四時(shí)田園雜興教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-19Unit 4 Why don’t you talk to your parents?第四課時(shí)Section B教案。
教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在細(xì)心籌備教案課件中。必須要寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！你們知道多少范文適合教案課件？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“Unit 4 Why don’t you talk to your parents?第四課時(shí)Section B教案”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?第四課時(shí)SectionB(2a-selfcheck)Discusswhetherstudentshaveafter-schoollessons.
1.能掌握下列單詞和短語(yǔ):opinion,typical,continue,compare,push,development,cause,usual,perhaps,cutout,not…until,allkindsof,compare…with…
2.重點(diǎn)掌握以下句型：
(1)However,thisdoesn’tonlyhappeninChina.
(2)TheTaylorsareatypicalAmericanfamily.
(3)Theyarealwayscomparingthemwithotherchildren.
(4)Peopleshouldn’tpushtheirkidssohard.
(5)Kidsshouldhavetimetorelaxandthinkforthemselves.
3.能為自己的問(wèn)題找到解決辦法。
一、閱讀課本第30頁(yè)－第32頁(yè)，獨(dú)立翻譯下面的短語(yǔ)：
1.一個(gè)典型的美國(guó)家庭_____________2.足球訓(xùn)練______________
3.至到……時(shí)候才_(tái)____________4.各種各樣的_______________
5.比較_____________
二、開(kāi)動(dòng)腦筋，翻譯下列句子吧。
1.然而，這不僅僅發(fā)生在中國(guó)。
_______________________________________________
2.可能我無(wú)情地去掉了他們的一些課外活動(dòng)。
_______________________________________________
3.Thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7:00p.m.
_______________________________________________
4.Theyarealwayscomparingthemwithotherchildren.
_______________________________________________
5.為什么不讓孩子做回快樂(lè)爛漫的孩子呢？
_______________________________________________
6.Peopleshouldn’tpushtheirkidssohard.
_______________________________________________
7.盡管想擁有成功的孩子是正常的，可是擁有快樂(lè)的孩子更重要。
________________________________________________
一、自主學(xué)習(xí)：
1.學(xué)生自讀2b,記憶文中的重點(diǎn)語(yǔ)句。
2.小組互相檢查2b的讀、重點(diǎn)語(yǔ)句的聽(tīng)寫(xiě)．
3.小組共同完成2c,2dand2e.
4.Doasurvey:Discusswhetherkidsshouldtakeafter-classes.
5.寫(xiě)作訓(xùn)練：小組共同完成3aand3b.(根據(jù)小調(diào)查得出的結(jié)論完成寫(xiě)作練習(xí))
二、短文填空：用文章中的詞語(yǔ)填空
ManyChineseandAmericanchildrenhavetotakesomany__________classes.
Cathy’sthreechildren_________gethome_________after7:00p.m.Theyhavea_________
dinnerandthendohomework.Cathy_________afewoftheiractivities.ButinLinda’sopinion,mothersshouldn’t_________theirchildrenwithotherchildren.Whydon’ttheyjust__________
theirkids__________kids?Peopleshouldn’t_________theirchildrenso__________.Dr.AliceGreensaysit’s__________towant_________childrenbutit’sevenmoreimportanttohave_________children.
三、合作探究、質(zhì)疑解惑：
1.Thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7:00p.m.
not...until“直到...才”表示直到某一時(shí)間,某一行為才發(fā)生,之前該行為并沒(méi)有發(fā)生,用在否定句中，主句中的謂語(yǔ)可以是延續(xù)性的也可以是短暫性動(dòng)詞。例如：
Thetiredstudentsdon’tgotobeduntilelevenoclock.
2.kind的用法
n.種類(lèi);adj.和藹的;相關(guān)短語(yǔ)：akindof…一種……；allkindsof…各種各樣的……；kindof+adj.=alittle+adj.有點(diǎn)兒……;例如：
Thiskindoffreedomisexpensive.這種自由是寶貴的。
Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜歡什么類(lèi)型的電影？
Motherssendtheirkidstoallkindsofclasses.母親們送他們的孩子參加各種各樣的學(xué)習(xí)班。Itiskindoforiginal.它有點(diǎn)兒新穎。
3.compare的用法
⑴表示“把……與……比較”通常用compare……with……，但在現(xiàn)代英語(yǔ)中，也可用compare……to……，或者用compare……and……例如：
Ifyoucomparehisworkwith(and)hers,you’llfindhersismuchbetter.
要是把他倆的工作比較一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的好得多。
精題演練：
1.Isthere___intoday’snewspaper？
A.somethingnewB.anythingnew
C.newsomethingD.newanything
2.Ifound___hardtomakehimbelieveme.
A.itB.withC.forD.of
3._____I’mpoor,I’mhappy.
A.ButB.BecauseC.ThoughD.Since
4.Wewaitedhim_____10o’clock,buthedidn’tcome.
A.atB.toC.forD.until
5.Pleaseaskhim___tonight.
A.tocallmeupB.callmeup
C.tocallupmeD.callupme
6.Ifyouloseyourway,youcanaskapoliceman_____.
A.helpsB.tohelpC.helpD.forhelp
7.Couldyoutellme______?
A.howtodoB.wheredoing
C.whattodoD.whattodoit
8.Heshould___sorrytoyourteacher.
A.saysB.tosayC.sayD.saying
9.Why____himsomeadviceonhowtodoit?
A.notgiveB.nottogive
C.don’tgiveD.notgiving
10.--Whatwillyourmotherdotomorrow?
--I’mnotsure.She____goshopping.
A.shallB.shouldC.mustD.may
一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子
1.醫(yī)生說(shuō)孩子們都處于太多壓力下。
Doctorssaymanychildrenare____________________________.
2.人們不應(yīng)該如此嚴(yán)重地壓迫他們的孩子。
People____________theirkidssohard.
3.你能找出這個(gè)問(wèn)題的答案嗎
Canyou__________theanswer_____thequestion?
4.孩子們發(fā)現(xiàn)彼此融洽相處很簡(jiǎn)單。
Childrenfind_____easy____________________eachother.
5.他父親昨天晚上直到12點(diǎn)才睡覺(jué)。
Hisfather_____gotobed_____12o’clocklastnight.
二、漢譯英。
1.疲憊的孩子們直到晚上7：00才回家。
____________________________________________________________________
2.他們一直把自己的孩子與其他孩子作比較。
____________________________________________________________________
3.醫(yī)生說(shuō)太多的壓力對(duì)孩子們的發(fā)展不利。
_____________________________________________________________________
4.孩子們應(yīng)該有自己的時(shí)間放松和為自己考慮。
_____________________________________________________________________
5.對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)是有好處的。
_____________________________________________________________________
精選閱讀
Unit4 Why don’t you talk to your parents? Section A 教案
學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《Unit4 Why don’t you talk to your parents? Section A 教案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
第1課時(shí)SectionA1a--1c
知識(shí)目標(biāo)1.重點(diǎn)詞匯用法及短語(yǔ)動(dòng)詞用法。如：allow,wrong,midnight
2.連詞until,sothat及although引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。
能力目標(biāo)學(xué)會(huì)談?wù)搯?wèn)題和給出建議
情感目標(biāo)學(xué)會(huì)照顧自己，培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)
預(yù)習(xí)25頁(yè)，完成下列句子。
1)-________________(為什么不)talktoyourparents.
.Ihavetoostudytoomuch_______(所以)Idon’tget_________(足夠)sleep.
.Myparentsdon’t_____(允許)me____hangoutwithmyfriends.
Igotintoa______(打架)withmybestfriend.
5).I’mreallytiredbecauseIstudied______(直到)midnightlastnight.
1,獨(dú)立完成1a，分別把你認(rèn)為嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。
2，聽(tīng)錄音，完成圈出聽(tīng)到的問(wèn)題。
3，和同桌談?wù)撟约旱膯?wèn)題。
Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.我父母不允許我和朋友出去閑逛。
allow及物動(dòng)詞“允許”allowabtodosth”允許某人做某事”allowsth”允許某事”allowdoingsth”允許做某事”eg.Wedon’tallowsmokinginouthouse.在我們家不允許吸煙。
用toomuch,muchtoo,toomany填空。
Thereare______________buildingsinthecity.
-Idon’thave____________money.Canyoulendmesome?
Yourroomis______________dirty.Couldyoupleasecleanitup.
本課所得：
本課不足：
第2課時(shí)SectionA2a--2d
知識(shí)目標(biāo)1.重點(diǎn)詞匯用法及短語(yǔ)動(dòng)詞用法。lookthrough,guess,deal,workout,
2.情態(tài)動(dòng)詞could和should的用法
能力目標(biāo)能夠用英語(yǔ)談?wù)撟约旱膯?wèn)題。
情感目標(biāo)學(xué)會(huì)傾訴煩惱，擁有良好的心理狀態(tài)
遇到下面的事情，你有什么建議嗎？
1，Ilost200yuansoIdon’thavemoneyformealsatschool.---You________________________
Igotafightwithmybestfriend.---You______________________________
Ibrokemyfrend’sbike.-----You__________________________________
1,預(yù)習(xí)2a和2b的內(nèi)容，猜測(cè)聽(tīng)力的內(nèi)容。
2,聽(tīng)錄音，完成2a和2b。
3，預(yù)讀2d，前后兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行角色扮演。
Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東西。
Lookthrough”翻閱，瀏覽，仔細(xì)看”lookat看著，lookup向上看，查找，kookaround四處張望，lookinto調(diào)查。
Wouldyoupleease__________thepaperformeandseeifthereareanymistakes”--OK.
A.lookaroundB.lookthroughC.LookupD.lookinto
用正確的介詞填空。
1.Iamnotgood_______findingmistakes.
Youshouldtalk___yourparents____theproblem.
AfterIlooked_____theletter,Ifoundsomeunknownwords,
soIlookedthem___inthedictionary.
Iamveryangry______mybrother.
本課所得：
本課不足：
第3課時(shí)SectionA3a--3c
知識(shí)目標(biāo)1.重點(diǎn)詞匯用法及短語(yǔ)動(dòng)詞用法。
2.理解短文大意，把握細(xì)節(jié)。
能力目標(biāo)理解短文大意，把握細(xì)節(jié)。
情感目標(biāo)學(xué)會(huì)和家人進(jìn)行溝通。
預(yù)習(xí)短文翻譯下列短語(yǔ)
1和睦相處______________2.關(guān)系_________________3.溝通__________________
和...爭(zhēng)吵___________5.反而，卻_____________6.焦慮___________
7.主動(dòng)提出______________8.正確的____________9.解釋?zhuān)琠___________
3b在文中找出那個(gè)孩子的問(wèn)題是什么，Mr.Hunt的建議又是什么。
3c.文中找出和列出單詞或短語(yǔ)意思相同的單詞并造句。
1.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.我的問(wèn)題是我不能和我的家人和睦相處。
geton(well)withsb.和某人和睦相處=getslong(well)withsb.
Also,myelderbrotherisnotverynicetome.而且我哥哥對(duì)我也不是很好。
elder,年紀(jì)較長(zhǎng)的，只可以指人，比較年齡長(zhǎng)幼，尤其指兄弟姐妹的長(zhǎng)幼關(guān)系，只能做定語(yǔ)。
older,年齡較大，較老，較舊，可以指人也可以指物，可以做定語(yǔ)也可以做表語(yǔ)。
根據(jù)課文，完成句子。
MyproblemisthatIcan’t________________myfamily._______________betweenmyparentsarebad.Fightistheonly______________.My____brotherisnotnicetome.Healways______toletmewatchmy_____TVshows.___________hewatches______hewants_____lateatnight.AthomeIfeel______and________.
第4課時(shí)SectionA4a--4c
知識(shí)目標(biāo)1.本單元的語(yǔ)法總結(jié)，短語(yǔ)及句型的復(fù)習(xí)
2.熟練運(yùn)用sothat,although,untill。
3，新單詞copy,return,not...anymore.
能力目標(biāo)能向別人傾訴，也能全解別人。
情感目標(biāo)擁有良好的心態(tài)，能夠合理處理遇到的困難
（一）翻譯下列句子：
1.昨天晚上我學(xué)習(xí)到深夜，所以沒(méi)有足夠的睡眠_(dá)_____________
2.雖然她錯(cuò)了，但是那沒(méi)有什么大不了的。__________________________________
3.我害怕在很多人面前說(shuō)話______________________________________________
1,4a用slthough,sothatoruntil填空。
2，為4b中沒(méi)有中情況給出建議。
3,在組內(nèi)討論自己的問(wèn)題，并給別人一些建議。
Whydon’tyoudosth?是常見(jiàn)的提建議的句型，意為“你為什么不做某事呢？”=Whynotdosth.?還有哪些提建議的句型呢？
What/Howabout...?意為“...怎么樣/好嗎？”WhataboutwatchingTV.
Woulddoyoulikesth.?意為“你想要某物嗎？”Wouldyoulikesomeapples?
Let’sdosth.意為“咱們做某事吧”Let’ssingasong!
Youshould(not)dosth.意為“你(不)應(yīng)該做某事”Youshouldgotothedoctor.
You’dbetter(not)dosth.意為“你最好(不)做某事”You’dbettercallheratonce.
1.---Ihavelotsofstress.Couldyougivemesomeadvice.
---__________sharingyiourworrieswithyourparents.
A.Whydon’tyouB.HowaboutC.WhynotD.Wouldyoulike
2.Wedidn’tstartourdicussion____everybodyarrived
A.sinceB.ifC.whileD.until
本課所得：
本課不足：
第5課時(shí)SectionB1a--1e
知識(shí)目標(biāo)1.本單元的語(yǔ)法總結(jié)，短語(yǔ)及句型的復(fù)習(xí)
2.熟練運(yùn)用sothat,although,untill。
3，新單詞copy,return,not...anymore.
能力目標(biāo)能向別人傾訴，也能全解別人。
情感目標(biāo)擁有良好的心態(tài)，能夠合理處理遇到的困難
㈠看課本,翻譯下列詞組。
hangout__________2.familymembers__________3.spendtimealone_______________
4.alotofpressure____________5.competewith______________6，improve_____________
1.1a,按1-8的順序排出你認(rèn)為可以減少壓力的方法。
聽(tīng)了原因勾出魏明談?wù)摰膯?wèn)題。
聽(tīng)錄音，完成1d中的表格。
Myparentsgivemealotofprssureaboutschool.我父母親給我許多學(xué)習(xí)上的壓力。
pressure不可數(shù)名詞，意為“壓力”
Howcanpeopleenjoythepressureofcitylife?怎么會(huì)有人喜歡都市生活的壓力？
相關(guān)短語(yǔ)：underpressure壓力之下，putpressureonsb.向某人施壓。
選擇填空。
1.Ifyoudon’tgotothepark,Iwon’tgo,______.
A.tooB.alsoC.either
2.Yesterday,theytalkedaboutsomethingimportant______thephone.
A.inB.ofC.on
3Mysisterspendssometime________onweekends.
readingB.toreadC.reads
本課所得：
本課不足：
第6課時(shí)SectionB2a--3
知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀這篇文章,學(xué)會(huì)猜測(cè)文中生單詞的意思。
2.學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞,詞組和句型。
能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及掌握文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞,詞組和句型。。
情感目標(biāo)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)安排時(shí)間。
詞匯檢測(cè)：譯一譯，記一記
examskills________2.getinto__________3.sothat________4.taketo________5.footalltaining_______6.cutout_______7.afew________8.not...untill________9.amotherofthree________10.allkindsof___________11.pushsohare_________
1.和同伴討論2a的問(wèn)題。
2.略讀課文，回答2b的問(wèn)題。
3.2c把文中與下列意思相同的加粗單詞寫(xiě)在后面。
4.2d讀課文回答問(wèn)題。
5.小組討論適合的課后活動(dòng)。
Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.并且她們總是把她們和別的孩子對(duì)比。Compare作及物動(dòng)詞，意為“比較，對(duì)比”Comparethesesentences.比較這些句子。相關(guān)搭配。Compare...with...”把...與...比較“常用于兩個(gè)同類(lèi)事物之間，著重區(qū)別
Shecomparemewithmybrother.她把我和我哥哥比較。
compare...to....”把...比作....”常用于兩個(gè)不同性質(zhì)的事物比較。
Weoftencomparechildentoflowers.
eg.Ittakesmefourweekstofinishthework.
根據(jù)課文完成句子。
1,________forCathyTaylor’sthreechildrenisverybusy.Oneofthetwoboyshasto_____basketball.Theotheronehastotake___________.Thegirlhasfootball______.
Cathy______theseactivitiesare_________fortheirfuture.
2,LindaMillerknowsallaboutsuch________.Shesays”Insomefakilies,________startsveryyoungand_________untilthekdsgetolder.andmothersalways________theirkids____otherchildren.”
本課所得：
本課不足：
第7課時(shí)SectionB3a-SelfCheck
知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)討論復(fù)習(xí)所學(xué)短語(yǔ)和單詞。
2.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，表達(dá)自己在某方面的觀點(diǎn)。
3，學(xué)習(xí)表達(dá)觀點(diǎn)的一些表達(dá)方式。
能力目標(biāo)能后通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己的觀點(diǎn)
情感目標(biāo)合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。
獨(dú)立完成SelfCheck并在小組中核對(duì)答案。
1，小組內(nèi)討論自己對(duì)課外補(bǔ)習(xí)的觀點(diǎn)。
2，運(yùn)用3b的表達(dá)，寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)。
3，兩個(gè)同學(xué)相互檢查，小組內(nèi)發(fā)表演講。
用下列短語(yǔ)造句。
1、agreewith____________________________________________________.
2、beimportanfor_______________________________________________.
3、compare...with______________________________________________.
4、allkindsof__________________________________________________.
5、send...to______________________________________________________.
本課所得：
本課不足：
完形填空
Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.Butdochildrenhavethesame___1__?
Anew__2____—Hi,KeaiisonatBeijingChildrensArtTheatre.IttellsthestoryofaboycalledKeai.Hisparentswouldlikehimtobecomeapainterora__3_____oneday.Theyteachhimto__4__andtoplaytheviolin,butKeaidoesntenjoytheseactivities.ThenonedayKeaisparentsseeLiuXiangwinagold___5___attheAthensOlympicGames,andtheywanthimtobeasportsman.
"___6___dotheywantmetobesomeoneelse?"Keaiasksandsays,"Ionlywanttobe____7______."
Theplayshowsusthatitisgoodforparentstolearnto_____8_____theirchildren.Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.
Youngaudiences(觀眾)enjoythestory,andalsothe___9___intheplay.Therearetwosongsintheplay.Oneofthem,"KeaisSong"isvery___10_____tolearn,sotheaudiencescansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!
A．jobsB．dreamsC．habitsD．hobbies
A．songB．filmC．playD．opera
A．writerB．teacherC．sportsmanD．musician
A．paintB．writeC．runD．drive
A．matchB．ringC．medalD．race
A．HowB．WhyC．WhenD．Where
A．myselfB．differentC．a(chǎn)loneD．great
A．encourageB．understandC．criticizeD．inspire
A．lightB．clothesC．skillD．music
A．easyB．difficultC．importantD．necessary
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?學(xué)案
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計(jì)劃寫(xiě)好了之后，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！有沒(méi)有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“Unit 4 Why don’t you talk to your parents?學(xué)案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?學(xué)案
一、Whatiswrongwithyou?（2x14）
1.作業(yè)太多_________________________2.睡眠不足___________________________
3.沒(méi)有空閑_________________________4.父母不許___________________________
5.太多課外班________________________6.與…..打架__________________________
7.關(guān)系不好________________________8.生…..的氣_________________________
9.感覺(jué)寂寞和緊張____________________10.需要更多時(shí)間進(jìn)行正常的交流______________
11.給我很大的壓力____________________12.不得不與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)____________________
13.借東西不還________________________14.同其他孩子比較____________________
二、WhatshouldIdo?（2x6）
1.打電話討論某事_____________________2.提供幫助________________________
3.坐下來(lái)談?wù)刜_______________________4.應(yīng)該解釋________________________
5.獨(dú)自一個(gè)人呆著_______________________6.不給孩子太大壓力___________________
三、otherphrases（2x8）
1.不是什么問(wèn)題_____________________2.希望事情能解決__________________________
3.同意…..的建議_______________________4.考上一個(gè)好高中__________________________網(wǎng)]
5.訓(xùn)練體育項(xiàng)目________________________6.典型的美國(guó)家庭__________________________
7.從小就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)________________________8.一個(gè)孩子的發(fā)展__________________________
四、Sentences（3x15）
1.—我應(yīng)該怎么辦？—為什么不忘了呢？雖然她做錯(cuò)了，這也不是什么大不了的事情。
–What___________Ido?
–Whydon’tyou________________it?___________she’swrong,it___________________.
2.—他應(yīng)該怎么辦呢？—他應(yīng)該和他的朋友談?wù)劜⑶业狼福?/p>
–What___________hedo?
–He_______talktohisfriend____________hecansay__________________!
3.–也許你應(yīng)該到他的家里拜訪一下。–我也這么想的，但是我不想讓他認(rèn)為很奇怪。
–Maybeyou____________go_________.–IguessI__________,butIdon’twant_______________.
4.–你怎么了?–我真的很累，因?yàn)樽蛱焱砩弦恢睂W(xué)習(xí)到午夜。
–Whatiswrong?–I’mreally________becauseIstudied__________________________lastnight.
5.–你看起來(lái)很不高興，Kim。怎么了？–唉，昨天我看到姐姐翻我的東西了。
–You_______sad,Kim.What’swrong?–Well,Ifoundmysister_____________________yesterday.
6.我的問(wèn)題是我和家人的關(guān)系不好。我父母的關(guān)系也變得緊張了。
Myproblem____________________Ican’t____________________myfamily.___________betweenmyparents____________________________________difficult.
7.我哥哥總是拒絕讓我看我喜歡的電視節(jié)目。
My________brotheralways_____________________________letmewatchmyfavoriteTVshow.
8.處在你這個(gè)年紀(jì)就是很不容易，有這些感覺(jué)是很正常的事情。
It’snoteasy__________________yourage,andit’s___________________________thesefeelings.
9.當(dāng)他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，家里就好像烏云密布。
Whenthey__________,it’slike__________________________________________________ourhome.
10.如果你的父母之間出現(xiàn)了問(wèn)題，你就應(yīng)該給他們提供一些幫助。
Ifyourparents_________________________,you___________________________________________.
11.–我很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，你能給我一些建議嗎？–你不能快要考試了才開(kāi)始學(xué)習(xí)。
–Iam___________________myschoolgrades.What’syouradvice?
–You_________________________________________________________________tostudyforatest.
12.我表哥借我的東西從來(lái)不還。
My___________________________________________________________them.
13.我最好的朋友比我要有人緣。我想像他那樣。
Mybestfriend___________________________________,andIwant___________________________.
14.分?jǐn)?shù)不代表生活的全部。參加運(yùn)動(dòng)和同學(xué)交往一類(lèi)的休閑活動(dòng)也是生活很重要的部分。
Life______________________________.____________________sportsand__________________areimportant,too.
15.也許我應(yīng)該減少一些他們的活動(dòng)，但是我覺(jué)得這些活動(dòng)對(duì)孩子們的未來(lái)發(fā)展很重要。
MaybeIcould__________________________,butIbelieve_____________________________________.
1.toomuchhomework
2.notgetenoughsleep
3.nothavefreetimetodo
4.parentsdon’tallowsb.todo
5.toomanyafter-schoolclasses
6.getintoafightwithsb.
7.notgeton/alongwith
8.beangrywith
9.feellonelyandnervous
10.havemoretimeforpropercommunication
11.givemealotofpressure
12.havetocompetewithmyclassmates
13.borrowthingswithoutreturningthem
14.comparesb.withotherchildren
二．1.totalkaboutsth.onthephone
2.tooffertohelp
3.tositdownand
communicatewithsb.
4.shouldexplainthat…
5.tospendtimealone
6.shouldn’tpush(their)kidssohard
1.三、notabigdeal
2.hopethingsworkout
3.agreewithone’sadvice
4.getintoagoodhighschool
5.practicesports
6.atypicalAmericanfamily
7.competitionstartsveryyoung
8.forachild’sdevelopment
四、1.---WhatshouldIdo?
---Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,itisnotabigdeal.
2.---Whatshouldhedo?
---Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry
