高中語法教案
發(fā)表時間：2021-04-15Unit4 Why don’t you talk to your parents?(語法)導(dǎo)學(xué)案。
每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“Unit4 Why don’t you talk to your parents?(語法)導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(語法)導(dǎo)學(xué)案
Unit4語法
課型
新授課
1.鞏固提出問題的方法，
What’swrong?What’sthematter?What’stheproblem/thetrouble?
2.用couldshould、whydon’tyou給出建議。
3.進一步學(xué)習(xí)so…thatalthoughuntil
1.用couldshouldwhydon’tyou給出建議。
2.進一步學(xué)校so…thatalthoughuntil
進一步學(xué)校so…thatalthoughuntil
自主學(xué)習(xí)小組互助學(xué)練結(jié)合
學(xué)習(xí)過程
學(xué)習(xí)札記
自主學(xué)習(xí)明確目標(biāo)
Task1.觀察領(lǐng)悟
1.Youshouldcallhimsothatyoucansayyou’resorry.（勵志的句子 WWw.dJZ525.cOM）
2.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.
3.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.
4.Maybeyoucouldgotohishouse.
5.Youcouldtrytobefriendly.
(結(jié)構(gòu):①should+)
總結(jié)：肯定結(jié)構(gòu)否定疑問
含義及用法（②could+）
肯定結(jié)構(gòu)否定疑問
含義及用法
合作探究展示提升
Task2.你還知道哪些表示提建議的句型？觀看多媒體核對答案。
1.2
34
5.6.
Task3.完成下列練習(xí)檢測一下自己吧。（參考多媒體）
1.Weshouldn’t_______(argue)withourparents.
2.Youshouldn’t____(use)thephoneintheclassroom.
3.—CouldIuseyourdictionary?Well,you___.
A.canB.couldC.shouldD.might
4.You’dbetter___(go)toschoolbybike.
5.Howabout_______(go)hikingthisafternoon?
1.Tonyplaythepianoverywellattheageof5.
A.canB.couldC.willD.should
2.youpassmeapen?I’dliketowritedownthetelephonenumber.
A.ShouldB.CouldC.WillD.Need
3.—CouldIuseyourbike?—Yes,ofcourse,you.
A.canB.couldC.willD.need
4.—Ineedsomemoneytobuyacomputer.—Maybeyougetapart-timejob.
A.mustB.mayC.couldn’tD.could
Ⅰ.完成句子
1.你應(yīng)該在睡前刷牙。Youyourteethbeforeyougotobed.
2.你不應(yīng)該天天玩游戲。Yougameseveryday.
3.他們應(yīng)該在天黑前到達。Theyarrivebeforedark.
1.Youshouldgetupearly.(改為否定句)Youupearly.
2.Youshouldgetherascarf.(對畫線部分提問)Igether?
3.Hecouldbethereontime.(改為一般疑問句)hethereontime?
達標(biāo)檢測盤點收獲
Task4完成4a.4b.4ck核對答案，答案不唯一。
Task5總結(jié)sothat、Although、until的用法。并完成下列練習(xí)。
1.It’stoolate.Ihavetogonow.Oh,it’srainingoutside.Don’tleaveitstops.
A.sinceB.untilC.while
2.—Ifeelstressedfromtimetotime.Couldyougivemesomeadvice?
—sharingyourworrieswithyourparents?
A.Whydon’tyouB.HowaboutC.WhynotD.Wouldyoulike
3.youpleasegivemeahand?Theboxistooheavy.
A.ShouldB.CouldC.MustD.Need
4.Youdriveyourcarsofast.It’sverydangerous.
A.wouldn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.mightn’t
Task6Discusstheseproblemsandgivesomeadvice.
1.IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep.
2.IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.
3.Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.
4.Ihavetoomanyafter-schoolclasses.
5.Igotintoafightwithmybestfriend.
Task7.完成selfcheck參考多媒體核對答案。
板書設(shè)計學(xué)生作品展示
學(xué)習(xí)反思
擴展閱讀
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?學(xué)案
每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！有沒有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“Unit 4 Why don’t you talk to your parents?學(xué)案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?學(xué)案
一、Whatiswrongwithyou?（2x14）
1.作業(yè)太多_________________________2.睡眠不足___________________________
3.沒有空閑_________________________4.父母不許___________________________
5.太多課外班________________________6.與…..打架__________________________
7.關(guān)系不好________________________8.生…..的氣_________________________
9.感覺寂寞和緊張____________________10.需要更多時間進行正常的交流______________
11.給我很大的壓力____________________12.不得不與同學(xué)競爭____________________
13.借東西不還________________________14.同其他孩子比較____________________
二、WhatshouldIdo?（2x6）
1.打電話討論某事_____________________2.提供幫助________________________
3.坐下來談?wù)刜_______________________4.應(yīng)該解釋________________________
5.獨自一個人呆著_______________________6.不給孩子太大壓力___________________
三、otherphrases（2x8）
1.不是什么問題_____________________2.希望事情能解決__________________________
3.同意…..的建議_______________________4.考上一個好高中__________________________網(wǎng)]
5.訓(xùn)練體育項目________________________6.典型的美國家庭__________________________
7.從小就開始競爭________________________8.一個孩子的發(fā)展__________________________
四、Sentences（3x15）
1.—我應(yīng)該怎么辦？—為什么不忘了呢？雖然她做錯了，這也不是什么大不了的事情。
–What___________Ido?
–Whydon’tyou________________it?___________she’swrong,it___________________.
2.—他應(yīng)該怎么辦呢？—他應(yīng)該和他的朋友談?wù)劜⑶业狼福?/p>
–What___________hedo?
–He_______talktohisfriend____________hecansay__________________!
3.–也許你應(yīng)該到他的家里拜訪一下。–我也這么想的，但是我不想讓他認(rèn)為很奇怪。
–Maybeyou____________go_________.–IguessI__________,butIdon’twant_______________.
4.–你怎么了?–我真的很累，因為昨天晚上一直學(xué)習(xí)到午夜。
–Whatiswrong?–I’mreally________becauseIstudied__________________________lastnight.
5.–你看起來很不高興，Kim。怎么了？–唉，昨天我看到姐姐翻我的東西了。
–You_______sad,Kim.What’swrong?–Well,Ifoundmysister_____________________yesterday.
6.我的問題是我和家人的關(guān)系不好。我父母的關(guān)系也變得緊張了。
Myproblem____________________Ican’t____________________myfamily.___________betweenmyparents____________________________________difficult.
7.我哥哥總是拒絕讓我看我喜歡的電視節(jié)目。
My________brotheralways_____________________________letmewatchmyfavoriteTVshow.
8.處在你這個年紀(jì)就是很不容易，有這些感覺是很正常的事情。
It’snoteasy__________________yourage,andit’s___________________________thesefeelings.
9.當(dāng)他們爭吵的時候，家里就好像烏云密布。
Whenthey__________,it’slike__________________________________________________ourhome.
10.如果你的父母之間出現(xiàn)了問題，你就應(yīng)該給他們提供一些幫助。
Ifyourparents_________________________,you___________________________________________.
11.–我很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績，你能給我一些建議嗎？–你不能快要考試了才開始學(xué)習(xí)。
–Iam___________________myschoolgrades.What’syouradvice?
–You_________________________________________________________________tostudyforatest.
12.我表哥借我的東西從來不還。
My___________________________________________________________them.
13.我最好的朋友比我要有人緣。我想像他那樣。
Mybestfriend___________________________________,andIwant___________________________.
14.分?jǐn)?shù)不代表生活的全部。參加運動和同學(xué)交往一類的休閑活動也是生活很重要的部分。
Life______________________________.____________________sportsand__________________areimportant,too.
15.也許我應(yīng)該減少一些他們的活動，但是我覺得這些活動對孩子們的未來發(fā)展很重要。
MaybeIcould__________________________,butIbelieve_____________________________________.
1.toomuchhomework
2.notgetenoughsleep
3.nothavefreetimetodo
4.parentsdon’tallowsb.todo
5.toomanyafter-schoolclasses
6.getintoafightwithsb.
7.notgeton/alongwith
8.beangrywith
9.feellonelyandnervous
10.havemoretimeforpropercommunication
11.givemealotofpressure
12.havetocompetewithmyclassmates
13.borrowthingswithoutreturningthem
14.comparesb.withotherchildren
二．1.totalkaboutsth.onthephone
2.tooffertohelp
3.tositdownand
communicatewithsb.
4.shouldexplainthat…
5.tospendtimealone
6.shouldn’tpush(their)kidssohard
1.三、notabigdeal
2.hopethingsworkout
3.agreewithone’sadvice
4.getintoagoodhighschool
5.practicesports
6.atypicalAmericanfamily
7.competitionstartsveryyoung
8.forachild’sdevelopment
四、1.---WhatshouldIdo?
---Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,itisnotabigdeal.
2.---Whatshouldhedo?
---Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry![
3.---Maybeyoucouldgotohishouse.
---IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.
4.---What’swrong?
---I’mreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.
5.---Youlooksad,Kim.What’swrong?
---Well,Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.
6.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.Relationsbetweenmyparentshavebecomedifficult.
7.MyelderbrotheralwaysrefusestoletmewatchmyfavoriteTVshow.
8.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.
9.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.
10.Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.
11.---I’mworriedaboutmyschoolgrades.What’syouradvice?
---Youshouldnotwaituntilthelastminutetostudyforatest.
12.Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.
13.Mybestfriendismorepopularthanme,andIwanttobelikehim.
14.Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.Freetimeactivitieslikesportsandhangingoutwithfriendsareimportant,too.
15.MaybeIcouldcutoutafewoftheiractivities,butIbelievetheseactivitiesareimportantformychildren’sfuture.
Unit4 Why don’t you talk to your parents? Section A 教案
學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《Unit4 Why don’t you talk to your parents? Section A 教案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
第1課時SectionA1a--1c
知識目標(biāo)1.重點詞匯用法及短語動詞用法。如：allow,wrong,midnight
2.連詞until,sothat及although引導(dǎo)的狀語從句。
能力目標(biāo)學(xué)會談?wù)搯栴}和給出建議
情感目標(biāo)學(xué)會照顧自己，培養(yǎng)自己的獨立意識
預(yù)習(xí)25頁，完成下列句子。
1)-________________(為什么不)talktoyourparents.
.Ihavetoostudytoomuch_______(所以)Idon’tget_________(足夠)sleep.
.Myparentsdon’t_____(允許)me____hangoutwithmyfriends.
Igotintoa______(打架)withmybestfriend.
5).I’mreallytiredbecauseIstudied______(直到)midnightlastnight.
1,獨立完成1a，分別把你認(rèn)為嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的寫在對應(yīng)的表格中。
2，聽錄音，完成圈出聽到的問題。
3，和同桌談?wù)撟约旱膯栴}。
Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.我父母不允許我和朋友出去閑逛。
allow及物動詞“允許”allowabtodosth”允許某人做某事”allowsth”允許某事”allowdoingsth”允許做某事”eg.Wedon’tallowsmokinginouthouse.在我們家不允許吸煙。
用toomuch,muchtoo,toomany填空。
Thereare______________buildingsinthecity.
-Idon’thave____________money.Canyoulendmesome?
Yourroomis______________dirty.Couldyoupleasecleanitup.
本課所得：
本課不足：
第2課時SectionA2a--2d
知識目標(biāo)1.重點詞匯用法及短語動詞用法。lookthrough,guess,deal,workout,
2.情態(tài)動詞could和should的用法
能力目標(biāo)能夠用英語談?wù)撟约旱膯栴}。
情感目標(biāo)學(xué)會傾訴煩惱，擁有良好的心理狀態(tài)
遇到下面的事情，你有什么建議嗎？
1，Ilost200yuansoIdon’thavemoneyformealsatschool.---You________________________
Igotafightwithmybestfriend.---You______________________________
Ibrokemyfrend’sbike.-----You__________________________________
1,預(yù)習(xí)2a和2b的內(nèi)容，猜測聽力的內(nèi)容。
2,聽錄音，完成2a和2b。
3，預(yù)讀2d，前后兩個同學(xué)進行角色扮演。
Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東西。
Lookthrough”翻閱，瀏覽，仔細(xì)看”lookat看著，lookup向上看，查找，kookaround四處張望，lookinto調(diào)查。
Wouldyoupleease__________thepaperformeandseeifthereareanymistakes”--OK.
A.lookaroundB.lookthroughC.LookupD.lookinto
用正確的介詞填空。
1.Iamnotgood_______findingmistakes.
Youshouldtalk___yourparents____theproblem.
AfterIlooked_____theletter,Ifoundsomeunknownwords,
soIlookedthem___inthedictionary.
Iamveryangry______mybrother.
本課所得：
本課不足：
第3課時SectionA3a--3c
知識目標(biāo)1.重點詞匯用法及短語動詞用法。
2.理解短文大意，把握細(xì)節(jié)。
能力目標(biāo)理解短文大意，把握細(xì)節(jié)。
情感目標(biāo)學(xué)會和家人進行溝通。
預(yù)習(xí)短文翻譯下列短語
1和睦相處______________2.關(guān)系_________________3.溝通__________________
和...爭吵___________5.反而，卻_____________6.焦慮___________
7.主動提出______________8.正確的____________9.解釋，____________
3b在文中找出那個孩子的問題是什么，Mr.Hunt的建議又是什么。
3c.文中找出和列出單詞或短語意思相同的單詞并造句。
1.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.我的問題是我不能和我的家人和睦相處。
geton(well)withsb.和某人和睦相處=getslong(well)withsb.
Also,myelderbrotherisnotverynicetome.而且我哥哥對我也不是很好。
elder,年紀(jì)較長的，只可以指人，比較年齡長幼，尤其指兄弟姐妹的長幼關(guān)系，只能做定語。
older,年齡較大，較老，較舊，可以指人也可以指物，可以做定語也可以做表語。
根據(jù)課文，完成句子。
MyproblemisthatIcan’t________________myfamily._______________betweenmyparentsarebad.Fightistheonly______________.My____brotherisnotnicetome.Healways______toletmewatchmy_____TVshows.___________hewatches______hewants_____lateatnight.AthomeIfeel______and________.
第4課時SectionA4a--4c
知識目標(biāo)1.本單元的語法總結(jié)，短語及句型的復(fù)習(xí)
2.熟練運用sothat,although,untill。
3，新單詞copy,return,not...anymore.
能力目標(biāo)能向別人傾訴，也能全解別人。
情感目標(biāo)擁有良好的心態(tài)，能夠合理處理遇到的困難
（一）翻譯下列句子：
1.昨天晚上我學(xué)習(xí)到深夜，所以沒有足夠的睡眠______________
2.雖然她錯了，但是那沒有什么大不了的。__________________________________
3.我害怕在很多人面前說話______________________________________________
1,4a用slthough,sothatoruntil填空。
2，為4b中沒有中情況給出建議。
3,在組內(nèi)討論自己的問題，并給別人一些建議。
Whydon’tyoudosth?是常見的提建議的句型，意為“你為什么不做某事呢？”=Whynotdosth.?還有哪些提建議的句型呢？
What/Howabout...?意為“...怎么樣/好嗎？”WhataboutwatchingTV.
Woulddoyoulikesth.?意為“你想要某物嗎？”Wouldyoulikesomeapples?
Let’sdosth.意為“咱們做某事吧”Let’ssingasong!
Youshould(not)dosth.意為“你(不)應(yīng)該做某事”Youshouldgotothedoctor.
You’dbetter(not)dosth.意為“你最好(不)做某事”You’dbettercallheratonce.
1.---Ihavelotsofstress.Couldyougivemesomeadvice.
---__________sharingyiourworrieswithyourparents.
A.Whydon’tyouB.HowaboutC.WhynotD.Wouldyoulike
2.Wedidn’tstartourdicussion____everybodyarrived
A.sinceB.ifC.whileD.until
本課所得：
本課不足：
第5課時SectionB1a--1e
知識目標(biāo)1.本單元的語法總結(jié)，短語及句型的復(fù)習(xí)
2.熟練運用sothat,although,untill。
3，新單詞copy,return,not...anymore.
能力目標(biāo)能向別人傾訴，也能全解別人。
情感目標(biāo)擁有良好的心態(tài)，能夠合理處理遇到的困難
㈠看課本,翻譯下列詞組。
hangout__________2.familymembers__________3.spendtimealone_______________
4.alotofpressure____________5.competewith______________6，improve_____________
1.1a,按1-8的順序排出你認(rèn)為可以減少壓力的方法。
聽了原因勾出魏明談?wù)摰膯栴}。
聽錄音，完成1d中的表格。
Myparentsgivemealotofprssureaboutschool.我父母親給我許多學(xué)習(xí)上的壓力。
pressure不可數(shù)名詞，意為“壓力”
Howcanpeopleenjoythepressureofcitylife?怎么會有人喜歡都市生活的壓力？
相關(guān)短語：underpressure壓力之下，putpressureonsb.向某人施壓。
選擇填空。
1.Ifyoudon’tgotothepark,Iwon’tgo,______.
A.tooB.alsoC.either
2.Yesterday,theytalkedaboutsomethingimportant______thephone.
A.inB.ofC.on
3Mysisterspendssometime________onweekends.
readingB.toreadC.reads
本課所得：
本課不足：
第6課時SectionB2a--3
知識目標(biāo)1.通過閱讀這篇文章,學(xué)會猜測文中生單詞的意思。
2.學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的重點單詞,詞組和句型。
能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及掌握文章中出現(xiàn)的重點單詞,詞組和句型。。
情感目標(biāo)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會安排時間。
詞匯檢測：譯一譯，記一記
examskills________2.getinto__________3.sothat________4.taketo________5.footalltaining_______6.cutout_______7.afew________8.not...untill________9.amotherofthree________10.allkindsof___________11.pushsohare_________
1.和同伴討論2a的問題。
2.略讀課文，回答2b的問題。
3.2c把文中與下列意思相同的加粗單詞寫在后面。
4.2d讀課文回答問題。
5.小組討論適合的課后活動。
Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.并且她們總是把她們和別的孩子對比。Compare作及物動詞，意為“比較，對比”Comparethesesentences.比較這些句子。相關(guān)搭配。Compare...with...”把...與...比較“常用于兩個同類事物之間，著重區(qū)別
Shecomparemewithmybrother.她把我和我哥哥比較。
compare...to....”把...比作....”常用于兩個不同性質(zhì)的事物比較。
Weoftencomparechildentoflowers.
eg.Ittakesmefourweekstofinishthework.
根據(jù)課文完成句子。
1,________forCathyTaylor’sthreechildrenisverybusy.Oneofthetwoboyshasto_____basketball.Theotheronehastotake___________.Thegirlhasfootball______.
Cathy______theseactivitiesare_________fortheirfuture.
2,LindaMillerknowsallaboutsuch________.Shesays”Insomefakilies,________startsveryyoungand_________untilthekdsgetolder.andmothersalways________theirkids____otherchildren.”
本課所得：
本課不足：
第7課時SectionB3a-SelfCheck
知識目標(biāo)1.通過討論復(fù)習(xí)所學(xué)短語和單詞。
2.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，表達自己在某方面的觀點。
3，學(xué)習(xí)表達觀點的一些表達方式。
能力目標(biāo)能后通過寫作表達自己的觀點
情感目標(biāo)合理安排學(xué)習(xí)與休息的時間。
獨立完成SelfCheck并在小組中核對答案。
1，小組內(nèi)討論自己對課外補習(xí)的觀點。
2，運用3b的表達，寫出自己的觀點。
3，兩個同學(xué)相互檢查，小組內(nèi)發(fā)表演講。
用下列短語造句。
1、agreewith____________________________________________________.
2、beimportanfor_______________________________________________.
3、compare...with______________________________________________.
4、allkindsof__________________________________________________.
5、send...to______________________________________________________.
本課所得：
本課不足：
完形填空
Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.Butdochildrenhavethesame___1__?
Anew__2____—Hi,KeaiisonatBeijingChildrensArtTheatre.IttellsthestoryofaboycalledKeai.Hisparentswouldlikehimtobecomeapainterora__3_____oneday.Theyteachhimto__4__andtoplaytheviolin,butKeaidoesntenjoytheseactivities.ThenonedayKeaisparentsseeLiuXiangwinagold___5___attheAthensOlympicGames,andtheywanthimtobeasportsman.
"___6___dotheywantmetobesomeoneelse?"Keaiasksandsays,"Ionlywanttobe____7______."
Theplayshowsusthatitisgoodforparentstolearnto_____8_____theirchildren.Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.
Youngaudiences(觀眾)enjoythestory,andalsothe___9___intheplay.Therearetwosongsintheplay.Oneofthem,"KeaisSong"isvery___10_____tolearn,sotheaudiencescansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!
A．jobsB．dreamsC．habitsD．hobbies
A．songB．filmC．playD．opera
A．writerB．teacherC．sportsmanD．musician
A．paintB．writeC．runD．drive
A．matchB．ringC．medalD．race
A．HowB．WhyC．WhenD．Where
A．myselfB．differentC．a(chǎn)loneD．great
A．encourageB．understandC．criticizeD．inspire
A．lightB．clothesC．skillD．music
A．easyB．difficultC．importantD．necessary
Unit 4 Why don’t you talk to your parents學(xué)案分析
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents學(xué)案分析
一、Whatiswrongwithyou?(2x14)
1.作業(yè)太多_________________________2.睡眠不足___________________________
3.沒有空閑_________________________4.父母不許___________________________
5.太多課外班________________________6.與…..打架__________________________
7.關(guān)系不好________________________8.生…..的氣_________________________
9.感覺寂寞和緊張____________________10.需要更多時間進行正常的交流______________
11.給我很大的壓力____________________12.不得不與同學(xué)競爭____________________
13.借東西不還________________________14.同其他孩子比較____________________
二、WhatshouldIdo?(2x6)
1.打電話討論某事_____________________2.提供幫助________________________
3.坐下來談?wù)刜_______________________4.應(yīng)該解釋________________________
5.獨自一個人呆著_______________________6.不給孩子太大壓力___________________
三、otherphrases(2x8)
1.不是什么問題_____________________2.希望事情能解決__________________________
3.同意…..的建議_______________________4.考上一個好高中__________________________網(wǎng)]
5.訓(xùn)練體育項目________________________6.典型的美國家庭__________________________
7.從小就開始競爭________________________8.一個孩子的發(fā)展__________________________
四、Sentences(3x15)
1.—我應(yīng)該怎么辦?—為什么不忘了呢?雖然她做錯了,這也不是什么大不了的事情。
–What___________Ido?
–Whydon’tyou________________it?___________she’swrong,it___________________.
2.—他應(yīng)該怎么辦呢?—他應(yīng)該和他的朋友談?wù)劜⑶业狼?
–What___________hedo?
–He_______talktohisfriend____________hecansay__________________!
3.–也許你應(yīng)該到他的家里拜訪一下。–我也這么想的,但是我不想讓他認(rèn)為很奇怪。
–Maybeyou____________go_________.–IguessI__________,butIdon’twant_______________.
4.–你怎么了?–我真的很累,因為昨天晚上一直學(xué)習(xí)到午夜。
–Whatiswrong?–I’mreally________becauseIstudied__________________________lastnight.
5.–你看起來很不高興,Kim。怎么了?–唉,昨天我看到姐姐翻我的東西了。
–You_______sad,Kim.What’swrong?–Well,Ifoundmysister_____________________yesterday.
6.我的問題是我和家人的關(guān)系不好。我父母的關(guān)系也變得緊張了。
Myproblem____________________Ican’t____________________myfamily.___________betweenmyparents____________________________________difficult.
7.我哥哥總是拒絕讓我看我喜歡的電視節(jié)目。
My________brotheralways_____________________________letmewatchmyfavoriteTVshow.
8.處在你這個年紀(jì)就是很不容易,有這些感覺是很正常的事情。
It’snoteasy__________________yourage,andit’s___________________________thesefeelings.
9.當(dāng)他們爭吵的時候,家里就好像烏云密布。
Whenthey__________,it’slike__________________________________________________ourhome.
10.如果你的父母之間出現(xiàn)了問題,你就應(yīng)該給他們提供一些幫助。
-Ifyourparents_________________________,you___________________________________________.
11.–我很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績,你能給我一些建議嗎?–你不能快要考試了才開始學(xué)習(xí)。
–Iam___________________myschoolgrades.What’syouradvice?
–You_________________________________________________________________tostudyforatest.
12.我表哥借我的東西從來不還。
My___________________________________________________________them.
13.我最好的朋友比我要有人緣。我想像他那樣。
Mybestfriend___________________________________,andIwant___________________________.
14.分?jǐn)?shù)不代表生活的全部。參加運動和同學(xué)交往一類的休閑活動也是生活很重要的部分。
Life______________________________.____________________sportsand__________________areimportant,too.
15.也許我應(yīng)該減少一些他們的活動,但是我覺得這些活動對孩子們的未來發(fā)展很重要。
MaybeIcould__________________________,butIbelieve_____________________________________.
1.toomuchhomework
2.notgetenoughsleep
3.nothavefreetimetodo
4.parentsdon’tallowsb.todo
5.toomanyafter-schoolclasses
6.getintoafightwithsb.
7.notgeton/alongwith
8.beangrywith
9.feellonelyandnervous
10.havemoretimeforpropercommunication
11.givemealotofpressure
12.havetocompetewithmyclassmates
13.borrowthingswithoutreturningthem
14.comparesb.withotherchildren
二.1.totalkaboutsth.onthephone
2.tooffertohelp
3.tositdownand
communicatewithsb.
4.shouldexplainthat…
5.tospendtimealone
6.shouldn’tpush(their)kidssohard
1.三、notabigdeal
2.hopethingsworkout
3.agreewithone’sadvice
4.getintoagoodhighschool
5.practicesports
6.atypicalAmericanfamily
7.competitionstartsveryyoung
8.forachild’sdevelopment
四、1.---WhatshouldIdo?
---Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,itisnotabigdeal.
2.---Whatshouldhedo?
---Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry
