄生性,需要寄生在宿主細(xì)胞中才能生存。
3)遺傳物質(zhì)是DNA(如噬菌體病毒),或RNA(如HIV,煙草花葉病毒)。
4)RNA病毒的變異頻率較高。
三、原核生物界
1.原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有四部分:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核。
主要特點(diǎn):沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核,絲狀的DNA集中在擬核內(nèi)。
2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的基本特征的比較
四、原生生物界
原生生物在15億年前即已存在,他是由原核生物演化來(lái)的。大部分的原生生物為單細(xì)胞,因此常被認(rèn)為是最原始、最簡(jiǎn)單的一群真核生物,是五界中在形態(tài)、解剖、生態(tài)和生活史上變異最大的一界。此界的界限不很明確,有些原生生物的演化分支很顯然的延伸入植物界、菌物界和動(dòng)物界中。有些原生生物的細(xì)胞非常復(fù)雜,雖然只是單細(xì)胞的個(gè)體,但必需像植物體或動(dòng)物體執(zhí)行所有的新陳代謝。由此可知,真核生物的起源是生物演化史上的重要突破。
五、菌物界
“菌物”一詞是從英語(yǔ)單詞“Fungi”翻譯過(guò)來(lái)的。該詞很久以來(lái)一直被翻譯成“真菌”,而“Mycology”一詞被譯為“真菌學(xué)”。后來(lái)有些科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為,將“Fungi”和“Mycology”譯為“菌物”和“菌物學(xué)”更為準(zhǔn)確。同時(shí),將“Fungi”譯為“菌物”還與動(dòng)物、植物的“物”相互呼應(yīng)。
六、植物界
1.藻類
(1)綠藻門
(2)不等鞭毛藻門
(3)硅藻門
(4)褐藻門
(5)紅藻門
七、動(dòng)物界
1、水螅是典型的腔腸動(dòng)物,這類動(dòng)物的主要特征是:生活在水流緩慢的淡水中;身體呈輻射對(duì)稱;體壁由2個(gè)胚層構(gòu)成;體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門。
2、渦蟲是典型的扁形動(dòng)物,這類動(dòng)物的主要特征是:身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背腹扁平;有口無(wú)肛門。
3、血吸蟲和豬肉絳蟲是比較常見(jiàn)的人體寄生蟲。
八年級(jí)物理下冊(cè)《滑輪》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版
八年級(jí)物理下冊(cè)《滑輪》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北京版
知識(shí)點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
對(duì)比學(xué)習(xí)定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的定義、實(shí)質(zhì)及作用,在此基礎(chǔ)上掌握組裝簡(jiǎn)單的滑輪組的方法:若要改變力的方向,n段繩子需要用n個(gè)滑輪;只省力,不改變力的方向,n段繩子需要(n-1)滑輪;定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)最多相差1個(gè);
接線方法:奇數(shù)根繩子從動(dòng)滑輪開始接線,偶數(shù)根繩子從定滑輪開始接線。
常見(jiàn)考法
本知識(shí)點(diǎn)多以選擇題、畫圖題的形式來(lái)考查滑輪的繞線方式。知識(shí)的難度不大,只要理解以上知識(shí),就能輕松解答!
誤區(qū)提醒
段數(shù)的確定可以采取在動(dòng)、定滑輪間畫一條水平直線,數(shù)繩子和直線交點(diǎn)的方法,由于繞過(guò)定滑輪的繩子的自由端沒(méi)有連接重物,此段繩子不計(jì)在n數(shù)之內(nèi)。
課后練習(xí)
1.使用滑輪組可以[]
A.省力又省距離
B.可以省力,但不能改變力的方向
C.既可省力又可改變力的方向
D.費(fèi)了力但可以省距離
2.利用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組提起重600牛的物體,最小的拉力是(不計(jì)動(dòng)滑輪重力及摩擦)[]
A.600牛B.300牛
C.200牛D.100牛
3.有一滑輪組由三根繩子與動(dòng)滑輪連接,已知?jiǎng)踊喼?0N,提起物體重70N,不計(jì)繩重和摩擦,則使重物勻速上升時(shí)所用的拉力()
A.90NB.50N
C.270ND.30N
答案:
1.C2.C3.D