第一朵杏花教案
發(fā)表時(shí)間:2021-05-11第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始教案。
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容,幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始教案”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始教案一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1、知識(shí):
知道冷戰(zhàn)序幕拉開的標(biāo)志——富爾敦演說,冷戰(zhàn)正式開始的標(biāo)志——“杜魯門主義”的主要內(nèi)容。知道“馬歇爾計(jì)劃”的主要內(nèi)容,知道“北約”和“華約”是如何形成的,知道柏林危機(jī)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的基本情況。結(jié)合“雅爾塔體制”及本課內(nèi)容,理解“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生的歷史背景及基本特征。理解冷戰(zhàn)對(duì)二戰(zhàn)后世界發(fā)展的影響。
2、技能:
通過理解歷史事件歸納歷史概念的技能。
(二)過程與方法
通過引導(dǎo)學(xué)生從冷戰(zhàn)開始的諸多歷史事件中提取關(guān)鍵要素形成“冷戰(zhàn)”歷史概念,使學(xué)生初步掌握根據(jù)史實(shí)歸納歷史概念的方法。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過引導(dǎo)學(xué)生分析冷戰(zhàn)格局對(duì)于世界整體化發(fā)展的阻礙,使學(xué)生加深對(duì)于批判霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的情感與價(jià)值觀認(rèn)同。通過引導(dǎo)學(xué)生分析冷戰(zhàn)的基本特征,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類處理國際爭(zhēng)端的理念與實(shí)踐在進(jìn)步與發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)同人類文明在曲折中不斷發(fā)展、完善的基本觀點(diǎn)。
二、各欄目的參考答案
(一)知識(shí)鏈接
該知識(shí)鏈接涉及冷戰(zhàn)的基本概念,包括起因、根源、基本對(duì)抗形式及開端與終結(jié),對(duì)于冷戰(zhàn)有了簡(jiǎn)明扼要的概括。建議教師在引導(dǎo)學(xué)生分析課文后,得出關(guān)于冷戰(zhàn)的基本認(rèn)識(shí),再引導(dǎo)學(xué)生閱讀該“知識(shí)鏈接”,這樣既有方法論的培養(yǎng),又能加深學(xué)生對(duì)于冷戰(zhàn)概念的理解。另外,可以結(jié)合“名家史論”來看冷戰(zhàn)的基本對(duì)抗形式,資中筠對(duì)此有很形象的描述。
(二)練習(xí)與測(cè)評(píng)
1、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界形成了兩大陣營:即以美國為中心的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為中心的社會(huì)主義陣營。這兩大陣營是怎樣形成的?
答:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇兩國由于社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)的對(duì)立以及國家利益的沖突而從友好合作走向?qū)?,富爾敦演說及“杜魯門主義”的提出使這種對(duì)抗(即冷戰(zhàn))正式形成。美蘇兩國分別拉攏各自的盟友,通過建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事同盟形成各自陣營,其中美國通過提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”及成立北大西洋公約組織形成了對(duì)社會(huì)主義國家的全球性弧形包圍,蘇聯(lián)則通過提出“莫洛托夫計(jì)劃”、成立經(jīng)互會(huì)、成立華沙條約組織建成社會(huì)主義陣營。兩大陣營形成了東西方對(duì)峙的兩極格局。
2、簡(jiǎn)述柏林危機(jī)的起因和結(jié)果。
答:起因:二戰(zhàn)后蘇、美、英、法四國對(duì)德國及其首都柏林實(shí)施分區(qū)占領(lǐng)。1948年,西占區(qū)當(dāng)局推行幣制改革,旨在分裂德國,蘇聯(lián)針鋒相對(duì),對(duì)西柏林實(shí)行全面封鎖,由此形成“第一次柏林危機(jī)”。結(jié)果:雙方通過秘密談判避免了武力沖突,結(jié)果使得德國分裂。
(三)探索與爭(zhēng)鳴
1947年6月5日,美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)發(fā)表被后人稱為“馬歇爾計(jì)劃”的演說,聲稱美國必須向歐洲提供大量的援助,“否則它就得面臨性質(zhì)非常嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治的惡化”;同時(shí)他又強(qiáng)調(diào)美國這樣做“不是反對(duì)任何國家或任何主義,而是反對(duì)饑饉、貧窮、冒險(xiǎn)和混亂”。
你認(rèn)同馬歇爾的說法嗎?查找更多關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的史實(shí)及評(píng)論,談?wù)勀銓?duì)馬歇爾計(jì)劃目的與結(jié)果的評(píng)價(jià)。
教師引導(dǎo)建議:
1、關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生查找資料:
(1)引導(dǎo)學(xué)生盡量查到第一手資料,即馬歇爾的演說,也可由教師提供,這樣依據(jù)文本更能說明問題,避免空談;
(2)引導(dǎo)學(xué)生查找馬歇爾計(jì)劃實(shí)行后歐洲經(jīng)濟(jì)振興的相關(guān)史實(shí),并引導(dǎo)學(xué)生查找馬歇爾計(jì)劃與“柏林危機(jī)”、兩德分裂關(guān)系的相關(guān)史實(shí)。
2、關(guān)于引導(dǎo)討論:
(1)引導(dǎo)學(xué)生理解題目要求,即“目的”與“結(jié)果”,使學(xué)生在分析該問題時(shí)能夠做客觀及層次分明的評(píng)價(jià),避免出現(xiàn)片面地說馬歇爾此語虛偽等極端評(píng)價(jià)。
(2)關(guān)于該問題的把握:a、馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義全球擴(kuò)張戰(zhàn)略中的重點(diǎn),美國要控制歐洲,首先必須穩(wěn)定、復(fù)興和聯(lián)合歐洲,因此從目的上看,馬歇爾計(jì)劃是美國全球戰(zhàn)略的一部分,馬歇爾強(qiáng)調(diào)的“不是反對(duì)任何國家或任何主義,而是反對(duì)饑饉、貧窮、冒險(xiǎn)和混亂”是刻意“淡化”意識(shí)形態(tài)及美國戰(zhàn)略意圖。b、馬歇爾計(jì)劃的結(jié)果應(yīng)該從三方面看,其一是確實(shí)使歐洲經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù),其二是使西歐各國被納入美國爭(zhēng)霸世界的戰(zhàn)略軌道,從兩德的分裂可見一斑,其三是西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)及恢復(fù)過程中一體化進(jìn)程的加快,使得西歐在經(jīng)濟(jì)發(fā)展后,逐漸產(chǎn)生對(duì)于美國的離心現(xiàn)象。
總而言之,對(duì)于馬歇爾計(jì)劃,從目的與結(jié)果兩個(gè)維度入手,根據(jù)具體史實(shí)具體分析,使學(xué)生在更深刻理解馬歇爾計(jì)劃的同時(shí),對(duì)于客觀、多維度地分析歷史問題的能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
延伸閱讀
冷戰(zhàn)的開始
歷史選修三:第四單元第2課冷戰(zhàn)的開始
第2課冷戰(zhàn)的開始
一、盟友關(guān)系的破裂
1.破裂的原因
2.冷戰(zhàn)的序幕
二、冷戰(zhàn)之門的開啟
1.杜魯門主義
2.馬歇爾計(jì)劃
3.北大西洋公約
三、蘇聯(lián)的對(duì)抗措施
1.經(jīng)互會(huì)
2.華約組織
四、第一次柏林危機(jī)
1.柏林危機(jī)
2.冷戰(zhàn)的影響
重點(diǎn):美國“冷戰(zhàn)”的主要表現(xiàn)及影響;
難點(diǎn):杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃的實(shí)質(zhì);“柏林危機(jī)”產(chǎn)生的原因及影響。
本節(jié)內(nèi)容學(xué)生已從必修1第九單元獲得了一定的認(rèn)識(shí)。從這一實(shí)際情況出發(fā),在教學(xué)過程中教師可努力創(chuàng)設(shè)認(rèn)識(shí)歷史問題的新情境,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可采取和學(xué)生共同探究問題的學(xué)習(xí)方法,通過設(shè)問讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來,通過學(xué)生自己的歸納、分析等思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的提高。通過學(xué)生在討論、思考和回答問題,引導(dǎo)學(xué)生論從史出地認(rèn)識(shí)問題。
引導(dǎo)學(xué)生回憶二戰(zhàn)中后期的有關(guān)史實(shí),明確蘇聯(lián)與西方盟國之間的矛盾逐漸加劇。由于美國在二戰(zhàn)中損失最小、獲利最大,戰(zhàn)后初期憑借在經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),大力推行霸權(quán)政策,走上了全球擴(kuò)張的道路。戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù),加上原有強(qiáng)大的軍事政治實(shí)力,逐漸走上與美國對(duì)峙的道路。由此導(dǎo)入新課。
一、盟友關(guān)系的破裂
1.破裂的原因
二戰(zhàn)前,美蘇由于意識(shí)形態(tài)的關(guān)系兩國處于對(duì)立的狀態(tài)。二戰(zhàn)中,面對(duì)德意日法西斯的的共同威脅,兩國握手言歡,結(jié)成盟友。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,德意日法西斯已經(jīng)消滅,面對(duì)如何處理法西斯和處理戰(zhàn)后國際關(guān)系等一系列問題,兩國的矛盾再次暴露出來,使相互關(guān)系日益緊張。提問:造成這種形勢(shì)的原因是什么?學(xué)生思考,概括指出:這既有意識(shí)形態(tài)的因素,也有國家利益的因素。美國推行稱霸全球的戰(zhàn)略,蘇聯(lián)則力圖在國際事務(wù)中發(fā)揮更大影響。蘇聯(lián)欲在東歐各國建立社會(huì)主義制度,美國則要極力穩(wěn)定西歐各國的資本主義制度。美蘇由戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系轉(zhuǎn)向相互對(duì)峙,冷戰(zhàn)已經(jīng)變的不可避免。
2.冷戰(zhàn)的序幕
1946年3月5日,英國首相丘吉爾在應(yīng)邀訪問美國期間在密蘇里州富爾敦城的威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表了題為《和平砥柱》的演講。在演講中,丘吉爾對(duì)蘇聯(lián)大加攻擊。他說:“從波羅的海邊的什切青到亞得里亞海邊的里亞斯特,已經(jīng)拉下了橫貫歐洲大陸的鐵幕。丘吉爾的鐵幕演說是第二次世界大戰(zhàn)之后西方政界一位最有身份的人對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行的最公開、最大膽的指責(zé)。這也是以美國為首的西方世界對(duì)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營開始“冷戰(zhàn)”所發(fā)出的最初信號(hào)。有不少專家認(rèn)為,丘吉爾的鐵幕演說揭開了長(zhǎng)達(dá)40多年冷戰(zhàn)的序幕。“鐵幕”一詞盡管不是丘吉爾的首創(chuàng),但經(jīng)他這么一用,從此便成為戰(zhàn)后國際關(guān)系中有關(guān)東西方對(duì)抗的專有名詞。
“冷戰(zhàn)”是美國戰(zhàn)后霸權(quán)政策的重要體現(xiàn)。什么是“冷戰(zhàn)”政策?(引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和回憶必修1的有關(guān)內(nèi)容,明確所謂“冷戰(zhàn)”是美國針對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家所采取的除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一切敵對(duì)活動(dòng)和對(duì)抗形式,涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域。然后讓學(xué)生分析概括美國采取“冷戰(zhàn)”政策的原因,最后指出:戰(zhàn)后,當(dāng)美國的實(shí)力和擴(kuò)張野心急劇膨脹的同時(shí),蘇聯(lián)的影響和各國人民的革命運(yùn)動(dòng)也在全世界范圍內(nèi)日益擴(kuò)大。美國認(rèn)為,這是其稱霸全球計(jì)劃的主要障礙,因此必須要壓制下去。但是,由于蘇聯(lián)是當(dāng)時(shí)歐洲最強(qiáng)大的、在世界上僅次于美國的強(qiáng)國,美國并不敢貿(mào)然越過戰(zhàn)時(shí)雙方劃定的勢(shì)力范圍界限;同時(shí),大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,美蘇雙方都不愿、也不敢重燃戰(zhàn)火,使自己再次卷入一場(chǎng)新的全球戰(zhàn)爭(zhēng)。正是基于這種原因,美國采取了以遏制蘇聯(lián)為中心的“冷戰(zhàn)”政策。
二、冷戰(zhàn)之門的開啟
1.杜魯門主義
“冷戰(zhàn)”全面開始的標(biāo)志是“杜魯門主義”的出籠。而杜魯門主義的起因則是與希臘內(nèi)戰(zhàn)和蘇土糾紛直接連在一起的。希臘內(nèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)遺留下來的問題之一。1941年納粹德國占領(lǐng)希臘,希臘國王及政府流亡到倫敦,而國內(nèi)人民群眾則在希臘共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下展開了反法西斯斗爭(zhēng),并于1944年取得了勝利。英國為了扶植親英的希臘反動(dòng)政府,在短短三年之內(nèi)就耗費(fèi)7.6億美元,但仍不能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。而英國本身戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)衰退嚴(yán)重,已無力再繼續(xù)支持希臘反動(dòng)政府鎮(zhèn)壓人民武裝力量,因此于1947年2月要求美國繼續(xù)承擔(dān)援助,這就為其插手希臘提供了機(jī)會(huì)。
1947年3月12日美國總統(tǒng)杜魯門向國會(huì)提出咨文,聲稱希土面臨著蘇聯(lián)和東歐國家“極權(quán)主義”的威脅,而“美國的政策必須支持那些自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力的征服企圖”,要求國會(huì)授權(quán)向希土提供4億美元的援助。此即所謂的“杜魯門主義”。
“杜魯門主義”的出籠,實(shí)際上是美國政府“遏制”蘇聯(lián)的“冷戰(zhàn)”全面開始的標(biāo)志,是在全世界范圍內(nèi)擴(kuò)張美國勢(shì)力、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的宣言書。它標(biāo)志著美國的對(duì)外政策由局部擴(kuò)張轉(zhuǎn)向了全球的擴(kuò)張。
2.馬歇爾計(jì)劃
從1946年秋開始,西歐經(jīng)濟(jì)陷入嚴(yán)重困難的境地,而這種狀況又引起了社會(huì)矛盾的尖銳,英、法、意等國工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起。在這種形勢(shì)之下,為了維護(hù)資本主義世界體系,美國國務(wù)卿馬歇爾于1947年6月5日提出了“歐洲復(fù)興計(jì)劃”(即馬歇爾計(jì)劃),宣稱要“盡其所能改善局勢(shì)和協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路”。根據(jù)這一計(jì)劃,1948—1951年,美國共撥款131.5億美元援助歐洲,其中90%是贈(zèng)予;10%是貸款。這一計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)于促進(jìn)西歐聯(lián)合和經(jīng)濟(jì)復(fù)興起了重要作用,從而鞏固了歐洲的資本主義秩序。
提問:馬歇爾計(jì)劃的目的和實(shí)質(zhì)是什么?讓學(xué)生分析概括:馬歇爾計(jì)劃絕不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃,它實(shí)際上是以“復(fù)興歐洲”為名,借經(jīng)濟(jì)手段來穩(wěn)住資本主義的陣腳,控制西歐,達(dá)到共同“遏制”蘇聯(lián)的目的。因此,它實(shí)質(zhì)上是對(duì)杜魯門主義的一次大規(guī)模的運(yùn)用,是美國“冷戰(zhàn)”政策的一個(gè)組成部分。
3.北大西洋公約
為了鞏固“遏制”蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家,美國在推行馬歇爾計(jì)劃的同時(shí),還積極策動(dòng)西方資本主義國家建立以它為首的軍事政治集團(tuán)。其結(jié)果是,1949年4月,以美國為首的西方12國外長(zhǎng)在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》;此后不久,締約國又據(jù)此成立了北大西洋公約組織,成為戰(zhàn)后初期美國“遏制”蘇聯(lián),推行“冷戰(zhàn)”政策和爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的工具。北約是美國組織的最大軍事同盟,是其冷戰(zhàn)政策的主要支柱。
三、蘇聯(lián)的對(duì)抗措施
1.經(jīng)互會(huì)
為了對(duì)付美國咄咄逼人的擴(kuò)張和威脅,蘇聯(lián)也被迫采取了針鋒相對(duì)的措施。1949年1月25日,為了在經(jīng)濟(jì)上與西方資本主義國家抗衡,并加強(qiáng)彼此間的經(jīng)濟(jì)合作,蘇聯(lián)、保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克6國代表在莫斯科舉行會(huì)議,決定成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)。1949年4月在莫斯科舉行第一次會(huì)議??偛吭O(shè)在莫斯科。民主德國、蒙古、古巴、越南先后加入。經(jīng)互會(huì)宗旨是在平等互利的基礎(chǔ)上進(jìn)行經(jīng)濟(jì)互助,技術(shù)合作,交流經(jīng)驗(yàn)。初期活動(dòng)主要在流通領(lǐng)域,50年代中期擴(kuò)大到生產(chǎn)領(lǐng)域。1989年東歐劇變,經(jīng)互會(huì)走向解體。
2.華約組織
為了東歐安全保障,1955年5月蘇聯(lián)、捷克和斯洛伐克、保加利亞、匈牙利、民主德國、波蘭、羅馬尼亞、阿爾巴尼亞8國針對(duì)美、英、法決定吸收聯(lián)邦德國加入北約一事在華沙締結(jié)了《華沙條約》;規(guī)定了集體防御原則。隨即又根據(jù)這一條約,建立了華沙條約組織。這樣,戰(zhàn)后以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)相對(duì)峙的兩極格局便形成了。
四、第一次柏林危機(jī)
1.柏林危機(jī)
納粹德國投降后,蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)了德國,但各占領(lǐng)國都想把對(duì)德國問題的處理納入本國的戰(zhàn)略軌道。蘇與美、英的矛盾日益發(fā)展。柏林成為冷戰(zhàn)的前沿。
美國出于霸權(quán)政策的需要,極力采取分裂德國和扶植西德的政策,為此,它首先提議將美英在德國的占領(lǐng)區(qū)合并,并使法國的占領(lǐng)區(qū)也合并在一起,從而邁出了分裂德國的第一步;接著,它們又單方面在西占區(qū)實(shí)行貨幣改革,邁出了分裂德國的又一步。針對(duì)美國這種蓄意分裂德國的行徑,蘇聯(lián)采取了針鋒相對(duì)的措施,在蘇占區(qū)也開始實(shí)行貨幣改革。結(jié)果兩種貨幣在柏林同時(shí)流通,引起了混亂。接著,蘇聯(lián)又全面切斷了柏林與西占區(qū)的水陸交通,同時(shí)還停止向西柏林供電供煤,這樣便形成了“柏林危機(jī)”。此后,美英法對(duì)蘇占區(qū)也實(shí)行了反封鎖,危機(jī)一直持續(xù)了11個(gè)月才暫趨緩和。“柏林危機(jī)”是戰(zhàn)后美蘇之間出現(xiàn)的第一次冷戰(zhàn)高潮,是“冷戰(zhàn)”加劇的重要表現(xiàn)。
“柏林危機(jī)”發(fā)生之后,美國趁機(jī)加快了分裂德國的步伐。1949年5月,柏林封鎖剛剛結(jié)束,它便支持西德通過了《德意志聯(lián)邦共和國根本法》,成立了德意志聯(lián)邦共和國;接著,在蘇聯(lián)的支持下,東德于同年10月也成立了德意志民主共和國。這樣,兩個(gè)德國的局面便形成了。很顯然,德國的分裂與當(dāng)時(shí)的國際形勢(shì)是密切相關(guān)的,是美蘇對(duì)抗、“冷戰(zhàn)”的結(jié)果。
2.冷戰(zhàn)的影響
兩個(gè)德國的出現(xiàn),對(duì)于戰(zhàn)后歐洲和整個(gè)國際局勢(shì)都產(chǎn)生了深刻的影響。戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面的形成,是美國推行霸權(quán)政策和強(qiáng)權(quán)政治的結(jié)果。自二戰(zhàn)結(jié)束后開始并且延續(xù)達(dá)40年之久的東西方冷戰(zhàn),是20世紀(jì)后半葉最具影響力的事件。提問:應(yīng)該如何來看待這一事件呢?學(xué)生思考,教師概括指出:在美蘇冷戰(zhàn)期間,既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn),也沒有發(fā)生大國之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻,小戰(zhàn)不鮮,乃至大國之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗,而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步,然而,這一時(shí)期最終沒有打破世界和平,仍然保持了全球的大致穩(wěn)定,總的說來,屬于和平時(shí)期,是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間,不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下,進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國民生活水平諸方面的較量,是和平共處、和平競(jìng)賽。
馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用,它既是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)上的具體表現(xiàn),又以經(jīng)濟(jì)手段為美國控制西歐鋪平了道路。傳統(tǒng)觀念對(duì)馬歇爾計(jì)劃的評(píng)價(jià)持完全否定的態(tài)度,認(rèn)為美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃完全是為了遏制共產(chǎn)主義,是為美國對(duì)外擴(kuò)張、推行霸權(quán)政策服務(wù)的。但史學(xué)界也有人對(duì)此提出新的意見,認(rèn)為對(duì)待馬歇爾計(jì)劃,既要看到它有控制、掠奪西歐的一面,也要看到它有支持、援助西歐的一面。
你是如何看待馬歇爾計(jì)劃的?說說你的理由和看法。
思路:讓學(xué)生事前查找資料,尋找有關(guān)史實(shí),思考討論得出結(jié)論。鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表自己的合理意見和建議,言之有理即可,不必局限學(xué)生的思維。要使學(xué)生在看清馬歇爾計(jì)劃有利于對(duì)西歐資本主義世界的控制和美國在資本主義世界霸權(quán)地位確立的實(shí)質(zhì),在此基礎(chǔ)上也要堅(jiān)持一分為二。不僅要看到其消極作用,也要肯定其進(jìn)步作用。要以史實(shí)為依據(jù),歷史唯物主義原則為準(zhǔn)繩。
二戰(zhàn)后“杜魯門主義”的出籠,標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的全面開始。為了取得世界霸權(quán),遏制社會(huì)主義力量的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治世界的野心,美國開始對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家推行“冷戰(zhàn)”政策,形成了美國為首的資本主義陣營和蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營對(duì)峙的局面。冷戰(zhàn)這一用語是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn),就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來看,軍備競(jìng)賽僅僅是其表象,政治與經(jīng)濟(jì)較量才是其主要的戰(zhàn)場(chǎng)。
冷戰(zhàn)的開始精品教案
重慶市萬州分水中學(xué)2014年高中歷史4-2冷戰(zhàn)的開始同步精品教案新人教版選修3
★課程標(biāo)準(zhǔn):美蘇的冷戰(zhàn)。
★教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與目標(biāo):
1、識(shí)記:美國對(duì)蘇聯(lián)的遏制戰(zhàn)略;丘吉爾鐵幕演說;杜魯門主義;馬歇爾計(jì)劃;北大西洋公約組織;經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì);華沙條約組織;對(duì)德國的分區(qū)占領(lǐng);柏林危機(jī)的概況;德國的分裂。
2、理解:情報(bào)局、經(jīng)互會(huì)、華約是以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營抗衡西方資本主義陣營的措施;柏林危機(jī)是美蘇為首的兩大陣營尖銳對(duì)抗的產(chǎn)物。
3、運(yùn)用:通過“冷戰(zhàn)”的講述,使學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面全面分析國際關(guān)系問題,進(jìn)而提高運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析國際問題的能力。
(二)過程與方法:
1、綜合比較:美國對(duì)蘇聯(lián)采取除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的冷戰(zhàn)政策,而蘇聯(lián)也采取相應(yīng)的對(duì)抗措施,從事形成兩大對(duì)立的北約與華約組織,引導(dǎo)學(xué)生分析比較一戰(zhàn)前出現(xiàn)的同盟國與協(xié)約國兩大集團(tuán)的異同。
2、問題探究:通過對(duì)冷戰(zhàn)的講述,探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及影響,從中汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、論從史出:通過相關(guān)材料的分析,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)和實(shí)質(zhì),從而認(rèn)識(shí)到美蘇兩種不同社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗與較量。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1、國家利益和意識(shí)形態(tài)的對(duì)立使美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟不復(fù)存在,代之以對(duì)抗和爭(zhēng)奪。
2、冷戰(zhàn)是造成國際局勢(shì)緊張和威脅世界和平的重要因素。
★教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):美國冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)及蘇聯(lián)相應(yīng)的反擊措施。
難點(diǎn):對(duì)戰(zhàn)后美蘇之間冷戰(zhàn)的對(duì)峙狀態(tài)的理解。
★教材內(nèi)容分析與建議:
本課是在講述第1課雅爾塔體系下形成的美蘇兩極格局基礎(chǔ)上,進(jìn)一步講授美蘇之間對(duì)峙的主要方式及其具體措施問題,即以美國為首的資本主義世界遏制社會(huì)主義蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)政策及蘇聯(lián)相應(yīng)的對(duì)抗。此外,本課還就雙方對(duì)峙的重點(diǎn)和前沿──歐洲的德國及其首都柏林所體現(xiàn)的激烈冷戰(zhàn)的狀況作為典型例證予以展現(xiàn)。
★教學(xué)過程及要點(diǎn):
〔新課導(dǎo)入〕利用多媒體導(dǎo)入:
先在多媒體打出下面兩段材料,引導(dǎo)學(xué)生分析:
材料一:誰解放領(lǐng)土,誰就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處。──斯大林
材料二:我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國人,他們不知行止,好似水牛闖進(jìn)瓷店。他們建立政府只有21年,我們已逾100年,英國更是有數(shù)百年悠久歷史。我們必須教導(dǎo)他們?nèi)绾沃兄??!覀冓A得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到了美國人民的肩頭,全世界應(yīng)該采取美國制度,不管我們喜歡與否,未來的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們!──杜魯門
師:上述材料中,兩大陣營首腦的確都道出了自己的心聲,而曾經(jīng)在戰(zhàn)火中并肩戰(zhàn)斗、共御強(qiáng)敵的盟友在和平來臨時(shí)卻分道揚(yáng)鑣、反目成仇。從兩國最高領(lǐng)導(dǎo)人的話中可以看到,不乏對(duì)抗、爭(zhēng)奪和濃重的火藥味。那么,同學(xué)們能不能分析一下,美蘇之間可能的矛盾是什么?
生:兩種社會(huì)制度的矛盾。
師:除了社會(huì)制度,也就是意識(shí)形態(tài)上的矛盾之外,我們是否還能從兩位領(lǐng)導(dǎo)人的語言中感受其他的含義?
生:美國稱霸世界的野心受到蘇聯(lián)的挑戰(zhàn)或威脅。
師:斯大林的觀點(diǎn)是社會(huì)制度應(yīng)隨其軍隊(duì)的推進(jìn)而推進(jìn);杜魯門的觀點(diǎn)是全世界應(yīng)該采取美國制度??雌饋硎巧鐣?huì)制度的沖突,但背后恐怕還隱藏著國家利益的沖突吧。既然沖突,就必然產(chǎn)生對(duì)抗。那么,美蘇雙方會(huì)以怎樣的方式對(duì)抗呢?這就是本課的核心內(nèi)容──冷戰(zhàn)。
由此導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。
一、盟友關(guān)系的破裂:
1、原因:
①意識(shí)形態(tài)的對(duì)立;②美國稱霸世界的野心。
對(duì)于盟國分道揚(yáng)鑣的原因,主要在于意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、國家利益的對(duì)立。美國把稱霸世界道路上的障礙最終歸罪于共產(chǎn)主義和蘇聯(lián),認(rèn)為“在任何地方發(fā)生的每一變動(dòng)中,我們總能看到有‘莫斯科共產(chǎn)主義’在插手。最初對(duì)共產(chǎn)主義的概念認(rèn)為是一種國際陰謀,像章魚那樣身在莫斯科,觸角則伸到世界最遠(yuǎn)的各個(gè)角落?!庇谑?,戰(zhàn)時(shí)的盟國變成了敵國,“遏制”蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后美國對(duì)外政策的關(guān)鍵,而這一理論的提出者即美國駐蘇代辦喬治凱南。他在1946年2月給國務(wù)院發(fā)回的一封長(zhǎng)達(dá)8000字電報(bào)的相關(guān)內(nèi)容,強(qiáng)烈而明確地提出蘇聯(lián)對(duì)資本主義有一種傳統(tǒng)和本能的不安全感;兩種意識(shí)形態(tài)的水火不容,必須把蘇聯(lián)看成是政治上的敵手而不是伙伴。一年后,凱南又以署名“X”的《蘇聯(lián)行為的根源》一文完善了他的“遏制”理論。由此,長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)已在積極的醞釀中。
2、表現(xiàn):
①美國制定“遏制戰(zhàn)略”:
遏制戰(zhàn)略
遏制戰(zhàn)略是貫穿冷戰(zhàn)始終的美國對(duì)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營的戰(zhàn)略。旨在采取除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一切手段,通過維持全球戰(zhàn)略均勢(shì),阻止蘇聯(lián)繼續(xù)擴(kuò)張,分化社會(huì)主義陣營,促使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化,改變蘇聯(lián)的國際關(guān)系理念,最終實(shí)現(xiàn)冷戰(zhàn)的結(jié)束。在不同的階段中,遏制戰(zhàn)略的特點(diǎn)也不同。
無論遏制戰(zhàn)略在不同階段側(cè)重點(diǎn)如何變化,避免與蘇聯(lián)和社會(huì)主義陣營進(jìn)行全面戰(zhàn)爭(zhēng)這一原則,是決不動(dòng)搖的。在此基礎(chǔ)上,遏制戰(zhàn)略還有防御性的一面,采取的措施一方面是加強(qiáng)美國自身和盟友的實(shí)力和安全聯(lián)盟,另一方面則是對(duì)發(fā)生的事態(tài)做出反應(yīng),如“靈活反應(yīng)”、“報(bào)復(fù)”等,而非主動(dòng)挑起事端。
在遏制戰(zhàn)略中,美國先是實(shí)行“要點(diǎn)防御”,其理論依據(jù)是,世界上有美國、蘇聯(lián)、西歐、日本四大工業(yè)中心,這四大中心如果落入敵手,將改變?nèi)蚓鶆?shì)。所以美國的任務(wù)是防守西歐日本,而其他地區(qū),倘若落到共產(chǎn)黨手中,是令人遺憾的,但由于不是工業(yè)中心,對(duì)增加蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力沒有太大的作用。其后,又采取了“周線防御”,即認(rèn)為所有來自共產(chǎn)主義的威脅都是嚴(yán)重的,必須阻止共產(chǎn)主義在任何地區(qū)的擴(kuò)張。
在遏制戰(zhàn)略的實(shí)施中,美國認(rèn)為,過度擴(kuò)張會(huì)導(dǎo)致蘇聯(lián)難以承受其代價(jià),最終發(fā)生內(nèi)部的變化。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑就是利用各社會(huì)主義國家的民族主義情緒,反對(duì)蘇聯(lián)的控制,讓社會(huì)主義陣營分裂。
在那里(指蘇聯(lián))我們沒有投資要去捍衛(wèi),沒有確實(shí)存在的貿(mào)易會(huì)喪失,也幾乎沒有公民要去保護(hù),更幾乎沒有文化交流要維持。我們惟一同他們有利害關(guān)系的不是我們已有的東西,而是我們所希望的東西。──喬治凱南1946年2月22日致美國國務(wù)院電文
喬治凱南對(duì)“1945年12月斯大林建議西方三國派遣一個(gè)代表團(tuán)到羅馬尼亞和保加利亞,向當(dāng)?shù)卣腿绾螖U(kuò)大內(nèi)閣,邀請(qǐng)民主人士入閣一事提供意見”的初步評(píng)價(jià)為:“是以民主程序的無花果葉,遮掩斯大林獨(dú)裁統(tǒng)治的赤裸丑態(tài)?!暴ぉず嗬粮瘛洞笸饨弧?/p>
②丘吉爾的“鐵幕演說”——冷戰(zhàn)的序幕(宣言書)
1946年3月,英國前首相丘吉爾在美國富爾頓發(fā)表的反蘇、反共演說。又稱鐵幕演說。1946年1月,丘吉爾應(yīng)邀訪美。3月5日,他在美國總統(tǒng)杜魯門陪同下抵達(dá)密蘇里州富爾頓,在杜魯門的母校威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表了題為“和平砥柱”的演說。
他說:“……從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面,坐落著中歐和東歐古國的都城。華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索非亞──所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的高壓控制下。”
鐵幕指的是冷戰(zhàn)時(shí)期將歐洲分為兩個(gè)受不同政治影響區(qū)域的界線。當(dāng)時(shí),東歐屬于蘇聯(lián)(社會(huì)主義)的勢(shì)力范圍,而西歐則屬于美國(資本主義)的勢(shì)力范圍。蘇聯(lián)對(duì)“鐵幕”以東的中歐、東歐國家進(jìn)行日益增強(qiáng)的高壓控制。對(duì)蘇聯(lián)的擴(kuò)張,不能采取“綏靖政策”。美國正高踞于世界權(quán)力的頂峰,應(yīng)擔(dān)負(fù)起未來的責(zé)任。主張英、美結(jié)成同盟,英語民族聯(lián)合起來,制止蘇聯(lián)的“侵略”。富爾頓演說后不到10天,斯大林發(fā)表談話,嚴(yán)厲譴責(zé)丘吉爾和他的朋友非常象希特勒及其同伴。(參考教材的“資料回放”)演說是杜魯門借他人之口發(fā)表的“冷戰(zhàn)”宣言,是美國發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的前奏曲。
二、冷戰(zhàn)之門的開啟:
1、冷戰(zhàn)的概念:二戰(zhàn)后在美蘇為首的兩大集團(tuán)之間,主要是美蘇之間所進(jìn)行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對(duì)抗,涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、意識(shí)形態(tài)各個(gè)領(lǐng)域。
20世紀(jì)40年代中后期到90年代初,以美蘇兩個(gè)超級(jí)大國為首的兩個(gè)集團(tuán)之間,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、意識(shí)形態(tài),乃至于科學(xué)技術(shù)等一切方面表現(xiàn)出來的一種既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的全面對(duì)峙和競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。它既不是戰(zhàn)爭(zhēng),又不是和平,因此叫做冷戰(zhàn)。諸如經(jīng)濟(jì)上的封鎖與制裁,政治上的孤立、不承認(rèn)政策與粗暴干涉對(duì)手的內(nèi)政,甚至進(jìn)行顛覆活動(dòng),煽動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)等;軍備競(jìng)賽激烈,企圖謀求勝于對(duì)手的優(yōu)勢(shì),在對(duì)手的周邊地區(qū)駐軍,圍堵對(duì)手,甚至進(jìn)行原子戰(zhàn)訛詐和軍事威脅。冷戰(zhàn)政策最基本的特征是:遏制共產(chǎn)主義但不訴諸武力。冷戰(zhàn)政策的方式是:封鎖與遏制,這是冷戰(zhàn)政策的的根本方式,也就是說:不與敵對(duì)國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、外交、軍事合作,不助長(zhǎng)敵對(duì)聯(lián)盟的參與國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,封鎖敵對(duì)(主要是北約和華約兩大陣營的敵對(duì))聯(lián)盟的可能變得強(qiáng)大的渠道。
2、冷戰(zhàn)的表現(xiàn):
(1)政治——推行杜魯門主義(1947年2月):宣告美國在全世界范圍的擴(kuò)張,也是美國開始對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)冷戰(zhàn)的標(biāo)志。
二戰(zhàn)結(jié)束后,局部沖突和內(nèi)戰(zhàn)不斷。土耳其和希臘就是美蘇在戰(zhàn)后爭(zhēng)奪的兩個(gè)目標(biāo)。1946年,蘇聯(lián)和土耳其發(fā)生了有關(guān)領(lǐng)土和控制海峽的糾紛。與此同時(shí),希臘則是內(nèi)戰(zhàn)正酣,1947年初,希臘共產(chǎn)黨已控制了大片山區(qū)和農(nóng)村。向希臘和土耳其提供“保護(hù)”的英國此時(shí)已是今非昔比,自顧不暇了。
1947年2月21日,英國照會(huì)美國國務(wù)院,聲稱由于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難,3月31日之后,英國無法再給希臘和土耳其以經(jīng)濟(jì)和軍事的援助,希望美國繼續(xù)給予援助。
1947年3月12日下午,美國總統(tǒng)杜魯門向國會(huì)兩院聯(lián)席會(huì)議發(fā)表了講話。他宣稱,今天世界面臨的嚴(yán)重局勢(shì)關(guān)系到美國的“對(duì)外政策和國家安全”。他在這篇總統(tǒng)咨文中講到了“希臘、土耳其危機(jī)”和美國的“偉大責(zé)任”,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“美國必須提供援助”、美國“是有能力提供這種援助的惟一國家”。杜魯門大談援助希臘、土耳其的“廣泛意義”,影射攻擊蘇聯(lián)和各國共產(chǎn)黨人試圖通過“直接或間接侵犯”,把“極權(quán)政體”強(qiáng)加給各國人民。他要求國會(huì)授權(quán)政府在1948年6月30日前,向希臘、土耳其提供4億美元的援助,選派文職和軍事人員監(jiān)督美援使用情況,訓(xùn)練希臘、土耳其兩國的有關(guān)人員。
杜魯門主義的提出標(biāo)志著美國對(duì)外政策的重大轉(zhuǎn)變,從此,美國走出孤立主義,以世界憲兵的身份出現(xiàn)在世界上。借用杜魯門自己的話來說,“這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他現(xiàn)在宣布,不論什么地方,不論直接侵略或間接侵略威脅了和平,都與美國的安全有關(guān)”,美國都有權(quán)進(jìn)行干涉。杜魯門在其總統(tǒng)咨文中盡管沒有點(diǎn)蘇聯(lián)的名,但明眼人一看便知,他聲稱的使全世界陷入“災(zāi)難”的禍?zhǔn)谉o疑是蘇聯(lián)。
(2)經(jīng)濟(jì)——提出馬歇爾計(jì)劃(1947年6月):
①原因:西歐出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難;一些西歐國家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增長(zhǎng)。
二戰(zhàn)結(jié)束六年后,大半個(gè)歐洲依然難以從數(shù)百萬人的死傷中平復(fù)。歐洲大陸上的許多著名城市,例如華沙和柏林,已成為一片廢墟。而其它城市,如倫敦與鹿特丹,也遭受了嚴(yán)重的破壞。然而到1947年這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)依然不見起色。持續(xù)幾年的寒冬又使情況進(jìn)一步惡化。到1947年,歐洲經(jīng)濟(jì)依然徘徊在戰(zhàn)前水平以下,并幾乎看不到增長(zhǎng)的跡象。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是1938年水平的83%,工業(yè)生產(chǎn)為88%,出口總額則僅為59%。
橫貫歐洲大陸的鐵幕阻斷了西歐從東歐的糧食進(jìn)口線,加劇了戰(zhàn)后西歐糧食短缺的局面。食品短缺成為了最為緊迫的問題。德國尤為嚴(yán)重。1946-47年的人均熱量攝入僅為每天1,800千卡,這個(gè)數(shù)值完全不能支持人體的長(zhǎng)期健康。威廉克萊頓在給華盛頓的報(bào)告中說,“數(shù)百萬人正在慢慢餓死?!?/p>
與此同時(shí),一些西歐國家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增長(zhǎng)更為令人不安。在法國和意大利,戰(zhàn)后的普遍貧窮為共產(chǎn)黨勢(shì)力的增長(zhǎng)提供了充分的養(yǎng)料。歐洲共產(chǎn)黨勢(shì)力正在扶搖直上,法國共產(chǎn)黨擁有1/4選票,意大利共產(chǎn)黨擁有1/3選票,希臘民主軍越戰(zhàn)越強(qiáng)。在法國,法國共產(chǎn)黨甚至一度成為了議會(huì)第一大黨。
②目的:復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì),穩(wěn)住資本主義陣腳。
二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)勝利后,美國提出憑借其在二戰(zhàn)后的雄厚實(shí)力幫助其歐洲盟國恢復(fù)因世界大戰(zhàn)而瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)體系,并同時(shí)抗衡蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢(shì)力在歐洲的進(jìn)一步滲透和擴(kuò)張而提出此計(jì)劃。該計(jì)劃因時(shí)任美國國務(wù)卿喬治馬歇爾而得名,但事實(shí)上真正提出和策劃該計(jì)劃的是美國國務(wù)院的眾多官員,特別是威廉克萊頓和喬治凱南。
重建計(jì)劃最初于1947年7月在一個(gè)由歐洲各個(gè)國家普遍參加的會(huì)議上被提出。馬歇爾計(jì)劃最初曾考慮給予蘇聯(lián)及其在東歐的衛(wèi)星國以相同的援助,條件是蘇聯(lián)必須進(jìn)行政治改革,并允許西方勢(shì)力進(jìn)入蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍。但事實(shí)上,美國擔(dān)心蘇聯(lián)利用該計(jì)劃恢復(fù)和發(fā)展自身實(shí)力,因此美國故意提出許多蘇聯(lián)無法接受的苛刻條款,最終使其和東歐各國被排除在援助范圍之外。
該計(jì)劃于1947年7月正式啟動(dòng),并整整持續(xù)了4個(gè)財(cái)政年度之久。在這段時(shí)期內(nèi),西歐各國通過參加經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織(OECD)總共接受了美國包括金融、技術(shù)、設(shè)備等各種形式的援助合計(jì)130億美元。若考慮通貨膨脹因素,那么這筆援助相當(dāng)于2006年的1300億美元。
馬歇爾計(jì)劃加速了西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、發(fā)展和聯(lián)合的進(jìn)程,使西歐迅速強(qiáng)大起來,朝著西歐一體化方向前進(jìn)了一步;奠定了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),增強(qiáng)了以美國為首的資本主義陣營的力量,加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,鞏固美國在歐洲的領(lǐng)袖地位;也為實(shí)現(xiàn)美國稱霸世界的戰(zhàn)略目標(biāo),打下了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
從西歐方面來看,據(jù)美國經(jīng)濟(jì)合作署1951年報(bào)告稱,1951年12月31日,馬歇爾計(jì)劃宣告結(jié)束,計(jì)劃實(shí)施期間共耗資131.5億美元,其中90%是贈(zèng)款,10%為貸款,英、法、意、西德四國獲得全部援助的近60%。這些錢確實(shí)幫了歐洲國家的大忙,使它們較迅速地?cái)[脫了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境,恢復(fù)了元?dú)?。歐洲的國民生產(chǎn)總值從1947年的119億美元上升到1951年的159億美元,增長(zhǎng)32.5%。西歐各國工業(yè)產(chǎn)量比計(jì)劃實(shí)施前平均上升了30%以上,西德甚至高達(dá)312%。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量較戰(zhàn)前提高10%。到1953年歐洲的貿(mào)易較之戰(zhàn)前增長(zhǎng)40%。
③影響:馬歇爾計(jì)劃解救了西歐的燃眉之急,鞏固了西歐的資本主義秩序。
對(duì)美國來說,此計(jì)劃是把從政治經(jīng)濟(jì)上控制西歐、遏制共產(chǎn)主義、激發(fā)本國制造商和出口商的熱情融為一體,可謂一箭三雕。
對(duì)于西歐而言,雖然各國都感到受制于美國,但在當(dāng)時(shí)尚離不開美國的援助和保護(hù)。然而隨著自身實(shí)力的增強(qiáng),這種離心力將日益明顯地暴露出來,必然導(dǎo)致資本主義世界內(nèi)部矛盾的加強(qiáng)。
(3)軍事——北大西洋公約組織的建立(1949年4月):
①目的:遏制蘇聯(lián);
②建立:1949年4月,在西歐5國締結(jié)《合作和集體防御條約》──“布魯塞爾條約”的基礎(chǔ)上,美、加、比、丹、法、冰、意、盧、荷、挪、葡、英等12國外長(zhǎng)云集華盛頓,舉行了《北大西洋公約》簽字儀式。1952年希臘和土耳其加入北約,1955年聯(lián)邦德國也成為北約第15個(gè)成員國。
北約的宗旨是:成員國在集體防務(wù)和維持和平與安全方面共同努力,通過政治和軍事手段,促進(jìn)歐洲—大西洋地區(qū)的民主、法治和福利,保衛(wèi)成員國的自由與安全。
③影響:北約的建立是資本主義陣營在軍事上實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略同盟的標(biāo)志,是馬歇爾計(jì)劃的發(fā)展,使美國得以控制歐洲的防務(wù)體系,是美國稱霸世界的標(biāo)志。
三、蘇聯(lián)的對(duì)抗措施:
1、政治上:成立九國共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局
(1)時(shí)間和地點(diǎn):1947年9月波蘭舉行,總部設(shè)在貝爾格萊德(后遷往布加勒斯特)
(2)任務(wù):組織經(jīng)驗(yàn)交流,必要時(shí)在互相協(xié)議的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)各國黨的活動(dòng)。
(3)影響:在反擊美國冷戰(zhàn)政策方面起了一定的作用;蘇聯(lián)加強(qiáng)了對(duì)東歐的控制和影響。
1946年9月下旬,蘇聯(lián)駐美國大使諾維科夫向蘇聯(lián)外交部發(fā)回了題為《戰(zhàn)后美國對(duì)外政策》的長(zhǎng)篇報(bào)告,開宗明義地說:“美國的外交政策反映了美國壟斷資本的帝國主義傾向,它的特征就是在戰(zhàn)后謀求世界霸權(quán)。”報(bào)告結(jié)論是:“美國是把蘇聯(lián)作為戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象而準(zhǔn)備未來戰(zhàn)爭(zhēng)的。在美帝國主義的眼里,蘇聯(lián)是其通往世界霸權(quán)道路上的重要障礙。”從諾維科夫的報(bào)告中可以清楚地看到,蘇聯(lián)已對(duì)美國的外交政策持全面否定態(tài)度,對(duì)未來的美蘇關(guān)系已準(zhǔn)備全面對(duì)抗。諾維科夫的報(bào)告實(shí)際上成為蘇聯(lián)指定對(duì)美國的政策的依據(jù),被稱為“莫斯科式的凱南電文?!?/p>
1945年,鐵托向斯大林建議,在各國共產(chǎn)黨之間建立一個(gè)協(xié)商性質(zhì)的國際會(huì)議組織。斯大林表示贊賞這個(gè)建議。1947年,美蘇冷戰(zhàn)全面開始。1947年9月22~27日,由斯大林建議,在波蘭西南部西里西亞的什克拉爾斯卡—波倫巴的小溫泉場(chǎng)舉行了歐洲九國共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局成立會(huì)議。出席會(huì)議的有聯(lián)共(布)代表日丹諾夫和馬林科夫,南共的卡德爾,波工人黨的哥穆爾卡,羅共的喬治烏德治,保工人黨的契爾文科夫,匈共的法爾卡施,捷共的斯蘭斯基,法共的杜克洛,意共的隆哥等人。會(huì)上,日丹諾夫作了《論國際形勢(shì)》的報(bào)告,各國黨談了各自的工作情況,彼此間交換了意見。會(huì)議決定成立情報(bào)局,由九國黨各派兩名代表組成,總部設(shè)在貝爾格萊德。聯(lián)共(布)代表提出設(shè)立常務(wù)委員會(huì),以便定期交換意見。波、匈代表反對(duì),蘇聯(lián)的建議未被采納。這樣,情報(bào)局的任務(wù)便僅限于交流經(jīng)驗(yàn),必要時(shí)在相互協(xié)議的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)各國黨的活動(dòng)。
1948年6月20~28日,情報(bào)局在羅馬尼亞布加勒斯特召開第三次會(huì)議。通過《關(guān)于南斯拉夫共產(chǎn)黨情況》的決議,指責(zé)南共“在內(nèi)政、外交的基本問題上,推行了一種脫離馬克思列寧主義的路線”,“對(duì)蘇聯(lián)和蘇聯(lián)共產(chǎn)黨(布)推行著一種不友好的政策”,“采取民族主義立場(chǎng)”,并號(hào)召南共黨內(nèi)的“健康力量”起來“撤換”黨的領(lǐng)導(dǎo)。南共拒絕參加會(huì)議,并發(fā)表聲明,對(duì)該決議予以駁斥。會(huì)后,情報(bào)局機(jī)構(gòu)遷至布加勒斯特。1949年11月,情報(bào)局在匈牙利舉行第四次會(huì)議,通過《關(guān)于南斯拉夫共產(chǎn)黨在殺人犯和間諜掌握中》的決議,對(duì)鐵托等南共領(lǐng)導(dǎo)人再次進(jìn)行攻擊。情報(bào)局指控南共的兩次會(huì)議和通過的兩個(gè)決議,無論就其內(nèi)容以及處理方法來說,都是錯(cuò)誤的。1956年4月,情報(bào)局宣布結(jié)束活動(dòng)。
情報(bào)局在反擊美國“冷戰(zhàn)”政策、爭(zhēng)取和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)等方面曾起一定的積極作用。但它在蘇聯(lián)直接控制下,背離成立宗旨,按照蘇聯(lián)意圖部署各國黨的行動(dòng)計(jì)劃,作出一些粗暴干涉兄弟黨內(nèi)部事務(wù)的錯(cuò)誤決定。尤其是情報(bào)局成立第二年,利用集體制裁手段把南共開除出情報(bào)局。情報(bào)局實(shí)際成為蘇推行大黨大國主義、壓制各國共產(chǎn)黨獨(dú)立自主的工具,對(duì)國際共運(yùn)產(chǎn)生極為不良的影響。
2、經(jīng)濟(jì)上:建立經(jīng)互會(huì)(即經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì))
(1)成立:1949年1月莫斯科
(2)目的:恢復(fù)、發(fā)展蘇聯(lián)和東歐經(jīng)濟(jì),反擊“馬歇爾計(jì)劃”,進(jìn)一步鞏固?hào)|歐陣地。
(3)影響:對(duì)打破西方國家的經(jīng)濟(jì)封鎖,恢復(fù)各國經(jīng)濟(jì)起了積極作用。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,美國憑借其雄厚實(shí)力提出“馬歇爾計(jì)劃”,官方名稱為“歐洲復(fù)興計(jì)劃”,幫助其歐洲盟國恢復(fù)因第二次世界大戰(zhàn)而瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)體系,并同時(shí)抗衡蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢(shì)力在歐洲的進(jìn)一步滲透和擴(kuò)張。
時(shí)任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的斯大林認(rèn)為該計(jì)劃會(huì)嚴(yán)重威脅到蘇聯(lián)對(duì)于東歐的控制,不久,蘇聯(lián)就出爐了著名的“莫洛托夫計(jì)劃”。這就是后來經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)的雛形。1947年7—8月間,蘇與保、捷、匈、波、羅等國簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定,即《莫洛托夫計(jì)劃》。在此基礎(chǔ)上,1949年1月,上述六國在莫斯科舉行會(huì)議,決定成立“經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)”。經(jīng)互會(huì)基本任務(wù)是:會(huì)員國間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作;交流經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn);相互給予技術(shù)援助;在原料、糧食、機(jī)器裝備等方面相互協(xié)助??偛吭O(shè)在莫斯科。經(jīng)互會(huì)的成立標(biāo)志著歐洲經(jīng)濟(jì)上的分裂。此后,其他一些社會(huì)主義國家陸續(xù)加入。它們是:阿爾巴尼亞(1949年加入,1961年退出)、民主德國(1950年)、蒙古(1962年)、古巴(1972年)、越南(1978年)。中國代表于1956—1961年曾以觀察員身分參加例行會(huì)議。其經(jīng)濟(jì)合作經(jīng)歷了進(jìn)行商品交換和科技資料交換、推行生產(chǎn)的“國際分工”、實(shí)行“經(jīng)濟(jì)一體化”三個(gè)發(fā)展階段。
經(jīng)互會(huì)成立以來,對(duì)各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,各成員國國民經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展。1951~1983年,經(jīng)互會(huì)國家的國民收入增長(zhǎng)了7.6倍。1970~1984年,經(jīng)互會(huì)國家同歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的貿(mào)易額增長(zhǎng)了6.2倍。經(jīng)互會(huì)對(duì)打破西方經(jīng)濟(jì)封鎖、促進(jìn)各成員國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的積極作用,但受到蘇聯(lián)的控制,蘇聯(lián)與其他成員國之間關(guān)系不夠平等。
3、軍事上:成立華沙條約組織(簡(jiǎn)稱“華約”)
(1)成立:1955年5月成立于華沙,總部設(shè)在莫斯科。
(2)目的:加強(qiáng)與東歐各國的合作,與美國抗衡。
(3)影響:
性質(zhì):華沙條約組織是與北約組織相抗衡的歐洲兩大軍事集團(tuán)之一。它使東西方之間最終形成兩個(gè)對(duì)立的軍事集團(tuán)。
作用:成立之初,在保障世界和平和社會(huì)主義國家的安全,反對(duì)帝國主義侵略方面起了積極作用。但它也是蘇聯(lián)控制東歐的工具。
華沙條約組織(簡(jiǎn)稱華約組織或華約)是為對(duì)抗北大西洋公約(北約)組織而成立的政治軍事同盟。1955年德意志聯(lián)邦共和國(西德)加入北約后,歐洲社會(huì)主義陣營國家(包括德意志民主共和國即東德)簽署了《華沙公約》。該條約由原蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫起草,1955年5月14日于波蘭首都華沙簽署,東歐社會(huì)主義國家除南斯拉夫以外,全部加入華約組織。條約規(guī)定:“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團(tuán)對(duì)一個(gè)或幾個(gè)締約國的武裝進(jìn)攻,每一締約國應(yīng)個(gè)別地或通過同其他締約國的協(xié)議,以一切它認(rèn)為必要的方式,包括使用武裝部隊(duì),立即對(duì)遭受這種進(jìn)攻的某一個(gè)國家或幾個(gè)國家給予援助。”
北約、華約兩大國際組織的成立,標(biāo)志著雙方以冷戰(zhàn)形式的軍事對(duì)抗正式開始。1968年8月,捷克斯洛伐克發(fā)生布拉格之春的改革運(yùn)動(dòng),華約組織武裝力量在蘇聯(lián)的牽頭下大規(guī)模武裝入侵捷克斯洛伐克,招致普遍抗議。阿爾巴尼亞于同年9月13日宣布退出華約。1990年10月3日東德與西德統(tǒng)一后退出華約。華約于1991年3月31日停止一切活動(dòng),官方于1991年7月1日在捷克斯洛伐克首都布拉格簽署了關(guān)于華沙公約停止生效的議定書,華沙公約正式宣布解散。
由上述分析可見,以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營,采取成立九國共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局、經(jīng)互會(huì)和華約組織等一系列措施,對(duì)以美國為首的資本主義陣營實(shí)施了全方位的對(duì)抗。
四、第一次柏林危機(jī):
1、四大國對(duì)德國及其首都柏林分區(qū)占領(lǐng):
蘇美英法分區(qū)占領(lǐng)德國的由來
1943年11月28日,德黑蘭會(huì)議使三國首腦第一次面對(duì)面地商討德國問題。在12月1日的正式會(huì)議上,三方首腦重點(diǎn)討論了德國問題。羅斯福提議把德國分成5個(gè)部分。這5個(gè)部分是:漢諾威和德國西北地區(qū);薩克森和萊比錫地區(qū);黑森-達(dá)姆施塔特,黑森一卡塞爾和萊茵河南部地區(qū);巴伐利亞、巴登和符騰堡地區(qū)。羅斯福建議這5個(gè)部分都應(yīng)當(dāng)各自成為一個(gè)獨(dú)立的國家。另外,他認(rèn)為,有兩個(gè)地區(qū)應(yīng)當(dāng)由聯(lián)合國管制,或者對(duì)它們采取國際共管。這兩個(gè)地區(qū)是:基爾運(yùn)河地區(qū)和漢堡市;魯爾和薩爾。丘吉爾則希望德國能被分成較大的地區(qū)。
最后,三國首腦決定,由“歐洲咨詢委員會(huì)”來進(jìn)一步研究德國問題,該委員會(huì)是在1個(gè)多月前召開的莫斯科三國外長(zhǎng)會(huì)議上組建的。1944年初,英國根據(jù)艾德禮委員會(huì)的報(bào)告,正式向歐洲咨詢委員會(huì)提出關(guān)于劃分出三國占領(lǐng)區(qū)的建議。該建議按1937年即德國版圖擴(kuò)張以前的疆界,把德國分為3個(gè)占領(lǐng)區(qū)。東部占領(lǐng)區(qū)占全德40%的面積,33%的生產(chǎn)資源,由蘇聯(lián)占領(lǐng)。其余地區(qū),西北部包括重工業(yè)中心魯爾區(qū),由英國占領(lǐng);西南部和薩爾地區(qū),由美國占領(lǐng)。柏林作為德國的首都,也由三國實(shí)行分區(qū)占領(lǐng)。
該建議充分照顧了蘇聯(lián)的利益,因此蘇聯(lián)除了要求再把位于英占區(qū)的費(fèi)馬恩島劃入蘇占區(qū)外,表示同意接受這個(gè)方案。但英國在交涉中沒有同意劃出費(fèi)馬恩島。美國對(duì)這個(gè)方案的意見很大。一方面,它認(rèn)為蘇占區(qū)的面積太大,超出了1/3的范圍;另一方面,它所感興趣的魯爾區(qū)落入了英國之手。于是,美國制定了一個(gè)新的占領(lǐng)方案。該方案以柏林為界,把德國分成東、西兩部分:東部占全德22%的面積由蘇聯(lián)占領(lǐng);西部再劃成南、北兩個(gè)部分,北部包括魯爾區(qū),由美國占領(lǐng),南部由英國占領(lǐng)。按照該方案的設(shè)計(jì),柏林也將由美國單獨(dú)占領(lǐng)。美國方案同英國方案相比,除了蘇占區(qū)面積有較大縮小外,最大的區(qū)別是美、英占區(qū)的位置正好換了方向。美國的方案送到歐洲咨詢委員會(huì)時(shí),歐洲的軍事形勢(shì)已發(fā)生很大變化。蘇聯(lián)紅軍已經(jīng)接近德國邊境,而美、英軍隊(duì)還在忙于在法國北部開辟第二戰(zhàn)場(chǎng),蘇聯(lián)的地位得到加強(qiáng),美方擔(dān)心再不同意蘇聯(lián)業(yè)已表示接受的英國建議,蘇軍可能會(huì)進(jìn)一步越出40%的范圍,于是匆忙地表示接受原英國方案中蘇占區(qū)的劃定范圍。
1945年2月,雅爾塔會(huì)議召開,德國問題又作為首要問題列入議程。會(huì)議的第一天討論對(duì)德作戰(zhàn)問題,第二天就討論處置德國的問題。斯大林首先發(fā)言,他要求三國首腦在會(huì)上明確表態(tài),并把三國的共識(shí)作為決議明確地確定下來。經(jīng)過討論,三國首腦達(dá)成了原則上同意分割德國的協(xié)議。然而,雅爾塔會(huì)議之后,三國對(duì)分割德國的態(tài)度有了微妙的變化。1945年3月24日,丘吉爾表示:“在我對(duì)俄國意圖的猜疑消失之前,我很不愿意分割德國?!眱商熘螅龂指钗瘑T會(huì)蘇聯(lián)代表也向英、美兩國的代表表示,“蘇聯(lián)政府把雅爾塔關(guān)于分割德國的決定理解為并不是一種負(fù)有義務(wù)的計(jì)劃,而是在其他方式尚不足使德國失去傷害力的情況下,一種對(duì)德國施加壓力的可能做法?!?月6日,羅斯福在分割委員會(huì)美方代表懷甫特的報(bào)告上批示說;“我認(rèn)為,我們的態(tài)度應(yīng)是進(jìn)行研究和延遲做出最后決定。”1945年5月9日,德國簽署投降書的第二天,斯大林發(fā)表《告人民書》,在末尾部分他表示:“德國被徹底打敗了,德國正在投降。蘇聯(lián)獲得了勝利,雖然它既不打算割裂德國,也不打算消滅德國?!碧K、美、英三國的態(tài)度發(fā)生變化,是有其原因的。第二次世界大戰(zhàn)末期,德國遭到摧毀性重創(chuàng),很難再次崛起,成為新的世界大戰(zhàn)策源地。更重要的是,隨著三國的共同敵人即將敗降,蘇聯(lián)與美、英之間的矛盾進(jìn)一步上升,這種矛盾既來源于社會(huì)制度的差異,又同國家利益之間的沖突有關(guān),三方都希望讓德國保持完整,把它納入到自己的營壘之中。
1945年6月5日,四國駐德占領(lǐng)軍總司令在柏林正式聲明把德國分成4個(gè)部分,東區(qū)歸蘇、西北區(qū)歸英、西南區(qū)歸美、西區(qū)歸法。“大柏林”區(qū)由四國共同占領(lǐng)。聲明還規(guī)定由四國總司令正式組成盟國管制委員會(huì)。7月中旬起,四大國在德國和柏林按劃定區(qū)域?qū)嵭姓碱I(lǐng)和管制。至此,蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)德國的局面正式形成。共同處理涉及德國全局的事宜。柏林市也劃分為4個(gè)占領(lǐng)區(qū),由“盟國管制委員會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)下的“盟國柏林城防司令部”統(tǒng)一管理。這是德國分治的開始。1945年7月17日至8月2日,蘇、美、英三國首腦在柏林附近的波茨坦再次會(huì)晤并簽署了《波茨坦協(xié)定》。三國討論了德國的管制原則、分區(qū)占領(lǐng)問題和賠償問題,偏偏沒有討論以前一直很熱門的分割問題。德國的分割問題已不了了之。
東西德是二戰(zhàn)時(shí)根據(jù)盟軍和蘇聯(lián)各自的占領(lǐng)區(qū)分的,而柏林雖然因?yàn)槭翘K聯(lián)先行占領(lǐng)的,但因?yàn)槟菚r(shí)反法西斯聯(lián)盟并未破裂所以后來定為美、法、英、蘇四方各占一份。因?yàn)槎?zhàn)結(jié)束是英法元?dú)獯髠绹鴮?shí)力大增,所以實(shí)際上等于是美蘇雙方占領(lǐng)德國的。到了二十世紀(jì)七,八十年代,因?yàn)閲H局勢(shì)的變化和德國國內(nèi)的局勢(shì)變化,美蘇均放棄了繼續(xù)占領(lǐng)德國。
2、第一次柏林危機(jī):1948年6月
(1)起因:西占區(qū)與蘇占區(qū)分別實(shí)行幣制改革;
(2)影響:引發(fā)了戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)的第一次高潮;加快了德國的分裂進(jìn)程。
第一次柏林危機(jī)又稱“柏林封鎖”,指第二次世界大戰(zhàn)后初期,蘇聯(lián)封鎖西方占領(lǐng)區(qū)通向西柏林的通道而引起的國際危機(jī)。根據(jù)二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)、美國、英國、法國四國的協(xié)議,四國分區(qū)占領(lǐng)德國及柏林。柏林位于蘇占區(qū),東柏林為蘇占領(lǐng),西柏林為美英法占領(lǐng)。
1947年6月柏林市議會(huì)選舉脫離了共產(chǎn)黨而加入社會(huì)民主黨的恩斯特羅伊特為市長(zhǎng),由于蘇聯(lián)城防司令的反對(duì)而未果。美英為了進(jìn)一步分裂德國,1948年6月18日在西占區(qū)實(shí)行貨幣改革,發(fā)行“B”記馬克。蘇聯(lián)認(rèn)為,西占區(qū)實(shí)行的經(jīng)濟(jì)政策違背了《波茨坦協(xié)定》,是分裂德國的一個(gè)嚴(yán)重步驟。為表示抗議,蘇聯(lián)政府于1948年6月19日發(fā)表聲明宣布:“大柏林在蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)內(nèi),經(jīng)濟(jì)上為蘇占區(qū)的一部分”,為了“保護(hù)蘇占區(qū)居民和該區(qū)經(jīng)濟(jì)利益,防止對(duì)蘇占區(qū)貨幣流通的破壞”,決定對(duì)西方國家進(jìn)入柏林的通路實(shí)施“交通管制”:1.停止火車客運(yùn)交通;2.禁止西占區(qū)汽車和馬匹進(jìn)入蘇占區(qū);3.水陸運(yùn)輸須經(jīng)許可并徹底檢查后始能放行;4.個(gè)人通行證無效;5.貨運(yùn)列車須經(jīng)徹底檢查始能通行。”蘇聯(lián)針鋒相對(duì),6月22日在東柏林發(fā)行“D”記馬克,并作為整個(gè)柏林的流通貨幣。西方于23日下令將“B”記馬克引入柏林西區(qū)。國際局勢(shì)頓時(shí)緊張,爆發(fā)了“柏林危機(jī)”。6月30日,蘇聯(lián)切斷西占區(qū)和柏林之間的水陸交通,西方國家對(duì)西柏林實(shí)行空中運(yùn)輸供應(yīng),美國利用空中走廊調(diào)用大批飛機(jī)向西柏林200多萬軍民空運(yùn)糧食、煤和日用品,一年總計(jì)27.8萬架次,空運(yùn)貨物211萬噸。同時(shí)為顯示其實(shí)力,美國將大批B—29型轟炸機(jī)派往英國,建立美國的戰(zhàn)略空軍基地。雙方經(jīng)過長(zhǎng)期斗爭(zhēng)后,于1949年5月達(dá)成妥協(xié),蘇聯(lián)做出主要讓步。5月12日封鎖結(jié)束,“柏林危機(jī)”漸趨緩和。柏林局勢(shì)雖然進(jìn)展,但雙方都沒有下決心走向沖突,而是通過談判解決危機(jī)。
柏林的封鎖和解除的過程中,西方陣營是贏家。在柏林封鎖期間,柏林出現(xiàn)了兩個(gè)市政府,一個(gè)親西方,一個(gè)親蘇聯(lián)。柏林正式分裂為東西兩個(gè)部分。柏林的分裂成為德國分裂的前導(dǎo)。
3、德國的分裂:1949年9月,德意志聯(lián)邦共和國成立(簡(jiǎn)稱“聯(lián)邦德國”);10月,德意志民主共和國成立(簡(jiǎn)稱“民主德國”),德國正式分裂。
1948年9月10日,柏林市議會(huì)在英管區(qū)舉行會(huì)議,德國統(tǒng)一社會(huì)黨議員認(rèn)為是非法的,拒絕出席會(huì)議。11月30日,東柏林單獨(dú)召開了有各工廠、群眾團(tuán)體代表參加的“特別議會(huì)會(huì)議”,并選出了新的市政府,統(tǒng)一社會(huì)黨人、前魏瑪共和國首任總統(tǒng)之子弗里德里希艾伯特被選為市長(zhǎng),會(huì)議宣布將柏林并入蘇占區(qū)。隨后,蘇聯(lián)軍事長(zhǎng)官正式承認(rèn)這個(gè)市政府是柏林全市唯一合法的行政機(jī)構(gòu)。12月5日,西柏林也進(jìn)行了選舉,建立了市議會(huì)和市政府,路透被選為市長(zhǎng)。路透宣稱要把柏林變成統(tǒng)一和自由的德意志共和國的首都。至此,柏林正式分裂為各有立法、行政系統(tǒng)和貨幣制度的兩個(gè)城市。
1949年9月,德意志聯(lián)邦共和國宣告成立,定都波恩。阿登納總理組成第一屆聯(lián)邦政府。10月,德意志民主共和國成立,皮克為總統(tǒng),格羅提渥為總理。從此,在原德國的土地上出現(xiàn)了兩個(gè)德國。
五、冷戰(zhàn)局面的評(píng)價(jià):
1、戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面的形成,是美國推行霸權(quán)政策和強(qiáng)權(quán)政治的結(jié)果;
2、冷戰(zhàn)局面的不斷升級(jí),導(dǎo)致形成以美蘇為首的兩大政治軍事集團(tuán)——北約與華約;
3、美蘇爭(zhēng)奪的重點(diǎn)地區(qū)(歐洲)并未兵戎相見,但局部戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免;冷戰(zhàn)造成了國際的緊張局勢(shì)和世界的動(dòng)蕩不安。
★教學(xué)小結(jié):
本課主要講述了四個(gè)部分內(nèi)容:即盟友關(guān)系的破裂、冷戰(zhàn)之門的開啟、蘇聯(lián)的對(duì)抗措施和第一次柏林危機(jī)。與舊人教相比,新增的內(nèi)容較多,如美國對(duì)蘇聯(lián)的“遏制戰(zhàn)略”九國共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局的成立、經(jīng)互會(huì)的建立以及西占區(qū)與蘇占區(qū)的幣制改革等。
本課中心內(nèi)容是二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)抗,為此美國對(duì)蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營采取了不訴諸于武力的冷戰(zhàn)政策;而蘇聯(lián)也采取了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng),由此雙方各自建立了軍事政治集團(tuán)——北約與華約,標(biāo)志著美蘇兩極格局的形成。
美、蘇在全球的爭(zhēng)奪始終沒有停止。在其爭(zhēng)奪重點(diǎn)、心臟地區(qū)──歐洲,雙方都在想方設(shè)法避免熱戰(zhàn),在亞洲地區(qū),兩種勢(shì)力集團(tuán)之間才有了真正的軍事交鋒,大打出手,特別是美國一方表現(xiàn)出更加咄咄逼人的態(tài)勢(shì),從而使兩種勢(shì)力集團(tuán)達(dá)到局部地區(qū)的熱戰(zhàn)狀態(tài)。但是,從全球范圍來看,美國對(duì)蘇聯(lián)的遏制政策總體上是從冷戰(zhàn)出發(fā)的,局部地區(qū)的熱戰(zhàn)不是美國對(duì)蘇聯(lián)的直接軍事進(jìn)攻,而是對(duì)社會(huì)主義陣營中其他成員的軍事侵略行為,并未形成與蘇聯(lián)的直接對(duì)抗。所以美蘇兩大陣營對(duì)峙的情況可以總結(jié)為:全球冷戰(zhàn)下不排除局部地區(qū)非直接對(duì)抗的熱戰(zhàn)狀態(tài)。
★問題解答:
⊙學(xué)思之窗:
通過你的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第二次世界大戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面形成的原因及其特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
答案提示:原因:主要在于美蘇雙方在意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、國家利益的對(duì)立。美國把稱霸世界道路上的障礙最終歸罪于共產(chǎn)主義和蘇聯(lián),對(duì)蘇聯(lián)采取遏制政策;蘇聯(lián)對(duì)此針鋒相對(duì),采取相應(yīng)政策進(jìn)行對(duì)抗,更加強(qiáng)化了雙方的對(duì)峙局面。
特點(diǎn):以美蘇兩國為首的兩大軍事集團(tuán)之間,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、意識(shí)形態(tài),乃至于科學(xué)技術(shù)等方面的對(duì)峙和競(jìng)爭(zhēng)。這種對(duì)峙和競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)不是直接的武力對(duì)抗,而是除此之外的一切方式。
⊙本課測(cè)評(píng):
1、結(jié)合史實(shí)談?wù)劽绹菩欣鋺?zhàn)政策的原因、表現(xiàn)及影響。
答案提示:原因:戰(zhàn)后雙方在意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、國家利益等方面都產(chǎn)生對(duì)立。美國把稱霸世界道路上的障礙最終歸罪于共產(chǎn)主義和蘇聯(lián),于是采取“遏制”蘇聯(lián)的政策。在這個(gè)政策的確定過程中,美國駐蘇代辦喬治凱南的“遏制”理論起到了決定作用,而英國前首相丘吉爾的“鐵幕”演說則被視為冷戰(zhàn)的宣言書。
表現(xiàn):政治遏制表現(xiàn)為杜魯門主義的出臺(tái);經(jīng)濟(jì)遏制表現(xiàn)為馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施;軍事遏制表現(xiàn)為建立北大西洋公約組織。
影響:冷戰(zhàn)局面是美國推行全球霸權(quán)政策和強(qiáng)權(quán)政治的結(jié)果;蘇聯(lián)對(duì)美國遏制政策的回應(yīng)導(dǎo)致了雙方的激烈對(duì)抗,使冷戰(zhàn)不斷升級(jí),形成以美蘇為首的兩大政治軍事集團(tuán);愈演愈烈的對(duì)抗造成了國際局勢(shì)的緊張和動(dòng)蕩。
2、什么是華沙條約組織?應(yīng)如何評(píng)價(jià)它的歷史地位?
提示:蘇聯(lián)為在軍事上抗衡美國,聯(lián)合東歐6國建立的軍事條約集團(tuán)。1955年5月蘇聯(lián)與保、匈、波、羅、捷和民主德國等7國在華沙簽訂了《友好合作互助條約》,通稱《華沙條約》。根據(jù)條約,成立了華沙條約組織,總部設(shè)在莫斯科。
評(píng)價(jià):華沙條約組織是與北約組織相抗衡的歐洲兩大軍事集團(tuán)之一。它使東西方之間最終形成兩個(gè)對(duì)立的軍事集團(tuán)。華約組織在成立之初,在保障世界和平和社會(huì)主義國家的安全,反對(duì)帝國主義侵略方面起了積極作用。但它也是蘇聯(lián)控制東歐的工具。
⊙學(xué)習(xí)延伸:
撰寫小論文:
(略)
第11課冷戰(zhàn)的結(jié)束教案
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢?小編收集并整理了“第11課冷戰(zhàn)的結(jié)束教案”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
第11課冷戰(zhàn)的結(jié)束教案一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1、知識(shí):
知道東歐劇變與德國統(tǒng)一進(jìn)程中的主要?dú)v史事件,知道德國的統(tǒng)一標(biāo)志著雅爾塔體制的瓦解,知道蘇聯(lián)解體進(jìn)程中的主要?dú)v史事件,知道冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國及其控制的北約推行“單邊主義”引發(fā)地區(qū)沖突的主要?dú)v史事件。理解德國統(tǒng)一的歷史背景,理解蘇聯(lián)解體的原因,理解冷戰(zhàn)結(jié)束后,國際政治多極化發(fā)展趨勢(shì)與美國及其控制的“北約”推行“單邊主義”之間的矛盾,以此對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展面臨的主要問題有較為深刻的認(rèn)識(shí)。
2、技能:
鞏固梳理知識(shí),編制年表的技能。
(二)過程與方法
通過引導(dǎo)學(xué)生編制19世紀(jì)以來德意志國家變遷的大事年表,使學(xué)生鞏固對(duì)于梳理知識(shí)、編制年表方法的掌握。
通過引導(dǎo)學(xué)生從世界整體化進(jìn)程的角度來思考冷戰(zhàn)終結(jié)的必然性與單邊主義的不合理性,使學(xué)生初步掌握將史實(shí)的分析上升到理論層面歸納、概括的能力與方法。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過引導(dǎo)學(xué)生思考冷戰(zhàn)帶給人類的教訓(xùn)以及國際政治單邊主義與多極化趨勢(shì)發(fā)展之間的矛盾,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于當(dāng)今世界發(fā)展主題“和平與發(fā)展”以及反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展等價(jià)值觀的切實(shí)認(rèn)同,并增強(qiáng)人類文明在曲折中前進(jìn)發(fā)展的信念。
二、各欄目的參考答案
(一)練習(xí)與測(cè)評(píng)
1、20世紀(jì)80年代以后,雅爾塔體制是如何一步步走向終結(jié)的?
答:雅爾塔體制在20世紀(jì)80年代以后走向終結(jié)經(jīng)歷了:(1)20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蛲菩小靶滤季S外交”方針,宣布不干涉東歐各國事務(wù);(2)東歐各國在蘇聯(lián)“新思維外交”方針的影響下,發(fā)生政權(quán)更迭和脫離蘇聯(lián)集團(tuán)的事件,就是“東歐劇變”;(3)1990年德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)志著雅爾塔體制走向瓦解;(4)以蘇聯(lián)為中心的經(jīng)互會(huì)、華沙條約組織相繼于1991年解散,蘇聯(lián)于1991年12月解體。使雅爾塔體制最終走向終結(jié)。
2、請(qǐng)你制作一張19世紀(jì)以來德意志國家變遷的大事年表。
答:
1815年,德意志邦聯(lián)成立,其中以普魯士和奧地利最強(qiáng)大。
1862年,俾斯麥出任首相,標(biāo)志著德國統(tǒng)一的開始。
1871年,經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)的普魯士統(tǒng)一了德國,德意志帝國成立。
1918年,一戰(zhàn)中失敗的德意志帝國覆滅,德皇退位,建立魏瑪共和國。
1933年,希特勒與納粹黨利用飽受經(jīng)濟(jì)危機(jī)摧殘的德國民眾的民族主義情緒,獲得選舉勝利,上臺(tái)執(zhí)政。
1945年5月,德國戰(zhàn)敗,納粹德國覆亡,美、英、法、蘇對(duì)德國實(shí)施分區(qū)占領(lǐng)。
1949年9月,德意志聯(lián)邦共和國成立,10月,德意志民主共和國成立,兩德正式分裂。
1990年10月,德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
3、在向新格局的過渡中,美國推行的“單邊主義”表現(xiàn)在哪些方面?
答:美國推行“單邊主義”表現(xiàn)是強(qiáng)化北約組織,打擊現(xiàn)實(shí)或潛在的挑戰(zhàn)者。具體表現(xiàn)在以下地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)中:(1)1990年利用海灣危機(jī),組織多國部隊(duì),發(fā)動(dòng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng);(2)1999年利用前南科索沃沖突,發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng);(3)在2001年“九一一”事件后發(fā)動(dòng)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng);(4)2003年對(duì)伊拉克實(shí)施大規(guī)模軍事打擊。
(二)探索與爭(zhēng)鳴
對(duì)于兩德統(tǒng)一,著名國際問題專家陳樂民先生有一段精彩的評(píng)價(jià):德意志人民終于完遂了統(tǒng)一的民族夙愿,既不是俾斯麥?zhǔn)降慕y(tǒng)一,更不是希特勒式的統(tǒng)一;而是在歐洲“一體化”進(jìn)程中的民族統(tǒng)一。
俾斯麥?zhǔn)降暮拖L乩帐降慕y(tǒng)一指的是怎樣的統(tǒng)一?為什么說兩德統(tǒng)一是歐洲“一體化”進(jìn)程中的民族統(tǒng)一?
教師引導(dǎo)建議:
俾斯麥?zhǔn)降慕y(tǒng)一:鐵血政策,采取王朝戰(zhàn)爭(zhēng)的方式獲得統(tǒng)一;
希特勒式的統(tǒng)一:對(duì)外侵略擴(kuò)張,吞并他國領(lǐng)土,建立所有日耳曼人的國家的所謂“統(tǒng)一”。
關(guān)于兩德統(tǒng)一是歐洲“一體化進(jìn)程中的民族統(tǒng)一”這一命題,要聯(lián)系相關(guān)史實(shí)進(jìn)行較深層次的分析,需要教師給予學(xué)生思考的視角,提供學(xué)生思維的階梯,這些視角包括:
1、思考兩德分裂是納粹德國戰(zhàn)敗及冷戰(zhàn)格局形成雙重作用下的產(chǎn)物,它的統(tǒng)一依賴于美、蘇對(duì)該地區(qū)控制的逐漸減弱,依賴于德國自身對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的反省,以求得統(tǒng)一得到歐洲各國的認(rèn)同。
2、思考聯(lián)邦德國在促進(jìn)歐洲統(tǒng)一進(jìn)程中的作用,這一作用促使西歐經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、崛起,在兩極格局中求發(fā)展,求得自己的獨(dú)立自主。
3、思考聯(lián)邦德國在促進(jìn)歐洲統(tǒng)一進(jìn)程中的作用,讓歐洲看到一個(gè)經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)浴火后反思的和平發(fā)展的德國,為德國統(tǒng)一鋪平了道路。
4、也不能忽視20世紀(jì)80年代后蘇聯(lián)“新思維外交方針”對(duì)于兩德統(tǒng)一的外部促進(jìn)作用。
第6課美蘇爭(zhēng)霸
第6課美蘇爭(zhēng)霸
一、美蘇爭(zhēng)霸格局形成的歷史背景1、美國:二戰(zhàn)后,成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國,對(duì)外推行霸權(quán)政策,企圖建立世界霸權(quán);2、蘇聯(lián):(1)斯大林時(shí)期:①首要任務(wù):醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷,恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì);②對(duì)外政策:揭露美國的霸權(quán)政策,抵制美國的擴(kuò)張活動(dòng),美蘇全面冷戰(zhàn)對(duì)抗;(2)赫魯曉夫時(shí)期:①對(duì)外戰(zhàn)略:提出同美國“平起平坐”,實(shí)現(xiàn)“美蘇合作”,共同主宰世界的戰(zhàn)略目標(biāo);②戰(zhàn)略實(shí)質(zhì):同美國爭(zhēng)奪世界霸權(quán);③戰(zhàn)略背景
項(xiàng)目
基本概況
簡(jiǎn)評(píng)
國際
方面
①社會(huì)主義陣營形成壯大;美國稱霸世界的計(jì)劃連連受挫;②民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,沉重打擊了帝國主義;國內(nèi)方面
蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng),軍事實(shí)力大為增強(qiáng);3、主要原因:蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義政策與美國的霸權(quán)政策相抵觸;
二、美蘇爭(zhēng)霸格局的形成:20世紀(jì)50年代后期起,美蘇爭(zhēng)霸的格局逐漸形成。三、美蘇爭(zhēng)霸的基本概況1、第一階段:50年代中期至60年代初期;項(xiàng)目
基本概況
特點(diǎn)
既有緩和又有緊張;領(lǐng)導(dǎo)
蘇聯(lián):赫魯曉夫;美國:艾森豪威爾、肯尼迪;緩和①1955年,主動(dòng)與西方國家簽訂對(duì)奧地利和約,結(jié)束四國對(duì)奧占領(lǐng);②1955年,承認(rèn)聯(lián)邦德國政府,并與之建交;③1959年,赫魯曉夫第一次訪問美國;
緊張①1961年,民主德國修建“柏林墻”引起美國等盟國的惱怒;②1962年,古巴導(dǎo)彈危機(jī),美國肯尼迪政府對(duì)古巴實(shí)行軍事封鎖;①表明蘇聯(lián)已走上了與美國全球霸權(quán)的道路;②說明當(dāng)時(shí)戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在美國;2、第二階段:60年代后期至70年代末;(1)特點(diǎn):蘇聯(lián)處于攻勢(shì),美國轉(zhuǎn)攻為守;(2)根源:美蘇實(shí)力對(duì)比變化;(3)蘇聯(lián):推行積極進(jìn)攻戰(zhàn)略;
原因①經(jīng)濟(jì)實(shí)力與美國的差距大為縮短;②軍備趕上美國;①建成一支能對(duì)美國造成威脅的遠(yuǎn)洋海軍;②洲際導(dǎo)彈數(shù)量多于美國;
領(lǐng)導(dǎo)
勃列日涅夫;表
現(xiàn)①爭(zhēng)奪重點(diǎn)在歐洲:集結(jié)重兵,與美國兩軍對(duì)峙;②加緊在亞洲、非洲進(jìn)行擴(kuò)張活動(dòng);③竭力在中東維持一種“不戰(zhàn)不和”狀態(tài);④1979年侵占阿富汗,直接威脅海灣和印度洋地區(qū);(4)美國:推行轉(zhuǎn)攻為守戰(zhàn)略(即尼克松主義);
原
因
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于緩慢和侵越戰(zhàn)爭(zhēng)受挫;②根源:維護(hù)美國的國家利益;領(lǐng)導(dǎo)
尼克松;表
現(xiàn)
①1973年簽署《關(guān)于結(jié)束越南戰(zhàn)爭(zhēng),恢復(fù)和平的協(xié)定》,從越南南方撤軍;②70年代,實(shí)現(xiàn)同中國關(guān)系的正?;?;70年代中美關(guān)系
①1971年,基辛格秘密訪華;②1972年,尼克松訪華;③1972年,中美上海公報(bào)為處理關(guān)系確定了指導(dǎo)原則,標(biāo)志兩國關(guān)系正?;_始;④1978年,就臺(tái)灣問題,美國同意原則:斷交、撤軍、廢約;發(fā)表建交聯(lián)合公報(bào);⑤1979年初,中美建立正式的外交關(guān)系;3、第三分階段:80年代;項(xiàng)目
基本概況
特點(diǎn)
美國采取強(qiáng)硬態(tài)度,蘇聯(lián)實(shí)行全面收縮;美國
強(qiáng)硬遏制
原因
80年代,美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),實(shí)力增強(qiáng);領(lǐng)導(dǎo)
里根;表現(xiàn)
①立足于打小規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng),以排擠蘇聯(lián),爭(zhēng)奪第三世界;②核戰(zhàn)略和核軍備上由數(shù)量競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)為質(zhì)量和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng);拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì);③1983年提出“戰(zhàn)略防御計(jì)劃”,即“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”;蘇聯(lián)
全面收縮
原因
①蘇聯(lián)綜合國力落后于美國;蘇聯(lián)的全面收縮戰(zhàn)略是以軍控為中心的全球緩和戰(zhàn)略;②爭(zhēng)霸加劇了蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)困難,激化了社會(huì)矛盾;③最主要是蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展:片面發(fā)展軍事工業(yè);領(lǐng)導(dǎo)
戈?duì)柊蛦谭颍?p>表現(xiàn) ①從阿富汗撤軍;②同中國改善關(guān)系;③放松對(duì)東歐等地的控制,并最終退出;四、美蘇爭(zhēng)霸的基本評(píng)價(jià)1、實(shí)質(zhì):美蘇爭(zhēng)霸實(shí)際上是綜合國力的對(duì)抗,其實(shí)質(zhì)是美蘇推行全球霸權(quán)主義政策,爭(zhēng)奪世界霸權(quán),推行強(qiáng)權(quán)政治;2、認(rèn)識(shí):(1)美蘇爭(zhēng)霸是兩極格局的新表現(xiàn)形式;(2)美蘇爭(zhēng)霸體現(xiàn)了美蘇之間的冷戰(zhàn)狀態(tài);(3)美蘇以稱霸世界為目的,雙方都是非正義的;(4)美蘇爭(zhēng)霸違背了世界和平與進(jìn)步的潮流,是世界形勢(shì)不安定的根源;(5)美蘇爭(zhēng)霸是綜合國力的對(duì)抗,經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力是美蘇攻守變化的根源;(6)爭(zhēng)霸中,美蘇一切對(duì)外政策的調(diào)整的根本出發(fā)點(diǎn)是國家利益;