小學(xué)精品教案

冷戰(zhàn)的開始精品教案。

重慶市萬州分水中學(xué)2014年高中歷史4-2冷戰(zhàn)的開始同步精品教案新人教版選修3

★課程標(biāo)準(zhǔn)：美蘇的冷戰(zhàn)。

★教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識與目標(biāo)：

1、識記：美國對蘇聯(lián)的遏制戰(zhàn)略；丘吉爾鐵幕演說；杜魯門主義；馬歇爾計劃；北大西洋公約組織；經(jīng)濟互助委員會；華沙條約組織；對德國的分區(qū)占領(lǐng)；柏林危機的概況；德國的分裂。

2、理解：情報局、經(jīng)互會、華約是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營抗衡西方資本主義陣營的措施；柏林危機是美蘇為首的兩大陣營尖銳對抗的產(chǎn)物。

3、運用：通過“冷戰(zhàn)”的講述，使學(xué)生從政治、經(jīng)濟、軍事等方面全面分析國際關(guān)系問題，進而提高運用辯證唯物主義觀點分析國際問題的能力。

（二）過程與方法：

1、綜合比較：美國對蘇聯(lián)采取除戰(zhàn)爭以外的冷戰(zhàn)政策，而蘇聯(lián)也采取相應(yīng)的對抗措施，從事形成兩大對立的北約與華約組織，引導(dǎo)學(xué)生分析比較一戰(zhàn)前出現(xiàn)的同盟國與協(xié)約國兩大集團的異同。

2、問題探究：通過對冷戰(zhàn)的講述，探討其在人類歷史進程中的作用及影響，從中汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、論從史出：通過相關(guān)材料的分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)和實質(zhì)，從而認(rèn)識到美蘇兩種不同社會制度和意識形態(tài)的對抗與較量。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

1、國家利益和意識形態(tài)的對立使美蘇戰(zhàn)時同盟不復(fù)存在，代之以對抗和爭奪。

2、冷戰(zhàn)是造成國際局勢緊張和威脅世界和平的重要因素。

★教學(xué)重點與難點：

重點：美國冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)及蘇聯(lián)相應(yīng)的反擊措施。

難點：對戰(zhàn)后美蘇之間冷戰(zhàn)的對峙狀態(tài)的理解。

★教材內(nèi)容分析與建議：

本課是在講述第1課雅爾塔體系下形成的美蘇兩極格局基礎(chǔ)上，進一步講授美蘇之間對峙的主要方式及其具體措施問題，即以美國為首的資本主義世界遏制社會主義蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)政策及蘇聯(lián)相應(yīng)的對抗。此外，本課還就雙方對峙的重點和前沿──歐洲的德國及其首都柏林所體現(xiàn)的激烈冷戰(zhàn)的狀況作為典型例證予以展現(xiàn)。

★教學(xué)過程及要點：

〔新課導(dǎo)入〕利用多媒體導(dǎo)入：

先在多媒體打出下面兩段材料，引導(dǎo)學(xué)生分析：

材料一：誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處。──斯大林

材料二：我們必須強硬對付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進瓷店。他們建立政府只有21年，我們已逾100年，英國更是有數(shù)百年悠久歷史。我們必須教導(dǎo)他們?nèi)绾沃兄??！覀冓A得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到了美國人民的肩頭，全世界應(yīng)該采取美國制度，不管我們喜歡與否，未來的經(jīng)濟格局將取決于我們！──杜魯門

師：上述材料中，兩大陣營首腦的確都道出了自己的心聲，而曾經(jīng)在戰(zhàn)火中并肩戰(zhàn)斗、共御強敵的盟友在和平來臨時卻分道揚鑣、反目成仇。從兩國最高領(lǐng)導(dǎo)人的話中可以看到，不乏對抗、爭奪和濃重的火藥味。那么，同學(xué)們能不能分析一下，美蘇之間可能的矛盾是什么？

生：兩種社會制度的矛盾。

師：除了社會制度，也就是意識形態(tài)上的矛盾之外，我們是否還能從兩位領(lǐng)導(dǎo)人的語言中感受其他的含義？

生：美國稱霸世界的野心受到蘇聯(lián)的挑戰(zhàn)或威脅。

師：斯大林的觀點是社會制度應(yīng)隨其軍隊的推進而推進；杜魯門的觀點是全世界應(yīng)該采取美國制度?？雌饋硎巧鐣贫鹊臎_突，但背后恐怕還隱藏著國家利益的沖突吧。既然沖突，就必然產(chǎn)生對抗。那么，美蘇雙方會以怎樣的方式對抗呢？這就是本課的核心內(nèi)容──冷戰(zhàn)。

由此導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。

一、盟友關(guān)系的破裂：

1、原因：

①意識形態(tài)的對立；②美國稱霸世界的野心。

對于盟國分道揚鑣的原因，主要在于意識形態(tài)、社會制度、國家利益的對立。美國把稱霸世界道路上的障礙最終歸罪于共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)，認(rèn)為“在任何地方發(fā)生的每一變動中，我們總能看到有‘莫斯科共產(chǎn)主義’在插手。最初對共產(chǎn)主義的概念認(rèn)為是一種國際陰謀，像章魚那樣身在莫斯科，觸角則伸到世界最遠(yuǎn)的各個角落。”于是，戰(zhàn)時的盟國變成了敵國，“遏制”蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后美國對外政策的關(guān)鍵，而這一理論的提出者即美國駐蘇代辦喬治凱南。他在1946年2月給國務(wù)院發(fā)回的一封長達(dá)8000字電報的相關(guān)內(nèi)容，強烈而明確地提出蘇聯(lián)對資本主義有一種傳統(tǒng)和本能的不安全感；兩種意識形態(tài)的水火不容，必須把蘇聯(lián)看成是政治上的敵手而不是伙伴。一年后，凱南又以署名“X”的《蘇聯(lián)行為的根源》一文完善了他的“遏制”理論。由此，長達(dá)半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)已在積極的醞釀中。

2、表現(xiàn)：

①美國制定“遏制戰(zhàn)略”：

遏制戰(zhàn)略

遏制戰(zhàn)略是貫穿冷戰(zhàn)始終的美國對以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營的戰(zhàn)略。旨在采取除戰(zhàn)爭以外的一切手段，通過維持全球戰(zhàn)略均勢，阻止蘇聯(lián)繼續(xù)擴張，分化社會主義陣營，促使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化，改變蘇聯(lián)的國際關(guān)系理念，最終實現(xiàn)冷戰(zhàn)的結(jié)束。在不同的階段中，遏制戰(zhàn)略的特點也不同。

無論遏制戰(zhàn)略在不同階段側(cè)重點如何變化，避免與蘇聯(lián)和社會主義陣營進行全面戰(zhàn)爭這一原則，是決不動搖的。在此基礎(chǔ)上，遏制戰(zhàn)略還有防御性的一面，采取的措施一方面是加強美國自身和盟友的實力和安全聯(lián)盟，另一方面則是對發(fā)生的事態(tài)做出反應(yīng)，如“靈活反應(yīng)”、“報復(fù)”等，而非主動挑起事端。

在遏制戰(zhàn)略中，美國先是實行“要點防御”，其理論依據(jù)是，世界上有美國、蘇聯(lián)、西歐、日本四大工業(yè)中心，這四大中心如果落入敵手，將改變?nèi)蚓鶆?。所以美國的任?wù)是防守西歐日本，而其他地區(qū)，倘若落到共產(chǎn)黨手中，是令人遺憾的，但由于不是工業(yè)中心，對增加蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭潛力沒有太大的作用。其后，又采取了“周線防御”，即認(rèn)為所有來自共產(chǎn)主義的威脅都是嚴(yán)重的，必須阻止共產(chǎn)主義在任何地區(qū)的擴張。

在遏制戰(zhàn)略的實施中，美國認(rèn)為，過度擴張會導(dǎo)致蘇聯(lián)難以承受其代價，最終發(fā)生內(nèi)部的變化。實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑就是利用各社會主義國家的民族主義情緒，反對蘇聯(lián)的控制，讓社會主義陣營分裂。

在那里（指蘇聯(lián)）我們沒有投資要去捍衛(wèi)，沒有確實存在的貿(mào)易會喪失，也幾乎沒有公民要去保護，更幾乎沒有文化交流要維持。我們惟一同他們有利害關(guān)系的不是我們已有的東西，而是我們所希望的東西。──喬治凱南1946年2月22日致美國國務(wù)院電文

喬治凱南對“1945年12月斯大林建議西方三國派遣一個代表團到羅馬尼亞和保加利亞，向當(dāng)?shù)卣腿绾螖U大內(nèi)閣，邀請民主人士入閣一事提供意見”的初步評價為：“是以民主程序的無花果葉，遮掩斯大林獨裁統(tǒng)治的赤裸丑態(tài)。”──亨利基辛格《大外交》

②丘吉爾的“鐵幕演說”——冷戰(zhàn)的序幕（宣言書）

1946年3月，英國前首相丘吉爾在美國富爾頓發(fā)表的反蘇、反共演說。又稱鐵幕演說。1946年1月，丘吉爾應(yīng)邀訪美。3月5日，他在美國總統(tǒng)杜魯門陪同下抵達(dá)密蘇里州富爾頓，在杜魯門的母校威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表了題為“和平砥柱”的演說。

他說：“……從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面，坐落著中歐和東歐古國的都城。華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索非亞──所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的高壓控制下?！?/p>

鐵幕指的是冷戰(zhàn)時期將歐洲分為兩個受不同政治影響區(qū)域的界線。當(dāng)時，東歐屬于蘇聯(lián)（社會主義）的勢力范圍，而西歐則屬于美國（資本主義）的勢力范圍。蘇聯(lián)對“鐵幕”以東的中歐、東歐國家進行日益增強的高壓控制。對蘇聯(lián)的擴張，不能采取“綏靖政策”。美國正高踞于世界權(quán)力的頂峰，應(yīng)擔(dān)負(fù)起未來的責(zé)任。主張英、美結(jié)成同盟，英語民族聯(lián)合起來，制止蘇聯(lián)的“侵略”。富爾頓演說后不到10天，斯大林發(fā)表談話，嚴(yán)厲譴責(zé)丘吉爾和他的朋友非常象希特勒及其同伴。（參考教材的“資料回放”）演說是杜魯門借他人之口發(fā)表的“冷戰(zhàn)”宣言，是美國發(fā)動“冷戰(zhàn)”的前奏曲。

二、冷戰(zhàn)之門的開啟：

1、冷戰(zhàn)的概念：二戰(zhàn)后在美蘇為首的兩大集團之間，主要是美蘇之間所進行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及經(jīng)濟、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。

20世紀(jì)40年代中后期到90年代初，以美蘇兩個超級大國為首的兩個集團之間，在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、意識形態(tài)，乃至于科學(xué)技術(shù)等一切方面表現(xiàn)出來的一種既非戰(zhàn)爭又非和平的全面對峙和競爭狀態(tài)。它既不是戰(zhàn)爭，又不是和平，因此叫做冷戰(zhàn)。諸如經(jīng)濟上的封鎖與制裁，政治上的孤立、不承認(rèn)政策與粗暴干涉對手的內(nèi)政，甚至進行顛覆活動，煽動戰(zhàn)爭等；軍備競賽激烈，企圖謀求勝于對手的優(yōu)勢，在對手的周邊地區(qū)駐軍，圍堵對手，甚至進行原子戰(zhàn)訛詐和軍事威脅。冷戰(zhàn)政策最基本的特征是：遏制共產(chǎn)主義但不訴諸武力。冷戰(zhàn)政策的方式是：封鎖與遏制，這是冷戰(zhàn)政策的的根本方式，也就是說：不與敵對國家進行經(jīng)濟、外交、軍事合作，不助長敵對聯(lián)盟的參與國的經(jīng)濟發(fā)展，封鎖敵對（主要是北約和華約兩大陣營的敵對）聯(lián)盟的可能變得強大的渠道。

2、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：

（1）政治——推行杜魯門主義（1947年2月）：宣告美國在全世界范圍的擴張，也是美國開始對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)的標(biāo)志。

二戰(zhàn)結(jié)束后，局部沖突和內(nèi)戰(zhàn)不斷。土耳其和希臘就是美蘇在戰(zhàn)后爭奪的兩個目標(biāo)。1946年，蘇聯(lián)和土耳其發(fā)生了有關(guān)領(lǐng)土和控制海峽的糾紛。與此同時，希臘則是內(nèi)戰(zhàn)正酣，1947年初，希臘共產(chǎn)黨已控制了大片山區(qū)和農(nóng)村。向希臘和土耳其提供“保護”的英國此時已是今非昔比，自顧不暇了。

1947年2月21日，英國照會美國國務(wù)院，聲稱由于國內(nèi)經(jīng)濟困難，3月31日之后，英國無法再給希臘和土耳其以經(jīng)濟和軍事的援助，希望美國繼續(xù)給予援助。

1947年3月12日下午，美國總統(tǒng)杜魯門向國會兩院聯(lián)席會議發(fā)表了講話。他宣稱，今天世界面臨的嚴(yán)重局勢關(guān)系到美國的“對外政策和國家安全”。他在這篇總統(tǒng)咨文中講到了“希臘、土耳其危機”和美國的“偉大責(zé)任”，反復(fù)強調(diào)“美國必須提供援助”、美國“是有能力提供這種援助的惟一國家”。杜魯門大談援助希臘、土耳其的“廣泛意義”，影射攻擊蘇聯(lián)和各國共產(chǎn)黨人試圖通過“直接或間接侵犯”，把“極權(quán)政體”強加給各國人民。他要求國會授權(quán)政府在1948年6月30日前，向希臘、土耳其提供4億美元的援助，選派文職和軍事人員監(jiān)督美援使用情況，訓(xùn)練希臘、土耳其兩國的有關(guān)人員。

杜魯門主義的提出標(biāo)志著美國對外政策的重大轉(zhuǎn)變，從此，美國走出孤立主義，以世界憲兵的身份出現(xiàn)在世界上。借用杜魯門自己的話來說，“這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點，他現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接侵略或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)”，美國都有權(quán)進行干涉。杜魯門在其總統(tǒng)咨文中盡管沒有點蘇聯(lián)的名，但明眼人一看便知，他聲稱的使全世界陷入“災(zāi)難”的禍?zhǔn)谉o疑是蘇聯(lián)。

（2）經(jīng)濟——提出馬歇爾計劃（1947年6月）：

①原因：西歐出現(xiàn)嚴(yán)重經(jīng)濟困難；一些西歐國家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增長。

二戰(zhàn)結(jié)束六年后，大半個歐洲依然難以從數(shù)百萬人的死傷中平復(fù)。歐洲大陸上的許多著名城市，例如華沙和柏林，已成為一片廢墟。而其它城市，如倫敦與鹿特丹，也遭受了嚴(yán)重的破壞。然而到1947年這些地區(qū)的經(jīng)濟依然不見起色。持續(xù)幾年的寒冬又使情況進一步惡化。到1947年，歐洲經(jīng)濟依然徘徊在戰(zhàn)前水平以下，并幾乎看不到增長的跡象。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是1938年水平的83%，工業(yè)生產(chǎn)為88%，出口總額則僅為59%。

橫貫歐洲大陸的鐵幕阻斷了西歐從東歐的糧食進口線，加劇了戰(zhàn)后西歐糧食短缺的局面。食品短缺成為了最為緊迫的問題。德國尤為嚴(yán)重。1946-47年的人均熱量攝入僅為每天1,800千卡，這個數(shù)值完全不能支持人體的長期健康。威廉克萊頓在給華盛頓的報告中說，“數(shù)百萬人正在慢慢餓死?！?/p>

與此同時，一些西歐國家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增長更為令人不安。在法國和意大利，戰(zhàn)后的普遍貧窮為共產(chǎn)黨勢力的增長提供了充分的養(yǎng)料。歐洲共產(chǎn)黨勢力正在扶搖直上，法國共產(chǎn)黨擁有1/4選票，意大利共產(chǎn)黨擁有1/3選票，希臘民主軍越戰(zhàn)越強。在法國，法國共產(chǎn)黨甚至一度成為了議會第一大黨。

②目的：復(fù)興歐洲經(jīng)濟，穩(wěn)住資本主義陣腳。

二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場勝利后，美國提出憑借其在二戰(zhàn)后的雄厚實力幫助其歐洲盟國恢復(fù)因世界大戰(zhàn)而瀕臨崩潰的經(jīng)濟體系，并同時抗衡蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢力在歐洲的進一步滲透和擴張而提出此計劃。該計劃因時任美國國務(wù)卿喬治馬歇爾而得名，但事實上真正提出和策劃該計劃的是美國國務(wù)院的眾多官員，特別是威廉克萊頓和喬治凱南。

重建計劃最初于1947年7月在一個由歐洲各個國家普遍參加的會議上被提出。馬歇爾計劃最初曾考慮給予蘇聯(lián)及其在東歐的衛(wèi)星國以相同的援助，條件是蘇聯(lián)必須進行政治改革，并允許西方勢力進入蘇聯(lián)的勢力范圍。但事實上，美國擔(dān)心蘇聯(lián)利用該計劃恢復(fù)和發(fā)展自身實力，因此美國故意提出許多蘇聯(lián)無法接受的苛刻條款，最終使其和東歐各國被排除在援助范圍之外。

該計劃于1947年7月正式啟動，并整整持續(xù)了4個財政年度之久。在這段時期內(nèi)，西歐各國通過參加經(jīng)濟合作發(fā)展組織（OECD）總共接受了美國包括金融、技術(shù)、設(shè)備等各種形式的援助合計130億美元。若考慮通貨膨脹因素，那么這筆援助相當(dāng)于2006年的1300億美元。

馬歇爾計劃加速了西歐經(jīng)濟恢復(fù)、發(fā)展和聯(lián)合的進程，使西歐迅速強大起來，朝著西歐一體化方向前進了一步；奠定了資本主義世界的經(jīng)濟基礎(chǔ)，增強了以美國為首的資本主義陣營的力量，加強內(nèi)部凝聚力，鞏固美國在歐洲的領(lǐng)袖地位；也為實現(xiàn)美國稱霸世界的戰(zhàn)略目標(biāo)，打下了雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

從西歐方面來看，據(jù)美國經(jīng)濟合作署1951年報告稱，1951年12月31日，馬歇爾計劃宣告結(jié)束，計劃實施期間共耗資131.5億美元，其中90％是贈款，10％為貸款，英、法、意、西德四國獲得全部援助的近60％。這些錢確實幫了歐洲國家的大忙，使它們較迅速地擺脫了嚴(yán)重的經(jīng)濟困境，恢復(fù)了元氣。歐洲的國民生產(chǎn)總值從1947年的119億美元上升到1951年的159億美元，增長32.5%。西歐各國工業(yè)產(chǎn)量比計劃實施前平均上升了30％以上，西德甚至高達(dá)312％。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量較戰(zhàn)前提高10%。到1953年歐洲的貿(mào)易較之戰(zhàn)前增長40%。

③影響：馬歇爾計劃解救了西歐的燃眉之急，鞏固了西歐的資本主義秩序。

對美國來說，此計劃是把從政治經(jīng)濟上控制西歐、遏制共產(chǎn)主義、激發(fā)本國制造商和出口商的熱情融為一體，可謂一箭三雕。

對于西歐而言，雖然各國都感到受制于美國，但在當(dāng)時尚離不開美國的援助和保護。然而隨著自身實力的增強，這種離心力將日益明顯地暴露出來，必然導(dǎo)致資本主義世界內(nèi)部矛盾的加強。

（3）軍事——北大西洋公約組織的建立（1949年4月）：

①目的：遏制蘇聯(lián)；

②建立：1949年4月，在西歐5國締結(jié)《合作和集體防御條約》──“布魯塞爾條約”的基礎(chǔ)上，美、加、比、丹、法、冰、意、盧、荷、挪、葡、英等12國外長云集華盛頓，舉行了《北大西洋公約》簽字儀式。1952年希臘和土耳其加入北約，1955年聯(lián)邦德國也成為北約第15個成員國。

北約的宗旨是：成員國在集體防務(wù)和維持和平與安全方面共同努力，通過政治和軍事手段，促進歐洲—大西洋地區(qū)的民主、法治和福利，保衛(wèi)成員國的自由與安全。

③影響：北約的建立是資本主義陣營在軍事上實現(xiàn)戰(zhàn)略同盟的標(biāo)志，是馬歇爾計劃的發(fā)展，使美國得以控制歐洲的防務(wù)體系，是美國稱霸世界的標(biāo)志。

三、蘇聯(lián)的對抗措施：

1、政治上：成立九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局

（1）時間和地點：1947年9月波蘭舉行，總部設(shè)在貝爾格萊德（后遷往布加勒斯特）

（2）任務(wù)：組織經(jīng)驗交流，必要時在互相協(xié)議的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)各國黨的活動。

（3）影響：在反擊美國冷戰(zhàn)政策方面起了一定的作用；蘇聯(lián)加強了對東歐的控制和影響。

1946年9月下旬，蘇聯(lián)駐美國大使諾維科夫向蘇聯(lián)外交部發(fā)回了題為《戰(zhàn)后美國對外政策》的長篇報告，開宗明義地說：“美國的外交政策反映了美國壟斷資本的帝國主義傾向，它的特征就是在戰(zhàn)后謀求世界霸權(quán)?！眻蟾娼Y(jié)論是：“美國是把蘇聯(lián)作為戰(zhàn)爭的對象而準(zhǔn)備未來戰(zhàn)爭的。在美帝國主義的眼里，蘇聯(lián)是其通往世界霸權(quán)道路上的重要障礙?！睆闹Z維科夫的報告中可以清楚地看到，蘇聯(lián)已對美國的外交政策持全面否定態(tài)度，對未來的美蘇關(guān)系已準(zhǔn)備全面對抗。諾維科夫的報告實際上成為蘇聯(lián)指定對美國的政策的依據(jù)，被稱為“莫斯科式的凱南電文?！?/p>

1945年，鐵托向斯大林建議，在各國共產(chǎn)黨之間建立一個協(xié)商性質(zhì)的國際會議組織。斯大林表示贊賞這個建議。1947年，美蘇冷戰(zhàn)全面開始。1947年9月22～27日，由斯大林建議，在波蘭西南部西里西亞的什克拉爾斯卡—波倫巴的小溫泉場舉行了歐洲九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立會議。出席會議的有聯(lián)共（布）代表日丹諾夫和馬林科夫，南共的卡德爾，波工人黨的哥穆爾卡，羅共的喬治烏德治，保工人黨的契爾文科夫，匈共的法爾卡施，捷共的斯蘭斯基，法共的杜克洛，意共的隆哥等人。會上，日丹諾夫作了《論國際形勢》的報告，各國黨談了各自的工作情況，彼此間交換了意見。會議決定成立情報局，由九國黨各派兩名代表組成，總部設(shè)在貝爾格萊德。聯(lián)共（布）代表提出設(shè)立常務(wù)委員會，以便定期交換意見。波、匈代表反對，蘇聯(lián)的建議未被采納。這樣，情報局的任務(wù)便僅限于交流經(jīng)驗，必要時在相互協(xié)議的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)各國黨的活動。

1948年6月20～28日，情報局在羅馬尼亞布加勒斯特召開第三次會議。通過《關(guān)于南斯拉夫共產(chǎn)黨情況》的決議，指責(zé)南共“在內(nèi)政、外交的基本問題上，推行了一種脫離馬克思列寧主義的路線”，“對蘇聯(lián)和蘇聯(lián)共產(chǎn)黨（布）推行著一種不友好的政策”，“采取民族主義立場”，并號召南共黨內(nèi)的“健康力量”起來“撤換”黨的領(lǐng)導(dǎo)。南共拒絕參加會議，并發(fā)表聲明，對該決議予以駁斥。會后，情報局機構(gòu)遷至布加勒斯特。1949年11月，情報局在匈牙利舉行第四次會議，通過《關(guān)于南斯拉夫共產(chǎn)黨在殺人犯和間諜掌握中》的決議，對鐵托等南共領(lǐng)導(dǎo)人再次進行攻擊。情報局指控南共的兩次會議和通過的兩個決議，無論就其內(nèi)容以及處理方法來說，都是錯誤的。1956年4月，情報局宣布結(jié)束活動。

情報局在反擊美國“冷戰(zhàn)”政策、爭取和平、反對戰(zhàn)爭等方面曾起一定的積極作用。但它在蘇聯(lián)直接控制下，背離成立宗旨，按照蘇聯(lián)意圖部署各國黨的行動計劃，作出一些粗暴干涉兄弟黨內(nèi)部事務(wù)的錯誤決定。尤其是情報局成立第二年，利用集體制裁手段把南共開除出情報局。情報局實際成為蘇推行大黨大國主義、壓制各國共產(chǎn)黨獨立自主的工具，對國際共運產(chǎn)生極為不良的影響。

2、經(jīng)濟上：建立經(jīng)互會（即經(jīng)濟互助委員會）

（1）成立：1949年1月莫斯科

（2）目的：恢復(fù)、發(fā)展蘇聯(lián)和東歐經(jīng)濟，反擊“馬歇爾計劃”，進一步鞏固東歐陣地。

（3）影響：對打破西方國家的經(jīng)濟封鎖，恢復(fù)各國經(jīng)濟起了積極作用。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，美國憑借其雄厚實力提出“馬歇爾計劃”，官方名稱為“歐洲復(fù)興計劃”，幫助其歐洲盟國恢復(fù)因第二次世界大戰(zhàn)而瀕臨崩潰的經(jīng)濟體系，并同時抗衡蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢力在歐洲的進一步滲透和擴張。

時任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的斯大林認(rèn)為該計劃會嚴(yán)重威脅到蘇聯(lián)對于東歐的控制，不久，蘇聯(lián)就出爐了著名的“莫洛托夫計劃”。這就是后來經(jīng)濟互助委員會的雛形。1947年7—8月間，蘇與保、捷、匈、波、羅等國簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定，即《莫洛托夫計劃》。在此基礎(chǔ)上，1949年1月，上述六國在莫斯科舉行會議，決定成立“經(jīng)濟互助委員會”。經(jīng)互會基本任務(wù)是：會員國間進行經(jīng)濟合作；交流經(jīng)濟經(jīng)驗；相互給予技術(shù)援助；在原料、糧食、機器裝備等方面相互協(xié)助?？偛吭O(shè)在莫斯科。經(jīng)互會的成立標(biāo)志著歐洲經(jīng)濟上的分裂。此后，其他一些社會主義國家陸續(xù)加入。它們是：阿爾巴尼亞（1949年加入，1961年退出）、民主德國（1950年）、蒙古（1962年）、古巴（1972年）、越南（1978年）。中國代表于1956—1961年曾以觀察員身分參加例行會議。其經(jīng)濟合作經(jīng)歷了進行商品交換和科技資料交換、推行生產(chǎn)的“國際分工”、實行“經(jīng)濟一體化”三個發(fā)展階段。

經(jīng)互會成立以來，對各成員國的經(jīng)濟發(fā)展起到了一定的推動作用，各成員國國民經(jīng)濟有了較大發(fā)展。1951～1983年，經(jīng)互會國家的國民收入增長了7.6倍。1970～1984年，經(jīng)互會國家同歐洲經(jīng)濟共同體的貿(mào)易額增長了6.2倍。經(jīng)互會對打破西方經(jīng)濟封鎖、促進各成員國經(jīng)濟發(fā)展起到一定的積極作用，但受到蘇聯(lián)的控制，蘇聯(lián)與其他成員國之間關(guān)系不夠平等。

3、軍事上：成立華沙條約組織（簡稱“華約”）

（1）成立：1955年5月成立于華沙，總部設(shè)在莫斯科。

（2）目的：加強與東歐各國的合作，與美國抗衡。

（3）影響：

性質(zhì)：華沙條約組織是與北約組織相抗衡的歐洲兩大軍事集團之一。它使東西方之間最終形成兩個對立的軍事集團。

作用：成立之初，在保障世界和平和社會主義國家的安全，反對帝國主義侵略方面起了積極作用。但它也是蘇聯(lián)控制東歐的工具。

華沙條約組織（簡稱華約組織或華約）是為對抗北大西洋公約(北約)組織而成立的政治軍事同盟。1955年德意志聯(lián)邦共和國（西德）加入北約后，歐洲社會主義陣營國家（包括德意志民主共和國即東德）簽署了《華沙公約》。該條約由原蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫起草，1955年5月14日于波蘭首都華沙簽署，東歐社會主義國家除南斯拉夫以外，全部加入華約組織。條約規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻，每一締約國應(yīng)個別地或通過同其他締約國的協(xié)議，以一切它認(rèn)為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助。”

北約、華約兩大國際組織的成立，標(biāo)志著雙方以冷戰(zhàn)形式的軍事對抗正式開始。1968年8月，捷克斯洛伐克發(fā)生布拉格之春的改革運動，華約組織武裝力量在蘇聯(lián)的牽頭下大規(guī)模武裝入侵捷克斯洛伐克，招致普遍抗議。阿爾巴尼亞于同年9月13日宣布退出華約。1990年10月3日東德與西德統(tǒng)一后退出華約。華約于1991年3月31日停止一切活動，官方于1991年7月1日在捷克斯洛伐克首都布拉格簽署了關(guān)于華沙公約停止生效的議定書，華沙公約正式宣布解散。

由上述分析可見，以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，采取成立九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局、經(jīng)互會和華約組織等一系列措施，對以美國為首的資本主義陣營實施了全方位的對抗。

四、第一次柏林危機：

1、四大國對德國及其首都柏林分區(qū)占領(lǐng)：

蘇美英法分區(qū)占領(lǐng)德國的由來

1943年11月28日，德黑蘭會議使三國首腦第一次面對面地商討德國問題。在12月1日的正式會議上，三方首腦重點討論了德國問題。羅斯福提議把德國分成5個部分。這5個部分是：漢諾威和德國西北地區(qū)；薩克森和萊比錫地區(qū)；黑森－達(dá)姆施塔特，黑森一卡塞爾和萊茵河南部地區(qū)；巴伐利亞、巴登和符騰堡地區(qū)。羅斯福建議這5個部分都應(yīng)當(dāng)各自成為一個獨立的國家。另外，他認(rèn)為，有兩個地區(qū)應(yīng)當(dāng)由聯(lián)合國管制，或者對它們采取國際共管。這兩個地區(qū)是：基爾運河地區(qū)和漢堡市；魯爾和薩爾。丘吉爾則希望德國能被分成較大的地區(qū)。

最后，三國首腦決定，由“歐洲咨詢委員會”來進一步研究德國問題，該委員會是在1個多月前召開的莫斯科三國外長會議上組建的。1944年初，英國根據(jù)艾德禮委員會的報告，正式向歐洲咨詢委員會提出關(guān)于劃分出三國占領(lǐng)區(qū)的建議。該建議按1937年即德國版圖擴張以前的疆界，把德國分為3個占領(lǐng)區(qū)。東部占領(lǐng)區(qū)占全德40％的面積，33％的生產(chǎn)資源，由蘇聯(lián)占領(lǐng)。其余地區(qū)，西北部包括重工業(yè)中心魯爾區(qū)，由英國占領(lǐng)；西南部和薩爾地區(qū)，由美國占領(lǐng)。柏林作為德國的首都，也由三國實行分區(qū)占領(lǐng)。

該建議充分照顧了蘇聯(lián)的利益，因此蘇聯(lián)除了要求再把位于英占區(qū)的費馬恩島劃入蘇占區(qū)外，表示同意接受這個方案。但英國在交涉中沒有同意劃出費馬恩島。美國對這個方案的意見很大。一方面，它認(rèn)為蘇占區(qū)的面積太大，超出了1/3的范圍；另一方面，它所感興趣的魯爾區(qū)落入了英國之手。于是，美國制定了一個新的占領(lǐng)方案。該方案以柏林為界，把德國分成東、西兩部分：東部占全德22％的面積由蘇聯(lián)占領(lǐng)；西部再劃成南、北兩個部分，北部包括魯爾區(qū)，由美國占領(lǐng)，南部由英國占領(lǐng)。按照該方案的設(shè)計，柏林也將由美國單獨占領(lǐng)。美國方案同英國方案相比，除了蘇占區(qū)面積有較大縮小外，最大的區(qū)別是美、英占區(qū)的位置正好換了方向。美國的方案送到歐洲咨詢委員會時，歐洲的軍事形勢已發(fā)生很大變化。蘇聯(lián)紅軍已經(jīng)接近德國邊境，而美、英軍隊還在忙于在法國北部開辟第二戰(zhàn)場，蘇聯(lián)的地位得到加強，美方擔(dān)心再不同意蘇聯(lián)業(yè)已表示接受的英國建議，蘇軍可能會進一步越出40％的范圍，于是匆忙地表示接受原英國方案中蘇占區(qū)的劃定范圍。

1945年2月，雅爾塔會議召開，德國問題又作為首要問題列入議程。會議的第一天討論對德作戰(zhàn)問題，第二天就討論處置德國的問題。斯大林首先發(fā)言，他要求三國首腦在會上明確表態(tài)，并把三國的共識作為決議明確地確定下來。經(jīng)過討論，三國首腦達(dá)成了原則上同意分割德國的協(xié)議。然而，雅爾塔會議之后，三國對分割德國的態(tài)度有了微妙的變化。1945年3月24日，丘吉爾表示：“在我對俄國意圖的猜疑消失之前，我很不愿意分割德國?！眱商熘螅龂指钗瘑T會蘇聯(lián)代表也向英、美兩國的代表表示，“蘇聯(lián)政府把雅爾塔關(guān)于分割德國的決定理解為并不是一種負(fù)有義務(wù)的計劃，而是在其他方式尚不足使德國失去傷害力的情況下，一種對德國施加壓力的可能做法?！?月6日，羅斯福在分割委員會美方代表懷甫特的報告上批示說；“我認(rèn)為，我們的態(tài)度應(yīng)是進行研究和延遲做出最后決定?！?945年5月9日，德國簽署投降書的第二天，斯大林發(fā)表《告人民書》，在末尾部分他表示：“德國被徹底打敗了，德國正在投降。蘇聯(lián)獲得了勝利，雖然它既不打算割裂德國，也不打算消滅德國。”蘇、美、英三國的態(tài)度發(fā)生變化，是有其原因的。第二次世界大戰(zhàn)末期，德國遭到摧毀性重創(chuàng)，很難再次崛起，成為新的世界大戰(zhàn)策源地。更重要的是，隨著三國的共同敵人即將敗降，蘇聯(lián)與美、英之間的矛盾進一步上升，這種矛盾既來源于社會制度的差異，又同國家利益之間的沖突有關(guān)，三方都希望讓德國保持完整，把它納入到自己的營壘之中。

1945年6月5日，四國駐德占領(lǐng)軍總司令在柏林正式聲明把德國分成4個部分，東區(qū)歸蘇、西北區(qū)歸英、西南區(qū)歸美、西區(qū)歸法?！按蟀亓帧眳^(qū)由四國共同占領(lǐng)。聲明還規(guī)定由四國總司令正式組成盟國管制委員會。7月中旬起,四大國在德國和柏林按劃定區(qū)域?qū)嵭姓碱I(lǐng)和管制。至此，蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)德國的局面正式形成。共同處理涉及德國全局的事宜。柏林市也劃分為4個占領(lǐng)區(qū)，由“盟國管制委員會”領(lǐng)導(dǎo)下的“盟國柏林城防司令部”統(tǒng)一管理。這是德國分治的開始。1945年7月17日至8月2日，蘇、美、英三國首腦在柏林附近的波茨坦再次會晤并簽署了《波茨坦協(xié)定》。三國討論了德國的管制原則、分區(qū)占領(lǐng)問題和賠償問題，偏偏沒有討論以前一直很熱門的分割問題。德國的分割問題已不了了之。

東西德是二戰(zhàn)時根據(jù)盟軍和蘇聯(lián)各自的占領(lǐng)區(qū)分的，而柏林雖然因為是蘇聯(lián)先行占領(lǐng)的，但因為那時反法西斯聯(lián)盟并未破裂所以后來定為美、法、英、蘇四方各占一份。因為二戰(zhàn)結(jié)束是英法元氣大傷而美國實力大增，所以實際上等于是美蘇雙方占領(lǐng)德國的。到了二十世紀(jì)七，八十年代，因為國際局勢的變化和德國國內(nèi)的局勢變化，美蘇均放棄了繼續(xù)占領(lǐng)德國。

2、第一次柏林危機：1948年6月

（1）起因：西占區(qū)與蘇占區(qū)分別實行幣制改革；

（2）影響：引發(fā)了戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)的第一次高潮；加快了德國的分裂進程。

第一次柏林危機又稱“柏林封鎖”，指第二次世界大戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)封鎖西方占領(lǐng)區(qū)通向西柏林的通道而引起的國際危機。根據(jù)二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)、美國、英國、法國四國的協(xié)議，四國分區(qū)占領(lǐng)德國及柏林。柏林位于蘇占區(qū)，東柏林為蘇占領(lǐng)，西柏林為美英法占領(lǐng)。

1947年6月柏林市議會選舉脫離了共產(chǎn)黨而加入社會民主黨的恩斯特羅伊特為市長，由于蘇聯(lián)城防司令的反對而未果。美英為了進一步分裂德國，１９４８年６月１８日在西占區(qū)實行貨幣改革，發(fā)行“Ｂ”記馬克。蘇聯(lián)認(rèn)為，西占區(qū)實行的經(jīng)濟政策違背了《波茨坦協(xié)定》，是分裂德國的一個嚴(yán)重步驟。為表示抗議，蘇聯(lián)政府于1948年6月19日發(fā)表聲明宣布：“大柏林在蘇聯(lián)占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，經(jīng)濟上為蘇占區(qū)的一部分”，為了“保護蘇占區(qū)居民和該區(qū)經(jīng)濟利益，防止對蘇占區(qū)貨幣流通的破壞”，決定對西方國家進入柏林的通路實施“交通管制”：1.停止火車客運交通；2.禁止西占區(qū)汽車和馬匹進入蘇占區(qū)；3.水陸運輸須經(jīng)許可并徹底檢查后始能放行；4.個人通行證無效；5.貨運列車須經(jīng)徹底檢查始能通行?！碧K聯(lián)針鋒相對，６月２２日在東柏林發(fā)行“Ｄ”記馬克，并作為整個柏林的流通貨幣。西方于２３日下令將“Ｂ”記馬克引入柏林西區(qū)。國際局勢頓時緊張，爆發(fā)了“柏林危機”。６月３０日，蘇聯(lián)切斷西占區(qū)和柏林之間的水陸交通，西方國家對西柏林實行空中運輸供應(yīng)，美國利用空中走廊調(diào)用大批飛機向西柏林200多萬軍民空運糧食、煤和日用品，一年總計27.8萬架次，空運貨物211萬噸。同時為顯示其實力，美國將大批B—29型轟炸機派往英國，建立美國的戰(zhàn)略空軍基地。雙方經(jīng)過長期斗爭后，于１９４９年５月達(dá)成妥協(xié)，蘇聯(lián)做出主要讓步。５月１２日封鎖結(jié)束，“柏林危機”漸趨緩和。柏林局勢雖然進展，但雙方都沒有下決心走向沖突，而是通過談判解決危機。

柏林的封鎖和解除的過程中，西方陣營是贏家。在柏林封鎖期間，柏林出現(xiàn)了兩個市政府，一個親西方，一個親蘇聯(lián)。柏林正式分裂為東西兩個部分。柏林的分裂成為德國分裂的前導(dǎo)。

3、德國的分裂：1949年9月，德意志聯(lián)邦共和國成立（簡稱“聯(lián)邦德國”）；10月，德意志民主共和國成立（簡稱“民主德國”），德國正式分裂。

1948年9月10日，柏林市議會在英管區(qū)舉行會議，德國統(tǒng)一社會黨議員認(rèn)為是非法的，拒絕出席會議。11月30日，東柏林單獨召開了有各工廠、群眾團體代表參加的“特別議會會議”，并選出了新的市政府，統(tǒng)一社會黨人、前魏瑪共和國首任總統(tǒng)之子弗里德里希艾伯特被選為市長，會議宣布將柏林并入蘇占區(qū)。隨后，蘇聯(lián)軍事長官正式承認(rèn)這個市政府是柏林全市唯一合法的行政機構(gòu)。12月5日，西柏林也進行了選舉，建立了市議會和市政府，路透被選為市長。路透宣稱要把柏林變成統(tǒng)一和自由的德意志共和國的首都。至此，柏林正式分裂為各有立法、行政系統(tǒng)和貨幣制度的兩個城市。

1949年9月，德意志聯(lián)邦共和國宣告成立，定都波恩。阿登納總理組成第一屆聯(lián)邦政府。10月，德意志民主共和國成立，皮克為總統(tǒng)，格羅提渥為總理。從此，在原德國的土地上出現(xiàn)了兩個德國。

五、冷戰(zhàn)局面的評價：

1、戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面的形成，是美國推行霸權(quán)政策和強權(quán)政治的結(jié)果；

2、冷戰(zhàn)局面的不斷升級，導(dǎo)致形成以美蘇為首的兩大政治軍事集團——北約與華約；

3、美蘇爭奪的重點地區(qū)（歐洲）并未兵戎相見，但局部戰(zhàn)爭不可避免；冷戰(zhàn)造成了國際的緊張局勢和世界的動蕩不安。

★教學(xué)小結(jié)：

本課主要講述了四個部分內(nèi)容：即盟友關(guān)系的破裂、冷戰(zhàn)之門的開啟、蘇聯(lián)的對抗措施和第一次柏林危機。與舊人教相比，新增的內(nèi)容較多，如美國對蘇聯(lián)的“遏制戰(zhàn)略”九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局的成立、經(jīng)互會的建立以及西占區(qū)與蘇占區(qū)的幣制改革等。

本課中心內(nèi)容是二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂進而轉(zhuǎn)化為對抗，為此美國對蘇聯(lián)為首的社會主義陣營采取了不訴諸于武力的冷戰(zhàn)政策；而蘇聯(lián)也采取了針鋒相對的斗爭，由此雙方各自建立了軍事政治集團——北約與華約，標(biāo)志著美蘇兩極格局的形成。

美、蘇在全球的爭奪始終沒有停止。在其爭奪重點、心臟地區(qū)──歐洲，雙方都在想方設(shè)法避免熱戰(zhàn)，在亞洲地區(qū)，兩種勢力集團之間才有了真正的軍事交鋒，大打出手，特別是美國一方表現(xiàn)出更加咄咄逼人的態(tài)勢，從而使兩種勢力集團達(dá)到局部地區(qū)的熱戰(zhàn)狀態(tài)。但是，從全球范圍來看，美國對蘇聯(lián)的遏制政策總體上是從冷戰(zhàn)出發(fā)的，局部地區(qū)的熱戰(zhàn)不是美國對蘇聯(lián)的直接軍事進攻，而是對社會主義陣營中其他成員的軍事侵略行為，并未形成與蘇聯(lián)的直接對抗。所以美蘇兩大陣營對峙的情況可以總結(jié)為：全球冷戰(zhàn)下不排除局部地區(qū)非直接對抗的熱戰(zhàn)狀態(tài)。

★問題解答：

⊙學(xué)思之窗：

通過你的學(xué)習(xí)，請談?wù)勀銓Φ诙问澜绱髴?zhàn)后冷戰(zhàn)局面形成的原因及其特點的認(rèn)識。

答案提示：原因：主要在于美蘇雙方在意識形態(tài)、社會制度、國家利益的對立。美國把稱霸世界道路上的障礙最終歸罪于共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)，對蘇聯(lián)采取遏制政策；蘇聯(lián)對此針鋒相對，采取相應(yīng)政策進行對抗，更加強化了雙方的對峙局面。

特點：以美蘇兩國為首的兩大軍事集團之間，在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、意識形態(tài)，乃至于科學(xué)技術(shù)等方面的對峙和競爭。這種對峙和競爭狀態(tài)不是直接的武力對抗，而是除此之外的一切方式。

⊙本課測評：

1、結(jié)合史實談?wù)劽绹菩欣鋺?zhàn)政策的原因、表現(xiàn)及影響。

答案提示：原因：戰(zhàn)后雙方在意識形態(tài)、社會制度、國家利益等方面都產(chǎn)生對立。美國把稱霸世界道路上的障礙最終歸罪于共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)，于是采取“遏制”蘇聯(lián)的政策。在這個政策的確定過程中，美國駐蘇代辦喬治凱南的“遏制”理論起到了決定作用，而英國前首相丘吉爾的“鐵幕”演說則被視為冷戰(zhàn)的宣言書。

表現(xiàn)：政治遏制表現(xiàn)為杜魯門主義的出臺；經(jīng)濟遏制表現(xiàn)為馬歇爾計劃的實施；軍事遏制表現(xiàn)為建立北大西洋公約組織。

影響：冷戰(zhàn)局面是美國推行全球霸權(quán)政策和強權(quán)政治的結(jié)果；蘇聯(lián)對美國遏制政策的回應(yīng)導(dǎo)致了雙方的激烈對抗，使冷戰(zhàn)不斷升級，形成以美蘇為首的兩大政治軍事集團；愈演愈烈的對抗造成了國際局勢的緊張和動蕩。

2、什么是華沙條約組織？應(yīng)如何評價它的歷史地位？

提示：蘇聯(lián)為在軍事上抗衡美國，聯(lián)合東歐6國建立的軍事條約集團。1955年5月蘇聯(lián)與保、匈、波、羅、捷和民主德國等7國在華沙簽訂了《友好合作互助條約》，通稱《華沙條約》。根據(jù)條約，成立了華沙條約組織，總部設(shè)在莫斯科。

評價：華沙條約組織是與北約組織相抗衡的歐洲兩大軍事集團之一。它使東西方之間最終形成兩個對立的軍事集團。華約組織在成立之初，在保障世界和平和社會主義國家的安全，反對帝國主義侵略方面起了積極作用。但它也是蘇聯(lián)控制東歐的工具。

⊙學(xué)習(xí)延伸：

撰寫小論文：

（略）

相關(guān)推薦

第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始教案

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始教案”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第三單元戰(zhàn)后國際政治格局的演變第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始

第三單元戰(zhàn)后國際政治格局的演變

第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始

教案

杜魯門主義

冷戰(zhàn)開始的背景：①第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國依仗強大的經(jīng)濟和軍事力量，確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略。

②蘇聯(lián)經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，軍事力量與國際影響力大幅提升。

③雙方的社會制度和意識形態(tài)截然對立，在共同的敵人消除后，國家利益和戰(zhàn)略目標(biāo)的沖突取代了戰(zhàn)時的友好與合作。

冷戰(zhàn)的開始：①1946年2月，美國駐蘇使館臨時代辦凱南向國務(wù)院提出建議，指出由于蘇聯(lián)的社會制度和意識形態(tài)構(gòu)成對西方的威脅，因此美蘇之間“不可能有持久的妥協(xié)辦法”，美國必須對蘇聯(lián)實施遏制政策。

②1946年3月，英國首相丘吉爾在美國密蘇里州的富爾敦發(fā)表演說，呼吁西方國家聯(lián)合起來，遏制蘇聯(lián)與共產(chǎn)主義的挑戰(zhàn)。冷戰(zhàn)的序幕由此拉開。

③1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門以應(yīng)對希土危機為借口，在向國會宣讀的咨文中強調(diào)：“不論在什么地方，不論直接或間接侵略或威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)”，正式表達(dá)了美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界、成為“自由世界領(lǐng)袖”的目標(biāo)。這篇咨文宣布的美國對外政策被稱作“杜魯門主義”?！岸鹏旈T主義”的提出是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的標(biāo)志。

冷戰(zhàn)的展開：兩大陣營的形成

1、資本主義陣營：“杜魯門主義”提出后，美國針對歐洲與亞、非、拉地區(qū)出臺經(jīng)濟援助計劃（手段），并建立全球軍事體系（目的）：

①1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出了“歐洲復(fù)興計劃”，即“馬歇爾計劃”。“馬歇爾計劃”旨在幫助西歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟，使之納入到美國爭霸世界的戰(zhàn)略軌道中。

②1949年，美、英、法等12國外長簽署了《北大西洋公約》，成立北大西洋公約組織（簡稱“北約”NATO）。此后，北約發(fā)展成為世界上最大的軍事集團，成為美國同蘇聯(lián)在全球爭霸的主要工具。

③1950年起，美國與拉美和亞太國家締結(jié)了一系列集團性軍事條約。

（結(jié)果）至此，美國建成了跨越歐亞的集體防務(wù)體系，對社會主義國家形成了全球性的弧形包圍圈。

2、社會主義陣營：與此同時，蘇聯(lián)也采取了針鋒相對的行動。①1947年，在蘇聯(lián)主導(dǎo)下，歐洲共產(chǎn)黨和工人黨情報局成立。

②1947年，蘇聯(lián)為阻止東歐國家接受“馬歇爾計劃”，提出了“莫洛托夫計劃”，由蘇聯(lián)同東歐各國締結(jié)雙邊經(jīng)濟協(xié)定，向東歐國家提供經(jīng)濟援助。在此基礎(chǔ)上，1949年，“經(jīng)濟互助委員會”（簡稱“經(jīng)互會”）成立。

③中華人民共和國成立后，1950年2月，中、蘇兩國簽訂同盟互助條約，社會主義陣營的實力大增。

④1955年，為了對抗北約，蘇聯(lián)、波蘭、捷克斯洛伐克、羅馬尼亞、保加利亞、阿爾巴尼亞、匈牙利和民主德國簽訂《華沙條約》，成立華沙條約組織（簡稱“華約”）。

冷戰(zhàn)的特點：以美國為中心的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為中心的社會主義陣營形成了東西方對峙的兩極格局。此后，兩大集團之間的矛盾與沖突日益增多。

冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：柏林危機和朝鮮戰(zhàn)爭

①柏林危機：

（背景）二戰(zhàn)結(jié)束后，蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)德國及其首都柏林。1948年春夏之交，西方占領(lǐng)當(dāng)局宣布在西占區(qū)推行幣制改革，旨在分裂德國。蘇聯(lián)隨即以保護蘇占區(qū)經(jīng)濟為由，切斷西德和柏林的水陸交通，對西柏林實行全面封鎖，由此形成“第一次柏林危機”。

（結(jié)果）但雙方都不想訴諸武力，經(jīng)過秘密談判，蘇聯(lián)于1949年5月結(jié)束封鎖。

（影響）危機雖然過去，但德國的分裂卻成定局。1949年9月，德意志聯(lián)邦共和國成立；10月，德意志民主共和國成立

②朝鮮戰(zhàn)爭：

（背景）隨著冷戰(zhàn)的開始，由美、蘇分別占領(lǐng)的朝鮮半島也一分為二，南、北朝鮮分屬兩大陣營。

（進程）1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。

7月，美國與其他15國軍隊組成“聯(lián)合國軍”，武裝干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，并派遣第七艦隊進駐臺灣海峽。

9月，美軍在仁川登陸，隨后又越過“三八線”，占領(lǐng)平壤，將戰(zhàn)火燒到中朝邊境。

10月，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，經(jīng)過五次戰(zhàn)役，將美軍擊退至“三八線”以南。

1953年7月，交戰(zhàn)雙方簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束，但朝鮮半島的分裂局面依舊。

（影響）朝鮮戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)中的首次局部戰(zhàn)爭，它進一步固定了亞洲地區(qū)的冷戰(zhàn)格局，并在相當(dāng)長的時間內(nèi)影響著有關(guān)各國的相互關(guān)系。

第11課冷戰(zhàn)的結(jié)束教案

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？小編收集并整理了“第11課冷戰(zhàn)的結(jié)束教案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高二歷史法西斯國家的擴張和反法西斯斗爭的開始1

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高二歷史法西斯國家的擴張和反法西斯斗爭的開始1，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

法西斯國家的擴張和反法西斯斗爭的開始教案人教版

教學(xué)目標(biāo)

1．知識要求：了解或掌握：共產(chǎn)國際第七次代表大會；中朝軍民抗日斗爭；埃塞俄比亞抗意斗爭；西方大國對意大利侵略的綏靖政策；西班牙內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和德意的武裝干涉；英、法等國的“不干涉”政策；國際縱隊；西班牙共和國失?。坏?、意、日法西斯結(jié)盟。

2．能力要求：(1)從內(nèi)外兩方面分析埃塞俄比亞、西班牙反法西斯斗爭失敗的原因。(2)分析30年代西方大國在世界各地推行綏靖政策的原因和影響。(3)概括、歸納德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)的原因。

3．情感目標(biāo)：共產(chǎn)國際七大所提出的反法西斯斗爭的政策和策略，指導(dǎo)了各國共產(chǎn)黨的活動，推動了世界人民的反法西斯斗爭。其中中國、埃塞俄比亞、西班牙等國的斗爭表現(xiàn)突出。但由于英、法、美等國對德、意、日的侵略推行綏靖政策，助長了法西斯的侵略氣焰，中國等國家的反法西斯斗爭沒能阻止世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

課時安排1課時

重點、難點分析

1．重點分析；(1)意大利侵略埃塞俄比亞是重點。意大利侵略埃塞俄比亞是30年代法西斯國家發(fā)動的繼日本侵華后的又一次侵略戰(zhàn)爭，它造成了新的世界戰(zhàn)爭的另一個策源地。(2)西班牙內(nèi)戰(zhàn)是重點。西班牙內(nèi)戰(zhàn)是30年代世界歷史上的一個重大事件，它引起了世界各種政治力量的關(guān)注，事變的結(jié)果改變了歐洲的戰(zhàn)略態(tài)勢。

2．難點分析：綏靖政策是難點。首先，綏靖政策的概念需要理解掌握。其次，要認(rèn)識英、法推行這種損人不利己政策的原因。第三，綏靖政策的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)多樣化。在對待意大利侵略埃塞俄比亞時，英、法表現(xiàn)為名義上制裁、實際上縱容；在對待德、意干涉西班牙時又表現(xiàn)為名義上“不干涉”、實際上干涉。

課堂教學(xué)設(shè)計

一、共產(chǎn)國際為建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的斗爭

師：1935年7月至8月，共產(chǎn)國際第七次代表大會在莫斯科召開。請同學(xué)們思考：這時的世界形勢如何？大會的中心議題應(yīng)是什么？

生：(多人作答并爭論)

師：(帶領(lǐng)學(xué)生回憶在大危機打擊下歐亞戰(zhàn)爭策源地形成的情況)全世界面臨著法西斯奴役的威脅。德、日、意法西斯侵略國與一切遭受侵略、威脅的國家和人民的矛盾逐漸上升為世界主要矛盾。在這種情況下召開的共產(chǎn)國際七大，討論的中心問題是制定共產(chǎn)國際和各國共產(chǎn)黨反法西斯斗爭的策略方針。共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會總書記季米特洛夫在會上(電腦展示季米特洛夫頭像)作了重要報告。大會根據(jù)季米特洛夫的報告作了決議。(請學(xué)生根據(jù)教科書中文字，概括出報告和大會的主要內(nèi)容)

生：(學(xué)生讀書并概括作答)

師：共產(chǎn)國際七大提出的建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，武裝了各國共產(chǎn)黨，推動了世界各國人民反對法西斯侵略的斗爭。

二、亞非人民反對法西斯侵略的斗爭

師：為了緩解國內(nèi)矛盾，法西斯國家積極對外侵略擴張。日本和意大利法西斯首先在亞洲和非洲點燃了侵略戰(zhàn)火。與此同時，反對法西斯侵略、保衛(wèi)和平的斗爭也在亞洲的中國、朝鮮和非洲的埃塞俄比亞展開。(電腦展示世界地圖，在相關(guān)部位閃動，以突出中國和埃塞俄比亞的反法西斯斗爭)

1．中朝軍民抗日斗爭

師：根據(jù)中國史，請學(xué)生回憶日本在1929年經(jīng)濟危機打擊之后，1931～1937年的侵華活動。

生：(學(xué)生按年代順序回憶日本侵華歷史)

師：1937年，日本挑起盧溝橋事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國人民從此展開了歷時八年的全民族英勇抗戰(zhàn)。

飽受日本殖民統(tǒng)治之苦的朝鮮人民，也為爭取民族解放展開了英勇斗爭。中國人民和朝鮮人民互相支援，共同抗擊日本侵略者。(請學(xué)生閱讀教科書中中朝軍民并肩抗日的小字)

生：(閱讀小字)

2．埃塞俄比亞人民抗擊意大利法西斯

（1）意大利侵入埃塞俄比亞

師：1929～1933年的世界經(jīng)濟危機，對意大利打擊十分沉重。為奪取原料和銷售市場，意大利竭力想建立一個環(huán)繞地中海的殖民帝國。(教師向?qū)W生展示地中海周圍歐、非兩洲20世紀(jì)30年代的形勢圖，請學(xué)生根據(jù)當(dāng)時形勢分析意大利的侵略意向)

生：(學(xué)生看地圖，發(fā)表意見，并闡述理由)

師：意大利很想把觸角伸向巴爾干和多瑙河流域，這就與英、法、德帝國主義利益相沖突。意大利是一個貧弱之國，無力與英、法、德相抗衡，它在歐洲的侵略意圖只好忍痛作罷。于是就把侵略的主要方向轉(zhuǎn)指非洲。再請同學(xué)們看看，在非洲大陸地中海沿岸，意大利可以在何處落腳？

生：(根據(jù)30年代非洲形勢圖進行分析并作答)

師：30年代的非洲唯有埃塞俄比亞和利比里亞是獨立國家。埃塞俄比亞位于非洲東北部，控制著從地中海經(jīng)紅海到印度洋的通道，戰(zhàn)略地位十分重要。并且擁有煤、鐵、銅、硫磺、黃金等豐富的自然資源。意大利占領(lǐng)埃塞俄比亞既可使其東非殖民地聯(lián)成一片，又能威脅英國在地中海的交通命脈和在非洲的殖民地。

1935年10月，意大利30萬軍隊分北、東、南三路在飛機和坦克的配合下，對埃塞俄比亞不宣而戰(zhàn)。(展示埃塞俄比亞地圖，用電腦演示戰(zhàn)爭進程)

（2）西方大國的綏靖政策

師：作為國聯(lián)成員的埃塞俄比亞當(dāng)受到侵略時，本應(yīng)得到國聯(lián)的援助和保護，但是操縱國聯(lián)的英法卻出于自私的目的，對意大利的侵略行徑采取姑息縱容的綏靖政策。(請學(xué)生看教科書中“綏靖政策”和英、法向意妥協(xié)原因的小字)在世界公眾輿論的壓力下，國聯(lián)才不得不宣布意大利是侵略國。國聯(lián)聲稱對意大利采取經(jīng)濟和財政制裁。(用電腦展示制裁內(nèi)容)意大利是一個嚴(yán)重缺乏石油的國家，其侵略埃塞俄比亞的主要運輸通道要經(jīng)過蘇伊士運河，但是國聯(lián)制裁卻沒有把石油等重要戰(zhàn)略物資列入禁運范圍，英國掌握下的蘇伊士運河還照樣供意軍使用。美國則在“中立法”的掩蓋下，(請學(xué)生看有關(guān)“中立法”的小注)通過第三國，拼命向意大利出售石油和其它戰(zhàn)略物資，而埃塞俄比亞人民卻失去了購買美國武器的可能性。由此可見，在意埃戰(zhàn)爭中，國聯(lián)的制裁和美國的“中立法”都有利于侵略者，而打擊了被侵略者。

（3）埃塞俄比亞的失利

師：30年代的埃塞俄比亞是一個落后的封建國家，即使正規(guī)部隊的士兵也不能人手一支老式步槍，許多人只能手持長矛大刀去作戰(zhàn)。在基本上是孤立無援的情況下，埃塞俄比亞人民同仇敵愾，高呼著“堅決抗敵，至死不屈”，英勇地投入了保衛(wèi)祖國的神圣戰(zhàn)斗中。人民群眾用鏢槍、盾牌來抵抗用飛機、大炮、坦克武裝起來的敵人，英勇殺敵，他們埋藏糧食，填塞水井，迫使找不到糧食和水源的敵人只得撤出已占領(lǐng)的地方。

為了盡快占領(lǐng)埃塞俄比亞，意大利法西斯瘋狂地屠殺埃塞俄比亞軍民。甚至公然踐踏國際公約，滅絕人性地施放毒氣。埃塞俄比亞皇帝海爾塞拉西后來回憶道“我們經(jīng)得起飛機的轟炸，但是對付不知不覺落到臉上和手上的毒劑，我們就束手無策了。”埃塞俄比亞正規(guī)軍被擊潰了。1936年5月，首都亞的斯亞貝巴淪陷，意大利宣布把埃塞俄比亞并入意大利。

請同學(xué)們分析埃塞俄比亞抗意斗爭為何失敗了？

生：(思考作答)

師：我認(rèn)為埃塞俄比亞失敗最主要的原因是落后。由于埃塞俄比亞生產(chǎn)力水平過于低下，意、埃兩國經(jīng)濟實力、軍備優(yōu)劣過于懸殊，才導(dǎo)致埃塞俄比亞失敗。當(dāng)然英法的綏靖政策和侵略者的殘暴也是意大利侵略得手的重要條件。意大利侵略埃塞俄比亞，造成新的戰(zhàn)爭策源地，當(dāng)意大利站穩(wěn)腳跟后，就開始覬覦鄰近的法屬殖民地，威脅英國的紅海航線。英、法與意大利的關(guān)系大大惡化了。

三、西班牙內(nèi)戰(zhàn)

1．西班牙內(nèi)戰(zhàn)

師：1936年西班牙爆發(fā)資產(chǎn)階級民主革命，推翻了君主制度，建立了共和國。

根據(jù)共產(chǎn)國際第七次代表大會決議，處在白色恐怖下的西班牙共產(chǎn)黨為爭取工人階級的統(tǒng)一和建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線而進行斗爭。1936年1月，西班牙人民陣線成立。它把工農(nóng)群眾、絕大多數(shù)小資產(chǎn)階級、知識分子和一切自由民主力量聯(lián)合起來了。1936年2月舉行大選，人民陣線取得了巨大勝利。左翼共和黨人組織政府。新政府采取了一系列社會改革和促進民主的措施。這些措施深受廣大人民的擁護，但卻遭到了國內(nèi)外反動勢力的猖狂反撲。

(用電腦軟件演示西班牙內(nèi)戰(zhàn)過程)1936年7月，西班牙軍隊的將領(lǐng)佛朗哥(出示佛朗哥像)等人發(fā)動反對共和國的叛亂。但是忠于共和政府的部隊和廣大工農(nóng)群眾以及小資產(chǎn)階級奮起保衛(wèi)共和國。共和國軍控制了首都馬德里，工人解除了叛亂部隊和法西斯分子的武裝。

2．德意武裝干涉西班牙

師：當(dāng)叛亂顯示出失敗征兆時，德、意法西斯便在1936年7月公然對西班牙進行武裝干涉。先是派遣大量運輸機把西屬摩洛哥佛朗哥的叛軍和軍需品運到西班牙本部，同時把大批坦克、飛機、武器、彈藥送給叛軍；繼而又派出正規(guī)軍，直接進攻西班牙共和國。這樣，西班牙內(nèi)戰(zhàn)就演變?yōu)橐粓鑫靼嘌廊嗣穹磳Ψㄎ魉骨致缘拿褡鍛?zhàn)爭。德、意為何要卷入這場戰(zhàn)爭呢？下面我給同學(xué)們提供一組材料，請大家分析材料，談自己的看法。(教師展示材料)

材料一西班牙地處歐洲西南的伊比利亞半島上，北與法國相鄰，南隔寬僅20公里的直布羅陀海峽與非洲相望，位扼大西洋地中海航道的咽喉。從近代以來，企圖爭霸世界的資本主義、帝國主義大國總是競相爭奪這個戰(zhàn)略要沖。特別是老牌帝國主義英國，為控制這條對它生命攸關(guān)的航路，在海峽上霸占著一塊屬地直布羅陀，建立軍港，以保證自己航道的安全。

——摘自王春良等《世界現(xiàn)代史》上冊

材料二西班牙在一定程度上是英、法、美的勢力范圍，長期以來英、法、美在這里進行著大量投資。

——同上

材料三西班牙擁有鐵、煤等豐富的戰(zhàn)略資源。

——同上

材料四一個納粹將軍說：“我們對西班牙的干涉使我們能在法國和英國的主要戰(zhàn)略路線上站住腳……由于在西班牙有我們的陣地，我們就處于有利的地位，控制這個戰(zhàn)略地區(qū)的要沖?！?/p>

——同上

材料五德國將領(lǐng)賴歇瑙說：“西班牙對德國來說是戰(zhàn)爭的高等學(xué)?！保氨仍诤推綏l件下訓(xùn)練十年”更有益處。

——摘自吳于廑、齊世榮《世界史現(xiàn)代史編》

材料六希特勒說：“從法國方面看，佛朗哥的百分之百的勝利并非令人稱心如意的。我們對繼續(xù)戰(zhàn)爭和保持地中海的緊張局勢更感興趣。”

——同上

生：(研讀材料后，發(fā)表意見)

師：(根據(jù)學(xué)生作答情況進行總結(jié))同學(xué)們還可以根據(jù)當(dāng)時的歷史狀況和國際形勢來分析德、意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)略考慮。

生：(發(fā)言)

師：(對學(xué)生的發(fā)言給予鼓勵)為了能夠造成一個對英法包圍的戰(zhàn)略形勢，又能控制直布羅陀海峽，切斷英、法與其海外殖民地的聯(lián)系，還可以獲得西班牙的工業(yè)資源，德意也有把西班牙作為軍事實力的檢驗場的考慮。另外，德國企圖把英法的注意力吸引到西班牙，從而可以放手?jǐn)U充軍備等等?？傊?，武裝干涉西班牙對德意可以說是一舉多得。

3．英法美的綏靖政策

師：英法對已經(jīng)燒到自己家門口的法西斯戰(zhàn)火采取“不干涉”政策。1936年9月，在英法的倡議下，27個歐洲國家簽訂了“不干涉”西班牙內(nèi)戰(zhàn)的協(xié)定，禁止把武器和軍用物資輸往西班牙，也不允許西班牙所購買的軍火過境。成立了“不干涉委員會”來監(jiān)督協(xié)定的執(zhí)行。這個委員會既剝奪了西班牙共和政府購買武器的合法權(quán)力，又掩飾了德、意武裝支援叛軍的行為。所以法國航空部長科特說，不干涉政策實際上是對西班牙事件的干涉，因為它“不允許合法政府行使它購買武器的權(quán)力?！钡?、意卻不執(zhí)行“不干涉”協(xié)定，源源不斷地支援叛亂軍隊。

美國政府執(zhí)行“中立法”。(教師展示美國商務(wù)部長報告等材料，請學(xué)生結(jié)合此材料分析“中立”政策的實質(zhì))

材料一美國商務(wù)部長報告：德國1936年底在美國購買價值40萬美元的武器，1937年9月間，德國從美國購進了價值100萬美元的武器。1937年美國向意大利輸出的武器數(shù)量增加34倍。1937年德國在美國購買了價值1.26億美元的各種貨物，其中當(dāng)然也包括戰(zhàn)略原料。1937年德國在美國購買的貨物比1935年多一倍，同時美國與共和國西班牙的貿(mào)易額卻下降了11／12。1938年德國在美國購買了1.67億美元的貨物，而美國與共和國的貿(mào)易卻停止了。

—摘自吳于廑、齊世榮《世界史現(xiàn)代史編》

材料二法西斯國家從美國獲得的飛機。1937年800架，1938年輸進900架。

——同上

生：(研讀材料后，發(fā)表各自的看法)

師：美國以“中立法”為名，扮演了同英法同樣的角色。

4．世界進步力量的支援

師：與以上行為相反，國際無產(chǎn)階級和世界革命人民、進步人士對西班牙共和國大力支持，蘇聯(lián)向西班牙共和國政府提供了巨大援助。(提供有關(guān)蘇聯(lián)援助的材料，由學(xué)生自己閱讀)

來自54個國家的共產(chǎn)黨員和進步人士共4萬多人組成國際縱隊，同西班牙人民一起直接參加保衛(wèi)共和國的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中大約7000多人犧牲在西班牙。中國人民對西班牙人民的斗爭也給予了堅決支持，1935年7月15日毛澤東代表中華蘇維埃政府發(fā)表致西班牙人民書，高度贊揚西班牙人民的反法西斯戰(zhàn)爭是世界上最神圣的戰(zhàn)爭。有100多名中國留學(xué)生和華僑參加了國際縱隊。

5.共和國政府被顛覆

師：在德、意法西斯的直接幫助(要求學(xué)生看教科書中“西班牙內(nèi)戰(zhàn)前兩年德、意給叛軍援助的武器裝備”一覽表)和英、法、美的縱容下，西班牙叛軍南北夾攻合擊，進逼馬德里。西班牙軍民在4個多月中粉碎了敵人三次進攻。在共和國處境危急的關(guān)頭，共和國政府軍中的叛徒在馬德里發(fā)動叛亂，成為反動軍隊的“第五縱隊”。1939年3月28日，馬德里陷落。西班牙共和國被扼殺了。請同學(xué)們思考：西班牙共和國為什么會失敗？

生：(多人作答)

師：首先是德意法西斯武裝干涉和英、法、美執(zhí)行“不干涉”以及“中立”政策的結(jié)果；其次也是共和國內(nèi)部的叛變和分裂的惡果。西班牙人民用頑強的戰(zhàn)斗和悲壯的犧牲向全世界揭露了法西斯的殘暴和英、法、美反人民的帝國主義本質(zhì)。

在英、法、美“不干涉”政策和“中立”政策的縱容下，日、意、德法西斯分別于1931年、1935年、1939年在中國、埃塞俄比亞和西班牙的局部戰(zhàn)爭連連得手，其侵略實力和野心不斷增長，世界局勢朝著擴大戰(zhàn)爭的方向迅速發(fā)展。

四、德意日法西斯結(jié)盟

師：“物以類聚，人以群分?！?0年代侵華、侵埃和干涉西班牙等活動促使利益相同的德、意、日三國加緊勾結(jié)。德、意在協(xié)同武裝干涉西班牙過程中于1936年10月簽訂共同協(xié)定，商定加強在對外侵略過程中的合作，(提供具體內(nèi)容，供有興趣的學(xué)生查閱)形成“柏林—羅馬軸心?！?936年11月，又以反蘇反共為招牌，德日締結(jié)《反共產(chǎn)國際協(xié)定》，結(jié)成反動同盟。真可謂“心有靈犀一點通”。(提供資料供有興趣的學(xué)生查閱)1937年意大利也加入這一協(xié)定，德意日三國軸心正式形成。從此法西斯國家依仗聯(lián)盟，更加有恃無恐地擴大侵略戰(zhàn)爭，世界大戰(zhàn)迫在眉睫。

小結(jié)：在本章學(xué)習(xí)即將結(jié)束時，請同學(xué)們思考一下：30年代世界的主要矛盾是什么？反映這一主要矛盾有哪些重大事件？了解了這些事件的前因后果之后，你有哪些想法和認(rèn)識？

課后記：