小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時間：2021-04-22八年級英語下冊介詞復(fù)習(xí)知識講解。
介詞復(fù)習(xí)常用介詞介紹
（一）表示時間的介詞：
1．a(chǎn)t,on,in
(1)at表示“在某一時刻、某一時間點”
at5:30 在5:30atsunrise日出時atlunch午飯時
atnoon 正午時 atnight夜間
Igetupat6:00everyday.我每天6:00起床。
表示“在……歲”時用attheageof…。
如：attheageoffive在五歲時
(2)on表示“在具體某一天或某天的上、下午”。如：
onMonday在星期一onApril1st在四月一日
IheardashotonthemorningofMarch18.三月十八日早晨我聽到一聲槍響。
泛指上、下午、晚上、夜間時用inthemorning/afternoon/evening,atnight；但若指具體某一天的上述時段時，則一律用on。
如：ontheafternoonofMay23在五月二十三日下午
(3)in表示“在某月、季節(jié)、年、世紀(jì)”以及泛指的上、下午、晚上。
inSeptember 在九月inwinter 在冬季
in1999 在1999年 inthe20thcentury在20世紀(jì)
inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
2．for,during,through
(1)for表示“一段時間”，后接與數(shù)詞連用的時間名詞。多與完成時連用。
I’vebeenasoldierfor5years.我入伍已5年了。
Shehasbeenillforseveraldays.她已經(jīng)病了幾天了。
表示“持續(xù)一段時間”時，for后面必須跟“數(shù)字+時間名詞”，而during后決不可接數(shù)字。
(2)during表示“在……期間”
Hevisitedmanyniceplacesduringhisstayhere.在他逗留期間他參觀了許多美麗的地方。
Whatdidyoudoduringthesummervacation?你在暑假做了什么？
(3)through表示“一直……，自始至終”
Theyworkedhardthroughthewinter.整個冬天他們都在努力工作。
Shetreatedmelikeherbrotherthroughtheseyears.這些年來她始終把我當(dāng)哥哥對待。
3．from,since
(1) from作“從……”解，多用于“from…to/till…”中。
YoucancomeanytimefromMondaytoFriday.周一至周五你什么時間來都行。
Theexamwillstartfrom9:00am.考試將從上午九點開始。
①from“從……（開始）”未必持續(xù)到現(xiàn)在，如：
from1995to1998.從1995年到1998年。
而since是指“自從……以來一直持續(xù)到現(xiàn)在”
②since一般只與現(xiàn)在完成時連用，而from不受此限。
(2)since表示“自從……以來（直到現(xiàn)在）”
Hehasbeenawayfromhomesince1973.他自從1973年就離開了家鄉(xiāng)。
Wehaveknowneachothersincetenyearsago.我們十年前就認(rèn)識了。
for與since表示一段時間，但for與時間段連用，而since與時間點連用。
如fortwohours（持續(xù)）兩小時；sincelastweek自從上周直到現(xiàn)在
4．before,by,till,until
(1)before指“在……之前”
Pleasecomebeforeteno’clock.請10點以前來。
Themeetingwillendafter3:00p.m. 會議將在下午三點后結(jié)束。
表示“在……以前”時，before與by基本可通用。但by還有“截至……為止”之意，此時可與完成時連用，而before一般不與完成時連用。如：
Howmanymodelshaveyoumadebytheendoflastmonth?
截至上月底你做了多少個模型？
(2)by指“不遲于，到……時為止，在……以前”
Imustfinishmyhomeworkbylunch.午飯前我必須做完作業(yè)。
Wehadlearnedover1000wordsbytheendoflastterm.
到上學(xué)期末為止，我們已經(jīng)學(xué)了1000多個單詞了。
(3)tell(until)“直到……為止”
Youmustwaitforhimtilltomorrow.你必須一直等他到明天。
Hedidn’tcomebackuntiltwelveo’clocklastnight.他昨晚到12點才回來。
在肯定句中，till(until)必須與延續(xù)動詞連用。若與點動詞連用，till(until)只能用于否定句中。
5．a(chǎn)fter, in, within
①after表示“在……之后”，是before的反義詞。
We’llholdapartyafterdinner.晚餐后我們將舉辦晚會。
Hegotacanceranddiedafterayear.他患了癌癥，一年后去世了。
I’llphoneyouafterIarrive.到達(dá)后我給你打電話。（after作連詞）
②within“在……時間之內(nèi)”
Icanfinishitwithinanhour.我不需一小時就可把它做完。
③in“在……時間之后”
I’llarriveinanhour.我一小時后到達(dá)。
比較after與in
①after后可跟時間段，也可跟時間點，如afterschool（放學(xué)后），
而in后必須跟一段時間，如inanhour（一小時后）。
②after既可用于將來時，也可用于過去時，而in只能用于將來時。
③after既可作介詞，又可作連詞，而in只能作介詞
in與within后都必須跟時間段。
（二）表示“地點、方向”的介詞：
1．in，outside，between,among
①in表示“在……里面”，如：
What’sinthebox?盒子里是什么？
Sheputherbookinthedesk.她把書放進了書桌。
②outside指“在……外面”
Therearemanypeopleoutsidetheroom.房間外有很多人。
Whatdidyourseeoutsidethehall?你在大廳外看見了什么？
③between在……之間（指二者）
Thereisahospitalbetweenthehotelandthepostoffice.在賓館與郵局之間有所醫(yī)院。
Thebuildingstandsbetweentheparkandthesmallriver.那棟建筑位于公園和小河之間。
between是指“在兩者之間”，而among指“在多個之間”。
④among在……之間（指三者以上）
“Thereisathiefamongyou.”Thepolicemanshoutedtothecrowd.
警察向人群喊道：“你們中間有個小偷！”
Hefoundhisplaceamongthecrowd.他在人群中找到了他的位置。
2．on,above,over,below,under
(1)on在……上面，表面相互接觸。
Thereisanappleonthetable.桌上有一個蘋果。
Onthetopofthehill,thereisaflag.山頂有一面旗子。
(2)above只表示“在……上方或位置高出……”，與below相對。
Aplaneflewaboveourheads.一架飛機從我們頭上飛過。
TheTurnersliveaboveus.特納一家人住在我們的上面。
(3)over“在……正上方”，與under相對。
Thereisabridgeovertheriver.河上有一座橋。
Thepictureishangingovertheblackboard.那張圖掛在黑板的正上方。
(4)below在……下方，低于……
Therearemanyflowersbelowthewindow.窗下有很多花。
Herskirtreachesjustbelowherknees.她的裙子剛到膝蓋下。
(5)under在……正下方
Theysatunderabigtree,drinking.他們坐在一棵大樹下喝酒。
Whatareyouwearingunderyourcoat?你外套里面穿了什么？
3．near,by,beside
(1)near在……附近，與far相對
Ahospitalwasbuiltneartherailwaystation.在火車站附近建了一所醫(yī)院。
Myhomeisneartheschool.我的家離學(xué)校很近。
(2)by=beside,靠近，在……旁邊，比near距離更近
Hejustsatby/besidemeinthecinema.在電影院他就坐在我旁邊。
Helaydownbesidethestatuary.他在雕像旁躺下了。
4．infrontof,behind,around
(1)infrontof在……前面
Ariverflowsinfrontofthehouse.房子前有一條河
Theyputabunchofflowersinfrontofthedoor.他們在門前放了一束花?！?br> inthefrontof表示“在……前部”，指里面。
Thereisaredchairinthefrontoftheroom.在房間前半部有把紅椅子。
(2)behind在……后面
Ahighbuildingstandsbehindthevillage.村子后面有一高層建筑。
Thecatliesbehindthedoor.貓?zhí)稍陂T后面。
(3)around在……周圍，圍繞
Therearemanytreesaroundthevillage.村子周圍有很多樹圍繞。
Thereareflowersaroundthestage.舞臺周圍擺著鮮花。
5．from,to,for,into,outof
(1)from從……
ThetrainstartedfromParis.火車發(fā)自巴黎。
ShewillflyfromBeijingtoHongKong.她將從北京飛往香港。
(2)to到……（目的地）去，向……
HewenttoGermanylastyear.他去年去了德國。
Theygottothetownverylate.他們很晚才到那個鎮(zhèn)。
(3)for向……，表目的方向
HeleftforTianjinonbusinessyesterday.他昨天出差去天津了。
ThetrainforShanghaihasbeenaway.去往上海的火車已經(jīng)開走了。
towards,to和for都可表示“向……”，其區(qū)別如下：
①towards僅指朝向某個方向，不一定是目的地，而to和for都是“向目的地”。
②for作“向（目的地）”時，常用于固定搭配中，如：leavefor;startfor
(4)into進入
Pleaseputthewaterintothebottle.請把水倒入瓶子里。
Theteachercameintotheclassroomwithasmile.老師微笑著走進了教室。
(5)outof從……出來
Abeautifulgirlinredwentoutoftheshop.一個穿紅衣服的漂亮女孩從商店里走了出來。
Theypulledhimoutofthewater.他們把他從水里拉了出來。
6．a(chǎn)long,across,through
(1)along沿著
Helikestodrivealongtheriver.他喜歡沿著河開車。
Thereareallkindsofbeautifulflowersalongtheroad/street.沿街有著各種美麗的花。
(2)across橫穿
Thelittlegirlisafraidtogoacrossthestreet.這個小女孩不敢橫穿馬路。
It’sdangeroustorunacrossthebusyroad.跑著穿越繁忙的馬路是很危險的。
(3)through穿過
Ittookustenminutestodrivethroughthetunnel.開車穿過這條隧道花了我們10分鐘時間。
Hepushedhiswaythroughthecrowdtotheplatform.他從人群里擠到了站臺。
7．a(chǎn)t,in
二者都表示“在某個地方”，但at多指較小的地方，如車站、家等，而in多指在“大地方”，如城市、國家、大洲等。（但大小有時也是相對的）。
HelivesatNo.27ZhongshanstreetinNanjing.他住在南京市中山路27號。
TheplanewillarriveinBeijingat13:00.飛機將于13點到達(dá)北京。
三、其它用途的介詞：
1．表示“標(biāo)準(zhǔn)或單位”的介詞：at,for,by
(1)at表示“以……速度”“以……價格”
Hedroveataspeedof80milesanhour.他以每小時80英里的速度行駛。
Isoldmycaratahighprice.我以高價出售了我的汽車。
(2)for用……交換
Iboughtitfor20dollars.買它花了我20美元。
Howmuchfortheseapples?這些蘋果多少錢？
at與for都表示價格，但at表示“單價”,for表示總價,at后一般跟“price”這個詞，而for后只能跟總錢數(shù)。
如：Iboughtitatalowprice.我買它的價格很低。
Iboughtitatthepriceofapound.我以每磅80美元的價格買的它。
Isolditfor.我10美元把它賣掉了。
(3)by以……計，后跟度量單位
Goldissoldbythegram.金以克出售。
Theypaidhimbythemonth.他們按月給他計酬。
2．表示“材料”的介詞：of,from,in
(1)of表示從成品仍可看出原料。
Thisboxismadeofpaper.這個盒子是紙做的。
Thissaladismadeofapplesandstrawberries.這種沙拉是由蘋果和草莓做的。
(2)from表示從成品已看不出原料。
Breadismadefromwheat.面包是小麥做的。
Thelifeboatismadefromsomespecialmaterial.這個救生艇是由某種特殊材料制成的。
(3)in用……材料?！〕Ｓ脀rite,speak,talk,answer等連用。
Pleasefillintheforminpencilfirst.請先用鉛筆填寫這個表格。
TheytalkinEnglish.他們用英語交談。
in指材料時，材料前不用冠詞。
比較：用鉛筆畫
3．表示“工具或手段”的介詞：by,with,on
(1)by憑借“工具或手段（多用于交通工具）如： bybus乘公共汽車，byplane乘飛機
Heusuallygoestoworkbybike.他通常騎車去上班。
Hesentthenewstomebye-mail.他通過電子郵件發(fā)給了我這一消息。
表示搭乘交通工具時，既可用by，又可用in，區(qū)別在于用by時，表示交通工具的名詞前不能加冠詞，而用in時名詞前必須加冠詞。
(2)with用……工具
Hebrokethewindowwithastone.他用石頭把窗戶打破了。
Hestoppedtheballwithhisrightfoot.他用右腳把球停住。
with表示“用……工具”時，工具前必須加冠詞或物主代詞。
(3)on以……方式。多用于固定詞組。
Theytalkedonthetelephone.他們通過電話進行交談。
ShelearnsEnglishontheradio/onTV.她通過收音機/電視學(xué)英語。
4．表示“關(guān)于”的介詞：of,about,on
(1)of僅指“關(guān)于”人或事物的存在，如：
Hespokeofthefilmtheotherday.他前幾天提到了這部影片。
Hethoughtofthismatteryesterday.他昨天想到了這件事。
Hethoughtaboutthismatteryesterday.他昨天考慮了這件事。
(2)about指“關(guān)于”某人或某事物的較詳細(xì)的情況。
It’sabookforchildrenaboutAfricaanditspeople.
它是一本供兒童閱讀的關(guān)于非洲和非洲人的書。
Canyoutellmesomethingaboutyourself?你能告訴我一些關(guān)于你自己的事情嗎？
(3)on是指“關(guān)于”學(xué)術(shù)性的或嚴(yán)肅的，供專門研究用的。
It’satextbookonthehistoryofChina.它是一本有關(guān)中國歷史的教科書。
5．表示“原因、理由”的介詞：for,at,from,of,with
(1)for表示“一般的理由”常與famous,punish等詞連用。
Xi’anisfamousforitslonghistory.西安因歷史悠久而著名。
Thecityiswellknownforherlargepopulation.這座城市以人口眾多而知名。
(2)at一般指“情感”的原因，通常放在表示“驚訝或喜悅等感情”的動詞或形容詞之后，表示“因聽到或看到而……”。
Shegotangryathiswords.她因為他的話生氣了。
(3)from表示“外在的原因”。如受傷、車禍等。
Hediedfromthewound.他因受傷而致死。
Hersonwasbadlyhurtinatrafficaccident.她兒子在一次車禍中嚴(yán)重受傷。
(4)of表示“內(nèi)在的原因”，如病、餓等。
Hediedofcancer.他死于癌癥。
Theoldmandiedofhunger.老人死于饑餓。
(5)with表示“由外在影響到肉體或心理”的原因。
Heshookwithcold.他因寒冷而發(fā)抖。
Heshoutedloudlywithanger.他氣得大喊大叫。
6．like,as
(1)like像……一樣（其實不是）
Thelittletigerlookslikeacat.這只小老虎看起來像只貓。
Themooncakesarelikethemoon.月餅像月亮。
(2)as作為，以……身份（其實是）
Hewashangedasaspy.他被作為間諜絞死了。
Hetalkedtomeasafather.他以父親的身份跟我談話。
7．a(chǎn)gainst,for
against反對，與for是反義詞，如：
Areyouformyideaoragainstit?你贊同還是反對我的想法？
Theyfoughtagainsttheenemy.他們抗擊敵人。
8．besides,except都表示“除了”。besides的用法就等于aswellas。
Heisinterestedintennisbesides（aswellas）football. 除了足球，他還對網(wǎng)球感興趣。
（1）besides是包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理解為“除之外…還、除之外…又”，表示兩部分的相似性。
Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.
除他以外，還有25個學(xué)生去看了電影。(他和另外25人都去了)
WelikebiologybesidesEnglish.除了英語外，我們還喜歡生物。（生物和英語都喜歡）
（2）except是指不包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理解為“撇開…不談”,表示兩部分的不同。
Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每個人都很激動。（他們激動，而我卻不激動）
AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.
除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）
介詞的省略
在以下幾種情況中，介詞常常省略。
1．當(dāng)表示時間的詞前有this,that,next,last,every,each,some,any,all等時，介詞應(yīng)省略。
Wewatchedanexcitingfootballmatchlastweek.（lastweek前不能用介詞in等）
上周我們看了一場激動人心的足球賽。
Comeanydayyoulike.你想哪天來就哪天來。
Comeonanydayyoulike.（×）
next前可以加冠詞，但意義不同。
nextweek下周（以現(xiàn)在為起點）
thenextweek第二周（以過去某時為起點）
2．表示時間的名詞前有不定冠詞，且不定冠詞作“每一……”解時，前面不用介詞，如：
每小時80英里。
80milesinanhour.（×）
80milesanhour.（）
Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天吃一個蘋果，醫(yī)生不找我。
3．含有way的短語。如：inthesameway,inthis/thatway,inanotherway等用于句末時，in常省略。
Shediditthesameway.她用同樣的方法做的。
擴展閱讀
八年級英語下冊Unit3知識講解
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們制定教案課件工作計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編收集整理的“八年級英語下冊Unit3知識講解”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
Unit3
WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
1．單詞與短語
well,buy,cut,land,while,experience,strange,around,follow,climb,shout,run,anywhere,happen,accident,modern,bright,silence,destroy,meaning,souvenir
1.getout(of) 2.infrontof/inthefrontof3. takeoff
4.buyfor5. landon 6.shoutto/at7.runaway
8.comein 9.hearabout10.theMuseumofFlight
11.happento 12.stopdoing 13.takeplace 14.as...as
2．目標(biāo)句型：
1.Whatwereyoudoingwhen...?2.Iwasdoingsth.when...
3.Howabout.../Whatabout...?4.Whathappenednext?
5.Whilesth./sb.wasdoingsth.,Idid...
3．語法
1.過去進行時
2.情態(tài)動詞的用法Ⅱ
一.過去進行時
過去進行時表示過去某一時刻或者某段時間正在進行或發(fā)生的動作，常和表過去的時間狀語連用，如：
Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.昨天的這個時候我正在做作業(yè)。
Theywerewaitingforyouyesterday.他們昨天一直在等你。
過去進行時的構(gòu)成：
肯定形式：主語+was/were+V-ing
否定形式：主語+wasnot(wasnt)/werenot(werent)+V-ing
疑問形式：Was/Were+主語+V-ing。
基本用法：
1.過去進行時表示過去某一段時間或某一時刻正在進行的動作。常與之連用的時間狀語有，atthattime/moment,(at)thistimeyesterday(lastnight/Sunday/week…),at+點鐘+yesterday(lastnight/Sunday…)，whensb.didsth等時間狀語從句，如：
Whatwereyoudoingat7p.m.yesterday?昨天晚上七點你在干什么？
IfirstmetMarythreeyearsago.Shewasworkingataradioshopatthetime.我第一次遇到瑪麗是在三年前，當(dāng)時她在一家無線電商店工作。
Iwascookingwhensheknockedatthedoor.她敲門時我正在做飯。
2.when后通常用表示暫短性動詞，while后通常用表示持續(xù)性動詞，因此它所引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動詞常用進行時態(tài)，如：
WhenthecarexplodedIwaswalkingpastit.=WhileIwaswalkingpastthecaritexploded.
3.when用作并列連詞時，主句常用進行時態(tài)，從句則用一般過去時，表示主句動作發(fā)生的過程中，另一個意想不到的動作發(fā)生了。如：
Iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.我正在街上走時突然有人喊我。
4.when作并列連詞，表示“（這時）突然”之意時，第一個并列分句用過去進行時，when引導(dǎo)的并列分句用一般過去時。如：
IwastakingawalkwhenImethim.我正在散步，突然遇見了他。
Wewereplayingoutsidewhenitbegantorain.我們正在外邊玩，這時下起雨來了。
二.情態(tài)動詞(ModalVerbs)Ⅱ
4、情態(tài)動詞表示“應(yīng)該”、“必須”（shall,should,may,might,must,oughtto）
（1）shall和should用于表示“必須”：
①.Eachmembershallwearanamecard.(表示規(guī)定)每一個會員必須配帶名卡。
②.Ishouldanswerhisletterassoonaspossible.(表示應(yīng)該)我應(yīng)該盡快給他回信。
③.Youshouldntjudgeamanalwaysbytheclothes.(shouldnt“不應(yīng)該”含有勸告的意思)
你不應(yīng)該總是以貌取人。
④.TherulesshalltakeeffectonJan.1st.(shall用于規(guī)章等，表示義務(wù)和規(guī)定)
新規(guī)則于一月一日起生效。
（2）may和might用于表示“應(yīng)該"(多用于法律等條文，一般上多用shall):
①.Paymentmaybepaidbycheck.(表示規(guī)定)應(yīng)以支票付款。
②.Youmightaskbeforeyouusemycomputer.(might表示應(yīng)該)
你應(yīng)該先問過再使用我的電腦。
（3）must用于表示“必須”、“務(wù)必”：
①.Youmustkeeptheplaceclean.(務(wù)必)你務(wù)必保持地方干凈。
②.Wemustobeyorders.(表示有義務(wù))我們必須服從命令。
③.MustIpaynow?(用于疑問句)(如回答不必時，需用neednt或donthaveto)
我現(xiàn)在就得付款嗎？
5、情態(tài)動詞表示“意圖”、“打算”
(will,would,shall,should)
（1）will和would用于表示某種意圖：
①.Illcallyouassoonaspossible.(will主要用于第一人稱)我會盡快打電話給你。
②.Willyouacceptthisinvitation?(用would則表示更客氣)你愿意接受這邀請嗎？
③.Whowilldothejob?(用于條件句，可用于各種人稱)誰愿意做這事？
④.Wewont(willnot)stayheretoolong.(willnot表示不愿)我們不愿呆在這里太久。
（2）shall和should用于表示說話人的意圖：
?、?Weshant(shallnot)goifitrains.(shallnot也可用willnot)
如果下雨，我們就不打算走了。
②.Ishantgowithyou.(shall只用在第一人稱)我不打算和你一同走。
6、情態(tài)動詞表示“意愿”
（will,would,shall,should）
（1）will和would：
①.Shewilldoitifyouaskher.(表示主語的意愿)如果你問她，她會做的。
②.Wouldyouhaveanothercupoftea?(用would比will客氣)你想再來一杯茶嗎？
③.Willyouhavesomecookies?(will用于疑問句，表示問人是否愿意)你想吃些烤餅嗎？
④.Ifhewill,hecandoit.(will用于條件句，用于第二、三人稱)如果他愿意，他會做的。
⑤.Wouldyouexcuseme?(would表示婉轉(zhuǎn)語氣)你能原諒我嗎？
（2）shall和should：
①.Heshallgethisallowance.(注意是heshall,表示說話人的意愿)他會拿到他的津貼的。
②.Youshouldsithereaslongasyoulike.只要你樂意，坐多久能行。
③.Shallyougotoschoolwithme?(疑問句中，表示問對方的意愿)
你愿意和我一起到學(xué)校去嗎？
三.重點詞匯
1．cutv．切；剪；割
cut(one’s)hair理發(fā)
Becareful．Dontcutyourself．小心，別切到自己。
2．a(chǎn)lienn．外星人
Nobodyknowswhethertherearealiensornot．沒人知道到底有沒有外星人。
AnaliengotoutoftheUFO.一個外星人從不明飛行物里出來。
3．landv．登岸；登陸；降落
Theplanewilllandintenminutes．飛機將在十分鐘后降落。
AUFOlandedinthemiddleofthefield..一個不明飛行物降落在田野中間。
4．whileconj．當(dāng)……的時候；在……之時
WhileIdanced,shesang．我跳舞，她唱歌。
Whilehewassinging,Iwasplayingbaseball.他當(dāng)時在唱歌，而我在打棒球。
5．rightadv．正好；恰好
Theaccidenthappenedrightoverthere．事故正好發(fā)生在那里。
Helivesrightinthecenterofthecity.他恰好住在市中心。
6．surprisedadj．驚奇的；吃驚的
Iwassurprisedthathewaslatefortheparty．我很驚訝他聚會居然遲到了。
ShewassurprisedthatIdidn’tknowaboutthat.她很吃驚我竟不知那件事。
7．kidv．欺騙；哄騙
Imnotkiddingyou．我沒有騙你。
You’rekidding=Nokidding.別開玩笑了。
8．a(chǎn)nywhereadv．到處；無論哪里（用于否定句和一般疑問句中）
Didyougoanywhereyesterday?你昨天去沒去過什么地方?
Theydidn’tgoanywherethedaybeforeyesterday.他們前日天哪里也沒去
9．happenv．發(fā)生
Afunnythinghappenedinthesubwayyesterday．昨天地鐵里發(fā)生了一件有趣的事。
Whathappenedtohimonthatday?那天他怎么了？（發(fā)生了什么事？）
sth.happento+名詞發(fā)生于……身上
Shehopednothingbadwouldhappentohim．她希望不會有壞事發(fā)生在他身上。
10．getoutof從……出去
Shetriedtogetoutofhelpinghermother．她盡量逃避幫助她的媽媽。
Tomgotoutoftheliftandwalkedtothestation.湯姆走出電梯然后往車站走去。
11．runaway跑開；迅速離開；逃走
Thethiefranawaywhensomeonenoticedhim．當(dāng)有人注意到他的時候，那個賊立刻逃走了。
12．a(chǎn)tthedoctors在診所；在醫(yī)院
Imthinkingofgoingtothetailors．在表示診所、店鋪或某人的家時，經(jīng)常用名詞所有格的形式。
Mr.Cool’s=Mr.Cool’sclothesstoreatJason’s=atJason’sstore
SheisstayingatMarys．她住在瑪莉家。
Iwanttogotothetailor’s.我想到裁縫店去一趟。
13.seesb.Dosth.看見某人做(過)某事
shesawthealiengetout.她看見外星人出來.
四．詞語辨析
1、infrontof與in(at)thefrontof
inthefrontof在……的前面（表示“有距離的前面”，在一個參照物的前面）
e.g.:Thereisacarinfrontofthehouse.房子前日面有一輛車
in(at)thefrontof在……的前頭，前排（列）（在一個范圍內(nèi)的前面部位）
eg.Shesatinthefrontofthebus.她坐在公交車的前排
2、getoutof與getinto是反義詞
getinto走進，進入
eg.Hegetoutofthecarandgetintothebuilding.
3、beamazing與beamazed
beamazing令人驚奇的（修飾事物的，指某事令人驚奇，比surprising更具意外性
e.g.:Shehasanamazingtalentformusic.她在音樂方面有驚人的才華。
Isn’tthatamazing.那不很令人意外嗎？
beamazed(atsth./todo…/that從句)（某人）對…(因…而)大感驚訝(指人作主語)
eg.Wewereamazedatthenews.=Wewereamazedtohearthenews.
我們對這個消息感到非常驚訝.
4、besurprising與besurprised
besurprising令人驚奇的（用法與beamazing一樣，也是修飾事物的）
e.g.:asurprisingending一個令人驚奇的結(jié)局
besurprised(atsth./todo…/that從句)（某人）對…(因…而)感到驚奇，用法與besurprised
一樣，也是人作主語。
eg.Theyweresurprisingthathewasbadlyhurtintheaudient.他們很吃驚他在那次事故中傷得很重。
5、inatree與onatree
eg.Arethereanybirdsinthetree?樹上有些鳥嗎？
onatree在樹上（指長在樹上的東西）
Look!Therearemanyapplesonthetree.
6、myflighttoNewYork與flytoNewYork
前者是一個名詞短語，后者是一個動詞短語。
eg.HerflighttoParisistakingoffat2p.m.
SheisflyingtoParisat2p.m.
五.課文解釋：
1.Youcanimaginehowstrangeitwas!你可以想象這事有多驚奇！
eg.Youcanimaginehowfastheruns!
2.Ifollowedittoseewhereitwasgoing
followsb.todosth.跟隨…去做…
eg.MrWhitefollowedhiswifetoseewhatwashappeningthere.
3.Shedidn’tthinkaboutlookingoutsidethestation.
Thinkabout(doing)sth.她未想到去車站外看看.
4.saytosb.對某人saytooneself自言自語
e.g.:Hesaidtohimself,“Don’tbeafraid.”他自言自語,“不要害怕”
5.lookfor尋找（強調(diào)找的“過程”）find找到（強調(diào)找的“結(jié)果”）
eg.Helookedforhislostkeyeverywherebutcouldn’tfindit.
6.Itwasdifficulttogetoutofbed.從床爬起來很難。
Itisdifficult/hardtodosth.做某事很難。
Hefoundthatitwasdifficulttolearnphysicswell.
7.bekilled被殺害bedestroyedby…被……摧毀……
8.walkhometogetherinsilence沉默著一起走回家
insilence狀語（狀態(tài)）
9.Notalleventsinhistoryareasterribleasthis.
并不是所有的歷史上的大事件都像此事這樣可怕。
Notall并不是所有的（部分否定）
As…as…與……一樣(as與as之間用形容詞、副詞的原級)
10.becomethefirstChineseastronautinspace.成為中國首位進入太空的宇航員
11.HisflightaroundtheEarthLastedabout22hours.他的環(huán)繞地球的飛行持續(xù)了22個小時。
12.Doyouthinksth.goodcancomeoutofsth.terrible?你認(rèn)為壞事能變?yōu)楹檬聠幔?/p>
檢測練習(xí)：
一．選擇填空：
1.Whojumps________inyourclass?
A.farB.farther C.farthestD.longer
2.Youmusthave_______Beyonce,andsheisaveryfamoussingerwhosangasongforthe77thAnnualAcademyAwards(第77屆奧斯卡金像獎頒獎典禮).
A.heardfromB.heard C.heardon D.heardabout
3.Wemusthurryup,andtheplanewill_______infiveminutes.
A.leave B.goC.takeoff D.landson
4.Ted___whilehe___hisbicycleandhurthimself.
A.fell,wasriding B.hadfallen,rode C.fell,wereriding D.hadfallen,wasriding
5.ThereportersaidthattheUFO___easttowestwhenhesawit.
A.wastraveling B.traveled C.hadbeentraveling D.hastraveled
6.WhenIarrivedathisoffice,he___onthephone.
A.spokeB.wasspeakingC.hadbeenspeaking D.hadspoken
7.Hiscomputeris____expensive_____Tom’s.
A.as;as B.so;as
C.much;asD.as;than
8.Tom___intothehousewhennoone___.
A.slipped,waslooking B.slipped,hadlooked C.hadslipped,lookedD.wasslipping,looked
9．Shesaidsheapaperkiteat7:00yesterday．
A．makes B．ismaking C．willmakeD．wasmaking
10．Ionthephonewhenafriendwentintoabarbersshop．
A．talked B．wastalkingC．talkD．istalking
11．Whataboutmoretreestokeeptheairclean?
A．toplantB．plant C．planting D．planted
12．WhentheUFOtook,thegirlwasintheshop．
A．outB．offC．on D．up
13．Itwillbetoworkoutthisprobleminsomeyears．
A．enougheasy B．easilyenoughC．easyenough D．veryeasily
14．HowIwasatthattime!
A．surprisedB．surpriseC．surprisingD．surprise
15．Iamsorryyouvemissedthetrain．Ittenminutesago．
A．leftB．wasleavingC．willleaveD．leaves
16．Johnwaswalkingtoschool,hesawacatinatree．
A．Because B．SinceC．WhileD．If
17．Mymotheroftenasksmeearly．
A．getup B．gotup C．gettingupD．togetup
二．根據(jù)所給情況，用should或shouldn’t+下列短語造句：
goawayforafewdaysgotobedsolatelookforanotherjob
putsomepicturesonthewalls takeaphotographusehercarsomuch
1.(Lizneedsachange.)She____________________________________________.
2.(Mysalaryisverylow.)You_________________________________________.
3.(Jackalwayshasdifficultygettingup.)He__________________________.
4.(Whatabeautifulview!)You_________________________________________.
5.(Bill’sroomisn’tveryinteresting.)He___________________________.
三．連詞成句：
1.was,while,walking,I,saw,to,I,a,in,cat,school,a,tree
_________________________________________________________.
2.while,walking,was,car,the,exploded,past,I,it
_________________________________________________________.
3.said,he,living,he,in,was,London
_________________________________________________________.
4.I,speaking,to,you,you,the,were,while,saw,teacher
_________________________________________________________.
5.I,at,TV,8pm,was,yesterday,watching
_________________________________________________________.
四．閱讀理解
Peoplelivealloverworld.Theyliveonlandthatislow.Theyliveonlandthatishigh.Someliveneartheoceans.Otherslivefarfromtheoceans.
Earthhasmanydifferentkindsoflands.Insomeplaces,thelandisflat(平坦的).Flatlandsarecalledplains(平原).
SomepartsofEarthhavehills.Hillsarehigherthanthelandaroundthem.Buthillsarelowerthanmountains.Didyouevertrytorideyourbicycleupahill?SomepartsofEarthtouchoceans.Thesepartsarecalledcoasts.Somelandshavewaterallaroundthem.Theselandsarecalledislands.
Earthhasmanydifferentbodiesofwater,too.Youknowabouttheoceans.Thereareverylargebodiesofwater.Thewaterintheoceansissalty.Therearealsosmallerbodiesofwatercalledlakes.Lakeshavelandallaroundthem.Riverscarrywaterfromtheland.Theyarelongbodiesofrunningwater.Thewaterinriversisnotsalty.Mostlakesdonothavesaltywater,either.
1.Peopleliveon___lands.
A.highandsaltyB.lowandhigh C.lowandsalty D.saltyandflat
2.Hillsarehigherthan___andlowerthan___.
A.mountains/theland B.mountains/lakes C.theland/mountainsD.lakes/islands
3.Somelandswithwateraroundthemarecalled___.
A.hills B.mountains C.flats D.islands
4.What’sthemeaningoftheword“coast”?
A.海島 B.海岸 C.海洋 D.海灘
5.AccordingTo(根據(jù))thepassage,whichsentenceisTRUE?
A.Thewaterinriversandlakesissalty.B.Thewaterinoceansandalllakesissalty.
C.Thewaterinoceansandsomelakesissalty.D.Thewaterinoceansandoflakesissalty.
參考答案：
一.
1.C根據(jù)題意應(yīng)用副詞的最高級。
2.D聽說過某人用hearabout,heardfrom接到某人的信件。
3.C起飛。4.A5.A6.B7.Aas...as中間用形容詞的原形。
8.A9.D10.B11.C12.B13.C14.A15.A16.C17.D
二.1.Sheshouldgoawayforafewdays.2.Youshouldlookforanotherjob.
3.Heshouldn’tgotobedsolate.4.Youshouldtakeaphoto.
5.Heshouldputsomepicturesonthewalls.
三.1.WhileIwaswalkingtoschoolIsawacatinatree.
2.WhileIwaswalkingpastthecaritexploded.
3.HesaidhewaslivinginLondon．
4.Isawyouwhileyouwerespeakingtotheteacher.
5.IwaswatchingTVat8pmyesterday.
四.1.B 2.C 3.D 4.B 5.C
八年級英語下冊Unit4知識講解
Unit4
HesaidIwashard-working
1．單詞與短語
ever madanymoresnack
messagesuppose hard-working nervous
semesterworst true disappointing
lucky copyhers decision
start influence peace border
danger
firstofall首先
passon 傳遞
besupposedto 被期望或被要求......
dobetterin 在......方面做得更好
beingoodhealth身體健康
reportcard 成績單
getover 克服；恢復(fù)；原諒
openup 打開
carefor 照料；照顧
haveapartyforsb. 為某人舉行一次聚會
bemadatsb
2．目標(biāo)句型：
轉(zhuǎn)述他人話語
Whatdidsb.say?
HesaidI…
Shesaidshe…
Theysaid…
3．語法
直接引語和間接引語
1．madadj．極為憤怒的；十分惱火的
Shewasmadwithmeforlosingmykeys．她為我丟了鑰匙而生我的氣。
2．a(chǎn)nymoreadv．再；還（用于否定句）
Hedoesntcomehereanymore．他再也不到這兒來了。
3．howeveradv．無論如何
Hecananswerthequestionhoweverharditis．不管問題有多難他都能回答。
4．supposev．假定；認(rèn)為；料想；期望
Whatdoyousupposeyouwilldoafterschool?你放學(xué)后想干什么?
5．nervousadj．緊張的；神經(jīng)質(zhì)的
IfeltverynervouswhenIwentintohisoffice．
當(dāng)我走進他的辦公室時，我感到很緊張。
6．semestern．一學(xué)期；半年
Wewillhavetensubjectsinthissemester．這個學(xué)期我們將學(xué)十門功課。
7．disappointingadj．令人失望的
Maybethisnewsisdisappointing．也許這是一個令人失望的消息。
8．besupposedto認(rèn)為必須；認(rèn)為應(yīng)該
Youaresupposedtobesuccessful．你應(yīng)該成功。
9．getmad變瘋；變得著迷
Shegetsmadaboutgoingtodance．她對跳舞著了迷。
10．getover恢復(fù)，克服困難
Canwegetoverthisdifficulty?我們能克服這個困難嗎?
11.firstofall首先
12.passon傳遞
13.besupposedto 被期望或被要求……
14.dobetterin 在......方面做得更好
15.beingoodhealth身體健康
16.reportcard成績單
17.getover 克服；恢復(fù)；原諒
18.openup 打開；開拓；開發(fā)；開放
19.carefor 照料；照顧
20．haveapartyforsb. 為某人舉行一次聚會
21．bemadatsb對某人惱火，憤怒
1.Whataresomesoapoperasyouknow?你所知道的有哪些肥皂?。?/p>
youknow是定語從句，修飾前日面的名詞soapoperas
2.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas?肥皂劇里發(fā)生了些什么事？
Thathappenonsoapoperas是定語從句，修飾前日面的名字something.
3.Lanasaidshewasn’tmadatMarciaanymore.拉娜說她不再生瑪西婭的氣了。
bemadat(with)sb.對某人惱火
bemadat(about)sth.(doingsth.)對某事惱火
eg.Mothergotmadat(with)meforwatchingTVforhours.
（此處的gotmadat=wasmadat）
not…anymore不再……
eg.Shedidn’tcryanymore.她不再哭了。
4.bringsomebookstoherhouse.給她帶來一些書
bringsth.to從（遠(yuǎn)處）帶來，拿來（到近處）
而其反義詞為：take…to“從（近處）拿（走）到（遠(yuǎn)處）
eg.Couldyoubringsomewatertome?
PleasetakethechairtoJim’sroom.
5.passthismessagetosb.將這個消息(信息)傳給某人
passonsth.tosb把某物傳遞給某人
eg.ShesaidshewouldpassthedictionarytoTom.
6.YouwanttoknowwhyCdidn’treturnitandwhereitis.你想知道為什么C未將它還回來并想知道它在哪里。
此句中whyCdidn’treturnitandwhereitis是賓語從句作know的賓語,請注意賓語從句的語序。（陳述語序）
7．Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.
你應(yīng)該今早上在車站去見面并把它還給人家。
besupposedtodo……被期望，應(yīng)該(做……)
eg.Heissupposedtobethereontime.按理他應(yīng)該準(zhǔn)時到哪里。
1.InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.
在英語方面，我的閱讀比聽力更好。
bebetteratdoing(thandoing)是begoodat……的比較級，意思為“更擅長……”
eg.Aretheybetteratplayingfootballthanbasketball?
2.Icandobetterinmath.在數(shù)學(xué)方面我能做得更好。
better是well的比較級
dowellin在…方面做得好eg.Doesshedowellinphysics?
3.Ifinishedmyend–of–yearexamslastweek.我上周結(jié)束了期末考試。
finishsth.(doingsth.)eg.Didhefinishdoinghishomeworkbeforehewenttobed?
4.Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester.這學(xué)期我的科學(xué)學(xué)科學(xué)得的確不好。
5.It’snotrighttocopyother’shomework.抄襲別人的作業(yè)是不對的。
請記住這一句型：It’srightforsbtodo…
It’srightforsbtodo…
6.IsaidIdidn’tthinkitwasagoodideaforhertocopymahomework.
我說我認(rèn)為對她來說抄我的作業(yè)不是個好辦法。
注意1：此句中的三個動詞都是過去時，即時態(tài)的一致性
注意2：中英文語序（否定詞的位置）的不同
7.Shesaiditwasmuchbetterifshedinherownwork.
她說如果她自己做作業(yè)就會好多了。
much+比較級，意思是“…得多”
e.g.HerunsmuchfasterthanI.
8.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotsoundlikefuntoyou.在甘肅省一個貧困的山村里教中學(xué)學(xué)生在你聽起來可能不算什么有趣的事。
此句中may+動詞原形，表示“可能……”
soundlike+名詞，意思為“聽起來像……”
9.Everyyeartheysend100volunteerstoteachinChina’sruralareas.
每年他們都往中國的鄉(xiāng)村地區(qū)派100名志愿者去教書。
send…to…派，送…到…
10.Hervillagewas2000metersabovesealevel.她的村莊位于海拔2千米。
11.thethinairmadeherfeelsick稀薄的空氣使她病了
makesb.do使某人干某事（此處只能用動詞原形，不能+to）
12.Theyloveheavingvolunteerteachersthere.他們喜愛讓志愿者老師教他們。
lovedoing(todo)
13.Thereoftenisn’tmoneyforeducation.經(jīng)常沒有錢來受教育。
14.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworld.
我能開闊學(xué)生們的視野，把他們帶到外部世界。
15.givethemagoodstartinlife給他們一個生活的新起點
givesb.sth.給某人某物
16.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.
她說她愿意給孩子們的生活中起一個好的影響。
17.YangLeienjoyedhertimeasavolunteerverymuch.楊蕾很愿意做一個志愿者。
18.carefor“MotherEarth”關(guān)心“地球母親”
19.careforwildanimalsindanger關(guān)心處于危險中的野生動物
20.Ican’tdoanythingaboutthat.我對于那件事無能為力。
1.hardworking與workhard
前者是形容詞，可作表語、定語；如：ahard-workingstudent;Heishard-working.
后者是一個動詞短語，“努力工作”hard是副詞，修飾動作work.
eg.Aliceworkshard.
2.forgettodo與forgetdoing…
前者是“忘記做……”(todo表示將來的動作)
e.g.Don’tforgettocallme.別忘了打電話給我。
Sheforgottomailtheletter.她忘了寄信。
后者是“忘記曾做……”(通常與will,shall,never連用)
eg.I’llneverforgetseeingthemusicalinNewYork.我永遠(yuǎn)忘不了在紐約看過的那出歌舞喜劇。
直接引語和間接引語
（一）直接引述別人的原話，叫做直接引語；用自己話轉(zhuǎn)述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構(gòu)成賓語從句。直接引語必須放在引號內(nèi)，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態(tài)、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1.時態(tài)的變化：直接引語變?yōu)殚g接引語時，通常受轉(zhuǎn)述動詞said，asked等的影響而使用過去化的時態(tài)，即把原來的時態(tài)向過去推，也就是一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時，現(xiàn)在進行時變?yōu)檫^去進行時等。
例如：
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化；根據(jù)意義進行相應(yīng)的變化。
例如：
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.
（二）直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。
1.陳述句的間接引語
陳述句由直接引語變間接引語，通常由that引導(dǎo)，可以省略。
“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要藍(lán)色的?！彼f。
→Hetoldusthathewantedtheblueone.他說他想要藍(lán)色的。
Shesaidtome,“Youcan’tsettleanythingnow.”她對我說：“此刻你無法解決任何事情?！?/p>
→ShetoldmethatIcouldn’tsettleanythingthen. 她對我說那時候我無法解決任何事。
2.疑問句的間接引語
直接引語如果是疑問句，變成間接引語后，叫做間接疑問句。間接疑問句為陳述語序，句末用句號，動詞時態(tài)等的變化與間接陳述句相同。引述動詞常用ask,wonder,wanttoknow,inquire。間接疑問句一般有三種：
(1)．一般疑問句由直接引語變?yōu)殚g接引語時，由whether或if引導(dǎo)。
如：
“HasheeverworkedinShanghai?”Jimasked.“他在上海工作過嗎？”吉姆問。
→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.吉姆問他是否在上海工作過。
“Canyoutellmethewaytothehospital?”Theoldmanasked.
那個老人問：“你能告訴我去醫(yī)院的路嗎？
→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.
那個老人問我是否能告訴他去醫(yī)院的路。
(2).特殊疑問句由直接引語變?yōu)殚g接引語時，仍由原來的疑問詞引導(dǎo)。
如：
“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.“你住哪個房間？”他問我。
→HeaskedmewhichroomIlivedin.他問我住哪個房間。
“Whatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.她問“你怎么看這部電影？”
→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm. 她問她的朋友怎么看這部電影。
(3).選擇疑問句由直接引語變?yōu)殚g接引語時，由whether/if…or引導(dǎo)。
如：
“IsityourbikeorTom’s?Mumasked.媽媽問：“這是你的自行車還是湯姆的？”
→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom’s.媽媽問這是我的自行車還是湯姆的。
“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?”Kateasked.
“你妹妹喜歡藍(lán)色的裙子還是綠色的？”凱特問。
→Kateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.
凱特問我的妹妹喜歡藍(lán)色的裙子還是綠色的。
3.祈使句的間接引語
當(dāng)祈使句變?yōu)殚g接引語時，間接祈使句的引述動詞常用tell，ask，order，beg，request，order等，而把直接祈使句變成帶to的不定式短語。
如：
Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.”杰克說：“瑪麗，明天請到我家來?！?/p>
→JackaskedMarytogotohishousethenextday. 杰克請瑪麗第二天到他家去。
Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.”老師對學(xué)生們說：“不要講話了。”
→Theteachertoldthestudentstostoptalking.老師讓學(xué)生們不要說話了。
“Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何東西?！彼f。
→Hetoldusnottotouchanything.他對我們說不要碰任何東西。
4.動詞時態(tài)和代詞等的變動
(1).某些代詞，限定詞，表示時間或地點的副詞和個別動詞在間接引語中的變化規(guī)則如下：
直接引語 間接引語
todaythatday
now then,atthatmoment
yesterdaythedaybefore
thedaybeforeyesterday twodaysbefore
tomorrowthenextday/thefollowingday
thedayaftertomorrow twodaysafter,/intwodays
nextweek/monthetc thenextweek/monthetc
lastweek/monthetc theweek/monthetc.before
herethere
this that
these those
come go
bring take
(2).如果引述動詞為現(xiàn)在時形式，則間接引語中的動詞時態(tài)，代詞，限定詞和表示時間或地點的副詞不用變化。而如果引述動詞是過去時，以上內(nèi)容就要有相應(yīng)變化。變化情況如下：
現(xiàn)在時間推移到過去的時間，即一般現(xiàn)在時變?yōu)橐话氵^去時；
“Ifeelbettertoday.”Hesaid.“我今天感覺好多了?！彼f。
→Hesaidthathefeltbetterthatday.他說他那天感覺好多了。
現(xiàn)在進行時變?yōu)檫^去進行時；
“XiaoMingisdoingsomewashing”Mumsaid.“小明正在洗衣服。”媽媽說。
→MumsaidthatXiaoMingwasdoingsomewashing.媽媽說小明正在洗衣服。
練習(xí)
I.Putthefollowingintoreportedspeech.
1.“Inmostcountriesredstandsfordanger.”SaidMr.Jackson.
2.“Youmustleaveamessageforyourmother.”SaidTom.
3.“Areyoubeingattendedto,sir?”Heasked.
4.“ShallIcarryyourbagforyou?”Maryasked.
5.“Doyouknowhername?”MyfriendJackaskedme.
6.“Whereisthenearesthospital?”Johnasked.
7.“Dontlookoutofthewindowwhenyouhaveclasses.”O(jiān)urteachertoldus.
8.“Makegooduseofyourtime.”Mr.Liadvised.
9.HeaskedLiYing“WereyouwatchingTVatthistimeyesterday?”
10.Heaskedme,“Whendidyouseethefilm?”
II.Pleasechangethefollowingsentencesfromindirectspeechintodirectspeech.
11.BettyaskedmeifIhadbeenathomethedaybefore.
Bettyaskedme，“______athome___?”
12.Shesaidthatshehadbeenbackforaweek.
Shesaid，“_________foraweek.”
13.Mr.SmithsaidthatJohnhadtoldhimallaboutitthreeweeksbefore.
Mr.Smithsaid，“John______allaboutitthreeweeks___.”
14.Theteacheraskedhisstudentwhyshehadmadesomanymistakesinthetestthattime.
Theteacheraskedhisstudent，“Why______somanymistakesinthetest__time?”
15.Theteacheraskeduswhetherwewereready.
Theteacheraskedus，“_________?”
16.Theteachertoldhernottobelateanymore.
Theteacher______her，“______lateanymore!”
17.Mydoctortoldmenottoreadinbed.
Mydoctor______me，“______inbed.”
18.LiuYingtoldmethatshewouldhelpmewithmyEnglish.
LiuYingsaidtome，“______help___with___English.”
19.Doyouknowwhatfactoryhisfatherworksin?
Whatfactory___hisfather___in?Doyouknow?
20.Themonitortoldusthatweweregoingtohaveameetingthenextday.
Themonitorsaid,“We______tohaveameeting___.”
III.Reading
Manhasalwayswantedtofly.Someofthegreatestmeninhistoryhavethoughtabouttheproblem.Oneofthese,forexample,wasthegreatItalianartist,LeonardodaVinci.Inthesixteenthcenturyhemadedesignsformachinesthatwouldfly.Amongthesedesignstherewasactuallyoneforahelicopter.Therewasalsoanotheroneforaparachute(降落傘).Butthesethingswerealldesigns.Theywereneverbuilt.
Throughouthistory,otherlessfamousmenhavewantedtofly.AtypicalexamplewasamaninEngland800yearsago.Hemadeapairofwingsfromchickenfeathers.Thenhefixedthemtohisshouldersandjumpedintotheairfromatallbuilding.Hedidnotflyveryfar.Instead,hefelltothegroundandbrokeeveryboneinhisbody,
ThefirstrealstepstookplaceinFrance,in1783.Twobrothers,theMontgolfiers,madeaverylarge"hotairballoon".Theyknewthathotairrises.Whynotfillaballoonwithit?Theballoonwasmadeofclothandpaper.InSeptemberofthatyear,theKingandQueenofFrancecametoseetheballoon.Theywatcheditcarrytheveryfirstairpassengersintothesky.Thepassengerswereasheep,achickenandaduck.Wedonotknowhowtheyfeltaboutthetrip.Butwedoknowthatthetriplastedeightminutesandthattheanimalslandedsafely.Twomonthslater,twomendidthesamething.On21November,PilatredeRozierandtheMarquisaArlanderoseaboveParisinasimilarballoon.Theirtriplastedtwenty-fiveminutesandtheytraveledabouteightkilometers.
21.Inthesixteenthcentury,__________wasbuilttohelpflyinthesky.
A.ahelicopterB.parachuteC.designsformachinesD.nothing
22.Themanwithapairofwingsfromchickenfeathers_________.
A.flewveryfar B.flewashortdistanceC.realizedhisdream
D.felltothegroundanddied
23.The“hotairballoon”couldflybecause__________.
A.hotairrisesB.itismadeofclothandpaperC.theresaballoonwithit
D.itsverylarge
24.On21November,PilatredeRozierandtheMarquisaArlanderoseaboveParis_______.
A.inthesameballoonasasheep，achickenandaduckwereoncein
B.inacompletelydifferentballoonC.inanother“hotairballoon”
D.inahelicopter
25.Thebesttitleforthispassageis“_____________”.
A.TwoBrothers，TheMontgolgiers
B.HotAirBalloonsAndWingsMadeFromChickenFeathers
C.DesignsForMachinesThatWouldFly
D.TripInHotAirBalloon
Key
I.
1.MrJacksonsaidthatinmostcountriesredstoodfordanger.
2.TomsaidthatImustleaveamessageformymother.
3.Heaskedif/whetherIwasbeingattendedto.
4.Maryaskedmewhether/ifIshouldcarryherbagforher.
5.MyfriendJackaskedmeifIknewhername.
6.Johnaskedmewherethenearesthospitalwas.
7.Ourteachertoldusnottolookoutofthewindowwhenwehaveclasses.
8.Mr.Liadvisedustomakegooduseofourtime.
9.HeaskedLiYingifshewaswatchingTVatthattimeyesterday.
10.HeaskedmewhenIsawthefilm.此句涉及到某一具體時間，不必轉(zhuǎn)換成過去完成時。
II.
11.Wereyou,yesterday
12.Ivebeenback
13.toldme,ago
14.didyoumake/haveyoumade
15.Areyouready?
16.saidto,Dontbe
17.saidto,Dontread
18.Iwill,you,your
19.does,work
20.aregoing,tomorrow
III.21-25DDACB
八年級英語下冊Unit9知識講解
Unit9
Haveyoueverbeentoanamusementpark?
Ⅰ．單詞與短語
neither amusement discover especially attendant travel population character
fear type awake environment temperature theme attraction route board
cruise boat southeast quarter brave excellent natural whenever season dark
haveagreattime玩的愉快
takearide 兜風(fēng)
endup結(jié)束
onboard 在船（飛機、火車）上
exchangestudent 交換生
takeaholiday休假；度假
threequarters四分之三
allyearround一年到頭；終年
have…problem(in)doingsth. 做某事遇到問題
becloseto 接近，靠近
thinkof/aboutdoingsth.考慮或打算做某事
arguewithsb.與人爭吵
Ⅱ．目標(biāo)句型：
1.—Haveyoueverbeento…?
—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.
2.I/He/Shehas/haveneverbeento…
3.Wherehaveyoubeen?
4.Wheredoyouwanttogo?
5.Howlonghaveyoubeendoing…?
6.Whatdoyoulikebestaboutdoingsth.?
7.Whatkindofjobdoyouwant?
8.Howdo/didyoudosth.?
9.Howdoyouspellyourname?
Ⅲ．語法
現(xiàn)在完成時
A．表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
如：
Thecarhasarrived. 車子來了。（結(jié)果：車子已在門口）
Someonehasbrokenthewindow. 有人把窗戶打破了。（結(jié)果：窗戶仍破著）
現(xiàn)在完成時句子通常有recently，lately，since，for，inthepastfewmonths/years等詞做時間狀語。
肯定形式：have/has+done
否定形式：have/has+not+done
一般疑問句：have或has放于句首。
B．現(xiàn)在完成時的用法
1）現(xiàn)在完成時所表示的動作在說話之前已完成，而對現(xiàn)在有影響。所以常常后面不用時間狀語?，F(xiàn)在完成時所表的動作離說話人的說話時刻可近可遠(yuǎn)。
如：新課標(biāo)第一網(wǎng)
HehasgonetoLondon.(說話人認(rèn)為他不在該地)
HehasbeentoLondon.（說話人認(rèn)為他在該地）
2）現(xiàn)在完成時所表示的動作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在，也許還會持續(xù)下去。常用for和since表示一段時間的狀語或sofar，now，today，thisweek(month，year)等表示包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的狀語。
例如：
HehasstudiedEnglishfor5years.
HehasstudiedEnglishsince2001.
NowIhavefinishedthework.
注意：
表示短暫時間動作的詞，如:come，go，die，marry，buy等的完成時不能與for，since等表示一段時間的詞連用。
3）現(xiàn)在完成時還可用在時間和條件狀語從句中，表示將來某時完成的動作。
例如：
I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.
Ifithasstoppedsnowinginthemorning，wewillgotothepark.
1．record
(1)record作名詞，表示“記錄”
Thisisarecordofschoolattendance. 這是一份學(xué)生考勤記錄。
Hekeptarecordofwhatthespeakersail. 他把說話人所說的話都記錄了下來。
(2)record作名詞還可表示“有關(guān)某人或某物過去的已知事實；檔案記錄”。
Hehasanhonorablerecordofservice. 他有光榮的服務(wù)記錄。
(3)record作動詞，表示“寫出以作參考、記錄”。
例如：
Thetaperecorderhasrecordedhisvoice 錄音機已經(jīng)錄下了他的聲音。
Listentothespeakercarefullyandrecordwhathesays.仔細(xì)聽講，然后記下他所說的話。
2.havebeento表示“到(去)過某處”，現(xiàn)在已不在那個地方。
如：
HehasbeentoEngland． 他曾到過英國。(現(xiàn)在已經(jīng)不在英國了)
HaveyoueverbeentotheGreatWall？ 你到過長城嗎?（現(xiàn)在已經(jīng)不在長城上）
havegoneto表示“去了某處”，“到某處去了”，現(xiàn)在已不在說話的地點了。
如：
HehasgonetoEngland。
他已去英國了。(已經(jīng)不在說話的地方，到達(dá)英國或者在去英國的路上)
3.time
n.[U]時間，時候
如：
Timeneverstandsstill. 時間不會停滯不前。
Thetimehascomeforustospeakout. 是我們大膽講話的時候了。
n.[C]一段時間，時刻
如：
Youhavetakenalongtimewritingtheletter.你用了很長時間寫這封信。
Wehadagoodtimetogether.我們一起度過了愉快的時光。
n.(多用復(fù)數(shù))時代
如：
Heisoneofthebestactorsinmoderntimes.他是現(xiàn)代最好的演員之一。
InShakespeare’stimetherewerenoactressesontheEnglishstage.
莎士比亞時代英國舞臺上沒有女演員。
n.次；倍
如：
ThisisthefirsttimethatIhaveeverbeenabroad. 這真是我第一次出國。
Yourroomisthreetimesthesizeofmine.你的房間是我的三倍大。
注意：
作“倍，次”，必須用于“三次（倍）”以上，一、二次（倍）用once，twice表示。
4.attract
(1)用作及物動詞，可直接跟名詞或代詞作賓語。
Thenoiseattractedhisattention. 喧嚷聲引起了他的注意。
(2)attract常用于beattractedtosb/sth結(jié)構(gòu)，意為“喜愛某人或某物”。
I’mveryattractedtoher. 我非常喜歡她。
5.discover
(1)作“發(fā)現(xiàn)”講時，作及物動詞，后跟名詞作賓語，指的是那些原來已存在的，但不為人知的物或事等
Theydiscoveredhimstealingpublicproperty. 他們發(fā)現(xiàn)他盜竊公共財產(chǎn)。
WhodiscoveredtheAmerica? 誰發(fā)現(xiàn)了美洲？
(2)discover還可意為“知道事實，答案”
Isoondiscoveredthetruth. 不久我便知道了真相。
6.one…theother表示“(兩者中的)一個……另一個”，該短語是代詞短語，強調(diào)兩個當(dāng)中的一個……另一個……。注意其基數(shù)必須是兩個。
Ihavetwosister.Oneisadoctor,andtheotherisateacher. 我有兩個姐姐，一個是醫(yī)生，一個是老師。
Holditinthishand，nottheother. 用這只手握著，不要用那只手。
7.forexample表示“例如……”，該短語常用在句中作插入語，用于舉例說明情況，可放在句首、句中或句末，但常用逗號與正文隔開。常置于句首。
Wefeedmanyanimals，forexample，cows，pigs，dogs，horsesetc.
我們喂養(yǎng)很多的動物，例如奶牛、豬、狗、馬等等。
Forexample，JackBooth，a21-year-oldman，gaveuphisjobinSanFranciscoLibraryayearago.
例如，21歲的杰克?布斯在一年前放棄了他在舊金山圖書館的工作。
Forexample，IknowthefilmstarZhangZiyi. 譬如，我認(rèn)識電影明星章子怡。
8.mean
(1)mean作及物動詞，意為“意思是，意味著”。
Whatdoesthiswordmean? 這個單詞是什么意思？
(2)mean意為“意思是……”，還可跟that引導(dǎo)的賓語從句。
例如：
Theteachermeantthatyoumustlistencarefullyinclass.
老師的意思是你上課必須認(rèn)真聽講。
(3)mean還可意為“意味著……”，后跟動名詞作賓語。
Whathesaidmeanssendingyoutothehospital.他說的話得意思著要送你去醫(yī)院。
(4)mean還可意為“打算，意圖”，后跟動詞不定式作賓語。
例如：
Idon’tmeantohurtyou. 我并無意傷害你。
Whatdoyoumeantodonext? 你下一步打算做什么？
9.own
(1)own意為“自己的，特有的”，常與名詞所有格連用，起加強語氣的作用。
It’sniceifIcanhavemyownroom. 我要是能有自己的房間就好了。
(2)own作代詞，意為“屬于某人之物”，相當(dāng)于一個名詞性物主代詞。
Thosebooksbelongtothelibrarybutthisismyown.
那些書是圖書館的，但這本是我自己的。
(3)own還可作動詞，表示“擁有，有”。
Wedon’trentourhouse;weownit. 我們的房子不是租的，是我們自己的。
(4)own作動詞，還可表示“承認(rèn)，自白”。
Heownedtohavedoneit. 他承認(rèn)曾經(jīng)干過這件事。
10.askfor表示“要求，請求”。
Billdidalotformewithoutaskingforanyreward比爾為我做了許多事，沒要任何報酬。
Dontservewateratmealsunlesssomeoneasksforit.除非有人要，就餐時不要端水上去。
Iveaskedforaninterviewwiththemanager. 我已請求與經(jīng)理見面。
Ifyougetintodifficulties，donthesitatetoaskforadvice.
如果你陷入困境，應(yīng)立即去請求建議。
IfIhadaskedfordirection，Iwouldnthavelostmyway.
我要問一問方向的話，就不會迷路了。
1．——Haveyoueverbeentoawaterpark? 你曾去過水上公園嗎？
——No，Ihaven’t. 不，沒去過。
——Me，neither. 我也沒去過。
(1)havebeento表示某人“去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了”，可用于各種人稱。
IhavebeentotheSummerPalace. 我去過頤和園。
HaveyoueverbeentoShanghai? 你曾經(jīng)去過上海嗎？
Ihaveneverbeentothecity. 我從沒去過那座城市。
(2)副詞ever意為“曾經(jīng)，以前，無論何時”表示一個不確定的時間。主要用于否定句、疑問句、條件句、比較句等。
HaveyoueverbeentoParis? 你曾去過巴黎嗎?
Wehardlyevergooutatnight. 我們晚上很少出去。
(3)本句中Me，neither.是口語化的簡略回答。一般情況下用NeitherhaveI，為“neither+系/助/情態(tài)動詞+主語”結(jié)構(gòu)，neither在此意為“也不……”，表示主語所做的動作與前面提到過的人或事相同，是為了避免語言重復(fù)，其中的系/助/情態(tài)動詞在時態(tài)上與前一句保持一致，而在數(shù)上要與其后的主語一致。例如：
—Ican’tswim.我不會游泳?！ 狽eithercanI.我也不會。
Idon’twanttogo,neitherwillI. 我不想去，也不會去。
Hedidn’tgotoschool.Neitherdidshe. 他沒去上學(xué)，她也沒去。
(4)若在肯定句中表示“也……”，則要用“so+系/助/情態(tài)動詞”。
Iamastudent，soismysister. 我是學(xué)生，我妹妹也是學(xué)生。
Hecanswim，socanI. 他會游泳，我也會。
Ifeelhappy，sodoeshe. 我高興，他也高興。
2.AllthehouseslooklikehousesinHolland.
所有的房子看起來像荷蘭的房子。
句子look是系動詞，后跟介詞短語作表語。looklike表示“像，與……相似”是一動詞短語。
Helookssomuchlikehisbrotherthatpeopleoftenmistakethemforeachother.
他和他弟弟十分相像，人們常錯認(rèn)他們。
Thesehouseslookexactlylikeeachother，whichmakesthestreetlookverydull.
這些房屋一模一樣，使這條街顯得單調(diào)乏味。
3.MostofushaveprobablyheardofMickeyMouse,DonaldDuck,andmanyotherfamousDisneycharacters.我們大部分人可能都聽說過米老鼠、唐老鴨還有其他許多有名的迪士尼人物。
(1)hearof為動介結(jié)構(gòu)，后面常接名詞、代詞或動名詞作賓語，表示聽到有關(guān)某事的消息或情況。
Theyhaveneverheardofthat. 他們從未聽說過那件事。
hearof后一般不接從句，要接從句時，則不用of。例如：
IheardourChineseteacherwasill. 我聽說我們的語文教師病了。
(2)probably表示“可能”，是一種推測。
Hewillprobablysucceed. 他很可能會成功。
4.IwanttostudyinanEnglish-speakingcountry.我想到一個說英語的國家深造。
(1)wanttodosth意為“想要做某事”。
Didyouwanttotellmesomething? 你想告訴我些什么嗎？
(2)English-speaking是合成形容詞，表示“說英語的”，注意spokenEnglish表示“英語口語”。
5.Iveneverbeentoanamusementparklikeitbefore.我以前從未去過那樣的露天游樂場。
(1)副詞never作“永不，決不”解，表示全部否定，一般指經(jīng)常性的狀態(tài)，不用于修飾一次性的具體動作；一般位于系動詞及助動詞之后，實義動詞之前，如修飾動詞不定式或分詞，則要放在不定式或分詞之前；never可用于句首加強語氣，其后的句子要主謂倒裝。
IcanneverunderstandwhyMarysaidnothingaboutherwrongs.
我絕不理解瑪麗說的她什么也沒有做錯。
Ihopenevertoseehimagain． 我希望再也不要見到他。
Heisneverlateforclass． 他上課從不遲到。
Neverhavelseensuchastrangeperson． 我從來沒看見過這樣的怪人。
(2)before用作副詞表示“以前”。泛指“以前”時，謂語動詞可用一般過去時表示過去發(fā)生過，，也可用現(xiàn)在完成時則表示對現(xiàn)在的影響。用于特指時通常置于表示具體時間的名詞之后。
Wesawthatfilmbefore. 那部電影我們以前看過。
Ihaveneverseensuchabeautifulscene.我從來沒有見過這樣美麗的景象。
Itcameacrossmymindthatlhadmethimsomewherebefore.
我突然意識到我曾在什么地方見過他。
6.Hereswhattwoofourstudentssaidaboutourschool.
這里就是兩個我們的學(xué)生所說的關(guān)于我們學(xué)校的情況。
(1)這是一個含有主語從句的倒裝的主從復(fù)合句。連接代詞what既引導(dǎo)主語從句，又在從句中作said的賓語。
Whathesaidistrue． 他所說的是真的。
Whatlneedmostisyourhelp． 我最需要的是你的幫助。
Whatweneedbadlyaremoreteachers． 我們急需的是更多的老師。
(2)副詞here置于句首要用倒裝語序，主語為代詞部分倒裝，主語為名詞全部倒裝。
Hereitis. 給你。
Hereisaletterforyou. 這是給你的來信。
Herecomesthebus! 汽車來了!
Heresthebookyourelookingfor. 這就是你正在找的書。
Herehecomes! 他來了!
7.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.
正是因為我會講英語我才得到了這份工作。
這是一個強調(diào)結(jié)構(gòu)，強調(diào)原因狀語從句。強調(diào)結(jié)構(gòu)的句式是“It+be+被強調(diào)成分+that…”。被強調(diào)的是簡單句的主語、賓語、賓補或狀語，不能強調(diào)謂語、定語或表語。強調(diào)對象是人作主語時可用who，作賓語時用whom，其余一律用that。
Itwasmyfatherwho／thatdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
正是父親昨天晚上在實驗室作實驗。
ItwasatthegateoftheschoolImetTom. 正是在校門口我見到湯姆。
Itwaslastweekthatlattendedanartexhibitionforthefirsttime.
是上周我才第一次參觀一個藝術(shù)展覽。
Itwasnotuntilhebrokemyfavoritevasethatlflewintorages.
我是在他打碎了我的花瓶時才生氣的。
Itwasbecausehewasillthathedidntcometotheschoolyesterday.
正是因為他病了昨天才沒來上學(xué)。
1.hear，hearof與hearfrom
(1)hear為及物動詞，意為“聽見，聽到”，后可跟復(fù)合賓語，hearsbdosth表示“聽見某人做了某事”或hearsbdoingsth表示“聽見某人正做某事”。
Welistenedbutcouldhearnothing. 我們留心聽，卻什么也沒有聽見。
Iheardhersinginginherroom. 我聽見她正在房間里唱歌。
(2)hear還可作“聽說”講，后常跟that引導(dǎo)的賓語從句。
Iheardthathewasill. 我聽說他病了。
Iheardthatit’sagoodfilm. 我聽說那是部好影片。
(3)hearof意為“聽說”，后跟人或物作賓語。
I’veneverheardofthatplace. 我從未聽說過那個地方。
Haveyoueverheardofthatstory? 你聽說過那個故事嗎？
(4)hearfrom意為“收到某人的來信”，后跟人作賓語。
Howoftendoyouhearfromyoursister? 你多長時間收到你姐姐的一次信？
Iheardfromhimlastweek. 我上周收到他的信。
2.find，findout與lookfor都含有“尋找，找到”的意思，但其含義和用法卻不同。
(1)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況，強調(diào)的是找的結(jié)果。
Willyoufindmeapen? 你替我找支鋼筆好嗎？
Hedidn’tfindhisbike. 他沒找到他的自行車。
(2)lookfor意為“尋找”，是有目的地找，強調(diào)“尋找”這一動作。
Idon’tfindmypen；I’mlookingforiteverywhere. 我沒有找到我的鋼筆，我正到處找。
Heislookingforhisshoes. 他在找他的鞋子。
(3)findout意為“找出，發(fā)現(xiàn)，查明”，多指通過調(diào)查、詢問、打聽、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。
Pleasefindoutwhenthetrainleaves. 請查一下火車什么時候離站。
Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.
讀這篇短文，找出這個問題的答案。
3.already，still與yet
(1)already用于肯定的陳述句，也可用于疑問句，表示期待肯定回答，或表示驚訝?；蛴糜诜穸ň?，也帶有否定含義。
WhenIarrived,hewasalreadythere. 我到達(dá)時，他已在那兒了。
Isitsixo’clockalready? 已經(jīng)到6點鐘了嗎？
(2)still通常置于句子中間，意為“仍然，依舊”。例如：
Shestilldoesn’tunderstand. 她仍然不明白。
(3)still還可作形容詞，意為“靜止”。例如：
Thesoldierstoodtherestill. 那位士兵站在那一動不動。
(4)yet與already意思相近，一般用于否定句和疑問句中，常置于主要動詞之前或句末。例如：
Wehavenotyetbeenthere. 我們還沒有到過那兒。
4.other，others，the other，the others，another，anyother，anyothers
(1)other作形容詞，通常用在單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞的前面，意為“別的；其他的；另外的”。
Illcomeagainsomeotherday.我改日再來。
(2)others(=other+復(fù)數(shù)名詞) 泛指“部分”含義，用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。
ThestudentsofClassFourarecleaningtheclassroom.Somearecarryingwater，othersaresweepingthefloor. 四班的學(xué)生們在打掃教室。一些人在打水，另一些人在掃地。
(3)theother
theother表示已知的兩個（或兩部分）人或事物中，特指的“另一個”或“另一些”，其后可跟單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞。
Ihavetwobrothers.Oneisadoctor，andtheotherisateacher.
我有兩個兄弟。一位是醫(yī)生，另一位是教師。
(4)theothers(=the other+復(fù)數(shù)名詞)指一定范圍內(nèi)除去一個或一部分后，“余下的人或物的全部”。
Thiscompositionisbetterthantheothers. 這篇作文比其他那些都好。
(5)another泛指不定數(shù)中（三者或三者以上）的“另一個”。another前面不能用定冠詞the，它作為限定詞（定語）通常與單數(shù)名詞連用，但是它后面可以跟few或基數(shù)詞的復(fù)數(shù)名詞。
Thisglassisbroken，getmeanotherplease. 這只玻璃杯壞了，請給我再拿一個。
Illstayhereinanotherfewdays.我要在這兒再呆幾天。
注意：other和another都可以用來修飾數(shù)詞，表示“另外的；附加的”，但是結(jié)構(gòu)不同。other的位置是“數(shù)詞+other+復(fù)數(shù)名詞”，相當(dāng)于more的用法；而another則是“another+數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”。
今天下午我又寫了兩封信。
Iwroteanothertwolettersthisafternoon.
=Iwrotetwootherlettersthisafternoon.
=Iwrotetwomorelettersthisafternoon.
(6)anyother 表示一個之外的其它任何一個，而不是兩個之中的另一個。
(7)anyothers表示一些之外的其他一些。
一.單項選擇
1.It___________thathehasbeenillforalongtime.
A.seemsB.looksC.looksasifD.seemsasif
2.-CanyoucomeonMondayorTuesday? -Imafraid____dayispossible.
A.either B.neitherC.some D.any
3.Rose____anoldfriendof____whenshewaswalkingalongthestreet.
A.met；her B.saw；herC.met；hers D.saw；herself
4.-____haveyoudonewithyourmobilephone? -Ive____someonetomendit.
A.What；askedB.How；toldC.What；hopedD.How；wanted
5.Thequestion____byussoon.
A.isgoingtodiscussB.willdiscussC.isgoingtobediscussed
D.hasbeendiscussed
6.Alotoftallbuildings_____inhishometowninthelastthreeyears.
A.havesetupB.havebeensetupC.weresetupD.setup
7.Greatchanges____place.Manynewschools____.
A.havetaken，havebeenopenedB.take，areopenC.aretaken，open
D.havebeentaken，areopened
8.I’llgotomeetyou，ifI_______________freethen.
A.willbeB.wouldbe C.am D.was
9.Thisshirtissonice，butit_________toomuch.
A.pays B.costs C.takes D.spends
10.Wherewereyou__________________?
A.anhourago B.beforeanhourC.attimes D.anhourbefore
11.Thispairoftrousersistoobig.Iwant_____pair.
A.other B.theotherC.others D.another
二.閱讀理解
Mrs.Blacklivedinatown.Herhusbandhadafewshopsthereandtheyworeniceclothesandatethebestfood.Shehadsomeservants(傭人)andneverdidanythingathome.IntheeveningsheoftenwatchedTVandwenttobedlateatnight.Shenevertookanyexercise.Andshewasgettingfatterandfatter.Itworriedherandshehadtoseeadoctoroneday.Thedoctorlookedherovercarefullyandsaid，“Imsorry，madam.Nobodycanhelpyou!Imsureyoulldieinamonth!”
Hearingthis，thewomanwasverysad.Shegothomeandateordranknothing.Shecriedandcriedandcouldntsleepatnight.Nobodycouldcomfort(安慰)her，andshedidntlistentothemandrefusedtoseetheotherdoctors.Andamonthlatershedidntfeelwellbutdidntdie.Shebecameangryandwenttothedoctorsagain.
“YousaidIwasgoingtodie，didntyou?”saidthewoman.
“Yes，madam.”answeredthedoctor.
“Youwerewrong，sir!Look!Imhereagain!”
“ButIcured(治愈)you，”saidthedoctor.“Arentyouthinnernow?”
1.Mrs.Blackdidnothingathomebecause_________.
A.shewasverybusyB.theservantsdidallforher
C.sheoftenfeltunwellD.herhusbanddidallinstead
2.Whichofthefollowingiswrong?Mrs.Blackgotfatterbecause________.
A.sheworetheniceclothesB.sheatethebestfood
C.shenevertookanyexerciseD.sheneverdidanythingathome
3.Theword“die”inthestorymeans_________.
A.渴望 B.被遺忘 C.死 D.殉職
4.Mrs.Blackwassadbecause________.
A.shewasoftentiredB.shealwayswantedtorest
C.shecouldntbethinnerD.shebelieved(相信)thedoctor
5.________，soshewasthinner.
A.ThedoctorhelpedMrs.Black
B.Mrs.Blackthoughtsheshouldnteatordrinkandshedidit
C.Mrs.Blackrefusedtoseetheotherdoctors
D.NobodycouldcomfortMrs.Black
三.完形填空
TherearemanywordsintheEnglishlanguage.Youwillnever 1 themeaningofeverywordinEnglish.Whenyouread，youwilloftenfindmany 2 youdonotknow.Youwillnothaveenoughtimeto 3 readingandtrytofindeverynewwordinadictionary.
Sometimesyoucan 4 anewwordbecauseyouknowsomeofthepartsofthenewword.Forexample，ifawordends 5 theletters“er”，thatword 6 bethenameofa 7 orathingthatdoesacertainaction（某個動作）.Awriterisapersonwhowrites. 8 itisnot
9 toknowthepartsofanewwordtounderstandit， 10 itwillhelpyoumanytimes.
1、A．know B．learn C．find D．lookup
2、A．books B．lettersC．storiesD．words
3、A．stop B．enjoy C．keep D．start
4、A．find B．getC．study D．guess
5、A．inB．offC．upD．with
6、A．canB．might C．shouldD．must
7、A．friendB．boyC．personD．girl
8、A．Then B．NowC．YetD．Sometimes
9、A．helpfulB．usefulC．enoughD．good
10、A．but B．a(chǎn)ndC．soD．for
四.根據(jù)對話內(nèi)容，選擇方框中適當(dāng)?shù)木渥?，使對話完?通順.
LinTao:Hi，Sam!Howareyoutoday?
Sam:___1___Whataboutyou?
LinTao:ImOK!Areyoufreetomorrow?
Sam:___2___
LinTao:Weregoingtohaveaswim.
Sam:___3___CanIcome?
LinTao:Sure!Jimscoming，too.
Sam:___4___
LinTao:Wearegoingtomeetoutsidetheschoolgate，attwooclock
Sam:OK.___5___
A.Fine，thanks.
B.Howmuchisit?
C.Whereareyougoingtomeet?
D.Yes.Why?
E.Goodbye!
F.Goodidea!
一.單項選擇
1.A itseemsthat
2.B afraid暗示應(yīng)該是哪天都不行，應(yīng)該選否定意義的neither。
3.C hers是名詞性物主代詞。
4.A asksbtodosth.要求某人做某事。
5.C 注意用被動形式，問題應(yīng)該是被討論。
6.B
7.A
8.含有if條件狀語從句的主從復(fù)合句，主句是將來時，if條件狀語從句則必須是現(xiàn)在時。所以本題選C。
9.B?！斑@件襯衣很棒，但是太貴”。pay和spend主語應(yīng)是人，排除A，D。Ittakes/tooksb.timetodosth.“花了某人多少時間做某事”，根據(jù)上下文，題干中的it指“襯衣”，不會表示為“襯衣花多少時間”，排除C。sth.costs/cost(sb.)money“某物花了（某人）多少錢”，題干部分應(yīng)理解為“襯衣要花費太多的錢”，選B正確。
10.A
11.A
二.閱讀理解
1．B2．A3．C4．D5．A
1．理解第一段第三句可知。
2．理解第三至七句文意可知。
3．通過第一段最后一句醫(yī)生說的話及Mrs．Black的情緒可知。
4．醫(yī)生說她將在一個月后死去，所以她很悲傷。
5．Mrs．Black相信醫(yī)生的診斷，傷心得不吃不喝，才導(dǎo)致她瘦下來。
三.完形填空
1—5ADADD6—10BCDCA
這是一篇講關(guān)于如何去猜測你所不認(rèn)識的英文單詞?？?比較容易做出來，應(yīng)該是“你不可能知道每個單詞的意思”，應(yīng)該選A。順著這個思路，空2應(yīng)該選D?？?考查的是stopdoingsth.（停止做某事）結(jié)構(gòu)，答案選A。通讀文章，會發(fā)現(xiàn)第二段開始講如何猜測你不認(rèn)識的單詞詞義，故空4選D?？?應(yīng)該填入介詞with，意思是“以…結(jié)尾”?？?表示一種猜測的語氣，因此選擇B。根據(jù)我們平時所積累的英語知識，以“er”結(jié)尾的名詞很多都是表示做這個動作的人或物，因此空7選C。把文章最后一句話反復(fù)讀幾遍，能尋找出最后三個空的內(nèi)在關(guān)系，即作者想說的是：盡管有時候光靠一個詞的部分意思還不足以完全理解這個詞，但是這種方法在很多時候還是很有用的。因此空8、9、10的答案分別是D，C，A。
四.1---5 ADFCE
