高中地理法制教案

七年級地理上冊《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計。

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備教案課件的時刻到來了。在寫好了教案課件計劃后，新的工作才會如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“七年級地理上冊《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

七年級地理上冊《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計

一、教材分析

本節(jié)教材，主要講述“滄海桑田”的變化，以及形成這種變化的原因。學(xué)習(xí)本節(jié)知識，要求能運用實例說明海陸的變遷，樹立海陸不斷運動變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點；了解大陸漂移和板塊運動學(xué)說的基本觀點，并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布；通過大陸漂移——板塊運動學(xué)說的發(fā)展過程，進(jìn)行科學(xué)史教育及培養(yǎng)科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。

二、學(xué)情分析

學(xué)生的年齡特點，決定了他們對千變?nèi)f化的自然界充滿好奇心，教師在教學(xué)中設(shè)置探究性和懸念性很強的問題，開啟學(xué)生求知欲望；根據(jù)學(xué)生已掌握的地理技能，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的氛圍。

三、設(shè)計思路

(一)教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1.舉例說明地球表面海陸的變遷。

2.了解大陸漂移和板塊運動學(xué)說的基本觀點。

3.說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。

能力目標(biāo)

1.通過拼圖和分析示意圖，培養(yǎng)讀圖能力、想象能力和推理能力。

2.運用板塊運動學(xué)說，解釋地球表面基本面貌的形成及發(fā)展變化。

情感目標(biāo)

通過大陸漂移—板塊運動學(xué)說的發(fā)展變化，進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。

(二)教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點

1.世界主要山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。

教學(xué)難點

1.海陸變遷的原因。

2.板塊相對運動形成的地表形態(tài)。

(三)教學(xué)方法

演示、分析、討論、推理為主的教學(xué)方法。

四、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

師生活動

展示一些水生生物的化石圖片，學(xué)生思考：許多水生生物的化石都是在陸地上被發(fā)掘出來的，這是什么原因？

能不能用一句話或一個詞來概括這種變化？我建議在這里加一段滄海桑田的flash吸引學(xué)生的注意。

設(shè)計依據(jù)

利用興趣話題引入，激發(fā)興趣，引起求知欲。

(二)新課教學(xué)

師生活動

1）案例探究：

案例1：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)臺灣海峽的海底有古代森林，東海海底有古河道，請你對此作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

案例2：科學(xué)家認(rèn)為世界最高的喜馬拉雅山是由海底上升而成的。假設(shè)你是科學(xué)家，你會從哪些方面尋找證據(jù)？

案例3：太平洋島國圖瓦盧被迫舉國遷移

圖瓦盧總面積只有26平方公里，總?cè)丝?.1萬人，由9個最高海拔也不過4.5米的環(huán)形小珊瑚島組成，屬于熱帶海洋性氣候，一年四季風(fēng)景如畫。人們將構(gòu)成這個國家的九個環(huán)狀珊瑚小島稱為太平洋上的“九顆閃亮明珠”并不過分，因為在很多人眼里，圖瓦盧真的像一個世外桃源。然而，就在本月15日，圖瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說，他們對抗海平面上升的努力已告失敗，并宣布他們將放棄自己的家園，舉國移民新西蘭。

你認(rèn)為導(dǎo)致圖瓦盧舉國搬遷的原因是什么？

過渡提問：人類活動能否直接引起海陸變遷？

展示澳門填海造陸的動畫。

辯論：人類活動導(dǎo)致的海陸變遷受否對人類生存有利？

2）探究：觀察非洲、南美洲輪廓，并嘗試把他們拼合起來，說出自己的發(fā)現(xiàn)。

上個世紀(jì)初，德國地理學(xué)家魏格納發(fā)現(xiàn)世界一些陸地輪廓極為相似，似乎能夠拼合起來，經(jīng)過系列考察，提出了大陸漂移假說，用來解釋世界海陸分布。

學(xué)生閱讀課文，了解大陸漂移假說的主要內(nèi)容。

展示動畫：大陸漂移

設(shè)計依據(jù)

提出挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生探究問題的熱情。

以案例探究的方式啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生樂于接受，興趣盎然。

引導(dǎo)學(xué)生展開想象，讓學(xué)生想象力得到充分發(fā)揮，撞出思維的火花。分組進(jìn)行將極大的激發(fā)學(xué)生的競爭意識和合作意識。

讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，而后老師提升補充，層層遞進(jìn)，由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，學(xué)生容易接受和理解。

樹立正確的人地關(guān)系。

增強教學(xué)內(nèi)容的直觀性，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

直觀顯示大陸漂移的過程，是抽象的問題具體化。

師生活動

為什么將鴕鳥、海牛等生物以及古底層作為非洲同南美洲當(dāng)初是一塊陸地的證據(jù)？這些證據(jù)能夠充分證明維格納的說法嗎？

過渡：

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)了越來越多地證明地殼變化的證據(jù)，提出了板塊構(gòu)造學(xué)說。

（3）學(xué)生閱讀“板塊的運動”課文。

了解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點。

課件展示：板塊分布

回答：

地球表面可以劃分為那六大板塊？

板塊的運動方向是否相同？

板塊邊界相互擠壓、碰撞或拉伸會造成什么結(jié)果？你能否用書本模擬一下？

拿火山和地震帶的分布對比板塊分布讓學(xué)生自己總結(jié)火山

設(shè)計依據(jù)

利用趣味話題啟發(fā)學(xué)生思考。

學(xué)生對板塊構(gòu)造理論的掌握難點不在于文字的不理解，而是對板塊構(gòu)造理論基本觀點的運用。

啟發(fā)學(xué)生動手操作，進(jìn)一步理解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點。

(三)課堂小結(jié)

以PPT的形式對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，快捷易懂。

四、板書設(shè)計

第二節(jié)海陸的變遷

一、滄海桑田

1、海陸變強市不斷進(jìn)行著的

2、地殼運動和海平面變化都會導(dǎo)致海陸變遷

3、人類活動也對海陸變化起到影響www.lvshijia.net

二、從世界地圖上得到的啟示

魏格納提出“大陸漂移假說”

三、板塊的運動

1、地球表層有板塊構(gòu)成，可以劃分為六大板塊

2、板塊不斷運動

3、板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定，板塊交界地帶地殼活躍

4、世界上的火山、地震集中分布在板塊交界地帶

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七年級地理上冊《海陸變遷》重要復(fù)習(xí)資料

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第二節(jié)海陸變遷
1、舉例說明海陸是可以變遷的：證據(jù)一,喜馬拉雅山脈上發(fā)現(xiàn)了海洋的生物化石（地殼運動自然因素海洋變成陸地）；臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)了古河道的痕跡（陸地變成海洋，也是地殼運動自然因素）；證據(jù)三，荷蘭的圍海大壩以及香港的填海造陸（人為因素）。
地殼變動、海平面的升降和人為的活動都可以造成海陸變遷
2、德國的科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移學(xué)說，學(xué)說的內(nèi)容是：在兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，后來分裂成幾塊大陸，緩慢漂移形成了今天的七大洲、四大洋。
3、大陸漂移學(xué)說的證據(jù)
證據(jù)一：各大洲可以拼合在一起；
證據(jù)二：拼合的各大陸古老底層非常相似；
證據(jù)三：拼合處的兩大陸有相同的物種。
4、板塊學(xué)說（建立在大陸漂移學(xué)說基礎(chǔ)上）
內(nèi)容：有巖石組成的地球表面不是整體一塊，而是由板塊拼合而成的；可以分成六大板塊；各大版塊不斷的運動，板塊的內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，而板塊的交界地帶，地殼比較活躍。
地理現(xiàn)象：世界上的火山地震集中在板塊的交界地帶。
世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅山地震帶。
5、通過板塊的學(xué)說解釋地理現(xiàn)象
①亞洲和非洲之間的紅海不斷的擴(kuò)張，有人預(yù)言，幾千年后，紅海將成為新的大洋，請用板塊學(xué)說解釋這個預(yù)言。
因為紅海地處非洲板塊和印度洋板塊之間，而兩大板塊正處于拉伸作用，所以位于兩大板塊之間的紅海在非洲和印度洋板塊的拉伸作用下會越來越大。
②位于歐洲和非洲的地中海在不斷的縮小，有人預(yù)言，幾千年后，地中海將會消失。
③珠穆朗瑪峰為什么不斷在升高？
④大西洋會越來越大
⑤新西蘭南北二島形成是由于太平洋板塊和印度洋板塊形成；安第斯山脈形成是美洲板塊和南極洲版塊作用相成；阿爾卑斯山脈是亞歐板塊和非洲板塊擠壓形成等等
6、造成海陸變遷的主要原因有地殼變動和海平面升降——自然因素、人文因素（人類活動如填海造陸）
7、六大板塊中：其中阿拉伯半島和印度半島以及大洋洲陸地部分位于印度洋板塊；幾乎全是海洋的板塊是太平洋板塊
8、紅海位于亞歐板塊和非洲板塊；日本和中國的臺灣位于太平洋板塊和亞歐板塊。
9、世界兩大火山、地震帶：
a)環(huán)太平洋火山地震帶
b)地中?！柴R拉雅山火山地震帶
阿爾卑斯山（歐洲）：位于亞歐板塊與非洲板塊交界處。
喜馬拉雅山（亞洲）：位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處。
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處

七年級地理上冊知識點總結(jié)：海陸變遷

七年級地理上冊知識點總結(jié)：海陸變遷

1魏格納(德國科學(xué)家)大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸，成為“泛大陸”。
2現(xiàn)在科學(xué)家研究表明，地殼運動和海平面的升降運動是造成海陸變遷的主要原因。
3板塊構(gòu)造學(xué)說(目前最流行最科學(xué)的學(xué)說)認(rèn)為：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。
4其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界處地殼比較活躍，通常表現(xiàn)為張裂拉伸，俯沖碰撞，斷裂錯動。火山與地震帶：板塊與板塊交接處.
5世界兩大系列火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅山火山地震帶。
兩大山系：阿爾卑斯——喜馬拉雅山系;科迪勒拉山系。
6海洋面積廣大，占地球總水量的95%以上，蘊藏著及其豐富的礦產(chǎn)，油氣，生物等資源，被人們稱為“天然的魚艙”，“藍(lán)色的油田”，“鹽類故鄉(xiāng)”，“樂的勝地”,“資源的寶庫”等是人類重要基地。
7《聯(lián)合國海洋法公約》于1994年經(jīng)聯(lián)合國批準(zhǔn)并生效實施。
課后練習(xí)
1.造成地球上海陸變遷的主要原因是()
A.人類的生產(chǎn)和生活活動B.全球的氣候變化和自然災(zāi)害
C.大量的水土流失和填海造陸D.地殼變動和海平面的升降
D
試題分析：造成地球上海陸變遷主要是由于地殼的運動和海平面的升降，人類的生產(chǎn)和生活對海陸變遷影響極小，全球的氣候變化和自然災(zāi)害只是外力作用，全球變暖可能使海平面上升，但不是主要的，大量的水土流失和填海造陸與人類的生產(chǎn)和生活活動有關(guān)，對海陸變遷影響不大。
考點：本題考查海陸變遷的主要原因.
2.下列現(xiàn)象與形成原因的連線錯誤的是()
A.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)巖層中含有魚、海藻等海洋生物化石——地殼抬升。
B.在我國東部海底發(fā)現(xiàn)有古河流及水井等遺跡——地殼下沉
C.歐洲的荷蘭全國約四分之一的陸地低于海平面——海水侵蝕
D.非洲的西部海岸與南美洲東部海岸輪廓相似——破裂分離
板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為全球由六大板塊組成，一般來說板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震.在喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)巖石中含有海洋生物的化石這是由于地殼抬升造成的.臺灣海峽海底分布著古代森林的遺跡這是由于斷裂下沉形成的.非洲的西部海巖與南美洲東部海岸輪廓相似是板塊斷裂形成的.地中海將會不斷縮小成為新的陸地.
故選：D.
3.下列國家中不太可能進(jìn)行填海造陸活動的是()
A.中國B.日本C.英國D.蒙古

七年級 地理 海陸的變遷 教案

主備人：__________復(fù)備人：________________審核：__________
課題2.2海陸的變遷（1）
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道地球表面的海陸是在不斷運動和變化的
2.了解海陸變遷的原因
3.知道魏格納的大陸漂移假說
重點難點海陸變遷的原因
步驟問題設(shè)計、知識要點（含分工）訂正（復(fù)備）
導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了七大洲和四大洋，那么七大洲和四大洋的分布是不是一直都這樣的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)海陸的變遷。
自
主
學(xué)
習(xí)一．滄海桑田
1.海陸變遷的原因
（1）_________和_________是造成海陸變遷的主要原因。
（2）___________也會引起海陸的變化。

2.海陸變遷的證據(jù)
（1）喜馬拉雅山中的海洋生物化石，是__________變?yōu)開_________的證據(jù)，這是___________的結(jié)果。
（2）我國東部沿海的海底，發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡，是__________變?yōu)開_________的證據(jù)，這是___________的結(jié)果。
（3）荷蘭的填海造陸是___________引起海陸變化的證據(jù)。

二．從世界地圖上得到的啟示——大陸漂移假說
1.提出人：德國科學(xué)家___________

2.觀點（內(nèi)容）他認(rèn)為_______年前，地球上各大洲是_________的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋，后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地_________，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布。

3.證據(jù)
（1）大西洋兩岸的_________相吻合
（2）拼合大陸幾種_________的相似性
（3）非洲與南美洲多種_________的相似性
團(tuán)
隊
合
作1.小明通過媒體得知：科學(xué)考察隊員在冰雪覆蓋的南極洲發(fā)現(xiàn)了儲量豐富的煤田。心想：南極地區(qū)冰雪覆蓋，終年嚴(yán)寒，幾乎不可能有植物生長，不具備形成煤炭的條件。小明感到非常困惑，你能為他分析嗎？

2.北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：在太行山發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌等生物化石。這一記載說明了什么？

通過實例證明海陸的變遷
小結(jié)
提綱
思維
導(dǎo)圖1._________________
原因2.__________________
3.__________________
海陸變遷的原因

大陸漂移假說：_________提出
反
饋
練
習(xí)1.“滄海桑田”在地理學(xué)上的含義是（）
A.填海造陸種田B.世事的變遷
C.海陸的變遷D.在海邊種植桑樹
2.下列原因不屬于海陸變遷主要原因的是（）
A.人類活動B.刮風(fēng)下雨C.地殼運動D.海平面的升降
3.下列現(xiàn)象是由于地殼運動而造成的是（）
A.唐山大地震B(yǎng).在地下放入炸藥把山地炸平
C.長江三角洲的形成D.華北平原的形成
4.“大陸漂移假說”是下列哪位科學(xué)家提出的（）
A.魏格納B.哥倫布C.李四光D.哥白尼
5.下列是由于填海造陸引起的海陸變化的是（）
A.臺灣海峽的形成B.荷蘭圍海大壩的形成
C.青藏高原的形成D.埃及蘇伊士運河的形成
6.在喜馬拉雅山地區(qū)，發(fā)現(xiàn)海陸變遷的證據(jù)是（）
A.喜馬拉雅山上又眾多的湖泊
B.有森林遺跡
C.喜馬拉雅山是世界上最高的山脈
D.有海洋生物化石
7.關(guān)于地表形態(tài)的敘述，正確的是（）
A.自從地球誕生以來，其海陸分布格局就是現(xiàn)在這樣
B.喜馬拉雅山在地質(zhì)時期一直是高大山脈
C.在漫長的地質(zhì)時期，地球上的海洋和陸地分布格局是不斷變化的
D.地球表面以陸地為主
教學(xué)
反思

主備人：__________復(fù)備人：________________審核：__________
課題2.2海陸變遷（2）
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道板塊運動學(xué)說及六大板塊的名稱
2.知道板塊運動與世界著名山系及火山、地震的分布關(guān)系
重點難點1.板塊運動
2.火山、地震的分布
步驟問題設(shè)計、知識要點（含分工）訂正（復(fù)備）
導(dǎo)入去年的汶川大地震是怎么造成的。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的有關(guān)知識。
自
主
學(xué)
習(xí)（1）巖石組成的地球表層并不是_______________，而是由
______________拼合而成
1.內(nèi)容
（2）全球劃分為____大板塊，各大板塊處于不斷運動中，
_________地殼比較穩(wěn)定，_________地殼比較活躍，
多________________
2.六大板塊的名稱及分布
(1)________________、（2）美洲板塊、（3）________________、
（4）________________、（5）________________、（6）________________
團(tuán)
隊
合
作1.完成書本P38活動1

2.完成書本P39活動2

3.結(jié)合P37圖2.19，從板塊運動角度簡單解釋汶川地震的主要原因
小結(jié)
提綱
思維
導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了板塊運動學(xué)說，同學(xué)們主要要記住六大板塊名稱以及火山與地震的分布。
反
饋
練
習(xí)1.地殼發(fā)生張裂運動時，地表會發(fā)生的現(xiàn)象（）
①斷裂陷落②地表隆起③形成高大山脈④形成新的海洋
A.①②B.②③C.③④D.①④
2.我國是個多地震的國家，主要原因是（）
A.東部和西南部處于板塊交界處B.我國地形復(fù)雜多樣
C.開采地下資源造成的D.人們在改造自然時造成的結(jié)果
3.六大板塊中，幾乎全部位于大洋中的是（）
A.印度洋板塊B.太平洋板塊C.美洲板塊D.非洲板塊
4.喜馬拉雅山的形成原因是
A.亞歐板塊與非洲碰撞擠壓的結(jié)果B.印度洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成
C.太平洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成
D.印度洋板塊與亞歐板塊的交界處，由火山爆發(fā)而成
5.結(jié)合地圖冊，寫出世界著名的兩大火山、地震帶的名稱：
（1）________________________（2）________________________
6.請解釋我國臺灣為什么會經(jīng)常發(fā)生地震？
教學(xué)
反思