小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案
發(fā)表時(shí)間:2021-05-02九年級(jí)英語(yǔ)Unit 4 I used to be afraid of the dark教案。
Unit4Iusedtobeafraidofthedark
教材分析重點(diǎn)1詞匯回顧及分類(lèi)以前我們學(xué)過(guò)如何描述人的外貌、性格、習(xí)慣、愛(ài)好。你的vocab-builder中這幾方面的詞匯和短語(yǔ)有多少呢?請(qǐng)?jiān)谧约旱木毩?xí)本上試著列舉。每類(lèi)列出至少10個(gè)來(lái)了?恭喜你!學(xué)這個(gè)單元你將游刃有余!任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)I.把我?guī)Щ丶艺?qǐng)根據(jù)需要將方框里的詞匯分類(lèi)填寫(xiě)到橫線上。不夠的請(qǐng)補(bǔ)充完整。humorous,spider,right,funny,comic,shy,ugly,chew,friendly,secret,serious,kind,outgoing,curlyhair,serious,bald,intellectual,1.性格用詞______________________________________________________________________2.外貌用詞__________!--?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/--____________________________________________________________3.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出5句話描述你過(guò)去常常做的或喜歡做的事情。1)___________________________________________.2)___________________________________________.3)___________________________________________.4)___________________________________________.5)___________________________________________.重點(diǎn)2usedto的用法單詞有了,詞組有了,趕快拿來(lái)給usedto用吧!
ItseemsthatI’vechangedalot.
Iusedto…personality性格be+adj.(generous,wild,quiet,intelligentetc.)activities做事情(習(xí)慣愛(ài)好等)dosth.(getupearly,eatjunkfoodetc.)
此外,表達(dá)害怕的短語(yǔ)還有beterrifiedof,用法跟beafraidof一樣。還有beafraidto,其后只能加動(dòng)詞原形。任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)I.調(diào)查并完成表格內(nèi)容。調(diào)查關(guān)于你和你的朋友現(xiàn)在和過(guò)去變化的地方。(空白處請(qǐng)補(bǔ)充完整)Iusedtonowmyfriendusedtonowreadcartoonnovelplaybasketballsoccerballeathotdoghamburger任務(wù)II.單項(xiàng)選擇填空a)a)Amyis________inEnglish.A.interestingB.interestedC.interestsb)b)Marioisafraidof_______alone.A.beB.beingC.isc)c)Moreandmorepeoplelike______tomusic.A.listenB.listensC.listeningd)d)Iused_______TVintheevenings.A.towatchB.watchingC.watchede)e)IusedtohaveshorthairbutnowIhave_____hair.A.curlyB.longC.straightf)f)Whichofthefollowingisakindofinsect?A.spiderB.snakeC.monkeyg)g)Idon’tlikegoingout.I’mvery_______.A.funnyB.quietC.quiteh)h)Mostofuswillspendmoretime______lessons.A.studyB.tostudyC.studyingi)i)Iusedtobe_____becauseI’mafraidofspeakinginpublic.A.shyB.funnyC.alonej)j)Mysisterlikesmusic.Myfatherusedtotakehertothe_______.A.hospitalB.amusementparkC.concerts任務(wù)III.根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組,并用其正確形式填空。with…on,usedto,beterrifiedof,lookafter,humorous,terrify,bealone,speakinfrontofalargegroupk)k)Iusedtobeshy.Icouldn’t___________________.l)l)Myfriend,Amyisvery__________.Shelikestellingstories.m)m)Iusedtobeafraidofthedark.Iwenttosleep_____mylight______.n)n)Tinaisafraidof___________.Shewantstomakemewfriends.o)o)Amyusedto__________________snakes.p)p)______you_____havelonghair?q)q)IusedtoplaywithmyfriendswhenIwasyoung.ButnowIhaveto__________mysickgrandfather.任務(wù)IV.拓展閱讀(A)IusedtotravelbyairagreatdealofwhenIwasaboy.MyparentsusedtoliveinSouthAmericaandIusedtoflytherefrom!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--Europeintheholidays.AnairhostesswouldtakechargeofmeandIneverhadanunpleasantexperience.Iamusedtotraveling(習(xí)慣于某事)byairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.Aftertakingoff,wewereflyinglowoverthecityandslowlygainingheight(逐步升高),whentheplanesuddenlyturnedroundandflewbacktotheairport.Whilewewerewaitingtoland,anair-hostesstoldustokeepcalmandtogetofftheplanequietlyassoonasithadtoucheddown.Everybodyonboardwasworriedandwewerecurioustofindoutwhathadhappened.Laterwelearnedthattherewasaveryimportantpersononboard.Thepolicehadbeentold(被告訴,得知)thatabombhadbeenplantedontheplane.Afterwehadlanded,theplanewassearchedthoroughly(被徹底搜查).Fortunately,nothingwasfoundandfivehourslaterwewereabletotakeoffagain.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。()1.Thewriterusedtoflymuchwhenhewasaboy.()2.Thewriter’sparentsusedtoliveinSouthAfrica.()3.Whiletheywerewaitingtoland,anair-hostesstoldthemnottobecalm.()4.Nothingwasfoundandninehourslatertheycouldtakeoffagain.()5.Therewasreallyabombontheplane.任務(wù)V.寫(xiě)作練習(xí):_____________grownup(……長(zhǎng)大了)
參考答案:重點(diǎn)1任務(wù)I1.性格用語(yǔ)答案不唯一humorous,funny,shy,ugly,friendly,serious,kind,outgoing,generous,moody,2.外貌用語(yǔ)答案不唯一ugly,curlyhair,bald,tall,short,mediumheight,mediumbuild,slim,plump,blondehair3.1)Iusedtolikemusic.2)Iusedtoplaybasketballafterschool.3)Iusedtolearnboxing.4)IusedtospeakalittleFrenchbutnowIforget.5)IusedtohavefewfriendsherebutnowIhavemanyofthem.重點(diǎn)2任務(wù)IIusedtonowmyfriendusedtonowreadcartoonnovelhistorybooksHistorybooksplaybasketballvolleyballsoccerbadmintoneathotdoghamburgerjunkfoodhealthyfoodwatchsitcomssportsshowtalkshowssoapoperas任務(wù)II單項(xiàng)選擇填空1.1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.C任務(wù)III根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組,并用其正確形式填空。1.speakinfrontofalargegroup2.humorous3.with…on4.beingalone,5.beterrifiedof6.Did…use…to7.lookafter,任務(wù)IV拓展閱讀1.√2.×3.×4.×5.×任務(wù)V寫(xiě)作練習(xí):_____________grownup!(略)延伸閱讀
九年級(jí)英語(yǔ)Unit 4 I used to be afraid of dark教案
Unit4Iusedtobeafraidofdark.!--?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/--
一.教學(xué)內(nèi)容:
Unit2Iusedtobeafraidofdark.
[語(yǔ)言目標(biāo)]Languagegoal:
Talkaboutwhatyouusedtobelike.談?wù)撃氵^(guò)去的外表。
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]Functions:
1.學(xué)會(huì)陳述自己過(guò)去常做的事情
2.學(xué)會(huì)陳述自己過(guò)去的愛(ài)好等
3.能夠表達(dá)自己現(xiàn)在和過(guò)去在外表、性格、娛樂(lè)等方面的變化
4.能夠表達(dá)朋友、家人等現(xiàn)在和過(guò)去的變化
二.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
短語(yǔ)usedto的用法
三.重點(diǎn)詞和短語(yǔ):
1.usedto過(guò)去常常
2.beafraidof=beterrifiedof害怕
3.acoupleofdays兩天
4.lookdifferent看起來(lái)不同
lookthesame看起來(lái)一樣
5.wearglasses/contactlenses戴眼鏡/隱型眼鏡
6.haveagreatmemory記性很好
7.havelong/straight/curlyhair留著……發(fā)型
8.beinterestedin=takeaninterestin對(duì)……感興趣
9.ontheswimteam在游泳隊(duì)
10.Peoplesurechange.人是會(huì)變的。
11.be/livealone獨(dú)處/單獨(dú)居住
feellonely覺(jué)得孤獨(dú)
12.speakinfrontofagroup在眾人面前講話
13.gotosleepwiththelighton開(kāi)著燈睡覺(jué)
14.worryaboutsth./sb.=beworriedaboutsth./sb.擔(dān)心
15.studyallthetime一直學(xué)習(xí)
16.gorighthome直接回家
17.spendtime(in)doingsth.花時(shí)間做某事
18.nolonger=not...anylonger不再(延續(xù)性)
nomore=not…anymore不再(短暫性)
19.chatwithsb.與……聊天
20.takesb.toaconcert帶某人去音樂(lè)會(huì)
21.hardlyever幾乎不
22.misstheolddays懷念/想念過(guò)去的那些日子
23.inthelastfewyears近幾年
24.dailylife日常生活
25.makesb.stressedout使某人精疲力盡
26.afifteen-year-oldboy一個(gè)15歲的男孩
27.problemchild問(wèn)題少年
28.affordsth./todosth.負(fù)擔(dān)得起
Hecouldn’taffordtopayforhischild’seducation.
29.as…as與……一樣
aswellas…與……一樣好,也
aswellasshecould盡她全力
30.getintotroublewiththepolice與警察發(fā)生沖突
31.bepatientwithsb.對(duì)……有耐心
32.intheend最后
33.makeadecisiononsth./doingsth.決定做某事
=makeupone’smindtodosth.=decidetodosth.
34.sendsb.to+地點(diǎn)送某人去某地
35.causealotoftrouble(forsb.)引起很多麻煩
36.leavetheschool退學(xué)
37.wasteone’stime浪費(fèi)時(shí)間
38.toone’ssurprise使某人吃驚
besurprisedatsth.吃驚于……
Tomysurprise,aphonecallchangedhislife.
39.feelgoodabouthimself很有自信
40.headteacher班主任
41.It’snecessarytodosth.必須做某事
42.eventhough=evenif(+讓步狀語(yǔ)從句)即使
Eventhoughheiseighty,helooksyoungandhealthy.
43.takepridein=feel/beproudof為……而自豪
ItakeprideinbeingaChinese.
Iam/feelproudofbeingaChinese.
44.giveup放棄
Don’tgiveup.不要放棄。
四.重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)及疑點(diǎn)注釋?zhuān)?/p>
1.Overhere!Don’tyourememberme?(P11)過(guò)來(lái)!你不記得我了嗎?
(1)overhere相當(dāng)于comeoverhere,意為“過(guò)來(lái)”。
(2)remember的反義詞是forget,兩者用法相同,后面可跟名詞,動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式。
◎remember/forgetdoingsth.表示“記得/忘記做過(guò)某事”,強(qiáng)調(diào)事情已經(jīng)做了。
Irememberpostingyourletter.我記得替你寄過(guò)信了。
Theyforgetlockingthedoor.他們忘記鎖過(guò)門(mén)了。
◎remember/forgettodosth.表示“記得/忘記去做某事”,強(qiáng)調(diào)事情還未做。
Iremembertopostyourletter.我記得替你寄信。
Theyforgettolockthedoor.他們忘了鎖門(mén)。
2.Wow!Peoplesurechange.(P11)哇!人確實(shí)是會(huì)變的。
句中的sure用作副詞,意為“確實(shí)”,“無(wú)疑”。sure一詞更常見(jiàn)于以下用法和句型:
◎表示“可以”,“當(dāng)然”,“沒(méi)問(wèn)題”,常用來(lái)答應(yīng)他人的請(qǐng)求,相當(dāng)于Yes./OK./Great./Certainly./Ofcourse.
—Didyouhaveagoodtrip?旅途愉快嗎?
—Sure./Ofcourse.當(dāng)然。
—Wouldyouliketogowithus?愿意和我們一起去嗎?
—Sure./Certainly.好啊。
◎besureabout/of意為“確信,對(duì)……有把握”,后接名詞,代詞或v-ing形式,表示對(duì)客觀事物有肯定的認(rèn)識(shí)和判斷,主語(yǔ)必須是人。
I’msureofpassingtheexamination.我相信我會(huì)通過(guò)考試。
HelivesinthisbuildingbutI’mnotsureabouttheroomnumber.
他住在這棟樓里,但是房間號(hào)碼我不太清楚。
◎besureto意為“一定”,“肯定”,后接不定式,往往表示局外人的推測(cè)、評(píng)論,主語(yǔ)不一定是人。
It’ssuretoraintomorrow.明天一定會(huì)下雨。
Sheissuretounderstandmuchmorethanbefore.她一定比以前懂得更多了。
試比較下面兩句:
Theoldwomanissuretolivetomorethanninety.
這位老太太肯定可以活到九十多歲。
Theoldwomanissureoflivingtomorethanninety.
這位老太太相信自己可以活到九十多歲。
◎besureto用于祈使句時(shí),是“務(wù)必”,“一定”的意思。
Besuretoreviewthetextafterclass.課后務(wù)必復(fù)習(xí)課文。
Besuretocometomorrow,everyone.大家明天一定要來(lái)。
◎besure接that從句時(shí),意為“認(rèn)為……一定會(huì)”,主語(yǔ)必須是人,連詞that可以省略。besure后面還可以接由whether,where,when或who等引導(dǎo)的名詞性從句,這時(shí)主句通常是否定形式。
I’mnotsurewhetherIcancometomorrow.我明天是否能來(lái)還說(shuō)不準(zhǔn)。
I’msurethatIcanrunfasterthanyou.我確信我比你跑得快。
3.I’mterrifiedofthedark.(P12)我十分怕黑。
terrified為形容詞,意為“受驚嚇的,恐懼的”,表示“害怕……,恐懼……”,固定用法beterrifiedof相當(dāng)于beafraidof。
I’mterrifiedofbeingathomebymyself.我很害怕獨(dú)自呆在家里。
特別提示
terrified的動(dòng)詞形式為terrify,表示“使害怕”,“使恐懼”。
Thereareseveralpersonsterrifyingthelittleboy.
有幾個(gè)人正在恐嚇那個(gè)小男孩。
4.Igotosleepwithmybedroomlighton.我開(kāi)著臥室的燈睡覺(jué)。
(1)withmybedroomlighton為介詞短語(yǔ),在句中用作狀語(yǔ),表示伴隨情況。
Hewalkedoutoftheroomwithhiscoaton.他穿著外套走出了房間。
知識(shí)拓展
“with+名詞+介詞短語(yǔ)”結(jié)構(gòu)也可用作狀語(yǔ),表示伴隨情況。
Theteachercameinwithabookunderhisarm.
老師腋下夾著一本書(shū)走進(jìn)教室。
Thepoorwomanwalkedthroughthestreetwithababyonherback.
那可憐的婦女背著一個(gè)嬰兒,穿過(guò)了街道。
(2)on在此處是形容詞,意為“開(kāi)著的,接通的”,常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有:be/turnon。
—Isthelightonintheroom?屋里的燈開(kāi)著嗎?
—No.It’soff.不,關(guān)著呢。
Turnontheradio,please.I’lllistentotheweatherreport.
請(qǐng)打開(kāi)收音機(jī),我要聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。
5.BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdon’thavethetimeanymore.(P14)在上高中之前,我常常花費(fèi)大量時(shí)間和朋友們一起做游戲,但是如今我再也沒(méi)有這樣的時(shí)間了。
(1)highschool相當(dāng)于middleschool,意為“中學(xué)”,常指高中。
(2)本句中的spend意為“花費(fèi)”,常用來(lái)說(shuō)明某人買(mǎi)某物花了多少錢(qián)或某人花了多少時(shí)間做某事,主語(yǔ)通常為人,常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)有兩種:
◎sb.spendssomemoney/timeonsth.
Shespendsalotofmoneyonbooks.她花很多錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
◎sb.spendssomemoney/timeindoingsth.,其中介詞in可以省略。
Theyspenttwohours(in)lookingforthecat.他們花了兩個(gè)小時(shí)找那只貓。
知識(shí)鏈接
take,pay與cost也可以表示“花費(fèi)”:
◎take意為“花費(fèi)”,常用形式主語(yǔ)it,真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式,常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)有:
“Ittakes(took)+時(shí)間/金錢(qián)+動(dòng)詞不定式”(表示“做某事花費(fèi)了多少時(shí)間/金錢(qián)”)和“Ittakes+sb.+時(shí)間/金錢(qián)+動(dòng)詞不定式”(“做某事花費(fèi)了某人多少時(shí)間/金錢(qián)”)。
It’lltakeonlytenminutestowalktothesupermarket.
只要十分鐘,就可以走到那家超市。
IttookYangLiweiabout21hourstocircletheearthinhisspaceship.
乘宇宙飛船環(huán)繞地球大約花費(fèi)了楊利偉21個(gè)小時(shí)。
◎pay的基本意思是“支付”,主語(yǔ)是表示人的名詞或代詞,常與for連用。
Howmuchdidyoupayforallthesebooks?這些書(shū)你是花多少錢(qián)買(mǎi)的?
◎cost也可作“花費(fèi)”解,其主語(yǔ)是“物”或“事”,常用于sth.costs(sb.)somemoney結(jié)構(gòu)。
Thedictionarycostme40yuan.這本字典花了我40元錢(qián)。
(3)not...anymore意為“不再……”,相當(dāng)于nomore,一般用來(lái)表示動(dòng)作或行為的不再發(fā)生或重復(fù)。
Theydon’tuseanimalstodofarmworkanymore.
他們不再使用牲畜做農(nóng)活了。
6.Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.(P14)現(xiàn)在,我根本沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
(1)本句中的thesedays意為“現(xiàn)在,目前,如今”,相當(dāng)于nowadays,atpresent。
Wearenotpooranylongerthesedays.如今我們不再貧窮了。
Theystillrememberthatoldsayingthesedays.現(xiàn)在他們?nèi)匀挥浀媚蔷涔胖V語(yǔ)。
(2)hardly用作副詞,意為“幾乎不”,相當(dāng)于almostnot,本身含有否定之意,修飾名詞時(shí),常和a或any連用。
I’msotiredthatIcanhardlywalkanyfarther.我太累了,簡(jiǎn)直不能再走下去了。
Therewashardlyacloudinthesky.天空幾乎沒(méi)有一絲云彩。
魔力糾錯(cuò)
他簡(jiǎn)直不知道說(shuō)什么好,是嗎?
誤:Hehardlyknowswhattosay,doesn’the?
正:Hehardlyknowswhattosay,doeshe?
魔力解析
hardly本身含有否定意義,構(gòu)成反意疑問(wèn)句時(shí),后半部分要用肯定形式。類(lèi)似的詞有few,little,never,none,nobody,nothing等。
特別提示
hardly不是hard的副詞形式,兩者是完全不相關(guān)的兩個(gè)詞。
7.Now,Idon’tmindthem.(P14)現(xiàn)在我不介意它們了。
動(dòng)詞mind的基本含義是“介意,反對(duì)”,后面接名詞或動(dòng)名詞。
Hedoesn’tmindclosingthewindow.他不介意關(guān)上窗戶。
知識(shí)拓展
Wouldyouminddoing...?句型常用來(lái)向別人提出請(qǐng)求,對(duì)方如果表示介意,就說(shuō)“Yes”;如果表示不介意、不反對(duì),應(yīng)說(shuō)“No,notatall./No,ofcoursenot.”。
—WouldyoumindtellingmehowtorememberEnglishwords?
你介意告訴我如何記英語(yǔ)單詞嗎?
—No,notatall.不,不介意。
特別提示
mind還可用作名詞,表示“思想,主意”。
Whatdoyoumakeupyourmindtobewhenyougrowup?
你長(zhǎng)大以后立志要做什么?
短語(yǔ)鏈接
nevermind不要緊,不介意;keepinmind記住;makeupone’smind下決心,下決定;setupone’smindtodosth.立志做某事;changeone’smind改變主意。
8.Ireallymisstheolddays.
①miss在這里為“懷念”的意思。
HowhemisseshismotherwhilesheisawayinLondon!
他媽媽在倫敦期間,他多么想念她啊!
②此外miss還有“缺”的意思。
I’mafraidthatJimwillmissalotofhislessons.
恐怕Jim會(huì)缺很多課。
③錯(cuò)過(guò)
Imissedcatchingthe2:15train.
我未趕上2點(diǎn)15分的火車(chē)。
④missing失去的,缺少的,不在的,失蹤的。
Theyarelookingforthemissingchild.
他們?cè)趯ふ沂й櫟暮⒆印?/p>
9.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.(P15)俞梅似乎變化很大。
動(dòng)詞seem是“看起來(lái)像”,“似乎”的意思,其常用的句型有:
◎Itseems+that從句
Itseemsthathewouldneverbeabletoworkoutthequestion.
看來(lái)他好像永遠(yuǎn)無(wú)法解決那個(gè)問(wèn)題。
◎seem+形容詞
Yourfatherseemsquitehappy.你的父親看起來(lái)很高興。
◎seem+動(dòng)詞不定式
LiFangseemstoknoweverything.李芳好像什么都知道。
特別提示
“Itseems+that從句”通常可以轉(zhuǎn)化成“名詞/代詞+seems+動(dòng)詞不定式短語(yǔ)”這一簡(jiǎn)單句型,如果動(dòng)詞不定式短語(yǔ)是“tobe+形容詞”,tobe可以被省略。
Itseemsthathistemperatureisallright.
=Histemperatureseems(tobe)allright.他的體溫似乎很正常。
Itseemsthatshedoesn’tgetonwellwithherclassmates.
=Shedoesn’tseemtogetonwellwithherclassmates.她似乎與同學(xué)們相處得不好。
10.However,afterhisfather’sdeathafewyearsago,Martin’slifebecamemuchmoredifficult.(P16)然而,幾年以前,在他父親死后,馬丁的生活變得更困難了。
下列句中的dead意為“死的”,是形容詞,表示“死的,無(wú)生命的”,常與be動(dòng)詞連用,指死的狀態(tài)。
Heisdead,buthisnamewillliveinourheartsforever.
他雖然死了,但他的名字將永遠(yuǎn)留在我們心中。
Hergrandfatherhasbeendeadformorethantwoyears.她的爺爺去世兩年多了。
特別提示
die,dying,death也可以表示“死”。
◎die意為“死亡,斷氣”,是終止性動(dòng)詞,指生命的結(jié)束,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。
Hismotherdiedtwoyearsago.他的母親兩年前去世了。
◎dying是die的現(xiàn)在分詞,通常作形容詞使用,是“要死的”,“垂危的”,“瀕臨死亡的”的意思。
Thisdogisdying.這條狗快要死了。
◎death是die的名詞,意為“死亡”。
ItmakesmeverysadwhenIthinkofmylittledog’sdeath.
當(dāng)我想起我小狗的死亡時(shí),我很難過(guò)。
11....buttohissurprise,thisphonecallchangedhislife.(P16)……但是,令他驚奇的是,這次通話改變了他的人生。
本句中的toone’ssurprise意為“令某人驚奇的是”,常常置于句首。其中to是“致使”的意思,后面接表示情感的名詞,指一個(gè)事件使某人心中產(chǎn)生了某種情感。
Tomysurprise,hefailedintheexamination.使我奇怪的是,他考試不及格。
Toeveryone’ssurprise,MrKingrefused.使每個(gè)人感到驚奇的是,金先生拒絕了。
類(lèi)似短語(yǔ)
toone’sjoy/horror/satisfaction“使人高興/驚恐/滿意的是”。
特別提示
insurprise意為“驚奇地”。
Thetwomenlookedateachotherinsurprise.那兩個(gè)人驚奇地互相看著。
“Howdidyoucometoknowit?”Iaskedinsurprise.
“你是怎么知道這件事的?”我吃驚地問(wèn)。
12.Shealsotoldmethateventhoughmyfatherwasnolongerwithus,hewaswatchingme,andwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.(P16)她也告訴我,盡管我父親不再和我們?cè)谝黄鹆?,他還是在關(guān)注著我們,并對(duì)我所做的一切好的事情感到驕傲。
(1)eventhough意為“即使,縱然,盡管”,用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,可以與evenif替換。
Hewon’ttellmeaboutiteventhough(evenif)heknowsthenews.
即使他知道這個(gè)消息,他也不會(huì)告訴我。
Eventhough(Evenif)youaren’tliftinganything,yourmusclegetstired.
即使沒(méi)有舉著什么東西,你的肌肉也會(huì)感到疲勞。
(2)本句中的nolonger可以與not...anylonger替換,主要用來(lái)表示時(shí)間或距離的“不再”,意在對(duì)現(xiàn)在的情況和過(guò)去的情況加以比較,故多用于現(xiàn)在時(shí)。
Youarenolongerachild.(=Y(jié)ouaren’tachildanylonger.)
你已不再是個(gè)孩子了。
特別提示
◎nolonger一般修飾延續(xù)性動(dòng)詞,表示某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)不再延續(xù)下去。
Henolongerliveshere.(=Hedoesn’tlivehereanylonger.)
他不再住在這里了。
◎nomore相當(dāng)于not...anymore,主要用來(lái)表示數(shù)量和程度,常常修飾短暫性動(dòng)詞,表示某動(dòng)作不再重復(fù)發(fā)生。
Thebabynomorecried.(=Thebabydidn’tcryanymore.)
這個(gè)小孩不再哭了。
Heisnomoreastudent.(=Heisn’tastudentanymore.)
他不再是個(gè)學(xué)生了。
(3)takepridein意為“對(duì)……感到自豪”,往往強(qiáng)調(diào)一時(shí)的行為,動(dòng)作性較強(qiáng)。其中in是介詞,后面接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式作賓語(yǔ)。
Theyoungmantookprideinhiswork.這年輕人以他的工作而自豪。
特別提示
該短語(yǔ)中的pride是抽象名詞,意為“驕傲,自豪”。
13.anddidn’tgiveuptryingtohelphim(P17)沒(méi)有放棄努力幫他
本句中的giveup意為“放棄,停止”,相當(dāng)于stopdoingsth.,其后可接名詞或動(dòng)詞的-ing形式。
Don’tgiveuphalfway.不要半途而廢。
Youmustn’tgiveupstudyingforeignlanguagesforevenaday.
你一定不能放棄學(xué)習(xí)外語(yǔ),哪怕是一天也不行。
◎giveup還可以表示“認(rèn)輸,投降”。
Igiveup.Tellmetheanswer.我認(rèn)輸了。告訴我答案吧。
魔力糾錯(cuò)
吸煙對(duì)你的健康有害,所以你必須戒煙。
誤:Smokingisbadforyourhealth,soyoumustgiveupit.
正:Smokingisbadforyourhealth,soyoumustgiveitup.
五、語(yǔ)法:本單元語(yǔ)法重點(diǎn)內(nèi)容是usedto這個(gè)句型。
1.“主語(yǔ)+usedto+動(dòng)詞原形+其它”。在這個(gè)句型結(jié)構(gòu)中usedto的含義為“過(guò)去常?!?。表示過(guò)去的習(xí)慣,暗示現(xiàn)在已無(wú)此習(xí)慣,請(qǐng)看圖:
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Dave在過(guò)去幾年中一直在factory中工作,但現(xiàn)在他在supermarket中工作,所以Daveusedtoworkinafactory.隱含的意思是:Daveworkedinafactorybeforebuthedoesn’tworktherenow.
2.我們可以說(shuō)Iusedtowork…/Sheusedtohave…/Theyusedtobe…等等,也就是說(shuō)used這個(gè)詞沒(méi)有人稱的變化,to后面接動(dòng)詞原形。
請(qǐng)看例句:
WhenIwasachild,Iusedtolikechocolate.
IusedtoreadalotofbooksbutIdon’treadmuchthesedays.
Lizhasgotshorthairnowbutitusedtobeverylong.
Liz現(xiàn)在梳短發(fā),但以前她是長(zhǎng)發(fā)。
Annusedtohaveapiano,butshesolditafewyearsago.
Ann過(guò)去有一架鋼琴,但幾年前她把鋼琴賣(mài)了。
usedto的否定形式是Ididn’tuseto….
WhenIwasachild,Ididn’tusetoliketomatoes.
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我不喜歡西紅柿。
問(wèn)句形式是Didyouuseto…?
Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?
在你來(lái)這兒之前你住哪兒?
3.usedto這個(gè)詞組只用于講述過(guò)去,我們不能用useto來(lái)講述現(xiàn)在
Iusedtoplaytennis.ThesedaysIplaygolf.(不說(shuō)Iusetoplaygolf.)
Weusuallygetupearly.(不說(shuō)Weusetogetupearly.)
詞語(yǔ)辨析
usedtodo、beusedtodoing、beusedtodo和beusedforsth./doing.
①beusedto(doing)sth.是“習(xí)慣于做某事”,to是介詞,后面接名詞或動(dòng)名詞,可用于現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)的多種時(shí)態(tài)。如:
Iamusedtotheweatherhere.我已經(jīng)習(xí)慣這里的天氣了。
Heisusedtohardwork.他習(xí)慣于艱苦的工作。
Hewillbeusedtogettingupearly.他將會(huì)習(xí)慣于早起。
②get(或become)usedto指的是從不習(xí)慣到習(xí)慣這一過(guò)程的轉(zhuǎn)變,另外,它往往包含著克服困難去適應(yīng)的意思。如:
Youwillsoongetusedtotheweatherhere.你會(huì)習(xí)慣這里的天氣的。
Intheend,Igotusedtodoingthehardwork.最后,我終于習(xí)慣干苦活了。
③beusedtodosth.“被用于做某事”,不定式表示目的。
Woodisusedtomakepaper.木材被用來(lái)造紙。
④beusedfor+n./v-ing意思是“用于,用作……”,介詞for表示用處。
Thepenisusedforwriting.鋼筆是用來(lái)寫(xiě)字的。
I.“usedto”句型轉(zhuǎn)換
1.Iusedtobereallyshy.(改為一般疑問(wèn)句,并作肯定回答)
youreallyshy?,.
2.Mymotherusedtohatecookingmeals.(對(duì)劃線部分提問(wèn))
yourmothertohate?
3.IusedtogooutsideonSundays.(改為否定句)
IgooutsideonSundays.
4.Didyouusetoenjoyshoppingonweekends?(改為肯定句)
Ishoppingonweekends.
5.Mylittlebrotherusedtobeafraidofthedark.(完成反意疑問(wèn)句)
Mylittlebrotherusedtobeafraidofthedark,?
II.“usedto”中考真題
1.Mikeafraidofdogs,butnowhecanplaywiththem.(2006黑龍江佳木斯)
A.isusedtobeingB.usedtobeingC.usedtobe
2.Dennisreallyquiet,butnowheisveryoutgoing.(2006內(nèi)蒙古呼和浩特)
A.usedtobeB.wasusedtobeC.isusedtobeD.usedtobeing
3.---MyauntgoestoclimbMountGueverySunday.
---Oh?Butshehateclimbingmountains.(2006福建福州)
A.usedtoB.usetoC.usestoD.isusedto
4.Look,that’sournewschoolbuilding.Therebeoldandlowhouses.(2006福建廈門(mén))
A.isgoingtoB.hadC.usedto
III.用usedto,beusedto,be/getusedto或beusedfor的適當(dāng)形式填空。
1.Alicebeadoctor.
2.Thisroomkeepingallthejunk.
3.Mymotherdrinkingcoffeeafterdinner.
4.Tomthecoldweatherafterhavinglivedherefortwoyears.
5.Cookerscookbycooks.
I.1.Did;usetobe;Yes;Idid2.Whatdid;use3.didn’tuseto/usednotto4.usedtoenjoy5.didn’the/usedn’the
II.1-4CAAC
III.1.usedto2.isusedfor3.isusedto4.hasgotusedto5.areusedto
[中考聚焦]
考點(diǎn)1.usedto
Mariashy,butnowsheisquiteoutgoing.Shehasmadelotsoffriends.(2006寧夏)
A.wasusedtobeB.usedtobeC.wasusedtobeingD.isusedtobe
usedto是情態(tài)動(dòng)詞,其后接動(dòng)詞原形,表示過(guò)去的習(xí)慣或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。注意:be/getusedto是“習(xí)慣于”之意,used是形容詞,to是介詞,其后接名詞或v-ing形式。選B。
考點(diǎn)2.spend,cost,take,pay
Hisparentswereworriedthathetoomuchtimechattingonline.(2006北京)
A.spentB.costC.paidD.had
spend表示“花費(fèi)金錢(qián)、精力等”。常用的結(jié)構(gòu)為:spendsometime/moneyonsth./(in)doingsth.選A。
考點(diǎn)3.hardly
Afteralongwalk,themanwassotiredthathecouldwalkanyfarther.(2006福建漳州)
A.suddenlyB.luckilyC.hardlyD.mostly
hardly(=almostnot)意為“幾乎不”,表示否定。選C。
考點(diǎn)4.seem
Itthatitisgoingtorain.(2005江蘇揚(yáng)州)
A.seemB.seemsC.seemedD.isseemed
句中的seem是個(gè)不及物動(dòng)詞,沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài),且主句時(shí)態(tài)與從句時(shí)態(tài)保持一致。選B。
考點(diǎn)5.giveup+n./v-ing
Weshouldn’tthechancetostudy.(2006山西臨汾)
A.lookforB.giveupC.waitfor
giveup“放棄”,后接名詞或v-ing形式。選B。
九年級(jí)英語(yǔ)《Unit 4 I used to be afraid of the dark》教案
Unit4Iusedtobeafraidofthedark
教學(xué)參考
1.StatusandFunction
Inthisunit,studentslearntotalkaboutwhattheyusedtobelike.Suchtopicremindsstudentsofthedaysoftheirchildhood.Itishelpfultoraiselearninginterestofstudentsandstudentsaresuretobeactiveinalltheactivitiesinthisunit.
(1)Thefirstperiodintroducesalotofwordsdescribingpeoplefirst.AndthenstudentsareprovidedlisteningandoralpracticeusingthetargetlanguageMariousedtobeshort.Yes,hedid.Nowhestall.
(2)Inthesecondperiod,studentslearnyes/noquestionsandshortanswersusingthestructureusedto.Usingthetargetlanguage,studentsgetmoredetailedinformationoftheirclassmates.Studentsarefondofsuchactivities.SotheyarehelpfultoimprovestudentsspokenEnglish.
(3)Alotofsituationsinthethirdperiodaredesignedforstudentstotalkaboutwhattheyusedtobeafraidofandwhattheyarestillafraidof.Inthisway,studentsknowthateveryonesurechangesandthattheyshouldtakegoodcaretheprocessoftheirgrowth.
(4)Inthefourthperiod,thevocabularyextensionactivity.introducesmorewordstostudents.Theotheractivitiesprovidemorelisteningandoralpracticeusingboththeoldandnewtargetlanguage.Alltheactivitiesarehelpfultoimprovestudentslisteningandspeakingskills.
(5)Inthefifthperiod,studentspracticereadingandwritingusingthevocabularywordsandthetargetlanguagepresentedintheprecedingclasses.Suchpracticeisusefultoimprovestudentsintegratingskills.
(6)TheSelfcheckinthesixthperiodisdesignedtogivestudentsmorereinforcedpractice,especiallywritingpractice.Inthisway,studentsbetterunderstandhowtoapplywhattheyvelearnedinthisunittotheirdailylife.
2.TeachingAimsandDemands
(1)KnowledgeObjects
Inthisunit,studentslearntotalkabouthowtheyhavechanged.
Tomakestudentslearnandgraspthestructureusedto,includingstatementsandyes/noquestionsandshortanswers.
(2)AbilityObjects
Totrainstudentslistening,speaking,readingandwritingskills.
Totrainstudentsintegratingskills.
(3)MoralObject
Toenablestudentstoknowthateveryonesurelychanges.Ifyouareafraidofspeakinginfrontoftheclass,encourageyourselfnottobeshy.Morepractice,andyoullfeelmoreconfident.
3.TeachingKeyPoints
Tolearnthekeyvocabularyandthetargetlanguage.
Tolearntheusageofthestructureusedto.
4.TeachingDifficultPoints
Toimprovestudentslistening,speaking,readingandwritingskills.
Toenablestudentstograsptheusageofthestructureusedto.
5.StudyingWay
Teachstudentshowtousethestructureusedtotocomparethepastwithnow.
Ⅱ.LanguageFunction
Talkaboutwhatyouusedtobelike.
Ⅲ.TargetLanguage
1.Mariousedtobeshort.
Yes,hedid.Nowhestall.
2.Iusedtoeatcandyallthetime.Didyou?
Yes,Idid.AndIusedtochewgumalot.
Ⅳ.Structures
1.Usedto
2.Conjunctionbut
Ⅴ.Vocabulary
usedto,dark,spider,insect
Ⅵ.Recycling
alone,quiet,snake,outgoing,friendly,serious,funny,tall,shy,short,straight,longhair
Ⅶ.LearningStrategies
1.Brainstorming
2.Comparing
Ⅷ.TeachingTime
SevenPeriods
Unit 4 I used to be afraid of the dark 教案4
Unit4Iusedtobeafraidofthedark教案
一.本周教學(xué)內(nèi)容:
[話題](Topic)Howwehavechanged
[重點(diǎn)詞組](KeyPhrases)
1.intheend最后,終于2.makeadecision下決定
3.toone’ssurprise令某人驚奇的事4.beafraidof害怕
5.beterrifiedof害怕6.withthelighton燈開(kāi)著做…
7.worryabout擔(dān)心8.chewgum嚼口香糖
9.thesedays目前,如今10.not…anymore不再
11.usedtodosth.過(guò)去經(jīng)常12.beinterestedin對(duì)…感興趣
13.beontheswimteam是游泳隊(duì)成員14.chatwithsb.同……聊天
15.stressedout憂慮不安的16.beusedto習(xí)慣于…
[交際用語(yǔ)]
1.IusedtobeshortwhenIwasyoung.
我年輕時(shí)個(gè)子很矮。
2.—Didyouusetohavestraighthair?
你過(guò)去是直發(fā)嗎?
—Yes,Idid.是的。
3.—Didyouusetoplaythepiano?
你過(guò)去彈鋼琴嗎?
—No,Ididn’t.不,我不彈。
4.Iusedtobeafraidofdark.
我過(guò)去害怕黑暗。
5.I’mterrifiedofthesnakes.
我害怕蛇。
6.—Didyouusetobeafraidofbeingalone?
你過(guò)去害怕獨(dú)自一人呆著嗎?
—Yes,Idid.是的,我怕。
7.Iusedtowalktoschool.
我過(guò)去走著上學(xué)。
[重點(diǎn)難點(diǎn)釋義](LanguagePoints)
1.“主語(yǔ)+usedto+動(dòng)詞原形+其它”。在這個(gè)句型結(jié)構(gòu)中usedto的含義為“過(guò)去常常”。表示過(guò)去的習(xí)
慣,暗示現(xiàn)在已無(wú)此習(xí)慣,請(qǐng)看圖:
Dave在過(guò)去幾年中一直在factory(工廠)中工作,但現(xiàn)在他在Supermarket(超市)中工作,所以Dave
usedtoworkinafactory.隱含的意思是:Daveworkedinafactorybeforebuthedoesn’t
work
therenow.
如果用時(shí)間軸表示的話,應(yīng)該是這樣的。
2.我們可以說(shuō)Iusedtowork…/Sheusedtohave…/theyusedtobe…等等,也就是說(shuō)used這個(gè)詞沒(méi)
有人稱的變化,to后面接動(dòng)詞原形。
usedtobe
work
have
playetc.
請(qǐng)看例句:
?WhenIwasachild,Iusedtolikechocolate
?IusedtoreadalotofbooksbutIdon’treadmuchthesedays.
?Lizhasgotshorthairnowbutitusedtobeverylong.
Liz現(xiàn)在梳短發(fā),但以前她是長(zhǎng)發(fā)。
?Theyusedtoliveinthesamestreetasus,soweoftenusedtoseethem.
Butwedon’t
seethemveryoftenthesedays.
他們過(guò)去和我們住在同一條街道,所以我們經(jīng)常能看見(jiàn)他們,但現(xiàn)在我們不能經(jīng)常見(jiàn)到他們了。
?Annusedtohaveapiano,butshesolditafewyearsago.
Ann過(guò)去有一架鋼琴,但幾年前她把鋼琴賣(mài)了。
usedto的否定形式是Ididn’tuseto….
?WhenIwasachild,Ididn’tusetoliketomatoes.
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我不喜歡西紅柿。
問(wèn)句形式是didyouuseto…?
?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?
當(dāng)你來(lái)這兒之前你住哪兒?
3.usedto這個(gè)詞組只用于講述過(guò)去,我們不能用useto來(lái)講述現(xiàn)在
?Iusedtoplaytennis.ThesedaysIplaygolf.
(不說(shuō)Iusetoplaygolf.)
?Weusuallygetupearly.
(不說(shuō)Weusetogetupearly)
二、anymore
我們用anymore來(lái)表示情況或活動(dòng)的變化。(Weuseanymoretoshowachangeinasituationor
activity.)
?SheusedtoliveinNewYork,butshedoesn’tlivethereanymore.
如果動(dòng)詞(或動(dòng)詞短語(yǔ))相同,則第二個(gè)動(dòng)詞可省略。(IftheSecondVerbphrasehasthesame
verb,youcanomitit.)
?SheusedtoliveinLondon,butshedoesn’tanymore.
anymore可不與usedto連用(Youcanuseanymorewithoutusedto)
?Shedoesn’tliveinNewYorkanymore.
anymore只能和否定詞連用
?Wedon’tgothereanymore.
?Theynevertalktomeanymore.
?Noonelikeshimanymore.
三、still
我們用still來(lái)說(shuō)明某人或某物沒(méi)有變化。(Usestilltoshowthatsomethingorsomeonehasnot
changed)
ShestilllivesinMexico.
still應(yīng)放在主要?jiǎng)釉~前面(Usestillbeforethemainverb)
HestilllivesinNewZealand.
still應(yīng)放在be動(dòng)詞后面。
Heisstillcrazyafteralltheseyears.
still應(yīng)放在像can,may,should這樣的助動(dòng)詞之后
Shecanstillplaythepiano.
四、頻率副詞
頻率副詞(如always)在句中位置不同。(Adverbsoffrequencycanappearindifferent
positionsinasentence.)
它們的位置應(yīng)是:在主要?jiǎng)釉~之前,在be動(dòng)詞之后,在助動(dòng)詞(will,can,have等)之后,在usedto
之前。
?Iusuallygetupatsix.
?Youwererarelyhappy.你很少高興。
?Youwillsometimeshearfromthem.
?Ihaveseldomspokentoher.
?Theyneverusedtodance.
?Healwaysusedtocallher.五、詞語(yǔ)辨析
1.usedto和would
①u(mài)sedto和would都可表示過(guò)去的習(xí)慣或行為,??蓳Q用。
Whenwewerechildrenweusedto/wouldgoskatingeverywinter.我們小時(shí)候每年冬天都去滑
冰。
②usedto含有較強(qiáng)的“今昔對(duì)比”的含義,而would無(wú)此含義
IdonotswimsooftenasIusedto
我不像過(guò)去那樣常游泳了。(不能用would代替)
Hewouldsometimesworkintothenight.
以前他常工作到深夜。(不表示現(xiàn)在他不工作到深夜)
③用would時(shí),有時(shí)應(yīng)有時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)加以限制,而usedto則可無(wú)時(shí)間狀語(yǔ)
HewouldgotoseeMothereveryvacation.
(那時(shí))他每個(gè)假期去看望媽媽
Heisn’twhatheusedtobe.他不再是過(guò)去的他。
2.usedtodo和beusedtodoing.
①beusedto是“習(xí)慣于”某一客觀事實(shí)和狀態(tài),不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,to是介詞,后面接名詞或動(dòng)名詞,
如:
Iamusedtotheweatherhere.
我已經(jīng)習(xí)慣于這里的天氣了。
Heisusedtohardwork.他習(xí)慣于艱苦的工作。
②get(或become)usedto指的是從不習(xí)慣到習(xí)慣這一過(guò)程的轉(zhuǎn)變,另外,它往往包含著克服困難去適
應(yīng)的意思。
如:Youwillsoongetusedtotheweatherhere.
你會(huì)習(xí)慣于這里的天氣的。
Intheend,Igotusedtodoingthehardwork.
最后,我終于習(xí)慣干苦活了。
[單元課文重點(diǎn)分析]
1.I’montheswimteam.(SectionA2b)
我是游泳隊(duì)成員。
類(lèi)似的說(shuō)法還有:I’monthesoccerteam或Iplayonthesoccerteam.
2.Peoplesurechange.(SectionA2b)
人們的確是要變的。
sure在這里為副詞。
如:Itsurewascold.天氣確實(shí)很冷。
3.Areyoustillafraidofthedark?
I’mterrifiedofthedark.
(SectionA3b)
afraid的詞組有beafraidofsth害怕某物
如:She’safraidofdogs.
He’safraidofseeingstrangers.
在口語(yǔ)中也說(shuō)I’mafraidhe’soutatthemoment.
我想他現(xiàn)在出去了。
beterrifiedofdoingsth是個(gè)同義詞組。
如:I’mterrifiedofbeingalone.
我害怕獨(dú)自一人呆著。
4.Igotosleepwithmybedroomlighton.(SectionA3b)
我把臥室的燈開(kāi)著睡覺(jué)。
with的短語(yǔ)表方式
5.課文SectionB3a難點(diǎn)
5.thesedays
“…butthesedaysIgetupearlyandstayinschoolallday.”
thesedays是個(gè)詞組,意思是“現(xiàn)在,這幾天”
Yourson’stroubleisverycommonthesedays.
你兒子的毛病現(xiàn)在是極常見(jiàn)的。
6.right
ThenIgorighthomeandeatdinner.
right在這里是副詞,意為“直接地”。
如:Thewindblewrightinourfaces.
風(fēng)迎面吹來(lái)。
7.haveto
butnow.Ihavetostudy.
haveto意為“必須”側(cè)重于客觀上的必要。
其句型為have(has)to+動(dòng)詞原形
如:Wehavetoleavenow.
HehastoworkonSunday.
IhadtodomyhomeworklastSunday.
8.hardlyever.
Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.
hardlyever=veryseldom.很少
Hehardlyevergoestobedbeforemidnight.
他很少在午夜以前就寢。
9.miss
Ireallymisstheolddays.
①miss在這里為“懷念”的意思。
HowhemisseshismotherwhilesheisawayinLondon!
他媽媽在倫敦期間,他多么想念她?。?/p>
②此外miss還有“缺”的意思。
I’mafraidthatJimwillmissalotofhislessons.
恐怕Jim會(huì)缺很多課。
③錯(cuò)過(guò)
Imissedcatchingthe2:15train.
我未趕上2點(diǎn)15分的火車(chē)。
④missing失去的,缺少的,不在的,失蹤的。
Theyarelookingforthemissingchild.
他們?cè)趯ふ沂й櫟暮⒆印?/p>
10.Itseemsthat…(Selfcheck)
ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
Itseemsasifhewouldrecover.
看來(lái)他好像會(huì)康復(fù)的。
Itseemedthatthedaywouldneverend.
那天好像沒(méi)有盡頭似的。