小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間：2020-06-05七年級語文下冊詞語、文學(xué)常識復(fù)習(xí)提綱（1-3單元）。
七年級語文下冊詞語、文學(xué)常識復(fù)習(xí)提綱（1-3單元）[第一單元]：
一、給加點(diǎn)字注音：
確鑿（）菜畦（）臃腫（）攢成（）蟋蟀（）纏絡(luò)（）
竹篩（）白頰（）倜儻（）驪歌（）嫉妒（）撣子（）沮喪（）柵欄（）迸出（）邑人()環(huán)謁()泯然()
稱前時之聞（）而已耶（）
二、根據(jù)拼音寫出漢字。
斑máo（）shānhú（）mì（）食dǐng（）沸錫bó（）
bǐ()谷書shú（）kuī（）甲腦suǐ（）蟬tuì（）
biǎn（）額花pǔ（）木（）jīshàn笑（）叮zhǔ（）
丑lòu（）shùn()息zhù立（）pái（）徊zhǎo（）澤
zǐ（）妹
三、改正下列詞語中的錯別字：人聲頂沸（）來勢兇兇（）荒草凄凄（）
[第二單元]：
一給加點(diǎn)字注音。
氣魄（）澎湃（）哺育()郝叟()踱來踱去()祈禱()哽住()熾痛()機(jī)杼()可汗()流水鳴濺濺()燕山()鞍韉()轡頭()啾啾（）朔氣（）鮮為人知（）
二、根據(jù)拼音寫出漢字。
山diān()zhuó()流狂lán()lán()語斑lán()
gèn()古chà（）異ào（）悔chéng()罰字tiē()
金tuò()云bìn（）默qì()háo()鳴污huì()
怪dàn()田lǒng()泛làn()qíqū（）zǎi（）割chóu（）劃
三、改正下列詞語中的錯別字：萬丈狂讕（）一泄萬丈（）操煉（）豐繞（）
[第三單元]：
一給加點(diǎn)字注音：
可歌可泣（）鮮為人知（）地殼()校補(bǔ)()捋胡子（）
臧克家()殷紅()腳踝()迸發(fā)()寶藏（）
赫然（）氣沖斗牛（）兀兀窮年（）重荷（）
二、根據(jù)拼音寫出漢字：
元xūn()仰mù()婦rú皆知（）當(dāng)之無kuì()鋒芒bì()露
馬革guǒ()尸鞠躬盡cuì()滑jī()jié()然不同ái()癥
選pìn（）shǔ（）名zhì（）友群蟻排yá（）深suì（）
jiǒngjiǒng（）（）目光jiǒng（）乎不同警報dié（）起
qiè（）而不舍小心yìyì（）（）喧xiāo（）白xī（）
荒miù（）義憤填yīng（）和ǎi（）零亂不kān（）diàn（）基小kǎi（）mí（）高慷kǎi()pán（）石pánghuáng（）（）
chuǎi（）摩chóuchú（）（）目不kuī（）園
lì（）盡心血鞠躬盡cuì（）潛心guàn（）注rě（）人注目
一拍jí（）合
三指出并改正下列詞語中的錯別字。
典藉（）死而后以（）鋒芒必露（）詩興不做（）
歷盡心血（）潛心慣注（）雜亂無張（）一拍既和（）
延伸閱讀
七年級語文下冊單元重要詞語匯總（1-3單元）
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，未來工作才會更有干勁！你們會寫一段優(yōu)秀的教案課件嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“七年級語文下冊單元重要詞語匯總（1-3單元）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級語文下冊單元重要詞語匯總（1-3單元）第一單元:
攢(cuán)拗（ǎo）確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）輕捷（jié）蟋蟀（xīshuài）臃腫（yōnɡzhǒnɡ）相宜（yí）書塾（shú）蟬蛻（tuì）人跡罕至（jìhǎn）人聲鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo）竅（qiào）覆蓋（fù）收斂（liǎn）腦髓（nǎosuǐ）秕谷（bǐɡǔ）鑒賞（jiànshǎnɡ）腫脹（zhànɡ）叮囑（dīnɡzhǔ）恐懼（kǒnɡjù）驪歌（lí）花圃（pǔ）恥笑（chǐ）玉簪花（zān）衣襟（jīn）撣子（dǎnzǐ）徘徊（páihuái）柵欄（zhàlán）蒲公英（pú）丑陋（lòu）訕笑（shàn）嫉妒（jídù）啄（zhuó）吐綬雞（shòu）籬笆（líb?。┱訚桑▃hǎozé）沮喪（jǔsànɡ）嘎（ɡ?。┠酀簦╪ìnɡ）駭人（hài）簡陋（lòu）鉸鏈（jiǎoliàn）冰雹（báo）木屐（jī）颼（sōu）傭人（yònɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡjìnɡ）火鉗（qián）彌漫（mímàn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延綿（yánmián）荒草萋萋（huānɡqī）涉足（shè）佇立（zhù）足跡（jì）路徑（jìnɡ）憂郁（yōuyù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē）邑（yì）扳（pān）環(huán)謁(yè)泯(mǐn)
第二單元：
顛（diān）澎湃（pénɡpài）屏障（pínɡzhànɡ）哺育（bǔ）九曲連環(huán)（qū）氣魄（pò）郝（hǎo）叟（sǒu）哽（ɡěnɡ）懊悔（àohuǐ）祈禱（qídǎo）捂（wǔ）懲罰（chénɡ）逼狹（bīxiá）崎嶇（qíqū）阻抑（zǔyì）亦復(fù)如是(yìfùrúshì)濁流(zhuó)雄健(xiónɡjiàn)險峻(jùn）熾痛(chìtònɡ)嗥鳴(háomínɡ)斑斕(bānlán)讕語(lán)怪誕(dàn)亙古(ɡèn)默契(mòqì)田壟(lǒnɡ)蚱蜢(zhàměnɡ)污穢(huì)泛濫(làn)呻吟(shēnyín)鎬頭(ɡǎo)碾(niǎn)轆(lù)杼(zhù)鞍韉(ānjiān)轡頭(pèi)啾(jiū)朔(shuò)柝(tuò)鬢(bìn)戎(rónɡ)
第三單元：
宰割（zǎiɡē）籌劃（chóu）彷徨（pánɡhuánɡ）仰慕（yǎnɡm(xù)ù）可歌可泣（qì）鮮為人知（xiǎn）當(dāng)之無愧（kuì）鋒芒畢露（lù）家喻戶曉婦孺皆知（rú）馬革裹尸（ɡuǒ）鞠躬盡瘁死而后已（ɡōnɡcuìyǐ）至死不懈（xiè）元勛（xūn）孕育（yùn）黯然神傷（àn）曛（xūn）鋌（tǐng）衰微(shuāiwēi)赫然(hè)迭起(dié)鍥而不舍(qiè)兀兀窮年(wù)瀝盡心血(lìxuè)潛心貫注(qián)迥乎不同(jiǒnɡ)一反既往(fǎnjì)慷慨淋漓(kānɡkǎilínlí)氣沖斗牛(dǒu)卓越（zhuó）浠水（xī）彌高（mí）炯炯（jiǒnɡ）窺視（kuī）無暇（xiá）衙門（yá）重荷（hè）深邃（suì）躊躇（chóuchú）磐石（pán）喧囂（xuānxiāo）沉郁（yù）應(yīng)聲而至（yìnɡshēnɡ）一拍即合（jí）義憤填膺（yīnɡ）魅力（mèi）瑣事（suǒ）滑稽（jī）荒謬（miù）頭顱（lú）輪廓（kuò）欽佩（qīn）白皙（xī）腳踝（huái）卿（qīnɡ）邪（yé）涉獵（shèliè）孰（shú）刮目相待（ɡu?。?h2 style="color:red">七年級語文下冊第七單元復(fù)習(xí)提綱
每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？小編收集并整理了“七年級語文下冊第七單元復(fù)習(xí)提綱”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
第七單元復(fù)習(xí)一、掌握常見的文言詞語
《強(qiáng)項(xiàng)令》特征：特例征召蒼頭：家奴數(shù)：（）大言數(shù)主之失（列舉）（）有大麥數(shù)斛（幾）箠：臣不須箠（鞭子打）欲箠殺之（用鞭子）被：蓋，覆蓋臧：通藏隱藏班：分發(fā)捕捉打擊
《包拯》第：但只管粥：賣尋：尋復(fù)有來告私殺牛者（不久）
２7包拯
包拯字希仁，廬州合肥人也。……知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯：“第歸，殺而鬻之?！睂?fù)來告私殺牛者，拯：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。
徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。
使契丹，契丹令典客謂拯：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？”其人遂無以對。
1．判斷加點(diǎn)詞的含義，正確的是（）（3分）
○1其人遂無以對；前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴
○2知天長縣；徙知端州
A、○1○2都相同B、○1同○2不同C、○1不同○2同
D、○1○2都不相同
2．你能大致讀懂選文嗎？請?jiān)囍忉屜铝屑狱c(diǎn)的字。文中還有哪些詞句的意思你還不太清楚，請摘到下面的橫線上。（3分）
○1前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。（）
○2雄州新開便門。（）
○3尋復(fù)來告私殺牛者。（）
○1________________○2________________
3．選文每段都重點(diǎn)寫了包拯的一個特點(diǎn)：○1是寫包拯的為官機(jī)智，○2是寫包拯的為官清廉，○3是寫包拯（2分）______________________
4．翻譯（3分）：
拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。
_______________________________
5．“硯”是文房四寶之一，那另外三寶是什么？（3分）________________________________________________
6．包拯是歷史上有名的清官，你還知道誰？并說說他們的故事？（3分）__________________________________________________________________________________________________________
參考答案:
1．A（3分）2．①給予，贈送②剛剛③不久（3+1分）┄┄
3．巧言善辯，不辱使命（2分）
4．包拯命令（制硯的人）制造的硯臺僅僅滿足貢數(shù)。（3分）
5．筆、墨、紙（3分）
6．略（3分）
召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”
1．“童稚婦女，亦知其名”這句話用成語概括為______________1﹪2．“人以包拯笑比黃河清”一句說明了包拯_________的性格特點(diǎn)1﹪3、解釋下列加“【】”詞語
⑴召【權(quán)】知開封府⑵惡吏苛刻，【務(wù)】敦厚
⑶平居無私【書】⑷非吾子【若】孫也4﹪
4．文中寫“童稚婦女，亦知其名”“京師為之語曰……”意在說明什么？2﹪
答：
5．第一段寫有關(guān)包拯哪些方面的表現(xiàn)和事情，用簡潔的話表述出來。2﹪
答：
6．第二段中表現(xiàn)包拯不屈從茍同、不結(jié)黨營私的句子是；表現(xiàn)包拯生活節(jié)儉的句子是。2﹪
7．你覺得現(xiàn)在為官要學(xué)習(xí)包拯的哪些精神？1﹪
答：
8．指出下列各組詞的詞義或用法4﹪
得①吏不能得②凡訴訟不得徑造庭下
從①宣不從，強(qiáng)使頓之②不從吾志，非吾子若孫也
9．下列“之”字用法和例句：“京師為之語曰”相同的是（）2﹪
①貴戚宦官為之?dāng)渴症诠嗜恕⒂H黨皆絕之③宣于夏門亭侯之④叱奴下車，因格殺⑤宣不從，強(qiáng)使頓之⑥董宣廉潔，死乃知之
10.解釋下列句子：關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。
參考答案:㈡婦孺皆知/性格剛毅/暫且追求書信和/包拯執(zhí)法嚴(yán)格，秉公辦事，名氣大/在朝為官，為官清正，執(zhí)法嚴(yán)峻/不偽辭色悅?cè)耍骄訜o私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。/略/捉到，能夠順從聽從/①⑥/疏通不了關(guān)系的，有閻羅王和包老頭
２6強(qiáng)項(xiàng)令范 曄
董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，如宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！?br> 在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。
1.給下面加點(diǎn)字寫拼音。（1分）
枹（?。┕臄?shù)斛（ ）
2.給加點(diǎn)文言詞解釋意思。（2分）
①宣悉以班（）諸吏②使宣叩頭謝（）主
③臧（）亡匿死④欲箠（?。⒅萘餮幻妫ǎ?br> 3.妻子對哭。妻子：［古義］［今義］（2分）
特征：［古義］［今義］
4.解釋下列一詞多義的文言詞語。（3分）
數(shù)
以
5.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語（選做其中一題即可）（2分）
①由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。
翻譯：
②天子不與白衣同。翻譯：
6.文中兩個語段塑造了董宣的性格，請分別用2個詞語（8個字）
概括：，。另外，從描寫的角度（手法）則分別運(yùn)用了描寫、描寫。（4分）
參考答案：1．2．1）分發(fā)2）認(rèn)錯3）通“藏”，隱藏4）用鞭子5）蓋，覆蓋3．妻：妻子和兒女，男有的配偶特征：特例征召；特點(diǎn)4．?dāng)?shù)：數(shù)落、列舉；幾。以：因；用；用；按照。5．1）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。2）做皇帝和做百姓不一樣。6．不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法；正面、側(cè)面。
閱讀二、1．《強(qiáng)項(xiàng)令》選自_________，作者_(dá)_____，南朝宋史學(xué)家。（1分）
2．給下列加點(diǎn)字注音。（2分）
○1而以奴驂乘（）○2欲箠殺之（）
○3即以頭擊楹（）○4枹鼓不鳴董少平（）
3．解釋加點(diǎn)詞。（2分）
○1后特征為洛陽令（）○2使宣叩頭謝主（）
○3宣悉以班諸吏（）○4宣兩手據(jù)地（）
4．文中下列句子省略了主語，請補(bǔ)充出來。（2分）
（）即以頭擊楹（）強(qiáng)使頓之
（）賜錢三十萬（）將何以理天下乎？
5．翻譯下列句子。（4分）
（1）將何以理天下乎？__________________________________
（2）由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。____________________________
__________________________________________________
6．皇帝稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”，而京師號之“臥虎”。這兩個稱呼都從側(cè)面反映了董宣什么樣精神？（3分）
7．“帝笑曰：‘天子不與白衣同?！螂罚骸畯?qiáng)項(xiàng)令出！’賜錢三十萬?！边@些言行表明光武帝劉秀是個怎樣的君王？（3分）
1．《后漢書?酷吏傳》；范曄2．sheng；chui；ying；fu3．征召；認(rèn)錯；分發(fā)；按、撐。4．董宣；小太監(jiān)；皇帝；皇帝。5．將用什么來治理天下呢？從此，捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法的人，沒有人不害怕得發(fā)抖。6．不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法的精神。7．能聽取正確意見，勇于改過，是個較英明的君王。
28*岳飛-----畢 沅
飛事親至孝，家無姬侍。吳王介素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰。寧大將安樂時耶！”卻不受。王介大嘆服?；蛟唬骸疤煜潞螘r太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。
1．給下列加點(diǎn)字注音（2分）
姬侍（）名姝（）宵旰（）束芻（）
2．解釋下列詞語（2分）
遺之_______________徇_(dá)______________
休舍_______________遠(yuǎn)戍_______________
3．翻譯劃線句子（2分）
____________________________________________________________
4．岳飛是個英雄人物，有關(guān)的事跡有許多至今留傳著，你把你知道的事跡寫出來。（2分）（至少2個，多寫加1分）
_____________________________________________
5．什么“文臣不愛財(cái)，武臣不惜死，”天下就太平？談?wù)勀愕睦斫狻?br> （3分）
6．岳飛治軍嚴(yán)格，愛護(hù)將士各表現(xiàn)在哪些方面？（用自己的話表述）（4分）
29*《列子》二則
杞人憂天
楊布打狗
25/30詩詞五首及名句
常識填空：
⑴《飲酒》作者，他是著名詩人。
⑵《次北固山下》作者是 詩人。
⑶《早春呈水部張十八員外》選自，作者是唐代文學(xué)家，也是之一。
⑷《雁門太守行》作者 ，《天凈沙秋思》作者是元代戲曲作家、散曲家。
原文填寫：（5分）
1．《愛蓮說》一文中比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是“”有人說“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如本文所說的“”
2．《陋室銘》一文中引用孔子的話來突出主旨的話的是“”，其作用是，文中寫出了陋室的環(huán)境之雅的是“”，寫交往之雅的是“”，寫室中之事之雅的是“”，點(diǎn)明本文主題的是開頭用比興來引題的是，其作用是文中引用古代名賢作比況的是“”，其表達(dá)作用是。
3．《飲酒》詩中表明作者無求名利之心，即使居住在鬧市，也與居住在深山無甚不同的詩句是“”，
4．王灣的《次北固山下》寫江水浩渺、視野開闊的景色的是“”，寫殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情的是“”，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情的是“”。
5．韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫早春的景色的是“，
”。與此作對比的是“”。
6．李賀的《雁門太守行》寫敵軍的來勢洶洶，但守城的將士雄姿英發(fā)的是“，從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的是“”，表達(dá)了詩人以生命來報效祖國的豪情的是“”。
7．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》用九種景物極力渲染悲涼的氣氛的是“”，直接表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之悲的是“”
8．《飲酒》中最能體現(xiàn)作者心境的詩句是。
9．《次北固山下》中的名句是。
10．《早春呈水部張十八員外》中突出作者對早春喜愛的詩句是。
11．《雁門太守行》中的名句是。
12．《天凈沙秋思》中的主旨句是。
13．寫出下列詩句反向立意的相應(yīng)的古詩句。
例句：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。══海內(nèi)存知己，天涯落比鄰
滿目青山夕照明══
14．《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是：“，。”岑參以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是“，?！痹诖嗽娭信c李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”有著異曲同工之妙的是，
15．《渡荊門送別》中寫詩人白天行舟，天開地闊，表現(xiàn)出詩人開闊的胸襟、舒暢的心情的是寫夜晚佇立船頭看到的新奇美妙的是
歸結(jié)到詩題“送別”的是
16．杜甫詩《春望》中詩人看到了美麗的景色而反而更增傷感的是
點(diǎn)明“感時”恨別“的原因的是給我們描繪了一個憂國憂民的愛國形象的是《春望》中運(yùn)用借代和夸張的千古名句是 ，。
17．辛棄疾的詞《西江月》中與“鳥鳴山更幽，蟬噪林逾靜”有著異曲同工的是
寫出了詞人因豐收而無比的喜悅的心情的是
七年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)提綱
第五單元
一、掌握一批生字詞
承載（） 顛簸（） 玲瓏（）
貽誤（） 中樞（） 蟄伏（） 吮吸（首屈一指鞭長莫及先發(fā)制人我行我素因地制宜標(biāo)本重巒疊嶂別具匠心鏤空小巧玲瓏威懾道高一尺魔高一丈措手不及（讓學(xué)生從這些詞語中選擇四個以上進(jìn)行寫話訓(xùn)練）
二、知道一點(diǎn)常識
《蘇州園林》的作者是葉圣陶，是我國現(xiàn)代文學(xué)家、語文教育家。
《橋梁遠(yuǎn)景圖》的作者是茅以升是我國著名科學(xué)家。
（二）說明文的有關(guān)知識
1．了解說明文特點(diǎn)
概念：說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。
與其他文體的區(qū)別：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)，記敘文以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)，說明文以知授人，知識性是它的主要特點(diǎn)
2．說明文的分類：依據(jù)說明對象分類?
事物說明文：如《蘇州園林》，說明“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特征。
事理說明文：如《死海不死》，科學(xué)的說明了死海不死的原因在于海水的咸度很高
3．說明方法：舉例子?分類別列數(shù)據(jù)?作比較?下定義?打比方?畫圖表?作詮釋：下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。如：Ａ：詞是能獨(dú)立運(yùn)用的最小語言單位“這個定義，主語與賓語的內(nèi)涵與外延完全一致，可以顛倒。即說”能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位是詞“也行。
Ｂ：而鈾，是銀白色的金屬，則是詮釋，其內(nèi)涵與外延都不相等，鈾的外延要小于銀白色的金屬的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說銀白色的金屬是鈾。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也須簡明、準(zhǔn)確、通俗易懂。?摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征
4．說明順序：時間空間邏輯（從整體到部分或從部分到整體，如《橋梁遠(yuǎn)景圖》；從原因到結(jié)果，如《世紀(jì)之交的科學(xué)隨想》；從特點(diǎn)到用途，如《什么是橋》；從主要到次要，如《蘇州園林》；從概括到具體，如《珍奇的稀有動物——針鼴》；從現(xiàn)象到本質(zhì)，如《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》）
5．體會說明語言的準(zhǔn)確性
?表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。
準(zhǔn)確性注意三方面：
一是要注意分析限制性詞語的表達(dá)作用
二是要注意分析表示估計(jì)和猜測的詞語的表達(dá)作用?
三是要注意分析詞語的搭配?
三、學(xué)習(xí)幾種妙想
《蘇州園林》總分式結(jié)構(gòu)
先總說特點(diǎn)再分說（整體：講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次局部：每一個角落都注意圖畫美門窗都是工藝美術(shù)的上品建筑物顏色與花草搭配和諧）
《橋梁遠(yuǎn)景圖》從整體到部分或從部分到整體
《洲際導(dǎo)彈自述》全篇以擬人手法，采取洲際導(dǎo)彈“自述”的方式，拉近了洲際導(dǎo)彈這一陌生事物與讀者的距離，使說明更加形象具體，更容易受少年讀者喜愛。
《珍奇的稀有動物——針鼴》從概括到具體
四、體會說明方法的運(yùn)用
師先舉例再讓學(xué)生從課文中舉例
師：如《洲際導(dǎo)彈自述》的第3段把導(dǎo)彈和炮彈作比較，說明二者有本質(zhì)的區(qū)別；第9、10、11段都采用了列數(shù)字的方法，用科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)介紹了洲際導(dǎo)彈的外形和威力之大，飛行速度之快，命中誤差之小。
四、體會說明語言的準(zhǔn)確性
師先舉例再讓學(xué)生從課文中舉例
師：《蘇州園林》中的“蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪?！敝械摹皹O少”突出數(shù)量之少，但也不是一點(diǎn)沒有，避免絕對化。
五、重溫閱讀語段
（一）閱讀葉圣陶的《蘇州園林》，完成下列問題
蘇州園林
①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
②設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的實(shí)感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在圖畫中”的。
③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也是怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一條回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者遠(yuǎn)望的時候仿佛觀賞宋元工筆云山或者倪云林的小品，攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者只感到無限的繁華和歡悅，可是沒法細(xì)說。
⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依旁的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
⑦游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
⑧蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心，四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。
⑨蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。而到各種花開的時節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。
⑩可以說的當(dāng)然不止以上寫的這些，這里不再多寫了。
1．給文中劃橫線的詞語注音并解釋。（2分）
A、丘壑：（）
B、嶙峋：（）
2．本文的說明對象是：，說明對象的共同特征是。（2分）
3．要想把事物說明好，還要講究方法。請從本文中找出運(yùn)用作比較和舉例子的句子（各一句），寫在下面的橫線上，并簡要說明其作用。（4分）
舉例子：
作用：
作比較：
作用：
4．第③段中“我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也是怎么樣”，其中“絕大部分”能否去掉？為什么？（2分）
5．你認(rèn)為本文的結(jié)尾好嗎？請簡要說明理由?？v觀全文，如果作者繼續(xù)寫下去的話，會寫些什么呢？請簡要舉例說明。（3分）
6.學(xué)習(xí)這篇說明文，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣閱讀說明文，請簡要說說。（3分）
7.根據(jù)本文所提供的材料，以“話說蘇州園林的圖畫美”為題，寫一段150字左右的介紹。（5分）
參考答案
1．Aqi‘h?本指作畫的構(gòu)思布局，這里指深遠(yuǎn)的思慮。
Bl?nx’n重疊高聳的樣子。
2．蘇州園林，游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
3．略4．不能，因?yàn)椤敖^大部分”是指大多數(shù)，但還有小部分，去掉后與事實(shí)不符。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。5．略（如果作者繼續(xù)寫下去，會寫什么？答題應(yīng)考慮全文的說明順序，由整體到局部到細(xì)部，續(xù)寫應(yīng)是寫細(xì)部，如盆景，裝飾，小徑等）6.明確說明對象、分析說明對象的特征有哪些，請說明順序，找出說明方法，體會說明語言的準(zhǔn)確性。（能答出其中2．3點(diǎn)即可）7.略
閱讀二將來的橋梁一定造得很低?，F(xiàn)在造橋的費(fèi)用之所以大，往往不在橋長而在橋高。（甲）橋一高，兩岸的路面也要高起來，高的路面上又要造橋，這種橋的下面是陸地而不是水，名叫“引橋”，引橋的工程往往比水上“正橋”的工程還大。（乙）現(xiàn)在有一種活動橋，橋面很低，平常走車，等到有船過橋時，就把一個橋孔開開來，等船過去再關(guān)上。但是因?yàn)闃蚩椎拈_關(guān)很慢，對于走車過船都不方便，因而這種橋雖然便宜，卻用得很少。（丙）將來的橋梁，可就大不同了。橋孔可以用極輕的材料如玻璃鋼制成，開動橋孔的機(jī)器，也比現(xiàn)在的靈活得多，因而開橋、關(guān)橋的時間可以大大縮短。而且橋上有自動遠(yuǎn)距離控制的設(shè)備，有船過橋時，它會自動打開橋孔，并且預(yù)先對兩岸路上的車輛發(fā)出信號，讓它們知道橋下正在過船。等船一過去，橋孔立刻自動關(guān)好，車輛可以很快地過河，這樣對于水陸交通，兩不妨礙。（?。?br> 9．“因?yàn)闃蛳乱叽?，如果水高船也高，水漲船高，橋就更要高了?！币痪涫菑脑闹谐槌鰜淼?，應(yīng)還原于（）處。（3分）
A、甲處B、乙處C、丙處D、丁處
10．說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用，然后自己從文中找出類似的一處加以說明。（6分）
⑴現(xiàn)在造橋的費(fèi)用之所以大，往往不在橋長而在橋高。
⑵將來的橋梁，可就大不同了。
⑶
11．文段末的“兩不妨礙”是指哪兩方面都不妨礙？（3分）
12．要想使將來的橋梁造得很低，必須具備三方面的前提，請加以概括：（3分）
⑴
⑵
⑶
13．本段的中心句是。（3分）
