小學五年級英語教案
發(fā)表時間：2021-04-22八年級英語下冊Unit6 知識講解。
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
一.
Ⅰ．單詞與短語
collect marathon skate pair since raise severalstamp kite monster
globe anyonestore cake particularly collector common extra topic
capital thousand quite certain miss
infact 其實；實際上runoutof 用完；用盡
bytheway順便；附帶說說beinterestedin對……感興趣
morethan比……多 makealistof列清單
thanksfordoingsth.感謝某人做了某事thinkof/aboutsth.想起某事
Ⅱ．目標句型：
1.Howlonghaveyoubeendoing…?2.I’vebeendoing…since…
3.Howlongdidsb.do…?4.He/Shedidsth.for…
5.Whatdoyoucollect?6.Whendidyoustart?
7.Howmanydoyouhave? 8.Whatdoyouliketocollectinthefuture?
9.Whatisthemostcommon/unusual/interestinghobby?
Ⅲ．語法
現(xiàn)在完成進行時
二.
1.現(xiàn)在完成進行時
構成：
肯定句：主語+have/hasbeen+doing
否定句：主語+have/has+not+been+doing
一般疑問句：Have/Has+主語+been+doing?
現(xiàn)在完成進行時表達“某一動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，有可能還要持續(xù)下去”，現(xiàn)在完成進行時的句子中多用延續(xù)性動詞，如：live，learn，study，work等。
(1)IhavebeenlearningEnglishfortenyears.我學英語已經(jīng)十年了。
(2)Shehasbeenskatingforfourhours.到現(xiàn)在為止她滑冰已經(jīng)有四個小時了。
(3)IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.我從十歲起就一直在集郵。
在這幾個句子中，have和has是助動詞，疑問形式需把助動詞提前，否定形式在have或has后面加not，havenot和hasnot可以分別縮寫成haven’t和hasn’t，如：
(1)Haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?從今天早晨起你就一直在寫作業(yè)吧？
(2)Hashebeenwritingtheletterstohisfriend?他是一直在給他的朋友寫信嗎？
(3)Ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很長時間沒有看電影了。
?。ū砻鳑]有看電影這個動作從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，還要繼續(xù)持續(xù)下去。）
2.現(xiàn)在完成進行時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別：
(1)現(xiàn)在完成時強調(diào)動作的完成，而現(xiàn)在完成進行時側重的是動作的持續(xù)進行。
如：
Ihavereadabookaboutbirds.（已經(jīng)讀完）
Ihavebeenreadingabookaboutbirds.（一直都在讀，現(xiàn)在還在讀，有可能會繼續(xù)讀下去）
(2)兩種時態(tài)都有延續(xù)性，但現(xiàn)在完成時往往只說明一個事實，一種影響或結果，無感情色彩；現(xiàn)在完成進行時表示一個動作的延續(xù)、重復，有時有一定的感情色彩。
如：
Shehasbeensingingalltheday.她都唱了一整天了。（抱怨、厭煩）
三.
1.since的用法：
(1)conj．
①(引導時間狀語從句，從句中常用過去時，主句用一般時態(tài)或完成時)自從……以來；……以后
eg．
Itwasyearssincelhadseenher．自從我見到她(到那時)又過去好幾年了。
hisjustaweeksincewearrivedhere．我們到這兒剛好有一周了。
②(引起原因狀語從句，通常置于句首)既然；因為
eg．
Sincehesaysso，itmustbetrue． 既然他這么說，那一定是真的。
(2)prep． 自……以來
eg．
Ihavelivedheresincechildhood．自小我就住在這兒。
Hehasntbeenhomesincel993．1993年以來他還沒有回過家。
(3)adv．
①(與完成時態(tài)連用)從那以后；后來
eg．
Heleftthecityin1985andhasreturnedonlyoncesince．
他1985年離開這座城市，自那以后只回來過一次。
②以前
(4)構成短語：eversince 從那以后(一直)
longsince 很久以前；早已
2.since，from和for
(1)from是介詞，后接名詞、動名詞，表示事情的開始點，以from短語作狀語時，句中的謂語動詞可用一般現(xiàn)在、過去和將來時，如：
Themovieisonfrom8:00p.m.to10:00p.m.這個電影在晚上8點到10點上映。
Theychattedatthemeetingfrombeginningtoend．他們在會議上自始至終都在聊天。
(2)since則為介詞或從屬連接詞，其后接名詞、動名詞或從句，表示從某一特定時間起直至現(xiàn)在或過去某一特定時間為止，依然繼續(xù)著的事情的開始點，在以此為時間狀語的句子中，謂語動詞常用完成時。
如：
Manythingshavehappenedsincetheycamehere．自他們來這兒以后，發(fā)生了許多事情。
TheteachersaidthatJohnhadmadegreatprogresssincelastsemester．
老師說從上個學期以來約翰取得了很大的進步。
(3)for是介詞，后接名詞，可以用來計算持續(xù)的時間，表示事情從開始到結束所持續(xù)的時間，謂語動詞常用過去時或完成時，for與一般現(xiàn)在時連用，表示時間一直持續(xù)到將來。
如：
Themeetinglastedforhours.會議持續(xù)了幾個小時。
Istudiedthepianoforthreeyears.我學過三年鋼琴。
Iveknownherforfiveyears.我認識她已經(jīng)五年了。
Howlongareyouherefor? 你在這里要待到什么時候?
3.favorite作名詞，指“最愛的物品”，favorite也可作形容詞，作形容詞比較級和最高級形式。
例如：
Myfavoritefoodisdumpling．我最喜歡的食物是餃子。
4.stop表示“停止，結束，阻止”
Thelightturnedred．Ihavetostop．紅燈亮了，我不得不停下來。
(1)stop作名詞，意為“車站，站點”。
例如：
Igetoffatthenextbusstop．我在下一站下車。
(2)stop作動詞，意為“停止”，常用于stopdoingsth.結構中，表示“停止做某事”，指停止正在做的事。
例如：
Thestudentsstoptalking．學生停止了講話。(動名詞talking作賓語)
(3)stoptodosth.則表示“停下來去做某事”，指停止原來的事去做另外一件事。
例如：
Thestudentsstoptotalk．學生們停下來(開始)講話。(不定式totalk作目的狀語)
Weshouldstoptohavearest．我們應該停下來休息一會兒。
(4)stopsb.(from)doingsth.表示“叫某人停止做某事，阻止某人做某事”。
例如：
Whatcanstopme(my)going?有什么能阻止我去呢?
Nothingshallstopusfromstudying．什么都不能阻止我們學習。
5.havetodosth.表示“不得不做某事”，指客觀條件的“不得不”
Ihavetofinishtheworkbymyself．我不得不自己完成這項工作。
6.runoutof…意為“從……地方跑出來；用光……”
Classisover．Thestudentsrunoutoftheclassroom．下課了，學生們從教室里沖了出來。
四.
1.Howlonghaveyoubeeninclasstoday?
你今天上了多長時間的課？(或你在課堂多長時間？)
(1)howlong“多長”或“多長時間”。對長度或時間段提問。
--HowlonghaveyoulearnedEnglish? 你學英語多長時間了?
--Fortwoyears. 兩年了。
(2)inclass 在上課；在課堂上，其反義詞為outofclass“在課外”。
Weshouldreadmorebooksoutofclass.我們在課外應該多讀些書。
Ihavebeeninclassforonehour.我上了一個小時的課。
(3)現(xiàn)在完成時
①表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響。
eg．
Ihaveseenthefilmmanytimes．這部電影我已看過多次。(已經(jīng)非常了解這部電影)
②表示過去某一時間開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作。
eg．
Ihavelivedheresince2001．自從2001年以來，我一直住在這兒。(“住”這動作延續(xù)到現(xiàn)在)
③構成：“have／has+過去分詞”構成。
eg．
--WhereisJimandMike?吉姆和邁克在哪兒?
--TheyhavegonetotheGreatWall． 他們?nèi)ビ伍L城了。
2.Alisonwasthefirstonetostart．艾麗森是第一個開始(滑)的。
(1)“bethefirst/second…+n.+todo…”表示“……是第一/二個做某事的”。
Heisthelastonetoleavehere.他是最后—個離開這里的。
Shewasthefirstonetogettotheschool．她是第一個到校的。
(2)tostart在這里是動詞不定式作定語。
3.Idliketocollectstampsbecausetheyareinteresting．我喜歡集郵，因為它們特別有趣。
(1)wouldliketodo表示“想要做某事”。
例如：
Wouldyouliketocometojoinmybirthdayparty?你愿意來參加我的生日晚會嗎?
(2)collect意為“收集，搜集”，常用作及物動詞，后跟名詞或代詞作賓語。
例如：
IlikecollectingallkindsOfChinesestampsverymuch．我非常喜歡收集各種中國郵票。
4．Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster．非常感謝您送我怪獸雪花球形玻璃器。
(1)thanksfor…相當于thankyoufor…意為“為……感謝你”，后多跟名詞短語或動名詞。
例如：
Thanksforyourlastletter.謝謝你的上封來信。
(2)sendsb.Sth.相當于sendsth.tosb.表示“送給某人某物”
Hesentmeapresentformybirthday.
Hesentapresenttomeformybirthday．我過生日他送了我一件禮物。
5.Bytheway，whatsyourhobby?順便提一下，你的個人愛好是什么?
(1)這是一個特殊疑問句的簡單句，bytheway在句中作插入語。介詞短語bytheway意思是“且說，順便提一下，還有”，常用來介紹一般性的話題，或在腦子里突然想起的事情。
例如：
Weshallexpectyou，bytheway，dinnerwillbeateight．我們正在等著你，還有晚飯是八點開。
Iwasreadingwhentheearthquakeoccurred，bytheway，itwas“TheLastDayofPompeii”．地震發(fā)生時我在看書，順便提一下，我看的是“龐培城的末日”。
Bytheway，haveyouseenherlately?順便問一下，你近來見過她嗎?
(2)名詞hobby表示“愛好”是可數(shù)名詞。
例如：
Yourhobbyisreading．你的愛好是看書。
Oneofmyhobbiesisastronomy．我的愛好之一是天文學。
Plentyofmenareexcellentcooksasahobby．很多男人菜做得好，只是作為一種愛好。
6．ItmademethinkaboutdifferencesinfoodculturesbetweenChinaandwesterncountries．它使我想起了中國和西方國家在飲食文化方面的差異。
(1)make 使役動詞“使；讓”，后面接不定式作賓語補足語時，不帶to，類似的還有l(wèi)et和have。
eg．
Hemadethestudentslaugh．他把同學們逗笑了。
Thechildrenmustbemadetocleantheirownroom．必須叫孩子們打掃自己的房間。
AuntLitriedtomakeusstayforsupper.李大嬸要留我們吃晚飯。
(2)thinkabout 考慮；回想，想起；認為
eg．
thinkaboutaplan考慮一項計劃
Ialwaysthinkaboutherwhenitsnows．每當下雪的時候，我總是想起她。
Whatdoyouthinkaboutthefilmlastnight?你認為昨晚的電影怎么樣?
Hewasthinkingaboutthetimehespentinthearmy．他正在回想他在部隊度過的日子。
Weneedtothinkabouttheplan．我們需要考慮一下這個計劃。
(3)介詞between表示在二者之間
Thereisafencebetweenhisgardenandourgarden．在他的花園和我們的花園之間有一道柵欄。
YouretositbetweenMoiraandme．你坐在莫伊娜和我之間。
五.
1.every和each
(1)each一定數(shù)目中的“每一個”；“個別”意義較重，表示各有不同，更強調(diào)個人或個別。
eg． Eachonehashisweakness．每人都有每人的弱點。
(2)every數(shù)目不確定的許多人或物中間的“每一個”；“總合”意義較重，表示“大家一致”。
eg． Everyoneofusishere．我們都到了。
(3)each可作主語、同位語、定語和狀語，而every只能作定語。
2.interest，interesting與interested
(1)interest作名詞，意為“興趣，趣味”，用作動詞時指“使(人)產(chǎn)生興趣”。
例如： Heshowsaninterestinmusic． 他對音樂感興趣。
Whatyousaidinterestsme． 你的話引起了我的興趣。
(2)interesting作形容詞，指“有趣的，引起興趣的”，可作表語或定語，指物或人本身能引起興趣。
例如：Thefilmisveryinteresting． 電影非常有趣。
Heisaninterestingman． 他是一個有趣的人。
(3)interested是由動詞interest加-ed構成的形容詞。意為“感興趣的”，其主語一般是人，常用于be／get／becomeinterestedin結構中，表示“對……感興趣”。
例如：
Whenhewasonlyachild，hegotinterestedinscience．當他還是個孩子時，就對科學產(chǎn)生了興趣。
3.howlong，howoften與howsoon
(1)howlong的意思是“有多長”，用來提問有多長時間，答語通常是morethantwoweeks等表示一段時間的話。
例如：
--Howlongareyougoingtostayhere?你打算在這里待多久?
--Fivedays．5天。
--HowlongdidheliveinChina?他在中國住了多長時間?
--Morethantwoyears．兩年多。
(2)howoften的意思是“多長時間一次”，用來提問在某一特定的時間內(nèi)進行某個動作的次數(shù)，答語通常是never，sometimes，quiteoften，usually，threetimesayear等表示頻度的副詞或短語。
例如：
--Howoftendoyougotothelibrary?你多長時間去一次圖書館?
--Onceaday．一天一次。
(3)howsoon用來詢問“需要多長時間能，過多久”，謂語動詞多用終止性動詞，即某一動作要花多長時間才能完成或發(fā)生，常與將來時連用，答語常用inaweek／month／year等。
例如：
--Howsooncanyoufinishthework?你完成那項工作還要多久?
--Maybeinthreedays．大概3天后。
--Howsoonwillhegethere?他到這兒需要多久?
--Inhalfanhour．半小時。
4.have與must
haveto與must都有“必須”的意思，但有其不同之處：
(1)haveto有時態(tài)和人稱變化，帶有客觀因素，意思是“不得不”；must無時態(tài)和人稱變化，后面接不帶to的不定式，帶有主觀因素，意思是“必須，一定”。
例如：
Ihavetogonow．Itsdark． 我必須得走了。天已黑了。
Imustgo． 我得走了。
(2)mustnot表示“不許，一定不能”；donthaveto表示“不必”。
例如：
Youmustntgonow． 你現(xiàn)在不許走。
Youdonthavetogosoearly． 你不必走那么早。
(3)MustI…?的否定回答是No，youneednt．或No，youdonthaveto．
例如：
--MustIstayherenow?我必須留在這嗎?
--NO，youneednt．／youdonthaveto．不，你不必。
5.fairly與rather
fairly與rather同義但用法不同：
fairly一般指(褒義的)理想的情形，rather一般指(貶義的)不太理想的情形。例如：
Theweatherisfairlyfinetoday．今天的天氣相當好。
Theweatherwasratherbadyesterday．昨天的天氣相當不好。
Itisafairlyeasyquestion．
這是一個相當容易的問題。(容易而適當)
Itisarathereasyquestion．
這是一個相當容易的問題。(大容易了而不適當)
六.
Ⅰ.單項選擇
1.TheflightfromBeijingtoNewYork______at9:45am.onFriday.
A.getsoff B.takesoffC.putsupD.getsup
2.—______haveyoubeenlivinghere？ —Fortenyears.
A.Howmuch B.Howmany C.Howlong D.Howsoon
3.—_______didyoufirstskate? —Twoyearsago.
A.When B.What C.Why D.How
4.Ihavebeenskating_____twohours.
A.in B.atC.for D.since
5.Thanksfor____methebook.
A.gaveB.givingC.giveD.togive
6.WeallhelpedhimwithhisEnglishsohedidn’t_______withhisstudy.
A.falloff B.falldown C.fallbehind D.fallover
7.MrGreen_______inChinasincefiveyearsago.
A.lived B.haslived C.lives D.isgoingtolive
8.＿＿＿isthemeetinggoingtolast?Abouttwentyminutes.
A.HowfarB.Howsoon C.Howlong D.Howoften
9.Whatshallwedonow?＿＿＿forawalk?
A.Howsabouttogo B.WhatabouttogoC.Howsaboutgoing
D.Whataboutgoing
10.Doyouhaveanotherwayof＿＿＿thechild?
A.teachingB.toteach C.teaches D.teach
Ⅱ.根據(jù)所給句子的意思和首字母寫單詞
1.d_________saywhatsb./sth.islike
2.r_________bringorcollectsth.together
3.c__________thepersonwhocollectsthingashobbiesandsoon
4.s_________giveapartofsth.toothers
5.f_________thepersonfromanothercountry
Ⅲ.閱讀理解
A
Wateristhe“l(fā)ife”ofourearth.Itisineverylivingthing.Itisintheair.Itrunsthroughmountainsandvalleys.Itformslakesandoceans.Wateriseverywhere.
Naturehasagreatwatersystem(系統(tǒng)).Rainwaterfindsitswaytostreams(溪)andrivers.Riversleadtotheocean.Atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.
Thickwatersteamintheairbecomescloudsandcloudsbringusrain.Plantsandanimalslifedependsonwater.Wherethereiswater，thereislife.Wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution(污染)becausepollutiondoesharmtothelife.
1.Wesaywateristhe“l(fā)ife”ofourearthbecause_______.
A.waterisintheairB.watercanruneverywhere
C.therearelivingthingsinthewaterD.wherethereiswater，thereislife
2.Whichofthefollowingisexactlythesameaswhatthearticlesays?
A.
B.
C.
D.
3.Accordingto(按照)thearticle，whichofthefollowingiscorrect?
A.Waterisineverylivingthing.B.Wateriseverything.
C.Waterformseverything.D.Waterrunsthrougheverything.
4.Accordingtothearticle，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean______.
A.inthevalleysB.inthemountains C.atmouthsofrivers D.atmouthsofoceans
5.Whatdoesthisarticlesaywehavetodoagainstpollution?
A.Cleanthesteam.B.Stopairpollution.
C.Preventthefreshwaterfromjoiningthesaltwater.D.Cleanourstreamsandrivers.
B
根據(jù)上圖，選擇最佳答案。（共5小題，計分10分）
1.IfyouwanttogofromthenorthwesttoCityCenter，youcantakeBus______.
A.BusNo.4B.BusNo.5C.BusNo.3D.BusNo.10
2.TheFirstHospitalcanbeseeninthe_____.
A.westB.eastC.northD.south
3.Youmaygoboatingin______.
A.GreatLakeandtheBeihaiParkB.TownSupermarket
C.theHistoryMuseumD.theFootballClub
4.BankofChinaisnear_____.
A.MayAirportB.TeachersCollege C.thePublicLibrary D.theRedStarCinema
5.－Howmanyschoolscanyoufindinthismap? －________.
A.OneB.TwoC.Three D.Four
Ⅳ.對話連線
I II
1.Hello，who’sthat，please? A.Oh，I’dloveto.Thankyou.
2.I’msorryI’mlate.B.Ilikethemverymuch.
3.What’sthedatetoday. C.Yes.It’sontheothersideofthestreet.
4.Wouldyouliketocometosupper?D.That’sright.
5.Howdoyoulikethepictures?E.ThisisMaryspeaking.
6.It’safinedayforawalk. F.Itdoesn’tmatter.
7.Excuseme.Couldyoutellme G.It’sJanuary15.
thewaytothecinema?
Ⅴ．看圖填詞
根據(jù)圖示在下面短文中填寫詞語，每個空格只能填寫一個單詞（該詞的首字母已給出），使句子通順、完整，并與圖意相符。
LastSaturdaymorningMr.Leelefth__(1)__earlytogofishing.Verysoonhegottoalake.Hes__(2)__onthesideofthelakeandbegantofish.Thesunwasshiningb__(3)__overhishead.Buthewasunlucky.Whenthesunwentdown，hestillhadntcaughtanyfish，sohefeltverys__(4)__.Hethoughtthathiswifemightl__(5)__athimbecausehehadcaughtn__(6)__.Howtosavehisface?Hebecamew__(7)__.Suddenlyhegotanidea.Herantothefishm__(8)__atonceandboughtt__(9)__bigfish.Thenheh__(10)__backhappily，thinkingthathiswifewouldsaysomethinggoodtohim.
參考答案
Ⅰ.1.B飛機起飛用takeoff。
2.C對時間的長短提問用howlong。
3.A根據(jù)答語可知是對時間進行提問。
4.C四個選項都可以引導時間狀語，但in一般用于將來時或否定詞和最高級形式后面表示一段時間，而且常用于美國英語，at后接時刻，since后接開始時刻，而twohours是表示一段時間，故只能選C。
5.B題干中的for是介詞，后面要求接動名詞形式。
6.C落后的固定用法。
7.B
8.C
9.D
10.A of后接名詞或相當于名詞的詞語。
Ⅱ.1.describe2.raise 3.collector 4.share 5.foreigner
Ⅲ.A.1.D 根據(jù)短文第一段“Itisineverylivingthing.”及第三段中“Plantsandanimalslifedependsonwater.”可以推斷出答案為D。
2.D 綜合短文第二、三段大自然的循環(huán)規(guī)律，并根據(jù)常識可以判斷出答案為D。
3.A 答案可以從對短文第三段“Plantsandanimalslifedependsonwater.Wherethereiswater，thereislife.”所敘述的內(nèi)容，進行歸納概括得出。
4.C 短文第二段最后一句“Atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.”已提供了明顯的信息。
5.D 我們從短文最后一句中“Wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution，”可以判斷出D正確。
B.1.B 2.B 3.A 4.A 5.A
Ⅳ.1.E2.F3.G4.A5.B6.D7.C
本題考察的是日常交際用語的運用能力。要求給每個句子配位。在理解各句的句意后，運用日常交際用語在不同場合的應答，就能逐一完成。如本題第一句的“Hello，who’sthat，please?”根據(jù)II欄中E項的答語“ThisisMaryspeaking”可以推斷出這里電話用語（請問您是哪位）。再如第四句“Wouldyouliketocometosupper?”（你來吃晚飯好嗎？）按照英美人士交際習慣，應該先說表示樂意，并致謝，就不難找到II欄中的a項應答。
Ⅴ.（1）home?。?）sat?。?）brightly（4）sad/sorry （5）laugh
（6）nothing（7）worried（8）market（9）two（10）hurried
延伸閱讀
人教版八年級英語下冊Unit6知識點
做好教案課件是老師上好課的前提，大家在認真準備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會寫多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《人教版八年級英語下冊Unit6知識點》，希望對您的工作和生活有所幫助。
人教版八年級英語下冊Unit6知識點
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
重點語法：現(xiàn)在完成進行時態(tài)
do/does的現(xiàn)在完成進行時態(tài)形式：have/hasbeendoing
do/does的現(xiàn)在完成進行時態(tài)的被動語態(tài)：have/hasbeenbeingdone
現(xiàn)在完成進行時態(tài)所應用的場合：
①某事從過去發(fā)生一直持續(xù)到現(xiàn)在都在做
②過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成影響
例：我已上了三年初中。
IhavebeeninJuniorSchoolfor3years.
自從那次他與我談過心后，我天天都在進步。
Ihavebeenmakingprogresssincehetalkedwithmethattime.
現(xiàn)在完成進行時態(tài)的肯定句、否定句和疑問句形式：
肯定句例句：Ihavebeenskatingforfivehours.
否定句例句：Ihaventbeenskatingforfivehours.
一般疑問句例句：Haveyoubeenskatingforfivehours?
特殊疑問句例句：Howlonghaveyoubeenskating?
注意：瞬間動詞不能和一段時間連用。
例句：你借這本書已經(jīng)多長時間了？
Howlonghaveyoubeenkeepingthisbook?
重點短語：runoutof用完；用盡
bytheway順便說說
beinterestedindoingsth.對某事感興趣
morethan比……多
faraway在遠處
wouldliketodosth.=wanttodosth.=feellikedoingsth.想要做某事
sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物贈送給某人
infact實際上
room房間（用于可數(shù)名詞）；空間（用于不可數(shù)名詞）
common→morecommon→themostcommon形容詞common的原級、比較級和最高級
ReadingStrategy（閱讀方法）
Letyoureyes“scan”thetextquicklytofinddetailsthatyourelookingfor.（在閱讀文章之前，用眼睛“橫掃”整篇文章，快速尋找你需要的文章要點。）Youcanfindinformationquicklywithoutreadingthewholetext.（這樣你就不用細讀整篇文章，就能尋找到你需要的一些信息。）
八年級英語下冊Unit6教案1
學生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，大家開始動筆寫自己的教案課件了。用心制定好教案課件的工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《八年級英語下冊Unit6教案1》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
Unit6Topic1
一、重點詞匯
1、field田地，2、trip旅游，3、vehicle車輛，
4、airline航班，5、raise籌集，6、discuss討論，
7、book預定，8、railway鐵路，9、cinema電影院，
10、condition條件，11、comfortable舒適的，12、standard標準的，
13、draw抽獎，畫，14、land著陸，土地
二、重點短語：
1goon繼續(xù)goonaspringfieldtrip繼續(xù)去春游
goonavisit/tripto…=haveavisit/tripto…
2decideon致力于decidetodosth決定做某事
makeadecision決定
3Mypleasure.=It’sa/mypleasure.我很樂意
4Haveagoodtrip.玩得愉快Haveagood/wonderfultime.
5seethesunrise看日出
6raisemoney籌集錢make/earnmoney賺錢
savemoney節(jié)省錢
7book/ordersthforsb為某人預定、、、
8payfor付、、、的錢
9makeareservationmakeahotelreservation
10plantodosth計劃做某事
11workout解決workit/themout
12thecostof、、、、、、的花費thepriceof、、、的價格
13comeupwith
14lookforwardtodoingsth盼望做某事
15hearfrom…=get/receivealetterfrom收到、、、來信…
16intheday/daytime在白天
atnight在晚上intheevening在晚上
17theseaofclouds云海
18placeofinterest有趣的地方
三、重點語法
1、動詞不定式
Helpsb（to）dosth幫助某人做某事
（1）tell/ask/order/want/teachsbtodosth;
例如：Mothertoldmenottoplayinthestreet.媽媽告訴我，不要在馬路上玩。
（2）see/hear/watch/notice/feel/make/let/havesbdosth;
例如：Ioftenheardhimsinginthenextroom.我常聽見他在隔壁唱歌。
Unit6Topic2
一、重點詞匯
1、receive收到，2、perfect完美地，3、camp野營，
4、face面對，臉；5、north北方，6、space空間，
7、push推，8、direction方向，9、step步，階段；
10、rush沖，11、notice注意，12、huge巨大的，13、guard警戒
二、重點短語
1speakto對某人說話
2bebusydoingsth忙著做某事
3rideone’sbicycleto=cycleto騎自行車去、、、
4wouldlikesbtodosth=wantsbtodosth想要做某事
5comealongwithsb跟著某人
6atthefootof、、、底部atthetopof、、、頂部
7spreadover延伸
8thebeginning/startof、、、的開始
9onbothsidesof=oneachsideof=oneithersideof兩邊
10makesure＝besure確定
11attheback在背后
12twoandahalfhours=twohoursandahalf兩個半小時
13tellgoodfrombad
14inthe…of在、、、里onthe…of在、、邊上tothe…of相隔
15besurprisedatsth對某事吃驚besurprisedtodosth
toone’ssurprise
16indifferentdirections在不同的方向inalldirections在所有方向
17steponone’stoes
18rushoutof沖出
19outofsight看不到outofone’ssight
20eachother=oneanother每一個
21rideto騎自行車去
22befamousfor因、、而出名befamousas作為、、出名
23can’t/couldn’thelpdoing禁不住做某事
24hereandthere=everywhere到處
25thankgoodness謝天謝地
26havefundoingsth做某事很有趣；
Unit6Topic3
1bepopularwith
2get/beusedtodoingsth
3beafraidofdoingsth=beafraidtodosth
4obey/followthetrafficrulesbreakthetrafficrules
5avoidairpollutionavoiddoingsth
6It’seasytoparkbikes.
7adj比較級+_thananyother+n=the+adj最高級+ofallthe+n復
8slowdown
9runinto=knockintorunto
10warnsbtodosthwarnsbnottodosth=warnsbagainstdoingsth
11indanger
12aroundtheworld=allovertheworld=throughouttheworld
13…timesas…as…
14millionsofhundredsofmillionsof
15beborn
16makeacomeback
17leadto
18wintheracebeatsb
19Itseemsimpossibletobeathim.
20It’scertainthat…
21breaktherecordholdtherecordsetarecord
22insteadof
23decidenottodosth
24gothrough
25Theroadsareverydifficulttorideon.
26theWorldChampionshiptheWorldChampion
27keepone’smindondoingsth
28inthemiddleof
29Itisamistakenottodosth
30atleast=attheleastatmost=atthemost
SECTIONA
1.Howareyoudoing?你過的好嗎？主要用于見面打招呼。
Howareyou?你好嗎？
Hello/Hi!喂！/你好！
Howdoyoudo?你好！
2.Youlooksoexcited.你看起來很興奮。
這個句子是連系動詞（look）+形容詞（excited）的結構。這種結構我們通常稱為“系表結構”，即連系動詞用于連接主語和表語的性質、狀態(tài)或身份等。
（1）表示狀態(tài)的連系動詞有：
Be是，look看起來，sound聽起來，taste嘗，品嘗，smell聞起來，feel感覺，摸起來，seem似乎，lie處于…狀態(tài),keep保持,stay仍然等.如:
-----Howareyou?你好嗎？
-----I’mfine.我很好。
Shefeltabittired.她感到有點累。
Youarenotlookingverywell.你氣色不到好。
Heseemedquitenormal.他看上去很正常。
Jennie,alone,keptsilent.只有珍妮保持沉默。
（2）表示狀態(tài)變化的連系動詞有：
Get變得，turn轉變，go變，fall變成，become變成，grow漸漸變得。如：
Whenshesawthis,sheturnedred.看到這她臉紅了。
Theweatherisgettingquitewarm.天氣變得非常暖和。
Afteragametheyoftenbecomeveryfriendlytoeachother.比賽結束后，他們之間往往變得很友好。
Theseaisgrowingcalm.大海變得平靜起來。
3.Oh,itisoneofmyfavoritemovies.它是我最喜歡的電影之一。
（1）oneof…意為“…中的一些”。后面常跟名詞的復數(shù)形式或是表示復數(shù)的名詞。其謂語動詞用單數(shù)。如：
Jimisoneofthelivelyboysinourclass.吉姆是我們班上活躍的男生之一。
OneofthemisfromEngland.他們中有一個人來自英格蘭。
Someof…意為“…中的一些”。其謂語動詞單復數(shù)由of后面的賓語確定。
SomeofusareYoungPioneers.我們中有些是少先隊員。
Someoffoodgoesbad.一些食物變質了。
（2）favoriteadj.意為“最喜歡的”。如：
Whoisyourfavoritewriter?誰是你最喜歡的作家？
favorite相當于like…best.
上句可以改成：Whichwriterdoyoulikebest?
Favorite可以作名詞，表示“最喜歡的人（或事物）”。如：Thesecakesaregreatfavoriteswiththechildren.孩子們最喜歡這種蛋糕。
4.Andwecanspendtheeveningatmyhouse.我們可以在我家度過那個夜晚。
（1）spend在這里表示“度過”。如：
WespendtheweekendinParis.我們在巴黎度過周末。
（2）spend可以表示“花費（時間、金錢）”，其用法有兩個：
spend…onsth.在…上花費（時間、金錢）
spend…（in）doingsth.花費（時間、金錢）做…。如：
八年級英語下冊Unit5知識講解
Unit5
Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime!
Ⅰ．單詞與短語
latesorryorganize professional against
chance injured consequence explainimprove
allthetime 一直，始終 inorderto為了
haveaparty 舉行聚會 gotocollege 上大學
befamousfor 因……而著稱infact事實上
laughat 嘲笑toomuch 太多
getexercise 鍛煉travelaroundtheworld周游世界
workhard 努力工作wearjeans穿牛仔褲
getaneducation 獲得教育
Ⅱ．Sentencestructures：
1.Ifyoudo,you’ll…2.I’mgoingto…
3.Youshould…4.Don’tyouwantto…?
5.Don’tyouthink…?
Ⅲ．語法小結
1.if條件句
2.現(xiàn)在進行時表示將來的時間
一.if條件句
1.if條件句：條件句用于陳述語氣，表示假設的情況可能發(fā)生，其中if是“如果”的意思。
構成條件從句主句
時態(tài)If＋一般現(xiàn)在時主語＋shall/will+動詞原形
例句Ifhecomes,hewilltakeustothezoo.
2.用法：
(1)條件狀語從句通常由連詞if引導，意為“如果、假如”，主句不能用begoingto表示將來，而應該用shall，will。
Ifyouleavenow,youarenevergoingtoregretit.(錯誤)
Ifyouleavenow,youwillneverregretit.(正確)
(2)if“如果”，引導條件狀語從句，if從句則用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時。如：
Ifitrainstomorrow,Ishan’tclimbthehills.
IfIgotocollege,Iwillneverbecomeagreatsoccerplayer.
注意賓語從句中的if與條件狀語從句if的區(qū)別。賓語從句中的if“是否”相當于whether，引導賓語從句，時態(tài)需根據(jù)語境確定。
Idontknowifitwillraintomorrow.我不知道明天是否會下雨。
二.現(xiàn)在進行時表示將來的時間
1.用bedoing表示將來：主要意義是表示按計劃、安排即將發(fā)生的動作，常用于位置轉移的動詞，如：go，come，leave，arrive等，也可用于其他動作動詞，如：
Wearehavingfishfordinner.我們晚飯吃魚。
Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.后天我們會去另外一個旅館。
這種用法通常帶有表示將來的時間狀語，如果不帶時間狀語，則根據(jù)上下文可表示最近即將發(fā)生的動作。
A:Whereareyougoing?
B:Iamgoingforawalk.Areyoucomingwithme?
A:Yes,Iamjustcoming.Waitforme.
2.現(xiàn)在進行時表示將來和用begoingto表示將來意思比較接近，但是現(xiàn)在進行時更強調(diào)事先已安排好，即將去做的事情,而begoingto一般只表示打算做某事，有做某事的意圖。我們來看兩個例子：
Sheishavingameetingat9tomorrow.她明天早晨9點有個會。
WeareleavingforLondonnextweek.我們下周出發(fā)去倫敦。
這兩個句子里就是用現(xiàn)在進行時表示將來已經(jīng)安排好要做的事情。
IV.重點難點分析
1.toomuch和muchtoo
toomuch后接不可數(shù)名詞，用來表示數(shù)量太多，意思是“……太多了（數(shù)量多）”；muchtoo后接形容詞，用來說明程度的，意思是“太……（程度深）”如：
muchtooheavy太重了（表程度）
錯誤：Hehasdrunkmuchtoowater.
正確：Hehasdrunktoomuchwater.他喝了太多的水。（修飾不可數(shù)名詞，表數(shù)量）
2.befamousfor和befamousas
befamousfor表示“因……而出名”，for后接表示出名的原因；befamousas則表示“以……身份而著名”，as后接職業(yè)、身份或地位，表示作為……職業(yè)、身份或地位是著名的，如：
Franceisfamousforitsfinefoodandwine.法國以其佳肴和美酒著名。
Franceisfamousasaromanticcountry．法國作為一個浪漫的國家而出名。
3.Iwantyoutoremembertherulesforschoolparties.
我想讓你記住參加學校聚會的規(guī)則。
wantsb.todosth.想讓某人做某事
4.travelaroundtheworld周游世界
e.g.HerdreamistotravelaroundChina.她的夢想是周游全中國。
5.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.
如果我們今天開聚會，全班有一半的同學將不來參加。
won’t是willnot的縮寫
if從句用一般現(xiàn)在時，表示假設，主語用一般將來時。
6.reasonsforbecomingaprofessionalathlete贊同成為一名職業(yè)運動員的理由
forprep.（表示贊成、支持），其反義詞為against
eg.Areyouforhisplanoragainstit?你是贊成還是反對他的計劃？
Whichteamdidyouvotefor?你投票給哪一個隊（組）？
7.reasonsagainstbecomingaprofessionalathlete反對成為一名職業(yè)運動員的理由。
againstprep.反對，與…對抗
注意：介詞后面用名詞或動詞ing的形式
eg.Areyouagainstmyplan?你反對我的計劃嗎？
OurplayedagainstNo.1MiddleSchoolatbasketballyesterday.我校和一中昨天比賽籃球。
8.beginthestorywiththewords.以這些話開頭講這個故事。
begin…with…“以…開始（開頭）”
eg.Thewordbeginswith“s”.這個詞以“s”開頭。
DoesheknowthatayearbeginswithJanuary?
9.consequence后果、結果
eg.Weshouldconsidertheconsequencesbeforedoing.
10.haveagreattime玩得高興
11.takeaway運走，取走
eg.Donttakeitaway.Illuseit.不要將它拿走，我要用。
12.makealiving 謀生
veg.Hemakeslivingasadriver.他以開車謀生。
13.makemoney掙錢
eg.Afterhebecamefamous,hemadelotsofmoney.
14.letin允許……進入，嵌入
eg.Don’tletthebeggarin.不要讓那個乞丐進來。
Ⅴ.課文詳解
1.Formanyyoungpeople,becomingaprofessionalathletemightseemlikeadreamjob.
對許多年青人來說，成為一名職業(yè)運動員可能似乎是一份理想的職業(yè)。
might(表示可能性，推測)
mightdo或許，說不定（一般表示比may較低的可能性）
eg.Shemightwintheprize.她或許會獲得那個獎。
Thechildmightbehomealready.那孩子說不定已回家了。
seemlike+名詞好像…，似乎…
e.g.Itseemslikeyearssincewelastmet.我們似乎好幾年不見了。
2.Youllbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.你能做你喜歡的事來謀生。
beableto+動詞原形，“有能力做某事”
e.g.SheisabletolearnEnglishwell.她能學好英語。
Doingsomethingyoulove.做你喜愛的事。
youlove定語，修飾前面的something。
3.Peopleallovertheworldwillknowyou.全世界的人將會認識你。
allovertheworld作定語，修飾它前面的名詞people。
4.Thisisagreatchancethatmanypeopledonothave.
這是一個許多人所不能得到的難得的機會。
thatmanypeopledonothave是一個定語從句，修飾它前面的chance。
great(表示程度，放在名詞之前)非常的，異乎尋常的
eg.agreattalk健談的人
Sheisagreatfriendofmine.她是我非常要好的朋友。
5.Watchyouallthetimeandfollowyoueverywhere.一直看著你，你走到哪都跟著你。
allthetime一直
eg.Look!Themonkeysarerunningandjumpingallthetime.看，猴子們一直在跑在跳。
everywhere副詞（adv.）到處
Ivelookedeverywhereforit.為了找它，我到處找了個遍。
Thedogfollowedhimeverywhere.無論在哪，那狗都跟著他。
6.getinjured=beinjured受傷
injured(adj)
eg.Hewasbadlyinjuredintheaccident.他在那次事故中受了重傷。
7.Youllhaveadifficulttimeknowingwhoyourrealfriendsare.
你將很難知道誰是你真正的朋友。
whoyourrealfriendsare是一個賓語從句，它作knowing一詞的賓語，這是一種“特殊疑問詞+陳述語序的”賓語從句。
e.g.Idon’tknowwhereheisfrom.我不知道他來自哪里。
特殊疑問詞+陳述語序
Canyoutellmehowoldheis?你能告訴我他多大嗎？
howoldheis是賓語從句。
8.Ican’trememberhowtogettoyourhouse.我記不起來怎樣去你家了。
howtogettoyourhouse是不定式作remember一詞的賓語（此處不定式是指一個特殊疑問詞+to+動詞原形）
這個不定式短語可以用賓語從句來替換如下：
Ican’trememberhowIcangettoyourhouse.
E.g.CanyoutellmehowtogettoLuxunPark?
Weknowwhowewillask.
9.getenoughexercise得到充分的鍛煉
exercise名詞，“鍛煉”
10.gobackhome回到家，此句可以換成returnhome
11.laughatyou嘲笑你laughatsib.嘲笑某人
E.g.Don’tlaughatapersonwhoisintrouble.
我們不要嘲笑陷于困境的人。
12.Howmanyaliensdyetheirhairbrown?多少外星人把他們的頭發(fā)染成棕色？
dyev.把…著色，染色
Shedyedherwhiteskirtgreen.她把白色裙子染成綠色的。
Ⅵ.詞語辨析
1.getto與arrive
getto與arrive均為“到達”之意。
①getto后面接名詞，e.g.gettoShanghai/NewYork
但“到達這里/那里”則為gethere/getthere。因為here和there為副詞，所以它們前面不加to。
②arrive是不及物動詞，它后面不能直接跟名詞，必須與介詞in/或at連用之后+名詞。
e.g.TheyarrivedatJim’shouseat2p.m.（小地點之前用介詞at）
WhendidtheyarriveinBeijing?（大地點之前用介詞in）
Ididn’tknowwhenhearrived.我不知道他何時到達的。
此處arrived后面不需要賓語，故也不要加in或at。
“到達這里/那里”則改為arrivehere/there
“到家”則為”arrivehome”，因為here,there,home均為副詞，所以不加in/at。
2.join和takepartin
join與takepartin均為“參加”之意，是動詞
①但join后面跟一個組織，政黨，社團，團體等，“參加并成為其中一名成員”
eg.jointheParty入黨
jointheLeague入團
Shewantstojointhesingingclub.
另外，joinsb.是“參加到某人的行列”之意
eg.Won’tyoujoinusinatennismatch?你不想?yún)⒓游覀兙W(wǎng)球比賽嗎？
Hejoinedusfordinner.他與我們共進晚餐。
②takepartin（動詞短語）指參加（某種活動）
eg.Areyougoingtotakepartinthediscussion?你要參加討論嗎？
Hetookpartinthespeechcompetition?他參加了演講比賽。
DidtheytakepartinthatmeetinglastMonday?他們上周一參加那次會了嗎？
一.單項選擇
1.Thevolleyballmatchwillbeputoffifit________.
A.willrain B.rains C.rained D.israined
2.There________afootballgameonTVthisafternoon.
A.isgoingtohaveB.willbeC.isgoingtoplayD.willplay
3.Thisworkis________formethanforyou.
A．difficult B．themostdifficult C．mostdifficult D．moredifficult
4.IllcatchupwithLucybeforeshe________thefinishingline.
A．reach B．isreaching C．reachesin D．willreach
5.Excuseme.Couldyoutellme________?
A．wherestheteachersofficeB．wheresthebusstop
C．whatsshedoingD．wherethepostofficeis
6.Iwontgoifit________tomorrow.
A．rainB．israining C．rainsD．willrain
7.WuDongisgoodat________English.
A．speakB．speaksC．speakingD．spoke
8.Youdbetter________yourjacket.Theroomistoohot
A．takeoffB．putonC．takeoutD．takecare
9.IntheraceWuDongranfastest.Noonecould________him
A．getonwith B．hurryupC．giveup D．catchupwith
10.Heisalittle________thanyou.
A．fat B．faterC．fatterD．fattest
11.WatchingTV________isbadforyoureyes.
A．muchtooB．manytoo C．toomuchD．tomany
二.用下列詞語的正確形式填空
chance laugh against organizeleave
1.Iam_______Englandnextweek.
2.Everyone_______hisfoolishwords.
3.Jane_______theparty，andthefriendsenjoyedthemselves.
4.Imethimby_______inthestreet.
5.Nooneis_______thisplan.
三.根據(jù)漢語意思，完成下列句子
1.如果你向他請求，他會幫助你。Ifyou_____him，he_______you.
2.我說那天是星期二，實際上是星期一。
Isaidit_____Tuesday，but______itwasMonday.
3.為了趕火車，她匆匆做完了她的工作。
________catchthetrain，shehurriedthroughherwork.
4.她問那是否夠了。Sheasked_________enough.
5.我們玩得很快樂。Wehave________.
四.完形填空
TherearemanywordsintheEnglishlanguage.Youwillnever 1 themeaningofeverywordinEnglish.Whenyouread,youwilloftenfindmany 2 youdonotknow.Youwillnothaveenoughtimeto 3 readingandtrytofindeverynewwordinadictionary.
Sometimesyoucan 4 anewwordbecauseyouknowsomeofthepartsofthenewword.Forexample，ifawordends 5 theletters“er”，thatword 6 bethenameofa 7 orathingthatdoesacertainaction（某個動作）.Awriterisapersonwhowrites. 8 itisnot 9 toknowthepartsofanewwordtounderstandit， 10 itwillhelpyoumanytimes.
1.A．knowB．learnC．find D．lookup
2.A．booksB．letters C．storiesD．words
3.A．stop B．enjoyC．keepD．start
4.A．findB．get C．studyD．guess
5.A．inB．off C．upD．by
6.A．can B．might（可能）C．should D．must
7.A．friend B．boyC．personD．girl
8.A．Then B．Now C．YetD．Sometimes
9.A．helpful B．useful C．enough D．good
10.A．but B．a(chǎn)ndC．soD．for
五.閱讀理解
MrWhiteandhiswifewantedtopaint(油漆)theoutsideoftheirhouse.Tosave(節(jié)省)moneytheywantedtodoitthemselves.OnSaturdaymorningtheyboughtsomepaintandtwobrushes(刷子).Theybeganthatafternoonwiththebackofthehouse.ThenextSaturdayMrWhitewenttoafootballmatch(比賽)buthiswifepaintedthefrontofthehouse.OnSundaytheyfoundtheycouldntopenanyofthefrontwindows.Theygotthemallopenintheend.Buttheybrokethreeoftheseven.Theywereverydeartomend.NexttimewhentheywanttosavemoneytheyIlcertainlyasksomebodytodothework.
l.MrWhitewantedtopaint________.
A.thefrontofthehouse B.thebackofthehouse
C.thefrontwindows D.theoutsideofthehouse
2.Theywantedtodotheworkthemselvesbecause________.
A.thewindowswereveryeasytobreakB.thewindowswereveryhardtoopen
C.nobodycoulddothisworkwellD.theydidntwanttogivemoremoney
3.Theworklastedforabout________.
A.twodays B.lessthanaweekC.threedaysD.morethanaweek
4.Theyhavetoasksomebodytomendthe______windows.
A.threeB.four C.five D.seven
5.Nexttimetheywillasksomebodytoworkforthembecause.
A.theywanttogotofootballmatches
B.itisnolongeraninterestingthingforthem
C.theyhavenomorepaintandbrushes
D.theyreallywanttosavesomemoney
6.Whichistherightorder(順序)forthisstory?
a.Theystartedwiththefrontofthehouse.
b.Theybrokesomeofthewindows.
c.TheWhiteswantedtopaintthehousethemselves.
d.Theybeganwiththebackofthehouse.
e.Theyboughtsomepaintandbrushes.
A.edabcB.abcdeC.cedabD.ceadb
參考答案：
一.
1.B 真實條件句主句為將來時，從句用一般現(xiàn)在時。
2.B begoingtodo，willdo都可以表示將來的動作，但只有選項B符合Therebe...句型要求。
3.D different的比較級應該用more。
4.C
5.D 賓語從句要用陳述語序?！?/p>
6.C條件狀語從句主句為將來時，從句用一般現(xiàn)在時。
7.C begoodatdoingsth.擅長做某事。
8.Atakeoff脫下，后半句說屋里熱，所以應該用takeoff。
9.Dcatchupwith趕上。
10.C
11.C
二.
1.leaving現(xiàn)在進行時表示將來。2.laughedat因他的傻話而發(fā)笑。
3.organized4.chancebychance偶然。5.againstbeagainst反對。
三.
1.ask，willhelp
2.was，infact
3.Inorderto
4.ifthatwas
5.hadagood/greattime
四.
1．A2．D3．A4．D5．A
6．B7．C8．D9．C10．A
五.
1．D 夫婦倆想油漆房子的外面。
2．D 他們自己油漆房子是為了省錢。
3．D 因為他們從上個星期六下午到這個星期六，故一個多星期。
4．A 有三個窗子破了故要修這三個。
5．D 他們以后找別人做事，確實是為了省錢，因為他們自己油漆打破了窗子，又叫人來修，而實際花去的錢比原來要多、要貴。故他們明白了請會做的人做，比自己要便宜。
6．C 整個故事的順序應該是這樣：想自己粉刷房子，買用具、刷后面、刷前面、打破窗子。此題考查你們的閱讀能力。解題的關鍵是要讀懂全文，注意前后文之間的聯(lián)系，易錯的是第3題和第5題。
