高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)教案4。

M3U5
1.PrimeMinister
2.ratherthan
3.settledown
4.managetodo…
5.catchsightof
6.haveagiftfor(doing)sth.
7.inthedistance
8.beonatripto
9.ontheAtlanticcoast
10.attheairport
11.Onthewayto
12.inlessthanfivedays
13.besurroundedby/with
14.befamousfor…
15.competein

16.gothrough
17.Atthetopof
18.besurprisedat
19.Anyothercountryintheworld
20.leavefor
21.goonatour/trip
22.flowinto
23.asfaras
24.atdawn
25.thesecondlargestcountry
26.fromcoasttocoast
27.aboardthetrain
28.settledownintheseat
29.leaveforanothercity
30.onthesouthsideofthelake

重點(diǎn)詞匯
1．Surround
Thetownissurroundedbyhills.
2．Mix
Shakethebottlewellsothattheoil_mixeswith__thevinegar.
3．Confirm
WecanconfirmaroomfornextSaturday.
/WecanconfirmthattherewillbearoomfornextSaturday.
4．Impress
Thebook_didn’timpressme__.(沒(méi)有給我留下印象)
_Weareveryimpressedwith/by__（給我們留下深刻印象）thechildren’swork.
5．manage
Howdidyoumanagetopersuadehim?
重點(diǎn)句型
1.Asfaras
Wewentasfarasthehospital.
AsfarasIknow,theboyhasagiftforpainting.
2.settledown
Heintendedtosettlehisbrothersdowninthecity.
3.ratherthan
Thispairofshoesiscomfortableratherthanpretty.
4.名詞性從句
_Whatimpressedus______(使我們印象最深刻的)ofthecountrywasitsbeautifullanguage.
ThereisnodoubtthathehassettleddowninCanada.
ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatLakes.

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高考英語(yǔ)第一輪總復(fù)習(xí)教案

高考英語(yǔ)一輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)Module8Unit1Unit2

一、重點(diǎn)單詞
1.happenv.發(fā)生happeningn.事件;偶然發(fā)生的事情
歸納:happentodo…碰巧
happentosb.（某人）發(fā)生什么事了
ithappenedthat…碰巧
Ifanythinghappenstohim,pleaseletmeknow.萬(wàn)一他有什么不測(cè),請(qǐng)告訴我.
IthappenedthatIhadnomoneyon/about/withme.碰巧我身上沒(méi)帶錢(qián).
=Ihappenedtohavenomoneyon/about/withme.
辨析：happen,occur,takeplace,comeabout
happen一般用語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生的偶然性
occur較正式,既可以指自然發(fā)生，也可以指有意安排
takeplace指有計(jì)劃,事先安排的進(jìn)行的含義
comeabout注重事情發(fā)生的原因，常與how連用
考點(diǎn)例題：
1）Whendidtheaccident_____________________?
2）It_____________________tomethathemightagreewiththeidea.
3）Theconcertwill_______________________nextSunday.
4）Howdidthequarrel________________________?
5）改錯(cuò)：Chinahashappened/takenplacegreatchangessince1978.
_____________________________________________________________
（Greatchangeshavehappened/takenplaceinChinasince1978.）
注意：happen,occur,takeplace和comeabout都是不及物動(dòng)詞,無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

2.populationn.人口
（1）對(duì)人口提問(wèn)用what,不用howmany,howmuch。
這個(gè)城市有多少人口？______________isthepopulationofthecity?
（2）population作主語(yǔ)時(shí)用單數(shù)，但前有分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分?jǐn)?shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
中國(guó)人口比美國(guó)人口多。
ThepopulationofChina____________largerthan_____________ofAmerica.
80%的人口是農(nóng)民。
80%ofthepopulation_______________farmers.
（3）人口的增加或減少用grow（increase）和fall（decrease）;人口的多少用large和small。
Therehasbeenarapidincreaseinpopulationinthecityinthelastfewyears.
近幾年該城市人口增長(zhǎng)很快。
拓展：populationexplosion人口爆炸alarge/smallpopulation人口多/少
聯(lián)系記憶：themajorityof后可用單數(shù)名詞,也可用復(fù)數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與of后面的名詞相一致。
Themajorityofpeople___________________peacetowar.
Themajorityofthedamage__________________easytorepair.

3.suffervi.受痛苦；受損害vt.遭受；忍受
Inthe16thcentury,afterthearrivalofEuropeans,thenativepeoplesufferedgreatly.
辨析：suffer與sufferfrom　
suffer（vt.）和sufferfrom的區(qū)別：suffer指一般的損害、痛苦等等,其賓語(yǔ)為pain,loss,grief,insult,punishment,wrong,hardship,injustice,discouragement,disappointment,setback（挫折），但sufferfrom表示遭受戰(zhàn)爭(zhēng)，自然災(zāi)害帶來(lái)的苦難及患病之意
suffertheresult/heavylosses/injuries承受結(jié)果/遭受大損失/負(fù)傷
sufferfromheadache/illness/war/theflood遭受頭痛/疾病的困擾/戰(zhàn)爭(zhēng)/洪水

4.followv.跟著，接著，跟蹤
Thelittlegirlfollowshermotheraroundallday.這個(gè)小姑娘整天跟著她母親。
（1）followv.沿……而行；順著
Followtheroaduntilyoucometothehotel.順著這條路一直走到旅館。
（2）followv.明白；懂
Ididn’tquitefollowyou,wouldyouexplainitagain?我沒(méi)太聽(tīng)明白，你能解析一下嗎?
（3）followv.聽(tīng)從；服從
Ifyouhadfollowedthedoctor’sadvice,youwouldnotstayinbed.
如果你聽(tīng)從了醫(yī)生的建議的話(huà)，今天你就不會(huì)躺在床上了.
拓展：asfollow如下followinga.隨后的n.下一個(gè)followern.追隨者
followinone’sfootsteps步某人的后塵，以……為榜樣
考點(diǎn)例題：
1）Thepresidentcameinthehallwithmanyreporters______________.（follow）
2）Thatyoungteacher_______________bystudentsisMissZhang.（follow）

5.remain的用法:
remain用作不及物動(dòng)詞，意為“剩下、留下、呆在”，相當(dāng)于stay。如：
Whentheothershadgone,Joanremained（=stayed）tocleantheroom.
別人走了，瓊留下來(lái)清掃房間
區(qū)別：stay通常指在某地呆一段時(shí)間而不離開(kāi)，或暫時(shí)住在某地，尤指賓客逗留，而remain指別人已經(jīng)走了，而某人仍在原地。
Hestayedatthehotelforthreedays.
Onlyafewleavesremained（=werestill）onthetree.樹(shù)上只剩下幾片葉子了。
TheSmithsremainedthereallthroughtheyear.史密斯一家人在那里呆了整整一年。
Thesoldierswereorderedtoremainwheretheywere.士兵們接到命令呆在原地。
注意：“呆在那里”可以說(shuō)remain/staythere，但“呆在家里”只能說(shuō)stay（at）home.remain作連系動(dòng)詞，意為“一直保持，仍然處于某種狀態(tài)中”，后可接多種成分作表語(yǔ)。
1）接名詞作表語(yǔ)
PeterbecameamanagerbutJohnremainedaworker.
2）接形容詞作表語(yǔ)
Whatevergreatprogressyouhavemade,youshouldremainmodest.
3）接過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)或已經(jīng)發(fā)生的被動(dòng)動(dòng)作。如：
Theyneverremainedsatisfiedwiththeirsuccesses.（表主語(yǔ)所處的狀態(tài)）
Theyremainedlockedintheroom.（已經(jīng)發(fā)生的被動(dòng)動(dòng)作）
4）接現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。如:
Theguestscamein,butsheremainedsittingatthedeskreading.（正在進(jìn)行的主動(dòng)動(dòng)作）
Theyremainedlistening.
5）接不定式作表語(yǔ)，表示將來(lái)的動(dòng)作。如:
Thisremainstobeproved.這有待證實(shí)。（將來(lái)被動(dòng)動(dòng)作）
考點(diǎn)例題：
Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains______whethertheywillenjoyit.
A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen

二、重點(diǎn)短語(yǔ)
1.Itislikelythat…=Itispossible/probablythat…有可能
However,itislikelythatNativeAmericanswerelivinginCaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.
可能性：likely（主語(yǔ)可以是人/物/it）
possible（可能性較小，主語(yǔ)是it）
probable（可能性較大，主語(yǔ)是it）
拓展：sb./sth.islikelytodosth.某人/某物有可能做某事
Itislikely/probable/possiblethat...有可能
Itispossibleforsb.todosth....有可能做……
考點(diǎn)例題：Ishe__________________towin?他有可能獲勝嗎？
It’s___________,thoughnotprobable,thathewillcometomorrow.他明天可能來(lái)，但也不一定準(zhǔn)來(lái)。
It’s____________________thathewentthere.他很可能去那兒了!
Thiswaymakesit___________________foryoutocatchupwithothers.這種方法使你有可能趕上別人.

2.diefromthediseases死于疾病
Inaddition,manydiedfromthediseasesbroughtbyEuropeans.
dieofcancer/hunger/sorrow/thirst/oldage死于癌癥／饑餓／悲痛／干旱／衰老
diefromawound/overwork/anunknowncause死于外傷／過(guò)度勞累／不明原因
考點(diǎn)例題：
1）Manyofthem____________starvation.
2）Thesoldier_______________awoundinthebreast.
A.diedofB.diedfromC.diedtoD.diedwith

3.fightfor“為事業(yè)，自由，真理，權(quán)利等而斗爭(zhēng)（戰(zhàn)斗）”
fightagainst（可用with）theenemy“為反對(duì)……而斗爭(zhēng)”；接人和國(guó)家名詞，意思是“與……戰(zhàn)斗”
fightwithsb.也可表示與某人并肩作戰(zhàn)
fightawar/battle打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
翻譯：他們正為自由而戰(zhàn)。
________________________________________________________________________
4.
agreat/goodmany
alargenumberof
scoresof
dozensof修飾
可數(shù)
名詞
復(fù)數(shù)agood/greatdealof
alarge/greatamountof
largeamountsof修飾
不可
數(shù)名
詞
alotof=lotsof
plentyof
alarge/greatquantityof=quantitiesof
asupplyof=suppliesof

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞

考點(diǎn)例題：
1）IimagineifonedayIhad___________money,Iwouldgotravelingaroundtheworld.
A.alargenumberofB.agoodmany
C.alargeamountofD.aplentyof
2）Everyyearwehavetoplant_________treesandflowersalongtheriver.
A.agooddealofB.quantitiesofC.agoodmanyofD.numbersof

三.重點(diǎn)句型
Thefactisthattheyarenaturalclonesofeachother.（作表語(yǔ)）
Thefactthatsheseemedtodevelopnormallywasveryencouraging.（作同位語(yǔ)）
ThencamethedisturbingnewsthatDollyhadbecomeseriouslyill.（作同位語(yǔ)）
However,scientistsstillwonderwhethercloningwillhelporharmusandwhereitisleadingus.（作賓語(yǔ)）
拓展：同位語(yǔ)從句theAppositiveclause
（1）同位語(yǔ)從句的定義
在復(fù)合句中用作同位語(yǔ)的從句稱(chēng)為同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)從句是名詞性從句的一種。它在句中起同位語(yǔ)的作用。它一般放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等名詞的后面,對(duì)前面的名詞作進(jìn)一步的解釋,說(shuō)明前面名詞的具體含義。引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的詞有連詞that,連接副詞how,when,where,whether,what等。
e.g.Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet.
Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.
Ihavenoideawhenhewillcomeback.
注意：同位語(yǔ)從句有時(shí)被別的詞把它和名詞隔開(kāi)：
ThestorygoesthatWilliamTellkilledthekingwithanarrow.
Wordcamethattheirteamhadwon.
（2）同位語(yǔ)從句的表現(xiàn)形式:
①由that引導(dǎo)
Thefactthatyouhaven’tenoughtimetodotheworkissimplyunbelievable.
②由whether引導(dǎo)
Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.
③由when引導(dǎo)
Ihavenoideawhentheywillgo.
（3）有時(shí)可用namely（即）,thatistosay（也就是說(shuō)）,inotherwords（換句話(huà)說(shuō)）,thatis（那就是）,forexample等引出同位語(yǔ),說(shuō)明其前面的名詞或代詞。有時(shí)同位語(yǔ)直接跟在名詞或代詞的后面。
Hetoldusthegoodnews,namely,themuseumisopentoall.
ThereisonlyonewayofimprovingyourEnglish,thatis,topracticemore.
（4）同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別：
同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句在使用中常?；煜覀兛梢詮囊韵聨讉€(gè)方面區(qū)別它們：
①同位語(yǔ)從句說(shuō)明的名詞大都是抽象名詞；定語(yǔ)從句所修飾、限定的名詞或代詞有抽象的也有不抽象的
WeexpressthehopethattheywillcometovisitChinaagain.（同位語(yǔ)從句）
Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.（定語(yǔ)從句）
②同位語(yǔ)從句所說(shuō)明的名詞與從句沒(méi)有邏輯關(guān)系；
定語(yǔ)從句所限定的名詞是從句邏輯上的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。
Thenewsthattheywonthematchistrue.（同位語(yǔ)從句，news和從句沒(méi)有邏輯關(guān)系）
Thenewsthatyoutoldusyesterdayistrue.（定語(yǔ)從句，news是told的邏輯賓語(yǔ)）
考點(diǎn)例題：用適當(dāng)?shù)倪B接代詞或連接副詞填空。
1）Ican’tdecide____________________bookIshouldbuy.
2）Chinaisnolonger_________________itusedtobe.
3）Iamveryinterestedin____________heimprovedhisEnglishinsuchashorttime.
4）_______________weneedismoremoney.
5）Thetruth________________theearthturnsaroundthesunisknowntous.
6）______________and_______________wewillmeethasnotbeendecidedyet.

（一）根據(jù)所給漢語(yǔ)完成句子。
1.In1089theycametoShenzhenandstartedto_____________________（新生活）.
2.Thereare______________________（很多原因）whyshouldn’tdoit.
3.It____________________（她突然想到）thatshecouldturntoJohnforhelp.
4.Thephotoswillshowyou_____________________________（我們村子是個(gè)什么樣子）.
5.Wehaven’tsettledtheproblemsof________________________.（她有沒(méi)有必要去國(guó)外學(xué)習(xí)）
6.Don’tputofftilltomorrow_____________________________.（今天能做的事情）
7.SinceMrZhang______________（遭受）cancerforseveralyears,hehastobringmedicinetowhereverhegoes.
8.Doyouknowwho_____________（可能）winthecompetition?

（二）把下面兩個(gè)句子連成一個(gè)含同位語(yǔ)從句的復(fù)合句。
1.TwofifthsofallgirlsinAmericaareonadiet./Thefactworriestheirparentsandteachersalot.
2.TheQueenofEnglandwasonafour-dayvisitinChina./Weheardthenewslastnight.
3.Teenagersshouldn’tspendtoomuchtimeonline./ManyChineseparentsholdtheview.
4.Timetravelispossible./Wehavenoscientificprooffortheidea.
5.Studentsshouldbegivenmorefreetime./Thesuggestioniswelcomedbymanypeople.

（三）完形填空
Whenoneasksstudentsthequestion“wholikesgrammar?”,perhapsfewdaretoraisetheirlands.Inmany1thisunderstandableinBritain.Yet,2,thestudyofgrammarisoneofthefastestgrowingareasofresearchinuniversitiesallovertheworld.3moresoisthefactthatmanystudentswhodonotlikegrammarinschoolchoose4astheirsubjectofstudyintheuniversity.
Theratherstrangestateofaffairs5anexplanation.Onthewhole,studentsconsiderthestudyofgrammaruninteresting,andgrammaris6taughtinmostBritainmiddleschools.However,language,whichwouldbeimpossiblewithoutgrammar,isanimportantpartofhumansociety.7,itisthefoundationonwhichsocietybuildsitself.Anditisourabilitytouselanguagethatmakesitpossibleforustoget8knowourthoughtsandaims,9tocommunicate.Alargepartofourabilityevento10dependsonlanguage.
（）1.A.reasonsB.waysC.subjectsD.ideas
（）2.A.strangelyB.suddenlyC.completelyD.excitingly
（）3.A.EverB.EvenC.What’sD.Indeed
（）4.A.educationB.grammarC.languageD.anything
（）5.A.makesB.asksC.needsD.suggests
（）6.A.poorlyB.carefullyC.successfullyD.attentively
（）7.A.ButB.InfactC.AsaresultD.Ontheotherhand
（）8.A.ourselvesB.yourselvesC.othersD.othercountries
（）9.A.tothepointB.toourjoyC.inpublicD.inotherwords
（）10.A.talkB.thinkC.reviewD.consider

（一）1.makeanewlife2.agreat/goodmanyreasons3.suddenlyoccurredtoher4.whatourvillagelookslike5.whetheritisnecessaryforhertostudyabroad6.whatyoucandotoday7.hassufferedfrom8.islikelyto

（二）1.ThefactthattwofifthsofallgirlsinAmericaareonadietworriestheirparentsandteachersalot.
2.WeheardthenewslastnightthattheQueenofEnglandwasonafour-dayvisitinChina.
3.ManyChineseparentsholdtheviewthatteenagersshouldn’tspendtoomuchtimeonline.
4.Wehavenoscientificprooffortheideathattimetravelispossible.
5.Thesuggestionthatstudentsshouldbegivenmorefreetimeiswelcomedbymanypeople.

（三）答案及解析
1.選Binmanyways在很多方面
2.選Astrangely奇怪地，此處表示“不可思議地”，因?yàn)殡m然在英國(guó)很少有人喜歡語(yǔ)法，但是研究語(yǔ)法卻是全世界發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，真是不可思議。
3.選B根據(jù)more可以確定答案。
4.選B本文主題詞grammar。
5.選C這種相當(dāng)奇怪的狀況需要一種解釋。而makeanexplanation表示“作解釋”。
6.選Apoorly不好；很差，與上句的uninteresting相呼應(yīng)。
7.選B實(shí)際上，語(yǔ)言是社會(huì)賴(lài)以構(gòu)成的基礎(chǔ)asaresult結(jié)果ontheotherhand另一方面。
8.選C這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句
9.選Dinotherwords換句話(huà)說(shuō)，用來(lái)解釋上句的意思，tocommunicate與letothersknowourthoughtsandaims的意思相似。
10.選B。

高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)教案

Unit1　Friendship

教材面面觀(guān)
單詞拓展
1.________n．連續(xù)；系列
2．________vt.使不安；使心煩　adj.心煩意亂的；不安的；不適的
3．________vt.不理睬；忽視　________n．　________adj.
4．________vt.(使)擔(dān)憂(yōu)；涉及；關(guān)系到　n．擔(dān)心；關(guān)注
5．________vt.vi.(使)安家；停留；安排；解決
________n.
6．________vt.vi.痊愈；康復(fù)；重新獲得　________n.
7．________vt.vi.捆扎；包裝；打行李　n．小包；包裹
8．________vi.不同意　________n.　opp.________vt.vi.
9．________vt.n．不喜歡；厭惡
10．________vt.傾斜；倒翻　n．提示；技巧；尖端；小費(fèi)
11．________adj.平靜的；鎮(zhèn)靜的；沉著的　vt.vi.(使)平靜；(使)鎮(zhèn)定　________n.
12．________adj.松的；松開(kāi)的　________adv.
13．________adj.整個(gè)的；完全的；全部的　________adv.
14．________adj.感激的；表示謝意的
15．________adv.確實(shí)如此；正是；確切地　________adj.
短語(yǔ)回顧
1.add________　合計(jì)
2．________down(使)平靜下來(lái)；(使)鎮(zhèn)定下來(lái)
3．beconcerned________關(guān)心；掛念
4．go________經(jīng)歷；經(jīng)受
5．set________放下；記下；登記
6．a(chǎn)________of一連串的；一系列；一套
7．________purpose故意
8．________dusk在黃昏時(shí)刻
9．________/not...anylonger不再
10．get/betired________對(duì)……厭煩
11．________alongwith與……相處；進(jìn)展
12．hide________躲藏；隱藏
13．suffer________遭受；患病
14．pack(sth.)________將(東西)裝箱打包
15．________inlovewithsb.與……相愛(ài)
句型背誦
1.________________________________，youwerecarelessanditgotloose.
當(dāng)你在遛狗時(shí)不小心讓狗松脫了。
2．Iwonderif________________Ihaventbeenabletobeoutdoorsforsolong________Ivegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.
我不知道這是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)久無(wú)法出門(mén)的緣故，我變得對(duì)一切與大自然有關(guān)的事物都無(wú)比狂熱。
3．Thatschanged________________________________.
自從我來(lái)到這里，這一切都變了。
4．Itwasthefirsttimeinayearandahalfthat________________________________________________________.
這是一年半以來(lái)我第一次目睹夜晚。
5．Youwilltellhim/her________he/she________________________...
你會(huì)告訴他/她本應(yīng)該學(xué)習(xí)……
6．Motheraskedherif/whethershewasveryhot________somanyclothes________.
媽媽問(wèn)她穿這么多衣服是不是很熱。
自我診斷
單詞拓展
1．series　2.upset　3.ignore，ignorance，ignorant　4.concern
5．settle，settlement　6.recover，recovery　7.pack
8．disagree，disagreement，agree　9.dislike　10.tip　11.calm，calmness　12.loose，loosely　13.entire，entirely　14.grateful
15．exactly，exact
短語(yǔ)回顧
1．up　2.calm　3.about　4.through　5.down　6.series
7．on　8.at　9.nolonger　10.of　11.get　12.away
13．from　14.up　15.fall
句型背誦
1．Whilewalkingthedog
2．itsbecause;that
3．sinceIwashere
4．Idseenthenightfacetoface
5．that;shouldhavestudied
6．with;on
考點(diǎn)串串講
重點(diǎn)單詞
1.ignorevt.不理睬，忽視
Hecompletelyignoredallthesefactsasthoughtheyneverexisted.
他完全無(wú)視這一切，好像它們根本不存在似的。
Shesawhimcomingbutsheignoredhim.
她看見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，但裝作沒(méi)看到他。
Nevershouldweignoretrafficregulations.
我們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)忽視交通規(guī)則。
●用法拓展
ignorancen．無(wú)知，不知
ignorantadj.無(wú)知的，愚昧的
ignorantlyadv.無(wú)知地，愚昧地
beignorantabout/of對(duì)……不了解，無(wú)知的
●易混辨析
ignorant，illiterate，uneducated與unlearned
ignorant指“缺乏一般知識(shí)的”或“缺乏某科學(xué)識(shí)的”。如：
Hesnotstupid，merelyignorant.
他并不愚蠢，只是無(wú)知。
illiterate指“文盲的，不能讀或?qū)懙摹?。如?br> Therearestillmanyilliteratepeopleinourcountry.
在我國(guó)還有許多文盲。
uneducated指“未受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)教育的”。如：
Hewasuneducated.
他未受過(guò)正規(guī)教育。
unlearned指“無(wú)學(xué)問(wèn)的，無(wú)文化的”。如：
Hewasnotunlearnedinhistory.
他對(duì)歷史并非無(wú)知。
即境活用
翻譯句子
①她沒(méi)理他，繼續(xù)干她的活。
________________________________________________________________________
②他對(duì)現(xiàn)代科技一無(wú)所知。
________________________________________________________________________
答案：①Sheignoredhimandcarriedonwithherwork.
②Hescompletelyignorantaboutmoderntechnology.
2．concernn．關(guān)心，關(guān)切的事；擔(dān)憂(yōu)
v．涉及，與……有關(guān)，影響；使關(guān)心，使擔(dān)心
HowmuchmoneyIearnisnoneofyourconcern.
我掙多少錢(qián)與你無(wú)關(guān)。
Theseproblemsconcernallofthem.
這些問(wèn)題影響到他們每一個(gè)人。
Sheconcernsherselfwithsocialwelfare.
她從事社會(huì)福利工作。
●用法拓展
beconcernedabout/for＝concernoneselfabout/for關(guān)心；掛念；為……擔(dān)心
beconcernedwith/in與……有關(guān)；涉及；參與
so/asfaras...beconcerned就……而言
showconcernforsb.aboutsth.對(duì)某人某事表示關(guān)心
concerningprep.關(guān)于；就……而言
Pleasedontbeconcernedaboutme.
請(qǐng)不要為我擔(dān)心。
Morethanonepersonhasbeenconcernedinthis.
不止一個(gè)人與這件事有牽連。
Sofarashesconcerned，nothingisasimportantashisdaughter.
對(duì)他來(lái)說(shuō)，什么也比不上他女兒重要。
Peopleareusingtheirheads，thinkingproblemsoverandshowingconcernforthestateandtheParty.
人們動(dòng)腦筋，想問(wèn)題，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心黨。
Heaskedseveralquestionsconcerningthefutureofthecompany.
他問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于公司未來(lái)的問(wèn)題。
即境活用
單項(xiàng)填空
①Themeetingwasconcerned________reformsandeveryonepresentwasconcerned________theirowninterests.
A．with；for　B．with；with
C．for；aboutD．a(chǎn)bout；with
②Whatseemstobereasonableaccordingtothereport________drinkingwater?
A．concernB．concerned
C．concerningD．toconcern
答案：①A?、贑　
3．calmadj.(天氣、海洋等)靜的，平靜的，鎮(zhèn)靜的，沉著的v．(使)平靜，(使)鎮(zhèn)定，平息
Themothercalmedherchild.
母親使孩子安靜下來(lái)。
Thecryingchildsooncalmeddown.
哭鬧的小孩不大一會(huì)就安靜下來(lái)。
Afterthestormitwascalm.
暴風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜。
●用法拓展
Keepcalm！安靜！保持鎮(zhèn)靜！
calmdown使平息，使平靜
即境活用
翻譯句子
①他深吸了幾口氣，以使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。
________________________________________________________________________
②照相時(shí)，要保持不動(dòng)。
________________________________________________________________________
③課堂上，對(duì)老師的問(wèn)題不應(yīng)保持沉默。
________________________________________________________________________
答案：①Hetookafewdeepbreathstocalmhimselfdown.
②Whentakenphotosof，oneshouldkeepstill.
③Inclass，oneshouldntkeepsilentabouttheteachersquestions.
4．suffervt.vi.經(jīng)歷或遭受(不愉快之事)；受苦；吃苦頭；變壞；變?cè)?br> Thecompanysufferedhugelossesinthelastfinancialcrisis.
這家公司在上次金融危機(jī)中損失慘重。
ImadearashdecisionandnowIamsufferingfromit.
我作決定太倉(cāng)促，現(xiàn)在可吃到苦頭了。
Herschoolworkissufferingbecauseoffamilyproblems.
由于家庭問(wèn)題，她的功課變?cè)懔恕?br> ●易混辨析
suffer與sufferfrom
①suffer用作及物動(dòng)詞時(shí)，表示“遭受，蒙受，受到”，其賓語(yǔ)一般是loss(損失)，pain(痛苦)，punishment(處罰)，defeat(失敗)，hardship(苦難)，injustice(不公正)，grief(悲傷)，disappointment(失望)，wrong(委屈)等。
②sufferfrom表示“為……所苦，因……而吃苦頭”，還可表示“患……病”。
Shesufferedthelossofherstudentsrespect.
她失去了學(xué)生對(duì)她的尊重。
Ourbusinesshassufferedfromlackofinvestment.
我們的企業(yè)因缺乏投資而受苦。
Mrs.Whiteslittleboyissufferingfromabadfluagain.
懷特太太的小孩又患了嚴(yán)重的感冒。
即境活用
單項(xiàng)填空
Theships________terriblelossduringthisseabattle.
A．sufferedinB．sufferedalot
C．sufferedD．weresuffered
答案：C　
5．a(chǎn)ddvt.vi.增加；增添；補(bǔ)充說(shuō)
●用法拓展
addupsth./addsth.up把……加起來(lái)，up為副詞，賓語(yǔ)若為代詞應(yīng)置于中間。
addupto(＝cometo,total)加起來(lái)總和是，總共有，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，后常跟表示數(shù)字的詞作賓語(yǔ)。
addto(＝increase)增加；增添
add...to...把……加到(進(jìn))……里
addthat補(bǔ)充說(shuō)……
①Thefireisgoingout;willyouaddsomewood?
火快熄了，請(qǐng)你加些木柴好嗎？
②“Dontbelate，”sheadded.“別遲到，”她補(bǔ)充說(shuō)。
③AddupallthemoneyIoweyou,please.
請(qǐng)把我欠你的錢(qián)全部加起來(lái)。
④Thenumbersadduptoexactly100.
這些數(shù)字的總數(shù)恰好是100。
⑤Fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.
焰火使節(jié)日的夜晚生色。
⑥ShallIaddyournametothelist?
我可以把你的名字加入名單嗎？
⑦Theprofessortoldustomakenotesofkeypoints,addingthattheywouldbeincludedintheexaminationpapers.
教授告訴我們要記下要點(diǎn)，并且補(bǔ)充說(shuō)這些要點(diǎn)會(huì)在考卷中涉及。
即境活用
單項(xiàng)填空
Thewoodsandthenewlydugriverthroughthecampus________thebeautyofthisworldknownuniversity.
A．a(chǎn)ddup　B．a(chǎn)ddto
C．a(chǎn)readdedupD．a(chǎn)readdedto
答案：B　
6．powern．能力；力量；權(quán)力
●用法拓展
beinpower執(zhí)政；掌權(quán)
cometopower上臺(tái)；執(zhí)政
take/seizepower掌握政權(quán)
losepower喪失政權(quán)
underonesownpower憑借自身的力量
havethepowertodosth.具有做某事的能力
beyond/outofonespower力所不能及；超出某人的能力
①Theaimistogivepeoplemorepowerovertheirownlives.
目標(biāo)是讓人們更能主宰自己的生命。
②Thepartycametopoweratthelastelection.
這個(gè)政黨是在上次大選中當(dāng)選執(zhí)政的。
③Sheistheonewhohasthepowertohireorfirepeople.
她有權(quán)力雇用或辭退人員。
④Aftertheaccidentshelostthepowerofspeech.
事故之后，她喪失了語(yǔ)言能力。
●易混辨析
power,strength,force與energy
power主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或機(jī)器等事物潛在的或發(fā)揮出來(lái)的力量，還可以指職權(quán)或政權(quán)。
strength指固有的潛力。說(shuō)人時(shí)，指“力氣”；說(shuō)物時(shí)，指“強(qiáng)度”。
force主要指自然界的力量；暴力、勢(shì)力以及法律、道德或感情的力量；軍事力量等。
energy主要指人的精力或自然界中的能量。
①Hehasthepowertomakethingsveryunpleasantforus.
他掌握著我們的命運(yùn)，可以把我們搞得狼狽不堪。
②Awashingmachineisasaveroftimeandstrength.
洗衣機(jī)省時(shí)又省力。
③Theforceoftheexplosionbrokeallthewindows.
爆炸力把所有窗子都震碎了。
④Youllneedtoapplyallyourenergytothisjob.
你需要把全部精力投入到這項(xiàng)工作中去。
即境活用
單項(xiàng)填空
Electricity,likeotherformsof________，hasgreatlyincreasedinprice.
A．strengthB．force
C．powerD．energy
答案：D　
7．upsetvt.使不安　adj.心煩意亂的
●用法拓展
Itupsetssb.that...使人心煩的是……(it形式主語(yǔ))
Itupsetssb.todosth.做某事使某人心煩(it形式主語(yǔ))
beupsetaboutsth.(對(duì)某事)失望；沮喪；難過(guò)
①Shewasupsetthathehadleftwithoutsayinggoodbye.
他的不辭而別讓她感到心煩。
②Thisdecisionislikelytoupsetalotofpeople.
這項(xiàng)決定很可能會(huì)使很多人悻然不快。
③Itupsethimthatnobodyhadbotheredtotellhimaboutit.
讓他不高興的是，誰(shuí)也沒(méi)把這件事告訴他。
④Itupsetmetothinkofherallaloneinthatbighouse.
想到她孤身一人守著那所大房子我就不舒服。
⑤Thereisnopointgettingupsetaboutit.
犯不著為此事難過(guò)。
即境活用
單項(xiàng)填空
Becausehedidntfinishtheworkontimeandwasfiredbythecompany,hewasvery________aboutit.
A．upsetB．surprised
C．curiousD．upsetting
答案：A　
8．settlev．安家，使定居，安排，解決
ShehassettledherfamilyinShanghai.她已在上海定居。
Hesettleddownasafarmerwithafamily.
他與一家人安頓下來(lái)務(wù)農(nóng)。
Hesettledthedifficultproblem.他解決了這個(gè)大難題。
●用法拓展
settlein(遷入新居、更換工作后)安頓下來(lái)；使習(xí)慣，使適應(yīng)
settletodosth.決定去做某事
settledown平靜下來(lái)；定居；成家
settle(oneself)downtowork安下心來(lái)工作
settleup結(jié)清，付清(欠賬)
即境活用
翻譯句子
①Waituntiltheexcitementhassettleddown.
________________________________________________________________________
②Willyousettleforallofus?
________________________________________________________________________
③Thatsettlesit!
________________________________________________________________________
答案：①等到興奮的情緒鎮(zhèn)靜下來(lái)再說(shuō)。
②你會(huì)為我們大家付賬嗎？
③[口]事情就這樣定了！(這就完了！)
重點(diǎn)短語(yǔ)
1.gothroughv．仔細(xì)檢查，經(jīng)歷，經(jīng)受，用完，被通過(guò)，參加，搜查，履行
Letsgothroughtheargumentsagain.
咱們?cè)僭敿?xì)研究一下這些論據(jù)吧。
Shehasgonethroughallhersavings.
她已花光了所有積蓄。
●用法拓展
goalong(withsb.)向前進(jìn)，一起去
goby消失；經(jīng)過(guò)
gooff爆炸，經(jīng)歷爆破
goon發(fā)生；恰巧發(fā)生
goout滅掉，熄滅；出門(mén)，外出；過(guò)時(shí)
goover越過(guò)……；復(fù)習(xí)
goinfor參加，從事；對(duì)……感興趣
gowithout沒(méi)有……也忍受過(guò)去
即境活用
翻譯句子
①I(mǎi)didntknow________(發(fā)生了什么事)．
②Arumor________(傳遍)thetown.
③Idont________(喜歡)rockandroll.Itsmuchtoonoisyformytaste.
答案：①whatwasgoingon
②wentthrough
③goinfor
2．joinin參加，加入
Ourteacheroftenjoinsusinsinginganddancing.
老師經(jīng)常與我們一起唱歌跳舞。
●易混辨析
join，joinin，takepartin與attend
join＝becomeamemberof加入某一組織，并成為其中一員。
例如：
Hejoinedthearmy/League/Party/club/StudentsUnion.
他參軍/入團(tuán)/入黨/參加俱樂(lè)部/加入學(xué)生會(huì)。
joinin＋activities或joinsb.in＋activities與……一起參加某項(xiàng)活動(dòng)。例如：
Comeandjoinusinthediscussion.
來(lái)參加我們的討論吧。
takepartin參加某項(xiàng)活動(dòng)。它和join都有“參加”的意思，但takepartin強(qiáng)調(diào)參與性，而且強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中起一定作用，并負(fù)有責(zé)任。例如：
Tensofthousandsofworkerstookpartinthestrike/revolutionarymovement/fighting.
成千上萬(wàn)的工人參加了罷工/革命運(yùn)動(dòng)/戰(zhàn)斗。
attend是表示“參加”的正式用語(yǔ)，其后可跟meeting/conference/school/lecture/church/wedding等。例如：
Iamveryhappytoreceivetheinvitationtoattendtheinternationalconference.
我很高興收到參加這一國(guó)際會(huì)議的請(qǐng)柬。
即境活用
完成句子
①Chinahas________(加入)theWTO.
②He________(積極參加)manyschoolactivities.
③Hedidnt________(沒(méi)上學(xué))yesterday.
答案：①joined?、趖ookanactivepartin?、踑ttendschool　
3．havegotto不得不，必須
●用法拓展
havegotto＝haveto不得不，必須
must一定，必須
●特別提醒
havegotto是haveto的口語(yǔ)形式；must強(qiáng)調(diào)主觀(guān)看法；haveto指客觀(guān)需要。
havegotto的否定式為haventgotto，haveto的否定式為donthaveto。變?yōu)橐蓡?wèn)句時(shí)，前者h(yuǎn)ave提前，后者借助于助動(dòng)詞do。
表一次性動(dòng)作時(shí)，兩者可互換。但表示習(xí)慣性動(dòng)作，尤其是句中含有always，often，sometimes等頻率副詞時(shí)，則使用haveto。
即境活用
單項(xiàng)填空
You________showyourpassport.
A．havetoB．must
C．needD．can
答案：A　句意為：你必須出示你的護(hù)照。此處表示一種客觀(guān)需要，用haveto。
4．setdown放下；記下；登記
●用法拓展
setaside　留名，撥出(時(shí)間、金錢(qián)等)；把……置于一旁
setabout(doing)sth.　著手(干)某事
setouttodosth.　開(kāi)始干某事
setoff　動(dòng)身，出發(fā)；引發(fā)；引爆
setout　動(dòng)身，出發(fā)；陳述；著手(todosth.)
setto(sth.)　開(kāi)始認(rèn)真著手干某事
setup　豎起，創(chuàng)設(shè)，開(kāi)辦，建立
besetin　以……為背景
putdown　放下；記下
writedown　記下
notedown　記下
getdown　記下
即境活用
單項(xiàng)填空
①Havingmadethedecision,we________toperformtheexperiment.
A．setaboutB．setout
C．settoD．setoff
②EinsteinlikedBosespapersomuchthathe________hisownworkandtranslateditintoGerman.
A．gaveoffB．turneddown
C．tookoverD．setaside
③________theinterestsofallhisemployees,hedecidedtogoonwithhissocalledreform.
A．SettingoffB．Settingback
C．SettingoutD．Settingaside
答案：①B?、贒　③D　
5．a(chǎn)seriesof一連串的；一系列；一套
●用法拓展
aseriesofaccidents　一連串的事故
aseriesofstamps　一套郵票
theWorldSeries　世界聯(lián)賽
aTV/radioseries　電視/廣播系列節(jié)目
Theincidentcausedaseriesofeventsthatnobodyhadforeseen.
那一事件引發(fā)了一連串誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到的事情。
●特別提示
series單復(fù)數(shù)相同，aseriesof＋復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)遵循語(yǔ)法一致原則，即應(yīng)使用單數(shù)謂語(yǔ)。此外，apairof,akind/sort/typeof,asetof等后跟復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，也使用單數(shù)謂語(yǔ)。
即境活用
完成句子
①Thatsetoffourrecords,offeredforalimitedtimeonly,________(be)availableexclusivelyinthestoresmentioned.
②Alargecollectionofcontemporaryphotographs,includingsometakenbyHenry,________(is/are)ondisplayatthemuseum.
③Thekindofbooksanauthorwrites________(depends/depend)onthekindofmanheis.
④Seriesofarticlesonthenatureofmodernsociety________(is/are)goingtobeprintednextmonth.
答案：①is?、趇s?、踕epends?、躠re　
6．onpurpose故意地
●用法拓展
forthepurposesof　為了……，出于……的目的
togood/little(no)purpose　作用很大/徒勞地
forpracticalpurposes　事實(shí)上，實(shí)際上
bydesign　故意的
byaccident/chance　偶然地，無(wú)意地
bycoincidence　巧合地，偶然地
Histalentshavebeenemployedtogoodpurpose.
他的才能很好地得到了利用。
即境活用
介詞填空
①—Didhedoitaccidentally?
—No,________purpose.
②________allpracticalpurposesthecompanyhasalreadycloseddown.
③________thepurposesofattractingmoretourists,moreeffectivemeasureshavebeentaken.
④Itdidntoccur________coincidence;allthathappened________design.
單項(xiàng)填空
⑤Ourholidayhadservedits________；webothfeltthoroughlyrelaxed.
A．demandB．purpose
C．endD．result
答案：①on　②For?、跢or?、躡y;by?、軧　
7．getalongwith與……相處；進(jìn)展
●用法拓展
getalongwithsb.“同某人相處”，在getalong后可以加副詞，表示相處得如何。
getalongwithsth.某事進(jìn)展/進(jìn)行
①I(mǎi)cantgetalongwithhim.Helikestomakefunofme.
我不能與他相處。他喜歡嘲笑我。
②Theprojectisgettingalongmuchbetternow.
這項(xiàng)工程現(xiàn)在進(jìn)展好多了。
●用法拓展
getabout/around(消息)傳開(kāi)
get...across講清楚；(使)被領(lǐng)會(huì)
getawayfrom離開(kāi)；脫身
get...back收回，找回
get...down記下來(lái)；使悲傷，使沮喪
getdownto認(rèn)真做，開(kāi)始著手做
getin到達(dá)；收割
geton上車(chē)/船/飛機(jī)等；繼續(xù)進(jìn)行；相處
getover克服，擺脫
getridof消滅，擺脫，除掉
gettogether聚會(huì)，聯(lián)歡
①Arumorgotaroundthatshewasillinhospital.
有謠言說(shuō)她患病住院了。
②Yourmeaningdidntreallygetacross.
你的意思未必真正被別人理解。
③ItstimeIgotdowntothinkingaboutthatessay.
我該認(rèn)真思考一下那篇論文了。
④Ithinktheproblemcanbegotoverwithouttoomuchdifficulty.
我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不太難解決。
即境活用
單項(xiàng)填空
①I(mǎi)dontthinkyourspeech________tothecrowd,fortheyappearedquitepuzzled.
A．gotbackB．gotaway
C．gotthroughD．gotacross
②Thefinalexaminationiscomingupsoon.Itstimeforusto________ourstudies.
A．getdowntoB．getout
C．getbackforD．getover
答案：①D　②A
重點(diǎn)句式
1.Whilewalkingthedog，youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.
在遛狗時(shí)，你不小心讓狗掙脫了繩子，結(jié)果狗被車(chē)撞了。
●用法拓展
Whilewalkingthedog＝Whileyouwerewalkingthedog.當(dāng)while，when，before，after等引導(dǎo)的時(shí)間、條件、讓步狀語(yǔ)從句中的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致，而且從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞又含有be的某種形式時(shí)，可將從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省去。如：
Whileyouarewalkingacrosstheroads(＝Whilewalkingacrosstheroads)，youarenevertoocarefulenough.
當(dāng)你穿越馬路時(shí)，你越小心越好。
即境活用
改寫(xiě)句子
①Whenhewaswalkinginthestreet，hecameacrossoneofhisfriends.
________________________________________________________________________
②ThoughIamtired，Ibelieverunningdoesusalotofgood.
________________________________________________________________________
③Heneverspeakstoothersunlessspokento.
________________________________________________________________________
答案：①Whenwalkinginthestreet，hecameacrossoneofhisfriends.
②Thoughtired，Ibelieverunningdoesusalotofgood.
③Heneverspeakstoothersunlessheisspokento.
2．...butyourfriendcantgountilhe/shefinishescleaninghis/herbicycle...
但是直到你的朋友清洗完他(她)的自行車(chē)他(她)才能去。
●用法拓展
until直到……為止，notuntil直到……才?？隙ㄐ问奖硎镜囊馑际恰白瞿呈轮敝聊硶r(shí)”，動(dòng)詞必須是延續(xù)性的。否定形式表達(dá)的意思是“直至某時(shí)才做某事”。動(dòng)詞為延續(xù)性或非延續(xù)性都可以。
①I(mǎi)sleptuntilmidnight.
我一直睡到半夜才醒了。
(在肯定句中可用before代替。Letsgetinthewheatbeforethesunsets.)
②Dontgetoffthebusuntilithasstopped.
公共汽車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
③Ididntmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.
直到你教我后，我才會(huì)做。
●特別提示
(1)Notuntil...在句首，主句用倒裝。
①Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.
直到19世紀(jì)初，人類(lèi)才知道熱能是什么。
②NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.
直到我開(kāi)始工作，我才意識(shí)到了我已蹉跎了多少歲月。
(2)Itisnotuntil...that...是一個(gè)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。
ItisnotuntilhecomesbackthatIwillleave.
直到他回來(lái)我才會(huì)離開(kāi)。
(3)Untilwhen疑問(wèn)句中，until要放在句首。
—Untilwhenareyoustaying？你呆到什么時(shí)候？
—Untilnextmonday.呆到下周一。
即境活用
翻譯句子
直到他的父親睡著他才敢回家。
①?gòu)?qiáng)調(diào)句________________________________________________________________________
②倒裝句________________________________________________________________________
答案：①I(mǎi)twasnotuntilhisfatherhadfallenasleepthathedaredtogohome.
②Notuntilhisfatherhadfallenasleepdidhedaretogohome.
3．IwonderifitsbecauseIhaventbeenabletobeoutdoorsforsolongthatIvegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.
我不知道是不是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)久無(wú)法出門(mén)的緣故，我變得對(duì)一切與大自然有關(guān)的事物都無(wú)比狂熱。
●用法拓展
此句中的Its...that是強(qiáng)調(diào)句型。
(1)強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)：強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)的成分＋that/who＋其他成分”用來(lái)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)等成分。that只起連接作用，不作成分，但不能省略。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分為人作主語(yǔ)時(shí)可用who，也可用that，其他情況一律用that。強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)，that后的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須與被強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)人稱(chēng)和數(shù)保持一致。
(2)特殊句式中的強(qiáng)調(diào)句型：
①如果強(qiáng)調(diào)的是特殊疑問(wèn)句中的疑問(wèn)詞，表示“到底，究竟”等語(yǔ)氣時(shí)，就用如下結(jié)構(gòu)：
“特殊疑問(wèn)詞＋is/was＋it＋that/who＋該句的其余部分”，that/who后只能使用陳述語(yǔ)序。
②在強(qiáng)調(diào)“not...until”結(jié)構(gòu)中由until所引導(dǎo)的短語(yǔ)(或從句)作時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，要用固定的強(qiáng)調(diào)句型：“It＋is/was＋notuntil...＋that＋該句的其余部分”，that所引導(dǎo)的從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用肯定式。
(3)強(qiáng)調(diào)句型要注意和it指代時(shí)間、距離、溫度、自然現(xiàn)象、具體事物或人物等時(shí)所構(gòu)成的各種句型的區(qū)別。判斷是否是強(qiáng)調(diào)句，可采用“還原法”，即把“Itis/was...that/who”去掉。如果還原為一般句式后，句子各種成分完整，則是強(qiáng)調(diào)句，否則不是。
①I(mǎi)tisIthat/whoamgoingforaholidaywithMary.
是我跟瑪麗一塊兒去度假。
②Howwasitthatyoumissedsuchafinelecture?
你怎么錯(cuò)過(guò)了這么精彩的演講呢？
③ItwasnotuntilhetookoffhisdarkglassesthatIrealizedhewasafamousfilmstar.
直到他摘下墨鏡我才認(rèn)出他是著名的影星。
④Itwasinhistownthathewasbroughtup.
他是在鎮(zhèn)上被養(yǎng)大的。
⑤Itwasthistownwhere/inwhichhewasbroughtup.
這是他被撫養(yǎng)長(zhǎng)大的城鎮(zhèn)。(定語(yǔ)從句)
即境活用
單項(xiàng)填空
①I(mǎi)tisinthatpoorvillage,________Marylivedandworked15yearsago,________shewillbuildherfirstschool,whichinspireseveryonetohelpher.
A．where;whenB．that;that
C．that;whenD．where;that
②________sheisnotsohealthy________sheusedtobe?
A．Whyisitthat;as
B．Whyisitthat;what
C．Isitwhy;that
D．Whyitisthat;as
答案：①D?、贏　
4．Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofthebirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.
我記得很清楚，以前(有那么一段時(shí)間)，湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒的歌唱，月光和鮮花，從未使我心迷神往過(guò)。
●用法拓展
Therewasatimewhen...以前有那么一段時(shí)間……；when引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞atime。
TherewasatimewhenmyfatherworkedinBostonandcamehomeonlyonweekends.
曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我父親在波士頓工作，只在周末回家。
time后跟從句的常用結(jié)構(gòu)：
atthetimeyouareworking在你工作的時(shí)間
bythetimewereachedhome到我們回到家的時(shí)候
lasttimeIwasthere我上次在那兒的時(shí)候
everytimeIsawher每次我見(jiàn)到她
Itstimethat...到了……的時(shí)候，that從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。
①I(mǎi)tstimeweweregoing.我們?cè)撟吡恕?br> ②Itshightimewetookaction.真到了我們?cè)摬扇⌒袆?dòng)的時(shí)候了。
即境活用
翻譯句子
我們?cè)撋蠈W(xué)了。
________________________________________________________________________
答案：Itstimewewenttoschool./Itstimeforustogotoschool.　
5．Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower;itwasthefirsttimeinayearandahalfthatIdseenthenightfacetoface...
漆黑的夜晚，風(fēng)吹雨打，雷電交加，我全然被這種力量鎮(zhèn)住了。這是我一年半來(lái)第一次目睹這樣的夜晚……
●用法拓展
Itwasthefirsttimethat...這是第一次……
這個(gè)句型中，it可以換為this,that;was可以換為is,willbe;first可以換為second,third...last；從句謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)或過(guò)去完成時(shí)。
①I(mǎi)twasthefirsttimeIhadbeeninaplane.
那是我第一次坐飛機(jī)。
②Thisisthefourthtimeshehasrungyouthisweek.
這是本周內(nèi)她第四次給你打電話(huà)。
③ItwillbethefirsttimethatIhavebeenabroad.
這將是我第一次在國(guó)外。
●用法拓展
thefirsttime“第一次”，用作連詞，后接時(shí)間狀語(yǔ)從句。
forthefirsttime“第一次”，用作介詞短語(yǔ)，單獨(dú)作狀語(yǔ)，不接從句。
Itistimethatsb.didsth.＝Itistimeforsb.todosth.某人該做某事了
①HeleftagoodimpressiononmethefirsttimeIsawhim.
第一次見(jiàn)面他就給我留下了好印象。
②Icomehereforthefirsttime.我第一次來(lái)這里。
③Itistimethatthegovernmenttookaction.
到了政府采取措施的時(shí)候了。
即境活用
單項(xiàng)填空
Oneofthemtoldme，“thisisthefirsttimeI________tothecapitaltoattendtheflagraisingceremony.”
A．came　B．come
C．havecomeD．hadcome
答案：C　
6．Motheraskedherif/whethershewasveryhotwithsomanyclotheson.
媽媽問(wèn)她穿這么多衣服是不是很熱。
●用法拓展
withsomanyclotheson為“with＋賓語(yǔ)＋副詞(賓補(bǔ))”結(jié)構(gòu)，在句中作狀語(yǔ)或定語(yǔ)?！皐ith＋賓語(yǔ)＋賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)主要有以下幾種形式：
①with＋賓語(yǔ)＋adj.
Helikessleepingwiththewindowopen.
他喜歡開(kāi)著窗子睡覺(jué)。
②with＋賓語(yǔ)＋副詞
Hefellasleepwiththelightoff.
他睡覺(jué)的時(shí)候燈關(guān)了。
③with＋賓語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞(表示主動(dòng))
Withsomanychildrentalkingandlaughing，theteachercantgoonwithhislessons.
這么多孩子又說(shuō)又笑，老師不能繼續(xù)上課。
④with＋賓語(yǔ)＋過(guò)去分詞(表示被動(dòng))
Theboywentouttoplaywithhishomeworkunfinished.
作業(yè)沒(méi)完成，男孩就出去玩了。
⑤with＋賓語(yǔ)＋不定式(側(cè)重于將來(lái)，側(cè)重于原因)
Withanursetolookafterhissickmother，hewasabletogotowork.
有護(hù)士照顧他生病的母親，所以他就能上班了。
⑥with＋賓語(yǔ)＋介詞短語(yǔ)
MissGaocameintotheclassroomwithabookinherhand.
高老師手拿一本書(shū)進(jìn)了教室。
即境活用
完成句子
①那個(gè)男孩站在那里，低著頭。
Theboystoodthere，________________________________.
②有些書(shū)要買(mǎi)，他去了書(shū)店。
________________________________________，hewenttothebookstore.
③我住在那個(gè)亮著燈的房間里。
Iliveintheroom________________________________.
答案：①withhisheaddown?、赪ithsomebookstobuy　③withthelighton　
7．AlthoughItrytotalktomyclassmates,Istillfindithardtomakegoodfriendswiththem.
雖然我試著去跟班上的同學(xué)交談，但我還是發(fā)現(xiàn)很難跟他們成為好朋友。
●用法拓展
本句中it為形式賓語(yǔ)，不定式短語(yǔ)tomakegoodfriendswiththem作真正的賓語(yǔ)。當(dāng)不定式或that從句作find的賓語(yǔ)而且后面帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，一般用it作形式賓語(yǔ)，把真正的賓語(yǔ)放到賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的后面。有這種用法的詞除了find外，還有think,make,leave,consider等。
①Youmayfindithardtoacceptyourillness.
你可能覺(jué)得難以接受自己患病。
②Ihavemadeitclearthatnobodyisallowedtosmokehere.
我已經(jīng)講得很清楚，任何人不準(zhǔn)在這兒吸煙。
③Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.
我想你最好待在這里。
④Ileaveittoyoutojudge.
我把它留給你作判斷。
find后面常跟復(fù)合賓語(yǔ)，其賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)多為形容詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞、介詞短語(yǔ)等，構(gòu)成“find＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。即：find＋sb./sth.＋adj./p.p．/n./todo/doing/prep.phrase。
①Thechildwasfinallyfoundsafeandsound.
小孩最終被找到了，安全無(wú)恙。
②Ididntexpecttocomehomeandfindhimgone.
我沒(méi)料到回到家卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了。
③Isuddenlyfoundmyselfrunningdownthestreet.
我發(fā)現(xiàn)自己突然在街上跑了起來(lái)。
④Shewokeupandfoundherselfinahospitalbed.
她醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的床上。
即境活用
單項(xiàng)填空
Thechairmanthought________necessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.
A．that　B．it
C．thisD．him
答案：B　
8．...Sadly...Imonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtainshangingbeforeverydustywindows.
……很難過(guò)……我只能透過(guò)懸掛在沾滿(mǎn)灰塵的窗前的臟兮兮的窗簾觀(guān)看大自然。
●用法拓展
sadly副詞放句首，修飾全句，作狀語(yǔ)。例如：
Sadlyhefailedintheimportantexam.
非常遺憾的是他未通過(guò)這次重要考試。
HappilyforallChinese,theOlympicGameshasbeenheldsuccessfullyinBeijingin2008.
令我們中國(guó)人高興的是，2008年奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在北京成功舉辦。
即境活用
翻譯句子
①幸運(yùn)的是人們已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)地球的重要性。
________________________________________________________________________
②非常遺憾的是他未通過(guò)這次駕照考試。
________________________________________________________________________
答案：①Fortunatelypeoplehaverealizedtheimportanceofprotectingourearth.
②Sadlyhefailedinthedrivingtest.
知能層層練
一、單項(xiàng)填空
1．—WouldyoumindmovingoveroneseatsomywifeandIcansittogether?
—________
A．Nevermind.B．Notatall.
C．No,Iwouldnt.D．Itdoesntmatter.
答案：B
2．Yesterdaywewrotehimaletter________thebusinessarrangement.
A．concernB．concerned
C．concerningD．toconcern
答案：C
3．________thepoemasecondtime,themeaningwillbecomeclearertoyou.
A．YouhavingreadB．Whilereading
C．IfreadingD．Whenyouread
答案：D
4．Itsthefirsttimethistermthatwe________anexaminationafterclassintheafternoon.
A．didnthaveB．a(chǎn)renthaving
C．donthaveD．haventhad
答案：D
5．Itisnotwhoisrightbutwhatisright________isofimportance.
A．whichB．it
C．thatD．this
答案：C
6．Hehasthehabitof________usefulinformationwhilereading.
A．gettingdownB．settingdown
C．goingdownD．bringingdown
答案：B
7．Filledwithgreat________，theboyliftedtheheavystoneontohisshoulder.
A．powerB．energy
C．strengthD．force
答案：C
8．Shedevotedherself________toherresearchanditearnedheragoodreputationinherfield.
A．stronglyB．extremely
C．entirelyD．freely
答案：C
9．Oncetellinghimthetruth,________.
A．hewillbenervousallthetime
B．hewillfindhimselfnervousallthetime
C．youwillfindhimnervousallthetime
D．everyonewillfindhimnervousallthetime
答案：C
10．Hecamebackhomeverylatelastnight.________，at2?00thismorning.
A．Tobehonest
B．Tobeexact
C．Totellthetruth
D．Tobesorry
答案：B
二、選用方框內(nèi)所給短語(yǔ)的適當(dāng)形式完成下列句子。
1．Deweyhasbeeninhospitalforseveralweeks________abadback.
2．EverytimeI________thesefigures,Igetadifferentanswer.
3．Whynot________thegame?Youllsurelyhavefunwithus.
4．Ifyoufeelnervous,takeadeepbreathanditwillhelpyou________.
5．Thewholesocietyshould________thehealthandsoundgrowthofchildren.
6．Shecame________withtheprofessorashewalkedintothelecturehall.
7．HelikedthewayMarysmiledand________withheralmostimmediately.
8．Youdbetter________hisaddressandtelephonenumberincaseyouforgetthem.
答案：1.sufferingfrom　2.addup　3.joinin　4.calmdown
5．beconcernedabout　6.facetoface　7.fellinlove
8．setdown
寫(xiě)作點(diǎn)點(diǎn)金
寫(xiě)作專(zhuān)題指導(dǎo)一　記敘文
技巧點(diǎn)撥

記敘文又稱(chēng)敘述文，它是以記人敘事為主要內(nèi)容，以敘述為主要表達(dá)方式的文體，它要求把人物的經(jīng)歷、行為或事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)敘述出來(lái)。介紹人物的生平事跡，這是記人；記敘事情的發(fā)生、發(fā)展和前因后果，這是記事。但是記人和記事常常是不能截然分開(kāi)的。因此，同一篇記敘文常常是既記人又?jǐn)⑹?。記敘文包括故事、新聞?bào)道、傳記、游記、成語(yǔ)故事或寓言等。此類(lèi)試題可以以多種形式出現(xiàn)，如材料作文、看圖作文以及情景作文等等。

1．記敘文六要素的交代
寫(xiě)記敘文時(shí)，特別要注意交代清楚六要素——時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和結(jié)果(how)。還應(yīng)注意文章的相對(duì)完整性，即包括故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。一般說(shuō)來(lái)，人物、時(shí)間和地點(diǎn)通常作為故事的開(kāi)端放在文章的開(kāi)頭；事件與原因通常作為故事的發(fā)展放在文章的中間，這是文章的主體；結(jié)果通常作為故事的結(jié)局放在文章的最后。
2．記敘文的線(xiàn)索與順序
記敘文無(wú)論是記人還是敘事，總有一條線(xiàn)索貫穿文章的始終。這條線(xiàn)索可能以記人為主，即按人物活動(dòng)的先后順序來(lái)寫(xiě)；也可能以敘事為主，即按事件發(fā)生發(fā)展的過(guò)程來(lái)寫(xiě)。
記敘文的順序是指文章的結(jié)構(gòu)層次，也就是文章先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么，以使寫(xiě)出來(lái)的文章脈絡(luò)清楚。最常用的敘述方法有三種：順敘、倒敘和插敘。順敘是指按照事件的發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述；倒敘是指把事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷提到文章的開(kāi)頭來(lái)敘述，然后再按事件的發(fā)展順序進(jìn)行敘述；插敘是指從故事或事件中間開(kāi)始敘述。
3．記敘文時(shí)態(tài)的確定
正確把握記敘文表達(dá)中的時(shí)態(tài)，關(guān)鍵問(wèn)題是根據(jù)提示確定“時(shí)間立足點(diǎn)”：現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)。圍繞這三個(gè)立足點(diǎn)，根據(jù)行為、狀態(tài)的情況采用一般時(shí)、進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)等相應(yīng)的時(shí)態(tài)，從而構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)等常用的主要時(shí)態(tài)形式。
在表現(xiàn)事件、行為之間的時(shí)間先后關(guān)系時(shí)，可以用一般時(shí)態(tài)為基點(diǎn)，瞻前顧后，采用相應(yīng)的時(shí)態(tài)。例如，報(bào)道、日記、故事之類(lèi)的文章，通常是記敘過(guò)去發(fā)生的事情，因此，“時(shí)間立足點(diǎn)”常用一般過(guò)去時(shí)，以此為基點(diǎn)，“瞻前”是過(guò)去完成時(shí)，“顧后”是過(guò)去將來(lái)時(shí)。敘述當(dāng)前的經(jīng)常性事件或自然、社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，通常用一般現(xiàn)在時(shí)為立足點(diǎn)，“瞻前”視其影響用一般過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)，“顧后”則是一般現(xiàn)在時(shí)。以“一般將來(lái)時(shí)”為立足點(diǎn)的文字，多是以預(yù)測(cè)性、計(jì)劃性的行為作為中心事件。當(dāng)然有些記敘文內(nèi)容較多，時(shí)間跨度大，謂語(yǔ)時(shí)態(tài)的形式也必然隨之多變。但不管怎樣，在下筆之前，縱觀(guān)全局，確定好有關(guān)要點(diǎn)的時(shí)間立足點(diǎn)，再由此拓展下去，就不難引出各種相應(yīng)的其他時(shí)態(tài)形式。
4．記敘文人稱(chēng)的把握
記敘文通常用第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)來(lái)敘述。故事可以用第一人稱(chēng)敘述，也可以用第三人稱(chēng)敘述，二者各有利弊。第一人稱(chēng)的敘述使讀者感到文章所描述的一切都是作者親眼所見(jiàn)或親身經(jīng)歷的，因此讀起來(lái)更加真實(shí)生動(dòng)。但是，這種敘述難以反映在同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)發(fā)生的事情。第三人稱(chēng)敘述就沒(méi)有這一局限性，同時(shí)還可能更加客觀(guān)，不過(guò)，妥善地編排在不同地點(diǎn)、不同人物身上發(fā)生的事情也不是一件容易的事。
5．記敘文細(xì)節(jié)的選擇與詳略
寫(xiě)記敘文時(shí)應(yīng)該選用與內(nèi)容相關(guān)或能表現(xiàn)主要觀(guān)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，而不能眉毛胡須一把抓，使讀者如墜云霧，不知所云。敘事要根據(jù)文章中心的需要來(lái)確定詳略，對(duì)最能表達(dá)中心的內(nèi)容要詳寫(xiě)，其他的則略寫(xiě)。作者應(yīng)把敘事的重點(diǎn)放在主要細(xì)節(jié)上，對(duì)其他細(xì)節(jié)則一筆帶過(guò)，以使文章和諧勻稱(chēng)、主題突出。
示范訓(xùn)練
根據(jù)下表寫(xiě)一篇關(guān)于BillGates的文章。
APersonalHistoryofBillGates
1955年出生于一個(gè)富有的家庭
1968年開(kāi)始同計(jì)算機(jī)打交道，不久對(duì)編程產(chǎn)生興趣
1972年把第一個(gè)計(jì)算機(jī)程序賣(mài)給學(xué)校，賺取US00
1980年為IBM提供新的個(gè)人電腦軟件
1987年成為世界上最年輕的億萬(wàn)富翁
1994年結(jié)婚，所以午夜前離開(kāi)辦公室
1998年因計(jì)算機(jī)軟件成為世界上最富有的人，有個(gè)人資產(chǎn)US0億
退休之后裸捐
范例
BillGates,whowasbornintoawealthyfamilyin1955,becametherichestpersonintheworldin1998.HehasapersonalfortuneofoverUSbillion.Heincreasedhiswealththroughcomputersoftware.
BillGateshasworkedwithcomputerssincehewas13yearsold.Hesoondevelopedaninterestinprogramming.Bythetimehewas17,hehadsoldhisfirstcomputerprogramtohisschoolandearnedUS,200.In1980,GateswentintobusinesswithIBMcomputers.HeprovidedIBMwithsoftwarefortheirnewpersonalcomputer.In1987,hebecametheworldsyoungestbillionaire.
BillGatesworksveryhard,butheleaveshisofficebeforemidnightbecausehegotmarriedin1994.
In2010,BillGatesannouncedtothemediaplantodonateallhismoneytocharityafterhisretirement.

高考英語(yǔ)第一輪總復(fù)習(xí)

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“高考英語(yǔ)第一輪總復(fù)習(xí)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

高考英語(yǔ)一輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)Module7Unit4Unit5

一.重點(diǎn)單詞
1.layvt.（lay，laid，laid）
（1）將某物/人置于某位置或某物表面laythebottleonthedesk
（2）產(chǎn)卵Thebirdlayseggsintheotherbirdsnets.
lay—laid—laid—laying放置;產(chǎn)蛋，下蛋
lie—lied—lied—lying說(shuō)謊
lie—lay—lain—lying躺;位于
拓展：與lay相關(guān)的短語(yǔ)：
layeggs產(chǎn)卵laysth.aside把……放在一邊
laysth.down放下;停止使用laysb.off解雇某人
laythetable擺放桌子
考點(diǎn)例題：Ifonlyhe___quietlyasthedoctorinstructed，hewouldnotsuffersomuchnow.
A.lieB.layC.hadlainD.shouldlie

2.辨析：prepare與preparefor
prepare準(zhǔn)備；謂語(yǔ)動(dòng)作直接體現(xiàn)在賓語(yǔ)上。
preparefor為……做準(zhǔn)備，for的賓語(yǔ)一般只是謂語(yǔ)動(dòng)作要達(dá)到的目標(biāo)。
Theteacherispreparinglesson.老師在備課。
Theteacherispreparingforlesson.老師正在為上課做準(zhǔn)備。
拓展：preparesb.forsth.使某人為某事做好準(zhǔn)備
get/bepreparedtodo有能力且愿意做某事
bepreparedforsth.為……做好準(zhǔn)備
makepreparationsfor為……做準(zhǔn)備
inpreparation準(zhǔn)備中

3.needn.
1）need名詞，意思是“需要、必要”。其復(fù)數(shù)形式是“必需品”。
Thereisnoneedtohurry.沒(méi)必要著急　
Ifeeltheneedofexercise.我覺(jué)得需要運(yùn)動(dòng)。
Weareinneedofwater.我們需要水。
2）need用作不可數(shù)名詞時(shí)，還有“貧窮、不幸、逆境、困難”等意思。
Manyfamiliesareingreatneed.許多家庭處于貧困的情況
Afriendinneedisafriendindeed.患難見(jiàn)真情。
考點(diǎn)例題：It’snouse______________withthissillyman.
A.toargueB.arguingC.sayingD.tospeak
4.supply
1）用作名詞時(shí)：
a）指“供給；供應(yīng)”等，其反義詞為demand（需求）。
supplyanddemand供與求
beinshortsupply供應(yīng)缺乏，供應(yīng)不足
foodsupply食物供應(yīng)watersupply供水
agoodsupplyofmeat（fish，fruit）肉類(lèi)（魚(yú)，水果）大量供應(yīng)
b）當(dāng)“供應(yīng)品;生活用品;補(bǔ)給品”等，常用復(fù)數(shù)supplies。
militarysupplies軍需品householdsupplies家庭用品
medicalsupplies醫(yī)用品
2）用作動(dòng)詞時(shí)，指“供給，提供，備辦”等，常用于詞組supplysb.withsth.或supplysth.to/forsb.。其同義詞為provide，present，give，furnish等
Theysuppliedfoodto/forthem.
考點(diǎn)例題：翻譯：他們供給他食物。
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5.glance匆匆一看，匆匆一瞥，略略地看一眼，瞥視（與at，over，through等連用）。
Sheglancedatthesleepingchildandthenhurriedaway.
BeforeyoureadtheInternetpage，glancequicklyatitandanswerthesequestions.
拓展：辨析：look，see，glance，glare，stare
look可用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作。后多跟介詞at。
see常常與can、could

二.重點(diǎn)短語(yǔ)
1.callup打電話(huà)，使……回憶起
WhenIcalledupmymotherinthecountrysideonthetelephone,shewasveryupset.
I’llcallyouuptonight.
Theoldphotocallsupmemoriesofmychildhood.
callback召喚某人回來(lái)；再訪(fǎng)；回電話(huà)
callfor需要，要求，接（人或物）
callin邀請(qǐng)；請(qǐng)來(lái)
callon拜訪(fǎng)（人）
callat拜訪(fǎng)（某地）
考點(diǎn)例題：----CanIdothejob?
----I’mafraidnot,becauseit______skillandpatience.
A.callsonB.callsoutC.callsupD.callsfor
2.anumberofadj.“許多的，若干”后接可數(shù)名詞
區(qū)別：thenumberof/anumberof：
都跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。前者作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)；后者作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。
Thenumberofthetreesistwothousand.（用單數(shù)謂語(yǔ).另注意trees前有限定詞）
Anumberoftreeshavebeencutdown.（用復(fù)數(shù)謂語(yǔ).另注意trees前無(wú)限定詞）
拓展：
后接可數(shù)或不可數(shù)名詞的短語(yǔ)：
1）lotsof（alotof）后接可數(shù)或不可數(shù)名詞。例如：
MyparentsspendalotoftheirsparetimeonEnglishstudy.
MikehadcollectedlotsofChinesestampswhenhestudiedinChina.
2）plentyof后接可數(shù)或不可數(shù)名詞。例如：
Wehaveplentyofbookstoread.
Thereisplentyofwaterinapple.
（注：plentyof一般只用于肯定句，在疑問(wèn)句中常改用enough；在否定句中常改用many或much。另外，plentyof短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)由它后面的名詞的數(shù)而定。）
3）mostof后接可數(shù)或不可數(shù)名詞。例如：
Mostofhismoneyisspentonbooks.
Mostofthestudentsinourclassarefondofsports.
4）alargequantityof后接可數(shù)或不可數(shù)名詞。例如：
Alargequantityofbookshavebeentranslatedintoforeignlanguages.
Thereisalargequantityofcoalinthecoal－mine.
后只接可數(shù)名詞的短語(yǔ)
1）agroupof后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。例如：
AgroupofwoundedsoldiersweresavedbyDrBethune.
2）a（great/large/good）numberof后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)例如：
Thereareanumberofprofessorsinourcollege.
Agreat（large／good）numberofnewmachineshavebeensenttothecountryside.
3）agreatmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。例如：
Thereareagreatmanybooksinourschoollibrary.
4）scoresof后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。例如：
Scoresofdustmentookpartinthestrike.
后只接不可數(shù)名詞的短語(yǔ)
1）agreat（gooddealof）后接不可數(shù)名詞。例如：
Agreatdealofinformationcanbestoredincomputers.
2）alargeamountof后接不可數(shù)名詞。例如：
Theyaregoingtospendalargeamountoftimeontheresearchwork.

（一）用框內(nèi)所給詞組的適當(dāng)形式完成下列句子。
hearfrom,(be)dyingto,comeaross,makenodifference,stickout,dryout,dryup,inneed,providefor,
participatein
1.Thepaperswere______________ofhispocket.
2.Everyoneintheclassisexpectedto_______________thediscussion.
3.I______________seetheexhibit.?
4.Hehasleftthepaintto_____________.?
5.Whentheydidnot__________her,theyfearedtheworst.
6.Whetheryougoornot__________________________tome.
7.Thesteam____________________duringthehotsummer.
8.I’mgladtohelppeople____________.?
9.Itisdesirablethatweshould_______________thepooratChristmas.
10.I________________anoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.

（二）根據(jù)句子意思寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)所給單詞的恰當(dāng)形式。
1.Hersuccess___________________(有關(guān))whethersheworkshard.
2.Youcan_________________(調(diào)整電視的色彩)byturningthisknob.
3.Educationusedtobeaprivilegefor____________________(特權(quán)階級(jí)).
4.__________________________________________(美元的購(gòu)買(mǎi)力)hasgonedown.
5.Allthechickens_____________________(已接種疫苗)againstbirdflu.
6.Theyneedyour____________________(積極參與)makingprocess.
7.Wearetryingourbest_____________________________(建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)).
8.ThecityofLondonis__________________________(大金融中心).
9.Thepassengershavetobesearched_________________________(出于安全的考慮).
10.He_______________________________?(捐款十萬(wàn)元)tothedisasterarea.
（三）句型轉(zhuǎn)換
1.Thisisafamilyofthreechildrenandallofthemarestudyingmusic.?
Thisisafamilyofthreechildren,___________________arestudyingmusic.
2.Thebuildingtheroofofwhichwecanseefromhereisahotel.
Thebuilding___________wecanseefromhereisahotel.
3.Ithasbeenannouncedthatweshallhaveourfinalexamnextmonth.?
___________________________,weshallhaveourfinalexamnextmonth.
4.Wemusturgepeoplewhosmoketogiveupthehabit.?
Wemusturgepeoplewhosmoke________________thehabit.
5.Recentyearshaveseenagrowingsocialmobility.?
Recentyears________________agrowingsocialmobility.
6.Shefoundsomethingstolen.?
She________________thatsomething________________________.
7.It’ssaidthatheiswritinganovel.?
He________________________________anovel.
8.Everyoneunderstoodyourviewatthemeeting.?
Yourview________________atthemeeting.

（一）
1.stickingout2.participatein3.amdying4.dryout5.hearfrom6.makesnodifference7.driesup8.inneed9.providefor10.cameacross
（二）
1.isrelevantto2.adjustthecolorontheTV3.theprivilegedclass4.Thepurchasingpowerofdollar5.havebeenvaccinated6.activeparticipationin7.tobuildaneconomicalsociety8.agreatfinancialcenter9.Forsecurityreasons10.donated100，000yuan
（三）
1.mostofwhom2.whoseroof3.Ashasbeenannounced4.toabandon5.havewitnessed6.becameaware；hadbeenstolen7.issaidtobewriting8.cameacross

高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案